隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，體現(xiàn)新課程中小學(xué)課程綜合性的特點(diǎn),，實(shí)行課程的國(guó)家、地方,、學(xué)校的三級(jí)管理，國(guó)家教委將綜合實(shí)踐活動(dòng)列入小學(xué)課程計(jì)劃,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在許多重點(diǎn)城區(qū)學(xué)校已開(kāi)始實(shí)施,。我校今年上學(xué)期被區(qū)教育局審定為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)驗(yàn)基地，在實(shí)施這一課程過(guò)程中我們做了以下工作：

一,、成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組和研究小組,。

我校行政一班人對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程十分重視，胡校長(zhǎng)多次主持召開(kāi)行政會(huì)和教師會(huì)進(jìn)行課程實(shí)施動(dòng)員,，成立了以胡校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導(dǎo)小組和由曹金玲、張鵬等骨干教師組成的研究小組,，召開(kāi)了實(shí)驗(yàn)研究工作專(zhuān)題會(huì),，決定以四年級(jí)37、三年級(jí)39班兩個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班,，確定了班級(jí)指導(dǎo)老師和課題指導(dǎo)老師,，職責(zé)分明，任務(wù)到人,，著手開(kāi)展了前期的摸底調(diào)查工作和主題系定工作,，為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的順利實(shí)施打下了組織基礎(chǔ)。

二,、進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論和操作培訓(xùn)

教師是課程的主體之一,，實(shí)施新課程，教師培訓(xùn)要先行,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的師資培訓(xùn)工作,，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，先后多次派教師外出學(xué)習(xí),。胡校長(zhǎng)親自隨教育局張局長(zhǎng)去大連學(xué)習(xí)觀(guān)摩,，教導(dǎo)處陳主任和骨干教師參加市、區(qū)教育局組織的“實(shí)踐與探索”培訓(xùn)班,。外出培訓(xùn)返校后,，教導(dǎo)處制訂了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃，向全體教師印發(fā)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施綱要》,，組織了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中的幾個(gè)主要問(wèn)題的系列專(zhuān)題培訓(xùn)和討論,，胡校長(zhǎng)親自給老師們進(jìn)行了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論講座并鼓勵(lì)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)，教導(dǎo)主任作了“以校為本,，實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”的指導(dǎo)講座,，老師們通過(guò)聽(tīng)講座,、參與討論、上網(wǎng)學(xué)習(xí)基本了解了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念,、設(shè)置和教學(xué)方法,，為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施作好了師資儲(chǔ)備。

三,、積累了實(shí)施綜合實(shí)踐課程的初步經(jīng)驗(yàn)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程培訓(xùn)后,，教師參加課改的積極性較高，班主任和科任老師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了動(dòng)員,。綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng),，今年上期學(xué)生在老師的指導(dǎo)或自發(fā)組織下，開(kāi)展了多種綜合實(shí)踐活動(dòng),。如：我校小記者班組織的“對(duì)市民買(mǎi)碼問(wèn)題的調(diào)查”,，低年級(jí)的“自己的事情自己做”，四年級(jí)37,、38班的“街頭糾錯(cuò)別字”和班級(jí)畫(huà)展,，六年級(jí)的“對(duì)周?chē)h(huán)境的調(diào)查”，教導(dǎo)處組織的學(xué)生藝術(shù)節(jié)及少先隊(duì)組織的隊(duì)干部競(jìng)選,、愛(ài)心捐款,、看電影、學(xué)雷鋒和慶“六一”等活動(dòng),，在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的熱情高漲,，教師們也在試著用新的課程觀(guān)來(lái)規(guī)范指導(dǎo)行為，這些活動(dòng)雖然組織得較粗糙,，但為今年下期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的正式開(kāi)設(shè)作了較好的鋪墊,。下學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在我校全面鋪開(kāi)。教導(dǎo)處多次進(jìn)行講座和講評(píng),，指導(dǎo)教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),。我校主要采取的方式是主題探究式，通過(guò)師生共同討論,，全校共確定了“走近家鄉(xiāng)美食”,、“一元錢(qián)有多重”等八大主題，46個(gè)研究課題,，有46個(gè)學(xué)生課題研究活動(dòng)小組,，按“1+x”的模式安排班級(jí)指導(dǎo)教師和課題指導(dǎo)教師下班下研究小組指導(dǎo)，制定了指導(dǎo)教師計(jì)劃和研究小組計(jì)劃,，師生人人參與,，并填寫(xiě)活動(dòng)記錄卡，活動(dòng)資料納入每月教學(xué)檢查，教導(dǎo)處適時(shí)組織教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)班教師經(jīng)驗(yàn)介紹,、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的成功和困惑”“如何進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)”專(zhuān)題研討,、多種講評(píng)和成果展示活動(dòng)，效果較好,。教育局下點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)楊君參觀(guān)了我校的展示活動(dòng)后,，贊口不絕。目前,，我校教師正在進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總結(jié),。還有校運(yùn)會(huì)、“書(shū)香校園”學(xué)生讀書(shū)情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)和系列活動(dòng),，如：“好書(shū)推薦會(huì)”、“好書(shū)廣告設(shè)計(jì)交流會(huì)”,、“賽詩(shī)會(huì)”等活動(dòng)的開(kāi)展,，大大的豐富了我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,，培養(yǎng)和提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn),、分析和解決問(wèn)題、收集和處理信息,、與人交往合作,、審美,、寫(xiě)作,、動(dòng)手操作等綜合能力,，同時(shí),，教師的終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣正悄然形成,，視野日益寬闊,，綜合素質(zhì)不斷提高,，師生間的平等交往,、情感交流頻繁,，師生關(guān)系日益融洽,，學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注孩子，關(guān)心和支持學(xué)校工作的熱情得到了很大提高,。一篇篇“學(xué)生的話(huà)”,、“教師寄語(yǔ)”和“家長(zhǎng)的話(huà)”就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

本期我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施處于起步階段,，還需要花大力氣,，下大苦功，不斷研究和探索適合我校校情的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題,、方式和教學(xué)管理方法,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

七月流火，滿(mǎn)載激情的季節(jié)；社會(huì)實(shí)踐,，充滿(mǎn)熱情的活動(dòng),。年少輕狂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，活力四射的年輕一代滿(mǎn)懷奪目的陽(yáng)光歲月,。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心埋頭只讀圣賢書(shū),？走出校園，踏上社會(huì),，我們才真正能夠不辜負(fù)他人對(duì)我們的期望,，去描繪屬于我們自身的那一幅青春畫(huà)卷，去書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的那一篇壯麗華章……“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”——在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),、成才的重要舉措以及作為培養(yǎng)和提升學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的重要途徑,，一直備受各高校的重視,，并且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才模式中必不可缺少的途徑,。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，而且也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于作為當(dāng)代大學(xué)生的我們接觸社會(huì),、了解社會(huì),，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、拓寬視野,、鍛煉能力、增長(zhǎng)才干,、提升服務(wù)意識(shí)的有效途徑,，更是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年以來(lái),，假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校、我們公共管理學(xué)院蔚然成風(fēng),。

為進(jìn)一步順應(yīng)“科學(xué)發(fā)展,，中原崛起，青年勇當(dāng)先鋒”潮流,，響應(yīng)我校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,，同時(shí)也是為了拓展我們大學(xué)生自身的知識(shí)面，擴(kuò)大我們與社會(huì)的接觸面,，增加青年學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高大學(xué)生的能力，以便我們青年學(xué)生在以后畢業(yè)后能夠真正地進(jìn)入社會(huì),，能夠及時(shí)適應(yīng)夠內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的問(wèn)題。--年7月7日,，我們公共管理學(xué)院--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)奔赴--市包括民權(quán)縣,、睢縣、--市梁園區(qū),、--市開(kāi)發(fā)區(qū)等地開(kāi)展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本隊(duì)以“立足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè) 促進(jìn)三化協(xié)調(diào)發(fā)展”（“三化“即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、城鎮(zhèn)化,、工業(yè)化）為此次社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)主題，深入實(shí)地調(diào)研,、參觀(guān),，在當(dāng)?shù)胤e極開(kāi)展活動(dòng)。

正所謂“知彼知己,，百戰(zhàn)不殆”,，在出發(fā)前，為了扎實(shí)做好我們暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)工作,，我們?cè)诔霭l(fā)前查閱了大量的資料,，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。在自己實(shí)踐收集資料中,，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，這鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志,，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，為實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展以及圓滿(mǎn)成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！在我看來(lái),，總體上可以從當(dāng)下各個(gè)地方的“三化”具體發(fā)展程度,、取得的成就和將來(lái)美好的前景來(lái)做我的社會(huì)實(shí)踐小結(jié)，以下是我本人對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)：

在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面我們主要考察了睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園以及龍?jiān)茨翗I(yè),。進(jìn)入21世紀(jì),，我國(guó)開(kāi)始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會(huì),，加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,，對(duì)農(nóng)業(yè)也提出了更高的要求。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整,，國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的又好又快,，在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),，保證農(nóng)產(chǎn)品的供給,，才能順利推進(jìn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化進(jìn)程。

因此我們首先來(lái)到了睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地,，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推廣與機(jī)械化水平的不斷提高,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程不斷加快，新流轉(zhuǎn)土地持續(xù)增加,，睢縣五大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地初具規(guī)模,，形成了萬(wàn)畝無(wú)公害大蒜基地、萬(wàn)畝三櫻椒基地,、萬(wàn)畝甜玉米種植基地,、千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地，五朵金花競(jìng)相開(kāi)放,。睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)糧田“百千萬(wàn)”工程按照“科學(xué)規(guī)劃,、綜合配套、穩(wěn)定面積,、規(guī)模經(jīng)營(yíng),、集中投入、主攻單產(chǎn)”的原則,，打造了數(shù)百個(gè)萬(wàn)畝方糧食生產(chǎn)基地,。

而我們參觀(guān)的睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園就是睢縣五朵金花中的千畝優(yōu)質(zhì)水果千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地的典型代表,。水果品質(zhì)優(yōu)良,，暢銷(xiāo)價(jià)格較高，就許堂村葡萄而言,，村民們認(rèn)準(zhǔn)了“依靠科技進(jìn)步,，改良葡萄品種，努力增收快富”的道理,，堅(jiān)持規(guī)?；?jīng)營(yíng),，形成了不僅有早熟葡萄、普通季節(jié)葡萄,、還有美國(guó)紅提,、日本大粒黑提等晚熟葡萄、能夠及時(shí)進(jìn)入市場(chǎng),，賣(mài)上好價(jià)錢(qián),，在參觀(guān)后我們?cè)谠S堂村委會(huì)積極與當(dāng)?shù)卮迕耖_(kāi)展交流會(huì)，了解到該村不但成立了葡萄協(xié)會(huì),，由村民組織管理的葡萄協(xié)會(huì)來(lái)監(jiān)控葡萄質(zhì)量和品質(zhì),，聯(lián)系周邊地區(qū)的水果商，直接到村頭來(lái)收葡萄,，不斷拓展縣內(nèi)外市場(chǎng),，同時(shí)還不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，發(fā)展葡萄酒加工業(yè)等一系列相關(guān)的深加工業(yè),，希望能夠打出自己的品牌,，闖出自己的市場(chǎng)，這也將更有力的帶動(dòng)葡萄基地的發(fā)展,，去帶動(dòng)周邊地區(qū)的葡萄種植業(yè)的興起,，延伸相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚,、規(guī)?；⒁?guī)范化生產(chǎn),，進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

今年暑假,，我在杭州動(dòng)物園參加社會(huì)實(shí)踐,。以往我到動(dòng)物園，都是走馬觀(guān)花地游覽,，沒(méi)有機(jī)會(huì)深入地了解動(dòng)物園內(nèi)部的工作,。這次，我希望能真正地走進(jìn)“動(dòng)物園”,，了解一些平時(shí)接觸不到的事情,。這次實(shí)踐活動(dòng)，我選擇的“工作崗位”是動(dòng)物行為觀(guān)察員,，我和其他組員了解了動(dòng)物園的概況后決定對(duì)金絲猴進(jìn)行行為觀(guān)察,。

行為觀(guān)察首先要求觀(guān)察員能辨別觀(guān)察的幾種動(dòng)物，并編號(hào);然后,，每五分鐘對(duì)動(dòng)物進(jìn)行一次觀(guān)察,，并且對(duì)照著行為代碼表格記錄動(dòng)物行為,。在工作中，我們遇到的第一個(gè)難題就是識(shí)別動(dòng)物,。金絲猴的猴舍內(nèi)有兩只母猴和一只小猴,。小猴蹦蹦跳跳，很調(diào)皮,，體型也小,，很好識(shí)別。但是,，兩只母猴體型相近,，再加上陰雨天氣，透過(guò)玻璃窗很難分辨,。后來(lái),，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)，我們才發(fā)現(xiàn)可以從毛色和尾巴長(zhǎng)度等方面區(qū)別這兩只母猴,。漸漸地,，這項(xiàng)工作也順手了。

觀(guān)察工作完成后,，我們將這幾天記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,，并撰寫(xiě)了一份《關(guān)于杭州動(dòng)物園金絲猴的行為觀(guān)察及分析論文》(后附)，這也算是提前體驗(yàn)了大學(xué)生寫(xiě)論文的生活,。

動(dòng)物行為觀(guān)察員是一個(gè)需要極大耐心的工作,，但工作中也會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間的一些趣事。金絲猴經(jīng)常會(huì)打打鬧鬧,，但不久又會(huì)互相依偎著取暖,。這也許是金絲猴之間的“猴際關(guān)系”吧，打鬧過(guò)后仍是相親相愛(ài),。

這次社會(huì)實(shí)踐,，讓我了解了動(dòng)物園分門(mén)別類(lèi)的工作崗位，認(rèn)識(shí)了更多可愛(ài)的動(dòng)物們,，也讓我對(duì)動(dòng)物研究產(chǎn)生了興趣,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方,。

于是許多人選擇在這個(gè)季節(jié),，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖碧水,。

一路風(fēng)塵,，赴時(shí)光之約。

我們明了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，風(fēng)塵仆仆的二十余載,，我們竭力的在學(xué)校里、書(shū)本里汲取或是有用或是無(wú)用的知識(shí),，卻始終不得以付出實(shí)踐,。

蟬鳴荷開(kāi)，我們也終于有了一次接觸社會(huì)的實(shí)踐的機(jī)會(huì)!

社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì),、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干,、奉獻(xiàn)社會(huì),、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用,。

而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航,，期待著我們能從中得到鍛煉,，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。

而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度,，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐,。

我們此次實(shí)踐的目的地是____。

以__市為中心,，在周?chē)目h市包括__市進(jìn)行我們的實(shí)踐活動(dòng),。

為了防止活動(dòng)過(guò)于單一，在出發(fā)前,，我們每一位隊(duì)員都盡自己所能,，為我們的實(shí)踐策劃了各式各樣的活動(dòng)。

這也是我們這支隊(duì)伍的特點(diǎn)之一,。

有中學(xué)里的東華資助育人政策宣講;有小學(xué)生的思想,、道德等方面的拓展活動(dòng);還有關(guān)于__教育資源分配問(wèn)題的調(diào)查、更有__農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題狀況的調(diào)查和社區(qū)宣講,。

而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的一份子,，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí),。

從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返,，到最終完成我們的成果，一步步一天天,，我與它同在,，牽掛著它,，與它一起成長(zhǎng)。

我明白了要和大家去做成一件事,，首先自己要成竹在胸,，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信,。

同時(shí),，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法,，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn),，不時(shí)的改善我們的活動(dòng),，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。

由于我們是第一次參加進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐,，所以盡管我們?cè)诔霭l(fā)前做好了充分的準(zhǔn)備,，我們?cè)谡鎸?shí)的實(shí)踐中還是遇到了各種各樣的問(wèn)題。

比如說(shuō)在__市的__理工學(xué)院附中的宣講,，當(dāng)時(shí)恰是學(xué)生考試前期,，學(xué)生可以分配給我們的時(shí)間少之又少，所以我們面臨著時(shí)間極其有限要講卻很多的困難,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

一年的大一生活結(jié)束了,，在這一年里，我又學(xué)到了很多寶貴的知識(shí),，為自己以后走進(jìn)社會(huì)進(jìn)一步奠定了基礎(chǔ),。的確，作為一名大學(xué)生,，我將面臨著走向社會(huì)這個(gè)人人都務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程,，我不能像高中那樣整天啃書(shū)本，只局限于課本上的理論知識(shí),，擁有再豐富的理論知識(shí)而不親自去進(jìn)行實(shí)踐也是不會(huì)為這個(gè)社會(huì)所理解的,。為了在學(xué)到理論知識(shí)之余能增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐潛力從而讓自己更順利的步入社會(huì)，再大一結(jié)束的這個(gè)暑假,，我進(jìn)行了為期半個(gè)月?lián)渭医痰纳鐣?huì)實(shí)踐,。

暑假回家的第二天，在親戚的介紹下,，我成為了兩個(gè)高中女生的家教,，開(kāi)始了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在見(jiàn)到我的學(xué)生的前一天我是十分緊張的,，聽(tīng)親戚說(shuō)這兩個(gè)女生成績(jī)都個(gè)性?xún)?yōu)秀,，只是有個(gè)別科目不是很好,，想透過(guò)暑假補(bǔ)課來(lái)提升，這給了我很大的壓力,。一方面,，告別高中已經(jīng)一年了，我不明白自己是否還記得高中的知識(shí),，而且高中的題目比較難,，我不敢保證自己都會(huì)講。另一方面,，作為一名大學(xué)生家教,，我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)家教教學(xué)生的方法，不明白怎樣才能把學(xué)生較好,，讓他們有所收獲,。再開(kāi)始家教的頭一天晚上，我找出了自己第高中課本,、資料書(shū),、筆記本，大略的回憶了一下高中的知識(shí),，發(fā)現(xiàn)自己還是都記得的,，這才讓自己稍微安心了。

從而更清醒的認(rèn)識(shí)自己,，這份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期實(shí)踐意外的收獲吧,。在做家教這方面我個(gè)人覺(jué)得老師首先就應(yīng)和學(xué)生相互充分的了解。所以在第一天,，我?guī)缀鯖](méi)怎們跟她們上課,，而是和談們談?wù)劯咧猩詈痛髮W(xué)生活以及興趣愛(ài)好什么的。經(jīng)過(guò)第一天的交流,，我們很快從陌生人變成了好朋友一樣,，透過(guò)對(duì)她們的了解，我發(fā)現(xiàn)她們是兩個(gè)性格迥異的女生,，一個(gè)很活潑,，很善于和人交流，而另外一個(gè)很文靜,，不大喜歡說(shuō)話(huà),。這個(gè)在之后體現(xiàn)很明顯，一個(gè)人總是主動(dòng)問(wèn)我問(wèn)題,，變現(xiàn)很用心,，而另外一個(gè)總是要等著我去問(wèn)她有沒(méi)有不懂的才問(wèn)我,。這讓我了解到不同的學(xué)生需要老師不同去對(duì)待,，才能保證每個(gè)學(xué)生都學(xué)到知識(shí),。在接下來(lái)的日子里，我還遇到了很多問(wèn)題,，比如怎樣以最簡(jiǎn)單易懂的方法把題目講給學(xué)生聽(tīng),，還有怎樣讓學(xué)生不覺(jué)得聽(tīng)我講課很乏味。我也試著用自己的方法去解決各種問(wèn)題,，雖然有的效果不是很好,。

但這些都然我受益匪淺。任何事都不會(huì)像想象的那樣簡(jiǎn)單,，需要我們用心對(duì)待,，態(tài)度決定事情的好壞，雖然之后我個(gè)人覺(jué)得我這個(gè)老師做得不怎樣,，但我的兩個(gè)學(xué)生還是很滿(mǎn)意的,，在家教這次實(shí)踐上我是認(rèn)真去對(duì)待的，結(jié)果的好壞對(duì)我已經(jīng)不是很重要了,，態(tài)度決定一切,。

為期半個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間很短暫,，但我卻收獲很多,，任何事情都不會(huì)是絕對(duì)的一帆風(fēng)順沒(méi)有困難的，在步入社會(huì)的過(guò)程中,，我們要經(jīng)歷事,，遇到數(shù)不清的困難和挫折，我們要有一顆堅(jiān)毅的心去應(yīng)對(duì),，要用一種踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待,，要透過(guò)不斷的實(shí)踐去體驗(yàn)去學(xué)習(xí)去體會(huì)去成長(zhǎng)，從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，承擔(dān)起自己在這個(gè)社會(huì)上的各種職責(zé),。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

社會(huì)實(shí)踐主題：撕小廣告。

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日,，共三天,。

今年寒假期間，我在我們小區(qū)居委會(huì)上接了個(gè)任務(wù)：撕小廣告,。雖然三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，但是，我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,，也通過(guò)三天實(shí)踐活動(dòng)，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

白天寒風(fēng)刺骨,，正是有這樣的天氣,，激起了我要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心，我要看看我能否在惡劣的.環(huán)境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過(guò)這次體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),，想通過(guò)實(shí)踐找出差距與不足所在。

x月x日那天,，在接到任務(wù)后,，我便領(lǐng)了兩個(gè)鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上,，抬頭四十五度角瞅,，向下一百三十度角看，我的媽呀,，天上地下都是小廣告,，有的一片，都成大廣告了,，于是,，我便從最“基層”——地下鏟起，鏟了幾下,，小廣告紋絲不動(dòng),，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去,，突然,，一個(gè)場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)：一個(gè)下雨天，地上潮濕濕的,，一片衛(wèi)生紙?jiān)诘厣现饾u被雨水打濕,，打碎，打爛,。我便想：灑點(diǎn)水試試,。這一試可不要緊，幫了我大忙,。這小廣告一沾水就變軟,，一鏟就下來(lái),，于是，我便用這個(gè)方法一連干了五天,，最后,，那一片地方以及周?chē)疾灰?jiàn)小廣告的身影，我看了覺(jué)的十分的高興與舒心,。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,，通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行直觀(guān)的評(píng)價(jià),。這在無(wú)形之中使我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,，我今年十六歲,，是一名高一的學(xué)生，還有兩年就成年并走向社會(huì),，現(xiàn)在就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì),，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì),，適應(yīng)社會(huì),，為今后的生活做好堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

大學(xué)的第一個(gè)寒假來(lái)臨了,，我在這期間體會(huì)了很多,，感受也很深。我家在農(nóng)村,，父母是純樸的農(nóng)民,，家境一般。父母開(kāi)始反對(duì)我出外打工,，怕出現(xiàn)意外事故,。因此，我用了一星期的時(shí)間說(shuō)服他們,，而且再三保證每天打電話(huà),，他們才答應(yīng)了。于是,，我開(kāi)始了我的第一次打工之旅,。

首先,，我想明確的是打工并不是為了賺錢(qián)，而是希望在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己,，充實(shí)自己,。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我和我的一位同學(xué)開(kāi)始去縣城找工作,。工作真的很難找,，尤其是像我們這樣的短工。一般剛開(kāi)始什么都不懂,，逐漸明白需要一些時(shí)間,，徹底知道后也就該離開(kāi)了。我們最多就干一個(gè)月,。在找了一天,，瀕臨絕望時(shí)，我和同學(xué)終于在一家超市找到了工作—當(dāng)售貨員,。

剛開(kāi)始,，我們對(duì)商品的價(jià)格知之甚少，通過(guò)幾天的熟悉,，對(duì)商品價(jià)格已有所了解,。也許很多人都在超市里干過(guò)各種各樣的工作，可是每個(gè)人都有自己不同于別人的體會(huì),。我這次在超市打工的時(shí)間也不是太長(zhǎng),，賺的錢(qián)也不是太多，可是這畢竟是我人生中的第一次,。很不容易,，給我留下的感覺(jué)也是長(zhǎng)這么大以來(lái)從未體驗(yàn)過(guò)的滋味。

付出辛苦的勞動(dòng),，收獲一份珍貴的經(jīng)歷,，得到一種在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)售貨員真的是辛苦的,，每天工作12小時(shí),，就中間休息x小時(shí)，那往往是我們每天都翹首盼望的兩小時(shí),，不過(guò)老板的寬容,，朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我竟然從沒(méi)有萌生想要放棄的念頭,，要是以前那個(gè)我,，早就受不了，拍拍x走人了,，可是我沒(méi)有,，我想證明給自己看,，我能勝任這份工作.我開(kāi)始更加勤奮，學(xué)習(xí)別人處事的方法,，招待客人的態(tài)度,。漸漸地，我犯得錯(cuò)誤越來(lái)越少了,，做事更加的得心應(yīng)手,，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過(guò)那種感覺(jué)真的很不錯(cuò),，那是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的,。

一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用.而對(duì)于大學(xué)生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的,。它讓我明白什么是工作,，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力,。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ),，好的溝通將會(huì)事半功倍."紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,。

但是也會(huì)有一段小插曲,。記得有一次，快下班的時(shí)候我和同事看著沒(méi)有多少顧客,，也沒(méi)有缺貨什么的,，我們就做一塊聊起天來(lái)了。很不幸,，被老板看到了,。結(jié)果，他把我們叫到訓(xùn)了一頓,。當(dāng)然這樣的事情就發(fā)生了這一次,。以后就再也沒(méi)有這樣的事發(fā)生了，因?yàn)槲覀兌冀邮苓@個(gè)教訓(xùn)了!即使在超市里站著沒(méi)有什么事做,，也不能像在家里似的,，隨便找個(gè)地方就談東論西的,。在超市里要維護(hù)自己的形象，更要維護(hù)自己所服務(wù)的超市,、公司的形象,。即使做到了這些也算不上是一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員，更多的還有下邊的體會(huì),。

不論什么人,，什么學(xué)歷，從事什么工作,，好好的表現(xiàn),，展示自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇.沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,，但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,，經(jīng)歷一段過(guò)程，喜悅或是艱辛,，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,，但它的結(jié)果是相同的。我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng).其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更多的是我們要耐心,，細(xì)心一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)際的去工作,。只有基本工作做得夠好,，才能贏得上級(jí)和同事的信賴(lài)，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)，為將來(lái)真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，也為將來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ),。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐.因?yàn)楹芏啻髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代所需的人才,。大學(xué)生能在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考，獨(dú)立工作,，獨(dú)立就解決問(wèn)題的能力,。所以我覺(jué)得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中幫助別人,。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識(shí),，有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì),、了解社會(huì),，激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假，并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn),。

暑假期間,，全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下，因地制宜,，積極深入所在社區(qū)開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20-年暑期,，東崗小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),、有所啟迪、健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展,。

針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母,、孝敬父母的好兒女,。在假期中，每個(gè)孩子,，每天做一件好事,，這就叫日行一善,，可以為父母洗一次腳，捶一次背,，洗一次頭,，談一次心……并可走進(jìn)社區(qū)，為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛(ài)心,。

高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，掌握相應(yīng)的生活技巧，為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的精神，學(xué)校建議他們根據(jù)周?chē)瑢W(xué)分布情況,，成立興趣小組,、觀(guān)察小組，開(kāi)展小發(fā)明,、小制作活動(dòng),。用眼睛去關(guān)注身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，嘗試做“小倡導(dǎo)員”,，用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節(jié)約的意識(shí),，愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜每一張紙,，節(jié)約每一粒米,，節(jié)約每一度電，收集廢舊物品,，變廢為寶,，制作環(huán)保小制作，開(kāi)學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,，進(jìn)行全校評(píng)比展覽,。

在將近兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期中，東崗小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,，‘歡樂(lè)文明進(jìn)社區(qū)’學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);‘陽(yáng)光一小時(shí)’戶(hù)外體育鍛煉活動(dòng);‘學(xué)禮儀,、講道德，做文明少年’活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野,，還可以了解社會(huì),，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。東崗小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校,、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的'緊密聯(lián)系,，而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育，贏得了廣泛好評(píng),。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),，”理論要回到社會(huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā),，使主觀(guān)符合客觀(guān),。認(rèn)識(shí)客觀(guān)事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍,，下面是unjs整理的關(guān)于《暑假家教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告》暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告全文：

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕,。

誰(shuí)知工作豈是那么好找的,，找了兩天都沒(méi)著落,。哎,。。,。一聲長(zhǎng)嘆之后,，出于無(wú)奈，來(lái)到了我干爹家尋求幫助,，,，算是巧合吧，干爹正好幫人介紹做家教的,，天無(wú)絕人之路,。

家教工作隨之展開(kāi)了：我對(duì)補(bǔ)課的看法

出于這一點(diǎn)的考慮，終于還是補(bǔ)了下來(lái),，不過(guò)補(bǔ)的過(guò)程是很靈活的,，待會(huì)再給大家介紹,。

分重點(diǎn)班，這引起了我的思考,。我覺(jué)得這是很不合理也很不科學(xué),。有的學(xué)校為了升學(xué)率，大量的精力都放在重點(diǎn)班,，這其實(shí)體現(xiàn)了教育的不公平,。同樣都是學(xué)生我們不應(yīng)該有所歧視，這樣對(duì)那些差班生造成了很大心理影響,。其實(shí)小學(xué)成績(jī)差并不一定就代表著他很差,，也許只是貪玩導(dǎo)致成績(jī)差，但智商還是很高的呢?我們不應(yīng)該在初一就扼殺了孩子發(fā)展的機(jī)會(huì),。教育的目的不僅僅是為了成績(jī)而已,，而是讓每一個(gè)學(xué)生都有最大的發(fā)展。我們的義務(wù)教育對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是平等的,。剛升上初一就要面對(duì)分重點(diǎn)班的壓力,，這是對(duì)孩子心理的一種扭曲，也是對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)中國(guó)教育的一種誤解和漠視,。作為一個(gè)讀教育的我，雖然對(duì)教育的了解也是有限,，但是看到這種情景,，我們?nèi)匀缓苄耐础Ｕ娴奈覀兊慕逃块T(mén),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠仔細(xì)想一想,，還給孩子一片快樂(lè)的天地。

補(bǔ)課的經(jīng)過(guò)

我覺(jué)得這次的補(bǔ)課說(shuō)是知識(shí)的鞏固,，還不如說(shuō)是心靈的撫慰,。在補(bǔ)課的整個(gè)過(guò)程，我都是給與充分的肯定和鼓勵(lì),，從不否定他們,，讓他們找回自信。由于我的表弟很喜歡玩電腦游戲,，第一天我就找他們談話(huà),。我很和藹地跟他們講：“你們愛(ài)玩游戲這是很正常的，很多孩子也跟你們一樣,。你們對(duì)電腦的某些操作比我還熟悉,，這是你們的長(zhǎng)處。對(duì)電腦感興趣很好，這對(duì)以后發(fā)展也不錯(cuò),。但是現(xiàn)在你們還小,，還有更多的基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)習(xí)。如果僅僅對(duì)電腦感興趣,，而沒(méi)有豐富的知識(shí)做基礎(chǔ)是不行的,。如果現(xiàn)在你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，以后考上大學(xué),，就去學(xué)你們感興趣的,，也就是你們的專(zhuān)業(yè)。比如,，如果沒(méi)有豐富的知識(shí),，即使你們對(duì)電腦很感興趣，開(kāi)發(fā)了軟件,，但你們英語(yǔ)不行,，怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點(diǎn)等?！苯又团呐乃麄兊募绨颍骸八詫W(xué)習(xí)和玩電腦也合理安排時(shí)間,。”就在此時(shí),，我真的被我表弟感動(dòng)了,，他們倆都聽(tīng)得很認(rèn)真，眼睛里閃爍著信任的眼光,，會(huì)心地對(duì)我說(shuō)：“知道,。”接著就開(kāi)始問(wèn)我大學(xué)是不是有電腦專(zhuān)業(yè)一類(lèi),。此時(shí)此刻,，我覺(jué)得我表弟他們真的聽(tīng)進(jìn)去了，而且很愿意接受你的談話(huà),，我真的暗底里很開(kāi)心,，但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我的兩個(gè)表弟真的很乖很聽(tīng)話(huà)的,，只是他們平常缺乏正確的引導(dǎo),。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我來(lái)到了蘇州市圖書(shū)館做志愿者,。因?yàn)槲抑挥幸粋€(gè)人，因此工作人員給我安排了比較輕松的工作——去兒童館做一些義工,。兒童館在蘇州市圖書(shū)館的一個(gè)角落里,，需要穿過(guò)一條長(zhǎng)廊。我一開(kāi)始不認(rèn)識(shí)路，還是在咨詢(xún)了一個(gè)警衛(wèi)之后才找到了兒童館,。

雖然是暑假,，但是或許是因?yàn)樘鞖庋谉岬脑蛞约拔襾?lái)做義工的時(shí)間原因，兒童館里已在的讀者并不是很多,。并且兒童館本身也并不是非常大,，因此我從踏入兒童館到完成所有工作出館，一共只持續(xù)了大半天左右,。

我的工作大致包括了以下幾點(diǎn)：1.將兒童館中書(shū)架上擺錯(cuò)位臵的書(shū)籍整理好并將其擺回原處,。2.將同一種類(lèi)的書(shū)(以及同一書(shū)的不同版本)按照標(biāo)簽擺放到一起。3.幫助前來(lái)的讀者找到他們想要閱讀的書(shū),，并在他們不準(zhǔn)備借閱的時(shí)候提醒他們?cè)胤呕夭岩呀?jīng)放錯(cuò)位臵的書(shū)放回原位,。4.將前來(lái)還書(shū)的讀者還來(lái)的書(shū)放回原位。

這些工作都不算很難,，但是都相當(dāng)瑣碎,，需要十分細(xì)心才可以做好。我在開(kāi)始的時(shí)候也犯了一些錯(cuò)誤,，但是在及時(shí)改正之后還是將工作較好地完成了,。首先是將兒童館中書(shū)架上擺錯(cuò)位臵的書(shū)籍整理好并將其擺回原處這項(xiàng)工作。有可能因?yàn)閮和^前來(lái)借閱的讀者大多是年齡較小的孩子,，因此兒童館中原先的書(shū)籍?dāng)[放得有一點(diǎn)混亂,。但是每一本書(shū)都貼上了標(biāo)簽，并且書(shū)架上全都有標(biāo)簽提示,，再加上兒童館的書(shū)籍大多色彩鮮艷醒目,，我雖然花了一定的時(shí)間，但還是較好地完成了這項(xiàng)任務(wù),。我是按照書(shū)架來(lái)理書(shū)的,。首先將一個(gè)書(shū)架上不屬于這個(gè)書(shū)架的書(shū)籍按照標(biāo)簽一本本整理排好，然后將不屬于這個(gè)書(shū)架的書(shū)籍放在一起,。在整理好書(shū)架上的書(shū)之后再按照標(biāo)簽粗略地?cái)[放進(jìn)其他的書(shū)架里,。后來(lái)我知道，我這個(gè)方法并不是最好的,，因?yàn)橐е鴷?shū)在書(shū)架里來(lái)回走動(dòng),，比較耗費(fèi)體力。但是好在擺放錯(cuò)書(shū)架的書(shū)總體上并不是很多,，再加上兒童館有空調(diào),，因此我雖然采取了較為繁瑣的辦法，但是依然并不是很累,，而且并沒(méi)有耗費(fèi)太多的時(shí)間就完成了這一項(xiàng)工作,。因?yàn)槲业金^較早,，因此在我整理書(shū)籍并且完成此項(xiàng)工作的時(shí)候兒童館里的讀者并不是特別多。這也給我的工作間接提供了一定的方便,。

在完成這項(xiàng)工作的同時(shí),，我也完成了“將同一種類(lèi)的書(shū)(以及同一書(shū)的不同版本)按照標(biāo)簽擺放到一起”這項(xiàng)工作。圖書(shū)館的書(shū)確實(shí)很多,，即使是較為偏僻小巧的兒童館也不例外,。或許正是因?yàn)檫@樣,，同一本書(shū)也大都有著三到四本不同版本甚至同一版本(或許是為了方便多人借閱吧),。第二項(xiàng)工作比第一項(xiàng)工作的工作量稍小，但卻需要更為細(xì)心才可以漂亮地完成,。我在整理的時(shí)候同樣犯了一些錯(cuò)誤,。比如像忽略了一些擺錯(cuò)方位的書(shū)以及將錯(cuò)誤的書(shū)擺在了一起之流。但是我在完成之后又細(xì)心檢查了一遍,，因此把九成以上的錯(cuò)誤都糾正了過(guò)來(lái),。即使在第一項(xiàng)基本完成的情況下，第二項(xiàng)的工作也耗費(fèi)了我大半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,，并且比較消耗心力(因?yàn)槊恳槐緯?shū)的書(shū)名都要仔細(xì)看),。

最為耗費(fèi)時(shí)間和瑣碎的則是“幫助前來(lái)的讀者找到他們想要閱讀的書(shū)，并在他們不準(zhǔn)備借閱的時(shí)候提醒他們?cè)胤呕夭岩呀?jīng)放錯(cuò)位臵的書(shū)放回原位”的工作,。因?yàn)閬?lái)圖書(shū)館看書(shū)的幾乎都是青少年和小孩子,，因此找不到書(shū)的讀者很多。當(dāng)然也有一部分的讀者并沒(méi)有明顯的目標(biāo),，只是在隨手拿了書(shū)之后就靠著書(shū)架或者坐在地上翻閱,。兒童館的書(shū)架最右邊有幾排座椅，因此我大都會(huì)建議他們?nèi)プ紊献?，然后再把看完的?shū)放回原處,。

小學(xué)生)來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)。我認(rèn)為他們父母的這種做法有利于孩子在父母不在的時(shí)候有事可干,，有地可去,，不會(huì)在家里沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有利于孩子的視力保護(hù)和見(jiàn)識(shí)廣泛程度,，有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主生活和照顧自己的能力,，同時(shí)也有利于孩子從小培養(yǎng)閱讀興趣并且積累一些知識(shí)。因此我個(gè)人對(duì)這些小讀者父母的做法還是比較贊同和支持的,。

“提醒他們?cè)胤呕夭岩呀?jīng)放錯(cuò)位臵的書(shū)放回原位”這一項(xiàng)工作是四項(xiàng)工作中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng),。這一項(xiàng)工作的工作量相當(dāng)少，因?yàn)槲抑恍枰嵝岩幌潞苄∫徊糠值淖x者就可以了,。大部分的讀者都會(huì)在被我提醒之后注意將手中的書(shū)放回原位,。而更多的讀者則會(huì)自發(fā)地把書(shū)放回它們本來(lái)所在的地方,。同時(shí),，“將前來(lái)還書(shū)的讀者還來(lái)的書(shū)放回原位”也同樣不難,。因?yàn)閹缀踉诜胚€每一本書(shū)的時(shí)候，我都只需要看標(biāo)簽放還就可以了,。而且前來(lái)還書(shū)的讀者并不很多,，所以工作量同樣不大。

我認(rèn)為這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很大啟迪,。它讓我在知道工作的艱辛(雖然我的工作依然相對(duì)簡(jiǎn)單)的同時(shí)感受到了幫助他人的快樂(lè),。同時(shí)，它也讓我積攢了一部分工作經(jīng)驗(yàn),，知道了即使在再簡(jiǎn)單的工作中,，細(xì)心，專(zhuān)心和耐心都是必不可少的,。同時(shí),，這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也讓我更加懂得了如何和別人溝通，如何善意地提醒和規(guī)勸他人,，如何用最快捷輕松的方法完成繁瑣的工作……這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多,，很多。

在工作和汗水中收獲處事能力和溝通技能……這個(gè)暑假,，因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單普通但又不同尋常的實(shí)踐活動(dòng)而變得意義非凡,。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

我還依稀記得今年寒假放假的時(shí)候，和大家一樣,，我盤(pán)算著怎樣完成這第一次寒假社會(huì)實(shí)踐,。

后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的一番打探,，我來(lái)到了我們宜賓的一家名叫“駝背鮮毛肚火鍋店”的店子,。

記得第一天來(lái)的時(shí)候，看到大家穿著統(tǒng)一的制服,，王店長(zhǎng)在那里訓(xùn)話(huà),。后來(lái)店里安排我當(dāng)傳菜生。還讓張哥帶我們熟悉店里的菜品,、臺(tái)位以及各個(gè)部門(mén),。只有熟悉了菜品和臺(tái)位，才能迅速地把菜傳到位,。

說(shuō)實(shí)話(huà),，第一次出來(lái)做這種工作，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，難免會(huì)出錯(cuò),。比如,，傳錯(cuò)臺(tái)位，或者傳錯(cuò)菜,。后來(lái),，慢慢就熟悉了一切，一切都變得得心應(yīng)手了,?？吹讲藛紊系呐_(tái)號(hào)，心里估摸著一想,，都知道臺(tái)位在哪個(gè)位置,。再也不會(huì)出現(xiàn)客人問(wèn)是什么菜而回答不知道的情況了。傳菜之余,，還會(huì)幫著上飯,、上小吃，端毛肚,、端鍋等,。值得一提的是，在傳菜員的所有工作中,，端鍋是最累的,，因?yàn)檫@里的鍋都是純銅的，如果再把鍋裝滿(mǎn)料,，每口鍋差不多有二十多千克,，每天大概需要端五十多—倒不出來(lái)。所以在今后的日子里,，我要本著馬克思列寧主義,，毛澤東思想，鄧小平理論以及三大代表思想,，以理論聯(lián)系實(shí)際,，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，發(fā)展自己,。同時(shí)也積極響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)要求,，努力提高自身的政治素質(zhì)和思想水平。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也讓我懂得了許多人生道理,，在工作期間我們的部長(zhǎng)常常對(duì)我們說(shuō)：都是打工掙錢(qián)的,，只有對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)自己好,，其實(shí)部長(zhǎng)也是和你們一樣的都為為別人做事的,，所以我沒(méi)有必要對(duì)你們不會(huì)，大家開(kāi)開(kāi)心心的工作那才是最好的,。在此,，我建議學(xué)校以后能夠?yàn)閷W(xué)生多提供一些社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)，并走向成熟,。