人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

遇見在美好的人篇一

第一段：引言（100字）

旅行是一種享受,，在行程中我們會經(jīng)過各種各樣的風(fēng)景,。這些沿途的風(fēng)景不僅能夠豐富我們的旅行體驗(yàn)，還能夠給我們帶來深刻的思考和心靈的啟發(fā),。在我最近的一次旅行中,，我經(jīng)歷了許多不同的沿途景色，從山脈到河流,，從小村莊到大城市,。通過觀察和體驗(yàn)這些風(fēng)景，我收獲了許多心得和體會,。

第二段：山脈的壯麗景色（200字）

我最初的一段旅程是穿越壯麗的山脈,。山巒連綿，云霧彌漫,，給人一種壯美的感覺,。在山脈之中，我感受到了大自然的美妙和強(qiáng)大,。山峰的雄偉讓我感到自己的渺小,，但同時(shí)也讓我深深地體會到人與大自然的和諧共生。在山脈中的每一步都是一次鍛煉,，不僅鍛煉了我的體力,，更鍛煉了我對生命的敬畏之心。從山脈上俯瞰大地,，我意識到人類只是這個(gè)世界上微不足道的一部分,，我們應(yīng)該保護(hù)和珍惜大自然的美麗與寶貴。

第三段：河流的寧靜與變幻（200字）

我接下來經(jīng)過了一條寧靜的河流,。河流緩緩流淌，清澈見底,。沿途的風(fēng)景給人一種安詳和平靜的感覺,。我在船上漫無目的地漂流，看著兩岸的風(fēng)景如畫,，心情也變得寧靜起來,。河流的寧靜讓我學(xué)會了放慢腳步，享受當(dāng)下的美好,。河流的水勢也會不斷變幻,，有時(shí)激流勇進(jìn)，有時(shí)平緩如鏡,。這讓我明白了生活也是如此,，有時(shí)充滿了挑戰(zhàn)和困難，有時(shí)又平穩(wěn)而安詳,。無論河流是寧靜還是急流,，我們都應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)和接納,，因?yàn)樽兓貌攀巧畹某B(tài)。

第四段：小村莊的宜居風(fēng)景（200字）

在旅途中,，我還經(jīng)過了一些宜居的小村莊,。這些小村莊與繁華的大城市相比，雖然顯得寧靜而簡樸,，但卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力,。在小村莊的村民們簡單而平和的生活方式，令我深深地向往,。他們用勤勞的雙手耕耘著土地,，享受著大自然的恩賜。每當(dāng)我走過屋檐下的小長廊和石板路,，我都能感受到歲月的沉淀和傳承,。人們維護(hù)著他們的傳統(tǒng)文化，他們的生活充滿了溫情和樂趣,。在小村莊的簡樸中,，我認(rèn)識到幸福不一定與物質(zhì)有關(guān)，生活的質(zhì)量并不僅僅取決于擁有了多少,，而是取決于人們的心態(tài)和對生活的態(tài)度,。

第五段：大城市的繁華與喧囂（300字）

最后，我來到了一個(gè)大城市,。城市的道路擁擠,，高樓大廈林立，車水馬龍,。這種繁華喧囂的景象給我?guī)砹藦?qiáng)烈的沖擊和震撼,。城市的喧囂告訴我，生活可以是如此充實(shí)而忙碌,。在大都市的擁擠和喧鬧中,，我深刻地感受到了時(shí)間的匆匆和生活的短暫。然而,，城市也給予了我很多機(jī)會和啟發(fā),。這里有豐富的文化活動和商業(yè)機(jī)遇。在這個(gè)繁忙的都市中,，我學(xué)會了適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn),，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。盡管大城市的生活節(jié)奏很快,，但我也要學(xué)會放慢自己的腳步,，珍惜身邊的人和事。

結(jié)論（100字）

通過這次旅行,，我深刻地體會到了沿途風(fēng)景帶給我內(nèi)心的震撼和思考,。從壯美的山脈到寧靜的河流,，再到宜居的小村莊和喧囂的城市，每一種風(fēng)景都有著自己的獨(dú)特之美,。每一段旅程都給了我不同的心得體會,，讓我觸摸到了生活的多樣性和豐富性。無論何時(shí)何地,，我們都應(yīng)該心懷感激,，珍惜眼前的美景和瞬間的幸福。

遇見在美好的人篇二

想起自己身邊的一處“風(fēng)景”,，心里不禁泛起絲絲溫暖,。

我為了考上高中，選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校,，在這里,，不僅結(jié)交了許多新同學(xué)，還認(rèn)識了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任,。

那天,，天氣突然降溫，我渾身難受,，尤其是頭疼鼻塞,，可是我不想給班主任說，因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽,，他們工作很忙,，每天都很累。于是,，就一直憋在心里,。正當(dāng)我感覺支持不住要往桌子上趴時(shí)，班主任走到我旁邊,，問我“怎么了”,，我說“沒事的?！?/p>

他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭，仔細(xì)看我,，似乎不信,，順手就摸了一下我的額頭。他說：“喲,，發(fā)燒了,。”隨后二話不說,，拿出電話就要通知我家長,。我連忙拉住班主任的胳膊,，說：“老師，別打電話了,，我不想勞煩我爸媽,，他們很辛苦的！”在我說完后,，班主任愣住了,，他盯著我一直沒說話。過了一會,，他說：“多喝點(diǎn)開水,，把外套穿上?！?/p>

我堅(jiān)持上完晚自習(xí),，終于回到宿舍，忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西,，有水果糖,，還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí),，班主任查房正好走到我們宿舍,，他走近我，問我現(xiàn)在難受不,？然后告訴我,，他沒有給我爸媽打電話，而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開了藥方,，自己到外面給我買了感冒藥,。

我身邊的一處“風(fēng)景”，是老師的關(guān)心愛護(hù),，它給我留下久久的溫暖,。

遇見在美好的人篇三

人生如一只航行在海上的扁舟，沿著天與海的相交線,，漸行漸遠(yuǎn),。

人生如一只航行在海上的扁舟，沿著天與海的相交線,，漸行漸遠(yuǎn),。

在航行的路途中，可能會碰到險(xiǎn)阻,；可能會巧遇驚喜,；可能會獨(dú)自悲傷；可能會有如月般陰晴圓缺……有時(shí)會迷失方向,，不知所措,；有時(shí)會誤入岐途,，灰心喪氣；有時(shí)會突破云霧,，柳暗花明,。這些種種都是人生路途中的風(fēng)景——風(fēng)花雪月。

風(fēng)·迎難而上·沖破險(xiǎn)阻 雪·漫天飛舞·獨(dú)自悲傷

天空中,，鳥兒面對凜冽的風(fēng),，勇敢的張開翅膀，迎難而上,。窗外雷電交加,，雨點(diǎn)嘩啦嘩啦的打在窗戶上，在白天都已經(jīng)夠可怕的了,，更何況這是在一個(gè)漆黑的夜晚,。房內(nèi)，小小的我蜷縮在床的一角,，緊緊地拽著被子,。自從有記憶的時(shí)候，就一直怕黑,，也害怕一個(gè)人呆在家里,。無盡的淚水已漫濕了手中緊握的被單，心里還在抱怨著,，父母怎么還不回來,！窗外的雨仍在淅淅瀝瀝的下著，鳥兒還頑強(qiáng)的飛著,，不依不饒,。我在心底對自己說，別怕,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能有彩虹,，我要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。終于,，一個(gè)晚上過去了,，而我也不再畏懼黑暗。我相信即使是黑暗的地方,，也會有陽光的眷顧,。窗外的那只鳥兒，終于沖破險(xiǎn)阻,，飛向湛藍(lán)的天空。

看著漫天飛舞的雪,，心里涌上許多的愁,，也摻雜著少許的無奈,。雪飄落在掌心，化不開的無奈,，舍不得的緊握,。

風(fēng)與雪——困難與悲傷，這是我人生沿途中的第一道風(fēng)景,。

花·悄然綻放·驚喜連綿 月·陰晴圓缺·悲歡離合

看著窗外滴滴答答的春雨,，倚在窗邊問著自己。我現(xiàn)在是不是應(yīng)該撐一把油紙傘,，走在青石板上,。讓悠然的身影為這幅江南水畫添上一道靚麗的風(fēng)景。忽然間,，瞥見一抹嬌小的倩影,，在風(fēng)雨中，不肯低下她那高貴的頭顱,。我等了好久好久,，終于，我等待了它開花的那一刻,?？粗菋扇岬纳碥|，慢慢的,、緩緩地,，將自己鮮艷的花瓣輕輕地旋開。即刻,，一朵美麗的花便在雨中悄然綻放,。一陣微風(fēng)吹過，在我的心湖掀起陣陣漣漪,?？茨且坏蔚幕洌情_不出姻緣纏繞著的分割,，瓣影零落,，怎么凋謝了，別離時(shí)盛開的承諾,。

透過窗戶,，看著若隱若現(xiàn)的月亮，現(xiàn)在只剩下一彎月牙兒了,。不禁想起了蘇軾的“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”這句話來。

花與月——喜悅與離合，這是我人生沿途中的又一道風(fēng)景,。

如果人生是一首歌,，那沿途風(fēng)景便是一個(gè)個(gè)燦爛的音符；如果人生是一幅畫,，那沿途風(fēng)景便是一抹抹絢爛的色彩,；如果人生是一片海，那沿途風(fēng)景便是一朵朵晶瑩的浪花,。我的花季就在這沿途一道道旖旎的風(fēng)景中漸漸走向繁華,！

遇見在美好的人篇四

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，時(shí)間像一條被拉長的線,，漫長而又脆弱。在這線中,，我們只顧著背著行囊,，游走在這路途里，從不曾回首,，那走過的路,；從不曾駐足凝望，四季更替中,，這,。

看這春天，綠芽爬上枝頭,，花兒在幸福的微笑,。是否有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的欣喜,。你未曾蹲下身來,，看著那晶瑩剔透的水珠順著葉脈滑落，留著絲絲眷戀,；你未曾閉上眼睛,，去嗅那林間的花香，肆意彌漫著,；你未曾停下腳步,，看著那即將綻放的花苞，內(nèi)心泛起一陣微波,；你未曾豎起兩只耳朵,，聽鳥兒清脆的叫聲，縈繞在耳畔,。所以,，你只會在失意時(shí)流淚，不曾看這，這盛開的花朵,，冒芽兒的小草,，鳥兒的歌聲，教會你勇敢邁出前進(jìn)的步伐,。

看這夏天，悶熱的空氣讓人喘不過氣來,，心情便也如同這天氣,，煩躁與不安交雜著?？赡悴辉吭诖斑?，在那靜靜的夜晚，聽那群知了的和鳴,，聽它們奏響它們的生命樂章,。即使它們知道自己生命的短暫，卻也不曾放棄這生命的美好,。你不曾尋找過他們的身影,，你不曾知道它們在哪個(gè)樹梢。老師的話語,，父母的叮嚀,，充斥著你的雙耳，讓你將它們美好的聲音視為噪音,，只會關(guān)上窗,，沉浸在自己的世界里，聽著自己世界里的聲音,。你不曾關(guān)注過這,，所以你不知道，其實(shí),，知了在教你唱歌,，教你生命的美好。

看這秋天,，“自古逢秋悲寂寥”,，你看到的秋，也許永遠(yuǎn)如枯死的老樹,，沒有生機(jī),，沒有色彩。你不曾看見,，那一片片緩緩飄落的樹葉,，停在枝頭，讓人那般留戀，看著它如蝴蝶般起舞,，無論將落入哪方塵土,，哪個(gè)角落。生命的盡頭,，它仍然用最美的姿態(tài),，來回報(bào)這個(gè)秋。你不曾仔細(xì)看過這金黃的落葉,，它陷入塵埃,，用自己最后的力量，奉獻(xiàn)著自己,，給這大樹多一點(diǎn)養(yǎng)分,，給這花兒多一些滋潤，去換來明年春天的美麗,，去喚醒更多嫩綠的伙伴,。你不曾關(guān)注這，不知道落葉告訴你：奉獻(xiàn)也是一種美,。

看這冬天,，雪白的世界呈現(xiàn)眼前，你不曾撫摸過那冰涼的水柱,，透明的掛在房檐上,、樹梢上，透過它,，仿佛看到一個(gè)更大的世界,，一個(gè)簡單模糊的'世界。你不曾觸碰雪花,，感受它的軟和它的白,，這白茫茫的地毯，終究會變成一灘潔凈的水,，不含雜質(zhì)地流過每一個(gè)角落,，融入每一方土地。你不曾體驗(yàn)過,，那徹骨的冰涼,。你不曾關(guān)注這：你不知道，一顆簡單的心,，就像這冰這雪一樣,，如此的簡單。

走過的路還會更長更長,，還會更多更多,，這風(fēng)景能帶給你的,，還會更深更深……

在背著行囊努力向前奔跑的你，累了時(shí),，苦了時(shí),，快樂時(shí)，亦或是悲傷時(shí),，別忘了偶爾駐足,，來欣賞這，領(lǐng)悟這深刻的美,。

好讓走在路上的你,，不會感到孤獨(dú)……

遇見在美好的人篇五

“真是的，天氣說變就變!”我一邊抱怨著,，一邊拎著大包小包的東西往家走。早晨我被老媽遣出來買東西,，可這天像是鬧了小孩子的脾氣,，把最后一點(diǎn)陽光吞噬，零零星星地下起雨來,，眼見著雨越發(fā)霸道,，不出一兩分鐘這廣袤的世界便成為了雨的占領(lǐng)地。

我一下子手足無措,，眼見著就要成為“落湯雞”,。就在我失望之際，一家“為民”的超市開張了,，我仿佛看見了一根救命稻草,，以劉翔的速度朝它奔去。好不容易跑到了小店,，雨水已經(jīng)打濕了臉龐,，順著頭發(fā)滴了下來。

這時(shí),，服務(wù)臺的老板走了過來,，他見我狼狽的樣子，關(guān)切地問：“你需要點(diǎn)什么?”

我的臉“刷”地一下紅了,，“那個(gè)……我的傘沒帶,，我就想避下雨，一會兒就好,?！?/p>

他什么也沒說，只是臉掛著笑容從店里拿出了一把木質(zhì)長凳：“你坐會兒吧,，這雨看樣子沒一兩個(gè)小時(shí)是停不了的,，昨天天氣預(yù)報(bào)播了呀,，再說，你家長不會擔(dān)心嗎?”“啊?”我嚇得一下從凳子上跳了起來,，“那……那怎么辦?”見我面露難色,，老板從口袋里掏出手機(jī)，“要不,，我把手機(jī)先借你,，你給你家長打個(gè)電話?”“嗯，謝謝,?！蔽也蛔〉叵蚶习宓乐x。

可是,，有一難題出現(xiàn)了——家里的電話總是打不通,，“難道老媽出去了?”我猜測著，可猜測歸猜測,，現(xiàn)實(shí)很無奈,。我將手機(jī)歸還后，頹廢地坐在長凳上,?！霸趺戳?”老板看出了我的心思，“是家中電話沒打通吧?來,，沒事,，我把傘借你吧?！薄斑@……”我真有點(diǎn)受寵若驚,，此時(shí)此刻對這位老板的第一感覺就是他真是位好人。

撐起傘,，在這片無雨的空間里,，我感受到一位陌生人的愛。

呵呵,，“為民”,，這名字起得真好。

其實(shí),，這位老板就是沿途的風(fēng)景,，他的那顆善良的心，就是最美的風(fēng)景,，里面沒有絲毫的惡,，裝得滿滿的都是善啊!

不但他，還有很多人都是我們身邊的風(fēng)景,，讓我們體驗(yàn)著人性的真善美,。

陽光落在了我的手臂上,，酥酥的，暖暖的,。我的眼前又浮現(xiàn)出了那位老板的面容,。

我們沿途的風(fēng)景，需要用一顆愛心去體會,，并且將這份美好傳承下去……

遇見在美好的人篇六

我在操場上一直向前跑,，向前跑。跑累了,，想停下來,，卻不敢停下來，生怕自己會掉了隊(duì),。

我是家里唯一的孩子,，父母將所有的希望都寄托在我的身上。所以,，從小,，我就知道，我要好好讀書,。

上了初中，學(xué)習(xí)的壓力就更大了,，競爭也越激烈了,，我在這個(gè)時(shí)候就更不能掉隊(duì)。每天,，我總是很早地來到學(xué)校,。拿起書本一個(gè)人靜靜地讀起來。上課時(shí),，我總是認(rèn)認(rèn)真真地聽講,，一字一字地將老師所講的重點(diǎn)記下來，到了下課,，也不能休息,，要把老師布置的作業(yè)一一做好，一天一天,，如是這樣,。只是這樣，真的'太累了,。

一次考試后,，試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)自己考砸了,。心里覺得十分難過,，又很委屈自己每天都那么努力,，可最后卻成這樣。萬分難過時(shí),，我的耳邊響起了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,。抬起頭一看，看見窗外的銀杏樹上,，停著兩只小鳥兒：它們嘰嘰喳喳地唱著歌,，還時(shí)不時(shí)啄一下對方，又輕輕拍打著翅膀,。甚是可愛,！這時(shí)，樹下有一位老師走過,，鳥兒被驚動了,，它們雙雙張開雙翅飛走了。我看看自己的試卷,，又望望那兩只小鳥,，想自己也變成一只自由的鳥兒飛走，可是我不能,。

我放下手中的試卷,，欣賞起外面的風(fēng)景來，第一次覺得,，原來外面的風(fēng)景是那么得美麗美麗地讓我忘記了之前的種種煩惱與憂傷,。

生活中，我們每一個(gè)人,，總是一個(gè)勁不回頭地向前趕,，但最后總讓自己碰個(gè)滿頭大包。這時(shí),，不妨停下自己向前趕的腳步就,，用心去欣賞，去感受一下這,。這會讓你重新拾起信心,，再一次用積極的態(tài)度去面對生活中的陰風(fēng)冷雨。

我在操場上一直向前跑,，向前跑,，跑累了，停下來,，欣賞那,。

遇見在美好的人篇七

忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風(fēng)景？行走于大好河山,，讓心靈去旅行,！

誰說你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗,？

行走于林間，蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球,。那偉岸的雄姿,，是否期盼著天對你的仰望，才如此高大,。一地的落葉,，如同給地鋪上了綠毯，靜謐的森林邀請你走入它的深處,！噢,！它并不靜謐，聽那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林,。在月光下閃光的眼睛啊,，只探出腦袋，你怎可如此靈動,。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來臨,。

行走于花叢中，花海中姿態(tài)各異,，大放異彩的花們——有的已熱烈地展開了身軀,，奔放地向人們展示著自己的美；有的初次嘗試,，舒展開兩三片花瓣,，一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生；有的索性全身都閉攏著,，等待著有緣人的點(diǎn)醒；有的仰頭微笑,，將明媚的花容擺給天看,；有的歪頭觀瞧，若有所思,；還有的如同青澀的少女,，掩藏在綠葉底，露出半邊紅臉來,。

行走于河水邊,，早晨，太陽還沒爬上山坡,，河風(fēng)襲來,，帶來陣陣涼意，風(fēng)吹拂過水面,，河水像被搔到癢處,，微微蕩漾著,。看著水波推開,，幾條魚船悠悠駛來,，撒網(wǎng)捕魚。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中,，含羞這梳洗著,。遇到水流湍急之處，點(diǎn)點(diǎn)水花在河面上綻放,，平凡而又樸實(shí),。

放慢腳步，行走于山水間感受大自然帶來的奇妙,。這是它賜予我們的瑰寶,，是一個(gè)慰藉心靈的地方。

行走于大好河山,，放眼沿途的風(fēng)景,，讓心靈去旅行！

遇見在美好的人篇八

風(fēng)光無限,，我已同儕為景,。他大概不會再來了吧。我望著樓下灰茫茫的天,，耳中響徹雨點(diǎn),，啪啪……啪啪。路上幾乎無人,，只有幾個(gè)灰黑的傘影輕輕掠過,，不留一絲痕跡。等了足十多分鐘,，又是這么大的雨,，我也有些心灰意冷。他不會再來了,，我行那復(fù)習(xí)用的筆記可怎么辦啊,。

我轉(zhuǎn)身，抬腳間,，一黑點(diǎn)向車站奔來,，踏起水花，卻又是那么弱不經(jīng)風(fēng)似的,。迎上去,，得到的是一本不經(jīng)一絲水漬的筆記，他信守承諾，冒雨送書,，模糊又深刻的身影定是沿途最美的風(fēng)景,。風(fēng)光無限，我已恩師為景,。記得還是七年級的時(shí)候,，我們多么不爭氣，凈惹得班主任天天教導(dǎo),，班會上,，他依然操著喊著近乎沙啞的嗓音，你們說,，我這么說究竟為了啥,，天天老張，老張的叫著,，不愛聽,，可這不都是為你們好。我真拿你們當(dāng)自己的孩子?。ㄑ廴t了,，淚水濕潤了眼眶），不是我說你們,。這樣下去老師心里都不知足啊,。

他的淳淳教誨，孜孜不倦,，帶著哭腔卻飽含深情的話定是我沿途最美的風(fēng)景,。風(fēng)光無限，我已好書為景,。從六年級開始我就一路與書籍為友,，身著浩瀚海洋，不能自拔,，每每閉上雙眼,，眼前就浮現(xiàn)出福爾摩斯閉幕斷案，阿廖沙望著母親痛哭,，孔明獨(dú)坐軍中談笑自苦，聞一多拍案而起,。見春花落盡,，想沾衣欲濕杏花語，見夏日朝陽,，有映日荷花別樣紅,，見天高云淡，想蟬噪林逾靜，見冬梅傲雪,，又為有暗香來,。它蘊(yùn)含真理，伴我成長,，帶有詩情畫意,，書墨色的文字定是最美的風(fēng)景。暮暮朝朝,，沿途風(fēng)光無限,，一霄煙雨任人生。感知美,，學(xué)習(xí)美,。

我承載著你們的希望奮起?！笥?/p>