每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

以潤為話題篇一

雄鷹高翔,白云逸飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;大海壯闊,小溪幽雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的感恩。

古人說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),，感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人的起碼品德,，事實(shí)上,我們也非常需要感恩,因?yàn)?父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩,祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手留余香，感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任,，人有了感恩之心,人與人,人與自然,人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧,更加親切,。

感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情，對(duì)于我們學(xué)生來說,感恩意識(shí)絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,就會(huì)感到世界原來是那么美好,，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào),，有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人,對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn),一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心,，學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母,，擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長,，擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人，擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己,，擁有一顆感恩的心,。

我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼，擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福,，我們就會(huì)明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來,。

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

以潤為話題篇二

戀愛話題一直是我們生活中不可或缺的一個(gè)部分。隨著社會(huì)的發(fā)展,，我們對(duì)戀愛也有了不同的看法和理解,。在這篇文章中，我將分享我對(duì)戀愛話題的心得和體會(huì)。

第二段：戀愛的初體驗(yàn)

初中時(shí),，我們開始接觸戀愛,，而且我們對(duì)于戀愛的定義通常是不成熟的。在學(xué)校里,，有些人會(huì)競相交往,，有些人則會(huì)觀望。對(duì)于我來說,，我曾因?yàn)榱w慕和好奇而接受過一段戀愛,。事后看來，這段戀愛給了我很多快樂的回憶,，同時(shí)也讓我明白了成為一個(gè)對(duì)戀愛有深刻認(rèn)識(shí)的人有多么重要,。

第三段：戀愛的成長

隨著年齡的增長，我們對(duì)戀愛的認(rèn)識(shí)逐漸升華,。成年后,，我認(rèn)為戀愛應(yīng)該是一種互相尊重和理解的感情。雙方應(yīng)該彼此關(guān)心,，支持和信任,。我們不再追求浪漫而忽略了關(guān)于性格和個(gè)人價(jià)值觀的相互認(rèn)知,，是應(yīng)該認(rèn)真面對(duì)和思考的問題,。

第四段：戀愛的堅(jiān)持和承諾

戀愛中的堅(jiān)持和承諾是非常重要的。我們都希望能夠在一段感情中盡如人意地收獲快樂,。而堅(jiān)持和承諾對(duì)于戀愛的成功有著至關(guān)重要的作用,。我們需要堅(jiān)守自己的信仰和原則，同時(shí)也要尊重他人的想法和意愿,。只有這樣,，我們才能建立起一份真摯而且長久的感情，征服失敗和困境,。

第五段：結(jié)論

總之,，戀愛話題不僅僅是年少時(shí)的夢(mèng)想和浪漫，戀愛中的許多體驗(yàn)也是成人生活的教訓(xùn)和啟示,。我認(rèn)為,，在戀愛的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛,、尊重和感恩,，尤其是在面對(duì)沖突和難題時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信仰和原則,，努力給予對(duì)方理解和支持,，這樣才能夠建立起一份真摯而長久的戀愛關(guān)系。

以潤為話題篇三

我的家是最棒的家，因?yàn)檫@個(gè)家里有我敬愛的媽媽和敬愛的爸爸,。

我有一個(gè)好媽媽,，她給了我偉大的母愛;我也有一個(gè)好爸爸，他給了我嚴(yán)格的父愛,。媽媽教我做人,，爸爸教我做事。

媽媽不懂之乎者也,，也不懂四書五經(jīng),，但她卻知道做人要謙恭有禮。有一次,，我可驕傲啦,，恨不得把自己整個(gè)鉆進(jìn)甜言蜜語中去，把自己方方面面都炫耀一遍,。媽媽就把我拉進(jìn)書房,，一番語重心長把我說得恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

爸爸不懂苦口婆心,，也不懂家長里短,，他卻知道人要永遠(yuǎn)進(jìn)取。一次,，我的成績下降了n個(gè)百分點(diǎn),，爸爸盡管拉長了臉，但也忍住怒氣,，只拍拍我的肩膀：“下次加油!”在他正要走出門口的時(shí)候,，卻回頭望了我一眼，眼光里包含著無盡的意思,。在他關(guān)門的一剎那,，不爭氣的的淚水終于奪眶而出。

媽媽關(guān)心我的生活,，爸爸更關(guān)心我的學(xué)習(xí),。我冷了，我熱了,，我餓了,，媽媽比誰都清楚;我贏了，我輸了,，我該怎么做,，爸爸比誰都了解。天冷了,，媽媽哪怕遠(yuǎn)在千里也記得打個(gè)電話提醒我要添加衣服;我懶散了,，爸爸不管工作再忙也不忘警告我扶正方向,。

爸爸媽媽都是愛我的。媽媽是我心事最好的聆聽者,，爸爸則是我獲取知識(shí)的源泉,。媽媽在飯桌上擺好飯菜，備好涼開水等我打球回來把開水一飲而盡,，狼吞虎咽地掃光桌上的飯菜,。然后聽我講剛才打球時(shí)我是如何熟練地過人上籃，以及今天數(shù)學(xué)課上我是如何另人瞠目結(jié)舌地做出難題,，給以夸獎(jiǎng)和批評(píng),，小心翼翼地捧著我這顆虛榮而又容易犯錯(cuò)的新。

爸爸見多識(shí)廣,，擺下天文地理世間萬物對(duì)我的問題作答,。和我爭論起來就像小孩子一樣面紅耳赤，有時(shí)我發(fā)現(xiàn)他說錯(cuò)了而嘲笑他時(shí),，他就紅著耳朵很不好意思地咆哮,，說我小時(shí)候下棋連馬走日象走田都搞不清楚。

我是這個(gè)家的中心,。如果我考試考得了第一,，爸爸就會(huì)奔走相告，媽媽則打電話給親朋好友,。他們臉上的笑容比我的還要幸福,，心中的喜悅比我的還要激動(dòng)。于是我暗暗告誡自己,，下次要做得更好,。我是快樂的天使,，我的幽默使家增添了歡樂,，我的笑話使這個(gè)家又多了一分溫馨。

我愛我的爸爸媽媽,，爸爸媽媽更愛我,。我們共同營造的這個(gè)家充滿歡樂，我們的家是最好的,，因?yàn)槲覀兌紣圻@個(gè)家,。

以潤為話題篇四

第一段：引入教育話題（大約200字）

教育一直以來都是人們談?wù)摰臒衢T話題，因?yàn)樗P(guān)系到每一個(gè)社會(huì)成員的成長和發(fā)展,。在現(xiàn)代社會(huì),，教育的方式和目標(biāo)也在不斷地變化和校正，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展需求,。教育不僅僅是傳授知識(shí),，更是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。而近年來,，越來越多的人開始關(guān)注傳統(tǒng)教育模式的局限性,，呼吁改革教育體制，以培養(yǎng)更符合現(xiàn)代社會(huì)需求的人才,。在我看來,，教育不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)和知識(shí)儲(chǔ)備，而是應(yīng)該更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展,。

第二段：個(gè)人經(jīng)歷和感受（大約300字）

我曾經(jīng)是一個(gè)傳統(tǒng)教育體制下的學(xué)生,，從小學(xué)到大學(xué)，只注重學(xué)習(xí)成績的好壞,，沒有機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的興趣和特長,。當(dāng)我進(jìn)入職場(chǎng)后，我才意識(shí)到傳統(tǒng)教育模式的局限性,。在面對(duì)復(fù)雜的工作環(huán)境和競爭對(duì)手時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己除了專業(yè)知識(shí)外，缺乏實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。這使我深思，傳統(tǒng)教育是否真的達(dá)到了培養(yǎng)綜合素質(zhì)的目的,？我相信,，學(xué)生成長的道路上，不僅需要傳授知識(shí),，更需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、思維方式和解決問題的能力。只有這樣,，學(xué)生才能真正適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展,。

第三段：教育改革與創(chuàng)新（大約300字）

為了解決傳統(tǒng)教育模式的問題，越來越多的國家開始進(jìn)行教育改革和創(chuàng)新,。例如,，芬蘭教育制度以其獨(dú)特的教育理念和方法在國際上備受關(guān)注。芬蘭注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,，強(qiáng)調(diào)教師與學(xué)生之間的平等關(guān)系,。學(xué)生在芬蘭的學(xué)校里不僅有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的權(quán)利，還有更多參與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),。與此同時(shí),，中國教育也在積極探索教育改革之路。例如,，近年來,，中國大力推行素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己的興趣和特長,。這些教育改革和創(chuàng)新為其他國家提供了借鑒和參考的標(biāo)桿,，也為廣大教育工作者提供了重要的啟示。

第四段：教育與人才培養(yǎng)（大約200字）

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,，傳統(tǒng)的知識(shí)型人才已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求,。教育應(yīng)該有更大的關(guān)注和投入來培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。教育不僅僅是為了培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí),，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力,，使他們能夠在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì)。只有這樣,，人們才能夠真正找到適合自己的職業(yè)道路,，并為社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)和展望（大約200字）

教育不僅僅是為了傳授知識(shí),，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,。傳統(tǒng)教育模式無法滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求，因此教育改革和創(chuàng)新勢(shì)在必行,。各國應(yīng)該借鑒優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，加大對(duì)教育的投入，培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力的人才,。同時(shí),，教育工作者應(yīng)該反思傳統(tǒng)教育模式的問題，并積極探索創(chuàng)新的教育方法和理念,。只有這樣,，我們才能夠培養(yǎng)出更符合社會(huì)需求的人才，為社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。作為一個(gè)教育工作者,，我將積極參與教育改革和創(chuàng)新的探索，并努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

以潤為話題篇五

北方的候鳥又一次飛離了南方,，河岸上的小草又一次穿上了草衣,；那情景就像在幼兒園看到一樣，我抬頭仰望星空,，似乎就感覺童年是那么的遙遠(yuǎn),。

我長大了嗎一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉,，抹也抹不掉,。心里的秘密也越來越多,，所有的喜怒哀樂。只能等到夜晚自己慢慢的在被窩里,、在燈光下享受,，不管是甜的、還是苦的,。

我長大了嗎我想讓時(shí)間倒流,，倒到那天真又活潑的時(shí)候，我想要一份快樂,，我只想要一份快樂,，可那不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針卻把我?guī)蛄宋粗膶怼Ｎ抑荒軖侀_一切煩惱,，在風(fēng)和日麗的晴空中,，去尋找過去的天真、活潑,、快樂,，去追求從遠(yuǎn)方射來的那線光明與希望。

以潤為話題篇六

在我國教育領(lǐng)域中,，有許多熱門話題值得我們關(guān)注和探討,。通過對(duì)這些教育話題的深入思考和研究，我獲得了一些心得體會(huì),。下面將從“高考制度”,、“教育公平”、“素質(zhì)教育”,、“創(chuàng)新教育”和“家庭教育”的角度進(jìn)行探討,。

首先，高考制度是當(dāng)前教育領(lǐng)域中備受爭議的話題,。高考作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)成績和升學(xué)機(jī)會(huì)的重要手段,，其背后存在著一些問題。首先,，過分追求分?jǐn)?shù)導(dǎo)致了應(yīng)試教育的無止境,。學(xué)生為了追求更高的分?jǐn)?shù)，不得不背誦大量內(nèi)容,，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力,。其次，高考制度在選拔學(xué)生方面存在偏向性,，僅重視課堂成績,，忽視了學(xué)生的綜合能力和特長。因此,，對(duì)于高考制度,，在評(píng)價(jià)學(xué)生的同時(shí),，我們要給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。

其次,，教育公平是我們努力追求的目標(biāo),。教育資源的分配不公是影響公平教育的重要因素之一。比如,，一些發(fā)展較落后的地區(qū)教育條件較差,，學(xué)生面臨著教育機(jī)會(huì)不足的問題。另外,，社會(huì)背景的差異也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和發(fā)展機(jī)會(huì),。因此，我們應(yīng)該加大對(duì)教育資源的投入,，提供更多的機(jī)會(huì)給予貧困地區(qū)和貧困家庭的學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)真正的教育公平。

第三,，素質(zhì)教育是我們培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要途徑,。傳統(tǒng)的教育過程有時(shí)偏重于知識(shí)的灌輸，而忽視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生品德,、能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠在各個(gè)方面得到全面發(fā)展,。通過培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、協(xié)作能力和思辨能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力,，我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn),。

第四，創(chuàng)新教育是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要手段,。在現(xiàn)代社會(huì),，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。因此,，我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,。創(chuàng)新教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的想象力、思辨能力和解決問題的能力,。通過讓學(xué)生參與討論,、實(shí)踐和創(chuàng)造，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維,，我們可以培養(yǎng)出更多的創(chuàng)造者和創(chuàng)新型人才,。

最后，家庭教育是教育過程中不可或缺的一環(huán),。家庭教育對(duì)孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。通過家庭教育，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到許多社會(huì)道德和行為規(guī)范,。此外,，家庭教育也能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行心理健康的培養(yǎng)，建立良好的家庭關(guān)系和社會(huì)關(guān)系,。因此,，我們鼓勵(lì)家長們?cè)谌粘Ｉ钪校⒅睾⒆拥慕逃统砷L,，為他們提供良好的家庭環(huán)境和教育資源,。

綜上所述，教育話題涵蓋了我們教育領(lǐng)域中的許多重要議題,。我們應(yīng)該對(duì)這些話題保持持續(xù)關(guān)注,，深入探討并提出解決方案。通過改革和創(chuàng)新,，我們可以建立一個(gè)更加公平,、全面和有創(chuàng)造力的教育體系，為學(xué)生的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì),。同時(shí),，家長和社會(huì)也要積極參與，為下一代的成長和發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo),。

以潤為話題篇七

話題

作文

閱讀下面的材料,，按要求作文,。(寫作60分，書寫6分)

寒夜中,，總以為被子是暖的,，被子阻隔了外面的寒冷，保住了我們的體溫,。一切溫暖都來自我們體外,，比如太陽、火爐,。也有人認(rèn)為,，被子本身并不暖，也不會(huì)產(chǎn)生溫暖,，我們的心就是一顆太陽,、一只火爐，當(dāng)我們處于寒冷,、孤獨(dú),、寂寞的時(shí)候,，我們也可以自已溫暖自己。

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)材料的理解,，以“溫暖來自自身”或“溫暖來自他人”為話題,，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意,，自定文體;不要套作,，不得抄襲。

伸出手溫暖他人

社會(huì)發(fā)展,，雜念,、善念交錯(cuò)，在這個(gè)空間里生存已久,，許多雙手已變冰冷,，道德與善良在缺失。伸出手吧!去溫暖他人,，去幫助他人,。

早前在廣東省發(fā)生的“小悅悅”事件讓人不禁感嘆，如今的社會(huì)人心竟變得如此生硬,，生硬得叫人畏懼,。一個(gè)弱小的孩子躺在路中央，十幾人從她面前走過卻無一人伸出緩助之手,，讓她呻吟,，痛苦，只有一位清潔老奶奶伸出手,，來溫暖這已冰涼的身軀,。社會(huì)的高速發(fā)展，人們漸漸麻木于利益,，金錢之間,，漸漸忘了去伸手，忘了手中的溫度足以溫暖人心,。

雪萊曾在《論愛》里說道：“當(dāng)愛逐漸死去,，人心不過是活著的墓穴?！碑?dāng)愛與善念走遠(yuǎn),，社會(huì)不過是裝滿軀殼的墳場(chǎng)。伸出你的手吧!去溫暖他人,，去喚醒那些沉睡了的心,，去讓雜念堆積的冰山融解，去讓道德在社會(huì)中重新燃燒。

獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的修女特蕾莎將獲得的20萬美金全部捐給印度的貧困兒童,，并申請(qǐng)將籌備晚會(huì)的6000美金也全部捐出,。而特蕾莎修女自身樸素，臨終時(shí)只身著最普通的修女裝,，手握一本圣經(jīng),。她的一生簡單卻不平凡,，她伸出她的手去溫暖了無數(shù)印度孩子,，讓他們感受到愛與希望，讓他們相信善念仍存于世,，讓他們學(xué)會(huì)今后也要伸出手去溫暖更多的人,。 黑龍江省佳木斯市的張麗麗老師在貨車撞向?qū)W生時(shí)，伸手奮力推開學(xué)生,，結(jié)果被撞倒,，下身高位截肢。北大教授倡導(dǎo)扶起老人,，若被索求賠款,，學(xué)校承擔(dān)費(fèi)用。日本企業(yè)巨人稻盛和夫伸出雙手扶起涉臨破產(chǎn)的航空企業(yè),，握住每個(gè)員工的手,，用溫暖的心去喚醒員工們的斗志。

他們,，這些抱著善良之心的人,，在生活的小事中，伸出自己的雙手,，去幫助他人,，去救援，去保護(hù),，去溫暖他人,。社會(huì)，國家的運(yùn)行穩(wěn)定需要這些人的扶持,，需要這些人來帶動(dòng)他人的伸手舉動(dòng),，需要這些人來讓道德觀念在人群中傳遞。

別去吝惜自己的幫助,，別去埋怨社會(huì)的黑暗與陰霾,，別讓你的手長期放在口袋里，別讓你的善良與愛心和道德和時(shí)間一樣流逝,。

社會(huì)發(fā)展,，雜念，善良交錯(cuò)，在這個(gè)空間生存已久,，縱使許多雙手已變冰冷,，卻仍有溫暖之人愿伸手去維護(hù)道德，去溫暖他人,。做個(gè)溫暖的人,，伸出手溫暖他人!

本文從材料的第一個(gè)角度展開立意，在議論文寫作方面中規(guī)中矩：先由“小悅悅”的負(fù)面事件引出話題,，繼之以雪萊的經(jīng)典話語展開正面的論述,，由特蕾莎修女講到中國的“最美女教師”，較充分地論證了“伸出手溫暖他人”的意義,。所用例證材料盡管缺乏新鮮感,，但用得恰當(dāng)好處，前后具有內(nèi)在有機(jī)的聯(lián)系,。

讀下面提示,，根據(jù)要求作文。

請(qǐng)以“聲音”為話題,，寫一篇文章,。要求：題目自擬，立意自定,，角度自選,，文體自選(詩歌除外)，不少于800字,。

人生需要掌聲

許多人時(shí)?？畤@：知音難求。何為知音?知音難道不是人生中的鼓掌者?

當(dāng)年,，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí),，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音,。高山流水不斷,，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而,，水已去,，人也亡，弦斷有誰聽?人生中的喝彩者走了,，生命也就枯萎了,。

人生，就像開放在郊外的野花,，萬紫千紅,，芳香四溢,。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣,。恩賜是一片照射在冬日的陽光,，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)感召著每一個(gè)孤獨(dú)無助的行人,。

人生,，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪,，勇往直前,。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆,，濟(jì)滄海,。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情,，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲人,。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣藝者,，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng),，吸引了不少行人,。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,，轉(zhuǎn)眼工夫,，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上并沒有一些欣喜的笑容,。后來,，一個(gè)旅游者抬起手來為之鼓掌，賣藝人眼里溢出了感激的淚水,?？梢姡u藝者是哲人,，他尋求的是知音,，期待的是掌聲。人生需要掌聲,，掌聲比恩賜比金錢更為重要,。

當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣;當(dāng)你猶豫彷徨時(shí),，你希望有人給你理解;當(dāng)你精神窮困時(shí),，你希望有人給你熱烈的掌聲,。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却?，祈求著愛心的降臨,，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人,。只有這樣,，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣藝人一樣流出感激的淚水,。

沒有掌聲的演出是可怕的,，有誰受得了死一般的寂靜?沒有掌聲的人生是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存?人生缺少了掌聲,，只會(huì)剩下英雄垂淚,、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,，世人皆濁惟他獨(dú)清,，世人皆醉惟他獨(dú)醒，有心報(bào)國卻無力回天,。沒有掌聲,，沒有理解，只有漁夫的嘆息,，終于使他熄滅希望之火,、生命之燈。

人生的掌聲永不能停息,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,，掌聲比愛心比金錢更為重要。

讓掌聲響起來,，人生需要掌聲,。

以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文，文體不限(詩歌除外),，不少于650字,。

感 動(dòng)

翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落,。

我彎腰,，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,，背面上寫著“珍重,，朋友!”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在,，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕,。想起,，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過,，不是因?yàn)闊o緣,，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_,，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng),，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它,，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多,。

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少,。可是,，只要我們靜下心來想一想,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在,，無處不在,。

感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么,。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的,，而是用心品出來的。

感動(dòng),，如沁人心脾的甘泉,。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮,。

感動(dòng),，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞,。

感動(dòng)，如令人心折的白雪,。領(lǐng)略白雪,，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候,，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地,。冷酷,，亦無情。

朋友,，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

以潤為話題篇八

臺(tái)階,，一個(gè)在童話中和我們生活中頻繁出現(xiàn)的字眼，公主和王子邂逅在臺(tái)階上,，高爾基也說過,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此可見,，臺(tái)階與我們的生活密不可分,。

如今在城市中，臺(tái)階的樣式變得華麗精美起來,，用途也多了起來,。我家住在高層，我每天都會(huì)在臺(tái)階上走好長時(shí)間,，但是我很享受走在臺(tái)階上的過程,，那一刻的寧靜，讓我很滿足,。

平凡的臺(tái)階在生活中擔(dān)當(dāng)者不可缺少的角色,，它對(duì)我來講，不僅僅是名人口中通向進(jìn)步的階梯,，也是我一段美好的回憶,。

教師評(píng)語：作者用優(yōu)美動(dòng)人的語言描寫了平凡的臺(tái)階。文章層次分明,，中心明確,，結(jié)尾處集中表達(dá)了作者的真情實(shí)感。升華了文章內(nèi)涵,。

文檔為doc格式

以潤為話題篇九

日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭,，從“九一八事變”到日本投降，在長達(dá)14年的時(shí)間里,，給中國人民造成了巨大的'災(zāi)難,，中國軍民傷亡總數(shù)3500萬人以上，中國官方財(cái)產(chǎn)損失和戰(zhàn)爭消耗1000多億美元,，間接經(jīng)濟(jì)損失5000億美元,。但是，中國從此走上了解放戰(zhàn)爭,，中國進(jìn)入到了社會(huì)主義社會(huì),。從此，我們中國不再受人欺壓,，寄人籬下,。我國也發(fā)展了各種產(chǎn)業(yè),，鉆研了各種科技。走上了世界發(fā)展的軌道,。

歐洲各國侵略美洲大陸,，造成九成以上的印第安人死亡，對(duì)這個(gè)種群是毀滅性的傷害,。他們掠奪美洲的黃金白銀,，還有那些珍貴的寶石。為了自己的私心而傷害更多的人,。歐洲資本主義的觸角又伸向了非洲這個(gè)炎熱的地區(qū),。他們?cè)诜侵薮箨懮系教庁溬u黑奴。將黑色人種只當(dāng)做一種動(dòng)物,。只是為了自己的利益,。因此資本主義在此中獲得了巨大的利益。

歐洲人將資產(chǎn)主義伸向世界的同時(shí),。從此世界不再是幾個(gè)相對(duì)隔絕的地區(qū),，而是整個(gè)世界都聯(lián)系在了一起。之前人們對(duì)航海沒有什么經(jīng)驗(yàn),。各種侵略殖民戰(zhàn)爭打開了海上這條航道,，對(duì)于戰(zhàn)爭中的人講，這是不幸的,。對(duì)于世界的貿(mào)易來講,，這是偉大的。打開了海上貿(mào)易的新篇章,。

自人類出現(xiàn)以來,，戰(zhàn)爭就一直沒有停止過。戰(zhàn)爭和文明始終交錯(cuò),，既對(duì)人類文明的發(fā)展和進(jìn)步起著催化和促進(jìn)作用，又時(shí)刻威脅著人類自身的生存,。

戰(zhàn)爭是一把雙刃劍,！

以潤為話題篇十

放學(xué)后，小紅看到正在門口接她的爺爺,，便高興地走過去興奮地說：“爺爺,，我們今天學(xué)了首唐詩，回家背給你聽,！”“好,，好！”爺爺樂呵呵地說,。

一到家,，小紅捧起古詩文背了起來,。可她背呀背,，背了許久也沒背好,。爺爺見狀說：“小紅，咱不著急,，我?guī)闳ジ浇『永锟纯殆Z,，這樣的話一定會(huì)讓你背得快！,?！毙〖t認(rèn)為這可行，隨口問道：“有鵝嗎,？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那當(dāng)然,！那兒的景色可美了！”她跟著爺爺信步走出家門,，向小河邊走去,。

來到河邊，小紅和爺爺不禁被眼前的景色驚呆了：從前清澈的小河已變成一條廢水溝,，河里全是黑色的污水,。小紅不禁奇怪地問：“鵝呢？”“以前明明有的呀,！”沒等爺爺話音落,，一兩只鵝從遠(yuǎn)處游來，雪白的羽毛上布滿了黑點(diǎn),，腳掌已經(jīng)被染黑了,，一只“咕嚕咕嚕”叫了幾下,，聲音像是在唱著悲歌,。

小紅與爺爺往上游走，想一看究竟,。當(dāng)走到上游時(shí),，他們發(fā)現(xiàn)了一家工廠外的幾根鋼管正“咕嘟咕嘟”向小河里排放工業(yè)廢水。爺爺嘆了口氣說：“小時(shí)候,，這兒可是一條清澈的小溪,，別說可以游泳，連捧口水解渴也沒問題,，可現(xiàn)在連只小鴨也沒了,。唉，這已經(jīng)不是以前的河了?！薄谤Z鵝鵝,，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮……”背到這兒,，小紅望了望小河,，“黑水，黑掌撥黑墨,?！?/p>

人們由于過度貪心而破壞環(huán)境的行為不斷上演，每天全球有上億噸有害廢水往河里排放,，難道人們不應(yīng)該醒悟嗎,？希望大家共同愛護(hù)環(huán)境，讓我們賴以生存的地球重現(xiàn)唐詩中的美好景象,。

以潤為話題篇十一

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，新聞話題成為人們熱議的焦點(diǎn)。幾乎每天,，無論是報(bào)紙,、電視還是互聯(lián)網(wǎng)，都充斥著大量的新聞消息,。通過關(guān)注和參與新聞話題,，可以幫助人們了解世界的變化和社會(huì)的發(fā)展。在這篇文章中,，我將分享我在新聞話題中的一些心得體會(huì),，探討對(duì)事件的不同觀點(diǎn)和理解。

首先,，新聞話題常常引起人們的關(guān)注和熱議,。這不僅僅是因?yàn)樗鼈兎从沉松鐣?huì)存在的問題和挑戰(zhàn)，而且還突出了社會(huì)各界人士對(duì)待這些問題的態(tài)度和觀點(diǎn),。比如,，最近的一樁商業(yè)欺詐案件引起了廣泛的關(guān)注，人們對(duì)于這樣的違法行為非常憤怒,，呼吁對(duì)犯罪分子嚴(yán)懲不貸,。這種關(guān)注和熱議不僅僅是因?yàn)槿藗儗?duì)這類事件感到氣憤，更重要的是,，它反映了人們對(duì)社會(huì)公平和正義的追求。

其次,，新聞話題提供了一個(gè)平臺(tái),，讓人們有機(jī)會(huì)參與其中，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,。無論是現(xiàn)場(chǎng)直播的電視節(jié)目,，還是討論類的報(bào)紙專欄,，人們可以通過各種渠道表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聲音。這種參與不僅僅是為了抒發(fā)情感,，還可以幫助人們更好地了解事情的來龍去脈,，從而形成更加全面和客觀的判斷。當(dāng)然,，參與新聞話題也需要理性和客觀,。我們應(yīng)該尊重事實(shí)，避免聽信偏見和謠言,，努力尋找真相,。

再次，新聞話題不僅僅是一種娛樂和吸引眼球的手段,，更重要的是,，它能夠引起人們對(duì)社會(huì)問題的思考和反思。通過關(guān)注新聞話題,，人們可以了解到社會(huì)存在的一些問題,，比如失業(yè)、貧困,、環(huán)境污染等,。這些問題可能并不直接與我們個(gè)人相關(guān)，但它們對(duì)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展都有重要影響,。而通過關(guān)注和思考這些問題,，我們可以從中找到解決問題的方法和途徑，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后,，新聞話題也給我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過關(guān)注和研究新聞話題,，我們可以學(xué)習(xí)到一些具體的知識(shí)和技能,，比如政治、經(jīng)濟(jì),、科技等方面的知識(shí),。而這些知識(shí)和技能在我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡懿⒉怀Ｓ茫谀承┨囟ǖ膱?chǎng)合下卻非常重要,。比如,，了解政治和經(jīng)濟(jì)的狀況可以幫助我們更好地把握投資機(jī)會(huì)，了解科技的發(fā)展可以幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)未來的變化,。因此,，關(guān)注新聞話題不僅僅是為了滿足好奇心，更能夠幫助我們不斷提升自己的綜合素養(yǎng)和競爭力。

總而言之,，新聞話題在當(dāng)今社會(huì)具有不可忽視的重要性,。通過關(guān)注和參與新聞話題，我們可以了解到社會(huì)問題,，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聲音,，思考解決問題的方法，學(xué)習(xí)各種有用的知識(shí)和技能,。通過這篇文章,，我希望更多的人能夠關(guān)注新聞話題，并跟隨時(shí)代的步伐,，積極參與社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的進(jìn)程中,。

以潤為話題篇十二

科技的進(jìn)步，改變著我們的生活,。盡管每一個(gè)人對(duì)于科技的認(rèn)知都不同,，但是，科技已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這個(gè)時(shí)代,，科技已經(jīng)滲透到了我們的學(xué)習(xí)、生活以及工作當(dāng)中,，而科技話題也早已成為了一個(gè)熱門話題,。在這篇文章中，我將分享我在科技話題中感悟到的一些心得和體會(huì),。

首先,，科技的進(jìn)步讓我們更加高效的學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò),、電子書,、電子課堂等科技設(shè)備的出現(xiàn)，給我們的學(xué)習(xí)帶來了前所未有的便捷,。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)輕松獲取各種資料,、課程，電子書不僅方便攜帶還可以節(jié)約空間,，電子課堂能夠提高學(xué)習(xí)效率,，課程錄播也方便我們回顧，甚至可以避免錯(cuò)過課程,?？萍嫉倪M(jìn)步也促進(jìn)了學(xué)習(xí)方式的改變，例如在線教育和遠(yuǎn)程教育,，這也使得教育更加普及和全球化,，讓全世界有機(jī)會(huì)獲取同等水平的教育資源,。在這個(gè)信息時(shí)代，科技不僅給學(xué)習(xí)帶來了巨大的便利,，同時(shí)也是學(xué)習(xí)方式的革新和普及化。

其次,，科技的發(fā)展也給我們的生活帶來了極大的便利,。比如，我們可以使用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行購物和支付,，這樣我們不必出去排隊(duì)還可以避免現(xiàn)金帶來的麻煩和安全風(fēng)險(xiǎn),。同時(shí)也提供了更多的社交、娛樂方式,。社交網(wǎng)絡(luò)軟件讓我們可以隨時(shí)隨地和朋友交流,，發(fā)出信息、照片,、視頻等,，讓我們的社交圈更廣泛；電子游戲的出現(xiàn)讓人們放松身心,，同時(shí)也是一個(gè)特別受兒童和青少年喜愛的娛樂方式,。在這個(gè)信息極其豐富的時(shí)代，科技讓我們的生活更加方便,、豐富多彩,。

然而，科技進(jìn)步也給我們帶來一些問題和挑戰(zhàn),。當(dāng)然,，最重要的問題就是人類面臨的環(huán)境問題和資源枯竭問題。為了更長遠(yuǎn)地延續(xù)人類的發(fā)展,，我們需要不斷地回收和運(yùn)用資源,。此外，科技也帶來了新的安全隱患,。網(wǎng)絡(luò)安全,、隱私泄露等都給我們的社會(huì)治理帶來巨大的困難，國家和企業(yè)都需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的控制以保障人民和企業(yè)的利益,。另外,，虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界大量融合也給人們帶來挑戰(zhàn)，我們需要學(xué)習(xí)規(guī)劃我們的時(shí)間和金錢,，避免沉迷于虛擬世界而疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)世界和更有意義的活動(dòng),。

最后，科技讓我們的世界變得更加互聯(lián)和開放,。今天,，不同國家,、不同地區(qū)、不同文化,、不同語言的人們都可以通過互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)方便地交流和商業(yè)往來,。我們可以更加了解彼此的文化和歷史，拓展自己的視野,?？萍甲屛覀兊氖澜缱兊酶痈镄潞头睒s，同時(shí)也要求我們更加開放和兼容,。

總之,，科技話題雖然無法全面而徹底地解決我們面臨的問題，但是它已經(jīng)深入到了我們的生活當(dāng)中,。我們需要擁抱科技,、逐步地掌握和運(yùn)用它，以更加高效,、安全,、方便的方式生活。在這個(gè)時(shí)代,，科技已成為了不可或缺的一部分,，我們需要不斷地了解它，掌握它,，學(xué)習(xí)它,，來更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

以潤為話題篇十三

去年八月,，我家新添了一個(gè)小弟弟,，他漂亮、活潑又可愛,，我們一家人都很高興,。喜悅的背后卻是家務(wù)事的增多，媽媽得照看弟弟,，還要操心我的生活,。疫情期間，爸爸不能外出工作,，替媽媽分擔(dān)了不少,。后來，疫情有所緩解,，爸爸又去工作了,，媽媽更忙了。

那天,，弟弟在媽媽的懷中睡著了,，要放到臥室去,，就輕聲對(duì)我說：“佳欣，把門開一下,?！痹陂_門的一瞬間，我分明著到了媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里夾著一絲白發(fā),。我又凝神細(xì)看,，媽媽光潔細(xì)膩的眼角隱隱現(xiàn)出一道皺紋，我心里有說不出的難過,。

“我想學(xué)做飯?！蔽逸p輕地央求媽媽,。

媽媽看了我一下，說：“真的,？那就從做面湯和炒雞蛋做起吧,。”

“想要學(xué)好做飯,，先要學(xué)會(huì)開火和熱油,，還要知道油溫要幾成熱才能下鍋，攪面湯要用筷子朝一個(gè)方向攪,?！?/p>

“打雞蛋也是?！?/p>

“炒雞蛋時(shí),，要從鍋邊點(diǎn)點(diǎn)往里倒，待它膨脹起了,，就趕快翻幾下就起鍋,。”

……

媽媽耐心地教著我,。

剛開始的兩天,，我炒的菜不是沒開火，就是油太少,；不是鍋沒熱就是炒糊了,。“哎呀,！我好笨?。　蔽覛獾弥倍迥_,，而媽媽卻說：“別著急,，要一步一步慢慢來,。”

我又鼓足勇氣,，試了一遍又一遍,。終于，我成功了,！當(dāng)我做好飯菜端過去給媽媽品嘗時(shí),，媽媽微笑著說：“我的好姑娘，你長大了,！”

對(duì),！沒錯(cuò)，我長大了,！我已經(jīng)不再是那個(gè)遇到困難就只會(huì)哭鼻子的小女孩兒了,，我現(xiàn)在是一個(gè)大姑娘，可以為父母撐起一片天空的姑娘了,。

下課鈴聲響了,，我緩過神來，開始排隊(duì)下樓前往餐廳吃飯,。路過教學(xué)樓下的花壇時(shí),，看著那碧綠的青草，我不由想起剛背誦過的《游子吟》――“誰言寸草心,，報(bào)得三春輝,！”

以潤為話題篇十四

隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也在不斷地改善和升級(jí),。我們的生活越來越離不開科技帶來的便利和創(chuàng)新,。科技對(duì)人類的作用和影響無疑是巨大的,。這篇文章將從科技話題的幾個(gè)方面入手,，來探討一下科技給我們帶來的好處和心得體會(huì)。

第一段：科技帶來的便利

隨著科技的快速發(fā)展,，我們的生活越來越方便,。網(wǎng)絡(luò)智能手機(jī)、電子商務(wù),、無人機(jī),、人工智能等新興科技為我們的各個(gè)生活領(lǐng)域提供了極大的便利，使我們的生活更加便捷和高效,。電子商務(wù)的出現(xiàn)讓我們足不出戶就可以買到任何物品,，無人機(jī)的出現(xiàn)可以用來作為物流、救援,、探測(cè)和農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域,。通過科技創(chuàng)新,，我們的生活變得更加豐富多彩。

第二段：科技帶來的創(chuàng)新

科技創(chuàng)新不僅為我們的生活帶來了便利,，還為人類帶來了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。良好的技術(shù)創(chuàng)新能夠帶來更多的市場(chǎng)，并為企業(yè)和人類提供了更多的機(jī)遇,。例如,，人工智能的發(fā)展能為人類提供更多的創(chuàng)造和創(chuàng)新，而這一技術(shù)的應(yīng)用范圍也是非常廣泛的,，如醫(yī)療,、金融、教育,、汽車,、家電等領(lǐng)域中都已開始大力推廣?？萍嫉陌l(fā)展不僅創(chuàng)新了我們的生活方式，而且也開啟了我們更廣闊的世界觀,。

第三段：科技帶來的挑戰(zhàn)

科技的發(fā)展不僅帶來了便利,，也產(chǎn)生了一些副作用。如環(huán)境污染,、隱私安全,、信息造假等問題?？萍嫉陌l(fā)展雖然在為人類創(chuàng)造無盡的便利,，但同時(shí)也謹(jǐn)防企業(yè)盈利和信息泄露等問題帶來的負(fù)面影響，人們對(duì)于利益和道德的博弈更多地成為了我們深思的考量,。

第四段：未來科技的發(fā)展

我們對(duì)科技的期望相信每一個(gè)人都有所期盼,。我們期望科技能夠創(chuàng)造各種神奇的應(yīng)用，解決人類面臨的問題,，我們期待科技能創(chuàng)造更多億萬富翁和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),，讓人們有更多的投資和就業(yè)機(jī)會(huì)，我們希望科技能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來,。

第五段：不斷學(xué)習(xí)科技的重要性

隨著科技的快速發(fā)展,，我們也需要在不斷學(xué)習(xí)中與時(shí)俱進(jìn)。我們需要時(shí)刻注意科技的發(fā)展,，關(guān)注科技的熱點(diǎn)話題,，了解科技的潛在影響和風(fēng)險(xiǎn)，并在其中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，才能更好地處理和規(guī)避科技帶來的風(fēng)險(xiǎn),，并在科技的浪潮中乘風(fēng)破浪,。

總之，科技在改變著我們的生活,。盡管生活會(huì)再次變得平淡,，但科技意義深遠(yuǎn)， 渴望未來與它的一次又一次的聯(lián)接是人類所想象和追求的,。我們只有不斷學(xué)習(xí)科技,，才能更好地利用科技為人類所謀利益，讓科技在我們的生活中發(fā)揮更大的功能和作用,。

以潤為話題篇十五

當(dāng)今社會(huì),，新聞話題無處不在，并且新聞傳播的速度和廣度也達(dá)到了前所未有的程度,。無論是電視,、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng),，還是社交媒體,，都可以隨時(shí)隨地了解到世界各地的新聞動(dòng)態(tài)。作為現(xiàn)代人，我們每天接觸到的新聞話題繁多，其中蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的影響力和思考題,。經(jīng)常關(guān)注新聞話題，能夠?qū)r(shí)事了解更全面,，對(duì)于提升個(gè)人素質(zhì)和拓寬視野都具有重要意義。

第二段：新聞話題的多樣性

新聞話題是指社會(huì),、政治,、經(jīng)濟(jì)和文化等領(lǐng)域的重要事件和熱點(diǎn)討論。新聞話題多樣化是一個(gè)顯著的特點(diǎn),。從全球?qū)用鎭砜?，國際關(guān)系、氣候變化,、人權(quán)問題等都是熱門新聞話題,。而在國內(nèi)，社會(huì)問題,、教育改革,、民生關(guān)切等也是備受關(guān)注的話題。每個(gè)人都有自己關(guān)注的領(lǐng)域,，對(duì)不同的新聞話題持有不同的態(tài)度和觀點(diǎn),。通過對(duì)不同新聞話題進(jìn)行關(guān)注和研究，可以加深對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的了解，發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,。

第三段：新聞話題引發(fā)的思考

新聞話題不僅僅只是對(duì)事件的描述，還能夠引發(fā)我們的思考,。例如,，在疫情期間，新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn)從傳染病本身轉(zhuǎn)移到了社會(huì)公共衛(wèi)生體系,、國家治理能力和全球合作等方面,。這些新聞話題給我們提供了一個(gè)思考問題的契機(jī)，如何提升公共衛(wèi)生體系,，如何加強(qiáng)國家治理能力,，如何推動(dòng)全球合作等等。這些問題的解答需要我們思考并尋找合理的解決方案,。

第四段：新聞話題對(duì)個(gè)人素質(zhì)的影響

關(guān)注新聞話題對(duì)提升個(gè)人素質(zhì)有著重要的影響,。首先，新聞話題的關(guān)注能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面,，了解到各個(gè)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),。比如，關(guān)注國際新聞可以了解到全球各地的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等方面的發(fā)展，增長自己的國際視野,；而關(guān)注國內(nèi)新聞，則可以對(duì)社會(huì)現(xiàn)象,、政策變化等進(jìn)行及時(shí)了解,，提高自己的綜合素質(zhì)。其次,，關(guān)注新聞話題能夠培養(yǎng)我們的批判思維能力,。新聞報(bào)道往往不只是傳遞信息，更是對(duì)問題的解讀和評(píng)價(jià),。通過對(duì)不同媒體的報(bào)道進(jìn)行比較和分析,，我們可以培養(yǎng)辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ嵘覀兊呐行运季S和反思能力,。

第五段：結(jié)論

總的來說,，關(guān)注新聞話題我們可以了解世界的變化，培養(yǎng)自己的思辨能力,，并提高個(gè)人素質(zhì),。新聞話題是多樣化的，我們可以根據(jù)自己的興趣和關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行選擇和深入研究。通過對(duì)新聞話題的關(guān)注和思考,，我們可以拓寬自己的視野,，掌握更多的知識(shí)，并在面對(duì)問題時(shí)能夠更加深入地思考和解決,。因此,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)新聞話題的關(guān)注，以不斷提升自己的素質(zhì)和見識(shí),。

以潤為話題篇十六

歲月如流水,，一去便不在復(fù)返，我也不在是以前在大人面前撒嬌的孩子了,。

以前在父母面前是家里的“小皇帝”想要什么就有什么,，如果不給就又哭又鬧直到得為止。只要在外面看見新玩具我就想要,，就對(duì)媽媽說：媽媽,，我要那個(gè)”媽媽一看價(jià)格就對(duì)我說：“孩子，這太貴了萬一你玩壞了這幾百元就沒了”,。我又對(duì)媽媽說：沒了就沒了嘛”,。媽媽聽了這句話非常生氣，對(duì)我說,；“只要你學(xué)習(xí)認(rèn)真,，能考到100分我就給你買!

過了好多天終于考試了，我自信滿滿的答了卷交了上去,。第二天,，成績出來了100分。我高興的那這試卷高高興興的回家了,。

晚上,，只見媽媽對(duì)爸爸說：“唉!剛掙得幾百元又要沒了，要知道一個(gè)月也掙不到一千元,，現(xiàn)在兒子又要什么玩具汽車,，一個(gè)月的辛苦白費(fèi)了”?！笆茄?這孩子”,，爸爸說。聽了這句話,，我才恍然大悟,。原來錢這么難掙呀!說完我跑到媽媽面前說：“對(duì)不起，我不該要這個(gè)玩具,，你別買了,?！眿寢屝χ业念^說：“孩子，你長大了啊!

其實(shí),，我知道在不知不覺間我已經(jīng)長大了一些了!

以“長大”

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以潤為話題篇十七

人的一生總有一些這樣那樣的路，每一條路通向的方向不同,。

暑假期間,，我和爸爸去別的地方旅游，心中的欣悅用語言無法形容,。我們買的是客車轉(zhuǎn)火車票,，頭一次坐火車，甭提多高興了,。

要先坐客車到泰安轉(zhuǎn)火車,，我和爸爸一大早就起來去趕車。由于激動(dòng),，一點(diǎn)也沒感覺到累,，當(dāng)作到車上，靜靜等待客車開動(dòng)的一段時(shí)間內(nèi),，我久久也沒能平靜下自己那激動(dòng)的心,。

車終于緩緩開動(dòng)了，透過嘈雜的人群,，我也平靜了下來,，憧憬著自己的上海之旅，沿途欣賞著美麗的風(fēng)光,。

不過,，那一段路走的真快。車廂內(nèi)響起了售票員的錄音,，現(xiàn)在是11：00,，客車馬上要到站，請(qǐng)各位乘客收拾好自己的行李準(zhǔn)備下車,。“??！11點(diǎn)了”爸爸驚訝的問道,。“對(duì)啊”我說,。他看了一下手表,，又掏出火車票,，“糟了,，我們的火車11：04發(fā)車,，現(xiàn)在還有4分鐘了,，那怎么辦,？”我也著急起來,。這時(shí),，坐在我們旁邊的售票員也許聽到了我們的談話，站起來喊道,，”三排四座的一對(duì)父子急著趕車,，請(qǐng)大家到站后先請(qǐng)他們下車,，謝謝合作\",。說話間,，車也到了站,，剛一停穩(wěn)，人們就爭先恐后地往門口沖,，根本沒人顧及我們,。但我們還是表示了對(duì)售票員的感謝，結(jié)果是我們被擠在了最后面,。一下車,，爸爸就拉著我跑，打了出租車去火車站,，上車時(shí)是11：02分,，希望還有可能趕上車，好在兩個(gè)車站離得比較近,。

一下車我們就拼命往檢站口跑,，但最終還是晚了一步。車在我們要檢票時(shí)開動(dòng)了,，“沒辦法,，還是沒能趕上”，我感嘆道,，爸爸則又拉上我去了站臺(tái)改列車,。可那位改簽員態(tài)度似乎不怎么好,，看到我們走來便徑直走開了,，任憑我們?cè)趺春八紵o濟(jì)于事。這時(shí),，本來就心有怨氣的爸爸終于抑制不住心中的怒火,，在大廳里大喊大叫，好在這時(shí)火車剛走,，沒什么乘客,，只有我跟在他身后大口大口的喘氣，他回頭看了一我眼似乎感到了什么,，便停下來靜靜的等著,，接著他問道，我這樣做值嗎,？”

過了好一會(huì),，那改簽員終于走了回來，“先生有什么需要幫助的”,?！拔液澳愫荛L時(shí)間了，難道你都沒聽見嗎,？“爸爸沖她吼道,。我聽見了先生,，但那邊有一位迷失的老大爺，字都不認(rèn)識(shí),，似乎他更需要幫助,。爸爸聽了臉都紅了，默默的辦理了改簽手續(xù),，緊接著他又跟我說道：”兒子我現(xiàn)在要冷靜的跟你說幾句話,，我希望你以后遇到任何事都要冷靜下來，靜靜思考,，你也看到了正是由于我今天的不冷靜才做了這種錯(cuò)事,。“我也沖他會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，只是因?yàn)榘职肿隽隋e(cuò)事對(duì)我的一種”懺悔“但我認(rèn)為這將改變我的未來,，這也使我上了一節(jié)心臨其境的思想課。

是的,，人生種總會(huì)有一些錯(cuò)事,，只是因?yàn)檫x擇了不對(duì)的路，不過即使是這樣,。也可能會(huì)受到意想不到的結(jié)果,，所以，在我看來每一條路都是值得的,。

以潤為話題篇十八

科技已經(jīng)成為我們生活中的重要元素之一,，每個(gè)人的生活都與科技不可分割，科技不斷推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展,。在這個(gè)時(shí)代,，科技也成為了大家爭論的焦點(diǎn)，有人認(rèn)為科技給我們帶來了更多便捷,，有人則認(rèn)為科技對(duì)人類也帶來了一定程度的威脅,。在我看來，科技在一定程度上影響了個(gè)人的學(xué)習(xí),、日常生活,、社交以及生產(chǎn)生活。

第一段：科技給我們帶來的便捷

隨著科技的不斷進(jìn)步,，科技已經(jīng)在很多方面帶給我們了極大的便捷,，比如說網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)和智能電視等,，這些科技產(chǎn)品不僅僅讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈颖憬?，同時(shí)也讓我們接觸到一些更加先進(jìn)的科技理念。在我看來，科技產(chǎn)品的普及對(duì)于便捷生活的影響是非常大的,，科技的便捷性讓我們不僅僅是生活更加簡單,，同時(shí)也是讓我們能夠輕松去探索這個(gè)世界。

第二段：科技影響學(xué)習(xí)

對(duì)于年輕一代而言,，科技與學(xué)習(xí)也早已結(jié)合在了一起，學(xué)生們除了要學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí),，還必須掌握各種科技技術(shù),，以此來應(yīng)對(duì)未來的工作和生活。學(xué)校也在積極的引導(dǎo)學(xué)生,，推動(dòng)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索各種科技知識(shí),，這一切都為學(xué)生們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,，我認(rèn)為科技已經(jīng)成為學(xué)生們學(xué)習(xí)中不可缺少的一個(gè)元素,。

第三段：科技對(duì)于社交的影響

科技在一定程度上也對(duì)社交產(chǎn)生了影響。對(duì)于年輕人來說,，科技產(chǎn)品為他們的社交生活帶來了更多的便利,，比如說社交軟件和聊天工具，使得大家能夠方便地與朋友和同學(xué)交流,。然而,，這種交流對(duì)于人類社交行為也產(chǎn)生了一定影響，有些年輕人可能更愿意通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行談?wù)?，而不是面?duì)面的交流,。因此，科技對(duì)于我們的社交生活也并不完全是一件好事情,，有時(shí)候也會(huì)讓我們感到喪失一些人際交往的能力,。

第四段：科技的影響生產(chǎn)生活

科技的影響更不僅僅是在學(xué)習(xí)和便捷性之上，在生產(chǎn)和生活上也同樣受到了科技的幫助,。比如說在生產(chǎn)方面,，科技無疑能夠提高生產(chǎn)效率，還可以降低人力成本,。在生活方面,，科技也可以為人類創(chuàng)造更加健康、優(yōu)美而又環(huán)保的居住環(huán)境,，例如當(dāng)今越來越普及的智能家居系統(tǒng),，也能夠讓我們?cè)诰幼　⒊鲂?、健康和安全方面更加便利?/p>

第五段：對(duì)科技的判斷

總的來說,，我認(rèn)為科技的發(fā)展可以為人們帶來一定的便捷，同時(shí)也推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展,，我們也可以通過科技來開拓更廣闊的世界,。當(dāng)然,，科技也需要我們?nèi)フ曀膯栴}和缺陷，更應(yīng)認(rèn)識(shí)到科技并不能代替我們?nèi)祟?。我們還需要在科技的發(fā)展中,，注意到一些可能帶來的負(fù)面影響，并尋求解決方案,，以讓更多的人能夠在科技的幫助下,，享受到真正的便捷生活。

以潤為話題篇十九

在平凡的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧,，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法,。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于家的話題的作文_話題作文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

家是什么？字典里,，家代表一個(gè)避風(fēng)港,，一個(gè)住所，而在我的眼里,，家它不只是一個(gè)避風(fēng)港,，它是一個(gè)家人聚集的地方。它飾演著重要的角色—一個(gè)儲(chǔ)存記憶的相冊(cè),，一個(gè)拉近人與人距離的線,。為什么我會(huì)這么說呢，我將來為大家一一解釋,。

我說他是一個(gè)儲(chǔ)存記憶的相冊(cè),，因?yàn)槲覀円簧械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都在家里度過。當(dāng)我們呱呱墜地,，從襁褓中的嬰兒到我們牙牙學(xué)語,，說出人生中的第一句話·當(dāng)我們用我們那稚嫩的雙腳邁出人生的第一步·當(dāng)我們小時(shí)候做出的`奇怪舉動(dòng)，搞笑的舉動(dòng)·當(dāng)不懂事的我們第一次拿著成績單回來向父母炫耀,，以及更多的第一次,，都是在家里發(fā)生的。

當(dāng)我們?cè)跒榱烁篮玫那俺虋^斗時(shí),，回頭一看,，我們將發(fā)現(xiàn)，我們的人身中最重要的回憶全在家里，那是比山珍海味,，珍珠寶石貴的,。可能你是大企業(yè)家,，可能你是億萬富翁,，可能你是出名的大政治家，你擁有過千坪的大房子,，你可以給你孩子最好的物質(zhì)享受,，而你卻因?yàn)楣ぷ鳠o法時(shí)常在家，可能你的孩子擁有多幾倍的零花錢,，但是在你孩子成長的過程中你卻無法陪在他生邊，那家便不再是個(gè)我說形容的記憶相冊(cè),，而只是個(gè)名符其實(shí)的庇護(hù)所,。

我也說過家是一個(gè)拉近人與人距離的線。上帝讓人學(xué)會(huì)建筑家,，賜予我們溝通的能力,，除了讓我們有個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方也是為了讓我們擁有更好的機(jī)會(huì)去與家人溝通，去拉近人與人之間的距離,，讓人變得更加親近,。

家不需要太大，夠住就好,。因?yàn)槊總€(gè)人睡覺只需要6至7寸,，你需要那么大的房子嗎？你賺了那么多錢你有想過,，你需要那么多錢嗎,？上帝讓我們創(chuàng)造家只是為了讓我們有個(gè)庇護(hù)所嗎？不,！上帝讓我們學(xué)會(huì)創(chuàng)造家是為了讓人們與家人聚集在一起,，一起面對(duì)喜怒哀樂，一起面對(duì)困難,，一起經(jīng)歷人生中的點(diǎn)滴,。只是現(xiàn)代人誤解了上帝最初的本意。

家永遠(yuǎn)會(huì)是人類最初的記憶因?yàn)槲覀兂錾蟊犻_眼睛的第一刻看見的是家因此家也會(huì)是人類一生中最重要的地方,。沒有人會(huì)希望它只是一個(gè)冷冷清,，孤孤單單，沒有生氣的家,。別再把家的本意扭曲了把它改正回來吧,！

以潤為話題篇二十

話題作文是指以一個(gè)具體話題為中心展開寫作的作文形式，要求作者對(duì)于話題有自己明確的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解。近年來,，話題作文作為一種具有實(shí)際意義和個(gè)人特色的寫作方式,，越來越受到作文教學(xué)的關(guān)注。在長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我認(rèn)為,，話題作文有其獨(dú)特的文體特點(diǎn)和表達(dá)方式，需在培養(yǎng)思辨能力,、拓寬視野,、展現(xiàn)個(gè)性等方面下工夫。

首先,，話題作文需要培養(yǎng)思辨能力,。作為一種獨(dú)立寫作形式，話題作文要求作者具備批判性思維和辯證思考的能力,。在寫作過程中,，能否對(duì)復(fù)雜的問題進(jìn)行分析和解決，關(guān)鍵在于寫作者的思辨能力,。此時(shí),，我們可以通過廣泛閱讀和學(xué)習(xí)新聞資訊，培養(yǎng)對(duì)事物本質(zhì)的理解能力,；也可以通過參與辯論,、圍繞話題展開討論的方式，拓展思維邊界,，鍛煉自己的觀點(diǎn)表達(dá)能力,。有了批判性思維和辯證思考的基礎(chǔ)，我們才能更好地理解話題,，找到獨(dú)特的見解和觀點(diǎn),。

其次，話題作文可以拓寬視野,。話題作文往往圍繞著與時(shí)俱進(jìn)的熱點(diǎn)問題展開,，要求作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、文化背景等有深入的了解和關(guān)注,。因此,，寫作話題作文的過程也是一個(gè)開拓視野、豐富知識(shí)儲(chǔ)備的過程,。我們可以通過讀書,、旅行、社會(huì)實(shí)踐等方式,，開闊自己的眼界,，增加自己的見識(shí),，從而更好地應(yīng)對(duì)話題作文的寫作要求。有了寬廣的視野,，我們才能在作文中運(yùn)用豐富的知識(shí),，展現(xiàn)自己的廣度和深度。

第三,，話題作文是展現(xiàn)個(gè)性的重要途徑,。話題作文強(qiáng)調(diào)表達(dá)作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)，對(duì)于作者的個(gè)性和創(chuàng)造力有很高的要求,。在寫作過程中,，我們要善于發(fā)現(xiàn)、肯定自己的個(gè)性特點(diǎn),，不害怕與眾不同,，大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。只有勇于表達(dá)自己的個(gè)性,，才能使作文獨(dú)具魅力,，引人注目。因此,，作為話題作文的寫作者，我們要充分展示自己的獨(dú)特性,，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)模式,，突破常規(guī)思維，讓作文更具個(gè)人色彩,。

第四,，話題作文需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。雖然話題作文允許寫作者發(fā)表不同的觀點(diǎn)和見解,，但它在結(jié)構(gòu)上同樣需要遵循一定的邏輯關(guān)系,。寫作過程中，我們需要善于運(yùn)用因果關(guān)系,、對(duì)比關(guān)系,、比喻等修辭手法，使文章更具說服力,。同時(shí),，也要注重文章的結(jié)構(gòu)安排，合理劃分段落,，確保文章內(nèi)容的連貫性和層次感,。只有結(jié)構(gòu)和邏輯得當(dāng)，讀者才能更好地理解作文的觀點(diǎn)和意圖,。

最后,，話題作文還需要注重語言的表達(dá)和修辭,。語言是信息傳遞的最重要媒介，好的語言表達(dá)和修辭能夠更好地吸引讀者的注意力,，增加作文的說服力,。因此，在寫作話題作文時(shí),，我們要注重語言的準(zhǔn)確性,、精煉性和生動(dòng)性，盡量用簡練明了的詞語,、短小精悍的句子來表達(dá)自己的觀點(diǎn),。同時(shí)，還要善于運(yùn)用修辭手法,，如比喻,、夸張、對(duì)句等,，為作文增添一絲文采和情趣,。

總之，話題作文是一種以獨(dú)特的話題為核心的寫作形式,，需要我們?cè)谒急婺芰?、拓寬視野、展現(xiàn)個(gè)性,、注重結(jié)構(gòu)和邏輯以及語言表達(dá)和修辭方面下工夫,。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我們可以不斷提高話題作文的寫作水平,，使其成為我們展示自己,、表達(dá)觀點(diǎn)和思考問題的媒介和途徑。