光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇一
秉承“以人為本,,以學(xué)生發(fā)展為本”的工作目標(biāo),,加強(qiáng)德育建設(shè),落實(shí)素質(zhì)教育,,狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時,,根據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),,以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
二,、目標(biāo)任務(wù)
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,,力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
三,、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成八年級各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的先進(jìn)班集體。
四,、具體措施
(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),,形成一個健康積極的班集體。
1,、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部,,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé),、分工到人,,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),,聽取班干部對本班情況的匯報和建議,,及時調(diào)整,確定下周行動方案,。
2,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),,制定班級公約,,作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則,,師生共同遵守。
3、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,,設(shè)立值周班長和值日班長制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,,聽取同學(xué)們對班級管理的意見,并采取相應(yīng)的措施,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
1,、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。
2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,,對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4,、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,,開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍,。
5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的形式,,實(shí)行一幫一,。
(三)、加強(qiáng)常規(guī)管理,,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。
3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動,,使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,,形成學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,,上好思想品德課與班會等,積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,,形成新的教育方法和教育模式,對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo),,給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。
(四)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,,綜合整治管理
1,、 加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)法等條例,,培養(yǎng)學(xué)生法制意識,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
2,、 把禁煙教育納入班會課計劃,使學(xué)生了解香煙的危害,,養(yǎng)成健康文明的生活方式,。
3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,,自覺抵制外來誘惑,,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4,、 積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),,教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,,提高轉(zhuǎn)化率,。
(五)、加強(qiáng)安全教育,,安全第一
安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分,,要常抓不懈,。開學(xué)初,,學(xué)生紀(jì)律比較松散,對安全問題也不太重視,,我計劃用班會課和安全課給學(xué)生講安全知識,,講不注意安全的危害,。同時讓學(xué)生利用課余時間辦安全知識手抄報,,讓學(xué)生把安全知識牢記心中。并時時處處注意安全,,講安全,,讓安全深入到每個學(xué)生是心里。同時加強(qiáng)班級日常管理,,減少不安全事故的發(fā)生,。
(六)、與家長保持正常,、經(jīng)?;臏贤ǎ幖议L的配合,,共同管理好學(xué)生,。
做好家訪工作,密切與家長的聯(lián)系,。向家長匯報學(xué)生在校情況,,同時也向家長了解學(xué)生的校外活動,使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作,,讓學(xué)生更好地健康成長,。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇二
新的一學(xué)期到了,為了能讓學(xué)生們等更好的提高成績的同時也提高我的教學(xué)質(zhì)量,,特做了以下的工作計劃,。
目前的初一(2)班,共有學(xué)生50人,,其中男生29人,,女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,,中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中,但學(xué)生心理仍比較放松,,心態(tài)還在暑假之中,,各方面競爭意識不強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,,以期適應(yīng)中學(xué)生活,并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,,面向全體學(xué)生,,以成功教育為主線,,以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,在學(xué)校,、團(tuán)隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,,從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,,廣泛開展德育活動,切實(shí)搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,全面提升德育工作的實(shí)效性,為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
1,、通過工作,使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,,體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。
2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;
4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合,共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校和開展孝敬父母活動;
(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修,,努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期,要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作,。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊,、雜志、理論書籍以外,,還要盡可能多的聽專家講座,,多和別的班主任搞好交流,虛心向他人學(xué)習(xí),,搞好自身工作的計劃和總結(jié),,經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,寫學(xué)習(xí)心得,,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,盡最大努力,提高自身素質(zhì),。
(二),、搞好家校結(jié)合,,做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作,,是班主任工作的重要組成部分,,也是班級管理工作的有效手段,因此本學(xué)期要力爭做到每周23次家訪,,一學(xué)期至少召開三次家長會,,并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),,并力爭能通過家訪和家長會,使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。
(三),、與學(xué)生同甘共苦,下大力氣,,共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1,、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機(jī),協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,,強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識,加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。
2、加強(qiáng)班委會建設(shè)
本學(xué)期,,要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班委會的`建設(shè),,督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,,和班主任一起互通信息,共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。
3,、抓住一切可用機(jī)會,搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期,,除了充分利用班會課,、課外活動課外,還要擠時間,,盡可能多的找機(jī)會,搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,,這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻,思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作,,除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價值觀外,,縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。
4,、充分利用心理學(xué)原理,,結(jié)合各種科學(xué)手段,促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期,,在班級管理中,,要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,如心理暗示,、社會公共心理,、趨同心理等,對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣,,加強(qiáng)引導(dǎo),促進(jìn)班集體的建設(shè),,使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。
(四)、與科任教師密切配合,,共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作
培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,,直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,,各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,,培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,,經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,互通信息,共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
(五)緊密配合學(xué)校,,搞好第二課堂活動1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,,搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,,并力爭被評為行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班。2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,,實(shí)施成功教育,開展主題教育活動,,搞好主題教育月,,評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生。
在新的一年里,,我會按照計劃來實(shí)行,,給學(xué)生一個好的教育,同時我也會提高我的教學(xué)質(zhì)量,。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇三
學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中,,面對他們的是一個全新的環(huán)境――新的學(xué)校、新的教師,、新的同學(xué),、新的課程、新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進(jìn)入初中的新學(xué)生對別人的依賴還非常高,,自理能力較差,非常需要老師的積極的引導(dǎo)來適應(yīng)新的環(huán)境,。
因此,,做好初一新生的入學(xué)教育是每個班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到一個班集體是否健康發(fā)展的關(guān)鍵,,為更好地讓學(xué)生在初中學(xué)習(xí),、生活,本學(xué)期制定如下計劃:
七年級六班是新入學(xué)的新生,,共55人,,其中男生26人,女生29人,,寄宿生49人,,走讀生6人。這些剛?cè)雽W(xué)的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境,,自制能力差,,時常不能控制自己,,上課經(jīng)常說話、做小動作,。學(xué)生的好動影響班級紀(jì)律,,特別是住校生,沒有基本的生活常識,,需要逐步培養(yǎng),。
1、協(xié)調(diào)各課任教師,,認(rèn)真做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作,,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1)及時了解學(xué)生的情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握特點(diǎn),,因材施教,讓學(xué)生很快融入初中生活,,以便學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。
(2)面向全體學(xué)生,分類施教,,加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,,使他們積極學(xué)習(xí)。
(3)及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。及時調(diào)整讓他們沿著正確的方向發(fā)展。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
2,、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實(shí)素質(zhì)教育,。
(1)加強(qiáng)常規(guī)教育,,重視養(yǎng)成教育:
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,會使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,,開學(xué)第一周認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“中學(xué)生一日常規(guī)”等行為規(guī)范,學(xué)校的規(guī)章制度,。
(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
有目標(biāo)才有動力。學(xué)期開始讓學(xué)生制定個人的期中目標(biāo),、期末目標(biāo),。以及行為準(zhǔn)則的目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。
目標(biāo)擬訂后,,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上,,幫助和鼓勵每個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。努力完成自己的目標(biāo)。
(3)培養(yǎng)班級干部:發(fā)揮班干部作用,,提高班干部工作能力,。
班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心。
其實(shí)我可以換個角度思考問題,,沒有一個人生來不會犯錯,,關(guān)鍵是知錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會,,很多事可以讓他們自己去做,,讓他們在失敗中進(jìn)步。
(4)積極參加學(xué)校組織的各項文體活動:
3,、做好安全教育和安全管理
對學(xué)生進(jìn)行安全教育,,增強(qiáng)安全意識和自我防范意識,,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。
4,、重視情感教育:
(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,,對于生活中出現(xiàn)的問題,,及時和家長聯(lián)系;
(2)做好和學(xué)生的溝通,,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好,。
1 、充分利用班會時間向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。讓學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,,增強(qiáng)班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。
2 、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和輔導(dǎo),,盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,,提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,,在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,,真誠,、平等對待,深入了解他們落后的原因,,幫助他們解決困難,,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。給學(xué)差生進(jìn)行“一對一”活動,,安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行幫助,并要求每周進(jìn)行小結(jié),,從中看到自己的不足,,爭取在下周進(jìn)步,、改正。
3 ,、發(fā)揮班干部的作用,,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,,對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,,要求班干部每天寫下自己的工作感受,,寫下自己的工作安排,對班級工作進(jìn)行條理化管理,,這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。
4、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,,成為一個小老師,,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,,每個人都在班集體里找到自己的角色,,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
第一,、二周
1、安排好開學(xué)軍訓(xùn),,一日常規(guī),。
2、學(xué)習(xí)“中學(xué)守則”“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,,學(xué)校的規(guī)章制度,。
3、行為習(xí)慣教育,,中學(xué)生禮儀,,文明禮貌教育。
4,、安全教育養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
第三、四周
1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容,。
2,、加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生,。
3,、學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),用正確的方法,,高效學(xué)習(xí),。
4、做好秋運(yùn)會的準(zhǔn)備,,鼓勵學(xué)生積極鍛煉身體,。
第五周
10月1日愛國主義教育。
第六,、七周
1,、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
3、組織好秋運(yùn)會,。
第八,、九周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2,、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第十周期中考試
第十一周
1,、做好期中考試分析,,開好學(xué)生座談會,學(xué)習(xí)分析會,。
2,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第十二,、十三周
1,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育
2、再次進(jìn)行安全教育,,重點(diǎn)是防火安全,。
第十四、十五周
1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十六,、十七周
1,、寫字比賽,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
2,、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪睡,。
第十八周
1,、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2,、自覺查缺補(bǔ)漏,找準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向,。
3,、其余時間復(fù)習(xí)迎接期末考試
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇四
在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),,我們重新起航迎來了新學(xué)期,、經(jīng)過與學(xué)生們一個學(xué)期的接觸,對班級的同學(xué)也有了深入的了解,,讓我對工作有一個較清晰的思路,,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們的六,、六班建成一個和諧的家庭,!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),,制定以下工作計劃:
3,、“獻(xiàn)愛心”,為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,,體會助人為樂的快樂感,、
以上是我為六甲班做的第二學(xué)期的班主任計劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,,引到學(xué)生的健康成長,!
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇五
為榮,,班級以我為驕傲”的良好氛圍,,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,。
今后從事任何工作必備的精神。
3,、心理品質(zhì)教育
生進(jìn)行心理輔導(dǎo),,根據(jù)不同學(xué)科,,邀請科任老師與其交流。
信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力,。
論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
4、創(chuàng)新教育
班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),,班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo),。
(2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),,給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理。
科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。
提,。
5、個性與共性教育
惜時如金,,爭分奪秒的良好文化氛圍,,為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
成整體優(yōu)勢,。
6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,,對癥下藥,。
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初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇六
本學(xué)年度,,本人擔(dān)任七年級33班的班主任,,我將從本班學(xué)生的實(shí)際情景出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,男生23人,,女生25人,,老生21人,新生27人,。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),,我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的情景,,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
提出班級的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,,構(gòu)成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率。利用班會等課余時間,,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二、選拔,、培養(yǎng)班干部
擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的進(jìn)取分子,,物色班干部,組成臨時班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我,。
首先,,幫忙班委樹立威信,;
其次,,鼓勵班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;
第四,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠經(jīng)過班干部這個小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評,構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
三、
做好個別學(xué)生的教育工作在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動的同時,,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,堅持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素,,異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,,曉之以理,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會搞出“惡作劇”,。總之,,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
四,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,,確保安全工作萬無一失,。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個期望,,一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中,,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),,努力抓好各項常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,協(xié)助任課教師,,進(jìn)取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個禮貌班團(tuán)體,。
這學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任八年級(4)班的班主任,,我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯,,異常是女生,都很聽話懂事,。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很夢想,,他們不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想,行為習(xí)慣也很差,,紀(jì)律觀念淡薄,,自控本事差。根據(jù)班級的情景,,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,構(gòu)成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,,人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率,。利用班會等課余時間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步構(gòu)成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二、加強(qiáng)班級管理,,培養(yǎng)提高班干部的管理本事
首先,,進(jìn)一步幫忙班委樹立威信,鼓勵班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;
第三,,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠經(jīng)過班干部這個小團(tuán)體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評,構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
三、做好個別學(xué)生的教育工作[網(wǎng)友投稿]
在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動的同時,,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,堅持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素,,異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,,曉之以理,。教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情景下就會搞出“惡作劇”,??傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須最好,,確保安全工作萬無一失,。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快構(gòu)成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
計劃只是一個期望,,一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)期中,,在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,,加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),努力抓好各項常規(guī)工作,,從學(xué)校的日常檢查工作做起,,協(xié)助各任課教師,進(jìn)取創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,爭取八(四)班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),,成為一個優(yōu)秀班團(tuán)體。
今年我接任初一四班的班主任工作,,剛剛送走了初四畢業(yè)班,,應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬、滿懷期望,、渴望知識,、追求新奇的初一學(xué)生,我的想法和四年前一樣,,為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自我的個性,,提高個人的素質(zhì),,我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自我,、提高自我,。雖然,去年我所在的初四四班已經(jīng)畢業(yè),,這個班級是我從初一教起直到初四畢業(yè),。
在四年中,我能夠重新認(rèn)識自我的不足,,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),,并期望能在此刻這批學(xué)生中,把自我在教育
教學(xué)
上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。我特擬定了以下工作計劃:(1)預(yù)備周帶領(lǐng)學(xué)生大掃除,。經(jīng)過一個暑假,教室里已經(jīng)是灰蒙蒙的了,。我將把學(xué)生分成兩批,,一批是男生,一批是女生,分兩次大掃除,,一次是做不干凈的,。不要讓他們一齊來,一齊來人太多,,窩工,。二是人太多不便于觀察他們。并且我要和學(xué)生一齊大掃除,,一邊指揮,,一邊觀察各個學(xué)生的勞動態(tài)度,物色班干部,。布置一個學(xué)習(xí)環(huán)境,,營造一種學(xué)習(xí)氣氛,對于班級的管理,,十分重要,。
(2)一學(xué)期視班上的情景,調(diào)整座位兩,、三次,。一開始,師生之間都不了解,,只能按高矮次序,,適當(dāng)照顧視力不好的學(xué)生,,讓他們各就各位,。坐了一段時間之后,就要進(jìn)行座位調(diào)整,。能夠遵循下頭基本原則:好帶差,,自我約束本事強(qiáng)的與自我約束本事差的同座,性別的研究是次要的事,。對異常調(diào)皮的學(xué)生,,前后左右都要安排班干部。調(diào)整座位之前,,先征求科任教師的意見,,同時尊重學(xué)生的合理要求,但尊重不等于是遷就,,要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重,。對好學(xué)生要作解釋,聽從班主任安排,,并作為加入團(tuán)組織考驗,。對后進(jìn)生,要他們訂保證書,,保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí),,保證向好學(xué)生學(xué)習(xí),。然后把學(xué)生姓名逐個寫在小紙片上,在桌子上擺過來,,調(diào)過去,,最終訂下調(diào)整座位的方案。新座次坐了一段時間之后,,新的矛盾和磨擦出現(xiàn)了,,班上的紀(jì)律出現(xiàn)了“回生”的現(xiàn)象。還是采取上頭所提到的原則,,在探索中調(diào)整,,確立新的好差生搭配坐法。一向到同桌的相處很好,,不再困擾課堂紀(jì)律,,不再給班主任添麻煩為止。在帶班的各種方法中,,調(diào)座位不失為一種有效的方法,。班主任要帶出一個好班,這個方法很主要,,并且很簡單,,誰都會用。
(3)組建班委會,,任命班干部,。真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋,?;谶@個觀點(diǎn),對于班干部是:先使用,,后培養(yǎng),,在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎樣干,,怎樣干好。在班干部的使用過程中,,主要觀察他們是否負(fù)責(zé),,要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部必須要大張旗鼓地支持他們的工作,不負(fù)責(zé)的及時調(diào)整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,,班干部的培養(yǎng)方向上,,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,一股正義的勢力,。這股勢力一旦構(gòu)成,,班團(tuán)體的核心初步確立,。正氣就得到弘揚(yáng),歪風(fēng)邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了,。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),應(yīng)當(dāng)作為原則確立,。
(4)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
1、抓課前預(yù)備:俗話說,,良好的開端是成功的一半,。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,預(yù)備鈴一響,,必須到教室去,,督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,然后在教室里巡視一圈,,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上,。初中新生,大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,我便會要求學(xué)生利用課前2分鐘時間,,回憶上節(jié)課的資料,久而久之,,養(yǎng)成習(xí)慣,。體育課,也要站在隊伍前面,,督促學(xué)生站好隊,。
2、抓發(fā)練習(xí)本:好學(xué)生的本子,、書都是干干凈凈,,整整齊齊。后進(jìn)生的書差封面,,掉底子,,本子就是幾頁破紙。我們有的教師忽視了這一小小的現(xiàn)象,,上課時把本子帶進(jìn)教室,,放在講臺上,下課后轉(zhuǎn)身就走,。接下來的鏡頭是:學(xué)生們蜂擁而上,,把講臺圍個結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),各人搶各人的本子,。于是有的本子被撕破,,有的掉在地上被踩臟,。搶完了,,一片狼籍的講臺上留下了許多碎紙片,。好學(xué)生拿著破本子在哭泣,他們埋怨教師怎樣不管一管,,這是一個班變亂的前兆,。我決不許有這樣的現(xiàn)象出現(xiàn),教師在場時,,本子發(fā)給各個組,,由前往后傳;如果是下課,,練習(xí)本由科代表分給各組長,,由組長發(fā)下去。學(xué)生在發(fā)本子時有個壞習(xí)慣:就是一邊唱姓名一邊把本甩過去,,此刻的本子質(zhì)量差,,往往在空中就散了架。這種情景也不允許,,規(guī)定本子必須送到桌子上,。這一要求講幾次是不夠的,要經(jīng)常講,,反復(fù)講,,直到學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為止。
3,、抓堅持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,,就是堅持得不夠。學(xué)生們瞎甩,,要號召他們不亂扔廢棄物,,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,,養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣,象投籃球一樣地甩,,命中率又低,,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,,做示范,,把垃圾放進(jìn)撮箕里,這種小事也要反復(fù)教,。
(5)從期中考試開始,,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會,。這次班會的效果不會很大,,教師不是神仙,兩個月能教好學(xué)生是天方夜譚,。有一件事必須重視,,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,,就是容忍學(xué)生弄虛作假,,品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,,學(xué)生如果作弊成功,,他將對考試抱有僥幸的心理,,使他不想學(xué)習(xí),,造成惡性循環(huán)。應(yīng)當(dāng)深惡痛絕作弊行為,,這件事必須要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào),。
(6)召開一次家長會,。
(7)對學(xué)生家訪。
(8)重點(diǎn)抓外語,、數(shù)學(xué)兩科,。初一的主課,一共有五門,,作為班主任,,必須要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué)、外語上,。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,,一旦出現(xiàn)兩極分化,,成績滑坡的學(xué)生就會厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,,使教育增加困難,。所以初中三年,始終盯住這兩門課,。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,,要鼓勵學(xué)生咬住跟上,,使今后的教育順利一點(diǎn)。
(9)動員學(xué)生迎接期末考試,。期末考試之前一個月,,召開主題班會,對學(xué)生進(jìn)行動員,,對不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求。要求每個學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計劃,,計劃包括總體目標(biāo),,分科的目標(biāo)。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,,并要求能保證措施的實(shí)施,。選那些有代表性的,、寫得認(rèn)真的學(xué)生,在班會的時間,,讓他們在全班讀,。這一做法,將作為教育常規(guī),,固定下來,。以后的每次考試之前訂計劃,,考試之后做
總結(jié)
,。這不是應(yīng)試教育,而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。總之,,在班級管理中,要高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,,要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣,構(gòu)成一個健康成長的班團(tuán)體,。
一,幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生夢想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1,,中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),,期望自已一生有所作為是他們的共同特性,,所以抓緊抓好時政教育,,異常是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史職責(zé)感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2,,加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不一樣人才的需求數(shù)量,,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,,更能經(jīng)過國家對人才要求的德與才教育,,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和本事培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,,就個人而言生活難以灑脫,。異常要講講打工仔的生活和工資變遷,,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,,講一講下崗的原因,,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,,于國家不僅僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),,下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,,而不是普通的勞動力,,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3,,幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望,,讓期望燃燒起光明,照亮他人生的路,。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生夢想,。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,是非分明,,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,,以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二,,鼓舞學(xué)生信心
1,,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后最終趕上來了,,取得了好成績的榜樣,,偉人,名人,,民間故事中的典范,,異常是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),,幫忙他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。
3,,應(yīng)對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力。
總之,,班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”
三,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1,,強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,異常是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情景對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),,2,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。
3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),,同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,,總之要讓他感受到教師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍。
4,,織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其團(tuán)體自力更生的本事,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階,。
5,,調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦,,僅有艱苦的勞動才有巨大收獲,6,,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心,。
四,,加強(qiáng)班級管理
2,心挑選班干部,,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上,。
3,,格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,,曠課了,打牌,,了將要受到何種處理,,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任,。
總之,,班主任工作要從夢想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)本事為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動進(jìn)取性,。
一、班級基本情景分析
我們初一x班現(xiàn)有學(xué)生45人,,男生23人,,女生22人。經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤工作,,我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,,構(gòu)成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。比如早讀,在沒有教師的情景下,,在課代的帶領(lǐng)下基本上7:40分能準(zhǔn)時開始,。我班入學(xué)成績較差,缺乏學(xué)習(xí)尖子,,在我班任課教師的共同努力下,我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四,。受到了年級組的表揚(yáng)。
雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌,,也取得了必須成績,可是還存在著許多問題,。我班男生較活躍,,但兩極發(fā)展,,一部分同學(xué)課堂回答問題進(jìn)取性高漲,懂事,,學(xué)習(xí)認(rèn)真;更有一部分男同學(xué)調(diào)皮,、好動,,上課坐不住,,課堂上左顧右盼,,注意力極不集中,成績始終沒有起色,。早晨不愛讀書,,就愛干活,。我班女生大多數(shù)溫順,、老實(shí),不惹事生非,,讀書聲音小,缺乏生氣,。學(xué)生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
二,、具體措施
在本學(xué)期的班主任工作中,,我將會根據(jù)本班的具體情景開展工作,。主要做好以下幾項工作:
1,、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
俗話說"沒有規(guī)矩,不成方圓",。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律,即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自我行為的規(guī)則,、條文等。它是一件事情想取得成功的保證,。對人的教育來說更是如此。
對初一的學(xué)生,,最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),,作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用很多時間狠抓學(xué)生常規(guī),,可見,,僅有有了"規(guī)矩",才有了"方圓",,才可言其他,,諸如學(xué)習(xí)知識,,發(fā)展智力,,培養(yǎng)本事等等;才能夠保證孩子們會有所提高,。教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財富,。
為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),,開展禮貌獎的評選活動,。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊的小事做起,,養(yǎng)成禮貌,、有禮貌,、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)生路隊的管理,包括排隊做操,、排隊上,、排隊集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。
三,、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課
進(jìn)取參加每兩周一次的德育教研活動(班主任會議),精心設(shè)計好每一個主題班隊會,,上好每一節(jié)德育課,,讓學(xué)生在具體的情境、真實(shí)的活動過程中,,潛移默化的自我教育,自我管理,,自我規(guī)范,以到達(dá)良好的效果,。
四、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作,。我班經(jīng)過一個學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,,可是有部分還不適合擔(dān)任班級工作,,所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉,,重新選出受學(xué)生歡迎,、受學(xué)生肯定的班干部。同時我會經(jīng)常研究班干部狀況,,對僅有熱情,,但不會工作的,就既交給工作又教給方法;對有工作本事,,但怕耽誤學(xué)習(xí),影響關(guān)系的,,就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對驕傲自滿,,辦事不和同學(xué)商量的,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學(xué),。另外,我還將在班上實(shí)行“值日班長”的方案,,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)進(jìn)取的學(xué)生,,擴(kuò)大進(jìn)取學(xué)生的隊伍。進(jìn)取的同學(xué)越多,,班團(tuán)體就越鞏固,,教育的力量也就越大。
五,、確立班團(tuán)體的奮斗目標(biāo)
第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo),。班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向,,班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力。所以,,一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力,。
作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班團(tuán)體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮團(tuán)體每個成員的進(jìn)取性,,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一團(tuán)體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享團(tuán)體的歡樂和幸福,,從而構(gòu)成團(tuán)體的榮譽(yù)感和職責(zé)感,。
六、正確運(yùn)用“德育考核評比”
上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用,。本學(xué)期在評價中繼續(xù)堅持做到“激勵勝于頌揚(yáng),,表揚(yáng)勝于批評”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,,在微笑中認(rèn)識不足”,,在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,,懂得理的澄清,,保證學(xué)生的健康成長。
七,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,,開好家長會
孩子的提高,團(tuán)體的成長,,離不開教師,,也離不開家長。在校外,,我會經(jīng)常與家長聯(lián)系,,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情景。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,,也不縮小,,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長的配合,,推動家庭和校外教育,,促進(jìn)學(xué)生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中能夠打破以前教師說學(xué)生聽的的模式,家長能夠談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,,學(xué)生也能夠說說自我學(xué)習(xí)的心得、自我的感受,,做到人人互動,。
八、循循善誘,做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作
由于“問題生”往往和教師有隔膜,,存在抵觸或逆反心理,,所以必須要注意技巧。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:
第一,,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,,不能損傷學(xué)生的自尊和自信,因為僅有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,,才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的期望之火,。
第二,要注意表揚(yáng)和批評藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不能放縱,嚴(yán)格但不能苛刻,,這對問題生尤為重要,,他們往往看不到自我的優(yōu)點(diǎn)和長處,容易自卑,,孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,,從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力,。
第三,要為問題生轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。能夠和班內(nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),,幫忙他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,,同時,,取得家長的理解、信任和支持,,做好堅強(qiáng)的后盾,。
對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名,、家長檢查簽名,、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時家校聯(lián)系的方法;對放學(xué)后不及時回家的學(xué)生繼續(xù)要求該生每一天回家后打電話向我報到的辦法。
總之,,我將盡自我的努力,,帶好學(xué)生、管好班級,,為教育貢獻(xiàn)力量,。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高中,。
二、現(xiàn)狀分析
本班現(xiàn)有36名學(xué)生,,其中男生20名,,女生16名。從上學(xué)期的班級實(shí)際情景看,,本班尖子生5名,,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右,。經(jīng)過調(diào)查,,得知,大部分學(xué)生都想考入高中,,內(nèi)心深處想學(xué),,但管不住自我,沒有韌性,。所以有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,,做筆記要教師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,,有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,,遵守紀(jì)律的自覺性較差,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,。
三,、九年級下學(xué)期班主任工作目標(biāo)
結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班團(tuán)體,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自我的潛能,考上一個滿意的學(xué)校,。
四,、九年級下學(xué)期班主任工作方法措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。
充分利用晨會,、班會時間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的構(gòu)成,,能自覺抵御不良行為的誘惑,,構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展夢想,、品德,、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,,做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo)。
2,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。
開學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動,,認(rèn)真理解檢查,,爭取改正不良習(xí)慣,并在必須基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理本事,,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、團(tuán)體觀念和競爭觀念。堅持教室,、學(xué)校及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮團(tuán)體力量,,提高板報的質(zhì)量,。
3、進(jìn)取參加學(xué)校的各種活動,,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。
配合好體育教師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在體育測試中能人人過關(guān),。進(jìn)取參加各項運(yùn)動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,,爭取在最終一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但提高大的學(xué)生戴上團(tuán)徽,。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個學(xué)期必須要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙,。針對各科的特點(diǎn),,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。
5,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。所以,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。
6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時了解,,共商對策,,到達(dá)共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考,。
為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量,,進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,構(gòu)成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì),勤學(xué)向上的班團(tuán)體,,特制定班主任工作計劃,。
一、指導(dǎo)思想
以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,,以做一個好教師宗旨,,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
二,、工作目標(biāo)
1,、經(jīng)過養(yǎng)成教育,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。
2,、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3,、與家長合作,,盡快制定一個課外輔導(dǎo)的計劃,及時發(fā)現(xiàn)問題,、查漏補(bǔ)缺,,讓學(xué)生的成績提高更有效,。
三,、工作措施
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要資料,。從對自我負(fù)責(zé)做起,,從自我評價做起。堅持以德育人,,應(yīng)用職責(zé)感的有關(guān)知識,,對自我做事的態(tài)度、本事,、完成情景進(jìn)行確定,。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,,開展愛他人,、愛團(tuán)體、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛護(hù)公共財物,增強(qiáng)自主與職責(zé),,樹班民,、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有夢想,、會創(chuàng)新,,做一個遵紀(jì)守法的好公民。
(二)提升學(xué)生的自信心
自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自我要有必須的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力,。
意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,,評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(三)營造進(jìn)取向上氛圍
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約、班規(guī),。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在那里成長”等文化背景。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。
(四)選拔和培養(yǎng)好班干部
幫忙班委干部樹立威信,鼓勵班委干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,,嚴(yán)格要求班委干部在知識、本事上取得更大提高,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠經(jīng)過干部這個小團(tuán)體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班團(tuán)體開展批評與自我批評,,構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即“以面帶面”,。
(五)不讓一個學(xué)生掉隊
了解每一位學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,,分析學(xué)生的心理狀態(tài),,才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。所以,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
以鼓勵為主,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時鼓勵,,幫忙他們克服不足,,不讓一個學(xué)生掉隊。
眾所周知,,初三年級是初中教學(xué)的一個相當(dāng)重要的教學(xué)階段,,更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)立以來開天辟地的第一屆。耕作三年,,此刻就是收獲成果的時候,。開學(xué)初的那幾次會議,,讓每個初三教師心里都是沉甸甸的,。然而我們相信開班之初我們初中部的八字方針,那就是“盡心盡力,,無怨無悔”,!
我們初三的全體科任教師將共同努力,,迎難而上,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,,落實(shí)各個教育教學(xué)環(huán)節(jié),,力求中考取得好的成績。
一,、教學(xué)工作
1.加強(qiáng)課堂教學(xué),,提高課堂效益,進(jìn)取探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
2.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,,根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情景制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,常抓不懈,。
5.做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),,分析原因,,尋找對策,讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升,。
6.重視月考,、期中、期末考試制度,,及時召開質(zhì)量分析會,,及時診斷,及時反思,,及時解決考試中出現(xiàn)的問題,。
7,認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,,課間操時段改變鍛煉策略,,男女生分組,力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力,,力爭體育中考成績到達(dá)最好水平,。
8.高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,,對前十名學(xué)生要加大力度,,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,,使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀,??茖W(xué)合理的做好李昊元的思想工作,爭取中考一炮打響,,其他前幾名的同學(xué)爭取在全市排行靠前,。
9.做好中考各項報名工作,,嚴(yán)格仔細(xì)的把好每一道官,,確保學(xué)生能夠正常發(fā)揮,。
10.做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,,適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,以良好的心境投入學(xué)習(xí)中去,。
二、德育工作
1.根據(jù)學(xué)校要求,,對初三學(xué)生開展夢想,、感恩教育和信心教育。激勵學(xué)生,,促使他們樹立信心,,鼓足勇氣,最終沖刺,。
2.幫忙學(xué)生分析自我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長期目標(biāo),以進(jìn)取良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試,。
3.加強(qiáng)家校合作,,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情景、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),,與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到必須效果。定期召開家長會,,及時反饋學(xué)校的信息,,最大限度去的家長的支持,。
4.關(guān)注后進(jìn)生,,不放棄任何一個學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,,要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,,善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視,,從而有效地保證后進(jìn)生提高,。
三、月工作安排
x月:1.督促各學(xué)科將剩余資料教學(xué)完畢,。
2.“我的新學(xué)期打算”(學(xué)生研討計劃),。
x三月:召開班會,并給每一位同學(xué)做思想工作,,指出個人的優(yōu)勢與劣勢,,提出遠(yuǎn)期與近期的目標(biāo)。
x月:第一輪復(fù)習(xí)開始,,??汲?偨Y(jié),。
x月:進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段,;注意考試的格式,比如涂卡,。強(qiáng)調(diào)考試時的小節(jié)問題,。部分薄弱學(xué)生個別談話。
x月:初三第三輪復(fù)習(xí)情景,;優(yōu)生座談會,;中考前的沖刺心理調(diào)節(jié),請安主任安排徐教師做心理指導(dǎo)工作,。
九年級是關(guān)鍵的一年,,為了讓學(xué)生能夠考上夢想的高中,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在用心落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的具體狀況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計劃,。
一、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,,努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
3、用心調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力構(gòu)成扎實(shí),,競爭,拼搏,,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,幫忙學(xué)生全面提高成績,。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,。
二,、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:
夢想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(透過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與用心性)。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自我必須能行,,為自我的人生作最終的拼搏。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都就應(yīng)會,凡是做過的題都就應(yīng)對,,凡是要求記住的都就應(yīng)牢記在心,。努力做到五清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點(diǎn),,不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一向堅持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班、團(tuán)活動,、學(xué)校文化活動,、社會實(shí)踐活動等。
4,、營造向上氛圍
(1)制定班級公約,、班風(fēng),給自我班級、小組取個新名字等,。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織潛力和職責(zé)心,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,帶給顯示學(xué)生才華的機(jī)會,在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治潛力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手。
(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,,幫忙干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求干部在知識、潛力上取得更大提高,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計劃,。
(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。
(4)透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;透過每一天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;透過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)營造備考氛圍
1,、利用好班級晨會的時間,,設(shè)計不一樣階段的演講主題,“感受初三”,、“愛上初三”,、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,,又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用,。
2,、在不一樣階段精心設(shè)計班會,切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
(三)確保四項重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)班級管理,,班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識,,有長計劃,、短安排,扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,,商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,做到月月有目標(biāo),,科科有對策,。同時,開好每周一次的主題班會,。要讓學(xué)生成為班會的主人,,各抒己見,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,,使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。
班級工作要細(xì)化到每一個人,,細(xì)心到每一次考試,對重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的用心性,,使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動,促進(jìn)班級整體水平的提高,,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競爭”中提高。
3,、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),多點(diǎn)撥,,激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,帶動全班共同提高;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,鼓勵他們建立自信心,,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生。最終,,使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢,。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天,。
結(jié)合期中、期末考試成績,,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,,做好學(xué)生思想工作。
作為班主任,,自我更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自我的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實(shí)施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
班主任都或多或少都要擔(dān)一點(diǎn)職責(zé),。所以我在工作中也專心,,盡量多接觸學(xué)生,對他們進(jìn)行貼身教育,,上行下效。我與學(xué)生一向進(jìn)行心與心的溝通,,達(dá)成共鳴,,把培養(yǎng)學(xué)天生才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,,上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),學(xué)生的思惟,、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié),。所以,作好班主任工作,,有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正,,學(xué)習(xí)立場端不端正,學(xué)習(xí)念頭是否明確的問題,。
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹精神大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),,深入領(lǐng)悟黨中央關(guān)于德育的方針和政策,迎著新課程改革的春風(fēng),,與時俱進(jìn),、更新觀念,,探索新時期班主任工作的有效途徑和方法,充分發(fā)揮德育功能,,增強(qiáng)農(nóng)村中學(xué)德育實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校,、政教處德育工作的要求,,注重工作的科學(xué)性,、思想性,、方法性和層次性,創(chuàng)造性地開展工作,。經(jīng)過各項活動的開展,,落實(shí)工作計劃,,做好學(xué)校——家長——社會的橋梁溝通,,為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境,,為xx中學(xué)創(chuàng)立教育一流水平的省級示范學(xué)校多做貢獻(xiàn),!
二,、要點(diǎn)與措施
1.提高自身修養(yǎng):樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,,一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切;拒絕寵愛,,施行博愛,,為孩子們供給一個公正、公平的發(fā)展機(jī)會,;樹立正確的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則,,做“領(lǐng)頭羊”,,不做“牧羊人”;發(fā)誓做到“捧一顆心來,,不帶半根草去”,。
2.針對初一新生,本著“成材源于覺醒,,心態(tài)決定命運(yùn),,自信走向成功”的觀念,狠抓夢想教育,、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,,培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識。
3.關(guān)愛弱勢學(xué)生,。對成績?nèi)鮿?、生理弱勢,、心理弱勢的學(xué)生予以異常的關(guān)愛。在班級中活動中推進(jìn)愛心行動,,對學(xué)生進(jìn)行“愛的教育”,。
4.以培養(yǎng)學(xué)生多元化本事為目標(biāo),教會學(xué)生:學(xué)會做人,;學(xué)會學(xué)習(xí),;學(xué)會審美;學(xué)會健康,。適應(yīng)素質(zhì)教育的需求,,發(fā)展學(xué)生特長,大力支持學(xué)校雙休日文體活動,,進(jìn)取動員學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,,增強(qiáng)社會職責(zé)感。既要對學(xué)生的今日負(fù)責(zé),,也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé),,把德育工作放在班主任工作的首位。
5.抓好班干部的培養(yǎng)工作,,定期開班委會,,及時總結(jié)工作,樹立典型,,表揚(yáng)好人好事,,有問題及時解決,要求班干部以身作則,,發(fā)揮先鋒和模范作用,。
6.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,使任課教師心境舒暢,,樂于傳授,,學(xué)生課堂簡便活潑,進(jìn)取進(jìn)取,,營造平等,、和諧、融洽和進(jìn)取向上的師生關(guān)系,。
7.進(jìn)取參加學(xué)校組織的各種活動,,出好班報,搞好宣傳工作,,重視學(xué)校各項評比工作,,爭取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)優(yōu),,各項成績優(yōu)秀,。
8.配合校團(tuán)委定期召開團(tuán)支部會議,,進(jìn)取開展團(tuán)隊活動,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,,發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用,,推進(jìn)班級的各項活動、工作,。
9.與時代掛鉤。適時引入教育教學(xué)新理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理先進(jìn)理念,,培養(yǎng)學(xué)生速記本事等多方面本事,,在因特網(wǎng)上打造班級主頁,策劃和組織學(xué)生寫稿,、投稿,、發(fā)表文章等活動。
三,、班級工作的具體實(shí)施與原則
1.“教育是一個系統(tǒng)工程”,,家庭教育、學(xué)校教育,、社會教育是教育的三大支柱,,三者缺一不可。要把三個團(tuán)體聯(lián)系成一個整體,,進(jìn)行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,,依靠這三個團(tuán)體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員——學(xué)生。
2.對每個學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體主義教育,,學(xué)會與同學(xué)交往,,經(jīng)過各種團(tuán)體活動,培養(yǎng)團(tuán)體榮譽(yù)感,,增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,。
3.與各任課教師配合,營造和諧的教育關(guān)系,,也使學(xué)生體味到教師隊伍的團(tuán)結(jié)友好,,無形中受到教育。
4.有計劃的開展家長會,、家庭教育輔導(dǎo)與溝通,、與個別談話相結(jié)合,做好家庭教育的指導(dǎo),。
5.配合學(xué)校文化建設(shè),,充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境在育人中的作用,注意布置教室環(huán)境的文化氣息,、人文環(huán)境的融洽與向上,。
6.指導(dǎo)讀書,、看報、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體,,明確是非,,把握自我,學(xué)會在社會環(huán)境中獲取信息,、處理信息,、應(yīng)用信息的本事。
為了使學(xué)生能夠在初一下學(xué)期里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自我的個性,提高個人的素質(zhì),,我將盡我的努力,,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我,。班主任的任務(wù)神圣而又光榮,,盡管此刻的班主任工作日益繁重,但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,,心里也就沒有什么怨言了,。所以,針對本班情景,,特制訂如下計劃:
一,、本班基本情景
我班現(xiàn)有學(xué)生40,中男生20人,,女生20人,。其中有少部分學(xué)生比較活躍,自制本事較差,,時常不能控制自我,,紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。
二,、工作重點(diǎn)
(一)繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、完美心靈,,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,。
(二)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,由于我本身的經(jīng)驗并不豐富,所以為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,,我也就僅有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情景,。
加強(qiáng)學(xué)生自我管理,,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表,、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。
(三)加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)
班級的各項教育活動必須有一個主題,在各種活動的過程中,,充分發(fā)揮團(tuán)體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的構(gòu)成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,,“構(gòu)成”和“鞏固”的過程,,所以活動的資料要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)構(gòu)成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,,全面發(fā)展”的班團(tuán)體。
抓好藝術(shù)節(jié),,宣傳,、表揚(yáng)進(jìn)取報名,、參與的同學(xué),,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,,這也是今后從事任何工作必備的精神,。
三,、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。
2,、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化,。
3,、加強(qiáng)宿舍管理,,培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理本事。
4,、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念,,增強(qiáng)班級凝聚力。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。
6,、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績,。
8,、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
本學(xué)期開學(xué)后,,根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校初中班的班主任工作,在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實(shí)際情景出發(fā)做好班級管理工作?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,,學(xué)生應(yīng)以自我的班主任為榮,班主任也因以自我的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,,最終還是要對得起學(xué)生,。
二、基本情景分析
在過去的一年半中,,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中,,我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位,生物稍顯薄弱,。
但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情景以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,,并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),,如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量可是關(guān)等,更有甚者,,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,,極大地?fù)p壞了身心健康。
三,、工作目標(biāo)
1.構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體,,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.構(gòu)成勤奮好學(xué),,進(jìn)取向上的班風(fēng),。
3.做好家訪工作,構(gòu)成良好的教育氛圍,。
4,、爭取期末被評為先進(jìn)班團(tuán)體。
5,、做好新生思想工作,,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6,、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。
四、工作重點(diǎn)
1,、建立班委會
組建一支工作本事強(qiáng),、熱愛團(tuán)體的班委會,并明確班委會成員的具體分工,,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,,實(shí)行值周班長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位職責(zé)制。設(shè)崗位,,定人員,,定工作,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實(shí)踐本事、社會職責(zé)感得到提高,。
2,、思想教育
加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,,用身邊事例,,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處,。在班中“設(shè)崗位,,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)職責(zé)感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、完美心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,。
3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,,我們也就僅有一個辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情景,。鼓勵勤奮好學(xué),,樹立學(xué)習(xí)榜樣,,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,,采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4,、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,,異常是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,,擺放好學(xué)生自我的物品,。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,,主要做好交通安全教育,,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,,上下樓梯擁擠時不要推拉,,確保不出安全事故。
6,、組織有益的活動,,豐富學(xué)生的生活
7、做好家訪工作,,讓教育思想統(tǒng)一
學(xué)校教育要想取得好的成績,,就必須和家長取得溝通,家訪則成為最好的方式,,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,到達(dá)教育的目的,。
五,、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高效率。
2,、提高板報,、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化,。
3、利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,激勵學(xué)生。
4,、經(jīng)過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體觀念,,增強(qiáng)班級凝聚力。
5,、定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7,、組織學(xué)生進(jìn)取參與學(xué)校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績。
8,、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
本學(xué)期,,本人仍擔(dān)任七年級的班主任,經(jīng)過上學(xué)期觀察,,學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,不但學(xué)習(xí)成績不夠夢想,,并且行為習(xí)慣也很差,,紀(jì)律觀念淡薄,自控本事差,,后進(jìn)生較多,。所以,作為一名班主任,我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,,時刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向,,幫忙他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級的情景,,本學(xué)期我的工作計劃如下:
一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,構(gòu)成“班榮我榮,,班恥我恥”的觀念,,增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率。利用班會等課余時間,,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。
二,、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理本事
首先,,鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級制度》,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立禮貌意識做起,,從小事做起,,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到,、不早退,、不曠課,進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動,為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,堅持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也堅持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學(xué)初,,及時召開班會,明確本學(xué)期的目標(biāo),,要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的職責(zé)感,,要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出進(jìn)取性和先進(jìn)性。
三,、做好個別學(xué)生的教育工作
面向全體學(xué)生,,分類施教。加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)每個學(xué)生的角度出發(fā),全面了解,、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情景,。
在組織學(xué)生開展團(tuán)體活動的同時,,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是智力有問題,,或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,,堅持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素,,異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動之以情,曉之以理,。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夢想,,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。
總之,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四,、及時了解學(xué)情
五,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇七
樹立“素質(zhì)教育,、德育為先”的教育思想,堅持從我校的實(shí)際出發(fā),、從班情出發(fā),,遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點(diǎn),。以“四清”體制為主要依據(jù),努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。
1、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動,。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實(shí)踐活動等,,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約,、班風(fēng),創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,。
第一,,幫助小干部樹立威信;
第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
加強(qiáng)常規(guī)檢查評比,。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),,加強(qiáng)宣傳發(fā)動,,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),,力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等,,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。
本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,,加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,,與語文,、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。
1、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。
2,、通過多種途徑,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育,。
3、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4,、開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,,從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會
10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系
11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育
1月期終考試寒假工作工作總結(jié),。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇八
時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間我們就會來初中最后的一個學(xué)期,初三四班在過去的時間里,,團(tuán)結(jié)一致,,奮發(fā)拼搏,取得了比較大的進(jìn)步,,在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各個方面都有了不同程度的提高。面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷,,家長與社會的期待還有學(xué)生們對各自未來的無限展望,,我們深感肩上的擔(dān)子很重,這一學(xué)期又將是辛苦奮斗的一學(xué)期,所以,,做好充分的思想準(zhǔn)備和細(xì)致合理的教學(xué)計劃是十分必要的,。我們將再接再勵,繼續(xù)爭取更大進(jìn)步,。
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,,認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,,落實(shí)班務(wù)管理,開展心理健康教育,,時刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,,堅持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,創(chuàng)建良好的班風(fēng),,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成和學(xué)生全面健康發(fā)展,。
九年級是一個關(guān)鍵時期,在九年級第二學(xué)期,,班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識,真正做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。
學(xué)情分析
初三四班現(xiàn)共有學(xué)生35人,,本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要大力的培養(yǎng)。大部分學(xué)生能積極參加各項活動,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,,但也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,甚至放棄學(xué)習(xí),。學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好,,個別學(xué)生在早讀不愿出聲、不愛交作業(yè),,沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣,,積習(xí)難返等等,。這一學(xué)期將進(jìn)一步完善班級管理制度,建立良好班級集體,,形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛,,樹立良好的班風(fēng),,班貌,真正成為理想的班集體,。
二,、學(xué)期目標(biāo):
1、加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,,樹立明確的目標(biāo),。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,,做到“人人有事做,,事事有人做”,凝,,聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平。
4,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。
5,、與學(xué)生融洽相處,,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
6,、常規(guī)工作能改進(jìn)不足,,爭取在衛(wèi)生,紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好,。
7,、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,。 主要措施:
本學(xué)期是面臨中考的關(guān)鍵階段,,在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,,根據(jù)我班的具體情況,重點(diǎn)著手抓以下幾個方面的工作。
1,、狠抓理想和前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,;
2,、狠抓安全教育,,做到警鐘長鳴,,避免安全事故的發(fā)生;
3,、以正面教育為主,,樹立正面典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,,趕有目標(biāo);
5,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗,,努力改進(jìn)班務(wù)工作方法。
6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,。
7,、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
8、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
9,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績,。
10、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事,。
11、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度,,營造良好班風(fēng)班貌,,形成思想進(jìn)步,,團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。
12,、進(jìn)一步發(fā)揮班干部能力,,鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。
的落后局面,,力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。
14,、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,,面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,,從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,作他們的心理醫(yī)生,。
15,、 重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大,,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,,同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,,共同重視對學(xué)生的健康教育。
16,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,,分析后進(jìn)生成因,鼓勵幫助后進(jìn)生,,使其不甘落后,,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,,使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。
17、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系, 對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,,使學(xué)生能以良好的.精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇九
一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2,、加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,,類型,,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,一個時代有一個時代對人的要求,,講一講下崗的原因,,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,,國家要的是高素質(zhì)的人才,,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流,。
3,、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,是非分明,,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,,和勇于
探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二,、鼓舞學(xué)生信心中學(xué)班主任工作計劃
1、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,,偉人,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2,、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。
3、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。
總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
2,、強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇十
班主任是班級管理的核心,,是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,,發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵。本學(xué)期,,我擔(dān)任七(16)班的班主任,,我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,開展班級工作,,努力提高學(xué)生的素質(zhì),,使學(xué)生能得到全面的發(fā)展。我主要做了以下的工作:
由于我是新教師,,我為了更快,,更透徹地了解學(xué)生,做到勤下班級,,與學(xué)生接觸,,細(xì)心地觀察他們的言行舉止。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢,,不愛學(xué)習(xí),集體觀念差的同學(xué),,買零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重,,造成班內(nèi)不清潔。我利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合貫徹學(xué)校的各項常規(guī)教育,,分析本班的特點(diǎn),制訂本班在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學(xué)生評比,,利用一切機(jī)會表揚(yáng)遵守紀(jì)律,,勤好學(xué),關(guān)心集體,,樂于助人的文明學(xué)生,,為全班學(xué)生樹立積極的榜樣對象。如每周把評比的結(jié)果公布,,連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表揚(yáng),。通過這樣做,促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前,、課外紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問題,,立即指出,耐心誘導(dǎo),。
學(xué)期初,,我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),,時刻用目標(biāo)來衡量、約束學(xué)生,。如徐某,,對集體很關(guān)心,但上課經(jīng)常說話,,與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),于是我找他談話,,肯定他的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,,學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯誤,,我都耐心地教導(dǎo),,使之認(rèn)識自己的錯誤,,還懂得同學(xué)之間要謙讓,互相團(tuán)結(jié),、合作,要形成一個好集體,,必須從自己做起。
班主任是班級的組織者,,要圓滿完成班級的各項任務(wù),必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,,信任學(xué)生,調(diào)動全體學(xué)生的積極性,,讓他們參與班級事務(wù)的管理,。為了挑選出來的班干部成熟起來,充分發(fā)揮他們主動性,,帶好和管理好班集體,,真正成為班主任的得力助手。
1,、樹立威信,,熱情幫助。
班干部威信高低是一個班級各方面好壞的量度,,在同學(xué)心中有較高的威信,,除了班干部的自身努力外,,還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會樂意接受和改正,。
2,、對班干部要放手,讓他們大膽地開展工作,,去發(fā)揮他們的才能,當(dāng)班干部在某個方面出現(xiàn)錯誤或遇到困難時,,班主任作他們的后盾,,為他排憂解難。班干部工作主動,,敢于指出班中不良作風(fēng),,使老師更徹底地了解班級的情況,順利地開展工作,。
3、召開會議,。
定期內(nèi)召開班干會議,,讓他們說出班中存在的問題,商量,、討論解決的方法,許多同學(xué)都能大膽地提議,,而我對他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,指出他們的缺點(diǎn),,并給予指導(dǎo),,幫助他們克服。
4,、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。
(1),、首先積極了解學(xué)生,摸透學(xué)生的特點(diǎn),,從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn),并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上,,要關(guān)注后進(jìn)生,,尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校里主要活動場所是課堂,,用好這個陣地。上課時,,多提問他,,建立一幫一的幫教小組,請班中成績好的同學(xué)作他們的小老師,,在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們,,讓他們體會到班集體的溫暖。
(2),、多與家長聯(lián)系,,做好家訪工作。許多家長對后進(jìn)生恨鐵不成鋼,,給予孩子的是批評,、指責(zé)。為了讓家長了解他們的學(xué)習(xí)情況,,通過家訪,,加強(qiáng)與家長溝通,以爭取家長的支持配合,。
(3),、及時疏導(dǎo),細(xì)致說理,。有些學(xué)生在課堂上違反了紀(jì)律,被老師點(diǎn)名批評時,,表面裝出接受批評的樣子,,實(shí)際心里暗暗責(zé)罵老師,,甚至作出對抗,。我先跟他分析對抗行為的弊端,及時疏導(dǎo),診治心病,讓學(xué)生消除抵觸的情緒,,放低偏見,重振其鼓,。
本學(xué)期比賽活動較多,,工作、學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,,為了讓學(xué)生充分發(fā)揮其各項技能,,增強(qiáng)班級凝聚力,我重視去培養(yǎng)學(xué)生的各項素質(zhì),發(fā)掘其潛能,,讓學(xué)生勇敢地團(tuán)結(jié)在一起面對考驗,,爭取好成績。經(jīng)常性去檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生,,及時發(fā)現(xiàn)問題,。搞好學(xué)習(xí)園地,優(yōu)秀作業(yè),,并定期更新內(nèi)容,,增長學(xué)生見聞,在班上開設(shè)信息欄,,定期公布全班學(xué)生成績,,有縱橫的比較,在班內(nèi)形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
(1),、協(xié)調(diào)學(xué)校——家庭——社會,。
(2),、協(xié)調(diào)各科任之間聯(lián)系,及時交流班中情況,。
(3),、積極及時做好家訪工作。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇十一
本班共有60位學(xué)生,,其中男生30人,,女生30人,大部分學(xué)生是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學(xué)推薦上來的優(yōu)秀學(xué)生,,在智力素質(zhì)上有較高的水平,,進(jìn)取心強(qiáng),學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,,但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,,爭取每月成為“文明班”,;學(xué)習(xí)成績名列年級前列。
1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施,,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,營造良好的班級氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化,。
3、通過各種的校會,、班會,、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
4,、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,,增強(qiáng)班級凝聚力,。
5、結(jié)合常規(guī)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。
11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。
12、定期召開班干部會議,,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),,責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,,共同教育好學(xué)生。
15,、多巡堂,,多落午讀,時刻留意學(xué)生的情況,。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇十二
一,、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生60人,其中男生32人,,女生28人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì),、積極勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力,。
二,、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。
2,、提高板報、墻報質(zhì)量,,構(gòu)建良好的班級文化,。
3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,,增強(qiáng)班級凝聚力,。
4、定期開展學(xué)習(xí)活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
5,、開展有益的文體活動,,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,,力爭在各項活動中取得好成績,。
7、定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
8,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣
9,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步。
10,、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。
11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要性,。
12,、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生,。
13,、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。
14,、針對班中的個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效。
三,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約,、班風(fēng),。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級管理工作,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心,。
2.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動?;顒右訌?qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等,。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔干部,同時要精心培養(yǎng)干部,。
第一,,幫助干部樹立威信;
第二,鼓勵干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;
第四,,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠
通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,,亦即以面帶面。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇十三
1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),,增強(qiáng)集體的凝聚力,。
2、堅持德育科研,,以心理健康教育為重點(diǎn),,深入研究班級中的典型案例,認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,,提高德育的實(shí)效型,。
班級基本情況:本學(xué)期49班共有學(xué)生49名,其中女生22名,男生27名,;住校生46名,其中21名女生,,25名男生,,留守學(xué)生3人,獨(dú)生子女2人,,單親家庭學(xué)生1人,。由于單親、留守等特殊原因,,班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,,個別問題生的問題長期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化,,個別家長因家庭因素,,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級管理帶來困難,。由于新的教學(xué)改革,,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,,但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的,,適應(yīng)總是需要一個過程的,只不過是長短而已,。因此,,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,,幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動?;顒右訌?qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,,設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,,力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動等。
2,、營造向上氛圍
根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取、競爭的班級氛圍,。
(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境,,使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,
使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
第二,鼓勵班委干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法,;
第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
(二),、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育
1,、通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子,。
2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,,班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,,班級以我為驕傲”的良好氛圍,,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況,,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,,采取補(bǔ)救措施,;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流,。
(3)充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),,并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,,而實(shí)力要靠付出和努力。
(4)首先從小事做起,,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,參與校、班各項活動,。如:學(xué)校的各項活動向班委會,、團(tuán)支部招標(biāo),班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán),。堅持每天一名值日干部制,,以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理,。
(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度,,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),、并認(rèn)真完成課后作業(yè),。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇十四
德育工作是學(xué)校所有工作的首要工作,只有搞好了德育工作,,才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,也才能培養(yǎng)出對國家,、對社會、對人民有用的人才,。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價為主導(dǎo),,以一日行為規(guī)范教育、愛國主義教育,、誠信教育,、感恩教育為主題開展德育教育活動,影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展,。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校的德育工作計劃和我班的實(shí)際情況,,制定班級工作計劃:以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和辦法》來管理班級,以愛國主義,、誠信,、感恩教育為主題開展德育教育。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì),、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律觀念上得到錘煉,、健康發(fā)展。
二,、班級基本情況
細(xì)化,,并要求寫好《班長日志》,讓值日班長的工作有據(jù)可依,,能有條不紊地進(jìn)行,。從此,全體同學(xué)真正擔(dān)負(fù)起了管理班級的職責(zé),。
學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一,,工作面廣、任務(wù)重,、要求高,。過去人多,效率低,,現(xiàn)在每天只有6人,,也能保質(zhì)保量地完成。值日生少了,,而班主任工作量未減,,值日生做得都很認(rèn)真,怕來不及做,,反而大幅度提高了工作效率,。反而比以前做得更好了,,而且在衛(wèi)生保持上也很出色。
第二,,《班級日志》使班級管理增加了透明度,。《班級日志》是由值日班長每天記錄的,,記錄了一天來班級的值日情況,,衛(wèi)生情況,請假情況,,各種活動,,作業(yè)情況以及值日班長的體會。
那么在此我打算對班級進(jìn)行如下管理措施:
1,、養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)要求,。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,使學(xué)生逐步形成良好的德品質(zhì),行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個學(xué)生掉隊。
進(jìn)生的.輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。
4,、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,本學(xué)期,力爭把所有的家長聯(lián)系一次,,甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,,促中間,,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,,為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。
三 具體措施
1、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理,。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的,,要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生,我都要對他們進(jìn)行教育。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的,嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育和進(jìn)行科任教師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生,,要聯(lián)合家長、學(xué)校共同進(jìn)行教育,。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2,、加強(qiáng)小組合作,。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組,,要求他們在小組中共同學(xué)習(xí),、生活,、勞動,取長補(bǔ)短,,共同進(jìn)步,。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí),、相互配合,、共同發(fā)展的良好品質(zhì),。
級體榮譽(yù)感。
4,、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價記錄活動。,,要求他們每月對他們在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、其他活動方面取得的成績和存在的不足進(jìn)行記錄,、自我評價,。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長,、全面發(fā)展,。
5、開展豐富多彩的德育活動,。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范,、愛國主義、誠信教育,、感恩教育等方面開展德育活動,,注重教育的生活化、情景化,力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí),、生活中受到德育熏陶,。
6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足,開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條,,具體落實(shí)到人,。以便相互督促執(zhí)行。
四,、活動月安排如下:
九月份:建立班委會,,介紹班級管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī),,盡快步入正軌,。加強(qiáng)文明禮貌教育。
十月份:落實(shí)日常行為,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、生活等常規(guī),。
十一月份:啟動愛國主義教育活動。感恩教育總結(jié),。 十二月份:加強(qiáng)誠信教育活動,。全力以赴抓地理。生物復(fù)習(xí),。期末復(fù)習(xí)考試,。
初中班主任工作計劃第一學(xué)期篇十五
八(4)班現(xiàn)有學(xué)生58人,其中男生32人,,女生26人,。在過去的學(xué)期里,班風(fēng)學(xué)風(fēng)較正,,學(xué)期末考試成績名列前茅,。可作為班主任,,我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn),。例如,學(xué)生懶散,,部分學(xué)生自律性不夠,,抄作業(yè),,頂撞老師,,心思不專等大有人在,成績急需進(jìn)一步提高,她的很多方面還需要進(jìn)一步完善,,她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高,。
培養(yǎng)學(xué)生較好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績保持并穩(wěn)步提高,,超額完成各項指標(biāo)任務(wù),。結(jié)合班級實(shí)際,我們的口號是:時刻準(zhǔn)備著,,為人生而奮斗,!我們要明白:年華一去不復(fù)返,學(xué)業(yè)荒廢再難成,;我們要作到:進(jìn)門擯棄諸雜念,,入室一心勤向?qū)W。
1.轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格,。
作為教育者,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的青年,,培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,培養(yǎng)具有積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,培養(yǎng)具有五心(忠心祖國,、愛心社會,、誠心朋友、孝心父母,、信心自己)的青年,。
2.言傳身教,以誠取誠,。
言傳是身教的基本方式,,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我做!”可見,,我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到,。
3.尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生。
作為班主任,,我們應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力,。
4.換位思考,,正確引導(dǎo)。
我們在處理孩子問題時,,不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā),;孩子心情沮喪時,,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,,激人奮進(jìn),。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓孩子接受、理解,。
5.注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。
我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長,,更是他父輩們的希望,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),,幫助他樹立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn):少浪費(fèi)一點(diǎn)時間,多一些自信,。
6.經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。
與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你,,并支持你的工作,。
7.加強(qiáng)班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍,。
加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,營造良好的班風(fēng)和和諧的'氛圍,使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,,使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),,都能找到成功和自信。從而熱愛我們的班級和產(chǎn)生前進(jìn)的動力,。
8,、鼓舞學(xué)生信心。
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的學(xué)習(xí)方法,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,;學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣;敢于拼搏的榜樣,;偉人,、名人、民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),,取長補(bǔ)短,。面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。
總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”。
9,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,,課后及時復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。直到好的適合于自己的學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),,加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,。創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),,,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍,。組織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有收獲,拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
1.結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)一日常規(guī)》等擬定《八(4)班班規(guī)》,進(jìn)行杠桿調(diào)節(jié),,使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,,執(zhí)規(guī)必嚴(yán),,違規(guī)必究。
2.開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,,使學(xué)生知規(guī),進(jìn)而守規(guī),。
3.制定值日班長制,,以值日班長為中心,,成立學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等小組各負(fù)其責(zé),,進(jìn)行班級自制,。
4、充分發(fā)揮學(xué)生積極性,、主動性,,把管理權(quán)交給學(xué)生,,激發(fā)群體自律意識和責(zé)任意識,。
5、每個班級成員都參加班級管理,,互相制約、監(jiān)督,、達(dá)到互相配合,,進(jìn)行班級自制,。
6、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,,用考評為導(dǎo)向,,同時,,本人作為班主任,,應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。
7,、學(xué)風(fēng)建設(shè),至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),必不可少,;,。嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律,、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,,注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),文明禮貌,。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅決杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,,開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自己合理定位,與自己的昨天競爭,,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,,注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。
8.衛(wèi)生是形象,,衛(wèi)生是窗口,,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中,,不妨將班級劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,,實(shí)行一定的獎懲制度,,由勞動委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。
9.安全要警鐘常常鳴,。工作中,,尤其要注意加強(qiáng)安全知識的宣傳,不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識,,增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性,,及時發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患,,真正做到“先防后治,,防治結(jié)合”,。