無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)主持詞及流程篇一

你們好,！

感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我姓x,，是這個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng),。主管六年級(jí)組的工作，任六年x班的語(yǔ)文課,，首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,。今天是六年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)也是學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校第一次開(kāi)課,，我主要談三方面的問(wèn)題：

1.介紹六年級(jí)的教師及基本情況。

2.簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理

3.就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。

（1）介紹教師,、班級(jí)管理,、軍訓(xùn)。

（2）學(xué)校的管理,。

（3）我校的“四清”教學(xué)管理模式及我校的成績(jī),。

下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ),。目前，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,，家庭教育條件有了明顯改善,，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性、積極性大大提高,。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,。

從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。

1.認(rèn)為自己很忙,，以為生活勞碌為理由減少對(duì)孩子的管理。

2.部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。

3.忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。

4.部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃,、穿、耗費(fèi)）,，而忽視了情感的投入,。

5.部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛(ài)無(wú)比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1.給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài),。

什么叫溺愛(ài),？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理,，都一味的去滿足他,。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈,；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心,，只關(guān)照孩子的表面需要。那么,，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任,。

曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么,?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂,。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”，綱舉目張,，只要做人做好了,，其他問(wèn)題也就迎刃而解了?！?/p>

各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎,？據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到，母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程,。開(kāi)始,，它出去捕食回來(lái)，把最嫩的肉用爪子撕成碎片,，喂給幼虎吃,；后來(lái)，它捕食回來(lái)，自己把肉吃掉,，把剩下的肉骨頭扔給幼虎,；再后來(lái)，它捕食回來(lái),，自己把肉吃掉,，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃,，它就沖著它怒吼,，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃,。這樣過(guò)了好幾天,，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì)離開(kāi)母親,，自己去找食吃,。開(kāi)始，幼虎走了幾步回頭來(lái),，母虎就沖它怒吼,，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過(guò)頭去往前走,。這樣反復(fù)幾次,，直到幼虎真正離開(kāi)。這種“殘忍”的愛(ài)，逼幼虎長(zhǎng)大。動(dòng)物尚能如此,，何況人呢？

由此可以看出,，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng),。溺愛(ài),、嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。而嚴(yán)格要求才能培養(yǎng)出色,、優(yōu)秀的孩子。

2.抓好孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,?！昂昧?xí)慣就是好人生?！?/p>

3.督促孩子早睡早起,，按時(shí)上學(xué),。（早餐要吃飽吃好，按規(guī)定時(shí)間到校）晚上讓孩子早睡覺(jué),，孩子的睡覺(jué)時(shí)間應(yīng)不低于9小時(shí),，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注,；平時(shí)不要讓孩子看電視，周六,、日放看,。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣

請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

（1）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣,；家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真,，讀,、寫,、算、默,、背是否過(guò)關(guān),，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明,。我們發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

（2）家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字（待會(huì)聽(tīng)完課教師會(huì)把最近的考卷給你們看）

（3）放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí),；

（4）鼓勵(lì)孩子,、聽(tīng)廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,，學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書的好習(xí)慣,，這是一個(gè)人一生取之不盡,，用之不竭的源泉。讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣,。

（5）保護(hù)好眼睛,，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。

5.生活習(xí)慣

（1）講究衛(wèi)生,。

（2）培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,。

（3）父母可教會(huì)孩子一些必需的生活技能,，不要包辦（剛才前面所舉例）。

（4）支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的）,。

各位家長(zhǎng),，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。那么,，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解,。也只有尊重和理解,，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者,、支持者和同盟軍,，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖,、健康,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

最后,，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望：

1.勤聯(lián)系,，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系,。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),，不愿與學(xué)校、教師溝通,、交流,，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。

2.家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母要做好孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個(gè)愛(ài)看書的家庭,，孩子肯定愛(ài)看書,，知識(shí)面廣；一個(gè)愛(ài)打牌的家庭,，孩子的牌技肯定高于父母,。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持下來(lái),。（國(guó)外主要是家庭教育）。我國(guó)家庭教育幾乎為0,，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，不要一忙就是借口了,。一般來(lái)說(shuō)，有能力輔導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)還屈指可數(shù),，在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽(tīng)話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的,。

3.支持孩子適當(dāng)購(gòu)買輔導(dǎo)資料。

4.理解和支持學(xué)校和教師的工作,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督員,，生活得秘書,、老師的臥底。及時(shí)溝通,。同時(shí),，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理、教育,、教學(xué),、各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。

我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿活力,、有愛(ài)心、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。

祝各位家長(zhǎng)生活愉快,、家庭合美,、事業(yè)順利！再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)主持詞及流程篇二

尊敬各位家長(zhǎng)：

你們好,！

在這春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的季節(jié),，我們相聚一堂,，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎。家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明了你們對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心,，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注和對(duì)x中學(xué)的一份感情，在此,，我們深表感謝,。

今天出席這次家長(zhǎng)會(huì)的有我們學(xué)校的x校長(zhǎng)、分管年級(jí)工作的x校長(zhǎng),、分管德育工作的x主任,，會(huì)后歡迎各位家長(zhǎng)與班主任溝通孩子的情況。

現(xiàn)在,，距離畢業(yè)還有兩個(gè)多月的時(shí)間,，是六年級(jí)學(xué)生升入中學(xué)讀書前的重要時(shí)期，也是決定孩子今后發(fā)展方向的重要階段,，我們學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的工作非常重視,。因此,，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，決定召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挕耙磺袨榱宋覀兊膶W(xué)生你們的孩子”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和共同點(diǎn),。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！本次會(huì)議分兩個(gè)階段：

第一階段：學(xué)校辦學(xué)情況介紹。

第二階段：班主任工作交流,。

為了確保本次會(huì)議的質(zhì)量,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友配合我們做好如下幾點(diǎn)：會(huì)議期間不走動(dòng)、不交談,、不吸煙,，將手機(jī)關(guān)閉或者調(diào)到靜音狀態(tài)。

首先有請(qǐng)分管六年級(jí)的x校長(zhǎng)介紹年級(jí)基本情況,。

班主任在學(xué)生心目中有著舉足輕重的地位,，是影響孩子一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物之一，畢業(yè)在即,，他們也有許多話想對(duì)我們說(shuō)，下面有請(qǐng)班主任代表,，中心小學(xué)六x班主任老師發(fā)言,。

第三項(xiàng)。學(xué)生的成長(zhǎng)是我們今天相聚在此的目的,，他們即將開(kāi)啟人生新的征途,，我想他們一定有許多的話想對(duì)在座的父母、老師講,，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表六x同學(xué)發(fā)言,。

第四項(xiàng)請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。父母是孩子的第一任老師,，也是終身的老師,。在座的各位家長(zhǎng)朋友在教育孩子的歷程中都有許許多多難忘的小故事,，都有自己成功的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我們掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表x與我們共同分享,。

第五項(xiàng)請(qǐng)德育處x主任就學(xué)生學(xué)習(xí),、生活談幾點(diǎn)建議。

會(huì)議最后一項(xiàng)請(qǐng)xx中學(xué)x校長(zhǎng)就學(xué)生整體情況作介紹,。

我們的孩子就將邁入到人生成長(zhǎng)的另一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，中學(xué)，為了讓各位家長(zhǎng)提前了解中學(xué)的辦學(xué)情況,，我們非常高興地邀請(qǐng)到鹿樓中學(xué)的郝校長(zhǎng)為大家介紹學(xué)校的辦學(xué)情況,，掌聲歡迎。

非常感謝x校長(zhǎng),，從x校長(zhǎng)的介紹中我們可以感受到,，為了迎接這批七年級(jí)準(zhǔn)新生，中學(xué)已經(jīng)為我們提前做好了充分的準(zhǔn)備,，從教師的配備,、學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境的改善等多方面,、多細(xì)節(jié)籌備,，為的就是讓我們的家長(zhǎng)放心，更是為了讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)靜心,、生活舒心,，我們也相信全體六年級(jí)畢業(yè)生即將開(kāi)始的初中三年一定會(huì)是一個(gè)嶄新的世界，讓我們共同期待,，在此也祝愿全體六年級(jí)畢業(yè)生健康茁壯成長(zhǎng),，前程似錦！

今天的會(huì)議到此結(jié)束,，請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)后與班主任交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)主持詞及流程篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)，老師們：

大家下午好,！

陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝，在春意濃濃的日子里,，我們迎來(lái)了本次家長(zhǎng)會(huì),。在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，迎接初中學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵時(shí)候，在座的各位家長(zhǎng)和我們老師一樣,，都希望孩子能以優(yōu)異的成績(jī),，高尚的品行，步入中學(xué)的大門,。我們相信,，在學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方面的共同配合下,，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機(jī)勃勃,，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門,！

今天的活動(dòng)分為兩個(gè)議程。

1.我校x校長(zhǎng)針對(duì)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)情況,、管理情況為大家發(fā)言,。

2.請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)聽(tīng)聽(tīng)班主任、科任老師介紹班級(jí)的情況及孩子的在校表現(xiàn),，老師和家長(zhǎng)之間還可以進(jìn)行深入的交流,，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。

下面,，我們首先進(jìn)入第一項(xiàng)議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長(zhǎng)發(fā)言,。

如何幫助孩子學(xué)習(xí)，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)以及怎么關(guān)心,、教育孩子是我們共同探討的話題,。總之我們的目標(biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)注他們做些什么,？關(guān)注他們的理想吧！

只有溝通了,，才能互相理解,，只有理解了，才能更好地?cái)y手,，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的功能,。家長(zhǎng)們,、老師們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個(gè)性和陽(yáng)光心態(tài)。

希望本次家長(zhǎng)會(huì)能成為一面鏡子,，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn),，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽(yáng),，讓每一棵樹(shù)都成才,，讓每一度花都向陽(yáng)，都嬌艷,，都繽紛絢麗,！接下來(lái)請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至響應(yīng)的地方，和老師們展開(kāi)互動(dòng),，做深入的溝通,。在這里也提早說(shuō)一聲，待會(huì)兒散會(huì)后您回去的時(shí)候,，路上請(qǐng)注意安全,。再次感謝你們！

男：更離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì),。

女：下面有請(qǐng)xx的媽媽發(fā)言,。

男：聽(tīng)了xx媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸,，下面有請(qǐng)學(xué)生代表xx發(fā)言,。

女：聽(tīng)了xx的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，有一個(gè)人目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖。

男：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力,。

女：她在我們的心田上播報(bào)愛(ài)的陽(yáng)光。

男：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露,。

女：他就是我們可親可敬的班主任,，x老師

男：下面有請(qǐng)我們的x老師發(fā)言，大家歡迎,！

女：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生,。

男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

女：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,。

男：是老師教我們展翅飛翔,。

女：下面先請(qǐng)x老師發(fā)言。

男：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們,，愛(ài)護(hù)著我們,。

女：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。

男：借次機(jī)會(huì),，我們對(duì)您說(shuō)聲

合：老師,，您辛苦了。

男：聽(tīng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)代表,、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶,、爸爸,、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流,。

女：下面請(qǐng)爺爺奶奶,、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談,。

男：下面請(qǐng)爺爺奶奶,、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開(kāi)信封,，讀讀我們的心里話,，也請(qǐng)把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧。

女：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問(wèn)卷,。

男：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話,，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在xx一小這片沃土上,，譜寫我們無(wú)悔的青春,。

女：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們,！

合：美好時(shí)光總是短暫的,，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,。謝謝,！