范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學校家長委員會會議主持詞篇一

乙：親愛的爸爸,、媽媽們！

合： 大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是xx

乙：我是xx

甲：首先,，我代表四年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的生活,、學習等各方面的成長情況,，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵,。

合： 歡迎大家來到單縣北辰實驗學校

甲：我們是祖國的未來 乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長,，老師無私奉獻,，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合： 才有了我們的健康成長四（1）班家長會現在開始,！

甲：首先請欣賞詩歌朗誦《感恩父母》,，以此來表達我們對家長和老師的感謝。

【全體同學請起立】

甲：有一個人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人,，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,，愛護著我們,。

乙：為了我們，他舍小家為大家,，默默的為我們奉獻一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師,，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師，您辛苦了,！”

乙：下面有請班主任發(fā)言,，大家歡迎！

班主任發(fā)言

甲：千言萬語,，萬語千言,，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下,，我們班的很多同學在各方面都有了成長,，其中在學習上進步最大的就是去年轉來的喬紫陽同學，下面有請她發(fā)言.大家歡迎,。

甲：是?。《嗌賯€日子,，每當我踏進家門,，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切,。

乙：多少個夜晚,，每當我們伏案作業(yè)，您總會關了電視,，陪伴我們身旁,。 甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章,，那是對滋養(yǎng)它的大地感恩,。

乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面,，那是對哺育它的藍天感恩,。 甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命,，并使她綻放的璀璨,！ 乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。

甲：請翻開您面前的課本,，那里有我們給您的一封信,。

乙：請笑納您面前的禮物，盡管它微不足道,，可是里面包含了我的真誠,。 甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首,，他們是我們學習的榜樣：

首先我們來看本學期期中考試的學習標兵： （給他們掌聲） 乙：本學期進步快的同學：（為他們鼓掌）

甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點,，接下來請欣賞詩朗誦《感謝父母》

乙： 父愛如陽光，予我剛強和熱情,，讓我的意志獲得磨煉 ,；母愛如月亮，予我溫情與詩意 ,，讓我變得更加聰明伶俐 ,。下面有請我們班的魔術師xx同學給我們玩魔術，有請.

甲：xx同學的魔術表演非常精彩,，劉玉章同學的故事更是讓我們迫不及待，有請xx同學為我們講故事.

乙：xx的故事講得多么動聽,，下面請欣賞xx同學為我們帶來的電子琴獨奏.

甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞,，有請xxx同學為我們獻上一支舞.

乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養(yǎng),，因此讓我們放開歌喉歌頌老師,，表達我們對第二個家長的深深感激！請欣賞大合唱《每當我走過老師窗前》

甲乙：是啊,，多么平凡的工作,，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大,，從一頁白紙,，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去,，從青春靚麗到滿頭銀絲,。她像我們的母親，溫柔而又慈祥,；他像我們的父親,，嚴厲而又堅強。正是有老師,，我們才從一個小家進入了這個大家,，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。她是我們大家的家長,，是我們的良師益友,。有請我們的班主任老師最總后總結.

四：小主持人致結束語.

甲：感謝父母

乙：感謝老師

甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會

甲：有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護，

乙：有您,，我辛勤的園丁的澆灌培育,，

甲：四年時光不長，一切好像發(fā)生在昨天,，

乙：四年時光不短,，我們期盼著燦爛的明天！

甲乙：讓我們大家挽起手來,，凝心聚力,，拼搏進取，奔向美好的明天,！家長會到此結束,。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮,。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻,！

甲：我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們開心、快樂,！

乙：我們會銘記這次的家長會,，因為它使我們得到鍛煉、成長,！

甲：今天讓我們開心無比,！

乙：今天讓我們歡聲笑語！

合：今天的家長會到此結束,，謝謝大家的光臨,！

學校家長委員會會議主持詞篇二

甲：各位叔叔阿姨，首先,，請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會,。

乙：歡迎你們走進校園了解我們在學校的生活

甲：歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長

乙：學校是我們學習、生活,、成長的搖籃

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

甲：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長

乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關注下,，今天我們的《溝通 理解 合作》家長會正式開始,。

甲：我們的進步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎,。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們老師的講話,，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改,，還有這么多的瑣碎事,，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝,，老師,！

第二環(huán)節(jié)： 家長發(fā)言：xxx家長、xxx家長等

甲 ：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經驗之談之后一定受益匪淺哦,！

乙：原來學習習慣是如此的重要,，俗話說的好：播種一種好習慣，就能收獲一個好人生,。

甲：良好的學習習慣,，有利于激發(fā)我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養(yǎng)哪些好習慣呢,？有請我們的數學老師發(fā)言,，掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言

乙：原來數學方面還有那么多的細節(jié)需要注意??！真是得好好考究考究才行哦！

甲：.學習的路上離不開老師,，學習的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂韻路 上臺發(fā)言,，大家歡迎,！

第四環(huán)節(jié)：學生代表發(fā)言：xx、xxx

甲：千言萬語說不盡老師對我們的關懷,，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛,，

今天的家長會我收獲頗多

第五環(huán)節(jié)：請全體學生起立，宣讀班訓

班主任總結

甲 ：我們成長的點點滴滴,，父母會記得

乙：我們成功的點點滴滴,，老師會記得

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽,！希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋,，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束,，謝謝大家的光臨,！

學校家長委員會會議主持詞篇三

首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時間來參加會議的各位家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

尊敬的家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同目標,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,，

學校家長會主持詞

在本學期過去的兩個半月里，我們一起努力著,，付出著,，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜,，幾多憂慮,，幾多忙碌，幾多感慨,。對于今天的家長會,，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會,，使學校更加了解各位家長的需求,，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習,、生活狀況,。

可以說，今天是個高興的日子,，大家的到來使咱們的學校蓬蓽生輝,，讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,，正是因為有了你們的理解和支持,，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此,，我真誠的對各位家長道一聲：“謝謝”,！

今天的家長會共分兩個階段：本文由一起去留學編輯整理，轉載自一起去留

會議階段共有兩項議程：

副校長就家校聯(lián)手,、采取得力措施確保學生安全問題講話,；2.周xx主任、賈xx副校長關于如何促進學生學習及應注意問題講話,。

會議第二階段由各班班主任組織家長到本班教室,，就半學期來學生的學習、在校表現由班主任與各位家長交流,。

首先進行會議的*階段：

下面請曹xx副校長講話,。

x校長的講話非常實在,、具體，孩子的人身安全是家長,、學校關注的問題,，國務委員陳至立曾經說到“生命不保，何談教育”,。x校長對如何保證孩子安全給家長朋友們提出了很好的建議,，希望大家認真領會。學校愿和家長攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍天,，為孩子撐起一把得力的安全保護傘,！

下面請周主任、賈副校長講話

一個德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生不僅學習成績好，從小就養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，而且懂禮貌,，孝順父母，尊敬師長,，學習刻苦,，團結同學。讓我們家長,、學校聯(lián)手共同教育孩子,，使之健康茁壯成長。

各位家長,、老師們：

我們深信通過這次家長會,，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長,，為了孩子學習進步,，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧,！愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”,！

*后,，祝愿各位家長朋友合家歡樂，心想事成,，天天有好運,，年年發(fā)大財！

*階段到此結束,。

會議第二階段：大會結束后,，由各班班主任組織本班家長到本班教室,，由各位家長與班主任交流，了解自己孩子的學習近況,。

學校家長委員會會議主持詞篇四

甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們,！

合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：首先，我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎大家來到xx市第二小學

甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻,，恩比天高,！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長！五（1）班家長會現在開始,！

甲：首先請欣賞手語表演“感恩的心”,，以此來表達我們對家長和老師的感謝?！救w同學請起立】

【*項：節(jié)目表演】

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

【第二項：班主任發(fā)言】

甲：有一個人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人,，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們，愛護著我們,。

乙：為了我們,，他舍小家為大家，默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師,，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,，您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言,，大家歡迎,！

班主任發(fā)言

【第三項數學老師發(fā)言】

甲：在生活的大海上，老師就像高高的航標燈,，屹立在遼闊的海面上,，時時刻刻為我們指引著前進的航程！

乙：您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,！

甲：詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬！加減乘除,，算不盡您作出的奉獻,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。

合：下面有請數學姚老師發(fā)言,，掌聲有請,！

數學老師發(fā)言

【第四項發(fā)獎】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首,，他們是我們學習的榜樣：

首先我們有請本學期期中考試單科x名的同學：語文：xx,；數學：xxx、xxx,、xxx,、xxx、,。有請老師為他們頒獎,。（給她們掌聲）

乙：下面有請本學期期中考試語數總分前五名同學：xxx、xxx,、xxx,、xxx

期中考試四科總分前五名：xxx、xxx,、xxx

有請老師為他們頒獎,。（給她們掌聲）

甲：有請語數各單元匯總總分前五名的同學：xxx、xxx,、xxx,、xxx

乙：本學期進步快的同學：xxx、xxx,、xxx,、xxx，上臺領獎,。請老師為他們頒獎,。（為他們鼓掌）

【第五項學生代表發(fā)言】

甲：的確，成績來源實干,，汗水鑄就輝煌。

乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學,，他今天獲得了諸多的榮譽,，他今天獲得了頗多的獎勵,。

甲：不用說，大家也知道是誰了,，掌聲有請xxx同學代表全體同學發(fā)言,。

【第六項學生家長發(fā)言】

乙：每當我伏案寫作業(yè)時，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊,；

甲：每當我考試不理想時,，媽媽的寬慰總是及時出現；

乙：我們成長過程中,，傾注了父母多少心血,；

甲：我們的成敗得失，你們*有發(fā)言權,，

乙：接下來,，我們有請張佳偉的家長發(fā)言.

【第七項親子游戲——心有靈犀】

甲：聽完xxx媽媽精彩的發(fā)言，下面我們進入我們今天的親子互動環(huán)節(jié)：親子游戲大考驗——心有靈犀,。

乙：游戲方法：屏幕上給出16個成語,，由每組的家長和孩子合作完成，一人可以解釋或用肢體表演,，一人來猜,。

甲：游戲規(guī)則：1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字,，否則作廢,；2、在座觀眾不得提醒,，如有,，提示的該成語作廢，不計數,；3,、時間計時一分鐘；在一分鐘內猜對的可計入總數,；3,、如不會時可選擇跳過，在時間允許的范圍內,，回頭可再猜不會的,，猜得多的獲勝。

乙：有哪幾位家庭報名參加,。抽簽決定先后順序（讓每組的學生來抽）,。

甲：有請1好組合上場。2號家庭做準備,，下面請評委和計時人準備,。

乙：1號家庭說對x個,，請做好記錄；有請2號家庭,。

甲,、乙：依次進行（根據報名的家庭來說）。

*后評出名次,，領取紀念品,，拍照合影。

【第八項學生才藝展示】

甲：人們都說：童年是人生中*美好的一段光陰,。

乙：人們還說：童年是讓大人們*關注的一段時光

甲：的確,，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望,。

乙：今天,，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞xxx,、xxx,、xxx、xxx四位同學為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班,。掌聲歡迎他們登臺獻藝,！

乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》,。

乙：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩,。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神,。

甲：我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們*大的鼓舞和安慰,。（停頓）

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影,！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲,；我們會銘記這特殊的時刻,，因為它使我們開心、快樂,！

乙,；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉,、成長,！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋,，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和陪伴中成長,。