使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇一

第一段（概述）：

憲法是國家的根本法律,，對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,、保障人民權(quán)益具有重要意義。近年來,，我國積極推動(dòng)憲法教育進(jìn)校園,，讓學(xué)生了解憲法的價(jià)值和精神，培養(yǎng)法治意識(shí),。我也參加了一次關(guān)于憲法的講座,，深受啟發(fā)。在這次講座中,，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí),，還對(duì)憲法有了深刻的認(rèn)識(shí)，心中也涌動(dòng)起了許多感悟,。

第二段（憲法的權(quán)威）：

在講座中,，講師首先強(qiáng)調(diào)了憲法的權(quán)威性,。憲法作為基本法，具有最高法律地位,，所有其他法律都必須以憲法為基礎(chǔ),。這讓我意識(shí)到，憲法不僅僅是一紙文件,，而是國家正當(dāng)行使的權(quán)力,，對(duì)于國家和人民都具有重大的影響和作用。憲法文字肅穆而莊重,，體現(xiàn)了國家的權(quán)威和尊嚴(yán),，學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重并且遵守憲法。

第三段（憲法的保障）：

在講座中,，我們了解到憲法所保障的權(quán)利是人民的基本權(quán)利,，如言論自由、私人財(cái)產(chǎn)權(quán)等,。這些權(quán)利不僅保護(hù)了人民的合法利益,，也對(duì)于社會(huì)的正常發(fā)展起到了重要作用。通過學(xué)習(xí)憲法,，我更加明白了這些權(quán)利的重要性,，并且深刻感受到憲法對(duì)人民的尊重和關(guān)愛。在日常生活中,，應(yīng)當(dāng)充分利用憲法所賦予的權(quán)利,，同時(shí)也要為他人爭取和維護(hù)這些權(quán)利。

第四段（憲法的精神）：

憲法不僅僅是法律條文的堆積,，更是一種價(jià)值觀和文化的體現(xiàn),。憲法具有重大的精神內(nèi)涵，如民主,、平等,、公正等。這些精神不僅對(duì)于國家政治體制的搭建有著重要影響,，也對(duì)于人民的日常生活和社會(huì)建設(shè)都具有重要作用,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我感受到了這些憲法精神的崇高和偉大,，也被這些精神所感動(dòng),。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從小樹立憲法精神,，努力踐行憲法所倡導(dǎo)的公正,、平等和法治的理念。

第五段（憲法的意義）：

通過這次講座,，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國家和社會(huì)的重要意義,。憲法既是國家的根本大法,，也是社會(huì)穩(wěn)定和和諧的基礎(chǔ)。學(xué)生作為社會(huì)的未來,，應(yīng)當(dāng)從小樹立法治意識(shí),，并且在日常生活中踐行法律精神。只有憲法意識(shí)深入人心,，才能保證國家發(fā)展的長治久安,，保障人民的權(quán)益得到有效保護(hù)。

總結(jié)：

在這次憲法講座中,，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法的權(quán)威,、保障、精神以及其對(duì)于國家和人民的重要意義,。作為一名中學(xué)生,，學(xué)習(xí)憲法不僅是一種義務(wù),，更是一種榮譽(yù)和責(zé)任,。只有通過學(xué)習(xí)憲法，樹立法治意識(shí),，才能使法治精神滲透到生活的方方面面,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。所以,，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這次憲法講座的機(jī)會(huì),，將憲法的精神化為我們做好學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃的動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇二

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí),。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事。其實(shí),，這種觀念是不正確的,。當(dāng)今我們的家庭生活，學(xué)校生活,，以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決。所以,，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法,，且要守法的公民,。要有法制觀念，要懂法律知識(shí),，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

知法,，守法是青少年學(xué)生健康成長的需要。我們青少年是祖國的未來,，人民的希望,。祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,，我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，而且要有法律知識(shí)和守法觀念,，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理,，自覺依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長,。

為了我們更好的成長,，國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們,。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話，而是,，實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用,。下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧。

15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的,。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個(gè)場景:每天晚上,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激,。我想如果他的家人都是知法守法的公民,，小張也知道一些法律知識(shí)的話,，這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了,。

離我們生活最近的法律我想就是交通法了,。交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,，它就像一顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意,，這顆埋伏的炸彈就會(huì)爆炸,，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則,，紅燈停綠燈行，不能酒后駕車,，不能超速行駛，不能隨意橫穿馬路,，沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,，但是總有些人不懂,，不顧,，肆意破壞它們,，最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事,，有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,，在馬路邊等紅燈的時(shí)候，他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面,。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去,。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世,。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),，這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了。

為了祖國的明天,，也為了我們自己,，去學(xué)法、了解法,，讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧!

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憲法日學(xué)習(xí)憲法心得體會(huì)

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇三

憲法是一個(gè)國家的最高法律,。什么是憲法？憲法規(guī)定了國家的基本任務(wù),、組織形式,、權(quán)力機(jī)關(guān)及其職能、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容,。因此,，憲法在一個(gè)國家中具有非常重要的地位。在日常生活中,，雖然我們不會(huì)經(jīng)常涉及到憲法,，但對(duì)憲法的了解和認(rèn)知是非常必要的。

第二段：認(rèn)真閱讀憲法的心得體會(huì)

上周,，在學(xué)校進(jìn)行了一次“群眾宣誓活動(dòng)”,，要求全體師生認(rèn)真閱讀并宣誓遵守憲法。宣誓之前,，我認(rèn)真閱讀了憲法,，并對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行了一些思考。閱讀憲法,，讓我真正意識(shí)到憲法對(duì)我們的重要性，也對(duì)自己的想法和行為提出了一些反思,。

第三段：憲法是國家之根

“國家之根在于憲法”,，這是中華人民共和國憲法的重要原則,。憲法不僅規(guī)定了政府部門的基本職責(zé)和權(quán)限，還規(guī)定了公民基本權(quán)利和義務(wù)的方方面面,。這些方面的規(guī)定,，有利于國家的有序發(fā)展和公民的利益保護(hù)。他告訴我們,，一個(gè)國家的政治,、經(jīng)濟(jì)、文化都是建立在憲法之上的,。因此,，憲法的作用是宏大的，它關(guān)系到全體公民的利益,、社會(huì)秩序的穩(wěn)定和國家的長治久安,。

第四段：憲法保障公民權(quán)利

通讀憲法，其中一項(xiàng)印象深刻的內(nèi)容就是對(duì)公民權(quán)利的規(guī)定,。公民權(quán)利的保障是國家的基本職責(zé)之一,，憲法對(duì)此也做出了具體的規(guī)定。例如,，言論,、出版、集會(huì),、結(jié)社,、游行等自由權(quán)利，還有唯一的憲法槍支持有權(quán),。這意味著,，在合法情況下，公民能夠合理行使這些權(quán)利,，而在行使過程中不會(huì)受到非法干擾和影響,。

第五段：讀憲法提高公民素質(zhì)

讀憲法是一種有益的公民教育活動(dòng)。它不僅能幫助我們更好地了解國家和政府,、我們的社會(huì)和我們自己,，還能提升我們的公民素質(zhì)，加強(qiáng)我們的理論水平和實(shí)踐意識(shí),。在日常生活中,，我們也應(yīng)積極推廣讀憲法的活動(dòng)，以促進(jìn)公民的人文關(guān)懷和責(zé)任意識(shí),。

總而言之,，讀憲法是一項(xiàng)重要的公民教育活動(dòng)，不僅能提升人們的理論水平和實(shí)踐意識(shí),，還有助于促進(jìn)國家和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。希望我們每個(gè)人都能積極地參與到讀憲法的活動(dòng)中來,，提高自己的公民素質(zhì)并為國家和社會(huì)的進(jìn)步盡一份力。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇四

近期,，我們學(xué)校對(duì)新憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí)并還自學(xué)了十六大報(bào)告,、十六大三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)溫家寶同志關(guān)于牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的講話精神,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》,。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，下面談?wù)剬W(xué)習(xí)新憲法的幾點(diǎn)心得體會(huì),。

一,、第十屆全國人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事,，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程,，是保持國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證,。這次修改憲法,，堅(jiān)持中央提出的切實(shí)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、充分發(fā)揚(yáng)民主,、廣泛聽取各方面意見,、嚴(yán)格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一,、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改,，我國憲法更加完善,，更加符合國情，更加反映時(shí)代精神,，更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì),、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用,。

二,、新憲法把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論一道寫入憲法,，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法,，為貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。確立“三個(gè)代表”重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì),、新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會(huì)以來，我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論,、正確路線和一系列重大方針政策,，為堅(jiān)持和運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中取得的成功經(jīng)驗(yàn)，提供了法律保障,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法,，對(duì)落實(shí)依法治國基本方略，推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)具有重要意義,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇五

憲法,，是國家的基本法律，是國家制度和國家治理體系的根本性文件,，是國家意志和權(quán)力的最高象征,。學(xué)習(xí)憲法，是每個(gè)公民尤其是學(xué)生的重要義務(wù)和做好公民的必備技巧之一,。近期,，本人參與了“讀憲法、知憲法,、守憲法”主題活動(dòng),，認(rèn)真讀完憲法后，收獲頗豐,，有許多心得感悟,。

第二段：意識(shí)到憲法的意義

通過閱讀《中華人民共和國憲法》，我逐漸認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國家的重要意義,。比如,，憲法規(guī)定了各級(jí)人民代表大會(huì)的組成和職權(quán)，強(qiáng)調(diào)代表人民走向國家一切權(quán)力的主要途徑是通過選舉產(chǎn)生的人民代表大會(huì),，代表人民行使國家最高權(quán)力,。又比如，憲法保障了公民的人身自由,、財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本權(quán)利,，對(duì)于我們每個(gè)公民來說，都應(yīng)該保持憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威,，積極宣傳和傳承憲法,。

第三段：體會(huì)憲法的法律內(nèi)容

法律條文是憲法的重要組成部分,，具有相應(yīng)的情景化和實(shí)踐性。通過閱讀憲法,，我深入了解了憲法的一些法律條文,。比如憲法第二十三條規(guī)定“國家保護(hù)婦女權(quán)益，維護(hù)婦女合法權(quán)益”,，第六十五條規(guī)定“殘疾人享有與其他公民同等的權(quán)利”,。這些內(nèi)容深刻地反映出國家對(duì)這些弱勢群體的尊重和保護(hù)，也告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該深入了解法律,，維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

第四段：從憲法中獲得信念

憲法的嚴(yán)格實(shí)施，是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的重要保證,。而這樣的實(shí)踐,，需要每個(gè)公民從內(nèi)心深處發(fā)出信念。我從閱讀憲法中得到了影響和啟發(fā),，尤其從憲法序言中體會(huì)到國家和民族的一脈相承,。作為一名青少年，我應(yīng)該肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)國家復(fù)興的使命,，為國家貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：積極響應(yīng)與實(shí)踐

學(xué)習(xí)憲法，知識(shí)學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，實(shí)踐與行動(dòng)是重點(diǎn),。憲法另一個(gè)重要作用，是要教育公民自覺遵守憲法和法律,，懂得依法行事,、挺起正義，為社會(huì)和諧陸續(xù)建設(shè)出己出一份力,。比如我普及憲法法律知識(shí),，向家人朋友宣傳憲法，參加社區(qū)法律服務(wù)志愿活動(dòng),，爭取為他人提供更好的法律保護(hù)等,。

總之，學(xué)習(xí)憲法,，更是培養(yǎng)公民意識(shí),，維護(hù)自身權(quán)利和感悟路上的必經(jīng)之路，希望每一個(gè)讀到這篇文章的人,，都能積極行動(dòng),，為國家，為社會(huì)，為我們的美好未來不斷加油,！

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇六

尊敬的各位評(píng)委老師,、在場的各位同學(xué)們：

大家晚上好!我叫李錦秀，來自經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院__心理系,。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,，弘揚(yáng)憲法精神”.生活中，時(shí)常會(huì)有同學(xué)說,，感覺憲法離我們很遠(yuǎn),。但是，你是否知道,，我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里,，是因?yàn)閼椃ńo了我們受教育的權(quán)利,，給了我們了解民主法律的機(jī)會(huì)，給了我們一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,?？梢哉f，憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>

那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大法,，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是一切組織和公民個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則和行動(dòng)指南，具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力,。因此,，它在國家的政治、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)生活等方面具有重大的作用,。

治國無其法則亂,，守法而不變則衰,。憲法作為治國安邦的總章程，必須隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展,。十九大憲法修正案的核心要義和精神實(shí)質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

4,、把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)寫進(jìn)憲法，使得憲法具有鮮明的時(shí)代特征,，確保全國人民團(tuán)結(jié)一心,、拼搏奮斗完成這一目標(biāo)。

總的來說,，憲法修正案體現(xiàn)了我國憲法與時(shí)俱進(jìn),、不斷適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和社會(huì)的骨干，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量,。我們的憲法意識(shí)水平如何,，將直接影響到憲法的貫徹和實(shí)施。作為現(xiàn)代大學(xué)生,，我們可以從以下幾個(gè)方面去努力：

1,、首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,。

2、其次,，我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣,。

3、再次,，我們要以各種形式向群眾宣傳憲法,，并同違反憲法的行為作斗爭，時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán),。

親愛的同學(xué)們,，讓我們共同努力，學(xué)習(xí)憲法,，遵守憲法,，弘揚(yáng)憲法精神，以憲法為綱,，知法守法,，做一名新時(shí)代的合格大學(xué)生。

我的演講完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇七

憲法的意義在于它是國家的根本大法,，我們每一個(gè)人都要強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念,。下面是本站小編整理的中學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法的優(yōu)秀

演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》,，很高興能夠有這樣一次機(jī)會(huì)和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識(shí),。

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生,，或多或少的對(duì)它都有一定的了解,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來決定的?？墒谴蠹矣袥]有想過,，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲,、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒有法律，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān),，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律,，遵守規(guī)則,。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國家將是怎樣一副場面,，這個(gè)國家怎能稱其為一個(gè)國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的,。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法,，維護(hù)自身的利益,。

新中國成立以來，我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng),，努力地在提高公民的法律意識(shí),，教育公民自覺守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益,。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子/，維護(hù)國家和人民的利益,。

“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng),。

同學(xué)們，為了我們的國家,，為了我們的社會(huì),，為了我們自己，請(qǐng)學(xué)法用法,，從我做起”!

我的講話完了,，謝謝大家!

老師們同學(xué)們：

青少年時(shí)期，是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段,。處于這一特殊時(shí)期的人，無論從生理上還是心理上,，都經(jīng)歷著一場巨變,，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：

求知欲增強(qiáng),，交往需要增加,，有虛榮心，喜歡刺激,，富于幻想,，易接受暗示，模仿力強(qiáng),，有好勝心,，易于沖動(dòng)，愛感情用事,，有較強(qiáng)的獨(dú)立意向,，希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事，認(rèn)識(shí)問題直觀,、片面,，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力,。

這種身心發(fā)展的不平衡,，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激,，很容易作出越軌的舉動(dòng),，實(shí)施違法犯罪。

人的個(gè)性傾向性是個(gè)性中最主動(dòng),，最積極的因素,，它決定著人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，決定著人的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)的趨向與選擇,。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī),、興趣、信仰,、觀念體系等,，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個(gè)性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為：具有強(qiáng)烈的物質(zhì)欲,，權(quán)力欲,，報(bào)復(fù)欲;在觀念體系上，概括地說,，主要表現(xiàn)為五觀不端正，以自我為中心,，只想索取,，不愿奉獻(xiàn)的極端利己的價(jià)值觀;過分追求金錢，享樂,，名利,，實(shí)惠，講究吃喝的人生觀;善惡,、美丑,、榮辱、愛憎,、是非,、苦樂，得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,，崇尚低級(jí)感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強(qiáng)烈,，畸形的欲望驅(qū)使和錯(cuò)誤觀念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路,。

下面,，我重點(diǎn)給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒,，拿起法律武器,，把實(shí)際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為,。

家庭是青少年個(gè)體生活,、成長的第一空間，是青少年最早接觸的小社會(huì),。也可以說是一個(gè)大染缸,。這就要求有些同學(xué)，是蓮花出淤泥而不染,，家庭在青少年心目中的位置,，應(yīng)是最為重要的。父母代表社會(huì)對(duì)子女的教化也是最為深刻的,，一些家教箴言,、

格言

其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,，疏于管教,，家庭暴力，單親家庭,，不軌家庭五種,。親情過剩。目前,，在我國城鎮(zhèn),，18歲以下的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨(dú)生子女,，從小就受到祖輩,、父輩的百般寵愛，被過度的親情所包圍,，在家中儼然是一個(gè)小皇帝,、小公主，處于一種特殊的地位,，他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,，形成了不良的意識(shí)和行為習(xí)慣，凡事總是先考慮自己,，從個(gè)人角度出發(fā),，不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,，滿足自身的需要,，他們可以不擇手段，不受任何約束,，甚至以身試法,，以致違法犯罪。

近幾年來,，因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮。如：自97年上半年以來,，佛山的一個(gè)少年暴力犯罪團(tuán)伙共三十多人,，最小的僅11歲，最大的17歲,，在追求稱霸一方,，為所欲為的目標(biāo)下，以由小到大,，由近到遠(yuǎn),，吃干吐凈為盟,，排列座次，三人成伙,，五人成群,，穿插結(jié)合，交替作案,，漸漸發(fā)展一個(gè)犯罪團(tuán)伙,。并于1999年被公安部門依法逮捕。

我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),，在在座的同學(xué)能認(rèn)清違法,、犯法的后果，堅(jiān)決抵制不良的誘惑,，與不良的行為作斗爭,，走正確的人生道路。

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

"國的家住在心里,，家的國以和矗立。"我們的國家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,，而作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。

12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法,，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后,，第一屆,、第四屆和第五屆全國人民代表大會(huì)分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定,，頒布了四部《中華人民共和國憲法》,。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會(huì)議通過憲法修正案,，對(duì)原憲法作了修改,。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位，增加推動(dòng)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定，增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。

遵守憲法，可以更好地維護(hù)我們的生命安全,。阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì),，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé),，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車,、超速等。這些法律所禁止的行為,，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨："這禁止，那限制,，沒有了人身自由,。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,，憲法才會(huì)保護(hù)我們,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì),，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信,、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中,。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家,。

共

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中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇八

第一段：引言 (200字)

憲法是國家最高的法律文件，是人民根據(jù)自身需要,，制定出來保障人民合法權(quán)益的基本文書,。作為中學(xué)生，我們也要了解憲法,，學(xué)習(xí)憲法,，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也能逐漸樹立正確的法律意識(shí),，走上良好的人生道路,。

第二段：憲法基本原則 (200字)

憲法是一個(gè)國家的基本法律文件，而基本法律文件中的基本原則自然也具有很重要的意義,。我認(rèn)為,，作為中學(xué)生，首先我們要了解的就是憲法的基本原則,。例如：憲法所強(qiáng)調(diào)的民主,、法治、人權(quán)等等,，這些理念都非常重要,，人民之所以能夠共同生活，就是因?yàn)槲覀児餐袷亓诉@些原則,，所以在今后的日子里,，要讓自己的行為符合憲法原則，這樣才能成為堂堂正正的公民,。

第三段：憲法的保護(hù)范疇 (200字)

憲法保護(hù)的對(duì)象有很多,，包括人權(quán)、公民自由權(quán),、政治權(quán)利等等,。這意味著，當(dāng)我們遇到任何問題時(shí),，都可以通過憲法來得到為自己的權(quán)益辯護(hù)的機(jī)會(huì),，而這些權(quán)益在憲法中都有很明確的法律規(guī)定，如果我們掌握了相關(guān)的知識(shí)，就能更好地維權(quán),。

第四段：加強(qiáng)憲法教育的重要性 (300字)

作為一名中學(xué)生,，雖然我們現(xiàn)在還年輕，但在不久的將來,，我們也將成為社會(huì)的一分子,。因此，我們必須了解憲法的重要性,，也就是加強(qiáng)憲法教育的重要性,。加強(qiáng)憲法教育，能夠讓我們更好地理解憲法的精神內(nèi)涵,，樹立正確的法律意識(shí),，幫助我們避免違法行為，降低犯罪率,，維護(hù)法制社會(huì)的穩(wěn)定,，使整個(gè)社會(huì)更加和諧。

第五段：憲法在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用 (300字)

憲法不僅存在于書本中,，更是貼近我們的生活,。我們需要了解并體會(huì)憲法在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用，例如：憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利,、義務(wù)等,，都與我們的日常生活息息相關(guān)。學(xué)生們要積極參與公共事務(wù),，在現(xiàn)實(shí)生活中爭取自己的權(quán)利,，維護(hù)自己的利益，同時(shí)要有社會(huì)責(zé)任和良好的社會(huì)公德意識(shí),，以更好地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步,。

結(jié)尾：總結(jié) (100字)

總之，加強(qiáng)憲法教育是十分必要的,，只有我們了解并尊重憲法,，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，同時(shí)也能促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步,。希望全體中學(xué)生能夠掌握憲法精神和要求,，走上良好的法治道路，成為具有良好公民素質(zhì)的合格公民,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇九

高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)憲法，學(xué)生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神,。在這個(gè)過程中,，我們不僅增長了知識(shí),，還對(duì)法制意識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面,，我就我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享,。

第二段：對(duì)憲法內(nèi)容的理解

學(xué)習(xí)憲法的過程中，我逐漸了解到憲法是國家的根本大法,，是國家制度和社會(huì)發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構(gòu)架,、權(quán)力的運(yùn)行和人民的權(quán)利,。其中，對(duì)人民的基本權(quán)利的保障特別重要,。通過學(xué)習(xí),，我深刻領(lǐng)悟到每個(gè)公民都有言論自由、人身權(quán)利和參與國家事務(wù)的權(quán)利,。這些權(quán)利不僅保障了個(gè)人的自由和尊嚴(yán),，也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和民主發(fā)展。

第三段：憲法的價(jià)值觀

學(xué)習(xí)憲法還讓我明白了其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀,。憲法鼓勵(lì)公民尊重和遵守國家法律,，倡導(dǎo)公平正義，宣揚(yáng)民主和法治,。我們作為高中學(xué)生,，要秉持這些價(jià)值觀，自覺遵紀(jì)守法,，始終以法律為準(zhǔn)繩,，履行自己的義務(wù)。只有在尊重法律的基礎(chǔ)上,，我們才能更好地為社會(huì)服務(wù),，為自己的未來建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：憲法與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

憲法不只存在于課本中,，它與我們的現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān),。通過學(xué)習(xí)憲法，我發(fā)現(xiàn)許多法律意識(shí)淡薄的問題是因?yàn)槿藗儗?duì)法律的陌生和對(duì)自己權(quán)利的不了解所致,。憲法學(xué)習(xí)的目的就是要讓每個(gè)公民都能充分了解自己的權(quán)益和責(zé)任,，避免違法行為，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。在我們的日常生活中,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防止腐敗、維護(hù)社會(huì)正義,、保護(hù)環(huán)境和推動(dòng)科技進(jìn)步等,，這些都是憲法所追求的目標(biāo),，也是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。

第五段：憲法學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長的影響

憲法學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解國家的制度和法律,，還對(duì)個(gè)人的成長有著積極的影響,。通過學(xué)習(xí)憲法，我逐漸樹立了正確的法律觀念和價(jià)值觀,。懂得法律是維護(hù)社會(huì)正義,，保障公民權(quán)益的重要工具，我開始舍棄一些不良行為,，更加注重法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,。我還意識(shí)到，在日常生活中,，要遵守規(guī)則,，尊重他人的權(quán)益，這樣才能和諧相處,。通過憲法學(xué)習(xí),，我養(yǎng)成了愛國、守法,、誠信和奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì),。

總結(jié)：

通過高中學(xué)生憲法的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到憲法的重要性和價(jià)值,。憲法不僅是國家權(quán)威的象征,，更是每一個(gè)公民行為準(zhǔn)則和精神寄托。憲法學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)社會(huì)的影響,，樹立正確的法律觀念和價(jià)值觀,。我深信，只有在每個(gè)公民積極參與和遵守憲法的基礎(chǔ)上,，我們的國家才能更好地發(fā)展,，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定。因此,，高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的教育課程,，它不僅傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會(huì)服務(wù)的人才的重要途徑,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十

治國家當(dāng)中,，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本大法是憲法,，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。

那么,，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,，我們還是未成年人,，只要不殺人不放火，法律約束不到我們,，只要遵守校紀(jì)就行,。我說不，法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人,，我想，是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性,。請(qǐng)問,，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請(qǐng)問,，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”

歷史不會(huì)說謊,。法律,，無疑是一個(gè)國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑,。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),，而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?！狈?，就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平,，正確的規(guī)定和精神,。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),，道德的約束在不斷的被人們所淡忘,，甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序,。紐約,，這個(gè)世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源,。有統(tǒng)計(jì)表明,，每5分鐘，就有一場搶劫上演,。犯罪,，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活,。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義,。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,，的確存在一些疏漏和不完善,。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德,，背離良心,，鉆法律的空子。為的只是金錢,，只是一個(gè)“利”字,。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全,，完善中,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,，這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),，捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,?？梢姡窦o(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽課做起,，從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會(huì)不良思想,。!

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,，讓我們從小做起,，從身邊做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，有法律武裝自己的頭腦,，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手,，在成長得到律上與法同行吧!!

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十一

在中學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中,，很少關(guān)注憲法這一部分,。 然而，作為國家最高法律,，憲法對(duì)每個(gè)人的生活有著直接而深遠(yuǎn)的影響,。在近年來的法制教育中，許多學(xué)校都在為學(xué)生普及憲法法律知識(shí)和相關(guān)政策,，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)憲法進(jìn)行深入的思考,。 本文旨在探討中學(xué)生對(duì)憲法的心得和體會(huì)。

第二段：理解憲法

對(duì)于中學(xué)生來說,，理解憲法的過程不能單純地被視為一種學(xué)習(xí),，而更應(yīng)該是一種認(rèn)識(shí)。正確認(rèn)識(shí)憲法的核心精神是理解憲法的第一步,。憲法的核心精神是“人民當(dāng)家作主”,，這種精神倡導(dǎo)民主、自由,、平等和法治,。另外，憲法針對(duì)民生等領(lǐng)域也做了規(guī)定,，如就業(yè)、社會(huì)保障,、教育,、衛(wèi)生等。

第三段：憲法與生活

憲法不僅僅是對(duì)我們國家制度的規(guī)范,，更是針對(duì)個(gè)人生活的法律保障,。例如，在教育方面,，憲法規(guī)定人民有受教育的權(quán)利,，并且保證各個(gè)民族的文化傳承。在工作方面,，憲法將國民的生命權(quán),、健康權(quán)、勞動(dòng)權(quán),、社保權(quán)等向我們承諾并保障,。

第四段：憲法意義

對(duì)于中學(xué)生來說，更要看到憲法的意義,。國度的強(qiáng)大和繁榮不僅需要外部屏障,，更需要在國內(nèi)安定和平穩(wěn)。憲法方面要求各國公民遵守法律,、維護(hù)法律精神,，為了國家的長遠(yuǎn)發(fā)展做出努力,。通過自身的力量出發(fā)，為社會(huì)主義建設(shè)打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第五段：憲法的理解

對(duì)于中學(xué)生來說,，只有深入理解憲法的核心精神，才能夠在實(shí)踐中貫徹憲法的精神,。要尊重自己的權(quán)利,，并且要尊重他人的權(quán)利，同樣的,，也得到保護(hù)并得到尊重,。只有在我們開始思考和實(shí)踐，才能真正成為社會(huì)公民,，推進(jìn)整個(gè)社會(huì)向著更高的目標(biāo)發(fā)展,。

總結(jié)：

總之，中學(xué)生對(duì)憲法的理解越加深入,，才能更好地推進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。我們都期望每一個(gè)中學(xué)生都能夠深入理解憲法，認(rèn)識(shí)法律的本質(zhì),，如果大家都能夠有一個(gè)憲法意識(shí),，我們的國度會(huì)更加強(qiáng)大、繁榮,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

提起憲法,，也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為：憲法與我們無關(guān)，離我們還很遙遠(yuǎn)!在生活中,，我們似乎又感受不到憲法的存在,，感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系。其實(shí),，憲法是治國安邦的總章程,，它規(guī)定了國家的根本制度、公民的各項(xiàng)基本權(quán)利等等,。立法機(jī)關(guān)再依據(jù)憲法制定具體的,、有可操作性的法律——就是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護(hù)法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī)。我們就生活在法制社會(huì)中,，我們的社會(huì)有著正常的秩序,，是因?yàn)橛腥舾傻姆煞ㄒ?guī)保護(hù)我們幸福快樂的生活。

上課時(shí),，老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí),。我們了解了一個(gè)國家、一個(gè)民族如果沒有法律,，那么就會(huì)亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭不斷，只有法制健全的國家,，才是文明發(fā)達(dá)的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國,。我國也在建立了新中國后,，制定了《中華人民共和國憲法》。

我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩,，就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生,，我們應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如,，《憲法》就規(guī)定,，所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利。在廣東省,，每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),，失去了受教育的權(quán)利。為此,，廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,。其實(shí),，這就是政府在保護(hù)著憲法賦予我們的權(quán)利。

離開法律,，就像河流離開河床就會(huì)泛濫,，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣,。法律就像一張無形的安全網(wǎng),，覆蓋在我們生活的天空。對(duì)于我們小學(xué)生來說,，我們是祖國的未來,，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人,。

國無法不治,，民無法不立?！皣豢蔁o法,，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”,，我們是守法小公民,，是祖國的未來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法,。從我做起,，從小做起，學(xué)習(xí)法律,、懂得法律,、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法、遵法,、用法,。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好,。

什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且"以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求，陽光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護(hù)時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

最后，讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾：“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),，是國家的根本法，具有最高的法律效力,。全國各族人民,、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體,、各企業(yè)事業(yè)組織,，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé),?！?/p>

謝謝大家，我的演講完畢,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十三

高中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期,，政治學(xué)科成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分。其中,，憲法學(xué)是政治學(xué)科中的重要內(nèi)容,。憲法作為國家的基本法律，規(guī)定了國家的政治制度和法律體系,。因此,，高中學(xué)生在學(xué)習(xí)憲法時(shí)，應(yīng)該重視研究憲法的知識(shí),，加深對(duì)憲法的理解和體會(huì),。下面，我將分享一下在學(xué)習(xí)憲法過程中的心得體會(huì),。

第二段：理解憲法的重要性

憲法是國家的基本法律,，它規(guī)定了國家的政治制度和法律體系。憲法的目的是保障公民的權(quán)利和自由,，維護(hù)社會(huì)公平和法治,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深刻體會(huì)到了憲法的重要性,。只有理解憲法,，才能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益，參與國家政治和治理的過程,。而且,，憲法的學(xué)習(xí)也能夠培養(yǎng)我們對(duì)法律的敬畏和遵守，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)和法治觀念,。

第三段：加深對(duì)憲法知識(shí)的理解

憲法是一部復(fù)雜而龐大的法律文書,，在學(xué)習(xí)憲法時(shí)，我們不僅要了解憲法的內(nèi)容,，還要理解憲法的精神和原則,。我通過學(xué)習(xí)憲法的文字,，研究了憲法的產(chǎn)生背景,、憲法權(quán)威性的來源以及憲法的修訂和解釋方式。通過與老師和同學(xué)的討論交流,，我對(duì)憲法中的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)有了更加深入的了解,。通過實(shí)踐活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用憲法知識(shí)進(jìn)行法律分析和判斷，提高了自己的法律素養(yǎng),。

第四段：憲法知識(shí)對(duì)我們的影響

憲法知識(shí)不僅僅是一種學(xué)科知識(shí),，它對(duì)我們的思想觀念和行為方式都有深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)憲法,，我們可以了解到憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)益，保護(hù)自己的權(quán)利,。同時(shí),，憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，如履行公民責(zé)任,、遵守法律法規(guī)等,。通過學(xué)習(xí)憲法，我們可以認(rèn)識(shí)到自己作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，樹立正確的社會(huì)道德觀念和公民意識(shí),。

第五段：憲法學(xué)習(xí)的啟示和感悟

通過學(xué)習(xí)憲法，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法不僅是一種法律文書,，更是民眾權(quán)益的保護(hù)傘。憲法學(xué)習(xí)的過程,，不僅僅是對(duì)知識(shí)的積累和理解，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變和人格塑造的過程,。我從憲法學(xué)習(xí)中獲得的最大收獲是,，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任維護(hù)國家和社會(huì)的穩(wěn)定,，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也明白了自己的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用憲法知識(shí)來保護(hù)自己的權(quán)益,。憲法學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身任務(wù),，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和公民意識(shí),。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十四

親愛的老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

“國的家住在心里,，家的國以和而立?！拔覀兊膰乙?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧，而作為一名中學(xué)生,，我們更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法。

12月4號(hào)是我國的全國法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日,。以憲法實(shí)施日作為“全國法制宣傳日“，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。

遵守憲法，可以讓我們更好地維護(hù)我們的生命安全?，F(xiàn)在阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì),，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,，我們?cè)诼裨?，我們?cè)诔庳?zé)，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對(duì)車禍的原因：酒后駕車,、疲勞駕車,、超速等。這些法律所禁止的行為,，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨：“這禁止，那限制,，沒有了人身自由,。“可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。在生活中我們只有遵守憲法,，憲法才會(huì)保護(hù)我們的。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，體諒父母;誠實(shí)守信,、熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十五

憲法是一個(gè)國家的基本法律，是維護(hù)公民權(quán)益和社會(huì)秩序的重要保障,。而對(duì)于高中學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)憲法理論知識(shí)不僅可以增長見識(shí)，提高法治意識(shí),，還有助于培養(yǎng)正確的思想觀念和法治精神,。最近，我校舉辦了一場關(guān)于憲法的學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過學(xué)習(xí)憲法,，我收獲頗多，深感憲法的重要性和影響力,。

第二段：憲法的精神

在學(xué)習(xí)憲法的過程中,，我深刻感受到憲法所弘揚(yáng)的民主、平等,、自由,、法治等核心價(jià)值觀。憲法規(guī)定了國家的政體和制度安排,，為公民的權(quán)利和義務(wù)提供了法律保障,。憲法賦予了每個(gè)公民平等和自由的權(quán)利，使人們能夠透過法律實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和權(quán)益,。憲法的精神意義在于引導(dǎo)我們樹立法治觀念,，弘揚(yáng)正義,、尊重規(guī)則，形成良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,。

第三段：憲法教育的實(shí)踐

憲法教育在校園中的實(shí)踐是高中學(xué)生接觸憲法的主要途徑,。通過學(xué)生會(huì)或法治社團(tuán)的組建，學(xué)?？梢圆邉澮恍╆P(guān)于憲法的知識(shí)競賽,、演講比賽、講座,，以及相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這些實(shí)踐活動(dòng)既能讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)憲法知識(shí)的應(yīng)用能力，也能培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識(shí)和法治觀念,。憲法教育需要與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來,，注重實(shí)效性和可操作性，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用憲法知識(shí)去獨(dú)立思考,、解決問題,。

第四段：憲法的現(xiàn)實(shí)意義

憲法學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生了解憲法的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于國家和個(gè)人的重要性,。憲法是國家治理的基本準(zhǔn)則,，它規(guī)定了國家的根本制度，使國家能夠有序運(yùn)行,。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，通過憲法，我們了解到自己的權(quán)益,、義務(wù)以及保護(hù)自己權(quán)益的途徑,。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法知識(shí)去維護(hù)自己的權(quán)益,，同時(shí)也要履行自己的義務(wù),，遵守法律，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),，也是對(duì)社會(huì)的尊重和維護(hù),。

第五段：個(gè)人變革與責(zé)任行動(dòng)

憲法學(xué)習(xí)對(duì)于高中學(xué)生而言，是一個(gè)重要的成長過程,。通過學(xué)習(xí)憲法,，我們不僅拓寬了知識(shí)視野，增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更實(shí)現(xiàn)了個(gè)人思想的重塑和道德責(zé)任的轉(zhuǎn)變,。憲法學(xué)習(xí)鼓勵(lì)我們保持獨(dú)立思考和辯證推理的能力，使我們具備批判思維能力和正確的價(jià)值觀念,。在今后的人生道路上,，我們應(yīng)繼續(xù)保持對(duì)憲法的學(xué)習(xí)熱情,，將憲法精神融入到自己的行動(dòng)中，為社會(huì)進(jìn)步和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

通過憲法的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)于一個(gè)國家和個(gè)人的重要性，深刻體會(huì)到憲法所弘揚(yáng)的價(jià)值觀和精神,。憲法教育的實(shí)踐使我提高了法治意識(shí)和憲法應(yīng)用能力,。我明白憲法的現(xiàn)實(shí)意義,，同時(shí)也明白了個(gè)人與憲法的互動(dòng)關(guān)系,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)憲法知識(shí),，將憲法精神內(nèi)化于心,，外化于行，做一個(gè)具有法治觀念和責(zé)任意識(shí)的優(yōu)秀高中學(xué)生,。

中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好，我是初三(2)班的,，嚴(yán)副校長上周談了今年我們國家的兩個(gè)首設(shè)日,，其中一個(gè)是國家憲法日，他談的比較簡短,。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”,。

中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會(huì)通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日,，這是我們政治生活中的大事,。中央號(hào)召要在全社會(huì)普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級(jí)組織和全體公民牢固樹立憲法意識(shí),，增強(qiáng)憲法觀念,，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施,。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知,。

關(guān)于首個(gè)“國家憲法日”，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國家的根本法,，是治國安邦的總章程,，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力,。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國,，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。任何組織或者個(gè)人,，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進(jìn)步的重要成果,，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活,，國家民族才能振興,。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然,，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),，比如，它就規(guī)定,，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,，為此廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定,。其實(shí),，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個(gè)案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名,，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識(shí)到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人,，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯(cuò)誤的。最終,，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查,。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí),，具備守法,、用法、護(hù)法的前提條件;其次,，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。第三,，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益,。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法,。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加有序和諧。

我的講話到此,謝謝大家!

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