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中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇一
第一段(概述):
憲法是國家的根本法律,對于維護社會穩(wěn)定,、保障人民權(quán)益具有重要意義,。近年來,我國積極推動憲法教育進校園,,讓學(xué)生了解憲法的價值和精神,,培養(yǎng)法治意識。我也參加了一次關(guān)于憲法的講座,,深受啟發(fā),。在這次講座中,我不僅學(xué)到了許多新知識,,還對憲法有了深刻的認識,,心中也涌動起了許多感悟。
第二段(憲法的權(quán)威):
在講座中,,講師首先強調(diào)了憲法的權(quán)威性,。憲法作為基本法,具有最高法律地位,,所有其他法律都必須以憲法為基礎(chǔ),。這讓我意識到,憲法不僅僅是一紙文件,,而是國家正當(dāng)行使的權(quán)力,,對于國家和人民都具有重大的影響和作用。憲法文字肅穆而莊重,,體現(xiàn)了國家的權(quán)威和尊嚴(yán),,學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重并且遵守憲法。
第三段(憲法的保障):
在講座中,,我們了解到憲法所保障的權(quán)利是人民的基本權(quán)利,,如言論自由、私人財產(chǎn)權(quán)等,。這些權(quán)利不僅保護了人民的合法利益,,也對于社會的正常發(fā)展起到了重要作用。通過學(xué)習(xí)憲法,,我更加明白了這些權(quán)利的重要性,,并且深刻感受到憲法對人民的尊重和關(guān)愛。在日常生活中,,應(yīng)當(dāng)充分利用憲法所賦予的權(quán)利,,同時也要為他人爭取和維護這些權(quán)利,。
第四段(憲法的精神):
憲法不僅僅是法律條文的堆積,更是一種價值觀和文化的體現(xiàn),。憲法具有重大的精神內(nèi)涵,,如民主、平等,、公正等,。這些精神不僅對于國家政治體制的搭建有著重要影響,也對于人民的日常生活和社會建設(shè)都具有重要作用,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,,我感受到了這些憲法精神的崇高和偉大,也被這些精神所感動,。作為學(xué)生,,我們應(yīng)當(dāng)從小樹立憲法精神,努力踐行憲法所倡導(dǎo)的公正,、平等和法治的理念,。
第五段(憲法的意義):
通過這次講座,我進一步認識到憲法對于國家和社會的重要意義,。憲法既是國家的根本大法,,也是社會穩(wěn)定和和諧的基礎(chǔ)。學(xué)生作為社會的未來,,應(yīng)當(dāng)從小樹立法治意識,,并且在日常生活中踐行法律精神。只有憲法意識深入人心,,才能保證國家發(fā)展的長治久安,,保障人民的權(quán)益得到有效保護。
總結(jié):
在這次憲法講座中,,我深刻認識到憲法的權(quán)威,、保障、精神以及其對于國家和人民的重要意義,。作為一名中學(xué)生,,學(xué)習(xí)憲法不僅是一種義務(wù),更是一種榮譽和責(zé)任,。只有通過學(xué)習(xí)憲法,樹立法治意識,,才能使法治精神滲透到生活的方方面面,,為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。所以,,我們應(yīng)當(dāng)珍惜這次憲法講座的機會,,將憲法的精神化為我們做好學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃的動力,,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇二
每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識,。有人認為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事,。其實,這種觀念是不正確的,。當(dāng)今我們的家庭生活,,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決,。所以,一個合格的公民必須是一個知法,,懂法,,且要守法的公民。要有法制觀念,,要懂法律知識,,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。
知法,,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要,。我們青少年是祖國的未來,人民的希望,。祖國和人民盼望我們健康成長,,成為有理想,有道德,,有文化,,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望,,我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,,懂得合法與非法,,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響,,促進自己健康成長。
為了我們更好的成長,,國家制定了像《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對青少年兒童的教育和保護,。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們,。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,,而是,,實實在在地在我們的生活中起到真正的作用。下面我來給大家講一個身邊的小故事吧,。
15歲的小張家境優(yōu)越,父母都是做服裝生意的,。當(dāng)他因為詐騙罪被公安機關(guān)逮捕時,他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,從不缺錢,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,描繪了這樣一個場景:每天晚上,你跟爸爸兩個人都在家討論賺錢的事,吹噓自己把衣服賣出了高價,把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,,小張也知道一些法律知識的話,,這樣的慘劇就不會發(fā)生了。
離我們生活最近的法律我想就是交通法了,。交通事故時時刻刻都會發(fā)生,,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則,,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,,不能超速行駛,,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡單的交通規(guī)則保護了我們的安全,,但是總有些人不懂,不顧,,肆意破壞它們,,最后給自己帶來的確實非常慘痛的后果。
爸爸媽媽和我說了這么一個故事,,有一個小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,,在馬路邊等紅燈的時候,他看到他的媽媽就在馬路對面,。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對面沖去,。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個幼小的生命就這樣離開了人世,。如果每個人都能遵守法律法規(guī),,這樣由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生了。
為了祖國的明天,,也為了我們自己,,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
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中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇三
憲法是一個國家的最高法律,。什么是憲法?憲法規(guī)定了國家的基本任務(wù),、組織形式,、權(quán)力機關(guān)及其職能、公民的基本權(quán)利和義務(wù)等方面的內(nèi)容,。因此,,憲法在一個國家中具有非常重要的地位。在日常生活中,,雖然我們不會經(jīng)常涉及到憲法,,但對憲法的了解和認知是非常必要的。
第二段:認真閱讀憲法的心得體會
上周,,在學(xué)校進行了一次“群眾宣誓活動”,,要求全體師生認真閱讀并宣誓遵守憲法。宣誓之前,,我認真閱讀了憲法,,并對其內(nèi)容進行了一些思考。閱讀憲法,,讓我真正意識到憲法對我們的重要性,,也對自己的想法和行為提出了一些反思。
第三段:憲法是國家之根
“國家之根在于憲法”,,這是中華人民共和國憲法的重要原則,。憲法不僅規(guī)定了政府部門的基本職責(zé)和權(quán)限,還規(guī)定了公民基本權(quán)利和義務(wù)的方方面面,。這些方面的規(guī)定,,有利于國家的有序發(fā)展和公民的利益保護。他告訴我們,,一個國家的政治,、經(jīng)濟、文化都是建立在憲法之上的,。因此,,憲法的作用是宏大的,它關(guān)系到全體公民的利益,、社會秩序的穩(wěn)定和國家的長治久安,。
第四段:憲法保障公民權(quán)利
通讀憲法,其中一項印象深刻的內(nèi)容就是對公民權(quán)利的規(guī)定,。公民權(quán)利的保障是國家的基本職責(zé)之一,,憲法對此也做出了具體的規(guī)定。例如,言論,、出版,、集會、結(jié)社,、游行等自由權(quán)利,,還有唯一的憲法槍支持有權(quán)。這意味著,,在合法情況下,,公民能夠合理行使這些權(quán)利,而在行使過程中不會受到非法干擾和影響,。
第五段:讀憲法提高公民素質(zhì)
讀憲法是一種有益的公民教育活動,。它不僅能幫助我們更好地了解國家和政府、我們的社會和我們自己,,還能提升我們的公民素質(zhì),,加強我們的理論水平和實踐意識。在日常生活中,,我們也應(yīng)積極推廣讀憲法的活動,,以促進公民的人文關(guān)懷和責(zé)任意識。
總而言之,,讀憲法是一項重要的公民教育活動,,不僅能提升人們的理論水平和實踐意識,還有助于促進國家和社會的可持續(xù)發(fā)展,。希望我們每個人都能積極地參與到讀憲法的活動中來,,提高自己的公民素質(zhì)并為國家和社會的進步盡一份力。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇四
近期,,我們學(xué)校對新憲法進行了學(xué)習(xí)并還自學(xué)了十六大報告,、十六大三中全會精神,學(xué)習(xí)溫家寶同志關(guān)于牢固樹立和認真落實科學(xué)發(fā)展觀的講話精神,、學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》,。根據(jù)學(xué)習(xí)要求,下面談?wù)剬W(xué)習(xí)新憲法的幾點心得體會,。
一,、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》,這是我國政治生活中的一件大事,,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,,是保持國家統(tǒng)一,、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ),,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國,、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。這次修改憲法,,堅持中央提出的切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo),、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見,、嚴(yán)格依法辦事的原則,體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應(yīng)性的統(tǒng)一,、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,、講政治和講法制的統(tǒng)一。經(jīng)過這次修改,,我國憲法更加完善,,更加符合國情,更加反映時代精神,,更加適應(yīng)全面建設(shè)小康社會,、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求,必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用,。
二,、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論一道寫入憲法,,把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法,為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障,。確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,,反映了全黨全國各族人民的共同意愿,體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一,,有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀(jì),、新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ);憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來,我們黨指導(dǎo)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)理論,、正確路線和一系列重大方針政策,,為堅持和運用黨領(lǐng)導(dǎo)人民在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗,提供了法律保障,。進一步學(xué)習(xí)和貫徹實施憲法,,對落實依法治國基本方略,推進社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義,。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇五
憲法,,是國家的基本法律,是國家制度和國家治理體系的根本性文件,是國家意志和權(quán)力的最高象征,。學(xué)習(xí)憲法,,是每個公民尤其是學(xué)生的重要義務(wù)和做好公民的必備技巧之一。近期,,本人參與了“讀憲法,、知憲法、守憲法”主題活動,,認真讀完憲法后,,收獲頗豐,有許多心得感悟,。
第二段:意識到憲法的意義
通過閱讀《中華人民共和國憲法》,,我逐漸認識到憲法對于國家的重要意義。比如,,憲法規(guī)定了各級人民代表大會的組成和職權(quán),,強調(diào)代表人民走向國家一切權(quán)力的主要途徑是通過選舉產(chǎn)生的人民代表大會,代表人民行使國家最高權(quán)力,。又比如,,憲法保障了公民的人身自由、財產(chǎn)權(quán)等基本權(quán)利,,對于我們每個公民來說,,都應(yīng)該保持憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威,積極宣傳和傳承憲法,。
第三段:體會憲法的法律內(nèi)容
法律條文是憲法的重要組成部分,,具有相應(yīng)的情景化和實踐性。通過閱讀憲法,,我深入了解了憲法的一些法律條文,。比如憲法第二十三條規(guī)定“國家保護婦女權(quán)益,維護婦女合法權(quán)益”,,第六十五條規(guī)定“殘疾人享有與其他公民同等的權(quán)利”,。這些內(nèi)容深刻地反映出國家對這些弱勢群體的尊重和保護,也告訴我們每個人都應(yīng)該深入了解法律,,維護自己的合法權(quán)益,。
第四段:從憲法中獲得信念
憲法的嚴(yán)格實施,,是中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的重要保證,。而這樣的實踐,需要每個公民從內(nèi)心深處發(fā)出信念,。我從閱讀憲法中得到了影響和啟發(fā),,尤其從憲法序言中體會到國家和民族的一脈相承,。作為一名青少年,,我應(yīng)該肩負起實現(xiàn)國家復(fù)興的使命,為國家貢獻自己的力量,。
第五段:積極響應(yīng)與實踐
學(xué)習(xí)憲法,,知識學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),實踐與行動是重點,。憲法另一個重要作用,,是要教育公民自覺遵守憲法和法律,懂得依法行事,、挺起正義,,為社會和諧陸續(xù)建設(shè)出己出一份力。比如我普及憲法法律知識,,向家人朋友宣傳憲法,,參加社區(qū)法律服務(wù)志愿活動,爭取為他人提供更好的法律保護等,。
總之,學(xué)習(xí)憲法,,更是培養(yǎng)公民意識,,維護自身權(quán)利和感悟路上的必經(jīng)之路,希望每一個讀到這篇文章的人,,都能積極行動,,為國家,為社會,,為我們的美好未來不斷加油,!
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇六
尊敬的各位評委老師、在場的各位同學(xué)們:
大家晚上好!我叫李錦秀,,來自經(jīng)濟與管理學(xué)院__心理系,。我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,弘揚憲法精神”.生活中,,時常會有同學(xué)說,,感覺憲法離我們很遠。但是,,你是否知道,,我們時時刻刻受著憲法的保護。今天我們能出現(xiàn)在這里,,是因為憲法給了我們受教育的權(quán)利,,給了我們了解民主法律的機會,給了我們一個和平穩(wěn)定的社會環(huán)境,??梢哉f,,憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),,是一切組織和公民個人的根本活動準(zhǔn)則和行動指南,,具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此,,它在國家的政治,、經(jīng)濟、社會生活等方面具有重大的作用,。
治國無其法則亂,,守法而不變則衰。憲法作為治國安邦的總章程,,必須隨著時代的發(fā)展而發(fā)展,。十九大憲法修正案的核心要義和精神實質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
4、把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)寫進憲法,,使得憲法具有鮮明的時代特征,確保全國人民團結(jié)一心,、拼搏奮斗完成這一目標(biāo),。
總的來說,憲法修正案體現(xiàn)了我國憲法與時俱進,、不斷適應(yīng)新時代發(fā)展要求的特點,。
當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和社會的骨干,是未來社會主義建設(shè)的中堅力量,。我們的憲法意識水平如何,,將直接影響到憲法的貫徹和實施。作為現(xiàn)代大學(xué)生,,我們可以從以下幾個方面去努力:
1,、首先,我們應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)憲法,,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容,。
2、其次,,我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣,。
3、再次,,我們要以各種形式向群眾宣傳憲法,,并同違反憲法的行為作斗爭,時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán),。
親愛的同學(xué)們,,讓我們共同努力,,學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,,弘揚憲法精神,,以憲法為綱,知法守法,,做一名新時代的合格大學(xué)生,。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇七
憲法的意義在于它是國家的根本大法,,我們每一個人都要強化憲法意識,,樹立憲法觀念。下面是本站小編整理的中學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法的優(yōu)秀
演講稿
,,供大家參考!尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《法制教育》,很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學(xué)習(xí)法律知識,。
談到法律,,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解,。21世紀(jì)是一個法制社會,,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行,。也許有些人對此會不以為然,,認為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來決定的,??墒谴蠹矣袥]有想過,在一個有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會中生活,,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,,不能隨心所欲,、為所欲為。因為在這個社會里,,并不是只有你一個人,,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,,或者不遵守法律,,那么我們也不會擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律,,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,,那我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則,。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,,如果我們?nèi)巳瞬恢v理,,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,,提高我們的法律素質(zhì),,這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,,還要合理的運用,,才能更好的遵紀(jì)守法,維護自身的利益,。
新中國成立以來,,我們國家一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,,努力地在提高公民的法律意識,,教育公民自覺守法,并且學(xué)會使用法律武器維護自己的利益,。而對于執(zhí)法機關(guān),,普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能,,懲治違法犯罪份子/,維護國家和人民的利益,。
“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,,但也能充分體現(xiàn)我們的素質(zhì)和修養(yǎng),。
同學(xué)們,為了我們的國家,,為了我們的社會,,為了我們自己,,請學(xué)法用法,從我做起”!
我的講話完了,,謝謝大家!
老師們同學(xué)們:
青少年時期,,是人生中至為關(guān)鍵的一個時期,是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段,。處于這一特殊時期的人,,無論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場巨變,,從青少年的心理變化來看,,主要表現(xiàn)為:
求知欲增強,交往需要增加,,有虛榮心,,喜歡刺激,富于幻想,,易接受暗示,,模仿力強,有好勝心,,易于沖動,,愛感情用事,有較強的獨立意向,,希望根據(jù)自己的想法,、興趣去行事,認識問題直觀,、片面,,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力,。
這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,,一旦遇到外界不良因素的刺激,,很容易作出越軌的舉動,實施違法犯罪,。
人的個性傾向性是個性中最主動,,最積極的因素,它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度,,決定著人的認識和活動的趨向與選擇,。個性傾向包括人的需要和動機、興趣,、信仰,、觀念體系等,,不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。青少年的不良個性傾向在需要方面主要表現(xiàn)為:具有強烈的物質(zhì)欲,,權(quán)力欲,,報復(fù)欲;在觀念體系上,概括地說,,主要表現(xiàn)為五觀不端正,,以自我為中心,只想索取,,不愿奉獻的極端利己的價值觀;過分追求金錢,,享樂,名利,,實惠,,講究吃喝的人生觀;善惡、美丑,、榮辱,、愛憎、是非,、苦樂,,得失完全顛倒的道德觀;哥們義氣高于一切的封建行幫式的友誼觀;放蕩不羈,崇尚低級感官刺激的性愛觀等,。正是在這些強烈,,畸形的欲望驅(qū)使和錯誤觀念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路,。
下面,,我重點給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響,希望同學(xué)們能引以為戒,,拿起法律武器,,把實際例子講給父母聽,糾正有些父母的不良家庭行為,。
家庭是青少年個體生活,、成長的第一空間,是青少年最早接觸的小社會,。也可以說是一個大染缸,。這就要求有些同學(xué),是蓮花出淤泥而不染,,家庭在青少年心目中的位置,,應(yīng)是最為重要的。父母代表社會對子女的教化也是最為深刻的,一些家教箴言,、
格言
及家訓(xùn)會影響子女的一生,,甚至有的還世代相傳。調(diào)查與研究表明,,青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,,與家長對家庭的責(zé)任感,態(tài)度,,對子女的教育引導(dǎo),,與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,若父母對家庭具有強烈的社會責(zé)任感,,對子女的態(tài)度適當(dāng),,教育、引導(dǎo)得法,,自身性格,,言行舉止良好,家庭的內(nèi)聚力,,親和力增強,,正面影響加大,子女實施不道德行為,,違法犯罪的可能性就很小,。反之,子女受到的負面影響大,,實施違法犯罪行為的可能性就大,,甚至直接導(dǎo)致犯罪。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有親情過剩,,疏于管教,,家庭暴力,單親家庭,,不軌家庭五種,。親情過剩。目前,,在我國城鎮(zhèn),,18歲以下的青少年大多數(shù)是獨生子女,這些在四二一家庭結(jié)構(gòu)中長大的獨生子女,,從小就受到祖輩,、父輩的百般寵愛,,被過度的親情所包圍,,在家中儼然是一個小皇帝、小公主,處于一種特殊的地位,,他們中一些人因而養(yǎng)成了不良性格,,形成了不良的意識和行為習(xí)慣,凡事總是先考慮自己,,從個人角度出發(fā),,不達目的不罷休。因此為了達到個人目的,,滿足自身的需要,,他們可以不擇手段,不受任何約束,,甚至以身試法,,以致違法犯罪。
近幾年來,,因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見不鮮,。如:自97年上半年以來,佛山的一個少年暴力犯罪團伙共三十多人,,最小的僅11歲,,最大的17歲,在追求稱霸一方,,為所欲為的目標(biāo)下,,以由小到大,由近到遠,,吃干吐凈為盟,,排列座次,三人成伙,,五人成群,,穿插結(jié)合,交替作案,,漸漸發(fā)展一個犯罪團伙,。并于1999年被公安部門依法逮捕。
我希望通過這次的法制學(xué)習(xí),,在在座的同學(xué)能認清違法,、犯法的后果,堅決抵制不良的誘惑,,與不良的行為作斗爭,,走正確的人生道路。
老師們同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。
"國的家住在心里,,家的國以和矗立。"我們的國家因為和平,因為和諧,,所以能夠屹立在世界民族之林,,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護我們祖國的和諧,,而作為一名中學(xué)生,,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。
12月4號是我國的全國法制宣傳日,,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識,,樹立憲法觀念,。
憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,,具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。
1949年10月中華人民共和國成立后,第一屆,、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954年9月,、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定,,頒布了四部《中華人民共和國憲法》,。20xx年3月14日,第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案,,對原憲法作了修改,。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,增加推動物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,,完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定,增加建立健全社會保障制度的規(guī)定,,增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。
遵守憲法,可以更好地維護我們的生命安全,。阻塞交通的道路,,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,,直接經(jīng)濟損失達到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,,我們在埋怨,我們在斥責(zé),,想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車,、疲勞駕車,、超速等。這些法律所禁止的行為,,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,,有人抱怨:"這禁止,那限制,,沒有了人身自由,。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,,憲法才會保護我們,。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),積極進取,,提高素質(zhì),,全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,團結(jié)同學(xué);聽從父母教育,,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動,,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動,、愛護公物,、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,,憲法更在我們的心中,。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家,。
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中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇八
第一段:引言 (200字)
憲法是國家最高的法律文件,是人民根據(jù)自身需要,,制定出來保障人民合法權(quán)益的基本文書,。作為中學(xué)生,我們也要了解憲法,,學(xué)習(xí)憲法,,才能更好地維護自己的權(quán)益,同時也能逐漸樹立正確的法律意識,,走上良好的人生道路,。
第二段:憲法基本原則 (200字)
憲法是一個國家的基本法律文件,,而基本法律文件中的基本原則自然也具有很重要的意義。我認為,,作為中學(xué)生,,首先我們要了解的就是憲法的基本原則。例如:憲法所強調(diào)的民主,、法治,、人權(quán)等等,這些理念都非常重要,,人民之所以能夠共同生活,,就是因為我們共同遵守了這些原則,所以在今后的日子里,,要讓自己的行為符合憲法原則,,這樣才能成為堂堂正正的公民。
第三段:憲法的保護范疇 (200字)
憲法保護的對象有很多,,包括人權(quán),、公民自由權(quán)、政治權(quán)利等等,。這意味著,,當(dāng)我們遇到任何問題時,都可以通過憲法來得到為自己的權(quán)益辯護的機會,,而這些權(quán)益在憲法中都有很明確的法律規(guī)定,,如果我們掌握了相關(guān)的知識,就能更好地維權(quán),。
第四段:加強憲法教育的重要性 (300字)
作為一名中學(xué)生,,雖然我們現(xiàn)在還年輕,但在不久的將來,,我們也將成為社會的一分子,。因此,我們必須了解憲法的重要性,,也就是加強憲法教育的重要性,。加強憲法教育,能夠讓我們更好地理解憲法的精神內(nèi)涵,,樹立正確的法律意識,,幫助我們避免違法行為,降低犯罪率,,維護法制社會的穩(wěn)定,,使整個社會更加和諧。
第五段:憲法在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用 (300字)
憲法不僅存在于書本中,,更是貼近我們的生活,。我們需要了解并體會憲法在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用,,例如:憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利、義務(wù)等,,都與我們的日常生活息息相關(guān),。學(xué)生們要積極參與公共事務(wù),在現(xiàn)實生活中爭取自己的權(quán)利,,維護自己的利益,,同時要有社會責(zé)任和良好的社會公德意識,以更好地促進社會發(fā)展與進步,。
結(jié)尾:總結(jié) (100字)
總之,加強憲法教育是十分必要的,,只有我們了解并尊重憲法,,才能更好地維護自己的權(quán)益,同時也能促進整個社會的穩(wěn)定和進步,。希望全體中學(xué)生能夠掌握憲法精神和要求,,走上良好的法治道路,成為具有良好公民素質(zhì)的合格公民,。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇九
高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項重要的教育內(nèi)容,,通過學(xué)習(xí)憲法,學(xué)生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神,。在這個過程中,,我們不僅增長了知識,還對法制意識有了更深刻的認識,。下面,,我就我個人的學(xué)習(xí)心得體會進行總結(jié)和分享。
第二段:對憲法內(nèi)容的理解
學(xué)習(xí)憲法的過程中,,我逐漸了解到憲法是國家的根本大法,,是國家制度和社會發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構(gòu)架,、權(quán)力的運行和人民的權(quán)利,。其中,對人民的基本權(quán)利的保障特別重要,。通過學(xué)習(xí),,我深刻領(lǐng)悟到每個公民都有言論自由、人身權(quán)利和參與國家事務(wù)的權(quán)利,。這些權(quán)利不僅保障了個人的自由和尊嚴(yán),,也促進了社會的進步和民主發(fā)展。
第三段:憲法的價值觀
學(xué)習(xí)憲法還讓我明白了其中蘊含的價值觀,。憲法鼓勵公民尊重和遵守國家法律,,倡導(dǎo)公平正義,,宣揚民主和法治。我們作為高中學(xué)生,,要秉持這些價值觀,,自覺遵紀(jì)守法,始終以法律為準(zhǔn)繩,,履行自己的義務(wù),。只有在尊重法律的基礎(chǔ)上,我們才能更好地為社會服務(wù),,為自己的未來建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ),。
第四段:憲法與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
憲法不只存在于課本中,它與我們的現(xiàn)實生活密切相關(guān),。通過學(xué)習(xí)憲法,,我發(fā)現(xiàn)許多法律意識淡薄的問題是因為人們對法律的陌生和對自己權(quán)利的不了解所致。憲法學(xué)習(xí)的目的就是要讓每個公民都能充分了解自己的權(quán)益和責(zé)任,,避免違法行為,,維護社會的和諧穩(wěn)定。在我們的日常生活中,,我們應(yīng)該學(xué)會防止腐敗,、維護社會正義、保護環(huán)境和推動科技進步等,,這些都是憲法所追求的目標(biāo),,也是社會進步的關(guān)鍵。
第五段:憲法學(xué)習(xí)對個人成長的影響
憲法學(xué)習(xí)不僅僅是為了了解國家的制度和法律,,還對個人的成長有著積極的影響,。通過學(xué)習(xí)憲法,我逐漸樹立了正確的法律觀念和價值觀,。懂得法律是維護社會正義,,保障公民權(quán)益的重要工具,我開始舍棄一些不良行為,,更加注重法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,。我還意識到,在日常生活中,,要遵守規(guī)則,,尊重他人的權(quán)益,這樣才能和諧相處,。通過憲法學(xué)習(xí),,我養(yǎng)成了愛國、守法,、誠信和奉獻的優(yōu)良品質(zhì),。
總結(jié):
通過高中學(xué)生憲法的學(xué)習(xí),,我深刻領(lǐng)悟到憲法的重要性和價值。憲法不僅是國家權(quán)威的象征,,更是每一個公民行為準(zhǔn)則和精神寄托,。憲法學(xué)習(xí)讓我認識到個人行為對社會的影響,樹立正確的法律觀念和價值觀,。我深信,,只有在每個公民積極參與和遵守憲法的基礎(chǔ)上,我們的國家才能更好地發(fā)展,,社會才能更加和諧穩(wěn)定,。因此,高中學(xué)生憲法學(xué)習(xí)是一項必不可少的教育課程,,它不僅傳遞知識,,更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會服務(wù)的人才的重要途徑。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十
治國家當(dāng)中,,法律是與我們的生活密切相關(guān)的,。我們國家的根本大法是憲法,,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī),,其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。
那么,,在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了,,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,,法律約束不到我們,,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,,法律離我們很近,。那些輕視法律作用的人,我想,,是因為沒有真正意識到法律的重要性,。請問,如果法律作用甚微,,為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問,,如果法律只是一紙空文,為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶,。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》,。”
歷史不會說謊,。法律,,無疑是一個國家國泰民安的先決條件,。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),,而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn),。”法律,,就是實現(xiàn)正義,,體現(xiàn)公平,正確的規(guī)定和精神,。在當(dāng)今這個信息時代,,在這個經(jīng)濟社會,道德的約束在不斷的被人們所淡忘,,甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題,。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約,,這個世界最繁華的都市,,卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明,,每5分鐘,,就有一場搶劫上演。犯罪,,無疑永遠在威脅著我們安定的生活,。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅信的是,,法律永遠維護的是正義,。
誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,,的確存在一些疏漏和不完善,。也不可否認,有一些人背離職業(yè)道德,,背離良心,,鉆法律的空子。為的只是金錢,,只是一個“利”字,。但我仍要說,我們的法律正在不斷的健全,,完善中,。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán),,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),。
而作為學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法??梢?,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認真聽課做起,,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開始,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想。!
“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?因此,讓我們從小做起,,從身邊做起,,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,有法律武裝自己的頭腦,,樹立正確的法律觀念,,讓我們大家共同攜手,在成長得到律上與法同行吧!!
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十一
在中學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中,,很少關(guān)注憲法這一部分,。 然而,,作為國家最高法律,,憲法對每個人的生活有著直接而深遠的影響。在近年來的法制教育中,,許多學(xué)校都在為學(xué)生普及憲法法律知識和相關(guān)政策,,并引導(dǎo)學(xué)生對憲法進行深入的思考。 本文旨在探討中學(xué)生對憲法的心得和體會,。
第二段:理解憲法
對于中學(xué)生來說,,理解憲法的過程不能單純地被視為一種學(xué)習(xí),而更應(yīng)該是一種認識,。正確認識憲法的核心精神是理解憲法的第一步,。憲法的核心精神是“人民當(dāng)家作主”,這種精神倡導(dǎo)民主,、自由,、平等和法治。另外,憲法針對民生等領(lǐng)域也做了規(guī)定,,如就業(yè),、社會保障、教育,、衛(wèi)生等,。
第三段:憲法與生活
憲法不僅僅是對我們國家制度的規(guī)范,更是針對個人生活的法律保障,。例如,,在教育方面,憲法規(guī)定人民有受教育的權(quán)利,,并且保證各個民族的文化傳承,。在工作方面,憲法將國民的生命權(quán),、健康權(quán),、勞動權(quán)、社保權(quán)等向我們承諾并保障,。
第四段:憲法意義
對于中學(xué)生來說,,更要看到憲法的意義。國度的強大和繁榮不僅需要外部屏障,,更需要在國內(nèi)安定和平穩(wěn),。憲法方面要求各國公民遵守法律、維護法律精神,,為了國家的長遠發(fā)展做出努力,。通過自身的力量出發(fā),為社會主義建設(shè)打造堅實的基礎(chǔ),。
第五段:憲法的理解
對于中學(xué)生來說,,只有深入理解憲法的核心精神,才能夠在實踐中貫徹憲法的精神,。要尊重自己的權(quán)利,,并且要尊重他人的權(quán)利,同樣的,,也得到保護并得到尊重,。只有在我們開始思考和實踐,才能真正成為社會公民,,推進整個社會向著更高的目標(biāo)發(fā)展,。
總結(jié):
總之,中學(xué)生對憲法的理解越加深入,,才能更好地推進整個社會的發(fā)展,。我們都期望每一個中學(xué)生都能夠深入理解憲法,,認識法律的本質(zhì),如果大家都能夠有一個憲法意識,,我們的國度會更加強大,、繁榮。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
提起憲法,,也許會有同學(xué)認為:憲法與我們無關(guān),,離我們還很遙遠!在生活中,我們似乎又感受不到憲法的存在,,感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系,。其實,憲法是治國安邦的總章程,,它規(guī)定了國家的根本制度,、公民的各項基本權(quán)利等等。立法機關(guān)再依據(jù)憲法制定具體的,、有可操作性的法律——就是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī),。我們就生活在法制社會中,我們的社會有著正常的秩序,,是因為有若干的法律法規(guī)保護我們幸??鞓返纳睢?/p>
上課時,,老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識,。我們了解了一個國家、一個民族如果沒有法律,,那么就會亂做一團,,矛盾和戰(zhàn)爭不斷,只有法制健全的國家,,才是文明發(fā)達的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,,因為有了這部法典,,希臘成為最早的文明古國,。我國也在建立了新中國后,制定了《中華人民共和國憲法》,。
我認為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩,,就是因為有了法律,我們的社會才能得以和諧發(fā)展,。作為一名小學(xué)生,,我們應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如,,《憲法》就規(guī)定,,所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利。在廣東省,,每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué),,失去了受教育的權(quán)利。為此,,廣東省政府共計出資3億,,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育。其實,,這就是政府在保護著憲法賦予我們的權(quán)利,。
離開法律,就像河流離開河床就會泛濫,,大雁離開雁陣就會墜落,,電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會寸步難行一樣。法律就像一張無形的安全網(wǎng),,覆蓋在我們生活的天空,。對于我們小學(xué)生來說,我們是祖國的未來,,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個對國家和社會有用的人,。
國無法不治,,民無法不立?!皣豢蔁o法,,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)”,,我們是守法小公民,,是祖國的未來,隨時隨地都要遵紀(jì)守法,。從我做起,,從小做起,學(xué)習(xí)法律,、懂得法律,、運用法律。法律將伴隨我們一生,,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法,、遵法、用法,。我們的社會就會更加和諧,、更加美好。
什么時候,,我們國家不僅經(jīng)濟實力足夠強大了,,而且"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正被全社會廣泛認同,、自覺追求,,陽光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護時,中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)?,傲立于世界民族之林?/p>
最后,,讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾:“本憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),,是國家的根本法,,具有最高的法律效力。全國各族人民,、一切國家機關(guān)和武裝力量,、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,,都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,,并且負有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé),?!?/p>
謝謝大家,我的演講完畢,。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十三
高中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時期,,政治學(xué)科成為學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分。其中,,憲法學(xué)是政治學(xué)科中的重要內(nèi)容,。憲法作為國家的基本法律,規(guī)定了國家的政治制度和法律體系,。因此,,高中學(xué)生在學(xué)習(xí)憲法時,應(yīng)該重視研究憲法的知識,,加深對憲法的理解和體會,。下面,我將分享一下在學(xué)習(xí)憲法過程中的心得體會,。
第二段:理解憲法的重要性
憲法是國家的基本法律,,它規(guī)定了國家的政治制度和法律體系。憲法的目的是保障公民的權(quán)利和自由,,維護社會公平和法治,。在學(xué)習(xí)憲法的過程中,我深刻體會到了憲法的重要性,。只有理解憲法,,才能夠更好地維護自己的權(quán)益,參與國家政治和治理的過程,。而且,,憲法的學(xué)習(xí)也能夠培養(yǎng)我們對法律的敬畏和遵守,增強我們的法律意識和法治觀念,。
第三段:加深對憲法知識的理解
憲法是一部復(fù)雜而龐大的法律文書,,在學(xué)習(xí)憲法時,我們不僅要了解憲法的內(nèi)容,,還要理解憲法的精神和原則,。我通過學(xué)習(xí)憲法的文字,研究了憲法的產(chǎn)生背景,、憲法權(quán)威性的來源以及憲法的修訂和解釋方式,。通過與老師和同學(xué)的討論交流,我對憲法中的各項權(quán)利和義務(wù)有了更加深入的了解,。通過實踐活動,,我還學(xué)會了運用憲法知識進行法律分析和判斷,提高了自己的法律素養(yǎng),。
第四段:憲法知識對我們的影響
憲法知識不僅僅是一種學(xué)科知識,,它對我們的思想觀念和行為方式都有深遠的影響。通過學(xué)習(xí)憲法,,我們可以了解到憲法規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù),,學(xué)會尊重他人的權(quán)益,保護自己的權(quán)利,。同時,,憲法還規(guī)定了公民的基本義務(wù),如履行公民責(zé)任,、遵守法律法規(guī)等,。通過學(xué)習(xí)憲法,我們可以認識到自己作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),,樹立正確的社會道德觀念和公民意識,。
第五段:憲法學(xué)習(xí)的啟示和感悟
通過學(xué)習(xí)憲法,我深刻認識到憲法不僅是一種法律文書,,更是民眾權(quán)益的保護傘,。憲法學(xué)習(xí)的過程,,不僅僅是對知識的積累和理解,,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變和人格塑造的過程。我從憲法學(xué)習(xí)中獲得的最大收獲是,我意識到作為一個公民,,我有責(zé)任維護國家和社會的穩(wěn)定,,為社會的發(fā)展做出貢獻,。同時,,我也明白了自己的權(quán)利和義務(wù),學(xué)會了運用憲法知識來保護自己的權(quán)益,。憲法學(xué)習(xí)是一項終身任務(wù),,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)憲法知識,不斷提高自己的法律素養(yǎng)和公民意識,。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十四
親愛的老師們同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。
“國的家住在心里,家的國以和而立,?!拔覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C,,所以能夠屹立在世界民族之林,,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護我們祖國的和諧,,而作為一名中學(xué)生,,我們更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法,。
12月4號是我國的全國法制宣傳日,,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為“全國法制宣傳日“,,就是要在全社會進一步強化憲法意識,,樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法,,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),,普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
遵守憲法,,可以讓我們更好地維護我們的生命安全?,F(xiàn)在阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,,直接經(jīng)濟損失達到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,,我們在斥責(zé),,想想那些因失去親人的痛苦,,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車,、疲勞駕車、超速等,。這些法律所禁止的行為,,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:“這禁止,,那限制,,沒有了人身自由?!翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。在生活中我們只有遵守憲法,憲法才會保護我們的,。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),,積極進取,提高素質(zhì),,全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,,團結(jié)同學(xué);聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動,,體諒父母;誠實守信,、熱愛勞動、愛護公物,、保護環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中,。
我的講話結(jié)束了,,謝謝大家。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十五
憲法是一個國家的基本法律,,是維護公民權(quán)益和社會秩序的重要保障,。而對于高中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)憲法理論知識不僅可以增長見識,,提高法治意識,,還有助于培養(yǎng)正確的思想觀念和法治精神。最近,,我校舉辦了一場關(guān)于憲法的學(xué)習(xí)活動,,通過學(xué)習(xí)憲法,,我收獲頗多,深感憲法的重要性和影響力,。
第二段:憲法的精神
在學(xué)習(xí)憲法的過程中,,我深刻感受到憲法所弘揚的民主、平等,、自由,、法治等核心價值觀。憲法規(guī)定了國家的政體和制度安排,,為公民的權(quán)利和義務(wù)提供了法律保障,。憲法賦予了每個公民平等和自由的權(quán)利,使人們能夠透過法律實現(xiàn)自己的價值和權(quán)益,。憲法的精神意義在于引導(dǎo)我們樹立法治觀念,,弘揚正義、尊重規(guī)則,,形成良好的社會道德風(fēng)尚,。
第三段:憲法教育的實踐
憲法教育在校園中的實踐是高中學(xué)生接觸憲法的主要途徑。通過學(xué)生會或法治社團的組建,,學(xué)??梢圆邉澮恍╆P(guān)于憲法的知識競賽、演講比賽,、講座,,以及相關(guān)的社會實踐活動。這些實踐活動既能讓學(xué)生在實踐中增強憲法知識的應(yīng)用能力,,也能培養(yǎng)學(xué)生的憲法意識和法治觀念,。憲法教育需要與學(xué)生的實際生活聯(lián)系起來,注重實效性和可操作性,,才能更好地引導(dǎo)學(xué)生運用憲法知識去獨立思考,、解決問題。
第四段:憲法的現(xiàn)實意義
憲法學(xué)習(xí)的目的是讓學(xué)生了解憲法的現(xiàn)實意義,,認識到憲法對于國家和個人的重要性,。憲法是國家治理的基本準(zhǔn)則,它規(guī)定了國家的根本制度,,使國家能夠有序運行,。憲法還規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),通過憲法,,我們了解到自己的權(quán)益,、義務(wù)以及保護自己權(quán)益的途徑。在日常生活中,我們要學(xué)會運用憲法知識去維護自己的權(quán)益,,同時也要履行自己的義務(wù),,遵守法律,不僅是對自己負責(zé),,也是對社會的尊重和維護,。
第五段:個人變革與責(zé)任行動
憲法學(xué)習(xí)對于高中學(xué)生而言,是一個重要的成長過程,。通過學(xué)習(xí)憲法,,我們不僅拓寬了知識視野,增長了社會經(jīng)驗,,更實現(xiàn)了個人思想的重塑和道德責(zé)任的轉(zhuǎn)變,。憲法學(xué)習(xí)鼓勵我們保持獨立思考和辯證推理的能力,,使我們具備批判思維能力和正確的價值觀念,。在今后的人生道路上,我們應(yīng)繼續(xù)保持對憲法的學(xué)習(xí)熱情,,將憲法精神融入到自己的行動中,,為社會進步和法治建設(shè)貢獻自己的力量。
總結(jié):
通過憲法的學(xué)習(xí),,我認識到憲法對于一個國家和個人的重要性,,深刻體會到憲法所弘揚的價值觀和精神。憲法教育的實踐使我提高了法治意識和憲法應(yīng)用能力,。我明白憲法的現(xiàn)實意義,,同時也明白了個人與憲法的互動關(guān)系。在今后的學(xué)習(xí)生活中,,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)憲法知識,,將憲法精神內(nèi)化于心,外化于行,,做一個具有法治觀念和責(zé)任意識的優(yōu)秀高中學(xué)生,。
中學(xué)生講憲法學(xué)憲法演講稿篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好,,我是初三(2)班的,,嚴(yán)副校長上周談了今年我們國家的兩個首設(shè)日,其中一個是國家憲法日,,他談的比較簡短,。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。
中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》,,將每年12月4日定為國家憲法日,,這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識,,增強憲法觀念,,維護憲法尊嚴(yán),保障憲法實施,。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知,。
關(guān)于首個“國家憲法日”,黨中央主席強調(diào):憲法是國家的根本法,,是治國安邦的總章程,,具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力,。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人,,都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究,。
“奉法者強則國強,,奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是:保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全,,有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,嚴(yán)重損害國家法制權(quán)威,。法治是人類文明進步的重要成果,,一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系,,人民才能有尊嚴(yán)的生活,,國家民族才能振興。
也許有同學(xué)會認為:憲法是成年人的事,,離我們還遠著呢!其實不然,,憲法與我們每個人的生活息息相關(guān),因為我們都生活在這片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),,憲法保障每個公民的人權(quán),比如,,它就規(guī)定,,所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。
我看過一個數(shù)據(jù),廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利,,為此廣東省政府共計出資3億,,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育,這當(dāng)然值得肯定,。其實,,政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有一個案件,,陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,,中考時,陳曉琪冒用齊玉基的姓名,,以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,,并最終進入了銀行工作,而齊玉基卻因為落選,,最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院,判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰,。這讓我們意識到,,憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性,每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己,。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人,,竟然搬出做局長的老爸,,在他在心中,他老爸的權(quán)力比法還大,,這是完全錯誤的,。最終,這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,,連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查,。
憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學(xué)生,,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識,,具備守法、用法,、護法的前提條件;其次,,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三,,我們要善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益,,進而維護他人的權(quán)益,維護國家的利益,。我們維護好了個人和集體的權(quán)益,,就是維護憲法的尊嚴(yán)!
12月4日是國家的憲法日,并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法,。其實,每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個人的心中,,法的行為體現(xiàn)在日常生活中,,我們的社會才會變得更加有序和諧。
我的講話到此,謝謝大家!
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