無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇一

祖國,，祖國，我們愛你

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍,，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國,、祖國，我們愛你”的主題活動,，幫助幼兒理解祖國媽媽的.生日,，初步了解國慶節(jié)的來歷，了解“國旗”“國徽”“國歌”,，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

活動一：國慶真熱鬧

1. 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷,，能說出我國的著名標(biāo)志——國旗,、國徽,，知道國歌的旋律。

2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问?，讓幼兒體驗國慶的歡樂氣氛。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷,。

2.材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,。

1.談話導(dǎo)入。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識,。

2.情景體驗,。教師可播放國慶相關(guān)視頻，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,，引導(dǎo)幼兒了解人們慶?！笆弧钡姆绞健?/p>

3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因,。

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶祝“十一”的活動,，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景,。

活動二：各族人民一家親

1.使幼兒了解維吾爾族,、蒙古族、傣族,、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色,。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪,。

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識,。

2.材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

1. 教師播放歌曲《愛我中華》,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。教師提問：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡,，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點,。

3.引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗。

4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗,，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化,。教師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習(xí)慣和信仰,，如回族人民不吃豬肉,，和他們交朋友時我們該怎么做呢?”

1.在表演區(qū)投放新疆帽,、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲,。

2.請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇二

親子同樂迎“國慶”

托小班幼兒能力有限,，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作,。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具,。托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,，祖國的希望)

1、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。

幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花,，毛線團,。(針、線家長自備,，注意安全)

一,、教師簡單介紹家長的來意。

二,、引出制作內(nèi)容,。

三、交代制作過程,。

四,、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo),。

五,、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍,。

六,、教師簡單小結(jié)，歡送家長。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇三

金秋十月,，丹桂飄香,，我們迎來了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識（如國旗,，國徽），豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。

1,、通過制作,、畫國旗，讓幼兒了國旗的特征,。

2,、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3、通過唱歌曲《五星紅旗》,、《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識,。

2,、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認(rèn)識國旗,、國徽的特征。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,，并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗,。并在老師畫好的國旗上添色。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

老師介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡！

1,、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點門票及照片,。

2、組織幼兒進(jìn)行節(jié)日后談話,。

國慶主題活動小結(jié)

國家的認(rèn)識更加深入了,。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇四

1,、為迎接祖國媽媽××歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、通過本次手工活動作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛,，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日,。

3,、在活動開展過程中，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4、通過本次活動的'開展,，促進(jìn)親子情,、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

：××年9月28日下午15:20--16:30.

：媒體演藝廳

：大班全體師生及家長

教師準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、拍攝物品,、毛線,、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙,、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。

1,、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié),。

3,、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,，為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物,。

4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品,。

5,、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。

6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

7、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

1、本次活動的組織者為本班三位教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動當(dāng)天提前來園,，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。

3,、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后,，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇五

1,、初步感受國慶節(jié)到了很熱鬧,。

2、愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

1,、觀察幼兒園、大街上的節(jié)日布置,。

2,、幼兒用書：兒歌“祖國祖國生日好”。

1,、觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過國慶節(jié)了,。）

2,、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3,、學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的`同時,，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇六

1、明白十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

2、經(jīng)過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日,。

3,、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

有關(guān)國慶節(jié)的圖片,、橡皮泥

1,、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

“從明天開始,，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù),，幼兒不能正確感知七天,，讓其感到能夠放好多天。)

“小朋友,，開不開心呀”

“那你明白因為什么放假”

2,、教師經(jīng)過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,，我們對祖國媽媽說一句好聽的話,。(祖國媽媽生日歡樂!)

3、請幼兒討論：

a“小朋友過生日時,，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物”

b“那我們給祖國媽媽怎樣慶祝生日呢

4,、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法,。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的”

5,、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球,，再輕輕地壓一壓,。最終搓一根小棒做生日蠟燭。

6,、幼兒制作,，教師輔導(dǎo)。

7,、展示幼兒作品,，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇七

1.知道我們的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門,，認(rèn)識天安門,、國旗,。

2.通過此次活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的.情感,。

3.體驗集體活動的樂趣,。

天安門掛圖，國旗,，白紙,，油畫棒。

1.向幼兒介紹我國的首都在北京,，北京有個天安門,，認(rèn)識天安門。

2.認(rèn)識國旗,，知道我國國旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,，一顆大星,，四顆小星。

3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：

國旗國旗我愛你,，國旗國旗紅又紅,，

國旗上面五顆星，一顆大四顆小,，

國旗國旗我愛你,！我們向您敬個禮！

4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日,。

教師介紹背景圖,，邊念兒歌邊添畫：

點點點，畫畫畫,，送給祖國媽媽小禮花,，然后引導(dǎo)幼兒作畫——添畫煙花。

5.展示成果,，把幼兒的作品在班級展示,，讓幼兒體驗作畫的成就感。

請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇八

1、為迎接祖國媽媽69歲生日,，通過開展“迎國慶”親子活動,，使幼兒和家長在積極的'參與中體驗合作與交往的快樂。

2,、在活動開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情,，培養(yǎng)孩子的合作意識,，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。

20xx年9月30日下午

幼兒園院內(nèi)

全體師生及家長

手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、油畫棒,、卡紙,、雙面膠、固體膠等,。

1,、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié),。

3,、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。

全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

4,、做操：

（1）《棒棒棒》《小雞,，小雞》《我真的很不錯》

（ 2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示,。學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 （制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動）,。

6、為全園9月份生日的幼兒過生日,。

分享蛋糕,，體驗與同伴分享的快樂。

7,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

8、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品,，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

1、本次活動的組織者全體教師,，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園,，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行,。

3、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇九

活動地點：二樓活動室

活動人數(shù)：××人

組織者：×××,、×××

活動思路：

國慶節(jié)立刻就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來十分的高興，可是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。作為幼兒園的幼兒,，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，是中國首都的象征，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長江,、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略祖國山河的秀麗,，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博,，我都設(shè)計在這一系列活動中,。并期望經(jīng)過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛,。

眼看這些孩子立刻就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式,、要戴紅領(lǐng)巾,、要戴國徽、要行隊禮,、要唱國歌等,，期望經(jīng)過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有必須地幫忙,。

活動目的：

1.經(jīng)過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3.培養(yǎng)幼兒敢于在團體面前大膽表現(xiàn)的性格。

活動準(zhǔn)備：

9月29日午時組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》,、《中國功夫》,、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城,、故宮,、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。

活動過程：

1.全體師生表演《中國功夫》,。

2.團體齊唱《國歌》,。

1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗,。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天,。

3.說說我們國家的首都—北京。

4.認(rèn)識國徽,。

5.認(rèn)識一些有代表性的中國建筑,。(如：長城、故宮,、人民英雄紀(jì)念碑等,。)

6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等,。)

1.兒歌：《國旗紅紅的》,。

2.舞蹈：《國旗多美麗》。

3.全體幼兒齊唱《大中國》,。

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》,。

1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中,。

2,、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。

4,、師生一齊復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的所有知識。

5,、最終,，大家一齊高呼：“祖國生日歡樂!”

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇十

1、結(jié)合國慶,，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情,。

2、提高家長參與的積極性,，從而讓家長更了解幼兒園的生活,。

幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花,，毛線團,。(針、線家長自備,，注意安全)

一、教師簡單介紹家長的來意,。

二,、引出制作內(nèi)容。

三,、交代制作過程,。

四、各班家長與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo),。

五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍,。

六,、教師簡單小結(jié)，歡送家長,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇十一

1,、為迎接祖國媽媽69歲生日，通過開展“迎國慶”親子活動,，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。

2、在活動開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情,，培養(yǎng)孩子的合作意識,，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力。

20xx年9月30日下午

幼兒園院內(nèi)

全體師生及家長

手工示范作品,、幼兒禮品,、場景布置、油畫棒,、卡紙,、雙面膠、固體膠等,。

1,、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品,。

2,、主持人開場白：向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，重點介紹國慶節(jié),。

3,、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。

全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

4,、做操：

（1）《棒棒棒》《小雞,，小雞》《我真的很不錯》

（ 2）親子操：《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

5、家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示,。學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 （制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動）,。

6,、為全園9月份生日的幼兒過生日。

分享蛋糕,，體驗與同伴分享的快樂,。

7、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程,。

8,、小結(jié)評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結(jié)束活動,。

1,、本次活動的組織者全體教師，各老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中,，教師要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展,。

2,、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，活動當(dāng)天提前來園,，以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行,。

3、活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,，在強調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

5,、活動結(jié)束后，在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇十二

1.通過開展迎國慶親子活動，使幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,，并讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。

2.通過親子互動活動,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快,、難忘的節(jié)日,。

3.認(rèn)識祖國的首都是北京，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識國旗,、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，加強幼兒愛國主義熱情，萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

4.促進(jìn)親子情,、家園情，使家長進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活,，共促家園同步教育。

20xx年10月1日

幼兒園全體師生及家長

4.全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》 5.親子互動活動開始：

命題畫《首都北京天安門》

材料：油畫棒,、水彩筆,、彩色鉛筆、水粉顏料,、繪畫紙 手工《制作國旗》

1.活動過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序，并強調(diào)家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具,。

2.活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場,。

3.幼兒園各位老師必須明確活動方案內(nèi)容,，活動開展實施過程中，老師之間要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

4.活動結(jié)束后，在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序離開,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇十三

活動時間：

20__年__月__日

活動地點：

幼兒園操場

活動目標(biāo)：

1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識

2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛,，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感,。

活動準(zhǔn)備：

環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍,。

材料準(zhǔn)備：提前通知家長為幼兒穿園服,，準(zhǔn)備音樂《國歌》《運動員進(jìn)行曲》，游戲道具,。

活動流程：

1.開場

親愛的老師,、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：

在這秋高氣爽,、丹桂飄香的美好季節(jié),，我們迎來了“十一”國慶節(jié),，在這個莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們__幼兒園,，我們共聚一堂,，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”,，活動主要分為以下幾個環(huán)節(jié)：

唱國歌,，升國旗;

國旗下的教育;

國旗下的表演;

我是運動小能手;

接下來，活動正式開始,，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場,。

2、唱國歌,，升國旗

(1)伴隨著《運動員進(jìn)行曲》的音樂,，國旗護衛(wèi)隊由操場的一側(cè)護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手,。

(2)全體起立,，面向國旗行注目禮，唱國歌,，升國旗,。

3、國旗下的教育

(1)請一名家長(軍人)對幼兒進(jìn)行國旗下的愛國教育,。

(2)請幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話：

(講話范例)

尊敬的園長阿姨,，親愛的老師，小朋友們:

大家早上好!我是__班的小朋友__,，今天我很榮幸地站到國旗下講話,，在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,，沐浴著陽光冉冉升起,。

轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了，從幼兒園的小弟弟,，小妹妹長成了大哥哥,，大姐姐，我們的知識一天天豐富,，我們的能力一步步提高,，我們每一點進(jìn)步，每一次成功,，都離不開我們親愛的老師,，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

請老師放心,，我們會積極勇敢地參加各種活動,，會獲得更多的進(jìn)步,。

請老師放心,，我們會好好學(xué)習(xí),，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng),，祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗,。謝謝大家!

4、國旗下的表演

各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演,，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整,，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待。

5,、我是運動小能手

各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動,。

游戲一：匐匍前進(jìn)

游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn),，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn),，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次,，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點獲勝,。

游戲二：哨兵和偵查員

游戲規(guī)則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員,，當(dāng)哨聲起時偵查員向前移動,，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn),，則偵查失敗,，反之順利到達(dá)終點則偵察兵獲勝。

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇十四

“歡樂國慶歡樂頌,，中秋情濃意更濃”

讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)，并知道10月1日是祖國媽媽的節(jié)日——國慶節(jié),。

通過活動給孩子展示的平臺,，提高幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)的能力，增強幼兒自信心!

體會和家人在一起的幸福感,，增進(jìn)親子感情,，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷。

園所集體活動,。

1,、有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置，幼兒自備月餅,、相關(guān)詩歌,、故事,、音樂、話筒,、節(jié)目,。

2、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)國慶節(jié),、中秋節(jié)的資料,，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及國慶節(jié)的來歷及意義。

3 ,、做好月餅烘烤準(zhǔn)備以及制作月餅材料和工具,。活動時間：xx年x月x日(國慶中秋放假前)

一,、園長致辭：

新學(xué)期剛剛開始,，我們大家會發(fā)現(xiàn)我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語言表達(dá),，口語交際的課程,。大家會看到我們很多孩子在面對生人的時會面紅耳赤，登臺演說會雙腿打顫,，說話不清楚,、聲音不洪亮、思路不清晰,、孩子們不喜歡表達(dá),、不敢表達(dá)、不會表達(dá),，這都是孩子們不自信的表現(xiàn),，我們的孩子需要口才訓(xùn)練，因為他們也有自己的社交圈,、他們也需要溝通與表達(dá),，他們也需要表現(xiàn)和展示，口才是一種內(nèi)在的能力,，這種能力將伴隨孩子的終生,。無論你的孩子將來從事什么行業(yè)，都需要用到口才,，都需要把自己的思想變成語言去讓別人了解自己,，通過語言去影響他人從而實現(xiàn)自己的夢想，敢講話,、會講話,、講好話是成功人士的重要標(biāo)志，所以說是人才未必有口才吧，有口才一定是人才,，人這一輩子可以什么都不學(xué),，但他必須學(xué)會一種能力，那就是開口講話的能力,，那就是溝通表達(dá)的能力,，那就是公眾演說的能力。

我們幼兒園為培養(yǎng)孩子,，努力前行,，同時也希望我們的家長能夠盡量多的給孩子提供機會，鼓勵孩子展示自己,，表達(dá)自己的想法，我們一起讓孩子敢說,，能說,，會說!說的精彩，秀的自信!在中秋節(jié)來臨之際,，我們一起陪伴孩子成長,，一起見證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人,，下面有請我們的小主持人上場：

二、開場主持：

(小小主持人)

a：尊敬的園長

b：親愛的老師

c：親愛的叔叔阿姨

d：親愛的小朋友們合：大家好!

a:金秋送爽，萬里河山披錦繡;丹桂飄香,，一輪明月寄深情。

b:十月,，是閱不盡的畫卷,，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩篇,，句句動人心弦,。

d:我們祝福您——我偉大的祖國。

ab：今天我們齊聚一堂,，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節(jié),。

cd：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時,?！眡x幼兒園，“歡樂國慶歡樂頌,，中秋情濃意更濃”活動現(xiàn)在開始,。

第一項：升國旗、奏國歌主持人(老師)：

首先請各位家長配合我和寶寶全體起立,，不要說話,，家長請站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好,，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏,，雙臂自然下垂,，將中指貼在褲縫。

我們將升國旗奏國歌,，全體人員行注目禮,。有請我們的小旗手。他們是來自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)

再把掌聲送給我們自己!

第二項：

制作月餅主持人：(老師)親愛的大朋友和小朋友們,，大家好!

中秋喜逢國慶,，天涯共慶此時，在這個特別的日子里,，我們一起來制作月餅,，共慶美好佳節(jié)。接下來有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料,，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!

我們自已做的月餅今天結(jié)束的時候,，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長，協(xié)助孩子制作月餅,，讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂,，并且鍛煉了孩子的動手操作能力，增進(jìn)親子感情,。(待孩子制作好月餅之后,，老師統(tǒng)一進(jìn)行烘烤)

第三項：

節(jié)目表演幼兒主持：

親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽,，叔叔阿姨,，大家好!我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來到幼兒園也高高興興,，不哭不鬧,，今天是中秋國慶雙節(jié)同慶!看小弟弟、小妹妹也來給我們帶來了精彩的節(jié)目《我上幼兒園》,，大家掌聲歡迎!

幼兒主持：

親愛的爺爺奶奶,，爸爸媽媽，叔叔阿姨,，學(xué)習(xí)了《巧娃秀口才》,，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛說,、會演,、懂禮儀。不信你們看,，接下來請欣賞中班小朋友帶來的節(jié)日歡歌《中秋節(jié)》,，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場。

幼兒主持：

爸爸媽媽，爺爺奶奶,，我們中班的小朋友棒不棒?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友,。

看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己,，讓大家認(rèn)識自己,。下面請欣賞大班小朋友帶來的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場,。

老師主持：哇,，小朋友們表現(xiàn)的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!

師：巧娃秀口才

家長：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽?zhǔn)備了很多很多的節(jié)目,，我們接著欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧,。

幼兒主持：

幼兒主持：

大班小朋友們表現(xiàn)的太棒了，自信又大方,。掌聲送給他們!接下來請欣賞中班小朋友帶來的雙簧《刷牙》,，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場。

幼兒主持：

今天我們歡聚一堂,，慶祝祖國母親的生日。小朋友們,，你們準(zhǔn)備如何表達(dá)對祖國母親的熱愛呢?下面請欣賞大班小朋友帶來的記者雙節(jié)采訪,。

小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx,，今年x歲了,，我來自xx幼兒園，希望大家喜歡我,，支持我,，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節(jié),，中秋節(jié)雙節(jié)同慶,，我來采訪一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節(jié)做了哪些準(zhǔn)備?(走下臺采訪)

小記者：你好,，中秋節(jié)就要到了,，你準(zhǔn)備怎樣度過呢?

小朋友b：我想對祖國母親說：“我是一名中國娃，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,，長大以后報效祖國!”

小記者：你真棒，讓我們一起好好學(xué)習(xí),，天天向上,，長大以后報效祖國!請坐!

小記者：阿姨您好!今天來到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說些什么嗎?

阿姨：…………小記者：阿姨，您說的太好啦!祝您節(jié)日快樂!謝謝您的愛心,，接受我的采訪!請坐!

小記者：叔叔您好!今天來到我們幼兒園,，和大家一起共慶佳節(jié)!您想說些什么嗎?

叔叔：…………返回舞臺：

親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽,，叔叔阿姨,，小朋友們，請起立,，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛,，越來越強。

主持人(教師)：

時間過得真快,，我們的節(jié)目表演已經(jīng)接近尾聲,，這個時候，大家聞一聞有什么味道?

(香香的)對,，月餅的味道,，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!

幼兒主持：

a：快樂的時光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間,。

b：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節(jié)活動的爸爸媽媽叔叔阿姨們,。

c：祝福祖國華誕快樂，祝福爸爸媽媽身體健康,，節(jié)日快樂,。合：xx幼兒園“歡樂國慶歡樂頌，中秋情濃意更濃”雙節(jié)聯(lián)歡活動到此結(jié)束!

幼兒園國慶節(jié)活動方案及流程篇十五

活動地點：二樓活動室

活動人數(shù)：人

組織者：xx,、xx

活動思路：

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。作為幼兒園的幼兒,，有必要了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，_是中國首都的象征，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長江,、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,，了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略祖國山河的秀麗,，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,，我都設(shè)計在這一系列活動中,。并希望通過此活動，讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節(jié)日的愉快氣氛,。

眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式,、要戴紅領(lǐng)巾,、要戴國徽、要行隊禮,、要唱國歌等,，希望通過此活動，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助,。

1.通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗,、國徽的含義,。

3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》,、《中國功夫》、《國旗多美麗》,、《大中國》等;長城,、xx、故宮,、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》,。

1.全體師生表演《中國功夫》。

2.集體齊唱《國歌》,。

1.出示各國國旗(圖片),，請幼兒從中選出我們的國旗。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天,。

3.說說我們國家的首都—北京,。

4.認(rèn)識國徽。

5.認(rèn)識一些有代表性的中國建筑,。(如：長城,、xx,、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等,。)

6.說說這兩年我們國家的大事,。(如：北京奧運會、上海世博會等,。)

1.兒歌：《國旗紅紅的》,。

2.舞蹈：《國旗多美麗》。

3.全體幼兒齊唱《大中國》,。

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》,。

1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中,。

2,、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點,。

3,、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。

4,、師生一起復(fù)習(xí)有關(guān)國慶的所有知識。

5,、最后,，大家一起高呼：“祖國生日快樂!”