人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

說說我自己篇一

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)上冊(cè)第二單元第四課《說說我自己》,。教材圍繞主題設(shè)計(jì)了“名字的來歷”及“我和別人不同”兩個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。旨在通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生了解自己名字的含義,，體會(huì)父母的殷切希望,；了解自身的特點(diǎn)，增強(qiáng)自信,，學(xué)會(huì)悅納自己,。

從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看每個(gè)名字的背后都承載著眾多的故事和豐厚的文化，蘊(yùn)藏著長輩的殷切希望和深切的關(guān)愛,。然而孩子們只有通過各種途徑對(duì)自己的名字有所了解,，才能真正領(lǐng)會(huì)到長輩們傾注的一份關(guān)愛和期望。

從孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析本年段學(xué)生的自我意識(shí)還處在發(fā)展過程中,，如果學(xué)生自我評(píng)價(jià)不當(dāng),，就容易導(dǎo)致自傲或自卑心理。引導(dǎo)學(xué)生客觀,、積極地評(píng)價(jià)自我,，對(duì)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展具有重要意義。因此幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己,，了解自身特點(diǎn),，有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，學(xué)會(huì)悅納自己并得到愉悅的體驗(yàn),。

因此,，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：知道自己姓氏的來歷和名字的含義,，感受長輩們的關(guān)愛和期望,；了解自己的特長，為獨(dú)特的我感到自豪,。教學(xué)難點(diǎn)是：填寫個(gè)性小檔案,，樂于向別人介紹自己,，并能接納別人眼中的自己。

在突破重難點(diǎn)的過程中,，教師應(yīng)注意：教科書中列舉了三個(gè)名字,，只是三個(gè)典型的范例，老師應(yīng)在調(diào)查研究本班學(xué)生的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際予以拓展,。有些孩子對(duì)自己的名字也許不滿意，教師要予以關(guān)注和指導(dǎo),，讓他們了解其中的愛的內(nèi)涵和人文歷史的內(nèi)涵,。教師對(duì)“我的檔案”可做開放性處理，鼓勵(lì)學(xué)生增減項(xiàng)目,。能為獨(dú)特的自己感到自豪,，能真誠地贊賞別人，并能接納別人眼中的自己,。

1．鉆研教材拓展課程,，收集材料開發(fā)課程。作為中國的姓氏文化是博大精深,，源遠(yuǎn)流長的,，而名字的含義中蘊(yùn)含的`人文文化更是豐富多彩。要使課程的內(nèi)容飽滿起來,，課前要對(duì)全班學(xué)生的名字進(jìn)行調(diào)查和研究,。全面了解每個(gè)孩子，收集來自各方面的信息,，了解每個(gè)孩子的性格,、特長,、愛好,，才能活化教材開展有針對(duì)性地實(shí)效性活動(dòng)。

2．以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為源泉,，尊重兒童的生活體驗(yàn),。每個(gè)名字的背后都承載著一個(gè)家庭的希望，蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)感人的故事,。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,，都擁有令人驕傲的地方。為此,，在教學(xué)中尊重每個(gè)孩子,，讓每個(gè)孩子都能為獨(dú)特的我而自豪。

3．以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)地興趣,，構(gòu)建和諧的課堂,。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,，開課分別以謎語和游戲“比手”、“畫手”導(dǎo)入,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，充滿熱情參與話題探究?；顒?dòng)中以“猜一猜”,、“小記者”、“心愿卡”,、“制作個(gè)性檔案”等多種形式,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)體驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的情感,，營造和諧,、自主、合作的課堂,。

情感態(tài)度價(jià)值觀：感受到長輩對(duì)自己的關(guān)愛和期望,，了解自己的特長，增強(qiáng)自信,，悅納自己,，超越自我，欣賞自我,。

能力：學(xué)會(huì)收集信息,，整理相關(guān)資料；學(xué)會(huì)全方位地認(rèn)識(shí)自己,，樂于向別人介紹自己,。

知識(shí)：知道自己姓氏的來歷和名字的含義，學(xué)會(huì)制作個(gè)性小檔案,。

知道自己姓氏的來歷和名字的含義,，感受長輩們的關(guān)愛和期望；全面了解自己,，為獨(dú)特的我感到自豪,。

填寫個(gè)性小檔案，樂于向別人介紹自己,，并能接納別人眼中的自己,。

教師準(zhǔn)備：調(diào)查研究全體學(xué)生的姓名，收集相關(guān)姓氏資料,，收集來自學(xué)生家長寫給孩子的寄語,；對(duì)全班學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特點(diǎn)全面了解；圖畫紙,、彩色筆,、玫瑰花,、心型雙面卡。 學(xué)生準(zhǔn)備：向家人了解自己名字的含義和取名的故事,，收集有關(guān)自己姓氏的資料,，制作一個(gè)姓氏頭飾；準(zhǔn)備自己的特長展示表演,，準(zhǔn)備一份老師的評(píng)語或家人對(duì)你的評(píng)價(jià),。

2課時(shí)。

第一課時(shí)完成教材p20頁內(nèi)容,，話題為“名字的來歷”,。

第二課時(shí)完成教材p21-p23頁內(nèi)容，話題為“我和別人不同”,。

第一課時(shí)

活動(dòng)一 猜謎導(dǎo)入

1. 師：今天老師想請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語：什么屬于自己,，但自己每天用得很少，別人卻叫得很多,。（名字）快猜一猜吧,！

2. 指名交流，適時(shí)引導(dǎo),。

3．師：那我們今天的話題就說說《名字的來歷》吧,！板書課題

活動(dòng)二 探究姓氏的來歷

1. 師背誦《百家姓》中的一段，請(qǐng)學(xué)生們說說老師剛才背誦的一段是什么,？

2. 師：同學(xué)們,，你們都姓什么呀？（板書“姓” ）老師聽說大家課前不僅收集了資料,，還做了一個(gè)姓氏頭冠,，快戴上吧！這樣我就知道你們每個(gè)人姓什么了?。ㄉ餍帐项^冠）

3. 師：愿意把你們每個(gè)人姓氏的來歷和我們分享一下嗎,？（適時(shí)歸納學(xué)生姓氏特點(diǎn)）

小結(jié)：是啊，中國的姓氏文化真是博大精深,，源遠(yuǎn)流長?。?/p>

活動(dòng)三 感受名字的含義

1. 師：我們的祖先都有了自己的姓,，可同姓的人越來越多，怎么辦,？于是人們想到在姓的后面加字,，這樣不同的名字代表不同的人，你的名字叫什么呢,？快在頭飾上寫下來讓我們瞧瞧,。（板書：“名字”,，生在頭飾卡上寫下名字。）

2. 師：（隨機(jī)念兩個(gè)名字）嗯,，真好聽的名字,！真特別的名字！看來呀,，你們的名字都不是隨隨便便取的,，不僅僅是為了區(qū)別于人，一定是長輩們費(fèi)了心思取的,，肯定有特殊含義吧?。ò鍟骸昂x”）下面，我們做個(gè)游戲：猜一猜,，看誰猜別人名字的含義猜得又快又準(zhǔn),。 隨機(jī)交流，師生點(diǎn)評(píng),。

3. 師介紹自己的名字含義,。

師：你能向同學(xué)大聲介紹自己名字的含義嗎？從剛才大家對(duì)名字的講述中,，你們體會(huì)到了什么,？（學(xué)生自由交流）

小結(jié)：是啊,！從你們呱呱墜地,，甚至還在媽媽肚子里時(shí)，你們的親人對(duì)你們寄予了無限的期望和愛,，他們?cè)诮o你們?nèi)∶麜r(shí)反復(fù)斟酌,，煞費(fèi)苦心啊,！從同學(xué)們的講述中,，老師感受到每個(gè)人的名字承載的都是長輩對(duì)我們深深的愛、濃濃的情,！每個(gè)人的名字都有特殊的意義,，每個(gè)名字都值得珍惜。下面請(qǐng)同學(xué)們自豪地大聲地說出你的名字是（ ）,。（生齊答自己名字）

1．師：有些人更能向全世界的人自豪地喊出他們的名字,，看看他們是誰？（出示聶海勝等名人志士的照片）欣賞完這些明星的英姿,，你想說什么,？（指名交流）

師：是啊,！這些明星通過自己的勤奮努力,，刻苦訓(xùn)練,，終于不辜負(fù)父母期望，回報(bào)父母的愛,，為國爭光,，他們做到了名如其人。

2．師：其實(shí),，你們的父母對(duì)你們也有心愿呢? 你們想看看嗎,？看，老師的“心愿箱”里裝滿了家長們寫給你們的心里話,。

（生抽,，大聲讀出來；老師抽讀,，學(xué)生猜,。)

3．師：其實(shí)長輩們想對(duì)你們說的話也藏在你的名字中，你們?cè)倏纯醋约旱拿?，想想自己平時(shí)的表現(xiàn),，想對(duì)父母說什么呢？（寫在感恩卡上,，板書：期望和愛）

小結(jié)：我們今天對(duì)自己的名字有了全新的認(rèn)識(shí),。最后，老師祝福我們每個(gè)同學(xué)珍惜自己的名字,，讓這傳承歷史文化,、飽含愛和期望、激勵(lì)我們前進(jìn)的名字,，能伴隨我們度過美好的人生,！

板書設(shè)計(jì)

名字的來歷

國名 名字的含義

地名

技藝 姓的來歷

祖先名、號(hào) 期望和愛

其他

活動(dòng)一 游戲?qū)?/p>

1. 分組：學(xué)生選擇自己喜歡的帶有不同邊框的圖畫紙進(jìn)教室,，在相應(yīng)的桌子旁坐好,，進(jìn)行分組。

2. 游戲“我手畫我手”

師：請(qǐng)大家伸出手,，和同桌的手比一比,，看看能發(fā)現(xiàn)什么？（發(fā)現(xiàn)手的大小,，手的掌紋,，手的關(guān)節(jié)和皮膚等都是不同的？）

3. 師：看來我們每個(gè)人都是和別人不一樣的,，即使是最好的朋友,，大家也會(huì)有不一樣的地方，這些都是我們自己所獨(dú)有的,。這就是我們今天要討論的話題“我和別人不同”（板書課題）

4. 每個(gè)人將自己的手型在圖畫紙上畫下來,。

小結(jié)：這只手就好象是我們自己，它代表著每個(gè)不同的我,。

活動(dòng)二 獨(dú)特的我

教師示范自我介紹,。

2． 師：閱讀教科書第21頁的內(nèi)容,，想一想自己最大的特點(diǎn)是什么。

學(xué)生自我介紹，師生點(diǎn)評(píng),。

3．師：（出示個(gè)性檔案，老師現(xiàn)場填寫,。）你們猜,，這個(gè)檔案里的人是誰？

師：你們也填寫一個(gè)檔案,，讓大家來猜猜吧,。（生填寫個(gè)性檔案）

（例如：檔案一：身高、體重,、屬相,、我喜歡的影視節(jié)目、外貌特征,、我喜歡的科目,、我的愛好、我最大的愿望等）

師抽讀個(gè)性檔案,，學(xué)生猜伙伴,。

小結(jié)：大家太棒了！人與人有所不同,，才組成多姿多彩的世界,；人與人有所不同，每個(gè)人才顯得那樣獨(dú)特,，那樣可愛,。所以，我們大家都要為自己是獨(dú)特的我而感到自豪,。（板書：自豪）

活動(dòng)三 別人眼中的我

1. 師：每個(gè)人都有自己與眾不同的地方,，只是我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、了解總有不全面的地方,。多聽聽別人的意見,，你對(duì)自己會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),。

2. “小記者直面自我”

（1）請(qǐng)你來做一回小記者,，采訪你的同桌和其他任意兩位同學(xué)對(duì)你的看法，并把采訪的結(jié)果簡單地寫成如下約100字的小報(bào)道：

同學(xué)眼中的我

（2）交流匯報(bào)

3. 師：當(dāng)你聽到別人對(duì)不同的評(píng)價(jià)時(shí)，特別是不好的評(píng)價(jià)時(shí),，你會(huì)怎樣呢,？

4．師：那么你在父母和老師的眼中又是個(gè)怎樣的孩子呢? 讓咱們拿出你收集的來自大人們對(duì)你的評(píng)語吧！

學(xué)生在小組內(nèi)交流,，指名談?wù)劯惺堋?/p>

小結(jié)：其實(shí)你們平時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作,，做的每一件事，身邊的人都會(huì)看在眼里,，記在心里,。如果你想得到別人更好的評(píng)價(jià)，就得用實(shí)際行動(dòng)去做給大家看,，不是靠說出來的呀,！

活動(dòng)四 做真實(shí)的我

2. 師: 玫瑰花有它自己的芬芳與美麗，在欣賞它的美麗的同時(shí),，有時(shí)也不免會(huì)被它的刺扎到,，這些刺是玫瑰花身上讓人感覺不太舒服的地方，就好象我們每個(gè)人身上的不足一樣,，所以我們就要不斷地想辦法來完善自己,。

在小組中交流自己的不足，填寫在心卡黑面上,，然后向別人求助尋找改善辦法,，寫在心卡的紅色面上。

小結(jié)：俗話說“人無完人”,。每個(gè)人都會(huì)有自己的不足之處,，最重要的是要正確認(rèn)識(shí)自己的不足，這樣才能不斷地超越自己,，形成良好的性格,。讓我們用一顆真誠的心，學(xué)會(huì)從優(yōu)點(diǎn)和不足多個(gè)角度去看待自己和別人,，不斷完善自己,，這樣我們就會(huì)越來越受歡迎，收獲到更加燦爛的明天,！

板書設(shè)計(jì)

我和別人不同

獨(dú)特的我

別人眼中的我 自豪

做真實(shí)的我文

說說我自己篇二

我叫何藝航,，今年10歲啦！是三年級(jí)的小學(xué)生,。剛認(rèn)識(shí)我的人都以為我剛剛上學(xué)呢,！這是為什么呢？因?yàn)槲议L得瘦小唄,！我白白的小臉上有一雙明亮的大眼睛,，高高的鼻梁下長著一張不太愛說話的小嘴巴。

我很喜歡折紙。我叫奶奶我我買了兩本折紙書,。拿到這兩本書我高興得不得了,，照著書上的范例認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)折，仔細(xì)地琢磨,，終于把這兩本書上的內(nèi)容都學(xué)會(huì)了,，達(dá)到不看書就能折出想折的東西,。我把折好的大象,、獅子、花籃……送給同學(xué)們,，大家都夸：“你的手可真巧?。　蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。有時(shí)候折紙老師還向我請(qǐng)教呢,！別提我有多驕傲了！

我很懂事,，掃地,、拖地、洗衣服……這些活我都會(huì)干,。有一次,，奶奶頭暈不舒服，都要摔倒了,。我看見了趕緊跑過去把奶奶扶到床上讓她躺下來休息,，還打來一盆水把毛巾投一投放到她的頭上。等奶奶好一些我就扶著奶奶出去散步呢,！周圍的鄰居看見了都夸我是個(gè)懂事的好孩子,。

我的缺點(diǎn)是動(dòng)作太慢了。早上,，奶奶叫我起床,，我半天才有反應(yīng)。等奶奶做好飯了,，我的衣服還沒有穿好呢,！吃起飯來，半個(gè)小時(shí)都吃不完,。急得奶奶直在旁邊催我：“快點(diǎn)吧,！上學(xué)快遲到了?！睘榱瞬贿t到,，我早上常常吃不飽飯就得趕緊走。在學(xué)校，同學(xué)們都做完練習(xí)了,，只有我一個(gè)人還在那兒寫呢,！就因?yàn)檫@，老師和家長經(jīng)常批評(píng)我,。我也想快點(diǎn),，可是我覺得真難呀！

這就是我,，一個(gè)活潑,、可愛的小男孩。

@_@我是分割線@_@

說說我自己篇三

我叫xxx,，今年十歲了,。我有一個(gè)胖墩墩的身子，一張白里透紅的小臉蛋,，還有一頭烏黑光亮的`頭發(fā),，眉毛長長的彎成了一座小山，眉頭下面有一雙水汪汪的眼睛,，眼睛下面有一座高高的小鼻子呢,！我喜歡笑，笑起來的時(shí)候,，那兩顆大門牙露了出來,，可愛極了！

我的優(yōu)點(diǎn)有很多,。比如書寫工整,。記得一次上作文課，老師一進(jìn)教室便表揚(yáng)我說：“在這次習(xí)作中,，家樂的字是寫得最好的一個(gè),，大家要向他學(xué)習(xí)！”我一聽,，心里美滋滋的,。

我最大的愛好是看書，大家都說我一個(gè)“小書蟲”呢,。有一次,，我正在津津有味地看著《小鋰歷險(xiǎn)記》，媽媽卻叫我吃飯,，我當(dāng)著沒聽見,，媽媽只好朝著我的房間喊：“家樂，吃飯了,！”我這才極其不情愿地去吃飯,。唉,！我真是一個(gè)“小書蟲”。

聽了我的介紹,，大家了解我了嗎,？

說說我自己篇四

簡介：本人為戴小六年級(jí)一班班花（各位女同胞請(qǐng)不要羨慕），任中隊(duì)長兼語文課代表（各位尖子請(qǐng)不要嫉妒）,，是女生中的老大,。

我性格比較開朗，屬于“樂天派”,、“常笑星”,，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象啊,！我喜歡看書,、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)?。∥液芟矚g交朋友,，在班里,，不論女生還是男生都是我的死黨。

我也喜歡幫助別人,。就說上學(xué)期考試吧,，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí),，卻嚇壞了,，要知道，不準(zhǔn)備好考試用品,，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來折磨他的呀,！正當(dāng)他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),，我決心伸出援助之手,，把自己備用的文具借給了他，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來的.快了,。

當(dāng)然,，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候，我可是比任何人還要厲害,，還要歹毒?。∥业姆椒ň褪?，先軟后硬,，如果他軟硬不吃,，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”,！嘻嘻,！

看了我的簡介之后，是不是狠想和我交朋友呢,？我還有一個(gè)“不良嗜好”,，那就是，超級(jí)喜歡玩宮斗,！算了,，我就再“暴露”一條信息吧，我的qq號(hào)是：1713**,。如果誰敢惹事生非,，就別怪我不客氣了，嘿嘿,！

說說我自己篇五

本人叫金語涵,，代表有內(nèi)涵，我覺得我的名字很好聽,。

學(xué)歷：三年級(jí),，分水嶺，如果不抓緊,，就再也考不上九十分了,。

外貌：我有秀氣的瓜子臉。在人群里,，你第一眼就會(huì)看到我,，那個(gè)有著一張尖尖的臉，用一雙美麗的鳳眼好奇地望著你,，扎著馬尾辮的.女孩就是我!如果還找不到我,，那也別著急，你叫“傲伊忻”,，那個(gè)揮動(dòng)雙手的就是我,。

興趣：我畫畫拿了“藝術(shù)小人才”三等獎(jiǎng)，跳舞今年考七級(jí),，二胡馬上進(jìn)樂隊(duì),，看書到迷，吃飯,、睡覺,、上廁所都抱著書，體育項(xiàng)目樣樣精通,。

個(gè)性：一張愛吃,、愛唱歌,、愛說話的嘴巴，每天把家里搞得熱鬧極了!我還特愛哭呢!現(xiàn)在也一樣愛哭!

說說我自己篇六

我叫豪杰,，今年11歲,，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班上學(xué)，在這個(gè)班里我感覺很溫馨,，我很喜歡這個(gè)班,。

我是個(gè)自尊心很強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝的男孩,，在學(xué)校能為老師干點(diǎn)事是我最大的快樂,，不論是抬水、批作業(yè),，還是為班里當(dāng)通訊報(bào)道員,，我都會(huì)進(jìn)我最大努力干好，從上一年級(jí)以來我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,，為此年年被評(píng)為三好學(xué)生,。

我最討厭吃青菜，所以我長得高高的,、瘦瘦的,，媽媽想盡一切辦法讓我多吃蔬菜，如：吃飯時(shí)故意讓我看書,，趁機(jī)夾起蔬菜上我嘴里填；還采用不吃青菜就不讓我吃肉的辦法,；也采取過獎(jiǎng)勵(lì)措施激勵(lì)我吃青菜,；可是媽媽的一片苦心效果不大，到現(xiàn)在還是在媽媽的逼迫下,，吃點(diǎn)青菜,，還是覺得不如肉、魚,、雞好吃,。

我最大的理想就是想當(dāng)個(gè)作家，這個(gè)理想對(duì)我來說很遙遠(yuǎn),，可是我相信我有信心和毅力,，每天多讀書，讀好書,，現(xiàn)在我已經(jīng)在彩虹作文網(wǎng)上發(fā)表作文二十多篇了,，我會(huì)再接再厲爭取建立自己的專輯，發(fā)表更多的作品,。

說說我自己篇七

我,，就是天使所說的大部分,，屬于韓寒所說的異常的人，平凡的人,，異常平凡的人,。

我對(duì)自己的要求特不高：像一個(gè)好人一樣活著。真的',，活了這么久,，真的發(fā)現(xiàn)做個(gè)好人真難，發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)說明你不是正處于憤青年齡,，就是已經(jīng)老了,。不好意思，我屬于前者,，所以我有資格對(duì)于自己經(jīng)歷的那些不算事的破事大加鄙視,。

其實(shí)我一樣，鄙視一切自己看不慣的事,，可是只限于鄙視,，我沒有路見不平拔刀相助，該出手時(shí)就出手的本事,，所以有時(shí)我特鄙視我自己,，算了，我想我就這點(diǎn)能夠,，就是照到死處鄙視自己,。

自己最看不慣自己的一點(diǎn)就是愛幻想，幻想著不用經(jīng)歷高考就能上大學(xué),，找個(gè)好工作,，賺好多好多錢，買下所有自己想要的,?？墒牵恢翘煳衣犚姾糜颜f自己要嫁個(gè)富豪或者明星,，于是我就原諒了自己,。我明白自己此刻最重要的就是好好學(xué)習(xí)。

真的就像這樣渾渾噩噩的生活下去,，我覺得如果太明白了,，就會(huì)太累，不好意思,，借說一下,，大家都應(yīng)當(dāng)是這樣想的吧，好了,，就這樣吧,，改日繼續(xù)侃,，提醒一下，不要個(gè)我說太悲的事,，我害怕我會(huì)笑,，這都源于看太多的所謂的青春偶像劇。

說說我自己篇八

我叫程寶磊,，我的性別和爸爸一樣,，和媽媽相反，我是一個(gè)樂觀善良的小男孩,，今年我十歲了,，讀小學(xué)三年級(jí)。

我的臉形是一張俊俏的瓜子臉,，長著黑乎乎的頭發(fā),，眉毛下長著一雙明亮的`大眼睛，還有一張巧舌如簧的嘴巴,。我的愛好是畫畫,，只要一有時(shí)間，我就會(huì)一絲不茍地去畫畫,，我有時(shí)畫郁郁蔥蔥的森林,，有時(shí)畫高大挺拔的橡樹，有時(shí)畫嘰嘰喳喳的燕子,。

我的優(yōu)點(diǎn)很多,，英語口語非常好，口算速度快,，愛說相聲,，常常把新學(xué)會(huì)了的相聲迫不及待地說給爸爸媽媽聽，另外,，我還有心地善良，樂于助人,，講衛(wèi)生,，節(jié)約等優(yōu)點(diǎn)呢！

我的缺點(diǎn)也不少,。我做作業(yè)速度慢,，還總出錯(cuò)，字寫得很不好,，還常常丟三落四,。有一次去飯店，我把作業(yè)本落在了那,，后來又返回去把作業(yè)本拿上了才去學(xué)校,。媽媽對(duì)我說：“寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真,。”可我一做起作業(yè)來,，媽媽的話就會(huì)拋到九霄云外去了,。

我的愿望：以后做作業(yè)要快，要認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí),，不要再丟三落四了,。

說說我自己篇九

是夜，無眠,。起身泡一杯香茗,，清蘊(yùn)芳華。桌前,，一面銅鏡,，映著我紅潤的臉頰。如此陌生,，耐人尋味,。

品一口，香芳涌溢,，心中醉,。銅鏡的我，笑容滿面;開口,，回憶,，說說我自己……

懸河一般，蒼明驚瓊,。記憶中的我,，全部倒轉(zhuǎn)在這個(gè)時(shí)空。靜,，我獨(dú)語,。

曾記否，青梅樹下的我,。

那時(shí),，紅葉未染，芭蕉漸綠,，我手摸著鮮紅的試卷,，臉色如焦魚一般，看著青梅樹上的青果發(fā)呆,。

面對(duì)一次又一次的敗退,，我心中充滿了無限的惆悵與傷感。風(fēng)，悄悄地吹起手中的書卷,，吹不走的是紅彤彤的叉,。忽而看見，此時(shí)青梅翠如翡翠,，我小心翼翼地摘下一顆,，捧在手心，細(xì)細(xì)而望,，只見有蟲鳥啄過的疤痕,，心中倏爾明朗了，面對(duì)這顆青果,，似懂非懂,，成長要經(jīng)歷磨礪。

青果樹說:青澀中苦盡甘來,。

曾記否,，百合花中的我。

依稀記得,，曾在一起的玩伴,，摘過一枝百合。那時(shí)百合花正盛開著,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，潔白無瑕，清雅秀麗,，在露珠的滋潤下,，更顯出脫俗的風(fēng)姿。

只可惜,，那時(shí)不知道珍惜,，總是以自我為中心，與玩伴相處的時(shí)間甚少,，值得回憶的不多,。

百合花語:寂靜中友誼長存。

曾記否,，綠坪苔上的我,。

無論何時(shí)，總愛在綠色的苔草上靜靜思索,。

總是愿意在青草之中，微微閉上雙眼,，靜聽風(fēng)吹草地,，又時(shí)不時(shí)地立在草兒的角度看藍(lán)天。石壁上一層又一層長年累月積長成的青綠色苔草散出陰綠的光芒。

很享受這樣的時(shí)光,。有時(shí)候想自己是一株小草,，默默地生長，積極地努力向上,。

綠坪苔言:冥思中默默生長,。

齒輪忽停，回憶已落,。一片葉,，一段絮，驚奇秋波,，未平,。我已明，自不說,，無論青蔥與堅(jiān)強(qiáng)化作百花與悲傷,，愿做小草成就希望。

鏡中映,，青梅,，百合，小草,，我自己,。

說說我自己篇十

隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，越來越多人熱衷于在朋友圈發(fā)布說說,，用以記錄學(xué)習(xí),、生活中有意義，特別是有紀(jì)念意義的事情,。想發(fā)說說卻總是不知道怎么組織語言,？以下是小編收集整理的說說我自己，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

我是一個(gè)外向的女孩，有點(diǎn)勇氣,。在這里告訴你一個(gè)秘密—我小時(shí)候有點(diǎn)男性化,。不管你是男孩還是女孩，再穿一次,。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，我喜歡赤腳在地上追逐和打架。無論是37歲還是21歲,，即使是鬼屋也會(huì)沖進(jìn),，不怕聽鬼故事,，不怕獨(dú)自走在四條不人道的小路上。

,，但現(xiàn)在,，我已經(jīng)為我的豐富增加了一層穩(wěn)定性。了解人的危險(xiǎn)和事物的重要性,。我再也不會(huì)回到赤腳跑步的“時(shí)代”,。自從我上小學(xué)以來就沒有過?；仡櫸业耐?，我真的很不情愿。然而,，此刻,，我不得不告別六年的`小學(xué)生涯，進(jìn)入初中大門,。我不知道有多慢,，我的思維有點(diǎn)笨拙，我想到了童年的榮耀,。成長是一個(gè)可怕的詞,。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我想長大,，現(xiàn)在長大了,，我想成為一個(gè)孩子。應(yīng)該面對(duì)干凈的教室,，干凈的桌椅,，雪白的墻壁有一絲懷舊。上帝曾經(jīng)說過,，每個(gè)人過去都是不朽的,，只有經(jīng)過500年的輪回才能變成成年人。人們有煩惱,、無助和悲傷,，但他們不到一半，其中大部分是快樂和不快樂,。

現(xiàn)在和將來會(huì)是什么樣的因果關(guān)系,？再見小學(xué)我的夢想是在那里建立一個(gè)完美的我。我不知道結(jié)果如何,，但至少我已經(jīng)努力了,。對(duì)我來說，我的童年有無數(shù)的色彩,。我一個(gè)接一個(gè)地畫,。它們非常漂亮,！目前，六年級(jí)的家庭作業(yè)很緊張,，我不再描述了。隨著時(shí)間的推移,，我已經(jīng)成為一個(gè)知識(shí)淵博,、性格穩(wěn)定的年輕人。我不再厭倦我的童年,。我想朝著我未來的生活邁出一步,。我不再勇敢了。我很靈活,，有點(diǎn)害羞：我不會(huì)在陌生人面前說話語無倫次,。不要在家人面前賣弄風(fēng)情?？傊?，我是一個(gè)成年人。我將進(jìn)入花季和雨季,。在人生的道路上有許多問號(hào)等待著我,，我不能放棄它&海莉和海莉（1002）

說說我自己篇十一

大家好，我叫任奕霖,，今年7歲了,，在高新一小一年級(jí)八班上學(xué)。我有大大的眼睛,，尖尖的鼻子,，紅紅的嘴巴像櫻桃一樣，我還有長長的頭發(fā),。我喜歡畫畫,、看書和看小馬寶莉動(dòng)畫片，我還喜歡跳舞,。接下來我要給大家介紹我的優(yōu)點(diǎn)了,。我原來害羞不敢和叔叔阿姨打招呼，可是我現(xiàn)在可以大大方方的和叔叔阿姨主動(dòng)打招呼了,。記得有一次我在幼兒園參加故事大賽,，我當(dāng)時(shí)看到了我的好朋友李佳鸝聲音很小，全班都說她的聲音聽不見,，我當(dāng)時(shí)想如果我也是這樣的話,，同學(xué)們也會(huì)這樣笑我的，于是我就大聲的給大家講了豌豆公主的故事,，最后我得了故事大賽獎(jiǎng)狀,，我好開心,，這是我最好的獎(jiǎng)狀。我最喜歡畫畫,，尤其喜歡畫公主,，我畫的公主有著長長的頭發(fā)，細(xì)細(xì)彎彎的眉毛,，帶著微笑的嘴巴,，穿著長長的裙子和高跟鞋，頭上還戴著皇冠,，我真希望我變成我畫中的公主,。還有一次我一個(gè)人拿著我畫的畫去英語班送給老師，老師還把它貼到墻上,，老師還和我自拍了一張照片,，我回到家爸爸媽媽姐姐都表揚(yáng)我了。接下來,，我就要說說我的缺點(diǎn)了,，有時(shí)候講故事丟三落四，做卷子的時(shí)候總是不細(xì)心不仔細(xì)看題,，希望我以后讀題要認(rèn)真,，改掉粗心大意的壞毛病。

這就是我,，你想跟我做好朋友嗎,？

說說我自己篇十二

我叫丁紫鑫，我非常善良,，我還很安靜,。

有一次，我看到我家平臺(tái)上有一只小鳥受傷了,，我連忙告訴了媽媽：媽媽,，平臺(tái)上有一只小鳥受傷了！媽媽回答：那怎么辦呀,？我說：那趕快把它送到寵物醫(yī)院吧,！我家有一個(gè)鳥籠，我把小鳥放進(jìn)去,，帶到了寵物醫(yī)院,。醫(yī)生告訴我小鳥能救活，我笑了,，媽媽夸我是個(gè)善良的小女孩,。

我還喜歡安靜。一天放學(xué)后,，爺爺把我送到姥姥家,，叮囑我趕快寫作業(yè),。到了姥姥家，我悄悄地,，輕輕地把作業(yè)掏出來,。姥姥正在熬湯，她一會(huì)兒去拿大米,，一會(huì)兒去拿綠豆,，真煩！可我還是控制住了自己,，沒有抬頭，一直低頭寫作業(yè),。姥姥夸我是個(gè)安靜的孩子,。

這就是我，我是丁紫鑫,。

說說我自己篇十三

我,，皮膚黑黑地，一頭稻草般的長發(fā),，一看就知道是營養(yǎng)不良,。眉毛十分地濃密像是用毛筆畫上去的，一雙不大不小的眼睛像灰寶石一樣閃閃發(fā)亮,，不扁不平的鼻子上總是有許多的汗水,，與牛鼻子有什么差別，嘴巴雖小但總是嘻嘻哈哈說笑不停,。

我的愛好也非常的多,，例如：看書、練字,、畫畫,。記得有一次媽媽叫我晚上把飯燒好，等她回來炒菜,。我邊洗米邊看書,，洗好米后把米倒進(jìn)了鍋里插上電源，就坐在一邊津津有味地看起了我的書,。結(jié)果等媽媽回來了鍋里的米已經(jīng)燒成了黑炭,，媽媽氣得把我罵得狗血淋頭。哎,！都怪我自己看書看得太入神了,，落得如此下場。

我的性格十分古怪,，讓人難以猜透,。開心的時(shí)候我很喜歡吃零食,；難過時(shí)我會(huì)呆呆地坐在位子上不理會(huì)任何人。有時(shí)頑皮的像個(gè)男孩子?xùn)|躥西蹦的,；有時(shí)文靜的像個(gè)乖乖女坐在位子上認(rèn)真的看書,。

我非常喜歡體育，因?yàn)槲疑瞄L跑步,。在學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，在運(yùn)動(dòng)員中的短跑比賽我榮獲了年級(jí)第一名，這個(gè)并不重要,，重要的是我喜歡運(yùn)動(dòng),，因此我喜歡體育。

每個(gè)人或多或少都會(huì)有些小缺點(diǎn),，我也同樣如此有一個(gè)十分嚴(yán)重的缺點(diǎn),。那就是做什么事情都很慢，例如：吃飯慢,，走路慢,，寫字也是慢，反正干什么事情都十分的慢,。有一次爸爸媽媽加班不在家,，我自己做飯吃。做好后,，我把飯端到電視機(jī)前邊吃邊看著電視劇,，一下子從六點(diǎn)多吃到爸爸媽媽下班回來才開始洗碗，弄得他們以為我是和同學(xué)出去玩剛回來的,，氣得他們倆把我狠狠地連打帶罵了一頓,，說我一個(gè)女孩子不應(yīng)該玩到大半夜才回家，哎,！缺點(diǎn)真是害人不淺呀,！所以我決定一定要把這個(gè)缺點(diǎn)甩得十萬八千里，以免它再害我挨打受罵,。

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說說我自己篇十四

hi,，大家好，我是人見人愛,，花見花開,，汽車見了就會(huì)爆胎的文具盒。

我穿著紫紅色的衣裳,，上面站著四位美麗的公主,，還有座雄偉的公主城堡。我是用塑料做的，很結(jié)實(shí),。我的作用可大了,，一打開就可以發(fā)現(xiàn)蓋子的背后還有一張課程表，下面會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)箭頭,。咦,，這是干什么的呢?原來呀!上面有一個(gè)按鈕，你一按旁邊就會(huì)彈出一個(gè)18厘米長的紫色尺子,。上面還有著四個(gè)按鈕,，第一個(gè)按鈕一按就會(huì)蹦出一個(gè)放橡皮的盒子，里面住著龐大的橡皮哥哥,。第二個(gè)按鈕里面是小巧玲瓏的剪刀姐姐,，第三個(gè)按鈕里面住著鉛筆刀弟弟，第四個(gè)按鈕里面有一個(gè)卷膠帶,。

我的小主人對(duì)我可認(rèn)真了,。每一次，小主人,，把作業(yè)寫好了，就用紙把我擦干凈,，有一次下課了,，小主人把我放在桌子上，有好多同學(xué)都在小主人桌子上玩我,。小主人來了,，把我一把抱了起來說：“干什么?”之后他們都回到了自己的座位上了。

我喜歡我的小主人,，我真開心呀!

說說我自己篇十五

美麗的丹崖山

今天是最快樂的日子,，老師要帶我們?nèi)デ镉危ビ斡[丹崖山,。

為了這次秋游,，我還早早地作了準(zhǔn)備。前天晚上,，我拉著爸爸的手,，興高采烈地來到三和超市。哇,！三和超市里人山人海,，你推我擠，像過節(jié)一樣,，熱鬧非凡,。仔細(xì)一看，竟然發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué),，他們都和我一樣,，拚命的往籃子里放東西,，一會(huì)兒，就買了滿滿的一籃,，心滿意足的回家了,。

丹崖山離我家最近，站在陽臺(tái)上,，就能看見丹崖山的全貌,。爸爸每星期都帶我去游玩，丹崖山的一草一木,，對(duì)我來說是最親切,、最熟悉不過的了。

丹崖山上還有最好玩的地方,，那就是半山亭,，那里花草茂盛，有成片成片的野栗林,，風(fēng)兒一吹,，野栗就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼瑺幭瓤趾蟮穆淞讼聛?，?shù)也數(shù)不清,。

丹崖山，我心中最美的山,！

說說我自己篇十六

大家好,，我是涂xx,今年11歲了.我長的'是其貌不揚(yáng)：瘦就瘦吧，皮膚還黑黑的,；黑就黑吧,，偏偏還是個(gè)近視眼兒。這不,，帶了個(gè)矯正視力的眼鏡,，右眼角還有一片兒遮擋的東西，讓人看起來很奇怪,。也罷,，盡管長成這樣，但我還是依然樂觀,，活潑,，可愛。

我的愛好很廣泛：打乒乓球,、看書,、打籃球、下棋……但我最喜歡的還是看書和下棋。

我看書經(jīng)常會(huì)忘記很多事情,。比如：早上起床時(shí)我總是會(huì)賴在床上看書,，媽媽喊我：“過來吃飯?！蔽視?huì)說：“等一會(huì)兒,，馬上！”然后依然會(huì)看很長時(shí)間不肯從床上爬起來,。后來,，當(dāng)我問媽媽幾點(diǎn)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班了,，這時(shí)我才匆匆地從床上爬起來,，胡亂吃幾口飯就去寫作業(yè)了。

有很多次,，我一醒來就隨手抓起一本書津津有味地看起來,。有一次，媽媽讓我拿臟衣服,，我邊看書邊拿給媽媽,，媽媽一看嗔怪道:“你看你拿的是什么？”我一看是一本書,，便紅著臉跑回去把一堆臟衣服抱過來,。家里的沙發(fā)上、桌子上,、床上到處都有我看完丟在那里的書，把家里“裝飾”得亂糟糟的,。

我經(jīng)常和爸爸下象棋,。“馬后炮”,、“掛角馬”,、“車后炮”等都是我的戰(zhàn)術(shù)，讓爸爸防不勝防,。他也經(jīng)常和我下斗獸棋,，他忽然給我來個(gè)聲東擊西，讓我措手不及,！和爸爸下棋,，“棋樂”無窮！

這就是我,，一個(gè)因?yàn)閻劭磿R(shí)豐富的小男生,；一個(gè)因?yàn)閻巯缕宥斆鳈C(jī)靈的小男生！