在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇一

范彥希是我所欣賞的人,。

你是我的同桌，也是我最好的朋友之一,。

無論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天,，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠(yuǎn)之，覺得你不好相處,。其實(shí)啊,，你只是外表高冷，你有著一顆熾熱的心,。

你成績(jī)很好,，特長(zhǎng)也多，長(zhǎng)得還漂亮,，但是你從來不驕傲,。我在你身邊，有時(shí)很羨慕,，有時(shí)很佩服,，有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀,，像發(fā)著光一樣,，我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績(jī)不好，還在我考好時(shí)表達(dá)真誠的贊美,。放學(xué)后我們一起寫作業(yè),，你會(huì)直接地指出我的錯(cuò)誤，也會(huì)耐心地替我講解?，F(xiàn)在,，我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友，我感到很幸運(yùn),。

如果用一個(gè)詞語形容你的話,，我覺得真誠最合適了。你對(duì)人坦誠相待,，實(shí)事求是,。作業(yè)從來都按時(shí)完成，也從來沒有說過謊（除了開玩笑）,。以我舉例,，常常會(huì)為了避免尷尬而說一些不真實(shí)的話，比如,，明明分?jǐn)?shù)很低卻對(duì)別人說一個(gè)稍高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù),，明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言,，可每每想起都會(huì)有些愧疚感,。而你，從不這樣隨波逐流,。是什么就說什么,，不說違心的話,。這是我佩服你的原因之一。

身為你的同桌,，你常常都是無聲的警鐘,。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神，瞥見你認(rèn)真的側(cè)臉,，我就會(huì)又打起精神,；手寫酸了，開始龍飛鳳舞了,，看見你整潔的字跡,，我就會(huì)把字寫好；寫作業(yè)想偷懶,，想起你每個(gè)認(rèn)真的作業(yè),，我就會(huì)收起自己齷齪的想法我其實(shí)向來都不是一個(gè)勤快，自覺的人,?？墒怯心愕拇嬖冢揖蜁?huì)對(duì)自己說看,！學(xué)霸是這樣做的,，你有什么理由不努力？,！每一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)背后都有無數(shù)的汗水,，你，無疑是我身邊最好的榜樣,。

你奔赴前程,，我緊緊相隨。我會(huì)繼續(xù)向你學(xué)習(xí),，我們一起變得更好,！

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇二

可愛的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙,，不,，確切地說,，應(yīng)該兩雙大眼晴,。

敏子很會(huì)玩，什么拼圖游戲呀,，什么翻圖呀,，……總之，到了她手上,，“喇喇喇”三下五除二,，好了!

敏子總喜歡出任“惡作劇”的導(dǎo)演。有一次，把自己的鉛筆放在我書包里,，然后大叫“鉛筆失蹤了”,。后來，從我書包里李走,，又說我是‘小偷”,。哎，真是渾身長(zhǎng)嘴也說不清呵!

生來的“樂天派”

大捆若愚的葉智鑫是生來的“樂天派”,。他旅著小眼鏡,，瘦疫的腦袋，像個(gè)猴子,。他對(duì)自己十分自信,，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)科，每次考試前,，他總在教室里捶腳大叫：“葉智鑫,，一百分!一百分!一百分！”我真懷疑他有神經(jīng)質(zhì),。

還有一次,，政治課上。老師讓葉智鑫念他寫給自己的信,。開頭一句是“偉大的……”,，通篇全是“杰出的科學(xué)家，未來的文學(xué)家’之類的聽上去很不順耳的語句,。逗得全班同學(xué)捧腹大笑,。

不過，他的自信也確實(shí)有用,。在小學(xué)成績(jī)平平的他,，到了初中，竟“一步登天”,，坐上了學(xué)習(xí)委員的寶座,。

“大男子主義”者

湯波波是咱們的班長(zhǎng)。他那張圓團(tuán)的臉,，處處都顯出一種成熟,。

談起他的成績(jī)，同學(xué)們沒有一個(gè)不佩服：“挺棒的!”就憑這,，他底得了老師的寵愛,，同學(xué)們的崇拜?？晌覅s懷疑他有“性別妓視”,。因?yàn)樗偲圬?fù)女生,。女生排的文藝節(jié)目，他一律不準(zhǔn)男生“加盟”,。真是小小年齡,，就被同學(xué)們冠以“大男子主義”者。

然而,，他很有才干,，這一點(diǎn)我佩服得五體投地。中學(xué)里老師不管的一些課外活動(dòng),，湯班長(zhǎng)便成了全斑的“頂梁柱”,，什么板報(bào)、班會(huì)啦,，都被這“大男子主義”者一手“承包”了,。

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇三

我最欣賞的同學(xué)，先讓你們猜猜是誰吧,！她就是我的.同學(xué)蘇瓊琳了,。

她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀,！頭發(fā)黑黑的,，胖乎乎的身體真可愛，她還有一張能說會(huì)道的小嘴,。

她的愛好是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng),，比如騎自行車。那次,，我們班組織親子活動(dòng),，當(dāng)時(shí)，她借我的自行車騎到了終點(diǎn),。返回時(shí),，天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲，她的頭上已經(jīng)有些濕了,，她卻全然不知,。她的性格很開朗，直爽,。不管誰叫她做事她都會(huì)快樂地去做,。最重要的是，她還有著樂于助人的習(xí)慣,。比如像那次,，因?yàn)槔铊盐业哪且黄克嗪攘耍耶?dāng)時(shí)很生氣,，而蘇瓊琳就走過來安慰我說：“殷俊海,，別難過，我再給你買一瓶,！”當(dāng)時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆,，高阿姨，蘇瓊琳是第二個(gè)對(duì)我這么說的,。不是因?yàn)樘K瓊琳有著這種很好的習(xí)慣,，我也不會(huì)欣賞她。

蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的,，所以我要不斷地學(xué)習(xí)蘇瓊琳,，我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì)她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn),。在此,，我也想對(duì)蘇瓊琳說；“你以后一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的,?！?/p>

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇四

作為一個(gè)初中生，說欣賞可能有些滑稽,，可我不得不說,，你，很值得我的欣賞,。

我是一個(gè)男生,，自以過客居于教室，可我卻對(duì)你欣賞,，不為其他,，單單是你的聰慧，就令我驚訝,。

我的同桌用你的紙畫了幅畫,，這本沒什么大不了的，我就隨手在上面寫了一句風(fēng)景過客,，命相隔,。同桌把畫給你，你看了看,，很是生氣,。同桌迷茫了，他畫的他自己都不知道是什么,，你為什么生氣,？我見你的反應(yīng)，也是一怔,，而后失笑,。

我也沒先到,，那一句話，會(huì)讓你有如此反應(yīng),，其實(shí),，我只是隨意提筆，也沒有什么其他的意思,。但是,，我不得不說：你是一個(gè)聰慧的女子，聰慧的初中生,。你或許不知道,，但在我心中，以留下了一顆,，欣賞的種子,。

當(dāng)天下午，同桌拿了你的筆,，

你不生氣,，為了以防萬一，我還是提醒同桌,，別鬧過了,。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你,，卻見你在笑,，然后苦笑，這怎么會(huì)過呢,？我愕然,，對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

有一次,，同桌拿了你的書,，你們之間口角不斷，可你始終是上風(fēng),，女生本就弱勢(shì),，在你身上,，卻是反轉(zhuǎn),，我啞然。聽你言辭,，卻是驚訝,，那話語，太凌厲。我同桌根本招架不住,。我?guī)退麑?duì)你,，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角,，我們對(duì)視,，而后一笑,。這時(shí),，對(duì)你的欣賞,，已到頂峰。

我欣賞你,，你是唯一一個(gè)然我欣賞的人,，到目前為止。即便,，老師,，混混,，都沒有,。

我雖是一個(gè)初中生，但我敬佩的人不多,，欣賞的`只有一個(gè),。

那一個(gè)，就是你,。

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇五

我最的就是蘇慧儀,。 她的.眼睛非常漂亮，鼻子高高,，烏 黑色的秀發(fā),，還一個(gè)小小的嘴，樣 子長(zhǎng)得非常漂亮,。

我最她的人品和她非常聰 明,。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂觀,，樂於助人,，是非分明。 世界上已很少這種人了,。因?yàn)樗?地好,，所以有很多朋友,。每個(gè)一但 和她做了朋友，就不用憂愁了,。

她對(duì)家人也很孝順,。時(shí)常幫助 媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話,。

每當(dāng)她的朋友需要她的幫助,， 她一定會(huì)伸出援手。老師和也 對(duì)她贊口不絕,。她成績(jī)好時(shí),，不會(huì) 驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的 人時(shí),，她就會(huì)安慰她,，叫他不要灰 心，下次再努力,。

人們都說她又漂亮又聰明,。但 她常常都說自己不是最漂亮，不是 最聰明,。自己是不漂亮,，最不聰明 的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí),，她有困難時(shí)都 會(huì)有人幫助她,。

有一次，她在校不見了一個(gè)十 元,。大家都為她拼命去找,。最后， 好人有好報(bào),，終於找到了,。

每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多 如銀河,。數(shù)也數(shù)不清,。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意,。

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇六

在我的印象里有許多我欣賞的`人,，但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢,？你們一起來看看吧,。

她跳舞很好，今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人,，再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人,。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目，其中,，喬雨柔表演的是爵士舞,。隨著音樂的節(jié)奏，喬雨柔跳得很流暢,，沒有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的,。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了?？道蠋熧澰S的說：“跳的真不錯(cuò),，很有音樂的美感,?！蓖镀遍_始了，喬雨柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人,，她的舞蹈的確很不錯(cuò)?。苛钊诵蕾p,！

她不但舞跳得好,，成績(jī)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，她上課只要老師一提問題,，她就舉手回答。

下課了,，同學(xué)們都跑出去玩了,，可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書。老師經(jīng)常表揚(yáng)她,，她的成績(jī)也很好,，同學(xué)們也喜歡她，她在班級(jí)里非常受人歡迎,。

她的品行也很好,，每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì)上前關(guān)切的問：“疼不疼??？”，你一定會(huì)感受到話語里的溫暖,。

我欣賞這個(gè)同學(xué),，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇七

在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn),，有的跳舞好,，有的畫畫好，有的體育好,，有的.科技好,，還有的學(xué)習(xí)好。

在這些同學(xué)中,，我最欣賞一位同學(xué),，那就是我最好的朋友馬詩然。她那小巧的臉上,，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛,，馬詩然走起路來一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳,，像一匹快樂的小馬,，所以大家都叫她“小馬”。

我最欣賞馬詩然畫畫好的這一點(diǎn),，因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手,，讓大家看出她的畫畫天賦,。每節(jié)下課，很多馬詩然的好朋友都來找馬詩然一起畫畫（其中包括我），在我們這些人中,，馬詩是畫得最好的,，大家都問她：“你怎么畫得那么好呢,？”馬詩然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫,、素描、蠟筆畫……所以我畫得那么好,?！薄芭叮?duì)了,，還有我每天放學(xué)寫完作業(yè)就練習(xí)畫畫半小時(shí),，這是我的竅門，你們一定要認(rèn)真哦,！”“好”大家說,。我心里想：原來是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表,。

從那天起,，到馬詩然那里畫畫的人越來越少了，現(xiàn)在只剩下我,、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩然那里去畫畫了,，雖然人少了,，但是我們的畫畫水平在一直提高，我們都欣賞馬詩然的畫畫天賦,，我相信,，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲,。

2,。我最欣賞的同學(xué)王立行你知我最欣賞的同學(xué)是誰嗎？如果不知道,，就由我來告訴你吧,，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬子渝。

他長(zhǎng)的很可愛,，特別是他那眼睛和臉,，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性,，讓人摸著感到很舒服,，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善,，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué),，而他非常愛打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí),，他也在玩兒游戲，聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢,！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩,，我們玩了很多游戲，萬子渝什么游戲都會(huì),，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào),，名叫：“游戲大俠”。

而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了,。有一次,，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了,，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說：“這題我——不——會(huì)——做,。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限,，不可能再講一遍,，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬老師———萬子渝，萬子渝耐心地對(duì)同學(xué)說：“你看這兒————————”其實(shí)萬子渝當(dāng)時(shí)講的并沒有比老師簡(jiǎn)單,，而是用自己的理解方法講了一遍,，那位同學(xué)一下就聽懂了,。我想：難道萬子渝是神童啊,！以后萬子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題,，幫助了很多同學(xué)。

萬子渝是我最好的朋友,，也是我最欣賞的同學(xué),！

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇八

如果你見到一個(gè)留著小平頭，有一雙小眼睛,，塌鼻梁,，厚嘴唇，長(zhǎng)著兩個(gè)很大的門牙的小男孩,，不用猜了,，那他一定就是我的同桌劉鴻平。

劉鴻平學(xué)習(xí)不好也不差,，但他那一手好字,，著實(shí)讓我欣賞。

記得剛剛換同桌的時(shí)候,，我一點(diǎn)兒也不喜歡劉鴻平,，因?yàn)樗L(zhǎng)得既不好看，學(xué)習(xí)也不是很好,。但跟他相處幾日后,，我便慢慢欣賞他了。

還記得這學(xué)期第一次語文考試,，試題很難,，但對(duì)于我來說，還算可以,，但是對(duì)于劉鴻平來說,，這可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣,，他最后的成績(jī)很不理想,，但他很快找上我，要我給他講解,，我一開始拒絕,，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看,，我頓時(shí)驚訝了,。沒想到他學(xué)習(xí)不咋樣，字寫的倒是蠻好的,?？茨亲?，一個(gè)個(gè)如書法家寫的剛勁有力，我不禁對(duì)他有了小小的欣賞,。

我的同桌很愛笑,，我也十分欣賞他這一點(diǎn)。你也許會(huì)有疑問：“笑,，有什么可欣賞的,？”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對(duì)的精神,。

記得有一次,，他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺(tái)前,，當(dāng)著全班人的面兒,，使勁兒打了他，批評(píng)了他,，還讓他在后面站了一節(jié)課,，但當(dāng)他回來時(shí)，還樂呵呵的,。我就問他笑什么,，他說：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會(huì)努力,，爭(zhēng)取取得好成績(jī),。”我真佩服他這么樂觀,、愛笑,。

這就是我的同桌，我的書法好,、樂觀的同桌，我欣賞他,。

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇九

我們班上有一個(gè)下課時(shí)活潑可愛,，上課時(shí)認(rèn)真聽講，發(fā)言積極的————小彤,，小彤中等個(gè)子,，長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā),，扎一個(gè)馬尾辮,，小巧的嘴巴，時(shí)常笑呵呵的,。

小彤對(duì)我而言,，是一個(gè)樂于助人的好朋友,。

我們班還有一個(gè)小胖子———陳鶴翔，胖乎乎的身體,，有彈性的臉,，隨時(shí)都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛,，說起話來很幽默,，超級(jí)可愛，陳鶴翔的性格開朗,，溫和,。

他的愛好是朗讀課文，聲音洪亮,，吐字清楚,，有節(jié)奏感。

我欣賞他跳繩跳得好,，一次能跳130多個(gè),，英語才是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次英語考試都得一百分,，聽讀能力很強(qiáng),，交朋友他也很擅長(zhǎng)。

每一次只要陳鶴翔有好吃的東西,，他都會(huì)分給大家吃,，三年級(jí)上期時(shí)，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我,，陳鶴翔是一個(gè)很大方的人,，但他也有小缺點(diǎn)，就是愛推卸責(zé)任,，上課時(shí)不怎么積極發(fā)言,，總體上他的優(yōu)點(diǎn)很多，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，多贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn),。

這樣我們才能成為好朋友,。

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇十

在我的`印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學(xué)——喬雨柔,。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢,？你們一起來看看吧。

她跳舞很好,，今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了,，王丹老師讓我們先選出四位候選人,，再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目,，其中,，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節(jié)奏,，喬雨柔跳得很流暢,，沒有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了,?？道蠋熧澰S的說：“跳的真不錯(cuò)，很有音樂的美感,?！蓖镀遍_始了，喬雨柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人,，她的舞蹈的確很不錯(cuò)?。苛钊诵蕾p,！

她不但舞跳得好,，成績(jī)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，她上課只要老師一提問題,，她就舉手回答。

下課了,，同學(xué)們都跑出去玩了,，可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書。老師經(jīng)常表揚(yáng)她,，她的成績(jī)也很好,，同學(xué)們也喜歡她，她在班級(jí)里非常受人歡迎,。

她的品行也很好,，每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì)上前關(guān)切的問：“疼不疼?。俊?，你一定會(huì)感受到話語里的溫暖,。

我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪,！

欣賞同學(xué)的交流打蟑螂發(fā)言摘要篇十一

欣賞一個(gè)人大都是因?yàn)榇巳说某煽?jī)好,，相貌佳,，才能棒。而我欣賞的這個(gè)人沒有以上的`優(yōu)點(diǎn),，但他的幽默,，寬容和不計(jì)較讓我佩服。

從后面看,，他的身材很大塊,。寬厚的背，直聳的頭發(fā),，皮膚黑黑的,，走路大步大步的，昂著頭,，向前走,。用一個(gè)字形容他，那就是“壯”,。

他喜歡歷史,，不知什么時(shí)候他開始自稱自己為“朕”，他把同學(xué)都當(dāng)成自己的“愛卿”,。記得一次,，語文課代表叫他發(fā)作業(yè)，他望著課代表說：“你竟敢叫朕去發(fā)作業(yè),，你的小命是不是不想要了,？”語文課代表欲與他對(duì)峙下去，見老師正從他身后走了進(jìn)來,，代表不再出聲,，只是捂著嘴笑。

他的幽默不僅局限于開玩笑,，他更會(huì)用他的幽默去安慰,，化解同學(xué)之間的矛盾。班里有個(gè)同學(xué)平時(shí)性格還好,，但她一旦生氣起來,，臉色就會(huì)變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來,，之后,，一節(jié)課下來，她一直坐在座位上,，就不說一句話,，動(dòng)也不動(dòng)一下，臉上也沒有任何表情。

榮知道后,，坐到她同桌的座位上,，低聲的說：“呀，我告訴你哦,，從前有個(gè)劍客,，他的人很冷，他的劍很冷,，他的眼神也很冷,，最后——你知道他怎么樣了嗎？”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他,。榮不管這么多,，自顧自的說到：“我告訴你，他呀,，最后冷死了“,。“你看你,，人冷,，眼冷，表情冷,，就差一把劍了,，你也想把自己冷死嗎？”我們強(qiáng)忍著笑盯著那位生氣的同學(xué)的面色,，幽默的話語,，加上在幾個(gè)女生的撓癢攻勢(shì)配合，生氣的同學(xué)終于招架不住了,，臉色陰轉(zhuǎn)晴了,。

榮以他的幽默好口才，和熱心,，大度贏得自己的好人緣,，我非常的欣賞他！