在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

童年的心得體會篇一

童年是人生中最美好的時光,。無憂無慮的日子讓我感受到了父母的呵護,，也讓我體會到了友誼的溫暖。在這個階段,，我通過游戲,、學習和與人交往，收獲了許多寶貴的心得體會,。在成長的道路上,，這些經歷都為我打下了堅實的基礎。

首先,，童年教會了我勇敢和堅持,。小時候，我總是害怕黑暗和陌生的事物,。然而,，通過父母的鼓勵和鞭策，我逐漸學會了戰(zhàn)勝恐懼,。他們教我面對困難要勇敢地沖上前去,，無論結果如何，都不要輕易放棄,。這樣的經歷讓我明白了一個道理：只有敢于嘗試,，才能有更多的機會獲得成功。

其次，童年培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力,。小時候,，我喜歡玩各種各樣的游戲，其中包括扮演不同角色的角色扮演游戲,。通過這些游戲,，我學會了放飛自己的想象力，創(chuàng)造了一個個獨特的故事和場景,。這不僅讓我在游戲中得到樂趣,，也培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。現(xiàn)在,，我感謝童年的游戲給我?guī)淼膭?chuàng)意和靈感,，它們在我日后的學習和工作中都派上了用場。

再次,，童年讓我懂得了堅持學習的重要性,。在學校里，我曾多次面臨難題,。有時,，我會想要放棄，覺得自己無法解決那些看似困難的問題,。然而，通過老師的引導和同學的幫助,，我漸漸懂得了堅持學習的重要性,。我明白了一點：只有付出努力，才能取得好成績,。因此,，我開始虛心請教老師和同學，努力克服學習中的困難,。這使我從小建立了積極向上的學習態(tài)度,，也讓我對于自己未來的發(fā)展更加有信心。

此外,，童年的友誼教會了我關愛他人和互助的重要性,。童年的朋友是我快樂的同伴，我們一起玩耍,、分享快樂,。每當我遇到困難時，我的朋友總會伸出援助之手,，給予我力量和支持,。這種友誼讓我明白了一個道理：人與人之間的幫助和關心是我們成長過程中重要的一部分。因此,，我也努力去關愛他人,，幫助身邊需要幫助的人,。這樣的互助與友情讓我的童年充滿了溫暖和快樂。

最后,，童年讓我學會了珍惜,。在那段無憂無慮的日子里，我不曾明白時間的寶貴以及珍惜的重要性,。然而,，隨著我漸漸長大，我意識到童年只是我的一段時光,，它無法再回來,。因此，我開始珍惜眼前的一切,，努力把握今天,，為明天打下堅實的基礎。童年的美好回憶也常常提醒著我,，讓我更加感激和珍惜身邊的一切,。

總之，童年是我一生中最寶貴的財富,。通過童年的經歷,，我學會了勇敢與堅持、創(chuàng)造力與想象力,、堅持學習,、關愛與互助以及珍惜。這些寶貴的心得體會將伴隨我一生,，成為我前進的動力和指引,。童年的經歷讓我變得更加堅強和樂觀，這些都將對我未來的發(fā)展產生積極的影響,。我相信,，童年的種種回憶將永遠珍藏在我的心底，成為我前行路上最溫暖的回憶,。

童年的心得體會篇二

童年是一個人生命中極為寶貴的時光,，是天真、快樂,、無憂無慮的一段時期,。然而，如今社會風險眾多,，保護好孩子們的童年成了我們每個人的責任,。為了保衛(wèi)童年，我有了以下的心得體會。

首先,，保衛(wèi)童年要從家庭教育開始,。家庭是孩子最初的成長環(huán)境，家庭教育對于保護孩子們的童年至關重要,。父母應該扮演好孩子的引路人,，給予他們愛、溫暖和關懷,，以營造一個和諧,、安全的家庭環(huán)境。父母要注重與孩子的溝通,，傾聽他們的心聲,，在孩子遇到困難時給予幫助和支持。同時,，兒童安全教育也是家庭教育的重要組成部分,。父母應該教會孩子一些基本的安全常識，并且定期進行安全演練,，幫助孩子們增強自我保護意識和能力,。

其次，保衛(wèi)童年要從學校教育入手,。學校是孩子們接受正式教育的地方,，對于保護童年同樣有著重要的作用。學校應該注重培養(yǎng)學生的意識和能力,，讓孩子們學會辨別是非,、正邪。學校和老師要積極開展反恐,、消防和性別平等等方面的教育，幫助孩子們建立正確的價值觀和人生觀,。此外,，學校還應該加強對校園暴力和欺凌行為的打擊力度，建立良好的紀律和安全管理制度,，確保孩子們在校園里能夠享受到安全的學習環(huán)境,。

同時，社會也應該加強對兒童的保護,。社會環(huán)境對于童年的保衛(wèi)至關重要,。政府和社會組織應該加大力度打擊拐賣兒童、未成年人犯罪等惡行,。法律法規(guī)必須嚴厲制裁那些對兒童權益的侵犯行為,。同時，社會上需要加強對兒童保護意識的宣傳，增強廣大市民對童年保護的重要性的認識,。只有整個社會共同努力,，才能夠保護好每一個孩子的童年，給予他們一個純真,、快樂的成長環(huán)境,。

最后，我們還應該保護好自己的童心,。無論是成年人還是青少年,，都應該保持童心，保護自己和身邊孩子們的童年,。成人要時刻注意自己的行為舉止,，做到言傳身教，給孩子們樹立一個良好的榜樣,。同時,，我們還要倡導健康、積極的娛樂方式,，杜絕色情,、暴力等不良內容的影響。保護好自己的童心,，也是為了守護孩子們的童年,。

總的來說，保衛(wèi)童年是一個綜合的工程,，需要家庭,、學校、社會以及每個人的共同努力,。只有人人參與,、共同努力，我們才能夠為孩子們營造一個更加純凈,、安全,、快樂的成長環(huán)境，保衛(wèi)好他們的童年,。

童年的心得體會篇三

學習《和諧的童年——小學生心理健康教育指南》這本書讓我對小學生的心理健康教育的重要性有了更深的認識,。當代小學生是跨世紀的一代，他們正處在身心發(fā)展的重要時期,。 做為一名教育工作者,，每次看到一些有關學生因品行障礙或人格障礙做出違法事情的時候，我的心情很沉重,。為何有那么多的學生,，會無所顧忌地去違法犯罪,，為患社會，我想這除了少數(shù)客觀的原因以外,，還有學校方方面面的原因,，現(xiàn)就談談我的幾點體會：

1．堅持以人為本，根據(jù)學生心理,、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律,，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動,，培育學生良好的心理素質,，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

2．立足教育,，重在指導,，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性,，面向全體學生,，關注個別差異，以學生為本,，尊重學生,、理解學生。

3．提高全體學生的訓練素質,，充分開發(fā)他們的潛力,，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質,，促進學生人格的健康發(fā)展,。

4．對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙,，提高心理健康水平，增強自我教育能力,。

1,、能夠經常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心,，言行一致，表里如一,，充滿信心,，能夠正確對待自己的學習成績，勤于思考,，不甘落后,，走上成功之路,。

2、使學生明白什么是真正的友誼,，男女同學間怎樣進行交往好,，如何同老師、同學保持密切的感情聯(lián)系,，有集體榮譽感,，并掌握一定的社會行為規(guī)范，提高學生的社會適應能力,。

3,、使學生知道遇到困難和挫折應怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習慣,，鍛煉自己堅忍不拔的毅力,，培養(yǎng)個人靈活應對的品格，初步學會休閑,，提高自我保護意識,。

4、通過心理健康教育,，幫助學生學會調適,。幫助學生學會正確對待自己、接納自己,，化解沖突情緒,，保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為,，養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為,，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量,。

5,、通過心理健康教育，引導學生認清自己的潛力與特長,，確立有價值的生活目標,，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,，追求高質量,、高效率的生活。

6,、迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育,。

（1）引導學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。

（2）注重學生的自我人格養(yǎng)成教育,。

培養(yǎng)和造就具有良好的文明習慣,、學習習慣,、生活習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣,，具有堅忍不拔的意志品質,，自立自強的生存、生活能力,，有強烈的愛國意識和社會責任感,，會做人，會求知,，會創(chuàng)新,，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質的人才。我認為教師應深入了解學生,，善于與學生溝通,，進行談心、交流,，進而開導學生,，傾聽學生的內心情感，感知學生的內心世界,，以老師真誠的愛去關心,、呵護每個學生，讓學生的心靈得以寄托,，讓學生的情感得到傾訴,，精神得到依靠。當學生需要關心,、幫助時,，老師應及時伸出援助之手幫助學生，使學生幼小的心靈得到鼓舞,，讓學生相信自己一定能行,，逐步養(yǎng)成良好的心理品質。

總之,， 讓我們每一個人都來關心,、維護孩子的心理健康，讓他們的身心都得到充分,、健康地發(fā)展,，使他們真正成為有理想，有道德,，有文化,，有紀律的一代新人——祖國的棟梁之才。

童年的心得體會篇四

童年是每個人生命中最純真,、最美好的時光,。在這個階段，我們經歷了無憂無慮的日子,，擁有純真的童心和豐富的想象力,。然而，隨著時間的流逝,，童年也會逐漸離我們遠去,。回顧童年,，我深深體會到了其中的珍貴和重要性,。童年是一個讓人懷念和回味的階段，它教給了我很多關于生活和人生的心得體會,。

首先,，童年是一個無憂無慮的時光。在那段時間里,，我們只管玩耍,，不管煩惱和壓力。每天起床后,，伴隨著朝陽和鳥鳴,，我們充滿了活力和好奇心。無論是躺在草地上看著晴朗的天空,，還是追逐玩耍的小伙伴,，都讓我們感到快樂和滿足。童年的快樂源于對生活的熱愛和對自由的追求,。這種無憂無慮的心態(tài)讓我意識到,，無論在何時何地，保持一顆童心是保持快樂和幸福的關鍵,。

其次,，童年是培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的重要階段。在童年時期,，我們充滿了對未知世界的好奇和探索精神,。我們可以想象自己是超人、是小公主,，可以變身成任何我們想要的角色,。僅僅一片葉子就足以成為一本故事書，一顆石頭可以變成宇宙飛船,。童年的想象力讓我們的生活充滿了樂趣和創(chuàng)造力,，它教給了我要保持對世界的好奇和探索心態(tài)，并且鼓勵我不斷追求新的思維和創(chuàng)新,。

再次,，童年是一個培養(yǎng)友誼和親情的關鍵時期,。童年時光里，和我們一起玩耍的不僅是我們的小伙伴,，還有父母和家人的陪伴,。我們一起度過了無數(shù)個快樂而溫馨的時刻，一起分享了歡笑和眼淚,。在這個階段,，我們學會了與他人相處、分享,、互相幫助的基本能力,。我們的小伙伴不僅是我們忠實的同伴，還是我們在成長過程中的鏡子和伴隨者,。童年的友誼和親情讓我理解到,，珍惜與親友的關系，并在日后的生活中繼續(xù)與他們保持親密聯(lián)系,。

此外,，童年教會了我堅持不懈和追求夢想的重要性。在成長的過程中,，我們會遇到許多挫折和困難,。但童年的經歷教會了我們永不放棄的精神。無論是學習騎自行車,、游泳,，還是掌握了一項技能，每個小小的成就都讓我們充滿了自信和驕傲,。童年的堅持和努力讓我明白,，只有通過不斷努力和嘗試，我們才能實現(xiàn)自己的夢想和目標,，創(chuàng)造出更加美好的未來,。

最后，童年是一個讓我感受到幸福和愛的階段,。在童年時期,，我們有父母、家人和老師的愛護和關懷,。無論是家庭中的溫暖和關愛,，還是學校里的教導和幫助，都讓我們感到幸福和滿足,。這種愛讓我們感到安心和放心,，也讓我們學會了如何去愛和關心他人。童年的幸福和愛讓我意識到，只有在關心他人,、付出愛和接受愛的過程中,，我才能真正體驗到快樂和滿足。

總的來說,，童年是一個讓我懷念和回憶的美好時光,，它教會了我無憂無慮、培養(yǎng)想象力,、珍惜友誼和親情、堅持追求夢想以及感受幸福和愛的重要性,?；仡櫷辏疑羁腆w會到童年的寶貴和珍稀,，也明白了童年給我?guī)淼臒o盡的經驗和啟示,。無論我們長大成人，童年的回憶和心得體會將永遠伴隨著我們,，指引著我們繼續(xù)走向更加美好的人生,。

童年的心得體會篇五

《童年》寫于1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活,，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程,。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色,，她被稱為“俄羅斯文學史上最鮮明,、最富有詩意的形象之一”。小說真實地描寫了19世紀70—90年代俄國社會的面貌,，展示了充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。閱讀《童年》時，我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由、光明的苦難歷程,。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家,，他認識了很多“安安靜靜”的親戚,，其中包括兩個自私、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實,、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了,。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了,，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客,、隔壁的三少爺，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了!

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角,，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情,。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,，等等。而現(xiàn)在的我們,，更是不愁吃不愁穿,。并且，還可以上學,，接受更多的知識,。

但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多,。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。

童年的心得體會篇六

放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書,，我早早的借來開始翻前看,，但我總覺得這本書不像《笑貓日記》系列、《丁丁當當》系列等接近我們的生活,，書中介紹的事兒離我們的生活很遙遠,，特別是人名都很長，我覺得這本書太枯燥,，一點兒也沒意思,，就放在一邊兒不再讀了。暑假即將過完了,，在整理暑假作業(yè)時我又想到了董老師介紹的讀書要目，沒辦法就再次捧起來硬著頭皮讀,。

這本書寫的是作者阿列克謝真實的童年生活,。

阿列克謝的童年生活是非常悲慘的。她在四五歲時父親就去世了,，隨母親和弟弟到外祖母家生活,，在去外祖母家的路上，小弟弟也去世了,。來到外祖母家,，別的人都看不起他，欺負她,，外祖父也常常打罵他,，但是他的外祖母很喜歡他，總是護著他,，還給他講了很多童話故事,，所以他的童年生活在悲苦的同時有了一絲快樂。

讀完這本書后,，我感覺阿列克謝的童年生活是很不幸的,。如果與阿列克謝相比，我的童年生活像是走進了天堂,，我有愛我的爸爸媽媽,，有和睦的家庭，幸福的生活,，每天想吃什么吃什么,，還能坐在寬敞的教室里上課，有耐心教導我們的老師，有漂亮的玩具手 槍,，遙控賽車,，阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無法相比，我要好好珍惜這童年的美好時光!

童年的心得體會篇七

童年是每個人人生中最寶貴的時光,，也是一個充滿無限想象和探索的階段,。無論是歡笑、成長還是遺憾與失落,，童年時光都留下了深深的烙印,。在這個動人的時光里，我們度過了無數(shù)次游戲,、經歷了無數(shù)次挫折,、學到了無數(shù)次寶貴的教訓?；仡櫷?，我深深地感受到，童年不僅僅是生活的起點,，更是對我們一生有著長久影響的重要階段,。

首先，在童年時代,，我們無憂無慮、充滿好奇心,。小時候,，我總是對一切事物都充滿了好奇,，背著一個小背包四處探索，不知疲倦地玩耍,。那時候，我們沒有太多的擔憂和憂慮,，只知道自由自在地玩耍,、探索,、學習。我們樂觀開朗,，對世界充滿信任和向往,。童年的這種無憂無慮的心態(tài)讓我受益匪淺,，讓我以后在面對困難和挫折時都能保持積極樂觀的態(tài)度。

其次,，童年時光教會了我無私的友誼和珍惜親情。在童年,，我們結交了各種各樣的朋友,，一起玩耍,、分享快樂。那時候,，我們互不偏袒、互相幫助,，共同度過了許多快樂的時光。童年的友情和家庭的溫暖讓我明白了人與人之間的重要連結,，并且懂得了友好的交往和家庭的親情是多么珍貴和不可分割的,。

然而,，童年并非一帆風順，我們也經歷了一些困難和挫折,。我記得曾經在學習上遇到困難，無論是數(shù)學,、語文還是科學,，我總是感到力不從心,。為了克服困難，我?guī)状蜗聸Q心專心學習,，改正錯誤,，雖然可能會哭，但我清楚地知道只有努力學習和不斷嘗試,，才能取得進步。這段經歷讓我明白了,，面對困難,，只要保持勇往直前的態(tài)度,，持之以恒，最終一定能夠克服,。

童年的經歷還教會了我努力和毅力的重要性。小時候,，我總是參加各種比賽，比如畫畫,、寫作、演講等,，在這些比賽中我雖然沒有拿到過一等獎,，但我從中學到了很多,。通過比賽，我明白了只有努力和堅持不懈,，才能向別人學習，不斷提升自己,。童年的反復嘗試和努力讓我體會到成長的過程中,，付出努力是很重要的一環(huán),，也讓我培養(yǎng)了不畏困難的精神，為接下來的人生打下了堅實的基礎,。

最后，在童年的時光里,，我明白“視野決定格局,，格局決定成就”這個道理。童年時期,，我從守在書桌旁記著本子里的知識擴大到閱讀、參觀博物館,、參加社區(qū)活動等各種形式。這讓我認識到人生豐富多彩的世界,、擁有廣闊的視野和開闊的心胸是多么的重要,。在追求知識的道路上,，童年的學習體驗和感受讓我知道只有不斷地拓寬視野和思維，我們才能夠在這瞬息萬變的世界中茁壯成長,。

總結起來，在童年時光中,，我體驗過無憂無慮、充滿好奇心的快樂,；學會了珍惜友情和家庭的溫暖,；經歷了困難和挫折,，明白努力和毅力的意義；拓展了視野,，明白成長需要全面發(fā)展,。這些經歷和體會都對我產生了深遠的影響，塑造了我成長過程中的價值觀和思維方式,。童年是我一生中最重要的時光，它給我留下了寶貴的回憶和寶貴的教訓,，也讓我明白了成長是一個終身的過程，我將繼續(xù)在寶貴的童年經歷中不斷成長和進步,。

童年的心得體會篇八

童年是每個人生命中最美好的時光之一,，也是我們個人成長過程中最重要的階段之一。在童年中,，我們學習了很多東西，也經歷了許多難忘的經歷,。盡管每個人的童年可能都有不同的故事和記憶，但我相信每個人都可以從中得到一些寶貴的心得體會,。

在童年中，我學會了珍惜時間,。小時候，我總是盼望著長大,，渴望擁有自由和獨立。但是,，時間總是過得很慢,，而我總是感到無聊和焦躁,。然而，隨著年齡的增長,，我漸漸明白了時間的珍貴。童年的時光如同水滴,，一滴一滴的消逝，而我們卻無法回到從前,。因此,，我開始更加珍惜每一天,，充分利用時間學習、成長和追求自己的夢想,。

其次，在童年中,，我學會了堅持不懈,。當我還是一個孩子時，我總是追求著新奇和刺激的事物,。然而，很多事情都需要付出努力才能達到目標,。舉個例子，當我學會騎自行車的時候,，起初我總是摔倒,，心生氣餒,。但是，我并沒有放棄,，而是不斷嘗試，最終成功了,。這次經歷讓我明白了，只要堅持不懈,，就一定能夠克服困難,，實現(xiàn)自己的夢想,。

第三，童年教會了我珍惜友誼,。小時候，我有許多的玩伴,，我們一起上學、一起玩耍,，度過了許多快樂的時光。但是,，隨著時間的推移，我們逐漸長大,，有的朋友搬家離開了,，有的朋友因為各種原因漸行漸遠。這讓我開始珍惜身邊的每一個朋友,。我明白了友誼是需要經營的，需要用心去維系,，并且需要相互理解和包容,。童年所結下的友誼,，也將伴隨我一生。

此外,，童年教會了我勇敢面對困難?；叵肫鹜甑臅r光,，我經歷了許多困難和挫折,。有一次，我參加了一場琴藝比賽,，但是我在表演時出了一些小錯。當時,，我非常緊張和害怕評委的批評。然而,，我的父母給了我鼓勵和支持，讓我明白了錯誤并不可怕,，關鍵是要敢于面對和改正錯誤。從那時起,，我學會了坦然面對錯誤，積極改進自己,。

最后,，童年教會了我珍惜家庭,。長大后，我意識到家庭的重要性,。在家人的關懷和照料下,，我度過了無憂無慮的童年時光,。無論是父母的關愛,、親人的陪伴,，還是家庭的溫馨和和諧，都讓我感到無比幸福和安心,。童年是家庭給予我們最長久的回憶之一，因此,，我希望能夠時刻珍惜家庭，用心去呵護,。

總結起來,，童年是我們人生中最為重要的成長階段之一,。通過童年的經歷，我們可以學會許多重要的品質和價值觀,，如珍惜時間、堅持不懈,、珍惜友誼、勇敢面對困難和珍惜家庭,。這些寶貴的心得體會將伴隨我們一生,，為我們的成長和未來奠定堅實的基礎,。讓我們懷念那些美好的童年時光，并將這些體會延續(xù)到成年后的生活中,。

童年的心得體會篇九

在我們的一生中,，童年那段美好的時光是必可少的,。因為那時有歡樂；那時有父母的疼愛,；那時沒有煩惱,；是我們一生中最純潔的時候。之所以我們都想回到童年的時刻,，那是因為他的童年很快樂,、很自由,，值得他去回憶、去懷戀,。而在這個寒假我看了高爾基的《童年》原本我抱著希望,、高興的'心情去看,，看能不能在他的記事里找到我童年的影子，但是他訴說的是一段悲慘的遭遇,，更是一段難忘的回憶。

阿廖沙的童年生活是黑暗的,，周圍生活十分黑暗。貪婪而又狠毒的外公,，有一次阿廖沙因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去,，幼小的阿廖沙也曾經被他抽的失去知覺,。舅舅也是粗獷自私自利的，每天為了爭奪家產打架斗毆,。在這樣一個彌漫這著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦與丑惡,。

生活在這樣的一個家庭里，阿廖沙的心靈會不會也受到玷污,？但幸好這世界不都是丑陋不堪的,，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在,，他們給了阿廖沙信心和力量。外祖母就是他的太陽,，外祖母總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙，讓他感受一份力量,、一份溫暖,。外祖母的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良,、樂觀、富有同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,，但他去被他的兩個舅舅害死了,。

讀后我深深的感到阿廖沙生活的多么多么的痛苦，他生活的年代是多么的丑惡,，那些人是多么的沒有良心，視金錢如生命,。他們與我們相比起來那可是天壤之別,，我們坐在教室里,，有父母的疼愛；有老師的教育,；有同學之間的友愛、我們還是不滿足,，那是因為我們太貪婪了，這么多還想從別人身上索取更多更多,。

我從高爾基身上學會了堅持的理由,、努力的理由,、我都開始努力了,、你呢？還沒準備好嗎,？

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童年的心得體會篇十

他寫的情節(jié)并不是很美妙，卻很真實,。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家,、思想家?！锻辍愤@本書能夠說已經不是一本書了，每件事都歷歷在目,，就像發(fā)生在自我身上一樣，可是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷,。這些故事很難忘,，卻都是灰色的,，里面的一字一句都很耐人尋味，從不一樣的角度去理會,，會得到不一樣的感情色彩。

他的親人一個個離他遠去,，當他的母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛,，或者說是因悲而靜,，他竟然還很平靜的說到：”母親死了,。“當時的社會是那么的黑暗,，除了去痛恨，其他什么都無能為力,，而有本事去改變這社會的人,，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年,。

每一個名人的背后,，都曾流過許多淚,，受過許多苦，他們不放棄,，才會得到他們最終應得到的。也許,，每一個經歷過痛苦的名人，只想做一個平常人,，不想受苦,，也不想得到什么,，只求平安。

童年,，有苦就有甜。

童年的心得體會篇十一

童年,，是每個人成長的重要階段，充滿了洞察力和好奇心,。在這個階段,，我們通過發(fā)現(xiàn)和探索世界,，不斷學習和成長。童年的發(fā)現(xiàn)給予了我許多寶貴的心得體會,。首先，我學會了通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處,；其次，發(fā)現(xiàn)讓我懂得尊重和珍惜生命,；第三,，童年的發(fā)現(xiàn)教會了我堅持不懈,；第四,，它們也告訴我，要珍惜每一個美好的瞬間,；最后,，童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白,，真正的成長來自于內心的獨立和自信。

首先,，通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處讓我獲得了許多心得體會,。在童年,，我會對身邊的一草一木感到好奇,，并且通過觀察去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我記得有一次,，在室外玩耍的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正背著一顆巨大的食物勇敢地行走,。這讓我感到非常驚嘆,。我明白到即使是微小的生物也能擁有巨大的力量,，這讓我對自然充滿了敬畏之情。從此刻起,，我開始更加關注身邊的一切，發(fā)現(xiàn)了許多其他的奇妙之處,，這讓我明白到世界上真的到處都有驚喜等待著我們去發(fā)現(xiàn)。

其次,，童年的發(fā)現(xiàn)讓我懂得尊重和珍惜生命。曾經有一次,，我撿到了一只小小的鳥蛋,，我覺得非常好奇,，并想要把它帶回家。然而,，當我看到蛋上有些許裂痕時,，我突然明白到這顆蛋中孕育著一條生命,，我不能隨意干預。于是,，我將蛋放回了原處,。這次經歷讓我明白到，每一條生命都是寶貴的,，我們需要尊重和保護它們。這個簡單的發(fā)現(xiàn)使我對生命有了更深刻的理解,，我開始珍惜身邊的每一個生命的存在,。

第三,，童年的發(fā)現(xiàn)教會了我堅持不懈。小時候,，我熱愛跳繩,，但一開始我并不擅長,。每當我出現(xiàn)錯誤的時候，我都會試圖放棄,。然而，每一次做到最后,，我都會再次振作起來,，并不斷努力,。最終，我成功地掌握了技巧,，成為了一個出色的跳繩選手,。這個經歷教會了我堅持不懈地追求目標，即使在遇到困難時也不能輕易放棄,。通過童年的發(fā)現(xiàn),，我知道只有堅持不懈,，才能取得真正的成功。

第四,，童年的發(fā)現(xiàn)告訴我要珍惜每一個美好的瞬間,。記得有一次,，我和父母一起去郊游，看到了美麗的彩虹,。彩虹的出現(xiàn)讓我震驚,，我立刻意識到這是一種難得的美麗。我拍下了那一刻的照片,，并將它保存了下來。在未來的歲月中,，每當我遇到低谷時,，看到那張照片就能立刻喚起美好的回憶,。這個發(fā)現(xiàn)讓我明白到，每一個美好的瞬間都是短暫的,，我們需要學會珍惜，并用心記在心里,。

最后,，童年的發(fā)現(xiàn)讓我明白，真正的成長來自于內心的獨立和自信,。小時候，我曾有過錯誤的決定,，也曾被外界的評論打擊。然而,，通過每一次的發(fā)現(xiàn)和經驗,，我逐漸學會了依靠自己的內心去做出決定，并堅定地相信自己,。這個過程使我更加自信和獨立，我明白到真正的成長不僅僅來自于外部的指引和教導,，更來自于內心的探索和自我實現(xiàn)。

總之,，童年的發(fā)現(xiàn)給予了我許多寶貴的心得體會。通過觀察發(fā)現(xiàn)世界的奇妙之處,，我學會了尊重和珍惜生命。通過堅持不懈,，我找到了成功的路徑。通過珍惜每一個美好的瞬間,，我懂得了真正的成長需要內心的獨立和自信,。童年的發(fā)現(xiàn)讓我在成長的道路上堅定了前行的步伐,，并使我享受到了這個旅程中的每一個美好瞬間。

童年的心得體會篇十二

我讀了蘇聯(lián)著名作家高爾基寫的《童年》,。這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭,。

這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據(jù)自己的親身經歷,，再現(xiàn)了黑暗統(tǒng)治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程,。阿廖沙是一個悲慘,、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的,，他的生活可不像我們現(xiàn)在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁,，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私,、粗暴,，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印,。

阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非,，有堅定的、不屈不撓的意志,，雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,，但這反而讓他成長為一個堅強,、正直、勇敢,、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子,，它很同情窮人,，經常幫助他們,。

這本書讓我了解到了當時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活，讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易,。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,，熱愛生活,，努力學習,，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

所以,，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,，努力學習，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學習環(huán)境,，這樣美好的童年生活,，我們再不好好學習，那就太對不起父母了,。

如今，眼看童年就要走了,，迎來的是充滿活力的少年,，讓我們珍惜童年的最后一刻,，稍不留神，童年就會離我們遠去,，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧,。

童年的心得體會篇十三

作文，是一種表達思想的藝術形式,。無論是描寫自然景物,，還是敘述個人經歷,，都需要語言的駕馭與思緒的整理。而在過去的童年歲月里,，作文對于我來說是歡樂與困惑交織的記憶。通過不斷的嘗試和努力,，我逐漸領悟到作文的藝術之美,。在這里,，我將分享我的心得體會,。

首先，作文是思維的展示,。在我國的教育體制中，作文一直是培養(yǎng)學生思維能力的重要方式之一,。通過寫作,，學生可以將學習到的知識運用到實際的情境中，進行創(chuàng)造性思考,。在我的童年時代，老師常常鼓勵我們嘗試不同的寫作題材,，激發(fā)我們的思維潛能,。在經歷過各種題材的寫作后,，我明白了思維的廣度和深度都是可以通過作文來展示的。不僅是記敘過去的經歷,，更是對未來的思考與展望,。

其次,，作文是情感的宣泄。在童年時代,，我們常常面臨各種情緒波動,，如快樂,、悲傷、憤怒等,。而作文正是我們情感的出口，可以盡情表達內心的感受,。在我的作文中，我常常用自己親身經歷過的事情,，將內心的激動和感動融入其中,。每當我寫完一篇作文,，就感覺自己的情感被釋放了一樣，心情也變得輕松愉快,。通過作文，我學會了將復雜的情感通過文字的組合與排列,，表達出來,，使得讀者能夠共鳴和感受到其中的溫度,。

再次，作文是思緒的整理,。童年時期的我，總是有很多不成熟的思想和不理解的疑惑,。通過寫作，我能夠將這些思緒進行整理和梳理,，使得自己更加明確自己的觀點和思考方式。在寫作的過程中,，我會結合自己的感受和所學的知識，對問題進行深入思考,，尋找答案的線索。在這個過程中,，我發(fā)現(xiàn)思緒的整理對于清晰表達和自我認知是至關重要的。的訓練,，讓我逐漸養(yǎng)成了思考問題的習慣,，也培養(yǎng)了我的邏輯思維能力,。

最后，作文是個性的展示,。每個人都有自己獨特的個性和人生經歷，作文正是一個展示自我的平臺,。在我的童年作文中,，我常常將自己的想法和觀點投射到文章中，使得作文更具個性化與獨特性,。通過寫作，我也更加了解自己的興趣和愛好,，進而找到了適合自己的寫作方式和題材,。的訓練,，讓我明白每個人都有不同的創(chuàng)作風格和思考方式，也教會我尊重和欣賞他人的作品,。

童年的作文時光，讓我懂得了作文的價值,，并在其中收獲了許多。的訓練不僅培養(yǎng)了我的思維能力和情感表達能力,，更讓我發(fā)現(xiàn)作文是一個展示自我的平臺,。是思維的展示,，情感的宣泄，思緒的整理和個性的展示,。通過不斷努力并享受寫作的過程,，我相信作文將成為我未來人生道路中最為寶貴的財富之一,。

童年的心得體會篇十四

放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書，我早早的借來開始翻前看,，但我總覺得這本書不像《笑貓日記》系列,、《丁丁當當》系列等接近我們的生活，書中介紹的事兒離我們的生活很遙遠,，特別是人名都很長，我覺得這本書太枯燥,，一點兒也沒意思,，就放在一邊兒不再讀了,。暑假即將過完了,，在整理暑假作業(yè)時我又想到了董老師介紹的讀書要目,，沒辦法就再次捧起來硬著頭皮讀,。

這本書寫的是作者阿列克謝真實的童年生活。

阿列克謝的童年生活是非常悲慘的,。她在四五歲時父親就去世了，隨母親和弟弟到外祖母家生活,，在去外祖母家的路上,，小弟弟也去世了,。來到外祖母家，別的人都看不起他,，欺負她，外祖父也常常打罵他,，但是他的外祖母很喜歡他,，總是護著他,，還給他講了很多童話故事，所以他的童年生活在悲苦的同時有了一絲快樂,。

讀完這本書后,，我感覺阿列克謝的童年生活是很不幸的,。如果與阿列克謝相比，我的童年生活像是走進了天堂,，我有愛我的爸爸媽媽,，有和睦的家庭，幸福的生活,，每天想吃什么吃什么，還能坐在寬敞的教室里上課,，有耐心教導我們的老師,，有漂亮的玩具，遙控賽車,，阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無法相比,，我要好好珍惜這童年的美好時光!

童年的心得體會篇十五

作為一名00后出生的小學生,，我的童年生活豐富多彩，衣食無憂,，自由自在。和許許多多同齡的小伙伴們一樣,，幾乎要什么有什么。因為我們都生活在富強,、民主,、文明,、和諧的社會主義大家庭里。我曾天真的認為,，所有的人們都是和我們一樣度過自己燦爛的童年,。但自從我讀完高爾基的《童年》這本書后,，我的觀念被徹底顛覆了，當我的目光掃過一行行黑色的字體時,，情緒起伏不定,，內心久久不能平靜。

故事的主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人心酸,。三歲時阿廖沙的父親因病去世，便跟著母親去了外祖母家,。外祖父是一個性情粗暴,、專橫的小染坊主,。不久，外祖父的染坊瀕臨破產，兩個自私,、貪得無厭的舅舅為分家的事鬧得不可開交、烏煙瘴氣,。一家人的爭吵已成家常便飯,。阿廖沙在這種環(huán)境下見識到了他們人性的陰暗面：貪婪、殘暴,、自私、暴戾,、專橫,。生活在這樣的家庭中,，主人公阿廖沙飽受虐待，外祖父痛打外祖母和孩子們,，有一次竟然把阿廖沙打得失去知覺,，結果大病一場,。

我讀了《童年》之后心情十分壓抑。生活在這樣的家庭里,，阿廖沙幼小的心靈會不會被他們玷污?但幸好這世界并不完全是丑陋不堪的，阿廖沙的身邊還有外祖母,、茨岡等善良的人存在，他們帶給了阿廖沙光明以及希望,。阿廖沙說：“在她沒有來之前,，我仿佛是躲在黑暗中睡覺,，但她一出現(xiàn),，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,，成為最知心的人,，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活,。”