每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇一
老人說
成長吧,，孩子
我感悟著這句詞語
當我不再攀高
手里不再有紙飛機
我盼望著老人的一句贊惜
老人說
成長吧,，孩子
我聆聽著那句詞語
當我臉上少了些嫩稚
手里提著畫筆
我渴望著老人的一句贊惜
老人說
成長吧，孩子
我傾聽著那句話語
當我被歲月填了蒼茫
腳步越走越慢
我依舊渴望著老人的一句贊惜
而如今,，我再也未能聽到老人的話語
未能聽到他的'贊惜
偶爾想起他的叮嚀
成長吧,，孩子
忽然想到
我依舊未在他心中長大成人
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇二
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下,，悄然地,，我們就長大了。有哪些關(guān)于成長足跡的詩歌,？以下是本站小編為你整理的成長的足跡現(xiàn)代詩,，希望能幫到你,。
很小的時候，
我把自己打扮得花枝招展
希望引起別人的注意
大一點,，當我步入學校
突然變得害羞起來
把自己關(guān)在那個充滿了幻想的空間里
走向社會,，才發(fā)現(xiàn)
外面的世界很精彩
同時，也發(fā)現(xiàn)
外面的世界很無奈
一切想象都成為泡影
彷徨,、無助,、失落、孤獨
淚水與笑臉并存
在
理想
的道路上跋涉曲折,、坎坷,、泥濘、荊棘
失敗與
成功
同行在
人生
的十字路口駐足,、徘徊快樂與悲傷依傍
成長的足跡
幾多辛酸幾多愁
如果回憶使人年輕,，那么，我已經(jīng)老了
我在尋找某些成長的足跡時
發(fā)現(xiàn)墻壁已經(jīng)斑駁了
我兒時劃上的叉叉正正已經(jīng)分不清是正還是叉
我在注視面前一片風景時
風過卻無痕
雨過卻已不知是非
我在思考未來記憶過去時
時間
就如此流失立春過后發(fā)現(xiàn)自己竟然開始衰老
我每日不斷喝水不?；叵氩煌Ｐ牧髀冻鰧q月的追悔
每一天又日復一日的等待黑夜降臨樹葉落幾回
只是徒增幾根白發(fā)和惆悵的眼神
我在尋找能讓自己年輕的記憶
孩提時的捉迷藏
成年后的
愛情
以及即將衰老的腳步
尋找尋找尋找啊
可是青春們都去玩耍離開了家門
我孤寂的在門外守候
我的青春們何時歸來
如果回憶能把我?guī)Щ氐竭^去的青春
如果回憶真的可以讓一個人年輕
可是
我卻老了
在每天的回憶里日漸老去
從呱呱落地到上學前班
我把童年裝進了萬花筒
自翩翩少年起
我用筆寫完天真又寫成熟
我長大了
學會了用知識武裝自己
用成熟點綴青春
學會了冷靜思索
不再面對困難落淚紛紛
會把一顆心放在黃昏的沙灘上休憩
有時我的情緒很低落
會緊瑣父親的雙眉
激起母親串串嘮叨的淚花
盡管如此
成長的足跡仍會串起一圈又一圈的年輪
期盼的雙眸依舊會迎來一天又一天的太陽
然后
我們又長大了
又會有新的足跡留在
那漫漫又長長的成長路上
哪個煙雨霏微的初春
在花香鳥語中漸隱漸無
最后一片嫩綠的葉子也老去了
我的可愛的春天
它毫無留戀的消失在我的回望里
我的年輪開始蒼涼的擴散
藍天上的白云不見了
只剩下毫無遮攔的漫天陽光
肆意地冷笑
一切回歸到0
你也悄無聲息的趟過那條潺潺的溪流
那條我們常常提起的小溪
清澈的溪水倒影你美麗的青春年華
趟回來時你已是白發(fā)蒼蒼
這就是,，這就是我們?yōu)橹畹娜?/p>
我們說
我們熱愛
這美好的一切。
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇三
如果所有人都失去理智,，
咒罵你,，
你仍能保持頭腦情形；
如果所有人都懷疑你,，
你仍能堅信自己,，
讓所有的懷疑動搖；
如果你要等待,，不要因此厭煩,，
為人所騙，不要因此騙人,，
為人所恨,，不要因此抱恨，
不要太樂觀,，不要自以為是,；
如果你是個追夢人——
不要被夢主宰；
如果你是個愛思考的人——
光想會達不到目標,；
如果你遇到驕傲和挫折
把兩者當騙子看待,；
如果你能忍受，你曾講過的事實
被惡棍扭曲,，用于蒙騙傻子,；
看著你用畢生去看護的東西被破壞，
然后俯身,，用破爛的工具把它修補,；
如果在你贏得無數(shù)桂冠之后‘
突遇顛峰下跌之險,，
失敗過后,，東山再起,，
不要抱怨你的。失??；
如果你能迫使自己，
在別人走后,，長久堅守陣地,，
在你心中已空蕩蕩無一物’
只有意志告訴你“堅持！”;
如果你與人交談,，能保持風度,，
伴王行走，能保持距離,；
如果仇敵和好友都不害你,；
如果所有人都指望你，
卻無人全心全意,；
如果你花六十秒進行短程跑,，
填滿那不可饒恕的一分鐘——
你就可以擁有一個世界，
這個世界的一切都是你的,，
更重要的是,，孩子，
你是個頂天立地的人,。
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇四
不知道從那天起
我不再是你的天
也不再是你的.的地
在我之外你發(fā)現(xiàn)了
另外更有趣的天地
而我卻成了你一起玩耍的小閨蜜
不知道從那天起
你不再過多的依賴我
變得越來越自立
吃飯睡覺洗衣
一切都是那么麻利
不知道從那天起
你開始長出思想的翅膀
有了自己的主意
在我說話時
時不時發(fā)表自己想法和建議
不管你愿不愿意
不知道從那天起
你開始在乎別人的話語
因為一點小事也會生氣
但很快你就會忘記
一張小小的粘貼
就會讓你高興的忘乎所以
不知道從那天起
你變樣了
如雨后小草,，慢慢長高
春日里盛開的花朵
越來越美麗。
感謝寶貝,，有你
生活變得才有意義,！
感謝寶貝，有你
日子變得如此甜蜜,！
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇五
自行車的雙輪飛越了廣場
一雙小手把東西南北轉(zhuǎn)暈
背著夜空讓星星追趕
星兒累了躲在云層
清脆童音穿梭出一聲號角
翩翩蝴蝶在圓圈里跟隨位移
向左走向右走
定將是不同風景
選擇了每一處都是行程
唯有領(lǐng)略才懂
放開手心將信任上交目光
孩子你能行
路很長,，終點在腳下
有時風雨有時雪水
彩虹在純真的笑顏里
小小車輪踏上了七色橋
將一個個夢想演繹
越走越遠
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇六
像風一樣
你認為他會來
你想抓住
但你發(fā)現(xiàn)
他已經(jīng)走了
到目前為止
你試圖趕上
但我永遠趕不上
最好是讓它在他身后慢慢地走
時間流過
并走出
你的
成長足跡
用努力和毅力
走過
不要追逐任何東西
只要繼續(xù)前進
跌倒和爬起來向上
永遠不要向遠方鞠躬
然后有一天
看到了他燦爛的微笑和美麗的成長
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇七
打開黎明的窗，
心靈不再被塵封著
在窗外,，
追逐天際那無邊的夢想,，
成長的風帆
把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋。.,。.
靜靜尋找成長的曙光,，
澎湃的心，
浪踏藍天清曲,，
少年時代壯志飛揚,，
飛揚飄動的情,，
期待金秋的高陽。
期望余光不禁歡唱,。
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇八
就像風一樣
你以為他來了
你想握住
卻發(fā)現(xiàn)
他已經(jīng)走了
走的那么遠
你拼命想追
卻永遠追不上
倒不如順其自然
在他后面慢慢地走
時間流過
踏出了一行行
獨屬你的
獨屬成長的足跡
用努力與堅持去走過
不去追逐什么
僅僅是不斷前行
摔倒了再爬起
永遠不向遠方低頭
然后最終有一天
看到了陽光下的他
燦爛的笑優(yōu)美的成長
成長的詩現(xiàn)代詩歌三年級篇九
當我們拼命張開嘴
送給母親第一聲尖利的啼哭時
他們笑了
時光匆匆
出生沒多久
我們開始咿呀學語
當我們五音不全地讀出字音時
他們笑了
時光匆匆
轉(zhuǎn)眼我們開始了蹣跚學步
當我們一次次跌倒
又一次次站起來時
他們笑了
時光匆匆
父母把我們送進幼稚園
當我們略顯得忸怩不安時
他們笑了
時光匆匆
我們又走向了小學
當我們一臉幸福地把獎狀捧到他們面前時
他們笑了
而時光卻依舊匆匆
走過多少個日夜
我們邁向了中學的門檻
當我們?yōu)樽鳂I(yè)成堆而感到煩惱時
他們沒笑
卻是告訴我們
面對困難
你想過嗎
我們在人生的道路上
留下成長的足跡時
父母總是微笑著站在你身后
對你說
要—堅—強—
