每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇一

首先,，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會(huì)，能重視對(duì)自己孩子的教育,，支持我們老師的工作,。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是,、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任,，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的,。各位家長應(yīng)該都共識(shí)到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體,，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動(dòng)共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展,。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣,、都存在個(gè)體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合,。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!

家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

上學(xué)期我就帶大班的,，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對(duì)部分幼兒還有一定的了解的,，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等,，家長們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講,。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師,，我們將更加耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

1.常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如能自己穿脫衣服、折疊被子,，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒,，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查,，掉了的飯粒馬上撿起來,，并學(xué)會(huì)了互相監(jiān)督，飯后會(huì)主動(dòng)擦嘴,、漱口,，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要,，可能有的家長會(huì)想,，我家小孩哪會(huì)穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊,，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會(huì)的.,，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育,。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)了,，通過選小組長，小班長,，大家知道自己今天能不能輪到做小組長,，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中,，孩子們自己是幼兒園的大哥哥,、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事,，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感,。

2.教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序,、相鄰數(shù),、找規(guī)律、辨別左右,、認(rèn)識(shí)球體,、圓柱體、正方體、長方體等,，語言方面就是詩歌、講故事,、弟子規(guī),、看圖講述。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì),，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力,。藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的,，其中女孩子比較積極一些,，男孩子對(duì)音樂興趣不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個(gè)無所謂,，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦,，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn),，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦,，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

3.存在的問題

在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會(huì)發(fā)生上課坐不好,，喜歡翹椅子,，說話要搶嘴，吃飯要講話,。游戲活動(dòng)時(shí)自由散漫,，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正,，不然到了小學(xué)里,，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了,，幼兒就很難糾正了,。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，把常規(guī)教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中去,，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

幼兒銜接問題：

幼兒明年就要上小學(xué)了,，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活,，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對(duì)孩子的考驗(yàn),，也是對(duì)家長與幼兒園工作的考驗(yàn),，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接,，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式,，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中,。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展,。

1,、提高孩子的自理能力。

在幼兒園,，生活上有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中,，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾,、掃地、洗襪子手帕等,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈,。在家時(shí),，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!

2、多種運(yùn)動(dòng)鍛煉,。

下棋,，畫畫，釣魚,，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以建議家長讓孩子多跳繩。這對(duì)注意力集中有很大的好處,。

3,、多鼓勵(lì)孩子。

要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子,，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng),，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂,，家長不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子,，這樣很容易喪失孩子的自信心。

1、嚴(yán)格使用接送卡,。為了孩子的安全,，請(qǐng)家長們理解我們(有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師,。沒有接送卡的幼兒,，交10元給老師，給你辦理,。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你,。

2,、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品。如硬幣,、彈珠,、打火機(jī)、小刀等,。

3,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

4,、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師,，我們也就不擔(dān)心了,。

5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

7,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

8、小朋友明年將讀小學(xué),，希望每個(gè)家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣,。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下,。牛奶是按月收費(fèi),，如果幼兒哪天請(qǐng)假請(qǐng)?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了,。

9,、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做，有餛沌,，面條,、南瓜粥、等等,。

有的家長非常重視作業(yè),，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解,，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯模?幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出),。

每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了,。在做作業(yè)時(shí)請(qǐng)家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真,、很自覺的做好作業(yè),。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好,、更健康地成長,。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的,，我們會(huì)盡自己的努力，使您的孩子健康快樂地成長,。

這學(xué)期我們要建立一個(gè)群,，請(qǐng)家長都加入，以便我們聯(lián)系,，了解孩子在家的表現(xiàn),，希望在家園互動(dòng)中使孩子能夠快樂成長!

家長的滿意，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長肯定對(duì)我們老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間,，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見和建議,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來。

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇二

本篇,，有幼兒園老師對(duì)孩子的講話,，也有對(duì)家長的叮囑，詳見全文：

尊敬的各位家長：

大家上午好~我是大班的班主任老師,，對(duì)您們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作?，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班的2位老師，一位是的*老師,。一位是*老師!(大家認(rèn)識(shí)一下)新的學(xué)期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進(jìn)步,，期待你們會(huì)給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂,，幸福成長，輕松愉快地度過每一天,。

現(xiàn)在你們不一樣了!你們可以驕傲的對(duì)那些弟弟,、妹妹說：“幼兒園其實(shí)很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學(xué)習(xí)?！?/p>

你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎?老師相信你們都能做到,，在老師的心目中，你們都很棒!

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康,、語言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、了解簡(jiǎn)單的營養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫的姿勢(shì),。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感,。

6,、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛護(hù)圖書,。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7、熱愛集體,，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8,、能主動(dòng)與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9,、簡(jiǎn)單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心,。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù),，雙數(shù)等

12、在操作活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ)、互換的關(guān)系,。

13,、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書寫,。

14,、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15,、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。

16,、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作,。

17,、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識(shí),。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,，話說回來,，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請(qǐng)假,，不親自來打電話也可以的,，我的電話號(hào)碼是，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交

請(qǐng)假條

2,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

感謝你們一直以來對(duì)我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育,。孩子是你們心里的寶,，同樣，在我們老師的眼里,，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望,，我們會(huì)認(rèn)真的培育,、關(guān)心每一個(gè)孩子,，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ),。最后祝愿孩子們,、家長們?cè)谛碌膶W(xué)期里，快樂每一天,、進(jìn)步每一天,、收獲每一天!這和煦的春風(fēng)里，迎春花正在枝頭孕育,，綻放著喜慶的笑臉,，伴隨著春天的腳步,，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來。

同學(xué)們,，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?一年之計(jì)在于春，讓我們趁著春天的美好時(shí)光,，播種新的希望,，放飛新的理想，去享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受成功的喜悅,，感受成長的幸福。

良好的開端是成功的一半,。新的學(xué)習(xí)征程的開始,，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際,。第二請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來,，失敗了你會(huì)重新再來,。拿出你"天生我材必有用"的信心，拿出你"吹盡黃沙始見金"的毅力,，拿出你"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,，終點(diǎn)還沒到,，就在樹底下"呼嚕嚕"地睡起了大覺。古人說得好,，"只要功夫深,，鐵杵磨成針"、"書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟",、"少壯不努力,，老大徒傷悲"，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心,，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆,，放飛希望,，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧!

一文到這里就全部結(jié)束了,，本文有幼兒園老師對(duì)孩子的講話,，也有對(duì)家長的叮囑，可以參考這個(gè)思路,。

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的家長朋友：

你們好,！

首先，我們兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。

在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝,，謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,，讓我們最后一學(xué)期的家園合作能更默契更愉快。

現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。

數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù),、相鄰數(shù)等,。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子寫數(shù)字,，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3,、社會(huì)情感方面

進(jìn)入大班后,，孩子們常常以“我是大班小朋友”來督促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜樣,。有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，特別是這學(xué)期，覺得自己長大了，上課時(shí)沒坐相不認(rèn)真聽講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

煩惱一：給孩子選擇什么樣的小學(xué)？

現(xiàn)在的家長都不想讓孩子輸在起跑線上,，從上幼兒園開始,，就要為孩子選擇最好的，上小學(xué),，更是要千挑萬選了,！你知道孩子需要怎樣的學(xué)校嗎？“不能讓孩子因?yàn)閷W(xué)校不好,，而輸在起跑線上,，一定要為孩子挑選心儀的學(xué)校！”越是經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，越是選擇范圍寬,，更是讓家長眼花、頭痛,！其實(shí)只要抓住“實(shí)質(zhì)”,，滿意的學(xué)校就擺在你的面前！教你幾招：

1,、由于家長對(duì)孩子的要求和孩子之間的個(gè)性差異,，以及經(jīng)濟(jì)條件的影響，家長們擇校的標(biāo)準(zhǔn)也不一,。

無論選擇住宿或普通小學(xué),，都要注重：這所學(xué)校的老師是否具有愛心，因?yàn)橐粋€(gè)有愛心的老師對(duì)孩子的影響不是一時(shí),，一年,，而是人的一生。

2,、如果為孩子選擇的是非住宿學(xué)校,。盡量選擇離家近的學(xué)校，這樣便于家長剛開始時(shí)接送孩子,，等孩子對(duì)周圍環(huán)境熟悉之后,，自己回家也比較安全,。

3、一般住宿學(xué)?！坝布睏l件都不錯(cuò),，那就更要注重學(xué)校的“軟件”水平,，學(xué)生來源和教師的教學(xué)水平,，尤其是生源，有的家長認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)生家庭條件相仿一起上學(xué)好,。

而事實(shí)卻恰恰相反,，如果學(xué)生都是一些富家子弟，我建議你要慎重選擇,，社會(huì)是由來自各個(gè)階層的人員組成,，不只是富人，如果想讓孩子對(duì)社會(huì)有更全面的了解,，能適應(yīng)社會(huì),，最好選擇一所更具有“社會(huì)性”的住宿學(xué)校。

煩惱二：孩子怎樣適應(yīng)小學(xué)生活,？家長應(yīng)該為孩子做哪些準(zhǔn)備,？

幫助孩子作好心理準(zhǔn)備。在孩子沒有準(zhǔn)備好時(shí),，就讓他上學(xué)是不公平的,。上學(xué)對(duì)于孩子來說是一種“匆忙”的經(jīng)歷，如果她不喜歡這種經(jīng)歷,，他很容易會(huì)感到被拋棄了,。孩子有“知情權(quán)”我們應(yīng)該把學(xué)校的一些規(guī)矩告訴孩子，讓他知道自己可能會(huì)面臨哪些困難,，也會(huì)從中體會(huì)哪些快樂,。只有對(duì)上學(xué)有全面的了解，才不會(huì)讓孩子因?yàn)閷?duì)學(xué)校期望過高而失望,。

1,、首先要讓孩子喜歡學(xué)校，在為孩子選定學(xué)校之后,，帶孩子參觀未來的學(xué)校,，了解學(xué)校的布局，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校生活的向往,。

2,、孩子在幼兒園里以“游戲”為主，進(jìn)入小學(xué)后以“學(xué)習(xí)”為主（上午四節(jié)課,，下午三節(jié)課）,。孩子要突然由動(dòng)轉(zhuǎn)靜,，確實(shí)很難一下適應(yīng)。

主要的是要認(rèn),、讀漢語拼音,，識(shí)字、背課文,，學(xué)算術(shù),，有的孩子會(huì)感到?jīng)]興趣。因此用簡(jiǎn)潔,、明了的語言向孩子介紹上課的一般過程,、形式和要求，使還入學(xué)后的行動(dòng)“有章可循”,，是非常必要的,。

3、小學(xué)每節(jié)課40分鐘左右,，需要孩子坐在椅子上集中“注意力”聽老師講課,，這對(duì)剛從幼兒園畢業(yè)的孩子來說是有一定難度，要求也是比較高,，容易造成孩子的不適應(yīng),。

如何培養(yǎng)孩子的注意力，是許多家長頭痛的問題,。在入學(xué)以前,，你應(yīng)幫助孩子發(fā)展有意注意，使孩子逐步學(xué)會(huì)控制自己的注意,。需要意志的參與,，而孩子意志的發(fā)展還較差，培養(yǎng)有意注意時(shí)切不可操之過急,。

怎樣培養(yǎng)孩子的注意力：

a,、開始時(shí)，采用孩子喜歡的游戲形式比較好,。

如在桌子上放4~5樣玩具,，讓孩子看1~2分鐘，然后請(qǐng)孩子把頭轉(zhuǎn)過去,，你拿掉其中一個(gè)玩具,，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的變化,。游戲可以增加難度,，如玩具的數(shù)量多一點(diǎn)，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下,。做游戲時(shí),，如果你和孩子輪流出題目,，孩子的積極性會(huì)更高。

b,、一般孩子都比較喜歡聽故事,，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個(gè)問題,，讓他帶著問題聽,，聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容,，然后把故事復(fù)述給你聽,。

c,、如果孩子的注意力特別差,，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點(diǎn)專門的練習(xí),。如在一張紙上寫1到100的數(shù)字,。

媽媽高招：

在孩子入學(xué)前一年，家長應(yīng)該多和孩子一起游戲,，要求孩子遵守規(guī)則和適當(dāng)增加一些競(jìng)爭(zhēng)性的游戲,。其間，一方面鼓勵(lì)孩子力爭(zhēng)取勝,；另一方面,，要培養(yǎng)孩子對(duì)失敗的承受力。當(dāng)孩子遇到挫折而想放棄時(shí),，父母不予允許,，但也不要責(zé)備，而應(yīng)懷著極大的興趣與孩子一起探討,，以增強(qiáng)孩子的信心,，讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力。

調(diào)整孩子的生活規(guī)律

上學(xué)后,，孩子的生活不能再像以前,，要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子慢慢有時(shí)間概念,，形成有張有弛的生活節(jié)奏,。

a、和孩子一起為他選購一款他喜愛的小鬧鐘,，教孩子認(rèn)識(shí)鐘表,，對(duì)時(shí)間概念有比較直觀的了解。教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)鐘點(diǎn),，使他養(yǎng)成時(shí)間概念,，學(xué)會(huì)掌握時(shí)間,，以后上學(xué)不遲到。

b,、和孩子一起按照小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，制定作息制度，和孩子一起畫一張表格掛在墻頭,，監(jiān)督孩子執(zhí)行,，孩子做得好可以適當(dāng)給孩子鼓勵(lì)。

c,、晚上固定睡眠時(shí)間,，早一些睡覺，少看電視,。早晨按時(shí)起床,，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽,，午餐前不吃零食或甜食,，中午準(zhǔn)時(shí)開飯。午睡從少睡一點(diǎn)逐步過渡到不睡午覺,。

讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣

小法寶：

a,、精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀能力,，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，這將使孩子一生受益。

b,、給孩子書以前,，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解,，這樣會(huì)使孩子對(duì)新書產(chǎn)生更濃厚的興趣,，以后即使再拿到這本書，他也就會(huì)自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容,。有趣的故事情節(jié)和內(nèi)容會(huì)使孩子愛上圖書,。在給孩子講解圖書時(shí)，還可以對(duì)孩子提出各種問題,，并與孩子一起討論和解答,，這樣，孩子對(duì)圖書的興趣就會(huì)更高,。

c,、在上小學(xué)以前的1~2年時(shí)間里，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊(cè),。這個(gè)年齡的孩子想象力很豐富,，能夠很好地理解童話和民間傳說,，并為之所吸引。

d,、每次給孩子的書不要太多,，否則孩子只會(huì)浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看,，不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益知識(shí)的好習(xí)慣,。如果隔一段時(shí)間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會(huì)產(chǎn)生新鮮感,，能從中學(xué)到東西,，更重要的是有益于孩子養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣。

學(xué)前知識(shí)儲(chǔ)備

1,、一般現(xiàn)在的小學(xué)在入學(xué)前,，都有入學(xué)檢測(cè)。家長可以事先向?qū)W校了解一下檢查的范圍,，有針對(duì)性地給買一些這方面的書輔導(dǎo)孩子,。

2、可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業(yè),，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”，還為今后寫字打下基礎(chǔ),。通過繪畫,，使孩子能熟練用筆，掌握正確的姿勢(shì),，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

3、讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字,，學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué),、中文數(shù)學(xué)以及簡(jiǎn)單的詞匯，每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和簡(jiǎn)單應(yīng)用題等,，這樣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識(shí)技能上逐步過渡，那么孩子進(jìn)入小學(xué)后,，不會(huì)感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,，能夠輕松、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具

主要是準(zhǔn)備好必要的文具用品,。一切用品以舒適、簡(jiǎn)單,、美觀,、大方為主,。過于花錢的東西，孩子弄丟弄壞很可惜,，復(fù)雜的用品孩子小還不會(huì)用,，為時(shí)過早，功能復(fù)雜,，玩具化的文具也是不太適合孩子的,，容易在上課時(shí)分散孩子的注意力，或造成孩子之間的攀比,。也不一定完全要買新的,，家里有舊的也可以利用，不要造成孩子對(duì)物質(zhì)的過分追求,。

孩子是否已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校生活,？幼兒園和小學(xué)的銜接，一旦解決不好,，容易讓孩子在入學(xué)后第一學(xué)期就出現(xiàn)“困難期”,。因此，家長一定要重視這個(gè)問題,，使孩子盡量避免出現(xiàn)“困難期”,。

以下三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，孩子入學(xué)一段時(shí)間后,，可以用來衡量孩子對(duì)學(xué)校生產(chǎn)是否適應(yīng)：

二是“活動(dòng)能合群”,，就是在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能與家人,、親友,、老師、同學(xué)和睦相處,；

三是“生活有條理”,，也就是能獨(dú)立自主地安排妥帖包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居，不必大人催著,、盯著才去完成,。

從幼兒園的寶寶變成一名小學(xué)生，這對(duì)孩子來說是一個(gè)非常重要的人生經(jīng)歷,，漫長的學(xué)習(xí)生涯即將開始,，家長有責(zé)任幫助孩子做好全面的入學(xué)準(zhǔn)備，使孩子有一個(gè)良好的開端,，盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

最后，再次感謝家長的參與,，希望家長能隨時(shí)與老師聯(lián)系,，共同解決在教育孩子中出現(xiàn)的困惑與問題。

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長：

您們好,！

首先,，我代表大二班對(duì)您的到來表示熱烈的`歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝！同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任,，我的電話號(hào)碼是136xxxxxxxx,。接下來有我介紹一下我班的基本情況。

1,、班級(jí)工作人員：我班有一名教師和一名保育員,，我們兩位配合的默契、愉快,。

2、班級(jí)孩子情況：全班21名幼兒,，其中男生8名,，女生13名。（新生3名）這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛,，從我接手這個(gè)班級(jí)到今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,，自理能力也進(jìn)步了很多。

2）進(jìn)步中,、成長中也存在一些不足之處,。

如：a:孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī)；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神,。

1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1)了解簡(jiǎn)單的營養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2)知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。

3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫（握筆）的姿勢(shì)。

語言領(lǐng)域

1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

2)能主動(dòng)用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感。

3)能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛護(hù)圖書。

社會(huì)領(lǐng)域

熱愛集體,，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

1)能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

2)簡(jiǎn)單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心。

4)了解小學(xué)生活,，,，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí),。

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。我是小小班的x老師，旁邊這位是x老師,。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和x老師的,，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡(jiǎn)單的介紹一下小小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。小小班一共有幼兒22名幼兒,，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不相同,。有的孩子好奇心強(qiáng)、膽子大,、調(diào)皮,，把玩具隨便倒在地上玩，特別是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向,，特別戀家,，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指,、咬玩具的壞習(xí)慣,。

孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話、不善于表達(dá)自己,，有的孩子不會(huì)自己吃飯等,。這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀察到的，不過很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間,，以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善,，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。

本期的教學(xué)活動(dòng)有：健康,，語言,，，科學(xué),，藝術(shù),，數(shù)學(xué)，英語,，禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度，能力,，知識(shí),，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時(shí)期，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。

本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒大膽表白,，并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過近一個(gè)月的相處與教學(xué),，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極,。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺,，穿衣,，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。請(qǐng)家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點(diǎn),。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,，地址登記具體,，方便老師及時(shí)聯(lián)系家長。

2,、孩子的個(gè)體情況也要事先與老師說明,，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏,、當(dāng)天身體情況等,，方便老師對(duì)孩子的個(gè)別照料。

3,、請(qǐng)各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，上午7：40—8：20，4：30——4;50,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度,，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi),，盡量減少園內(nèi)人員流動(dòng)不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時(shí)接送的,，要提前告知老師,。如果您的孩子有事或生病，請(qǐng)到校親自請(qǐng)假,，并填好請(qǐng)假條,。

5,、無論送孩子還是接孩子，請(qǐng)親自送到本班門口和到門口接走,，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全,。

6、配合值班老師做好晨檢工作,。入園前提醒幼兒不攜帶危險(xiǎn)品,，比如小刀，圖釘,。釘子,，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子,、豆子等小東西,，以及貴重的首飾、鑰匙等,。女孩子不允許別帶小花,、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品,，以防意外事故的發(fā)生,。

7、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣,。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣,，文明禮貌，遵守集體規(guī)則,，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，互相謙讓等等，對(duì)他終身發(fā)展都是很重要的,。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：請(qǐng)問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的?老者平靜地說：“在幼兒園,，在幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿,，用過的東西放回原處,，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意,，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些,?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好,。這說明父母是孩子的第一任老師,，父母的素質(zhì)同樣重要。

8,、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人,，記住自己的家庭住址，父母電話號(hào)碼等等,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走,，不隨便離開集體,，離開教室要和老師打招呼等，提高孩子的安全意識(shí),。

9,、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡,，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議,。

10,、天氣漸涼，請(qǐng)家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況,。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，就是我們老師,、家長的最大心愿,。從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感謝各位家長到來,，這次的家長會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇六

大班的小朋友們要開家長會(huì)了，那么在家長會(huì)上作為班主任要說什么呢?下面是小編為大家精心搜集的幼兒園家長會(huì)班主任

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

您們好!

首先對(duì)你們各位家長的到來表示熱列的歡迎,。有很多家長對(duì)我都比較熟悉。有個(gè)別家長我們還不太認(rèn)識(shí),。

自我介紹

會(huì)議內(nèi)容：(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作

首先，我們講一下安全方面的問題,。長期以來,，我園都把安全放在首位，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作,，做到周到,、細(xì)致。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心,、玩得高興,、在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。但由于孩子是一個(gè)特殊的個(gè)體,，所以,，有時(shí)候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里,，也希望家長能理智對(duì)待孩子之間的矛盾,。

1、正確的坐姿及書寫姿勢(shì)

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

3,、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾。

講到行為習(xí)慣，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書,，這本書很好,，能便捷的提高孩子的書寫姿勢(shì)及線條的流暢性,，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性,。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，從小事做起,，讓孩子真正的明白去理解,，自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)他們的自理能力,。

今年我園增加了禮儀課程,，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程，學(xué)做有禮貌,、懂事的孩子。這不僅會(huì)帶給別人快樂,，也給自己帶來快樂,，會(huì)讓更多的小朋友喜歡自己，讓自己更受歡迎,。

《

弟子規(guī)

我們?cè)谧拿恳晃患议L都渴望自己的孩子身體健康,、品德良好,、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣,。這些都是我們老師與家長共同的愿望,，我會(huì)把班里的一切事情努力去做到更好，望家長一同配合,，把孩子的保教工作一起搞好,。都說人性格各異，來自不同家庭,、不同性格的孩子們匯集到這個(gè)班級(jí)體里,，所以就需要我們多聯(lián)系。因?yàn)?，每個(gè)孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。同時(shí)對(duì)你們的支持和理解表示感謝,?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了,，所以在家作和練習(xí)上，希望回到家,，家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用,。

現(xiàn)我向家長們提以下幾點(diǎn)要求，望家長配合：

1,、 來園前,，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU(xiǎn)物品和貴重物品。

2,、 如有帶藥的,，請(qǐng)親自給我交代清楚。時(shí)間,、用量等(可打電話)

3,、 如有臨時(shí)事情需請(qǐng)假或有要事的，請(qǐng)及時(shí)與我取得聯(lián)系,。不要無故缺席,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

4,、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲等,。

5、 我園的食譜每周會(huì)發(fā)在園里的qq日志里,，家有電腦的家長可加qq號(hào)757529305,，并寫上幼兒姓名，方便我們的聯(lián)系,。我們每天是兩餐一點(diǎn),。所以請(qǐng)合理安排幼兒回家后的晚餐。

6,、 每月月底25~30號(hào),，請(qǐng)為幼兒交下個(gè)月的托費(fèi)，每天我們都會(huì)給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒來的幼兒,，將按天數(shù)計(jì)算退生活費(fèi)。請(qǐng)家長散會(huì)后看外面貼的家長須知,。

總之,，為了孩子能健康、快樂的學(xué)習(xí)。有什么建議及時(shí)與我溝通,，因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子,。

最后，祝大家工作順利!天天快樂!

大班：任老師

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇七

大班是孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)生活的最后一年,，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。這個(gè)基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，順利的踏上他(她)漫長的20xx年的學(xué)習(xí)生涯,，快樂的學(xué)習(xí)與成長,。所以是非常關(guān)鍵的，不容忽視,。作為老師,，我們將更加耐心、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得更多,、學(xué)得更好，也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。

本學(xué)期的工作重點(diǎn)

(一)幼小銜接問題：

再過幾個(gè)月一部分孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí);在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

1、提高孩子的自理能力

因此幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白，這世界上,，誰也不比誰特殊,，自己的事情必須自己做。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量

據(jù)我所知,，一年級(jí)的學(xué)生考試分?jǐn)?shù)低，很大一個(gè)原應(yīng)是不認(rèn)識(shí)字,，不知道題目說的是什么意思,。而識(shí)字并非死板的，你念孩子跟,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來,，語感也特好,，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她,，字都認(rèn)識(shí)嗎?他說有的認(rèn)識(shí)，有的不認(rèn)識(shí),，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)識(shí)的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松,。

3、多鼓勵(lì)孩子,。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。我班大部分幼兒在飲食、睡眠,、盥洗,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。但也有個(gè)別的幼兒在個(gè)別的方面能力有待加強(qiáng),。為此我們每周每組選一名組長,，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心,、牛奶等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

三,、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

2,、不要讓孩子無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、作業(yè)按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子一個(gè)好的榜樣,。

最后問一下家長們，你們都有在家陪孩子玩嗎?沒有,，好,，那現(xiàn)在我園開展了親子操，和孩子一起來做操,，可以促進(jìn)親子之間的和諧,，我們的排練時(shí)間定在每周三和六的下午4：30-4：50，希望爸爸或媽媽準(zhǔn)時(shí)來參加排練,。

五,、結(jié)束語：

在這里我要說明：老師是人不是神,，面對(duì)48個(gè)性格不一的孩子，或許有些工作做的不足,，希望你們能夠諒解,，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次謝謝你們的到來。感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持和理解,，以后有問題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流,，同時(shí)歡迎各位家長隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議。我們一切為了孩子,，我們?yōu)榱撕⒆拥囊磺?。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子,，讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安、快快樂樂地成長!謝謝大家!

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

您們好,！

首先對(duì)你們各位家長的到來表示熱列的歡迎,。有很多家長對(duì)我都比較熟悉。有個(gè)別家長我們還不太認(rèn)識(shí),。我姓任,，大家可以叫我任老師，有什么事情我們多聯(lián)系,，多溝通,。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé),。借此機(jī)會(huì)，感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加這次的家長會(huì),。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作,。

會(huì)議內(nèi)容：（一）安全教育（二）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣（三）教育方面的工作。

首先,，我們講一下安全方面的問題,。長期以來，我園都把安全放在首位,，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作,，做到周到、細(xì)致,。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心,、玩得高興,、在快樂中學(xué)習(xí)知識(shí)。但由于孩子是一個(gè)特殊的個(gè)體,，所以,，有時(shí)候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰。在這里,，也希望家長能理智對(duì)待孩子之間的矛盾,。

1、正確的坐姿及書寫姿勢(shì)

2,、培養(yǎng)幼兒的保護(hù)能力

3,、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生，不亂扔垃圾,。

講到行為習(xí)慣,，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書，這本書很好,，能便捷的提高孩子的書寫姿勢(shì)及線條的流暢性,，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，從小事做起,，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)他們的自理能力。

今年我園增加了禮儀課程,，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程,，學(xué)做有禮貌、懂事的孩子,。這不僅會(huì)帶給別人快樂,，也給自己帶來快樂，會(huì)讓更多的小朋友喜歡自己,，讓自己更受歡迎,。

《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富，課本里面講天文,、地理,、歷史等各方面的知識(shí)。課本里有圖畫,、語言,、故事淺顯、平實(shí)讓孩子易于理解掌握,，可以提高孩子們的修養(yǎng),，陶冶情操,，很值得孩子們閱讀。

我們?cè)谧拿恳晃患议L都渴望自己的孩子身體健康,、品德良好,、聰明又好學(xué)，有良好的性格和習(xí)慣,。這些都是我們老師與家長共同的愿望,，我會(huì)把班里的.一切事情努力去做到更好，望家長一同配合,，把孩子的保教工作一起搞好,。都說人性格各異，來自不同家庭,、不同性格的孩子們匯集到這個(gè)班級(jí)體里,，所以就需要我們多聯(lián)系。因?yàn)?，每個(gè)孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。同時(shí)對(duì)你們的支持和理解表示感謝,?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了，所以在家作和練習(xí)上,，希望回到家,，家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。

現(xiàn)我向家長們提以下幾點(diǎn)要求,，望家長配合：

1,、來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU(xiǎn)物品和貴重物品,。

2,、如有帶藥的，請(qǐng)親自給我交代清楚,。時(shí)間,、用量等（可打電話）

3、如有臨時(shí)事情需請(qǐng)假或有要事的,，請(qǐng)及時(shí)與我取得聯(lián)系。不要無故缺席,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。勤洗澡,、勤換衣,、勤剪指甲等。

5,、我園的食譜每周會(huì)發(fā)在園里的qq日志里,，家有電腦的家長可加企鵝號(hào)xx，并寫上幼兒姓名,，方便我們的聯(lián)系,。我們每天是兩餐一點(diǎn)。所以請(qǐng)合理安排幼兒回家后的晚餐,。

6,、每月月底25~30號(hào)，請(qǐng)為幼兒交下個(gè)月的托費(fèi),，每天我們都會(huì)給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒來的幼兒，將按天數(shù)計(jì)算退生活費(fèi),。請(qǐng)家長散會(huì)后看外面貼的家長須知,。

總之，為了孩子能健康,、快樂的學(xué)習(xí),。有什么建議及時(shí)與我溝通，因?yàn)楣餐c(diǎn)都是為了孩子,。

最后,，祝大家工作順利！天天快樂,！

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們大三班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，在此，對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,。這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)孩子成長的關(guān)心和重視，正是有了你們的信任,、理解,、支持和配合，我們的工作才得以順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝!同時(shí)，更期待您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這個(gè)學(xué)期是在幼兒園生活的最后一學(xué)年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)年。作為教師，我們將更耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,。因此,，接下來，我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡(jiǎn)單的介紹,。

這個(gè)班的孩子是伴隨我們從小班一路走來,，在兩年多的合作中，家長們對(duì)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)工作都有了一定的了解,，在此,，我就前一階段時(shí)間的工作向大家做一簡(jiǎn)單介紹：在家長和小朋友的齊心努力下，我們班級(jí)在幼兒園每學(xué)年開展的“拍球秀”活動(dòng)中,，都獲得了“拍球秀”優(yōu)勝集體的榮譽(yù),，我班還有一位小朋友獲得了“小球王”的光榮稱號(hào)。上學(xué)期我班全體幼兒參加的幼兒畫信比賽中也有多名幼兒獲獎(jiǎng),。這些榮譽(yù)的取得都離不開家長的大力支持,。特別是每學(xué)期區(qū)域活動(dòng)中需要的廢舊物品的收集，制作的玩教具以及春天,、秋天自然角中的動(dòng)植物的收集,，每個(gè)月主題墻的展示評(píng)比，老師公開教學(xué)活動(dòng)的材料準(zhǔn)備等等,，都離不開家長的大力支持和鼎力合作,，家長的積極態(tài)度和孩子的共同參與為我班的孩子爭(zhēng)取到了更多的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子的成長具有很大的推動(dòng)作用,。對(duì)此向你們?cè)俅伪硎靖兄x,。

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行介紹：大三班有兩位老師(顧老師、郭老師),，一位保育員(王阿姨)和39名幼兒組成,，其中有2名小朋友(殷杰、沈文涵)是本學(xué)期來到我們班的,。我和各位家長已經(jīng)相處了兩年,，彼此都比較熟悉了，這學(xué)期我們班換了一位郭老師,，班級(jí)的保育工作由王阿姨擔(dān)任,，雖然各位家長對(duì)她倆還比較陌生，她們對(duì)班級(jí)情況也不是很了解，但我相信她們一定能夠很好地的完成我們班級(jí)的保教工作,，使小朋友在一個(gè)整潔、優(yōu)美,、衛(wèi)生,、舒適的環(huán)境中度過愉快的一年!

我們知道，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年,，即將結(jié)束幼兒園的生活,，踏進(jìn)小學(xué)的門檻?！坝仔°暯印眴栴}越來越受到家長的關(guān)注,，它廣泛涉及到家庭、幼兒園,、小學(xué)等教育機(jī)構(gòu),，并直接關(guān)系到兒童的健康成長，也是家長們比較關(guān)心的問題,。針對(duì)這個(gè)關(guān)鍵問題,，我們教師將在這一年的時(shí)間內(nèi)做好幼小銜接的各項(xiàng)工作，為幼兒順利升入小學(xué)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),。對(duì)此,，我們幼兒園將對(duì)幼兒進(jìn)行以下各方面的教育和培養(yǎng)：

一、加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度,，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活，早睡早起,。

2,、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服、鞋襪,，系鞋帶,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐、午睡等生活習(xí)慣,。

3,、學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的班級(jí)管理工作(值日生、氣象員),，有一定的組織能力,。

二、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí),、規(guī)則意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)

1,、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

2、培養(yǎng)幼兒做事有計(jì)劃,，井然有序,，不拖拉。

3,、通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律,、規(guī)則，并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì),。

三,、重視幼兒情商發(fā)展

1、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學(xué)會(huì)自己分析問題與解決問題,，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心。

2,、建立良好的師生關(guān)系,，在師生關(guān)系中，要讓幼兒成為活動(dòng)中的主體,。

3,、鼓勵(lì)幼兒多與同伴、老師交往,，鼓勵(lì)幼兒建立合作意識(shí),。

四、注意教育的滲透性,，提高幼兒的學(xué)習(xí)適應(yīng)性

1,、以幼兒為本，遵守幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，制定教學(xué)計(jì)劃,。

2、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：專心聽講,、保持文具和書包的整潔。

4,、適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了跟小學(xué)課堂環(huán)境接軌，在下學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變,。

5,、教會(huì)幼兒正確的坐立姿勢(shì)和握筆姿勢(shì),。

6、運(yùn)用各種活動(dòng)提高幼兒聽,、說,、讀、寫,、算的能力,。

7、教幼兒認(rèn)識(shí)書包與文具的使用,，并學(xué)習(xí)拼音和簡(jiǎn)單的漢字。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動(dòng),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

大班下學(xué)期,， 我們將組織幼兒參觀小學(xué)的校園,，觀摩小學(xué)生的活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生來園與小朋友一起舉行活動(dòng),，通過圖片,、資料、電教等各種教育形式,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活,，給幼兒講述有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事，激發(fā)幼兒向往做一名小學(xué)生的愿望,。

幼兒本身應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

1,、生理準(zhǔn)備：

進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力,。

1)具有良好文明的進(jìn)餐,、睡眠、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣,。

2)能自己整理自己的儀表，注意保持儀表整潔,。

3)會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品(書包,、鉛筆盒等)

4)了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡(jiǎn)單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。

2,、心理準(zhǔn)備：

對(duì)于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)，課后還要預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè),。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備,。

1)要有強(qiáng)烈的求知需要;

2)要有一定的抑制控制能力,，能控制沖動(dòng)，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù),。

3)應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力,，

4)應(yīng)具備一定的社會(huì)交往能力。

家長工作一直是我們開展工作的源動(dòng)力,，幼兒園教育離不開家長的理解,、支持與配合。為了取得良好的教育效果,，我們必須密切家園聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通與交流。綜合家庭與幼兒園的綜合因素對(duì)幼兒實(shí)施教育的影響,，下面簡(jiǎn)單提一下需要家長們積極配合的方面,，懇請(qǐng)得到家長的大力支持。

1.請(qǐng)家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的，什么不應(yīng)該做,。

2.孩子都已進(jìn)入大班,，生活自理方面的事情希望家長們不要越俎代庖，這樣會(huì)剝奪孩子自我成長的機(jī)會(huì),。

3. 幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。以免他們無意識(shí)地在午休和活動(dòng)中吞食或誤傷，存在不安全的隱患,。

4. 請(qǐng)家長理性思考和處理幼兒之間的打架糾紛現(xiàn)象,。

5.請(qǐng)您發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與本班老師聯(lián)系，這樣會(huì)得到及時(shí),、有效和妥善的處理,。

6.如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話(顧老師1365624,，郭老師138624),。

各位家長，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長共同努力!愿您的孩子在幼兒園度過愉快而充實(shí)的一年,，愿您孩子在機(jī)關(guān)民治路幼兒園度過的三年是他一生中一段美好的回憶!

再次感謝您參加本次家長會(huì)!謝謝!

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

你們好！

非常感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天上午的家長會(huì),，今天上午家長會(huì)的主要內(nèi)容是：關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動(dòng)條件與幼兒園有許多不同，因此,，孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，也要經(jīng)歷一系列重大變化，其中最本質(zhì)的變化是：幼兒園的孩子以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式,，處于受成人保護(hù)、養(yǎng)育的情況下,，他們對(duì)社會(huì)還不負(fù)有任何責(zé)任,。而小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)，學(xué)習(xí)成為兒童對(duì)社會(huì)承擔(dān)的義務(wù),。新的教育條件和生活條件對(duì)孩子們提出更高,、更新的要求，這對(duì)新入學(xué)的兒童是有一定難度的,。家長必須了解這種變化,，及早伸出溫暖有力的手，扶助孩子度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期,。

1,、學(xué)習(xí)時(shí)間不一。

幼兒園每天上午有1小時(shí)左右的集體教學(xué)時(shí)間,，其它全是游戲,、勞動(dòng)、生活時(shí)間,，小學(xué)每天有3―4小時(shí)的集體教學(xué)時(shí)間,，較幼兒園多出3倍。幼兒園的孩子,，白天可以在園內(nèi)午睡兩個(gè)小時(shí)左右,，小學(xué)的孩子，中午一般沒有午睡,。一年級(jí)學(xué)生除每周上24節(jié)課以外,，還有較多的集體活動(dòng),，如午間集會(huì)、快樂一刻,、早讀,、早操、眼保健操和課外活動(dòng)等等,。小學(xué)的生活節(jié)奏明顯快于幼兒園,。這些都要求兒童具備承受重任務(wù)和快節(jié)奏的良好的身心素質(zhì)。

2,、生活制度不一,。

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)是以游戲?yàn)橹饕问剑谧鲎?、玩玩中積累經(jīng)驗(yàn),，所學(xué)的只是周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能，而小學(xué)有嚴(yán)格的大綱,，教師要按教育教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施,，教學(xué)方法雖然也力求直觀性、趣味性,，但較少采用游戲等形式,，而以談話法、讀書指導(dǎo)法,、練習(xí)法等為主,。在游戲中，心理活動(dòng)的無意性和具體形象占較大比重,；而進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)心理活動(dòng)的有意性和抽象概括性要求較高,。

3、人際關(guān)系不一,。

幼兒園一個(gè)班教師是二教一保配備,，每時(shí)每刻都有一位教師、一位保育員伴隨左右,，隨時(shí)解決孩子的困難,。而小學(xué)是一個(gè)班5、6位課任教師,，一節(jié)課一輪換,，孩子遇到一些困難需要自己解決，所以常常擔(dān)憂一些以前不必?fù)?dān)憂的小事,，如大便了怎么辦,？口渴了怎么辦？小學(xué)同學(xué)之間的交往也增多了,，除了課內(nèi),、課外,，還在校外、家里互相來往,，除了本班,，還有同年級(jí)其他班級(jí)的同學(xué)來往。

4,、要求不一,。

幼兒園的孩子，家長只要孩子吃飯,、玩好,，長得白白胖胖就滿足了。到了小學(xué),，父母常會(huì)提出,，作業(yè)要寫好，考試要100分等要求,，孩子就會(huì)覺得爸爸媽媽以前很關(guān)心我,，現(xiàn)在這樣要求，是不是不喜歡我了,。因此,，情緒受到影響。

另外,，幼兒園的孩子每天是空手入園,，空手離園,，無作業(yè),，無負(fù)擔(dān)。而小學(xué)生每天要完成一定數(shù)量的作業(yè),，不得拖延,，孩子也會(huì)不適應(yīng)。

（一）獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)

幼兒園的孩子在家里,，衣食住行,，幾乎都有父母細(xì)心照顧，在父母照料下生活,，孩子能獨(dú)立支配的活動(dòng)和事情很少,，獨(dú)立生活的能力，自理能力,，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差,。為此，家長要從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備,，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,。

1,、建立良好的生活常規(guī)

要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，遵守學(xué)校作息制度,，按時(shí)睡覺,，按時(shí)起床，保證十小時(shí)睡眠時(shí)間,。指導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間,，有選擇、有節(jié)制地觀看電視節(jié)目,，如新聞,、動(dòng)物世界、少兒節(jié)目,、知識(shí)小品,、智力競(jìng)賽等，并要適當(dāng)控制孩子觀看電視的時(shí)間,，督促孩子自覺遵守一天作息時(shí)間,。

創(chuàng)設(shè)利于孩子生長的環(huán)境，家長要合理安排孩子在家的膳食供給,，保證營養(yǎng)的全面攝入,。家庭成員之間要互尊互愛，不當(dāng)孩子的'面爭(zhēng)吵,，從而使孩子情緒高漲,，達(dá)到智力振奮的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外,，在家里,，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)小角落，備有寫字臺(tái),、書架,、玩具架等，使之成為孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所,。

2,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)

要讓孩子知道，自己長大了,，成為一個(gè)小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要慢慢地學(xué)會(huì)生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力,，在學(xué)習(xí)生活中，要自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做什么事并控制自己的愿望和行為,。

3、培養(yǎng)孩子生活自理能力

培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣,，逐漸減少父母或其他成人的照顧,，學(xué)會(huì)生存。在日常生活中,，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺,，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被,；學(xué)會(huì)洗臉,、漱口、刷牙,、洗手,、洗腳、自己大小便,；學(xué)會(huì)洗簡(jiǎn)單的衣物,，如小手絹、襪子,、餐巾等,；學(xué)會(huì)在活動(dòng),、游戲前后,，拿出或放回玩具、圖書,、其它用具等,。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力

教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),，要求孩子愛護(hù)和整理書桌,、書包、文具，按課程表準(zhǔn)備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品,；學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮和其它工具,，會(huì)削鉛筆,，并能制作簡(jiǎn)單的玩具等。

5,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)

上小學(xué)后,，孩子每天要面臨不同的學(xué)科，帶回不同的作業(yè),。為了幫助孩子樹立任務(wù)意識(shí),，家長可以每天布置一個(gè)任務(wù)給孩子，如疊衣服,、倒垃圾等,，看孩子的執(zhí)行情況，讓孩子從開始的被動(dòng)接受任務(wù)過渡到主動(dòng)完成任務(wù),，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事,，而是我長大了，我應(yīng)該做這些事,。幫助孩子樹立任務(wù)意識(shí),。

上小學(xué)的孩子，有時(shí)要自己上學(xué),，成人關(guān)注,、照顧的時(shí)間相對(duì)較少，因此,，需要孩子自己照料自己,，樹立規(guī)則和安全意識(shí)。如果我們平時(shí)帶孩子出去玩,，要率先樹立榜樣,，并提醒孩子遵守各種規(guī)則，如過馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行,，玩運(yùn)動(dòng)器械要輪流等，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣,，提高遵守規(guī)則的能力,。

6、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動(dòng)的能力

要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng),，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅,；學(xué)會(huì)擺放、洗涮碗筷,、端菜盛飯,，收拾飯桌等。

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

首先感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我班的家長會(huì),，孩子的成長和進(jìn)步與各位家長的教育是分不開的',。在學(xué)習(xí)方面：把課程融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康：培養(yǎng)幼兒最基本的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，懂得最基本的安全常識(shí)和自我保護(hù)能力,。

語言：愿意說普通話,，樂于參加討論，敢于表達(dá)不同的意見,。對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣,。

社會(huì)：誠實(shí)，不把錯(cuò)誤推給別人,，樂意為他人和集體做力所能及的事情,。懂得愛老師、伙伴,、愛父母長輩,，愛集體。

科學(xué)：激發(fā)和培養(yǎng)幼兒愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的價(jià)值觀。了解常見的動(dòng)植物,。認(rèn)識(shí)各種天氣現(xiàn)象,。

藝術(shù)：主要以音樂、美術(shù)為主,。

音樂方面：學(xué)習(xí)用自然,、準(zhǔn)確地聲音演唱歌曲,。

美術(shù)方面：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,，愿意用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。

手工方面：能利用身邊的廢舊材料開展手工活動(dòng)，美化自己的生活,。

以上是向各位家長介紹的幼兒學(xué)習(xí)的情況,。下面說一說家園配合；

1,、作息時(shí)間：上午8：00入園11：00離園

下午2：00入園4：30離園

2,、在孩子面前樹立良好形象，家長應(yīng)積極配合孩子,。

3,、孩子在家表現(xiàn)望家長及時(shí)告訴老師，家長和老師積極溝通,，讓幼兒健康,、快樂成長！

謝謝,。

教師：***

20xx年3月7日星期三

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

可愛的小朋友們：

大家午時(shí)好,！

回顧孩子這幾個(gè)月的成長，我內(nèi)心是欣慰的,，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀,，可是與上學(xué)前相比，真的是提升較大,，還記入園前,，作為家長我們是有激動(dòng)又擔(dān)心，激動(dòng)的是我們的孩子最終上學(xué)了,，這是她走出家庭的第一步,；擔(dān)心的事就特別多，例如擔(dān)心她排斥學(xué)校,、怕她哭鬧,、還怕她生病等等。然而當(dāng)孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)現(xiàn)她十分喜歡幼兒園,，也崇拜兩位教師,，每一天都能開開心心來上學(xué)。我想就孩子入園這幾個(gè)月以來的種種變化,，談一下自己的感受和心得,。

孩子自理本領(lǐng)的培養(yǎng)

以前我覺得孩子還小，很多事情會(huì)越幫越忙,，看著著急,，就自己代勞了，上學(xué)后,，姚教師和司教師每一天的發(fā)的校訊通上,，都關(guān)于于孩子動(dòng)手本領(lǐng)的培養(yǎng),，我開始還不以為意，覺得孩子小,，會(huì)什么呀,。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了,，我隨口說：“哎呀,，怎樣回事，趕緊掃起來吧,?！彪S后我還在忙自己的事，結(jié)果過幾分鐘后,，發(fā)現(xiàn)孩子正跪在地上掃垃圾,，并且掃得十分干凈。我突然覺得自己低估了孩子,。從那以后,，每一天我都會(huì)及時(shí)按照校訊通上的要求，找機(jī)會(huì)讓孩子樂意動(dòng)手,，例如搬凳子啊,、穿鞋啊、脫衣服啊,、自己站著板凳拿筷子給我們,、為我拿包、找東西等,。做完了孩子自己也很開心,。在做的過程中，即使錯(cuò)了我也不去糾正,，等做完后,，讓她自己感受，例如穿鞋,，孩子總是穿反了,，等她穿好后，我讓她再換過來,，說說哪次穿得更舒服,，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。當(dāng)然姜溢菲并不是每次都能做好,，有時(shí)候也會(huì)耍賴,，但總的來說孩子做事時(shí)多給予鼓勵(lì)與表揚(yáng)，這樣孩子會(huì)更愿意做事,，更愿意把事情做好,。

與孩子俯下身地溝通

我記得姚教師說的一句話讓我受益匪淺（原句記得不太清楚）,，她說：為什么我們大人不能俯下身去傾聽孩子，老是站著指責(zé)孩子這樣那樣呢,。當(dāng)時(shí)聽到這句話,，我深感慚愧,！之前每次看到孩子做得不好,，我總會(huì)粗暴的指責(zé)，此刻想起都特別后悔,！之后,，有一次我問她在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣，有沒有休息好,，她驕傲的說：“當(dāng)然沒有,。”聽完,，我內(nèi)心很不高興,，可是想起那句話我忍住了問：“為什么呀”她大聲地說：“大家都休息，我也休息,，大灰狼來了怎樣辦,？”原先是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的游戲，她入境了,。這下讓我不明白該說什么了,。

讓孩子學(xué)會(huì)跟別人分享

我們家是獨(dú)生子女，并且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了,，回到家沒有哥哥姐姐領(lǐng)著,，也沒有弟弟妹妹玩著，她奶奶爺爺也特別寵她,，我擔(dān)心她會(huì)自私,、不合群、嬌氣,，不怕大家笑話,，擔(dān)心她會(huì)自私，因此每次吃東西的時(shí)候,，我都會(huì)和她爭(zhēng)一爭(zhēng),。擔(dān)心她不合群，我每一天提到班里的孩子時(shí),，我前面都會(huì)加一句：你的好朋友,，例如問今日你的好朋友王子實(shí)來沒，好朋友花雨軒和你聊什么了,？你的好朋友張寒帥不帥啊,？好朋友有時(shí)候聽說好朋友誰誰帶了零食吃了,，我會(huì)告訴她下次我們有零食時(shí)，也帶點(diǎn)給好朋友吧,。讓她在和小伙伴分享中得到歡樂，培養(yǎng)她的交際和合作本領(lǐng),?？墒怯袝r(shí)孩子玩得忘了還要遵守班級(jí)紀(jì)律，為兩位教師增添很多麻煩,。期望有機(jī)會(huì)兩位教師能指點(diǎn)一下,，讓我在家庭教育中做得更好些。

幾個(gè)問題

我想幼兒的.教育是一生中最關(guān)鍵的時(shí)期,，我雖然也是一名教師,，可是對(duì)于幼兒時(shí)期的成長教育是個(gè)外行人，今日我也帶著幾個(gè)問題,，期望兩位教師,、各位家長朋友能賜教：

1、孩子臉皮薄,，小朋友一齊玩時(shí),，有一點(diǎn)點(diǎn)委屈就哭，該怎樣辦呢,？

2,、做事時(shí)，有一點(diǎn)困難就縮手了,，直接說：“我不會(huì),，媽媽你做吧?！崩缃o燈籠涂色,，我說別涂外面去了，她就不涂了,。

我想很多家長朋友都可能會(huì)問一個(gè)共同的問題,，就是孩子在校表現(xiàn)怎樣樣，我也不例外,，雖然她還無法完整的對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行描繪,，可是從她提到教師時(shí)的喜歡和崇拜以及對(duì)上學(xué)的盼望，我都能感受到教師對(duì)孩子的關(guān)愛,。因此在此我對(duì)兩位漂亮可愛的姚教師,、司教師說聲：“教師，辛苦了,，多謝你們,！”最終祝愿我們東城幼兒園越辦越好,，祝愿小寶貝們?cè)谟變簣@這個(gè)大家庭里度過完美的童年，祝愿各位家長朋友生活愉快,，事事順心,，多謝大家！

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇十三

各位家長：

你們好!首先,，我代表大三班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

經(jīng)過小班,、中班的學(xué)習(xí)與生活,，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快,，語言豐富了,，思想活躍了，綜合能力加強(qiáng)了,，身體變得棒棒的啦,，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也像個(gè)小大人了。這些可喜的變化與發(fā)展,，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),，而我們大班老師的職責(zé)，就是要審時(shí)度勢(shì),，抓住這個(gè)特點(diǎn)與機(jī)遇,，在身心健康、智力,、情商,、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展,，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),，為他們做好幼小銜接的.準(zhǔn)備工作,，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢(mèng)想,，使他們擁有邁向未來的信心與動(dòng)力,。

孩子們已經(jīng)擁有了相對(duì)穩(wěn)定常規(guī)意識(shí)，包括上課,、排隊(duì),、餐點(diǎn)、午睡,、游戲等等,，我們也對(duì)孩子的一些方面有所了解。每個(gè)孩子都有它們自身的特點(diǎn),，還有新進(jìn)來的這些孩子,，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上,，一樣閃爍著美麗的光芒,。我們大三班的孩子非常熱情，在幼兒園的學(xué)習(xí)中,，可能是受到了老師和一些同伴的感染,，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭(zhēng)先恐后地想上臺(tái),。我們班的孩子都喜歡閱讀,，愛閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事,，看看圖書,，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在這個(gè)學(xué)期,，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處，比如：一些孩子自控能力比較差,，做事喜歡拖拉,，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對(duì)于孩子來說是很正常的,，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評(píng),，但是他們也是會(huì)長大的，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的,，孩子在學(xué)校里,，在家里，犯錯(cuò)誤了，我們都可以原諒,，在家里,，你們可以寵著他，遷就他,，我們都毫無疑問,，但是到了社會(huì)之后呢?社會(huì)能原諒他嗎?社會(huì)又憑什么去寵她、遷就他?最最起碼一個(gè)人站應(yīng)該有站相,，坐有坐相,，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也搖搖晃晃,，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣,，以后會(huì)是什么樣子呢?也許是我說得嚴(yán)重了點(diǎn)，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠,，也要寵的適度,，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會(huì)我們也可以自由討論這些問題,。

1,、多聯(lián)系

家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

2,、安全問題

為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、牙簽、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3,、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會(huì)盡力考慮周全，所以請(qǐng)家長不要擔(dān)心,。

4,、接送孩子

5、校訊通與班級(jí)網(wǎng)頁

校訊通與班級(jí)網(wǎng)頁是我們交流的另一渠道,。我們會(huì)將幼兒在園學(xué)習(xí)生活照片,、活動(dòng)內(nèi)容都會(huì)發(fā)布在班級(jí)網(wǎng)頁上。校訊通會(huì)向大家發(fā)一些通知,。

有的家長比較忙,，會(huì)覺得煩，請(qǐng)你千萬不要這樣想,，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,，你想：你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求,，我們也是為了更好的了解您的孩子,，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo)。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請(qǐng)各位家長放心我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家共同的努力,。

在這里，我要謝謝各位這兩年來對(duì)我們大三班的支持和理解,，有你們,，才有我們漂亮的環(huán)境，有你們,，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具(包括你們制作的沙包,、娃娃，帶來的小植物等等),，才讓我們的環(huán)境變得更美,。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在觀察中學(xué),，它們的進(jìn)步與你們密不可分,。謝謝你們!

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝,！

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長，大家好,。

今天晚上你們的到來不僅讓我們感到高興,，感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，更讓我們深深的體會(huì)到了你們對(duì)孩子的一種關(guān)心和期望,。正是有了你們的這種關(guān)心,、期望、信任,、支持和理解,，我們班的工作才開展的如此順利和圓滿。在此,，我代表大大二班的全體老師對(duì)各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天我們大家聚在一起，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題，那就是“我們的孩子”,，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛寶貝的情況：我們男孩子30人,，女孩子23人；孩子們經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí),，他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的`提高，從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的,，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)較強(qiáng),，幼兒之間,、師幼之間關(guān)系融洽。

具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們?cè)谟變簣@能做到吃飯不挑食，午睡起床后能整理自己的衣服和被子,，會(huì)愛惜自己的學(xué)習(xí)用品,；有的幼兒自理能力還很強(qiáng)，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭(zhēng)當(dāng)值日生,，能主動(dòng)幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，在活動(dòng)中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，通過操作,，得到驗(yàn)證，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們接受能力快，表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)欲望強(qiáng),；大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè),，動(dòng)手能力很明顯地進(jìn)步；大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,，思維很靈活,，能動(dòng)腦筋，在語言表達(dá)方面能順暢流利的表達(dá)心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時(shí)讓我們佩服；這說明家園教育工作做得好,，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式,，做手工，帶孩子堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),。這樣我們的教學(xué)活動(dòng)就順利得多,，為孩子升入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

考慮到進(jìn)入大大班,，我對(duì)他們提出了更高的要求,，學(xué)習(xí)中請(qǐng)幼兒當(dāng)小組長和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,；通過故事,、游戲等各方面引導(dǎo)幼兒“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展；看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,，上課時(shí)愛自己玩耍的幼兒的自控能力增強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講了,，膽小的幼兒在上課時(shí)能大聲回答問題并變得越來越積極主動(dòng)了；希望家長和我們老師一起為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，引導(dǎo)他們健康成長,。

1、由于我園現(xiàn)在準(zhǔn)備實(shí)行接送卡制度,，如因有事需請(qǐng)別人來接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全，請(qǐng)家長們給與理解和支持,，并堅(jiān)持每天持卡進(jìn)園,。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈等,；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品,。

3、請(qǐng)家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動(dòng),，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快,，我們做家長的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園,。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@，請(qǐng)與本班老師聯(lián)系來請(qǐng)假,。

5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子。同時(shí)請(qǐng)您放心我們會(huì)把你的孩子護(hù)理好的,。如果孩子有藥請(qǐng)交到老師手中,。

6,、孩子過多三兩個(gè)月就要上小學(xué)了，請(qǐng)家長在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的東西（書包,、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系你,。

8、請(qǐng)家長多多瀏覽幼兒園的網(wǎng)站,，希望每天都會(huì)看到家長朋友的關(guān)注,，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的交流途徑,。

家長如果有什么建義或不懂的問題,。可以在這里提一提,，如果我們能解決的我們盡量幫大家解決,，不能解決的我會(huì)向上面反映一下情況。你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對(duì)我們是一種信任,，我們真的感到很開心。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們對(duì)孩子有信心，相信家長也一樣,。以后,，工作中有疏忽處，請(qǐng)家長及時(shí)指正,，我們不犯同樣的錯(cuò)誤,。如果有什么地方講的不對(duì)，請(qǐng)各位家長多多包涵,。不管怎么樣,，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力,，做到最好,！

謝謝家長們對(duì)這次家長會(huì)的積極配合。謝謝大家,！

幼兒園班主任大班家長會(huì)發(fā)言稿篇十五

各位家長：

您們好!

家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長此以往,，學(xué)生免疫力低下,，精神差，容易生病,。.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí),，能堅(jiān)持也沒有效率。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),。其次孩子回家要督促他們學(xué)習(xí),，少看一些雜書，少玩一些電腦,，少看一些電視,，督促孩子們把握時(shí)間，不要遲到,，路上注意交通安全,。

相信各鼓勵(lì)自己的孩子。

作為家長,，首先我們應(yīng)該了解自己孩子,。相信和鼓勵(lì)自己的孩子，他們能跳過義務(wù)教育的“濾網(wǎng)”走進(jìn)高中的大門,，在全市能成為三萬多中考生中不足二萬高一新生,，本身就是三分之二的勝出者，而且能成為八中的一員,，應(yīng)該就是一粒含金的沙!

高中的課堂教學(xué)和教育方式較之初中已有了很大的差距,，在高中的課堂上老師每節(jié)課的知識(shí)含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，初中重于簡(jiǎn)單模仿高中重于邏輯思維,，高中知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的思維能力,，學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自我約束能力有了更高的要求,。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。但在這里我們家長也應(yīng)該統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)成績只是衡量孩子的一部分,，道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，待人接物,，為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要,，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協(xié)調(diào)好,。

正確看待學(xué)生的成績,。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦。

我們很關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),，我完全理解大家望子成龍的心情,。但教育有它的規(guī)律性，影響分?jǐn)?shù)的因素很多,，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人努力的綜合顯示,，家校配合等多種因素共同作用的結(jié)果,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高,。

教導(dǎo)孩子敢于吃苦，樂于吃苦,。其實(shí)三年高中不苦,，它很人生最充實(shí)最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,，是選擇自己人生道路的絕好機(jī)會(huì),。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的'高中生活,，充實(shí)的高中生活,，有意義的高中生活!

加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通,。

我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的一萬次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí),，你應(yīng)該告訴他,，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的,。

千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子!如果碰到這種情況,，您可以跟我來談或是與任課老師直接談,，這才是解決孩子問題的上上策!正確看待兩年以后的高考。三年的高中,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事,，態(tài)度決定一切!

在八中，最底限只要能每次考試能進(jìn)入前一千名,，至少可以上一個(gè)本科哪怕是三本,，每次考試能在全校一百五十名就可以上一本，能考到前三百名就可以上二本,。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考,，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理,、意志力的全面考查,。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用,，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分,。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長,，決定著人生質(zhì)量的高低,，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育,。高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然,，我們工作中也許還有很多不足，我們會(huì)不斷改進(jìn)我的工作,。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo),，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué),，雕琢自己的人生,，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福!我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生,，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

你們把孩子送到學(xué)校,，滿懷期望，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注,，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才,，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力,，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn),，再累一點(diǎn),，再傾心一點(diǎn);為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩,，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!

最后,，祝愿各位家長家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!