每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

高中畢業(yè)的離別贈(zèng)言篇一

高中的生活猶如一本書(shū),，打開(kāi)書(shū),，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾,，會(huì)有嘆息,，會(huì)有淚滴；但更多的是歡笑,，是收獲,，是感動(dòng)。

高中的生活猶如一首詩(shī),，默念詩(shī),，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事,，小小的字泄漏了我們的心情,，五彩繽紛。

高中的生活猶如一曲歌,，聆聽(tīng)歌,，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾,，有起伏,，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。

高中的生活猶如一段舞,，欣賞舞,，每一個(gè)動(dòng)作都凝聚著一段感情。朋友間,，師生間,，隨著那輕盈的步伐共同舞出一段別樣的情,。

轉(zhuǎn)瞬間,，這書(shū)這詩(shī)已寫到了結(jié)尾，這歌這舞也臨近尾聲,。其實(shí),，回憶總是最美的：再回首，是一個(gè)充滿歡樂(lè)的昨天,。昨天,，有我們課堂上的爭(zhēng)論,；昨天，有我們球場(chǎng)的奔跑,；昨天,，有我們考場(chǎng)中的奮斗；昨天,，有我們燭光中的歌唱……縱然歲月流逝,，空間分隔了我們，時(shí)間沖散了你我,，但這份記憶永不褪色,。

高中即將過(guò)去，但人生才剛剛開(kāi)始,。邁出新的一步,，與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。繼續(xù)去書(shū)寫自己的書(shū),，去創(chuàng)作自己的詩(shī),，去譜寫自己的歌，去編排自己的舞,。會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來(lái)人生是那么美妙。

當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,，你總是盡量地釋放自己的感情,，哈哈大笑起來(lái)，讓你瞬間得到高興的感受,，當(dāng)然啦,，看著你高興的樣子，我心里也有說(shuō)不出的喜悅,。

就在這美好的友誼生活后期,，我想進(jìn)一步加深我們之間的友誼時(shí)，我卻受到了這個(gè)想法的譴責(zé),?？赡苁悄恪⑽也贿m應(yīng)吧,！

時(shí)間過(guò)得好快,、好快，讓我感覺(jué)不到它的速度,，沒(méi)有任何東西可以追上它,。一眨眼，就剩下幾天要分開(kāi)了，之后,，也可能回憶,，也可能思念，有機(jī)會(huì)的話,，還可能在相遇,。

雖然我們將要分開(kāi)，但還有一個(gè)東西緊緊的拉著我和你,，那就是地球,。你、我就像鐵釘一樣,，被磁鐵緊緊地吸住,，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。除非,，這個(gè)磁鐵的磁力消失,，也就是說(shuō)地球毀滅的那一天，就是我們真正分開(kāi)的那一天,。

高中畢業(yè)的離別贈(zèng)言篇二

1,、歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你的思念,。畢業(yè)帶得走思念,，卻帶不走你我同窗的情誼。時(shí)間飛的越遠(yuǎn),，思念就越深,，思念越深，情誼就越濃,。喝一盞茶,，飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重!

3,、今天,，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚,。

4、離別,，能使淺薄的感情削弱,，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光,，卻會(huì)把火扇得更旺,。

5、畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

6,、我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀,，哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏，盡管人生告別尋常事,，真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn),。

7、曾經(jīng)的曾經(jīng),，我們坐在有月光的操場(chǎng),、然后笑了。曾經(jīng)的曾經(jīng),，我們發(fā)誓永遠(yuǎn)都不要聯(lián)系,、然後哭了。

9,、喂,。真想指著心臟告訴你。這里,。換不了人了,。

10、如果你為了我而放棄他,，終有—天你會(huì)為了他而放棄我,。

11、未曾留意的那只飛燕,，能否飛回我的屋檐”

12,、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

13,、分別在即,，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開(kāi)一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛(ài)太陽(yáng)的火力開(kāi)一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗!

14,、我們不得不分離,，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝,，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼,。

15,、三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路,，有曲折的一段,，更多的是平坦。舒暢感覺(jué),。人生路上有成功,。也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”

16,、就像是一片樹(shù)葉,，在人生的岔路上，各自分手,，不知道被風(fēng)吹到哪里去了,。

17、年少的歲月里,，我們給予彼此溫暖,，我們有過(guò)亙古不變的約定，我們還曾單純地彼此傷害,，到現(xiàn)在卻匆匆散場(chǎng),。

18、我們沒(méi)有回首過(guò)去,，亦不再提及曾經(jīng)的青春年少,，只是默默地凝視，然后轉(zhuǎn)身,，淚眼朦朧,，各奔東西。

19,、她追求她的夢(mèng)想,，你走你預(yù)定的路，他過(guò)他的未來(lái),。這就是畢業(yè),。

20、多年以后,，我們會(huì)在某個(gè)相似的夏夜,，翻開(kāi)那本泛了黃的紀(jì)念冊(cè)。所有的字跡都將模糊,，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花,，仍然保留著屬于這個(gè)夏天的最后一縷香氣。

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高中畢業(yè)的離別贈(zèng)言篇三

三年,，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,，然而和你同桌三載,，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,，心的天幕上的一顆明星,。

生命，從小溪的流淌中獲得;青春,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開(kāi)雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外,，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流,。

靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧,。

帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國(guó)的四面八方。

你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),，卻先醉了自己,。

像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中,，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁(yè),，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,。

小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),，和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,，多少個(gè)傍晚,，我倆在這路上漫步……它和友情一起,，留在我的記憶里，也烙在你的印象中,。

青春的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。

請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù),，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部,，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想,，我們就要走向生活的前方,。這樣匆匆，說(shuō)些什么?dd讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁,。

我們相逢在陌生時(shí),，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意,。

大地上有五色土,，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜,，人生中有五彩路,。

今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢,，賀一句：成功!

高中畢業(yè)的離別贈(zèng)言篇四

我的扉頁(yè)上自己寫著這樣幾句話：

時(shí)間和空間的隔離算得了什么,？

我們一樣地彼此傾訴心聲

細(xì)說(shuō)思念

年齡的增長(zhǎng)和容顏的衰老算得了什么？

我們的記憶只有彼此青春的心

和永不更改的情懷

哪怕經(jīng)歷的滄桑將你我完全改變

朋友啊

你我也不必悲哀

輕輕回首

那已逝的美麗

就仿佛在昨天? 在眼前

當(dāng)黑暗向你涌來(lái),，是否知道黎明已經(jīng)臨近,？當(dāng)幻想破滅，是否知道新的希望已上升,？

朋友,，你是否還記得你的《最后一句》：再美在長(zhǎng)久的相遇也會(huì)一樣地結(jié)束。世上沒(méi)有不散的筵席,。人間沒(méi)有永恒的相聚,。我們即將分別,，讓時(shí)間將什么都忘記。只有一縷思念的輕煙,，留在心中,。

你是否真需要流浪的一生？你是否需要讓夢(mèng)想都成真,？無(wú)論在哪里,，我都祝福你真誠(chéng)地面對(duì)人生。

沒(méi)有三毛的清麗,，不見(jiàn)席慕蓉的柔情,。不能引起你的共鳴。請(qǐng)記住我送你的一首小詩(shī)：

假如生活欺騙了你

不要傷悲,，也不要哭泣

在不幸的日子里不要焦急

相信吧,，愉快的一天正等待著你,。

高中畢業(yè)的離別贈(zèng)言篇五

在這分別的時(shí)刻,，作為以前的老師，以后的朋友,，我仍有許多叮囑,，僅當(dāng)畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考。

四年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的“成果”,，不管是哪一種情況,，在老師眼中的你是獨(dú)一無(wú)二的，只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的.機(jī)會(huì),。在以后日子你仍要面臨以下諸多問(wèn)題：

學(xué)習(xí)本身要有“求知若渴”的態(tài)度,，多了解一下各學(xué)科的好處和有趣之處，不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情況,。

同學(xué),，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，該夸夸其談的時(shí)候就談,。有一個(gè)好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵,。另外，學(xué)會(huì)寬容和站在別人的角度看問(wèn)題也是化解矛盾,，平靜壓力的方法之一,。

“成功的路上沒(méi)有掌聲”，有始有終,，還是以這句話結(jié)束這篇留言吧!希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助,，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭,，相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你,。

最后,，祝你們學(xué)業(yè)有成，金榜提名,。

昨天,，偶遇一位高中同學(xué)，10多年沒(méi)有聯(lián)絡(luò)沒(méi)有見(jiàn)面了,。坐下來(lái)聊聊,。很是感慨。他跟我說(shuō)了別的很多同學(xué),，我都不知道,。他對(duì)我說(shuō)起那些舊時(shí)光，我只有唏噓嘆息,。

回來(lái)之后,，我找到那本離別贈(zèng)言。我一直都帶在身邊,。翻開(kāi)看看,，不覺(jué)淚眼朦朧。那些年少的歲月又仿佛回到了眼前,。而我卻早就不是原來(lái)的我了,。。,。,。。,。

高中畢業(yè)的離別贈(zèng)言篇六

畢業(yè)了,，送你一根棒冰。

內(nèi)餡兒：友誼,、快樂(lè),、幫助。

儲(chǔ)藏：放在你心中最開(kāi)心,，舒暢的地方,。

保質(zhì)期：永恒。

昔我來(lái)思,，桃李累累;今我往矣,，楊柳依依。

幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼,，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆,。

最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛(ài)的也是你,，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人,。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙,，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。

美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺(jué)得芳草鮮美,，好像你我才初次相逢!

若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,，也要在心里存著一份感激,，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

我的生活融入了你,，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻,，你我仍然是一個(gè)整體,。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?

是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連,。

高中畢業(yè)的離別贈(zèng)言篇七

我們興奮相識(shí)卻要匆匆別離。但愿彼此還有很多相聚的機(jī)會(huì),。下面是關(guān)于高中的畢業(yè)離別贈(zèng)言!

心中沒(méi)有遺憾,，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;

不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;

無(wú)須描述分散,，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn),。

時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀,，刻下了你的自信和恬然;

歲月總是太漫漫,，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天;

生活總要講情緣,，友誼閃過(guò)我的視線,，又閃過(guò)你的顧盼。

你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻,，駛向遼闊的海洋。

愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空,。

我們匆匆告別,，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ),，更沒(méi)有眼淚,，只有永恒的思 念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴,。

親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái)。

愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

愿你是一棵樹(shù)：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài)，比父愛(ài) 更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔。

自愛(ài),，使你端莊;自尊,，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信,，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

生活是一本精深的書(shū),，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。

孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸。

現(xiàn)在,，我只想說(shuō)的是:“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘,，明天， 我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸,，希望在那里會(huì)遇見(jiàn)會(huì)你,。”

老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去,。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我 曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師,。也許您桃 李滿天下,，不一定會(huì)記得我,，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。 老師：

人的一生也像四季：春播,、夏長(zhǎng),、秋收、冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

我們不得不分離,，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn),，心里保存著感激，感謝你曾給我那一 份深厚的情誼。

世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

離別不代表永久的分隔,，離別只是一種追求的起點(diǎn),。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的地平線,，我們會(huì)再次驚喜相聚!

三年同窗,，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,，都化作美好的回憶,。永留在心房,。

三年光陰,，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),，不要揮手嘆息,，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅,，無(wú)論你在何方,，縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水,，我將永遠(yuǎn)記住你...

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天,，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

我的朋友們,，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了,。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴,，粉紅的桃花開(kāi)得正艷,。回首往日,，朝朝暮暮點(diǎn)滴情,，依依切切惜別苦，片片娟娟鴻雁傳,，思思念念兩地處,。三年的光陰，如彈指一揮間,，刻下的是我們的情意,，念著你的名兒，望著你的影兒,，憶不盡昔日之歡樂(lè)景,。驀然回首，曾經(jīng)走過(guò)的歲月,，共度的美好時(shí)光如在昨日,。當(dāng)你躊躇滿志地踏上征途時(shí)，可別忘了在燈火闌珊處的那個(gè)默默祝福你的朋友,。度過(guò)的光陰,，融洽的歲月，是銘心的回憶,，刻苦的情意,，托起串串思念，永載裊裊溫馨,，我們之間不變的情懷,，魂夢(mèng)牽索，誠(chéng)摯的心語(yǔ),，看,，那天依舊蔚藍(lán)，那草依然青春,，那風(fēng)亦如昔日微微吹起,。

即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，但我們已經(jīng)是永恒了,。平淡的時(shí)光,，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中,。

朋友，人生是一部連續(xù)劇,。父母的職責(zé)是拉開(kāi)序幕,，老師只能是你的引導(dǎo)者,，懸念由你設(shè)置，情節(jié)由你發(fā)展,，主題由你醞釀,，形象由你塑造，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲,，演好你自己的角色,，好好把握吧!學(xué)友們，甩開(kāi)滿頭的秀發(fā),，挺起堅(jiān)實(shí)的胸膛,，背起沉重的行囊，傲然向前,，別回頭,，前面鵬程萬(wàn)里，大膽地喊一聲：“今天,，我以煙中為榮,，明天，煙中以我為榮!”

高中畢業(yè)的離別贈(zèng)言篇八

三年,，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠,，心的天幕上的一顆明星。

生命,，從小溪的流淌中獲得;青春,，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn),。

讓我們邁開(kāi)雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外,，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流,。

靜謐的天宇,，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧,。

帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國(guó)的四面八方,。

你留給我的，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己,。

像蜂蝶飛過(guò)花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中,，學(xué)生時(shí)代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章,。

小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……

是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,，還有翠綠的柳絲飄拂,。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚,，我倆在這路上漫步……它和友情一起,，留在我的記憶里，也烙在你的印象中,。

青春的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。

請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!

我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù),，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部,，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想,，我們就要走向生活的前方,。這樣匆匆，說(shuō)些什么?dd讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁,。

我們相逢在陌生時(shí),，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊,、表情達(dá)意,。

大地上有五色土,，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線譜,，人生中有五彩路,。

今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢,，賀一句：成功!

南風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴,，粉紅的桃花開(kāi)得正艷?；厥淄?，朝朝暮暮點(diǎn)滴情，依依切切惜別苦,，片片娟娟鴻雁傳,，思思念念兩地處。

即使我們只擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,，但我們已經(jīng)是永恒了,。平淡的時(shí)光，平淡的故事,，只是不知這雨夜又該有多少難忘的往事閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中,。

朋友，人生是一部連續(xù)劇,。父母的職責(zé)是拉開(kāi)序幕,，老師只能是你的引導(dǎo)者，懸念由你設(shè)置,，情節(jié)由你發(fā)展,，主題由你醞釀，形象由你塑造,，請(qǐng)拍好這場(chǎng)戲,，演好你自己的角色，好好把握吧!

三年光陰,，匆匆而過(guò),，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ),，不要揮手嘆息,，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣,，不要忘了互遞驚喜的消息,。

我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天,，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。

我的朋友們,，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了,。在這欲去未去的夜色里,，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興,。

心中沒(méi)有遺憾,，因?yàn)橛颜x不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感，雖然離別就在眼前;無(wú)須描述分散,，畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn),。

時(shí)光總是太短暫，留下了我的眷戀,，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,，印記劃過(guò)我的臉，彩虹架過(guò)你的天;生活總要講情緣,，友誼閃過(guò)我的視線,，又閃過(guò)你的顧盼。春寒料峭,，一池水,，一輪月，一句祝愿,，一份期盼,。

生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),，它總是慢悠悠;等體會(huì)到個(gè)中滋味,，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去,。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。

談分別,，道離散,。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話分離,，卻真?zhèn)€要“歲月流逝人分手,，獨(dú)挽相思留?！薄粋?，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。

愁也罷,，悲也罷,，生活卻不罷,。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一聲祝福：濟(jì)滄海,、掛云帆!

三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)金黃的秋天,，我們收獲了三遍;我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光,。

再回首,，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱,。

采擷一串串的夢(mèng),，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,，竟已一躍而過(guò),。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂,，讓我重新拾取記憶的落英,。

記得我們?cè)诤叄挪降刈咧?。月光很柔美,，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著,，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮,。

預(yù)想的,，可以微笑著給大家祝福，微笑著面對(duì)離別，微笑著道聲再見(jiàn),，微笑著走進(jìn)明天各自的生活…一次次告誡自己,，別哭，別哭,，別讓淚決堤…一遍一遍的提醒自己：人生何處不相逢…從容點(diǎn)…天下沒(méi)有不散的宴席…離開(kāi)彼此熟悉的環(huán)境,，走入另一個(gè)陌生，就仿佛我們從別處相會(huì)在這里,，然后熟悉了,，收獲了，成長(zhǎng)了,，于是該遠(yuǎn)離了,，接著走向另一群人，另一個(gè)成長(zhǎng)的環(huán)境,。

我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié),。同學(xué)啊，同學(xué),，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子,。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒,，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁(yè)美麗的友誼,，請(qǐng)你把這最誠(chéng)摯的祝福帶在身邊,，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

畢業(yè)了,，送你一根棒冰

內(nèi)餡兒：友誼,、快樂(lè)、幫助

儲(chǔ)藏：放在你心中最開(kāi)心,，舒暢的地方

保質(zhì)期：永恒

昔我來(lái)思,，桃李累累;今我往矣，楊柳依依,。

幾年的同窗,，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流,，直到永遠(yuǎn),。

南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。

最恨的是你,，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛(ài)的也是你,，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,，猶如管仲之失鮑叔牙,，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”,。

美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

若不得不分離,，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”,，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶,。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻,，你我仍然是一個(gè)整體,。

我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你,，你可否愿與我同行?

是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連。

夏花盛放的季節(jié),，我們相聚在一起;秋果飄香的季節(jié),，我們形影不離;冬雪紛飛的季節(jié)，我們不離不棄;柳葉起舞的季節(jié),，我們并肩而戰(zhàn),。又是一年夏花盛放，又是一年六月到,，我們卻要揮手作別,。親愛(ài)的摯友們，來(lái)年的六月我們?cè)傧鄷?huì),。

曾幾何時(shí),，品嘗青春的瓊漿，你我共飲;曾幾何時(shí),，采擷智慧的花瓣,，你我同樂(lè);曾幾何時(shí)，暢游知識(shí)的海洋，你我悅讀;曾幾何時(shí),，草場(chǎng)并肩拼搏,，你我攜手。親在的朋友,，太多的回憶讓一起走過(guò)的日子格外的明亮,，只希望未來(lái)的路，你我都好,。

六月,，總是陽(yáng)光燦爛。六月,，總要曲終人散,。六月，我們拒絕傷感,?；▋褐x了芬芳，迎來(lái)碩果飄香,。畢業(yè)帶來(lái)別離,，我們走向輝煌。畢業(yè)了,，揮揮手,，祝朋友一路走好!

也曾一起哭過(guò)，鬧過(guò);也曾一起笑過(guò),，玩過(guò);也曾一起唱過(guò),，跳過(guò);也曾一起吵過(guò)，high過(guò);卻從來(lái)不曾忘記過(guò),，我們之間深深的情意,。親愛(ài)的朋友，愿你們都有美好的明天,。

畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼,，聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì)訴說(shuō)著一千多個(gè)日夜的肺腑之言,。兄弟姊妹同學(xué)情,，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友,，前程似錦宏業(yè)展,。

6月畢業(yè)將分離，心有不舍淚千行;相別之時(shí)別亦難,，東風(fēng)無(wú)力誼濃濃;此番歸去未有期,，不知何時(shí)能相逢;拍照留念存美好,，暫憑杯酒長(zhǎng)精神;高聲恭祝同窗好，前途遠(yuǎn)大一帆順!

你為我的加油助陣吶喊聲還在空中回響,，你那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲仿佛還在蕩漾,，你的優(yōu)美舞姿絢麗耀眼引人入目，你的熱情瀟灑美麗大方感染融化了我的心房,。朋友再見(jiàn),，有緣千里來(lái)相會(huì)。同學(xué)再會(huì),，功成名就慶功酒,。

我們也曾爭(zhēng)吵過(guò)，但同在一個(gè)屋檐下的情懷讓我們攜手并肩;我們也曾哭鬧過(guò),，但同在一個(gè)屋檐下的的情意讓我們笑對(duì)春風(fēng);六月的夏風(fēng)吹來(lái)離別的氣息,，同在一個(gè)屋檐下的的記憶我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。親愛(ài)的朋友們,，生命中有你們?yōu)榘?，格外美麗?/p>

相約在美麗的校園，意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié),，情誼無(wú)價(jià);相聚在青春的海洋,，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離,。6月畢業(yè)季,，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!

昨天的相聚還在眼前,，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千,，拋灑的淚水將深情厚誼上演,。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間,。六月是畢業(yè)的季節(jié),，愿你前程似錦，擁有美好明天!