“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

寒假社會實踐方案的照片篇一

為了讓同學們更加充分合理的利用假期時間,，使學生在假期的學習與生活中體會到成長的快樂，過一個有意義的寒假?，F(xiàn)將寒假德育實踐活動安排如下：

1,、觀看20xx年最美孝心少年頒獎晚會視頻，選擇其中一兩個故事,，說說你看到了什么，你有何感想,。作業(yè)要求：寫一份觀后感想,。

2、正確利用網(wǎng)絡,，綠色健康上網(wǎng),，如了解少數(shù)民族過年的風俗習慣，要求至少3個民族,，并把風俗習慣記錄下來,?；蛄私夂倨陂g國際國內(nèi)的重大新聞和事件，要求記錄至少5條,。

1,、寒假“攝”趣。在假期中,，拍攝自然風光,、風土人情、親情相聚等,，要求有照片,，并配有文字說明。

3,、寒假“勤”務,。參與家務勞動，記錄勞動的時間和內(nèi)容,，把勞動的感受通過圖片,、文字的形式抒寫出來。

1,、同家人一起寫春聯(lián),、貼窗花、掛福字,、收集記錄10幅不同的春聯(lián)并認真背誦,。

2、感受禮儀習俗,，給長輩拜年,，注意體現(xiàn)文雅、禮貌的舉止,，要求有圖片文字說明,。

3、發(fā)送一條短信,。

春節(jié)期間,，以“感恩·祝福”為主題,，自擬短信,，發(fā)給自己的長輩或老師，以表達對他們關(guān)心教育的感謝,，并致以自己的'衷心祝福,。要求記錄10以上條短信內(nèi)容。

4,、制作一個“和和美美全家?！币曨l,。記錄和家人一起勞動，一起聯(lián)歡的點點滴滴,。

1,、安全保障。特別強調(diào)和提醒,，在各項活動中,，首先安全第一，要讓家長知道自己在做什么活動,、在什么地方做,、有哪些同學一起、什么時候回家等,。

2,、以上四類活動，下期開學時,，同其他作業(yè)一起帶回學校交到班主任再上交德育處進行評比,。下學期開學時，各班辦理一期《豐富的寒假生活》專欄,。

補充：擬一條建議

新年伊始,，為讓我們的校園生活更加充實有意義，更為你和同學們能更好地在老師們的引領(lǐng)下健康成長,，請為學校建議一種切實可行的德育活動,。

寒假社會實踐方案的照片篇二

特舉辦以“春節(jié)、元宵節(jié)”兩大節(jié)日為主題的“我的節(jié)日我做主”寒假社會實踐活動,。

xx年1月5日――xx年2月18日

根據(jù)社會實踐主題自行確定,。

三――六年級以家長監(jiān)護下的合作小組為主。其余以家庭為單位,。

感知傳統(tǒng)節(jié)日文化,、累積實踐經(jīng)驗、提高認知水平,、培養(yǎng)學生的信息收集能力和社會責任意識,。

一、開展“雛鷹練飛練本領(lǐng)”假日小隊活動,。

要求以小隊的形式參加一次公益活動,。例如：參加辦事處、社區(qū)組織的各項實踐教育活動和文娛活動,；參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動；主動幫助老,、弱,、孤,、寡、并殘,，為他們做一些力所能及的事,。

二、開展“春節(jié),、元宵節(jié)”主題節(jié)假日活動,。

1.開展理財活動。

開展“我的新年我做主”活動,，實施“不討壓歲錢,，只要壓歲言”行動，得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢,、正當理財小能手,，促進隊員養(yǎng)成正確的.消費觀和良好的價值觀。

2.開展親子主題誦讀活動,。

開展家庭親子誦讀活動,，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加深對中華文化的理解,，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合。

3.開展“我給祖國拜大年”活動,。

以“我給祖國拜大年”為主題,，以圖片和文字形式創(chuàng)作春節(jié)、元宵節(jié)系列作品,，作品類型包括春節(jié)吉祥物,、春聯(lián)、拜年短信,、拜年創(chuàng)意等（上交時請注明：原創(chuàng)）,。調(diào)查和搜集有個春節(jié)和元宵節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風民俗。

1.小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案（如地點,、內(nèi)容,、目的、路線,、分工,、情境預設、必要準備等等）,，體現(xiàn)在活動記錄中,，活動后，家長和孩子共同完成活動記錄的設計與填寫工作。

2.實踐內(nèi)容可以是其中的一項或兩項,。也可以是外出旅游見聞,、感受。

3.小隊實踐活動心得（包括家長心得）,、作文,、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3―5份；親子實踐活動心得（包括家長心得）,、作文,、調(diào)查報告等每班擇優(yōu)上交德育處3―5份，將擇優(yōu)陸續(xù)在校報上刊登,。德育處將根據(jù)上交材料質(zhì)量和學生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭,、小隊和班級。

4.各班所上交德育處的資料截止日期為xx年2月22日,。

5.請認真閱讀本“方案”,，按要求落實本“活動”。

寒假社會實踐方案的照片篇三

寒假社會實踐活動方案 為使學生度過一個愉快而有意義的寒假,，結(jié)合我校學生實際,，制定寒假社會實踐活動方案如下。

一,、活動目的：通過實踐活動,，充實學生假期活動內(nèi)容，培養(yǎng)學生進行社會實踐的能力,，促進學生良好行為養(yǎng)成,，增強體育意識，接受傳統(tǒng)文化和思想品德教育,。

二,、活動時間：寒假假期

三、

1.每個同學利用假期時間搜集記錄 10 副有意義的新春對聯(lián),。

2.幫助父母至少做 10 件家務活并做好記錄,。（時間、地點,、家務活名稱,、完成情況、存在問題,、改正措施）3.幫助本村烈軍屬,、低保戶等特殊家庭做至少 5 件有意義的事。（交流宣講、干家務活等）4.調(diào)查了解本村或本小區(qū)健身場地,、器材情況（位置,、面積、地面結(jié)構(gòu),；器材名稱、器材數(shù)量,；場地利用情況）5.調(diào)查了解本村或本鎮(zhèn)街具有特色的民俗,、傳統(tǒng)文化、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),、能工巧匠,、獨特產(chǎn)品、趣聞軼事等具有特色特點的人或事或物,，并進行簡單的說明,。

六、活動注意事項：

1,、班主任老師要按活動方案在假前對本班學生提出活動具體要求,，明

確具體任務。假期結(jié)束后進行檢查

總結(jié)

2,、學生進行相關(guān)活動時，要注意安全,，保證活動質(zhì)量,。

3、各班主任可根據(jù)本班學生實際,，在完成上述活動內(nèi)容的基礎上,，自主拓展創(chuàng)新寒假社會實踐活動內(nèi)容、形式,。

政教處 2020.1.8

寒假社會實踐方案

xx理工大學學生寒假社會實踐活動方案

寒假社會實踐活動心得體會

寒假社會實踐活動心得體會

寒假社會實踐方案的照片篇四

志愿服務在行動,，xx青年暖寒冬

在校全日制本科生、研究生

寒假社會實踐活動要以志愿服務春運,、文化習俗收集,、科普知識宣傳、家鄉(xiāng)變化調(diào)研,、高中母?；卦L等形式為載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動,。具體內(nèi)容如下：

(一)開展“守望家鄉(xiāng)?青春建功”主題服務月活動,。各級團組織充分利用春節(jié)前后青年學生返鄉(xiāng)、農(nóng)村青年相對集中的有利時機，廣泛聯(lián)系,、服務和引導青年,，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力,?？砷_展青年新春分享會、真情助困,、走訪慰問,、結(jié)對幫扶、交友聯(lián)誼等活動,，切實走進青年學生中,，與青年交朋友。

(二)開展“服務春運?志愿暖冬”主題志愿服務活動,。動員廣大青年學生在寒假期間,，積極響應團中央開展志愿服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區(qū)及全國各地的春運志愿服務行動,，各單位需重視活動相關(guān)圖片及成果的收集和推廣,。同時針對春節(jié)前后學生買票難的問題，主動爭取相關(guān)部門支持,、整合社會資源,，幫助青年學生完成購票，順利返鄉(xiāng),。

(三)開展“心的感受?家的年味”主題傳統(tǒng)文化尋訪活動,。結(jié)合我校“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚與教育”團中央創(chuàng)新試點項目的相關(guān)工作,，號召廣大學生在寒假返鄉(xiāng)期間,，廣泛收集具有家鄉(xiāng)特色、地域風情的傳統(tǒng)習俗,、文化產(chǎn)品及民俗活動等,，鼓勵大學生以圖片采集、視頻記錄,、文字介紹等多種形式,，記錄家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，形成相關(guān)實踐成果,，優(yōu)秀成果將在開學后在學校范圍內(nèi)進行展示,。

(四)開展“科普暖寒冬?調(diào)研謀發(fā)展”主題科普及社會調(diào)研活動。號召廣大學生利用寒假,，深入基層開展社會科學知識普及活動,、家鄉(xiāng)發(fā)展相關(guān)社會調(diào)研活動,，通過科普知識宣傳、發(fā)展情況調(diào)研等形式,，深入了解家鄉(xiāng)變化,、服務家鄉(xiāng)發(fā)展，以實際行動為家鄉(xiāng)做實事,?；顒映晒e極形成相關(guān)報告、論文等,，為推進家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策,。

(五)開展“感恩母校?激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯(lián)合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”,，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師,，在送去溫暖與祝福的同時,，宣揚華師精神，進一步擴大我校的`影響力和吸引力,。

活動具體要求,、支持政策、報名信息詳見《附件3：“感恩母校?激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”招募通知》,。

(一)高度重視,，加強領(lǐng)導

各學院要高度重視，積極指導,，在學院黨政領(lǐng)導的關(guān)懷下,，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃,、有動員,、有指導，有成果,，有反饋,。

(二)加強宣傳，擴大效果

各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中,，要注重做好校內(nèi)外宣傳報道和信息報送工作,，加強與校內(nèi)及各地媒體聯(lián)系。相關(guān)活動宣傳稿件報送請發(fā)至指定郵箱,，學校將擇優(yōu)進行宣傳報道,。

(三)保障安全，嚴防意外

各項志愿服務活動按照就近就便原則,，在學校周邊,、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展,。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識,，認真落實好安全管理工作,，嚴防意外事故的發(fā)生，保證整個實踐活動的安全順利進行,。

(四)總結(jié)經(jīng)驗,，及時上報

假期結(jié)束后，以學院為單位及時匯總本學院社會實踐總體情況,，包括基本參與情況,、各類主題實踐成果等內(nèi)容。

寒假社會實踐方案的照片篇五

“在校教育”不是唯一培養(yǎng)學生的途徑,，現(xiàn)代教育更強調(diào)多向性及多位一體,。

為了緊跟德育主流，貫徹落實《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,，給學生課余一個健康的成長空間,，提高學生思想道德素質(zhì)，為社區(qū)文明建設做出自己的貢獻,，促進學校素質(zhì)教育與社區(qū)教育更緊密的合作,。

1、增強學生社會實踐意識,。

2,、培養(yǎng)學生勞動思想習慣。

3,、增強學生消防意識,。

1、活動的準備：

（1）由社區(qū)民警準備消防知識幻燈,。

（2）為組織學生參觀消防大隊,，與消防大隊聯(lián)系，商定參觀時間,。

（3）設計“參與社區(qū)建設做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表,。

2、活動實施（三天）

第一天：1,、介紹本次社會實踐活動的主題,、內(nèi)容及具體安排。

2,、由社區(qū)民警主講消防知識及簡單應急自救方法,。

3、發(fā)放“參與社區(qū)建設做社區(qū)小主人”問卷調(diào)查表,，要求活動結(jié)束時交回,。

4,、參觀消防大隊。

第二天：1,、由物管站工作人員負責分組,，組織學生檢查清理樓道、地下室亂堆亂放,、易燃易爆物品,。

第三天：座談，1,、談談對本次開展的社會實踐活動的收獲體會,。

1、對活動過程中表現(xiàn)突出的學生提出表揚,，對表現(xiàn)不足的學生提出希望,。

2、發(fā)放已簽字蓋章的社會實踐表,，活動結(jié)束,。

寒假社會實踐方案的照片篇六

xx學年寒假將至，虎年春節(jié)即將來臨,。在這歡樂祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用,，培養(yǎng)孩子的社會責任感,，豐富學生寒假生活，我班決定本著以“受教育,、長才干,、知責任”的原則，以“參與社會實踐,，增強社會責任”為主題,，組織我班學生開展一次“寒假送福”社會實踐活動?，F(xiàn)在制定如下活動方案,。

本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向,，引導學生關(guān)心社會生活,，關(guān)注社會問題，接觸社會,、了解社會,，在活動中經(jīng)風雨、見世面,、長才干,、增責任,，增進生存體驗，注重培養(yǎng)學生學會做人,，學會辦事,，使學生逐步學會用眼睛去觀察、用大腦去思考,、用雙手去創(chuàng)造,、用語言去表達，在實踐中鍛煉和提高同學們的道德品質(zhì)和認知能力,。

2,、堅持公平誠信原則，誠實守信,，公平交易,，塑造學生健康的心理素質(zhì)；

3,、堅持靈活多樣原則,，就近方便，點面結(jié)合,，保障活動參與的`廣泛性,；

4、堅持自愿平等原則,，保障每個學生的參與權(quán)利,；

5、堅持安全第一原則,，保障學生的身心健康,。

本次活動參加者為本班自愿報名參加的學生。

（一）活動內(nèi)容

統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設點或采用逐個門店“送?！狈绞介_展銷售活動,。

（二）參與方式

凡是參與的學生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán),；如不愿親自參加銷售活動,，也可以以資金入股的方式獲得收益。

（三）活動地點

市人民路（具體地點另行通知）,。

20xx年2月12日至14日,。

本次活動設置經(jīng)理一名，負責全面工作,；會計一名,，負責記帳；出納一名,，負責現(xiàn)金收支,；保管三名,，負責看管和清點物品；銷售人員若干,，負責對外推銷商品,。

（一）凡是參與此次活動的學生要聽從統(tǒng)一指揮，服從角色安排,，不得挑肥揀瘦,。

（二）工作期間不得隨意走動，擅自離開工作崗位,，如確實有特殊情況需要離開的,，必須經(jīng)老師批準。

（三）根據(jù)活動人員參與狀況,，實行輪流負責制,，定期調(diào)換工作崗位，實現(xiàn)角色輪換,。

（四）參與學生必須經(jīng)家長同意,，并承諾在學生參與活動時保持通信暢通。

本次活動結(jié)束后,，在不賠錢的情況下,，本金退還給學生本人，收益平均分配,；如果經(jīng)營狀況不佳,，損失平均承擔。

寒假社會實踐方案的照片篇七

寒假將至,，為幫助學生增長見識，增加才干,，豐富假期生活,，在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品,、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎上,，學校決定在假期開展社會實踐活動。

（一）指導思想

將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,，走出校園,，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展,，關(guān)注社會熱點,，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì),。

（二）活動意義

1,、改變學習方式,，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間,。

2,、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣,，增進生存體驗,。

3、主動服務社區(qū),，形成服務意識,，強化社會責任。

（三）活動原則

學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,，也可以青年志愿者小分隊活動組織,。

1.堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動,。

2.堅持“就近就便”的原則,。在學校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動,。

3.堅持“誠實守信”的原則,。參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象,，認真參加活動,，為學校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實踐活動中弄虛作假,。

（一）道德實踐活動

1,、開展“向祖國母親拜大年”活動，營造歡樂喜慶,、文明祥和,、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物,、春聯(lián)、拜年短信,、民俗等方面的好創(chuàng)意,，并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年,，祝福偉大祖國,、感恩祖國母親，以凝聚愛國報國情，共創(chuàng)祖國美好未來,。

2,、開展“小手拉大手，文明一起走”,、“珍愛生命,，遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地,、從我做起”等道德實踐活動,，在家庭、社區(qū)（村組）開展文明禮儀,、交通法規(guī),、環(huán)境保護等宣傳活動。

3,、利用放假時間,，在家庭中開展“孝敬父母、體驗親情”活動,。倡導向父母道一聲辛苦,；為父母洗一次腳（頭）；陪父母參加一次有意義的活動,；和父母參加一次勞動,；為父母自制一次（節(jié)日或生日）禮物；承擔一次力所能及的家務勞動,；與家長進行一次交心活動,；給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

4,、開展自我服務和家庭服務活動,。鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，不睡懶覺,，不吃零食，自己的事情自己做等,。家長還應支持孩子做好家庭服務,，完成自己力所能及的家務勞動,，如洗衣服,，打掃衛(wèi)生、做飯等,，創(chuàng)造一個清潔美麗,、溫馨和諧的家庭環(huán)境。

（二）好書伴我成長活動

假期閱讀名著2—3部，并準備一本摘抄本,，每天摘抄好的詞句（不少于200字）,。

（三）社會調(diào)研活動（參考主題如下，也可自選主題）

1,、洛川春節(jié)民情風俗調(diào)查

2,、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究

3、洛川名勝古跡,、歷史人物和歷史故事搜集整理,。

4、初中生的消費觀念與行為研究,；家庭收入與個人消費調(diào)查,；壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查

5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究,。

6,、初中生學習習慣的調(diào)查與研究

（四）社區(qū)服務活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動,、環(huán)保志愿者活動,、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等,。

（五）社會參觀活動

參觀,、訪問、考察（革命遺址,、科技館,、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設成果,、市政工程,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”,、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”,、“交通路線”等為研究方向,。

以上（一）、（二）項為必完成內(nèi)容；（三）至（五）項中,，根據(jù)實際選擇1至2項內(nèi)容,。每生必須寫出調(diào)查報告或社會實踐感受、認識等一篇,，并上傳到學校網(wǎng)頁“xxx初級中學”

開學后,，開展以下總結(jié)、表彰活動：

1,、以班級為單位,，以班會、板報,、?？⒕W(wǎng)頁等形式,，進行社會實踐活動總結(jié),。

2、組織社會實踐活動成果展示會（包括圖片展覽,、搜集資料,、調(diào)查報告、手抄報制作展等）,。

3,、評選社會實踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報告,，表彰社會實踐先進集體,、先進個人。

寒假社會實踐方案的照片篇八

20xx年1月—20xx年3月

全體在校學生

每個學生利用20xx年寒假工夫,，針對“愛心活動”,、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面張開社會實踐活動,。同時,，結(jié)合三個主題深化思考，每名學生寫1500—2000子的書面材料,，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關(guān)的圖片,，社會實踐內(nèi)容如下：

1、公益活動

利用寒假實踐到孤兒院,、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去暖和與愛心,，同時深化社會,，進行公益除雪，保護花草樹木等活動,，給社會送去一份暖和,，還我們一片溫馨！

2,、春節(jié)風俗習慣

春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日,，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣,，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的呢,？談談吧,，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。

3,、物價上漲

詳細要求：

（1）工夫：8—10分鐘,。

（2）每個頁面都要配有圖片,，圖片樣式自定,。

（3）采用動畫效果,、幻燈片切換效果,、背景效果,。

（4）幻燈材料可以配置背景音樂

1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部,。

2,、班級評比階段

20xx年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評比,，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽,。

3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段

20xx年4月初,，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經(jīng)過評比要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手,，同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽,。最終評定出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎9名,，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵,。

寒假社會實踐方案的照片篇九

全體學生

開展讀書活動有利于學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,，掌握人文知識，在欣賞和領(lǐng)悟優(yōu)秀作品的過程中,，潛移默化,，從中獲取知識、陶冶情操,、提高境界,、升華人格。

(一)活動形式 學生可按推薦書目選讀,，也可自行選讀其他書目,，閱讀數(shù)量1本以上，多者不限,，鼓勵多讀,。(推薦書目附后)

(二)活動要求

1、要認真閱讀,，不貪多,，注意讀寫結(jié)合，及時寫出讀書筆記,，力爭學有收獲,。

2、要求每名學生至少撰寫一篇讀書心得,，內(nèi)容包括所閱讀的書名,、故事梗概及1500字以上的感想心得，于開學第一周內(nèi)交班主任,。

(三)讀書報告會

通過小組匯報,、主題班會交流及系內(nèi)讀書報告會等形式，分層次交流讀書心得,，達到全體受益的效果,。

(四)評價

1、專家評分(40分) 由護理系邀請專家對讀書心得質(zhì)量進行評價并打分,。

2,、班級評價(60分) 被推薦參加讀書報告會、主題班會,、小組討論者各得50分,、40分、30分,，未被推薦者得20分,。

關(guān)愛家人,，反思自己。利用閑暇對家人進行觀察和調(diào)查,，認真填寫調(diào)查表,，開學后上繳班主任，未認真完成者從活動總分中扣除10分,。

注：本次實踐活動總成績將作為學生素質(zhì)教育成果計入總評成績，與學生畢業(yè)成績掛鉤,。

寒假社會實踐方案的照片篇十

寒假將至,，為進一步貫徹落實、充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，經(jīng)學校研究決定，以“校友采訪,、楷模學習,、撰寫故事、傳播箴言”為主題,，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學生深入開展社會實踐活動,，力求重點突出、講求實效,、爭創(chuàng)佳績,。根據(jù)上級相關(guān)文件精神和我校實際情況，確定了本,。

一,、指導思想

要求同學們走出校園，走向社會,，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友,，進行采訪實踐，挖掘并撰寫動人故事,，向優(yōu)秀校友學習先進事跡和成長箴言,，以此借鑒榜樣，對我校學子的成長指點迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事,，為我校60周年文化校慶作貢獻,。

二、具體內(nèi)容

每位同學利用寒假期間做好以下“四個一”活動：

(1)深入了解一名優(yōu)秀校友,。就我校近四屆(08屆,、09屆、10屆,、11屆)高中畢業(yè)的.校友中,，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友,，進行深入了解。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學,、專業(yè);就職單位及近況等等,。

(2)進行一次深度采訪。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友,，對他/她進行深度采訪,，學習其成長經(jīng)歷，了解其大學生活,，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作,，聽聽他們回憶高中時期的點滴成長故事，并向他/她索要近照電子版一張,。

(3)撰寫一篇動人故事,。以采訪內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時期所發(fā)生的動人故事,，讓他/她記憶猶新的點滴,，亦可以是高中時期所學習的對后期高校學習或成長的幫助，及其他動人故事,。

(4)收獲一句箴言(或成長誡語),。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長誡語，以對自身今后的學習與成長提供幫助,，并記錄下來,。

三、注意事項

每位同學要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆,、09屆,、10屆、11屆)高中畢業(yè)的校友,，進行了解,、采訪、座談,、學習,，切實完成本次社會實踐活動，保質(zhì)保量,，并于期初上交“2011年秋季寒假社會實踐活動——校友采訪錄”電子檔材料,。電子表格放于晉江一中校園網(wǎng)上，可自行下載,。

寒假社會實踐方案的照片篇十一

回訪母校,，相約xx，攜手成長

回訪母校，拜訪老師,，與學弟學妹交流,，向高中母校的應歷屆畢業(yè)生介紹我院的優(yōu)勢特色、專業(yè)設置,、辦學條件,、獎助學金、招生狀況及就業(yè)情況等信息和政策,，鼓勵更多的優(yōu)秀畢業(yè)生報考我院,。

我院全日制在讀學生。參加活動的同學應熱愛xx,，善于交流,，熱情、有責任心,，對學院基本情況有較全面了解,。

4,、寫一份心得體會,。結(jié)合訪談情況，就當代青年的學習目標,、思想狀況（高中學生或高中教師）,、人生理想和自己的生涯規(guī)劃相結(jié)合撰寫一份五百字以上的心得體會。

（一）動員時間：1月5日前

（二）動員形式：輔導員以社會實踐主題班會形式動員

（三）報名方式：在輔導員處登記報名,，并以班級為單位,，輔導員將班級學生報名表于1月6日前統(tǒng)一交招生辦公室。

（四）回母校宣傳時間：1月7日至1月15日

（五）宣傳要求：做好對xx商務學院進行宣傳的相關(guān)的準備,，回母校拜訪恩師,，并對學弟學妹們進行宣傳。

（一）活動開展過程中,，應注意安全和做好活動記錄（照片,、視頻等）?；顒咏Y(jié)束后認真總結(jié),，填寫《寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表》，上述材料輔導員收集齊于2月13日17時前將紙質(zhì)文稿交到招生辦公室,，電子版發(fā)郵箱：,。

（二）此次活動納入學生社會實踐活動成績考核，招生辦和團委將對此項活動的反饋資料進行審閱,，將對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行榮譽表彰,。（具體時間待定）

附件：1.《xx在院生回訪母校宣傳社會實踐活動班級報名表》

2.《寒假回訪母校宣傳社會實踐活動反饋表》

寒假社會實踐方案的照片篇十二

陶行知曾經(jīng)說過：“中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦,，所以一無所能,。中國教育的對策是手腦聯(lián)盟,，結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議?！蔽覀冏鳛樾率兰o的大學生更應該堅信才學如果不用,，就會永遠埋沒，實踐才能出真知,，如果只上講的頭頭是道,，根本沒有多大用處，只有將自己所想以實踐形式展現(xiàn),，才能終有所悟,，得出真知。

正因為我堅信著,，我參加了社會實踐,。四十多天的磨練，實地考察,，撰寫日志,，交流感想，積累經(jīng)驗,，一步一步走,，一步一步探究，一點點成長,，我再也不是那個剛?cè)胄Ｊ裁炊疾欢?，什么都在迷茫隨大流的大一小菜鳥。經(jīng)過兩個月左右的暑期社會實踐,，不管是團隊合作還是個人能力,，都感悟很多，也通過社會實踐了解到很多山東省內(nèi)景點的知識和歷史文化,。在實踐中,，作為大一第一次參加實踐的學生，沒有經(jīng)驗也不知道該干什么,，多虧有學姐們的幫助,，悉心講解有關(guān)注意事項，帶著我一起社會實踐,，終有所悟,。

記得去年寒假前夕，學校就組織了寒假社會實踐,，當時的我因為不自信不敢,，錯過了那樣一次鍛煉自己的機會，以至于很后悔，到了今年夏天,，暑期社會實踐我再也沒有錯過,，加入學姐的隊伍，以一個初學者的身份見證這個實踐隊伍的歷程,。

剛開始的時候,，大家坐在一起討論主題，討論團隊名稱,，在笑聲中成立了“星光熠譯”團隊,，我們的主題是“改善山東旅游景點翻譯，提升山東城市文化軟實力”,，并以山東幾個地區(qū)景點為例,，研究景區(qū)內(nèi)景點翻譯內(nèi)容。隨著暑假的日益臨近,，我們的實踐計劃也在緊鑼密鼓的進行,，終于迎來了我的第一次社會實踐。

二零一四年八月,，我們社會實踐團隊的成員們來到了威海華夏城,，對旅游景點的翻譯進行社會調(diào)查和實踐。雖然從進入景區(qū)到離開只有短短幾個小時,，但我們一行人卻收獲頗豐,，也難免會有一些小問題,。華夏城內(nèi)景點眾多,，既有中國跨度最大且極具華夏文化韻味的牌樓，也有展示華夏文明始祖夏禹王時期的文明的展館,，還有充滿佛教韻味的古寺古庵,，各處景點的別樣風采和雜技、馬術(shù)等傳統(tǒng)特色演出交相輝映相得益彰,，使得我們這些平時只能在書本中感受到的中華文明,，切切實實的展現(xiàn)在眼前，有陶醉更是震撼,。而在我和小伙伴的眼里,，讓我們更為稱奇的卻是后來新建的未來戰(zhàn)爭館，通過4d影院,、聲光電等技術(shù)讓我們切身感受到未來戰(zhàn)爭的先進還有必須好好學習的決心,。但因為自己經(jīng)驗不足，部分雙語標識沒看到錯過采集,，或者是采集了一些重復的,，做了很多無用功，但學姐很用心得告訴我哪些地方會有標識、哪些不需要采集,、哪些需要多集,，給了我很多感悟，最終這些小插曲并沒有影響我們整個的實踐過程,。

只有堅定地邁出第一步,，才能在后來有所收獲。再艱難再困苦只要不放棄就能達到彼岸,?；仡欉@一個暑假的實踐活動，從選題討論到分組實踐再到后期的數(shù)據(jù)整理與總結(jié),，每一個過程都伴隨著困難但也有令人欣喜的成績,。在討論中發(fā)表看法各抒己見，學會了與他人交流時應寬容和傾聽,；在實地探訪中學會了溝通和理解,；在撰寫日志整理報告時鍛煉了寫作能力和表達能力。每一環(huán)節(jié)看似簡單卻要一步步細心完成,，充滿了挑戰(zhàn),。但正是因為這些困難，才使我成長,。很感謝隊長讓我加入,，給了我充分的鍛煉機會和施展的空間。也很感謝團隊中每一位隊員,，他們給予我的幫助和相互信賴也是我能順利完成任務的重要原因,。這是一次難忘的經(jīng)歷，是團隊中沒一個小伙伴用汗水和努力澆灌而成,，是互相支持與合作的結(jié)晶,。

四十多天的生活很快就過去了，也意味著我們的'社會實踐進入了尾聲,。從開始參加這個活動到現(xiàn)在即將結(jié)束,，如果我說得到了什么經(jīng)驗收獲了什么知識都太膚淺，對我來說更多的是感動,，因為參加了同一個活動,，認識了這么多的好朋友，一起打鬧一起探討一起玩樂,，轉(zhuǎn)眼間這些美好都將成為回憶,，很不舍。如果每一次的相逢就是為了見證離開,，那我寧愿永遠都不要結(jié)束,。這個團隊,，這次社會實踐，都是我大學生活中的第一次,，或許以后我還會參加更多活動,，但第一次的經(jīng)歷和體驗總是難忘的。

似火的青春總該留下點痕跡才算不虛年華,，一次有意義的社會實踐帶給我的遠遠超過了我為它做的,。“星光熠譯”是最棒的團隊,，即使社會實踐已經(jīng)結(jié)題,，即使一起奮斗的朋友分離各處不再聯(lián)系，但當初我們一起努力的記憶不會消散,，這將會是我們最大的收獲,，相信以后的我們會更加精彩，加油,。

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寒假社會實踐方案的照片篇十三

全體學生

開展讀書活動有利于學生養(yǎng)成良好的`讀書習慣，掌握人文知識,，在欣賞和領(lǐng)悟優(yōu)秀作品的過程中,，潛移默化，從中獲取知識,、陶冶情操,、提高境界、升華人格,。

(一)活動形式學生可按推薦書目選讀,，也可自行選讀其他書目，閱讀數(shù)量1本以上,，多者不限,，鼓勵多讀,。(推薦書目附后)

(二)活動要求

1,、要認真閱讀，不貪多,，注意讀寫結(jié)合,，及時寫出讀書筆記，力爭學有收獲,。

2,、要求每名學生至少撰寫一篇讀書心得，內(nèi)容包括所閱讀的書名,、故事梗概及1500字以上的感想心得,，于開學第一周內(nèi)交班主任,。

(三)讀書報告會

通過小組匯報、主題班會交流及系內(nèi)讀書報告會等形式,，分層次交流讀書心得,，達到全體受益的效果。

(四)評價

1,、專家評分(40分)由護理系邀請專家對讀書心得質(zhì)量進行評價并打分,。

2、班級評價(60分)被推薦參加讀書報告會,、主題班會,、小組討論者各得50分、40分,、30分,，未被推薦者得20分。

關(guān)愛家人,，反思自己,。利用閑暇對家人進行觀察和調(diào)查，認真填寫調(diào)查表,，開學后上繳班主任,，未認真完成者從活動總分中扣除10分。

注：本次實踐活動總成績將作為學生素質(zhì)教育成果計入總評成績,，與學生畢業(yè)成績掛鉤,。