演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況、經驗,，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學生講文明樹新風演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學：

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點,。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園,。

作為一個生長在禮儀之邦的大學生，文明行為是我們學習和生活的根基,，使創(chuàng)建文明校園的保證,。

首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎,。

試想,，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路,，耳朵里是不堪入耳的粗話,，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎,？答案是否定的,。同學們：我們是二十一世紀的主人,，“環(huán)保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,，心系全球,，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現在做起,。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二,，和諧的人際關系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件,。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關系，“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽春布德澤，萬物生光輝,?！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,，互敬互愛。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍,。構建和諧校園還需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的`心,。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系,。

第三,，誠信,，文明的作風是創(chuàng)建文明校園的有利保證。我們的校訓提到“守誠”,，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”,，足以見得誠信的重要性。同學之間相互信任,、坦誠相待,、說實話、做實事,?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風嚴謹,、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

最后，良好的學風,，校風會使我們的校園生活更加美好,。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想,、團結,、自強、成材”,。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。

同學們，作文明學生,，創(chuàng)和諧校園，需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪,，共赴前程,，把握生命每一天,，為和諧校園譜寫新的篇章。

小學生講文明樹新風演講稿篇二

親愛的大理州州民：

你們好,！

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中,；文明是一把永不熄滅的火種,，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發(fā)動機,，正在推進社會的進步,。

簡單地說文明是一種修養(yǎng)，是一種禮數,。要想了解一個人,，就要從他的行為上來看，他的行為文不文明,，禮不禮貌,。明白了文明的意義，接下來就是用實際行動來實現,。身為中學生的我們,，應該從何做起,，又應怎樣講文明呢,？講文明并不是很難,，已經是中學生了,，懂事了,。我們應該懂法律,，愛祖國,，尊師長,，禮待人,。禮貌禮儀在生活中無處不在,，無處不有。因而我們應該在不論在家,，在校園,，還是在任何公共場所都要講禮儀，懂禮貌,。不是一個人做到講文明,，這個社會就可以樹立新的.風氣，而是要每個人,，每個公民,，這也是每個公民應盡的職責。這是自覺遵守的,，只有每個人都自覺地去遵守,，這樣世界才會更加和諧,，更加溫暖。從小事做起,，就像我曾經在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語："你讓吧,！""你讓吧！"……這時,，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上,。這不就是講文明的最真實的一種體現嗎,？那位叔叔你做到了，我很佩服你,，你也值得大家敬佩,，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了,，難道你們看到那種樣子就算你們不同情,，你們不可憐她,，可你們的良知難道允許你們這么做嗎,？在學校，遇見老師一聲親切的問候送上,，遇見同學一個熱請的招呼送上,；在家中，父母下班后一杯熱茶送上,；在大街上,，給予乞丐同情的施舍；在公共場所,，一個座位,，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢,？助人為樂,，是不求回報的。你幫助了別人,，卻快樂了自己,，這不是兩全其美嗎？謝謝大家,，我的演講到此結束,！

小學生講文明樹新風演講稿篇三

尊敬的各位評委,、老師、同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是：xx,。

今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題,。我想現在可能會有一些同學在想,，美化校園？我們的校園不是很美嗎,？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西,。

那么這個"丑"到底藏在哪里呢？

我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里,。前些天,，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊,，讀書累,，讀書還要繳學費。

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當時，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。

同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題,，思考了一個晚上,，現在我的回答是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話,？我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造,。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的,？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習,，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢,？——他們學壞了,，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方,，他們已經落水了,，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的,。所以，同學們一定要小心??！

古人說："言為心聲"，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說,，眼睛是心靈的窗戶,，我說，語言是心靈的`一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人,，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始,。

小學生講文明樹新風演講稿篇四

尊敬的各位領導,、老師、同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌,。

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點,。創(chuàng)建和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園,。

作為一個生長在禮儀之邦的大學生，文明行為是我們學習和生活的根基,，使創(chuàng)建文明校園的保證,。

首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)建和諧校園的基礎,。

試想,，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路,，耳朵里是不堪入耳的粗話,，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎,？答案是否定的,。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現代人的重要標志,。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,，心系全球，著眼身邊,。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現在做起。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活,。

第二,，和諧的人際關系是創(chuàng)建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的.師生關系,，“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！薄扒嗲鄨@中葵,，朝露待日夕，陽春布德澤,，萬物生光輝,。”我們像枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動,，互敬互愛。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍,。構建和諧校園還需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系,。

第三,，誠信，文明的作風是創(chuàng)建文明校園的有利保證,。我們的校訓提到“守誠”,，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性,。同學之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風嚴謹、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

最后，良好的學風,，校風會使我們的校園生活更加美好,。好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想,、團結,、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。

同學們,，作文明學生，創(chuàng)和諧校園,，需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章,。

小學生講文明樹新風演講稿篇五

各位老師,、同學：

大家好!

今天我演講的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園,。話題很老,，但不過時。它對學生和學校來說,，是一個永恒的話題,。

校園因你、我的文明而文明,。

我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質的校園,，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同,、長期的努力,。

文明是一種進步，是思想的科學,，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。

從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝丑惡,，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律、紀律,、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來......

我們同學成長發(fā)展的現實，需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。

例如：語言不文明,，有些同學出口成臟,，打架罵人的事件還時有發(fā)生;

可見，文明與丑陋的`沖突嚴重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動。

文明的學生,，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者,，愛提問題,、不怕困難。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電??而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊出入學校,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

小學生講文明樹新風演講稿篇六

親愛的大理州州民:

你們好!

文明是水,，流淌在那慢慢的五千年歷史中;文明是一把永不熄滅的火種，相傳在代代炎黃子孫的手中;文明是發(fā)動機,，正在推進社會的進步,。

講文明并不是很難，已經是中學生了,，懂事了,。我們應該懂法律，愛祖國,，尊師長,，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在,，無處不有,。因而我們應該在不論在家，在校園,，還是在任何公共場所都要講禮儀,，懂禮貌。不是一個人做到講文明,，這個社會就可以樹立新的風氣,，而是要每個人，每個公民,，這也是每個公民應盡的職責,。這是自覺遵守的,，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧,，更加溫暖,。從小事做起，就像我曾經在電視上看過一個廣告::一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒有空位,，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語:“你讓吧!”“你讓吧!”……這時,，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上,。這不就是講文明的最真實的一種體現嗎?那位叔叔你做到了,，我很佩服你，你也值得大家敬佩,，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說:那是一位老奶奶,，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情,，你們不可憐她,，可你們的良知難道允許你們這么做嗎?在學校，遇見老師一聲親切的問候送上,，遇見同學一個熱請的招呼送上;在家中,，父母下班后一杯熱茶送上;在大街上，給予乞丐同情的施舍;在公共場所,，一個座位,，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情，我們何樂而不為呢?助人為樂,，是不求回報的,。你幫助了別人，卻快樂了自己,，這不是兩全其美嗎?想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧?故事中的小主人公他懂得快樂,，懂得生活中的點點滴滴，懂得謙讓,。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子,，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的。這個故事之所被千古傳頌,，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質,。有些大人，表面上滿腹經文,，只會嘴上說,，可是從來沒有實際行動,，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風氣的，反而會使社會增加負擔,。道德品質可以彌補智慧的空缺,，但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺。我曾聽過一句話:“缺少道德的文化,，是沒有靈魂的文化,，文化發(fā)展很重要,，讓道德回歸更重要,。”確實,，你一肚子的文化,，可是，你沒有道德,，就和你沒有文化沒什么區(qū)別,。一個沒有道德，不講禮貌,，不講文明,，不懂禮儀的人，必將會受到社會的排擠,，最后被淘汰,。

同學們，生命是短暫的,，唯有文明讓你的名字流芳百世,，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧,，做一名合格的中學生,，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民,，用自己的生命來創(chuàng)造,，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會,，共建文明家園!

小學生講文明樹新風演講稿篇七

現在我們的生活條件日益優(yōu)越,，更要求我們時時刻刻都要講文明。有些同學會認為只要不說臟話就是講文明,；有些同學覺得只要不隨意摘花踐草就是講文明,。其實，講文明不只是嚴于律己,，還要以己及人,，使全社會都充滿了文明的氣息,。

在本學期，我校舉行了一次去蘇州的秋游活動,，同學們大都只顧著欣賞美景,、盡情玩耍，我還在觀察著身邊同學們的表現,。

每次換一個景點時,，老師都會要求我們排好隊，其實大家小看了排隊,，認真排好隊就是講文明,。從每個人的排隊時候的速度等可以看出他是個什么樣的人，緩慢或迅速,，安靜或吵鬧,，整齊或彎曲，便可以大概了解他的性格特點和基本素質,。排隊速度慢,，不僅會影響自己，還會拖累整個班級,；愛講話,，總不會自言自語吧，還要找個人陪他一起講,，害人害己?。魂犖閺潖澢?，不能快速整隊,，影響班級進度，變回成為班級中公認“仇敵”,，所以,，要講文明，不僅自己要講文明,，也要感染到他人,，使他人也講文明。

講文明,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，從身邊變得點滴做起，開始講文明,，我相信,，只要每個人都講文明，世界將會變得更加美麗動人！

小學生講文明樹新風演講稿篇八

親愛的老師,、同學們：

大家上午好,！

大家說文明是什么？文明是我們生而為人的一筆豐厚的財產,，文明是這個社會得以延續(xù)的一股力量,，文明是富民強國的一個堅實依靠！文明,，在我們每個人的心中閃耀,，在我們賴以生存的社會中永恒的存在。它會永遠永遠的傳承下去,，因為文明是一種能夠推動社會發(fā)展的力量,，也是一種能夠讓每個人變得更完美的一種動力。

大家想過“創(chuàng)新”這個詞嗎,？也許大家會很疑惑,，我為什么要在文明的領域講到創(chuàng)新。現在這個年代我們的物質生活已然足夠讓我們過上好的生活了,，越來越缺乏的是什么？是我們的精神財富啊,。為什么越來越多的人開始強調提高全民素質,，這不就是積累在我們的精神意識之上的嗎？而如何能夠更強的`提升民眾的素質呢,？我想這就是需要我們一代又一代的創(chuàng)新和努力了,。所以，今天我要強調的一點是,，我們做為新一代的少年,，想要更好的繼承我們的文明，將文明悠遠傳承下去,，需要我們更加創(chuàng)新的,、智慧的傳承這一份使命。所以,，臺下的每位同學,，我們知道文明已經刻在了我們的心中，而如何更好的將文明運用到生活中去,，如何創(chuàng)新一股新風氣,，這是我們一起需要去探討的難題，這也是我們成長路上一個至關重要的點,。這也是講文明樹新風的真正要求?。?/p>

首先我們就必須做好自己本職文明工作，一名學生應該有的友愛尊師,，孝順勤儉,，樂于奉獻，艱苦奮斗,。這些精神都是我們成長中逐步要追尋的目標,，而更寬闊一些的目標就是將文明進行“傳染”，將它影響到你周圍的人,，并且?guī)麄円黄鹱呱衔拿髦?。將文明作為最為基礎的要求，引導自己走向一個更高的目標,。我想,，在文明上創(chuàng)新，無疑是將文明用一種更好的方式進行表達和實行,，而創(chuàng)新的方式都是由我們每名同學自行抉擇的,，每個人都可樹立新風，這是我們每個人獨特的氣質??！所以，最后我想和同學們一起努力,，在這美好的今天,，和大家一起同行，走向更加迷人的未來,！

小學生講文明樹新風演講稿篇九

親愛的大理州州民：

你們好,！

文明是水，流淌在那慢慢的五千年歷史中,；文明是一把永不熄滅的火種,，相傳在代代炎黃子孫的手中；文明是發(fā)動機,，正在推進社會的進步,。

講文明并不是很難，已經是中學生了,，懂事了,。我們應該懂法律，愛祖國,，尊師長,，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在,，無處不有,。因而我們應該在不論在家,，在校園，還是在任何公共場所都要講禮儀,，懂禮貌,。不是一個人做到講文明，這個社會就可以樹立新的風氣,，而是要每個人,，每個公民，這也是每個公民應盡的職責,。這是自覺遵守的,，只有每個人都自覺地去遵守，這樣世界才會更加和諧,，更加溫暖,。從小事做起，就像我曾經在電視上看過一個廣告：：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒有空位,，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧,！”“你讓吧,！”……這時，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,，拉著老奶奶的手,，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實的一種體現嗎,？那位叔叔你做到了，我很佩服你,，你也值得大家敬佩,，在此我想對在公交車上竊竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站不穩(wěn)了,，難道你們看到那種樣子就算你們不同情,，你們不可憐她，可你們的良知難道允許你們這么做嗎,？在學校,，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學一個熱請的招呼送上,；在家中,，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上,，給予乞丐同情的施舍,；在公共場所，一個座位，一個舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做到的小事情,，我們何樂而不為呢,？助人為樂，是不求回報的,。你幫助了別人,，卻快樂了自己，這不是兩全其美嗎,？想必大家都知道小孔融讓梨的故事吧,？故事中的小主人公他懂得快樂，懂得生活中的點點滴滴,，懂得謙讓,。雖然他只是一個乳臭未干的小孩子，但是他的做法卻是有的成年人都做不到的,。這個故事之所被千古傳頌,，就是因為人們很敬佩小孔融的這種品質。有些大人,，表面上滿腹經文,，只會嘴上說，可是從來沒有實際行動,，這樣是怎么也改變不了社會的敗壞風氣的,，反而會使社會增加負擔。道德品質可以彌補智慧的空缺,，但是智慧卻不能彌補道德品質的空缺,。我曾聽過一句話：“缺少道德的文化，是沒有靈魂的文化,，文化發(fā)展很重要,，讓道德回歸更重要?！贝_實,，你一肚子的文化，可是,，你沒有道德,，就和你沒有文化沒什么區(qū)別。一個沒有道德,，不講禮貌,，不講文明，不懂禮儀的人,，必將會受到社會的排擠,，最后被淘汰,。

同學們，生命是短暫的,，唯有文明讓你的名字流芳百世,，讓你的文明永記于人們心中。讓我們行動起來吧,，做一名合格的中學生,，做一名講文明的青少年，做一名有責任心的公民,，用自己的生命來創(chuàng)造,，讓自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。

讓我們攜手共建和諧社會,，共建文明家園,！

小學生講文明樹新風演講稿篇十

尊敬的各位領導、老師,、同學們：

大家好,！

我叫許準陽。很高興這天能參加我們學校組織的這次演講活動,。

我覺得禮貌是一種好習慣的堅持,。我們作為小學生有職責把禮貌傳遞，嚴格要求自己從小事做起,，從點滴做起,，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加禮貌,，使我們的"家園"更加美麗,。其實禮貌離我們很近很近，近的觸手可及———禮貌有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑,。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，但是風箏卻掛在了樹枝上,，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟,，拿出一張白紙墊在上方,，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我,，從中我悟到了“禮貌,，有時就是一張紙的厚度?！?/p>

我堅信你,，堅信我們大家會聽到禮貌的聲音;會在生活中釋放你心中禮貌的熱情,！你可能會問禮貌是什么？它很難做到嗎,？我會這樣回答你：不是的,，做到禮貌說難也難，說簡單也很簡單,。有時多一份等待,，對他人來說就是一種關愛，其實就是禮貌的一種表達方式,。在校時,，我們學生不就應講臟話，不就應打架斗毆……如果你做到了,，那就是一個禮貌的人;如果大家做到了,，那就是一個禮貌的群體;如果整個國家做到了，那就是一個禮貌的'國家,。

讓我們攜起手來,，踏著輕盈的腳步向禮貌進發(fā)！去共同營造一個和諧禮貌的社會,！讓我們向全世界展示華夏兒女的風采,。我的演講完了，謝謝大家,！

小學生講文明樹新風演講稿篇十一

親愛的老師們同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：用文明行為奏響和諧之歌

“和諧”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最正確形態(tài)，是一切美好事物的共同特點,。創(chuàng)立和諧校園就是要建立一個文明的美麗的充滿朝氣的校園,。

作為一個生長在禮儀之邦的大學生，文明行為是我們學習和生活的根基,，使創(chuàng)立文明校園的保證,。

首先，優(yōu)美的環(huán)境是創(chuàng)立和諧校園的根底,。

試想,，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，草坪上是一道道走出的小路,，耳朵里是不堪入耳的粗話,，你的心情會好嗎？你會有認真學習的心情嗎,？答案是否認的,。同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現代人的重要標志,。我們應當切實的樹立起“時代責任感”,，心系全球,，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起從小事做起，從身邊做起,，從現在做起,。只有一個干凈美麗的校園才能使我們安靜的學習和生活。

第二,，和諧的人際關系是創(chuàng)立和諧校園的必要條件,。構建和諧校園首先就要建立一種和諧的師生關系，“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”“青青園中葵,，朝露待日夕,，陽春布德澤，萬物生光輝,?！蔽覀兿裰θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長,。老師給了我們知識,，教會了我們做人的道理。我們要老師的.付出,，尊重老師的勞動,，互敬互愛。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氣氛,。構建和諧校園還需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系,。

第三，誠信,，文明的作風是創(chuàng)立文明校園的有利保證,。我們的校訓提到“守誠”,，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性,。同學之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。考試時堅決杜絕舞弊現象,，用老實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風嚴謹、文明,，從而打造和諧的校園文化,。最后，良好的學風,，校風會使我們的校園生活更加美好,。好的校風如春風化般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建立的目標指向“理想、團結,、自強,、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。同學們,，作文明學生，創(chuàng)和諧校園,，需要大家共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章,。