演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,，它體現著演講的目的和手段。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生講文明樹新風演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是xx班的xxx，很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動,，我演講的.題目是《講文明,，樹新風》。

我們接受文明禮儀的教育,，自己卻吝于履行,、甚至反其道而為之，這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別,！所以,，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的言行舉止上下功夫,，就要告別不文明的行為。不要以為抽煙喝酒就是?？?，染發(fā)聚賭就是耍帥，要知道這是你的不良行為,，這樣的好奇心在催使你背離文明之道,，如果不幡然醒悟，你會走向違法犯罪道路,，等到你已經付出了代價想回頭時,，可到那時才知道悔之晚矣。

通過學習生物,，和正在學習生物的我們都知道,，細菌和真菌是大自然的分解者。這些生活中的垃圾就像是我們世界的分解者,，它吞噬著我們每一寸土地,，吞噬著我們每一滴凈水，吞噬著那無形的清新空氣,，而我們正是這些分解者的制造者,，同時也是受害者，我們隨地丟放垃圾,，這樣它就可以快速的吞噬我們的土地；我們把垃圾丟到河里,、甚至井里,，讓它貪婪地喝著純凈的水；我們把它扔到四處,，可沒見誰主動來掃過,，食物中的垃圾漸漸發(fā)霉了,，散發(fā)出來的氣味惡心難聞，這時我們才會意識到,，該打掃了,。

我們的地球究竟有多大？有些人愚昧的認為,，反正地球這么大,，我扔點垃圾又算得了什么?？伤麤]想到,，他這么認為，其他人也都會跟著他,。這樣,，你扔一些，他丟一點,，沒有人去打掃,，哪怕自己都覺得惡心，還是懶得去,。對于這樣的人,，我實在是無法用語言來形容他。同學們,，地球只有一個,，無論多大，如果不去愛護它,，珍惜它,，那受到殃害的只有我們人類，是我們咎由自取,。

一花獨秀不是春,，光靠一部分人的努力是遠遠不夠的，在這里,，我呼吁：大家行動起來,，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,！遇到師長,、來賓，主動問好,；上下樓梯,，不要擁擠，注意謙讓,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時撿起；愛護公物,，不亂寫亂劃,；乘車時做到先下后上，主動讓座,，等等,。

讓我們積極行動起來，為努力建設成和諧美好的社會而貢獻自己的一份力量,，向全世界展示我們華夏兒女的風采,！

我的演講完了，謝謝大家,！

小學生講文明樹新風演講稿篇二

同學們,，當今時代的發(fā)展，賦予了人們很多自主,、創(chuàng)造的機會,。我們都知道在這競爭的時代，學會和諧相處是適應發(fā)展,，獲得事業(yè)成功的重要因素,。綜觀當代的素質教育目標，不難看出,，培養(yǎng)學生文明待人,、和諧相處是一個非常重要的目標。學校,、班級,、團隊是每一位學生進入社會的第一環(huán)境，我們是否在這一環(huán)境中積極向上,，愉快地學習,、生活，對自己一生的成長具有重大的推動作用,。而要真正的和諧相處不光要從身邊的一點一滴做起,，還要學會一定的技能技巧，養(yǎng)成良好的行為習慣,。首先,，文明用語便是人們之間在頻繁的交往中彼此尊重與友好的行為規(guī)范之一。有時一聲‘你好’能給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的`春風。文明用語不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是？不拘小節(jié),？的行為所致,。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂,；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現象深惡痛絕,。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，文明禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

文明離我們很近很近,，近得觸手可及。比如,，把地上的臟東西撿起,，把沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開,，幫助別人解決困難,，借給別人所需要的文具……等等，都是一個又一個文明的體現,。文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā),。文明好像一滴水,，聚多就是一片海。文明好像一盞燈,，照亮每個熱情,。文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢,。

講文明,，

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小學生講文明樹新風演講稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好！

我演講的主題是：文明駕駛,、體悟人生,。

我們中國自古就是禮儀之邦，我們中國人素來講究禮貌,。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,?！睗h代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。我們的祖先把禮儀看得很高,。綜觀中華五千年文明史，自商周以下,，凡禮樂大興之際,，均為太平盛世,；而每到一個朝代的衰落時期,，人們常說禮樂崩壞,、社稷蒙塵。禮儀,，標志著社會和諧、標志著社會進步,。

但我又有些困惑,，從改革開放到今天，我們的物質文明正以越來越快的速度發(fā)展,，可是,，我們有時遺憾地發(fā)現我們的文明素質在某些方面仍原地踏步，甚至退步,。很多不文明的現象就不一一列舉了,，但有一個問題值得各位同仁思考，物質文明發(fā)展了,，如何把物質文明建設的成果轉化為精神文明的進步,？對我們煙草行業(yè)而言，具有很現實的意義,。

也許有人會反問,，你在臺上講得倒是冠冕堂皇，你自己做到了嗎,？那好,，我就把自己關于駕車的一些體悟向大家報告一下：在我看來，駕車正如駕馭自己的人生,，方向盤都是抓在自己手中,。你怎么看待自己的人生，你將用同樣的心態(tài)來駕駛你的車,。我信奉兩條人生格言,，第一條是“欲速則不達”。每個人的人生總有一個目標,，正如你的車總要開往一個目的地,。有的人也許追求的是速度，想比別人更早地到達終點。但我不同,。彎道超車固然是好,，但一旦出局結果更糟，關鍵是你始終要前進在路上,。第二條格言是得容人處且容人,，與人方便、自己方便,。與人相處多為別人著想,，吃小虧當占便宜。所以,，有人要超車讓他超就是,，有人要過馬路停下來給他過，有什么大不了,？說到這里我講個細節(jié),，一個小故事。現在很多新拿駕照的人,，駕校很多東西沒有教,。晚上會車的時候不知道遠近光變換，更過分的是有些人還特意換了氖光燈,，刺得你什么都看不見,。但我一直堅持會車時遠近光變換，我家那口子說,，別人都不換,，你一個人換個啥啊。我是這樣回答的,，他不換,，我看不見他，但我換了,，他可以看見我,，發(fā)生事故的機會就小得多。

開了幾年車,，諸如此類的事情還發(fā)生了一些,，我的體悟也還有不少，因為時間關系,，就不羅嗦了,。

所以，我的朋友們,、同事們,，為了我們出入平安,，為了他人的安危，讓我們慎獨修身,，心系文明,，掌握好手中的方向盤。在960萬平方公里的土地上,，只要我們眾志成城,、執(zhí)著地尊重維護公共環(huán)境，定能共創(chuàng)和諧文明的新家園,?！斑_則兼濟天下，窮則獨善其身,?！彪m然我們不是太陽，不可能將整個社會照耀,，但是讓我們做一只小小的螢火蟲，用微光將自身點亮,。

最后,，借用一句交警部門的宣傳口號作為我演講的結尾：“母念妻等嬌兒盼，愿君平安把家還”,。謝謝大家,！

小學生講文明樹新風演講稿篇四

親愛的老師，同學們：

大家好!

作為21世紀的中學生,，必有屬于自己的驕傲與責任,，為了營造出更加美好的世界，生活中,，我們必須時時刻刻講文明,，爭做一名文明的中學生。

文明——它本在生活最最細微處,。這不僅要體現在語言上,，更要集行為文明、思想文明于一體,，這樣才能做一名真正文明健康的中學生,，做合格的社會主義接-班人。

爭做文明中學生,，首先要做到的就是語言文明,。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止,，以確保做到熱情,、主動,、大方。與人談話時要說文明話,，切不可粗言粗語,，惡言相向。為你知道嗎,，你不經意間的話語很可能會傷害別人,，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時,，我們更要以微笑面對,，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于人,。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友,，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣,，我們才會向文明中學生的標準更進一步,。

其次，還要做到行為文明,。行為是否文明,，直接代表了這個中學生的文明程度。因此,，在日常生活中,，作為中學生的你行為一定要規(guī)范，要時時刻刻做文明事,，說文明話,，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來,。

對于文明的中學生來說,，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的,，還必須要做到思想上的文明,。說到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑,，為什么有的人能夠彎腰撿起,，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之,。這難道僅僅是行為的不文明所造成的?不,，我想不是的。作為中學生,，如果思想不文明,，那么其他方面即使做到近乎完美,，又有什么用呢?中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天里的太陽,。對于中學生來說,，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天,，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所,，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔,、文明,、高尚，不去干,、不去想有背道德的污穢之事,。

文明，在我們身邊無處不在,，它已不僅僅成為一個象征性的名詞,，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好,，讓我們大家一起行動起來,，爭做一名文明的中學生。

古人說,，“不學禮,，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現，也是個人道德和社會公德的體現,。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

所以,，學習禮儀不僅可以內強個人素質,、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

小學生講文明樹新風演講稿篇五

同學們鏟除陋俗需求我們要從小事做起,，從身邊做起。講文明言語,，做文明學生,，平常不講粗話、臟話,；恪守校規(guī)校紀,，不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔廢物,；外表整齊大方，在校時間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服；敬重師長,，見了教師自動問候,；聯(lián)合同學，互幫互助,；保護花草樹木,、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫,；不進網吧,，發(fā)起文明上彀，科學上彀；不看不安康的書本和錄像,；日子簡樸,，不比吃穿，不糟蹋糧食,。在家敬重老一輩,，孝敬爸爸媽媽，諒解爸爸媽媽作業(yè)辛苦,，日子節(jié)省,。

社會的全面進步不只表現在物質的足夠、技能的領先上,，更需求熏陶完滿的精力,、崇高的品格。推進全社會成員安康品格的構建,，需求重建禮儀,，讓大家心靈相通，友好相處,，在和諧的社會日子中取得精力上的愉悅,、心靈上的滿意。這就需求我們在宏揚中華民族優(yōu)異的傳統(tǒng)禮儀基礎上,，重建新的,、表現年代需求的'文明禮儀，讓中國在變成經濟強國的一起,，也變成新世紀的“禮儀之邦”,！

小學生講文明樹新風演講稿篇六

你們好！

我是高x年級xx班的x,，非常榮幸能獲得這次的演講機會,，我今天的演講題目就是“講文明，樹新風”,！

同學們是不是覺得很失望,？我聽到了哦,！確實,，“講文明，樹新風”這個話題是我們在小學,，甚至是幼兒園的時候就已經聽過了無數次的題目,。無論是走在路上，還是隨便在校園的墻上看看,，都可以找到類似的詞或標語,。

為什么我們要這么推行“講文明？樹新風,？”我想我不用說你們都能背出一大串來了,。沒錯,，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做為新一代人才該做的事情,。既然我們都已經這么深刻的了解,、學習了這個“講文明，樹新風”的要求,，那么我在這里問一句：“能吧這六個字完全做到的有誰,？請舉一下手！放心不是找你們問答,?！?/p>

看吧，沒有人,，我們之中沒有人完全將這條美德完全做到,。那再問一次：“覺得自己基本做到了的，請舉一下手,?！绷攘葻o幾，在我們這么多人中,，能認為自己基本做到了的也就這點人,，就連我也是沒能完全做到。

是的,，確實是這樣,。人總是不完美的。我們的思維不同,，習慣不同,，注定了我們之間會發(fā)生摩擦。但是文明,，它不是一個知識,，也不是特別高大上的東西。它是一條規(guī)則,，一條作為優(yōu)秀的成年人必須要遵守的“規(guī)則,！”

有了文明，本來意見不同的兩個人也能心平氣和的坐在一起互相探討,；有了文明,，本來發(fā)生摩擦的兩個人，也能在互相了解后化干戈為玉帛,；有了文明……,，有了文明，我們的社會才能有條不紊的發(fā)展。這還只是文明的一個方面的作用,！可見,，文明有多么的重要。

同學們,，想想你在和同學沖突時的不理智,，想想你在路上隨手丟棄的垃圾。這些都是非常不文明的現象??！不是文明沒有被推行，而是我們沒有去接受文明,。只要我們都以文明做為自己的底線,，那么我們校園的氣氛就會漸漸變得文明、和諧,，那么這股文明的新風就在我們的校園吹起來了,。同學們，文明不要看他人,，從我做起,！從自己做起！

小學生講文明樹新風演講稿篇七

好!今天我演講的題目是《xxxx》,。

做文明之人,，就要會用文明語，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比的智慧,、比一切的學問都重要,。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,，溫文儒雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓,，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導文明,、講究禮儀,、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要,，是美麗和諧寧靜校園建設的需要,，是一個人有氣質、有素養(yǎng),、有道德,、守規(guī)范、成為高尚的人的需要,。做人是一門學問,，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人,，佩服能競爭,善合作的人,，喜歡能寬容，懂尊重,，講平等,，善體諒的人，更崇尚講文明,，懂禮儀之人,。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),，教人如何尊重人,，如何與他人相處。中學生的禮儀教育實質是個人道德品質和個性形成的素質教育,，更是提高全民道德素質,，振興民族精神和建設社會主義精神文明的基礎教育,。首先我們應該從身邊做起。

不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經報道,，國慶節(jié)后的xxx廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的xxx廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與xxx廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質,。事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的,，而不是由文字,。無數事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明中學生,。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人,，學做文明人,，學做社會人，清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

一點一滴的努力會帶來意想不到的收獲，進貨我們的努力xxx學校一定會成為一個令人喜歡的大家庭,。

謝謝大家!

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小學生講文明樹新風演講稿篇八

敬重的各位教師,、同學們：

大家好,！

社會的全面進步不只表現在物質的足夠、技能的領先上,，更需求熏陶完滿的精力,、崇高的品格。推進全社會成員安康品格的構建,，需求重建禮儀,，讓大家心靈相通，友好相處,，在和諧的社會日子中取得精力上的愉悅,、心靈上的滿意,。這就需求咱們在宏揚中華民族優(yōu)異的傳統(tǒng)禮儀基礎上，重建新的`,、表現年代需求的文明禮儀,，讓中國在變成經濟強國的一起，也變成新世紀的“禮儀之邦”,！

小學生講文明樹新風演講稿篇九

老師們,，同學們：

大家好！

講文明樹新風是我們生活中不可缺少的一部分,。與同學及他人交談時,，可能會不經意發(fā)出一句簡單地問候,；做一件舉手之勞的事情,；給需要幫助的人行個方便…有句名言說得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之,?！辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄。筒蛔?；認為一件不文明的壞事很小,，就做。

在電視上,，我曾看過這樣一個廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車,，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃,。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧,！”“你讓吧！”……這時,，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來,，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上,。?。≈v文明樹新風就是一個“空位”呀,！

記得去年三月,，我校以掛提示牌為主題：提醒同學們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護校園公共設施,、花草,、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品,，經同學們靈巧的雙手,，設計成各種各樣圖形,，在上面書寫著幽默、風趣的文明用語,。懸掛在醒目的地方,，時刻提醒同學們講文明樹新風。還記得上個月我當值周生時,，曾見過這樣的.場面：一個個一年級的小同學在操場上撿垃圾,。當我走上前問他們是幾年級哪個班時，他們只說才入學的,，卻沒有說出班級和姓名,。講文明樹新風就在一個舉手之勞的動作，不分年齡,。在社區(qū),，一個小男孩放風箏時，不小心風箏掛在了大樹上,。取下風箏只能借助花園的長椅,，為了不弄臟長椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息,，他在長椅上鋪上一張紙,，小男孩兒摘下了風箏。原來,，文明是一張紙的厚度呀,！

由此可見，講文明樹新風在我們的生活中非常重要,，也十分廣泛,。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水；是咖啡中的一塊方糖,；是一葉方舟,。帶我們駛向美好生活的彼岸。讓我們攜手并進,，一起迎接文明使者,，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧,！

謝謝大家,！

小學生講文明樹新風演講稿篇十

各位老師、親愛的小朋友們：

早上好,！

同學們,，當今時代的發(fā)展，賦予了人們很多自主、創(chuàng)造的機會,。我們都知道在這競爭的時代,，學會和諧相處是適應發(fā)展，獲得事業(yè)成功的重要因素,。綜觀當代的素質教育目標,，不難看出，培養(yǎng)學生文明待人,、和諧相處是一個非常重要的目標,。學校、班級,、團隊是每一位學生進入社會的第一環(huán)境,，我們是否在這一環(huán)境中積極向上，愉快地學習,、生活,，對自己一生的成長具有重大的推動作用。而要真正的和諧相處不光要從身邊的一點一滴做起,，還要學會一定的技能技巧,，養(yǎng)成良好的行為習慣,。首先,，文明用語便是人們之間在頻繁的交往中彼此尊重與友好的行為規(guī)范之一。有時一聲‘你好’能給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風,。文明用語不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是？不拘小節(jié),？的行為所致,。

當我們身為游客的時候，總是依著自己的`興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂,；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的？不拘小節(jié),？,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些,？小節(jié)？,。

老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當前的形勢下,，文明禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

小學生講文明樹新風演講稿篇十一

尊敬的.各位老師,、親愛的同學們：

發(fā)端于18的現代奧林匹克運動會，已成為世界最具影響力的體育盛會,，是當今世界規(guī)模最大和全球性的文化慶典之一,。經過百年風雨的洗禮，它的魅力與日俱增,。特別是對于主辦國,，更具有不同尋常的意義。8月,，奧運會將第一次在中國這個世界上人口最多,，經濟發(fā)展迅速的發(fā)展中大國舉辦，它不僅將有力地促進我們國家的發(fā)展，也會深深影響我們的生活,。

中華民族幾千年形成的優(yōu)秀道德傳統(tǒng),，已深深融入我們的血液中。應該說,，我國公民文明素質總體是好的,。尤其是申奧成功以后，政府下大力氣提升公民文明素質,，“迎奧運,、講文明、樹新風”等相關活動開展得如火如荼,。市民文明素質和城市文明程度有很大的提高,。與此同時，也要看到,，不和諧令人擔憂的現象還在一定程度上存在,。

賽場上，中國的觀眾經常有起哄,、喝倒彩,、比賽時隨意走動等行為出現；馬路上,，橫穿馬路,、翻越護欄、上公交車你推我搡的情況經常發(fā)生,；一個黃金周,，天安門廣場就留下60多萬處口香糖殘跡、200多噸垃圾,；幾乎每個景點，都會有“某某到此一游”的殘跡……也許有人會說,，這些都是小毛病,，無傷大雅，無關大礙,。其實不然,，細節(jié)決定成敗。關鍵時刻,，這些小毛病很可能會出大問題,，影響奧運會的舉辦水平，關系奧運會的成敗,，玷污我國的國際形象,。北京奧組委執(zhí)委何振梁先生曾說：“北京奧運會最能打動人的是什么？是中國人，是中國人的形象”,。何先生可謂是一語中的,。正如在東京奧運會和漢城奧運會上，日本人周到是服務和韓國人的微笑給人留下了深刻而美好的記憶,。因此,，我們舉辦奧運會，不僅要通過現代化的體育設施和運動員的精彩表現奉獻給全世界一場競技體育的視覺盛宴,，更要通過這個窗口集中展示13億中國人良好的精神風貌和文明素質,。讓全世界看到一個泱泱大國團結奮進的姿態(tài)，一個古老民族寬廣開放的氣度一個和諧社會健康文明的風尚,。

為此,，中國的各個城市，甚至是鄉(xiāng)村通過各種形式,，廣泛宣傳奧運精神,，宣傳奧運理念，使奧運精神深入人心,。很多集體單位也因地制宜地舉行了各種各樣的活動營造期盼奧運,、參與奧運、奉獻奧運,、共享奧運的良好環(huán)境和濃厚氛圍,。但是“迎奧運、講文明,、樹新風”最終還是要落實到我們每一個人的行動上,。我們每一個人都是奧運精神的載體，都是展示文明風采的“窗口”和“名片”,，都應當樹立主人翁意識,，共同創(chuàng)造、共同分享一個新奧運,，從點滴做起,，從身邊的小事做起，就是最好的參與,，就是最實在的奉獻,，就能得到最真實的快樂。比如,，公共場所小點聲說話,，觀看比賽不遲到，在比賽中不亂拍照,，乘車購物事排隊禮讓,，遇到陌生人有困難熱情幫助,，不在禁煙區(qū)抽煙，賽場奏別國國歌時也起立……這些小事并非高不可及,，往往是舉手之勞,，人人皆可做到。件件小事,，點點滴滴,，彼此呼應，互相感染,，就會構成一道喜迎奧運的文明風景線,。