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寫給輔導(dǎo)員的軍訓(xùn)心得篇一

177名我院男生組成的威武一連,，是男生人數(shù)最多的連隊(duì),。19名女生，與xx學(xué)院,、xx學(xué)院,、xx系、xx系的眾多同學(xué)一起組成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極活躍的軍花十連,。在承訓(xùn)部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的辛勤努力與密切配合下,，軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)工作得以有效地開(kāi)展和落實(shí)，現(xiàn)把我們工作和感想從幾方面總結(jié)如下：

（一）嚴(yán)格要求學(xué)生,，明確組織紀(jì)律

＂紀(jì)律是隊(duì)伍團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要保證＂,，因此在開(kāi)訓(xùn)初期就要明確紀(jì)律，并嚴(yán)格執(zhí)行,。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,，確保軍訓(xùn)期間的令行禁止。一方面,，對(duì)于同學(xué)們消極訓(xùn)練的苗頭,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理，使連隊(duì)始終保持一種團(tuán)結(jié)的集體榮譽(yù)感,。經(jīng)常對(duì)屢次不認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育甚至點(diǎn)名批評(píng),，以理曉之，對(duì)待錯(cuò)誤言行不姑息,；另一個(gè)方面,，也要注意場(chǎng)合、注意方法,，因人而異,。

這樣的做法得到了同學(xué)們包括被批評(píng)同學(xué)的認(rèn)可，大家不但沒(méi)有抱怨嚴(yán)格,，相反都很信服,。這樣行之有效的做法，確保了軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,，杜絕了各種與紀(jì)律相關(guān)的意外事件發(fā)生的可能性,。

有位同學(xué)最后在總結(jié)中寫到：＂繁重的操課使我們身體勞累，單調(diào)的`生活使我們心理疲憊,，我們抱怨過(guò)無(wú)奈過(guò)。隊(duì)列訓(xùn)練增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感,，教官的一言一行教會(huì)了我剛強(qiáng),，指導(dǎo)員的無(wú)微不至教給我關(guān)愛(ài)。直到軍訓(xùn)快要結(jié)束的今天當(dāng)我靜下心來(lái)回顧這十四天的經(jīng)歷時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了這么多＂

（二）＂安全＂最關(guān)鍵,，關(guān)心同學(xué)們的身體、生活狀況

不聽(tīng)話的被包終于被我＂征服＂了,，在這方面的工作主要分為四個(gè)方面,，其一，對(duì)于出發(fā)前已統(tǒng)計(jì)需要減重訓(xùn)練的同學(xué)，在軍訓(xùn)開(kāi)始,，就分別安排到團(tuán)內(nèi)宣傳組,、廣播站、新聞組,，或在連內(nèi)承擔(dān)一些稿件,、監(jiān)督等服務(wù)工作，并鼓勵(lì)他們?cè)谧约荷眢w狀況允許的情況下,，適當(dāng)參加訓(xùn)練,；其二，有些同學(xué)的病在軍訓(xùn)中帶有發(fā)病隱患,，這些同學(xué)也是最危險(xiǎn)和我們關(guān)注最多的,，在保證他們完成軍訓(xùn)的任務(wù)的同時(shí)，也要保證他們身體得到充分的休息,，提醒和觀察他們常到醫(yī)務(wù)組量血壓,、測(cè)體溫，讓醫(yī)生根據(jù)情況適當(dāng)給同學(xué)們開(kāi)假條,；其三,，訓(xùn)練期間出現(xiàn)的突發(fā)病號(hào)同學(xué)，訓(xùn)練過(guò)程要及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并送醫(yī)療組處置,。在訓(xùn)練之余，多照顧也要多鼓勵(lì)他們,，不能身體力行之處,，要安排其他同學(xué)協(xié)助做好，這樣他們會(huì)從生病的委屈中感受到溫暖,，有利于身體的恢復(fù)和情緒的調(diào)節(jié),；最后，由于生病不能參加訓(xùn)練的同學(xué),，我們也要及時(shí)匯總給各班教官,，說(shuō)明原因，保證其他同學(xué)訓(xùn)練情緒高漲,，使訓(xùn)練有序進(jìn)行,。

（三）注重溝通，做好思想政治工作

指導(dǎo)員的首要任務(wù)就是要保證學(xué)生們的思想上不出問(wèn)題,，積極訓(xùn)練,。這要求指導(dǎo)員既要原則分明，又要心細(xì)如發(fā),。只要用心地去關(guān)心同學(xué)們,，他們就一定能感受到這份關(guān)切,，從而轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練過(guò)程中的刻苦和頑強(qiáng)。這個(gè)也可以從和基地,、教官,、學(xué)生不同的三個(gè)溝通層面來(lái)講：

首先，對(duì)于同學(xué)思想變化絲毫不能放松,，并抓住關(guān)鍵點(diǎn)正確引導(dǎo),。例如，一連在第一次內(nèi)務(wù)評(píng)比,，拔河比賽,，歌詠比賽和演講比賽中成績(jī)不如人意。大家士氣非常低落,，甚至有些同學(xué)開(kāi)始抵觸其他院系,，質(zhì)疑比賽結(jié)果。集體榮譽(yù)感增加是件好事情,，但這處理不當(dāng)卻很容易激化連隊(duì)之間的關(guān)系,，要及時(shí)疏導(dǎo)同學(xué)們的情緒并加以正面引導(dǎo)。

第二,，在了解了同學(xué)們的一些想法和要求的前提下,，立即與團(tuán)領(lǐng)隊(duì)老師匯報(bào)情況，與基地方面交涉,，保證給大家一個(gè)滿意的答復(fù),。例如，女生所在的三號(hào)樓背后就是一個(gè)施工工地,，剛?cè)サ膸滋?，各種重型機(jī)器沒(méi)日沒(méi)夜的響，吵的同學(xué)們得不到充分的休息,，同學(xué)們帶著一種激動(dòng)的情緒,。得知此事，上報(bào),、和基地交涉,，事情很快地平息下去，沒(méi)有任何后續(xù)的影響,。此事說(shuō)明,，我們的學(xué)生素質(zhì)非常的高，問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們老師怎樣去引導(dǎo),。

第三，訓(xùn)練嚴(yán)格,，條件艱苦,，習(xí)慣了自由安逸生活的學(xué)生,，情緒上必定會(huì)有波動(dòng)。及時(shí)了解同學(xué)們的需要,，在期間給同學(xué)們買西瓜和潤(rùn)喉片,，還隨時(shí)根據(jù)同學(xué)們的需要及時(shí)向團(tuán)里匯報(bào)，集體購(gòu)買,；夜間值班的同學(xué),、生病的同學(xué)、疲憊卻要堅(jiān)持的時(shí)候,，他們比任何時(shí)候都需要你的幫助,。在這個(gè)時(shí)候適時(shí)適度的話語(yǔ)特別能夠幫助他們進(jìn)步，也是他們堅(jiān)持下去克服困難的動(dòng)力和鼓舞,。

最后,，要注重指導(dǎo)員、教官和學(xué)生之間的溝通,。一方面,，我們必須協(xié)助教官們管理，我們按照軍訓(xùn)的要求,，對(duì)同學(xué)們出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育,；另一方面，我們積極的引導(dǎo)同學(xué)了解適應(yīng)軍營(yíng)的生活,，學(xué)習(xí)教官的剛毅品格,、艱苦生活，尊重教官,、遵守紀(jì)律,，提高訓(xùn)練積極性。

（四）繼承軍訓(xùn)精神,，勇創(chuàng)明日輝煌

軍訓(xùn)的日子一去不返,，同學(xué)們又回到了燕園這片圣土繼續(xù)著自己的學(xué)業(yè)，但他們每個(gè)人的骨子里多了一份能夠時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己的東西,，它叫紀(jì)律,；多了一種謹(jǐn)慎思考、量力而行,、敢于爭(zhēng)先的力量,，它叫集體榮譽(yù)；多了一點(diǎn)頑強(qiáng),、勇敢,、堅(jiān)持到底的意志，它叫堅(jiān)強(qiáng),。軍訓(xùn)留給我們的應(yīng)該不僅僅是回憶,，更多的應(yīng)該是軍訓(xùn)精神在現(xiàn)實(shí)生活中的繼承和發(fā)揚(yáng),，把所有這些融入新的生活里，我們相信同學(xué)們會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的環(huán)境和機(jī)會(huì),，一方面,，積極發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，努力為班級(jí),、為院系爭(zhēng)得榮譽(yù),；另一方面，懂得互相尊重,，懂得把握自己得情緒,，能夠與周圍的同學(xué)和朋友和睦相處。

一位同學(xué)在總結(jié)給出了最好得詮釋：＂當(dāng)我再次回到宿舍開(kāi)始收拾東西的時(shí)候,，我在努力地把床單展平,，試圖把被子疊得方方正正，發(fā)現(xiàn)亂了一個(gè)學(xué)期的書架是那么的不順眼,，忍不住要讓它整齊些,。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)軍訓(xùn)留給我很深很深的痕跡。＂

軍訓(xùn)有太多的歡笑和淚水,，有太多的回憶和收獲,，同學(xué)們用刻苦的訓(xùn)練、飽滿的精神,、奮發(fā)的面貌生動(dòng)地展示了xx物理人獨(dú)特的風(fēng)采,。作為一名帶隊(duì)老師，我們?yōu)橛羞@樣的一群學(xué)生而驕傲,。我們相信,，這14天留給同學(xué)們心中，留給我們和教官心中的東西必將永遠(yuǎn)回憶,。

寫給輔導(dǎo)員的軍訓(xùn)心得篇二

周末,，帶隊(duì)輔導(dǎo)員為時(shí)半天的軍訓(xùn)在似火的驕陽(yáng)下圓滿結(jié)束。

“軍訓(xùn)”二字對(duì)于我來(lái)講其實(shí)并不陌生,，過(guò)去的二十年里,，學(xué)生生涯中經(jīng)歷過(guò)的大大小小的軍訓(xùn)也有很多次了,。但這次軍訓(xùn)卻與以往不同。不同,，指的不是軍訓(xùn)的內(nèi)容,，而是我們肩上實(shí)實(shí)在在背負(fù)的責(zé)任和挑戰(zhàn),。

軍訓(xùn)的時(shí)間只有半天,，所以內(nèi)容并不太多,。不過(guò)，即便是這次短暫的軍訓(xùn),，讓我所學(xué)到的,，對(duì)于這次活動(dòng)所必需的身體素質(zhì)的鍛煉和心理教育的影響,，是十分廣泛而深刻的。

第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是看起來(lái)較為困難的,，我們需要從遠(yuǎn)在xx環(huán)之外的xx路徒步走到集合地點(diǎn)——xx公園。我一直以為,，這樣的軍訓(xùn)內(nèi)容是旨在強(qiáng)化所有輔導(dǎo)員的身體素質(zhì),，以求在旅途中能夠有良好的身體狀況去應(yīng)對(duì)一切困難和難題的，但后來(lái)行進(jìn)的路上,，我慢慢發(fā)現(xiàn)身體素質(zhì)固然很重要,，但這何嘗不是對(duì)我們責(zé)任心的考驗(yàn)。只有心中有信念有責(zé)任的人,，才能走出身體的疲憊而堅(jiān)持走下去,。

記得起初跟媽媽提起這樣的軍訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，媽媽還一個(gè)勁的提醒我,，天氣很熱,，這段路很長(zhǎng)?？墒羌幢闳绱?，即便我頭頂烈日汗流浹背，即便我口干舌燥可還需要加快腳步前行,，即便我的手竟然都夸張的腫起來(lái)而藏在鞋子里面的腳也早已經(jīng)不知道知覺(jué)為何物,！我仍要驕傲地說(shuō)，我從沒(méi)想過(guò)要放棄,，哪怕一個(gè)念頭,，都不曾有過(guò)。

到達(dá)xx公園的短暫休息之后,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕坦倮蠋熃o我們進(jìn)行軍訓(xùn)內(nèi)容,。在軍訓(xùn)過(guò)程中，有時(shí)教官連續(xù)下達(dá)幾個(gè)“向左轉(zhuǎn)”的口令,，然后突然改成“向右轉(zhuǎn)”,，隊(duì)列中有的人還是執(zhí)行向左轉(zhuǎn)，引來(lái)一陣哄笑,。教官卻嚴(yán)肅地說(shuō),，要聽(tīng)清命令再行動(dòng)，要聽(tīng)口令而不是猜口令,。

簡(jiǎn)單一句話,，其實(shí)反映出深刻的道理——我們?cè)谔幚砣魏螁?wèn)題的時(shí)候都不能馬虎，尤其是在帶團(tuán)的過(guò)程中,，我們帶領(lǐng)的都是未成年的小孩子,，一個(gè)不留神都可能會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)的后果,，所以我們一定得時(shí)刻保持高度的警惕。

半天的軍訓(xùn)過(guò)去的很快,，但也給我們?cè)趲ш?duì)之前留下了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成功帶隊(duì),。