無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)主題篇一

20xx年5月x日下午第x節(jié)課,。

各班教室,。

全體師生。

通過(guò)結(jié)合“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí),、提高自我保護(hù)能力,，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料,，各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題,，可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后討論,，也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練,?；顒?dòng)時(shí)將各自主題書寫在教室黑板上。

一,、地震時(shí)該怎樣辦

1,、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面

大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先,，在重心較低,、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿,。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部,。

2,、不要慌張地向戶外跑

地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑,，碎玻璃,、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上,，是很危險(xiǎn)的,。此外，水泥預(yù)制板墻,、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),，不要靠近這些物體。

3,、將門打開,，確保出口

鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位,，打不開門,，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開,，確保出口,。

4、戶外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部,，避開危險(xiǎn)之處

在繁華街、樓區(qū),，最危險(xiǎn)的是玻璃窗,、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部,。在樓區(qū)時(shí),，根據(jù)情況,，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。

5,、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷,，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心,，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救,。

a,、要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口,、鼻和頭部,，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害,。

b、盡量活動(dòng)手,、腳,，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

c,、用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,，避免進(jìn)一步塌落。擴(kuò)大活動(dòng)空間,，保持足夠的空氣,。

d、幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),，要互相鼓勵(lì),，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合,，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng),。

e、尋找和開避通道,，設(shè)法逃離險(xiǎn)境,，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。

f,、一時(shí)無(wú)法脫險(xiǎn),，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,，要計(jì)劃著節(jié)約使用,，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,，等待獲救。

g,、保存體力,，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),，用磚、鐵管等物敲打墻壁,，向外界傳遞消息,。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救,。

二,、火災(zāi)逃生小常識(shí)

一般來(lái)說(shuō)，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí),，首先應(yīng)該防止窒息和中毒,，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大,，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避,，等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措,，貿(mào)然跳樓,。

1、衛(wèi)生間是個(gè)避難所

如果房間內(nèi)起火,，且門已被火封鎖,，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道,。如通過(guò)陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間,，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí),，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí),，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大,，溫度低,，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫,。

2,、如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾,、棉被等封死,，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入,。如果是晚上聽到報(bào)警,，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的,，門不能打開,，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱,，火勢(shì)可能還不大,，通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái),，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出,。

3、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)

在疏散過(guò)程中,，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻,，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間,，因此在逃生時(shí),，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn),，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式,。

因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)溫度很高,，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上,，確定逃生路線后,，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn),。

4,、千萬(wàn)注意，不能乘普通電梯逃生,。

高樓起火后容易斷電,，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效,，反而處于更危險(xiǎn)的境地,，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。

5、迫不得已不要跳樓

如果多層樓著火,，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí),，可利用繩索、消防水帶,，或者用床單撕成條連接起來(lái),，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下,。

如無(wú)條件采取上述自救辦法,，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí),，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生,。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品,，以增加緩沖,，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度,，并保證雙腳首先落地,。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)主題篇二

20xx年5月x日。

五x班教室,。

全班同學(xué)及班主任,。

班主任和班長(zhǎng)。

防震減災(zāi)安全教育,。

通過(guò)此次活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解關(guān)于地震的相關(guān)常識(shí)，以及在地震來(lái)臨時(shí),，應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行自救,，互救，以及如何進(jìn)行避震等,。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災(zāi),，努力把傷害降到最小。

1,、介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況,。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)判斷大震前的前兆,。

3,、讓學(xué)生懂得地震前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備及其避震要點(diǎn)。

4,、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng),。

展示地震造成的傷害的圖片和資料,，采用主持人介紹避震減災(zāi)的嘗試，組織學(xué)生討論,、交流如何進(jìn)行避震減災(zāi),，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習(xí)。

1,、主持人開場(chǎng)白,，宣布主題班會(huì)開始。

2,、主持人介紹地震的相關(guān)常識(shí)和我國(guó)地震工作的基本狀況,。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),，了解地震的基本狀況,。

4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng),。

5,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

1,、活動(dòng)成果：

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí)，了解我國(guó)地震工作發(fā)展的基本狀況,，學(xué)會(huì)在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能,，通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的詳細(xì)情況，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊,，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情以及愛心,。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識(shí),，而且他們的合作互助能力,、遇事應(yīng)變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情和愛心。

2,、不足之處：

(1)班隊(duì)活動(dòng)的形式比較單一,，缺乏創(chuàng)新。

(2)在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)過(guò)程中,，秩序出現(xiàn)一點(diǎn)混亂,，但在主持人的維持下得到很好控制。

(3)在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍,，可知學(xué)生的準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,。

全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日班會(huì)主題篇三

1、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來(lái)歷,。

2,、提高安全意識(shí)，樹立珍愛生命觀念,。

3,、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能,。

學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。

學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能,。

一,、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，今天是幾號(hào)?

十二年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事?

你知道5.12被定為什么日子嗎?

為什么要這么定呢?

今天我們來(lái)學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。

二,、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來(lái)歷

1,、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,。

2,、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,，有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng),，有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的提高，限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

3,、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)問答

問：什么是自然災(zāi)害?

答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱,、洪澇,、地震、滑坡等,。

問：遇到地震,，你知道怎么逃生嗎?

答：遇地震，先躲避,，桌邊床邊找空隙,，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去,，遠(yuǎn)離所有建筑物,，余震蹲在開闊地,。

問：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如何防護(hù)?

答：火災(zāi)起,，怕煙熏,，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾,，彎腰快步離險(xiǎn)境,，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì)傷身,。

問：洪水來(lái),，我們應(yīng)該怎么辦?

答：洪水猛，高處行,，土房頂上待不成,，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩,，準(zhǔn)備食物手電筒,，穿暖衣服度險(xiǎn)情。

問：我們?cè)诶子晏煨枰⒁馐裁?

答：雷雨時(shí),，強(qiáng)雷電,，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠(yuǎn)離,，打雷家中也防患,，關(guān)好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄,。

問：暴雪天氣,，我們應(yīng)該怎么辦?

答：暴雪天，怒風(fēng)吼,，別往外面走,，室外受凍無(wú)知覺，千萬(wàn)不能用火烤,，冰雪搓洗手和背,，慢慢溫暖才見好。

三,、小結(jié)

1,、交流上述避險(xiǎn)知識(shí)。

2,、你還有哪些好主意避險(xiǎn)?

四,、提高安全意識(shí),，樹立珍愛生命觀念,。

1,、課余學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

2,、談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻?/p>