范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

5.12防災(zāi)減災(zāi)日班會記錄 5.12防災(zāi)減災(zāi)日主題班會記錄篇一

通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布,、危害及防御措施,。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,。

活動準備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料;排練節(jié)目;課件制作等,。

活動過程：

一、宣布活動內(nèi)容

同學(xué)們,，這次日本大地震,，給日本人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(學(xué)生回答)同學(xué)們了解還真不少,，這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的,，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。

二,、活動過程

1,、各小隊相互交流,，了解地震的成因,。

2、播放地震成因影片,。

3,、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識。

學(xué)生1：地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān),。在地殼中有斷層,，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生,。世界上有兩大地震帶：環(huán)太平洋地震帶和地中?！柴R拉雅山地震帶。

學(xué)生2：地震的大小通常用里氏震級來表示,。地震釋放出來的能量越大,，震級越高。震級每增加1級,，能量約增加30倍,。通常，3級以下的地震,，人無感覺,，成為微震;5級以上地震，會造成不同程度的破壞，成為破壞性地震,。

學(xué)生3：地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害,。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴重的國家之一，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震,。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7,。8級大地震，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),，傾刻成為一片廢墟,。這是20世紀全球破壞性的一次地震災(zāi)害。

學(xué)生4：我國川,、滇,、黔接壤地帶，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈,，地震瀕發(fā),，震級高。由于地殼活動強烈,，山體中斷裂發(fā)育,，巖石破碎，風(fēng)化嚴重,，加上干濕季節(jié)分明,，暴雨集中。促使滑坡,、泥石流災(zāi)害突發(fā),。這次日本發(fā)生了9。0級的地震,，震后到目前為止,，還發(fā)生了五次6級以上的余震，以唐山大地震的破壞性更大,。

4,、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成,、發(fā)展,、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性,。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種,，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如,，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中,，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害,，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi),，同時造成地裂,，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞,，可能會引起疫病曼延等,。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,。例如,，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大,，是泥石流日趨頻繁的重要原因,。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生,。

5,、地質(zhì)災(zāi)害的防御

當(dāng)今世界，由于人口快速增長和經(jīng)濟密集發(fā)展,，加之人類對自然環(huán)境的破壞日益嚴重,，地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的頻度和成災(zāi)的強度不斷提高。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關(guān)注,。

學(xué)生5：加強地質(zhì)災(zāi)害的科學(xué)研究,，建立災(zāi)情監(jiān)測預(yù)報系統(tǒng)。

學(xué)生6：加強地質(zhì)災(zāi)害的管理,，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系。

學(xué)生7：實施一些預(yù)防措施,。例如,，提高建筑物的抗震強度;實施護坡工程，防止滑坡和崩塌,。除采取工程措施外,，還可進行植樹造林等綜合治理措施，如通過恢復(fù)地表植被,，改善生態(tài)環(huán)境,，治理水土流失，以減少泥石流或滑坡的發(fā)生頻率和強度,。

學(xué)生8：積極開展防災(zāi),、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災(zāi)意識,，能夠更有效地開展和做好防災(zāi),、減災(zāi)工作。

6、地震防護演習(xí),。

三,、班會小結(jié)。

5.12防災(zāi)減災(zāi)日班會記錄 5.12防災(zāi)減災(zāi)日主題班會記錄篇二

【教學(xué)目標】

1,、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷

2、提高安全意識,，樹立珍愛生命觀念

3,、學(xué)習(xí)一些基本逃生、自救技能

【教學(xué)重點】

學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識

【教學(xué)難點】

學(xué)習(xí)一些基本逃生,、自救技能

【教學(xué)過程】

一,、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，今天是幾號?

十二年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事?

你知道5.12被定為什么日子嗎?

為什么要這么定呢?

今天我們來學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,。

二,、學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，了解防災(zāi)減災(zāi)日的來歷

1,、經(jīng)國務(wù)院批準,，自20__年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。

2,、“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立，有利于喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,，有利于全社會防災(zāi)減災(zāi)意識的普遍增強,，有利于推動全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能的提高，限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

3,、防災(zāi)減災(zāi)知識問答

問：什么是自然災(zāi)害?

答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現(xiàn)為自然態(tài)的災(zāi)害稱為自然災(zāi)害，如干旱,、洪澇,、地震、滑坡等,。

問：遇到地震,，你知道怎么逃生嗎?

答：遇地震，先躲避,，桌邊床邊找空隙,，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去,，遠離所有建筑物,，余震蹲在開闊地,。

問：發(fā)生火災(zāi)時，如何防護?

答：火災(zāi)起,，怕煙熏,，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾,，彎腰快步離險境,，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會傷身,。

問：洪水來,，我們應(yīng)該怎么辦?

答：洪水猛，高處行,，土房頂上待不成,，睡床桌子扎木筏，大樹能栓救命繩,，準備食物手電筒,，穿暖衣服度險情。

問：我們在雷雨天需要注意什么?

答：雷雨時,，強雷電,，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要遠離,，打雷家中也防患,，關(guān)好門窗斷電閘，避免雷火屋里竄,。

問：暴雪天氣,，我們應(yīng)該怎么辦?

答：暴雪天，怒風(fēng)吼,，別往外面走,，室外受凍無知覺，千萬不能用火烤,，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見好,。

三,、小結(jié)

1、交流上述避險知識

2,、你還有哪些好主意避險?

四,、提高安全意識，樹立珍愛生命觀念

1,、課余學(xué)習(xí)安全知識,。

2,、談?wù)務(wù)鋹凵睦斫狻?/p>

5.12防災(zāi)減災(zāi)日班會活動方案2

一、班會目標：

1,、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動,，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力。

2,、限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,。

二、班會過程：

(一)介紹首個“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識,。

20__年3月2日,，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準,，自20__年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。其意義：20__年5月12日,，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大,，舉世震驚,。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求,，另一方面也是提醒國民前事不忘,、后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi),，努力減少災(zāi)害損失,。

(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?學(xué)生回答后,，由老師做總結(jié),。

1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流,、滑坡,、崩塌、地面下沉,、地震,。

2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇,、洪水,、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害,。

3,、大風(fēng)災(zāi)害：臺風(fēng),、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng),、龍卷風(fēng),。

4、熱帶氣旋災(zāi)害：五,、冰雹災(zāi)害：

5,、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪,、海嘯,、赤潮。

(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,，你該如何處理呢,，有什么措施?

預(yù)防雷擊的措施：

1、在雷雨天,，人應(yīng)盡量留在室內(nèi),，不要外出，關(guān)閉門窗,，防止球行閃電穿堂入室,。

2、盡量不要靠近門窗,、爐子,、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上,，腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等,。

3、在野外遇雷雨時,，盡快找一低洼或溝渠蹲下,，不要在孤立的大樹、高塔,、電線桿下避雨,。

防濃霧：

1、盡量不要外出,，必須外出時,，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體,。

2、行人穿越馬路要當(dāng)心,，應(yīng)看清來往車輛,。駕駛車輛和汽車要減速慢行,。

大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識：

(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理,，相信能脫離險地,。

(2)不能脫險時，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,，消除壓在身上的物體,，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息,，等待求援,。

(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救,，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,，保存體力，延長生命,。

(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,，若無力自救脫險時，應(yīng)盡量減少體力消耗,，等待救援,。

5.12防災(zāi)減災(zāi)日班會記錄 5.12防災(zāi)減災(zāi)日主題班會記錄篇三

班會目的

1、掌握地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施,。

2,、關(guān)愛生命，快樂學(xué)習(xí)生活每一天,。

班會內(nèi)容

一,、話題引入:

地震是對人類威脅極大，并且比較常見的自然災(zāi)害,。地球上每年大約要發(fā)生500多萬次大大小小的地震,。1976年的唐山大地震，20__年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級大地震,，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡,。本次班會的主題是防震減災(zāi)，珍愛生命,。

二,、地震的前兆

地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時會有一些前兆,，我們?nèi)绻苷莆者@些前兆,，就會對地震的預(yù)防起到積極、主動的作用,。如地震前往往井中水位突然上升或下降,，大氣中出現(xiàn)異味,，飛鳥、家畜驚慌,、野生動物反應(yīng)異常,，電線之間有火花、室內(nèi)有藍光,、熒光燈被點燃等,。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預(yù)報"地震了",，也不要相信"有地震"的傳言,。

三、地震發(fā)生的原因

由于地球在不斷運動和變化,，逐漸積累了巨大的能量,，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂,，或者引發(fā)原有斷層的錯動,，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中,。

四,、學(xué)習(xí)地震到來時在各種情況下的應(yīng)急措施：

1、學(xué)校人員如何避震?

在學(xué)校中,，地震時最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷,。有中長期地震預(yù)報的地區(qū)，平時要結(jié)合教學(xué)活動,，向?qū)W生們講述地震和防,、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移,、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離,。在比較堅固、安全的房屋里,，可以躲避在課桌下,、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開間小,、有管道支撐的房間里,，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

2,、學(xué)生在學(xué)校如何避震?

地震到來時,，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,，千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!如果正在操場或室外的，可原地不動蹲下,，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物,，不要回到教室去,，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時應(yīng)當(dāng)在室外上課,。

3,、家庭如何避震?

地震預(yù)警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點，可稱其為避震空間,。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間,。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根,、墻角;廚房,、廁所、儲藏室等開間小的地方,。

(1)抓緊時間緊急避險,。如果感覺晃動很輕，說明震源比較遠,，只需躲在堅實的家具底下就可以,。大地震從開始到振動過程結(jié)束，時間不過十幾秒到幾十秒,，因此抓緊時間進行避震最為關(guān)鍵,，不要耽誤時間。

(2)選擇合適避震空間,。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根,、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場所是：沒有支撐物的床上;吊頂,、吊燈下;周圍無支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶旁,。

(3)做好自我保護。首先要鎮(zhèn)靜,，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下,，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部,，低頭,，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭,、閉眼,，以防異物傷害;保護口、鼻,，有可能時,，可用濕毛巾捂住口、鼻,，以防灰土,、毒氣。