時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù),。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇一

繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊(duì)伍,。

1、新入職教師

新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師,，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程,，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟悉同事,、幼兒和家長情況,，在開學(xué)后能夠順利開展工作。在4月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園,。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂,、培訓(xùn),、工作交接、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái),。

2、現(xiàn)在職教師

結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短,。

3、管理人員

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測,，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng),，要克服針對性不強(qiáng)的毛病，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

以精心、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)

1,、新入學(xué)幼兒

做好4月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會(huì),，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2、老生

各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn),、各項(xiàng)能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行,，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。

這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

1,、對幼兒園全面的改造

暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境

重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的,、用心地對待每個(gè)孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動(dòng)工作,。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇二

1,、新入職教師：

新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái)。

2,、現(xiàn)在職教師：

酷合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃,；對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短,。

3、管理人員：

做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測,，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng),，要克服針對性不強(qiáng)的毛病，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

1、新入學(xué)幼兒：

做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案,。有針對性采取措施，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會(huì),，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式,、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn)，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：

作為重點(diǎn),，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的'常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對性措施,。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。

1,、暑假對操場盔行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園,。

2、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：

各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主,。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事,，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的、用心地對待每個(gè)孩子,。對家長友好,、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒,。

創(chuàng)新。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇三

計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能,，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開計(jì)劃,。你會(huì)寫園長幼兒園春季工作計(jì)劃嗎?下面小編給大家?guī)韴@長幼兒園春季工作計(jì)劃，希望大家喜歡!

一,、主題實(shí)施

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中,，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界,，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī),。

在《彎彎繞繞》這一主題中,，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體,，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型,、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地,。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園,，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈巧的雙手去創(chuàng)造,。

二,、幼兒生活與學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、提醒幼兒按時(shí)起床,，準(zhǔn)時(shí)到園,。

3、提醒幼兒勤剪手指甲,，記得每天帶手帕或餐巾紙,。

4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感,、手足口病),。

5、天氣比較熱,，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后__服,，多喝開水。

三,、家長工作

1,、請積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為,。

3、對孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng),，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣,。

4、和孩子一起外出散步和游玩,，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替,。

四,、其他工作

1、吸引幼兒參加集體活動(dòng),，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體,，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的,，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn),，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),，懂得保護(hù)身體的重要性,，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,，能夠做一些力所能及的事情。

5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，調(diào)動(dòng)幼兒對圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本,，對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7,，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

10,、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣,，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力,。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳,、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能,。

愉快的暑假結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作,，新的'學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下,，我擔(dān)任了大一班班的主任,，我會(huì)鼓足勇氣，把壓力變成動(dòng)力,，做好本職工作,。

一、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒34名,，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,，都有了不同程度的進(jìn)步。在班級里，孩子們的自豪感,，責(zé)任感,，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng),，大多數(shù)的孩子的思維活躍,，接受能力很強(qiáng)，具有一定的語言表達(dá)能力,，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺,，還需加強(qiáng)。孩子們相互學(xué)習(xí),，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo)。

1,、大部分幼兒都可以積極參加體育鍛煉,，身體素質(zhì)，等方面都有很明顯的提高,，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住,，動(dòng)作不到位。

2,、幼兒均能安靜地進(jìn)餐,，就只有幾個(gè)小朋友有挑食現(xiàn)象，如;周書暢,，周定然等,。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢,。個(gè)別孩子午睡還沒形成習(xí)慣,，還待加強(qiáng)，孩子們的自理能力都有所提高,，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴,。

3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對話,，樂意與人交談,，對美術(shù),，音樂,，故事，游戲等活動(dòng)很感興趣,，但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。

我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班現(xiàn)有的實(shí)際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向,。

二,、教育教學(xué)目標(biāo)

1、繼續(xù)進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),，不安全的地方不去，不安全的事情不做,。

2,、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師,。

3,、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒自己能完成的,，老師不代勞完成,，讓孩子在自己動(dòng)手操作中，提高自理能力,。

4,、體驗(yàn)人與人相互交往，合作的重要和快樂,，形成良好的協(xié)調(diào)意識(shí),，遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)評價(jià)自己,。

5,、積極認(rèn)真參加班級勞動(dòng)，并能持之以恒,，愛護(hù)公物,，愛護(hù)周圍環(huán)境。

6,、在老師和家長的提醒下,，保持穿戴整齊，基本能分清左右鞋,，有正確的坐姿和握筆姿勢,，會(huì)使用剪刀，手眼配合協(xié)調(diào),。

三,、常規(guī)工作目標(biāo)

1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如;進(jìn)餐,，洗手,。咳嗽,，噴嚏,，儀表，坐姿,，飯前,，飯后的活動(dòng)量等。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動(dòng)性,，積極性，傾聽習(xí)慣,，認(rèn)真完成作業(yè)等,。

3、對幼兒進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)良好的禮貌行為,，參加社會(huì)活動(dòng)落落大方。

4,、能聽音樂進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)良好的，有秩序的常規(guī),。

四,、工作與措施

1、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,，信賴感,。

2、開學(xué)初,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如;擦學(xué)具柜，擦玩具,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,。體會(huì)為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

3,、注意保護(hù)視力,，每個(gè)月?lián)Q一次坐位，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，控制幼兒看電視的時(shí)間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿,。

4,、在老師的指導(dǎo)下,，能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,，會(huì)將衣服,，手套圍巾等整齊地放在固定的地方。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),，抓好教育包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等，認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),，加強(qiáng)隨機(jī)教育,。

五、家長工作

1,、家長成為老師密切的合作伙伴,，共同承擔(dān)教育的重任，讓孩子健康成長,。

2,、繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長匯報(bào)孩子在園情況,。

六,、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí),。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體,。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容;要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母,。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,，要以身作則，言行一致,，在情緒上感染幼兒,。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合，對幼兒提出一致的要求,，同時(shí),，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

七、重點(diǎn)工作及安排

1,、做好本班的開學(xué)工作,，做好班級環(huán)境布置。

2,、對本班幼兒進(jìn)行前測工作,，觀察，了解幼兒情況,。并針對本班實(shí)際情況制定好各項(xiàng)計(jì)劃,。

3、讓幼兒了解中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識(shí)。

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展,。

經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá)、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級幼兒能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

一,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：

通過參觀小學(xué),、請畢業(yè)生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。

二、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間,、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢,，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,，玩電。

三,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)通過談話,、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評,、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

四,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

到早退,、不隨便請假等;其次,，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣;還有,，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：

a前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如：活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透,、同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語拼音(不要自己教,，到外面正規(guī)的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí))為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,，提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

五,、班級日常工作：

1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2)開展好班級特色活動(dòng)，分享閱讀及葫蘆絲,。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合。

4)做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評比;“三.八婦女節(jié)”最美媽媽評選活動(dòng);組織班級幼兒參與“小博士知識(shí)競賽”;積極準(zhǔn)備“慶五.一”詩歌,、故事展示會(huì);做好慶“六.一”慶?；顒?dòng);大班畢業(yè)典禮。

十二月份是一年的年末新年的鐘聲即將敲響,，幼兒在這一年當(dāng)中經(jīng)歷了許多有意思或有印象深刻的事情,，時(shí)間對于幼兒來說是非常抽象的幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間往往要與熟悉的，有興趣的事件聯(lián)系在一起作為參照,。因此教師結(jié)合一些事情來幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)時(shí)間,，有利于幼兒感知時(shí)間的存在，發(fā)展時(shí)間知覺,，建立初步的時(shí)間概念,，同時(shí)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。現(xiàn)制定十二月工作計(jì)劃如下,。

一,、各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)語言

1、能有意識(shí)的注意傾聽,，能聽懂所接受的語言,，理解對話和兒童文學(xué)作品的主要意思。

2,、愿意當(dāng)眾表達(dá),，表達(dá)是自然，從容,，自信,。

3、在充分感知的前提下,，能夠初步整理已有感知經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律，并用語言表達(dá)出來,。

4,、會(huì)復(fù)述，仿編,，創(chuàng)編簡單的兒童文學(xué)作品,，會(huì)用多種形式表現(xiàn)并保留自己的作品。

二,、教學(xué)工作方面

數(shù)學(xué)：書寫20到50之間的數(shù)字,。10以內(nèi)的分解與組成，并書寫。

科學(xué)：主動(dòng)感知生命,、親近自然,，有好奇心和求知欲。通過照料動(dòng)植物的生活,，增強(qiáng)責(zé)任感,。會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn),，體會(huì)時(shí)鐘的和時(shí)間的不可逆性,，知道珍惜時(shí)間。感知四季對動(dòng)植物生長變化及人們生活的影響,，觀察不同的天氣現(xiàn)象,。

社會(huì)：在開放性的環(huán)境中，樂于實(shí)施自己的想法,、愿望和活動(dòng)計(jì)劃,，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信,、自信,。在表現(xiàn)自己長處的活動(dòng)中，獲得自信心,。能控制自己的情緒和行為,，增強(qiáng)遵守規(guī)則的能力。在節(jié)假日開展并積極參加豐富有趣的活動(dòng),，感受濃厚的氛圍。

藝術(shù)：通過欣賞形式多樣的音樂作品,，辨別音樂中重復(fù),、對比及變化明顯的樂句或樂段，從中獲得美感,。能按簡單的節(jié)奏型進(jìn)行打擊樂合奏練習(xí)和演出,，具有初步的協(xié)調(diào)、配合能力嘗試幾種注意看指揮,，嘗試自己制作樂器,。能夠主動(dòng)發(fā)展和運(yùn)用多種方法，如剪,、貼,、折、畫等,，裝飾生活用品和美化環(huán)境,。

生活與健康：保持服裝整潔，逐步學(xué)會(huì)根據(jù)氣溫的變化以及自己的冷熱感覺主動(dòng)增減衣服。理解運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系,，具有積極鍛煉身體的初步興趣和習(xí)慣,，并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力。了解一些冬季防病常識(shí),，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

體能：體驗(yàn)走，跑,，跳,，拍等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能靈活,，協(xié)調(diào)地控制身體,。

三、預(yù)設(shè)活動(dòng)

第一周：數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)半點(diǎn),，學(xué)習(xí)新歌《小鬧鐘》,，美工制作鐘表，制作《我們的一天》,，講故事《等明天》,，談話《著火了怎么辦》。

第二周：數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)日歷》,，談話《我們班的大事》,，欣賞歌曲《時(shí)間像小馬車》，訪遍詩句《心是二月花》,，談話《新年聯(lián)歡會(huì)計(jì)劃》,。

第三周：蒜長得快的秘密，打擊樂《喜洋洋》,，語言《學(xué)說新年吉祥話》,，數(shù)學(xué)《熱鬧的聯(lián)歡會(huì)》，學(xué)詩歌《老鼠嫁女》,。

第四周：綜合活動(dòng)《聯(lián)歡會(huì)節(jié)目彩排》,，談話《冬季不感冒》，科學(xué)《我的小車跑起來》,，綜合活動(dòng)《新年愿望》,。

四、家園共育

1,、家長有意識(shí)的陪伴幼兒到戶外進(jìn)行鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，不怕寒冷,。

2,、和孩子聊聊人類通過那些方法保護(hù)自己,、安全過冬。

3,、家長和幼兒共同收集與新年有關(guān)的音樂,、美術(shù)、兒童戲劇等多種形式的藝術(shù)作品,，從中體會(huì)美感,。

在家庭中，由于家庭結(jié)構(gòu),、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同,，小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對中心地位,，是“小皇帝”,，有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長的重要途徑,。

一,、班級情況分析

本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作,、小肌肉動(dòng)作,、自我保健、生活能力等,。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差,，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差,。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感,，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩,，但不能與別人很好地相處,，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重,。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律,，從來園活動(dòng),、盥洗、飲食,、午睡,、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。

二,、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)

1,、高高興興上幼兒園,，向老師問早、問好,。

2,、帶手帕，衣著整潔,，能高興地接受晨檢,，插放晨檢標(biāo)記。

3,、學(xué)習(xí)抹小椅子,，雙手輕拿輕放小椅子。

4,、逐步養(yǎng)成飯前,、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

5,、洗手前將衣袖卷起,，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。

6,、洗手時(shí)不玩水,，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手,。

7,、能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣,。

8、逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉,、漱口,。

9、安靜就座,，愉快進(jìn)餐,。

10、學(xué)習(xí)使用餐具,。

11,、學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯，保持桌面,、地面,、衣服整潔,。

12、學(xué)會(huì)餐后擦嘴,，用溫水漱口,。

13、能主動(dòng)表示想喝水,。

14,、安靜就寢，睡姿正確,。

15,、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪,，放在固定的地方,。

16、在老師的帶領(lǐng)下,，一個(gè)跟著一個(gè),，有秩序地散步。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，我園將以爭創(chuàng)“xx市教學(xué)管理先進(jìn)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步抓好幼兒園安全工作,。繼續(xù)注重平時(shí)細(xì)節(jié),，全面推行“安全工作精細(xì)化”?！鞍踩赜谔┥健?，將始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

堅(jiān)持“安全穩(wěn)定壓倒一切”的安全工作原則,，構(gòu)建“平安容大、和諧容大”,，按照教育局有關(guān)安全工作的意見”的指示精神和具體要求,，加強(qiáng)教育，增加投入,，提高防范水平,，努力做實(shí)做細(xì)做好幼兒園安全工作，確保幼兒園師生生命財(cái)產(chǎn)安全和保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序,。

力爭幼兒園無重大安全責(zé)任事故，幼兒犯罪率為零,。

1,、加強(qiáng)幼兒園安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。

本學(xué)期，我園要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，通過建立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組來全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，明確校長、安全負(fù)責(zé)人,、教導(dǎo)主任,、專用教室負(fù)責(zé)人、班主任的工作職責(zé),、任務(wù),、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實(shí)到專人,，做到安全工作條條有人管,，事事有人做。

幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

2,、進(jìn)一步完善安全工作各項(xiàng)制度,，努力推行安全工作全員參與模式。

重新制定完善我園的各項(xiàng)安全管理制度,，結(jié)合我幼兒園實(shí)際和安全工作的新形式,、新問題、新要求,，突出重點(diǎn),，做好幼兒園的食堂、交通,、用水,、用火、用電,、防盜等安全工作,。制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練、消防演練制度,，完善“安全臺(tái)帳”,，加大對安全隱患的查找和整改力度。同時(shí),，積極宣傳,，使全體教師都以主人翁的態(tài)度參與到幼兒園的安全工作中來，做到人人參與,，人人有責(zé),，全面落實(shí)安全工作全員參與的安全工作新模式。

3,、明確職責(zé),，督促落實(shí)各項(xiàng)安全工作措施,。

建立我園安全工作長效機(jī)制，制定幼兒園安全工作制度僅僅是第一步工作,。我園要通過安全工作月檢制度,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月例會(huì)制度、教師會(huì)議,、班會(huì)等途徑努力做好做實(shí)幼兒園安全工作,，經(jīng)常性講、反復(fù)性抓,，督促各責(zé)任人自覺做好自己分管的工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)整改落實(shí),。要強(qiáng)調(diào)安全工作的法制意識(shí),、責(zé)任意識(shí)。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將與各責(zé)任人員簽定安全工作責(zé)任書,，進(jìn)一步明確責(zé)任與分工,、權(quán)利與義務(wù)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,，提高安全防范意識(shí)。

做好我園的安全工作,，必須提高全校教職工,、全體幼兒的安全意識(shí)和全面掌握安全知識(shí)和安全技能，從而能有效地在萬一的情況下從容處置,，提高應(yīng)急,、應(yīng)變能力，把事故危害減少到最低程度,。

（1）在升旗儀式上,、班會(huì)上要把安全工作列為必講內(nèi)容。

（2）組織幼兒收看《安全教育專題片》,。

（3）邀請校外安全輔導(dǎo)員,、法制輔導(dǎo)員到幼兒園作專題報(bào)告。

（4）本學(xué)期出一期有關(guān)安全專題的宣傳櫥窗專欄,。

（5）本學(xué)期舉行一次全校性的安全知識(shí)競賽,。

（6）本學(xué)期舉行一次全校性的消防安全演練。

5,、確保經(jīng)費(fèi)投入,，保證人防、物防、技防到位有效,。

幼兒園每年從幼兒園的公用經(jīng)費(fèi)中安排一定的安全工作專項(xiàng)資金用于幼兒園安全工作中的人防,、物防、技防方面的投入,，確保幼兒園人防、物防,、技防的到位和有效運(yùn)轉(zhuǎn),。同時(shí)要安排專人加強(qiáng)對幼兒園物防、技防的管理和使用工作,。

6,、努力創(chuàng)新幼兒園安全工作，全面提高我園安全工作水平,。

我園安全工作要緊跟社會(huì)形勢的發(fā)展,，面對新情況、新問題要用發(fā)展的眼光開展我園安全工作,，積極尋求新的思路和方法將幼兒園安全工作做細(xì),、做實(shí)。同時(shí)提高有關(guān)安全工作的政策水平和努力提高幼兒園安全工作業(yè)務(wù)水平,，確保幼兒園20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期安全工作目標(biāo)的完成,。

1、加強(qiáng)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),。

2,、健全規(guī)章制度，完善安全管理責(zé)任,，明確工作職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理方面的知識(shí),。

3,、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所的管理,。

4,、經(jīng)常開展各類安全教育活動(dòng)，使師生增強(qiáng)安全工作觀念,。經(jīng)常對幼兒和家長進(jìn)行安全教育,。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期園長工作計(jì)劃將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@春季園長工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

保教工作：

1,、周二晚教研會(huì):王園長對全體教職工進(jìn)行主題為“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德”的培訓(xùn)。

2,、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計(jì)劃,，突出班級特色。

3,、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作,。

4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作,，家長和老師應(yīng)仔細(xì),、認(rèn)真填寫家訪表，確保學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng),。

5,、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

6,、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作,。

7、各班級幼兒園活動(dòng)照片,、教師觀察筆記(圖文并茂),、課程及時(shí)上傳。

8,、已開設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站,。

行政后勤：

1、保?。?/p>

1)做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;

2)檢查督促好班級保教,、消毒等記錄;

3)保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集,，包括幼兒身高,、體重、頭圍,、胸圍,、視力等方面。

家長工作：

1,、幼兒園繼續(xù)開始實(shí)行“家長戶外接送”制度,，請家長遵循幼兒園的接送時(shí)間,。

2、周五班級反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況,，請家長認(rèn)真對待,，下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊。

一,、 做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1.召開教工大會(huì),，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事,、教工福利等問題,。

2.資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6.出黑板報(bào)，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。

7.繪制祝賀小朋友長大一歲,、歡迎小朋友來園的宣傳畫,。

二、 組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)

1. 讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,，對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息，有針對性地防病治病,。

3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。

4,、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng),。

5,、抓住季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

三、 加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控

1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。

2.召開家長委員會(huì)會(huì)議和家長會(huì)，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施,，保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成,。

4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。

5.工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng),。

四、 后勤工作要點(diǎn)

1. 制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2. 結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

一,、以教師成長為本，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊(duì)伍。

1,、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名,，全部是有7年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級幼兒園,，兩位有藝術(shù)專長,。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設(shè)置特點(diǎn),，熟悉同事,、幼兒和家長情況，在開學(xué)后能夠順利開展工作,。在8月份完成所有入職培訓(xùn),，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待,、合同簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個(gè)寬松,、友好,、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上,，根據(jù)新聘教師的能力,、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位,，提供施展才華的舞臺(tái),。

2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評,，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整,，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短。

3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測,，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃,。要可執(zhí)行性,、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付,，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動(dòng),，要克服針對性不強(qiáng)的毛病，減少量次,，提高水準(zhǔn),。

二、以精心,、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù)。

1,、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通,，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好,、家庭環(huán)境,、個(gè)性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案,。有針對性采取措施,，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會(huì),，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式、交流渠道,、教師的專業(yè)能力和個(gè)性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況,。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作,。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個(gè)性特點(diǎn)、各項(xiàng)能力的評估,。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計(jì)劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》,，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計(jì)劃,，有針對性措施。并要與家長做好溝通,，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄,。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道，打造溝通及時(shí)的校園平臺(tái),。

三,、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師,。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境,。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造,，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要?jiǎng)?chuàng)建自己的特色,，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主,。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往,，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的,、用心地對待每個(gè)孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ),，共同培育幼兒。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：控制好傳染病,、做好幼兒飲食管理。服務(wù)好老師,、孩子和家長,。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動(dòng)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新,。

六、做好省級園所評估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化,。注重工作過程資料的整理、活動(dòng)成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度,，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

學(xué)校的教研工作是教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)際的橋梁，是提高教師自身素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有力途徑,，我們在幾年的校本教研工作中，立足本園實(shí)際,，腳踏實(shí)地,，銳意創(chuàng)新，把教師的專業(yè)成長和發(fā)展放在首位,，以研促教,，努力尋求有幼兒園自身特色的校本教研之路。

一,、健全校本教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和管理制度,，腳踏實(shí)地開展校本教研工作。

1,、校本教研管理規(guī)范化：

(1)理順關(guān)系,，明確職責(zé)，建立了以園長為站長,，副園長全面負(fù)責(zé)的幼兒園校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò),，實(shí)行分層管理、責(zé)任到人。同時(shí)建立以教科研相互融合,、教研組,、年級組、學(xué)科組縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，保證校本培訓(xùn)工作的暢通,。

(2)重新制定和建立了有利于教師主體性發(fā)展的校本教研制度。教研制度是校本教研活動(dòng)得以順利開展的保證,。合并后,，我們在吸收兩個(gè)幼兒園優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，以教師為本,，重新制定了校本教研四級制度(一級：園長,、副園長、園教研室,、教科室校本教研工作制度;二級：教研組(長)校本教研工作制度;三級：年級組(長),、學(xué)科組(長)校本教研工作制度;四級：教師校本教研工作制度。)

2,、校本教研管理質(zhì)量化：

(1)結(jié)合幼兒園的實(shí)際,，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對校本教研工作計(jì)劃的質(zhì)量管理,，遵循“加強(qiáng)針對性,、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性、注重實(shí)效性”的原則,。在活動(dòng)中不斷反思,、及時(shí)調(diào)整，提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量,。

(2)重視幼兒園教研組,、年級組、學(xué)科組的規(guī)范建設(shè),，注重良好組風(fēng)建設(shè),。定期召開了教研組長、年級組長,、學(xué)科組會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。要求各部教研組與年級組,、學(xué)科組要以解決教師實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作為己任,，不搞花架子,，不走場子,，切實(shí)提高教研組,、年級組,、學(xué)科組活動(dòng)的成效。同時(shí),，園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對各教研組,、年級組、學(xué)科組活動(dòng)的指導(dǎo)與檢查,，重視活動(dòng)的過程,，并通過相互的觀摩、學(xué)習(xí),、研討，切實(shí)提高教研組長,、年級組長、學(xué)科組長的能力,，使教研組,、年級組、學(xué)科組活動(dòng)真正落到實(shí)處,。同時(shí)重視對校本教研活動(dòng)的調(diào)研，了解教師的想法與困惑,，尋找問題,、為下一步更好的開展校本教研工作提供了依據(jù),。

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,，使我有了明確的工作目標(biāo),，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇,，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒,、每位家長,。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：

一,、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1,、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子,、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。

2,、主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

四、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1,、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn),。，同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃。 5,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心,。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期開始了，老師三人配班帶領(lǐng)小四班的孩子們升入中四班,。為了更好地搞好班級工作,，我制定出詳細(xì)的班級工作計(jì)劃。

幼兒情況分析：

全班35名幼兒,，年齡在4歲至4歲半之間,，其中男孩17名，女孩18名,。通過小班一年行為習(xí)慣的培養(yǎng),，幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以中班的教育重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,。

班級管理工作：

要求班內(nèi)三位老師密切配合,，提高責(zé)任心。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中,，做到眼到、手到,、心到,，真正做個(gè)有心人。在工作中,，有問題及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)交流、及時(shí)處理,，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤,。

1、認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄,、幼兒服藥記錄,、幼兒各項(xiàng)消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況,。

2,、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作,，大家共同商量,，出謀劃策,，做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法,，努力把工作做得更理想。

保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重之重,，也是家長最關(guān)心的事情,。家長關(guān)心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好,、是否安全,。因此，為解決家長的后顧之憂,，我們努力做好保育工作,。

1、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手,，飯后漱口,，使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。

2,、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3、安靜就寢,，幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。起床后,，自己穿鞋、穿衣服,，保持儀表整潔,。

4、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇七

2018年在期待中向我們走來,，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注班級特色課程的開展,。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂,。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化、規(guī)范化和精致化,；開展讀書,、筆會(huì)、演講,、談心活動(dòng),，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，生員俱增、幼兒快樂,、家長滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。

（一）重點(diǎn)工作

1 ,、 服務(wù)好加盟園工作,。

2、抓好“xxxx”及園內(nèi),、班級,、標(biāo)準(zhǔn)化方案，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。

3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí),。

4、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng)。

6,、開展好“六一”慶?；顒?dòng)。

7,、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮,。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度,，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄,；加強(qiáng)班級安全管理,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng),，做好讀書筆記,，寫好讀書心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆,；堅(jiān)持在日常工作中練好基本功,；開展教師聽評課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng),；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng)；開好每期一次的家長會(huì),。

5、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作,。

6、樹立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

二月：

新生報(bào)名并完善相關(guān)登記資料,；

擬訂教育教學(xué)計(jì)劃,；

常規(guī)訓(xùn)練；

三月：

常規(guī)檢查,；教師教案展示評比,。

“我的好媽媽”親子活動(dòng)；

教師教案展示評比活動(dòng),；各班召開家長會(huì),；

教師公開課評比活動(dòng)；

各班制定“六 一”節(jié)目方案,。

四月：

常規(guī)檢查,；

教師教育隨筆展示評比；舉辦“愛心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會(huì)；

班級特色課程展示活動(dòng),；

驗(yàn)收“六一”兒童節(jié)節(jié)目,；

“親近大自然”春游活動(dòng)；各班召開家長會(huì),。

五月：

常規(guī)檢查,；教師讀書筆記、讀書心得展示評比,；

開展“母親節(jié)”主題活動(dòng),；

第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目；

幼兒繪畫展,；第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目,；

“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

六月：

常規(guī)檢查,；

以年級為單位的優(yōu)質(zhì)課評比,；

家長開放日；舉辦“父親節(jié)”主題活動(dòng),；

幼兒學(xué)期末考評,。

七月：

學(xué)前班幼小分班教學(xué)；

教師公開課評比,；

學(xué)前班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作,；

學(xué)前班畢業(yè)典禮。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇八

一,、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：

（1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

（2）每個(gè)月進(jìn)行一次教師討論活動(dòng),，會(huì)議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內(nèi),，主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同研究教學(xué)技巧,，分享教學(xué)亮點(diǎn),，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,。

（3）針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題，開展園本教研活動(dòng),。同時(shí)在課程安排的合理性,、實(shí)效性方面作有效的探索。

（4）對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師提高自己,，豐富教師的教學(xué)技巧,，提高教學(xué)能力。

（5）組織開展各項(xiàng)競賽評比活動(dòng),，積極參加區(qū)級各類競賽,，例如健美操比賽等活動(dòng)。

二,、主要工作及措施：

1,、以新《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研的方式與方法,。

（1）在教研內(nèi)容上,，注重實(shí)際性，實(shí)用性,。

園長要多到教育教學(xué)工作中,，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動(dòng)，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題,，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，通過集體學(xué)習(xí),、研討,，實(shí)踐，以求實(shí)的精神,、務(wù)實(shí)的方法,、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,，實(shí)用性,。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用,。

（2）在教研方式上,，注重開放式、互動(dòng)式,。

緊緊圍繞“找問題,、找策略、解決問題,、反思”的一系列教研活動(dòng)過程,，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個(gè)月進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題,，展開討論,，提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機(jī)會(huì),，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野,，學(xué)習(xí)別人的長處,，“多問，多學(xué),，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平,。

（3）在指導(dǎo)策略上，注重自主性,，互助性,。

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高,，我園將采取自主結(jié)對子的方式,，各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對，在實(shí)踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo),，每月相互聽課評課一次以上，教師認(rèn)真組織,，組織的教師和聽課,、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作，大家相互交流,，相互研究,，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長,，老教師也能跟上新課程的步伐,。

2、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),，不斷提高本園保教工作水平

（1）規(guī)范保教工作常規(guī),，加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

本學(xué)期,，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點(diǎn),，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo),、督促,、檢查,、分析、調(diào)控,，增強(qiáng)保教工作的有序性,。

（2）開展各項(xiàng)有趣的活動(dòng)，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程,。

豐富課堂,，讓活動(dòng)生動(dòng)有趣，符合孩子的年齡,，適合每個(gè)階段的孩子,，讓孩子真正學(xué)有所得，在快樂中成長,。

（3）堅(jiān)持理論引領(lǐng),。

在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,，嘗試建立適合本園的園本課程,。

（4）以不同年齡班主題活動(dòng)的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學(xué)活動(dòng)研究,。

嘗試開展全園性的主題活動(dòng),，以《綱要》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容與形式,，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄,。

（5）注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。

為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,，探索主題墻飾的開發(fā)和利用,，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動(dòng),，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí),，使教師們做到取長補(bǔ)短,，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。

3、開展班級交流活動(dòng)

開學(xué)初,，我們將組織教師認(rèn)真制定各類計(jì)劃,，并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng),，比如各班工作計(jì)劃交流、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃交流,、教育隨筆交流等,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。

三,、以開展專業(yè)基本功競賽為契機(jī),，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。

（1）針對園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。

（2）鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平,，強(qiáng)化自己,，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

（3）加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,，舉行全園性的“六項(xiàng)技能”競賽，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開展互聽互評課活動(dòng),。盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力,。本學(xué)期,，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評選活動(dòng)、《走進(jìn)新規(guī)程》知識(shí)競賽活動(dòng)和《教師六項(xiàng)技能比賽》活動(dòng),。

（4）以《走進(jìn)新規(guī)程》知識(shí)競賽為契機(jī),，在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí),，要求教師對自己的備課,、上課、聽課中所包含的不符合新《規(guī)程》要求的教育行為進(jìn)行反思,，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查,。

（5）有計(jì)劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),，對三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課，重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),，本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動(dòng),。

四、以服務(wù)家長為宗旨,，切切實(shí)實(shí)做好家長工作,。

（1）開學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,，做到美觀新穎,，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)并常常和家長聯(lián)系,、溝通，本學(xué)期計(jì)劃將在學(xué)期中期召開家長座談會(huì)一次,；向家長開放半日活動(dòng)一次,；設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷調(diào)查表”,。積極采納家長的好建議,，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng),；各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長園地,，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

（2）繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

（3）本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長問卷調(diào)查,，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù),。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇九

20__年在期待中向我們走來,，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧,，關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，關(guān)注班級特色課程的開展,。

一、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長,，在工作中體驗(yàn)快樂,。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精致化;開展讀書,、筆會(huì)、演講,、談心活動(dòng),，加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),，讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，生員俱增、幼兒快樂,、家長滿意,、社會(huì)贊譽(yù)。

二,、工作措施

(一)重點(diǎn)工作

1 ,、 服務(wù)好加盟園工作。

2,、抓好及園內(nèi),、班級、標(biāo)準(zhǔn)化方案,，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化,、標(biāo)準(zhǔn)化。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)。

4,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng),。

6,、開展好“六一”慶祝活動(dòng),。

7,、切實(shí)搞好幼兒畢業(yè)典禮。

(二)常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2,、切實(shí)做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄;按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記,，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常工作中練好基本功;開展教師聽評課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長會(huì),。

5、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作,。

6、樹立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存。

三,、學(xué)期工作日程安排

二月：

新生報(bào)名并完善相關(guān)登記資料;

擬訂教育教學(xué)計(jì)劃;

常規(guī)訓(xùn)練;

三月：

常規(guī)檢查;教師教案展示評比,。

“我的好媽媽”親子活動(dòng);

教師教案展示評比活動(dòng);各班召開家長會(huì);

教師公開課評比活動(dòng);

各班制定“六 一”節(jié)目方案。

四月：

常規(guī)檢查;

教師教育隨筆展示評比;舉辦“愛心數(shù)學(xué)”教學(xué)研討會(huì);

班級特色課程展示活動(dòng);

驗(yàn)收“六一”兒童節(jié)節(jié)目;

“親近大自然”春游活動(dòng);各班召開家長會(huì),。

五月：

常規(guī)檢查;教師讀書筆記,、讀書心得展示評比;

開展“母親節(jié)”主題活動(dòng);

第一次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;

幼兒繪畫展;第二次彩排“六一”兒童節(jié)節(jié)目;

“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

六月：

常規(guī)檢查;

以年級為單位的優(yōu)質(zhì)課評比;

家長開放日;舉辦“父親節(jié)”主題活動(dòng);

幼兒學(xué)期末考評,。

七月：

學(xué)前班幼小分班教學(xué);

教師公開課評比;

學(xué)前班畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作;

學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇十

1、周二晚教研會(huì)：王園長對全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn),。

2,、各班根據(jù)各年級組的課程安排制定周計(jì)劃，突出班級特色,。

3,、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的.準(zhǔn)備計(jì)劃工作。

4、各班繼續(xù)做好班級的學(xué)期家訪工作,，家長和老師應(yīng)仔細(xì),、認(rèn)真填寫家訪表，確保學(xué)期班級家訪工作能起到效應(yīng),。

5,、新生班級幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

6,、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作,。

7、各班級幼兒園活動(dòng)照片,、教師觀察筆記（圖文并茂）,、課程及時(shí)上傳。

8,、已開設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站,。

1、保?。?/p>

（1）做好班級帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作,；

（2）檢查督促好班級保教、消毒等記錄,；

（3）保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案,；

2、幼兒保健計(jì)劃：本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評估數(shù)據(jù)采集,，包括幼兒身高,、體重、頭圍,、胸圍,、視力等方面。

家長工作：

1,、幼兒園繼續(xù)開始實(shí)行家長戶外接送制度,，請家長遵循幼兒園的接送時(shí)間。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇十一

安全是幼兒園第一保障,；質(zhì)量是幼兒園第一要?jiǎng)?wù),；教師是幼兒園第一資源；特色是幼兒園第一支柱,；認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn),。

制定工作計(jì)劃和各項(xiàng)制度，使工作有章可循,，使管理更加規(guī)范,，科學(xué),，合理。

1,、安全工作第一,，要加大安全工作力度。

2,、本學(xué)期將于12月接受縣教科局的年終考核檢查,，所以要抓好過程資料的收集整理；

3,、爭取推出1名幼兒教學(xué)基本功能手,；

5、開展豐富多彩的戶外活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,；

6、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,，做好傳染病的預(yù)防,，消毒等,，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,。

工作理念：言必行，行必果,。從小事做起,。

工作方法：務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合，規(guī)范與靈活并重,。

工作要求：對孩子耐心,，細(xì)心；對家長熱情,，真誠,。

工作原則：愛校，愛園,，團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)。

加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì),；深化反思教學(xué)，形成學(xué)習(xí)型幼兒園,；扎實(shí)實(shí)踐家長工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

（一）,、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提升職業(yè)道德素質(zhì)。

1、強(qiáng)化安全意識(shí)與規(guī)范安全行為,，定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練,。

2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,，借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況，逐步逐項(xiàng)建全各種制度,，規(guī)范辦園行為,。

3、督促各班做好各項(xiàng)工作的登記記載和分析,，做好教育成果和資料的收集,，整理，歸檔,，做到有據(jù)可查,，規(guī)范有序。

4,、強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,，規(guī)范教師言行舉止，穿著打扮,，必須符合幼兒教師的身份,，同時(shí)要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采，當(dāng)班時(shí)間不接打電話,，不發(fā)信息,，不體罰和變相體罰幼兒。

5,、有計(jì)劃地開展各類活動(dòng),，促進(jìn)幼兒身心健康成長。

（二）,、深化反思教學(xué),，形成學(xué)習(xí)型組織。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料,，了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,。

（1）、自學(xué)《綱要》,、《幼兒園適應(yīng)性課程選擇性活動(dòng)教師指導(dǎo)用書》等書目和優(yōu)秀教法教案,，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,，定時(shí)檢查和交流分享。

（2）,、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納,，向大家作書面和口頭的匯報(bào),。

（3）、開展教研活動(dòng),，要求每位教師最少上一堂示范課,，盡早的提高教師的教學(xué)水平和執(zhí)教能力。

（三）,、扎實(shí)實(shí)踐家長工作,，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

1,、以開展好家訪工作為主,，結(jié)合親子活動(dòng)，家長開放日,，科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動(dòng),，在與家長的交流過程中，努力營造健康,，文明,，溫馨,，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍,。

2、通過各種形式,，廣泛收集家長的意見和建議,，重視每一個(gè)家長的意見，盡力滿足家長的合理要求,，對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo),。

3、倡導(dǎo)家園合作,，根據(jù)《綱要》要求,，結(jié)合我園實(shí)際，大力挖掘和有效利用家庭,，學(xué)校資源,，為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

（四）,、逐步豐富幼兒園設(shè)施,。

1,、通過自制新教具豐富幼兒操作材料。

2,、添置必需的生活用品,，教玩具等。

3,、添置教學(xué)和辦公所需的設(shè)備設(shè)施,。

（五）、開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),。

為加大宣傳力度,，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，展示師生的藝術(shù)才能,，今期各班要組織開展親子活動(dòng),。學(xué)校將搞一次大型文藝展演活動(dòng)。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇十二

繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展為本，緊緊圍繞幼兒園辦園宗旨和辦園目標(biāo),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)部管理,，注重幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,，抓常規(guī)管理，抓教科研工作,，堅(jiān)持保教并重,，不斷提高辦園水平和保教質(zhì)量，提升幼兒園的辦園品位,，樹立優(yōu)質(zhì)的教育品牌,。

1．不斷強(qiáng)化工作要求，細(xì)化工作規(guī)范,，提高工作質(zhì)量,，并加強(qiáng)宣傳力度，提升幼兒園的美譽(yù)度,、知名度,，努力進(jìn)軍名牌幼兒園行列。

2．扎實(shí)有效地開展園本教研工作,，增強(qiáng)我園示范輻射的作用,，擴(kuò)大輻射范圍，為我園和姐妹園教師的專業(yè)成長搭建舞臺(tái),。同時(shí)在園本培訓(xùn)中,，突出層次性,，積極滿足不同層次教師的需要，引領(lǐng)教師自我發(fā)展,。

3,。做好迎接“海峽兩岸幼兒教育學(xué)術(shù)研討會(huì)”專家來園參觀的接待工作，并以此為契機(jī),，提升幼兒園的'教育內(nèi)涵,，擴(kuò)大幼兒園知名度。

3．加強(qiáng)對新入園教師的教育引領(lǐng),，促使新入園教師能在較短時(shí)間內(nèi)融入我園集體,，接納和傳承幼兒園的文化。

4．加強(qiáng)教科研工作力度,，不斷吸收先進(jìn)的教育理念和教育思想,，以課題研究推動(dòng)幼兒園園本課程建設(shè)，以課題研究凸顯幼兒園辦園特色,。爭取兩個(gè)區(qū)級課題都能以優(yōu)異的成果通過中期評估,，成為xx市級課題。

5．進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)和競爭意識(shí),，將“家園共育”的課題研究成果不斷推廣,，并成為各班教師自覺的行為，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極探索有效的家園聯(lián)系方法,，引導(dǎo)家長介入到幼兒園的課程建設(shè)之中,。

6．加強(qiáng)后勤隊(duì)伍管理，提高培訓(xùn)力度,，提升后勤人員的專業(yè)技能和思想素質(zhì),，確保后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也使保育工作成為我園的另一亮點(diǎn),。

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)專業(yè)成長。

1,、以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，以交流促提高,。

教育改革是一個(gè)不斷發(fā)展的動(dòng)態(tài)過程,。我們只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰,。而且,，我們背負(fù)著教育人、培養(yǎng)人的重大使命,，我們不能用一成不變的心智模式和陳舊老化的教育觀念來影響新生一代,。我們只有不斷學(xué)習(xí),，才能給自己的教育教學(xué)實(shí)踐注入新的源頭活水，才能游刃有余地駕馭課堂,、組織活動(dòng),。為此，我們每位教師都要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣,，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，同時(shí)廣泛閱讀各類報(bào)刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息,。教師們要根據(jù)自己參與的研究課題或自身需求有針對性地做好理論摘錄或讀書筆記,，定期完成學(xué)習(xí)心得，將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息,、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,，以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。本學(xué)期我園將繼續(xù)加強(qiáng)各條線的學(xué)習(xí)管理,，每周定期組織相關(guān)人員學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還要定期以沙龍或論壇形式,，圍繞話題組織討論和交流,，使多方的觀點(diǎn)相互碰撞，促進(jìn)吸收,，相互提高,，使團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)和研究繼續(xù)推進(jìn)。

2,、以檢查促常規(guī),，以督導(dǎo)促質(zhì)量。

檢查不是目的,，只是一種手段,，檢查的意義在于提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo),。由于有兩個(gè)園區(qū)，在管理上增加了難度,，這也是對各班教師自覺性的考驗(yàn),。為了提高管理的針對性和有效性，本學(xué)期將進(jìn)一步明確級組長的工作職責(zé),，級組長每周要加強(qiáng)對本級組各班一日活動(dòng)（集體活動(dòng),、游戲活動(dòng)、特色活動(dòng)以及興趣活動(dòng)等）情況的巡視,；保教主任和教科室主任每周要對幼兒園的總體情況加強(qiáng)巡查,，同時(shí)做好相關(guān)記錄,。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與班級老師溝通,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì)。

3,、以骨干帶動(dòng)全員,，以研討促進(jìn)發(fā)展

（1）幼兒園的教學(xué)中層、級組長帶頭開展專題研究,，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫、帶的作用,，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)教師群體素質(zhì)的整體提高。市級,、區(qū)級骨干教師積極上好示范課,，并善于將自己的優(yōu)秀做法加以總結(jié)，向全體教師宣傳,，為其他教師領(lǐng)路,。

（2）積極開展互相聽課、研討活動(dòng),。教研是教學(xué)的源泉,，是教改的先導(dǎo)。教研活動(dòng)為教師反思性學(xué)習(xí)與交流搭建了平臺(tái),，是教師的反思,、交流、爭論的課堂,。全體教師要積極參與級組內(nèi),、園內(nèi)、課題組,、區(qū)級的公開教研活動(dòng),，級組空課人員同時(shí)參與聽課，課后及時(shí)研討,，及時(shí)交流,，及時(shí)反饋?；顒?dòng)由級組長、課題組負(fù)責(zé)人預(yù)先安排好,，各年級組教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開展積極,、有效、扎實(shí)的教學(xué)研究活動(dòng),。

（二）優(yōu)化教育資源,，促進(jìn)幼兒發(fā)展

1、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)墻面,。環(huán)境是重要的教育資源,。教師應(yīng)通過墻面的創(chuàng)設(shè)利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。我們要注重創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境,，根據(jù)主題需要隨時(shí)更新墻面布置，為教學(xué)服務(wù),，為孩子的發(fā)展服務(wù),。

2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)域,。我們教師要提供多樣性的區(qū)域活動(dòng)材料,，提倡多種活動(dòng)方式，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。同時(shí),，教師要為幼兒操作、探索,、表現(xiàn)提供各種材料和半成品,，使幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中獲得發(fā)展。

3,、開展豐富多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),。教師要積極利用中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦、春節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行愛國,、愛家人等教育。

4,、重視體格鍛煉,。根據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。教師要善于采用多種方式,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性。新園區(qū)的作息時(shí)間做了新的調(diào)整，目的就是為了增加孩子的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，提高孩子的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力,。

5、發(fā)揮家園合力,。家園溝通的關(guān)鍵在于教師與家長之間要建立相互信任,、尊重、支持的合作伙伴關(guān)系,。希望各班教師將我園在家園共育方面的優(yōu)良做法繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，并積極探索有效的家園聯(lián)系方法，引領(lǐng)家長參與幼兒園課程建設(shè),，讓家長真正成為幼兒教育的合作伙伴,。

6、加強(qiáng)班級英語活動(dòng),、特色活動(dòng)和興趣活動(dòng)的管理,。每個(gè)班級按計(jì)劃認(rèn)真開展特色活動(dòng)和興趣活動(dòng)，并深入思考,，及時(shí)總結(jié),，不斷提高活動(dòng)的價(jià)值。新園有兩個(gè)專職老師專門負(fù)責(zé)體育活動(dòng)和英語活動(dòng)的教授,。

7,、積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)溝通作用，豐富網(wǎng)站內(nèi)容,，提高宣傳力度,。

（三）加強(qiáng)課題研究，提高科研水平,。

“科研興園”是幼教事業(yè)發(fā)展的必然趨勢,，每位教師要有強(qiáng)烈的科研意識(shí)，向教育科研要質(zhì)量,。幼兒園的這兩個(gè)研究課題應(yīng)該說是非?，F(xiàn)實(shí)、非常實(shí)用,，操作性也很強(qiáng),。通過為期一年的研究活動(dòng)，相信老師們都嘗到了一些甜頭,。本學(xué)期將著力注重過程管理,，注意資料的積累，課題組成員要積極撰寫論文,、隨筆,，并向區(qū)級,、市級以上教育報(bào)刊、雜志投稿,。本學(xué)期課題組負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真撰寫好階段性總結(jié),，爭取能順利通過中期評估,，成為xx市級課題,。

（四）強(qiáng)化保育意識(shí)，提升后勤保障質(zhì)量

全體教職工要樹立保教并重意識(shí),，努力創(chuàng)設(shè)良好的保育環(huán)境（包括安全衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境,、溫馨的、寬松的,、舒適的生活環(huán)境和心理環(huán)境）,。同時(shí)，班級人員要重視一日生活各環(huán)節(jié)（包括教育活動(dòng),、生活活動(dòng)等所有活動(dòng)）的保育,，并做好特殊兒童的日常護(hù)理及矯治。保育老師不斷探討和改進(jìn)常規(guī)工作中對幼兒的護(hù)理,、幼兒生活自理能力,、教育教學(xué)活動(dòng)的配班等方式方法和技巧。

（1）加強(qiáng)對保育員（廚房人員）進(jìn)行保育知識(shí),、技能培訓(xùn),，提高她們的保育、操作能力,，提高保教理念,，增強(qiáng)保育責(zé)任心。特別是今年我們的后勤隊(duì)伍也擴(kuò)大了,，新進(jìn)的保育員必須在短時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境,、工作內(nèi)容、工作程序,，幼兒園的事情很瑣碎,，如何合理、有效的安排,，如何提高工作的效率,，這也是對大家工作能力的考驗(yàn),。

（2）每周組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期的保育工作檢查,。檢查內(nèi)容包括班級、包干區(qū)衛(wèi)生,；物品的擺放,、保管使用,；物品消毒的執(zhí)行情況以及該到位的到位程度等,。各級組長有責(zé)任和義務(wù)指導(dǎo)、監(jiān)督保育員的工作,。各班的保育員要服從級組長的管理,，聽從級組長的安排，配合班級,、級組搞好衛(wèi)生工作,。

（3）依據(jù)幼兒保健相應(yīng)制度，由保健室負(fù)責(zé)落實(shí)措施,，加強(qiáng)每月食品管理,，檢查幼兒食譜、幼兒點(diǎn)心的質(zhì)量情況,，確保幼兒伙食安全,、衛(wèi)生，并提高伙食的色,、香,、形、味,。

（4）提高全園教職工,、幼兒、家長的安全意識(shí),。各班加強(qiáng)安全教育,，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則和安全意識(shí)，杜絕事故,?？倓?wù)主任安排人員定期不定期對幼兒園玩具器械進(jìn)行檢查，及時(shí)排除安全隱患,。

（五）加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理,，提高校產(chǎn)使用效率。

新園的設(shè)施設(shè)備很多都是新添的,，我們每個(gè)人都要精心愛護(hù),，各班的所有財(cái)物都要登記造冊，教師要有意識(shí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)的意識(shí),，確保使用安全,，杜絕損壞現(xiàn)象。特別是多媒體的使用,，我們將組織全員培訓(xùn),，確保使用恰當(dāng)。

新園開園,，可以說是紅紅火火,。這一方面說明了我園的影響力不斷擴(kuò)大,，另一方面，也給我們帶來了很多的壓力,。而且,，搬到湖塘，離政府機(jī)關(guān)近,，對外的活動(dòng)肯定會(huì)增多,。我們?nèi)绾卧谠瓉砉ぷ鞯幕A(chǔ)上，保持,、突破,、創(chuàng)新，這需要每一位教職工的努力,。希望每一位教職工都能認(rèn)清形勢，明確方向,，統(tǒng)一思想,，積極行動(dòng)，用我們不懈的努力爭取幼兒園燦爛的明天,！

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我園堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),，以“塑品牌、顯特色”為目標(biāo),，教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神,。以生機(jī)勃勃的各項(xiàng)游戲活動(dòng)從不同層面去促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

二,、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析

1,、上學(xué)期中期，幼兒園對現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整,，特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域增設(shè)教研組長和年級組長,，力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有成效，所以我們要將教研活動(dòng)分領(lǐng)域帶頭人來分期進(jìn)行,。

2,、本學(xué)期，由于有一個(gè)老師的離崗,，我們也吸收了一名有豐富代班經(jīng)驗(yàn)的諶賽佳老師加入了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，在原來各組配班的人員上會(huì)有所調(diào)整，另外在興趣班老師的任務(wù)分配下也會(huì)有所調(diào)整,，也請各位老師積極配合我們的工作安排,。

三、上學(xué)期主要取得成績和存在問題

主要成績：

1,、在各位老師的積極配合下,，我們被評為了縣級示范園,，在眾多園所中檢查排列第一名。

2,、圍繞新課本幼兒園教育資源包實(shí)施,，進(jìn)行了有效數(shù)學(xué)教學(xué)的策略與方法的研究，一是數(shù)學(xué)教學(xué)與共同性主題教育活動(dòng)的有效融合,，二是一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,，三是有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略與方法的研究。

3,、立足幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程在實(shí)施教材的科學(xué)性,、實(shí)用性、本土性和有效操作模式研究,，形成了一些有價(jià)值的反思案例和教學(xué)案例,，形成幼兒用書、教師指導(dǎo)用書和親子手冊有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)反饋意見,，同時(shí)也促進(jìn)了我園課程管理體系框架的規(guī)范建立,。

4、在學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，開展幼兒園早操活動(dòng)設(shè),，實(shí)現(xiàn)了大、中班早操活動(dòng)編排在藝術(shù)性,、發(fā)展性,、游戲性、自主性方面的突破,，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操,、愉悅身心、鍛煉身體,、促進(jìn)發(fā)展,。

存在的問題：

1、幼兒園小中班,、大班早操活動(dòng)在編排上存在藝術(shù)性,、發(fā)展性、游戲性,、自主性方面的欠缺,，更有利于幼兒在早操活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心,、鍛煉身體,、促進(jìn)發(fā)展。

2,、計(jì)劃開展的音樂,、美術(shù)欣賞教學(xué)課案因園內(nèi)大型活動(dòng)影響未如期實(shí)施,，提高幼兒音樂和美術(shù)欣賞水平。

3,、教師在選擇性活動(dòng)理論與實(shí)踐研究方面還存在一些問題和不足,，一是一些教師對幼兒活動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析找不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn)，分析泛泛而談,，有研究價(jià)值的觀察案例不多;二是對幼兒選擇性活動(dòng)的管理有效性不夠,，教師對幼兒參與活動(dòng)情況的了解和有效指導(dǎo)及活動(dòng)區(qū)材料管理是改進(jìn)的方向。

4,、共同性活動(dòng)實(shí)施過程中,，教師對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的分析與拓展還不夠，教師對幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠及時(shí),，使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況,，共同性主題教學(xué)對本班孩子發(fā)展的適應(yīng)性要求還有一定差距。

四,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)

1,、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面，上學(xué)期教研組長由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化，在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,，骨干教師隊(duì)伍初步形成,，但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),，但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評選“優(yōu)秀領(lǐng)域教師”,、“藝術(shù)專長教師”等活動(dòng)來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制,。

2、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專業(yè)培訓(xùn)工作,，對于新上崗教師的培訓(xùn)目標(biāo)是幫助新教師走進(jìn)適應(yīng)性課程,、學(xué)習(xí)共同性教學(xué)主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)選擇性活動(dòng)的組織與實(shí)施,，熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì)則,，并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法;針對教師在觀察案例寫作上存在的理性分析問題上的不足，立足選擇性活動(dòng)研究工作實(shí)踐,，要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，并在經(jīng)常性的觀察案例寫作練筆與交流中提高。

春季幼兒園園長工作計(jì)劃

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇十四

一,、學(xué)期目標(biāo)：本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí);結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實(shí),、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級管理,，轉(zhuǎn)變教育觀念;教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平及服務(wù)意識(shí),。

二,、班級情況分析 織夢好，好織夢

本班幼兒共36人,，其中包括9名新生,，男16人，女20人,，27名幼兒由我幼兒園小班升上本中班,，9個(gè)新生中有6個(gè)接受過不同程度的小班或托幼班教育，大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,，積極參加活動(dòng),，適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng),，喜歡聽故事,，念兒歌，玩各種語言游戲,，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,，能正確清楚地表達(dá)自己的意思，求知欲望旺盛,，喜歡探索與觀察,。9個(gè)新生適應(yīng)性方面表現(xiàn)得比較好，比較容易組織活動(dòng),。但存在的問題也有不少：新舊生的能力不齊,，原來的幼兒園整個(gè)班級生活已有些松散，自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏分享意識(shí),，自我為中心的現(xiàn)象較多等,。

在教師方面，我們班由四名老師組成,，其中有一名是剛畢業(yè)的新教師,，在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí)，都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,，老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯(cuò),。

二,班級工作任務(wù)及目標(biāo)

在幼兒園中班教師工作計(jì)劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)我園工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體,智,德,美諸方面得到全面的發(fā)展.

三,培養(yǎng)方向

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動(dòng),提高幼兒對各種天氣的適應(yīng)能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣.

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣. 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)

認(rèn)知發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法,知道通過衛(wèi)生,運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì).

2.積極主動(dòng)地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的"守恒"概念。

社會(huì)性發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界.知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動(dòng)地與同伴交往,有合作意識(shí),形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅(jiān)持性,責(zé)任心和控制力.

三,主要活動(dòng)

2.了解紙的分類與處理,掌握回收再利用的環(huán)保知識(shí),了解紙是怎樣制作的.

4.積極參加幼兒繪畫,秋游,運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強(qiáng)幼兒集體觀念,參與意識(shí)的教育.讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心.

四,家長工作

2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用.

3.通過家長委員會(huì)的工作,帶動(dòng)家長為我們的教育活動(dòng),集體活動(dòng)出謀劃策,并能主動(dòng),及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長參與活動(dòng),形成幼兒園良好的社會(huì)氛圍,。

幼兒園春季園長工作計(jì)劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際,，針對幼兒年齡特點(diǎn),，我們將進(jìn)取開展身體保健和身體鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，構(gòu)成初步的健康意識(shí)。

二,、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)幼兒活潑,、健康為主要目標(biāo)，使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)必要的衛(wèi)生,、健康知識(shí)，逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自我,。

1,、生活習(xí)慣：明白盥洗的順序，初步掌握洗手,、洗臉的正確方法,；會(huì)用手帕、紙巾擦眼淚,、鼻涕,；遵守幼兒園的生活作息制度；有個(gè)人衛(wèi)生,、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識(shí),。

2、飲食與營養(yǎng)：會(huì)自我用小勺吃飯,，堅(jiān)持桌面,、地面的整潔,；明白飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜,，不挑食,，細(xì)嚼慢咽；主動(dòng)飲水,，按要求取放茶杯,。

3、人體認(rèn)識(shí)與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要外部器官,，明白名稱,；愿意理解疾病預(yù)防與治療。

4,、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具,、坐自行車時(shí)的安全常識(shí)；懂得不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi)。

5,、身體素質(zhì)和活動(dòng)技能：練習(xí)走,、跑、跳等基本動(dòng)作,；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法,；構(gòu)成活潑開朗的性格。

6,、基本體操練習(xí)：堅(jiān)持正確的身體坐,、立、行姿勢,；學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲,，遵守游戲規(guī)則,；感受體育活動(dòng)的愉快。

三,、具體措施：

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想,。

1、教師要樹立正確觀念,，培養(yǎng)身心健全的幼兒,。

2、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和進(jìn)取性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑。

1,、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,，團(tuán)體教育、小組活動(dòng)與個(gè)別交談相結(jié)合,。

2,、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持,、和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持,、幫忙家長提高教育本事,。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響,，環(huán)境是重要的教育資源,，應(yīng)經(jīng)過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4,、在幼兒健康教育實(shí)施中，不僅僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，并且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。了解幼兒身理和心理的需求，購置了很多的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,，以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽,、進(jìn)取地參與活動(dòng),，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往本事。

（三）實(shí)施適宜的教育方法,。

1,、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,，讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體,，鍛煉意志。

2,、在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動(dòng),，讓幼兒主動(dòng)作好值日生工作,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,；開展“我是交通警察”的活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

（四）具體活動(dòng)安排如下,。

1、上好健康教育課：

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,，全面按照“五有要求”（有教材,、有計(jì)劃、有教案,、有教師,、年終有考核）上好健康教育課。不一樣年級組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不一樣年齡階段幼兒的特點(diǎn),，實(shí)施教育工作,。

2、規(guī)范戶外活動(dòng)及體育鍛煉管理：

體育鍛煉是增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法,，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每一天有兩個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng),，把出操時(shí)間與日常逃生演練相結(jié)合,，為各班級規(guī)定出操路線、出操時(shí)間,，要求各班級在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),，進(jìn)取熟悉疏散路線。

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