總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
寒假假期總結(jié)篇一
寒假結(jié)束了,，我們也要對(duì)我們的假期做一個(gè)總結(jié),，而我這次總結(jié)的內(nèi)容分為以下三類：
一、這個(gè)假期中我的收獲
二,、這個(gè)假期中沒有完成的計(jì)劃
三,、假期中仍需改進(jìn)的地方
由于在假期中我的收獲非常多，但是都寫上去會(huì)非常多,，所以這里就只寫幾個(gè)讓我影響最深刻的幾點(diǎn)收獲,。
（一）假期實(shí)踐：在幼兒園當(dāng)老師的收獲
在這次的假期中，我的假期實(shí)踐就是到我姨媽的幼兒園里當(dāng)老師,，我在當(dāng)老師的收獲可以分為以下兩點(diǎn)：
1,、見識(shí)到了體制學(xué)生的理解能力和自理能力
2、一個(gè)我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)――開朗
1,、見識(shí)到了體制學(xué)生的理解能力和自理能力
那些在幼兒園里的小孩,，理解能力和自理能力都讓我大開眼界。首先那些小朋友連非常簡(jiǎn)單的詞匯都非常難理解,，只能說(shuō)那種“寶寶語(yǔ)言”還要配上動(dòng)作才能理解,。為什么這些小孩的理解力會(huì)那么差呢？我分析的是,，幼兒園在孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳黃金時(shí)期的時(shí)候,，并沒有教孩子語(yǔ)言，而是繼續(xù)用這種“寶寶語(yǔ)言”和孩子交流,，所以自然那些小孩的理解能力不會(huì)好到哪里去,。
從這次的社會(huì)實(shí)踐中，讓我知道了為什么中國(guó)體制教育會(huì)把人培養(yǎng)成“機(jī)器”的原因了,。
2,、我需要學(xué)習(xí)的心態(tài)
雖然這些小孩的自理能力和理解能力非常差，但是這些幼兒園里小朋友的一個(gè)心態(tài)是我需要學(xué)習(xí)的,。
這個(gè)心態(tài)就是開朗,。而我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候?qū)e人并不是非常開朗，所以在這點(diǎn)我需要改進(jìn),。
（二）眼睛總盯著暗處,，就會(huì)看不到光明（來(lái)自《不抱怨的世界）
我認(rèn)為這句話也可以理解成：不要總是盯著別人的缺點(diǎn)，而要試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),。
放假回家了之后,，總認(rèn)為別人有非常多缺點(diǎn)，而且總會(huì)去批判別人,，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就讓我非常別人都非常不舒服,。后來(lái)看到了這句話，我就試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我能看到別人的優(yōu)點(diǎn)后,，就減少了非常多我和別人的不快,，而且還發(fā)現(xiàn)了非常多我需要像別人學(xué)習(xí)的地方。比如,，善解人意,、勤勞等等。
（三）順則成人,，逆則成仙
這個(gè)是我非常久以前就知道的東西,，但以前一直沒有實(shí)踐出來(lái)。直到這一次假期才“深有感觸”,。當(dāng)時(shí)在假期的時(shí)候,，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了,，這時(shí)候心就提醒我,，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開是跑步了,。之后每當(dāng)我想要不完成計(jì)劃的時(shí)候,，我都會(huì)想‘只有逆著自己進(jìn)步才會(huì)更大。所以以后我在不想做什么事的時(shí)候,，就要想著‘逆著自己’,。
這個(gè)假期中我沒有完成的計(jì)劃就是家庭活動(dòng)?！氨砻妗钡腵原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)不配合,。但其實(shí)“里面”的原因是我不重視家庭活動(dòng)。所以這個(gè)計(jì)劃我就沒有能完成,。
（一）做事半途而廢
我做事有個(gè)“三分鐘熱度”,，我對(duì)每件事情都有興趣，但是都不能把它做下去,，所以這點(diǎn)上我需要改進(jìn),。
（二）畏難
我做事的時(shí)候，只要這件事情非常難或者是我做的不好,，我都會(huì)采用逃避的方式。我認(rèn)為以后的解決方法就是在我想要逃避的時(shí)候就控制住自己,，避免自己逃避,。
（三）粗心
在過年的時(shí)候，親戚給了我紅包,，但是我就直接放在餐館的桌子上,，而沒有放到包里，在走的時(shí)候我就忘記拿了。所以從這個(gè)實(shí)例中可以反映出我粗心的問題,。
這個(gè)假期相比以往的假期來(lái)說(shuō)有非常大的進(jìn)步,，主要體現(xiàn)在對(duì)自己的自控力更強(qiáng)了，而且假期過的更充實(shí)了,，希望下一次假期我能做的比這次假期更好,！
寒假假期總結(jié)篇二
我班陳潤(rùn)秋同學(xué)每年假期都會(huì)做家教可謂是經(jīng)驗(yàn)豐富，而且收入豐厚,。翁麗娜同學(xué)辦輔導(dǎo)班收了6個(gè)小學(xué)生開了半個(gè)月的課,，孩子們學(xué)到了知識(shí)，也很好的鍛煉了自己,。
我班同學(xué)利用自身?xiàng)l件在自己家鄉(xiāng)展開調(diào)查,，如，孫暖和張金同學(xué)對(duì)家鄉(xiāng)環(huán)境污染問題展開調(diào)查,，郭立君同學(xué)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療情況進(jìn)行了調(diào)查,，徐增國(guó)同學(xué)對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，李小磊的關(guān)于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的調(diào)查等等,。
因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都已下定決心考研,，他們都在寒假開始了高數(shù)的第一輪復(fù)習(xí)。
在一個(gè)多月的寒假生活里,，班里的同學(xué)根據(jù)自己的專業(yè)特色和自己的不足之處,，認(rèn)真積極地參與、完成了今年的社會(huì)實(shí)踐工作,，團(tuán)支部取得了比較滿意的.成績(jī),。通過社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們既增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了解,，也增長(zhǎng)了自己的知識(shí),，更鍛煉了自己的意志品質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將嚴(yán)格要求自己,，繼續(xù)奮斗,。
寒假生活結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們留下了美好的回憶,。新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，我們將把從這次寒假社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí),、積累的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的學(xué)習(xí),、生活中去,，努力開創(chuàng)美好的明天！
寒假假期總結(jié)篇三
幾乎是眨眼的功夫,，快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了,。馬上就要開學(xué)了，在寒假里我做得怎么樣呢,？我拿起我的寒假計(jì)劃一一對(duì)照,，請(qǐng)和我一起來(lái)看看吧！
我每天能用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。不把作業(yè)擠在一起寫,，按計(jì)劃把作業(yè)平均分配到每一天。每天能用一個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間讀詩(shī)歌,、美文,、英語(yǔ)。在寫博上,，寒假中能做到及時(shí)更新,。
但做得不足的是沒有把每天的所見所聞，生活感悟及時(shí)地記錄下來(lái),。繪畫上也沒有每天練習(xí)四十分鐘,，而是偶爾地畫一下。
我做得好的是認(rèn)真地讀了《凡爾納的四大科學(xué)幻想名著》,，透徹地理解了《獅心兄弟》,，看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學(xué)。通過寒假的閱讀,，我從中獲得了不少的生活知識(shí),，學(xué)到了很多做人的道理，并學(xué)會(huì)了怎么把場(chǎng)景描寫得生動(dòng),，如何把文章寫得幽默風(fēng)趣,。
寒假計(jì)劃中本來(lái)打算讀《紅樓夢(mèng)》，可是看了兩章就讀不下去了,。以后還是要利用課余時(shí)間讀一讀,。
在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做一些力所能及的事情,，陪爺爺,、奶奶們聊聊天，為他們講笑話,?？吹剿麄兟牭轿业男υ掗_心大笑的時(shí)候，我感到很幸福,。
讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路。在寒假期間,，我游覽了海洋館,、動(dòng)物園，參觀了博物館和科技館,，從中學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí),。
過年的時(shí)候，在姥姥家,，我了解了姥姥家的過年風(fēng)俗：在大年初一的凌晨,，他們很多人都會(huì)去家附近的寺廟燒香拜佛，許上一年的心愿,。在大年初一,，孩子們放鞭炮，收壓歲錢,。最有意思的是,，在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹，圍著椿樹,，唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠：“椿樹王,，椿樹王，快快長(zhǎng),，你長(zhǎng)高了做木料,，我長(zhǎng)大了做棟梁……”我給姥姥拜了年，當(dāng)然也收到了很多壓歲錢,。
我把過年的壓歲錢合理的分配了一下,，一部分存進(jìn)了銀行，一部分買了書,，剩下的一部分捐給貧窮山區(qū)的孩子們和給敬老院的爺爺,、奶奶們買一些禮物。
總之,，這個(gè)寒假過得還是比較充實(shí)和有意義的,。
寒假假期總結(jié)篇四
一轉(zhuǎn)眼，一年就在不知不覺中過去了,。春節(jié)期間,，我制定了寒假計(jì)劃：多讀書，復(fù)習(xí),，預(yù)習(xí),，做作業(yè)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)計(jì)劃并不那么容易實(shí)現(xiàn),。
在這一個(gè)月的寒假生活里,，寒假的日子和上學(xué)的日子幾乎是天壤之別。從緊張到完全放松,，從忙碌到完全散漫自由,。旅游，吃各種特色小吃,，早上睡到自然醒,，以至于上午就只能學(xué)習(xí)小會(huì)兒，下午睡午覺,、做作業(yè),，晚上玩會(huì)電腦，做會(huì)作業(yè),，彈會(huì)琴,，每晚十點(diǎn)、十一點(diǎn)才睡覺,。這種渾渾噩噩的日子就這么過著,，眼看寒假就要結(jié)束了，驚覺我還有好多應(yīng)該做的事情沒有時(shí)間做了,。
如今已經(jīng)快要開學(xué)了,。我仔細(xì)地總結(jié)了一下：
1：寒假里，我沒有按照計(jì)劃去做,，所以我要在這年后的一段時(shí)間里多讀書,，讀好書，并把語(yǔ),、數(shù),、英這三門主科預(yù)習(xí)好。
2：我覺得“馬馬虎虎”是我最大的敵人,，不止表現(xiàn)在做作業(yè)上,，就連看課本我都馬虎，只有我把“馬馬虎虎”這個(gè)毛病改改,，我相信,，我的成績(jī)一定會(huì)提高的'！
3：在年后的這一段時(shí)間中,，我要閱讀一些新的書籍,。因?yàn)椋疤K聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！蔽覝?zhǔn)備從網(wǎng)上購(gòu)買一些勵(lì)志的、文學(xué)的類的書籍,；我準(zhǔn)備每天閱讀一到兩個(gè)小時(shí),，一個(gè)星期讀完一本書,。
“馬馬虎虎”這一極為普通的字眼，現(xiàn)在卻是我最大的敵人了,，所以,，我要努力的把這個(gè)敵人給徹底的打敗,。我相信,，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的！
大家都說(shuō),，學(xué)好語(yǔ)文要靠閱讀,、寫作、積累課外的知識(shí),、口語(yǔ)交際等,。所以我會(huì)往這方面努力，努力的把語(yǔ)文學(xué)好,！
我相信,，我只要在反思中學(xué)習(xí)，在反思中也一定會(huì)進(jìn)步,，反思一定會(huì)讓我變得更加自信,，更加優(yōu)秀的！
寒假假期總結(jié)篇五
餃子也吃了,，年也過了,，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，馬上就要開學(xué)了,。
寒假期間，我認(rèn)真地完成了老師留的各項(xiàng)作業(yè),，在完成作業(yè)的同時(shí),，也享受了一下過年的樂趣———滑冰、購(gòu)年貨,、放鞭炮,、包餃子、圖書大廈看書,，這個(gè)寒假的生活過的非常非常的充實(shí),、有趣。
新年新氣象,，我又長(zhǎng)大了一歲,，開學(xué)后，我一定要把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，做一個(gè)聽話,、懂事,、好學(xué)的好孩子、好學(xué)生,。
2,、寒假小結(jié)
寒假已接近尾聲了，元宵節(jié)就要到了,，過了元宵節(jié),，我們又要開開心心地去上學(xué)了。下面就讓我來(lái)介紹一下我的寒假經(jīng)歷吧,。
剛放寒假,，我就抓緊時(shí)間做作業(yè)。新年到了,，媽媽讓我痛痛快快的玩幾天,。我們?cè)诖蟛页粤四暌癸垼€放了煙火,，很開心,。初二我們?nèi)コＶ莺染司说南簿疲囎?個(gè)多小時(shí),，舅舅的婚禮可熱鬧了,。初七開始我又按照老師的要求認(rèn)真地做作業(yè)。這個(gè)寒假我過得很充實(shí),，也很愉快,。最后祝大家元宵節(jié)快樂！
3,、寒假小結(jié)
一個(gè)寒假很快過去了,，本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又浪費(fèi)了，現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了,。我對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力,，在新的學(xué)期里，我會(huì)嘗試把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，不紙上談兵,。我將在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好新學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的`開始是成功的一半,。
4,、寒假小結(jié)
一個(gè)寒假很快過去了。寒假開始訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，但是那張可憐的紙,，卻一直在墻角畫圈圈。我的意志力看來(lái)并沒有我想象的那么好。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又浪費(fèi)了?，F(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了,。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是重要點(diǎn)的，努力在成績(jī)上再進(jìn)步,。
5,、寒假小結(jié)
快樂的寒假就要過去了，在這個(gè)假期里我收獲很大,，首先我回到了闊別已久的老家,，重新感受了老家的風(fēng)情，看到了一直盼望著的雪景,，我還玩了滑雪,，并堆了一個(gè)大大的雪人。
這個(gè)寒假我收獲最大的是結(jié)交了從摩洛哥回來(lái)的小妹妹,，從她那知道了許多異國(guó)的風(fēng)情。另外,，我還見到了兒時(shí)的小伙伴,。
這個(gè)寒假我獨(dú)立完成了寒假作業(yè)，閱讀了很多書籍,，獲得了很多知識(shí),，增長(zhǎng)了見識(shí)，并跟家人過了一個(gè)快快樂樂的新年,。
寒假假期總結(jié)篇六
今年寒假我去北京青年餐廳打工,，過年沒回家。每天九點(diǎn)多去,，一直工作到深夜,，累是免不了的，感覺在餐飲業(yè)干服務(wù)也挺難的,，深深體會(huì)到上班族每天早出晚歸的心酸和苦楚,。
常言道，打工不僅可以增加收入,，減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，還可以通過打工鍛煉自己，培養(yǎng)各方面的能力,。打工是人生歷練的過程,，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,，收獲肯定比在學(xué)校里一味讀書多很多,，可是說(shuō)好聽的誰(shuí)都會(huì)，真正體會(huì)一下才知道錢多難掙?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”那只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合當(dāng)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園,，視野應(yīng)更加開闊，他們希望自己盡可能早的接觸社會(huì),，更早的融入豐富多彩的生活,。記得老師曾說(shuō)過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),。但是在企業(yè)中那就不一樣了，有時(shí)候不得不“裝”,，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì),，你沒實(shí)力你就是羊，人家就是狼!這里沒有誰(shuí)去同情誰(shuí)!在打工生活中,，明白了好多：要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái),，這才是我們應(yīng)該做的。只有吃得苦中苦,，方為人上人,。我也在工作中學(xué)習(xí)到人際交往和待人處事的技巧：對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更開心。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的`,，就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快進(jìn)入軌道。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?通過這次寒假打工,，真的讓我明白了很多：學(xué)會(huì)獨(dú)立,，靠人不如靠己這次打工讓我對(duì)以后的暴風(fēng)雨產(chǎn)生了更大的抗體，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!
寒假假期總結(jié)篇七
為了使全校師生過上一個(gè)平安,、快樂,、文明、祥和的春節(jié)和假期,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí),，1月25日，滁州市會(huì)峰小學(xué)組織各班開展寒假安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)課上,，各班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況精心準(zhǔn)備,，用多樣的形式，圍繞交通安全,、用水安全,、用電安全、用火安全,、飲食安全等方面進(jìn)行宣傳,，講解注意事項(xiàng)；同時(shí)還印發(fā)了《寒假致家長(zhǎng)的一封信》,，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)也進(jìn)行宣傳,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的.安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
通過安全教育活動(dòng)的開展,，學(xué)生安全意識(shí)得到進(jìn)一步強(qiáng)化,，自我防范能力得到了提高，確保師生過一個(gè)平安,、健康,、快樂的寒假。
寒假假期總結(jié)篇八
在剛放假的時(shí)候,，我們幾個(gè)同學(xué)約了一起出來(lái)玩。我們吃完中飯一起到學(xué)校集合,，本來(lái)想踢球,，可是外面下雨，然后我們就去了商場(chǎng)喝下午茶,，打了一會(huì)兒三國(guó)殺,，一個(gè)下午，我們幾個(gè)人玩得非常開心,。
大年初三我們?nèi)チ耸r玩,，那里的游客人山人海。石桅巖主要景點(diǎn)有石桅巖·小三峽·水仙洞·麒麟峰·水響巖·菠蘿巖等,。石桅巖景區(qū)的景色非常的美,，那里的水非常干凈，清澈見底,，水流很急,，那里的石頭千姿百態(tài)。其景觀具有雄·奇·險(xiǎn)·秀·幽·奧等特點(diǎn)·,。雖然我們走得非常累,，但我們?cè)谀抢锿娴梅浅ｉ_心，還拍了很多美景。
大年初三那天,，我們?nèi)チ松裣删油?。神仙居集“奇、險(xiǎn),、清,、幽”于一體，匯“峰,、瀑,、溪、林”于一地,。主要景點(diǎn)有：將軍巖,、睡美人、情侶林,、飛天瀑,、觀音洞等。我們一大早就出發(fā)了,，我們坐纜車坐到上面,，然后沿著棧道走，走到了一個(gè)亭子,。我們一起在那里拍照片,，順便休息休息,。那天正好下了點(diǎn)雨,，山里云霧繚繞，從棧道上看下去，全是霧,，迷迷糊糊的，什么都看不到,。拍出來(lái)的照片效果非常好,，后面全是“仙氣”,，而且景色非常美,。我們?cè)谀峭媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，走走停停,，玩得非常開心,，而且一點(diǎn)兒也不累,。
出去玩回來(lái)以后，媽媽還帶我去看了電影,，看了《澳門風(fēng)云》,、《美人魚》等,。《美人魚》非常的精彩,，還很搞笑,?？戳恕睹廊唆~》之后，我深有感觸：不能只顧著賺錢,，要注重保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球,，要促進(jìn)人與自然的和諧共處,，不能破壞環(huán)境。
這個(gè)假期,，非常的充實(shí)，我玩的非常開心,。
寒假假期總結(jié)篇九
20xx年1月7日和8日,，我有幸參加了榆林市榆陽(yáng)區(qū)20xx-20xx年中小學(xué)新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí), 我感到非常的榮幸。全方位的新課程改革,、日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德建設(shè),，很多時(shí)候讓我們這些上崗不久的新教師頗感有些霧里看花,，無(wú)所適從，有如“老虎吃天-無(wú)從下手”,，我們很需要學(xué)習(xí),。而此次新任教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，恰好為我們搭建了一個(gè)很好的提高自我的平臺(tái),，使我們?cè)谝淮未蔚母形蛑谢砣婚_朗,。通過這次培訓(xùn)使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)以及高效教育教學(xué)工作的一些細(xì)則。下面就具體談?wù)勁嘤?xùn)的一些心得體會(huì),。
通過這一天半的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我最大的收獲就是真正地認(rèn)識(shí)了新課程改革，認(rèn)識(shí)到這場(chǎng)課改所具有的深遠(yuǎn)意義,，也真正了解了教師的職業(yè)道德具體應(yīng)該怎么體現(xiàn),。
這樣的職業(yè)，選擇了這樣的崗位,，我們就應(yīng)該敬業(yè),、樂業(yè)，就應(yīng)該堅(jiān)守崗位,、熱愛崗位,、奉獻(xiàn)崗位，不斷在自己的崗位上塑造自身,。
(1)端正人生價(jià)值觀,，獻(xiàn)身教育事業(yè)?！俺绺叩膸煹潞驼_的人生價(jià)值觀是促進(jìn)教師奮發(fā)向上,，獻(xiàn)身教育事業(yè)，不斷進(jìn)取的動(dòng)力之源,?！碑?dāng)前，改革開放的歷史條件,，為教育改革注入了生機(jī)與活力,。但是，隨之而產(chǎn)生的人生價(jià)值觀,、生活觀念的變化也沖擊著學(xué)校教師,，影響到教師的價(jià)值趨向和道德觀念，使教師隊(duì)伍中存在著一些與教師角色,、身分不相稱的思想意識(shí),。為此，教師必須端正自己的價(jià)值觀,，認(rèn)清自己的角色,，摒棄不正的思想意識(shí),，努力提供自己的人格素養(yǎng)。
(2)塑造良好性格,，做到為人師表,。心理健康是我們學(xué)生走向現(xiàn)代化、走向世界,、走向未來(lái)建功立業(yè)的重要條件,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi) 容。其中教師對(duì)學(xué)生心理健康的影響是巨大的.,。許多研究表明：教師的學(xué)歷,、知識(shí)水平和學(xué)生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師的性格對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響則是長(zhǎng)期的,、潛移默化的,。 (3)富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風(fēng)起云涌的今天,，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩， 必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對(duì)象的方式方法,。在以后的教育教學(xué)工作中,，我們應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，總結(jié),、思考自己的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),，加以創(chuàng)造性運(yùn)用,，逐步形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)和興趣愛好,，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā),。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，教師首先要在教育教學(xué)中,，展示自己的創(chuàng)新成果,。
符合自己實(shí)際的目標(biāo)，不要把目標(biāo)理想化,。 一切從實(shí)際出發(fā),，才能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
一個(gè)健康成長(zhǎng)的人應(yīng)有樂趣相伴,，這樣他的工作,，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命。教師的工作環(huán)境，工作對(duì)象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣,。在我們的教師隊(duì)伍中有這樣的人：對(duì)待工作不積極，沒有熱情,，得過且過,，沒有責(zé)任心和進(jìn)取心，沒有明確的目標(biāo),，與學(xué)生關(guān)系淡薄,，排斥學(xué)生，不和學(xué)生接觸,，為必須和學(xué)生交往而煩惱,。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感,，沒能充分認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值,。要改變這一現(xiàn)狀，我認(rèn)為我們要注意以下幾方面： 首先,，教師的環(huán)境特別是教育對(duì)象是不斷變換的,。那么，教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對(duì)象,，這樣才能做到因材施教,，達(dá)到預(yù)期的目的效果。從而促使教學(xué)的高效循環(huán),。只有適應(yīng)教育對(duì)象,、環(huán)境、我們工作起來(lái)才能順心順手,，才能安心,，并從中體味到工作的樂趣。 其次,，教師的個(gè)性是吸引學(xué)生的重要因素之一,。一個(gè)善于反思的教師，一個(gè)關(guān)注學(xué)生感受的教師,，一個(gè)充滿民主的愛心與學(xué)識(shí)的教師,，一個(gè)有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的,。一個(gè)學(xué)識(shí)和魅力并存的教師,，即使你對(duì)學(xué)生嚴(yán)厲一些，學(xué)生仍然愛你,、崇拜你,。偶爾當(dāng)你有一些小缺點(diǎn)時(shí)，反而會(huì)使學(xué)生感到親切甚至“有意思”。 最后,，教師的工作平凡而不簡(jiǎn)單,。我們可把一個(gè)差生的轉(zhuǎn)化，一次成功的論文交流,，一件優(yōu)秀的課件展示,，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學(xué),，一屆學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)看作成功的驛站,，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣,。
開拓進(jìn)取,，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師,，使自己具有知識(shí)的前瞻性,。開創(chuàng)嶄新的教育事業(yè)，譜寫教育事業(yè)的新篇章,。
寒假假期總結(jié)篇十
時(shí)間過得真快,！兩個(gè)月的寒假生活，馬上就要結(jié)束了,。這是我升入中學(xué)的第一個(gè)寒假,，也是我過得最充實(shí)的一個(gè)假期。
由于這次的期末考試成績(jī)不夠理想,，為了趕上同學(xué)們,，打破了家里原來(lái)準(zhǔn)備寒假去旅游的計(jì)劃，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假,。寒假第一天,，我就給自己制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上,。以此來(lái)督促自己學(xué)習(xí),，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業(yè),，而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過的英語(yǔ)單詞,，背一首古詩(shī)，每天寫
日記
,，抽空鍛煉一下,，盡管很辛苦，但是我覺得努力了,，就會(huì)有收獲的,，也希望下學(xué)期能有一個(gè)好成績(jī),。大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年,，真是熱熱鬧鬧的年,，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!
年底那幾天,，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事,，擦玻璃，擦地板,，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手,，切菜雖然還不夠好看,，但也還算說(shuō)得過去，那幾天,，我收獲很多,，學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美,，我心里美極了,。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》,、《名人傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等,。通過了閱讀這些書,，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理,，總之,，這個(gè)寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
寒假假期總結(jié)篇十一
上周對(duì)學(xué)生的假期作業(yè)進(jìn)行了檢查,，學(xué)生作業(yè)完成情況如下：
1,、絕大部分同學(xué)按質(zhì)按量完成了任務(wù)，令人滿意,。
2,、學(xué)生及家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長(zhǎng)檢查的痕跡,，這些孩子往往有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,。
3、學(xué)生課外閱讀做得較好,，從與學(xué)生的交談和作業(yè)中可以看出孩子們良好的閱讀習(xí)慣,。
4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因?yàn)樽鳂I(yè)類型較豐富,，作業(yè)量適中,，都是學(xué)生較感興趣的一些實(shí)踐性作業(yè)。所以67%的學(xué)生書寫認(rèn)真,，作業(yè)質(zhì)量較高,。
5、通過和家長(zhǎng)交流反饋的情況來(lái)看,，學(xué)生在假期中,，均參與了有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如：到商場(chǎng)購(gòu)物,、觀燈展,、做家務(wù)、調(diào)查春節(jié)人們樂于做的`事情等活動(dòng),，不僅提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。
1,、檢查發(fā)現(xiàn),，還存在如下問題：少數(shù)同學(xué)書寫不夠工整，格式不合要求,，不規(guī)范,；
2、仍有少部分學(xué)生思想上沒有重視,，注冊(cè)時(shí)忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在,。
3、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象大有存在,，有些學(xué)生有完成任務(wù)的傾向,。
1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式,，布置一些學(xué)生較感興趣的實(shí)踐性作業(yè),，避免重復(fù)、機(jī)械性的作業(yè),。
2,、要加大檢查與評(píng)比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示,，以激勵(lì)其他學(xué)生,。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，保障作業(yè)質(zhì)量,，完成不錯(cuò)的同學(xué)：
陳江儒,、方晚嘉、劉海濤,、吳永輝,、曾逸、王嘉欣,、黃福文等30多位同學(xué)作業(yè)有問題的同學(xué)：
曾廣元,、彭超、羅娜,、劉蓮,、孫隆、劉磊等10位同學(xué),。
作業(yè)中的普遍問題：
1,、態(tài)度不認(rèn)真,書寫潦草。
2,、作業(yè)格式混亂，沒有按照要求完成,。
3,、組詞作業(yè)偷工減料，有的漏掉生字,，有的少組詞,。
4、預(yù)習(xí)應(yīng)付,，不少同學(xué)詞語(yǔ)解釋沒做,。
5、讀后感：不少同學(xué)寫的不是自己買的那本書,，字?jǐn)?shù)太少,，沒有感想。
寒假假期總結(jié)篇十二
在這年與年的過渡的寒假之中,，不知不覺我又長(zhǎng)大了一歲,。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結(jié)束，迎來(lái)了嶄新的一年,，新的希望,。在這一個(gè)寒假，更是我們心與心的交換的最佳時(shí)刻,，現(xiàn)在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧,！
寒假的生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛,，多了份安寧和愉快,。春節(jié)將至,，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年,。其實(shí)爸爸媽媽是不用回老家的,，回到老家，定會(huì)有很多繁瑣之事,，而且嚴(yán)冬還會(huì)過去,，凜冽的寒風(fēng)定會(huì)又一次襲擊我痩不禁風(fēng)的身體，我每每一想,，心中就變得發(fā)抖,，那種涼意，直通我的心坎,。但是爸爸認(rèn)為爺爺一人在家,，甚是孤獨(dú)，做兒女的必須要盡到孝道,。我明白爸爸這樣做,，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個(gè)感恩之人,，回報(bào)那些為你無(wú)私付出的人,，不僅是父母，更多的是社會(huì)吧,！于是,，就這樣，我們踏上了返鄉(xiāng)之旅,。
展望這一個(gè)時(shí)代,，金錢利益的社會(huì)，老一輩人的辛苦付出又換來(lái)了什么,？人們常說(shuō)父母對(duì)于我們的愛是十分,，而我們回報(bào)的卻極少。是??！我們也該醒悟了，人不應(yīng)該忘根,。
伴隨著新年鐘聲的敲響,，一家人在享受著團(tuán)圓的歡樂，歡飲達(dá)旦共同祝福新年,。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語(yǔ)中載入過去的史冊(cè)……,。而這個(gè)年，教育了我太多學(xué)校沒有的知識(shí)—每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心,，將愛在子子孫孫中傳遞下去,。幸福如花,，而在感恩中所建立的幸福會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝、殘敗,。因?yàn)檫@朵花瓣中寄托者“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”的美好祝愿；滿含著“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀,。
人世間沒有不覺的風(fēng)暴，感恩有其不老的風(fēng)情,。幸福之花開在感恩枝頭,，那一絲血肉親情如陽(yáng)光般耀眼，灼灼其華,。
寒假假期總結(jié)篇十三
經(jīng)過了期末考試,，我們終于迎來(lái)了期盼已久的寒假。
在剛放假的時(shí)候,，我們幾個(gè)同學(xué)約了一起出來(lái)玩,。我們吃完中飯一起到學(xué)校集合，本來(lái)想踢球,，可是外面下雨,，然后我們就去了商場(chǎng)喝下午茶，打了一會(huì)兒三國(guó)殺,，一個(gè)下午，我們幾個(gè)人玩得非常開心,。
大年初三我們?nèi)チ耸r玩,，那里的游客人山人海。石桅巖主要景點(diǎn)有石桅巖,、小三峽,、水仙洞、麒麟峰,、水響巖,、菠蘿巖等。石桅巖景區(qū)的景色非常的美,，那里的水非常干凈,，清澈見底，水流很急,，那里的.石頭千姿百態(tài),。其景觀具有雄、奇,、險(xiǎn),、秀,、幽、奧等特點(diǎn),。雖然我們走得非常累,，但我們?cè)谀抢锿娴梅浅ｉ_心，還拍了很多美景,。
大年初三那天,，我們?nèi)チ松裣删油妗Ｉ裣删蛹捌?、險(xiǎn),、清、幽”于一體,，匯“峰,、瀑、溪,、林”于一地,。主要景點(diǎn)有：將軍巖、睡美人,、情侶林,、飛天瀑、觀音洞等,。我們一大早就出發(fā)了,，我們坐纜車坐到上面，然后沿著棧道走,，走到了一個(gè)亭子,。我們一起在那里拍照片，順便休息休息,。那天正好下了點(diǎn)雨,，山里云霧繚繞，從棧道上看下去,，全是霧,，迷迷糊糊的，什么都看不到,。拍出來(lái)的照片效果非常好,，后面全是“仙氣”，而且景色非常美,。我們?cè)谀峭媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間,，走走停停，玩得非常開心,，而且一點(diǎn)兒也不累,。
出去玩回來(lái)以后,，媽媽還帶我去看了電影，看了《澳門風(fēng)云》,、《美人魚》等,。《美人魚》非常的精彩,，還很搞笑,。看了《美人魚》之后,，我深有感觸：不能只顧著賺錢,，要注重保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，保護(hù)地球,，要促進(jìn)人與自然的和諧共處,，不能破壞環(huán)境。
這個(gè)假期,，非常的充實(shí),，我玩的非常開心。
寒假假期總結(jié)篇十四
時(shí)間過得真快,！兩個(gè)月的寒假生活,，馬上就要結(jié)束了。這是我升入中學(xué)的第一個(gè)寒假,，也是我過得最充實(shí)的一個(gè)假期,。
由于這次的期末考試成績(jī)不夠理想，為了趕上同學(xué)們,，打破了家里原來(lái)準(zhǔn)備寒假去旅游的計(jì)劃,，變成了以學(xué)習(xí)生活為主的寒假。寒假第一天,，我就給自己制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上,。以此來(lái)督促自己學(xué)習(xí),，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業(yè),，而且每天還復(fù)習(xí)一下學(xué)過的英語(yǔ)單詞,，背一首古詩(shī)，每天寫日記,，抽空鍛煉一下,，盡管很辛苦，但是我覺得努力了,，就會(huì)有收獲的,，也希望下學(xué)期能有一個(gè)好成績(jī),。
大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年,，真是熱熱鬧鬧的年,，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了,！
年底那幾天,，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄?wù)事，擦玻璃,，擦地板,，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手,，切菜雖然還不夠好看,，但也還算說(shuō)得過去，那幾天,，我收獲很多,，學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美,，我心里美極了,。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》,、《名人傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等,。通過了閱讀這些書,，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理,，總之,，這個(gè)寒假我收獲了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
再過幾天就要開學(xué)了,，寒假時(shí)間雖然很長(zhǎng),，但是我過得很充實(shí)，也很快樂,。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開始,。
寒假假期總結(jié)篇十五
1、20xx年總結(jié)和20xx年計(jì)劃,；
2,、《肖申克的救贖》觀后感。
1、《當(dāng)幸福來(lái)敲門》,、《荒野生存》,、《和平勇士》觀后感；
2,、《母親的羈絆》讀后感,。
1、對(duì)于電影,，之前總是當(dāng)作娛樂的工具,，看過也就過眼云煙了?！懂?dāng)幸福來(lái)敲門》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的.,，這次《當(dāng)幸福來(lái)敲門》等好電影看后，雖然對(duì)內(nèi)心有所觸動(dòng),，但也只能淺顯的用“好影片,、主人公性格堅(jiān)強(qiáng)、目標(biāo)堅(jiān)定”等一句話概括,，不能深入感受,，挖掘出對(duì)自己更深刻意義，就只能擱筆了,。
2,、《母親的羈絆》淺讀一遍，看不太懂,。想多讀兩遍,，認(rèn)識(shí)到自身對(duì)孩子的羈絆因素后，學(xué)習(xí)方法,，改變自己,。
我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業(yè),。
觀后感和讀后感的寫作,，高中后就沒再寫過了，而且那會(huì)兒只是寫“虛”,，這會(huì)兒要寫“實(shí)”,，對(duì)我而言，很有難度,。所以,，要進(jìn)步,、進(jìn)步,、再進(jìn)步了。
寒假假期總結(jié)篇十六
回想今年寒假起來(lái)，前三年的是是非非,，歷歷在目,。初入大學(xué)第一個(gè)寒假，帶著急切與浮躁,，既有內(nèi)心長(zhǎng)久未見爸媽的思戀,，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學(xué)到與以往種種不同,，事事?lián)诫s著人情世俗的`心靈承受煎熬的蛻變的大學(xué)環(huán)境后的那種發(fā)自內(nèi)心的寧?kù)o與祥和,。
印象最深的還是進(jìn)入學(xué)生會(huì)時(shí)報(bào)名表上填寫的自己的經(jīng)歷，把自己從小學(xué)一年級(jí)到高三的種種驕人成績(jī)寫的滿滿的,，面試時(shí)再一次的羅列敘說(shuō),，最后挨了一頓批，當(dāng)時(shí)確實(shí)感到很是不滿,，覺得實(shí)話實(shí)說(shuō)也成了錯(cuò)誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來(lái)檢索著自己的思維習(xí)慣,，把所有的思緒拿出來(lái)屢屢,，我發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)樽约豪嫌浿约旱倪^去,，老是看到自己做了什么,，奉獻(xiàn)了什么，而以此來(lái)滿足自己,，來(lái)充實(shí)自己,，久久抱著自己的過去來(lái)度過著此后的時(shí)間，思維沒有進(jìn)步,，停留在以前做事的思維路線上,，境界上，得不到新的補(bǔ)充,，新的發(fā)掘,，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。
我想開學(xué)的時(shí)候針對(duì)自身的現(xiàn)狀,，像比自己年長(zhǎng),，比自己知識(shí)豐富的老師和其他一些同學(xué)詢問，征詢下該看的書目,，在還剩下不多的大學(xué)里抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),，去豐富，當(dāng)然這項(xiàng)任務(wù)也是以后人生最后總要的課程,。希望自己能夠真正的去完成這項(xiàng)任務(wù),，有所收獲,，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會(huì),，去思考,，去改變自己的思維習(xí)慣，去深化自己的思維,。
大三一個(gè)寒假,，想的很多，思考的也很多,，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧,，希望在這剩下的一年里多跟老師學(xué)學(xué)東西，學(xué)學(xué)真正的實(shí)質(zhì)性的思維上的東西,，以此,，以后的路也就更好走更順利了。
寒假假期總結(jié)篇十七
侯老師,，您好,！
五個(gè)周的寒假飛逝而過，孩子們又開始了新的航程,。在新學(xué)期開始之際,，特對(duì)我們的寒假生活做一總結(jié)，請(qǐng)您指正!
（一）作業(yè)完成情況：
基本能夠按照自己制定的計(jì)劃完成假期作業(yè),，比較自覺,，雖然還存在一些問題（下面詳述），需要家長(zhǎng)的提醒和督促,，但相對(duì)來(lái)說(shuō),，這是作業(yè)完成方面最自我負(fù)責(zé)的一個(gè)假期。更加真誠(chéng)地面對(duì)自己,，對(duì)待父母提出的問題和建議,，大部分時(shí)間能夠以理性的態(tài)度和開放的心態(tài)來(lái)面對(duì)。情緒管理方面,，雖然發(fā)生過幾次情緒失控的情況,，但總體來(lái)講，比較平穩(wěn),。具體來(lái)說(shuō)：
基本能夠按要求完成,，不足之處是《太極拳經(jīng)》每天只讀了一半，沒有讀完一遍,。因?yàn)殚_始讀的時(shí)候比較費(fèi)勁,，有不少不認(rèn)識(shí)的字且讀不成句，速度比較慢,，讀一遍要近1個(gè)半小時(shí),，經(jīng)常讀得哈欠連天,。因此，我就建議他每天先讀半部,，等到讀熟了，速度加快了,，再讀一整部,。弋飛后期速度提高到讀完半部只需20分鐘，但是沒有主動(dòng)加量,。
假期中我們家庭成員共同分擔(dān)家務(wù),，xx能承擔(dān)部分洗碗、擦桌子,、掃地等工作,，偶爾還會(huì)幫廚，幫忙洗菜,、切菜,，并學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋這道菜。
春節(jié)前,，去國(guó)美電器進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐,，由于客流量很少，整個(gè)上午xx基本都是處于空閑狀態(tài),，沒有得到預(yù)想的與人互動(dòng)能力的鍛煉,，因此只呆了半天就結(jié)束了。
假期前半段時(shí)間,，弋飛在家里能夠按照自己的作息時(shí)間,，每天大概運(yùn)動(dòng)1小時(shí)40分鐘左右，基本以練功房項(xiàng)目（翻滾,、爬）為主,，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性；但假期后半段,，因我們回老家過春節(jié),，拜親訪友，作息時(shí)間打亂,，沒有保證足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,，而且，按原計(jì)劃因?yàn)槔霞业臈l件無(wú)法進(jìn)行練功房項(xiàng)目,，要以貼墻功,、易筋經(jīng)、飛鷹功等為主,，但xx對(duì)自己不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目（飛鷹功,、貼墻功）不太喜歡,，在我的不斷催促之下才會(huì)去練一點(diǎn)，更多的去練比較輕松的打小球項(xiàng)目,。
參與了他人組織的戶外騎單車,、攀巖、打羽毛球活動(dòng),，自己組織了賣手工蛋糕的活動(dòng),。賣蛋糕活動(dòng)，從策劃,、前期準(zhǔn)備,、做蛋糕、到賣蛋糕,，xx花費(fèi)了很多時(shí)間和精力,，但他本人的銷售成績(jī)并不理想，他自己也進(jìn)行了總結(jié)和反思,。
此外,，我建議他在春節(jié)親朋聚會(huì)中分享自己在學(xué)堂學(xué)到的健康知識(shí)，或進(jìn)行電影課分享,，或教大家易筋經(jīng)等功法等,，他都不愿去做。
除了一月月總回復(fù)中提到的xx缺乏愛的能力,、內(nèi)心拒絕模式等問題外,，假期中還暴露出其他問題：
1、缺乏至上情結(jié),，完成任務(wù),、應(yīng)付的心態(tài)比較明顯。在學(xué)習(xí),、練功,、活動(dòng)等各個(gè)方面都出現(xiàn)消極怠工的情況。比如,，選擇性完成而非必須完成的假期作業(yè),，弋飛基本會(huì)選擇不去做；在做家務(wù)方面,，最后陷入只是完成分配的工作,，經(jīng)常和小弟攀比的狀態(tài)；本來(lái)說(shuō)要學(xué)做包子,，后來(lái)學(xué)會(huì)做西紅柿炒蛋后,，覺得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)做一種食物了，就不做包子了,；做假期總結(jié)ppt時(shí),，也是差不多就行了,，有些部分我建議他用上照片可以更生動(dòng)和豐富一些，他最后也嫌麻煩沒有做,。
2,、情緒出現(xiàn)幾次失控?；旧习l(fā)生在假期開始和快結(jié)束時(shí),。假期剛開始時(shí)在家庭聯(lián)誼會(huì)過程中xx情緒的爆發(fā)已在一月份月總回復(fù)中詳述過了，不再贅述,。回到家后也偶爾起情緒,，后來(lái)看到我們沒有被他牽引和操控,，情緒很快恢復(fù)穩(wěn)定。假期快結(jié)束時(shí),，情緒波動(dòng)比較大,，我分析有幾個(gè)原因：一是在老家，面對(duì)一些不得不參加的走親訪友聚餐和被打亂的作息習(xí)慣,，他內(nèi)心也比較煩躁,；二是我在后期情緒不太穩(wěn)定，和飛爸有爭(zhēng)執(zhí),，給弋飛帶來(lái)了不良影響,，使得他在那段時(shí)間跟爸爸有幾次不愉快，對(duì)爸爸也不太尊重,。后來(lái)雖然我調(diào)整了自己,，進(jìn)行了補(bǔ)救，但對(duì)孩子還是造成了傷害,。
3,、與人交往非常被動(dòng)，比較生硬,，且不太顧及別人的感受,。比如見到以前的同學(xué)，也不打招呼,，別人跟他熱情地打招呼,、詢問他的情況，他也比較冷淡地回應(yīng),。還有在春節(jié)期間親朋聚會(huì)中,，他因?yàn)閷?duì)菜品不感興趣，連筷子都不動(dòng),，成為整個(gè)飯桌的“異類”,，其他長(zhǎng)輩“熱情”地要給他夾菜,，勸他吃，他都冷面以對(duì),，不會(huì)大方得體地表達(dá)自己的想法,。
1、在背誦,、翻滾,、飛鷹功等方面，xx能夠根據(jù)自己每天的進(jìn)度和完成情況,，不斷提高目標(biāo),，有所進(jìn)步。
2,、在組織家庭間共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)時(shí),，我給他提了幾個(gè)建議，他答應(yīng)聯(lián)合幾個(gè)同學(xué)利用我們讀書會(huì)的平臺(tái)做分享,，后來(lái)因?yàn)閹讉€(gè)同學(xué)都有別的安排,，加上我們要回老家時(shí)間不充裕，分享沒有舉行,，但他能夠同意并主動(dòng)去聯(lián)系同學(xué)去做分享,，就是一個(gè)很大的進(jìn)步。因?yàn)檫@在半年之前是無(wú)法想象的,，暑假時(shí)跟他商量去參與今日學(xué)堂學(xué)生的交流會(huì),，被他嚴(yán)詞拒絕了。
3,、開始敞開心扉,。假期中，xx睡前我經(jīng)常給他進(jìn)行按摩,，過程中會(huì)與他聊天,、談心，他能夠敞開心扉和我交流,，沒有保留和隱瞞,。后期因?yàn)檫w對(duì)爸爸不太尊重的問題，我和xx進(jìn)行了深入交流,，xx表示看到了父母的努力和進(jìn)步,，也了解了爸爸在事業(yè)、家庭等各方面承擔(dān)的責(zé)任和重?fù)?dān),，我感受到xx在和父母的心靈溝通方面有了突破,。
4、克服自己的恐懼。xx對(duì)疼痛有著特別的恐懼,，假期中的兩次經(jīng)歷讓他在克服內(nèi)心恐懼方面有了很大的進(jìn)步,。一是治療鼻炎。xx有慢性鼻炎,，這次趁放假飛爸想給他徹底治療一下,，鼻炎藥塞到鼻腔底部會(huì)刺激鼻子又癢又疼，不停地打噴嚏流鼻涕,，xx剛開始治療時(shí),，吱哇亂叫加嚎啕大哭，反應(yīng)很強(qiáng)烈,，不過從第二次開始,，可能因?yàn)橛辛诵睦頊?zhǔn)備，就比較平靜地自己塞藥了,。二是體檢,。因移民要求，體檢需要抽血和打針,，去年xx入學(xué)體檢抽血時(shí)就表現(xiàn)很激烈,，我想今年應(yīng)該有所進(jìn)步了,。確實(shí),，在消毒之前，xx表現(xiàn)還是比較淡定,，后來(lái)護(hù)士給他系上醫(yī)用皮筋后,，他就很緊張，一再抗拒,，淚如雨下,。抽完后他發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒想象的那么疼，很大程度上都是自己嚇自己,，所以下午打針時(shí),，雖然比較疼，他還是忍住了,，表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),、理性、能隱忍,，進(jìn)步非常大,。
此外，xx的視力問題,，需要向您請(qǐng)教和溝通一下,。近半年多時(shí)間xx視力從0.8下降到0.6，假期中我們發(fā)現(xiàn)他大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間都是和電子產(chǎn)品度過的：看視頻（英文、科學(xué)）,、讀書,、讀博文、寫日記等,，每天至少有三個(gè)小時(shí),。我們建議他學(xué)習(xí)一段時(shí)間休息一下眼睛，做一下眼保健操或進(jìn)行一下眼睛穴位按摩,，但他對(duì)愛惜眼睛不夠重視,，經(jīng)常看視頻看得入迷忘了休息,，眼睛很疲勞,，就不停地?cái)D眼睛、揉眼睛,。弋飛曾說(shuō)過,，老師說(shuō)按學(xué)堂的做法學(xué)習(xí)、練功,，眼睛是不會(huì)近視的',，并且近視的同學(xué)也不要戴眼鏡。我們就想請(qǐng)教一下,，學(xué)堂在保護(hù)視力方面是否有好的方法,？弋飛的視力問題也請(qǐng)您關(guān)注并幫忙提醒弋飛，多謝!
父母是原件,，孩子是復(fù)印件,，我們?cè)那闆r可能更有必要好好的總結(jié)和反思。
假期剛開始時(shí),，我們對(duì)這個(gè)假期充滿了期待,，我認(rèn)為我已經(jīng)準(zhǔn)備好了去迎接這一個(gè)月的相處對(duì)我的挑戰(zhàn)，結(jié)果證明,，我還是高估自己了,，做得并不令自己滿意。
首先假期前三個(gè)周,，我們家長(zhǎng)做得還算及格,，基本能夠做到我們對(duì)自己的要求：心態(tài)穩(wěn)定，引導(dǎo)鼓勵(lì)而非指責(zé),，尊重但不放縱,，家庭氣氛和睦，以身作則做好榜樣,。比如在孩子起情緒,，說(shuō)一些讓我“傷心”的話時(shí)，我能夠平靜地和他交流；在弋飛情緒失控時(shí),，能夠保持心態(tài)平穩(wěn),，先給他時(shí)間空間自我調(diào)整，然后跟他平等談心,；孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng),，只是給予建議、支持,、和他需要的幫助,，不干預(yù)；孩子在人際交往過程中,，發(fā)生的一些讓我們“沒面子”的事情,，我們也能夠接受、尊重他的選擇,，也理解他在成長(zhǎng)中內(nèi)心要經(jīng)歷的這些過程,。
生活上也比較有規(guī)律，全家能夠按照制定的計(jì)劃練功,、學(xué)習(xí),、做家務(wù)，營(yíng)造出一個(gè)向上,、有序的氛圍,。我每天6點(diǎn)半起床做早餐，xx每天早晨7點(diǎn)自覺起床整理好內(nèi)務(wù),，就到廚房向我報(bào)到,。他和小弟早鍛煉時(shí),，爸爸就去練太極拳,，有時(shí)我會(huì)到樓下和他們一起鍛煉，如果灶上有火不方便下樓,，我就在家里練功,。當(dāng)然由于孩子們?cè)诩遥业淖杂蓵r(shí)間變少,，家務(wù)變多,，練功的時(shí)間比平時(shí)減少了。
學(xué)習(xí)上,，讀完《鴉,、片戰(zhàn)爭(zhēng)的正面和側(cè)面》，并推薦給xx,，對(duì)于書中所提到的歷史和他進(jìn)行了簡(jiǎn)單討論,，xx很喜歡這本書，但因?yàn)檫@是我從圖書館借的，他很遺憾不能帶到學(xué)堂繼續(xù)讀,。讀完弋飛推薦的《掃除力》一書,，并和他一起對(duì)他房間的書和玩具進(jìn)行了清理。跟小兒子一起背《金剛經(jīng)》的過程中,，讀完《南懷瑾講金剛經(jīng)》,，本來(lái)想引導(dǎo)弋飛一起背完《金剛經(jīng)》，但被他以沒時(shí)間而拒絕,。
帶領(lǐng)孩子們一起做家務(wù),，照顧在我們家的爺爺，回到老家時(shí),，在爺爺奶奶,、姥姥姥爺家做家務(wù)，而不是做“寄生蟲”,，只知吃喝玩樂,，讓老人照顧我們。雖然孩子們?cè)谥膶用嬲J(rèn)識(shí)到應(yīng)該去履行家庭職責(zé),、照顧老人,，但在行的層面，還做不到盡心盡力,，還是以完成任務(wù)為主,。我們父母就先做好榜樣，尤其是我以前做消費(fèi)者做習(xí)慣了,，被照顧得太好,，這個(gè)假期是真正履行我作為女兒的職責(zé)，去照顧父母,，而不是到父母家休息享受的一個(gè)假期,，真正體會(huì)到用自己的愛心去服務(wù)于家人時(shí)，內(nèi)心的充實(shí)和滿足,。但是很遺憾,，這個(gè)假期我的表現(xiàn)還是有很多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在：
1,、內(nèi)心還是經(jīng)常隨著孩子的行為起伏波動(dòng),，有時(shí)能及時(shí)覺知，有時(shí)會(huì)控制不住自己,，出現(xiàn)不耐煩,、急躁的情緒。尤其是在孩子的表現(xiàn)不盡人意時(shí),、學(xué)習(xí)練功消極怠工時(shí),、聽不進(jìn)我的意見擰著來(lái)時(shí)等等,。實(shí)踐檢驗(yàn)出來(lái)，我的修行還差得很遠(yuǎn),，雖然大多數(shù)時(shí)間我能夠及時(shí)覺知,、調(diào)整，把內(nèi)心的情緒消化掉,，但我的想法更多的是把這一切當(dāng)作和xx的一場(chǎng)pk,，一場(chǎng)擺脫掉他對(duì)我的情緒控制、贏得他信任和尊重的不能輸?shù)奶魬?zhàn),，我思想根子上的問題還是沒有解決,。這種心態(tài)最終還是導(dǎo)致了我的一次“破功”，因?yàn)閤x練貼墻功姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn),，我給他提建議,，他的表現(xiàn)讓我非常生氣，就開始和他“較勁”了,，成為他的“受害者”,，最后也把他“整治”哭了。
2,、在老家有幾天,，自己心態(tài)很不好，開始無(wú)理取鬧,，當(dāng)著孩子的面和飛爸爭(zhēng)執(zhí),，給孩子帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。在我的情緒不穩(wěn)定之后幾天,，孩子的情緒也不穩(wěn)定,，還跟爸爸鬧別扭，態(tài)度和行為都對(duì)爸爸不尊敬,。如同一篇文章所說(shuō)“母親情緒不穩(wěn)整個(gè)家庭就跟著翻騰,，孩子是活在母親這條船里的，一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜都會(huì)影響到孩子,，破壞孩子的內(nèi)穩(wěn)態(tài),，孩子單單平息自己的內(nèi)心緊張情緒就要消耗很多心理能量,，還能留下多少心理能量用于學(xué)習(xí)用于自我成長(zhǎng)呢,？”非常慚愧，我的狀態(tài)直接影響到孩子的狀態(tài),，而且長(zhǎng)期以來(lái)自己的強(qiáng)勢(shì),，使得先生在孩子面前沒有足夠的威嚴(yán)，這一切的根源都在我,，自己最大的功課還是修煉心性,，成為一個(gè)靜,、定、慧的女性,。
3,、回老家近兩周的時(shí)間，我的狀態(tài)也開始懈怠,，對(duì)xx的關(guān)注,、監(jiān)督和提醒都不到位，直接影響到xx在老家的學(xué)習(xí)練功都出現(xiàn)懈怠,。
其實(shí),，細(xì)想起來(lái)，我最大的問題還是心態(tài)情緒問題,，反思我為什么會(huì)起情緒,，無(wú)非是兩種心態(tài)：一我執(zhí)?？偸窍Ｍ⒆勇犠约旱?，總覺得自己比孩子明智、厲害,，不相信孩子的能力,。如果他有不同意見，內(nèi)心就會(huì)有點(diǎn)著急,，試圖說(shuō)服他,，這時(shí)就不太理性，容易被他不合適的態(tài)度激怒,。二是好面子,。內(nèi)心深處希望xx在外人面前舉止得當(dāng)，得到大家的認(rèn)可,。xx不配合時(shí),，就會(huì)覺得孩子不懂事、自己教育孩子很失敗,，在外人面前太丟臉,。因此在外面自己無(wú)法說(shuō)服孩子時(shí)，內(nèi)心的無(wú)力感讓自己更容易急躁,、起情緒,。歸根結(jié)底，還是只看到了自己,，只照顧到自己的貪念,、感受，沒有真正去關(guān)注孩子的內(nèi)心,，沒有真的尊重和接納孩子,。
此外,，看到假期結(jié)束時(shí)xx的狀態(tài)比起剛放假時(shí)明顯退步了，通過學(xué)習(xí)其他家長(zhǎng)的做法,，反思自己對(duì)假期的安排,，還是沒有足夠用心，存在很大的問題:
1,、出于人際關(guān)系的考慮,，安排和以前朋友的家庭聚會(huì)，雖然也建議xx可以在這些聚會(huì)上分享展示在學(xué)堂學(xué)到的東西,，但內(nèi)心也知道以xx目前的狀態(tài),，是不愿意在熟悉的人面前去分享的，所以這些聚會(huì)最終對(duì)孩子還是沒有意義,。
2,、孩子的狀態(tài)還不太穩(wěn)定、心性還不夠成熟時(shí),，也許更應(yīng)該給他一個(gè)相對(duì)安穩(wěn)單純的環(huán)境令其保持內(nèi)心平靜,、免受外界干擾。而我們處于盡孝的考慮,，每年回老家過年,，奔波兩個(gè)城市，到處走親訪友,，令家長(zhǎng)孩子內(nèi)心都浮躁起來(lái),，狀態(tài)都懈怠下來(lái)。
3,、本來(lái)考慮到寒假就一個(gè)月,，孩子還是應(yīng)該多跟父母在一起，就沒有給他安排一些冬令營(yíng)的活動(dòng),。據(jù)了解有些同學(xué)參加了自然恩典冬令營(yíng),、少林寺練武等，都反映不錯(cuò)?，F(xiàn)在看來(lái),，由于目前我們家長(zhǎng)還是沒有足夠的定力和智慧更好地引導(dǎo)孩子，如果能拿出7-10天的時(shí)間去參加一些有意義的活動(dòng),，可能效果會(huì)更好,。
通過假期的“實(shí)戰(zhàn)”，更加體會(huì)到教育的偉大和不易,，感恩學(xué)堂和老師們,！并祝您事事如意！
寒假假期總結(jié)篇十八
根據(jù)上級(jí)主管部門有關(guān)寒期工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，為讓學(xué)生接觸社會(huì)、增長(zhǎng)知識(shí),、強(qiáng)健體魄,、提高素質(zhì)，學(xué)校采取措施,，按照上級(jí)要求,，組織教師于2月28日返校學(xué)習(xí)，學(xué)生3月1日按時(shí)報(bào)到,，師生又度過了一個(gè)“安全,、健康、實(shí)踐,、成長(zhǎng)”的假期,。
一、學(xué)校假期工作
1,、安全工作,。根據(jù)青島市教育局《關(guān)于中小學(xué)假期安排有關(guān)工作的通知》等文件要求，全面細(xì)致做好各項(xiàng)工作,。堅(jiān)持校園24小時(shí)值班制度,、干部帶班制度、巡邏制度和信息報(bào)告制度,，維護(hù)假期校園秩序,。把各種安全工作放在首位，確保不發(fā)生任何安全事故,。在今年寒假,，我校無(wú)任何安全事故發(fā)生。
一是做好安全教育和安全檢查,，確保學(xué)校寒假期間無(wú)安全事故發(fā)生,。學(xué)校于1月30日對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行了一次安全、文明和法制教育,，進(jìn)一步加強(qiáng)了與有關(guān)部門,、社區(qū)、村委會(huì)的聯(lián)系,，完善學(xué)校及周邊水域的安全警示標(biāo)志,，預(yù)防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。集中開展學(xué)校內(nèi)部安全檢查整治工作,，重點(diǎn)排查了庫(kù)房,、財(cái)務(wù)室、圖書室,、微機(jī)室等重點(diǎn)區(qū)域的防火防盜措施,，針對(duì)前期排查問題,，落實(shí)具體整改措施，全面消除各種安全隱患,。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育,，確保學(xué)生無(wú)溺水事故。通過印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,、家長(zhǎng)會(huì),、飛信等多種形式，給每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布預(yù)防溺水等安全提示,，同時(shí)于1月29日下午召開了家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)簽訂好學(xué)生安全協(xié)議，切實(shí)落實(shí)對(duì)學(xué)生防溺水等監(jiān)護(hù)責(zé)任,，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的預(yù)防溺水安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí),。整個(gè)寒假，我校無(wú)溺水事故發(fā)生,。
三是做好常見傳染病防控工作,。學(xué)校在放假前通過多種形式，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次飲食衛(wèi)生,、預(yù)防食物中毒,、腸道傳染病等防控知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。對(duì)傳染病要早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告，防止疫情擴(kuò)散,，確保師生健康安全,。
四是做好安全培訓(xùn)及安全保衛(wèi)工作，學(xué)校成立寒假安全工作小組,，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班,、24小時(shí)值班和進(jìn)出學(xué)校人員登記制度，相關(guān)人員要確保24小時(shí)信息聯(lián)絡(luò)暢通,。
2,、切實(shí)加強(qiáng)干部教師培訓(xùn)工作。學(xué)校組織教師于2月28日在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行了全員培訓(xùn),，并對(duì)“讀教育名著做智慧教師”讀書實(shí)踐成果進(jìn)行了評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書,。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展,，為教師布置假期作業(yè)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展特色，每名教師假期完成書法作品5件,，《給教師的建議》讀后感三篇,。
3、樹立教育良好形象,。學(xué)校在假期開始前進(jìn)行了一次集中性教育活動(dòng),。圍繞區(qū)劃調(diào)整后教育方面的重大事件和學(xué)校發(fā)展成績(jī),，號(hào)召學(xué)生和教師向社會(huì)宣傳教育正能量,，提高社會(huì)對(duì)教育的滿意度。通過開展家訪,、電話訪談等活動(dòng),，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通。引導(dǎo)教師正言正行,，加強(qiáng)自律,，不做有償家教、要求家長(zhǎng)吃請(qǐng)等有違教師職業(yè)道德,、有損教育良好形象的行為,。
4、認(rèn)真謀劃好新學(xué)期工作思路,。學(xué)校組織干部于8月24日開始分工,，提前謀劃，做好新學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。同時(shí)也對(duì)上半年的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面總結(jié),。根據(jù)區(qū)局20xx年工作要點(diǎn)，謀劃好今后工作和學(xué)校發(fā)展思路,，并完善工作措施,，確保全面完成全年教育工作目標(biāo)任務(wù)。
二,、科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活
1,、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，通過征集對(duì)聯(lián),、參觀民居、制作民俗食品,、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化,。深入倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活理念,，繼續(xù)開展“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步”系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理財(cái),，自主管理好壓歲錢,，培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識(shí)和良好生活習(xí)慣。
2,、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校加強(qiáng)統(tǒng)籌，控制學(xué)科作業(yè)總量,，提高作業(yè)質(zhì)量,，更多地為學(xué)生設(shè)置了學(xué)力相當(dāng)、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗(yàn)作業(yè),，提高學(xué)生的生活技能,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究興趣。并通過家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)關(guān)注假期生活,，指導(dǎo)學(xué)生多從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力,；倡導(dǎo)開展打掃衛(wèi)生,、問寒送暖、擁軍優(yōu)屬等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生公民責(zé)任意識(shí),。
3、廣泛開展閱讀征文活動(dòng),。通過推薦精品圖書,、組織讀書比賽、撰寫讀書報(bào)告等形式鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，讀好書,，積極組織學(xué)生參加“青島之變”寒假征文活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動(dòng)的通知》,、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關(guān)于在全區(qū)青少年中組織開展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的通知》要求,，活動(dòng)取得很大的實(shí)效。
總之,，在寒假過后,，我校師生都安全返校，盡管有5名教師在上學(xué)期退休,，但我們還是如期圓滿地完成了開學(xué)任務(wù),，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開齊開全了所有課程，做到讓家長(zhǎng)滿意,、讓社會(huì)放心,。
