隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

時(shí)光飛逝、日月如梭,。眨眼間,，緊張而又忙碌的一學(xué)期又接近尾聲了。這一學(xué)期以來,，我們經(jīng)歷過成功的喜悅,，也經(jīng)歷過失敗的挫折。社會(huì)實(shí)踐部這個(gè)大家庭不僅讓我們學(xué)會(huì)了做人,，更學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),。

學(xué)生會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體，我們必須明白團(tuán)隊(duì)的合作的重要性,。不管部門內(nèi)部還是部門與部門之間的,。我們懂得了一座大廈不可能由一根柱子建成，而一個(gè)團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù),。所以在平時(shí)的工作中,，我們學(xué)會(huì)了與部門之間的溝通協(xié)作，相互配合去完成各項(xiàng)工作,。

本學(xué)期中,，我們通過與各部門的配合，完成了以下工作：

一,、3月份開展形象內(nèi)涵大討論,。在各部門成員積極配合，學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同學(xué)們踴躍的參加討論,，展現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，使活動(dòng)順利開展。

二,、春季校運(yùn)動(dòng)會(huì),。校運(yùn)會(huì)期間，為了使活動(dòng)順利召開,，我們積極配合各個(gè)部門的工作,，認(rèn)真做好事前和賽后的每項(xiàng)工作，不抱怨,，不喊苦喊累,，爭(zhēng)取以最好的態(tài)度去為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)，讓他們?cè)诒荣惽昂蟾惺艿綄W(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,。最終運(yùn)動(dòng)員在各個(gè)項(xiàng)目下取得了好成績(jī),，為財(cái)經(jīng)系爭(zhēng)光添彩。

三,、四月末我們系組建了特色團(tuán)體鼓陣,。在平時(shí)訓(xùn)練中，除了部門成員積極參加外,，我們更積極配合搬鼓等后勤工作,，鼓陣在表演時(shí)受到了領(lǐng)導(dǎo)及老師們的一致好評(píng)。

四,、5月份的歌詠比賽,。歌詠比賽期間，我們除了積極報(bào)名參加,，同時(shí)還拉取了可口可樂贊助,，為同學(xué)和老師們?cè)谘籽紫娜諑砹艘唤z絲涼意。在活動(dòng)開始的前一天,，我們便組織學(xué)生會(huì)成員一起把贊助的幾十件可樂搬到了食堂樓上,。在比賽正式開始前我們便一起搭好了帳篷，做好了準(zhǔn)備工作,，部門成員熱情地為老師和同學(xué)們送去了可樂。在比賽過程中我們更積極與各個(gè)部門協(xié)調(diào),，做好了服務(wù)工作。老師和同學(xué)們的積極準(zhǔn)備,，為歌詠比賽畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

五,、6月份,，由體育部開展的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。學(xué)生會(huì)全體成員參加,，大家團(tuán)結(jié)一心,，不分你我,，一方面增進(jìn)了彼此之間的感情，另一方面可以放松我們的心情,。

通過以上的活動(dòng)中我們不斷地學(xué)習(xí)著，也不斷的成長(zhǎng)著,。雖然我們考慮事情還不是很周全，但我們相信隨著不斷地學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)的積累,，我們今后的工作和學(xué)習(xí)一定會(huì)有所進(jìn)步,。

本學(xué)期通過開展的活動(dòng)，我們社會(huì)實(shí)踐部得到了鍛煉與提高,，當(dāng)然也有不足之處：

首先，隨著時(shí)間的增長(zhǎng),，部門成員主動(dòng)性開始下降，對(duì)各個(gè)活動(dòng)積極性不足，同時(shí)部門內(nèi)部開展的活動(dòng)較少,，成員的溝通和互動(dòng)性不強(qiáng),。

其次,，與各個(gè)部門之間平時(shí)交流較少,。

最后,，社會(huì)實(shí)踐方面缺乏。

針對(duì)這些不足改進(jìn)的方法：

1,、我們將加強(qiáng)總結(jié)與溝通,，爭(zhēng)取在學(xué)生會(huì)的每項(xiàng)工作中，不抱怨,、不推脫,，積極主動(dòng)的完成。

2,、通過一起組織活動(dòng),，加強(qiáng)與各個(gè)部門的溝通與交流,。

3,、多參加社會(huì)實(shí)踐，積極主動(dòng)地為系上各個(gè)活動(dòng)拉取贊助,。

本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作暫時(shí)告一段落,，現(xiàn)在我們正在為期末考試做好準(zhǔn)備，誠信考試,，爭(zhēng)取考出好成績(jī),。下學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)保持一種積極的心態(tài),，努力做好學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作,。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)與各位同學(xué)的大力支持，社會(huì)實(shí)踐部的明天將會(huì)更加美好,。

1.社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

2.暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

3.暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

4.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

5.社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

6.班級(jí)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

7.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

8.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式

9.關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式

10.社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

看看已過去兩日,，不過做些撈魚摸蝦、搓泥制陶的消閑活計(jì),，雖也走了長(zhǎng)路,，爬了山，到底跟預(yù)想的學(xué)農(nóng)吃苦比不得,。學(xué)子們心下漸漸松動(dòng)下來：社會(huì)實(shí)踐不過爾爾,，倒樂得個(gè)輕松快活。誰知基地經(jīng)驗(yàn)豐富,，遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律,，待這些城里嬌子?jì)膳畔铝藢?duì)農(nóng)村勞作的戒備之心，這才拋出重頭戲挖地和采茶,。

早訓(xùn)之后,，得知一至八班去南農(nóng)果園挖地,，九到十五班去茶園采茶,，頓時(shí)一片喧嘩,。基地教員見慣不驚：叫苦叫累,，偷奸?；踔寥鰸姺诺筇颖軇趧?dòng)的哪一批學(xué)生里沒有呢?教員不抱希望地說：到這里來的學(xué)員,，采茶的最高紀(jì)錄是曾有一個(gè)班級(jí)采到2.1斤鮮葉，如果今天有班級(jí)能破紀(jì)錄甚至能采到3斤,，那將會(huì)非常了不起,。

甫進(jìn)茶園，各各就位,，學(xué)生們嘴上不說,，心里可是憋足了一股勁去破紀(jì)錄的。簡(jiǎn)單培訓(xùn)后就匆忙上崗了,，大家漫山遍野去翻找一葉一芽,，誰知一地里尋它不著。有的不住舉起葉片請(qǐng)老師判別是否合格;有的剛摘好一小把又小心地剔除了大半;有的聽說哪里茶葉多就急急趕去;有的奮力上到人少又向陽的陡坡,，不防頭跌了幾跤,，灑了茶葉，還沾了滿褲子的泥,。漸漸大家學(xué)聰明了,，互相商量著搞起了合作小組，一壟一壟地采過去,，再也不亂跑,。隔著茶樹嘰嘰喳喳談天說地，有幾個(gè)姑娘快樂地唱起了歌,，只要有人起個(gè)頭,，新歌老歌、兒歌大歌地一首接一首,，引得小伙子們不失時(shí)機(jī)地起點(diǎn)哄,。歌聲混著茶香,，花面襯著綠葉，那種樸素的簡(jiǎn)單的快樂,、那種無需裝飾的美讓人忽略了腰酸眼澀,，忘卻了褲子沾滿泥巴的丑態(tài)，忘卻了原本要破紀(jì)錄的事,。怪不得扎根于這一片土地的楊瑞清校長(zhǎng)說疲憊也是陶醉呀!

一個(gè)小時(shí)的采茶結(jié)束了,，大家這才又想起紀(jì)錄的事，滿懷期待地去交差,，7個(gè)班級(jí)竟然有4個(gè)班破了紀(jì)錄,，12班13班更是分別采了3.2斤和3斤，把紀(jì)錄一下子提高了一斤多,。

同一時(shí)間內(nèi),，一到八班在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)江浦園藝基地?fù)]汗如雨，他們的任務(wù)是芟除雜草,。

雖說人間四月芳菲盡,，讓人無法領(lǐng)略杏花、春雨,、江南的明媚,，但基地內(nèi)陰陰夏木囀黃鸝,，也有道不完的情致,。當(dāng)然最美的自然是豐富了風(fēng)景內(nèi)涵的人了，隊(duì)伍到后,，領(lǐng)罷工具,，分好任務(wù)，一聲令下,，同學(xué)們走進(jìn)田壟,，揮鋤動(dòng)鏟，但見銀鋤落下處,，片片雜草盡除;鐵鏟揮動(dòng)間,，壟壟新土芬芳。雖有習(xí)習(xí)涼風(fēng)拂面,，不一會(huì)大家也滿面通紅,，汗水肆流。時(shí)間飛逝,，歡聲笑語中,，各班紛紛完成了各自的勞動(dòng)任務(wù)，高質(zhì)量,，高速度的勞動(dòng)成果,，引來基地老師的頻頻贊許,，下午兩點(diǎn)不到，同學(xué)們收拾工具,，撿拾垃圾,，鞭敲金蹬響，齊唱?jiǎng)P歌還,。

下午__,、__、__三位校領(lǐng)導(dǎo)趕到基地,，看望參加社會(huì)實(shí)踐的師生,，帶來了溫暖的贊賞與鼓勵(lì)。他們饒有興致地觀看了8進(jìn)4的拔河比賽,，甚至激動(dòng)地走入場(chǎng)地為選手加油助威,。他們希望社會(huì)實(shí)踐能圓滿成功，學(xué)生們能從中大有收獲,。

晚上的篝火晚會(huì)把所有人的激情都點(diǎn)燃了,。歌飛揚(yáng)舞翩躚，相聲小品,、吹拉彈唱,、武術(shù)、朗誦,，異彩紛呈,。表演者和觀眾都是那么地投入，彼此親密無間,。臺(tái)上臺(tái)下界限并不分明：熟悉的歌大家一起唱;熱辣的舞,，你站在中間跳，我坐在旁邊扭,。興之所至,，說不定就撲向年級(jí)主任，給他一個(gè)大大的擁抱,。正所謂：給才華一個(gè)空間,，一定會(huì)創(chuàng)意無限;給青春一個(gè)舞臺(tái)，一定會(huì)展一份精彩!

雖然只有短短的時(shí)間活動(dòng)實(shí)踐讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。天氣很冷,，正是因?yàn)橛辛诉@樣的環(huán)境，激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心和斗志,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì),。深入社會(huì)，同社會(huì)經(jīng)驗(yàn)人士談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,，到社會(huì)中去。艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干,。通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名即將進(jìn)入大四的學(xué)生,，再過一年將走上工作崗位,，實(shí)踐活動(dòng)使我提早走近社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕,。

說實(shí)話,，我對(duì)這次的補(bǔ)課是持“反對(duì)”的。因?yàn)槲覂蓚€(gè)表弟都剛好小學(xué)畢業(yè),，這是他們讀書生涯的一個(gè)上升,，這個(gè)暑假應(yīng)該給他們好好的玩一把。畢竟以前補(bǔ)課的對(duì)他們來說也是很正常的,。他們成績(jī)差就更害怕學(xué)習(xí),，所以暑假也正是調(diào)節(jié)他們害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)期，而不應(yīng)該繼續(xù)補(bǔ)課,。再說小學(xué)生都是一些很簡(jiǎn)單的',，差幾分,，雖然成績(jī)排名相差很多,，但實(shí)際的學(xué)習(xí)能力相差不是很遠(yuǎn),。但最終還是補(bǔ)了下來，一個(gè)更加有力的理由就是：好好補(bǔ),，把小學(xué)的知識(shí)鞏固鞏固,，到時(shí)開學(xué)的入學(xué)考試成績(jī)好了才能被分到重點(diǎn)班,。因?yàn)槁犝f重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班的師資,、秩序都有很大的區(qū)別,。出于這一點(diǎn)的考慮，終于還是補(bǔ)了下來,，不過補(bǔ)的過程是很靈活的，待會(huì)再給大家介紹,。

分重點(diǎn)班,，這引起了我的思考,。我覺得這是很不合理也很不科學(xué),。有的學(xué)校為了升學(xué)率,，大量的精力都放在重點(diǎn)班,，這其實(shí)體現(xiàn)了教育的不公平。同樣都是學(xué)生我們不應(yīng)該有所歧視,，這樣對(duì)那些差班生造成了很大心理影響,。其實(shí)小學(xué)成績(jī)差并不一定就代表著他很差，也許只是貪玩導(dǎo)致成績(jī)差,，但智商還是很高的呢？我們不應(yīng)該在初一就扼殺了孩子發(fā)展的機(jī)會(huì),。教育的目的不僅僅是為了成績(jī)而已,，而是讓每一個(gè)學(xué)生都有最大的發(fā)展。我們的義務(wù)教育對(duì)誰來說都是平等的,。剛升上初一就要面對(duì)分重點(diǎn)班的壓力,，這是對(duì)孩子心理的一種扭曲，也是對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)中國教育的一種誤解和漠視,。作為一個(gè)讀教育的我，雖然對(duì)教育的了解也是有限,，但是看到這種情景,，我們?nèi)匀缓苄耐础Ｕ娴奈覀兊慕逃块T,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠仔細(xì)想一想,，還給孩子一片快樂的天地。

我覺得這次的補(bǔ)課說是知識(shí)的鞏固,，還不如說是心靈的撫慰,。在補(bǔ)課的整個(gè)過程，我都是給與充分的肯定和鼓勵(lì),，從不否定他們,，讓他們找回自信。由于我的表弟很喜歡玩電腦游戲,，第一天我就找他們談話,。我很和藹地跟他們講：“你們愛玩游戲這是很正常的，很多孩子也跟你們一樣,。你們對(duì)電腦的某些操作比我還熟悉,，這是你們的長(zhǎng)處。對(duì)電腦感興趣很好,，這對(duì)以后發(fā)展也不錯(cuò),。但是現(xiàn)在你們還小,，還有更多的基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)習(xí)。如果僅僅對(duì)電腦感興趣,，而沒有豐富的知識(shí)做基礎(chǔ)是不行的,。如果現(xiàn)在你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，以后考上大學(xué),，就去學(xué)你們感興趣的,，也就是你們的專業(yè)。比如,，如果沒有豐富的知識(shí),，即使你們對(duì)電腦很感興趣，開發(fā)了軟件,，但你們英語不行,，怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點(diǎn)等?！苯又团呐乃麄兊募绨颍骸八詫W(xué)習(xí)和玩電腦也合理安排時(shí)間,。”就在此時(shí),，我真的被我表弟感動(dòng)了,，他們倆都聽得很認(rèn)真，眼睛里閃爍著信任的眼光,，會(huì)心地對(duì)我說：“知道,。”接著就開始問我大學(xué)是不是有電腦專業(yè)一類,。此時(shí)此刻,，我覺得我表弟他們真的聽進(jìn)去了，而且很愿意接受你的談話,，我真的暗底里很開心,，但沒有表現(xiàn)出來。我的兩個(gè)表弟真的很乖很聽話的,，只是他們平常缺乏正確的引導(dǎo),。

在暑假當(dāng)中，我們除了補(bǔ)課外,，我還經(jīng)常帶他們出去玩,。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)膽子都比較小，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲆恍┦?，比如,，學(xué)習(xí)之余，叫他們?nèi)ベI飲料,，買冰淇淋等,。而且我在跟我舅建議,，讓他們?nèi)W(xué)跆拳道，讓他們多出去外面,，別整天在家玩游戲,，學(xué)習(xí)，那樣會(huì)很枯燥,，很無聊,。結(jié)果他們真的自從學(xué)了跆拳道之后，變化很多,，每天回來就跟我講很多事情,，感覺他們變得開朗了很多。學(xué)習(xí),，除了書本的外,，課外知識(shí)也很重要，因?yàn)槲揖褪钦n外書看太少吃了很多虧,，所以我就盡量培養(yǎng)他們看課外書的習(xí)慣。于是找了一天就帶他們到書城買書,，那天買了很多課外書,，回來就經(jīng)常鼓勵(lì)他們看。其中有一個(gè)表弟是很討厭看書的,，作文也寫不好,。有一次，鼓勵(lì)他說：“寫作文不難~~~~”話還沒說完,，他就說：“你大學(xué)生肯定不難,。”于是我笑著對(duì)他說：“你別以為我大學(xué)生就很了不起,，其實(shí)我小時(shí)候也跟你們差不多,，現(xiàn)在能教一下你們，只是因?yàn)槲冶饶銈兇?，比你們先學(xué)了,，所以我比你們先知道一些東西,。別看不起自己,，你們會(huì)玩很多游戲,，我都不會(huì)呢,！寫作文是要靠積累的,，要多看課外書,，學(xué)書中的那些成語，好句子,，比如比喻句,、排比句，然后運(yùn)用到作文中，作文就顯得生動(dòng),，不會(huì)枯燥無味。”我總是在鼓勵(lì)他們,，而且隨時(shí)關(guān)注他們的表情,，對(duì)他們的心理進(jìn)行撫慰。

補(bǔ)課結(jié)束了,，他們開心,，我也很開心。彼此都在這快樂的暑假中,，學(xué)到了知識(shí)也感悟到了很多道理,。這次的補(bǔ)課真的很有意義。最后我想說的是,，知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能靠灌輸?shù)?，而是我靠心靈的溝通，心理的撫慰是首要,，輕易地否定孩子,，那是很愚蠢的做法。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

作為一名大學(xué)生,，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，社會(huì)知識(shí)也是必不可少的。因此,，每年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐便成了我們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。在社會(huì)實(shí)踐中，主要可以學(xué)習(xí)一些人際交往,、處人處事以及做事應(yīng)變,、執(zhí)行力上的知識(shí)與能力。

在本暑假中,，為了能夠得到更多的鍛煉,，學(xué)習(xí)更多的社會(huì)知識(shí)，也響應(yīng)院校的號(hào)召積極的參與了社會(huì)實(shí)踐的大軍之中,。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業(yè)對(duì)口,，也沒有那么的輕松實(shí)踐活動(dòng)。只是在一家農(nóng)家樂做雜工,。每天8：30上班,，中午一點(diǎn)半下班，再到下午的4點(diǎn)上班,，晚上8點(diǎn)半下班,。每天早上到飯店后首先打掃衛(wèi)生，包括擺餐具,、掃地,、拖地,、打開水等等。到10：00吃飯,，吃完飯收拾好后開始站崗,，迎客?！皻g迎光臨”“請(qǐng)問幾號(hào)包廂”“請(qǐng)問幾位”“這邊請(qǐng)”之類的話開始在菜館里四處飛揚(yáng),。加茶、拿飲料,、倒酒,、上菜、打飯緊接著而來,，完全可以讓你忙得焦頭爛額,。特別是當(dāng)你一個(gè)人看幾個(gè)桌子時(shí)，若幾桌人同時(shí)叫服務(wù)員,，你會(huì)覺得特別痛苦,，然后就是忙上忙下，跑進(jìn)跑出,。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”,，是呀，這里的服務(wù)員真的不多了,，所以在職的便特別辛苦,。“您請(qǐng)慢走”“歡迎下次再來”“請(qǐng)帶好隨身物品”送走了一批客人,，然后收拾殘局,。到一點(diǎn)半后如果沒有客人就可以回家休息了。下午4:00準(zhǔn)時(shí)上班,，,，吃完員工餐，開始做準(zhǔn)備工作,。做好準(zhǔn)備工作后又開始重復(fù)上午的工作,，站門、迎客,、送客,、收拾，到8點(diǎn)半下班,。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開,。

這就是我們服務(wù)員一天的工作行程,，不是夸張,，是事實(shí)，特別是有時(shí)遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客,，你這一天過得更是“凄慘”：一,，你不能得罪顧客，因?yàn)樗巧系?二,，你不能壞菜館的聲譽(yù),，因?yàn)槟氵€想在那里工作下去;三，所有的錯(cuò)都是服務(wù)員的錯(cuò),，即使那錯(cuò)是因?yàn)閯e人而犯或是本身就是別人犯的,，只要關(guān)系到顧客，你就得認(rèn)栽;四,，做的好,，沒獎(jiǎng);犯點(diǎn)小錯(cuò)，就要罰!罰!

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力,。”我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到這句話的含義,，在現(xiàn)實(shí)中課本上學(xué)的理論知識(shí)用到得很少很少,。剛開始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣,，很多東西都不懂,，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨,，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關(guān)系等方面有了很大的進(jìn)步,。

這次社會(huì)實(shí)踐,，我學(xué)到了很多東西，認(rèn)識(shí)了很多東西,，有很多菜原本我是不認(rèn)識(shí)的,，經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐之后，我認(rèn)識(shí)了很多菜,，很多魚,，開闊了我的視野。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

現(xiàn)在我知道了,，只顧著學(xué)習(xí)是沒用的,，有用的是要學(xué)以致用，理論和實(shí)踐相結(jié)合,，這樣我們學(xué)到的才會(huì)更多,，實(shí)踐可以讓我們事倍功半，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高。

1,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的,。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見面的人場(chǎng),，通過這次的實(shí)踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間齊心協(xié)力,，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要認(rèn)真聽取，虛心地接受,。

2,、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出的肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了,。

3,、知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。要想把工作做好,，就必須學(xué)會(huì)相關(guān)方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

在大學(xué)經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于20__年7月3日至8月23日在__有限公司進(jìn)行了工作實(shí)踐,。自己在學(xué)校主修的專業(yè)為行政管理專業(yè),，這個(gè)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)。而通過這一段時(shí)期的工作實(shí)踐,，自己的日常工作是近似辦公室文員的工作,，聽從經(jīng)理的安排。他給的工作也是簡(jiǎn)單的打印材料,，填寫生產(chǎn)表等,。

在工作中自身獲得了許多新的感受，也有一些體會(huì)與感悟：工作要認(rèn)真積極,，兢兢業(yè)業(yè);與同事的關(guān)系要和睦;自己的處事方式還欠缺,。總之,，這段時(shí)期的工作實(shí)踐,，是讓我受益頗多的，不僅鍛煉了自己,，而且還同時(shí)又增加了自己的社會(huì)閱歷,，學(xué)到了一些新的東西,，對(duì)企業(yè)的更好更健康發(fā)展而積極開拓新的發(fā)展思路和方式有了一定的了解，也對(duì)走好今后的人生道路更加充滿自信和信心,。

一,、實(shí)踐概述

經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí)，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，三月末本人在山東新港企業(yè)集團(tuán)有限公司開始工作實(shí)踐,。沐浴著春天的和風(fēng),，已不知不覺一個(gè)多月過去了。現(xiàn)在,，已經(jīng)迎來了夏天,，而在過去的這些日子里，自己在山東新港集團(tuán)的工作實(shí)踐也是經(jīng)歷了由陌生到熟悉是過程,。所以,，也是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程。工作實(shí)踐的地方是一個(gè)生產(chǎn)和經(jīng)營規(guī)模均特別大的公司,，在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實(shí)自我,，使自己學(xué)到了很多的新知識(shí)，這些都是在學(xué)校和教材中沒有接觸到的東西,。

自己所工作的部門是企管部,，日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì),，主要由經(jīng)理給安排。企管部在自己來到以后剛好達(dá)到四個(gè)人，而新港集團(tuán)的大部分日常工作借助于網(wǎng)絡(luò)辦公,，即辦公自動(dòng)化系統(tǒng),。經(jīng)理沒有給自己也配置一臺(tái)電腦,，所以能做的工作也是一些簡(jiǎn)單的工作,，如幫助經(jīng)理打印材料，填寫產(chǎn)量表,，接聽電話,。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,，正確地辦文辦事，言行有分寸,，文字能達(dá)意,。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性,。文秘管理的準(zhǔn)確性,，涉及的方面很多,，簡(jiǎn)要地說,，就是：辦文要準(zhǔn),，辦事要穩(wěn),，情況要實(shí)，主意要慎,。

對(duì)于我所工作實(shí)踐的地方,，可以作簡(jiǎn)單的敘述：新港集團(tuán)是全國最大的專業(yè)生產(chǎn)高檔覆膜建筑模板及高、中檔膠合板為主的企業(yè),，座落在城北側(cè)-南坊辦事處,。集團(tuán)占地面積40萬平方米，建筑面積22萬平方米,，下設(shè)10家分公司,，包括新港木業(yè)發(fā)展有限公司、新港膠業(yè)有限公司,、新港貝斯特國際貿(mào)易有限公司,、新港房地產(chǎn)開發(fā)有限公司等等，現(xiàn)有員工多名,。集團(tuán)生產(chǎn)技術(shù)力量雄厚,，設(shè)備先進(jìn)，堅(jiān)持“以人為本,，發(fā)展創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想：靠科技求發(fā)展,、以質(zhì)量求生存、向管理要效益,。生產(chǎn)各種規(guī)格覆膜板及膠合板30多萬立方米,，年產(chǎn)值8.5億元人民幣。產(chǎn)品暢銷全國,，并遠(yuǎn)銷韓國,、日本、新加坡,、馬來西亞,、歐洲、美國等30多個(gè)國家和地區(qū),。

連續(xù)多年被評(píng)為“重合同守信用”企業(yè),，并獲得“aaa級(jí)信譽(yù)”和企業(yè)免檢單位,。在眾多國內(nèi)大型建筑公司和木業(yè)公司的鼓勵(lì)和支持下，新港集團(tuán)和國家建設(shè)部合作成立了“中國木模板委員會(huì)”,。集團(tuán)已形成獨(dú)特的規(guī)模優(yōu)勢(shì),、質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)、價(jià)格優(yōu)勢(shì),、信譽(yù)優(yōu)勢(shì),、品牌優(yōu)勢(shì)。

二,、實(shí)踐所見所感

我在實(shí)踐的過程中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽人講如何做,，未能夠親身感受、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓,。但是通過實(shí)踐，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。

認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。這樣理論和實(shí)踐才能有機(jī)結(jié)合,，個(gè)人能力才能全面提升,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

實(shí)踐的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。下面是愛揚(yáng)教育網(wǎng)整理的關(guān)于大學(xué)生假期打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式報(bào)告范文，歡迎閱讀參考!

在這次假期期的社會(huì)實(shí)踐工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟,。下面是考試吧整理的關(guān)于大學(xué)生假期打工社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告范文,，閱讀!

社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了為期x月的社會(huì)實(shí)踐,。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切,。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊,，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對(duì)于大學(xué)生打工,，一直是“仁者見仁,，智者見智”，許多人的看法不盡相同,。每個(gè)人都有自己的人生模式,，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己,，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。打工的途徑或者形式多種多樣,，只要是對(duì)社會(huì)有益,，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入,，就可以毫不猶豫的參與其中,。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽講,，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握,，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,，但在工廠里,，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降,，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了,，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工,。暑假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,，在我看來,，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信,。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，希望沒人能注意到我。而這一次,，在我們的小組會(huì)議里,，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,，勇于向組長(zhǎng)提出建議,。更有甚者，在每一次活動(dòng)中,，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人,。我覺得,，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變,，而且這個(gè)改變,，是我之前都一直想要的。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

1,、持續(xù),、堅(jiān)持開展社區(qū)活動(dòng)，并在社區(qū)建立德育實(shí)踐活動(dòng)基地,，且拓寬活動(dòng)的內(nèi)容,。學(xué)生需要社區(qū)幫助完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)也需要學(xué)生做一些力所能及的公益活動(dòng),，不做蜻蜓點(diǎn)水式的一兩次應(yīng)付,，學(xué)生不僅在假期，即使在雙休日,，經(jīng)常去社區(qū),，社區(qū)也會(huì)歡迎，建立永久性的社會(huì)活動(dòng)基地,，掛牌服務(wù)奉獻(xiàn),，很有必要,。活動(dòng)內(nèi)容,，也由較簡(jiǎn)單的衛(wèi)生等公益活動(dòng),，再深入涉及老年人服務(wù)等范疇。

2,、寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)得到班干部孫浩然,、曾子傲等家長(zhǎng)，聯(lián)盟社區(qū)王桂娟同志,，新盛老年活動(dòng)中心和新盛社區(qū)活動(dòng)服務(wù)站等工作人員熱情細(xì)心的支持,，有的家長(zhǎng)也同孩子一起熱情地參加了實(shí)踐活動(dòng)。建議學(xué)校,、學(xué)校少先隊(duì)對(duì)大力支持幫助實(shí)踐活動(dòng)的家長(zhǎng)給予榮譽(yù)表彰,，聘請(qǐng)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)大力支持的社區(qū)工作人員為“課外輔導(dǎo)員”,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過程,，它是一次很好的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)，是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn),。今年暑假,，我也運(yùn)用長(zhǎng)假的機(jī)會(huì)進(jìn)行家教社會(huì)實(shí)踐，也終于感受到教授知識(shí)的不容易,，而自己的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合有了非常大的收獲,，對(duì)我的今后學(xué)習(xí)非常大的幫助，下面就是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

我的學(xué)生是一名初中生,，作為他的老師，首先我了解他的基本情況,，他是一個(gè)求知欲很強(qiáng)的人,，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神,，特別是英語總是他的弱點(diǎn),，無論怎么學(xué)總是不見起色，以至于到后來只要看到有關(guān)英語的東西就頭疼,。因此他的英語成績(jī)不盡人意,。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué),。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到擔(dān)憂,。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望,，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是英語專業(yè)的學(xué)生，但我畢竟沒有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，教好對(duì)我來說是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

在第一天的兩個(gè)小時(shí)的上課中，我盡量與他聊一些比較有趣的事情,，當(dāng)然是有關(guān)于英語的,。對(duì)于他這樣的情況我覺得我應(yīng)該從培養(yǎng)他對(duì)英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事,，到比較出名的美國大片,。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到他的課本,，或是一提到有關(guān)語法的東西,，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感,。一天的兩小時(shí)家教時(shí)間很快就過去了,，我跟他相處得還算愉快。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。因此,，我在以后的講課中,，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽得進(jìn)去,，但改觀不大，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的,。

在這中間休息的時(shí)間里,，他會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲,，以及他愛玩的網(wǎng)絡(luò)游戲。對(duì)于他說的話題,，我都認(rèn)真去聽,，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來的原因,，從中我發(fā)現(xiàn)他的見解很獨(dú)特,，同時(shí)在我的引導(dǎo)下，他也能有更多更正面的闡述,。通過這些交流我告訴他,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語寫一些小隨筆或是日記,。他就在這段時(shí)間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂,。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤,，拓寬他的寫作思路。

由于每天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣,。開始的幾天，他聽課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子,。那時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理,。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去,。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮了,，以前的疑難問題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助,，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰,。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,，他的進(jìn)步就是我最大的喜悅,。

這次社會(huì)實(shí)踐，不但讓我的實(shí)踐能力,，口才能力,，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心,。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，并且會(huì)讓我受用一生。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九

在這一學(xué)期中,，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神,，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入,，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

1,、自主化

為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行,，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中,，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn),、鑒定,、資料管理等活動(dòng)，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng),，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃,，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者,。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與,，自主制定,。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來,，它經(jīng)過了由上而下,、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下,，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá),，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù),、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與,，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。

2,、多角度

在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí),，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題,，選擇自己感興趣的一個(gè)方面,，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩選,、歸類,，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題,，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配,，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃,。

3,、系列化

同一個(gè)內(nèi)容,，不同的做法,，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列,，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新,。

1、課時(shí)安排,、落實(shí)制度

我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制,，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合,。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式,，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn),，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法,，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課,，放在每周的周末,，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng),?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然,、班隊(duì),、社會(huì)、科學(xué)等打通,，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大,，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評(píng)課活動(dòng),，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量,。

2,、教師選聘、培訓(xùn)制度

理念是教育改革的陽光,，有了陽光,，才能有教育的春天,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的.理論、先進(jìn)的理念作基礎(chǔ),。因此,，我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來抓，力求通過競(jìng)聘,，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師,，在培訓(xùn)方面,，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念,，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際,，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、聽評(píng)課制度：

本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué),，力求通過聽評(píng)課活動(dòng),，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板,、滿堂哄的現(xiàn)象,，做到科學(xué)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得,，真正地走向生活,，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新,。

具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評(píng)課活動(dòng),，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向,，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高,，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題,，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量,，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣,，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對(duì)三次聽評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高,，將聽評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處,。聽評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息,，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新,，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí),，保質(zhì)保量。

4,、階段性總結(jié)制度：

為了不斷地在活動(dòng)中反思提高,，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：

階段性案例：活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例,，記錄活動(dòng)中的收獲,、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等,，對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié),。

階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況,，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況,，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報(bào)告,。對(duì)典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí),、討論、研究,，找出解決問題的方法,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。

教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課,，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄,，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思，在整理的過程中不斷反思,、提高,，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。

指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作,，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié),，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過程中的心得體會(huì),、點(diǎn)滴收獲,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高,。

5,、評(píng)價(jià)制度：

本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理,，即對(duì)活動(dòng)的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評(píng)價(jià),，包括開題、活動(dòng)實(shí)施,、結(jié)題,、課時(shí)落實(shí)、聽評(píng)課等各個(gè)方面,，力求通過科學(xué)的評(píng)價(jià),，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量,，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。

教師怕上綜合實(shí)踐課,，甚至干脆占用,，上其他課。原因主要有(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握,，感覺還是有些虛幻,。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠,。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配,，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠,，付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開放性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真正開展需要相配套的物力,、財(cái)力,，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決,，保障不夠;(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響,，仍覺得考分最重要，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng),，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng),，不及時(shí)，質(zhì)量不高,，準(zhǔn)備不夠,。

1、轉(zhuǎn)變觀念,，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng),。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命,，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識(shí),。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵,，教師的作用是有效的指導(dǎo),，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn),、一種收獲,，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范,，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣,。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍,，開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng),，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，注重發(fā)揮教師群體力量,，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”,。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況,，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組,，由2-3位教師分別指導(dǎo),，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。

2,、拓展外部環(huán)境,，營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍,。同時(shí)，要加大宣傳力度,，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校,、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，全社會(huì)人人有責(zé),，我們要呼吁全社會(huì)都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外,，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入,。

3,、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測(cè)定,，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn),，不僅允許學(xué)生對(duì)問題的解決可以有不同的方案,，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性,、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主,，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性,，操作能力和創(chuàng)新意識(shí),。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將采用以下方法：1,、“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案,、提出的問題、搜集到的資料,、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋,。2、“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,，教師要善于了解學(xué)生,，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度,，及時(shí)給予他們鼓勵(lì),，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐,。此外,，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià),，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué),，更加全面,，更加真實(shí)。

綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn),，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十

家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來,，缺少那一個(gè)環(huán)節(jié),，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。這個(gè)暑假,，我參加了橄欖樹文化傳播公司育良教育中心的夏令營,，知道、研究有關(guān)家庭教育的一些問題，以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育,，使我們的下一代健康成長(zhǎng),。我們作為志愿者，在夏令營里主要負(fù)責(zé)帶6至12歲的孩子的生活起居,，通過23天的教育,，使他們有所改變、有所進(jìn)步,。

新聞學(xué)專業(yè)是一門務(wù)實(shí)的學(xué)科,，對(duì)實(shí)踐能力要求很強(qiáng),。從采訪,、寫作到最后的編輯校對(duì)，都和實(shí)踐緊密相連,，可謂熟能生巧,，如果僅僅依靠學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)兒理論知識(shí)，不切身體驗(yàn),，這樣的媒體人只會(huì)紙上談兵,。進(jìn)入大學(xué)也是進(jìn)入了自己的新聞旅程，大一大二對(duì)我來說是新聞的啟蒙,，雖然說起步晚了點(diǎn)兒但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)著門學(xué)科有了自己的認(rèn)識(shí),。通過對(duì)各種報(bào)紙的了解，對(duì)各種報(bào)人的學(xué)習(xí),，以及對(duì)作為老一輩傳媒人的老師的敬佩,，都使我躍躍欲試，想快點(diǎn)兒加入傳媒人的行列,。

一,、概況

夏令營第一階段的營地在區(qū)體育館內(nèi)，場(chǎng)所是一個(gè)老板無償提供的,，條件蠻辛苦的,，但教育孩子需要這種環(huán)境。這個(gè)少兒班有四十個(gè)孩子,，80%孩子的父母是離異了的,，20%中有三四個(gè)孩子是孤兒，他們的家庭結(jié)構(gòu)都是不完整的,，都是很特殊的,。每個(gè)孩子都會(huì)有很大的缺陷，要有所改進(jìn)的,。我們作為他們的生活老師,，在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處，并且讓他們改過,，我們的目的就達(dá)到了,。

孩子還小,，有問題，是家長(zhǎng)的過錯(cuò),，我們相信人之初性本善,。所有孩子來參加這個(gè)夏令營，一定要家長(zhǎng)帶過來,，家長(zhǎng)也要進(jìn)行培訓(xùn),，讓他們知道、學(xué)到該如何進(jìn)行正確的家庭教育方法,、如何去教小孩子,。只有家長(zhǎng)改變了，孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營那樣,，那才有效,。所以，家長(zhǎng)孩子一起學(xué)習(xí),。

生活老師六點(diǎn)前已起了,，接著早上六點(diǎn)左右的起床鈴響起，孩子起床,，生活老師指導(dǎo)孩子們洗漱,，完后，六點(diǎn)二十集合,，出去徒步,，七點(diǎn)二十回來，七點(diǎn)半吃早餐,，八點(diǎn)開始上課,，一個(gè)早上三節(jié)課程，下午兩節(jié)課程,。課程的內(nèi)容很多,，文化課主要是上《弟子規(guī)》，讓孩子們好好學(xué)習(xí)生活中如何去做;勞動(dòng)課讓他們勞動(dòng),，辛苦辛苦;個(gè)人衛(wèi)生課,，讓孩子講究衛(wèi)生，健康成長(zhǎng);文明禮貌用語課,，孩子們會(huì)學(xué)到很多文明用語,，做個(gè)文明公民;傳統(tǒng)文化禮節(jié)課，讓孩子們學(xué)傳統(tǒng)禮節(jié),，在家如何做子女,、兄弟姐妹，做好孝和悌。我們?cè)O(shè)有體育課,、游泳課等等,，孩子們學(xué)到生活常識(shí)，讓孩子們更獨(dú)立,。

第二階段我們下鄉(xiāng)了,，在農(nóng)村呆了十多天。很多孩子都是城市的,，大部分的家長(zhǎng)都是寵著小孩的,，我們帶他們下去參加農(nóng)活，像拔花生,、摘花生,、收割稻谷等等，讓他們也辛苦辛苦,，體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞作,，糧食來之不易，真要珍惜糧食,。孩子們?cè)卩l(xiāng)下聽話，幫農(nóng)民伯伯們做了很多活,，收獲很大,。

二十三天過去了，夏令營結(jié)束了,，每個(gè)孩子都學(xué)到了知識(shí),，大部分孩子改變很大，內(nèi)向的變外向了,，大大咧咧的了;壞毛病改了,，又是一個(gè)好小孩;原來很固執(zhí)想維護(hù)自己一個(gè)小團(tuán)體的孩子也融入了大的班集體，大家真成了兄弟姐妹,。雖然付出很多,，但我們的效果很好，我們很開心,，我們能為社會(huì)作出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn),。

二、問題與建議

1,、家庭方面

這期夏令營的效果不錯(cuò)，但那只是四十個(gè)孩子而已,，社會(huì)上還有很多這樣的孩子?，F(xiàn)代社會(huì)，離婚率很高了。家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響很大,。在孩子成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)的言傳身教,、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用，往往會(huì)影響孩子的一生,，孩子的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的,。家庭結(jié)構(gòu)特殊的孩子們由于不能和父母在一起,，缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助,，一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正,，容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。

常言道,，父母是孩子的第一任老師,，所以孩子的不好大部分原因是家長(zhǎng)的問題，要改變孩子首先從家長(zhǎng)下手,。加強(qiáng)父母與孩子的溝通,，盡可能多和孩子在一起，為孩子營造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，不僅滿足孩子物質(zhì)的需求,，更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價(jià)值觀;不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，更注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng),。所以父母要多關(guān)注孩子，再忙也要關(guān)注他們,，這樣他們才能健康成長(zhǎng),。

針對(duì)單親監(jiān)護(hù)和隔代監(jiān)護(hù)的情況，通過興辦家長(zhǎng)學(xué)校,，向家長(zhǎng)宣傳正確的教育觀念,、親子溝通方式，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育,、社會(huì)教育和諧發(fā)展,。家長(zhǎng)學(xué)校要適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,，開辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班來加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。

2,、學(xué)習(xí)方面

孩子也在學(xué)校,，所以學(xué)校教育也很重要，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理機(jī)制,。學(xué)校教育,，在學(xué)習(xí)和生活上給予孩子們更多關(guān)懷和呵護(hù)。

(1)建立健全兒童檔案,，增強(qiáng)學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛,。

班主任要做好孩子的摸底工作，將其在學(xué)校的各方面表現(xiàn)記入檔案,，及時(shí)向監(jiān)護(hù)人通報(bào)其成長(zhǎng)情況,，形成學(xué)校、家庭共同教育的局面,。老師應(yīng)多與孩子交流談心,，提高親密信賴程度，給予更多關(guān)愛和正面引導(dǎo),。

(2)讓孩子們一起多玩,，一起溝通;讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí)、常識(shí)等,。

我沒有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想,，我只是按自己的內(nèi)心去做，希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,，哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子，都會(huì)讓我心境坦然,，溫暖,，純凈?？傊?，希望自己在這個(gè)功利的年代里，能做個(gè)真正的麥田守望者,，踏踏實(shí)實(shí)去做,，哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田,，卻不是為了收獲,，我只是欣賞那一種天地的杰作，樂于把自己融入那無盡的麥浪,。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間,，讓那種感恩長(zhǎng)存于懷,。

(3)廣泛開展有助于孩子提高身心健康發(fā)展的各類活動(dòng)。

原本以為郵政局是一個(gè)很簡(jiǎn)單的單位,，只是在前臺(tái)辦理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),，但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的,。主要包括一下幾個(gè)部門：營業(yè)前臺(tái),、郵政通信營業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái),、計(jì)劃財(cái)務(wù)科,、函件局、報(bào)刊局,、集郵公司和速遞物流公司,。

實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料,，整理文件等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時(shí)候，在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配,。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”,。戶外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾,，增減衣物;回到教室里,，督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話,，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,，不挑食，細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),，做好巡視工作,，為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽取家長(zhǎng)意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長(zhǎng)在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

三,、結(jié)束

我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主,。由于孩子離校太遠(yuǎn)，天氣炎熱,，因此下午一律不開課,。在上午有限的時(shí)間里，我們開設(shè)了繪畫,、舞蹈,、影視欣賞這三門課，每門課中,，我們都穿插了繪畫,，家長(zhǎng)們一聽到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì)，紛紛將孩子們送到學(xué)校,?？梢姡r(nóng)村家長(zhǎng)也意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性,。在授課過程中，他們對(duì)繪畫的喜歡,，讓我們輕松了許多,。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿瑫r(shí)間也有限,，在結(jié)課時(shí),，孩子們能把自己的想法表達(dá)出來，我們感到無比欣慰,?？梢?，我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。

家長(zhǎng)要樹立科學(xué)的具有前瞻性的家庭教育觀念,，不斷地調(diào)整庭教育的策略,，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的發(fā)展，還要以身作則,，給孩子榜樣,。當(dāng)然，孩子的健康成長(zhǎng)也離不開學(xué)校和社會(huì),，大家都努力了,，相信我們能培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)習(xí)慣良好、理智講理,、熱愛學(xué)習(xí),、獨(dú)立自主、快樂感性的孩子,，他們能感受快樂,，與人分享快樂，有一顆感恩的心,。那么我們就會(huì)很欣慰,，祖國花朵會(huì)怒放，社會(huì)會(huì)更美好,。

我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,，要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，最重要的不是要多聰明,，而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺，才能控制自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不讓父母操心。雖然她還小,，但我覺得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣,。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課，結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法,，還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她認(rèn)真地聽著,，時(shí)不時(shí)地問我很多為什么,。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的，自然我不是以一種老師的口吻和她講的,，應(yīng)該說是在盡一個(gè)兄長(zhǎng)的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”，根據(jù)后來的聽課情況來看,，第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的,。最起碼給她講題目時(shí)感覺比以前聽講要認(rèn)真多了。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一

大學(xué)只是進(jìn)入社會(huì)的第一步，還需要經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)了解社會(huì)的一些常識(shí)。下面小編就和大家分享學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)總結(jié)

回想起過去八天的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，現(xiàn)在依然歷歷在目,，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,。在這短短的八天里，我體會(huì)到很多,，感受也很深,。

為了過一個(gè)特別的不同以往懶散的假期，增強(qiáng)自己對(duì)社會(huì)的了解及提高自己的各項(xiàng)能力,，我和我的同學(xué)決定要在這個(gè)假期開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣

春聯(lián)

后來發(fā)現(xiàn),，第一：雖然我們對(duì)停在攤位前的客人都很熱情卻不對(duì)走過的客人叫賣;第二：雖然我們的

對(duì)聯(lián)

從這次社會(huì)實(shí)踐中,，我們學(xué)到：作為一個(gè)服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。對(duì)于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對(duì)待，讓他們認(rèn)為他們的消費(fèi)是值得的,，讓他們心甘情愿地開開心心地消費(fèi),。

經(jīng)過我們的努力，我們賺回來本錢并獲得了一定的利潤,。盡管利潤不多,，但我們從中學(xué)到：只有付出了才會(huì)有收獲，但付出了不一定就能換來很好的收獲,，我們還要在付出的同時(shí)思考怎樣才能讓自己的付出有最大的收益,。更要學(xué)會(huì)從別人的身上看到自己的不足之處并努力改進(jìn)，也學(xué)習(xí)別人好的方法和技巧,，只有這樣我們才能不斷的進(jìn)步和不斷地完善自我,。

從這次實(shí)踐中，我們也學(xué)會(huì)了如何更好地與別人打交道,，無論是交際能力還是處事應(yīng)變能力都有很大的提高,。也更了解到社會(huì)這個(gè)大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學(xué)的東西,。

現(xiàn)在就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。打工實(shí)踐時(shí)間雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)和各項(xiàng)能力,，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。

我們都知道大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒地知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的就業(yè)人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,，交際與應(yīng)變能力,，讓自己的人生觀與價(jià)值觀得到更大的發(fā)展。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng)。在校其間就把握實(shí)踐機(jī)會(huì),，鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，為以后正式進(jìn)入社會(huì)打好基礎(chǔ)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道,。

而作為一名還未走出校園的學(xué)生,，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,。但經(jīng)過這次實(shí)踐我學(xué)會(huì)了無論工作是繁重,、繁忙還是清閑，都要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?，因?yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面對(duì)每一天,。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們忘卻工作的不順,，并能提高我們的工作效率。

這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,，讓我深切地感受到社會(huì)與校園的不同，讓我在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，學(xué)到了有別于課堂上的知識(shí),，也深刻地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進(jìn)一步了解到要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必需付出更大的努力,。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，通過社會(huì)實(shí)踐,，我們的人生觀和價(jià)值觀會(huì)得到極大的提升,，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來進(jìn)入社會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備,。

這次社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟,。我相信這次的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷會(huì)隨著我的成長(zhǎng)不斷升值，因?yàn)樗屛乙砸环N清醒的姿態(tài)去追求自己的夢(mèng)想,。

一,、實(shí)踐概述

轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個(gè)暑假實(shí)踐過程中,，我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,，對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí)，我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì),。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì),。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班,。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人,，大部分是xx協(xié)會(huì)的成員，其中是武協(xié)會(huì)長(zhǎng),，也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人,。

我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn),，同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過度。

二、時(shí)間和地點(diǎn)

地點(diǎn)：兒童公園,，路第二小學(xué),，xx社區(qū),。

時(shí)間：暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假,。

三、實(shí)踐過程

第一步是市場(chǎng)考察,。

開始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象,，我們走訪了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū),。

對(duì)于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了,，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易,，要讓其同意我們的招生更不容易,。

通過對(duì)比我們將小學(xué)確定為第二小學(xué),，因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便,，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸,。

目標(biāo)確定了,，接下來我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,，并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,，因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師,。到了小學(xué)放假時(shí)候,，他們已經(jīng)相信我們了，并且對(duì)我們也有了了解,，我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生,，他們同意了,。

于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢暫時(shí)代收下來,。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成,。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè)，訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,，六月二十五好開班,。

我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放,。在發(fā)放單頁之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟,，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的,。

我們分了兩批人分別對(duì)xx社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷,，但是在接下來在和園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩,，人家說他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣，無論我們?cè)鯓优c他商量,，他們都不同意,，其實(shí)說白了他們是想要點(diǎn)錢，只要給錢了,，他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳,，而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩踔量梢詾槲覀兲峁┱猩玫淖酪伟宓?，但是我們是?chuàng)業(yè)的初期,，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生,。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生,。

我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生,，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),，只要有意愿就可以報(bào)名,，試學(xué)時(shí)間為一周，訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門口,。

三天下來紡專社區(qū)招了二十四個(gè)人;由于在社區(qū)外面,，xx小區(qū)只招了十三個(gè)人，不過這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去,，對(duì)我們來說就夠了,。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話,，就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),，在免費(fèi)試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們,。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個(gè)人,，因?yàn)槭敲赓M(fèi)，所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí),，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度,，不過這十幾個(gè)人也不算少，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要在小學(xué)招生,，那里的生員充足,。

社區(qū)只是試點(diǎn)，只要我們把自己模式,、自己的特色搞出來,，把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展,，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證,。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附,。一共是一個(gè)半小時(shí),，武術(shù)基本功四十分，休息十分,，練習(xí)英語口語十分,，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個(gè)星期后,，我們就開始對(duì)小學(xué)招生，因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,，準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班,，在征得校長(zhǎng)的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳,，報(bào)名在他們體育老師那里,，由體育老師代我們把錢收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元，體育老師提成10元,。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人,。

我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租,，又可以讓很多人看到,，對(duì)宣傳很有利。在開班后又有五個(gè)人報(bào)了名,。

四,、我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,，同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃,。是三個(gè)核心人物之一。

五,、出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴(yán);孩子的自尊心強(qiáng),，動(dòng)不動(dòng)就生氣,。我們以前誰都沒有搞過這項(xiàng)事，沒有任何經(jīng)驗(yàn),，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí),，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室,，我們只教英語口語,，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

六,、收獲

1,、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了四千三百元錢,，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。

2,、最主要的收獲還是,，通過這次實(shí)踐，我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn),、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn),。

3,、結(jié)交了一部分有能力的朋友。

4、建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì),。

七,、實(shí)踐感受

1、要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力,，必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高,。凝聚力要強(qiáng)，要求辦事效率高,，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方,。

2、二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,，在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高,，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。

八,、目的

1,、利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。

2,、創(chuàng)業(yè),。不論是否成功，我們都會(huì)堅(jiān)持的,，是我們理念,。

成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷,，是一種人生的體驗(yàn),。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么,。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我,，擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),，讓我們有所體會(huì),、有所啟迪、有所感悟,，讓我們更好地成長(zhǎng)!

暑期社會(huì)實(shí)踐,，使我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng),。積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和時(shí)間知識(shí)的更好結(jié)合,，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是適應(yīng)新實(shí)際社會(huì)發(fā)展要求,，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義,，愛國主義,，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑,，積極投身社會(huì)實(shí)踐,，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干,，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路,，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智,，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑,。

暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì),，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái),。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走出社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的

心得體會(huì)

年輕，是我們值得驕傲的資本,，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇,，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒,。而這一切的一切,，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明!

在注重素質(zhì)教育的今天,，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù),，凸顯大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作學(xué)習(xí)中,，不斷的擴(kuò)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí),，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念,，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少,。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾,，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義,，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐,。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí),。但是,，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層,，體會(huì)基層農(nóng)民的生活,，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng),，虛心學(xué)習(xí),。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負(fù),，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生,，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。因此,，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心,。一顆謙虛求教的心,，一顆樂觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,，但是我們不能輕言放棄,，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累寶貴的財(cái)富,。我們要學(xué)會(huì)珍惜,，珍惜來之不易的機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn);學(xué)會(huì)節(jié)約,，節(jié)約積累來的財(cái)富,。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,，那么我們將不斷走向成熟,，走向成功。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二

炎炎夏日,，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心,。我們?nèi)A南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院,、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)23名隊(duì)員滿懷激情，踏上了前往清遠(yuǎn)英德之路,，開始了“師生共話兩會(huì)志愿,，民眾齊樹服務(wù)精神”暑假實(shí)踐活動(dòng)。

20xx年7月19號(hào),，我們向著清遠(yuǎn)英德大灣中學(xué)出發(fā)了,。

離開熟悉的校園，前往未知的清遠(yuǎn),，心中滿是憧憬,、期待，又夾雜著些許不安,。期待的是這未來接近十天的生活,，不安的是自己是否能勝任此次的工作。

車子駛進(jìn)清遠(yuǎn)英德,，第一次踏上英德大灣,，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸,?；蛟S是因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村，竟對(duì)這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感,。24個(gè)人,，拿著、拉著各自的行李,，踏進(jìn)了大灣中學(xué)的校門,。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方,。

英德的條件當(dāng)然沒有廣州的條件那么好,，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多,。條件是否惡劣,，對(duì)于我們來說并不算什么。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共識(shí)：下鄉(xiāng)是來體驗(yàn)生活,，磨練自己,，提升自己，而不是來度假,。下鄉(xiāng)的生活,，雖然很累，但是不苦,，因?yàn)榇蠹叶疾皇菧厥依锩娴幕ǘ?，每個(gè)人都能吃苦。

在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別,。由于學(xué)校的設(shè)備的局限，一些電腦的課程也只好取消,。但也正是因?yàn)檫@樣,，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來,，我們之間更加團(tuán)結(jié)了,，凝聚力也明顯增強(qiáng)了。

到達(dá)學(xué)校的第一天,，我們向?qū)W校借到了三間課室,，學(xué)校還給我們提供了教導(dǎo)處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料,、打印資料,、辦公。這樣一來,，我們就能夠按計(jì)劃進(jìn)行我們的支教與文娛計(jì)劃,。晚上我們簡(jiǎn)單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式,，有利于學(xué)生們提起興趣,，更好地學(xué)到我們所傳授的知識(shí)。

每天早上都有晨練,，教他們打軍體拳,，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個(gè)星期里,，我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)很大的飛躍,，我們是希望在一個(gè)星期的課程里，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點(diǎn),，去創(chuàng)造自己的興趣,，去追求屬于自己更美好的明天。

在支教的幾天里,，我們的老師和學(xué)生打成一片,，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任,。我們隊(duì)員們?cè)趥魇趯W(xué)生知識(shí)時(shí),，都是盡心盡力，不僅課前備課,，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識(shí),，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀,。在其中一個(gè)班里還有一個(gè)初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學(xué)編程,，所以慕名而來,。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板,。

在此次實(shí)踐活動(dòng)中,，并不是一切都在順利中進(jìn)行的，我們也遇到了一些意外狀況,，遇到了挫折,。但是，我們并沒有氣餒,，而是在討論探索中前進(jìn),，及時(shí)調(diào)整方案，讓我們的活動(dòng)能夠繼續(xù)下去,。

在正式的匯報(bào)表演的時(shí)候,，學(xué)生們表演了很多節(jié)目，手語,，啦啦操,，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動(dòng)的是手語跟軍體拳,。每一天都在訓(xùn)練啦啦操和軍體拳,，但手語并不是每天都在練習(xí),，在短短的一個(gè)星期里面，要他們記下我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的東西,，真是為難他們了,。當(dāng)我看到他們比劃手語時(shí)那流利的動(dòng)作，軍體拳那剛勁有力的動(dòng)作,，聽到學(xué)生們響徹云霄的喊聲,，那一刻我們好幾個(gè)人都紅了眼眶。作為回報(bào),，我們也表演了幾個(gè)節(jié)目,，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》,，還有作為結(jié)束的《廣州之約》,。

三下鄉(xiāng)，將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去,，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助,。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗(yàn)生活,，磨練自己的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加深了我們對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)和了解,，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌,，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識(shí)到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們,，祖國的事業(yè)需要我們,。

在這十天里，我每一天都在成長(zhǎng),，每一天都在收獲感動(dòng),。美好的時(shí)光總是過得特別快,，十天的暑假實(shí)踐活動(dòng)眨眼間就結(jié)束了,。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻會(huì)化成我生命中美好的一段回憶,，沉淀,，醇香。英德的三下鄉(xiāng),，讓我更加清楚明白了社會(huì)實(shí)踐的意義和目的,，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大,；英德的三下鄉(xiāng),，讓我明白實(shí)踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造,；英德的三下鄉(xiāng),，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實(shí)地,，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作,，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾,，了解群眾的所想所需,，適時(shí)適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作；英德的三下鄉(xiāng),，讓我明白其實(shí)每個(gè)人都有他優(yōu)秀的一面,，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，并不斷的鍛煉自己,，使自己變得更加強(qiáng)大,；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決,，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂,；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用,，收獲感動(dòng),。

活動(dòng)的結(jié)束，也意味著另一段生活的開始,。用嶄新的心態(tài)重新面對(duì)我的生活,，讓我的青春不再留下遺憾！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三

機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸。

業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在這之前也是不怎么懂得的,。但是，經(jīng)過這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西,。

首先，假期里,，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多,。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的.選擇,。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界,，又可以讓我們度過一段美好的時(shí)光。

最重要的是,，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達(dá)的快樂。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐,，去幫助別人時(shí),，這種快樂別人是沒有辦法體會(huì)的。

人生中,，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信,，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán),。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間,。所以,，一段有意義的人生,。實(shí)踐一定是最最值得我們來體會(huì)的。

一起去實(shí)踐吧,，去看看另一個(gè)世界,。