演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

未來的演講稿篇一

演講是一項重要的交流技巧，它不僅可以幫助我們傳達自己的思想和觀點,，還可以激發(fā)他人的共鳴和行動,。然而，對于許多人來說,，演講仍然是一項具有挑戰(zhàn)性和令人緊張的任務(wù),。在我參與演講活動并不斷學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸意識到演講的重要性,，并取得了一些心得體會,。

首先，為了提高自己的演講能力,，我開始注重演講前的準(zhǔn)備工作,。在準(zhǔn)備演講時，我通常首先明確要傳達的主題和目的,，并為自己設(shè)立明確的演講目標(biāo),。然后，我會進行足夠的研究,，搜集并整理相關(guān)的資料和觀點,，以便在演講中能夠提供有力的支持和證據(jù)。

其次,，在演講過程中,，我意識到語言表達的重要性。清晰,、簡潔,、有邏輯的語言表達能夠使觀眾更好地理解和接受我的觀點。因此,，我會避免過多的廢話和重復(fù),，并力求用簡明扼要的語言準(zhǔn)確地陳述我的觀點。此外，我還會注重語調(diào)和語速的控制,，以便更好地吸引聽眾的注意力和保持演講的連貫性,。

第三，我發(fā)現(xiàn)通過運用相關(guān)的身體語言和非語言表達,，可以更好地與觀眾建立聯(lián)系并影響他們的情緒和態(tài)度,。例如，我會保持自信的站姿,，注重手勢的運用,，以及通過眼神交流與聽眾建立聯(lián)系。此外,，我會注意自己的肢體語言是否與演講的內(nèi)容一致,，并通過身體的微小動作和表情來展示情感和強調(diào)重點。

第四,，我深刻認(rèn)識到演講的成功與互動和溝通的能力息息相關(guān),。因此，我虛心地傾聽觀眾的反饋和意見,，并積極回應(yīng)他們的提問和疑慮,。我也學(xué)會在演講中引入引導(dǎo)性的問題或案例，以激發(fā)聽眾的思考和參與,。通過積極的互動和溝通,，我發(fā)現(xiàn)演講效果顯著提高，并能夠更好地與聽眾建立共鳴與聯(lián)系,。

最后,，我意識到不斷練習(xí)和改進是提高演講能力的關(guān)鍵。每次演講后,，我會反思自己的優(yōu)點和不足,，并尋找改進的方法。我會借助他人的建議和專業(yè)的指導(dǎo)來提升自己,，同時,，我也會利用各種機會參與演講活動,，不斷鍛煉自己的表達和演講技巧,。

總之,，通過參與演講活動并不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，我逐漸認(rèn)識到演講的重要性和技巧,。演講需要充分準(zhǔn)備,、清晰表達，注重身體語言與觀眾互動,，并不斷練習(xí)和改進,。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是個人發(fā)展中，演講將是一項至關(guān)重要的技能,，它不僅可以讓我們更好地傳達自己的觀點,，還能夠影響他人的思想和行動。因此,，我將繼續(xù)加強演講能力的訓(xùn)練,，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)與機遇。

未來的演講稿篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

每當(dāng)我看見飄揚的五星紅旗時,，心里便充滿了自豪！是??！如今的我們已從以前的東亞病夫變成了體育強國；從以前的血灑沙場變成了廣場上和平的白鴿,；從以前的忍氣吞聲變成了如今的慷慨激昂,！

我們的祖國富強靠的是什么？靠的是不屈不撓的

精神

我們是新一代的接班人,！從上一輩人手里傳接創(chuàng)建祖國的`重任！我們是祖國的花朵,，終要以自己的付出贏得祖國的美好未來,！

學(xué)習(xí)是祖國交給我們的一個重要任務(wù)，我們要不厭其煩的完成它,！童第周,、李陽、李清照他們便是我們學(xué)習(xí)的榜樣：

天才處于勤奮,！每個人都可以成為天才，每個人也可以為祖國奉獻

出自

同學(xué)們,，讓我們挺起胸膛,，做好準(zhǔn)備創(chuàng)建祖國未來，讓祖國的明天以我們的貢獻而輝煌,！

未來的演講稿篇三

人同此心,、心同此理。健康乃事業(yè)之本，有健康,，才有未來,。

健康與人類發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān)。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,，健康是“一種體質(zhì),、精神和社會福利均屬完善的狀態(tài)”。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配,、使用,，是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素。作為減貧事業(yè)的重要組成部分,，促進貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善,，已是貴州乃至中國全面建成小康社會所面臨的當(dāng)務(wù)之急。

病有所醫(yī)是民眾的基本福祉,，特別對于貧困群眾而言,，能夠不為疾病就醫(yī)擔(dān)憂，常常會是一個家庭莫大的欣慰,。在貴州全面建成小康社會的偉大征程中,，為長期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路，是黨和政府肩負(fù)的時代重任,。沒有全民健康,，就沒有全面小康，正是對這個重任最清晰的描繪,。

貴州脫貧攻堅任務(wù)艱巨,，不斷提升貧困群眾的健康水平，顯然是一塊“硬骨頭”,，必須啃,，而且必須在全面建成小康社會的時間節(jié)點上啃下來。這個過程,，是健康扶貧戰(zhàn)略部署,、政策舉措的正確制定、有效執(zhí)行過程,。往小里說,，這極有可能是“病愈一人，脫貧一家”的個體命運轉(zhuǎn)變的過程,，往大里說,，則應(yīng)該是推進基本公共服務(wù)均等化、合理化格局的逐漸形成過程,。

不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn),，因病致貧,、因病返貧群體都需要關(guān)注、關(guān)心,，農(nóng)村因為醫(yī)療條件欠佳,，需投入更多目光與精力。醫(yī)療資源下沉,，正是對農(nóng)村尤其邊遠山區(qū)群眾的急切關(guān)照，甚至可以是解決當(dāng)務(wù)之急的適當(dāng)政策傾斜,。醫(yī)療資源下沉可帶來極大民生改善,，貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)對口幫扶，正是解決貧困群體特別是因病致貧,、因病返貧群體健康問題的有效舉措,。

推進精準(zhǔn)健康扶貧，“精準(zhǔn)”的內(nèi)涵,，包括精準(zhǔn)識別醫(yī)療救助保障對象,、精準(zhǔn)資助貧困人口參與合作醫(yī)療、精準(zhǔn)打通便捷報銷渠道等內(nèi)容,，這是“靶向治療”方法論,。貴州“三重醫(yī)療保障體系”，便是以精準(zhǔn)為前提,，合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補助原則的得力舉措,，其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上，減輕貧困戶家庭負(fù)擔(dān),，幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心,。

“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進一步縮小，因病致貧,、因病返貧問題得到有效解決,。”這是國家衛(wèi)生計生委等15部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實施健康扶貧工程指導(dǎo)意見》規(guī)劃的目標(biāo)之一,。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過程中,，貴州不斷推進醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移、資源下沉,，健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升,，與發(fā)達省市相比，區(qū)域健康狀況差距有所縮小,。

東部地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)對口幫扶貴州貧困縣,，前期效果明顯。而今,，提供幫扶的東部醫(yī)療機構(gòu)達到74個,，幫扶對象覆蓋貴州66個貧困縣,。這種大規(guī)模、不留死角的醫(yī)療健康集中援助,，其重大意義在于：全面建成小康社會是“全國一盤棋”,，地區(qū)之間有力協(xié)作，“先富帶后富”,，才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量,，特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū)，東部的幫扶力量,，將會更加夯實貴州健康扶貧的路基,。

目前看，貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進一步升級,。在人才培養(yǎng)和輸送方面,，需要采取更有針對性的措施，切實提升基層醫(yī)療隊伍執(zhí)業(yè)水平,，把更多專業(yè)人才,、高層次人才引向貧困地區(qū)，增強健康醫(yī)療隊伍的穩(wěn)定性,。在硬件設(shè)施的投入上,，同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配。

當(dāng)前,，推進“健康貴州”建設(shè),，“全方位、全周期保障人民健康”,，比以往更加迫切和重要,。貴州全省上下正致力于補齊教育醫(yī)療“短板”，強調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”,。由于總體經(jīng)濟發(fā)展長期滯后,，貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬，財政資金分配不均衡,、人力資源投入欠缺,、政策執(zhí)行不力等，形成了影響群眾健康狀況,、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”,。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問題。

未來的演講稿篇四

“未來”這個存在著無限幻想的詞匯,！對于未來,，我們有太多的幻想空間，我們永遠不知道未來會發(fā)生什么,？但至少我們可以去幻想,，去幻想美好的未來,。，或許未來不是你所幻想的那樣,，但至少你的幻想可以當(dāng)做一個美麗的夢,！在這個夢中，你隨心所欲,，做一切你想做的事,，做一個你認(rèn)為最完美的你！“未來”是一個值得關(guān)注的焦點,，值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮,！

“未來”——充滿著無限向往！我幻想我的未來每天都是晴空萬里,，天邊永遠掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹,；在我工作的地方充滿著笑聲,，一直傳到很遠很遠的地方,；當(dāng)我到學(xué)校回想往事的時候,，可以聽見朗朗的讀書聲,；當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時候撲鼻而來的是花的香氣、大地的香氣,、小草的香氣,；看到了花的嬌艷、大地的堅實,，小草的頑強,；更重要的是孩子們的歡聲笑語！

“未來”——充滿著無限的成功與失??！當(dāng)一個人誕生的時候就注定要經(jīng)歷磨難，經(jīng)受痛苦,，因為痛苦是人活在世上的必修課程,！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水?；蛟S今天你想做的那件事你失敗了,，但“失敗乃成功之母”，可能在未來的那一天你要做的事就完成了,。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹?！敝挥薪?jīng)過了刻苦的努力,，才能在未來的某一天看到你勤勞的成果,！

每一個孩子都有幻想和夢想的權(quán)利！這些幻想,、夢想都需要我們在“未來”去一一實現(xiàn),。有人說未來是一個不知道的時空；有人說對未來的的幻想都是空話·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅實的基礎(chǔ),，確立一個明確的目標(biāo),，永遠為這個目標(biāo)二努力、發(fā)奮學(xué)習(xí),。那么未來就不是一個不知道的時空,，也不會有人說對未來的幻想都是空話了！

讓我們?yōu)槲磥淼哪莻€目標(biāo)而努力吧,！

未來的演講稿篇五

早上好,！今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,，一些學(xué)歷水平,，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將,，進入了最后一關(guān)——面試,，可是，未曾想到,，沒有提問,，沒有出題，短短10分鐘,，他們都失敗了,。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡,，圍著總經(jīng)理的大寫字臺,，看看這個材料，翻翻那個資料,。10分鐘后,，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束",。他們納悶,，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取,，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人",。這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大,，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,，有這么嚴(yán)重,！"

知識，能力固然重要,，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間，助你一臂之力,。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下,。播下一個行動，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運,。

熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立,；文明禮貌,，微笑對待每一個人；學(xué)會尊重,，耐心聽別人把話說完,；保護隱私,，別人的東西不亂動,；利人利己，用過的東西放回原處,；誠實守信,，說到做到；待人友善,，觀看比賽文明喝彩,；遵守規(guī)則，上下樓靠右行,；勤奮自強,，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象,。同學(xué)們，請問這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆,，我想這些同學(xué)都做到了,；有些同學(xué)回答得很慚愧，這些同學(xué)可能有部分做到了,；還有一些同學(xué)沒有回答,，我想可能是沒有做到,。在這里，我向所有同學(xué)提出倡議：請認(rèn)真和聽取學(xué)校老師,，大隊干部和值勤同學(xué)對你的`規(guī)勸和教育,。

親愛的同學(xué)們，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天就可以成就你的大未來,。

未來的演講稿篇六

尊敬的各位評委老師，大家好,，我叫,，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報刊一等獎并且被推薦到省里參賽,。在初中四年里,，我連續(xù)四年被評為市級優(yōu)秀學(xué)生，年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績,。在這里,，我要感謝我的老師，我的父母,，沒有他們的幫助和呵護,，就沒有我今天的成績。

有了目標(biāo)人才能為之奮斗,，黃伯云,、歐陽自遠、諾貝爾等,，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們在自己的崗位上堅持技術(shù)創(chuàng)新，盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻,，但是我有著一顆學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的心，盡管在這條道路上會遇到很多困難,，但我堅信只要有毅力,，辦法總會比問題多。

清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來,，它知道新的比賽就要開始,，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝,，另一方面,，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，如果跑不過最慢的羚羊，其命運都是一樣的,，二十一世紀(jì),，國與國的競爭愈發(fā)激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭,，英國抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命,，率先實現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命,，成為了世界世界經(jīng)濟強國;美國緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命,，首先實現(xiàn)了電子化管理，將世界各國遠遠的拋在身后,，其經(jīng)濟快繼續(xù)領(lǐng)跑世界,。可見科技對于一個國家是多么的重要,。中國要發(fā)展,，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達到了世界先進水平,，但是這還遠遠不夠,，我國的總體科技水平與發(fā)達國家相比，差距還是很大的,，我們必須認(rèn)清自己的劣勢,，只有這樣，我們才會有不斷向前的動力,。

少年,，被譽為祖國的未來，我們掌管著祖國的未來,，為此,，我們更應(yīng)該學(xué)好科技,，努力進行科技創(chuàng)新,，為國家的發(fā)展、民族的強盛做貢獻,。

作為男孩子,，我從小就對身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機,、錄音機,、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學(xué)后,，學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識,，這更增加了我的興趣，我開始自己做一些科技小制作，積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級時獲得了二等獎,， 這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情,，我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來方便自己，像小電風(fēng)扇,、自行車燈,、迷你四驅(qū)車、太陽能熱水器等等都是我的杰作,。

在三年級時,，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識競賽為了能取得較好的成績，我做了大量的科技知識準(zhǔn)備,，我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級的科技知識,。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路，在這次比賽中我取得了較好的成績,，這大大鼓舞了我的信心,，雖然以后遇到了很多困難，但我的老師給了我很大的鼓勵,，使我重拾信心,，在此我要感謝我的老師。

二十一世紀(jì)的文盲不在是不識字的人,，而是不懂科技,、不懂計算機的人，上了小學(xué)四年級,，學(xué)校買了一批新電腦,，自此以后，我開始接觸windows系統(tǒng),，并且對它產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我參加了學(xué)校的計算機興趣小組，在計算機小組這個大家庭里,，我“貪婪“地吮吸著知識,，我堅信，有付出就會就會有收獲,，我每天都堅持到計算機興趣小組活動,，我珍惜每一秒鐘，時時刻刻都在努力學(xué)習(xí),，到了小學(xué)五年級,，我已經(jīng)熟練地掌握了計算機基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識,，交了很多好朋友,，我堅信沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路。

未來的演講稿篇七

那什么是健康呢?專家說,，就是人的身體沒有疾病,，心理沒有缺陷，還能夠適應(yīng)社會,，這就是健康,。三者缺一就不是健康,也就談不上快樂。

所以說,，一個人有了一個健康的身體,同時具備一個健康的心理,，那是多么的'快樂啊!

健康了，才能快樂,。為了健康,我們要堅持鍛煉,。鍛煉,不僅可以強健我們的體質(zhì),而且對我們的身心也大有益處。如跳繩可以使我們越長越強壯;排球運動會使我們變的機智靈活,?？傊?我們堅持不懈的鍛煉,身體健康,精力充沛,生活才能快快樂樂!

健康了，才能快樂,。為了健康,我們要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，向英雄學(xué)習(xí),向模 范學(xué)習(xí),向我們身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，要做知識的主人,做新時代的好學(xué)生,做祖國社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人!

健康了,，才能快樂,。為了健康,我們要尊敬師長,孝敬父母,團結(jié)同學(xué),如扶一下老人過馬路,幫媽媽洗一次碗,為同學(xué)做一件事情,把自己融進集體，享受集體的快樂,。

21世紀(jì)是嶄新的時代,未來是燦爛輝煌的,。我們是這個時代的主人,我們不僅要有一個健康的身體,我們還要有一個健康的心理,這樣我們才是一個真正的快樂的人。每天早上我們背著書包,迎著朝陽,微風(fēng)拂著我們的面頰,癢癢的;陽光照在我們的身上,暖暖的,我們?nèi)淼难罕挤帕鲿?我們每一個細胞在清新的空氣中綻放生命的活力;我們邁著輕盈的步伐,蹦蹦跳跳地走進課堂,翻開我們課文的新的一章!

記?。航】盗?，才能快樂!

未來的演講稿篇八

尊敬的xxx，親愛的xxx：

你們好,！

我今天要演講的題目是《未來在誰手中》,。偉大的英國詩人雪萊曾說過：“過去屬于死神，未來屬于你自己,?！蔽蚁氘?dāng)你們聽到這句話的時候，每個人都會有自己的思考,。不知道你們是否構(gòu)想過自己的未來，也許你們當(dāng)中有人會說：“未來不可預(yù)知,，構(gòu)想也是枉然,?！钡裉煳乙獙δ銈冋f：“未來在我們自己手中，雖然未來不可預(yù)知,，但是你的未來卻與你現(xiàn)在的努力和準(zhǔn)備密不可分,。”

17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個鐵匠家庭里一個男嬰出生了,。當(dāng)他13歲時就在一家書店當(dāng)送報和裝訂書籍的學(xué)徒,。他有強烈的求知欲，擠出一切休息時間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍,。讀后還臨摹插圖,，工工整整地作讀書筆記；用一些簡單器皿照著書上進行實驗,，仔細觀察和分析實驗結(jié)果,，把自己的閣樓變成了小實驗室。在這家書店呆了八年,，他廢寢忘食,、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國物理學(xué)家,、化學(xué)家,，也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第，1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,，法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想,，并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運動,，第一次實現(xiàn)了電磁運動向機械運動的轉(zhuǎn)換,，從而建立了電動機的實驗室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實驗的失敗,，終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律,。這一劃時代的偉大發(fā)現(xiàn)，使人類掌握了電磁運動相互轉(zhuǎn)變以及機械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法,，成為現(xiàn)代發(fā)電機,、電動機、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ),。

19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎獲得者羅伯特·巴雷尼小時候因病成了殘疾,，他母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前,，拉著他的手說：“孩子,，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿,，在人生的道路上勇敢地走下去,！”母親的話,，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲,，撲到母親懷里大哭起來,。從那以后，只要一有空,，巴雷尼就練習(xí)走路,，做體操，常常累得滿頭大汗,，但他經(jīng)受住了命運給他的嚴(yán)酷打擊,。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅,。最后,，以優(yōu)異的成績考進了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,，巴雷尼以全部精力,，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺,。

xxx，不管你在今天之前是否將未來抓在手中,，但今天過后,，讓我們重整舊時的行囊，撣去身上的塵埃,，把昔日的虛幻換成凝重,，用曾經(jīng)堅定的腳步踏出深深的印跡?？v然路有荊棘,，途有坎坷，我們也要勇往直前,；即使太行雪擁,，蜀道峰連，我們也要直掛云帆,。

邁進,，向著未來，無悔地迎接生命的輝煌,，創(chuàng)造生命的火紅,！

未來的演講稿篇九

幾年前，我?guī)е鵁o限的憧憬與向往,，回到了母校,，我要把根深植在校園的沃土上,，在這里播撒希望的種子,。我激動,，我幸福，因為我知道,，多年的夙愿終于實現(xiàn),，我面對的是世界上最燦爛的笑臉和最純潔的心靈。我暗下決心：做就要做得好,，當(dāng)教師就要當(dāng)一個受學(xué)生歡迎的好教師,。

可是，要當(dāng)一個好老師談何容易,！一方面,，長期以來，我國的教育觀念落后,，教學(xué)方法陳舊,，口頭上是素質(zhì)教育，課堂上是應(yīng)試教育,，一直都在把學(xué)生趕到一個越來越窄的道路上去,，把學(xué)生變成念死書的人。另一方面,，今天的孩子難教,，幾乎是所有教師的共識。他們大多活潑好動,，思維活躍,，知識豐富，自主意識強,，接受新事物快,，教育這樣的孩子，不講究方式方法,，把成人的思想強加于孩子,，簡單生硬的灌輸毫無效果。身為教師,，我們越來越感到責(zé)任的重大,，教育工作的艱辛。

寒冬季節(jié),，我們呼喚春天,，渴望著那縷溫馨的春風(fēng)。困境之時,，我們迎來了新課程的改革,，如穿越黑暗的陽光,，照耀著我們，引領(lǐng)我們前進,。新課程凸現(xiàn)了“以人為本”的價值觀 ,，以“為了每個學(xué)生的發(fā)展”為基本理念。它讓知識共文化一色,，直覺與靈感齊飛,，讓快樂成為孩子心靈的主旋律！倡導(dǎo)的自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

多么美好的理想,！它所展現(xiàn)的廣闊的前景讓我們無限向往。然而,，面對新的課程標(biāo)準(zhǔn),，面對新的教育理念，面對新的評價體系,，面對耳目一新的各種教材,，面對靈活多樣的教學(xué)方法，我們感到有些茫然,。舊的東西不再適用,，新的東西又沒有成形，如何能完成育人的重任,！我們心情焦急,，渴望能有學(xué)習(xí)的機會，了解外面世界,，用以充實自己,。我們需要和新課程一同成長，一同在陽光下灑淚,、歡笑,。

課改的靈魂是“創(chuàng)新”，只有求新才能做到常新,?！皠?chuàng)新是一個民族的靈魂，是民族進步的不竭動力,，也是一個人最寶貴的財富,。”有這樣一節(jié)音樂課，老師讓學(xué)生分別扮成小商小販,，用唱腔沿街叫賣,。結(jié)果，賣西瓜的拿著大扇子趕蒼蠅,，賣羊肉串的還當(dāng)場來一句“口水流下三千尺,，一摸兜中沒鈔票?！闭n堂變成了小劇場,，在歡笑聲中,，同學(xué)們不知不覺上完難忘的一課,。

又如一節(jié)寫作課，一個學(xué)生在形容老師的眉毛很細時,，寫下“淡得像沒有長出來一樣”,，老師回報她的是一張開心的笑臉。一個學(xué)生在描述春天時,，寫下了“我聽到了花開的聲音”這樣的新句,，老師送給他一個大拇指。幾乎每個學(xué)生都告訴我們,，他們喜歡有新意的老師,。鼓勵創(chuàng)新對一個優(yōu)秀教師來說，絕對不可缺少,。

時代呼喚著新課程改革,，新課程改革呼喚著教育創(chuàng)新，教育創(chuàng)新就勢必要求教師把目光投向未來,。我們惟有自己站得更高,，才能讓學(xué)生看得更遠。

在坐的老師們,，我們擁有年輕的光芒,，青春的朝氣，蓬勃的活力,，創(chuàng)新,，就應(yīng)該從我們做起，把目光投向未來,，從觀念上改變,，從行動上矯正。讓學(xué)生在人生的起跑線上,，邁出扎實的第一步,。我堅信，只要我們真正堅持素質(zhì)教育，堅持教育創(chuàng)新,，我們的教育就充滿希望,，我們的國家就充滿希望，我們的未來就充滿希望,。

未來的演講稿篇十

親愛的老師,，同學(xué)：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》,。

有這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,，一些學(xué)歷水平，身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,，過五關(guān)斬六將,，進入了最后一關(guān)——面試，可是,，未曾想到,，沒有提問，沒有出題,，短短10分鐘,，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,，這些年輕人便得意非凡,，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料,，翻翻那個資料,。10分鐘后，總經(jīng)理回來了,，說："面試已經(jīng)結(jié)束",。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾,，你們沒有一個被錄取,，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的'人"。這些年輕人一聽,，頓時捶胸頓足："我們長這么大,，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重,！"

知識,，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間,，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動,，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運。

熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立,；文明禮貌，微笑對待每一個人,；學(xué)會尊重,，耐心聽別人把話說完；保護隱私,，別人的東西不亂動,；利人利己，用過的東西放回原處,；誠實守信，說到做到,；待人友善,，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則,，上下樓靠右行,；勤奮自強，天天鍛煉身體,；講究衛(wèi)生,，干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習(xí)慣好現(xiàn)象。同學(xué)們,，請問這些你都做到了嗎可能有些同學(xué)回答得很干脆,，我想這些同學(xué)都做到了；有些同學(xué)回答得很慚愧,，這些同學(xué)可能有部分做到了,；還有一些同學(xué)沒有回答，我想可能是沒有做到,。在這里,，我向所有同學(xué)提出倡議：請認(rèn)真和聽取學(xué)校老師，大隊干部和值勤同學(xué)對你的規(guī)勸和教育,。

親愛的同學(xué)們,，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣，明天就可以成就你的大未來。

未來的演講稿篇十一

尊敬的各位老師：

大家好,！

曾經(jīng)有朋友這樣問過我——假如沒有學(xué)音樂,，假如沒有做老師，現(xiàn)在又會是怎樣,？………沒有發(fā)生的事無從預(yù)料………但我知道,，做一名音樂老師我很興奮，是它讓我和我的學(xué)生成了世間靈魂歌者,，璀璨生命的舞者,。

莫扎特也罷，瞎子阿炳也好,，當(dāng)他們的生命和靈魂在我的琴弦指間擦過,，我在顫栗，學(xué)生們的心也在顫栗,；聽,，秋月無語，看,，河流走遠,，任東風(fēng)來往；卓瑪也罷,，其其格也好,，她們個個明眸皓齒，舞姿婀娜,。當(dāng)那些曼妙的天籟之音在我的學(xué)生青春洋溢的臉龐呈現(xiàn),，我在沉醉，我的學(xué)生也在沉醉：沉醉在那藍天白云之下,，綠草青青之上,，金子般的陽光灑向草原深處，一如天籟之音對靈魂的洗滌與哺育,。這就是愛,、是陽光、是熱和,、是生命的源泉,。

是的，是音樂博大精深的愛,，讓學(xué)生和我產(chǎn)生了強烈的共叫,，而作為“師者”、“范者”又何嘗不是愛的傳遞者,。

法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”盧梭也說過：“榜樣,！榜樣,！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西,?！彼裕瑤熣?，表率也,。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學(xué)生終生。

還記得,，多年前的玄月,，音樂學(xué)院里一位瘦弱的新生背著大包小包吃力的走在校園里，川流不息的家長學(xué)生的'人潮差點沉沒她無助的身影,，她把大包小包放在了路邊,，四下張看。這時一位老人迎面走來,，這位新生走上往說：“您好,，您能幫我看一下行李嗎？我要往找報道處,，一會就回來”,。老人爽快地答應(yīng)了。這位年輕的學(xué)子輕快地奔向人潮擁擠處,。一個多小時過往了，她焦慮地奔向行李,。心里還念叨著：“完了,，完了，行李肯定丟了,?！钡搅耍瑓s發(fā)現(xiàn),，那位老人仍站在原地,，行李還在他腳下。不好意思的她連連道謝后,，兩人各自走開了,。幾天后的開學(xué)儀式，這位新生驚奇得發(fā)現(xiàn),，主席臺上還就座著那天替她看包的老人,，擺在桌子的牌子上寫著赫赫的三個字：副院長,。這位新生就是如今的臥冬這位院長就是我后來的曲式老師，由于對他的敬意,，我對曲式課程的熱愛決不亞于主專業(yè),。或許,，老院長已經(jīng)不記得他曾幫助過這樣一位學(xué)生,，但他作為一名師者，以其榜樣的氣力一直感召著一名未來的教師,，而已為教師的臥冬也在努力地將愛的氣力傳遞給身邊的每一位學(xué)生,。

說到這里，我又想起了一件前不久在學(xué)生中傳開了的小事,。一個周一的早晨,，剛下完早自習(xí)的樓道里擠滿了趕著往上課的學(xué)生，不知誰扔下了一個沒有喝完的豆?jié){杯,，就在大家不經(jīng)意的踏上一腳,，又熟視無睹的昂首過往時，一位老者吃力地彎下腰撿起了那個早已癟了的杯子,，丟進了旁邊的垃圾桶,。這一個小小的舉動，使在場所有的學(xué)生都為之一震,，以致學(xué)生事后向我轉(zhuǎn)述時,，我仍能感到他們心靈那一刻的震撼。他們還告訴臥冬那位老者就是我們公共基礎(chǔ)部系主任王老師,。王老師給學(xué)生們上了一課,，也給我們年輕老師上了一課。讓我們明白了：優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，是可以傳遞的,；教師無小節(jié)，事事都能彰顯人格,。

我知道這就是“桃李不言,，下自成蹊”。在這些不起眼的件件小事中蘊涵著這些桃李滿天下的老教師對學(xué)生深深的愛,、對校園的愛,、對生活的愛。愛是陽光,，愛滋潤一切,。

如今，從師十年的臥冬從未忘記老院長站在路邊等候的身影,，也總會想起王老師弓腰的背影,。作為一名音樂老師,，我惟有將世間曼妙的天賴之音匯在一起，努力結(jié)合為靈魂的純凈劑,。