總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇一

通過(guò)學(xué)習(xí),、我受益匪淺,，感觸頗多、現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)匯報(bào)如下：

一,、班主任工作量大、擔(dān)子重,、責(zé)任重大,。

班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的“土壤”,、是班級(jí)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是班級(jí)教育工作的主帥，是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的教育目標(biāo)的主要力量,。因而班主任擔(dān)任著比一般教師更艱巨復(fù)雜的任務(wù),。用一句話來(lái)概述其職責(zé)就是“教書(shū)育人、管教管道,、促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高”,。特別是要抓好思想品質(zhì)的教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、關(guān)心學(xué)生身心健康,，充分挖掘?qū)W生的心理潛能,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性健康發(fā)展;培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀念,、勞動(dòng)態(tài)度,，勞動(dòng)習(xí)慣和勞動(dòng)本領(lǐng)，做好班級(jí)的日常管理工作等等,。故此班主任工作擔(dān)子重,、任務(wù)艱巨、特別是在目前教育現(xiàn)狀下,，班主任更辛苦極了,。課間操、眼保健操要到位,、一日早中晚三掃要督促檢查衛(wèi)生,，甚至還要親自帶領(lǐng)打掃.看了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，更是感到壓力大,，擔(dān)子重,，任務(wù)艱巨而繁忙。他們能每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,、細(xì)化到每個(gè)環(huán)節(jié),，心中產(chǎn)生了無(wú)限敬佩之情，通過(guò)對(duì)比,，感到自己太渺小,，他們的奉獻(xiàn)精神真讓人佩服，舍棄了家庭的溫馨,，子女的教育,，身體的健康，迎來(lái)了桃李天下,，為教育付出了巨大貢獻(xiàn),。我們要以他們的精神來(lái)鞭策、鼓勵(lì)自己,、為了學(xué)生的一切而不辭辛苦,，愛(ài)崗敬業(yè)，好好奉獻(xiàn),。

二,、班主任的素養(yǎng)決定著班主任工作的成效

成功的班級(jí)工作實(shí)踐證明，最有效的影響力并不在于行政權(quán)力的影響,，而是在于教師內(nèi)在的氣質(zhì),、學(xué)識(shí),、品德等權(quán)力因素所形成精神力量。因而班主任身體素養(yǎng)對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生具有重要意義,，那么班主任應(yīng)具有以下一些基本素養(yǎng)，才能有效管理好班級(jí),，有效引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

1、熱愛(ài)學(xué)生,，熱愛(ài)班級(jí),。

熱愛(ài)學(xué)生是班主任的天職和美德，是老師職業(yè)道德的核心,。許多實(shí)踐證明,，如果教育活動(dòng)離開(kāi)了“愛(ài)”、一切將會(huì)變得蒼白無(wú)力,。班主任熱愛(ài)學(xué)生會(huì)使學(xué)生感到這是對(duì)他們的信任,，為此受到鼓舞，感到溫暖,，對(duì)前途充滿信心,，朝氣蓬勃、積極向上,。比如,、今年9月份、我新接受的班,、有一個(gè)學(xué)生叫趙吳,，他聰明伶俐，好動(dòng),，但學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，經(jīng)常打架斗毆，缺曠課,，甚至還會(huì)頂撞老師,。經(jīng)向?qū)W生和老師了解，得知他是單親家庭,，父母離婚，跟爺爺奶奶生活,。后來(lái)我進(jìn)一步進(jìn)行家訪,，全面了解情況，得知父親到外地打工,，跟爺爺奶奶在一起生活,，況且爺爺奶奶也年紀(jì)大了，生活上無(wú)法給予過(guò)多的關(guān)照。其次是高年級(jí)輟學(xué)回家的學(xué)生經(jīng)常到他家,，與他在一起玩,。后來(lái)我冷靜思考了一下，特別看了吳增強(qiáng)老師主持的“班主任與每個(gè)學(xué)生”中的專(zhuān)題講座,，很受啟發(fā),，我分析了其成為后進(jìn)生的原因，多次找他做工作,，生活上,、學(xué)習(xí)上給予大量的關(guān)心和照顧，采取缺斷交往路線,、“手拉手”幫扶,、“獻(xiàn)愛(ài)心”、“入選班委”等活動(dòng),。最終他有了較大改變,，課也不缺礦，也不打架斗毆,，不頂撞老師,，成了樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)的好學(xué)生,。

2,、知識(shí)廣博、善于創(chuàng)新

知識(shí)是一個(gè)人的寶貴財(cái)富,，也是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的能源,。作為一名班主任、更應(yīng)知識(shí)廣博,，成為學(xué)生身邊的“大字典”,。要想加里寧說(shuō)的那樣：“教師一方面在獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣,，從人民中,，生活中和科學(xué)中吸收一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西獻(xiàn)給學(xué)生”,。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我們大開(kāi)眼界，長(zhǎng)了不少知識(shí),，學(xué)會(huì)了許多管理育人的方法,，真正領(lǐng)會(huì)到做一名班主任要不斷更新知識(shí)，更新管理方法,，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展,，改變了過(guò)去管理中的經(jīng)驗(yàn)式管理,，簡(jiǎn)單粗暴，表?yè)P(yáng)較少,，埋厭多,，冷落后進(jìn)生等不良教育方法。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇二

為期一周的高一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束,，總體感覺(jué)是很疲憊,。在軍訓(xùn)期間，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì),，也看到了訓(xùn)練可靠負(fù)責(zé)人,、班干部的重要性，當(dāng)然,，也體會(huì)到了班主任過(guò)程中的`諸多問(wèn)題,。整體來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)多于收獲,。思來(lái)想去,，覺(jué)得可能有以下兩個(gè)因素：

1、學(xué)生相處時(shí)間太短,，尤其兩個(gè)班合班,，兩個(gè)班的融合接納也是一個(gè)問(wèn)題；

2,、班級(jí)文化建設(shè)遲遲未展開(kāi),，一方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一方面是疏忽了這件事情,；

4,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)占據(jù)了主流，學(xué)生疲于背單詞,，生活重心或者學(xué)生關(guān)注點(diǎn)并不在一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班級(jí)發(fā)展上,。

介于以上的原因，我感覺(jué)到,，班主任的文化建設(shè)上,，應(yīng)該是后期應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注和實(shí)施的事情。

1,、要開(kāi)展全面的班級(jí)文化建設(shè),，讓學(xué)生自己確立心中的理想班級(jí)形象，通過(guò)讓他們思考的方式,，慢慢地將集體榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái),。同時(shí)，很好地利用本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓其充分參與,，并給予成敗榮辱感。

2,、利用失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，比如這次班歌過(guò)后，有些學(xué)生提出來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)要好好弄,，不能丟人,，這就是一個(gè)很好的契機(jī)，利用失敗經(jīng)歷挫折教育,，將學(xué)生的心歸攏到一起,。

事前的學(xué)生動(dòng)員工作，專(zhuān)注于細(xì)節(jié),，并沒(méi)有在思想上給學(xué)生很好的引導(dǎo)與熏陶,。所以，學(xué)生仿佛來(lái)完成任務(wù)一樣,，專(zhuān)注度,、重視度不高。

還有比如班歌比賽的事情,，事前文藝委員的選歌,，雖然采取民主投票形式，但因?yàn)槠浣?jīng)驗(yàn)不足,，選出來(lái)的班歌難度太大,，而訓(xùn)練時(shí)間又不夠，導(dǎo)致賽前半天臨時(shí)換歌,。從班主任角度,，覺(jué)得還是有失責(zé)的，班主任在這樣的學(xué)生活動(dòng)中,，應(yīng)該介入并且決斷,，比如需要自己或借助外力發(fā)現(xiàn)歌曲難度不適合合唱，或者因?yàn)閷W(xué)生排練時(shí)間不夠,，而需要換歌之事,，或者至少讓文藝委員認(rèn)識(shí)到這樣的事情，斟酌再三,，在選班歌時(shí)候慎重再慎重,，而不是一味采取民主。民主應(yīng)建立在可實(shí)行的基礎(chǔ)上的,。

從學(xué)生排練的角度,，文藝委員的訓(xùn)練還沒(méi)有到位，學(xué)生在排練過(guò)程中,，情緒不高，而文藝委員那邊又沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng),，班主任介入之后,，一個(gè)一個(gè)歌詞、唱歌過(guò)關(guān),，然后排隊(duì)型合練才得到改善。但是,，這并不是一個(gè)好現(xiàn)象,，今后還會(huì)面臨更多的文藝活動(dòng)，體育活動(dòng),，這并不是一個(gè)長(zhǎng)久的解決之策,。從班主任角度，需要早做安排,，提前下達(dá)任務(wù),，在規(guī)定時(shí)間完成，然后推動(dòng)強(qiáng)力實(shí)施,；而學(xué)生對(duì)于活動(dòng),，必須早做準(zhǔn)備，不能寄希望于后期的趕進(jìn)度,，而是早早就弄好,。

說(shuō)了一些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也來(lái)說(shuō)說(shuō)一些值得欣慰的地方,。

國(guó)際班五個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，在本次軍訓(xùn)中，表現(xiàn)頗為良好,，不乏優(yōu)秀和好的宿舍,。整體而言，女生做的比男生好,。這一點(diǎn),，是我們之前并未想到的。這讓我們開(kāi)始思考這樣的狀況,，班主任在中間有多少作用,。思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)一番調(diào)查,，發(fā)現(xiàn),，是五個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)選擇的時(shí)候，還比較得力負(fù)責(zé),。很多任務(wù),，舍長(zhǎng)都盡心盡力，才使得宿舍的內(nèi)務(wù)得到很好的展現(xiàn)。但是同時(shí)這樣的狀況,，其他的學(xué)生作用發(fā)揮就小了,，光靠一個(gè)人的力量，最終其他學(xué)生并沒(méi)有得到真正的鍛煉,。因此,，培養(yǎng)一批負(fù)責(zé)任的班干部的同時(shí)，也要引導(dǎo)班干部懂得分配任務(wù),，鍛煉他人。

還有在訓(xùn)練中,，有些學(xué)生雖并不是班干部或直接負(fù)責(zé)人,，卻表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練時(shí)候認(rèn)真,，打掃衛(wèi)生不用安排,，主動(dòng)跟上等等。這也使得我在思考,，要充分宣傳這一類(lèi)學(xué)生,，起到先鋒模范作用，然后引導(dǎo)班級(jí)的班風(fēng)和思想,。

最后,，引用一位學(xué)生軍訓(xùn)文章里的一段話。這是一位女生的文章,，她的這段話本是對(duì)男生說(shuō)的,，然而，對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō),，卻也很有意義,。她說(shuō)：等一等，給他們時(shí)間長(zhǎng)大,，給我們自己一個(gè)時(shí)間去度過(guò)初次合作的磨合期,。從相知相識(shí)再到互相信任，這將是會(huì)是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅程,。在大家最不團(tuán)結(jié)的時(shí)候,，腦子里千頭萬(wàn)緒，想過(guò)放棄,，想過(guò)任其自然,，千頭萬(wàn)緒的源頭還是我們沒(méi)有靜下來(lái)去好好地分析問(wèn)題的根源。也許只有經(jīng)歷過(guò),，反思過(guò),，才能沉淀，沉淀出美麗的花來(lái),。耐心地等一等,，一定會(huì)有笑容綻放的一天,。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇三

領(lǐng)導(dǎo)也是反復(fù)的說(shuō)，軍訓(xùn)是比較苦,，比較累的事情,，我們要對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)任，了解他們軍訓(xùn)的情況,，和教官溝通好,，同時(shí)注意好學(xué)生們的安全，特別是暴熱的天氣里,，更是要預(yù)防中暑,，預(yù)防學(xué)生因?yàn)楦邚?qiáng)度的訓(xùn)練而受傷。的確這次的軍訓(xùn)強(qiáng)度比較大,，我之前高中也經(jīng)歷過(guò),，所以也是明白必須要時(shí)刻的關(guān)注學(xué)生，這次的軍訓(xùn)還好我們班沒(méi)有出現(xiàn)什么重大的事故,，雖然也有同學(xué)中暑,，以及在后面的集體項(xiàng)目中拉傷了，但都還是平穩(wěn)安全的度過(guò)去了,，而且每天晚上去宿舍查寢,，學(xué)生們雖然叫苦叫累的，但是精神狀態(tài)都還不錯(cuò),，也沒(méi)特別低落的情緒或者不好的情緒,。

學(xué)生們的軍訓(xùn)很苦，同時(shí)現(xiàn)在的孩子都吃苦的精神比較差,，遇到難題就會(huì)退縮,，而作為班主任的我在軍訓(xùn)前就給他們鼓勁加油打氣，告訴他們要堅(jiān)持,，在軍訓(xùn)的時(shí)候也是到場(chǎng)去關(guān)心查看,，陪伴他們，遇到困難的時(shí)候也是給他們鼓勵(lì),，特別是晚上,，一天訓(xùn)練下來(lái)，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們今天一天過(guò)得怎么樣,，鼓勵(lì)他們,，一天的軍訓(xùn)都堅(jiān)持下來(lái)了，那么再堅(jiān)持一天也是完全可以的,，要相信自己的潛力是非常大的,，不要輕易的就去放棄。認(rèn)真的看學(xué)生們寫(xiě)的軍訓(xùn)日記，遇到一些情緒比較低落,，或者本來(lái)體質(zhì)就不太好的學(xué)生,，更是多和他們聊天，了解他們的情況,，給予更多的鼓勵(lì)和讓他們感覺(jué)到班主任是很信任他們,，覺(jué)得他們一定能行的。

作為班主任老師,，我每天都會(huì)積極的和教官溝通,，雖然我也在軍訓(xùn)的時(shí)候在場(chǎng)，但是有時(shí)候有事情,，并不是像教官那樣,，時(shí)刻都在學(xué)生身邊，所以更要和教官溝通,，了解學(xué)生們的情況，不過(guò)這次的軍訓(xùn)我們班級(jí)都表現(xiàn)的不錯(cuò),，沒(méi)有出現(xiàn)一些青春叛逆期反抗教官或者違紀(jì)的現(xiàn)象出現(xiàn),，都是比較聽(tīng)話和配合的。

一周的軍訓(xùn)看起來(lái)比較短暫,，但是在我的班主任工作中卻是一個(gè)開(kāi)始,，一個(gè)新的挑戰(zhàn)，在這一周里我和教官結(jié)下了友誼,，和學(xué)生們都有了更多的了解,，當(dāng)他們會(huì)操接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢閱時(shí)那整齊的步伐時(shí)，我為他們感到驕傲和自豪,?；叵肫饋?lái)，真的不容易,，學(xué)生們熬過(guò)了軍訓(xùn),，但接下來(lái)的學(xué)習(xí)同樣也是要抓緊，不能放松,，作為班主任,，在后續(xù)的工作中我也是繼續(xù)做好，為學(xué)生們服務(wù),，讓他們的高中有一個(gè)好的開(kāi)始,，打好高中的基礎(chǔ)。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇四

軍訓(xùn)中,，有一個(gè)共同的.名字叫做年輕,，我們有一個(gè)共同的希望叫做真誠(chéng)。年輕是風(fēng)，年輕是雨,，我們是風(fēng)雨無(wú)阻,，風(fēng)雨兼程；年輕是雷,，年輕是電,，年輕是永不言敗，永遠(yuǎn)向前,。年輕的心,，年輕的人，在軍訓(xùn)中打造年輕的夢(mèng)想,；年輕的你,，年輕的我，在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象,。

軍訓(xùn)中,，我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié)，我們有一個(gè)共同的財(cái)富叫做力量,。站是一股洪流,，坐是一掌脈青松。團(tuán)結(jié)的力量就是因?yàn)橥粋€(gè)理念而聚在一起,，共同合作,，共同協(xié)助，共同扶持,，共經(jīng)風(fēng)雨,，共睹彩虹。在軍訓(xùn)中,，團(tuán)結(jié)的集體打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng),；團(tuán)結(jié)的你們，團(tuán)結(jié)的我們,，在軍訓(xùn)中合作出美好的夢(mèng),。

年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一起，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,。軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠(chéng)合作,，通力配合。每一個(gè)姿勢(shì),，每一套動(dòng)作,，只有大家協(xié)調(diào)一致，才能整齊劃一,。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響集體的榮譽(yù)和大家的利益,。因此,，在集體中充分發(fā)揮自我，同時(shí)自我又服從于集體,，是每一個(gè)年輕人的必修課,。在軍訓(xùn)中，懷有年輕的心情,，依靠集體的力量,，我們就有能力做好一切；我們可以精騖八極,，心游萬(wàn)仞,；我們可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,；我們可以擊楫中流,，與時(shí)俱進(jìn)。我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂(lè)酸甜,，使記憶留存美好,，我們將記住彼此的深情關(guān)照，讓前程攜帶信心,。軍訓(xùn)剛剛開(kāi)始,，我們會(huì)鼓起勇氣和信心，在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色,，奔放青春的激情,。

年輕的心情,，集體的力量,。秦皇漢武，唐宗宋祖,，文武風(fēng)騷風(fēng)流人物,，盡在今朝。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇五

我校初一,、高一,、高二年級(jí)個(gè)班級(jí)人，于20年進(jìn)行了為期一周的高一年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn),，評(píng)出名優(yōu)秀學(xué)員,。圓滿地完成了本次軍訓(xùn)任務(wù)，取得了預(yù)期的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

20年,，我校共招收高中學(xué)生名，全年完成初一年級(jí)名,、高二年級(jí)名,，共計(jì)名學(xué)生的軍事技能訓(xùn)練,。主要表現(xiàn)在：

二是學(xué)校提供充足的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi);

四是軍訓(xùn)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到訓(xùn)練場(chǎng)看望學(xué)生和軍訓(xùn)教師,，并與官兵座談,，檢閱軍訓(xùn)成果。

二,、好的特點(diǎn)

軍訓(xùn)前,，承訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次會(huì)面，共同商討軍訓(xùn)的有關(guān)事宜,。抽調(diào)得力,、精干和有經(jīng)驗(yàn)的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃。并選派出作風(fēng)頑強(qiáng),、紀(jì)律嚴(yán)明的16名帶訓(xùn)教官,，他們對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作高度的負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在訓(xùn)練中科學(xué)施訓(xùn),、嚴(yán)格要求,、文明帶兵、以身作則,，為我校師生展現(xiàn)了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌,，使參訓(xùn)的教師和學(xué)生都深受教育。學(xué)校帶隊(duì)教師以身作則,、不怕吃苦,、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理,、工作細(xì)致,，軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系,。做到了遇到問(wèn)題不推委,、不拖延，及時(shí)溝通,，并按照自己的職責(zé)和相互的分工,，及時(shí)解決問(wèn)題。正是由于軍,、校雙方相互尊重,、相互配合、分工明確,、團(tuán)結(jié)一致,，使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁,，部隊(duì)的官兵和學(xué)校的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情,。

軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，就沒(méi)有戰(zhàn)斗力,，沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，軍訓(xùn)也不能達(dá)到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證,，近年來(lái),，學(xué)校制定了《軍訓(xùn)須知》、《學(xué)生軍訓(xùn)紀(jì)律》,、《軍訓(xùn)期間緊急預(yù)案》等規(guī)章制度,，學(xué)生和教師樹(shù)立了“政治觀、紀(jì)律觀,、安全觀,、榮譽(yù)觀”的思想，并做到從起床到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計(jì)劃,、有安排,、有監(jiān)督、有管理,。在每年的軍訓(xùn)中,，因?yàn)橛姓驴裳瑤ш?duì)教師,、教官都能以制度為依據(jù),，以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)學(xué)生進(jìn)行大膽管理，學(xué)生也能夠按照規(guī)章制度約束自己的行為,。

在嚴(yán)格制度的同時(shí),，我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓(xùn)的管理。針對(duì)高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況,，一方面我們將訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃,，在強(qiáng)度和難度上采取循序漸進(jìn),、先繁后簡(jiǎn),、先易后難、先低強(qiáng)度,、后高強(qiáng)度的方法,，并將訓(xùn)練劃分為訓(xùn)練適應(yīng)期、訓(xùn)練基礎(chǔ)期,、訓(xùn)練定型期和成果展示期等四個(gè)階段,，除了進(jìn)行室外訓(xùn)練，還舉行軍事講座,、觀看軍事記錄片,、寢室內(nèi)務(wù)整理,、撰寫(xiě)軍訓(xùn)體會(huì)文章;另一方面我們將細(xì)致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中，將科學(xué)施訓(xùn)的理念貫穿到部隊(duì)官兵的訓(xùn)練過(guò)程中,，同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)生自我教育,、自我引導(dǎo)、自我管理的作用,，使學(xué)生能做到心服口服,，心情愉快地接受批評(píng)和教育，并軍訓(xùn)練中倡導(dǎo)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣,。

在軍訓(xùn)過(guò)程中,，我們注重從日常生活抓起，從小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和作風(fēng)養(yǎng)成,。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行;儀表,、舉止的端莊與得體;對(duì)住宿生抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),，從床鋪整理、物品擺放到牙刷,、肥皂放置都嚴(yán)格按內(nèi)務(wù)條令嚴(yán)格細(xì)抓,，有些同學(xué)在剛?cè)胱r(shí)，物品隨意擺放,，沒(méi)有良好的習(xí)慣,，在我們強(qiáng)制執(zhí)行兩天后，所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位,，宿舍面貌為之一新,。通過(guò)抓養(yǎng)成教育，很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣,，改掉了自由散漫的不良習(xí)慣;增強(qiáng)了自我約束,、自我守紀(jì)意識(shí)，培養(yǎng)了良好的集體生活習(xí)慣,。

安全工作是軍訓(xùn)工作中事關(guān)全局的重要工作,。在軍訓(xùn)工作中，我們本著“安全第一”的思想,，把它貫穿到軍訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。學(xué)校與部隊(duì)共同圍繞安全這根主線開(kāi)展工作,，一方面組織老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)定,，進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，克服僥幸心理和麻痹思想,，在工作中任務(wù)到位,，責(zé)任到人;另一方面,，做好預(yù)案，制定措施,，分工負(fù)責(zé),。軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)校帶隊(duì)教師，備足常用藥,，認(rèn)真細(xì)致對(duì)待軍訓(xùn)中出現(xiàn)的每一例學(xué)生身體不適的情況,，軍訓(xùn)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行身體調(diào)查摸底，對(duì)因身體原因卻不適室外訓(xùn)練的,，允許見(jiàn)習(xí);每天召開(kāi)班主任軍訓(xùn)安全例會(huì),，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在軍訓(xùn)中的動(dòng)態(tài),，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并向?qū)W校匯報(bào);教官負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練和活動(dòng)組織中的安全工作,，做到了既有分工又有協(xié)作，形成了在安全工作方面齊抓共管的局面,。同時(shí)合理安排作息時(shí)間,，室外訓(xùn)練抓兩頭避中間，確保軍訓(xùn)安全高質(zhì)地完成任務(wù),。整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中雖有不少學(xué)生中暈倒,，但因措施到位，均有驚無(wú)險(xiǎn),，也沒(méi)有發(fā)生一起安全事件,。

1、軍訓(xùn)時(shí)間過(guò)短,，軍訓(xùn)成果得不到有效鞏固;

2,、向兄弟學(xué)校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流不夠。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇六

為期一周的高一軍訓(xùn)剛剛結(jié)束,，總體感覺(jué)是很疲憊,。在軍訓(xùn)期間，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生身上的一些優(yōu)良品質(zhì),，也看到了訓(xùn)練可靠負(fù)責(zé)人,、班干部的重要性，當(dāng)然,，也體會(huì)到了班主任過(guò)程中的諸多問(wèn)題,。整體來(lái)說(shuō),，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)多于收獲,。思來(lái)想去，覺(jué)得可能有以下兩個(gè)因素：

1,、學(xué)生相處時(shí)間太短,，尤其兩個(gè)班合班,，兩個(gè)班的融合接納也是一個(gè)問(wèn)題；

2,、班級(jí)文化建設(shè)遲遲未展開(kāi),，一方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一方面是疏忽了這件事情,；

4,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)占據(jù)了主流，學(xué)生疲于背單詞,，生活重心或者學(xué)生關(guān)注點(diǎn)并不在一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和班級(jí)發(fā)展上,。

介于以上的原因，我感覺(jué)到,，班主任的文化建設(shè)上,，應(yīng)該是后期應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注和實(shí)施的事情。

1,、要開(kāi)展全面的班級(jí)文化建設(shè),，讓學(xué)生自己確立心中的理想班級(jí)形象，通過(guò)讓他們思考的方式,，慢慢地將集體榮譽(yù)感激發(fā)出來(lái),。同時(shí)，很好地利用本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓其充分參與,，并給予成敗榮辱感。

2,、利用失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，比如這次班歌過(guò)后，有些學(xué)生提出來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)要好好弄,，不能丟人,，這就是一個(gè)很好的契機(jī)，利用失敗經(jīng)歷挫折教育,，將學(xué)生的心歸攏到一起,。

事前的學(xué)生動(dòng)員工作，專(zhuān)注于細(xì)節(jié),，并沒(méi)有在思想上給學(xué)生很好的引導(dǎo)與熏陶,。所以，學(xué)生仿佛來(lái)完成任務(wù)一樣,，專(zhuān)注度,、重視度不高。

還有比如班歌比賽的事情，事前文藝委員的選歌,，雖然采取民主投票形式,，但因?yàn)槠浣?jīng)驗(yàn)不足，選出來(lái)的班歌難度太大,，而訓(xùn)練時(shí)間又不夠,，導(dǎo)致賽前半天臨時(shí)換歌。從班主任角度,，覺(jué)得還是有失責(zé)的,，班主任在這樣的學(xué)生活動(dòng)中，應(yīng)該介入并且決斷,，比如需要自己或借助外力發(fā)現(xiàn)歌曲難度不適合合唱,，或者因?yàn)閷W(xué)生排練時(shí)間不夠，而需要換歌之事,，或者至少讓文藝委員認(rèn)識(shí)到這樣的事情,，斟酌再三，在選班歌時(shí)候慎重再慎重,，而不是一味采取民主,。民主應(yīng)建立在可實(shí)行的基礎(chǔ)上的。

從學(xué)生排練的角度,，文藝委員的訓(xùn)練還沒(méi)有到位,，學(xué)生在排練過(guò)程中，情緒不高,，而文藝委員那邊又沒(méi)有很好的調(diào)動(dòng),，班主任介入之后，一個(gè)一個(gè)歌詞,、唱歌過(guò)關(guān),，然后排隊(duì)型合練才得到改善。但是,，這并不是一個(gè)好現(xiàn)象,，今后還會(huì)面臨更多的文藝活動(dòng)，體育活動(dòng),，這并不是一個(gè)長(zhǎng)久的解決之策,。從班主任角度，需要早做安排,，提前下達(dá)任務(wù),，在規(guī)定時(shí)間完成，然后推動(dòng)強(qiáng)力實(shí)施,；而學(xué)生對(duì)于活動(dòng),，必須早做準(zhǔn)備,，不能寄希望于后期的趕進(jìn)度，而是早早就弄好,。

說(shuō)了一些失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，也來(lái)說(shuō)說(shuō)一些值得欣慰的地方,。

國(guó)際班五個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，在本次軍訓(xùn)中，表現(xiàn)頗為良好,，不乏優(yōu)秀和好的宿舍,。整體而言，女生做的比男生好,。這一點(diǎn),，是我們之前并未想到的。這讓我們開(kāi)始思考這樣的狀況,，班主任在中間有多少作用,。思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)一番調(diào)查,，發(fā)現(xiàn),，是五個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)選擇的時(shí)候，還比較得力負(fù)責(zé),。很多任務(wù),，舍長(zhǎng)都盡心盡力，才使得宿舍的內(nèi)務(wù)得到很好的展現(xiàn),。但是同時(shí)這樣的狀況,，其他的學(xué)生作用發(fā)揮就小了，光靠一個(gè)人的力量,，最終其他學(xué)生并沒(méi)有得到真正的鍛煉,。因此，培養(yǎng)一批負(fù)責(zé)任的班干部的同時(shí),，也要引導(dǎo)班干部懂得分配任務(wù),，鍛煉他人。

還有在訓(xùn)練中,，有些學(xué)生雖并不是班干部或直接負(fù)責(zé)人,，卻表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，訓(xùn)練時(shí)候認(rèn)真,，打掃衛(wèi)生不用安排,，主動(dòng)跟上等等。這也使得我在思考,，要充分宣傳這一類(lèi)學(xué)生,，起到先鋒模范作用，然后引導(dǎo)班級(jí)的班風(fēng)和思想。

最后,，引用一位學(xué)生軍訓(xùn)文章里的一段話,。這是一位女生的文章，她的這段話本是對(duì)男生說(shuō)的,，然而,，對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，卻也很有意義,。她說(shuō)：等一等,，給他們時(shí)間長(zhǎng)大，給我們自己一個(gè)時(shí)間去度過(guò)初次合作的磨合期,。從相知相識(shí)再到互相信任,，這將是會(huì)是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的旅程。在大家最不團(tuán)結(jié)的時(shí)候,，腦子里千頭萬(wàn)緒,，想過(guò)放棄，想過(guò)任其自然,，千頭萬(wàn)緒的源頭還是我們沒(méi)有靜下來(lái)去好好地分析問(wèn)題的根源,。也許只有經(jīng)歷過(guò)，反思過(guò),，才能沉淀,，沉淀出美麗的花來(lái)。耐心地等一等,，一定會(huì)有笑容綻放的一天,。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇七

伴著似火的驕陽(yáng)，伴著學(xué)生們臉上流淌的汗水,，黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院為期9天的2011級(jí)新生軍訓(xùn)工作到此已經(jīng)圓滿結(jié)束,，回顧這9天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生有如下收獲：

軍訓(xùn)生活教會(huì)了學(xué)生們很多東西,，不僅體會(huì)了軍人的生活,，怎么站軍姿、怎么跑步,、怎么疊被子,，甚至是怎么吃飯，更重要的是學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難,，學(xué)會(huì)忍耐,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)??。在為期9天的軍訓(xùn)生活,，給選擇進(jìn)入職業(yè)教育的同學(xué)們一個(gè)重新的開(kāi)始,。使同學(xué)們堅(jiān)定做一名職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生,，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,。知道去克服困難,，堅(jiān)持到最后。

我班同學(xué)是和xx級(jí)汽修專(zhuān)業(yè)班組成的軍訓(xùn)連隊(duì),，使得同學(xué)們有一個(gè)新的集體觀念,。知道先有耕耘，再次才會(huì)有收獲,，在全連同學(xué)的共同動(dòng)力下,，我們獲獎(jiǎng)了,，同學(xué)們都非常高興,，我曾經(jīng)跟同學(xué)說(shuō)過(guò)，自從你踏進(jìn)黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的第一步開(kāi)始,，你就是一名畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了,，你們就像十根手指一樣，缺一不可,，只要雙手緊握,，就是力量十足。雖然軍訓(xùn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件苦事,，但是對(duì)班集體的迅速形成,，對(duì)鍛煉學(xué)生的意志起到促進(jìn)作用，班級(jí)的概念也初步形成了,。

通過(guò)軍事化的管理,，學(xué)生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯,，如何睡覺(jué)等習(xí)慣,。細(xì)節(jié)決定成敗，讓學(xué)生有條理的學(xué)習(xí)生活,。學(xué)生初步適應(yīng)了科學(xué)的生活作息,，從早鍛煉，到午休,，再到熄燈安靜睡覺(jué),。9天的'軍訓(xùn)生活，我和學(xué)生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的“大課”,，衷心的希望在今后的學(xué)習(xí),、生活中他們能把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描繪美好燦爛的明天,。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇八

今年有幸成為高一的一名班主任,，我在學(xué)校工作時(shí)間不長(zhǎng),，第一次帶班壓力很大。不管怎樣,，這都是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，我都會(huì)盡我的能力做好這班主任工作，這對(duì)我將是一個(gè)挑戰(zhàn),，更是鍛煉自己,、提高自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。目前為止我班有38人,，男生10人,，女生28人，其中37人參加了此次軍訓(xùn),，其中有一名由于身體原因未能參加軍訓(xùn),。學(xué)生軍訓(xùn)，是鍛煉學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,、提升學(xué)生品質(zhì)的大好時(shí)機(jī),，對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)很有幫助。3月12日上午我們第一批隊(duì)伍出發(fā)了,，到了部隊(duì)已是中午,，分配完寢室整理好內(nèi)務(wù)后，帶學(xué)生用午餐,，緊接著下午便開(kāi)始軍訓(xùn)了,。同學(xué)們很聽(tīng)教官的話，比較敬畏教官,。第一天的訓(xùn)練大家都很認(rèn)真,，但晚上就寢紀(jì)律稍差一些，這可以慢慢來(lái),，我們不可能一個(gè)下午就讓學(xué)生達(dá)到一個(gè)高水平,。

由于正處倒春寒天氣，天氣比較寒冷,，在訓(xùn)練中,，孩子們很快出現(xiàn)頭暈、惡心,、感冒,、發(fā)燒、嗓子疼,、胃疼,、拉肚子的現(xiàn)象，對(duì)待出現(xiàn)的這些狀況我都進(jìn)行了及時(shí)的處理,，為孩子們買(mǎi)藥,，讓他們適當(dāng)休息,，孩子們真的很堅(jiān)強(qiáng)，有幾個(gè)甚至帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,，讓我很受感動(dòng),。有一名女同學(xué)，外表看起來(lái)是很堅(jiān)強(qiáng)的那種,，有一天卻哭了,，說(shuō)是想家了，要回家,，還非要退學(xué),，這個(gè)我非常理解，基本上每個(gè)孩子都是第一次離家這么遠(yuǎn),，心里想家那是正常的,，我說(shuō)：“人不可能永遠(yuǎn)在父母身邊，總要走出這一步,，當(dāng)你邁開(kāi)步伐準(zhǔn)備離家的那一刻你就成功了,，因?yàn)槟愠搅俗约?，而?lái)到部隊(duì)軍訓(xùn)你又挑戰(zhàn)了自己,，所以你是最棒的?！苯?jīng)過(guò)一番勸說(shuō)后,，情緒終于穩(wěn)定下來(lái)，開(kāi)導(dǎo)成功了,，我心里也很欣慰,。他們大部分都是首次離家，想家是正?，F(xiàn)象,，這時(shí)候，我們作為班主任就是要做好學(xué)生的思想工作,，安慰學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生，多與學(xué)生接觸,，做學(xué)生的知心朋友,。每個(gè)孩子在家長(zhǎng)眼中都是自己的寶貝，只是教育方法不當(dāng)才會(huì)出現(xiàn)反常的舉動(dòng),。我要說(shuō)的是我們班大部分都是好孩子,，他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、活潑,、樂(lè)觀,，我從心里喜歡他們。訓(xùn)練中,，他們的皮膚被曬成了黝黑色,，;汗水浸濕了衣服，由于條件艱苦,，他們無(wú)法洗一次澡,，有的皮膚過(guò)敏了，但誰(shuí)也沒(méi)有退縮,，孩子們,，你們是最棒的，老師以你們?yōu)闃s!

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇九

班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,，有樂(lè)趣的。下頭是我本學(xué)期做班主任的幾點(diǎn)做法：

1.以身作則,，做學(xué)生的表率,。

雖然做班主任已經(jīng)近三十年了，我從沒(méi)有滿足于自我平時(shí)積累的一些管理經(jīng)驗(yàn),，而是不斷的利用各種可利用的時(shí)間,，翻閱各種雜志、報(bào)刊等,，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理方法,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師請(qǐng)教，不斷提高自我的班級(jí)管理水平,。盡職盡責(zé),，教書(shū)育人，為人師表,，一言一行做學(xué)生的表率,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，真誠(chéng)的對(duì)待班上的每一位學(xué)生，收到了良好的效果,。

2.培養(yǎng)和選拔班干部,。

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí),，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、職責(zé)心強(qiáng),、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，并根據(jù)他們性格,、本事的差異，安排相應(yīng)的工作,，盡力地進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取,。由于新接手這個(gè)班級(jí),，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,，是不可取的!可是,，單純的所謂的“民主”，讓學(xué)生完全“自決”,，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自我的“好朋友”,，以便在以后的班級(jí)管理中得到“照顧”，同樣有不足,。比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡,。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦15位同學(xué)上來(lái),，然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)行排列,，前10位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣能夠限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn),，并且選出的干部往往又比較夢(mèng)想,。最終再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及本事的差異進(jìn)行分工,，優(yōu)化班委組合,。

當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo),。異常是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則：班主任對(duì)班干部,，不能只是使用，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為團(tuán)體服務(wù)的光榮感和職責(zé)感,，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人,，所以對(duì)他們不能過(guò)分苛求,、指責(zé)，異常是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的勞衛(wèi)委員朱嘉玉,，起初對(duì)自我的工作好像不太滿意，每一天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我,，為此,，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的重要,，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自我的工作中去,，之后的情景證明，她們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外,，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情景,，總結(jié)得失,，并加以改善，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息,，例如組長(zhǎng)田子唯喜歡在教室高聲喧嘩,，收發(fā)作業(yè)本不夠負(fù)責(zé)，小組同學(xué)對(duì)此有看法,，我就找到他對(duì)他的行為作出嚴(yán)肅批評(píng),，并提出他今后該如何做，經(jīng)過(guò)幾次的教育，他此刻已經(jīng)成了班上最出色的小組長(zhǎng),。

鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用，做教師的得力助手,。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，最終提高了學(xué)生干部的工作本事，讓他們分工協(xié)作,，使學(xué)生自我管理自我,，逐漸構(gòu)成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,。

3.增強(qiáng)班干部間的凝聚力。

團(tuán)體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大團(tuán)體如此,，小團(tuán)體也一樣。我每月組織一次班干部團(tuán)體做好事活動(dòng),。例如搞大掃除等,，經(jīng)過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的進(jìn)取影響，經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí),。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使班干部之間也能所以養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭,。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的錘煉，五(2)班的一支有凝聚力,，團(tuán)結(jié)勤奮，樂(lè)于助人,，負(fù)責(zé)愛(ài)班的班干部隊(duì)伍已經(jīng)構(gòu)成,。

4.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、礪志,、活潑,、團(tuán)結(jié)”的班團(tuán)體。

5.努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

根據(jù)學(xué)校整體活動(dòng)安排,，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前進(jìn)取準(zhǔn)備,，認(rèn)真指導(dǎo),，賽后認(rèn)真總結(jié)，經(jīng)過(guò)比賽,，鍛煉學(xué)生的意志,，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種本事,，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。本學(xué)期由于我班師生的共同努力，每次學(xué)校舉辦的活動(dòng)我班都取得了很好的成績(jī),。

6.施展愛(ài)心,，讓學(xué)生更貼近你。

7.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班,，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大,，影響壞,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡(jiǎn)單。我用自我對(duì)差生的真誠(chéng)的愛(ài)心,，叩響他們心靈的門(mén),。其次我善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外進(jìn)取輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班團(tuán)體的建設(shè),。

今后的班級(jí)管理工作，我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)更加完善,。

軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)篇十

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)",軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程,，然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的人生歷程來(lái)說(shuō)這僅僅是一個(gè)前奏,，僅僅是一個(gè)開(kāi)始。

――寄語(yǔ)高一（4）班全體成員

本次軍訓(xùn)在學(xué)校,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過(guò)六天的軍訓(xùn)生活，我班在時(shí)間緊,、任務(wù)重,、缺乏經(jīng)驗(yàn)、條件有限的情況下,，得到了磨煉,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

以樹(shù)立同學(xué)們的國(guó)防觀念,、集體主義觀念和培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)為目的,，按照《高級(jí)中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn),。

通過(guò)軍訓(xùn),，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,，鍛煉了抗挫品質(zhì),，培養(yǎng)了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的,，是要求同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn),，磨練自己。通過(guò)一周艱苦的訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)的目標(biāo),。

通過(guò)軍訓(xùn),，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念,，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,，才會(huì)取得成功,；要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神,，才能把自己磨練成一個(gè)有用的人。通過(guò)軍訓(xùn),，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^(guò)去許多不良的陋習(xí),，良好的習(xí)慣正在形成；各種學(xué)習(xí),、生活的規(guī)范化,、制度化已經(jīng)形成。

通過(guò)軍訓(xùn),，我們還增進(jìn)了老師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成,。

在短短幾天的輔助軍訓(xùn)工作中，身為新教師新班主任的我實(shí)在收獲良多,，以下為自己的 工作體會(huì) ,。

首先學(xué)會(huì)了做宣傳鼓動(dòng)工作，激發(fā)學(xué)生參與軍訓(xùn)的激情?，F(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女,，再加上生活條件較好，在家頗受寵愛(ài),，因此吃苦意識(shí)不夠,。再者，學(xué)生一開(kāi)始對(duì)軍訓(xùn)可能有新鮮感,，隨訓(xùn)練強(qiáng)度的加大,、時(shí)間的推移和炎熱天氣的影響，便會(huì)由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩,。身為班主任便要運(yùn)用極富鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,，鼓舞學(xué)生的斗志，讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭(zhēng)取獲得最后的勝利,。

軍令如山,，班主任在軍訓(xùn)中還應(yīng)帶頭作好遵規(guī)守紀(jì)的表率。正人先正己,，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生了解你的起點(diǎn),，因此班主任千萬(wàn)要當(dāng)好學(xué)生的榜樣,，凡事不要落在學(xué)生后面。因此每當(dāng)黎明時(shí)分軍營(yíng)的號(hào)角吹響時(shí),，我也是伴隨著學(xué)生急促的節(jié)奏而開(kāi)始洗刷,。我的身影總會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生軍訓(xùn)訓(xùn)練場(chǎng)上，從他們的目光,，我總能讀到他們的相信和贊許,。

我校高一新生軍訓(xùn)工作已圓滿結(jié)束。在這緊張艱苦的軍訓(xùn)中,，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴(yán)格的考驗(yàn),，也獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富,，達(dá)到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì),、紀(jì)律嚴(yán)明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng),、無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神的目的,。

但是，身為高一（4）班班主任的我也清醒地認(rèn)識(shí)到：如何把這次軍訓(xùn)的成果鞏固下來(lái)并使之在今后發(fā)揚(yáng)光大,？這才是我值得思考的問(wèn)題,，也是我今后的工作目標(biāo)之一。