人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇一

尊敬的各位家長,，你們好！

你們好!首先,，我代表班級里的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在這里，我真誠地對你們說一聲:謝謝,。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年了,，也是孩子們進入小學前十分重要和關鍵的一年。作為幼兒園的教師,，我們將更加耐心,，仔細，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長，我們老師也是感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,，學得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。下面我們就幾個方面為各位家長們講講一些事情,。

學期初本班共有20名幼兒,，其中9名為女生、11名為男生,。男女比例呈較不平衡狀態(tài),。每學期我們班都有新生加入，在入園時間上略有長短,，但在整體發(fā)展水平上差異不是很大,。從開學第一周情況看孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活,；只有個別幼兒情緒略微波動,，在老師和家長的配合教育下他們也能很快適應。

又一年孩子們眼看就要畢業(yè)了,為了讓幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上,，行為上做好入學的.準備,在思想上克服以前漫無目的的玩耍思想,開始有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.要克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力,。也就是幼小銜接（指幼兒教育與小學教育的銜接。處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征,，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題,，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。）

如何做好幼小銜接,，這需要老師和家長共同努力,。做好幼小銜接需要了解,、配合一下幾點：

（一）幼兒園和小學的差異

1,、 孩子學習生活的環(huán)境發(fā)生了變化。

環(huán)境的變化主要包括兩個方面,。一個方面是校園環(huán)境的變化,。升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了,。對孩子們來說的學習生活環(huán)境也相對變復雜了,。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而且男女廁所分開了,。

2,、 個方面是班級環(huán)境的變化。

幼兒園的教室,，一般布置得美觀,、形象和富有兒童情趣。每天都有2位老師和1位阿姨360度的保護和陪伴,。參加到幼兒生活的各項活動之中,，師生之間形成了和諧、親密的氣氛,。而小學教師主要精力放在教學上,，每門課程都有不同的老師執(zhí)教，所以師生個別接觸時間少,，新入學的幼兒可能會感到生疏,。

3、作息時間發(fā)生了變化,。

幼兒園里一般是8：30早操,，如果起床遲了，家長們都覺得遲點就遲點,，沒什么關系,。但進入一年級，就不能隨便遲到了,。早上我們要求小朋友們在7點45分左右到校,，一年級的老師每天都會早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來,，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。

上午，一般設有早操、40分鐘的課4節(jié),，課間休息10分鐘,，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準備工作、上廁所和適當?shù)男菹?。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加,。

4、教育內(nèi)容與評價方式的變化更為明顯,。

幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學習習慣,，學習形式以輕松活潑的游戲為主，適合兒童身心特點,。而進入一年級后,，學習有了明確的任務、目的,，而且以各門課程的形式出現(xiàn),。目前，一年級開設的主要課程有：語文,、數(shù)學,、英語、音樂,、美術,、體育、品德與生活等,。這就要求學生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學習任務,，掌握一定量的知識，并且以測驗的形式加以檢驗,。

5,、孩子對新校園的向往之情。

一般說來,，孩子到了六,、七歲的年齡，心理和身體各個方面都基本上具備了接受小學教育的條件,。這一階段,，由于環(huán)境、家庭,、學校的影響,，幼兒開始羨慕小學生的生活，羨慕新書本,、新書包,、新鉛筆盒,，羨慕紅領巾等。幼兒心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響,，使他們產(chǎn)生了上學讀書的強烈愿望,，時時刻刻流露出要成為一名小學生的美好情懷。

6,、對孩子的自理能力要求提高,。

我們知道，孩子在幼兒園里,，過的是一種集體生活,，整天都有老師跟班,，生活上遇到困難,，如穿衣服、系鞋帶等,，會及時得到老師的及時幫助,。進入小學后,，孩子過的是一種相對獨立的學習生活,，像系鞋帶,，上廁所，準備學習用品等問題,，都得靠孩子自已,，孩子動作慢，能力差,，勢必會影響他的學習,。

7、學習習慣準備

低年級學生剛?cè)雽W最大的問題就是坐不安穩(wěn),、聽不專心,、凳子左右搖晃、身體趴在桌上,，有時甚至頭枕在手臂上,，手里小動作不斷，玩橡皮,、玩鉛筆,、玩書角，和同桌講話……（有知識積累的人還能吃個把月的老本,，本來就沒有知識積累的人就跟不上了,。）確實，讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,，這是相當困難的,。

（二）具體做法

1、小學早晨到中午這一段時間之間,，是不安排餐點的,。所以大家要和孩子一起養(yǎng)成早起的習慣，保證用早餐的時間,，吃飽,、吃好，以確保上午近四個小時的身體與學習的基本需要,。

2,、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準時，不遲到,。否則孩子會不適應上小學后的每天早起,。

3、我們將每天每節(jié)課的課時都做了一些延長,，延長至35至40分鐘,，并安排課間10分鐘。而且在課程安排上,，我們將以課程表的形式展示給幼兒,，讓幼兒適應小學的課程安排,。

4、激發(fā)孩子對新校園的向往之情,。（心理準備）在孩子將要進入小學之際,，作為家長應該和孩子一起，以滿腔熱情來迎接他們的新生活,。讓孩子產(chǎn)生當小學生的光榮感,、自豪感。且不可說某某學校不好,，某某學校的老師不好,，這樣學生聽到了心里會有一定的陰影。所以,，不管上那所學校,，你應該對小孩講，這所學校是最好的,，這所學校的老師是最好的,。這樣才會更加激發(fā)孩子的自信,，感覺到自己能在這樣的學校讀書感到驕傲,。

5、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準備）首先,，對于幼兒園布置的任務,，家長應積極配合完成，（為小學天天作業(yè)做好鋪墊,，數(shù)量由少到多） (有作業(yè)必完成),。其次，做事的時候要一心一意,，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時間內(nèi)，不拖拉,；（例：小學家作：時間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低，養(yǎng)成粗心的習慣）,；再次,，做事遇到困難要會請教別人（成人或同伴，自主學習知識的表現(xiàn),。）,，努力把事情做好。（良好的學習習慣和方法的培養(yǎng)）最后,，家長應為幼兒設置一個安靜的學習環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來,，置辦寫字臺、書架,、臺燈等,，給幼兒創(chuàng)設一個學習的環(huán)境。

6,、學習上的準備（習慣準備）（閱讀能力的培養(yǎng),、傾聽能力的培養(yǎng)、注意力的培養(yǎng)等）

a注意力和傾聽能力的培養(yǎng)

現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下,。上課其實是傾聽和思考的過程（聽老師講,，聽同學講），一個善于傾聽,，能獨立思考的孩子,，她的上課效率往往更高，學的更好,。所以在平時,，培養(yǎng)孩子聽別人說話時要看著對方的眼睛。（例：當要求孩子完成一個任務時,，提醒孩子要看著家長的眼睛,；更明確說話的要求；了解傾聽是對對方的尊重,；讓幼兒多聽故事,，并復述）我們每周將用孩子午睡前的時間和孩子們分享一篇散文（一周內(nèi)分享同一篇散文）請家長在周五讓孩子把散文復述出來，并記錄下來,，于下周一交予老師,。

b閱讀能力的培養(yǎng)

說道閱讀，首先提到的應該是識字?，F(xiàn)在的小學新教材中,，對孩子識字量的要求是很大的。孩子一邊要學拼音,，一邊還要識字,，是挺累的，其實很多字,，孩子平時的生活中就可以學習了,。當然這個學習不是像課堂上那樣正襟危坐地學，而是可以通過各種方法,，潛移默化中來學習,。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識字”。（逛街,、超市里的識字,。中國銀行）“偏旁歸類識字”（蟲字旁和蟲子有關,，提手旁和手有關……）“故事中識字”（家長看書講故事，看的多了,，有個別字也會認得）

孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的,。聽故事過程，很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力,。引導由單純地聽過渡到看書講故事,。由單純地聽覺的沖擊過渡到視覺和聽覺的共同作用，印象更深,。在此我們建議家長朋友們可以和孩子每天共讀好書,。如果每個家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時間”,，以此來代替讓孩子看電視,，那對孩子將會是終身有益的。同時也可以由開始的聽,，到讓孩子聽了以后自己來講一講,，最后慢慢過度到自己獨立的看（看他們喜歡的書）,。這個年齡的孩子獨立看時最喜歡看的是走迷宮，找不同,。親子共讀可以選擇一些精美的繪本（繪本可以去圖書觀借閱）,。一但孩子的閱讀習慣養(yǎng)成，就會使自己的詞匯更豐富,，無論是平時的交流還是上課的表達都會更準確,，對將來的寫作也會有很大的幫助。

7,、在幼兒園我們將教會幼兒正確的握筆姿勢，希望家長們讓孩子完成一定的小任務時,，要特別注意留心孩子的寫字姿勢,，一旦發(fā)現(xiàn)問題要馬上糾正，而且不提倡孩子一次寫太多的字（講解：正確的握筆姿勢）,。（另外教的時候一定要教正確了,，特別是一些筆順，如果錯誤的內(nèi)容先入為主了,，那改過來就更麻煩,。）而且家長為孩子選購的鉛筆呢，也應該是硬度適中的木桿鉛筆,，且不要將鉛筆兩頭都削掉造成安全隱患。橡皮呢,，一般選用比較軟的,。

（1）健康：

喜歡幼兒園集體活動,。樂意參加各項活動,，態(tài)度積極,。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，有初步的生活能力。初步了解預防接種對自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢,。逐步建立自我保護的觀念，注意避免危險和意外傷害。喜歡體育活動,，動作協(xié)調(diào),。會使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序得收拾運動器具,。

（2）語言：

能互動,、禮貌地與人交談。能認真傾聽別人講話不插嘴,，能聽懂講話的意思,。能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣,，喜歡閱讀圖書,，對有關環(huán)境保護的書籍有興趣，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

（3）科學：

好奇,、好問，能積極參加探索,，操作活動,。能運用多種器官，動手動腦,，探索問題,。能用語言、繪畫,、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),。親近大自然，照顧自然角的動植物,，關心,、愛護動植物和周圍的自然環(huán)境，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習性,，學習自己種植簡單的豆種,，并觀察其生長情況。對周圍環(huán)境中數(shù),、量,、形、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

（4）社會：

能感受、體驗集體生活的樂趣,，能愉快,、積極地參加各項活動。樂意與人交往，學習合作和分享,，感受合作,，分享快樂。理解并遵守與自己有關的規(guī)則,，努力做到不隨便亂扔垃圾,。樂意作好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習慣,。愛周圍親切的人,，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方,，保持生活環(huán)境的整潔,、美觀。

（5）藝術：

喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術的美,，體驗美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情。能用自己的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。在美術方面能大膽想象,，有創(chuàng)意地運用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征；練習剪的能力,，肌肉運動的調(diào)整,；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性；引導幼兒欣賞一些美術作品和環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂方面學會正確表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格,；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲。

1,、 為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：10前到園，因為我們8：10開始點名,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印Ｔ缟虾屠蠋煹慕徽剷r間不宜過長,。

2、 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、 在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。

4,、 及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正,。

5,、 有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學準備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

6,、 孩子的常規(guī),，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學習作息時間,。我班孩子在飲食、睡眠,、盥洗,、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù),。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。

1,、貝聊的通知和家園欄內(nèi)的信息要及時閱讀

2、孩子需要吃藥,，請家長在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師或保育員放置在藥品相中。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里,，讓孩子自己服用,。

3,、嚴格使用接送卡。這是我園的制度,，為了孩子的安全,，請家長們理解我們。（幼兒的接送問題,，希望家長有相對的固定人員接送,，若有陌生人接，請家長一定要當面囑托或電話,、短信囑托,，當陌生人接孩子時要帶上孩子父母的身份證以及接送卡來接孩子！）

4,、 曬洗被子 ,，在周五把自己孩子的被子帶回家曬洗，因為孩子睡午覺經(jīng)常會出汗,，一周或兩周下來肯定也不太整潔了,。請家長每一周或兩周將被子帶回家曬洗一次。

5,、 孩子入園的安全工作,。注意孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具以及危險物品來幼兒園,。送孩子入園時一定要將孩子送到教師的手中,，不要讓孩子自己進教室。

6,、 若孩子不能來園或需要遲來,，請及時和我們聯(lián)系。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

7、 不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學習。

8,、 敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動,。

9、 當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。在這一學期的教育教學中如家長有什么意見和建議，請向我們提出來,。如果有什么方面需要我們配合,，我們會努力做到。教育好孩子是我們的共同愿望,。在你的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展,。

今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加,，謝謝,！

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇二

大家好，我是張xx家長,。特別榮幸能站在孩子步入小學的第一個家長會講臺,，代表孩子媽媽和大家交流孩子的生活學習。時間像潺潺溪水靜靜的流淌著,，我們的孩子都七歲有余,。孩子從降生來到這個世界到現(xiàn)在，生活中的點滴就像是幻燈片一樣,，循環(huán)在我腦海中播放,，在我的印象中我的孩子很少哭，他是一個樂天派，堅強自主,，他是快樂的,，為此我也很快樂,。

和多數(shù)上班族一樣，我的孩子幼兒階段父輩照看的多一些,，所謂的溺愛也多一些,，難免讓孩子在生活中養(yǎng)成了些許不良習慣,，在最初步入校園那段時光他顯得格格不入，每天我和孩子媽媽都很自責,。在教育過程中聲嘶力竭吼過,，甚至用我那大手掌“撫摸”過他嬌嫩的身體，事后就后悔無比……沒有良好的生活習慣,，學習成績自然也是一塌糊涂,，在此很感激我們的班主任及幾位代課老師，溫柔,、耐心,、包容，反饋孩子待改進的問題,，我們得以對癥下藥,，讓我們家長很踏實。

我們都經(jīng)歷過孩童時期,，自知學習成績不理想,，小心靈會有挫敗感。為了提高鞏固學習,，老師是煞費苦心,，作為家長嚴格按照老師的教授導向要求孩子，齊抓共管,，逐步提高,。其間多鼓勵獎勵孩子，精神獎勵和物質(zhì)獎勵總能讓人備受鼓舞,，信心倍增,；人非圣賢誰能無過，孩子自然也是免不了惰性使然,，這就需要我們做父母及時發(fā)現(xiàn)督促糾正,，反復糾正，不厭其煩的糾正,；培養(yǎng)獨立自主的學習意識也尤為重要,，從被動到主動，從厭煩到接受再到內(nèi)心的充盈,，讓他重拾求知欲,，漫游在學習海洋得到樂趣，活力滿滿遨游在美好校園的每一天,，期待美夢后的陽光灑在自己的笑臉上,。我相信課堂有優(yōu)秀老師，身邊有優(yōu)秀同學,，家中有溫情父母,，這些良人相伴必定會使校園生活成為他人生一段美妙的旅程,。

所謂父母孩子一場，不過是今生的漸行漸遠,。我們是第一次做父母,，他也是第一次做孩子，多一些包容,，少一些急躁,，多一份關懷，少一些指責,。7歲以前,，家是他的全部；7到12歲,，家是晚上；13到18歲,，家是周末,；19到23歲，家只是春節(jié)了,；往后就剩下大年初一了,。

說到這些，做家長的都有些心酸,。和孩子共同成長過程中,，我們其實最應該感謝的人是孩子，他容忍你的脾氣,，你兇他打他,，他還說最愛的是你，是他陪你走過最崩潰的那段路,，陪孩子終身成長,，應該是父母們的快樂才對。我的理念是快樂學習,、快樂成長,、度過每一天。

再次感謝孩子帶給我們?nèi)松呢S盈,，感謝孩子媽媽注入家庭源源不斷溫潤的氣息,，感謝老師們教書育人的博愛。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇三

尊敬的王老師,，各位家長朋友：

你們好,！我是王##的家長。很高興和大家又相聚在二（一）班的教室里,。真心的感謝咱班主任王老師及各位家長朋友,，因為是你們給我這樣的一個機會,，來和大家一起分享孩子成長的點點滴滴，謝謝大家,！

說真的以前也沒有上過這樣的臺面,，現(xiàn)在心里真的好緊張，早晨來之前我們王佳還一直的鼓勵我說她媽媽是最棒的,?？墒俏倚奶€在不停的加速。大家給點撐聲鼓勵一下好不好,？謝謝,！

現(xiàn)在的我感到好挺羞愧，因這我好象也說不出什么教育孩子的科學方法和經(jīng)驗,。這些年也是邊摸索邊聯(lián)系孩子實際情況,，一路走到現(xiàn)在的。在這一段路程中,，我有以下幾點小小的體會,。

盡管我們的孩子很多習慣是不好的，但我們作家長的一定要在后天的學習和生活中讓他養(yǎng)成好習慣,。比如好的學習,、有規(guī)律的生活、從小有善良有愛心,、懂得感恩,、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣,。

比如讓孩子養(yǎng)成每天都先完成作業(yè)再玩,，這個是無條件的,學就學個踏實,玩就玩?zhèn)€痛快。決不能讓她一邊吃東西或看電視一邊寫作業(yè),、或要休息了才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒有完成等等,。生活好習慣，作息有規(guī)律早睡早起,，做事情不拖拉,，當日事當日畢等等。而且做每件事情都要有個端正的態(tài)度,，做了就要做好且有始有終,，這個“做好”不是一定非要求有多么好的結(jié)果，而是這個過程要一定好好的用心體會,。我現(xiàn)在對孩子的做事要求大多是看過程不太注重結(jié)果,，不會象有的人會說：“別給我說過程或找借口我只要結(jié)果”，相信我們有個端正的態(tài)度，用心來走完這個過程的話必將會有好結(jié)果,。

一個好的習慣要在良好的環(huán)境中才能養(yǎng)成,。不是給孩子列出個什么條條框框來讓孩子去執(zhí)行的。人常說父母是孩子的一面鏡子,，他會照著來做,。如果生活中你的習慣是好的、做事的態(tài)度是端正的,、并且是個有愛心會感恩的人,，相信孩子不用教就會被感染的。象我的家庭就是三代人的四口之家,，結(jié)婚十年婆婆一直跟著我們生活,。在生活中我們就很注意孝敬老人、尊老愛幼,，無論是多么珍貴的東西都要大家一起來分享,。孩子吃之前一定要先分給奶奶一點，然后爸爸媽媽一點最后才是自己吃,，其實我們也不會舍得吃,，但是要讓他知道應該這樣做。我們孩子已養(yǎng)成了這樣的一個好習慣,，不光在家是這樣出去也是。還有從小讓孩子有一顆善良,、感恩的心,。我們在家里就非常注重這一點，每當讓孩子幫我們做一件事情,，那怕是很小也都會發(fā)自內(nèi)心的說：“謝謝,！你真棒”，如果是孩子主動的還會多表揚一翻,，比如；“謝謝,，我太感動了，你真的長大了”等等,。真的就象三字經(jīng)里說的：“人之初，性本善”孩子真的都是好孩子，關注在于父母后天的引導和教育。總之你要求孩子做個什么樣,，家長首先自己要做出榜樣來。

尊重孩子真的很重要,。我們要尊重她的一些選擇,。尤其對我們孩子來說，因為她是有點內(nèi)向,、膽小做什么事情都要小心翼翼的那種孩子,，這種孩子自尊心是最強的,。每次我領她去超市時,，都會鼓勵她選自己的東西，只要是我們經(jīng)濟承受范圍內(nèi),，而且又是能用上的我?guī)缀醵紩I,，要是她的選擇和我達不成共識時,，我也不會急于否定，都是通過說服讓她的想法傾向于我。再比如尊重孩子興趣愛好的選擇,。家長們一定不要以自己的意愿給孩子報什么各種特長班，不要把自己沒有實現(xiàn)的夢想或想法通過孩子來完成，這樣對孩子是不公平的,。我們的孩子非常喜歡畫畫,，她從很小可以說沒上幼兒園時就愿意畫,，我們就很尊重她的喜好,。盡管有時我們想讓她再學學舞蹈，相信在坐的各位家長很多有著和我一樣的想法,，就是覺的女孩子學學舞蹈可以讓她以后氣質(zhì)能更高雅一些,，長的也會更挺拔一些，可是她就是不喜歡,，有時商議她也會說媽媽你要是非要讓我去的話我也能去可是我一定學不好，因為我一點也不喜歡,。后來我們就放棄了,，不知我們的做法對不對，還是順其自然吧,！也許有些東西太去刻意要求改變反而會失去了本身的個性會適得其反,。

人與人之間的距離最可怕,。為什么現(xiàn)在的孩子和父母之間有代溝，這些都歸根于不常溝通的原因,，隨著年齡的增長代溝也會越來越大,，所以趁著咱們的孩子還小，一定要多找點時間與孩子溝通交流,，互相了解,，多給孩子點關愛，賞識教育,。

我?guī)缀趺刻於家秃⒆訙贤ㄔ趯W校一天的情況,，比如今天你發(fā)了幾次言，老師表揚了你幾次,，班里又發(fā)生了那些開心的事情等,。表現(xiàn)好的話一定要狠狠的表揚和鼓勵。說到這我要提醒各位家長朋友一下,，一定要問開心快樂的事情,，盡量不要問什么誰又欺侮你，老師批評了幾次等等,?？鞓返氖虑樵僦販匾幌聲倏鞓芬淮危瑫r也會感染到你也跟著快樂,，相反痛苦的事情重溫的話就會再悲傷一次,。盡量和孩子溝通交流輕松愉快的話題。

我有時也會火冒三丈的批評孩子,，因為現(xiàn)在生活節(jié)奏那么快,，來自各方面的壓力及有時在單位的煩心事等等，有時我們也會很煩難以控制自己的情緒,。但是每次批完后會和她講道理或是間接地道謙,，就是給自己找個臺階下。有時還會是那種打了一巴掌再給一個甜棗吃,?；蛘呤俏液退职忠粋€唱黑臉一個唱白臉，我大多是那個黑臉的角色,，號稱家里的“母老虎”,。在這我的見意是如果是男孩子，爸爸應多溝通管教一些,，是女兒呢,，媽媽就要多付出一些。這樣會對孩子以后在成長的過程中性格方面有很大的影響,。

其實和孩子溝通也是一件很快樂的事情,，好象回到了自己的童年一樣天真無暇,。我經(jīng)常會問孩子就是“當媽媽對你發(fā)火時，你是怎么想的恨媽媽嗎,？她每次都是同樣的答案,，“不恨，我想這只母老虎今天可能又吃錯藥,，藥物發(fā)做完后就會沒事了”,。每次問之前明明知道會是同樣的答案可我還是愿意問，我總覺的從孩子的口中說出來我聽著是一種說不出的幸福,。

教育孩子,，當然離不開老師的辛勤勞教育。我們孩子大多時間是在學校和老師同學一起渡過,，老師比我們做家長的都了解自己的孩子,。一定按時和老師溝通，因為現(xiàn)在的孩子都是報喜不報憂的，有時孩子說的不一定都是真的。其實我們的老師真的好辛苦,，她每天除了教好學生以外,，也要完成學校的其他各項工作,。我們面對的是一個孩子而老師確是一個班再加上一個自己的。在這我代表所有的家長朋友向我們的老師說聲：“老師您辛苦了,，謝謝,！”,。所以我們家長一定配合好老師,，除了作業(yè)還有一些需要家長配合完成的事情,。及時和老師溝通,，我們的孩子才能進步的更快。

謝謝大家,！

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇四

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是xx的家長。首先向?qū)W校老師對孩子的精心教導和細心呵護表示感謝,，老師你辛苦了,。同時感謝給予我這么好的一個機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

說實話，我也沒有什么可談,，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富,，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今天讓我在這里發(fā)言,，那我就獻丑了,，談談自己對孩子的成長教育的幾點體會。

健康;有兩層意思,，一是身體健康,，二是心理健康，身體健康,，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的,。最重要的是孩子的心理健康,。心理健康有什么標準呢?我個人認為：主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1：要有良好的生活習慣。

2：要有積極向上的思想素質(zhì),。

培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，從身邊的小事做起，弘揚友善,、勤勞勇敢,、自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

首先是家庭環(huán)境(吵架、離婚,、單親,、留守家庭等)，其次是提供有力的后勤保障(心理支持和物資保障),。

奉勸各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦。多陪陪孩子,，我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

首先要相信自己的孩子，了解自己的孩子,，關心自己的孩子,，我相信我們每一個孩子都是聰明的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹一樣，需要施肥,、澆水,、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是一樣,，也要不停地教育,，才能成為有用之才。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間、正確地方式跟孩子好好溝通,，多給孩子一些關愛,，多給孩子一些空間，那么這種努力一定有收益,。理解與溝通尤為重要,，為什么我們與孩子沒有共同語言呢?我個人認為：無非就是太忙沒有時間、沒有豐富的.知識,、沒有設身處地的為孩子著想,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他(她)分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了。

有了目標就有了方向,，圍繞目標制定,，經(jīng)常用身邊的事例感染、啟發(fā),、引導,、督促孩子不斷地向目標奮斗目標是你和孩子共同制定的,，目標一旦確定,，不可輕易更改，如果你不停更改目標,，你將會一事無成,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,，教孩子做人，先教自己做人,，先管好自己,，才能管好孩子。這是家教的最重要任務,。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇五

尊敬的老師,，敬愛的家長們：

大家好！我是二（七）班的家長,。

今天，很感謝程老師給我這個機會站在講臺上和老師,、家長們共同探討關于孩子成長教育的話題,，我感到萬分榮幸！也感謝各位老師一直以來對孩子的鼓勵和支持,，是你們誠摯的愛心,、樸實的作風、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著孩子,，使他既學會了讀書，又學會了做人,。今天我受老師地委托跟大家共同交流一下教育孩子的幾點看法,，只是自己一點淺薄的認識，不正之處還請大家諒解和批評,。

我個人認為,，家長首先要了解孩子，只有了解了孩子,，對孩子的教育才能做到有的放矢,，因材施教,；其次要善于和孩子溝通,，在上次家長會上，聽了程老師講她跟女兒交流與溝通的方法后,，我也嘗試著用這種方法,，不主動去問孩子當天在學校的行為,，而是先講自己一天中都做了些什么，結(jié)果,，孩子聽不完我的故事就開始爭著,、搶著跟我說他在學校的事情，就這樣我輕而易舉的了解了孩子一天當中的學習和生活,。

現(xiàn)在的孩子自主性比較強,，作為家長我很注意傾聽孩子的聲音，對人對事的看法想法,，也和孩子對一些事情進行探討交流,，這樣無形中就拉近了與孩子之間地距離，孩子也愿意和我溝通交流,。我認為要把孩子當作一個朋友,，多理解、多表揚,、多鼓勵,、少批評、不指責,，人與人之間的距離是可怕的,，哪怕是父母與孩子之間也不例外。我認為,，如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,、互相了解、換位思考,，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定大有收益。雖然這種結(jié)果并不是立竿見影,，但我們也須努力,，這種努力會使孩子受益終生。作為家長,，每個人都企盼著自己的孩子是最優(yōu)秀的,；作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，但孩子們受各種因素的影響,，不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候,，我首先做的是安慰，幫他分析原因,，查找不足,，婉言告訴他在以后的考試或作業(yè)中不犯類似的錯誤，通過上述做法,，我感到兒子比過去更踏實,、更虛心了。

做人是立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。接下來,，我想談一下我在教育孩子方面的幾點做法,，簡單歸納為“五心”：

有道是：“人世間沒有愛，太陽也會死,！”一個孩子成績再好,，如果缺乏愛心，那么我們所做的一切將會失去意義,。記得在“512”四川大地震時,，我和兒子一起到社區(qū)捐款，在網(wǎng)上捐款,，我們每天都關注著災區(qū)的最新消息，每當看到電視上報道施救的感人場面,，我和兒子就激動的淚流滿面,，他還說：“媽媽，咱們?nèi)膮^(qū)當志愿者吧,，去幫助災區(qū)的小朋友,，”看著孩子天真而真誠的眼神，我更是淚如泉涌,，這眼淚飽含了激動和感動,，我被兒子七歲的愛心深深的打動著。就這樣,，愛心在潛移默化中形成,，而我對兒子的付出，他也是看在眼里記在心上,。那次我生病,，做了個小手術，孩子看到我一臉痛苦的樣子,，眼中含著晶瑩的淚花,，像個大人似的過來摸摸我的頭,，問我還疼不疼，還叮囑我不要亂動,，鼓勵我要堅強要勇敢,，給我喂飯喂水，就在這一瞬間,，我感到?jīng)]有了任何疼痛,，是兒子的愛心幫我驅(qū)走了疼痛，孩子所做的這一切,，印證了我對他的愛心培養(yǎng)是成功的,！在孩子心中播種愛的種子，就從身邊的小事做起,，如愛護一草一木,；愛自己的教室和校園，愛自己的父母兄弟和老師同學,；等等等等,。家長朋友們，愛心是從小培養(yǎng)的,，也是從點點滴滴的小事積累培養(yǎng)起來的,。隨著時間的推移，用愛心澆灌的小苗自然會茁壯成長,，也會有利于孩子未來的發(fā)展教育得法,，水到渠成。

孩子的健康成長和不斷進步離不開自信心,，孩子的自信來自于家長的每一次支持和鼓勵,，支持和鼓勵越多，孩子自信心就越強,，成長就越快越全面,。唯一是從五歲開始學拉丁舞的，那個時候他是班里年齡最小的孩子,，所以學動作時,，接受能力相對較差，但是我對孩子有信心,，同時也鼓勵孩子對自己要有信心,，信心決定成敗，正是由于我和兒子雙倍的信心和共同的努力,，孩子在六歲時,，參加國際標準舞全國公開賽中，獲得了幼兒組和新人組的兩塊金牌,，我深深的體會到這兩塊金牌里面承載了堅定的自信心,。所以,，家長朋友們給自己的孩子多一次豎起大拇指，讓我們的孩子自信的說：“我能行,！”

責任心對國家,、對事業(yè)、對家庭,、對孩子都極為重要,。一個人沒有責任心，將來是不會有所作為的,。假如,，由于我們教子不當,，讓他們從小對家庭沒有責任心，只知受愛，不知愛人,；對父母沒有責任心,，只知索取,，不知回報,；對集體沒有責任心,，只顧自己，不管別人,；對社會沒有責任心,，目無法紀,，我行我素,；對國家沒有責任心，只圖享受,，不講奉獻,；對事業(yè)，沒有責任心,，只求安逸,，不取上進。那么我們這些做家長的,，豈不成了千古罪人,！

不能再糊涂，不能再抱怨,，我們應當清醒地認識到做一名家長的責任,，用自己的智慧和努力，去營造培養(yǎng)孩子們的責任心,。

孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情,，它表現(xiàn)為對別人過錯的原諒和包容，這種感情對于孩子的健康發(fā)展,，尤其是情感的健康發(fā)展,，以及對于孩子良好人際關系的建立，有著非常重要的意義,。孩子從家庭進入學校,，這就意味著開始獨立地進入社會群體,，在這個群體中，孩子怎樣處理自己與他人的關系,，尤其是孩子在受了欺負、受了委屈以后,。家長和老師應該怎么做,，這是我們經(jīng)常遇到而又必須及時處理好的一個現(xiàn)實問題。一個班有八十多名學生,，老師照顧不過來很正常,，同學之間有小矛盾也很正常，孩子在一起玩耍時,，打打鬧鬧的事經(jīng)常發(fā)生,，這種磨擦、打鬧的處理過程也是孩子學會與人相處的課程之一,。但是孩子畢竟年幼,，是非觀念尚未明確形成。尤其是現(xiàn)在有些獨生子女從小缺少伙伴,，在家倍受父輩,、祖輩的寵愛，有的孩子性格就偏執(zhí),，而且自私,。在同伴中稍有不如意，或惡語相擊或拳腳相加,。另有一些孩子,，因為受到父母過分的呵護，反而失去了自我保護的能力,，在粗暴,、驕橫的孩子面前不知所措。因此,，我們作為家長,，應當正確引導孩子處理好他們之間的.糾紛，并把它看作是對培養(yǎng)孩子人際交往能力,、形成孩子健康的人格,、提高分辨是非能力的重要時機。讓孩子學會換位思考,、將心比心,，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，孩子在學校里受了委屈,，父母感到很心疼,，大多數(shù)家長都會這樣對孩子說：“如果你被別人打了,，不要還手，可以去告訴老師,，讓老師去批評對方,。”但仍有個別家長會這樣教育孩子：“首先,，你不要去惹別人,。如果別人來惹你、打你,，你就狠很地還手,。”其實,，我們不能把這個問題簡單地以“以牙還牙,，以怨報怨”來引導孩子，而應該從培養(yǎng)孩子健康人格的角度來正面教育孩子,，而不是從負面去誤導孩子,，如果這樣錯誤地來處理同學之間的糾紛問題，那么,，長期以來,，這種不良思想將在孩子的心中根深蒂固，就像一顆炸彈,，等到具備一定的時機和情境時,，就會隨時爆發(fā)，后果將不堪設想,，非常的可怕,，此時后悔已晚！因此,，教會孩子學會寬容和理解,，不僅是為了孩子今天能處理好同學之間的關系，而且也是為孩子將來的幸福打基礎,。

我想所有的家長,，都希望自己的孩子擁有一個快樂的人生，要想讓我們的孩子一生快樂,，與其拼死拼活給孩子掙一筆財產(chǎn),，不如培養(yǎng)孩子從小有個樂觀心態(tài)，永遠微笑著看世界,。很簡單,，有什么樣的心態(tài)，便有什么樣的人生,。如果你每天想的是開心的事,，你就會開心,；如果你想的是煩惱的事，你就會煩惱,；如果你想的是可怕的事,；你就會害怕；如果你想的是失敗的事,，你絕沒有勇氣擊退失敗……人的心態(tài)能把人推向成功,，也能把人引向失敗,；能把地獄變成天堂,，也能把天堂變成地獄,。因此良好的心態(tài)是成功的一個必備條件,。

家長朋友們，以上我所談的“五個心”只是我個人的一點感受,，希望和大家共勉,！在今后的日子里，我希望和大家一如既往的配合程老師,，支持程老師,！

老師們，家長們,，今天我站在這里,，大言不慚的說：一個人在社會上角色是多重的，也許我不是一個好兒媳,，不是一個好妻子,，但是我一定是一個好母親！我并不要求我的孩子成績一流,，但是我要求他人品一定是一流的,！我們要用發(fā)展的眼光看待孩子，眼光看遠些,，重視現(xiàn)在,，放眼未來！

最后,，請允許我代表二七班全體家長再一次感謝老師對孩子們的辛勤付出,，真誠的說一聲：“老師，您辛苦了,！”

謝謝大家,！

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇六

尊敬的各位老師、家長：

您們好,！

我是盧茂澤的爸爸,。這次家長課堂上得到學校授予的“優(yōu)秀家長”榮譽,，心里沉甸甸的。知子莫若父,，同班里的好多孩子相比,，盧茂澤，算不上是特別優(yōu)秀,，甚至,，有著許多淘氣男生的缺點。但是,，孩子在學校得到各位老師的悉心教育,，作為教育的另一個重要課堂——家庭，我想,，更多時候是在潛移默化的影響著孩子的成長,。作為孩子的爸爸，我對孩子的教育如果說有些不成熟的經(jīng)驗,，愿意和大家共同討論和分享,。

第一， 爸爸對孩子的教育,，真的很重要,。

曾經(jīng)我和許多家庭的爸爸一樣，認為對孩子的教育更多的是老師和媽媽的事情,，爸爸,，滿足孩子生活需求就夠了。直到盧茂澤三年級的時候,，一件事情改變了我的看法,。那時孩子還在六小，六一兒童節(jié)學校組織了一次體育活動,，其中有一項叫做“父子夾球跑”,，孩子放學和我說了，我想都沒想就說：“我明天開會,，讓姥爺陪你去吧,。”當我說完這句話,，孩子那種失望的神情,，讓我心里忽然咯噔了一下。那天晚上我沒睡好,，想了很多,。第二天，在單位的會議室里,，也是如坐針氈,。于是,，我鼓足勇氣請了假，直奔學校操常當我出現(xiàn)在孩子面前時,，孩子詫異而欣喜的眼神讓我有了種解脫,。也許是因為這種從沒有過的感覺讓我很激動吧，比賽中,，距離勝利只有一步之遙的時候,，我和孩子結(jié)結(jié)實實地摔了個嘴啃泥。眾目睽睽之下,，我感覺很丟人,，帶著一褲子的泥又悄悄溜回單位。中午回家的時候,，我第三次看到孩子的眼神,，很炫耀地舉著一只不銹鋼小盆對我說：“爸!特別獎品!我們班全體同學一致推選，盧茂澤和爸爸的表現(xiàn)最勇敢!” 那一刻,，我看到了孩子從沒有過的那么開心和我說話,，讓我忽然明白,，當爸爸的,，給孩子一份自豪和快樂，原來真的很容易做到!

五年級,，盧茂澤轉(zhuǎn)學到了雙語,，距離我單位近，所以,，接送孩子的任務換成了我,。我曾經(jīng)非常鄭重的對我妻子說：“謝謝你給了我這個和兒子相處的機會?！币荒甓嘞聛?，全家人都發(fā)現(xiàn)，孩子在各方面都發(fā)生著變化,。雙方老人也說：“男孩子,，還得爸爸來管!”這樣的評價讓我很欣喜，而我也確實發(fā)現(xiàn)了,，盧茂澤從懦弱變得堅強;從孤僻變得陽光;從沉默寡言變得開朗健談;從什么都需要照顧變成現(xiàn)在總習慣炫耀自己的翅膀,。每天吃過晚飯，盧茂澤總喜歡踮著腳尖在我面前晃來晃去,，對我說：“爸,，我已經(jīng)到你肩膀了，再有半年我就超過你了!”每當這時候,，我也總習慣對他晃晃拳頭,，開玩笑地說：“好呀!長吧,，小心和爸爸一樣沒頭發(fā)!”第二， 爸爸對孩子的教育,，真的要用心,。

盧茂澤現(xiàn)在也經(jīng)常說：“我爸對我就像對待一顆小樹，要澆水施肥,，細心呵護,，也不怕經(jīng)受點風吹雨打，有時候還得修剪一下枝杈,?！蔽液苄牢亢⒆勇J同了我這種寬嚴結(jié)合的教育方式。一年多來,，對孩子的教育,，真的是花了我不少心思。

記得是五年級的一天,，盧茂澤提出來：“我想試一次自己上學,。”我妻子一聽就急了：“那怎么行,，這么多車,，出點事怎么辦!”我對妻子眨了眨眼，“就讓他試一次吧,?！钡诙煲辉纾⒆颖称饡铝藰?，看他走遠了,，我開始了我的“無悔追蹤”，直到他順利進了校門,。放學也是,，我從校門口一直跟蹤回家。直到現(xiàn)在,，我也沒揭穿那天的秘密,，而是和他媽媽一起祝賀他試驗成功。

孩子,，慢慢長大了,。我總結(jié)，在他的同學面前,，在他認識的所有人面前,，盡量不要批評他。當他做錯事的時候，父子之間的秘密對話,，甚至給他媽媽都不要知道,。當他表現(xiàn)優(yōu)秀的時候，要當著別人的面去夸獎,，故意而又無意的讓他聽到,。孩子，慢慢也有了自己的秘密,，當他和同學朋友在一起的時候,，不要試圖去詳細了解他們的秘密，只需要告訴他：“有什么需要,，爸幫你!”作為家長,，有時候我們更多的希望孩子事無巨細的一律匯報，苦惱于他回家什么也不說,，其實這個時候正是叛逆期的開始,，稍不注意就形成了兩代人的代溝。為了建立和孩子的共同語言,，我可謂下足了功夫,，調(diào)查他們現(xiàn)在流行的玩具是什么，然后教他幾招自己小時候擅長的游戲,，比如：隨便弄個撲克魔術,，就夠他去和朋友們練上幾天。玩,，是孩子的天性,，我背地里研究他們喜歡的電腦游戲,，找個周末陪他一起玩?zhèn)€昏天黑地,，等他說餓了的時候，我說：“我還沒玩夠呢,，今天你做飯吧!”為了更好的幫他輔導家庭作業(yè),，我經(jīng)常提前預習孩子的課本，當我熟練地背出“忽報人間曾伏虎,，淚飛頓作傾盆雨”,，并告訴他毛主席的這首詞有一首非常著名的蘇州評彈，看他那神驚訝而又佩服的樣子,，你會明白,，接下來無論你說什么，他都會認真去聽去做,。

我習慣讓他去做選擇題,。大多的事情，從不強制地說可以或者不可以，而是把兩種結(jié)果講到,，讓他自己去選擇,。當他覺得學習吃力的時候，我告訴他,，先放放,，想一下班里其他優(yōu)秀的同學，這個時間在做什么,。當他和同學鬧矛盾甚至打架的時候,，我告訴他每個人心中都藏著一頭野獸，看你選擇怎樣去控制,。有時候,，我故意做錯一些事情，然后誠懇地向他道歉,，讓他明白什么是誠實守信,。每天早上，我從不叫他起床,，就是因為一次他看電視太晚,，第二天早上我故意不叫醒，讓他遲到被罰站,，從此長了記性,。當然，還有一個重要的問題,，你打孩子嗎?我打過,，那是因為一次他悄悄拿錢去網(wǎng)吧，打的時候心疼,，可還是得打,，讓他一次就記住，什么是不可觸碰的高壓線,，自己選擇,。

第三,， 爸爸對孩子的教育,，真的是方式多樣。學校的老師們,，對孩子的教育,，付出了相當多的心血。但是,，家庭生活中的教育,，隨時隨地,，方式多種多樣。清明節(jié)放假,，姥姥家蓋房子,，我讓盧茂澤做了兩件事情，一是幫姥姥把廢品賣掉,，二是指著一堆沙子讓他用剛學的圓錐知識算出大概的體積,。兩件事完成，賣廢品的零錢作為獎勵,，自由支配,。

人常說，嚴父慈母,。爸爸對孩子的教育,，看似應該嚴厲，其實沒那么簡單,。天下所有的父母,，沒有不愛自己的孩子，望子成龍,，望女成鳳的愿望,，從古至今都沒有變過。我對孩子的愛,，始終堅持一個觀點,，讓他把學習當成主業(yè)卻不是唯一，讓他開心的學習快樂的成長,。孩子,，真的長大了。嘴角上已經(jīng)冒出了淡淡的茸毛,，男孩青春期的教育,，更是當爸爸的不可推卸的責任。不要試圖專門去和他談這些事情,，其實只要在洗澡的時候,，給他講一講自己在他這個年齡出的笑話，一次也就足夠,。學習上知識的積累，不是一蹴而就,，生活中知識的積累,，能力的培養(yǎng)，我認為更有助于孩子自立,、自信,、自強，養(yǎng)成良好的習慣。而養(yǎng)成良好的習慣,，是他學習,、生活以及成長的重要基矗我給盧茂澤買了一臺小洗衣機，用于他洗自己的校服;教會他蒸米飯,、煮面條,、搟餃子皮、炒雞蛋,，培養(yǎng)他動手和自理的能力,。每次出差或者節(jié)日，我總是準備些禮物,，帶他一起送給家里的老人孩子,，讓他懂得人與人的相處，懂得尊老愛幼,。今年大年初五,，正好是情人節(jié)，我約了幾個家庭的好友聚會,，而孩子們的任務是帶著40朵玫瑰花上街去賣,，自己賺壓歲錢。當孩子們小臉凍得通紅,，但卻興奮的回來講述著賣花的經(jīng)歷時,，我很開心的體會到，這次實踐教育,，又取得了成功,。

這就是我對盧茂澤的教育，一個爸爸對兒子教育的點點滴滴,。在學習方面,，我說得不多，但是我看到盧茂澤每天放學總有說不完的學校見聞,，總是哼著小調(diào)把作業(yè)完成,，總是把第二天的計劃征求我的意見，我明白,，一個快樂,、自信的孩子，對學習是不會沒有興趣的`,。寫這篇發(fā)言稿的時候,，盧茂澤就在旁邊，問我：“爸你怎么又重新抄寫一遍?”我說：“答應你的事情,，我要認真完成,?！边@就是我的教育，給他壓力,，給他榜樣,，更給他自信，給他快樂,，給他尊重,，也給他方向，讓孩子在寬嚴結(jié)合的環(huán)境里自由成長,。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇七

敬愛的老師,，尊敬的家長，可愛的小朋友們：

大家好,！

我是xx同學的家長,。真的是轉(zhuǎn)眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。

像有人說的一樣“眼睛一睜一閉,，一天過去了,，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質(zhì)量的學習和生活是人的一生最重要的,。這句幽默而經(jīng)典的話,，時時浮現(xiàn)在我的腦海里，今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習,，成為她一生的習慣,。

仔細回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語,，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了，憑心而論,，女兒從小到大一直非常讓我省心,，從沒有因為女兒而煩惱過什么。

小學一直到高中,，她一直是我們的驕傲,，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼,。女兒也不例外,，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些故意找茬,，我說什么,，她甚至不用思考，立刻就會反過來回敬我,，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底。吵,，鬧,，不說話，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分,。

去年因為這個,，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去xx參加了一次特意為了解決家長和孩子關系的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”,，活動由孩子和家長共同參加,，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力,，一些平時我們沒有想到,，沒有注意到的孩子的心理活動，展現(xiàn)在家長面前,，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷,，孩子也參悟到了，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”,，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子,，媽媽錯了”,。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時她還頂嘴,，可是內(nèi)心深處，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了,。

現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安,，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦,。

一味的'學習，學習,，再學習,，從不考慮他們心里的真正想法，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中,，很多孩子怕進家,，怕見家長，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間,，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關系,，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方，無論是大人和孩子,，如果這個地方不能讓他放松,，我想我們都不會想回家。

不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認為學習是一個人一輩子的事情,，養(yǎng)成一個良好的學習習慣才是最重要的。

上月我出差參加了一次會議,，請的是xx教授給我們講了一天的課,，王教授講，二十一世紀是一個學習的世紀,，一個三年前畢業(yè)的博士,，如果不繼續(xù)學習，只相當于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標,，捫心自問，作為家長,，我們有沒有學習,，我們在我們自已的領域里做的怎樣，培養(yǎng)彌漫著學習氛圍的家庭,，給孩子樹立一個美好的愿景,，告訴他應該活出生命的意義，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備,，如果這種學習的興趣，在他們青春期被我們惡殺了,，這太可惜了,。

我們的孩子正處在青春期，愛美,，好動,，喜歡表現(xiàn)自已，這些都很正常,，所以我們應該給他們表現(xiàn)自已的舞臺,，我覺得讓孩子輕松，愉悅，自主的學習應該才是我們最終的目的,。

說的不好,，只是我自已的一些感悟，我也在嘗試著努力去做,，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體,，其次是讓她有一種愉悅學習的心態(tài)和自主學習的能力,，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力,，達到我們最終的目標,。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇八

甲：親愛的媽媽，謝謝您懷胎十月把我?guī)У竭@個美好的世界,，不僅給了我一個溫暖的家,，還給我創(chuàng)造了一個這么好的環(huán)境。乙：親愛的爸爸,，謝謝您把我送到環(huán)境這么好的學校讀書,，在老師的諄諄教誨下，我知道了感恩,！

同：親愛的爸爸媽媽,，我覺得我是世界上最幸福的孩子，在此,，說一聲“爸爸媽媽,，謝謝您！你們辛苦了,！”（鞠躬）

甲：爸爸媽媽,，我已經(jīng)慢慢長大，已經(jīng)懂得了您的愛是那么深沉,！

乙：爸爸媽媽,，我不想長大，因為我長大了,，時光卻要殘忍的把您黑發(fā)染成白發(fā),！

甲：在我成長的歷程中，爸爸媽媽你們漸漸蒼老的容顏,，記載著我們走過的漫長而艱辛的歲月,！

乙：爸爸媽媽，我們的成長,，最離不開的就是你們的扶持,，我們現(xiàn)在需要您，在未來的路上也必須有您陪伴,！

同：爸爸媽媽,，請你們?yōu)榱宋覀儯傩量嘁稽c,，少勞累一點,，因為我不想你們那么快老去！

甲：爸爸媽媽,，在老師的教誨下,，我懂得了你們的不容易,，我知道了你們“面朝黃土,，背朝天”的辛苦！

乙：爸爸媽媽,，在老師的教誨下，我懂得了你們無微不至的愛,，我知道了您要的并不多,，只是希望我們健康成長！

同：爸爸媽媽,，我想對您說：“您放心，您的孩子已是五年級的大孩子了,，已經(jīng)懂事了,！”

甲：我懂了，沒有陽光,，就沒有溫暖,。

乙：我懂了，沒有水源,，就沒有生命,！

同：爸爸媽媽，我想對你們說:”我懂了,，沒有你們的關愛,，就不會有我的健康成長！”

甲：每次有好吃的,，新奇的東西,，您想到的一定是我！每次盛飯，我碗里的肉一定是最多的,，您碗里有菜就不錯了,！

乙：如果天降大雨，淋濕的也一直是您,！因為,，再大的困難，再多的艱辛,，你也一定不會讓我們看見,！

同：爸爸媽媽，我們的家沒有金碧輝煌,，沒有富麗堂皇,，但它在我心中確實最富饒最溫暖的，因為它是由爸爸媽媽的`愛鑄就而成,！

甲：一次，老師讓我們寫出自己父母的生日,，我愣住了,，因為我不知道！

乙：一次,，老師問我們母親節(jié)哪一天,？父親節(jié)哪一天？我又愣住了,！

同：我只知道不斷的要求您,，向您索取，卻不曾記得您的生日,，您的節(jié)日,！“對不起，爸爸媽媽!我是多么的不孝,！”

再次跟您說一聲“對不起,！”（鞠躬）

甲：“羊有跪乳之情”，我知道我現(xiàn)在沒有什么能力報答您,，唯一能做的就是努力學習,！

乙：“鴉有返哺之義”，我知道我給您們帶來了莫大的負擔,，而我現(xiàn)在唯一能做的還是好好學習,。

同：爸爸媽媽，我知道您現(xiàn)在不需要我們回報什么,，還把負擔當作了幸福,，用心愛我們，用生命愛我們！我們還能說什么呢,？就讓這句“爸爸媽媽,，我愛您”代替我們所有的感謝！（鞠躬）甲：讓這句話,，代替我們所有的語言,！

乙：讓這句話，代替我們所有的感激,！

甲：母愛似水,！媽媽，您為家操碎了心,。

乙：父愛如山,！爸爸，您為家,，累彎了腰,。

同：你們?yōu)槲业母冻觯乙惠呑佣歼€不清,，但請放心,，我決不辜負您的期望，決不辜負您的付出,！

（鞠躬）

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇九

我是林鋮同學的家長,，首先感謝張老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家一起探討孩子的學習情況,，我感到十分榮幸,。借此機會，我感激各位老師對林鋮同學無微不至的關愛,，老師讓我介紹一下最近的學習心得,，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

這次的期中考試成績,，林鋮同學在南苑中學的排名比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結(jié)果,，作為家長,，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些,。

在教育孩子方面,，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到的孩子,，特別是這我們這些青春叛逆期的孩子們,，所以在待人處事方面我盡量起到表率作用,。平時我對林鋮的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛,，我們的關系就像是朋友,，我經(jīng)常跟他交流，了解他的學習生活情況,，興趣愛好,，身邊的人聞趣事。在家里,，在不影響學習的情況下,，盡量讓他做一些力所有能及的事情，自己的事情,，盡量自已安排,，自已完成，我認為這也是一種鍛煉,。

作為一位父親,，深知，傳子千金,，不如教子一藝,。但很多時候，也總是空有一腔熱情,，卻又感覺無從下手。記得初三開學不久,，林鋮同學在學習上很懶散不思進取,，作業(yè)馬虎，甚至早上還到學校補作業(yè),，我通過電話跟張老師溝通了一下,，張老師耐心細致地把情況反饋給我，為我出謀劃策,。反復思量著,，最后還是決定跟他坦誠相對，把利害關系告訴他,，讓他斷了游戲,，娛樂的念想，要全身心的投入到學習中去,，不要做井底的青蛙,，要為自己的將來負責。孩子學習的動力還是來源于家長的期望,，我們共同制訂學習目標,，平時他做作業(yè),，我們也就看看書，周末盡量取消外面的一切娛樂活動,，給他創(chuàng)造好的氛圍,，讓他知道我們對他是非常關注的.。經(jīng)過這斷時間的努力,，林鋮也漸漸進入了初三學生應有的學習狀態(tài),，在學習上比較踏實，書寫也比之前端正,。這次考試后我們也跟他分析了目前的情況,，以他現(xiàn)在的成績要想進好的高中還是困難重重，如何提高外語成績,，對于基礎較差他來說也并非易事,，如何在題海戰(zhàn)術中占領至高點，這么重的學習壓力,，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)更加認真,、踏實、忌驕傲,、浮躁,。

不知道，大家是否看過江蘇衛(wèi)視的一站到底節(jié)目,，這個節(jié)目我們經(jīng)常跟他一起看,，那些清華、北大學子們博學多才,，他們的表現(xiàn)出來的那種自信值得他去學習,，他也深深地體會到，什么是腹有詩書氣自華,。

最后,，希望孩子們共同努力在一模考中取得好成績,。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇十

尊敬的各位家長：

大家好,！請允許我代表三（1）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能在百忙之中抽出時間來參加家長會,，看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持,。有你們的幫助和支持，我們工作起來會更有激情,，孩子們的學習也會更加努力,。說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任,，共同的愿望,，我校的教育目標就是——讓每個學生成人、讓每個學生成才,、讓每個學生成功,！學校召開家長會的目的就是方便大家了解孩子在學校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時做到因人而異。

今天的家長會包括以下幾個環(huán)節(jié)：

1,、班主任匯報工作,，

2、數(shù)學老師和英語老師匯報工作,，

3,、家長代表交流先進的教育經(jīng)驗，

4,、自由交流,。接下來，首先由我就本班的班級工作向各位家長匯報,。

比較少,。三年級和一二年級相比，學習的知識要深奧的多,，內(nèi)容也更加豐富,。學生在學校課堂上并不能完全吸收所學內(nèi)容，需要課前預習課后復習消化,，才能做到活學活用,。因為一二年級書面作業(yè)極少，所以有極個別學生還停留在每天放學回家先玩耍的習慣,，不能按時按質(zhì)完成家庭作業(yè)。

品德方面：我應該很自豪的說,，我們班的同學都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的,。比如誰忘了帶東西,，準會有同學搶著借給他；誰身體不舒服了,，準會有幾個同學爭著帶他去醫(yī)務室看看,；見到老師都能主動問好？,？總之,，在班里已經(jīng)形成了團結(jié),、拼搏、勤奮,、進取的好風氣,。

學習方面：我們平時常說，十個指頭有長短,，這也說明學生與學生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎，智力,，毅力等方面的差異,。

1、表揚學習優(yōu)秀的同學,。例如蔣馳,、王暉、徐睿敏,、孔子銘,、陳鑫宇、李蒙凡,、李逸芳,、賀玉娟、王馨妍,、戴佳慧,、楊劭涵、林子文,、林子武,、梁星語等同學的學習一直讓家長和老師省心的，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學,。

3,、書寫認真、字型漂亮的同學有：蔣馳,、陳曹睿,、李逸芳、卞鈺倩,、王馨妍,、戴佳慧、黃嘉欣,、朱睿,、朱姝、丁文慧,、楊劭涵,、劉欣琪,、林子文、梁星語等同學,。我們班的蔣馳,、王馨妍、梁星語同學在市級小學生書法比賽中都取得了很好的成績,。

馬上,，我們可以學習一些家長優(yōu)秀的教育經(jīng)驗和方法。規(guī)范方面：

學校最重視的就是安全教育,，每學期都會組織安全演練,，老師們也經(jīng)常宣講食品安全、交通安全等防護知識,，班級也安排了值日生課間檢查是否有違反安全守則的行為,，同學們都知道了“該如何保護自己”。

班里很多同學自我約束能力較強,，行為習慣好,，做任何事能夠?qū)Ｐ闹轮尽ⅹ毩⑺伎?、認真細致,、思維活躍、對自己的言行負責任,、愛閱讀,、尊重他人、善于為他人著想,，但極個別男同學太愛動,，缺少自我約束能力，平常聽課容易分心,、書寫潦草,，缺少耐心。

家長的善導是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任,。學生來到學校接受教育,，提高和進步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,，在剩下的這半學期里,，我希望家長朋友們多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異,，免不了學生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導致成績差,，我們是該適當?shù)呐u,，但是教育還是應該以表揚和鼓勵為主。我們大人都喜歡聽好聽的,，不是嗎,？我們要努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，多表揚,，多鼓勵,，孩子會想要表現(xiàn)得更出色。面對成績不是很理想的孩子家長也應該發(fā)現(xiàn)孩子身上別的亮點,，不應該放棄,，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。

2,、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，使學生安心、充分學習,。對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定早晨在7：25到學校，中午1：15到學校,，如果提前到了,，孩子沒有大人的監(jiān)護會存在一定的安全隱患；下午4：35放學,，請您不要遲到,！已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會高,，還會養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習慣；何況也不安全,。周末在家,，去同學家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學家做,。

3,、多與孩子交流，多關注孩子的學習,，詢問孩子在校的學習,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應付,，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,，老師也只想告訴家長,，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合,，一起努力，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣,。

4、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,，督促孩子獨立、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣,。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇十一

尊敬的學校領導、各位老師,、家長朋友們：

大家好,！我是xx同學的家長，今天坐在這里,，我深感榮幸,。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的學校領導,、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,，但說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上,，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏,。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法，歡迎大家批評指正,。

一,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習慣包括很多方面如生活習慣,、學習習慣、為人處事,、待人接物等等,。習慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生,。好的習慣可以讓孩子受用終生,，壞的習慣改起來也是相當困難的。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢,？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應該做的或者說能夠做的任何事情,。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好,，但慢慢地就會好起來,。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時候，就對孩子放縱,；大人不痛快的時候,，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng),，孩子一定會養(yǎng)成好習慣,。當然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習慣,，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程,。

二,、重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習慣,；生活中按時作息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,。孩子學習或做作業(yè)時,，家長不要看電視,、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜,、舒適的學習環(huán)境。

四,、把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認為如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。

五,、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣,。興趣是最好的老師,，所有的學習的.內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重,，求知欲強,，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo,，孩子對學習的興趣會逐漸淡化。現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍,，盼女成鳳，所以有些家長就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學這個，又讓孩子學那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習,，考試老想讓孩子考雙百,，錯了之后非打即罵。這樣一來,，孩子慢慢就會對學習失去興趣甚至討厭學習,。沒有了興趣，干什么都不成了,。我認為孩子能一直對學習保持興趣,，是他能主動地學習的關鍵。

六,、積極配合老師和學校,。老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師,，配合學校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責任之大，難度之大應該是可以想象的,。我們家長只有與學校積極配合,，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。感謝學校領導,、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生,。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血,。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語,，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望,，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明,，學校在學生的學習成績方面,、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證,。

所以說，我們家長真的是感謝并感動著,。此時此刻,，我想借助各位家長的掌聲對校領導及老師們再次致以最衷心的敬意！最后,，祝各位領導,、老師和全體家長們身體健康！

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇十二

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,！豐富多彩的小學生活即將結(jié)束了，回憶起六年里,，朝夕相處的同學和老師,，心中不免會產(chǎn)生深深的眷念之情。

還清楚地記得,，六年前,，我們依偎爸爸媽媽的懷里，懷著好奇的心情,，求知的渴望,，對老師的敬仰，來到了學校。校園里花草如因,，樹木茂密,，寬廣的操場，窗明幾凈的教室,，和藹的老師,，天真的同學，使我們一下子從緊張的氣氛跳了出來,，和新的伙伴們一起游戲,，一起交流。

小學六年的快樂生活,，如同一幅五彩繽紛的圖片和一部妙趣橫生的電影,，時時浮現(xiàn)在我的腦海里。春天,，我們迎著和煦的春風走進校園,，夏天，我們頂著烈日走進校園,，秋天,，我們伴著涼爽的風兒走進校園，冬天,，我們冒著寒風走進校園…,。

只要我們走進了校園，寂靜的校園立刻就充滿歡聲笑語,。早讀開始了,，頓時，朗朗的書聲便從教學樓中傳出,。

“一二三四……”咦,？這是從哪兒傳出的口號呢？原來,，是“小軍人”在做操呢,！看著同學們的認真勁，還真有幾分軍人的氣概呢,！下課了,，同學們有的做游戲，有的交流身邊的事情,，上課了,，同學們快速跑進教室,，吮吸著知識的甘霖,，在知識的海洋中，盡情探索，盡情遨游,。為了豐富同學們的生活,，老師特意為我們開展了好多有趣的活動，這樣,，是我們在玩中學,，學中玩，大大提高了同學們的好奇心,。

老師,，是您帶領著我們這群孩子，在知識的海洋中遨游,，通過漢字結(jié)構(gòu),，使我們知道中國文學的悠久和強大的凝聚力，通過數(shù)字,，使我們知道了數(shù)字的奧秘與奇特,，通過字母，使我們理解了各國的歷史和世界的文化,。六年過去了,，我們在這里壯健成長，我們學到了不少東西,，懂得了言必行行必果,，知過必改聞過則喜……這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記,？敬愛的老師,，回顧六年的歷程，我們的每一點成績,，都凝聚著您的心血和汗水,，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。

每一點成就都離不開您的鼓勵,。您六年的教導,，我們銘記在心。

老師,，放心,，我們一定不會辜負您對我們的期望。老師,，謝謝您,。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇十三

二、自我介紹,、班級科任教師簡介以及聯(lián)系電話

三,、學校有關的規(guī)章制度簡介(如上學,、放學時間，儀容儀表要求等)

1,、作息時間

上午上學7：15放學11：30

下午上學2：00放學4：40(周五)5：30(周一至周四)

2,、頭發(fā)、首飾要求,。

3,、嚴禁學生帶手機到校。

4,、學生入校一律穿著校服,。

四、期中考試成績的分發(fā)和情況分析,。(詳見ppt)

五,、班級的學情分析

整體情況良好但依然有一些不好的地方，如個別同學上課時愛講話,，有小動作,，上課不能專心聽講、比較自由散漫等,。

六,、科任教師談各科情況

七、科任教師與部分家長交流

八,、家長代表提出對班級管理的意見

九,、介紹班級下一階段的工作。

下一階段主要任務是進一步加強班級的`學習氛圍的營造,，對學生進行學法指導;同時進一步加強與家長的溝通,，共同關心孩子的成長。

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇十四

尊敬的諶老師,、各位家長:

下午好!

中午孩子回家吃飯時告訴我,，班主任老師諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任,，我當即答應下來,。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

衷心感謝老師們特別是班主任老師諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,，當老師的要講好一堂課,，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負擔重,，不管三年之后怎么樣,，每天從早晨6點到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,，這一點我是有切身體會的。人們常說,，老師是辛勤的園丁,。是春蠶(春蠶到死絲方盡)。是蠟燭(蠟炬成灰淚始干),。是人類靈魂的工程師,。是太陽底下最光輝的職業(yè)，這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過,。在今天的家長會上,，謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們，你們辛苦了!

望子成龍,、望女成鳳是每一個家長的共同愿望,，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育,、學校教育和社會教育的完美結(jié)合,。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責,，家庭教育做得太少,，社會教育幾乎為零，在這一點上,，我深感慚愧,。說句實在話，我是師范院校畢業(yè)的,，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭,，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴,，即使教了她也不聽我的,，平時也很少到學校與老師溝通，所以在班里成績處于下游,，拖了全班的后腿,，我對此無地自容。

人的智商有高有低,，這是與生俱來的,，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關鍵不能只注重傳授知識,，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,、養(yǎng)成良好的學習習慣,、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié),。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的!溫jb總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要,。

這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經(jīng)常開,，任課教師也要參加方式可以靈活多樣,，要改變只有班主任老師老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評,，家長可以互相交流經(jīng)驗,，學生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三,，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展,，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處,，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處,，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任,。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動,，這是一種鍛煉學生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四,，希望三年之后這個奧賽班的60多名學生都能象云南曲靖一中一個班一樣,，人人高考都在600分以上，到那時我們?nèi)w家長都到教育局為老師們請功!

謝謝大家!

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇十五

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好!

我是501班孫俊杰的家長,。

我的孩子，上四年級時,，我們選擇了黃山新年教育學校,，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實,，勤奮刻苦,，遇事不張揚，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風、勤奮好學的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學會了讀書，又學會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二堂課,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會,。

一,、重視孩子的"健康"

這里的"健康"不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，從增強愛國情感做起，弘揚和平,、勤勞勇敢自強不息的民族精神,，使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通,。

三、把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評

人與人之間的距離是可怕的

,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務,，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護,，使孩子的明天更美好!

謝謝大家!

家長發(fā)言稿家長會家長的發(fā)言稿初中篇十六

尊敬的各位領導,、老師、家長朋友,，親愛的小朋友們：

大家上午好,！

今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發(fā)言,。首先,，請允許我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝,！”，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L所付出的點點滴滴,。是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年,。

現(xiàn)在家庭大都只有一兩個孩子，孩子是家里的太陽,，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上,，相信很多家長和我一樣,，在孩子到哪個幼兒園上學的問題上是經(jīng)過慎重考慮的，最終,，我們都選擇了xxx幼兒園,。把小孩交給各位老師，我們放心,，為什么呢？我認為有以下幾點：

第一,、xxx幼兒園的軟硬件設施一流,。嶄新高檔的大樓,，寬敞明亮的教室,，標準的活動場地，完善的配套設備讓我們喜笑顏開,；不斷完善的管理制度,，整齊的人員配備，讓我們放心,。

第三,、小孩學習生活習慣養(yǎng)成效果好，學得快樂,。我認為,，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣和生活習慣,。平日里,，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上,，因此許多小朋友喜歡上了繪畫,、手工，就常在家里畫畫,；學校開設了全面的課程,，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學會了自己的事情自己做，喜人的進步還有很多,，孩子們學會的本領也很多,，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里的老師,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，這樣的孩子注定會有一個快樂的童年,。真是“溫馨的家園，成長的樂園”,。

第四,、活動豐富多彩，意義深遠,。像這樣的親子活動,，上次的親子故事會，既拉近了老師與家長的距離,，又調(diào)動了孩子的熱情,，也讓家長走進孩子的學校生活，這對孩子和家長都有著無比重要的意義,，作為家長,，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，今天幼兒園又給孩子提供了一個平臺,，我們的孩子在運動中獲得健康,，在競爭中學會合作，在游戲中會找到快樂,，同時也因我們家長的參與,，會讓孩子在關愛中體驗親情。也是我們欣賞這個幼兒園的一個重要原因,。

昨天,，我們滿懷希望，把孩子送進xxx幼兒園,，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望,；今天，我們欣喜于孩子的成長,，他們一天比一天懂事,，就像棵棵小樹苗正茁壯成長；明天,，我們相信,，孩子們一定能乘風破浪,，揚帆遠航！

最后,，我祝愿我們這次親子活動取得圓滿成功,！祝老師們身體健康，祝家長朋友們心想事成,，祝我們xxx幼兒園越來越旺,。謝謝！