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弟子規(guī)的讀書筆記篇一

教育青少年的良書《弟子規(guī)》,，規(guī)范員工行為的良書《弟子規(guī)》,，熏陶人性情的良書《弟子規(guī)》……可以說《弟子規(guī)》是我讀過的最具教育人作用的一本好書，它分別從孝,、德,、謹、信,、愛,、仁、學(xué)等各方面指引我們應(yīng)該如何去躬行,，每日一遍定當(dāng)收獲無窮,，夸張點說：未聞弟子規(guī)者枉稱讀書人也。

弟子規(guī)與幸福人生,，為什么我會選擇這門課程呢,，可以說，剛開始我對弟子規(guī)是完全不了解的,，只是聽同學(xué)說過曾經(jīng)有一家很出名的公司在招聘員工時的唯一要求就是會背誦弟子規(guī),，當(dāng)時我就很疑惑：弟子規(guī)到底是什么來的，它能起這么大的作用嗎,？后來選修的科目上就有這樣的一門課：弟子規(guī)與幸福人生,，抱著好奇的欲望，我當(dāng)即就選它了,，后來的實踐證明我的選擇是正確的,，從中我收獲到的、體會到的或許是我從平時的書上是完全體會不到的。通過幾個星期的學(xué)習(xí),，弟子規(guī)慢慢影響了我各個方面的行為習(xí)慣,，可以說：選擇了弟子規(guī)我無悔！

下面我想淺談一下我對上課的認識和讀弟子規(guī)后的感悟,。老師的上課方式很新穎,，擺脫了傳統(tǒng)授課的方式，自然同學(xué)都會欣然接受,。上課前朗誦一遍弟子規(guī),，自從初中后已經(jīng)很少有過這種感覺了，確實很令人懷念,，感謝老師給予了這樣的一個機會,，并且通過朗誦弟子規(guī)，我的思想馬上得到洗禮,，似有一股動力決心要改變自己的一切缺點似的,。講課時，除了講解書上的知識,，老師還不時穿插一些自己的經(jīng)歷,、感受，這樣可以使我們快速接受,，快速運用。放學(xué)后還會播放那首動情的跪羊圖,，聽后確實感觸萬分,。通過聽老師的介紹和誦讀弟子規(guī)后，感觸很深,，我在問自己：這么多警句中,，我真正做好的有多少？如果按照這個標(biāo)準(zhǔn),，我算是個怎樣的人,？這時我愧疚萬分、無地自容,！讀完弟子規(guī)后確實會使自己的心靈得到洗禮,，同學(xué)們，少一盤cs,，多一遍弟子規(guī),，你就已經(jīng)進步了。

技能能迅速的學(xué)會并運用,，但學(xué)習(xí)弟子規(guī)是為了影響一個人的性情的,，所謂江山易改，本性難移，改變一個人的性情是需要耳濡目染,，逐漸熏陶的過程的,。歸納起來：學(xué)習(xí)弟子規(guī)需要堅持不懈、學(xué)以致用的品質(zhì),。這就是我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》過程中的一些心得體會,。

下面就具體來分析一下我對弟子規(guī)的看法和我自己在學(xué)習(xí)弟子規(guī)躬行方面的做法?！兜茏右?guī)》一文中論述的基本內(nèi)容是融合古代圣賢對青少年學(xué)生的訓(xùn)誡,，教誨青少年如何走好人生的第一步。本文先后有序地講解了學(xué)生們孝敬父母,、關(guān)愛兄弟,、修身養(yǎng)性、為人處世,、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范,。這本書分為總敘、入則孝,、出則弟,、謹篇、信篇,、泛愛眾,、親 仁和余力學(xué)文這幾部分。

朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時……一年之計在于春,，一天之計在于晨,，

以前我總貪戀睡懶覺，學(xué)習(xí)弟子規(guī)后,，我感慨萬分,，每天我很早就起床讀一遍弟子規(guī)后再朗讀英語，收獲不少,。用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物 及時還 后有急 借不難……很多同學(xué)都跟我說過他很討厭某某拿了他的東西又不說,，如果那個某某讀過了弟子規(guī)或許他就不會有這樣的行為了。弟子規(guī)教導(dǎo)我借人物要及時還,，因此我很少拖欠別人的東西,，所以當(dāng)我有需要時他們都愿意再次借給我。

凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉……與人交往在乎一個信字,，言而無信者誰愿意靠近呢,？在大學(xué)這個小社會里，我很在乎信字,，自己不能做到的事情我不會輕易答應(yīng)他人,，當(dāng)我答應(yīng)后,，我就會盡我所能去做到。當(dāng)與他人交談時,，該出口時就出口,，立身處世要謹言慎行，說話內(nèi)容要實事求是,。三人行必有我?guī)?，我們要擇其善者而從之，其不善者而改之,，時刻要對自己反躬自省,。所以我會尋找適合自己的好幾個榜樣，效仿他們身上的優(yōu)點,，以他們的優(yōu)點來時刻鞭策自己,。

同是人 類不齊 流俗眾 仁者希……以前就知道明君要親賢臣遠小人,，其實我們每個人都應(yīng)該如此,，親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí),，我們的德行也會進步,。所謂物以類聚嘛，因此學(xué)習(xí)中,、生活中我都會親近有仁德的人并虛心向他學(xué)習(xí),。

不力行 但學(xué)問 長浮華 成何人……所謂腹有詩書氣自華，在大學(xué)里,，讀書仍然還是最主要的,，不過讀書厲害的也有正品次品之分，這在乎你是否已經(jīng)身體力行孝,、悌,、謹,、信,、泛愛眾、親仁這些本分呢,。學(xué)習(xí)重要,，不過做人更重要，不過可以在學(xué)習(xí)中學(xué)會做人,，例如學(xué)習(xí)弟子規(guī)這樣的良書,。學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｐ氖欠浅Ｖ匾模虼宋乙话愣紩綀D書館進行學(xué)習(xí),，因為一個良好的環(huán)境會影響一個人學(xué)習(xí)的心情,，學(xué)習(xí)最好做到心到、眼到、口到,，這是弟子規(guī)里教導(dǎo)我們的,。

如果有一本好書可以影響一個人的一生，那在我看來這本好書就是《弟子規(guī)》,，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,，我發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止都漸漸地在發(fā)生改變，確實,，學(xué)習(xí)了弟子規(guī)我無悔,！

弟子規(guī)的讀書筆記篇二

讀了《弟子規(guī)》這本書，我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,，同時明白了很多做事的方法和做人的'道理,。

有一次，我對姐姐說：“李澤涵,，給我倒杯水,。”現(xiàn)在想想,，這是不對的,，自從我讀了《弟子規(guī)》這本書，學(xué)到了“稱尊長,，勿呼名,，對尊長，勿見能”,。以后,，每次我都有禮貌地喊她一聲“姐姐”。

還有一次吃飯時,，媽媽把飯端來,，我就自顧自地吃了起來，完全沒有想到剛剛辛苦勞累的媽媽,。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》的“長者立,、幼勿坐，長者坐,，命乃坐”后,，我每次吃飯前都等父母坐下后，我才坐下,。以前我都是想著什么事情,，總有媽媽幫著做，衣服脫了亂放,，飯吃完了碗筷亂放,。自從讀了《弟子規(guī)》之后,，我明白了現(xiàn)在我長大了，懂事了,，應(yīng)該試著幫媽媽做一些力所能及的事情,。

《弟子規(guī)》中說:“出必告，反必面”,。以前我出去玩都常常忘記跟家人打招呼,。有一次我去同學(xué)家玩，沒有告訴媽媽,，媽媽以為我在小區(qū)里面玩,，結(jié)果找了半天都沒找到人，媽媽擔(dān)心極了,。我回到家媽媽狠狠地說了我一頓,。我讀過《弟子規(guī)》以后，我知道自己做得不對,，我出門時要和媽媽打招呼,，回家時要跟媽媽說一聲，這樣媽媽就不用擔(dān)心我的安全啦,！

《弟子規(guī)》使我懂得了:首先,要在日常生活中孝敬父母,，友愛兄弟姐妹，做一個有孝心的孩子,。其次,在日常生活中語言要文明,，不亂罵人，做事要講信用,，說到做到,。和別人相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人,，向他們學(xué)習(xí),。這些事都是每日不可不做的。

《弟子規(guī)》這本書教會了我許多做人的道理,。所以,，今后我要多讀一些好書，這樣才能更加地完善自己,。

弟子規(guī)的讀書筆記篇三

俗話說“百善孝為先”,?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,。《弟子規(guī)》以“入則孝”開篇,，更凸顯其意義的重大,。在這方面,，我言傳身教，以身作責(zé),，為孩子做榜樣,。

我母親已有八十多歲了，從去年身體一直不好,。因為在本村,，我會時不時的過去照看，尤其在星期日或下雨天,，我會經(jīng)常陪在母親身邊,，為母親鋪床、洗腳,、提水,、看火，陪母親說話,、聊天等,，以盡做女兒的孝道。有時下班或星期日,，我會帶著孩子過去,。當(dāng)看到我為母親端煤時，孩子便說：“媽,，還是我來端吧,！”有時還會主動問我“媽，今天給姥姥干什么,？”“端玉米軸兒”,，直到把箱子端滿為止。孩子這點小小的舉動,，也正用行動詮釋了“孝”的意義,。就在兩個月前母親住院期間，我由于外感風(fēng)寒,，從醫(yī)院回家時突然感冒了,，肚子疼、渾身疼得不愿下床,。兒子按照我的教法,，親自為我沖藥、熬粥喝,，看到這些,，我還真有一點小感動。孩子今年雖然還不到十周歲,，但我覺得真的長大了,，學(xué)會照顧自己的媽媽了,。此時我也正聯(lián)想到《弟子規(guī)》中說到的“親有疾、藥先嘗,、晝夜侍,，不離床”這幾句話。是呀,，是弟子規(guī)教育了我,，教育了我的孩子。

“出必告,，反必面,，”“事雖小，勿善為,，”“物雖小,，勿私藏”……這些，我的孩子做到了,。不管上學(xué)還是放學(xué)回家,，都要打招呼；違反道德的事不會去干,；不是自己的東西,，肯定不會據(jù)為己有，哪怕是家里柜子上放著的錢,，他也不會私自拿走,，甚至買東西找回的錢也會如數(shù)交還。以前教育孩子的道德規(guī)范,，如今在《弟子規(guī)》中逐一得到了體現(xiàn),，這更使我認識到“孝”的廣泛?！坝H所好,，立為具，親所惡,，謹為去,，身有傷，貽親憂,，德有傷,，貽親羞……”我們永遠都要記住：為人子女應(yīng)“以孝為先”,。

以前總是認為：孩子還小,，在和長輩或他人相處時不嚴格要求他們，好吃的好玩兒的都給孩子享用，以至于他們認為這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，不知道禮讓長輩及他人，養(yǎng)成了不少的壞習(xí)慣,?！兜茏右?guī)》指導(dǎo)我們：“或飲食、或坐走,、長者先,，幼者后；長者立,、幼勿坐”,。

記得剛開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時，我從電腦上找出來并為孩子做了解釋,。當(dāng)時我是站著說的,，剛說完“長者立，幼勿坐”,，孩子便說“媽,，你快點兒坐吧，要不然我都不能坐,?！币痪涑鲇谔詺獾脑挘瑓s讓我的心里有一點兒暖融融的感覺,，說明孩子懂得了什么是“長者立,，幼勿坐”。在以后的日子里,，也漸漸地付諸于行動,。[平時吃飯時，孩子的爸爸沒有下班回家,，就讓孩子先等一等,；有了好吃的就先讓孩子撿好的先給奶奶送過去；如果在奶奶面前說話聲音大了,，我馬上會提醒孩子：尊長前,，聲要低；當(dāng)我說話聲音大時,，孩子也會比出食指在嘴前做出“噓”的動作來提醒我,。就這樣，我們互相勉勵,，比以前都有了很大的進步,。

以前我的孩子上學(xué)經(jīng)常忘記帶東西，物品隨處亂放,。因缺少事先計劃和準(zhǔn)備,，以至到時東找西找,，匆匆忙忙，身心慌亂,，錯誤百出,，結(jié)果耽誤時間不說，還經(jīng)常發(fā)生口舌,，使家庭氣氛緊張,。在三年級的時候就有過好多次，不是忘記帶英語書,，就忘記帶語文書,，要不就是忘帶彩筆，紅領(lǐng)巾更是,，找不到五間屋子就帶不上,。因為我要上班，奶奶也跟著找,，本來早晨的時間就不多,，這樣搞得就更緊張了。通過背誦理解《弟子規(guī)》,，孩子更直觀地認識到“事勿忙,，忙多錯”的道理?！兜茏右?guī)》“謹”的一節(jié),，孩子在日常生活中逐漸警惕自己的言行，良好的生活行為習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成,。如“起床,、盥洗、穿衣,、吃飯,、坐立走”等。孩子的進步使我們做家長的感到無比欣慰,。

《弟子規(guī)》不僅是教育孩子的,，也是教育我們的。作為家長的我們,，首先做好孩子的領(lǐng)路人,，成為孩子成長的榜樣。其實我的這點做法不足掛齒,，距離《弟子規(guī)》的要求還相差甚遠,。但為了我們的孩子，也為了家庭與社會更加和諧，我希望我們能夠與孩子共同學(xué)習(xí),，共同進步,！

弟子規(guī)的讀書筆記篇四

最近，拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》,，這本書全文可是360句,，計1080字，其基本資料,，是融合古代圣賢對青少年學(xué)生的訓(xùn)誡,，教誨青少年如何走好人生的第一步,?！兜茏右?guī)》即據(jù)此編寫，先后有序地講解了學(xué)童們孝敬父母,、關(guān)愛兄弟,、修身養(yǎng)性、為人處世,、讀書求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范,。這本書分為入則孝、處則弟,、謹篇,、信篇、泛愛眾,、親仁和余力學(xué)文,。

細細品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案,，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn),。

在弟子規(guī)第四課"信"，我明白了能實踐諾言,，便是守信;不能實踐諾言,，無論是出自不得已，還是故意食言,，都違反了做人的基本要求和處世的基本原則,。母親履行的職責(zé)像奏多情的細雨，潤物細無聲;父親實踐的職責(zé)像冬天狂舞的雪,，寒面凈心田,。父母永遠的付出，不曾為回報等待,，一心守候,，只為子女成材。我學(xué)了"入則孝"以后，心里面要念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,，念念都要照顧到父母,。如果我們能以這樣的心去做，就是善事父母,，這就是做人的根本,。百善孝為先，一個對父母都不孝順的人,，如果說他能夠干成大事業(yè),，那也許是一種巧合;一個不懂得禮節(jié)的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走,，最終付出的代價也是很大的,。

《弟子規(guī)》里面的資料還有很多很多，需自我去細細品味,。

生活似酒,，人生像畫，歲月如歌,?；蛟S正是由于人生中有許多酸甜苦辣，才會使歡樂的滋味更加甜蜜,。

"弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文"

這是弟子規(guī)第一段,。古人的教育目的，首先是教做人,，"有余力,，則學(xué)文".而我們此刻把全部精力都用在"學(xué)文"上，大大忽略了做人教育,。雖然也有品德課,、政治課，卻只是背書,、考試,，過后水過鴨背，什么也沒留下,，更別提深入骨髓的東西了,。這是我們現(xiàn)代教育的最大失誤。

弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則,，后面還會具體事情具體說,。總的要求是：首先要孝順父母,，友愛兄弟姐妹,。其次是,，一切言行謹慎、講信用,。對待大眾平等仁和,，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí),。能夠做好這些,，還有精力，才能夠?qū)W習(xí)知識,，如果做不好這些,，學(xué)習(xí)知識是沒有用的。

現(xiàn)代生活的人們,，生活節(jié)奏加快,，心理壓力增大，子女教育困難,，鄰里關(guān)系緊張,，同事之間互相猜忌,。應(yīng)對這些問題,，每個人總是想盡辦法，解決這些問題,，擺脫以上煩惱,。可是,，最終的結(jié)果只是顧此失彼,，不能到達真正意義上的歡樂。

弟子規(guī)的讀書筆記篇五

書籍是人類進步的階梯,。多讀書,，讀好書，使人受益匪淺,。近段時間來,，我在誦讀學(xué)校發(fā)給的國學(xué)經(jīng)典教育讀本《弟子規(guī)》中，使我在日常學(xué)習(xí)和生活中懂得了很多做人做事的道理,。

在這一本書中,，我切身收獲到了“父母呼，應(yīng)勿緩,；父母命,，行勿懶。父母教,，須敬聽,；父母責(zé),，須順承?！?/p>

現(xiàn)在,，電腦、手機已經(jīng)普及,，互聯(lián)網(wǎng)也無處不在了,，很多大人，也有很多小朋友成了電腦迷,、手機迷,。我也不例外。在家時,，我什么事情都不想做,，只想玩手機、玩電腦,、看電視,。有時爸爸媽媽不允許我玩，或者網(wǎng)絡(luò)不能連接時,，我就感覺十分無聊,，就反復(fù)地說一句話：“好無聊啊,！”媽媽聽了就說：“你覺得無聊,，就來幫媽媽做家務(wù)啊?！蔽液懿粯芬?，自己跑到房間里，關(guān)上門,。無聊中,，我翻弄書包，看到學(xué)校發(fā)的《中華經(jīng)典誦讀讀本》這本書里《弟子規(guī)》的內(nèi)容：“父母呼,，應(yīng)勿緩,；父母命，行勿懶,。父母教,，須敬聽；父母責(zé),，須順承,。”老師說過,，這句話的意思是說父母叫我們,，就趕快答應(yīng),，不要慢吞吞的；父母讓我們?nèi)プ鍪?，就趕快去做,，不要拖拖拉拉。父母教我們道理,，就一定要恭敬地聽,；父母批評我們，就要虛心接受,。書里的這句話不是在說我嗎,？媽媽叫我?guī)兔ψ鲆恍┘覄?wù)，我應(yīng)該樂意答應(yīng)才對,。于是,，我走出房間，幫媽媽掃地,、收拾東西,。媽媽非常高興，表揚我長大懂事了,。我發(fā)現(xiàn),，讀《弟子規(guī)》這本書很有趣，她的每段話都教如何做人做事的道理,。從此以后,，我漸漸喜歡上看這本國學(xué)經(jīng)典書了,，一放學(xué)回到家第一件事就是讀《弟子規(guī)》的經(jīng)典語句,，領(lǐng)悟語句的意思。漸漸的,，我改掉了癡迷玩手機,、玩電腦的壞習(xí)慣。

平時我放學(xué)回到家,，把鞋子一脫,，隨便扔；寫完作業(yè)后,，草稿子,、作業(yè)薄、書本等到處亂丟,，一片狼藉,；有時早上起床后，衣扣沒扣好,，就上學(xué)了,，早讀時同桌說我的衣扣七上八下的,，我覺得好尷尬。我就想起《弟子規(guī)》中的“晨必盥,，兼漱口,，便溺回，輒凈手,。冠必正,，紐必結(jié)，襪與履,，俱緊切,。置冠服，有定位,，勿亂頓,，致污穢”。慢慢地,，我改掉了起居生活的一些壞習(xí)慣,，注意生活的衛(wèi)生細節(jié)了。

從讀詩中,，我體會了有借有還,，再借不難的道理－－用人物，須明求,，倘不問,，即為偷。借人物,，及時還,；人借物，有勿慳,。

從讀詩中,，我還領(lǐng)悟到了不能以勢壓人，要以理服人的道理－－勢服人,，心不然,，理服人，方無言,。

從讀《弟子規(guī)》中,，使我在學(xué)習(xí)生活中學(xué)到了很多很多……

《弟子規(guī)》真是一本神奇的書，誦讀后,，我領(lǐng)悟到了很多日常中為人處事的道理,。不訪大家也去讀一讀吧！

弟子規(guī)的讀書筆記篇六

說來慚愧,，讀《弟子規(guī)》并非自己主動而為,，而是兒子所讀學(xué)校開展的一項家?；拥膬?nèi)容。原本以為不過是些之乎者也罷了,，可是讀過之后卻被深深觸動,，因此感悟頗多。

《弟子規(guī)》作為古代兒童的啟蒙讀物,，著重于品德修養(yǎng)教育和生活教育,，培養(yǎng)為人子女和學(xué)生一生中應(yīng)具有的素質(zhì)，從在家,、出外,、待人接物、自身修養(yǎng),、治學(xué)態(tài)度以及世間的禮儀規(guī)范,，都作了細細的闡述，可謂中華道德文化之瑰寶,。

百善孝為先,，我常常擔(dān)心現(xiàn)在的孩子長大后是否懂得如何孝敬父母。優(yōu)越的生活環(huán)境養(yǎng)成了他們唯我獨尊,、我行我素的性格,，從父母那兒，他們習(xí)慣于輕而易舉的獲得,，卻很少考慮基本的付出,，很多時候我們忘記了教他們?nèi)ト绾胃卸鳌Ｎ也⒉粦岩珊⒆訉Ω改傅膼?，也許他們都有一顆誠摯的孝心,，可是他們知道如何去表達嗎？冬則溫,，夏則凊,；晨則省，昏則定,。身有傷，貽親憂,；德有傷,，貽親羞。這是《弟子規(guī)·入則孝》的描述,，它不光教導(dǎo)我們?nèi)绾谓逃优?，也一樣教?dǎo)我們?nèi)绾螢槿俗优?/p>

愛人喜歡看韓劇，其實劇情都是些柴米油鹽,、雞毛蒜皮的家庭瑣事,，卻仍然樂此不彼,，還時常感嘆說：你瞧人家韓國人多有修養(yǎng)，連吵架都那么有禮貌,！我雖然不置可否,，卻也常有思量，她所謂的修養(yǎng)大概就是指劇中的那些個禮儀規(guī)矩吧,？那不正是我們民族不小心所遺失的嗎,？經(jīng)常看到一些報道,，講一些中國人在國外的不文明行為,，我就很不明白，我們的這些同胞到底怎么啦,？幾千年文明古國,、禮儀之邦的子孫，怎么一下子就變得不懂禮儀,、不守規(guī)矩了呢,？讀了《弟子規(guī)》，似乎有一些明了,，也許我們過去忽視了太多的東西,，包括中國文化的一些最為精華的東西。

想想還真是有些傷感,，從小學(xué)到大學(xué),，讀了十幾年書，上過不少的思想品德教育課,，參加工作后也經(jīng)常接受一些思想政治教育,，卻還是第一次讀到《弟子規(guī)》?；蛟S我該為自己知識的淺薄而深刻反思,，或許我們也該為我們教育的缺失而深刻反思。我們時常講要加強國民道德教育,，提高全民素質(zhì),，我們也為此做了很多工作，可為什么還是有那么多人感嘆世風(fēng)日下,？仔細想想,，一個重要的原因，大概就是因為我們一直將最好的教材壓在箱底,。

傷感之余,，我也感到慶幸，因為兒子學(xué)校的這次家校互動,，讓我有機會讀到這本書,。對我來說，所獲得的不僅僅是一本《弟子規(guī)》,，而是它將讓我去重新認識中國古文化的精華,。中國古代經(jīng)典博大精深，這是祖先留下來的巨大財富,，作為炎黃子孫,，我們有責(zé)任承傳這些財富，并將它發(fā)揚光大,。

弟子規(guī)的讀書筆記篇七

“凡出言,，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的,。它的意思是：人與人之間,，只要是說出口的話，就要講信用,，不能食言,。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人,，信思不信,。”意思是：對人誠心誠意,，本來不相信,，也會相信了;但對人虛偽無信，就是本來相信的,，也再不敢相信了,。看,，他說得多有道理啊!

我們應(yīng)當(dāng)講信用,，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上,，有一篇文章,，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候,，折紙折得十分好看,，栩栩如生。有一天,，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了,，羨慕地說：“你折紙折得真好看,，明天我到你家去,，你教我折紙，好嗎”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來,。第二天,，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨日答應(yīng)小珍的事情,，便沒有去老奶奶家,，一個人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來，然而,，小珍卻沒有來,，她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔,，她說：“小珍雖沒有來,，但我做到了一個講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人,，受到人們的愛戴,。

最終，我奉送大家一句：

人而無信,，萬事皆虛,。

弟子規(guī)的讀書筆記篇八

俗話說:"百善孝為先."弟子規(guī)中的第二部分"入則孝"就說了要孝順父母,"父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承."就道出了怎樣孝順父母.但是,在看弟子規(guī)之前,我卻不懂得孝順父母。

有一次,媽媽上了一天班,，非常疲憊,。剛回到家中,就睡在了床上.然后讓我給她倒一杯水.而我卻看書入了迷,嘴上敷衍著,可卻沒什么行動.直到媽媽憤怒地叫了一聲：“你到底倒不倒?!”我才不情愿地去倒了一杯水，嘴里還嘟囔著：“倒就倒嗎,?！笔潞?爸爸和媽媽批評了我,我忽然間感到很慚愧,感到無地自容。父母為我們可以傾其所有,可我卻連一杯水也不肯為他們倒,這件事令我羞愧難當(dāng),，慚愧至今.

"身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞."這句話很好理解,自己身體受傷,親友們就會為自己擔(dān)憂,就可以算是不孝了.古人云:"身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷."就是這個意思.而道德如果受損的話,人們不但會取笑自己,還會笑自己的父母教子無方,父母臉上也無光,，從而又是不孝了。

讀了兩年的《弟子規(guī)》,，感觸良多,。《弟子規(guī)》具體列舉出為人子弟在家,、出外,、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,，特別講求家庭教育與生活教育,。承載了古人先賢對于人在社會中為人處事的標(biāo)準(zhǔn)：孝順、友悌、嚴謹,、誠信,、愛心、仁義和好學(xué),。我從身邊的電影卡實際出發(fā),，寫下了這篇讀后感。

入則孝,，這是弟子規(guī)對我們的第一個要求,。百善孝為先，行孝是為人子的本分,。圣賢教導(dǎo)我們,，要從內(nèi)心深愛、感恩我們的父母,，因為對我們恩德最大的,，莫過于自己的父母，懷胎的辛勞,，生育,、教育的付出。父母的恩德,，我們一生都無法報的了,。對于我們這種長期出門在外的打工仔，雖然不能待在父母身邊以盡孝道,，但我們可以盡自己的努力,，替父母分擔(dān)一些，多打電話回家和爸爸媽媽聊聊天就是對他們最基本的孝道,。

泛愛眾,，其實就是前面說到了的要與他人和睦相處，團結(jié)一致,。在現(xiàn)實生活中處處以恭敬,、謙卑為原則，做到不自私自利,。不去巴結(jié)富人,，不看不起窮人，以平等心待人接物,。同時在工作生活過程中,，不說人是非，不揭人短處,，要尊重同事朋友,。我要努力學(xué)會去從真心里愛別人,。我要不斷歷事煉心,、不斷努力,。仁慈,、悲憫一切眾生,，是圣人,、菩薩的境界，我要從弟子規(guī)的基礎(chǔ)開始,，從做一個標(biāo)準(zhǔn)的好人開始,，立志向、學(xué)圣賢,，做菩薩,。盡可能的去幫助別人，關(guān)心別人,，讓我們這個集體更加團結(jié),、和諧。打造優(yōu)秀集體,，從我做起,。

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弟子規(guī)的讀書筆記篇九

相信大家都很了解孔夫子吧！不僅我們高年級,，連幼兒園的小朋友都知道孔子的《三字經(jīng)》,。但我對孔子留下最深的印象是那本《弟子規(guī)》。

剛開始讀《弟子規(guī)》,，它的總敘就讓我深深地震撼了：弟子規(guī),，圣人訓(xùn)；首孝悌,，次謹信,；泛愛眾，而親仁,；有余力,，則學(xué)文。我記得很清楚,，那個時候,，我們七年級，每天都會背上一遍《弟子規(guī)》,，從總敘開始一點一點往下背……總敘中給我的映像最深的是“首孝悌”,，是啊,，為人子女，凡事對長輩要以孝為先,，不然就枉為人子女一場,。

“父母教，須敬聽,。父母責(zé),，須敬承?！痹谌说囊簧须y免會有犯錯誤的時候,，而我也不例外，每次做錯事的時候,，總是要被媽媽說一通,。當(dāng)然，我那不爭氣的淚珠,，也隨之在眼角流落下來,，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿和埋怨,?？墒窃谧x完《弟子規(guī)》 后，我知道了媽媽都是為我好,，為了我能有一個美好的未來,。

其實，我們總說自己很孝順,，可事實上,，能夠真正做到對父母孝順的能有幾個呢？就拿我自己來說,，我坦誠自己沒有做好,。在沒有學(xué)《弟子規(guī)》之前，我常常在家不怎么聽父母的話,，不喜歡做家務(wù),，總想著家里有大人在，我做不做都可以,。剛學(xué)完《弟子規(guī)》這本書,，我在心里反復(fù)好幾遍問自己：“我是否真的一點也不孝順？我心里對父母難道就沒有一點愧疚么,？父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大,，難道父母要我們幫忙做一點家務(wù)活也不可以嗎？”我一直都只會依賴父母,，現(xiàn)在每天都會把自己力所能及的事情做完,。

《弟子規(guī)》這本書雖然早已讀完背完,，但我會每天把它在腦子里復(fù)習(xí)一遍，然后再仔細反思自己今天做得怎么樣,，是不是還有什么地方做的不夠好的,。《弟子規(guī)》這本書已經(jīng)很深扎根在我的心里,，永遠也拔不掉,。

《弟子規(guī)》是我懂事以來讀過的最好的一本書，它教會我如何為人子女,，如何待人處世,。它教會了我太多太多，它的哲理我還沒有完全領(lǐng)悟,。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！蔽蚁嘈抛约阂院筮€會碰到對我們中學(xué)生更加有益的書籍。