當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇一

xx月xx日到xx二中，因?yàn)槲覀兯诘膶I(yè)是音樂,，因而被分到二年級(jí)的音樂教學(xué)和初二兼班主任,。音樂指導(dǎo)老師是xx老師，四十多歲,，言談爽利,，是個(gè)非常有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她在教學(xué)上給了我很大的幫助,，幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見,，如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識(shí)等等,。我是從第一周的星期五開始上課的,，xx老師說這是練習(xí)課，她不打算去聽,，只是給個(gè)機(jī)會(huì)你去和學(xué)生接觸,，感受他們對(duì)知識(shí)的接受程度，為下周一的新老師上課做準(zhǔn)備,。這樣一來,，心情放松了很多，教新的歌曲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多被我認(rèn)為是很簡單的事情在課堂上表達(dá)出來都市困難的,。并且在上課的維持秩序上也是一門大學(xué)問,。這給我一個(gè)教訓(xùn)：在教歌曲的時(shí)候要把學(xué)生的注意力集中在一起，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。盡管教學(xué)還是很青澀,，但學(xué)生們也慢慢接受我這個(gè)老師。

教案反復(fù)修改,，再拿給xx老師過目,，他馬上會(huì)指出一堆大大小小的問題來，像這里導(dǎo)入語言太羅嗦,，那里要求不明確,，這里沒講透徹，那里不連貫等等,。改改改,，直至老師說可以了，就準(zhǔn)備試講,，上新課,。他的一個(gè)年級(jí)都是我上，各個(gè)班的學(xué)生的接受程度大致相同,，但我的教學(xué)效果還是有一點(diǎn)點(diǎn)差異,，因?yàn)樯贤暌粋€(gè)班級(jí)的課后馬上評(píng)課，指出不足讓你改正,，接著上另外一個(gè)班的課,。這樣的好處是，你會(huì)更有目的的改善教學(xué)過程,，因而會(huì)很快的進(jìn)步,，通過教學(xué)對(duì)比讓你驚喜的發(fā)現(xiàn)自己真的在不斷成長。

做了班主任的我體會(huì)到,，班主任實(shí)在是不好當(dāng)?shù)?。不但要有學(xué)問，還要有耐心,，還得要掌握學(xué)生心理,。很多知識(shí)是輔導(dǎo)員這一行所特有的，沒有經(jīng)驗(yàn)是干不好的,。要想成為一名專職的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，恐怕需要個(gè)三、五年功夫才可以入門啊,。

“書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難”,，如今要畢業(yè)了，幾斤幾兩,，盡亮在這群可愛的學(xué)生面前,。有人說“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水”,。的確,，要做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向和堅(jiān)定的政治方向,，不是十分簡單的事情,。初為人師的這段日子里，每個(gè)學(xué)生都是一本書,，這是最現(xiàn)實(shí)的書,，是最好的教案。我想只有讀得懂他們,，才能成為一名好的教師,。我面對(duì)的是求知欲望強(qiáng)烈。而我是他們的班主任老師,，那句“為人師表”著實(shí)讓我感覺自己的肩上沉甸甸的責(zé)任,。我曾期盼自己的師長即是良師又是益友，那么我是否也能成為自己學(xué)生的良師和益友呢,？時(shí)間會(huì)去檢驗(yàn),，學(xué)生會(huì)去評(píng)判。

回顧這兩個(gè)月,，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù),，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來工作的快樂,，也有了新的追求,。

實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的,。在附小校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功,。回顧這兩個(gè)月,，我在不斷的向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù),，從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來工作的快樂,，也有了新的追求,。

后來我特意請(qǐng)教了xx老師（原班主任）,，她的秘訣是：給班干部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級(jí),，當(dāng)然這些班干部是要接受全班的監(jiān)督的,，一旦有人彈劾，情況證實(shí)后就必須接受批評(píng)和必要的懲罰,。對(duì)于表現(xiàn)好的孩子,，也有機(jī)會(huì)上來當(dāng)兩天的實(shí)習(xí)班干部，和原先的班干部一起管理紀(jì)律等等,。班主任的工作是瑣碎的,，既有煩惱更有快樂，因?yàn)檫@里是最接近兒童純真心靈的工作,。在班級(jí)活動(dòng)方面：學(xué)校組織里xx合唱比賽,。開展這樣活動(dòng)，學(xué)生是主體,，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣,。在一開始，問他們喜歡開展什合唱歌曲,。通過收集學(xué)生的意見,，我選擇了一首《xx》。我想通過這個(gè)比賽能夠增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，為了更好的準(zhǔn)備這場比賽,，我還讓學(xué)生展開了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練非常有效果,，最終以絕對(duì)優(yōu)勢贏得了很好的成績,。這次的比賽的運(yùn)用到了在學(xué)校里所學(xué)的很多知識(shí)，比如合唱與指揮等等,。在比賽過程中,，同學(xué)們可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的配合我的工作并且很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力,。

在上音樂課的時(shí)候我用了很多的伴奏方法,，這些和我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的息息相關(guān)，上好一節(jié)音樂課把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮出來時(shí)至關(guān)重要的,，課堂上做一些小游戲讓學(xué)生們愿意學(xué)愿意唱,，然而初中生大多在青春期都市比較活躍，把握好上課的氣氛好是一大重點(diǎn),。

總之,，學(xué)生工作靈活多變。要不斷深入到課堂,、宿舍,，和學(xué)生交流,，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的學(xué)生工作,。我所要做的就是以更加飽滿的熱忱,，腳踏實(shí)地的精神去工作，以真誠的心去對(duì)待學(xué)生,。我相信,，只要自己堅(jiān)持不懈地努力，一定能把學(xué)生工作做好,。

在為人師的這條路上,，我邁出了第一步，接下來還有第二步,、第三步……但不管怎樣,，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會(huì)積極配合,。這種過程是很開心的！實(shí)習(xí),，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般,，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌,，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備。變得“勇敢”,。雖然開始也會(huì)有顧忌,，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,，應(yīng)該對(duì)自己有信心,，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,，也能讓自己成長,，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長？而這一切,，只能靠自己去爭取。等待,，只能讓你在沉默中消亡才能為自己創(chuàng)造良機(jī),。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了歡樂,！實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

再次我也要真誠的感謝我的指導(dǎo)老師和同學(xué)生們,，關(guān)心和支持我的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才能使我的這次實(shí)習(xí)任務(wù)得以順利的完成,，并且讓我學(xué)到了如何作好一名人民教師。

教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇二

五個(gè)月的實(shí)習(xí)就這樣接近了尾聲,，我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”。剛開始的時(shí)候,，感覺時(shí)間好漫長,，五個(gè)月呀，什么時(shí)候才能熬到頭啊,?？墒牵D(zhuǎn)眼間,，最后一個(gè)月已經(jīng)來到了,，當(dāng)這一天真的來臨，我突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,，真的不愿和學(xué)生們分開,。訂崗實(shí)習(xí)，讓我在快樂中獲了很多知識(shí),，我學(xué)到了許多教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“十年樹木,，百年樹人,。”實(shí)習(xí)以來,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步,，不斷完善自己,，不斷超越自己,。

近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,，同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)?，F(xiàn)在回想起來,，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò),，真的很不錯(cuò),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好,?！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。

剛到實(shí)習(xí)學(xué)校以后,，我們首先進(jìn)行了崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)的內(nèi)容有教學(xué)工作、班主任工作,、學(xué)校規(guī)章制度等方面,，培訓(xùn)給我的最大收獲是自己在內(nèi)心認(rèn)可接受了思想上的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)有一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)實(shí)習(xí)老師,。在這五個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我有成功也有不足，但更多的是我覺得五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活是我大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆,，給我留下了許多回憶,。

培訓(xùn)完以后，我們在聽課和上課中來回切換,，xx主任給我們分配了指導(dǎo)老師,，我的任課班級(jí)是高xx班，xx班不像其他普通班那樣特別淘氣,，反而學(xué)習(xí)的激情很大,，第一個(gè)月我還沒有其他老師那種留的作業(yè)要收的意識(shí)，所以每次的作業(yè)我不收只是留在晚自習(xí)講,，因?yàn)槲矣X得他們寫完了不用收,，但是問題在第一次月考中凸顯了出來，學(xué)生們考了第xx,，中等水平,，對(duì)于我來說無疑是一種打擊，為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，多多向人請(qǐng)教,，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。但是我不使用強(qiáng)制的方法,。因?yàn)樗m然可以勉強(qiáng)維持課堂秩序但這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題。

對(duì)于作業(yè)的問題我也采取了新的措施,，每天留的作業(yè)第二天我就會(huì)收,，我的辦公桌上幾乎每天都會(huì)有一摞作業(yè)，用這種方法督促他們寫作業(yè)并且我也能很好地掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫上激勵(lì)的評(píng)語,，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì),，開導(dǎo),。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,，我會(huì)輔導(dǎo)他們,，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對(duì)于一個(gè)xx學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,，讓學(xué)生們喜歡上數(shù)學(xué),。終于，在我每天的思考和學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)下,，在期中考試中我們班的數(shù)學(xué)成績是普通班第一,，為了在下次考試中取得更加優(yōu)異的成績，我會(huì)制定符合我的學(xué)生的認(rèn)識(shí)程序與認(rèn)識(shí)水平,。讓學(xué)生在有能力的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮學(xué)生的最大潛力，給學(xué)生制定的難點(diǎn),，應(yīng)與學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平的難點(diǎn)合拍,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。第二,，我會(huì)根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息,，思考并制定符合本班的教學(xué)設(shè)計(jì)及時(shí)修訂教案。第三,，抓住知識(shí)的本質(zhì)特征,，設(shè)計(jì)誘導(dǎo)學(xué)生思維的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在觀察,、實(shí)踐,、歸納、猜想和證明過程中,，讓學(xué)生在知識(shí)探索中得到快樂與收獲,。

經(jīng)過不懈的努力和對(duì)教學(xué)方法的改進(jìn)，我所任教的高一十班在第三次月考中取得了第二的成績,，在第xx次月考中又一次沖到了第一,，并且平均分高于第二名xx分，是對(duì)我實(shí)習(xí)成果的特別肯定,。在以后的生活中我會(huì)更加努力地教學(xué),，“一分耕耘，一分收獲”不管起點(diǎn)如何,，我相信前進(jìn)永不止步,！

在我原有的認(rèn)識(shí)中,，班主任工作是一個(gè)枯燥勞累的苦差事，在擔(dān)任高一xx班實(shí)習(xí)班主任這五個(gè)月中,，我對(duì)班主任工作有了新的認(rèn)識(shí),，擔(dān)任班主任可以帶給我們忙碌與艱辛，但更多的是我收獲了xx班學(xué)生們的愛,，在實(shí)習(xí)期間,，我一直遵循的原則是尊重學(xué)生，給學(xué)生足夠的空間但要有底線,，在教好我們班數(shù)學(xué)的同時(shí),，在穿著和言行舉止方面我都按照正式班主任的要求來要求自己，在擔(dān)任班主任期間,，我利用年齡優(yōu)勢,，自己在學(xué)生中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處建立起和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來對(duì)待，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)人格,，得到了學(xué)生們的喜愛,，在這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。

為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,，在這段時(shí)間里,，我認(rèn)識(shí)了我的指導(dǎo)班主任、指導(dǎo)老師和一起工作的同行老師們,，以及xx個(gè)孩子們,，在他們身上我學(xué)到了好多給了我好多幫助和啟示，我學(xué)到了在大學(xué)里學(xué)不到的東西,，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷,，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境，也提高了自己的教學(xué)能力和交流能力,。