無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家庭應(yīng)急預(yù)案圖表篇一

火災(zāi)是怎樣引起的？如何避免火災(zāi),？一旦家里發(fā)生火災(zāi)，你該怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場,，又該怎樣避免濃煙帶給你傷害以及如何尋求幫助,？如果孩子們曾經(jīng)有過這樣的訓練，當火災(zāi)降臨的時候,，他們的安全就會有更多的保證,。

火災(zāi)應(yīng)急訓練需要教會孩子們什么？

1.明白火柴和打火機等物品不是玩具,，不能玩火。

2.明白生火需要三個必要條件,。

3.當火災(zāi)發(fā)生時,，明白什么時候做“停”,、“臥”,、“滾”三個動作。

4.學會辨識臥室的安全出口,。

火災(zāi)應(yīng)急訓練需要哪些輔助用具,？

1.一只裝玩具的袋子，一只裝有火柴,、打火機等用品的袋子,。

2.火災(zāi)警戒標示牌

3.安全出口標示牌

4.煙霧標示牌

5.帶電池的煙霧探測器

6.生火演示裝置

7.呼叫119標示牌

火災(zāi)應(yīng)急訓練以什么樣的方式進行？

為了吸引孩子的注意力,，讓課程變得比較容易理解并且充滿童趣,，應(yīng)急安全培訓人員通常會用孩子們喜歡的一些小玩偶擔當監(jiān)督員、演示者或者故事的主角來調(diào)節(jié)氣氛,。開始訓練前,，培訓人員或者父母會詳細向孩子介紹各種標示牌的含義，并在訓練過程中利用這些標示牌協(xié)助訓練更好地往下進行,。比如,，培訓人員或者父母可以向孩子們展示火災(zāi)警戒標示牌、安全出口標示牌,、煙霧標示牌,、呼叫119標示牌來提醒他們接下來該做些什么。

1.認識生火用具

培訓人員將裝有各種各樣用具比如火柴、打火機等的袋子拿到孩子們面前,，不斷地從袋子里拿出各種用具,，通過這些用具向孩子們講解火災(zāi)發(fā)生的原因以及怎樣避免火災(zāi)。

2.認識生火條件

將酒精爐或者其他生火裝置放置在桌面或者地面上,，由培訓人員向孩子們解釋生火的三個條件,，即可燃物、空氣和熱量,。然后向他們逐一解釋：酒精是可燃物（盡可能多地向孩子們列舉各種可燃物如木頭,、汽油、被子……）,，酒精爐周圍空闊的空間里是大量的空氣,，點火裝置則是熱量的來源。將爐子打著火,，然后拿起蓋子準備去蓋住火苗,，并詢問孩子們：“如果我拿蓋子蓋住火苗，會發(fā)生什么事情呢,？”演示一下,，用蓋子蓋住火苗，爐火熄滅了,。通過這樣的演示,，孩子們就會明白，生火需要那些條件,，什么情況下火會熄滅,。

3.了解煙火探測器的用途

將煙火探測器拿起來，打開煙火探測器的按鈕,，用煙熏煙火探測器,，煙火探測器的報警聲就會響起。培訓人員通常會以這樣的方式向孩子們演示煙火探測器的作用,，讓他們明白報警聲的含義,，并告訴他家里的煙火探測器安放在什么位置，為什么要安放在高處,，比如天花板上,。在這些問題引起孩子們的興趣之后，培訓人員就會告訴將以下知識點傳遞給孩子們：煙火探測器就像一只嗅覺靈敏的鼻子,，一旦發(fā)現(xiàn)有煙火,，它就會及時嗅到煙火的味道，并立刻報警,，告訴你家里可能著火,。

將煙火探測器打開,，給孩子們看一眼里面的電池，然后安裝好,，演示給他們看怎樣檢測煙火探測器是否工作正常,，之后，培訓人員會交給孩子們一個任務(wù),，讓他經(jīng)常提醒父母檢查家里的煙火探測器是否正常工作,。

4.火災(zāi)發(fā)生后逃生注意事項

逃生需要讓孩子們明白以下內(nèi)容：

尋找合適的安全出口

睡覺的時候一定記得把房門關(guān)上，一旦夜間聽到火警,，先不要急著打開房門,，要先用手觸摸一下房門，如果發(fā)現(xiàn)房門發(fā)熱,，千萬不要打開房門,，而應(yīng)盡快從另外的出口（比如窗戶）退出。那些沒有能力從窗戶安全退出的孩子,，可以嘗試將毛毯或者被子或者其他比較明顯的物品放到窗戶上,，給消防人員一個信號，方便他們營救,。在做好這些事情之后,，一定記得不要在房間里亂跑，而要呆在窗戶旁等候營救人員到來,，這樣會比較安全。

衣服著火后怎么辦,？

衣服著火后要遵循“?！薄ⅰ芭P”,、“滾”的原則,，即：一旦衣服著火要趕緊停止奔跑，在沒有火的地方就地倒下,，然后雙手捂住臉部滾動身子將衣服上的火苗撲滅,，這樣可以防止臉部被衣服上的火苗燒傷。如果袖子著火,，在地上打滾的時候一定要將胳臂伸得盡可能離頭部遠一些,，以免火苗燎傷臉部。

著火后怎樣躲避煙霧

著火后產(chǎn)生的煙霧有毒,，非常危險,，因此，一旦家里著火,，不要到處亂跑,，因為煙霧會往上走,，并且很快充滿整個房間，因此一旦發(fā)現(xiàn)著火,，煙霧擴散,，就要盡快趴在地面上爬行到?jīng)]有煙霧的安全出口，逃離火災(zāi)現(xiàn)場,，或者躲到比較安全的位置,。

確定一個安全的會合地點

父母可以召開一個家庭會議，和孩子們一道商量一個安全的遇到緊急情況時會合的地點,，比如大街上的某棵樹,，鄰居家前門廊，或者在家附近的其他安全地帶,。一旦家里發(fā)生火災(zāi),，盡快逃到約定的安全地點，千萬不要再跑回家拿取任何物品,。

撥打火警電話

給孩子們展示火警電話911,，并向他們講解，一旦逃離火災(zāi)現(xiàn)場,，一般情況下,，父母會及時撥打911，尋求消防人員的幫助,。但是,，當只有孩子一個人在家時，他就需要承擔撥打火警電話的責任了,。特別提醒孩子不要回家撥打電話,，而要盡快跑到鄰居家，借用鄰居的電話或者請求鄰居幫助撥打911火警電話,，并且告訴寶貝在撥通電話之后一定記得在對方?jīng)]有要求掛機之前一定不要先掛電話,，直到對方問完所有的問題，并且道了再見才可以掛斷電話,。

通常撥通電話之后,，對方會詢問以下問題：

名字？地點,？電話號碼,？

讓孩子們牢記這三個問題，練習撥打119,，嘗試回答以下的問題：

問：你想接通火警,、警察還是醫(yī)生？

答：火警,。

問：你的名字,？

答：（正確說出自己的名字）

問：你的地點,？

大：（正確說出自己家的地點）

問：你的電話？

答：（正確說出自己家的電話號碼）

需要注意的是,，當有培訓人員在場時,，因為父母平時都會教育孩子不要將上述的家庭信息告訴陌生人，因此,，他們可能不習慣大聲地回答這些問題,，沒關(guān)系，讓他們輕聲地對自己說出這些問題的答案就可以了,。

家庭應(yīng)急預(yù)案圖表篇二

一,、繩索自救法：家中有繩索的`，可直接將其一端拴在門,、窗檔或重物上沿另一端爬下,。過程中，腳要成絞狀夾緊繩子,，雙手交替往下爬,，并盡量采用手套、毛巾將手保護好,。

二,、匍匐前進法：由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進,。

三,、毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點,，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用,。

四、棉被護身法：用浸泡過的棉被或毛毯,、棉大衣蓋在身上,，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域。

五,、毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上,，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入,，從而達到抑制火勢蔓延速度,、增加逃生時間的目的。

六,、被單擰結(jié)法：把床單,、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀,，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

七,、跳樓求生法：火場切勿輕易跳樓!在萬不得已的情況下,，住在低樓層的居民可采取跳樓的方法進行逃生。但要選擇較低的地面作為落腳點,，并將席夢思床墊,、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物,。

八,、管線下滑法：當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿,、避雷針引線等豎直管線時,，可借助其下滑至地面，同時應(yīng)注意一次下滑時人數(shù)不宜過多,，以防止逃生途中因管線損壞而致人墜落,。

九、竹竿插地法：將結(jié)實的晾衣桿直接從陽臺或窗臺斜插到室外地面或下一層平臺,，兩頭固定好以后順桿滑下,。

十、攀爬避火法：通過攀爬陽臺,、窗口的外沿及建筑周圍的腳手架,、雨棚等突出物以躲避火勢。

十一,、樓梯轉(zhuǎn)移法：當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時,，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂,，轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散,。

十二、衛(wèi)生間避難法：當實在無路可逃時,，可利用衛(wèi)生間進行避難,，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫,，也可躺在放滿水的浴缸里躲避,。但千萬不要鉆到床底、閣樓,、大櫥等處避難,，因為這些地方可燃物多，且容易聚集煙氣,。

十三,、火場求救法：發(fā)生火災(zāi)時,，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫,、敲擊金屬物品或投擲軟物品,，白天應(yīng)揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意,。

十四,、逆風疏散法：應(yīng)根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時的風向來確定疏散方向，迅速逃到火場上風處躲避火焰和煙氣,。

十五,、“搭橋”逃生法：可在陽臺、窗臺,、屋頂平臺處用木板,、竹竿等較堅固的物體搭在相鄰建筑，以此作為跳板過渡到相對安全的區(qū)域,。

家庭應(yīng)急預(yù)案圖表篇三

二,、活動對象：大八浪中心小學全體家長和孩子

三、活動時間：__年9月——12月

四,、活動目的：

為了推進學校圖書室的輻射作用,，構(gòu)建有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦此活動,。

五,、活動過程

（一）啟動：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

顯性環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。學校把新購買的圖書投入使用，激活圖書室,。每個班級在學生中開展捐書活動,，充實班級圖書角，各班圖書冊數(shù)達到人均一本及以上,，美化圖書角,。

隱形環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。班級要營造一個寬松,、開放、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍,。一個支持的,、寬容的閱讀環(huán)境，是促進學生自主閱讀,、個性化的閱讀的前提,。教師要呵護學生閱讀熱情,，鼓勵學生保留自己的閱讀見解，使閱讀趨向感性化,。在親子共讀中,，不布置或少布置作業(yè)，保證孩子和家長的共同閱讀時間,。

2,、共讀準備：

教師方面：各年段根據(jù)孩子學齡段特點制定好班級親子讀書計劃。

學年主管領(lǐng)導負責選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄,；

家長方面：參加家長會,，并與孩子共讀圖書。

購買教師指定的圖書,，可通過家長組織完成,。

參加家長會，明確“親子共讀”的具體規(guī)定和有關(guān)事宜,，簽訂“讀書協(xié)議”,，制訂了“家庭讀書計劃”，明確各自在活動中的責任,。

（二）共讀階段：

1,、在家庭：

營造親子共讀的氛圍，堅持讀書每天有不少于30分鐘,，雙休日每天不少于1小時的讀書時間,。

建立家庭圖書角，開展親子共讀一本書或幾本書活動,。

家長填好“親子共讀反饋表”,，由學生帶到學校，如實反映孩子在家的閱讀情況,。

在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽,，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍,，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣等方法的介紹,；也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受,；還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的故事等。

2,、在學校：

板報評比,。為烘托讀書氛圍，各班輪流出以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報或手抄報,，進行評比活動,。

教師和孩子一起看書、聊書,。

（三）總結(jié)表彰：

1,、班級“書香家庭”評比。

每個家庭只要能認真《·》完成“親子閱讀”的任務(wù),，都能評為班級“書香家庭”,。

2、學?！皶慵彝ァ痹u比,。

為樹立學生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，每班評選出3——4戶“學校書香家庭“,，學校進行表彰，獎勵,。

我們期盼著,，在書這個精神食糧的引領(lǐng)下，在各位家長的支持下,，我?！坝H子共讀”活動帶動一大批書香家庭，讓家長們和孩子們共同浸潤在書香中,。

家庭應(yīng)急預(yù)案圖表篇四

1.有良好的讀書環(huán)境,，家庭閱讀氣氛濃郁，

2.對學校,、班級讀書活動的積極參與和支持,。比如，讀書活動開展,、班級圖書角創(chuàng)建工作等,。

3.每年有一定的資金定期為孩子購買一些有益的書籍、報刊,。

4.家長能教育并引導孩子多讀書,，讀好書，堅持進行家庭讀書活動,，并進行多種方式的“親子共讀”,。

5.家庭有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物。一,、二年級學生至少20冊,；三,、四年級學生至少25冊；五,、六年級學生至少30冊。

6.家長做孩子讀書的榜樣,，每年讀書15本獲得“書香家庭金獎榮譽稱號”,，家長每年讀書8本獲得“書香家庭銀獎榮譽稱號”

二、推薦方式

1.采取家長自愿報名,、班級推薦,、公開評選相結(jié)合的方式進行。

2.各班級先進行初評,，名額不限,。

3.學校對評選出來的“書香家庭”召開表彰大會并頒發(fā)證書，對“書香家庭”先進事跡通過經(jīng)驗交流大會等各種渠道予以宣傳,。

三,、報送要求：

各班主任于5月28日前，將班級“書香家庭”匯總表上交學校教育處,。

xx小學

“書香家庭”評選具體要求

1.班級按照“書香家庭評選方案”進行評選

2.將班級評選上的金獎和銀獎書香家庭的相關(guān)信息填寫到“書香家庭匯總表”,，周三上午將匯總表的電子版發(fā)到，主題寫清“xx班書香家庭匯總表”

3.評選上的書香家庭彩噴一張家庭讀書小報,，要求：

(1)彩噴一張a4紙大小

(2)內(nèi)容包括：父母和孩子共同讀書照片,，父母和孩子讀書的故事

(3)題目：家長自擬

(4)排版合理、布局美觀

(5)周三下午3:00上交教育處

(6)“六一”活動展出,，鼓勵班級家長多參與,。

家庭應(yīng)急預(yù)案圖表篇五

為深入開展"書香浸潤人生悅讀放飛夢想"讀書活動，讓書香從校園飄進家庭,，使書香浸潤著假期生活,，我們誠邀您加入“創(chuàng)建書香家庭奠基書香人生”寒假親子閱讀活動。希望您陪孩子靜靜地打開一本書,，與知識為友,，讓最靜心的閱讀成為您家庭的一道亮麗的風景線，特此向全校廣大學生家長發(fā)出如下倡議：

1,、建議在家庭購置圖書架,，設(shè)置圖書角，有一定的藏書量,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,。

2、家長和孩子共同擬定家庭讀書計劃,，并按照計劃開展家庭讀書活動,，讓讀書成為家庭的一種生活方式。

3、保證每天的閱讀時間,，低年級孩子每天的閱讀時間不少于半小時,，中年級不少于1小時，高年級1—2小時,，每晚進行親子共讀,。

4、閱讀方式靈活多樣,，家長,、學生可一起讀，邊讀邊交流,，也可分別自主閱讀,，然后進行親子之間的好書推薦；在閱讀過程中,，要積累讀書成果,，可以寫讀書筆記、讀后感,、書評等,，還可制作讀書剪貼本、手抄報等,。

5,、經(jīng)常到書店讀書、購書,，讓讀書成為一種休閑時尚,。并以書代物獎勵孩子，讓書籍成為孩子生命中最珍貴的禮物,。

6,、為調(diào)動孩子讀書的積極性，請及時將親子共讀計劃,、故事,、感悟、經(jīng)驗等上傳到每個班級建立的親子共讀博客,。

7,、市新教育實驗領(lǐng)導小組辦公室將在寒假期間通過《日照日報·文教周刊》上的新教育專欄，連續(xù)刊登“書香家庭”建設(shè)的案例,、“親子共讀”的故事及共讀體會,、隨筆等。

8,、新學期開學后,，每個班級要展出本班的讀書成果,，學校將開展優(yōu)秀“讀書成果”展評活動。

家長朋友們,，愛孩子,，就陪他一起閱讀吧！

家庭應(yīng)急預(yù)案圖表篇六

1,、冷靜應(yīng)對

當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時,，切忌慌張、亂跑,，要冷靜地探實著火方位。凡火災(zāi)幸存者大多方寸不亂,，不大呼大叫,，而是根據(jù)火勢、房型,，冷靜而又迅速地選擇最佳自救方案,，爭取到了最好的結(jié)果。

如果火勢較小,，可以撲滅的話,，要積極搶救。如果樓道被煙火封死,，煙味很濃,，客房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門,，應(yīng)該立即用濕棉被堵住門縫,，防止進煙。

火勢太猛,，靠自己力量無法挽回的話,，就要確定風向、迅速逃生,。在火勢未蔓延之前,，朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域，絕對不能貪戀財物,，延誤逃生時間,，并在確定安全位置后迅速報警。

2,、避免吸入煙霧

火災(zāi)造成人類死亡的原因產(chǎn)生是火焰煙霧中毒所致的窒息,。因為大火煙霧中含有大量的一氧化碳及塑料化纖燃燒產(chǎn)生的氯、苯等有害氣體,，火焰又可造成呼吸道灼道灼傷及喉頭水腫,，這些因素足可使?jié)鉄熤械念倦y者3~5分鐘內(nèi)中毒窒息身亡,。

逃生時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,，其除煙率達60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。另外,，應(yīng)低首俯身,，貼近地面，設(shè)法離開火場,，以避開處于空氣上方的毒煙,。穿越煙霧區(qū)時，即使感到呼吸困難,，也不能將毛巾從口鼻上拿開,。這樣做是因為接近地面有新鮮空氣。

3,、不要乘坐電梯

樓內(nèi)失火逃生時切記不要乘普通電梯,。因為著火后一般都會停電，且電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞,，極易在電梯里被卡住無法逃出,。應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑，如果中途防火樓梯被堵死,，應(yīng)立即返回到安全區(qū)域呼救求援,，也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營救。

4,、及時滅火

如果逃生時身上不慎著火,，應(yīng)盡量先把衣服脫掉，浸入水中或用腳踩滅,，如果來不及脫衣服,，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗,，千萬不要亂跑,，因為亂跑會增加火與空氣的接觸，火會越來越大,，切忌用滅火器直接向著火人身上噴射,，因為多數(shù)滅火器的藥劑會引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

5,、設(shè)法脫離險境

底層的居民自然應(yīng)奪門而出,。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時,，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等,，快速沖下樓梯,。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下,。

二,、人身上著火怎么辦?

人身上著火該怎么辦呢?以下幾種方法供大家參考：

1、不能奔跑,，應(yīng)就地打滾,。

2、如果條件允許,，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,，浸入水中，或摜,，或踩，或用滅火器,、水撲滅,。

3、倘若附近有河,、塘,、水池之類，可迅速跳入淺水中,，但如果燒傷面積太大或程度較深,，則不能跳入水中。

4,、如果有兩個以上的人在場,，未著火的人要鎮(zhèn)定，立即用隨手可以拿到的麻袋,、衣服,、掃帚等朝著火人身上的火點覆蓋、撲,、摜,、或幫助撕下衣服，或?qū)衤榇?、毛毯把著火人包裹起來?/p>

5,、用水澆滅，但應(yīng)注意,，不宜用滅火器直接往人身上噴射,。

家庭應(yīng)急預(yù)案圖表篇七

如火災(zāi),、地震等災(zāi)難來臨時往往沒有任何先兆，并常常伴隨水,、電,、氣中斷，電話網(wǎng)絡(luò)信號癱瘓等異常情況,。為了避免家庭火災(zāi)等災(zāi)難發(fā)生時,，使我們自己能有足夠的心理準備，保持冷靜沉著應(yīng)對,，爭取在第一時間展開有效的自救行動,，增強機會，制定一個行之有效的家庭應(yīng)急預(yù)案,，讓每個家庭成員明了,，當災(zāi)難來臨，他們應(yīng)該采取什么樣的措施規(guī)避危險,，是贏得更多擺脫困境的時間與可能的必要措施之一,。

要做到“七不準”，具體內(nèi)容是：睡覺時不準吸煙或扔煙頭,；兒童不準玩火柴,、打火機、點火器,；大風天不準焚燒物品,；做飯?zhí)貏e是油炸食品時不準離人；房舍周圍不準堆放易燃物,；爐具附近不準放易燃物,；不準空燒不加水的鍋、壺等,。

箱內(nèi)裝有毛巾,、一瓶礦泉水、逃生錘,、逃生繩,、求救哨、小型滅火器,。存放于明顯易于取出位置并牢記,，要求全家人在災(zāi)難發(fā)生時能第一時間使用。

1,、家庭現(xiàn)住萬隆三區(qū)8號樓3樓301,，房子05年建造，磚混結(jié)構(gòu),，抗震防火性能稍差,，樓梯偏窄,，如災(zāi)難發(fā)生首先切記要分秒必爭，把握一切機會安全逃離,，確保人身安全始終放在首位,。

2、現(xiàn)有家庭成員5人,，爺爺奶奶,，爸爸媽媽和孩子。爺爺身體較好,，奶奶身體狀況一般,，腿部有舊傷。如發(fā)生火災(zāi),，媽媽協(xié)助爺爺幫助奶奶快速撤離,，爸爸是籃球運動員出身，身體素質(zhì)較好,，負責保護孩子安全撤離,。如火勢過大不能撤離或地震發(fā)生，也以此人員組合撤離到衛(wèi)生間等待救援,。如需安全繩從窗口逃離現(xiàn)場,，全家應(yīng)迅速集中到主臥室，媽媽負責開窗,，爸爸爺爺先拋下席夢思厚棉被做緩沖物,，孩子靠近窗口伏地等待,。爺爺先行滑下,，邊固定安全繩邊呼救，奶奶第二滑下,，媽媽協(xié)助爸爸背上寶寶滑下后自行滑下,。

3、如窗口逃生不成功,，應(yīng)快速撤回衛(wèi)生間,，爸爸媽媽負責快速浸濕棉被堵住衛(wèi)生間門，并不停往上面澆水冷卻,，以防止外面火焰及煙氣侵進來,，從而達到抑制火勢蔓延的速度。爺爺奶奶負責浸濕毛巾堵住自己及孩子口鼻,，撥打求救電話耐心等待救援,。如果打不了電話，在自救箱里拿出求救哨吹響,，向外發(fā)出求救信號,。如有需要,，可浸濕全身或以濕棉衣濕棉被覆蓋身體。

把住宅平面圖和逃生規(guī)則貼在家中顯眼的地方,，使所有家庭成員都能經(jīng)?？吹健＿M行一次演習,，讓每個人尤其是孩子把逃生方案和原則熟悉一遍,，并按既定逃生路線走一遍，通過反復(fù)訓練提升逃生能力,。

1,、睡覺把臥室門關(guān)好，這樣可以抵御熱浪和濃煙的侵入,、延緩火勢的蔓延,。假如你必須從這個房間跑到另一個房間方能逃生，到另一個房間后應(yīng)隨手關(guān)門,。

2,、在開門之前先摸一下門，如果門已發(fā)熱或者有煙從門縫中滲透進來,，切不可開門,，而應(yīng)準備走第二條逃生路線。假如門不熱,，也只能小心翼翼地打開少許并迅速通過,，通過后立即重新關(guān)上。因為門大開時會跑進許多氧氣,，這樣即使是快要悶熄的火也會驟然重新猛烈燃燒起來,。

3、假如出口通道被濃煙堵住,，并且沒有其它路線可走,，要貼近地面的"安全帶"。匍匐前進通過濃煙彌漫的走廊和房間,，千萬不可站著走動,。

4、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間,，沒有任何東西值得冒生命危險

5,、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾,。若有人帶著火驚慌失措地亂跑,，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

6,、確保家庭無論什么門窗,，都應(yīng)該是容易開關(guān)的。要讓孩子知道,，在危急關(guān)頭,，可以用椅或其它堅硬的東西砸碎窗戶玻璃。

7,、明確萬隆三區(qū)健身中心廣場為家庭成員集合地點,，一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數(shù),，看看還有誰滯留在屋內(nèi),。同時，不要讓任何人重返屋內(nèi),，尋找和救援工作最好由專業(yè)消防人員去做,。

家庭應(yīng)急預(yù)案圖表篇八

為了使孩子能夠掌握一些基本的消防安全知識，以提高孩子的防火意識,，增強孩子的自救自護能力,，確保生命安全。今天,，我和大家一道通過家庭防火演練來學習消防知識,，增強孩子的消防安全意識。

1,、通過對家庭火災(zāi)的了解提高孩子的防火意識,。

2、認識各種滅火設(shè)備,，牢記滅火方法,。

組長：盧某某爸爸

成員：盧某某媽媽盧某某奶奶盧某某

監(jiān)督員：盧某某（某某某質(zhì)安科科長）

消防的方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合

1,、公消防安全則任：

1）學習和掌握預(yù)防火災(zāi)科學知識,，嚴格遵守消防法規(guī),，積極主動做好消防安全工作,。

2）自愿保護消防設(shè)施，不損壞,、不擅自挪用,、拆除、停用消防設(shè)施器材,，不埋,、壓、圈占消火栓。不占用防火間距,。不堵塞消防通道,。

3）不攜帶火種進人生產(chǎn)、儲存易燃易爆危險品的場所,，不攜帶易燃易爆

危險物品進入公共場所或者乘坐公共交通工具,。

4）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)立即報告火警；私有通信工具應(yīng)無償為火災(zāi)報警提供便利,；不謊報火警,。《五》成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù),。

2,、火災(zāi)的分類

這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼,。如木材,、棉、毛,、麻,、紙張火災(zāi)等。

2）b類火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi),。

如汽油,、煤油、原油,、甲醇,、乙醇、瀝青,、石蠟火災(zāi)等,。3.c類火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。

如煤氣,、天然氣,、甲烷、乙烷,、丙烷,、氫氣火災(zāi)等。4.d類火災(zāi)：指金屬火災(zāi),。

指鉀,、鈉、鎂,、鈦,、鋯,、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等

3,、滅火的基本原理

物質(zhì)燃燒必須同時具備三個必要條件,，即可燃物、助燃物和著火源,。根據(jù)這些基本條件,，一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件,，或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi),，最大限度地減少火災(zāi)損失。這就是滅火的基本原理,。

4,、滅火的基本措施

5、滅火器材的介紹與使用目前常見的滅火器材有五種：

1211滅火器,、二氧化碳滅火器,、泡沬滅火器、酸堿滅火器,、干粉滅火器,，種類大致介紹與主要用途使用方法：

1211滅火器適用于儀表、電子儀器設(shè)備及文物,、圖書,、檔案等貴重物品

的初起火撲救使用“1211”滅火器時，首先撕下鉛封,、拔掉保險銷,，然后在距火源1．5～3米處，將噴嘴對準火焰的根部,，用力按下壓把,，壓桿就將密封開啟，“1211"滅火劑就在氮氣壓力作用下噴出,，松開壓把,，噴射中止。如遇零星小火,，可采取點射方法滅火,。

二氧化碳滅火器主要用于撲救貴重設(shè)備、檔案,、儀器儀表,、600伏以下的電氣設(shè)備及油類初起火災(zāi),，不能撲救鉀鈉等輕金屬火災(zāi)手提式二氧化碳滅火器開啟方式不同,，使用方法也不同。如果是手動開啟式(即鴨嘴式)的滅火器，使用時先拔去保險銷,，一手持噴筒把手,，一手緊壓壓把，二氧化碳即自行噴出,，不用時將手放松即可關(guān)閉,。如果是螺旋開啟式(即手輪式)的二氧化碳滅火器，使用時,，先將鉛封去掉,，翹起噴筒，一手提提把,，—手將手輪順時針方向旋轉(zhuǎn)開啟,，高壓氣體即自行噴出。

泡沬滅火器mp型手提式泡沬滅火器主要是由筒體,、器蓋,、瓶膽和噴嘴等組成。要將滅火器平穩(wěn)地提到火場,，注意筒身不宜過度傾斜,，以免兩種藥液混合。然后用手指壓緊噴嘴口,，顛倒筒身,，上下?lián)u晃幾次，向火源噴射,，如是油火,，使用手提式化學泡沫滅火器時，應(yīng)向容器內(nèi)壁噴射,，讓泡沫覆蓋油面使火熄滅,。在使用舟車式滅火器時，先將器蓋上的手柄向上扳轉(zhuǎn),，中軸即自動彈出,，再啟瓶口，用手指壓緊噴嘴口,，然后顛倒器身,，上下?lián)u晃幾次，松開手指,，按照上述方法滅火即可,。

干粉滅火器有外裝式、推車式,、背負式使用手提式干粉滅火器時,，應(yīng)撕去頭上鉛封,，拔去保險銷，一只手握住膠管,，將噴嘴對準火焰的根部,；另一只手按下壓把或提起拉環(huán)，干粉即可噴出滅火,。噴粉要由近而遠,，向前平推，左右橫掃,，不使火焰竄回,。滅火時應(yīng)站在火源的上風，以避免火勢過大,，火焰對人造成傷害,。

6、火災(zāi)報警應(yīng)注意如下問題：

1）牢記火警電話“119”,。

2）接通“119”火災(zāi)報警電話后,，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火,、火勢大小,，以及火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題,，以便正確回答,。3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方,，以便聯(lián)系,。

4、打完電話后,，要立即派人到主要路口迎接消防車,。

3）要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物,，使消防車到達火場后能立即進人最佳位置滅火救援,。6、如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化,，要及時報告消防隊,，使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術(shù)，取得最佳效果,。

7,、安全逃生知識

1）如遇緊急情況可按照其指示快速到達安全出口，如處于高層建筑中,，在遇至火災(zāi)后,，不應(yīng)使用電梯,，因電梯可能應(yīng)斷電而受阻，導致被困,，最好的方式是選擇樓梯,。

2）每幢高層建筑在每層的樓梯處均會設(shè)立火災(zāi)顯示系統(tǒng),，你可以通過此系統(tǒng)了解到是那層樓失了火,，以便采取相應(yīng)的措施。

近找到水源,，用布濕水后,，捂住口鼻。如需穿過火墻時,，應(yīng)將自已全身衣物淋濕,，以減小因為衣物著火而對身體造成的傷害。

4）如煙霧很大時,，應(yīng)采用匍匐前進的方式,，盡量貼近于地面，因為煙霧輕于空氣,，一般浮于通道或房間的上方,。5、如失火時,，身處二,、三樓，而無法選擇通道下樓時,，可選擇排水管或其它可攀爬物體可設(shè)備,，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救,。如情況緊急也無可用之物時,，可采取抓住欄桿或窗沿，使身體垂直于地面,，自由落體而下,，這樣可降低所跳的高度以減小對身體的傷害。

5）如在逃生時,，遇到門時,，在不清楚的情況下，不要輕易打開,，有可能火正在這扇門的背后熊熊燃燒,，可采取先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高,，千萬不要輕易打開,，可能會導致火勢蔓延,。

防止引火燒身；在火災(zāi)現(xiàn)場,，如果身上著了火,，千萬不能隨便奔跑，因為奔跑時會形成一股小風,，大量新鮮空氣沖到著火人身上,，就會像給火爐扇風似的，越燒越旺：著火的人到處亂跑,，還會把火帶到其他場,，引起新的燃燒點。身上著火時．一般總是先燒著衣服,，這時最要緊的是設(shè)法先將衣服脫掉,。如果來不及脫-衣服，也可臥倒在地上打滾,，把身上的火壓滅,。若有其他人在場，可向著火人身上澆水,，將燃燒著的衣服脫下或撕下,。

假設(shè)家里因電器短路引起火災(zāi)。

1,、盧某某奶奶發(fā)現(xiàn)廚房電器著火,，立即大聲呼喊“著火啦，快報警,！”

2,、盧某某爸爸負責立即用家用滅火器（干式）進行撲救，無效,。

3,、盧某某媽媽負責撥打“119”火警電話。

4,、盧某某爸爸負責盧星宇安全撤離房間（毛巾捂鼻）,。

5、盧某某媽媽負責盧星宇奶奶撤離房間,。

6,、待“119”救護人員到火災(zāi)現(xiàn)場后，向相關(guān)人員詳細說明房間結(jié)構(gòu)和起火原因,。