在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

校園廣播稿小學(xué)生篇一

b：親愛的少先隊(duì)員們

合：今天是20xx年x月x日,，“紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了!

a：我是x中隊(duì)的

b：我是x中隊(duì)的

合：大家好!今天的主題是《爭做文明學(xué)生》。

甲：悠悠中華,，上下五千年,。在5000年的歷史長河中，閃爍著璀璨的中華文明,。中國向來以“禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世,，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

乙：中國古代的名人中,，有很多都是講究文明禮儀的典范,，讓我們來聽一聽他們的故事。

甲：我講的故事叫《孔子尊師》,?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇Ｓ幸惶?，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子,，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學(xué)識的好機(jī)會，于是就與宮敬叔同行,。到達(dá)洛陽的第二天,，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔子前來求教,，趕忙放下手中的筆,，整頓衣冠出門迎接?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀,、精神矍鑠的老人，料想便是老子,，急忙向前,，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,，孔子再拜后才坐下來,。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄,，對古代的禮制一無所知,，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇,，便詳細(xì)地講述了自己的見解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋?，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范,。

乙：我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟?。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐,，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行,，精要奧妙的理論,，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處,，君王和臣下之間也沒有不滿,，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師是要指點(diǎn)他最深刻的道理,，于是立刻從坐著的席子上站起來,，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明,，還請老師把這些道理教給我,。”在這里,，“避席”是一種非常禮貌的行為,，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識時，他站起身來,，走到席子外向老師請教,，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,，很多人都向他學(xué)習(xí),。

甲：同學(xué)們，從這兩個故事中可以看出,，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

乙：是啊!但遺憾的是，在不少中國人身上,，還存在著一些不文明的行為,。讓我們來聽一聽其中兩個事例。

甲：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“禁止隨地吐痰”,、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。

乙：據(jù)報(bào)道，有一年,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

甲：以上兩個事例表明,，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們國家還有一定的距離,。這些不文明的行為,，直接影響到了國家的聲譽(yù)和形象。

乙：因此,，我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。

1：見到老師,，你主動問好了嗎?為了讓同學(xué)們健康成長，為了讓同學(xué)們學(xué)會知識,，學(xué)會做人,，老師們辛勤地工作著。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

2：你在課間追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。課間，輕聲說話不喧嘩,，輕輕走路不追跑,。我們要用文明的行為，為他人提供方便,。

3：你隨地亂扔垃圾嗎?愛護(hù)環(huán)境,，講究衛(wèi)生，人人有責(zé),。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境。

4：學(xué)校的公物你愛護(hù)嗎?漫步校園,，花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù);教室里的課桌椅子,、打掃用具,，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來愛護(hù),，讓校園變成我們可愛的大家庭,。

甲：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。讓我們以自己的實(shí)際行動爭做文明學(xué)生,，共創(chuàng)文明校園。

乙：是的,，人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利悺Ｗ屛覀儼炎约号囵B(yǎng)成一個溫文爾雅的謙謙君子,，讓文明之花開遍校園的每一個角落,。

a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待,。

b：每一次的離別,，意味著下一次更清新的歸來。

合：今天的廣播時間即將過去,，感謝大家的收聽,。

合：下期節(jié)目不見不散!再見!

校園廣播稿小學(xué)生篇二

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是 三(5)中隊(duì)的xx

乙：我是三(5)中隊(duì)的xx

甲：一寸光陰一寸金

乙：時間老人腳步勤

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里,，我們剛剛度過了20xx年的元旦,。

乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說起吧： 1月1日又稱元旦,，“元”是開始,，第一之意;“旦”是早晨，一天之意,?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天,。從字面上看,，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象，把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年,。

甲： 同學(xué)們,，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭,、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆： “盛年不重來,，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人”,。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時，可以做很多有意義的事情,，如：看電影,、欣賞元旦晚會、猜謎語,。

甲：還可以參加一些社區(qū)活動,，如：大掃除、撿垃圾,、搞環(huán)?！鹊取?/p>

甲：一年過去了,，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

甲：我想感謝的人太多了,，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友,。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝,。

甲:在此我想問同學(xué)們一個問題：新的一年里我們該如何做呢?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面：

1,、學(xué)會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象,，要有做人的尊嚴(yán),，做人的驕傲，要珍愛生命,，懂得生命的意義和價值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿,。其次要尊重他人，尊重他人的勞動,，尊重他人的人格,，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼,。

乙：2,、講究責(zé)任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任,。講責(zé)任是起碼的社會公德,，作為學(xué)生更應(yīng)時時注意，時時提醒自己,。

甲：3,、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,，失敗了,，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧,，你下一次一定會成功的,。”

乙：4,、學(xué)會珍惜：明亮的教室,，寬敞的操場，高速的網(wǎng)絡(luò),，清晰的投影,，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園,，都是我們成功的階梯,。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天,，成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓,，暫時學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤,，只要你付出,，一定會有收獲。

甲：5,、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語,、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌,，那將是我們的不可洗刷的恥辱,。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的,。我想新的一年里,，我們能有：越來越干凈的校園,，越來越文明的語言，越來越整齊的隊(duì)伍,，越來越響亮親切的師生問候,。

乙：期末復(fù)習(xí)時,，我們可以這樣做,，要有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補(bǔ)不足,。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識,，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,，為自己制定一個復(fù)習(xí)計(jì)劃,，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,。

乙：一年復(fù)始,，萬象更新。我們又長大了一歲,，我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想,，更有了遠(yuǎn)大的理想,。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力,，不辜負(fù)老師和家長的囑咐,、不辜負(fù)這個美好的時代。即使是跌倒了,，我們也會重新爬起,，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,，在新的一年里會開得更加燦爛,。相信，我們會為自己感到驕傲,，相信新的一年會更加美好!

校園廣播稿小學(xué)生篇三

放飛理想——希望的萌動（類似的）

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上。

理想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤,，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

理想是石,，敲出星星之火；理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想,！~

校園廣播稿小學(xué)生篇四

甲：建設(shè)菁菁校園，展示真我風(fēng)采,。

乙：激情多彩,、亮麗、智慧人生,，共建和諧,、人文、書香校園,！

甲：親愛的老師,、同學(xué)們，大家好,！《金色年華》廣播站現(xiàn)在開始廣播,！

甲：再過一個星期就是中秋節(jié)了,，那可是個全家人團(tuán)團(tuán)圓圓的日子呀！

乙：恩,，不錯,，聽著都能感到快樂，那咱們今天的《生活知識庫》就跟同學(xué)們聊聊中秋節(jié)的知識吧,。

甲：每年農(nóng)歷八月十五日,，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期,，所以被稱為中秋,。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在中國的農(nóng)歷里,，一年分為四季，每季又分為孟,、仲,、季三個部分，因而中秋也稱仲秋,。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓,，更明亮，所以又叫做月夕,、秋節(jié),、仲秋節(jié)、八月節(jié),、八月會,、追月節(jié)、玩月節(jié),、拜月節(jié),、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,。此夜,，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,，中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”,。據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮,，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗,。

乙：中秋節(jié)有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的,，古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中,，已有“中秋”一詞的記載,。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋時節(jié),，對著天上又亮又圓一輪皓月,，觀賞祭拜，寄托情懷,，這種習(xí)俗就這樣傳到民間,，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代,，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,，這個節(jié)日盛行于宋朝,，至明清時，已與元旦齊名,，成為我國的主要節(jié)日之一,。

中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月,，吳剛伐桂,，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

甲：談到中秋節(jié),，自然離不開月餅,，下面我們再來聊聊中秋節(jié)的月餅。

據(jù)說,，中秋吃月餅最早可以上溯到周代,，源自我們民族拜月的儀式。嫦娥奔月,，吳剛折桂,，玉兔搗藥，都在演繹著農(nóng)業(yè)時代人們對月亮的崇拜,。這個傳統(tǒng)一直延續(xù)到解放初期,，那時還有賣兔兒爺?shù)模F(xiàn)在早被米老鼠和櫻桃小丸子取代了,。

乙：傳說到了唐代,，月餅還不叫月餅,，因餡中有核桃芝麻的舶來品而叫做胡餅，是楊貴妃中秋吃餅賞月時,，一時心血來潮說就把它叫做月餅吧,，便討好一般把月餅的冠名權(quán)歸于了楊貴妃。當(dāng)然,，這只是民間傳說,，其實(shí)，我國最早出現(xiàn)月餅的文字記載,，是出于蘇東坡的詩句：“小餅如嚼月,，中有酥和飴?！币簿褪钦f從宋代時起,，月餅才漸漸大行其市，并且多了團(tuán)圓的含義,，萬里此情同皎潔,，一年今日最分明。到了清代,，有竹枝詞寫道：“紅白翻毛制造精，中秋送禮遍都城,?！钡搅嗣駠斜逼剿浊溃骸昂苫ㄎ慈?，又到中秋節(jié),，家家戶戶把月餅切，香蠟紙馬兔兒爺,，猜拳行令同賞月,。”可以想見,，在歲月的更迭變遷中,，月餅曾怎樣的輝煌與深入人心。

甲：于是,，水到渠成一般,，傳到我們這一代，中秋節(jié)理所當(dāng)然要吃月餅,。我們小輩不但要吃出月餅的香甜,，還要品出父母和長輩的關(guān)愛，更重要的是我們要快快樂樂的長大,！

乙：今天的《身邊小百靈》是年級班的,，她給我們帶來的歌曲是《xxx》

甲：金色年華,，建設(shè)菁菁校園，展示真我風(fēng)采,！

乙：金色年華,，激揚(yáng)多彩、亮麗,、智慧人生,，共建和諧、人文,、書香校園,！

甲：親愛的老師、同學(xué)們,，本期播音到此結(jié)束,，感謝大家收聽。

合：下次節(jié)目再見,！

校園廣播稿小學(xué)生篇五

男：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,，少先隊(duì)員的心成長在燦爛的陽光下！親愛的同學(xué)們,，我是主持人—— ,。

女：我是主持人——，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快,！網(wǎng)羅校園資訊,，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象,，簡述校園喜憂,。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞,。

男：趙春漪,，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女：那太簡單了,，聽好了：

1,、書是人類進(jìn)步的階梯！

2,、讀書破萬卷,，下筆如有神。

3,、讀萬卷書,，行萬里路！

男：你還挺不錯啊,！

女：當(dāng)然啦,！

男：咱們言歸正傳吧！

男：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍,，使我們的校園溢滿書香,。書是我們精神的支柱，最好的朋友,。不讀書,，不知道窗外的精彩；不讀書,，不知道世界的寬廣,；不讀書，不知道知識的力量,。讀書使我們的生活更豐富,，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一,、讀好自己手中的書

男：二,、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書,。

女：三,、珍愛每一本書

不論是自己的書，還是同學(xué)的書,，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕,，翻看書籍小心，歸還書本要及時,。

男：讓我們攜起手來共同努力,，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁,。

女：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩：

《走進(jìn)書里去》

書是一扇沉重的門,，

它垂青于每一個敲門者，

它敞開的門扉里,，

是一口淘不完的井,，

是一座掘不盡的礦。

走進(jìn)書里去,，

從書里走出來,，

讓知識的浪花滋潤你的肺腑，

讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo),?！?/p>

男：相信在大家的共同努力下,，一定會營造出一個書香校園，一個個書香班級,。讓書香陪伴著我們一起成長,。

1、鋅是孩子成長必須的元素,，孩子補(bǔ)鋅要多吃動物肝臟,、花生、魚,、蛋,、奶、肉類及水果等食物,。

2,、水果營養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用,。

3,、我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,，導(dǎo)致身體缺鈣,。

4、久存的水會被細(xì)菌污染,，不利于身體健康,，還會誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水,。

a：聆聽你的聲音,，撥動你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲,。我們將一首《明天會更好》送給所有的同學(xué)和老師們,！

結(jié)束語：

a：親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了,。

b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅,。下周同一時間，再會,！

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,，再見！男：再見,！

校園廣播稿小學(xué)生篇六

女：放飛童年夢想,，播灑希望的明天

合：尊敬的班級老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好,！

男：伴隨著這優(yōu)美的旋律,，紅領(lǐng)巾廣播又與大家相逢了！

女：我是主持人xxxx

男：我是主持人xxxx

女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候能和你相約在廣播中,！讓我們共同享受這美好的15分鐘吧,！本期我們?yōu)榇蠹野才帕巳齻€欄目《期末總動員》《輕松一刻》《快樂圣誕》。

女：首先,，讓我們走進(jìn)《期末總動員》聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧,！

（播放背景輕音樂1）

男：時光如梭，彈指一揮間,，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個學(xué)期的生活又要結(jié)束了，不知不覺我們又迎來期末考試,。

校園廣播稿小學(xué)生篇七

男：播撒知識陽光,，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音,。老師們,、同學(xué)們，大家好,。我是今天的播音員,，我是今天的播音員。

女：《感恩的心》這首歌你會唱吧,，你知道這首歌想告訴我們什么嗎,？

男：這首歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿,；應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽光,；應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧,；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵,，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨；還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,，感恩生活讓挫折磨練我們的意志,，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

女：是啊,，人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn),；感恩挫折讓我們領(lǐng)悟；感恩父母讓我們體會天倫之樂：感恩老師使我們茁壯成長：感恩朋友讓我們分享友誼與快樂：感恩社會讓我們沐浴陽光！感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,，沒有使命感和責(zé)任感的人肯定沒有真正產(chǎn)生過感恩之心,。

男：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”,，“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”，這些經(jīng)典詩句集中反映了人們的感恩情懷,。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,，我們才懂得去尊敬師長,。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心,，幫助他人,。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí),，珍愛自己,，擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容,，贏得真愛,，贏得友誼。擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,，我們就能夠擁有一個美好未來,。

女：同學(xué)們，“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng),。我們要在感恩中活著,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學(xué)的幫助之恩,，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人,。

男：最要感謝的是父母,，感恩父母的哺育之恩,。每個同學(xué)都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子,。但是生日僅僅為自己過的嗎,？出生那天，出生那些日子誰最辛苦,？誰最勞累,？所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對父母的感恩之日,。

女：感激父母是我們最起碼的要求,，是做人的道德底線，沒有人懷疑,，父母的愛是最博大,、最無私的，他們把所有的真愛,、所有的情感都灌注給了兒女,，而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛,；樹立責(zé)任意識,，自立意識，克服奢侈,、攀比,、享樂等毛病,；懂得愛父母,，感激父母，孝敬父母,。

男：感恩同學(xué),。是誰為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰把我們教室變得一塵不染,？這些離不開值日同學(xué)的認(rèn)真值日,。試想如果沒有人值日的話，教室會變得怎么樣,？所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而不將紙屑到處亂扔，不將雜物到處堆放,，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶······就是對值日同學(xué)的感恩,。

男：感恩老師，我們就要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，精心做好每一次作業(yè),，每一天都遵守好紀(jì)律，尊敬每一位老師,，這些都是對老師最好的感恩行為,。

女：同學(xué)們，我們要感恩的人真的很多很多,，大家都在自己的心中默默的想一想吧,！相信，每個同學(xué)都擁有一顆感恩的心,。擁有一顆感恩的心,，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂,，擁有幸福,。我們就會明白事理、更快的長大,，男：同學(xué)們,，讓我們一起來學(xué)會感恩吧！我們常懷感恩之心,，自然對他人,，對生活，對環(huán)境就會少一分挑剔,，多一分欣賞,，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧,。

女：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》,，從中學(xué)習(xí)感恩生活，感恩父母,，感恩老師,，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人,。

男：小小廣播站,，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,。再見！

女：再見,！

校園廣播稿小學(xué)生篇八

一,、開播寄語：

1：夢想從這里起航

2：成長在這里見證

在一連竄熟悉的音樂聲后，真真屬于我們自己的節(jié)目雙河小學(xué)廣播站本學(xué)期經(jīng)過精心策劃,，今天正式試播了,。

甲：首先向您問好,，我是班的

乙：同學(xué)們，您們好,，我是班的非常感謝您能守侯在校園里收聽我們第一次廣播,。

甲：在領(lǐng)導(dǎo)，老師無限關(guān)懷下,，滿載著同學(xué)們希望回到了我們身邊,，在此請?jiān)试S我代表廣播站的所有工作人員向關(guān)心，支持我們節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo),，老師和所有為廣播站付出辛勤勞動的同學(xué)們深深的道一聲謝謝了,。

乙：同時，我也誠摯的期盼您能對廣播站提出寶貴的意見和建議,。校園之聲廣播站每周二,、周三、周四上午十點(diǎn)會與大家準(zhǔn)時見面,。接下來,，我們將向大家介紹本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站的固定節(jié)目。

甲：了解身邊發(fā)生的新聞,，講述自己發(fā)生的故事,，參與豐富多彩的活動，成就美好的夢想,，是廣播站為大家服務(wù)的指南,，這學(xué)期我們也將通過師生共建這樣的途徑，實(shí)現(xiàn)廣播站真正的價值,，立足以上兩點(diǎn),，本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站將開辦以下欄目：

乙：一：《校園動態(tài)》為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,，讓你及時了解校園動態(tài),，弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆,，當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!歡迎你給我們投稿!

甲：二,、《文學(xué)星空》欄目，以推薦優(yōu)秀書籍,，分享讀書感受,，介紹讀書方法，也是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的,。在這里,，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂,，寫下你的所見所得,，記錄你的真情實(shí)感,。在這里我們不會限制寫作內(nèi)容、寫作題材和篇幅的長短,，一二三年級的小朋友也可以大膽一試喲!一旦你的作文被選中,，就會在好讀好書這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作,。同學(xué)們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦!只要你認(rèn)真寫,，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的,。愿你早日成為好讀好書欄目上一顆璀璨的小明星!小伙伴們，加油啊!

甲：四：《知識百寶箱》為大家介紹科普等方面的知識,，增長你的見識,，開闊你的視野，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助,。我們會介紹名人軼事,、名言警句、成語小故事,、弟子規(guī)等對大家有教育影響的人和事,，幫助大家豐富知識面，增長才干,。

乙：五,、《音樂之聲》則為大家準(zhǔn)備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師,、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂!相信這個欄目你一定會喜歡。

乙：同學(xué)們,，老師們“紅領(lǐng)巾”廣播站欄目您聽清楚了嗎,，如果沒有聽清楚，請您到我校廣播室咨詢,，并留下您的寶貴意見和建議,。

甲：現(xiàn)在我們即將播出本期專題欄目，收聽了這次播音您有什么感受,，對以上欄目的名稱您有什么建議,，請您針對這兩個問題給我們來信，來信請投遞二樓少先隊(duì)活動室紙箱內(nèi),。

乙：說了這么多,，相信同學(xué)們對我們的欄目有了初步的認(rèn)識,，希望同學(xué)們多多投稿，早日投到我們廣播站紙箱內(nèi),，共享家的歡樂,，新的希望廣播站的所有工作人員將齊心協(xié)力共同把我們的空中家園建設(shè)的更加美好。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站真正屬于我們的節(jié)目——我們大家的朋友,，讓我們一起來呵護(hù)她,，關(guān)心它吧!

還有我們的投稿要求有：

甲：1、在稿紙第一行寫上班級,、姓名,、欄目、周次;2,、稿件題材不限但,，要寫清題目;3、各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿,，投稿多并錄用者在學(xué)期結(jié)束會用相應(yīng)的獎勵,。

乙：同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽!讓我們在大家的祝福聲中結(jié)束本次播音,。

合：再見、再見!