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暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇一

火紅的七月,，驕陽似火,，我們體育學(xué)院水上知識宣傳實踐小分隊的活動也在如火如荼的開展著。

xx年6月27日,，我們臺州學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐小分隊在輔導(dǎo)員魯老師的組織帶領(lǐng)下,，來到臨海德才小學(xué)進行水上安全知識宣傳講座，拉開了今年暑假社會實踐的序幕,。

這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是向?qū)W校,，社會進行安全教育，特別是針對暑期的來臨，準(zhǔn)備了關(guān)于水上安全知識的宣傳,，更顯的及時和必要,。隨著天氣的日趨炎熱，游泳又開始成為最熱門的活動,，但是在嬉戲打鬧的背后，存在著許多容易被人們忽略的安全隱患,。每年暑假,，關(guān)于游泳溺水的事故屢見不鮮。更有調(diào)查顯示,，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通居意外死亡的前兩位,。可見我們需要對水上安全引起絕對的重視,，在暑假來臨之前對大眾進行顯得尤為重要,。

今年我們學(xué)院的暑期社會實踐水上安全知識宣傳共分三站。第一站選擇在德才小學(xué)進行,，德才小學(xué)地處市郊,，是一所民工子弟學(xué)校，學(xué)校設(shè)施相對簡陋,，學(xué)生都是社會弱勢群體的子女,，對于這樣的學(xué)校我們更應(yīng)該給予關(guān)注和關(guān)懷。當(dāng)天下午,，我們對全校學(xué)生進行了生動的水上安全知識講座,，為了吸引小朋友的興趣，我們還結(jié)合了卡通圖片展和真人演示示范,，使小學(xué)生們更直觀,，深刻的了解水上救生安全知識。之后我們還附贈每一位教師由我院社會實踐安全知識宣傳小分隊自己整理制作的《安全教育-學(xué)生自護自救安全常識問答手冊》,，活動結(jié)束后我們一起合影留念,，德才小學(xué)的校長非常支持我們的活動，在和魯老師的交談中表示希望今后能有更多這樣的機會,。

第二站我們選擇在市區(qū)進行定點宣傳,，在市區(qū)最熱鬧的地段，我們打著鮮艷的旗號,，向來往的路人分發(fā)水上救生安全知識宣傳單,，向他們介紹基本的水上安全知識，宣傳重視安全的重要性。并現(xiàn)場安排了溺水急救的演示示范,，吸引了很多行人駐足觀看,。

第三站，我們長途跋涉來到了張家渡,，對張家渡的居民進行了水上救生安全知識的宣傳,，鼓勵相互宣傳，擴大宣傳范圍和宣傳力度,。得到了當(dāng)?shù)鼐用竦拇罅χС?，“安全無小事，生命重如山,?！卑踩珡纳磉叺狞c點滴滴抓起。雖然個人力量是微薄的,，小分隊的力量也是弱小的,，但大眾的力量是無限的。多一個人了解基本的安全注意事項,，就多一個人遠離危險,，多一個人懂得救生的基本知識，也許就能多挽救一個生命,。通過我們的宣傳和大家的相互宣傳,，提高全民的水上安全意識和水上救生意識，避免歡樂享受之余不必要的不幸和遺憾發(fā)生,。這就是我們這次水上救生安全知識宣傳的最終目的,，也是我們體育科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐活動的意義所在。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇二

在黨的十八大,、建團90周年和110周年校慶之際,，我們團隊一行11人以“和諧商漫路，紅色山陽情”為活動主題,，帶著“公路交通條件對欠發(fā)達地區(qū)工業(yè)經(jīng)濟的影響——以商洛市山陽縣為例”調(diào)研課題,，前往商洛市山陽縣，進行了為期9天的實地調(diào)研活動,。

此次“三下鄉(xiāng)”活動從六月開始,，到九月基本結(jié)束，可分為前期立項策劃,、實地調(diào)研和后期論文寫作三個階段,。這個過程是漫長和復(fù)雜的，但每個階段的參與都讓我獲益匪淺,。

驕陽似火的六月,，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時,，“三下鄉(xiāng)”活動在我校拉開了序幕。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”活動,，在前期立項策劃階段,，我們團隊查閱資料、確定課題,、聘請指導(dǎo)老師,、確定團隊人員和撰寫策劃書等各項工作有條不紊地展開。1,、收集了山陽縣當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟,，人文，地理等方面信息,，并對信息進行分析與比較，初步確定了調(diào)研題目,。2,、明確隊員分工，著手準(zhǔn)備各自事宜,。制定詳細的活動日程,、活動路線等，做到經(jīng)濟,，安全,，詳盡，可行性強,。制定一份切實可行的食宿安排方案,，在保證活動正常進行的情況下，確保參與實踐的人員有良好的生活工作條件,。根據(jù)策劃情況進行經(jīng)費預(yù)算,。3、設(shè)計制作出調(diào)查表,，調(diào)查問卷;制作好宣傳所需標(biāo)語,，旗幟等，寫好宣傳材料,。同時,，向?qū)W長學(xué)姐了解相關(guān)事宜，學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，進而對策劃書,、調(diào)查問卷以及相關(guān)工作進行改進。在制定農(nóng)村調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,，擬定了比較詳細的部門座談提綱,，為實踐活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。結(jié)合課題,，邀請老師進行指導(dǎo)，指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)讓我們方向明確,，團隊立項成功讓我們的心情無比激動,。

7月11日，全隊人員參加了學(xué)校舉行的xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征授旗儀式,，我們滿懷信心,，整裝待發(fā)。指導(dǎo)老師因為臨時有重要工作,，不能帶領(lǐng)我們團隊去山陽實地調(diào)研,，我們11人在沒有老師的帶隊的情況下，17日下午出發(fā)去目的地!

7月17日晚,，我們懷揣著期盼與探索的心情抵達山陽,，開始了為期九天的調(diào)研活動。

在山陽調(diào)研9天時間里,，我們與山陽縣委辦及七個縣直部門(交通局,、城建局、財政局,、經(jīng)貿(mào)局,、招商局、統(tǒng)計局和發(fā)改局)的領(lǐng)導(dǎo)進行了座談,，參觀了山陽縣縣域工業(yè)集中區(qū),、污水處理廠、袁家溝鄂陜邊蘇區(qū)政府遺址和四家企業(yè),，到兩個村子進行了入戶問卷調(diào)查,。調(diào)研期間，我們得到了山陽縣委辦,、組織部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門企業(yè)的大力支持,，使我們的活動順利完成。調(diào)研期間,，我一直擔(dān)任參觀座談的主提問人和全程的記錄;每天晚上,，我們?nèi)牰紩幸粋€座談形式的總結(jié)會議，總結(jié)當(dāng)天活動,，整理錄入資料,，并安排第二天的行程,。

到達山陽的第二天上午，我們首先來到了山陽縣委辦,，與縣委辦領(lǐng)導(dǎo)見面并進行來了座談,。會上，縣委辦領(lǐng)導(dǎo)向我們簡要介紹了山陽縣情,、全縣經(jīng)濟社會發(fā)展情況,、工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀以及xx交通建設(shè)規(guī)劃,。之后,，我們結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，提出問題與疑惑,，與會領(lǐng)導(dǎo)為我們進行了詳細分析和解釋,。縣委辦領(lǐng)導(dǎo)認為：商漫高速可提升原路網(wǎng)的通行能力,，推動沿線交通,、衛(wèi)生、教育,、旅游、等公共事業(yè)發(fā)展,，提高資源配置效率,。山陽縣委辦的熱情接待和配合，讓我們感受到了地方政府對大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的支持以及對我們大學(xué)生的關(guān)愛,，這也為我們的活動提供了更大的動力,。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇三

7月4日，為響應(yīng)中宣部,、中央文明辦,、教育部、共青團中央,、全國學(xué)聯(lián)等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)社會實踐的通知》,，工商管理學(xué)院以“育人才發(fā)展電商，促創(chuàng)業(yè)助推扶貧”為主題,，在校團委和院團總支的帶領(lǐng)下,，七名志愿者來到平頂山新華區(qū)西果店村進行實踐考察活動。

7月6日,，平頂山市新華區(qū)西果店村電商支農(nóng)啟動儀式在西果店村村委會順利舉行,。參加本次啟動儀式的有河南廣播電視大學(xué)黨委副書記、工會主席,、鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院黨委書記,，河南廣播電視大學(xué)團委書記,，平頂山西果店村村支書，西果店村支部委員,，村委委員盛學(xué)民,，監(jiān)委會主任，以及西果店村村民代表和三下鄉(xiāng)電商支農(nóng)社會實踐隊全體成員,。

儀式開始前,，支農(nóng)小組成員們對西果店村的村干部和村民們進行了口頭和發(fā)放問卷形式的調(diào)查，更加具體地講述了農(nóng)村電商現(xiàn)狀,，期間實踐隊成員們對鄉(xiāng)親們的問題進行一對一熱心的解答,，現(xiàn)場氣氛活躍，然后我們隊調(diào)查問卷進行了手機,、匯總并分析,，進一步了解西果店村對電商的需求。

儀式開始,，先由我們電商支農(nóng)社會實踐隊學(xué)生代表進行發(fā)言,，對我們學(xué)校進行了簡單的介紹，介紹了電商支農(nóng)社會實踐隊來到西果店村的主要目的,，讓大家了解我們這個項目的針對性以及能夠給村民帶來的好處,。書記也在會上發(fā)表了重要的講話，指出我們這個電商支農(nóng)就是要干實事,，并且是持續(xù)性的,，并不只是紙上談兵，并對我們電商支農(nóng)社會實踐隊的工作做出了指導(dǎo),，不僅給我們指明了項目未來的發(fā)展方向,，也給予我們隊伍莫大的鼓勵。西果店村村長表示對此次活動的大力支持和對實踐隊成員的衷心感謝和信任,。

儀式結(jié)束后,，書記和張書記到電商支農(nóng)社會實踐隊的住所進行了考察，表示對實踐隊辛苦工作的高度認同,，并帶來了一些慰問品,，讓實踐隊的成員們感動不已。隨后去實踐基地西果村桃園進行了實地考察,，對我們此次工作進行了評價和后續(xù)的發(fā)展進行了指導(dǎo),。

本次社會實踐活動圓滿完成，我院由此和西果店村達成初步的合作意向,，未來將會幫助他們銷售冬桃和其他農(nóng)產(chǎn)品,。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇四

暑假期間，在趙老師的帶領(lǐng)下,，我們小分隊一行七人來到**中學(xué),，中文系學(xué)生暑期社會實踐總結(jié),。在這里，我們進行為期一周（7月**日至7的月**日）的暑期社會實踐活動,，在學(xué)生的積極配合,，該校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的指導(dǎo)和幫助下，實踐活動內(nèi)容豐富多彩,，實踐效果十分明顯,。

在這次的實踐活動中，我始終被一些精神感動著,，下面把我的一些體會總結(jié)如下：

一,、被困的只有物質(zhì)，而不是精神

在我們到達***中學(xué)之前,，就已經(jīng)知道那是一座比較貧困的學(xué)校,，當(dāng)我們坐了一個多小時的火車，又坐著顛簸的三輪汽車來到這個學(xué)校的時候,，它在塵霧中的矮小還是給了我一個小小的震撼,，一條土路把我們引向它，揭開它深藏在樸實艱苦之下的面紗,，我們到達的時候正值學(xué)生放學(xué),，一個個面帶疑惑的眼神，不加掩飾的注視著我們這群“不速之客”,。

在與學(xué)生接觸之前,，我們有幸見到了校長，一個樸實的像是普通農(nóng)民的中年男人,，對我們的到來表示了歡迎，給了我們又一種難言的感動,。

在教師宿舍,，我第一次看到，農(nóng)村教育的艱苦,，一間十平見方的屋子,，幾張陳舊的單人床，一張布滿歲月痕跡的木桌,，還有就是一頂?shù)跎?，床上的布置的簡單的，盡管有些老師也如我們一般的年紀(jì),，但她們沒有布偶,，沒有化妝鏡，她們的床單上自然也沒有維尼小熊,。

據(jù)那里的老師介紹,，冬天還是靠生火爐取暖,，在校住宿的老師也沒有暖氣，吃水要到很遠的地方去打,，老師們?yōu)榱私o孩子批改作業(yè),，冬天的手是凍了的，我無法想像,，在一間間低矮的辦公室里,，老師們是用什么樣的精神去延續(xù)知識的。

走進簡陋的教室,，看到破舊的桌椅,，才知道學(xué)習(xí)條件的艱苦，工作總結(jié)《中文系學(xué)生暑期社會實踐總結(jié)》,。連投影儀都是奢侈品,，黑板是發(fā)白的，桌椅是破舊的,，玻璃是有著黑色裂痕的,，還有那因為冬天生火而熏黑的墻壁，甚至,，我可以看到穿透玻璃的裂痕,。教室里沒有電扇，一頂都沒有,，由于房屋低矮,，通風(fēng)效果也不好，就是這樣的條件,，冬天冷,，夏天熱。

我們的到來,，引起孩子們一陣騷動,，她們好奇，她們求知,，她們用渴望的眼睛看著我們,，這讓我的心沉甸甸的，多了一份責(zé)任,。

孩子們安靜地坐在教室里,，渴求的眼睛明亮而閃爍，對知識的熱愛震撼我的心靈,。當(dāng)我聽說,，這群孩子之中有縣里的第一名，區(qū)里的第一名的時候,，我的心又一次震撼,，孩子的臉龐是質(zhì)樸的,，也是純凈的，更是堅毅的,，他在提醒著我,，艱苦的環(huán)境，只能帶來物質(zhì)的貧困,，而他們那顆渴望強大,，渴望走出去，渴望知識與力量的心是不會被困住的,！

二,、帶來的不僅是物質(zhì)，更重要的是一種精神的傳遞

實踐期間,，我們盡量把我們所學(xué)的精益求精,，我們知道，一周的時間,，我們不能帶去更多的知識,，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西,。

課,，我們用心去上，從作文指導(dǎo)到閱讀訓(xùn)練,，從英語語法到數(shù)學(xué)運算,，從美術(shù)訓(xùn)練到音樂愛好，我們想把我們知道的都告訴孩子們,。而且,，我們要讓孩子們知道，這個世界很大,，這個世界很精彩,，他們有必要也必須通過自己的努力走出去，走到更美好的世界,，再把更美好的東西帶回來，建設(shè)家鄉(xiāng),。

暑期社會實踐是短暫的,，與孩子們分別十分的不舍，孩子們是可愛的,，他們的堅強的求學(xué)精神是可敬的,，我沒有經(jīng)歷過他們那樣的苦日子，沒有在那樣艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)過,，這次我看到了,，我聽到了,，我也感受到了。

雖然我們的力量是微弱的,，但我相信,，國家的號召不是一句空話，我們有著去支教的熱情,，有著去傳遞知識的神經(jīng),，如今，我們又回到了校園,，我們還是平凡的大學(xué)生,，我們還在為完成我們的學(xué)業(yè)而努力著，但,，我們的心靈受了一次洗禮,，我們的目標(biāo)有了新的升華，我們更懂得去感恩去珍惜,，當(dāng)然,，更要去回報！

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇五

第一次參加社會實踐,，我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近八天的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

久聞“青城天下幽”，今天算是親眼見到了,。今天大部隊一起去爬青城山,。雖然天公不作美，下起了大雨,，但絲毫阻擋不住同學(xué)們?nèi)ヅ虑喑巧降南矏傊椤?/p>

我們是從青城山的后山進入的,，那條道路相當(dāng)?shù)钠閸缙D險。有些石梯的坡度非常高,，需要小心謹慎的攀登,。感覺累是累，但是和大家在一起爬山,，又在雨中,，這種意境簡直美好極了。爬行途中也忘不了拿出手機來拍美景,，登高望遠,，薄霧繚繞，一片山清水秀的景象,。沿山道面行,，山花爛漫，飛瀑流泉不絕,；峭壁懸?guī)r,，天光云影一線。忽而棧道逶迤曲折,，不見頭尾,；忽而村落群山環(huán)抱，綠草如茵,。

我們游覽了上清宮,、祖師殿、朝陽洞,、真武宮,、老君閣、天師洞等著名景點,。在經(jīng)過4個多小時的跋涉,，我們終于到達了山頂---老君閣。站在最高點眺望,，視野開闊,，身心在此刻放松著,。經(jīng)過短暫的休息，我們就開始下山了,，和另外一組會合,。下山的道路相對平緩的多。在曲徑幽深,，翠綠環(huán)抱中,，城市的喧囂被淡去,，塵世的污垢被洗滌與幽靜之中體會“青城天下幽”的韻味,。

偶爾遇到兩三個背負貨物的老人從身邊路過，我姑且叫他們?yōu)楸成焦ぐ?。此時想起了小學(xué)課本里的一篇課文《挑擔(dān)夫》,，講述的是游客去泰山旅游,，可以叫他們幫自己把重物挑上山去，然后付一點費用給他們,。由于沒有運送貨物上山的便道,，只有依靠人力，一步一步將貨物運到山上去,。他們穿梭在蜿蜒崎嶇的道路上,，眼睛堅定有力的望著前方。歲月無情的在他們的那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋,，手背粗糙得像老樹皮,，或許手心早就被幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨磨出了厚厚的老繭了。

我一直認為,，旅行在乎的不是目的地,，而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。旅行其實是一個過程,，一個發(fā)現(xiàn)與享受的過程,。而在這一過程中，或在高山仰止中萌生出睿智,，或在涉水徹心中釋放出仁愛,。

也當(dāng)如此，在高山流水,，碧波青翠,，煙霧繚繞，若隱若現(xiàn)的優(yōu)美意境之中,，滿眼如綠海波濤順著山谷向天際涌去,，生命的翼動在心中彌散開來?！疤ι畈挥晟匠?，林靜無風(fēng)暑自清”,，無論是“天然圖畫”，還是蒼翠古樹,，在層層山巒之間,，幽幽林間小徑，頓時有種人在畫中游的韻味,。

出了青城山門，大家一起合影,。然后一些其他同學(xué)有單獨照了一些相片,，要把這美好地記憶永遠定格下來。在參天的古木中,，氣勢非凡的宮殿逐漸消失在視線中,，但那“似滴未滴，欲動未動的青翠”其實早已銘刻于心,。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇六

總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的暑期社會實踐總結(jié),，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因為有這樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

那么,，我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕,。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽,，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,，開始了我的找工作的征程。一開始,，對自己手工藝 期望很高,，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作,，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,，一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧,，如果需要的詳,，我會通知你的”.經(jīng)過多次面試 的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因,。主要有兩個方面的原因,。一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平,，五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置,，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃,，任何苛作都干,。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,，身體強壯,，就讓我來做傳菜員。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活,。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,，多少也有點社會能力,，心理學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的，還對我指手畫腳,，確實心理上很不舒服,。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了,，不行,，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好,。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓，樓上有包房,，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會,。

廚房是廚師的戰(zhàn)場,，由其是是生意非常的時候，那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器,，鍋、碗,、瓢,、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,，專六負責(zé)原材料的精加工,，打盒負責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤,，菜品的'裝飾,。蒸菜師傅負責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來專門負責(zé)菜品的烹制,，點心間的師傅專門負責(zé)面食點心的制作,，涼菜間在另一間房里，負責(zé)冷菜的制作以及水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡單,，只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上,，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí),，在傳菜部很累很辛苦,，但是每天都活行很大有充實,。

休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請教和學(xué)習(xí),，傳菜部的領(lǐng)班跟我說：“我知道你是大學(xué) 生大常有志向,，想做大事，但是你千萬不要小看做小事,，大事都是由小事積累起來的,，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海,；不積跬步無以致辭千里,。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說,，我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實,，然后他也跟我說：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎,？”我說：“看不出”.“那我來告拆你,，領(lǐng)班說”,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“.領(lǐng)班還對我說：”你跟我們的一些同事不一樣,，你是受過高等教育的,，應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實,，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁,，年輕人的時候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎？“ 確實,，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對我所說的金玉良言,。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上,，給我指明了很好的一個努力方向,。

我的老板在走之前也給了我一些指點，他說：”一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本,，增長見識,，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,，然后他給我說了他讀書時的事，他說他讀書的時候,，也是求知欲非常強烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點東本，放假的時候,，經(jīng)常往全國各地跑,，不為別的，就為了增長見識“.

總結(jié)我的這次時期社會實踐活動,，雖然是我的第一次社會實踐,，但我認為是一次成功的，有用的,，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的,。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇七

經(jīng)過一學(xué)期《物流基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，對物流的定義,、基本功能、各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),，通過實習(xí)將這些理論與實際的操作相結(jié)合,，在實踐中提高運用知識的能力。

了解第三方物流服務(wù)的特點,、主要設(shè)備和作業(yè)流程,，對其進行分析，并結(jié)合所學(xué)的理論提出改進意見,。

訪問法,、資料收集法。

資料收集的方法：網(wǎng)上收集,。

基本情況：上海商業(yè)物流中心位于曹楊路1500號,，交于銅川路，比鄰武寧路,，交通便捷,，與上海西站及其鐵路沿線僅一步之遙;地處內(nèi)環(huán)線與外環(huán)線之間，距離內(nèi)環(huán)線1.5公里,，外環(huán)線3.5公里,，并且距離滬寧和滬嘉高速公路出口處分別僅為1.5公里和4公里。物流中心占地面積為26萬平方米,，各類倉庫10萬平方米,，擁有4條鐵路專用線和40輛箱式貨車,。

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2、公司上海商業(yè)物流中心系上海商業(yè)儲運有限公司的子公司,，隸屬上海一百集團有限公司,。中心始建于1952年，是全國商業(yè)系統(tǒng)大型的社會化第三方物流企業(yè),。xx年初被國家經(jīng)貿(mào)委確定為全國發(fā)展商品配送重點單位,。

3、主要設(shè)施

鏟車,，中心擁有1.5噸至3噸的汽,、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。

手推平板車,，擁有多輛手推平板車,，手推液壓車和登高車6輛，以及國際標(biāo)準(zhǔn)1m*1.2m地臺板,。

運輸車輛,，中心擁有多輛10噸全封閉廂型貨車，8噸全封閉廂型貨車,，5噸全封閉廂型貨車,，及2噸以下的廂型貨車。同時擁有2個聯(lián)盟型車隊,，可調(diào)動車輛近百輛,。

鐵路專用線，擁有4條共計長度為1654米鐵路專用線,，是目前上海商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)唯一擁有鐵路專用線的專業(yè)物流企業(yè),，具有100萬噸的鐵路運輸發(fā)運能力，以方便客戶的產(chǎn)品運輸方式有多種選擇余地,。

集裝箱場地,，擁有1萬平方米集裝箱場地，龍門吊負載能力為10噸至20噸,，適合金屬類商品以及集裝箱儲存業(yè)務(wù),。

4、倉庫類型

高平臺彩鋼板結(jié)構(gòu)倉庫,。擁有高平臺彩鋼板結(jié)構(gòu)倉庫計24621平方米,，可利用空間高度為7-8米， 1700平方米的倉庫已安裝了高位貨架,，該類型倉庫的優(yōu)點是建筑結(jié)構(gòu)合理,，面積利用率高，防汛、防潮,、隔熱性能良好,，全部有雨棚和外平臺，庫外周轉(zhuǎn)場地大,，便于商品裝卸及進出倉,。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇八

為了響應(yīng)xx省委提出的深入開展“體驗省情，服務(wù)群眾”暑期社會實踐的號召,，貫徹落實學(xué)校的統(tǒng)一部署,，xx大學(xué)信息學(xué)院社會實踐團隊于20xx年7月14日在xx市桃城區(qū)開展了社會實踐活動。通過社會實踐活動,，讓師生們切身感受到我省基層社會的基本狀況,，進一步明確了今后學(xué)習(xí)和工作的動力和方向，增強了學(xué)習(xí)和工作是為了服務(wù)群眾,、服務(wù)社會的根本意識,。

我們的實踐主題密切聯(lián)系基層建設(shè)年5個幫扶村、農(nóng)村面貌改造提升行動涉及的3個村,，結(jié)合農(nóng)村面貌改造提升行動,，積極開展力所能及的服務(wù)工作，為全省農(nóng)村面貌改造提升奉獻智慧和力量,。從鄧莊鎮(zhèn)的基本情況,，到面貌改造的完成現(xiàn)狀；從對信息化建設(shè)的基本了解,，到未來信息化應(yīng)用的大致規(guī)劃,；從改造提升的宏偉目標(biāo)，到行動實施的困難和對策,，這些問題,，我們都一一進行了深入了解?，F(xiàn)將社會實踐開展的活動總結(jié)如下：

一,、開展城鎮(zhèn)信息化建設(shè)專項調(diào)查。

社會實踐團隊7月14日上午走進xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)政府,，與侯鎮(zhèn)長進行了深入的溝通交流,。侯鎮(zhèn)長就xx鎮(zhèn)在城鎮(zhèn)信息化建設(shè)方面取得的成績給大家作了詳細的介紹。侯鎮(zhèn)長指出鄧莊鎮(zhèn)充分發(fā)揮大學(xué)生村官的作用,，在全鎮(zhèn)積極開展農(nóng)村信息化建設(shè),，用信息化引領(lǐng)農(nóng)村消費，用信息化引領(lǐng)農(nóng)村生產(chǎn),，用信息化促進農(nóng)民管理*化,，讓信息化深入新農(nóng)村的各個領(lǐng)域。實踐團成員談到鄧莊鎮(zhèn)通過建立大學(xué)生村官制度與農(nóng)村基層組織的對接來“留住”表現(xiàn)優(yōu)秀的大學(xué)生村官。同時,，對現(xiàn)有的大學(xué)生村官和村“兩委”班子成員進行網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn),，使村干部和大學(xué)生村官都懂技術(shù)、會應(yīng)用,、能維護,。

二、開展“農(nóng)村面貌改造提升行動”調(diào)研,。

社會實踐團隊7月14日下午在xx鎮(zhèn)侯鎮(zhèn)長的帶領(lǐng)下,，來到xx鎮(zhèn)東xx村就“農(nóng)村面貌改造提升行動”推進中的困難和問題進行調(diào)研。xx村宋書記就完成“四清”（清垃圾,、清雜物,、清殘垣斷壁、清庭院）,、“四化”（凈化,、綠化、亮化,、美化）任務(wù)的開展情況向大家作了詳細的介紹,。宋書記指出東王莊村以黨的xx大精神和省委八屆五次全會安排部署為指導(dǎo)，以提升農(nóng)民生活品質(zhì)為目標(biāo),，大力實施“環(huán)境整治,、民居改造、設(shè)施配套,、服務(wù)提升,、生態(tài)建設(shè)”五大工程，目前取得階段性成果,，尤其是道路硬化,、公共服務(wù)設(shè)施提升方面效果顯著。

三,、走訪農(nóng)村老黨員,。

為加深實踐團成員對我黨歷史的了解，傳承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，7月14日下午,，大家在宋書記的帶領(lǐng)下走訪了兩位生活困難的老黨員，送去了慰問品,，并與老黨員親切交談,。老黨員一席話平實卻催人奮進，大家表示要在實踐中不斷鍛煉自我,，磨練意志,，爭取為社會多做貢獻,。

四、與駐村工作組請教溝通,。

社會實踐團隊7月15日上午走進xx鎮(zhèn)東xx村與駐村干部――xx區(qū)農(nóng)村信用社張書記等領(lǐng)導(dǎo)請教溝通座談,。張書記指出駐村工作組就農(nóng)村面貌改造提升行動”幫助村里開展了以下工作：

1、多方籌集資金推進農(nóng)村路,、水,、電、訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

2,、推進農(nóng)村污水垃圾處理設(shè)施建設(shè)。

3,、加強農(nóng)村文化設(shè)施和活動場所建設(shè),。

4、推進農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè),。

社會實踐團隊普遍認為駐村工作組以環(huán)境衛(wèi)生整治為契機,，協(xié)助東王莊村大力推進以“村民富、村莊美,、村風(fēng)好”為目標(biāo)的魅力鄉(xiāng)村創(chuàng)建,，將環(huán)境建設(shè)和生態(tài)建設(shè)結(jié)合發(fā)展，增加了百姓收入,，提升了百姓的幸福指數(shù),，走出了一條獨具特色的發(fā)展道路。社會實踐團隊成員指出東王莊村應(yīng)持續(xù)開展干部幫扶幫建機制,，強化宣教機制,，廣泛宣傳健康文明的生活方式，并通過制定村民公約,、簽訂衛(wèi)生責(zé)任狀等形式,，認真落實好村民的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任義務(wù)，建立制度保障,。

五,、開展義務(wù)家教活動。

為了促進xx村小朋友們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)效率,，社會實踐團隊7月15日上午進行了義務(wù)家教活動,，此次義務(wù)家教活動使大學(xué)生能夠充分利用所學(xué)知識,，為廣大村民們服務(wù),，也讓廣大村民們了解了實踐團隊，傳播志愿者奉獻精神,，此活動深受村民家長好評,。

六,、走訪xx鎮(zhèn)xx村“好人”安。

社會實踐團隊7月15日下午在xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)侯鎮(zhèn)長的帶領(lǐng)下,，走訪了xx鎮(zhèn)xx村“好人”安,，零距離感受道德模范的力量，學(xué)習(xí)她那“大愛無疆”的無私奉獻精神,。通過聆聽了“好人”安xx3年如一日侍奉常年臥病在床的公婆,。雖算不上轟轟烈烈，卻使夕陽無語,，為之動容,。大家紛紛表示一定要學(xué)習(xí)“好人”安優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和高尚的道德品質(zhì)，以強烈的社會責(zé)任感,、無私奉獻的精神境界和實際行動爭當(dāng)社會主義道德風(fēng)尚的實踐者,。

七、參觀校企合作共建單位――老白干酒業(yè)公司,。

社會實踐團隊7月16日參觀了老白干酒業(yè)公司,。通過公司導(dǎo)游的講解，大家詳細了解了公司的發(fā)展規(guī)劃,。通過參觀釀造工房,、發(fā)酵車間、包裝車間,、原酒儲存庫,，大家對公司繼承傳統(tǒng)純糧釀造的工藝以及品牌文化有了深刻的認識，從而更直觀地看到了衡水老白干的優(yōu)良品質(zhì),。大家對衡水老白干酒業(yè)公司的發(fā)展成就深表贊嘆,。

八、在湖周邊開展宣傳活動,。

社會實踐團隊7月16日在湖周邊開展了“清掃垃圾,、健康你我”的活動。大家通過發(fā)放環(huán)保知識手冊,、調(diào)查問卷,、環(huán)保宣傳單等形式進行環(huán)保知識宣傳，宣傳低碳環(huán)保理念,。通過發(fā)放調(diào)查問卷,，隊員們發(fā)現(xiàn)絕大部分游客對節(jié)能環(huán)保、生態(tài)等問題十分關(guān)注,，他們所用家電及生活用品也基本上是節(jié)能環(huán)保型的,，表示將來一定積極加入“低碳生活”的行列當(dāng)中。通過此次活動,，進一步傳播了“環(huán)保從我做起,，從小事做起”的環(huán)保觀念,，使大家增強了團隊意識，牢固樹立了人與自然和諧發(fā)展的理念,，廣泛宣傳了生態(tài)文化,。

九、發(fā)放調(diào)查問卷,，宣傳法律知識

社會實踐團7月15日在xx村就“社會公眾對中國夢的理解和看法”以及“農(nóng)村幸福觀”兩個方面以問卷和走訪的形式方式展開調(diào)查,。村民都很熱情、耐心,，我們一邊讓村民填寫問卷一邊向他們詢問自己心中的夢想,，從回答中，我們能感受到他們最平凡也最真摯的愿望就是能家庭和睦,、親人健康,、溫飽無憂、平安快樂,?！澳腋幔俊薄跋啾戎暗纳?，現(xiàn)在我們很滿足”,。很多人都這樣回答，沒有利益的追求,，沒有*的奢靡,，沒有地位的誘導(dǎo)，簡簡單單的生活讓這里的人安居樂業(yè),，踏踏實實的生活了一個又一個春夏,。

部分團隊成員走街串戶，發(fā)放法律知識宣傳單,，宣傳法律知識,，得到了村民的歡迎和認可。當(dāng)今社會是法制社會,，法律已經(jīng)存在于我們身邊的每一個角落,，學(xué)會用法律保護自己的合法權(quán)益是一項基本技能。我們精心制作宣傳單,，希望喚起當(dāng)?shù)卮迕竦姆梢庾R,，拿起法律的武器來保護自己。

總之,，此次暑期主題社會實踐內(nèi)容豐富,，扎實有效，*成功,，令人難忘,。活動期間,，實踐隊員們精心謀劃,、認真準(zhǔn)備、扎實調(diào)研,、全面總結(jié),，開展了大量富有成效的工作，磨練了品質(zhì),，堅定了意志,，*完成了學(xué)院交給我們的實踐任務(wù)，確確實實拿到了“調(diào)研”工作的第一手資料,，真正做到了“受教育,、長才干、做貢獻”,。同時,，此次暑期社會實踐給師生們提供了一個廣泛接觸社會、接觸基層生活的機會,，增強了師生的社會責(zé)任感,，提升了人生感悟。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇九

系別班級：

學(xué)號：

姓名：

木蘭小學(xué)支教心得話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份,，聽起來像是天方夜譚,，一開始甚至要選擇去云南，我們都否決了,，因為一來實在太遠,，二來機票太貴，三來去云南怎么也不像去支教,，而是像去旅游,。大家也在一起討論過，后來劉傲嬌提出去安徽木蘭,，離合肥不遠,，大家都沒有異議，不過由于離暑假還早,，這件事也只是談?wù)?，沒有放在心上。

4月份,，胖姐姐接到得到了木蘭小學(xué)黃校長的許可,，但由于從沒有支教的經(jīng)驗，又是在外地農(nóng)村,，大家決定先去考察一下,，于是我和胖姐姐,，劉傲嬌，趁著清明假期去了木蘭,，經(jīng)過大半天顛簸,，好不容易到了木蘭小學(xué)，期間從南京坐火車到合肥,，從火車站坐公交橫穿整個合肥到南門公交轉(zhuǎn)換站,，再坐小巴去三河鎮(zhèn)，在鎮(zhèn)上乘馬自達去木蘭小學(xué),。由于時間緊迫,，沒來的及在小學(xué)里多呆一會，匆匆看了一眼就走了...

5月,，支教團隊添加了新的血液,，來自國貿(mào)的大廚，西語的二廚,，化生的攝影師,，為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會,，討論去南大立項的事,，胖姐姐，劉傲嬌也親自去仙林校區(qū)參加了研討會,，在學(xué)校里也得到了大院的支持,，請來了李倩老師做指導(dǎo)，一切蓄勢待發(fā),！

解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途,，期間，妞妞負責(zé)采購了許多給小孩子的獎品,，文具,。初到木蘭的我們并不知道，后面有著巨大的挑戰(zhàn),！

著燈光而來,，密密麻麻的吸在窗戶上，屋內(nèi)的墻上,，屋頂也吸滿蚊子,，屋內(nèi)點著蚊香，插著蚊香片,，也沒太大作用,。洗澡是另外一個大問題，我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水，最難忍的還是蚊子,，它們是一群群的向你襲來,，專咬腿和腳踝，大家?guī)缀醵际菨M腿的包,，帶來的藥水很快就見了底,！女生們在房間里打水洗澡，同樣不能幸免,！后來,，大家聽說去年有個支教團隊有個人被蚊子咬爛了腿,，我們都害怕了,。一天三頓飯，都是我們自己燒著吃,，這時,，大廚燒菜，二廚打下手,，頓頓都有驚喜,，開始大家圍坐一桌，后來都站著吃了,，因為要躲避蚊子的襲擊,，只有邊吃邊動，不過可口的飯菜為大家添加不少信心,！

學(xué)校后面有一排平房,，里面住著一對老夫婦和他們的小孫女，他們是校長的父母,，同時也是學(xué)校的看門人,，老奶奶對我們非常照顧，經(jīng)常要送菜給我們吃,，弄得我們不好意思,，有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那，她的小孫女想吃,，她非要給我們錢去買,，我們都不好意思要錢，因為經(jīng)常有食品寄存在老奶奶的冰箱里,，我們的鍋,，電飯煲都是校長給的。

現(xiàn)在孩子眼前時,，孩子們都陶醉了,，突然有個調(diào)皮的小男孩對我說:老師能不能別看了，看的我都餓了，好想吃阿,！我也很心酸,，聽說孩子們都很喜歡吃面包，但我們沒有經(jīng)費給他們買我還聽過妞妞的朗誦課,，這里不是夸妞妞,，她真的很賣力，孩子們反響特別好,，她自己一堂課下來,，嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課,，他給孩子們看了金陵學(xué)院的圖片,，三河鎮(zhèn)的圖片，木蘭小學(xué)的圖片,，當(dāng)孩子們看到宏偉的思源圖書館時的驚訝,，看到自己熟悉的三河古鎮(zhèn)時的自豪，看到木蘭小學(xué)時的害羞,，都是那么的真切,，自然。不得不提的是幾個孩子給我留下深刻的印象,，有一對小學(xué)霸,，他們每天來得很早，上課積極,，認真,，記筆記，回答問題超快,，特別聽我們的話,，開始時總拿著暑假作業(yè)向我們問問題，有一次二廚師問他下課了,，為什么不出去玩一會,，他回答說:先寫會作業(yè)我們大家開玩笑說，這么小就是學(xué)霸,，這以后還得了,！還個和我練籃球的小男孩，特別認真,，極力汲取著我教他的動作,，我強調(diào)他們練好運球，他們很聽話,，不讓投籃時,，他們從不去投籃，打籃球的都知道，投籃有多大的誘惑力,，對于一個初學(xué)者來說更是,，相反枯燥的運球練習(xí)，他們練得很好,。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇十

有一種渴望的雙眼,，我們曾經(jīng)面對過;有一種天真的笑臉，我們曾經(jīng)擁有過;有一種無聲的感動,，我們曾經(jīng)體驗,。

我們理學(xué)院“赴鄱陽實踐隊〞的準(zhǔn)備工作在驕陽似火的七月悄悄地展開了。帶著好奇與年輕人的不羈,，我們踏上了開往鄱陽的大巴,。充實的過完了為期五天的實踐生活。而后留給了我人生一片燦爛的回憶,。這次“三下鄉(xiāng)〞活動在時光的穿梭中已過,。但他給予我的是鍛煉的一個過程,，給我的是畢生的感動,。它讓我學(xué)會了獨立，體會到團隊的力量,，更有意義的是感受到了鄉(xiāng)村人民淳樸的生活,，熱情的款待。

這次“低碳三下鄉(xiāng)“活動完全到達了我的意愿,，至少我感覺是很成功的,，很有意義的。雖然這次三下鄉(xiāng)活動的時間很短,，在隊長的帶著之下,，我們隊員每個人都過得充實而又開心。在每項活動中都能表達出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格,，在每件事中都可以表達每個人過人的一處,。

能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)〞社會實踐活動，我深感榮幸,。通過這次活動讓我認識到：

合格的大學(xué)生必須要有實踐能力,，基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去,，基層的鍛煉,，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生,。我本是打著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的,，那里的基層干部向我們展示他們的人生價值--學(xué)習(xí)、敬業(yè)、奉獻,、熱誠,。

這次活動使我意識到“效勞社會，實行自我〞是人生的一件樂事,。社會是需要我的,。社會培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的奉獻,，我們應(yīng)該為人民干實事,，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放!“要讓事情改變,，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好,。〞這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。在支農(nóng)效勞隊里雖然很辛苦。就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng),。那忙碌的五天“三下鄉(xiāng)〞的實踐活動,，隨時間而過。在這五天天里總有辛酸與歡笑,。使我深深的體會到了農(nóng)村貧困的生活,。晚上抱怨蚊子太多，個個怒氣沖沖,，手舞足蹈,，恨不能把蚊子生吞;白天飯桌上毫無顧忌的狼吞虎咽，現(xiàn)在回想都是一種感動,。實踐的過程中目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象,，了解了當(dāng)?shù)氐拿袼住＝o予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡送,。在我們進村的時候,，得到了村支書的大力支持與款待。他說：“來這里,，你就像我的`小孩一樣,。〞讓我們感到無線的溫暖與感動。因為汛期,，村支書非常的繁忙,，但他不遺余力，抽出時間把我們安排的極其妥當(dāng),。他說：“我們需要你〞這句話給了我無數(shù)的力量,。我隨從的雖然是支農(nóng)隊,，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學(xué)生的形象,。作為一名大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)〞活動我們每位隊員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊〞,。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉(xiāng)〞活動我們相信也許人生只有一次,。我們每一個人都很珍惜著這短短的五天時間,。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快,?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進,。這次也是我一次參加活動時間最長的一次集體活動,，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西,。鍛煉了我,，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段,。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇十一

白云浮動,，傳奇被停留在過往,，落葉沉睡于大地,，孕育著一個希望的誕生。這個冬天,，這是我進入金醫(yī)學(xué)院的第一個寒假,，美麗的醫(yī)學(xué)院，承載著我的夢想――去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士,。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電，而實踐的過程是所有課本不能給予的,，短暫的寒假便來到蘭溪市中醫(yī)院見習(xí),。

對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，也就只能跟在那些富有實戰(zhàn)經(jīng)驗的醫(yī)師和護士后面虛心學(xué)習(xí),。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。

鏡中的我,，穿著圣潔的白大褂,，戴著干凈的口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅定與自信油然而生,！

因為所學(xué)知識有限，我決定先從最基礎(chǔ)的護理工作做起,。

看起來很簡單的護理工作,，真正做起來卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存,。我開始虛心向護士學(xué)習(xí),，緊緊地跟著護士，寸步不離,，年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識,。慢慢地，我穿梭在各個病房,，了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作,。

雖然都說見習(xí)生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺得既然來了醫(yī)院實踐就要學(xué)點東西,。不像之前同學(xué)告訴我的,，他們并沒有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協(xié)助她們接診病員,，做好四測（測血壓,、測體溫、測脈搏,、測體重）,，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié),，在嚴(yán)格堅持“三查七對”（三查：操作前查,、操作中查、操作后查,；七對：對床號,、對姓名、對藥名,、對濃度,、對劑量、對方法,、對時間）的原則下,，并為病員配液。

想想這些天自己表現(xiàn)出來的稚嫩,，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們,，才知道護理工作的不易,。

在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞,。我一直以為,，她們的工作很輕松、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護理見習(xí),，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單,。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇十二

這個暑假，我第一次出遠門,，來到一個陌生也是向往已久的城市---上海,。沒來以前，是經(jīng)過再三猶豫的,，因為當(dāng)時傳言說許多工廠暑期工已招滿,，很多學(xué)生帶去又回來了。加上我們這邊也是折騰來折騰去的,，確實有點兒灰心,，但因為事先沒有其它安排，又實在不愿在家度過漫長又無聊的兩個月,，畢竟身在學(xué)校,，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷,，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗,，更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,，好好的大干一場,。

所以和幾個志同道合的同學(xué)商量，哪怕是白跑一趟,，也要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，確定是否屬實，實在不行就當(dāng)旅游了,，雖是這樣說,，心里還是很害怕的,，誰愿意拿著錢這樣去旅游呢!我們是在一個學(xué)長的組織下出來的，坐大巴去,，三個人兩個座,，怎么擠上車的，忘了,，反正有種黑奴被販賣的感覺,。

一路上經(jīng)過了很多地方，但由于是晚上,，沒辦法欣賞沿途美景,。天亮后，我們先是到了蘇州,，和聽到的一樣,，確實已經(jīng)沒有工作了，當(dāng)時就有一種想哭的感覺,，憋住了,，后來又被拉到了上海，進了松江區(qū),，到了這里才發(fā)現(xiàn),，原來的擔(dān)心都是多余，這里大部分是電子廠,，都在急著招暑假工,，就等著我們了，在炎炎烈日下等待著,，等了一個多小時,，終于等到廠商了，后來莫明其妙地交了100塊錢,，就被帶到了廠里,，順便說一下，在這里交費都是莫明其妙的,，但我們又不能反抗,，只好任人宰割。

過程不再細講,，反正過了兩天我們就開始正常上班了,，流水線，一條線上20多個人,，每個人有自己的職位,，剛開始學(xué)的時候一天8個小時，還行,，不太累,，做的活少,，但沒人愿意這樣，因為這樣下去工資會少得可憐,。過了幾天就開始上10個半小時了(雖說是10個半,，但實際說12小時也不夸張，因為為了趕產(chǎn)量,，我們必須早到晚走),，一天站12個小時，不停地工作,，剛開始真的受不了,，但沒辦法，必須堅持啊!時時有領(lǐng)導(dǎo)來罵你,，做地不好或太慢都要挨罵或罰款,。就這樣，很多同學(xué)由于受不了都提前回家了,，我是堅持時間最長的,，整整兩個月，我都佩服自己的毅力,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。

想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。辭完職后，一刻也不想在那里待了,，不顧車票漲價,，買了就回來，也快要開學(xué)了,。其實后來問了問在別的地方打工的同學(xué),，人家每天工作14個小時左右，可能真的是我的承受能力太差,。大學(xué)的第一個暑假就這樣過去了，覺得短暫又覺得有一些漫長,。短暫是因為自己想要了解的東西還沒有進行全面的體會,，漫長是因為實踐中的艱苦和困難,，讓自己感到無力與困惑。今年暑假我一開始,，我再次參加了暑假實踐,，雖說以前也有過暑假找工作的經(jīng)歷，但這次想找與本專業(yè)相關(guān)的來做一下,，好為自己以后打基礎(chǔ),。其實學(xué)校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。這次在上海電子廠打工,，我確實沒有增長什么技術(shù),，這樣的工作，每天一下班就是急著回去睡覺,，為下次上班做準(zhǔn)備,，這樣的日子無疑是在虛度人生，這樣的人生毫無意義可言,。

我真的很慶幸,，如果不上學(xué)，或許以后的日子就是這樣,。因此最大的收獲就是懂得了怎樣珍惜現(xiàn)在的生活,，怎樣好好努力拼搏，為將來創(chuàng)造幸福,。同時也看清了社會上一些現(xiàn)實,，看清了人自私的本性，看透了人情冷漠,，在工作過程中,，我們難免要與別人打交道，一條線工作,，團結(jié)一致是很重要的,，任何人都很重要，都對線上生產(chǎn)起至關(guān)重要的作用,，將來我們在工作中也要和同事好好相處,，學(xué)會為人處事，在外面不像在家里,，別人不會沒有人會幫助你包容你,，全靠自己。感謝這個暑假,，它讓我明白了很多,，懂得了很多，學(xué)會了很多。

我知道自己已經(jīng)長大再也不是那個不懂事的孩童,。今后父母不能疼我一輩子,，我還要面對自己以后的生活，所以這個暑期實踐我的收獲頗豐,。也許這就是人生,，加油吧，為著自己的將來!

暑期社會實踐總結(jié)暑假,，為了圍繞“社區(qū)青年匯”做好服務(wù)廣大社區(qū)青年工作,，由于有了上次寒假的工作經(jīng)驗。所以我的工作開展更加得心應(yīng)手,，于是我?guī)湍抢锏墓ぷ魅藛T整理和文件,，走訪人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況,。

通過這次社區(qū)服務(wù),，我提高了社會適應(yīng)能力和運用知識解決實際問題，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

比如說，居委會的資料總是井井有條,，分類整齊,，通過居委會工作人員的言傳身受，我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該也像整理資料一樣,，每天都應(yīng)該按部就班的把知識梳理一遍,，這樣，不僅有利于查找,，而且還有利于記憶,。不只是學(xué)習(xí)，家里的一切也應(yīng)當(dāng)是這樣,，書籍,、衣服、玩具等等,。

參加社區(qū)服務(wù),，對我是種鍛煉，也是種磨礪,。雖然今后的學(xué)業(yè)會加重,，但是在節(jié)假日,，我一定會抽出時間參加這些服務(wù)。

社區(qū)服務(wù)之體會：

通過這次的社會實踐,，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí),，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

暑假的時間,，總是一晃而過，但就是在這短短的一個多月中,，通過社會實踐,，讓我領(lǐng)悟了許多東西，而這些都將使我終身受用,。

人這一生中,，學(xué)校不可能是永遠的學(xué)校。真正永遠的學(xué)校只有一個,，那就是社會,。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會,，積極地去了解社會,，并投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；是提升我們修身,，樹立服務(wù)社會的思想與意識,。

正確對待理論學(xué)習(xí)與實際工作

通過進一步的工作和學(xué)習(xí)，我是通信工程的一名學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)今社會朝著信息化與機械化發(fā)展,。假如我能學(xué)以致用，用之于民,。不僅可以為自己提供就業(yè)機會而且還可以造福百姓,，為祖國貢獻自己的一份力。

正確的學(xué)習(xí)動力

中國的工業(yè)的快速發(fā)展充分體現(xiàn)了廣大勞動人民智慧的結(jié)晶,，充分體現(xiàn)了中國人民艱苦奮斗的高尚品質(zhì),，所以在當(dāng)今社會中就更應(yīng)該發(fā)揚這種精神，這樣才能更好的為人民服務(wù)好,，作為一名中國人中國的騰飛讓我們感到,，所以每一個人都要為祖國的騰飛貢獻一份力量，現(xiàn)階段我所能做到的便是努力做好本職工作,，努力學(xué)習(xí),。同時還要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，正確的對待工作中出現(xiàn)的問題,，樹立自己的高尚人格,。

總結(jié)：

以上是自己在首次社會實踐中獲得的心得，希望以后可以有更多的機會參加這樣的活動,，使自己從思想和行為上不斷的完善自我,，使自己在競爭日益激烈的社會中能夠更大的發(fā)揮自己的能力，為社會造福,。

實踐感言：

如果說知識的豐富是一個人的內(nèi)在的修養(yǎng),，那么實踐便是修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生不僅僅需要知識的豐富更注重的應(yīng)是實踐,，實踐能讓一個人在應(yīng)用理論時感受快樂,，能讓一個人在社會中體現(xiàn)自己的人生價值。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇十三

為了響應(yīng)學(xué)校的號召,，20xx年暑假,，我們六個同學(xué)組成學(xué)習(xí)研究小組,，參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想技能教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學(xué)生了解社會,、增長才干、奉獻社會,、培養(yǎng)品格,、增強社會責(zé)任感具有重要的作用。而學(xué)校對每年寒暑假的實踐活動都相當(dāng)重視,，為學(xué)生提供了一個良好的鍛煉平臺和機會,，期待我們能從中獲益，學(xué)到在校園里學(xué)不到的知識和能力,。而我們也本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加這次實踐,。

我們選擇的是科技調(diào)研類實踐活動,。經(jīng)過了慎重地選題和縝密的分析后確定了研究課題即——基于北京郊區(qū)農(nóng)村太陽能的調(diào)查。

此調(diào)研歷時3月,，小組成員均來自環(huán)能學(xué)院,，因此對此課題敏感性較好，也有較高的專業(yè)知識素養(yǎng),。小組共六個成員,，分工明確，每個人都按照自己的喜好和專業(yè)方向確定了小的研究課題,。并且按部就班地進行著調(diào)研,。

此次調(diào)研已經(jīng)開展了將近三個月，我們從宏觀角度著手,，循序漸進逐步過渡到微觀細節(jié)?，F(xiàn)已初具規(guī)模和成效。已在成果報告中一一列出,。這三個月中,，我們小組的成員廢寢忘食，在白天學(xué)習(xí)課堂所學(xué)內(nèi)容,，并積極尋找可利用的知識點,，及時與老師溝通交流，定期向個專業(yè)方向老師請教,。在課余時間小組成員經(jīng)常開會討論,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和幫助下我們的小組按照原定時間計劃平穩(wěn)得進行著。本次實踐不僅能豐富我們的課內(nèi)專業(yè)知識,，還培養(yǎng)了我們的小組團隊精神,。在小組中,，每個人都不是一個單一的個體，而是集體當(dāng)中的一個成員,。每次小組討論時,，成員們都能開動腦筋，多思求是,。爭取發(fā)揮自己最大的效果,。形成了高效率高成果的成功的頭腦風(fēng)暴。在討論中難免有意見不一的情況,，但是我們都能戒驕戒躁,，心平氣和的與隊友溝通，而不是盲目地堅持自己的觀點,。在這種和諧向上的團體氛圍中我們鍛煉了自己的能力,，交到了真心的朋友，建立了鞏固的友誼,，達到了既定的目標(biāo),。

在眾多選題中我們經(jīng)過討論和分析最終選擇了“太陽能的發(fā)展和應(yīng)用”，原因有很多,。首先,，我們是暖通專業(yè)的本科生，此課題屬于我們的專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi),。其次現(xiàn)在整個社會都在強調(diào)可持續(xù)發(fā)展,，我國雖然地大物博但是由于我們的人口眾多，因此資源的合理利用和分配仍然是我們面臨的主要問題,。太陽能資源作為一個可再生的清潔能源無論從貯備量還是利用率來講都符合可持續(xù)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),，然而在現(xiàn)實生活中，太陽能的費用較高因此很多人不能放眼于長久的利益和選擇拒絕對于太陽能的利用,。我們的目的是通過我們的研究能給太陽能推廣盡些綿薄之力,。

在確定了選題之后，我們的調(diào)研就正式開始了,。我們分了三個階段若干個小時段作為調(diào)研的時間節(jié)點,。第一部分是前期準(zhǔn)備階段。我們大量的查找搜集了有關(guān)太陽能的資料,，并且分類列出,，篩選自己所需的并匯總。在下一次的小組會議中與隊友們分享,，互通有無,，使每個人都能有一個強大的資料庫。

第二部分就是每個人各有分工,，設(shè)定時間節(jié)點,，在規(guī)定的時間內(nèi)把自己的工作做好,，整理出初步的結(jié)論成果，準(zhǔn)備在小組討論會上交流,。

這樣的好處是使每個成員都有壓力,，只有每個人都把自己的工作做好才能最終有一個完整的調(diào)查結(jié)果。我的研究小課題是太陽能的利用現(xiàn)狀,。在原有資料的基礎(chǔ)上制定并發(fā)放了一份調(diào)查問卷,，涉及題目均關(guān)于太陽能的普及狀況等問題。題目容量適中,，主題明確,。按時收到已達問卷后把每到題目的答案相同率計算出來。一些看似凌亂無章的答案在經(jīng)過分析整理和抽象后便變得清晰明確了,。不難看出太陽能在我國的應(yīng)用方面還有很大的空間,，我校的許多同學(xué)大多因太陽能離他們的生活較遠而不關(guān)注不了解。在問卷的設(shè)置上,，除了部分暖通專業(yè)的同學(xué)外有很多同學(xué)提出問卷涉及的專業(yè)性術(shù)語較多,，不能使之明確問題含義。這條寶貴的意見我一定虛心接受,，爭取在下次問卷中避免。

第三部分也就是最后一部分了,，這部分我們也還在進行當(dāng)中,。

在第二部分的時候我們每個小組成員都拿出了一份自己所調(diào)查范圍內(nèi)的調(diào)查報告。經(jīng)過無數(shù)次的驗證和修改,，每個人的報告都很充分具體也具有較高的證明力,。因此第三部分就是把每個調(diào)查報告結(jié)合在一起，形成一個有關(guān)太陽能的發(fā)展和應(yīng)用的整體報告,。這部分報告不僅凝聚了我們小組各個成員的心血更是我們幾個月來為之奮斗的一個成果展示,。我們就像母親期盼新生兒的出生一樣翹首期待著這個報告這個新生命的誕生。我們也會有產(chǎn)前陣痛,，截至日期將至我們每個人都或多或少的有些躁動更有些激動,。在想法上碰撞也較多，不過大家都明白我們的夢想我們的追求和我們最后要達到的目的是什么,。因此若爭吵也是思維的碰撞,，若艱難也是黎明前的黑暗，若不舍是難分團隊情誼,，若等待是對成果最后的期盼,。我們每個小組成員都在為這個作品的誕生做著最后的沖刺。僅僅得出結(jié)果是不夠的,，我們還得撰寫最后的報告,。這份報告要先說明太陽能的概念,，還要涉及太陽能如今的應(yīng)用、太陽能的發(fā)展歷程等很多專業(yè)性問題,。而且必須要以大量的數(shù)字證據(jù)為依托,，不能憑空臆造，這點我設(shè)計的調(diào)查問卷正好解決了此問題,，我們有大量的原始數(shù)據(jù)和整合數(shù)據(jù),。只需稍作調(diào)整和編排植入報告中就可以了。我們期待著最后成果報告的誕生,！

本次社會實踐對我的影響很大,，在學(xué)習(xí)方面更加鞏固了原有的專業(yè)知識并把沒有學(xué)過的知識也做了大量充分的預(yù)習(xí)。提升了自己解決問題和自學(xué)的能力,。在生活方面,，培養(yǎng)了團結(jié)合作意識，感受了團體學(xué)習(xí)氛圍,。并且結(jié)交了很多志同道合的朋友,。希望以后能有機會多參加類似的社會實踐活動。

暑期社會實踐總結(jié)大學(xué)生篇十四

今年暑假我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性,。這次，我把實踐地點選定在a醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務(wù)，奉獻愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間,，走進醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

我這次的實踐內(nèi)容一共分為五大部分。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程。

我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實踐活動的順利進行,。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

我們每天都和患者進行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮,，所以使矛盾產(chǎn)生。

三,、積極與醫(yī)護人員溝通,，悉心聽取學(xué)習(xí)。

我們不僅向身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實踐生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹和辛苦，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍,，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱?，我們依舊會學(xué)好練好，不畏辛苦,，為患者服務(wù),。

四、運用掌握的知識技能,，協(xié)助治療工作,。

我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。

在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點。

一,、掙錢的辛苦,。

二、人際關(guān)系,。

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。因為工作的特性,，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。

三,、自強自立。

俗話說：“在家千日好,，出門半日難!”意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護,，我們的日子都過得無慮,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立,，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實踐中，我懂得了,，雖然你可以請教其他人,，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強自立,，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理。

四,、認識于實踐,。

一切認識都于實踐。通過這段時間的實踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。