隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

中級職稱教師述職報告篇一

還有相當(dāng)大的差距,。教學(xué)成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊,。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑,。跟不上時代步伐，還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時代拋棄,。這些都讓我覺得前方的路還很長,，任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)以趕路的精神,，在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心、鼓勵和支持下,，不斷完善自我,，超越自我。

我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲力，我會努力做一個合格的教師,、優(yōu)秀的教師,，為濟(jì)南中學(xué)和祖國的`教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂,。

中級職稱教師述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機(jī)會給了我，現(xiàn)將我的'報告簡述如下：

本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè),，分別在xxx的三賢,、光明、花房子、涼風(fēng)等xx任教,。20xx年調(diào)至xxx中學(xué),，分別從事過xx、xx,、xx的教學(xué)，后因工作需要,，學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今,。

從教以來我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級,、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

在政治思想上,，堅持黨的四項基本原則,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛本職工作，忠于職守,，追求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志,。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作中，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評,。

在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、實(shí)驗，不計個人得失,，忘命工作,，20xx年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術(shù),，花了6萬元,，我從死神手中逃了出來，雖然從新認(rèn)識了生命的可貴,，但為了工作,，在沒有完全康復(fù)的情況下，參加了到漁水村小的支教工作,，受到了好評,，也使自己收獲了不少東西。

在教育教學(xué)中,，服從安排,，積極探索教學(xué)方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù),、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,，能很好的完成各項工作任務(wù)，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,，質(zhì)量評估的一,、二、三等獎幾乎年年都有,，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀,。

在教研工作中，我長期擔(dān)任xx教研組組長,，我積極組織xx組的活動,，參與講課、聽課、評課,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃,、布置試題探究,、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎,。

總之,，我做一行愛一行，在教育教學(xué)的園地中,，認(rèn)真耕耘，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績,，這是大家的關(guān)懷,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,，但這些都已成為了過去。在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號,。

回顧過去,，可圈可點(diǎn)；有成功,，有失敗,。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持,！我的報告完了,。

中級職稱教師述職報告篇三

出生于19xx年10月我，20xx年畢業(yè)于湖南**大學(xué)***教育系,，同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位,，20xx年8月到浙江省**中學(xué)擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)了,。20x1.8年被定為中學(xué)科學(xué)二級教師,，同年底取得***市初***學(xué)科教師資格。20xx.7年取得***市高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書,。參加工12多年來,，一直擔(dān)任**教學(xué)工作。20xx年8月在***市中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎，論文完全具備,計算機(jī),、普通話等各項指標(biāo)都符合申報中學(xué)科學(xué)一級教師條件。

其次將本人任職多年來的主要工作情況向大家匯報如下：

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，不善言辭的我，自始之終一直愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅定,，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想,，安教,、樂教,。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng)，講原則,，待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊精神。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，任勞任怨,，能尊重,、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生,，努力工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻(xiàn),，不斤斤計較，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，都說我的心態(tài)好，從來不去爭名奪利,，具有很好的口碑,。

在xx中學(xué)工作12多年來,，做過多年班主任。積極貫徹教書育人的原則,，針對班級的實(shí)際情況,，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，對待學(xué)生一視同仁,，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個別教育,。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí),，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并在實(shí)踐中,、積累了自己的一些經(jīng)驗，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格,。首先做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的.心靈,，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞、心理等全面發(fā)展的人才,，必須做好學(xué)生的思想工作,。從兩方面入手，一是重視班會,，開好班會,；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項工作,。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理,，長見識,。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易被學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。開班會不一定要開一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果,。不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作以來,，在教學(xué)中不但傳授文化知識，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高,。

把握科學(xué)教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)動手的訓(xùn)練,，教給學(xué)生操作的技巧，并采用分小組討論,、合作操作,、單人操作等等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣,，使學(xué)生從動手中學(xué)到知識,，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性,、針對性，克服了課堂提問的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚(yáng)為主,，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強(qiáng)，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認(rèn)識規(guī)律對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，由點(diǎn)到面教與他們學(xué)習(xí)方法,，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析、解決問題,，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

工作10多年來,，本人積極參加***市,、***學(xué)校舉行的各項教育教研培訓(xùn)活動。如20xx年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn),，20xx年**市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運(yùn)用》90課時集中培訓(xùn)等,，還參加**市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究。

總之,，我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法,，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平,，爭取做一名更優(yōu)秀的教師。

中級職稱教師述職報告篇四

教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易?？傁胪昝?，但是總有缺憾。無論是教學(xué)還是班級管理,，我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距,。教學(xué)成績不能有大的突破，慢慢的開始因循守舊,。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑,。跟不上時代步伐，還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時代拋棄,。這些都讓我覺得前方的路還很長,，任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)以趕路的精神,，在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心、鼓勵和支持下,，不斷完善自我,，超越自我。

我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲力，我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,，為濟(jì)南中學(xué)和祖國的'教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量,。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。

中級職稱教師述職報告篇五

我叫xxx,，自20xx年任中級職稱教師以來,，一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中,，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想,、情操,、博大的胸懷，幫助學(xué)生用自己的頭腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí),，從而形成健全的人格,。

由于多年的教學(xué)工作，自己大膽仔細(xì)探索教育教學(xué)改革,、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,，并取得了如下成績：

1、20xx年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級,。

2,、20xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎。

3,、20xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎,。

4、20xx年6月論文《如何加強(qiáng)學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》,。

5,、20xx年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：

1,、20xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試),。

2、20xx年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生,、工商管理碩士研究生畢業(yè),。

以上成績的取得，應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),，完善人格，用良好的品格影響每一位學(xué)生,，為國家輸送更多的棟梁之材,。

述職人：xxx

20xx年5月18日

中級職稱教師述職報告篇六

當(dāng)老師的的第五個年頭,，我開始擔(dān)任班主任工作，作為新班主任我的優(yōu)勢是：

熟悉教材熟悉學(xué)生,，劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟,。于是請教了很多老班主任，他們告訴我班級管理要“多觀察,、多談話、多反饋”,，要“及時了解,，果斷處理”，我知道了,，做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生,。那年去旁聽省教改工作會議，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”,。這個詞啟發(fā)了我,，用心傾聽，仔細(xì)分辨,，慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實(shí)的想法得到第一手資料,。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,，事無巨細(xì),，好在我還算是一個細(xì)心的人，所以有苦有甜,，樂在其中,。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵，真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),，讓我在收獲里得到了提高,。

班級管理不能放松教學(xué)，班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的,，在其他任課老師的'配合和學(xué)生的努力下,，我所帶的那個普通班，各項成績都還過得去,，班級比較穩(wěn)定,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定，讓我感到很幸運(yùn)也很高興,。

中級職稱教師述職報告篇七

還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績不能有大的突破,，慢慢的開始因循守舊,。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑,。跟不上時代步伐，還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時代拋棄,。這些都讓我覺得前方的路還很長,，任重道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)以趕路的'精神,，在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo),、老師的關(guān)心、鼓勵和支持下,，不斷完善自我,，超越自我。

我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲力，我會努力做一個合格的教師,、優(yōu)秀的教師,，為濟(jì)南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂,。

中級職稱教師述職報告篇八

02－03,、03－04兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年，我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作,，又來到高一擔(dān)任兩個實(shí)驗班的語文教學(xué)任務(wù),。責(zé)任和壓力并存。

文科班應(yīng)該更偏重語文,，而高二又是慎密聯(lián)系著高考的,，如何讓文科的學(xué)生既可以或許領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美，又不在高考的嚴(yán)重競爭中落后呢,？我感到這是一個對大有文章可作的夸姣的難題,。我整理了前兩年的執(zhí)教思緒，又向成教員就教,，借濟(jì)南市中語會論文評比的機(jī)緣寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,，并在論文交流中獲得了一等獎。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練連系起來,，提高講堂效率,，提高訓(xùn)練效率，加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度,，讓學(xué)生在喜聞樂見中獲得能力的汲引,。應(yīng)該說取得的結(jié)果，仍是可以或許讓人滿意的,。

又一次教高一,，而且是兩個試驗班,，學(xué)生變了，教材變了,，教學(xué)思緒必須轉(zhuǎn)變,。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因為這批學(xué)生在將來要有所突破,，就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的樂趣,，挖掘他們的寫作潛力，如許才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,，不斷突破,。我是如許想的也是如許做的，在那一年的測評中,，學(xué)生對我的滿意率是，這是對我的激勵和獎賞,。也果斷了的教學(xué)思緒,。

中級職稱教師述職報告篇九

出生于19xx年10月我，20xx年畢業(yè)于湖南**大學(xué)***教育系,，同年6月獲得師范教育學(xué)士學(xué)位,，20xx年8月到浙江省**中學(xué)擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12年了,。20x1.8年被定為中學(xué)科學(xué)二級教師,，同年底取得***市初***學(xué)科教師資格。20xx.7年取得***市高級中學(xué)化學(xué)教師資格證書,。參加工12多年來,，一直擔(dān)任**教學(xué)工作。20xx年8月在***市中小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)考試中獲得二等獎,，論文完全具備,計算機(jī),、普通話等各項指標(biāo)都符合申報中學(xué)科學(xué)一級教師條件。

其次將本人任職多年來的主要工作情況向大家匯報如下：

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，不善言辭的我,，自始之終一直愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),。政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想,，安教、樂教,。我謙虛進(jìn)取,，事業(yè)心強(qiáng)，講原則,，待人熱情大方,，關(guān)心集體，關(guān)心他人,，有團(tuán)隊精神,。不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，能尊重,、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，平等對待學(xué)生，努力工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻(xiàn)，不斤斤計較,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，都說我的心態(tài)好,，從來不去爭名奪利,，具有很好的口碑。

在xx中學(xué)工作12多年來,，做過多年班主任,。積極貫徹教書育人的原則，針對班級的實(shí)際情況,，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理,。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁,，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育,，注重個別教育,。同時自己注意對班級管理理論的學(xué)習(xí)，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教,，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并在實(shí)踐中、積累了自己的一些經(jīng)驗,，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格,。首先做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞,、心理等全面發(fā)展的人才,，必須做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會,；二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心。重視班會,，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項工作,。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理，長見識,。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易被學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的.思想境界,。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果,。不必長篇大論,，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜歡和信任,。

擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作以來,，在教學(xué)中不但傳授文化知識，而且大力推行素質(zhì)教育,，注重滲透愛國主義和集體主義教育,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人,；同時主動參加各級各類教研教改活動,，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高,。

把握科學(xué)教育的特點(diǎn),，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì),。在教學(xué)過程中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通,、舉一反三。動手操作是科學(xué)教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)動手的訓(xùn)練,，教給學(xué)生操作的技巧，并采用分小組討論,、合作操作,、單人操作等等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，使學(xué)生從動手中學(xué)到知識,，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂提問是科學(xué)教學(xué)的一個重要手段,，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題，提問具有概括性,、針對性,，克服了課堂提問的隨意性，不但活躍了課堂氣氛,，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚(yáng)為主,，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強(qiáng),，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認(rèn)識規(guī)律對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，由點(diǎn)到面教與他們學(xué)習(xí)方法，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ霾煌愋偷牧?xí)題,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析,、解決問題，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。

工作10多年來，本人積極參加***市,、***學(xué)校舉行的各項教育教研培訓(xùn)活動,。如20xx年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)，20xx年**市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運(yùn)用》90課時集中培訓(xùn)等，還參加**市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究,。

總之,，我將在今后的工作中再接再厲,，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗,，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)教育業(yè)務(wù)水平，爭取做一名更優(yōu)秀的教師,。

中級職稱教師述職報告篇十

在教育教學(xué)工作中,，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想,、情操,、博大的胸懷,，幫助學(xué)生用自己的頭腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí),，從而形成健全的人格。

由于多年的教學(xué)工作,，自己大膽仔細(xì)探索教育教學(xué)改革,、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,，并取得了如下成績：

1.7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級。

2.3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎,。

3.5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎,。

4.6月論文《如何加強(qiáng)學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》,。

5.7月論文《決定電燈明亮程度的.幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報：

1,、在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試),。

2,、任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生,、工商管理碩士研究生畢業(yè),。

以上成績的取得，應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),，完善人格，用良好的品格影響每一位學(xué)生,，為國家輸送更多的棟梁之材,。

5月18日

中級職稱教師述職報告篇十一

參加工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨,、恪盡職守,、甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真完成了各項工作任務(wù)。

一、勤于學(xué)習(xí),不斷提高自身思想政治素質(zhì),。

參加工作以來,注重修德養(yǎng)性,努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,政治上與黨中央保持高度一致,堅定共產(chǎn)主義理想和信念;二是努力學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識,不斷增強(qiáng)法律意識,不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

二,、鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力,。

不斷增強(qiáng)自身能力,多干實(shí)事,是我努力追求的目標(biāo)。我在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身能力,發(fā)揮自己的才干,為學(xué)校及教師多干實(shí)事,、多辦好事,不辜負(fù)組織上對我的培養(yǎng),不辜負(fù)全體教師對我的信任和支持,。為此,我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的工作能力;虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平,。

中級職稱教師述職報告篇十二

我叫xxx,，20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué)，xx學(xué)院,，xx專業(yè),，本科學(xué)歷。畢業(yè)后在xx縣xx中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在xx中學(xué)任教,，并一直擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)申報“骨干教師”資格,，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng),、教育教學(xué)、班主任工作燈方面述職如下：

“學(xué)高為師,，身正為范”,，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大和科學(xué)發(fā)展觀。與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的`教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。

首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

自參加工作以來,，我堅持做到不遲到，不早退,，并且每天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。無論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會,、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，共同培育好青少年一代。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

中級職稱教師述職報告篇十三

參加工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè),，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇、任勞任怨,、恪盡職守,、甘于奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成了各項工作任務(wù),。

參加工作以來,，注重修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，政治上與黨中央保持高度一致,，堅定共產(chǎn)主義理想和信念,；二是努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識,，不斷增強(qiáng)法律意識,，不斷提高理論水平和綜合素質(zhì)。

不斷增強(qiáng)自身能力,，多干實(shí)事，是我努力追求的目標(biāo),。我在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身能力,，發(fā)揮自己的才干，為學(xué)校及教師多干實(shí)事,、多辦好事,，不辜負(fù)組織上對我的培養(yǎng)，不辜負(fù)全體教師對我的信任和支持,。為此,，我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的工作能力；虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗,；不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的理念,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得,，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎,。論文《引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程促使學(xué)生成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主人》,、《分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)中開放題的設(shè)計》分別獲得瑞安市教育教學(xué)論文評比二、三等獎,；論文《新課標(biāo)背景下學(xué)校德育思維的轉(zhuǎn)換》獲得安陽學(xué)區(qū)德育論文評比三等獎,；德育論文《民工子女德育問題初探》獲得學(xué)區(qū)二等獎、市級三等獎,?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，多次承擔(dān)潘岱街道公開課,，xx年5月承擔(dān)了市級公開課《平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)》,，獲得了同行的好評。業(yè)余時間經(jīng)常閱讀《中國教師報》,、《中小學(xué)管理》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《教學(xué)月刊》等報刊雜志,。還參加了骨干教師培訓(xùn),、本科函授、校長任職資格培訓(xùn),、計算機(jī)培訓(xùn)等,。

雖然我校規(guī)模較小，但是組織管理,、教育教學(xué)的任務(wù)很重,，教師壓力也很大。我天天堅持早出晚歸,，考勤記錄上最早到校,、最遲離校的人總少不了我,。堅持深入了解每個班級、每個學(xué)生的情況,。課間經(jīng)常在各個角落巡視,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。經(jīng)常深入課堂聽課,，把握每個班級的教學(xué)狀況。參加工作以來到今年上半年一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，特別是xx年組織上讓我擔(dān)任山南小學(xué)校長,，我深感教學(xué)工作的重要性，義無反顧地在一線擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,，每周接任9節(jié)功課,。堅持每周一到二次在下午放學(xué)后無償輔導(dǎo)學(xué)生。每天總是忙忙碌碌,，總覺得時間不夠用,，恨不得生出三頭六臂，一天當(dāng)作兩天用,。這個學(xué)期暫時放下了數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，兼課科學(xué)和體育共6節(jié)功課。

本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，堅持任勞任怨,，刻苦鉆研，各項工作均取得一些成績,。一是辦學(xué)條件不斷改善,。在上級部門的支持下為下幢教學(xué)樓安裝了窗戶、改建了食堂,、廁所,、安裝了一套多媒體設(shè)施。二,、教科研有了新的突破,，多位教師開出市級、學(xué)區(qū)級,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級公開課,；林美華、王曉霞,、張安靜等老師的教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計在溫州市級和瑞安市級都獲了獎,。三,、個人榮譽(yù),，9年多來先后6次獲得潘岱街道優(yōu)秀教師，2次獲得學(xué)區(qū)工會工作先進(jìn)個人,，還被評為xx年度瑞安市優(yōu)秀教師,。

當(dāng)然也存在很多的不足之處，如：做事方法不多,，眼界不夠開闊,；對新問題、新事件敏感度不夠高,；事情做得多,，總結(jié)的少等，我會努力克服這些缺點(diǎn),，爭取取得更大的成績,。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日