計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇一

以《綱要》精神為指導(dǎo),，以幼兒發(fā)展為本,，依據(jù)教育局及幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，協(xié)助園長(zhǎng)開展各項(xiàng)工作,，繼續(xù)加強(qiáng)教師保育員隊(duì)伍建設(shè),，提升教師保育員的專業(yè)化水平，推動(dòng)幼兒園的園本研究,，構(gòu)建和諧的實(shí)驗(yàn)幼兒園和慶豐藝術(shù)幼兒園,。

二、具體工作措施

1.校園網(wǎng)的維護(hù)

(1)校園新聞,。保教主任帶頭多寫,，在老師們中間形成一種“園興我榮”的責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)地把幼的活動(dòng)(包括全園性的活動(dòng),，年級(jí)組活動(dòng),，班級(jí)特色活動(dòng)等)報(bào)道出去，提高點(diǎn)擊率,，讓家長(zhǎng)和其他各界人士了解我們幼兒園,。

(2)校園風(fēng)采。再充實(shí)一些教師才藝的風(fēng)采展示,，比如老師們?cè)诟黝惐荣愔械某煽?jī),。

(3)藝術(shù)教育將老師和幼兒藝術(shù)活動(dòng)中的狀況，或者藝術(shù)課程的內(nèi)容,，以及藝術(shù)課程的安排,、幼兒藝術(shù)活動(dòng)的作品、成果等在這一欄目中進(jìn)行公布,。

(4)公告中心,。對(duì)公告進(jìn)行分類：菜譜公告,，活動(dòng)公告(教師活動(dòng)公告、幼兒活動(dòng)公告以及親子活動(dòng)公告)等,。

(5)寶寶博客,。建議家長(zhǎng)建立寶寶博客，促進(jìn)師幼溝通,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

(6)教師博客。老師們可以將自己在工作過(guò)程中的一些困惑,、感想,、反思、論文,、隨筆等都可以充實(shí)進(jìn)去,。另外，還可以摘錄,、轉(zhuǎn)載一些比較好的文章,，比如生活方面的、調(diào)適心情的等,。

(7)班級(jí)論壇,。本學(xué)期將作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，并進(jìn)行班級(jí)論壇的評(píng)比,。關(guān)于班級(jí)工作中的事項(xiàng),，比如班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)活動(dòng),，班級(jí)教育進(jìn)度、內(nèi)容,，班級(jí)周日活動(dòng)安排等,，活動(dòng)主題說(shuō)明，家園聯(lián)系事項(xiàng),，幼兒的家庭作業(yè)等等,，都可以在班級(jí)論壇上充實(shí)和體現(xiàn)。

2.宣傳工作

積極撰寫,。保教主任積極撰寫新聞報(bào)道,，教研組長(zhǎng)、班主任多方聯(lián)動(dòng),，鼓勵(lì)多渠道宣傳報(bào)道,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，如教育網(wǎng),、工會(huì)網(wǎng),、政府網(wǎng)等;報(bào)紙,，如桐鄉(xiāng)報(bào)等多途徑宣傳幼兒園的活動(dòng)、風(fēng)采,、成就,，讓社會(huì)各界了解我們幼兒園，擴(kuò)大知名度,。

細(xì)心審核,。對(duì)老師們撰寫的新聞報(bào)道要把好審核關(guān)。特別是對(duì)政策方向的把握做到細(xì)心審核,，仔細(xì)校對(duì),。

3.檔案工作

(1)體現(xiàn)科學(xué)性。幼兒園檔案分類的體系結(jié)構(gòu),、類目設(shè)置,、序列編排，要以國(guó)家的有關(guān)檔案工作的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，從實(shí)際出發(fā),，突出教學(xué)、科研檔案在幼兒園檔案中的中心地位,，黨政管理檔案統(tǒng)率全局的作用,，力求反映新時(shí)期幼兒園職能活動(dòng)的新情況、新特點(diǎn),。

(2)體現(xiàn)適用性,。幼兒園檔案管理采用多元，靈活的處理方法,，在強(qiáng)調(diào)大的原則統(tǒng)一的同時(shí),，根據(jù)各園檔案實(shí)際情況和發(fā)展水平，為了方便掌握使用,，幼兒園檔案管理在類目名稱,、檔號(hào)模式、標(biāo)識(shí)符號(hào)等方面,，力求做到準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明、易懂,、好記,。

4.保育員隊(duì)伍的培訓(xùn)與考核

隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園的保育工作越來(lái)越越提到主要的位置上來(lái),。面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園保育的新要求,，幼兒園的保育工作也就不能僅僅停留在傳統(tǒng)的幼兒體檢、生活作息,、膳食營(yíng)養(yǎng),、鍛煉與安全,、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等方面,。幼兒園的保育員擔(dān)負(fù)著幼兒保育的重要工作,，除了把好保育員的招聘關(guān)外，對(duì)保育員進(jìn)行崗位尤為主要,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇二

人的一生,，受學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,，其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng),，如今家庭教育又賦予了新的內(nèi)容,。家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣，影響到一個(gè)民族的興衰,，“教先從家始”,，“欲治其國(guó)，先齊其家”,。

一,、以“文明禮儀教育”為基點(diǎn)，注重三位一體的教育實(shí)踐,。

今年開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,，密切配合學(xué)校,，填補(bǔ)校外教育空白”的思路，以把家長(zhǎng)學(xué)校辦成“家長(zhǎng)朋友的知心人,、家庭教育的引路人,、家校溝通的探路人”的目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校德育的重點(diǎn),，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝道教育的落實(shí)與實(shí)踐。

我校要求學(xué)生每周向父母匯報(bào)一次思想,、學(xué)習(xí)情況,，為父母做幾件家務(wù)活。并多次通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》的形式,，不僅向家長(zhǎng)介紹我校家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度,、條例，更向家長(zhǎng)們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育,，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督實(shí)施,。如“勤奮儉樸,、孝敬父母”，“有學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活,，自己的衣服用品收放整齊”,、“主動(dòng)承擔(dān)收拾房間……打掃樓道，庭院等力能所及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)”,、“外出和到家時(shí),，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意,，不得在外住宿”等等,，就要求各家長(zhǎng)開展教育、督查,，有總是也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教,。諸如此，在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用,。通過(guò)學(xué)校,、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構(gòu)建與嘗試,，學(xué)生在家,、在假期的學(xué)習(xí)生活得到了很大程度上的積極引導(dǎo)，并能夠?qū)⒃趯W(xué)校所受的教育真實(shí)的落實(shí)的實(shí)際生活中,。家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)“文明禮儀教育”,，讓學(xué)生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛社區(qū),、熱愛祖國(guó),，特別是在祖國(guó)六十周年之際，家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育模式，開展了“我為祖國(guó)獻(xiàn)大禮”的活動(dòng),，取得了良好的教育效果,。

二、以“交流成長(zhǎng)”為主題,，注重家教經(jīng)驗(yàn)的交流與學(xué)習(xí),。

開設(shè)了“家長(zhǎng)論壇”。邀請(qǐng)了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”,、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”,、“如何養(yǎng)成孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”,、“讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),，家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸”等主題入手，處處滲透對(duì)孩子的關(guān)愛,，也處處彰顯孩子對(duì)父母的孝心,。通過(guò)這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹，許多聽課的家長(zhǎng)都紛紛表示收獲很大,。

網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校的建立,。為了更好的辦好家長(zhǎng)學(xué)校，突破家長(zhǎng)學(xué)校受時(shí)間,、地點(diǎn)的限制,，本學(xué)年，家長(zhǎng)學(xué)校搶占網(wǎng)絡(luò)陣地,，在網(wǎng)絡(luò)上建立了“網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)?！保议L(zhǎng)通過(guò)上網(wǎng)登錄家長(zhǎng)學(xué)校論壇,，在里面分享經(jīng)驗(yàn),，解除困惑，求取幫助,，取得了較好的效果,。

手機(jī)校訊通的開設(shè)。本學(xué)年,，我校與中國(guó)移動(dòng)通信聯(lián)系,，給每一位學(xué)生家長(zhǎng)開通了“校訊通”業(yè)務(wù)，班主任老師隨時(shí)將孩子的在校表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)也在第一時(shí)間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師,，家校合力，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P(yáng),，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行教育,。家長(zhǎng)學(xué)校也通過(guò)校訊通的形式，不定期的給家長(zhǎng)介紹育兒小訣竅,、家庭教育需知等等知識(shí),，豐富了交流的渠道。

建立家校溝通“熱線”,，讓“熱線”拉近距離,。家長(zhǎng)學(xué)校教師開通熱線電話，教師與家長(zhǎng)建立“家教聯(lián)系熱線”,，隨時(shí)解決家長(zhǎng)在家庭教育中的困惑和疑問(wèn)，目的在于用誠(chéng)心去溝通家長(zhǎng),，以取得家長(zhǎng)的信任,、理解和支持,，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

三,、以“樹立典型”為手段,，注重對(duì)優(yōu)秀家庭的宣傳與學(xué)習(xí)。

為了進(jìn)一步宣傳成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步提升家庭教育的實(shí)效性,，家長(zhǎng)學(xué)校提出了“當(dāng)好家長(zhǎng)的十個(gè)要點(diǎn)”，“家庭教育征文參考題目”,，“百名好家長(zhǎng)評(píng)比辦法”等等,。學(xué)校重視引導(dǎo)家長(zhǎng)接受現(xiàn)代教育新理念、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念,，還強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)以身作則,。家長(zhǎng)教育孩子先從自我做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響感染孩子,，樹立起作為孩子首任教師的責(zé)任感,。有的家長(zhǎng)在參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)后，反思自己在為人處世上的不足和差距,，激發(fā)起重塑自我,、為兒示范的愿望。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須尊重孩子的人格和尊嚴(yán),，在信任的基礎(chǔ)上再循循善誘,，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,。

在實(shí)際的家庭教育中,，也會(huì)遇到一些意想不到的情況，所以建立學(xué)習(xí)研究型家庭勢(shì)在必行,。結(jié)合學(xué)?！疤厣珜W(xué)校”活動(dòng),，我們不僅僅在全體學(xué)生中開展該項(xiàng)活動(dòng),，還發(fā)出倡議，與家庭聯(lián)合,，共同搞好“書香家庭”活動(dòng),。學(xué)校專門向家長(zhǎng)推薦了一批關(guān)于家庭教育的書目，如《不輸在家庭教育上》,、《當(dāng)代家庭教育》,、《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》,、《家長(zhǎng)必讀》等書籍,，并大力倡導(dǎo)建立“學(xué)習(xí)之家、和諧之家,、孝親之家,、節(jié)約之家、安全之家”為內(nèi)容的“五家”活動(dòng),，營(yíng)造了家校讀書氛圍,，培養(yǎng)了學(xué)生讀書習(xí)慣，提升了家長(zhǎng)素質(zhì),，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)與支持,。

開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。為了提高廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的水平,，研究家教中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),，更好的做好家長(zhǎng)教育工作，達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)的目的,，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開展“教子有方好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。向他們頒發(fā)“教子有方好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書，讓他們向其他家長(zhǎng)介紹家教經(jīng)驗(yàn),，將家長(zhǎng)點(diǎn)滴,、零散的教子經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化、理論化,，減少家教的隨意性和盲目性,。

的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“沒有家庭教育的學(xué)校和沒有學(xué)校教育的家庭不可能完成造就全面發(fā)展的人這一極其細(xì)致艱巨的工程”。實(shí)踐說(shuō)明只有加強(qiáng)家校聯(lián)系,，不斷爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極支持和配合,，形成強(qiáng)大的教育合力，發(fā)揮整體教育效應(yīng),，才能取得的教育效果,。

小學(xué)家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所,。下面小編給大家?guī)?lái)家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié),，希望大家喜歡!

家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長(zhǎng)們研討家庭教育規(guī)律,，切磋家庭教育藝術(shù),，提高家庭教育水平的組織場(chǎng)所,。正是認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我校家長(zhǎng)學(xué)校在普及家庭教育知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育中起到了積極的作用。現(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)?？偨Y(jié)如下：

一,、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)學(xué)校工作順利開展

建立教育教學(xué)管理制度,、家長(zhǎng)學(xué)校制度等,。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查,、有總結(jié),。為了使家庭教育與學(xué)校教育一體化，我校定期召開家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，同家長(zhǎng)共同研究教育學(xué)生的好方法,。班主任及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)溝通情況，對(duì)好的方法及建議,，學(xué)校及時(shí)采納,。

二、開展多種多樣的活動(dòng),，把握切實(shí)有效的教育途徑

(一)積極開展家風(fēng)教育及家庭文化建設(shè)

為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì),，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn),，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校分層次的組織了三次家長(zhǎng)學(xué)校講座，_份我校邀請(qǐng)了__市中小學(xué)幼兒園德育工作講師團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)_老師為全體家長(zhǎng)舉辦“你為孩子準(zhǔn)備了什么樣的家庭教育”為主題的家庭教育講座,，家教講座受到了學(xué)生家長(zhǎng)們的普遍歡迎,，他們都反映受益非淺，希望學(xué)校能多舉辦類似的活動(dòng),。

(二)開展家風(fēng)家訓(xùn)教育及教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

學(xué)校于_月份,，針對(duì)一二三年級(jí)開展了家風(fēng)家訓(xùn)主題班會(huì)活動(dòng)，四至六年級(jí)開展了家教經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，優(yōu)秀的家長(zhǎng)分享家教經(jīng)驗(yàn),，講解先進(jìn)的家教理念,，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，此次主題班會(huì)受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，使家長(zhǎng),、學(xué)生、學(xué)校受益,。

(三)“新型家長(zhǎng)會(huì)”與“親子共讀”開展有特色

本學(xué)期,，新型家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)一改過(guò)去家長(zhǎng)會(huì)的方式,。展示型家長(zhǎng)會(huì),、預(yù)約型家長(zhǎng)會(huì)、互動(dòng)性家長(zhǎng)會(huì),、圓桌式家長(zhǎng)會(huì)的召開,，平等的融洽的家長(zhǎng)會(huì)，既親近了家長(zhǎng),，又給參會(huì)的家長(zhǎng),、老師、學(xué)生帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,。親子共讀也是我校家教工作的又一亮點(diǎn),。我校積極開展讀書活動(dòng)：書香家庭、書香班級(jí),、書香校園,，親子共讀等，使學(xué)生有計(jì)劃,、有目的的進(jìn)行讀書活動(dòng),，評(píng)選出了書香家庭、書香班級(jí),、讀書之星,，積極推動(dòng)了學(xué)生讀書的興趣。

(四)重視家訪及家長(zhǎng)試餐活動(dòng)

我校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，為了了解特殊家庭狀況,，_月份我校領(lǐng)導(dǎo)及班主任深入農(nóng)村，進(jìn)行學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭經(jīng)濟(jì)等情況了解,。同時(shí)為了提高學(xué)校食堂用餐質(zhì)量，_月份我校針對(duì)一至六年級(jí)各班進(jìn)行家長(zhǎng)試餐活動(dòng),，兩次活動(dòng)均取得了家長(zhǎng)非常滿意的評(píng)價(jià),。

(五)德育為先，搭建活動(dòng)平臺(tái),，在互動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)的良性發(fā)展

學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展了豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與學(xué)生的主題教育活動(dòng),。如慶祝兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日,。學(xué)校還開展了“書香家庭”評(píng)星活動(dòng)和“美德少年”、“道德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng),，形式多樣的活動(dòng)地激發(fā)了家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情,、提高了家長(zhǎng)參與教育的素養(yǎng)。

三,、積極參與社區(qū)教育活動(dòng)

_月份,，德育處、大隊(duì)部,、黨建部與罕臺(tái)鎮(zhèn)敬老院聯(lián)合開展了“愛暖夕陽(yáng)”主題教育活動(dòng)。為老人們帶去禮品及歌舞節(jié)目,，同時(shí)與老人們促膝而談,，細(xì)問(wèn)了老人們近期的生活起居、飲食以及身體健康等情況,，用實(shí)際行動(dòng)送去關(guān)愛和溫暖,。孩子們一聲聲稚嫩的問(wèn)候送去祝福，期盼爺爺奶奶健康長(zhǎng)壽,、萬(wàn)事如意,。

四、愛心超市,、關(guān)愛活動(dòng)

_月份,，我校在大隊(duì)部及德育處的配合下，八小總校為我校貧困的特殊關(guān)愛兒童送去溫暖,、送去祝福,。

五、搭建平臺(tái),，加強(qiáng)“家校聯(lián)系”和申報(bào)手機(jī)家長(zhǎng)學(xué)校

為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校情況,，我校全體班主任利用微信群、qq群,、校信通,，分門別類地展示學(xué)校教育動(dòng)態(tài)、最新家教資訊,、老師合理建議,、優(yōu)秀家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)。這一舉措親近了父母與孩子的關(guān)系,，拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,，廣受好評(píng),。

六、工作中的不足

(一)因時(shí)間緊,，有一些家教工作沒有很好的開展,，如：沒有及時(shí)建立起家長(zhǎng)教子手冊(cè)及家校聯(lián)系手冊(cè)。

(二)家長(zhǎng)志愿者分工仍需再進(jìn)行細(xì)致的落實(shí)到家長(zhǎng)委員會(huì),。

家庭是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟富裕之門的鑰匙，學(xué)習(xí)終將成為每個(gè)人一種回報(bào)無(wú)限的投資,。我們?cè)副M的努力使家長(zhǎng)學(xué)校辦得有聲有色,，讓更多家長(zhǎng)參與并受到教育讓更多家庭配合學(xué)校教育，共同創(chuàng)建美好的明天!

家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞,，父母是子女天然的思想啟蒙者,，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平,、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì),、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，大膽探索,、努力開拓、積極開展工作,，取得了較優(yōu)異的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，職責(zé)明確

為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,，確立好家長(zhǎng)委員會(huì),。學(xué)校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā),，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn),、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,。

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議,，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé),。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu),，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓,、有計(jì)劃,、有措施、有落實(shí),、有效果,、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

二,、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證,。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來(lái),。如“校長(zhǎng)職責(zé)”、“主任職責(zé)”,、“教師職責(zé)”,、“家長(zhǎng)職責(zé)”、“教師家訪制度”,、“家長(zhǎng)考勤制度”“開放日制度”,、“校長(zhǎng)接待日制度”等。做到各負(fù)其職,，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度，對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄,，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),。

三、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理

1,、完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度,。做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”，即定計(jì)劃,、定課時(shí),、定時(shí)間,、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長(zhǎng)、公安司法人員,、部隊(duì)官兵,、優(yōu)秀家長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座,、解答家長(zhǎng)的疑問(wèn),，使家長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2,、完善家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置,。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個(gè)年級(jí)二十五個(gè)家長(zhǎng),，由現(xiàn)任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、班主任老師承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長(zhǎng)學(xué)校還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長(zhǎng)的要求及建議,，學(xué)校定期研究,，落實(shí)提案，及時(shí)反饋,。

3,、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長(zhǎng)工作;創(chuàng)立研究課題,，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程,，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

四,、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑

1,、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開展,，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題,，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開課，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論,，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容,。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座,、參觀訪問(wèn),、聽課、評(píng)課,、參與活動(dòng),、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流,、新書介紹、電視論談,、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象,、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主,，自學(xué)為輔,，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí),，達(dá)到同步教育,。

2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日,。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑,，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長(zhǎng)接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中,，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程當(dāng)中形成教育共識(shí),、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通,。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開放日，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督,，使家長(zhǎng)了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與教學(xué),，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

3、積極開展家訪活動(dòng),。為配合學(xué)校的教學(xué)工作,，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪,，并做好家訪登記表,。通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通,，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善,。

4、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念,，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),，使家長(zhǎng)、學(xué)生,、學(xué)校受益,。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極性,。

為全面貫徹落實(shí)__市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,，推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作，增強(qiáng)學(xué)校,、社會(huì),、家庭三結(jié)合教育工作的力度，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育,，學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，通過(guò)不斷的研究，探討,，完善了家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè),，從以下幾方面規(guī)范了家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)管理：

1.家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及硬件設(shè)備健全

我校家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)健全，工作職責(zé)明確,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，德育主任親自抓。家長(zhǎng)學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記,、德育處主任、教導(dǎo)處主任,、年級(jí)組長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表構(gòu)成,。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作,，家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議,，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,，確定科研課題及個(gè)案研究。另外,，我校為家長(zhǎng)學(xué)校提供了固定的教學(xué)場(chǎng)所,、教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備,，并在教室門上方懸掛了校牌,。

2.家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)章制度健全

“沒有規(guī)矩不成方圓?！睘榱艘?guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理，我校制定了符合礦中實(shí)際情況的規(guī)章制度,。如：《家長(zhǎng)委員會(huì)制度》《家長(zhǎng)學(xué)?？记谥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理制度》，包括(《家長(zhǎng)學(xué)校講課制度》,，《家長(zhǎng)學(xué)校聽課制度》)以及《家長(zhǎng)學(xué)?？己酥贫取贰都议L(zhǎng)學(xué)校表彰制度》等規(guī)章制度，同時(shí)，還頒發(fā)了《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,，進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)的教育思想和教育方法,，使全體家長(zhǎng)和學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,，互相配合,，保持教育的一致性。使我們的家長(zhǎng)學(xué)校逐步向科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化方向發(fā)展,。

3.家長(zhǎng)學(xué)校的師資隊(duì)伍健全

我校精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并熱心于教育科學(xué)的專兼職擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，并形成系列化,。此外，班主任是召開家長(zhǎng)會(huì)議,，傳授家庭教育經(jīng)驗(yàn)的直接聯(lián)系人,。我校要求班主任堅(jiān)持家訪，及時(shí)吸收家長(zhǎng)意見,，從而不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)體系健全

我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以普及家教知識(shí),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平為目的，把搞好教學(xué),，注重實(shí)效作為家長(zhǎng)學(xué)校的生命線,。

在教學(xué)內(nèi)容上，力求做到系統(tǒng)性,、分層次,、有重點(diǎn)。以《家長(zhǎng)必讀》為基本內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)校及本班的實(shí)際,，參考有關(guān)資料，確定全部講授章目并有針對(duì)性地安排課程,。我們要求教師要編寫好教學(xué)計(jì)劃,，既要制定全程計(jì)劃,，也要制定較具體可操作的年度教學(xué)計(jì)劃。在年度教學(xué)計(jì)劃中要做到時(shí)間,、內(nèi)容,、形式、目的,、要求一一落實(shí),。

我校要求教師搞好授課準(zhǔn)備工作。按照教學(xué)計(jì)劃,，每次授課前通過(guò)年級(jí)組和班主任把授課的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、形式及有關(guān)要求通知家長(zhǎng),，以做好課前準(zhǔn)備，按時(shí)到校上課,。授課時(shí)教者要依據(jù)教案講述,，知識(shí)要準(zhǔn)確、生動(dòng),、具體,、有說(shuō)服力，要嚴(yán)格執(zhí)行授課時(shí)間,。做好課堂教學(xué)的組織工作,，每節(jié)課后都要布置復(fù)習(xí)題或作業(yè)題。在教學(xué)過(guò)程中,，要盡量多地組織家長(zhǎng)參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),，使之了解學(xué)校，了解學(xué)生,，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自覺性,，配合學(xué)校，攜手育人,。

最后,，我校非常重視教學(xué)檢查考核工作。通過(guò)查閱教案,，聽課,，召開學(xué)員座談會(huì)，征求班主任的意見等方式檢查考核教師的教學(xué)工作,，并及時(shí)反饋給教師,，以改進(jìn)教學(xué)工作。要求教師認(rèn)真掌握家長(zhǎng)的到校上課情況,，課堂學(xué)習(xí)情況,，作業(yè)完成情況及對(duì)家教知識(shí)的理解情況，搞好對(duì)學(xué)員的考核并經(jīng)?？偨Y(jié)講評(píng),，以促進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí)。

時(shí)間就像一趟飛速列車疾馳而過(guò),，一年總結(jié)的時(shí)刻又到了,，下面是一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的年終總結(jié)，歡迎閱讀,。

初冬的夜如此漫長(zhǎng),，剛帶著一身寒氣步入家門的我仍沒有一絲的睡意。不經(jīng)意的抬起手腕瞄了一下手表,，看見的不是時(shí)間卻是清晰的日歷——星期五,，12月1號(hào)。突然間發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像一趟飛速列車疾馳而過(guò),，眨眼的功夫20__即將結(jié)束,。

回首20__貌似又像往年一樣如此的平淡，本想總結(jié)點(diǎn)什么,，但又不知道從何說(shuō)起,。我順手點(diǎn)上一支香煙獨(dú)自坐在沙發(fā)上思來(lái)想去，還是來(lái)說(shuō)一下關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的那些事兒吧!

去年女兒在學(xué)習(xí)方面暴露出的一系列問(wèn)題讓我顯得有些欲哭無(wú)淚,，比如：性格懶散,、書寫不認(rèn)真、做題粗心,、不愛動(dòng)腦筋,、學(xué)習(xí)沒有積極性等問(wèn)題，即使我使用了武力震懾也是無(wú)濟(jì)于事,。我隱約的感覺到似乎是自己的教育方法出現(xiàn)了問(wèn)題,，也意識(shí)到了自己必須要自我反省，自我糾偏,。今年我也學(xué)會(huì)了克制,，改變了去年那種能動(dòng)手盡量不叨叨的脾氣，因?yàn)槲視r(shí)刻記得曾經(jīng)跟孩子說(shuō)過(guò)的一句話,，“我們是的朋友”,，既然是朋友那就不能對(duì)朋友展示自己的威，朋友之間是需要平等,、和諧,、友好相處的，所以現(xiàn)在孩子的一切知心話都會(huì)告訴我,，比如說(shuō)班級(jí)里的事情,，同學(xué)們之間的事情,，甚至說(shuō)班里的同學(xué)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡誰(shuí)，這讓我們保持了一種平行的良好溝通狀態(tài),。這段話可能有明顯表?yè)P(yáng)我自己的意思,，但還要言歸正傳。

現(xiàn)在孩子已經(jīng)讀二年級(jí),，通過(guò)我今年的積極推動(dòng)父女關(guān)系和平發(fā)展戰(zhàn)略來(lái)看,，確實(shí)比去年有了很大的改觀，尤其是生字的書寫質(zhì)量讓我感到了一絲的欣慰,，家庭作業(yè)和課堂作業(yè)獲得了n個(gè)a+五星,，也收到了老師的表?yè)P(yáng)信。一年級(jí)的時(shí)候生字寫的太差,，我總會(huì)發(fā)脾氣撕掉或者是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,。

今年在孩子書寫質(zhì)量差的時(shí)候，我會(huì)給孩子寫字進(jìn)行示范,，告訴孩子生字的結(jié)構(gòu)和每個(gè)筆畫在田字格中的位置,。我身上呢也有些銅臭味兒甚至?xí)懨P字跟孩子比誰(shuí)寫的好。有時(shí)我也會(huì)給孩子一些鼓勵(lì),，我說(shuō)：“我相信你慢點(diǎn)寫認(rèn)真寫也一定能寫好,，只要你今天比昨天寫的好，哪怕是一個(gè)字或者是一個(gè)部首這也說(shuō)明你進(jìn)步了!”孩子寫完后我也會(huì)點(diǎn)評(píng)哪個(gè)字寫的,，告訴孩子以后就照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)寫,。

去年當(dāng)孩子書寫質(zhì)量差的時(shí)候我會(huì)毫不留情的撕掉，但這樣好像打擊了孩子的自尊心和自信心,，今年我從來(lái)沒有撕過(guò)孩子的作業(yè),，當(dāng)孩子生字寫的不好的時(shí)候，我會(huì)讓孩子自己做出自我評(píng)價(jià),，我會(huì)說(shuō)：“你自己覺得今天的生字寫的怎么樣?跟昨天的相比好不好?”孩子會(huì)自然的意識(shí)到寫的不好,，會(huì)自己要求重寫，甚至?xí)谕泄芡瓿勺鳂I(yè)后回家主動(dòng)告訴我：“爸爸,，我今天生字作業(yè)寫的不好,，我想重寫!”，我也說(shuō)表?yè)P(yáng)一下說(shuō)：“大閨女懂事了!你今天的表現(xiàn)不錯(cuò),，知道自己努力了!”重新寫完后即使我還有些不滿意,，我也會(huì)吻一下孩子的額頭說(shuō)：“你很棒!還要繼續(xù)加油!”也許是輕輕的一吻，才會(huì)有無(wú)限的動(dòng)力吧!

家庭教育,，是大教育的組成部分之一,，既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,，是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ),，在人的一生中起著奠基的作用,，它直接或者間接地影響著一個(gè)人人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此我校明確家庭教育在實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，將“提高家教水平,、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。本年度落實(shí)教育局關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的相關(guān)要求,，在德育科的具體指導(dǎo)下,，積極創(chuàng)新我校家長(zhǎng)學(xué)校工作，提升我校家庭教育的指導(dǎo)水平,、發(fā)揮學(xué)校交流平臺(tái)的作用,，不斷提升家長(zhǎng)的家庭教育水平，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng),。

一,、促進(jìn)和完善家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)

推進(jìn)學(xué)校建立家庭教育指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主體作用,，發(fā)揮班級(jí)家委會(huì)的作用,，發(fā)揮現(xiàn)代信息化手段的作用，形成覆蓋全校大部分家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)信息傳播網(wǎng)路,，分級(jí)推進(jìn),，進(jìn)行有效指導(dǎo)。通過(guò)家訪,、征稿,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋,。

二、健全完善家校規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證,。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來(lái),。

家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議，成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé)。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu),，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo),，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié),，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

三,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成德育工作強(qiáng)大合力

(一)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),，取得家長(zhǎng)的支持和配合

上學(xué)期初一初二期中考試之后舉行了家長(zhǎng)會(huì),，初三年級(jí)舉行了學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加的中考誓師大會(huì)，期末考試結(jié)束后,，在初一初二年級(jí)舉行修業(yè)式時(shí)又同時(shí)舉行家長(zhǎng)會(huì),。

本學(xué)期期初舉行了初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效的進(jìn)行家庭教育;期中考試后,，舉行了三個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解了自己子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和考試情況，同時(shí)也聆聽了專家的講座,，增長(zhǎng)了家庭教育方面的知識(shí);這次期末考試后,，舉行初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)一起開，更是讓畢業(yè)班的家長(zhǎng)了解當(dāng)前的形式,，從而決定今后的努力方面和注意事項(xiàng),，爭(zhēng)取考入理想的學(xué)校。家校攜手合作,，必將對(duì)學(xué)校和孩子們的成長(zhǎng)發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用,。

(二)舉行家長(zhǎng)開放日，學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合

9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地,，探索構(gòu)建初中科技特色課程研討會(huì)”之際,，召開全校的家長(zhǎng)開發(fā)日。家長(zhǎng)們參觀了科普展覽,，探索17件流動(dòng)科技館項(xiàng)目,、觀看3d立體科技展板，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的探討課,，觀看了20多幅“詩(shī)意的星空”科幻畫作品和我校美術(shù)社團(tuán)各類作品以及科技社團(tuán)的車?；鸺l(fā)射，感受到了濃濃的學(xué)術(shù)與科技?xì)庀?，感觸頗多,，覺得孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)真的很幸福，也體驗(yàn)了孩子在學(xué)校的一日生活學(xué)習(xí)情況,，從而能更好的配合學(xué)校做好自己的家庭教育,。

(三)召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議商討學(xué)校事宜

乘_月_日召開家長(zhǎng)開放日之際，我們舉行了家長(zhǎng)委員會(huì)交流會(huì)，首先頒發(fā)了初一年級(jí)新的家委會(huì)委員聘書;然后由張建新德育校長(zhǎng)給家委會(huì)委員介紹了學(xué)校的相關(guān)工作：學(xué)?？萍继厣那闆r,、近期學(xué)校在教學(xué)上采取的做法、我校的數(shù)學(xué)提升項(xiàng)目,、家校聯(lián)系所要做的事情和強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題;最后初一年級(jí)的委員商討校服問(wèn)題,，也有了結(jié)果。此次的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議收獲滿滿,。

(四)通過(guò)家訪構(gòu)起學(xué)校與家庭的橋梁

除了班主任的日常家訪外,，9月21日，我校舉行“千師進(jìn)萬(wàn)家攜手助成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)此次家訪,，老師們把受訪學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家的生活學(xué)習(xí)情況了解清楚了，也了解了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問(wèn)題的想法,，同時(shí)把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況反饋給了家長(zhǎng)，特別說(shuō)明學(xué)生的問(wèn)題所在,，共同商量解決學(xué)生問(wèn)題的方法,，共同教育好學(xué)生，共同進(jìn)步,。另外,，老師們也帶回了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，反饋給其他老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，收貨頗豐,。此次家訪，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和教師的理解和支持,，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)之間的感情,。

四、家長(zhǎng)學(xué)校方面取得的成績(jī)

每學(xué)期我都對(duì)一些教子有方,，平時(shí)又非常配合學(xué)校教育教學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng),，2017年的上下學(xué)期我們分別評(píng)出了18位和19位優(yōu)秀家長(zhǎng)。上學(xué)期有3位家長(zhǎng)在太倉(cāng)市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲,，本學(xué)期又有3位家長(zhǎng)在太倉(cāng)市第三屆“知與行”家教論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

家長(zhǎng)學(xué)校的積極意義是重大的，但家教工作與家庭教育在新時(shí)代前面臨著新的情況,。因此,，我們?cè)谶M(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的工作中還需繼續(xù)探索，我校將繼續(xù)立足學(xué)校教育這個(gè)制高點(diǎn),、重視家庭教育這個(gè)交匯點(diǎn),，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析學(xué)校具體實(shí)際，群策群力,，努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，聚家庭,、社會(huì)的有生力量,，共同教育好我們的下一代，真正把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇四

以《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導(dǎo)意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》為依據(jù),，以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為主線,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，提高家長(zhǎng)家庭教育水平,、教師家庭教育指導(dǎo)能力，增進(jìn)與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

二,、情況分析

1、優(yōu)勢(shì)：

(1)各類家長(zhǎng)工作,、幼兒活動(dòng)等都已形成穩(wěn)定的工作模式和活動(dòng)形式,，有序開展，有效落實(shí),。

(2)家委會(huì)工作運(yùn)行有序,，機(jī)制有保障，充分體現(xiàn)了監(jiān)督與為其他家長(zhǎng)服務(wù)的職責(zé),。

(3)家長(zhǎng)服務(wù)臺(tái)的有效創(chuàng)設(shè)和《班級(jí)管理日志》的有效記錄,，架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁同時(shí)保障了幼兒的衛(wèi)生與安全問(wèn)題。

2,、不足：

(1)一園兩址的新辦園模式下導(dǎo)致兩部家長(zhǎng)工作的宣傳未能達(dá)到有效的效果,。如分部部分家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園各類家長(zhǎng)工作、幼兒活動(dòng)不是特別了解,，宣傳缺乏針對(duì)性,。

(2)家長(zhǎng)資源以及社區(qū)資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動(dòng)項(xiàng)目為契機(jī),，以幼兒園市級(jí)課題為抓手,，建立家庭,、社區(qū)的教育資源利用的聯(lián)動(dòng)是當(dāng)務(wù)之急。

三,、工作目標(biāo)

1,、以科學(xué)先進(jìn)的育兒理念為依托，以雙向互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制為抓手,，幫助教師在家長(zhǎng)工作以及各類幼兒活動(dòng)中提高組織與指導(dǎo)的有效性,。

2、以《幼兒園家長(zhǎng)資源開發(fā)與利用的管理策略研究》為重點(diǎn),，逐步建立社區(qū),、家庭教育資源庫(kù)，初步架構(gòu)幼兒園,、家庭,、社區(qū)多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)與聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

3,、以構(gòu)建“陽(yáng)光育人,、快樂(lè)啟蒙”和諧校園文化為抓手，進(jìn)一步深化適宜本園家教指導(dǎo)的研究,，初步形成具有本園特色的家教工作模式,。

四、主要工作

1,、常規(guī)工作

(1)依據(jù)不同年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)及目標(biāo),，有針對(duì)性的開展不同主題的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。

(2)組織并指導(dǎo)各班做好各項(xiàng)向家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、半日開放活動(dòng),、快樂(lè)節(jié)日活動(dòng)等，有效宣傳幼兒園辦園情況,。

(3)充分發(fā)揮家園qq群,、園長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)會(huì),、家委會(huì)等渠道的溝通作用,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見和建議，杜絕管理的盲區(qū),。

2,、重點(diǎn)工作

(1)從家委會(huì)入手，定期開展家園合作的評(píng)價(jià)活動(dòng),，形成家園合作與評(píng)價(jià)的合力,。

(2)深入開展課題研究，開發(fā)家長(zhǎng)資源，建立資源庫(kù),，發(fā)揮家長(zhǎng)服務(wù)隊(duì)作用,。

(3)針對(duì)分部家長(zhǎng)對(duì)我園家長(zhǎng)工作的了解現(xiàn)狀，進(jìn)一步加大幼兒園開展家長(zhǎng)工作的宣傳力度,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,，進(jìn)一步促進(jìn)家校合作。

五,、具體措施

一,、繼續(xù)挖掘家庭、社區(qū)的教育資源,，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。

二、繼續(xù)做好各類家長(zhǎng)工作和幼兒活動(dòng)的組織和策劃,，力求品質(zhì),，體現(xiàn)精細(xì)化管理。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇五

一,、指導(dǎo)思想：

“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,。可見,，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。根據(jù)“民勤縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)權(quán)限中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)的通知”要求,，并聯(lián)系我園實(shí)際制訂此計(jì)劃：

二,、工作目標(biāo)：

1、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

三,、具體措施：

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍

1,、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)集體講座學(xué)習(xí)，小,、師徒帶教,、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論,；同時(shí)，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2、深化合作,，提高質(zhì)量,。

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量,，因此,，繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在學(xué)期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),，并與考核掛鉤,。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合兒童節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的班級(jí)自主的家園互動(dòng)活動(dòng)。

（3）親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志,。滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的興趣,，利用這個(gè)平臺(tái)，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。

（4）專家講座：從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,，開設(shè)1―2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

（5）嘗試進(jìn)行“嘉賓有約”使家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與課程活動(dòng)是家長(zhǎng)有限的資源和教學(xué)主題有機(jī)整合起來(lái),，彌補(bǔ)教師在教學(xué)活動(dòng)缺乏的資源。

（6）特殊幼兒指導(dǎo)：個(gè)別班級(jí)教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè),，完善班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，并利用此平臺(tái)進(jìn)行有效的家園溝通,，和教育教習(xí)信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上課前教育”和“家校互動(dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好“三部曲”：

1,、定期及時(shí)向家長(zhǎng)公布主題活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2,、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃,。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊手機(jī)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo),。

3,、保證每個(gè)孩子信息交流量，幫助家長(zhǎng)清淅地了解孩子在園的情況,。其次每周公布一周菜譜,，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

4,、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園和班級(jí)的園所動(dòng)態(tài),、班級(jí)動(dòng)態(tài),、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況,。

四,、以家長(zhǎng)和社區(qū)資源為補(bǔ)充，形成三位一體新合力：

1,、挖掘家長(zhǎng)資源,，壯大教育隊(duì)伍。

我們將通過(guò)推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí)，具有不同特長(zhǎng)的家長(zhǎng)將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)各班教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,，與此同時(shí)，發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享,；另一方面，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性、共性的不同,，通過(guò)書面,、電話或家長(zhǎng)沙龍（有幼兒園家長(zhǎng)工作小組）的形式予以答復(fù)。

2,、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延。

充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”我園地處居民生活區(qū)其中蘊(yùn)含了諸如商場(chǎng),、醫(yī)院,、郵局、銀行,、等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此,，本學(xué)期,，我們嘗試班級(jí)為單位有機(jī)利用周邊資源，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。

3,、重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地

本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長(zhǎng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,，提高家教指導(dǎo)效果。

五,、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便不斷改進(jìn)我園工作，提高教育質(zhì)量,。

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幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇六

家長(zhǎng)學(xué)校工作要以學(xué)習(xí)十七大文獻(xiàn)為中心,；以喜迎奧運(yùn)為動(dòng)力；以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)縣級(jí)市家長(zhǎng)學(xué)校精品工程為,；以好專家,、學(xué)科老師的專長(zhǎng)作用，家教個(gè)性化服務(wù),、團(tuán)隊(duì)功能等為抓手,，市委、市府,、市教育局關(guān)于和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，努力控減青少年犯罪的指示精神，為創(chuàng)建富裕的宜興而努力奮斗,。

1,、努力打造全國(guó)縣級(jí)市家長(zhǎng)學(xué)校精品工程

2、努力爭(zhēng)創(chuàng)興城市級(jí)文明

3,、彰顯家長(zhǎng)學(xué)德育功能,、服務(wù)功能、育人功能和團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)功能

1,、充實(shí)“優(yōu)秀老師工作團(tuán)隊(duì)”力量,，“優(yōu)秀老師工作團(tuán)隊(duì)”工作職責(zé)，服務(wù)。專家和老師隊(duì)伍統(tǒng)稱“優(yōu)秀老師工作團(tuán)隊(duì)”,，并個(gè)人專業(yè)特長(zhǎng),、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)工作責(zé)職,，把握教育契機(jī)和學(xué)校教育規(guī)律,，有計(jì)劃安排專題輔導(dǎo)講座，接待家長(zhǎng)來(lái)訪,，咨詢,。為學(xué)校、教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生更的即時(shí)的服務(wù)。

2,、“優(yōu)秀老師工作團(tuán)隊(duì)”專業(yè)服務(wù),，個(gè)性化服務(wù)。開辟專家和老師窗口,，介紹專家,、老師情況，介紹的服務(wù)專長(zhǎng)和學(xué)術(shù)方向,，以供學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校選擇,、,。力求為學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、考試心理等心理和專業(yè)等必要的個(gè)性化服務(wù)。

3,、學(xué)科老師每月一次例會(huì)制度,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、交流信息,，研討難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，部署下階段工作,。市教育局全市學(xué)德育工作,，并有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)參觀、交流考察等研討活動(dòng),，為專家學(xué)科老師學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì),，工作。

4、組建家教志愿者團(tuán)隊(duì),。吸收,、熱情為家庭教育出謀劃策的，樂(lè)意為家長(zhǎng),、學(xué)生服務(wù)的中青年骨干教師,、優(yōu)秀班主任加入志愿者團(tuán)隊(duì)，家教專家和學(xué)科老師的隊(duì)伍,，并使之全市家教的中堅(jiān)力量,。

5、適時(shí),、審核制度,，時(shí)效性、教育性,、科學(xué)性,，為更多的年輕父母學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)?；顒?dòng),。

6、編撰家庭教育系列教材——各位家長(zhǎng)如何教育的孩子,。

7,、培訓(xùn)講座——鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生溝通與交流，拉近家長(zhǎng)月學(xué)距離,。

8,、組織08“優(yōu)秀員，優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)”評(píng)選活動(dòng),。表彰獎(jiǎng)勵(lì),，并以此為機(jī)制，提升家長(zhǎng)學(xué)校,。

9,、家長(zhǎng)、學(xué)校需求組織專題報(bào)告會(huì),，努力使報(bào)告內(nèi)容能夠廣家長(zhǎng)家庭教育的需要,，為家長(zhǎng)在家庭教育中幫助，啟迪,。

9,、無(wú)償為差生補(bǔ)差行動(dòng)，到承包到人,，學(xué)生成績(jī)的提升與管理（關(guān)注弱勢(shì)群體的家庭,、單親家庭,，民工子弟家庭。）

10,、抓住第29屆奧運(yùn)會(huì)契機(jī),，愛國(guó)主義教育、感恩教育主旋律,。各校組織好幾項(xiàng)有意義的活動(dòng),。主要德育活動(dòng)安排如下：

（1）、08年元月~2月舉辦“迎新年迎奧運(yùn)”,，屆新年心語(yǔ)評(píng)比活動(dòng),。

（2）,、08年5月~6月舉辦屆“喜迎奧運(yùn)祝福母親”短信評(píng)比活動(dòng),。

（3）、08年“七一”我愛祖國(guó)寄語(yǔ)征集活動(dòng),。

（4）,、08年7月~8月，“祝福奧運(yùn)暑假家?；?dòng)“十佳百優(yōu)”評(píng)比活動(dòng),。

（5）、08年9月“銘記師情,，感謝師恩”感恩教育活動(dòng),。

12、接待,、咨詢服務(wù)責(zé)任制度,，把工作做精，做細(xì),，做,。來(lái)電、來(lái)訪,、回復(fù)和接待記載等工作,，要關(guān)注弱勢(shì)群體的家庭、單親家庭,，民工子弟家庭,，地個(gè)性化服務(wù)，對(duì)有需求或有必要的家庭跟蹤服務(wù),，服務(wù)的,。

13、考勤,、考績(jī)制度,，鼓勵(lì)員工工作,，崗位奉獻(xiàn)，為家長(zhǎng)學(xué)發(fā)展多做,。

14,、學(xué)習(xí)交流制度。鼓勵(lì)員工自我加壓,，充電,，倡導(dǎo)能者為師，學(xué)習(xí),，提升自身的政治和素質(zhì),。

15、兄弟學(xué)校間的學(xué)習(xí)交流,，組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),、考察交流活動(dòng)，資源共享,，互惠互利,。提升家長(zhǎng)學(xué)工作品位。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇七

為確保積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長(zhǎng)學(xué)?！背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,，成為家長(zhǎng)交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái),。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校主要根據(jù)學(xué)?！袄^承與發(fā)展并重，規(guī)范與創(chuàng)新同行”的辦學(xué)思想,，結(jié)合寶安區(qū)“三生”教育和深圳市小學(xué)生統(tǒng)合素養(yǎng)的八大任務(wù),，利用學(xué)校、家庭,、社會(huì)合力,，提高學(xué)生良好素養(yǎng)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，抓落實(shí),，探討家庭教育新思路,、好方法,。

2、幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,。

3,、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育和技能,。

4,、使家庭、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合,，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

5,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

6,、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，突出活動(dòng)特色,，更重活動(dòng)實(shí)效。

三,、具體工作

一,、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長(zhǎng)效性,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織

1、家長(zhǎng)學(xué)校工作由分管德育的黃副校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施,，各年級(jí)由年級(jí)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作正常,、有序開展,。

2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革,。對(duì)學(xué)校工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督,、評(píng)估,。

3,、發(fā)動(dòng)一年級(jí)家長(zhǎng)加入學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，組成新的學(xué)校家委會(huì)機(jī)構(gòu),，定期舉行活動(dòng),，參與學(xué)校的教育與管理。

4,、健全家長(zhǎng)義工制度,，定專人負(fù)責(zé)，具體到每個(gè)班級(jí)有固定義工隊(duì)伍,，學(xué)校有活動(dòng)的義工隊(duì)伍,。

(二)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)

每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo),，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想,，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

(三)落實(shí)計(jì)劃,，按時(shí)授課

加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性。第一,、全面性,。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長(zhǎng)會(huì)。第二,、代表性,。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng),。第三,、全員性。家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師,，更有班主任,、任課老師和教育成功的家長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇八

家園,、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭,、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取全社會(huì)的理解，支持和主動(dòng)參與,，并積極支持,，有利于幫助提高教育能力,。”如今,，無(wú)論是家庭活動(dòng),、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久,。家長(zhǎng),、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要,?！凹彝ァ⑿@,、社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,，更是我們幼兒園工作的重中之重。

在總結(jié)上學(xué)年家園,、社區(qū)工作所取得成績(jī)及不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視,，現(xiàn)制定本學(xué)年幼兒園家長(zhǎng)和社區(qū)工作計(jì)劃：

本年度,，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度,，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,，圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),，共同推進(jìn)幼兒園,、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭,、社區(qū)的資源,，結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)”的教育,、宣傳活動(dòng),。

2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度,、組織機(jī)構(gòu),、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ),。

3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育,、學(xué)校民主管理,、安全教育、安全工作管理,。

二月：

1,、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)。

2,、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

三月：

1、“三,、八”家園,、社區(qū)同樂(lè)會(huì)。

2,、半日活動(dòng)開放,。

3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng),。

四月：

1,、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”。

2,、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3,、春游活動(dòng)。

五月：

1,、慶“五一”社區(qū)活動(dòng),。

2、安全活動(dòng),。

3,、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我,、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng),。

六月；

1,、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng),。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育,。

七月：

1,、期末社區(qū)工作總結(jié)。

2,、校園,、社區(qū)安全工作總結(jié)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇九

一,、指導(dǎo)思想：

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充,。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合,，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ),，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)與教師是合作的伙伴關(guān)系,，僅有加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平,，進(jìn)取構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系,，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)：

1,、學(xué)校整體形象提高來(lái)促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。

2,、開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。

3,、把脈家長(zhǎng)的需要,。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的'教育策略,，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4,、開辟多種渠道,，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。

5、采用多種形式,，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),。

三、具體要求與措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，做到四落實(shí)

1,、組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu),，成立年級(jí),、學(xué)校“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì),，每學(xué)期召開一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的提議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2,、時(shí)間落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的時(shí)間,，一般每學(xué)期安排3到4次,，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行,，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見,。

3、教師落實(shí),。家長(zhǎng)學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師,，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家做家長(zhǎng)學(xué)校顧問(wèn)，并作理論報(bào)告,。

4,、教學(xué)資料落實(shí)。根據(jù)不一樣年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)資料，做到有計(jì)劃,，有序列地進(jìn)行,，使教學(xué)資料序列化，系統(tǒng)化,。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,。

（二）開展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站,，幫忙家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

2,、聘請(qǐng)家庭教育獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,。

3,、舉行四、六年級(jí)的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)?；虬嗉?jí)的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子,，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)立活動(dòng),，努力營(yíng)造“書香家庭”,，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文,，并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),，進(jìn)取向家庭教育專刊推薦,。

（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭,，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作職責(zé)心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。本學(xué)期在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)與要求下,，一年級(jí)新生家訪要進(jìn)行全覆蓋，二到六年級(jí)學(xué)生家庭也要完成規(guī)定數(shù)量的家訪,，每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課,、訪談的記錄，訪后的總結(jié)提議,。試將下列類型的家庭作為家訪工作的重點(diǎn)來(lái)抓：

1,、外來(lái)民工子女。這些家長(zhǎng)無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù),，教師家訪找不到,，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)沒時(shí)間,，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系,，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和職責(zé)。

2,、單親家庭子女,。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有必須障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方,、理解對(duì)方作為前提,，教師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法,。

3,、經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué),。對(duì)這樣的家庭,，班主任要向?qū)W校反映情景，以便給予援助,，幫忙學(xué)生樹立自強(qiáng)自立,，拼搏向上的精神。

（四）做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。

學(xué)期末要收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校的資料,，做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校,，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍,，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄、總結(jié),。

四,、分月安排：

九月份

1、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃

2,、召開新學(xué)期一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，需要得到家長(zhǎng)的密切配合

3,、成立年級(jí)、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)

十月份

1,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議,，聽取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見

2、組織好教師家訪工作的動(dòng)員會(huì)議,，一到六年級(jí)家訪工作全面開展

十一月份

1,、四年級(jí)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

2、邀請(qǐng)專家來(lái)校作心理教育講座

十二月份：

1,、六年級(jí)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

2,、邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)網(wǎng)校教師來(lái)校作專題講座

一月份：

1、家教論文上交,，評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”

2,、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇十

家 園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育教學(xué) 能力,。只有兩者緊密聯(lián)系，相互促進(jìn),，才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作，認(rèn)真開展好家長(zhǎng)活動(dòng),、真正做到家園同步,、家園共管。

二,、重點(diǎn)工作和措施

1,、認(rèn)真開展好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，注重形式的新穎,、內(nèi)容的豐富,、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況,。

2、要求家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià),。

3,、開通好家園路路通，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、豐富家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)了解一些教學(xué)情況和家教信息,。

5,、用好聯(lián)系冊(cè)，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容,。

6,、做好家訪工作。

7,、開展好家長(zhǎng)委員會(huì)議和活動(dòng),。

8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長(zhǎng)報(bào),，推廣育兒經(jīng)驗(yàn),。

9、做好家長(zhǎng)民主測(cè)評(píng)工作,。

10,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同制作材料,，豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容

11,、定期向家長(zhǎng)宣傳一些幼兒保健方面的知識(shí)。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力?！痹谟變航逃校彝ソ逃加蟹浅Ｖ匾牡匚弧Ｒ粋€(gè)好的班級(jí)離不開老師們的密切配合,，更離不開家長(zhǎng)們的大力支持。為此,，我們本學(xué)期將積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，把家園配合工作做為重點(diǎn)來(lái)抓。

二,、開展親子活動(dòng),。

家長(zhǎng)應(yīng)該是我們教學(xué)活動(dòng)的觀察者、監(jiān)督者,，更應(yīng)該是參與教育者,。親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日是家長(zhǎng)參與教育的重要形式之一,，在活動(dòng)之前,，教師先把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容,、方法以及如何觀察自己的孩子,、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等，向家長(zhǎng)講明白,，使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí),，知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比,，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),。

三、具體活動(dòng)為：

2月：

1,、布置家園聯(lián)系欄,，張貼。

2,、通知家長(zhǎng)委員會(huì)（膳管會(huì)）會(huì)議有關(guān)事宜,、

3月：春季幼兒保健主題告家長(zhǎng)書

4月：家長(zhǎng)開放日

5月：

1、向家長(zhǎng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄

2,、六一親子活動(dòng)

6月：

1,、期末給家長(zhǎng)一封信、家訪工作

2,、家長(zhǎng)工作總結(jié)

四,、開展多種多樣的溝通方式

1、每周更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，介紹一些國(guó)內(nèi)外育兒專家的一些文章,、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)‘家庭教育方法,，新的教育觀念，以及近期的教育活動(dòng),，需要價(jià)值配合的事情,。

2、聯(lián)系并定期與家長(zhǎng)溝通,、交流,。

3、每天利用幼兒入園,、離園的好機(jī)會(huì),，和家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行交流,。對(duì)于個(gè)別問(wèn)題學(xué)生則與家長(zhǎng)另約時(shí)間進(jìn)行交流，交換統(tǒng)一教育思想,，以達(dá)到更好的教育目的,。

4、電話聯(lián)系：對(duì)于一些生病缺席或不明原因未來(lái)的孩子,，我們用電話聯(lián)系的形式,，了解原因。

5,、家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇十二

一周健康工作目標(biāo)：能夠擺脫對(duì)家人的依戀，愿意上幼兒園,。

一周健康游戲內(nèi)容：小小滑滑梯,、滾皮球、小魚游

生活活動(dòng)及指導(dǎo)：能在老師的帶領(lǐng)下洗手,，并能找到自己的毛巾擦手,。

自由活動(dòng)：寶寶自帶玩具，自由玩耍,，穩(wěn)定情緒

認(rèn)識(shí)活動(dòng)：找一找,，幫助寶寶認(rèn)識(shí)更多的朋友，并記住名字

體育活動(dòng)：滾皮球,，能夠跟著老師一起游戲,。

搭建活動(dòng)：能夠自由的拼搭。

體育活動(dòng)：小魚游

體育活動(dòng)：小小滑滑梯,，能夠在老師的周圍愉快地玩,。

家長(zhǎng)工作：多注意孩子的身體情況,，針對(duì)幼兒園作息時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整孩子在家的作息情況,，讓幼兒盡快適應(yīng),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇十三

一、指導(dǎo)思想：

以十八大教育理念“立德樹人,，共筑中國(guó)夢(mèng)”為指導(dǎo)思想,，以小學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù);全面宣傳國(guó)家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，溝通與各類教育的聯(lián)系，“三教結(jié)合”,，促進(jìn)小學(xué)生健康成長(zhǎng),，優(yōu)化學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育的整體效果,。

二、工作目標(biāo)和措施：

(一)扎實(shí)各項(xiàng)工作制度,，規(guī)范家校管理,。

扎實(shí)各項(xiàng)工作制度。首先,，我校的家長(zhǎng)學(xué)校由校長(zhǎng)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，再聘請(qǐng)教務(wù)主任和授課老師，并將家校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,。本學(xué)期由于學(xué)生人數(shù)較多,，園舍十分緊缺，在此情況下我們?nèi)詫⒋_保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地,。強(qiáng)化組織功能和意識(shí),，做到機(jī)構(gòu)組織情況和各項(xiàng)制度上墻，使家長(zhǎng)一目了然,。在家長(zhǎng)委員會(huì)的統(tǒng)一部署下,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，各人員明確職責(zé),，做到規(guī)范管理,。

(二)、正常開展家長(zhǎng)活動(dòng)，效果顯著,。

1,、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家校聯(lián)系,。平時(shí)班主任要堅(jiān)持認(rèn)真做好班內(nèi)家長(zhǎng)的常規(guī)工作,，如：根據(jù)教育對(duì)象的需要和班級(jí)工作的需要，有針對(duì)性地出好每一期的《家長(zhǎng)園地》,，欄目在原有基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新,，內(nèi)容要豐富，使之成為家長(zhǎng)的又一個(gè)學(xué)習(xí)陣地,?？茖W(xué)地使用好每人一本聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)客觀地對(duì)學(xué)生的發(fā)展作出恰當(dāng)評(píng)價(jià),，雙向反饋信息,，取得家校教育的一致性。定期召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)等,，特別是在每一次家長(zhǎng)來(lái)校活動(dòng)前,，教師要幫助家長(zhǎng)明確活動(dòng)的目的、通過(guò)活動(dòng)得到什么收獲,、有何建議等,，切不可簡(jiǎn)單了事，流于形式,。從而提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和責(zé)任心,。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評(píng)比，逐步完善和提高管理水平,。

2,、有計(jì)劃地開展系列性的授課活動(dòng)。我們?cè)诮虒W(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，根據(jù)家長(zhǎng)的年齡,、家庭角色，文化程度等不同,，以集中教學(xué)和分班教學(xué)的形式,，另外還可采用座談、親子活動(dòng),、自學(xué)閱讀等靈活多樣的活動(dòng)形式,，充分利用現(xiàn)有資源，把前階段家教課題研究中成功的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)案例運(yùn)用到家長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。在教務(wù)方面,，我們根據(jù)需要聘請(qǐng)有關(guān)專家或熟悉家教業(yè)務(wù),、熱心家教工作的人員任兼職老師，發(fā)給聘書,，每次活動(dòng)學(xué)員簽到,，確保每次活動(dòng)學(xué)員到課率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%每學(xué)期集中教學(xué)不少于4次,，學(xué)年末對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,，實(shí)行結(jié)業(yè)制度，使學(xué)員學(xué)有收獲,，組織學(xué)員,，撰寫心得體會(huì)，并組織交流,，推廣成功的教育經(jīng)驗(yàn),，積極投稿。在元旦前夕評(píng)選出鎮(zhèn)優(yōu)秀家長(zhǎng)和區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng),。

3,、辦好家長(zhǎng)刊物，宣傳家教典型,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，推薦學(xué)習(xí)材料。

4,、為家長(zhǎng)訂閱科學(xué)家教書刊雜志,，并組織家長(zhǎng)利用手中材料開展家教的培訓(xùn)活動(dòng)。

(三),、挖掘社會(huì)資源,，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。在園舍緊缺的實(shí)際情況下,，我們將繼續(xù)以開辦假日親子園為依托,，力爭(zhēng)將上學(xué)期57%的入托率進(jìn)一步得到提高，本學(xué)期要在招生動(dòng)員,、教養(yǎng)員培訓(xùn),、活動(dòng)內(nèi)容、形式,、活動(dòng)時(shí)間方面做重點(diǎn)探索,，吸引更多的家長(zhǎng)送孩子來(lái)接受教育。在新建學(xué)校的過(guò)程中,，我們可以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向社會(huì)各界呼吁,，慷慨解囊，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)，造福于后代,，并衷心希望廣大家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，使我們的學(xué)校越辦越好。

(四),、完成家教課題的結(jié)題工作,，推廣研究成果。本學(xué)期已進(jìn)入總結(jié),、評(píng)估,、鑒定、結(jié)題階段,，通過(guò)前一階段的研究,，家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)行為方式已有明顯改變，研究已顯成效,，本學(xué)期要收集,、整理好各類過(guò)程資料，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和老師撰寫經(jīng)驗(yàn)文章,，,，寫好研究報(bào)告，匯編課題研究成果集,，向家長(zhǎng)展示研究成效,。

(五)、加強(qiáng)對(duì)村校家長(zhǎng)學(xué)校的管理,。學(xué)校要繼續(xù)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作管理,，要落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地，牌子和各項(xiàng)制度都要上墻,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每月至少組織一次家?；顒?dòng),，授課老師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織活動(dòng),，并做好資料的積累工作,，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效,，領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核,。

(六)、開課時(shí)間

第一次：201x.3.20上午八點(diǎn)(劉佃發(fā))

第二次：201x.4.30上午八點(diǎn)(劉佃發(fā))

第三次：201x.10.16上午八點(diǎn)(劉佃發(fā))

第四次：201x.12.31上午八點(diǎn)(劉佃發(fā))

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇十四

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教育是一項(xiàng)多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會(huì)相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì),、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

一,、指導(dǎo)思想

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來(lái),，有計(jì)劃,、有組織、有針對(duì)性地為家長(zhǎng),、為幼兒,、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高家園共育的實(shí)效。

2,、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,，提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力,。

3、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，參與幼兒園的民主管理

1、各班推薦3至5名家長(zhǎng)組成班級(jí)家委會(huì),，在此基礎(chǔ)上,，各推薦一名家長(zhǎng)成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議,，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(zhǎng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,，支持園、班開展各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效,。

(二)開展系列“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)

為了更有效地指導(dǎo)家庭教育,，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(zhǎng)的心田,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度,，全面提高德育教育質(zhì)量,。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì),。

1,、開辦“家長(zhǎng)學(xué)校”,，向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。

本學(xué)期,，我園將在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì),，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活,。期中,，將以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。

2、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章,，與家長(zhǎng)共同探討當(dāng)前家庭教育,、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受,，與老師交流育人心得,，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級(jí)“家長(zhǎng)園地”欄目中。

3,、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng),。利用家長(zhǎng)園地、家教櫥窗,、家長(zhǎng)開放日,、家訪、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等,，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決,，幫助,、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,，更好地參與幼兒園育人活動(dòng),。

(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)

1,、按需召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，各班可有針對(duì)性地向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對(duì)家教中的某些問(wèn)題引導(dǎo)家長(zhǎng)共同參與討論，分析,、交流意見;可根據(jù)需要家長(zhǎng)合作的事項(xiàng)作比較誠(chéng)懇而詳細(xì)的說(shuō)明等,，家園攜手，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等,、寬松而適宜的育人環(huán)境,。

2、向家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng),，觀摩前教師要使家長(zhǎng)明確目的,，讓家長(zhǎng)了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,，同時(shí)也組織家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行交流,，有針對(duì)性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性,。本學(xué)期將舉行全園性的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

3,、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類,，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體,。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時(shí)要注意與家長(zhǎng)互動(dòng),，可針對(duì)家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(zhǎng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn),，有針對(duì)性地提高家長(zhǎng)的家教水平,。

4、根據(jù)主題需要,，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與助教活動(dòng),，摸清不同家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5,、向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表,，通過(guò)問(wèn)卷方式，反饋信息,，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略,。

(四)密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢(shì),，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動(dòng),，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì),、書店,、超市、菜場(chǎng)等,，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)等等,，為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

四、具體安排

九月份：

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2、召開小班,、托班新生家長(zhǎng)會(huì),。

3、檢查各班家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)情況,。

4,、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì),。

5,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

6、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：

1,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性,。

2,、召開園家委會(huì)會(huì)議。

3,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

十一月份：

1,、舉行小、中,、大班家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表。

2,、分年級(jí)組開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

3,、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)

十二月份：

1,、舉行托班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2,、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng),。

3、各班更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇十五

本學(xué)期家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計(jì)劃,，認(rèn)真實(shí)施家長(zhǎng)工作計(jì)劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，切實(shí)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)校生活的主動(dòng)性,，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極組織安全教育活動(dòng),，營(yíng)造安全和諧的教育氛圍

幼兒園常年堅(jiān)持安全教育、利用門口宣傳欄,、安全演練活動(dòng)等多渠道,、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳,、教育,。期初召開安全防溺水家長(zhǎng)會(huì)，期中召開交通安全家長(zhǎng)會(huì),，節(jié)假日分發(fā)告家長(zhǎng)書,。由于宣傳教育深得人心，全員教職工,、幼兒,、家長(zhǎng)、安全觀念大大加強(qiáng),。

二.開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)協(xié)作

1、開展了多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),。

小班先后以新生家長(zhǎng)會(huì)和一個(gè)月后家長(zhǎng)觀看孩子一日活動(dòng)錄像的形式,，讓家長(zhǎng)感受到了孩子們?nèi)雸@1個(gè)月前后兩種孑然不同的表現(xiàn)，他們無(wú)不感慨教師的辛勞;中班舉行的家長(zhǎng)座談會(huì),，不少家長(zhǎng)介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)老師工作的肯定和建議,，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子升入中班后學(xué)習(xí),、生活的變化,，中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家園共育一致性等方面向家長(zhǎng)作了介紹。這種溝通與碰撞,，拉近了家庭與幼兒園的距離,，密切了家園間的聯(lián)系。

小班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)讓孩子們能和爸爸媽媽一起度過(guò)難忘,、快樂(lè)的時(shí)光;大班段舉行表演游戲家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解到幼兒在園情況，充分認(rèn)識(shí)孩子們的學(xué)習(xí)是建立在快樂(lè)、樂(lè)意中獲得知識(shí)的,。

2,、利用各種節(jié)日開展了豐富多彩的家園聯(lián)誼活動(dòng)

為發(fā)揚(yáng)“敬老、愛老,、助老”的光榮傳統(tǒng),，培養(yǎng)幼兒“敬老、愛老,、助老”的意識(shí)，教育幼兒對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)懷有感恩之心,鍛煉幼兒的社會(huì)交往能力和語(yǔ)言交往表達(dá)能力,，并且愿意為老人獻(xiàn)愛心,，尊敬老人的情感,幼兒園于10、13—10,、31日開展“敬老月”活動(dòng),。

“敬老月”活動(dòng)的開展很實(shí)在，也很有意義,。它讓孩子們用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老人的情感,，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,，體驗(yàn)幸福生活的喜悅，把“敬老,、愛老,、助老”的愛心陽(yáng)光，鋪滿今后的人生之路,。

“喜迎元旦,，唱響中國(guó)夢(mèng)”， 20xx年12月31日幼兒園進(jìn)行了以“親子家佳樂(lè),、 歡樂(lè)迎新年”為主題的親子活動(dòng),。

12月31日下午，大一班舉行了 “紅紅火火慶元旦才藝秀”展示活動(dòng),，動(dòng)聽的歌聲,、優(yōu)美的舞姿，贏得了陣陣掌聲;繪聲繪色的故事表演,，把觀眾們都帶到了故事的情境中;精彩的走秀表演,，秀出了動(dòng)感的節(jié)奏，讓大家都忍不住跟著一起舞動(dòng)……豐富多彩的節(jié)目,，充分展現(xiàn)了大一班小朋友的多才多藝,。

大二班舉行“親子手繪風(fēng)箏”慶元旦。家長(zhǎng)和孩子一起，創(chuàng)想自己的中國(guó)夢(mèng),，一起到書展公園放飛夢(mèng)想,。大紅燈籠慶元旦，鞭炮聲聲迎新年!中一班舉辦了“民間燈籠鞭炮”親子制作活動(dòng),。孩子們和爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶一起自己制作燈籠鞭炮,，自己把燈籠鞭炮掛在班上慶祝節(jié)日。中一班的孩子們通過(guò)掛燈,、觀燈,、賞燈、說(shuō)燈,，不僅有制作過(guò)程的成功體驗(yàn),，更感受到親情的溫暖、節(jié)日的喜慶,、民俗活動(dòng)的魅力,。

中二班開展了“感恩賀卡迎元旦”親子制作活動(dòng)。親子共同制作的賀卡,，不但讓孩子充分體驗(yàn)了自己的想法,、發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以這么棒，而且在參與賀卡的制作過(guò)程中了解了賀卡的結(jié)構(gòu)和制作過(guò)程,，同時(shí)在做賀卡的過(guò)程中促進(jìn)了親子之間的感情,，享受到了親子合作的快樂(lè)。

小班開展了“暖暖冬日情,，小小湯圓甜”迎新年搓湯圓親子活動(dòng),。 家長(zhǎng)們帶著孩子們一起搓圓子，煮圓子,、吃圓子,，場(chǎng)面熱烈又溫馨。不僅提高孩子的動(dòng)手能力,，還讓孩子感受和體驗(yàn)搓湯圓,，煮湯圓、吃湯圓的樂(lè)趣,，增進(jìn)了親子之間的情感,。

一次次精彩的家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血,，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長(zhǎng)的距離拉得更近了,。家長(zhǎng)們一致認(rèn)為：孩子們?cè)谟變簣@很放心,，我們對(duì)老師和孩子都寄予了希望、充滿了信心,。

家園攜手,，伴隨每一個(gè)孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇十六

上學(xué)期,，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式,，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、親子活動(dòng)等,，取得了較好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,，對(duì)孩子目前所學(xué)的知識(shí)有了一定的了解，同時(shí)也積極給予了我們?cè)S多的配合,。同時(shí)，我們也了解到班里有部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙,，孩子由祖父母帶,，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差,，不愛午睡等一系列不良習(xí)慣,。這樣就影響了活動(dòng)的開展。針對(duì)上述情況,，我們認(rèn)為加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。本學(xué)期，我們將在原有家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

一,、目標(biāo)：

1.針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系,、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,，讓家長(zhǎng)滿意放心,。

2.根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心家園欄,，關(guān)心主題教學(xué),，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展,。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同商討教育良方。

4.根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù),。

二,、措施：

1.開學(xué)時(shí)聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2.了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3.利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,，并了解幼兒在家表現(xiàn),，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。

4.開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)劯邢牒腕w會(huì),。

5.隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,。

6.家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資料,、圖片、書籍,、物品及有關(guān)的知識(shí),。

7.充分利用校信通，認(rèn)真填好“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。

幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃總結(jié)篇十七

一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了,，在這一年里，我們?cè)诩议L(zhǎng)的熱心幫助及大力支持下,，幼兒園工作得到順利開展,，結(jié)合一學(xué)年開展的家長(zhǎng)工作情況，現(xiàn)將本學(xué)年家長(zhǎng)工作總結(jié)如下：

一,、辦好家長(zhǎng)園地,，每周刊出周計(jì)劃及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)使家長(zhǎng)清楚地了解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)工作。

為了使家長(zhǎng)了解幼兒園及班級(jí)教學(xué)工作及需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作,，各班認(rèn)真制訂周計(jì)劃，刊登在家長(zhǎng)園地上,，使家長(zhǎng)能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)，我們還刊出了一些育兒知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),。班級(jí)的每一個(gè)活動(dòng)都離不開家長(zhǎng)們的熱心支持,，如春游、 慶"三八"愛媽媽活動(dòng),、慶"六一"活動(dòng)……等等,。家長(zhǎng)們?cè)诩页槌鰰r(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí),，使每一個(gè)孩子取的了良好的成績(jī)，且得到社會(huì)的肯定,，諸如此類的事情很多很多,。

二、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間,，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，共同商討教育方法。

我們充分利用家長(zhǎng)接送時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，雙方共同商討教育方法,，讓家長(zhǎng)與老師互相了解孩子在園在家的表現(xiàn)。為了提高幼兒的獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，我們?cè)趫@開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng),。如放手讓幼兒做一些自己能做的事情,，有些對(duì)孩子來(lái)說(shuō)雖然困難，但我們還是堅(jiān)持讓孩子自己動(dòng)手,，教師只在旁觀察幫助,。家長(zhǎng)了解到這一情況后，在家也鼓勵(lì)孩子做些自己能做的小事兒,，同時(shí)也堅(jiān)持了"放手" 的原則，盡力使自己"做個(gè)旁觀者",，讓孩子自己動(dòng)手,。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長(zhǎng)也盡力配合幼兒園,，什么事都引導(dǎo)孩子自己去完成,，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長(zhǎng)，我們還利用家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)學(xué)校等形式,，與家長(zhǎng)協(xié)商，共同解決問(wèn)題,，并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)將自己的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,，互相取經(jīng)，共同教育好孩子,，讓孩子更健康的成長(zhǎng),。

三、根據(jù)園,、班級(jí)及個(gè)別幼兒的情況及時(shí)家訪,，了解原因,。

每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子或很難接近的家長(zhǎng)，碰到了這樣的孩子,，我們作為教師總是耐心的引導(dǎo),，教育不怕麻煩，及時(shí)地進(jìn)行家訪,，向家長(zhǎng)了解這些孩子在家地情況及家庭環(huán)境地影響,，以便針對(duì)性地教育，使每一位孩子都能快樂(lè)地成長(zhǎng),，給家長(zhǎng)介紹孩子在園的種種情況并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育,，同時(shí)讓孩子感覺到家人和老師對(duì)她的愛，從中得到補(bǔ)償,。

這一年來(lái),，家長(zhǎng)給予我們的幫助配合有無(wú)數(shù)，正因?yàn)橛辛诉@些家長(zhǎng)熱情的支持與幫助,、配合,，才使我們的工作取得了不少的進(jìn)步。