總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇一

一個(gè)學(xué)期已結(jié)束,，在這短短的幾個(gè)月里,，我堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí)，參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己,，以師德的要求為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己,，并落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中去,。在本學(xué)期能做到熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主與互動(dòng),，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步,，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)，緊跟當(dāng)下體育發(fā)展的步伐,。

本期我任學(xué)校13級(jí)技校,、14級(jí)大專（共6個(gè)班）的體育教學(xué)工作。在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，注重學(xué)習(xí),，努力完善業(yè)務(wù)知識(shí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手段。平時(shí),，我能積極利用課余時(shí)間,，從體育教育類刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，了解體育發(fā)展的趨勢(shì)和方向,，把優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的成功經(jīng)驗(yàn),，移植到自己的教學(xué)中去,。通過(guò)不斷的充實(shí)和提高自我，讓我在每堂體育課都更加游刃有余,。

二,、教學(xué)工作

課前做好準(zhǔn)備，布置好場(chǎng)地和器材,，積極做好安全設(shè)施,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí),，做好常規(guī)教育,，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，適應(yīng)學(xué)生的身心健康,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生無(wú)重大傷害事故發(fā)生。認(rèn)真講課,，認(rèn)真示范，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,，吃苦耐勞,、勇往直前的精神,。

本期體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

三,、課余健身工作

開(kāi)學(xué)初我組建了一個(gè)健身社團(tuán)。社團(tuán)成員有20來(lái)人,，每周一,、三、五18：00以后由我領(lǐng)頭到后操場(chǎng)鍛煉1—2個(gè)小時(shí),。這期間我不遺余力的對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì),，幫助他們完成運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量。一學(xué)期下來(lái),，他們身上的肌肉充實(shí)了許多,，生活和學(xué)習(xí)都更有激情，精神也更加的飽滿了,，我也感到寬慰和些許成就感吧,，呵呵！

本學(xué)期的教學(xué)工作中仍存在一些不足,，主要是調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的力度不夠,，體育器材的收回還不夠及時(shí)，管理需要加強(qiáng),。下期應(yīng)該加大力度發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),，提高生理機(jī)能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，下學(xué)期的`體育教學(xué)工作會(huì)做得更好,！

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇二

日月如梭,，光陰似箭，這一學(xué)期的支教工作即將結(jié)束,，但是支教卻是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn),，也將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，,。支教,，培養(yǎng)了我的能力，磨練了我的意志,，作為支教教師隊(duì)伍中的一員,，我很榮幸的被派到插花鎮(zhèn)__小學(xué)任教，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下,，自己很快適應(yīng)了這里的生活,，并積極投身于支教工作之中。為了使自己能更好的完成支教工作任務(wù),，制定了詳細(xì)的支教工作計(jì)劃,，時(shí)刻鞭策著自己，提醒著自己,。我很慶幸，我無(wú)愧于充實(shí)而收獲的歲月,，我無(wú)愧于美麗而火熱的年華,，一學(xué)期的支教日子是值得留念的，一學(xué)期的支教工作是有所成效的?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)支教情況進(jìn)行總結(jié)：

根據(jù)兩所學(xué)校的工作實(shí)際,，經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩所學(xué)校校長(zhǎng)協(xié)商同意，這學(xué)期的每星期一下午和星期五上午在__小學(xué)支教,，其他時(shí)間在插花小學(xué)任教,。面對(duì)工作的繁重性和課時(shí)的壓力，一學(xué)期來(lái),，我不怕辛苦,，來(lái)回奔波，既能出色完成好原校分配工作任務(wù),，又能按要求到支教學(xué)校履行職責(zé),，嚴(yán)格遵守兩所學(xué)校的規(guī)章制度，勞動(dòng)紀(jì)律觀念強(qiáng),，工作態(tài)度好,，辦事效率高,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評(píng)。

在__小學(xué)的支教過(guò)程中,，我時(shí)刻提醒自己,，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，以“盡己所能,，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，以點(diǎn)帶面，產(chǎn)生效應(yīng)”的原則開(kāi)展支教工作,。首先,，以體育課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況,，結(jié)合體育新課程理念,，科學(xué)合理設(shè)計(jì)每堂體育課。發(fā)揮體育課堂教學(xué)技能的優(yōu)勢(shì),，展示我的教學(xué)水平,，來(lái)感染和引導(dǎo)該校兼職體育教師科學(xué)規(guī)范上好體育課；其次,，經(jīng)常于體育教師交流溝通如何上好符合學(xué)生身心實(shí)際的體育課,，怎樣開(kāi)發(fā)校本資源，上好體育課,，作好分析和指導(dǎo),。同時(shí)我還把體育教師工作方式、方法不同程度的灌輸該他們,，體育教師在學(xué)校中要有地位,，必須發(fā)揮“三棱鏡”的作用，一面抓好體育競(jìng)賽為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),；一面擅長(zhǎng)課堂教學(xué)為學(xué)生展素質(zhì),；一面重視教育科研為自身?yè)蚊麣狻Ｖ挥羞@樣我們體育教師的工作才有所作為,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心目中才有所地位。

1,、吃透文件,、領(lǐng)會(huì)精神，提升自己的支教工作能力和水平,。工作中,，我不恥下問(wèn),、虛心請(qǐng)教,，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。閑暇時(shí),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極投身實(shí)踐,，在實(shí)踐中提高,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，使自己的支教理論水平和工作能力得到進(jìn)一步提高,。

2,、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來(lái)，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀,。通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流,，了解學(xué)校教育現(xiàn)狀，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀,。對(duì)支教工作來(lái)說(shuō),，溝通是最重要的，它包括我與學(xué)校的溝通,，我與教育部門(mén)的溝通,，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生、老師的溝通,。

四,、取得的成績(jī)：

這一學(xué)期來(lái)，我能積極完成正常的課堂教學(xué),，充分利用晚上空閑時(shí)間，上網(wǎng)查閱資料,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)體育新課程理念,，鉆研體育新課程教材以及校本資源開(kāi)發(fā)的研究。普及推廣了第三套廣播體操《七彩陽(yáng)光》,，實(shí)施了大課間體育活動(dòng),，在插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)廣播體操比賽中獲得了三等獎(jiǎng)的成績(jī)。在支教的一學(xué)期里,，我與學(xué)生交下了深深的情誼,，學(xué)生對(duì)我上的課都很感興趣，也都很喜歡我。所任教班級(jí)學(xué)生的體育課成績(jī)有了很大的提高,，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉,。教學(xué)不僅僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生如何做人,。

時(shí)間是短暫的,，記憶是永恒的，那里的一切讓我有著太多的記憶,。讓夢(mèng)想騎在背上,，讓愛(ài)延續(xù)，讓希望的種子在祖國(guó)各地生根發(fā)芽,，讓青春在為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)的火熱實(shí)踐中閃光,，我們一起努力吧！從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，為了這群可愛(ài)的孩子們！

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇三

在日常生活和教學(xué)工作中,，身為教書(shū)育人的教師總會(huì)遇到這樣或那樣的矛盾,，比如家庭矛盾、同事之間的矛盾,、工作中的沖突,、師生間的矛盾、身心疾病等,。上述這些因素將產(chǎn)生不良的心理刺激,，從而造成內(nèi)心不愉快，引起情緒反應(yīng),。實(shí)踐表明,，若長(zhǎng)期處在緊張狀態(tài)和強(qiáng)烈的情緒波動(dòng)，不僅會(huì)造成生活規(guī)律失調(diào),，機(jī)體某些功能紊亂,，給身體帶來(lái)眾多疾患,。如果教師將不良情緒和消極心理帶入課堂,，還將影響教學(xué)效果和融洽的教學(xué)環(huán)境，最終導(dǎo)致教學(xué)失敗,。

體育教師不良情緒遷移到教學(xué)課堂所引起的不良效果主要表現(xiàn)在以下幾方面：(1)在教育教學(xué)中,，教師腦子里總想著不愉快的事情，無(wú)心上課,，組織教學(xué)馬虎，示范動(dòng)作隨便，語(yǔ)言缺乏生動(dòng),、形象,；(2)由于人的情緒具有“傳染性”,，教師的不良心境帶到課堂，并傳染學(xué)生,，從而使得本應(yīng)生機(jī)勃勃的體育教學(xué)變得機(jī)械單調(diào),，死氣沉沉。體育教學(xué)中的群體氣氛變得壓抑,，抑制了學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的求知欲和體育鍛煉的興趣；(3)教師帶著不良心情上課,，一旦出現(xiàn)學(xué)生調(diào)皮,、不守紀(jì)律等現(xiàn)象，教師會(huì)誤認(rèn)為學(xué)生向自己挑戰(zhàn),，從而對(duì)他們不是冷落相對(duì),，就是諷刺挖苦，甚至體罰,，造成師生之間的沖突,。

體育教師同其他學(xué)科教師一樣，肩負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任,，其教育教學(xué)需要自己理智的對(duì)待,，需要和學(xué)生在融洽的群體氛圍中進(jìn)行知識(shí)、技能和情感的交流,，來(lái)自工作,、生活、人際交往中的喜,、怒,、哀雖然會(huì)暫時(shí)受到干擾，但作為人類靈魂的工程師必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,，并創(chuàng)造良好的教學(xué)心境，決不能將不良情緒帶進(jìn)課堂遷移到教學(xué)中,，更不能在學(xué)生身上發(fā)泄,。尤其在處理體育課堂上的偶發(fā)事件更應(yīng)頭腦清醒，辦事慎重，注意分寸,，體育教師對(duì)不良情緒的調(diào)控從以下幾方面進(jìn)行,。

一、釋放調(diào)節(jié)法

切忌把自己關(guān)閉起來(lái),，應(yīng)正視現(xiàn)實(shí),，把積壓在心頭的不滿、意見(jiàn)和痛苦坦率地向領(lǐng)導(dǎo),、朋友,、親人,、同事講述,，通過(guò)他人的啟發(fā)、忠告,、勸解,、批評(píng),、咨詢幫助來(lái)獲得良好的情緒矯正,，達(dá)到疏通思想,、解決矛盾,、減輕心理負(fù)擔(dān)，與人友好相處為目的,。

二,、轉(zhuǎn)移刺激法

這是一種積極接受另一種刺激而息怒的方法,，如果發(fā)怒或情緒不佳時(shí),，應(yīng)進(jìn)行一些有意識(shí)的活動(dòng)，如：唱歌,、聽(tīng)音樂(lè),、跳舞，參加自己喜歡的活動(dòng)等,，通過(guò)這些有意識(shí)的活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力,，暫時(shí)忘卻不愉快的事，從而使自己的怒氣盡快消除,，不良情緒得到改善,。

三,、運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)法

動(dòng)作技術(shù)，有助于心理獲得成功的快樂(lè),，從而消除不良情緒的干擾,。

四、環(huán)境調(diào)節(jié)法

當(dāng)遇到不良情緒刺激時(shí),，可采用改變環(huán)境的方法以調(diào)整心境,。如到風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅的地方去欣賞大自然賦予人類的大自然之美,，以開(kāi)拓心理容量來(lái)調(diào)節(jié)和消除精神上的不快和壓抑情緒,，保持自已良好的心境。

五,、強(qiáng)烈意識(shí)法

在上課之前,，要不斷暗示自己保持良好的心境，強(qiáng)迫自己面帶笑容,，并努力保持良好的神情,、姿態(tài)，以樂(lè)觀的態(tài)度,，微笑的目光來(lái)看待一切,，擺脫心理上的失衡狀態(tài)。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇四

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇,。回顧一學(xué)期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與困惑,。如，班級(jí)的學(xué)困生還比較多,；平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,，自身的教學(xué)理論還比較缺乏；在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆,；課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊,；備課有時(shí)尚抓不準(zhǔn)等等問(wèn)題,。還如，課堂上：

1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系,？

2、如何處理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系,？如何做到既尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問(wèn)題,？3,、教師對(duì)課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合,？這些有待于,，在今后的工作努力進(jìn)。

今后努力方向：

1,、樹(shù)立先進(jìn),、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電",，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域,，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的,、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生,。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能,，為使用校園網(wǎng),，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4,、善于學(xué)習(xí),，勤于動(dòng)筆,。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文,，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲,。然而,，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵(lì)，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇五

由于小學(xué)的體育課大都在室外操場(chǎng)進(jìn)行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,，激發(fā)學(xué)生興趣,，從而完成教學(xué)任務(wù)，“體育教學(xué)的‘教’與‘玩’”教學(xué)反思,。只有合理而周密的組織教學(xué),，才可能使學(xué)生從心理和物質(zhì)上作好充分準(zhǔn)備，從而保證體育教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行,。因此,，組織好教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。

筆者采用了“教”與“玩”相結(jié)合的方法,。小學(xué)生的情感特點(diǎn)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合,。愛(ài)玩好動(dòng)，是兒童的天性,，在小學(xué)時(shí)期的學(xué)生,，興趣廣泛，好奇心強(qiáng),，常常以直接興趣為動(dòng)力,，這就要求體育教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)，采取靈活多樣的形式,，寓教于玩,，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的,。小學(xué)生的身體素質(zhì)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。小學(xué)生正處于身體發(fā)育階段,，其骨骼硬度小,，韌性大,，易彎曲變形；肌肉力量小,，耐力差,；心率快，肺活量小,，負(fù)氧能力差,，易疲勞。這些都表明少年學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不能過(guò)大,，運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則,，非但起不到通過(guò)上體育課來(lái)強(qiáng)身健體的作用,，反而會(huì)給身體健康造成影響。因此,在體育教學(xué)中,，把“教”與“玩”有機(jī)結(jié)合,，使小學(xué)生在上體育課過(guò)程中有張有弛，寓教于樂(lè)的思想應(yīng)貫穿整個(gè)體育教學(xué)始終,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇六

這學(xué)期,，在市、區(qū)和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開(kāi)展,，學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。認(rèn)真實(shí)施好體育工作計(jì)劃,，下面是我校20xx學(xué)年上學(xué)期體育工作小結(jié),。

我校按照上級(jí)的要求,，認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動(dòng)。我校開(kāi)足了“兩課”、“兩操”等，并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級(jí)組，教師更加認(rèn)真?zhèn)湔n,、設(shè)計(jì)教案，充分做好課前準(zhǔn)備,、上好每堂課,。教師在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真摸測(cè)學(xué)生的心理,、興趣等情況,，采用多種形式、轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使我校體育教學(xué)工作蓬勃開(kāi)展。

毽球等一系列訓(xùn)練,，并定期開(kāi)展比賽,。我校各訓(xùn)練隊(duì)都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息和課余時(shí)間抓好訓(xùn)練,。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的各系列訓(xùn)練隊(duì)，我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),，增強(qiáng)體質(zhì),。我校積極抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，按照科學(xué)訓(xùn)練方針從中低年級(jí)抓起,，我校從三年級(jí)起進(jìn)行摸測(cè)和選拔后積極系統(tǒng)訓(xùn)練,。積極利用課后進(jìn)行訓(xùn)練，并取得了較好的收獲，在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校取得了乙組團(tuán)體總分第五名,。

本學(xué)年度我校抓好開(kāi)展各類校內(nèi)比賽活動(dòng)。跳繩比賽、踢毽比賽、籃球比賽,、拔河比賽等活動(dòng),，使全校掀起體育訓(xùn)練,、強(qiáng)身健體的熱潮,。

根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度。本學(xué)期,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,，學(xué)校投入資金購(gòu)買了大量體育測(cè)試儀器,。并于今年11月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，并作出了全面認(rèn)真的分析,，為今后體育工作的開(kāi)展提供了有效數(shù)據(jù),。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我想展望未來(lái),，學(xué)校體育工作還有很多方面有待我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將?lái),，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作,、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等都將會(huì)有更大的提高。

在以往的體育教學(xué)中,，教師只片面地對(duì)學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)。單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對(duì)體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來(lái)的后果?？鞓?lè)體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對(duì)體育課的手段，使學(xué)校體育更好地實(shí)施,，以達(dá)到其目的,。

比如中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺(jué)較枯燥，做操的興趣不大,。我就要求學(xué)生不在原地做操,，不按老模式做，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形,，或變向或在行進(jìn)中改變位置等,。這樣就會(huì)使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換，能組成多種圖案,，在音樂(lè)節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動(dòng)作,。這樣便調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣,，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來(lái),。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課,，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

5,、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞,。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。總之,，從這一年的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難多了,。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。

這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對(duì)待我的每一節(jié)課。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇七

我是20xx年7月份來(lái)到幼兒園的,，正式成為這里的一分子,，成為一名從事幼兒運(yùn)動(dòng)課程的代課老師,，由于自己是學(xué)特殊教育出身,，所以也在語(yǔ)訓(xùn)部擔(dān)任對(duì)大班聽(tīng)障兒童進(jìn)行單訓(xùn)的任務(wù)。短短的一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,，現(xiàn)在靜下心來(lái)細(xì)細(xì)思索：我成長(zhǎng)了許多,，也進(jìn)步了許多。下面我就從幾方面來(lái)對(duì)這學(xué)期的工作做了一個(gè)總結(jié)：

第一,、幼兒園運(yùn)動(dòng)課程教學(xué)方面,，由于剛剛從學(xué)校畢業(yè)而且從未接觸過(guò)幼兒園的運(yùn)動(dòng)課程，所以在一開(kāi)始我就采取老教師的意見(jiàn),，我先采用一些參考教案上的體育課程,，然后自己對(duì)其進(jìn)行詳細(xì)備課以此來(lái)不斷提高自己對(duì)運(yùn)動(dòng)課程的了解和熟悉。現(xiàn)在又正是提倡和推進(jìn)二期課改理念的時(shí)期,，因此我利用課余時(shí)間到校內(nèi)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)上查閱有關(guān)二期課改理念的資料,，尤其是有關(guān)運(yùn)動(dòng)課程方面，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠比較深入的領(lǐng)會(huì)二期課改中“以幼兒發(fā)展為本”,、“構(gòu)建一個(gè)讓每一個(gè)兒童都可以得到可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)前教育課程”的深刻含義,。

第二、聽(tīng)障兒童的單訓(xùn)工作方面,，我始終堅(jiān)持課前認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)每一個(gè)主題教學(xué)環(huán)境,、努力摒棄單調(diào)、乏味的訓(xùn)練環(huán)境來(lái)增加幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)話的興趣和信心,，課后再認(rèn)真做好總結(jié)工作,，針對(duì)每一個(gè)語(yǔ)言能力發(fā)展不同的幼兒在單訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出評(píng)析或者和老師交流試圖尋求更好的方法，讓幼兒語(yǔ)言能力得到更好的發(fā)展,。

第三,、有關(guān)肥胖兒的減肥訓(xùn)練方面，我采用先在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些有關(guān)肥胖兒減肥訓(xùn)練的計(jì)劃和方案,，然后對(duì)好的方面可以拿來(lái)借鑒,，爭(zhēng)取做好每次的訓(xùn)練課程都能夠使幼兒在輕松自由的環(huán)境中得到訓(xùn)練，并做好紀(jì)錄,。

第四,、其他工作方面，針對(duì)自身在語(yǔ)言組織和符合幼兒心理特點(diǎn)方面存在缺陷的問(wèn)題,，我利用周末到圖書(shū)館去看書(shū)學(xué)習(xí)和向這方面優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)來(lái)逐漸提高自己的教學(xué)能力,。

總之，我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期我是充實(shí)的,，我學(xué)到了很多,，也成長(zhǎng)了許多。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇八

在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的關(guān)心下,，積極組織校廣播操會(huì)操比賽，預(yù)招班籃球比賽,，參加了高港區(qū)第一套廣播體操《青春的活力》會(huì)操比賽,，獲得第一名的好成績(jī)，校男子乒乓球隊(duì)暑期參加區(qū)比賽獲得團(tuán)體第一,，單打第一名的好成績(jī),，部分教師論文在《體育教學(xué)》雜志發(fā)表，一篇論文獲省教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),。

體育教學(xué)工作嚴(yán)格規(guī)范程序：嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)課,；嚴(yán)格規(guī)范備課制度；嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課制度,；嚴(yán)格貫徹課堂教學(xué)常規(guī),。每天安排三次以上課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)（含體育課）時(shí)間,，在課外體育活動(dòng)上,，每周至少一次課在體育教師指導(dǎo)下進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的基本體質(zhì),。

在取得成績(jī)的同時(shí),，不得不清醒地看到,，目前還或多或少存在不盡人意的現(xiàn)象。由于教師授課班級(jí)較多,，導(dǎo)致個(gè)別體育教師的體育課仍然存在“一個(gè)哨子,，兩個(gè)球，老師學(xué)生都自由的‘放羊式’教學(xué)”現(xiàn)象,。教師進(jìn)行體育教學(xué)研究的時(shí)間較少,。體育活動(dòng)的開(kāi)展雖能愉悅學(xué)生身心，豐富校園文化生活,，但比賽的時(shí)間總不能按原計(jì)劃進(jìn)行,，隨意性較大，甚至得不到班主任的支持,。體育不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,、班級(jí)仍然被評(píng)優(yōu)評(píng)先。

當(dāng)然,，在激勵(lì)措施下,，提高積極性，體育教師能真正從“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為出發(fā)點(diǎn),，以務(wù)實(shí)的精神去工作，想信本組體育工作的明天會(huì)更燦爛,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇九

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年x月參加去比賽獲第一名,。

在開(kāi)學(xué)初我校點(diǎn)抓了太極拳,，因?yàn)閷W(xué)生剛剛接觸太極拳，對(duì)太極拳有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)對(duì)太極進(jìn)行教學(xué)的。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做太極拳的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視太極拳,、自覺(jué)做太極拳,、堅(jiān)持做太極拳、認(rèn)真太極拳操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在太極拳教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。另外，在太極拳教學(xué)過(guò)程中還得到了政教處老師和各位班主任的大力支持,。所以,，使是我校太極拳質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，我校體育教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做太極拳,，給學(xué)生起到了示范作用,。在區(qū)太極拳檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級(jí)的教學(xué)工作,，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境教法,，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹的重要思想,，在學(xué)期開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，對(duì)課堂活動(dòng)內(nèi)容也在課后進(jìn)行研究,、分析。積極主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的體育老師請(qǐng)教,，把所學(xué)所看的靈活運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中去，使自己能夠不斷的進(jìn)步,。并根據(jù)小學(xué)二年級(jí)孩子的特點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材,、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點(diǎn),，以學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能提高為重點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì)課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

在新課程理念的指導(dǎo)下,，在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為主要目標(biāo)的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康,，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性,，抓住學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)形成的規(guī)律,、終身體育意識(shí)和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸提高對(duì)三維健康觀的認(rèn)知及運(yùn)用能力,，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,。

首先，在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí),，積極參加各種形式的培訓(xùn),，從理論課到專業(yè)課；從課改理念,、目標(biāo)到具體操作性實(shí)踐,；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課,。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高,。

其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的身體素質(zhì),，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容,，向四十分鐘要質(zhì)量,，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

改革學(xué)校課間操,，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間,、形式,、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加,，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉,。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新,，力求以活動(dòng)勵(lì)德,，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體,，以活動(dòng)塑美,，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展,。

除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動(dòng),，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)活動(dòng)進(jìn)行了訓(xùn)練和測(cè)試，學(xué)生基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),?？傊谝院蟮慕虒W(xué)中,，我除了會(huì)努力去提高自己的專業(yè)水平之外,，更會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，用心教導(dǎo)每一個(gè)孩子。

作為一名體育教師,，我抓住體育的獨(dú)特性,，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人,，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展?，F(xiàn)在的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn),。比如：鍛煉時(shí)怕苦,、怕累；游戲時(shí)搶奪器械,；與同學(xué)發(fā)生沖突,；競(jìng)賽時(shí)嫌棄差生,。我針對(duì)以上出現(xiàn)的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,，樹(shù)立良好的思想品質(zhì),。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十一

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，備好課，寫(xiě)好教案,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3,、每一堂課,，使學(xué)生得到全面的`身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊(duì)形,。

5,、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的預(yù)計(jì),，防止身體過(guò)渡疲勞。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

體育教師教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人篇十二

這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三（1）和六,，七，八年級(jí)的體育教師,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我還擔(dān)任了小學(xué),，初中籃球教練，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間,，但他們都不埋怨,，很開(kāi)心，一開(kāi)始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí),，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，思想工作做好了,，訓(xùn)練比以前都要積極的多，他們都配合我,。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練,，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：

1.為了增加體能儲(chǔ)備,。我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,，無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃,，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目,，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。現(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高,、快,、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外,，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限,，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備,；提高速度,、耐力、靈敏等素質(zhì),，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng),。通過(guò)練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌,、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn),。

通過(guò)總結(jié)，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,，個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契,。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高,，但也有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

總結(jié)都說(shuō)時(shí)光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過(guò)去了,。可是我覺(jué)得,，這四個(gè)多月過(guò)得實(shí)在漫長(zhǎng),，至少在體育課上是這樣。實(shí)話實(shí)說(shuō),，這學(xué)期的體育課,，我是熬過(guò)來(lái)的；下學(xué)期的五個(gè)月,，差不多也將是熬過(guò)去,。過(guò)得的確有些難受，但體會(huì)多少會(huì)深刻些,。

教了半學(xué)期體育課,，我給自己的評(píng)價(jià)是基本及格。當(dāng)然獲得這個(gè)成績(jī),，多虧師傅王金瑞老師的幫助,，否則肯定不及格。自己水平擺在那,，面對(duì)學(xué)生腦子空空,，全無(wú)一點(diǎn)主意。還好有王老師的教誨指導(dǎo),，我才得以順利熬過(guò)這學(xué)期,。下學(xué)期還得繼續(xù)仰仗王老師的幫助提攜。感謝的話暫且不說(shuō),，徒弟全部埋在心里,。

這學(xué)期雖算是苦熬日子,，但卻有頗多的收獲，這算是給自己的一個(gè)交代,。半年的日子不能白過(guò),，我得為學(xué)生負(fù)責(zé)，也算是對(duì)得起自己,。在教學(xué)上,，我盡量提高自己的體育水平，而在管理上絕對(duì)嚴(yán)格要求自己,。對(duì)學(xué)生,，對(duì)各個(gè)班級(jí)，絕對(duì)不能有半點(diǎn)懈怠,。尤其對(duì)初一學(xué)生,，更是管理得嚴(yán)厲。他們還小,，此時(shí)若管得不嚴(yán),，養(yǎng)出一些壞毛病，將來(lái)管理會(huì)更麻煩,，也不利于學(xué)生的發(fā)展,。對(duì)于初二的學(xué)生，也絲毫不能放松,，尤其是二（2）班,，更要嚴(yán)格管理。雖說(shuō)他們距中考還遠(yuǎn),，但實(shí)際算來(lái),，不過(guò)十八個(gè)月。時(shí)間過(guò)得很快,，我得為他們中考的體育負(fù)責(zé),。雖說(shuō)中考時(shí)體育分?jǐn)?shù)不多，不可能指望體育分給提高總成績(jī),。但若體育成績(jī)不好,，反而給中考成績(jī)托后腿，我將覺(jué)得罪過(guò),。我沒(méi)什么本事,，教不了學(xué)生多少體育知識(shí)。我只能為他們中考負(fù)責(zé),，中考考什么,，我就訓(xùn)練什么。等他們都考上了好高中以后再考好大學(xué)，想豐富體育知識(shí),，到那時(shí)去學(xué),！再有一個(gè)收獲就是對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)。當(dāng)學(xué)生時(shí)我犯過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤,，包括現(xiàn)在的學(xué)生也一樣,，誤以為體育課就是玩的課。到了體育課,，出來(lái)盡興玩就是了,。這一觀念一定要改！體育課與語(yǔ)數(shù)英等科一樣,，都需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，每節(jié)課都要達(dá)到一定的目的。

還有一點(diǎn)收獲也非常重要,！通過(guò)體育課,，可以與學(xué)生更好的交流溝通。體育課畢竟是在室外,，活動(dòng)時(shí)間比較多,，這時(shí)就可以多與學(xué)生交流。學(xué)生在室外不比室內(nèi),，通常會(huì)徹底放松,，言行舉止忌諱不多，很容易暴露一些問(wèn)題,。通過(guò)細(xì)心觀察，可以掌握并了解學(xué)生的思想狀態(tài),，甚至可以更好的了解班級(jí)情況。這樣會(huì)有助于以后的教學(xué),。

一學(xué)期的收獲當(dāng)然不止這些,。這里只是簡(jiǎn)單談了點(diǎn)感想。還有許多失誤不足的地方,，還望各位老師勞神指正,，不勝感謝！