人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)學生給老師的寄語篇一

1、活到老,，學到老,。只有虛懷若谷，不斷進取,，才能成為“贏家”,。

2、當精神“渴”了,，就聽聽音樂,；當精神“餓”了，就讀讀書吧,。

3,、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門,，闖進創(chuàng)造的殿堂,。

4、理想的琴,，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章。

5,、把表揚看作“加油站”,，把批評當成“保健箱”。

6,、成績和勞動是成正比例的,，有一分勞動就有一分成績。日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來！

7,、最后,，希望你們守望高尚。高尚關乎人的精神和品質,。高尚是偉大的代名詞,，但也可以很普通，很簡單。

9,、沒有窘迫的失敗,，就不會有自豪的成功；失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來,！

10、人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來。點燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火,。

11、這段時間,，有兩件事情從內心深處感動了你我：危急76秒,，最美司機吳斌用生命履行職責，繪就一條筆直的剎車線,，向我們展示了深入骨髓的品格力量,。危難瞬間，“最美教師”張麗莉推開孩子,，自己卻被失控的客車碾過,，讓我們再一次見證了人性的光輝！這無疑是高尚,，令人肅然起敬的高尚,！

12、當你昂首挺胸疾走的時候,，親愛的孩子,，請留神那腳下的石坎或斷溝。

13,、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的'建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。

14,、人人都擁有一份寶貴的財富,，這就是――生命！希望你都能有效地使用它,。

16,、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰,；掛在脖子上的餅子,，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊,；任何成果的獲取,，都需要辛勤的付出。

17,、在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。

18,、美,，是智慧，是靜謐,。祝你聰明,！愿你上進！

19,、讀書造就未來,，知識改變命運，態(tài)度決定一切,！

20,、如果說，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針,。

21、機會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞,；機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂,。只需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽。

教師節(jié)學生給老師的寄語篇二

1.老師是海,，帶你在知識的海洋中翱翔,。老師是山,，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天9.10教師節(jié),，只想告訴您一聲：老師,，您辛苦了，注意身體!

2.溫馨的眼神通透心靈,，真切的教誨照耀前程,。您是人生路上的使者，帶著我們走向憧憬已久的夢,。教師節(jié),，請接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康，事事如意!

3.父恩天高,，母恩難報,，師恩同樣無以回報。他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了我們,。今日教師節(jié)，讓我們祝福天下所有的老師,，節(jié)日快樂,，一生平安。

4.一方黑板,，描畫悲歡離合人生七彩,，幾支粉筆播撒知識智慧真理博愛，三尺講臺,，傳承歷史現(xiàn)在和未來,。老師，我真誠地祝您節(jié)日愉快!

5.桃李不言下自成蹊,，默默耕耘功不可沒,。親愛的老師，今天是您的節(jié)日,。就讓遠方的學子給您捎上一份祝福,，祝福老師身體安康，節(jié)日快樂!

6.啊,，親愛的老師,，又到了該為您祝福的季節(jié)，可我對您的思念和感激啊,，早湮沒在每個離開您的日日夜夜里。

7.您是媽媽,，教導我要堅持不懈,，您是陽光,，指引我人生的方向，您是雨露,，讓我茁壯的成長,，感謝您我的老師，節(jié)日快樂!

8.春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您。

9.像天空一樣一望無際的是您的胸懷,，像大山一樣深重的是您的恩情,，一路上有您的教導，才不會迷失方向,。教師節(jié)快樂,，愿身體安康!

10.教師節(jié)為您賦詩：千辛萬苦育新人，千家萬戶把您夸,，千言萬語道不盡,，千桃萬李滿天下!一日為師，終身為父,，心中一直都感激您,，祝您節(jié)日快樂!

11、鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

12、老師,，六年的時光已悄然過去,。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂,，也許我曾讓您舒心,，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,，不一定會記得我,，但是我始終都會銘記您的教誨。

13,、一支粉筆兩袖清風,，三尺講臺四季晴雨，加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，連同六藝五紅四書三字兩雅一心，誨而不倦點點心血勤育英才澤九州,。

14,、老師，愿您的生活平安,，幸福愿您永遠像一顆星星一樣,，璀璨，愿您像太陽一樣,，光明,。

15、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌,，卻一定充實無悔!

16,、老師您擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑,，給自己一個真誠的自我,，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場,。您讓我們在知識的海洋揚起風帆,，共赴風雨!

17、三尺講臺三寸舌三寸筆,，三千桃李;十年樹木十載風十載雨,，十萬棟梁。

18,、老師,，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的,。

19,、親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點燃了多少青春,，摧發(fā)了多少征帆,。

20、老師,，您好比一對偉大的翅膀,，安插在我們的身上,，帶我們飛向天空,。謝謝您!

教師節(jié)學生給老師的寄語篇三

馬景濤：那次你的作業(yè)寫得又好又快,，給老師一個驚喜；那次你高高地舉起了小手,，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,，在今后的學習中，還要多用心,，講究學習方法,，老師期待你更大的進步！

梁紅玉：你是一個聰明,、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動,，關心集體,，愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,，在現(xiàn)場日記比賽和書法比賽中都拿到了一等獎,。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績,！

鄭維佳：老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事，你一定成功,。不是嗎,？現(xiàn)在你的學習成績趕上來了，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進步感到高興,。今后，在學習上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績,。

付舒婷：上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光,；熱情的你,，總是熱心為大家做事；可愛的你,，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容,；懂事的你，尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動,；好學的你，作業(yè)按時完成,，積極要求進步……親愛的孩子,，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn),！

蔣宇軒：你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真，學習上也取得了較大的進步,。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進步！

包虹博：你是個聰明,、機靈的小男孩,，課堂上經(jīng)常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,。這學期你進步了，能認真聽講,，按時交作業(yè),，在學習上還要勤奮，努力提高學習成績,！

鄭家興：你是一個認真的小男孩,，學習用心、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多，可要好好保持下去喲,！

賈航燕：課堂上你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿眨龊美蠋煹男≈?，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答?？蓯鄣暮⒆?，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續(xù)努力吧,！你的明天會更美好,。

程逸欣：你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你是個關心集體,，熱愛勞動的孩子，別人有困難,，你總是熱情相幫,。親愛的孩子，老師希望你能多讀書,，拓寬自己的知識面，有更出色的表現(xiàn),！

晏嘉鑫：好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真,，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子,，練好本領,，勇敢地向著自己的理想飛翔。

郭孟宇：在課堂上,，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,，小男孩，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，學習成績就會有很大的提高，老師期待你的進步,！

銀于凡：你是一個聰明,、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn)你還特別愛參加學校開展的活動,，在活動中，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識,。希望你的知識面越來越廣,！

鄭心怡：你天真活潑、口齒伶俐,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神,！這學期你好像一下子長大了許多,，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了,，祝你取得更大的進步,！

梁明望：老師贊賞你膽大、樂觀,、集體榮譽感強,；還感謝你這學期辛勤地為同學們服務，學習上你也能加上“勤奮”二字,，成績上了一個新臺階,！老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干,！

劉潤豪：學習踏實,，基礎扎實——這是老師們對你的評價?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快,。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲！

周韶涵：你是一個性格內向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整,，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你積極參加,，能與同學和睦相處,。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友,，多讀多看,，應記住：“書籍是知識的源泉”,。

鄧云鵬：在老師心目中,，你是一個非常可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的,。

李靜凡：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課遵守紀律，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得,，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法,，揚長避短，你一定會取得成功,。

黃龍峰：你是一個活潑可愛的男孩,，見到同學、老師,，你總是笑臉相迎,。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過，你在學習上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學生,，你的重要任務就是學習。在這里,，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

張鈺銘：在老師心目中,，你是一個聰明,、活潑的男孩。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩,。

韋文靜：想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你熱愛勞動,、團結同學,，深受同學、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你會非常出色,。

李榮浩：在老師心目中，你是一個活潑,、可愛的男孩,，見到老師,、同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動，樂于助人,，關心集體,。不過，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

朱林梅：你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè),。不過，你上課的時候總是那么安靜,。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色。

夏金茹：你活潑,、聰明,，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽,。平時，你關心集體,，為班里作了不少貢獻,。只是，作為一名干部,，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里,，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收。

李晨浩：越你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,，尊敬老師，團結同學,。因此,，深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色。

余燁淑燕：在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。

教師節(jié)學生給老師的寄語篇四

1. 孩子,，老師是呵護你兩年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心!孩子,，你長大了,，請記住老師的話，路要靠自己去走,，學習更要靠自己!

2. 你是一個聰明,、活潑、有禮貌,、愛學本領的孩子,，上小學了,，希望繼續(xù)努力，爭取成為三好學生!

3. 你長著一對翅膀,。堅韌地飛吧,，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標,，飛向美好的人生。

4. 你活潑頑皮,，聰明大方,，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”,，排球,、跳繩、滑旱冰,、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際,，老師不放心地囑咐一句：在今后的學習生活中希望你能與自信為伴、與認真為伴,、不怕困難,、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長!

5. 再見了,，孩子們，帶上我們的期盼和祝福,，自信地走進小學,，邁上一個新的階梯。

6. 他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外,，每天放學后在河邊奔跑,，在樹林里穿梭，呼朋喚友,，游戲其間，夢里,，都是花香的滋味,。

7. 步入小學校園，將會遇到更多的人,，希望你能認識更多新的好朋友,。

8. 從小不點到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點一點成長的教師想說的肯定很多,，不過千言萬語只匯成一句畢業(yè)贈言,，愿可愛的孩子能越飛越高,。

9. 孩子，你們都長大了,，請記住老師的話：路要靠自己去走,，學習更要靠自己。

10. 即將,，你馬上要上小學了,，漸漸你會產(chǎn)生許多天真美好的夢想，有的會成為你的理想,。祝愿你能有一個美好的夢想,，永遠自由自在快樂的成長。

11. 愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

12. 很高興看見升到大班的你進步了!吃飯快了，學本領認真了,，還喜歡交朋友呢,。正因如此，你的性格也變得開朗了,?？吹侥愕狞c滴成長，老師感到欣慰,。親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來。

13. 恭喜你幼兒園畢業(yè)了,，讓我的祝福像那悅耳的鈴聲飄進你的耳畔,，留駐你的心間。

14. 每次看到你上課時專注的眼睛,，老師就特別喜歡你,，不論寫字、畫畫,、做手工,，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”,。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里,，天天都有新的收獲!

15. 孩子，看著你現(xiàn)在活潑可愛,、又唱又跳的樣子,，不經(jīng)意想起當初你邁著蹣跚的小步才入園,，哭哭嚷嚷要回家的情景。現(xiàn)在的你長大了,，進步了!老師真為你高興!在高興的同時也感到很幸福,，因為老師有幸和你一起感受著你的開心，也有幸為你見證你的進步和成長!一路走好,，我可愛的孩子,，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關愛的情懷。

16.這個班的家長們也都很熱心,，不僅從中班起就安排許多郊游野餐采摘燒烤活動,，讓孩子們真實感受快樂童年,。臨近畢業(yè),，還一起和老師張羅著編輯畢業(yè)圖冊，承擔了非常繁瑣的工作,。我這個習慣于旁觀的人,，實在不好意思了，這次自告奮勇寫最后的家長寄語,。在此,，記錄如下，算是對小何何的畢業(yè)的一個小總結,。

17. 小小的你經(jīng)過三年的幼兒園學習生活已經(jīng)茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍,，共同游戲的孩子?，F(xiàn)在的你喜歡畫畫,，你的口語表達能力也有了很大的進步。你即將成為一名小學生了,，老師祝你在今后的日子里永遠健康快樂,，成為一個德、智,、體、美全面發(fā)展的好孩子,。

18. 你知道嗎?現(xiàn)在的你有多棒!原先撒嬌的你變得堅強,、勇敢了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發(fā)言了!讓老師覺得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲,，給我們留下了深刻的印象,。愿你進入小學后，能更大膽地表現(xiàn)自己,，努力學習,，相信你能以優(yōu)異的成績來報答所有關心、愛護你的每一個人,。

20. 在所有人的眼中,，你是一個活潑、開朗,、可愛的男孩子,。在幼兒園的三年里，你能積極認真地參與每一次的體育比賽活動,，在鉆爬,、拍球、投籃等方面總能勝人一躊,，動作發(fā)展比較協(xié)調,。而且，你對于動腦筋的數(shù)運算很感興趣,，掌握也較好,。相比之下，對音樂節(jié)奏,、繪畫技能等方面還要多多加油噢!因為一個人要想取得成功,、超越他人，必須要全面發(fā)展才能做到!衷心地希望張藝焓到了小學里后,，能以此為學習的動力,，從而成為一名光榮的三好學生!

21. 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

22. 和你相處了近兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點：你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己;挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情;尤其是你在學習上還有一股韌勁,，遇到困難從不退卻,，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁,，你的未來一定很精彩!現(xiàn)在你就要畢業(yè)了,，祝愿你健康快樂，擁有一個美好的童年,。

23. 親愛的寶貝,，未來的道路，要踏實走好每一步,，成長的過程再困難,，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退,，老師希望你能夠擁有無比強大的內心世界,。

24. 我們不得不分離，輕聲地說聲再見,，心里保存著感激,，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

25. 我們認識的貝貝是個十足小男生,，有自己的主見,，愛讀書、愛學習,，你最讓我們佩服的還是你的認真和自覺,，這樣的學習態(tài)度注定你以后在學習方面一定會非常棒的。但是范范和彩紅希望以后能看到一個獨立自主的貝貝,，無論是學習上還是生活中,，都要提醒自己：自己的事情自己做，決不依賴大人,，好嗎?多鍛煉鍛煉你一定行的!我們相信你!另外,，范范還想有機會和你探討愛車呢!所以一定要回來看我們哦!

26. 愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢,。

27. 三年就要過去了,，孩子們，你們就要離開幼兒園了,，我和老師們再難看到你們睡夢中甜蜜的笑臉,，再難看到你們無憂無慮地咯咯大笑的模樣，再難看到你們生氣時噘起的小嘴,，再難看到你們破涕為笑的天真可愛??我舍不得你們,，你們的老師更舍不得你們,，但你們終究要長大，要離開幼兒園,。我們將會永遠牽掛你們,，因為在你們身上有我們三年的愛。

28. 恭喜你幼兒園畢業(yè)了,，祝你在新的一年里快高長大，聰明伶俐,。

29. 有時候你是開心果,，有時候你是搗蛋鬼，有時候你是剪紙藝人,，有時候你又是一個幽默的小演員,，你總在變換著各種角色，到底什么最適合你呢?可能也只有你自己最清楚了,。但是不管怎樣你帶給了阿范和彩紅,，還有喬老師、紀老師很多的歡樂,，三年的相處,，我們之間有了很深厚的感情，即將要分離了真的有點不舍,，要是你真的是我們家的小寵物就好了,。希望你進入小學后能認真讀書，等你戴上紅領巾時別忘了來看我們哦!

30. 我們知道,，每一首關于童年的樂章,，都不會是當事人的現(xiàn)場寫作。

31. 三年的幼兒園畢業(yè)了,，祝你開心,、快樂每一天。

32. 在老師的眼里你是一個聰明的孩子,，做起手工特別認真,，還能幫助其它小朋友。

33. 親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來,。

34. 明天,，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛,、無限迷人!

35. 我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站，都有母愛般關愛的情懷,。

教師節(jié)學生給老師的寄語篇五

1、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

2,、老師，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

3、春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨,，我們將永遠感謝您。

4,、母校,，謝謝您給予我知識的天堂。我曾在這里擁有知識,。寬闊的教室,，先進的教學設備。每到那清脆的上課鈴一響,，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲,，我們不光學到的是知識，還有老師對我們是寄托,。母校,，您給我留下的,，我永不會忘。有一句話說的好：滴水之恩,，當涌泉相報,。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您的,。

5,、仰之彌高，鉆之彌堅,。

6,、恩師！你因我們而老,，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師,！”是我們真誠的謝語,。多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠。

7,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚,！

8,、是母校給予了我學習的天地，是母校給予了我種種榮譽,，是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯純潔的友誼,！我馬上就要告別老師告別同學，離開母校的懷抱,，我一定會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號,，在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號！

9,、母校,，謝謝您給予我一個好的學習環(huán)境。一進學校的大門,，清風款款而來,，花兒芬芳襲來,。綜合樓上的校訓--崇德勵學，善為篤行無時無刻不教我們做人的道理,。四合院的教學建筑樓飄著書香雅韻的氣息,。先進的教學設備讓我們能更快的跟上學習的步伐。

10,、您是融化自己照亮別人的蠟燭,。

11、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您－－老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

12、有一種銘記在心的記憶,，是懷念,！有一種心靈深處的悸動，是感恩,！有一種跨越時空的祝福,，是歌頌！懷念母校,，我們因為有母校而驕傲,；感恩母校，愿母校因我們而自豪,；歌頌母校,，衷心的祝福母校的明天更美好。

13,、我是幼苗,，你是雨露，滋潤我干枯的心田,。我是小草,，你是太陽，照耀我成長的路,。謝謝您,，老師,！

14、張校長幾十年如一日,，夙興夜寐,，把全部精力都獻給了教育事業(yè)。

15,、母校,，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色,。因為,，朋友總是在我最需要的時候陪著我，在我失去信心時安慰我,，讓我重拾信心,。在我傷心時鼓勵我，讓我勇敢走下去,。

16,、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

17、發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

18、每年,，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您,；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在,！

19,、教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事,；教人做人做堂堂正正人,！

20、您是耕耘土地呵護花朵的園丁,。

教師節(jié)學生給老師的寄語篇六

小學生家長寄語1：

五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足,，加以努力,，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦！

小學生家長寄語2：

陳暢四年級第二學期學習有些進步,，不會做的練習題能夠在老師,、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認真,，學習的主動性、自覺性有較大提高,。

小學生家長寄語3：

你要學會獨立,、自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人,，目標性更強,，時間安排好。改掉拖拉的壞習慣,，發(fā)揮你的優(yōu)勢,，爭取在下個學期取得好成績。加油,！

小學生家長寄語4：

你是個可愛,、文靜、多才多藝的小姑娘,，學習自覺,，成績優(yōu)秀。你的.字也得非常棒,，但膽子很小,，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒,！小學生家長寄語5：

“一步一個腳穎希望在老師和同學的幫助下,，做一個德、智,、體全面發(fā)展的“三好學生”,。

小學生家長寄語6：

張容笑在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠,，有點急躁。在學習方面,，能追求上進,。希望能更加認真一點，仔細一點，并持之以恒,。體育方面希望能跑更快一點,，當然是需要多練習。

小學生家長寄語7：

聰明伶俐,，學習能力強,，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心,。大多數(shù)情況下比較懂事,，但有時表現(xiàn)較任性。做事有原則,，但有時缺乏變通,。

小學生家長寄語8：

成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。

小學生家長寄語9：

你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”，第二學期你走得很穩(wěn)了,，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記住：學/無止境,。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空,。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠,。

小學生家長寄語10：

姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級,，這是你成長歷程上的重要一步,！良好的學習、生活習慣,，會讓你走地快,，走地輕松！

小學生家長寄語11：

有些任性,，做事拖拉,，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘,，一份收獲,。

教師節(jié)學生給老師的寄語篇七

1、經(jīng)過了一個暑期的休整,，迎著新學期的燦爛陽光,，大家精神飽滿地步入校園,，我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個新的開始,?；仡櫸覀兩蠈W年一起走過的日子，那是一段值得回味,、值得留念的記憶,，在新學期開始之時，我們要更加珍惜以后將共同度過的時光,。

2,、新的學期已經(jīng)開始，在新學期中我們面臨新的挑戰(zhàn),，同時也孕育新的希望和憧憬,。我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去,，以自己的勤奮與智慧書，寫新學年學習與工作的新篇章,。對于你們來說,，這個新的學期可能跟以往的新學期一樣,，即將面對的是新的課程,、新的老師,、還有新的同學,；當然這個新的學期也會跟以往的新學期不一樣,，作為你們的老師,，有一些話，我想說給你們聽：

3,、親愛的同學們，可能在此之前,，你們迷戀上網(wǎng),，你們貪玩，你們叛逆……可是我知道,，在你們每一個看似無動于衷的面孔之下都有著一顆感恩的心，你們能體會父母的艱辛,，能做到好好學習,，愿意聽老師和父母的話,，只是有時候，你們不知道怎么表達，不知道如何去學習，不知道怎樣戰(zhàn)勝自我……親愛的同學們,，新的學期是一個全新的開始，不管你以前表現(xiàn)得怎么樣,，學習如何,，今天都是你告別過去,，重新開始的日子,。老師告訴你們：沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己,。我想跟你們說：只要你愿意,，任何人都不能阻擋你成功的腳步。相信自己,，你們都是最棒的,！

4、有一句話說得好：我們不能選擇生活,，但是可以選擇生活的態(tài)度,。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢,。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上,，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來,，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,，它始終會影響一個人學習和生活的質量。所以,，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進娶意志堅定,、刻苦學習的精神，要有責任心,、要經(jīng)得起挫折,，要樂觀堅強，要胸有大志,，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們人生的輝煌,。

6、很多東西在追求前是個夢,，追求過程中是篇詩,，追求后則是一首老歌。惟有追求的過程是最美麗,、最浪漫的時節(jié),。只要在追求，收獲就會有的,；只要在奔走,，路就不會荒蕪；只要在愛著,，心中就永遠充滿溫馨,。如果今天是張弓，那么你就是弦上待發(fā)的箭,，抓緊便是把弓引滿,，你就直奔明天的靶心。當你夢想成真的時刻,，就是你觸摸到生命價值的時刻,。

7、昨天的一粒種子和一滴汗水,，是今天的一朵花和一個碩果,，明天的你，也許就是未來彩虹中的一抹色素,。如果夜空中的繁星都羞于自己的微光,，那么我們又怎能享受那美麗的星空呢,？所以請展現(xiàn)你自己，無論是在課堂激烈的討論中,，還是在操場熱情的奔跑上,，請記住，張揚你的個性,！

8,、你雖然不善于表現(xiàn)自己，但你兢兢業(yè)業(yè)嚴以治學的態(tài)度和表現(xiàn)出眾的人格魅力卻出色的表現(xiàn)了自己,。你雖然不善言談,，但你的深思熟慮和睿智卻是很好的宣言！你在平凡中追求卓越,，在自律中升華自己,，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要敢于表現(xiàn)自己,，敢于挑戰(zhàn)自己,，敢于超越自己。充滿自信,，抓住機遇,，竭盡全力，全面發(fā)展,。每一天都不留遺憾,，三年后你必將實現(xiàn)自己美好的理想。

9,、你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀,；高二階段學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,，積極進取的精神,。希望保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔,，向知識深度,、廣度推進，把成績提高到更高的水平,。

10,、你是個懂事,，有禮貌的孩子。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作，友好相處,，按時完成作業(yè)，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的。

11,、你有著善于觀察的眼睛,。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛,，更有著善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞,。不過,，經(jīng)常性的交流會使一個人思想更快的成熟，希望在以后的學習和生活中,，更多的敞開心扉,，在完善自己的同時也使別人更多的了解你。在學習上要注意正確認識自己,，揚長補短,，相信成功會屬于你。

12,、文靜的你平易近人,，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛,，給老師留下了深刻的印象,。如果在未來的學習中你能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長補短,，一定會取得長足的進步,。鷹愛高飛，鴉棲一枝,，與其當一輩子烏鴉,，莫如當一次鷹。

13,、你是個文靜聽話的女孩子,，你尊敬老師,，團結同學。課堂上你專心聽講,，認真完成作業(yè),。課后，你也能自覺學習,。希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績。

14,、沉穩(wěn)踏實,、思維嚴密、領悟力強,、勤奮刻苦,、品行端正、表里如一,、溫文爾雅,，這些都是你的優(yōu)點，你嚴于律己,，以大局為重,，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止,，深入鉆研,，形成了良好的學習方法和習慣。愿你加強鍛煉,，增強體質,，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動,，希望能在平時多做練習，多開口,。

15,、你象一顆小草，只要有陽光雨露,，就可以茁壯生長,，有頑強拼搏的品質，自強不息,，樸實無華,，又給大地帶來勃勃生機；你經(jīng)常給我耳目一新的感覺，賞心悅目,，讓我驚喜不已,，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近,。愿你永遠孜孜以求，知難而進,，經(jīng)得起風雨,，方能見彩虹。

教師節(jié)學生給老師的寄語篇八

1.忙于采集的蜜蜂,，無暇在人前高談闊論,。

2.所有的失敗,，與失去自我的失敗比起來,，更是微不足道。

3.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘,，會在你需要時將你喚醒,。

4.思想如鉆子，務必集中在一點鉆下去才有力量,。

5.只要有信心,，人永遠不會挫敗。

6.現(xiàn)代社會已不是大魚吃小魚的年代,，而是快魚吃慢魚的年代,。

7.生活不可能像你想的那么完美，但也不會像你想的那么糟,。

8.當你能夢的時候就不好放下夢,。

9.生活若剝去理想夢想幻想，那性命便只是一堆空架子,。

10.做好手中事,，珍惜眼前人。

11.人若軟弱就是自我最大的敵人,。

12.每一天醒來,，敲醒自我的不是鐘聲，而是夢想,。

13.鷹擊天風壯,，鵬飛海浪春。

14.愉悅不是正因擁有的多而是計較的少。

15.正因年輕咱們一無所有,，也正正因年輕咱們將擁有一切,。

16.強者向人們揭示的是確認人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑,。

17.游手好閑會使人心智生銹,。

18.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向,。

19.如你想要擁有完美無暇的友誼,，可能一輩子找不到兄弟姐妹。

20.再長的路,，一步步也能走完,，再短的路，不邁開雙腳也無法到達,。

21.成功不是將來才有的,，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成,。

22.樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍,。

23.還能沖動，表示你還對生活有激情,，總是沖動,，表示你還不懂生活。

24.目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的利器之一,。

25.你若不想做，會找一個或無數(shù)個借口;你若想做,，會想一個或無數(shù)個辦法,。

26.人生沒有理想，性命便只是一堆空架子,。

27.命運如同手中的掌紋,，無論多曲折，終掌握在自我手中,。

28.就算全世界都否定我,，還有我自我堅信我。

29.不經(jīng)巨大的困難,，不會有偉大的事業(yè),。

30.當一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富,，而開始追尋他內心世界的真正財富,。

教師節(jié)學生給老師的寄語篇九

可愛的同學們，愉快的暑假生活結束了，你的個子一定長高了不少吧,！現(xiàn)在,，你是二年級的小學生了，在新的學期里有什么打算呢,？記住,，新學期，新氣象,。你一定要以嶄新的面貌去迎接同學,、老師，去挑戰(zhàn)學習,。

好習慣,，好人生。同學們,，你是二年級的小學生了,，一定要養(yǎng)成記日記或者周記的好習慣，提筆即練字的認真,、規(guī)范書寫的好習慣,，以及課前預習、課后復習的好習慣,。一般情況下,，預習要做到：

1,、課文先讀三遍,，一邊讀一邊圈住生字，畫出生字所組成的新詞,，還要給自然段標上序號,。

2、識字生字和詞語,，讀準音,，認清形，聯(lián)系上下文和生活實際或者查字典了解字義,、詞義,。

3、給課后生字條中的生字注音,，給課后田字格中的生字組詞

4,、默讀課文，思考課文主要講了什么,？

5,、默讀思考，標注文中自己不懂的內容。

首先要制定讀書計劃,；其次,，讀書時間固定；再次,，每天至少讀書一小時,；復次，和家長比賽閱讀,，親子閱讀,，開展家庭讀書會；最后,，請家長幫忙督促與監(jiān)督,；如，在閱讀記錄表上簽字,、蓋章等,；還可以與家長商議，形成激勵機制,。如,，堅持一星期自覺讀書，可以贈送一本新的圖書或者自己最喜歡的益智玩具,；堅持半個月,，可以帶孩子進行一次游園活動，譬如,，去動物園,、世紀歡樂園等；堅持一個月,，可以獎勵進行參觀活動,，如海洋館、點點夢想城,、科技館等,。孩子們，如果您能堅持一個學期,，你想不讀書都很難,。

怎樣養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”呢？

做記號,，即在書的天頭,、地腳、行間標出各種各樣的符號,。譬如,，用圓點（·）或者但橫線（——）表示重點,，用雙橫線（）表示特別重要，用問號（,？）表示疑點,，用感嘆號（！）表示精彩或者要讀讀背背,、抄寫積累,，還可以用紅、黃,、藍,、綠等不同顏色來做記號。

做眉批,、旁注,，即寫出對某一處內容的感受、心得,、解釋,、疑問或者內容提要、知識鏈接等,。另外要注意,，做眉批或者旁注時要簡明扼要。如,，“好極了,！”“實在是精彩極了！”“生動,、形象,。”

做評注,，即讀完全文或者全書后,，對它簡單加以評論,，或者對疑難之處加以注釋,。這一點比較難，所以同學們在和家長親子共讀時,，可以嘗試做評注,。

另外，讀書還要注意積累優(yōu)美的詞句,，怎樣積累優(yōu)美的詞句呢,？主要有背誦、摘記,、造句,、仿寫等,。同學們，請你一定要準備一個專門的好詞好句積累本,，如果你把這些記在在日記或者周記本上,，那么就是一舉兩得的事了。

首先,，可以準備一個專門的練字本,，也可以是描紅本；其次,，每天堅持練字半小時,，內容最好與語文課本上的相配套；再次,，把每次的作業(yè)都當成是考試,，書寫要做到橫平、豎直,，規(guī)范,、整潔、雋永,，即工工整整,、干干凈凈，少用橡皮涂抹,。最后,，還可以參加書法班進行專門的學習。

同學們,，祝你在本學期里開開心心地生活,，快快樂樂地學習，痛痛快快地玩耍,，健健康康地成長,！