計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟，并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃的目的要求篇一

新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期,。本班現(xiàn)有幼兒32名,，個(gè)別孩子還有哭泣行為,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,，有了很大進(jìn)步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng);在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下,，完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時(shí)，能安靜坐下來,，舉手回答問題,，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng);在語言表達(dá)方面,，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流,。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,，還要給孩子們以機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉,，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等,。在運(yùn)動(dòng)方面,，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的指令進(jìn)行集合和分散游戲,，動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,，孩子喜歡開展角色扮演游戲,，喜歡玩“娃娃家”,，喜歡用雪花,、積木等進(jìn)行簡單的構(gòu)建活動(dòng)，喜歡音樂游戲,，且已有一定的規(guī)則意識(shí),。

1、本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——優(yōu)勢表現(xiàn)

1) 大多幼兒會(huì)用普通話交談,，會(huì)安靜聽故事,，用簡短的語句表達(dá)自己的意思,。

2) 大部分幼兒已基本適應(yīng)集體生活,，對待老師,、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

3) 大部分幼兒能控制自己的大小便,，有困難會(huì)主動(dòng)要求幫助,。

4) 對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索，有初步的探索意識(shí),。

5) 愿意表現(xiàn)自己,、喜歡唱歌、畫畫等活動(dòng),。

6) 大部分幼兒已學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的行為,，能遵守一些集體游戲規(guī)則。

7) 具有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力,，喜歡參加各種體育活動(dòng),。

2、本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn)——弱勢因素分析

1) 幼兒在生活及學(xué)習(xí)方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,，遇到困難容易退縮,。

2) 有少數(shù)幼兒挑食，對蔬菜,、肉類等食物表現(xiàn)出厭食情緒,。

3) 自我意識(shí)的萌芽使幼兒具有很強(qiáng)的個(gè)性，容易發(fā)生沖突,。

4) 幼兒的自我保護(hù)意識(shí)很弱,，不會(huì)主動(dòng)休息和喝水等，容易到危險(xiǎn)的地方去,。

3,、 班內(nèi)成員分析

我班有兩位老師，其中我作為主班工作認(rèn)真,，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)來自園里、班里,、家長的各種教育信息和要求,。小朱老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高,，思想活躍,，具備承擔(dān)各種活動(dòng)的能力，教態(tài)端正,，能被幼兒接受和喜歡,。

二、本學(xué)期工作計(jì)劃：

童。以 “ 尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項(xiàng)工作，爭取更好的成績,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個(gè)樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步，游戲的時(shí)間,，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,，通過講故事,，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美,。

增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中,，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),，以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服,，午睡時(shí),，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣,。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食,，提高午餐速度,，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐,、立、行的姿勢,，并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官,。教育幼兒早睡早起，在家少看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過語言故事中的不同形象,，體驗(yàn)善與惡,，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng),，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事,，讓幼兒了解及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，以達(dá)到教育的效果。

三,、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，能尊敬父母、長輩,，能為集體服務(wù),，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

(一) 對園計(jì)劃的貫徹

1、 按時(shí)參加園里的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2,、 按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃。

3,、 努力自學(xué),，更新觀念，提高教育技能,。

(二) 家長工作

首先照顧好幼兒的生活讓家長放心,。通過家長會(huì)、家園聯(lián)系手冊,、電話等聯(lián)系方式,，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促使幼兒全面發(fā)展。

(三) 班級(jí)目標(biāo)管理

1,、 入園管理,。

正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園,，使家長放心,。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,，使幼兒可以得到新的滿足,，產(chǎn)生對教師的信任。

2,、 常規(guī)管理,。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。將管理目標(biāo)和班級(jí)計(jì)劃指定聯(lián)系起來,。保證按照小班常規(guī)管理的原則實(shí)施計(jì)劃,。

3、 重點(diǎn)做好保教結(jié)合的工作,，以一日生活為主線,，使幼兒各方便得到發(fā)展。

四,、本學(xué)期將采取的具體措施

1,、建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力,。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心,。

3、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,，保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境,、事物的好奇心很探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸,、聞,、捏、推,、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

4,、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范,、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,，促使幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力,。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不要急,，學(xué)說完整句,。

班主任工作計(jì)劃的目的要求篇二

一，班主任是班集體的教育者,，組織者和指導(dǎo)者

幾十個(gè)學(xué)生分在一個(gè)班里,，通過班主任的組織，協(xié)調(diào)和教育工作,，使全班學(xué)生從剛開始形成的松散班級(jí)體逐步形成一個(gè)健全的集體,，形成奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛的良好班風(fēng)，從而有效地促進(jìn)全班學(xué)生在德,，智,，體，美,，勞諸方面得到全面展,。

二，班主任是學(xué)生全面健康成長的引路人

當(dāng)前,，我國正處于改革開放,，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期。新的理論體系,思想觀念,文化條件和社會(huì)環(huán)境逐漸形成,，資本主義,，封建主義的腐朽思想，歷史上遺留下來的落后習(xí)俗也將長期存在,。在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的過程中,，在因特網(wǎng)走進(jìn)千家萬戶的今天，人們在享受改革開放帶來的實(shí)惠,，網(wǎng)絡(luò)的便利時(shí),，各種不良的因素也不可避免地存在。青少年學(xué)生正處在長知識(shí),，長身體和逐步形成思想品德的重要時(shí)期,，很容易在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中迷失方向。為保證學(xué)生健康成長,，班主任必須及時(shí)給他們以指導(dǎo)和幫助,。

三、班主任是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的骨干力量

馬克思主義的全面發(fā)展的教育學(xué)說,，要求對學(xué)生實(shí)施德育,，智育，體育,，美育,，勞動(dòng)技術(shù)教育等，是學(xué)生全身心得到全面發(fā)展,，成為“有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者,。中小學(xué)階段的教育任務(wù)，就是開發(fā)學(xué)生素質(zhì)教育,，實(shí)施全面發(fā)展教育戰(zhàn)略,。肩負(fù)謗一艱巨任務(wù)的,，有學(xué)校的校長，教師等,，其中班主任起著尤其重要的作用,。班主任在教學(xué)班里，他既是某一學(xué)校的執(zhí)教者,，又是全班的管理者,；他既擔(dān)負(fù)著教學(xué)的職責(zé)，又承擔(dān)著管理的重任,。班主任工作比學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作更具體,，更直接，比其他教師或職工的工作更全面,，更細(xì)致,，更復(fù)雜。正因?yàn)椴粡V大班主任的辛勤勞動(dòng),，才使學(xué)校的整體工作得以協(xié)調(diào)而系統(tǒng)地開展起來,，才使學(xué)生的全貌日新月異。因此,，班主任是校長完成各項(xiàng)任務(wù)的得力助手,，是塑造學(xué)生靈魂的主要工程師,。

四,、班主任是科任教師在本班因材施教的紐帶

一個(gè)教學(xué)班一般有四五十人，這些學(xué)生千差萬別,，各有所長,，各有所短，各具特色,。只分揚(yáng)長避短,，他們都有成才的希望。因此,，欲使學(xué)生得到發(fā)展,，教師必須因材施教。每個(gè)科任教師負(fù)責(zé)班某一學(xué)科的教學(xué)工作,，在教學(xué)中,，他們與班主任一樣，也在發(fā)現(xiàn)著學(xué)生的特長和弱點(diǎn),，教育和影響著學(xué)生的進(jìn)步,。所以，科任教師也是關(guān)系學(xué)生全面發(fā)展的重要力量,。但科任教師不同于班主任,，如他們的關(guān)系不如和班主任親切,，負(fù)的責(zé)不如班主任的全面和重大等。正因?yàn)檫@樣,，任科教師往往易于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和班級(jí)中的問題,。班主任作為本班主要負(fù)責(zé)教師，負(fù)有主動(dòng)協(xié)助科任教師的責(zé)任,。班主任必須教育學(xué)生尊重科任教師,，并盡力支持他們的工作；但必須向科任教師反映學(xué)生的情況,，意見和要求,。如果班主任與科任教師互不通氣，各自為政,，或者班主任忙怕揭短,，一味袒護(hù)形式的過失，掩蓋工作的問題,，難免閉目塞聽,，孤軍奮戰(zhàn)，勢單力薄,，甚至?xí)O誤工作,，或抵消正確教育的效果。

五,、班主任是溝通學(xué)校,，家庭和社會(huì)方面教育的橋梁

教育下一代是全社會(huì)的責(zé)任，班主任在校內(nèi)是學(xué)生與任課教師和團(tuán)隊(duì)組織之間的紐帶,，班主任要善于把各科教師和學(xué)生以及團(tuán)隊(duì)組織緊密地聯(lián)系在一起,。在校外，班主任要注意與學(xué)生家長,，校外教育機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系,，要經(jīng)常了解教育情況，提出建議,，協(xié)調(diào)工作,，真正起到溝通信息，形成教育合力的作用,。

在了解了班主任工作的意義后,，我們要通過各種正確的，有效的方法使其意義得到實(shí)現(xiàn),。如何做好班主任工作呢,？本人通過多年的教學(xué)工作，摸索出以下幾點(diǎn)：

一,、全面了解和研究學(xué)生

做好任何一項(xiàng)工作,，都必須做到“心中有數(shù)”,。班主任的工作對象是全班學(xué)生，班主任心中的“數(shù)”,，就是全班學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)，生活,，個(gè)性,，智力，身體和交往情況等,。班主任只有了解了學(xué)生,，才有工作的客觀依據(jù)，才可能避免主觀武斷,，做出實(shí)事求是的決策,，進(jìn)而采取恰當(dāng)?shù)慕逃胧,？傊?，班主任工作是從了解學(xué)生開始的，也是在了解學(xué)生的過程中進(jìn)行的,。

全面了解和研究學(xué)生,，包括以下幾點(diǎn)：

a：了解和研究學(xué)生的內(nèi)容

了解和研究學(xué)生，包括了解和研究學(xué)生個(gè)人和班級(jí)體兩方面,。對于這兩個(gè)方面的了解,，要有歷史的發(fā)展的觀點(diǎn)，不但了解現(xiàn)在,，還了解過去,，不但了解德智體等方面的優(yōu)點(diǎn),，還了了解缺點(diǎn)與不足,。在了解學(xué)生個(gè)人情況時(shí)，要掌握他的思想品德,，智力發(fā)展,，學(xué)業(yè)水平，興趣愛好,，才能特長,，氣質(zhì)性格，同學(xué)交往,，身體狀況,，成長經(jīng)歷，家庭條件,，社會(huì)環(huán)境等,；在了解學(xué)生集體時(shí),，要掌握全班男女生人數(shù)，生源情況,，德,，智，體基本情況,，干部情況,，各類學(xué)生的特點(diǎn)與比例，班級(jí)體的發(fā)展變化,，主要特點(diǎn),，傳統(tǒng)作用，與兄弟班的關(guān)系,，存在的問題等,。

b：了解和研究學(xué)生的方法

1、觀察法：這是直接了解學(xué)生時(shí)最常用的基本方法,。學(xué)生的思想,，個(gè)性，能力等是在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的,。班主任通過細(xì)心而全面的觀察,，就能取得大量第一手材料，研究學(xué)生就有了生動(dòng)豐富的素材,。班主任運(yùn)用觀察法要預(yù)先確定目的計(jì)劃,。要持續(xù)不斷，反復(fù)進(jìn)行,。這樣才能從不同的角度驗(yàn)證觀察所得,，而不為一時(shí)一事所迷惑。運(yùn)用觀察法,，還要在自然狀態(tài)下進(jìn)行,。既和學(xué)生親密相處。另其自然表現(xiàn),，閉人為干涉學(xué)生的行為,，也不使學(xué)生為了讓人觀察而有易表現(xiàn)，這樣獲得的材料才較為真實(shí)可信,。

2,、談話法：這是直接了解學(xué)生和教育個(gè)別學(xué)生的一種重要方法，師生促膝談心,，既有思想的傳導(dǎo),，又有情感的傳遞，對了解學(xué)生的思想狀況，密切師生關(guān)系,，有獨(dú)特作用,。班主任同學(xué)生談話，教師居主導(dǎo)地位,。首先,，班主任應(yīng)做好準(zhǔn)備。對為什么談,，談什么,，如何談，在何時(shí)何地談起問題,，都要周密考慮,；其次，班主任應(yīng)講究談話技巧,。態(tài)度要自然和藹,，親切，誠懇,，努力消除學(xué)生的緊張拘束情緒,，切忌盛氣凌人，發(fā)號(hào)施令,。聽學(xué)生講話,，要注視著他，專心一意,，善于啟發(fā)學(xué)生講心里話,。

3、研究書面材料

學(xué)生的書面材料,，可以幫助班主任間接了解學(xué)生的一些情況,。如入不登記表，學(xué)籍卡,，成績單,，作業(yè)等，反映了學(xué)生在思想,，學(xué)習(xí),，身體,，愛好,，風(fēng)格等方面的.狀況特點(diǎn)。這些書面材料,，可以作為班主任分析研究學(xué)生及班級(jí)體的參考,。但是否屬實(shí)，還要同其他方面得到的材料相對照，和平時(shí)表現(xiàn)相對照,。班主任自己也要寫工作日記,，填寫學(xué)生卡片以便積累資料，作為研究學(xué)生和班級(jí)體的憑據(jù),。

4,、調(diào)查法：這是班主任間接的多渠道的了解學(xué)生的一種重要方法。調(diào)查的對象,，可以是學(xué)生,，往屆班主任，科任教師,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，家長，社會(huì)上的群眾和干部等,。調(diào)查的內(nèi)容可以是調(diào)查個(gè)別學(xué)生,，也可調(diào)查部分學(xué)生或班級(jí)體?？梢允侨嬲{(diào)查,，也可以是專題調(diào)查，可以是現(xiàn)在的情況,，也可以是過去的情況,。調(diào)查的方法應(yīng)該尊重客觀事實(shí)深入具體的進(jìn)行。應(yīng)該有計(jì)劃,，有目的,，有步驟地按照調(diào)查提綱進(jìn)行，往往還需要抽樣調(diào)查,。

c,、了解和研究學(xué)生的階段

班主任了解和研究學(xué)生分為調(diào)查了解，分析研究,，制定教育措施三個(gè)階段,。

1、調(diào)查了解階段：班主任應(yīng)采用多種方法,，對學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng),，深入細(xì)致，實(shí)事求是的了解,，要關(guān)心學(xué)生,，尊重愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生打成一片,，做學(xué)生的知心朋友,，這樣,，學(xué)生才能敞開心扉，才能真正的了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，要把了解到的情況按學(xué)生的思想表現(xiàn),，學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特征等進(jìn)行分類。

2,、分析研究階段：在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上,，對所掌握的情況進(jìn)行綜合的，實(shí)事還應(yīng)是的分析研究,，以便對學(xué)生個(gè)體和集體的發(fā)展水平的狀況做出科學(xué)合理,，客觀公正，全面準(zhǔn)確的判斷和評價(jià),，并分析原因,，為解決問題提供條件。

3,、制定教育措施：它主要是在調(diào)查了解和分析研究的基礎(chǔ)上,，制定也對學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)和矯正不良思想品德行為的措施計(jì)劃。

二,、組織和培養(yǎng)班級(jí)體

班集體是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教育目的而嚴(yán)密組織起來的有紀(jì)律，有凝聚力的基層學(xué)生組織,，是一個(gè)班學(xué)生群體發(fā)展到高級(jí)階段的特殊形態(tài),。它是在班主任精心組織和培養(yǎng)下形成的。它一旦形成,，就成為班主任開展工作的有助于和教育學(xué)生的巨大力量,，成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要條件。因此,，組織和培養(yǎng)班級(jí)體應(yīng)從以下幾個(gè)方面開展工作,。

1、確定共同的奮斗目標(biāo)

目標(biāo)一致,，全班學(xué)生就有了團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ),，進(jìn)步的方向。制定奮斗目標(biāo),，要遵循教育工作方針,，反映時(shí)代特色，合乎青少年形式的年齡特征和本班學(xué)生的具體情況,；要廣泛征求學(xué)生的意見,，使目標(biāo)鼓舞人心，切實(shí)可行,，班級(jí)的共同目標(biāo),，有遠(yuǎn)期的和近期的,。遠(yuǎn)期的,，比較全面,，是全班學(xué)生到畢業(yè)時(shí)素質(zhì)的全面發(fā)展程度；近期的,，比較具體,，是一個(gè)學(xué)期或一個(gè)階段或某一個(gè)方面或幾個(gè)方面達(dá)到的發(fā)展程度。目標(biāo)確定后,，要利用板報(bào),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式廣泛宣傳，組織學(xué)生討論,，每人也訂出相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃,，以后經(jīng)常以此檢查監(jiān)督班級(jí)工作，采取一些諸如全面表揚(yáng),，發(fā)放小級(jí)流動(dòng)紅旗等激勵(lì)措施,，促使人人努力。一個(gè)近期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,，要組織全班學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步結(jié)合遠(yuǎn)期目標(biāo)提出新的任務(wù)，引導(dǎo)班級(jí)體繼續(xù)前進(jìn),。

2,、選拔和培養(yǎng)干部

一個(gè)好的班級(jí)體，必須有一批積極分子,，并由他們組成班級(jí)體的核心,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班同學(xué)前進(jìn)。因此,，班主任應(yīng)在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中留心發(fā)現(xiàn)積極分子,，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)，關(guān)心集體,，能起模范帶頭作用,，在同學(xué)心中有一定威信，并有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部,，形成集體核心,。對班干部，積極分子不能只是使用,，而且要教育培養(yǎng)他們,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，思想和工作負(fù)擔(dān),，教育他們對工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，勤懇,，不馬虎；教育他們對自己,，無論在思想上,，學(xué)習(xí)上，生活上都嚴(yán)格要求,，以身作則,，起模范帶頭作用；教育他們要團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心幫助同學(xué),，隨時(shí)注意了解同學(xué)們的愿望要求和困難，遇事多和同學(xué)商量,，聽取廣泛意見,。對班干部的工作可采用民主選舉制，競爭上崗和班干輪流制,。

3,、根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件，展開各種教育活動(dòng)

活動(dòng)的內(nèi)容以教育為主,，合乎他們的年齡和性格特征,，充分發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性?；顒?dòng)前作好準(zhǔn)備,，加強(qiáng)組織管理，力爭取得最佳效果,。

4,、培養(yǎng)正確的輿論和優(yōu)良班風(fēng)

輿論是一集體內(nèi)占優(yōu)勢的，為大多數(shù)人所贊同的言論和意見,。正確的輿論是維護(hù)班集體道德面貌,，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的有利手段，它一旦形成,，就會(huì)對不良行為起限制作用,，對良好行為起鼓勵(lì)作用，從而使班風(fēng)越來越好,。

5,、做好個(gè)別教育工作

個(gè)別教育是班主任根據(jù)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，興趣,，情感,，需要和問題，運(yùn)用不同的教育方法單獨(dú)進(jìn)行的教育,，它包括對后進(jìn)生的教育,，一般學(xué)生的教育和優(yōu)秀生的教育,。

在未來的教學(xué)生涯中，本人將再接再厲,，不斷探索,，力求做得更好！

班主任工作計(jì)劃的目的要求篇三

一,、工作目標(biāo)：

1,、杜絕職工死亡,、重大火災(zāi),、重大機(jī)械、設(shè)備事故,，重大工藝事故的發(fā)生,。

2、重大事故控制在0之內(nèi),，一般事故控制在4‰之內(nèi),。

3、事故結(jié)案率達(dá)100%,。

4,、隱患整改率達(dá)100%

5、全員安全教育覆蓋率達(dá)98%,。

二,、責(zé)任與任務(wù)

1、建立建全本單位各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，安全管理網(wǎng)絡(luò)組織建全,，責(zé)任明確，管理到位,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行廠月查、車間周查,、班組日查的安全生產(chǎn)檢查制度,，日常安全生產(chǎn)工作有檢查紀(jì)錄。

3,、積極開展安全生產(chǎn)宣傳,、教育工作，各單位內(nèi)部必須有安全生產(chǎn)宣傳陣地,，安全標(biāo)志,，標(biāo)語定點(diǎn)設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，及時(shí)反映報(bào)道安全生產(chǎn)情況,。

4,、各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程齊全,，認(rèn)真做好上崗

職工調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育工作,，教育率達(dá)100%，培訓(xùn)上崗率達(dá)95%,，杜絕違章作業(yè),、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象,。

5,、做好特殊工種工人的安全教育，持證上崗工作,，杜絕特殊工種崗位無證操作現(xiàn)象,。

6、事故發(fā)生后,，迅速保護(hù)好現(xiàn)場,，并在事故后兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告綜合人事部、安委辦,，由廠有關(guān)部門組織聯(lián)合事故調(diào)查組,，按照“三不放過”的原則進(jìn)行處理，同時(shí)事故單位對事故的處理意見必須在一周內(nèi)報(bào)安委辦,，及時(shí)上報(bào)整改情況,。

7、對重大事故隱患,，根據(jù)實(shí)際情況制定安全措施計(jì)劃,，包括隱患名稱及所在地點(diǎn)，現(xiàn)有勞動(dòng)條件,，其本狀況及擬采取措施的技術(shù)方案,，需要的資金、設(shè)備,、材料和項(xiàng)目完成后預(yù)期效果等內(nèi)容,，一并報(bào)綜合人事部、安委辦,。

三,、目標(biāo)考核辦法：

1、制度考核：

〈1〉全廠各單位安全生產(chǎn)責(zé)任人必須層層簽約到崗到人,，不允許留空白點(diǎn),，對不簽、漏簽每人次扣罰第一責(zé)任人200元。

〈2〉各種安全生產(chǎn)管理制度,、操作規(guī)程必須上墻,，并放置醒目位置，不按要求執(zhí)行,，扣罰第一責(zé)任人500元,，第二責(zé)任人300元。

〈3〉日常安全生產(chǎn)工作檢查必須要有記錄,，對隱患整改情況要有結(jié)果,，不能按要求落實(shí)的一次扣罰第一責(zé)任人200元—500元，第二責(zé)任人150—300元,。

2,、事故考核：

〈1〉發(fā)生一般輕傷事故，按照工傷休息天數(shù)每天25元,，累計(jì)不超過2500元,，按月扣罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員,，第一責(zé)任人承擔(dān)總額50%,，第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%,，當(dāng)事人承擔(dān)總額10%,。

〈2〉發(fā)生機(jī)械設(shè)備、工藝質(zhì)量,、盜竊,、火災(zāi)事故（無傷人）造成直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以下（含5000元），按直接經(jīng)濟(jì)損失的20%對事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員給予罰款,，第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%,，第二責(zé)任人承擔(dān)總額30%，當(dāng)事人承擔(dān)總額20%,。

〈3〉因責(zé)任事故造成重傷一人,，機(jī)械事故、工藝質(zhì)量事故,、盜竊(設(shè)備),、火災(zāi)事故直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元—10000元，對事故單位處以1000—20xx元罰款,；第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%,，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額的10%,。

〈4〉發(fā)生一次事故（含盜竊、火災(zāi)事故,、機(jī)械設(shè)備事故,、工藝質(zhì)量事故）重傷二人（含二人）無死亡,，直接經(jīng)濟(jì)損失在1萬元—10萬元的處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員及當(dāng)事人20xx—10000元的罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額40%,，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的30%,，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員承擔(dān)總額的10%,。

按月,、分期扣完為止，并根據(jù)責(zé)任給予行政處分,。

〈6〉對謊報(bào)事故情況,，虛報(bào)經(jīng)濟(jì)損失，隱瞞事故,、不按時(shí)上報(bào),，經(jīng)核實(shí)后，加罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)罰款的50%,，視情節(jié)輕重給予行政降職直至撤消解聘處分,。

〈7〉凡因各種原因造成事故，沒有實(shí)現(xiàn)年度方針目標(biāo)的單位,，除按上述規(guī)定罰款外,，年終給予安全生產(chǎn)一票否決，取消事故單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的各類評比資格,。

3,、安全獎(jiǎng)勵(lì)：

〈1〉全年安全無事故，按照人均50元對單位給予獎(jiǎng)勵(lì),，用于安全生產(chǎn),、宣傳、教育,、管理工作,。

〈2〉對授獎(jiǎng)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)及專（兼）職安全員給予500——20xx元獎(jiǎng)勵(lì)。

〈3〉物業(yè)中心參照此辦法執(zhí)行,。

四,、監(jiān)督與管理

廠安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室是安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查管理部門，負(fù)責(zé)對各單位按照國家安全生產(chǎn)法規(guī),、條例及廠安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收,，對違反法規(guī)和條例的單位和個(gè)人有獎(jiǎng)勵(lì)和罰款的權(quán)力。

廠安全生產(chǎn)委員會(huì)

二〇一〇年一月十八日

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班主任工作計(jì)劃的目的要求篇四

為了使班級(jí)充滿活力,，更好地塑造孩子的心靈，使他們?nèi)姘l(fā)展，使新學(xué)期的班級(jí)有一個(gè)新的氛圍,，班主任計(jì)劃制定如下：

一,、傳統(tǒng)教育

1.充分利用班會(huì)、晨會(huì)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中知道什么是對什么是錯(cuò),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

2.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,。加強(qiáng)學(xué)生的道德教育,，讓學(xué)生明白做人的道理，培養(yǎng)他們的愛國主義精神,。同時(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作，在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中生活,。

3.充分發(fā)揮教育陣地在各種活動(dòng)中的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人和集體,。

二,、班紀(jì)

1、班際紀(jì)律

課堂是學(xué)生放松的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律會(huì)給整個(gè)校園帶來積極輕松的氛圍。但是,，豐富多彩的班際活動(dòng)是解決班際紀(jì)律混亂的法寶,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我會(huì)采取師生共同參與的方式,，讓學(xué)生既能健身又能接受教育,，還能增進(jìn)師生感情，拓展交流空間,。同時(shí)提醒學(xué)生隨時(shí)注意危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,。

2.道路團(tuán)隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，班級(jí)里會(huì)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng),，讓學(xué)生既能快速、整潔,、安靜,，又能自主管理。各路隊(duì)設(shè)小隊(duì)長，每天定期向班里匯報(bào)路隊(duì)情況,，以便及時(shí)監(jiān)督管理,。

三、健康方面

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求著裝整潔,，做好“三勤”,，保持課桌、箱子清潔,，勤放物品,，勤做兩項(xiàng)練習(xí)。

2.班級(jí)衛(wèi)生：安排值班學(xué)生早晚打掃衛(wèi)生,，并設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查監(jiān)督,。獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體。同時(shí),，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

第四,，班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我會(huì)采用班干部(包括班組長和班長)輪崗制,，讓班級(jí)管理上一個(gè)新臺(tái)階,，讓每一個(gè)孩子的潛能都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、生活、合作,、管理,。

四、其他方面

班級(jí)管理也要注重個(gè)人發(fā)展,，在各種活動(dòng)中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力,，讓班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，課堂上繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：小文明標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、愛書人等評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力介紹新人,、新作品,，讓每個(gè)孩子敢于向大家展示自己，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

這學(xué)期我會(huì)蹲下來和學(xué)生說話，用心交流,，帶著欣賞去尋找孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn),。我相信，只要我們關(guān)心,、尊重,、包容孩子，就能找到打開學(xué)生心靈的鑰匙,。

班主任工作計(jì)劃的目的要求篇五

一,、工作目標(biāo)：

1、杜絕職工死亡,、重大火災(zāi),、重大機(jī)械、設(shè)備事故,，重大工藝事故的發(fā)生,。

2、重大事故控制在0之內(nèi),，一般事故控制在4‰之內(nèi),。

3、事故結(jié)案率達(dá)100%,。

4,、隱患整改率達(dá)100%

5、全員安全教育覆蓋率達(dá)98%,。

二,、責(zé)任與任務(wù)

1、建立建全本單位各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制認(rèn)真貫徹執(zhí)行,，安全管理網(wǎng)絡(luò)組織建全，責(zé)任明確,，管理到位,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行廠月查,、車間周查,、班組日查的安全生產(chǎn)檢查制度，日常安全生產(chǎn)工作有檢查紀(jì)錄,。

3,、積極開展安全生產(chǎn)宣傳,、教育工作，各單位內(nèi)部必須有安全生產(chǎn)宣傳陣地,，安全標(biāo)志,，標(biāo)語定點(diǎn)設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,，及時(shí)反映報(bào)道安全生產(chǎn)情況,。

4、各種安全生產(chǎn)管理制度,、操作規(guī)程齊全,，認(rèn)真做好上崗

職工調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育工作，教育率達(dá)100%,，培訓(xùn)上崗率達(dá)95%,，杜絕違章作業(yè)、違章指揮,、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象,。

5、做好特殊工種工人的安全教育,，持證上崗工作,，杜絕特殊工種崗位無證操作現(xiàn)象。

6,、事故發(fā)生后,，迅速保護(hù)好現(xiàn)場，并在事故后兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告綜合人事部,、安委辦,，由廠有關(guān)部門組織聯(lián)合事故調(diào)查組，按照“三不放過”的原則進(jìn)行處理,，同時(shí)事故單位對事故的處理意見必須在一周內(nèi)報(bào)安委辦,，及時(shí)上報(bào)整改情況。

7,、對重大事故隱患,，根據(jù)實(shí)際情況制定安全措施計(jì)劃，包括隱患名稱及所在地點(diǎn),，現(xiàn)有勞動(dòng)條件,，其本狀況及擬采取措施的技術(shù)方案，需要的資金,、設(shè)備,、材料和項(xiàng)目完成后預(yù)期效果等內(nèi)容，一并報(bào)綜合人事部,、安委辦,。

三,、目標(biāo)考核辦法：

1、制度考核：

〈1〉全廠各單位安全生產(chǎn)責(zé)任人必須層層簽約到崗到人,，不允許留空白點(diǎn),，對不簽、漏簽每人次扣罰第一責(zé)任人200元,。

〈2〉各種安全生產(chǎn)管理制度,、操作規(guī)程必須上墻，并放置醒目位置,，不按要求執(zhí)行,，扣罰第一責(zé)任人500元，第二責(zé)任人300元,。

〈3〉日常安全生產(chǎn)工作檢查必須要有記錄,，對隱患整改情況要有結(jié)果，不能按要求落實(shí)的一次扣罰第一責(zé)任人200元—500元,，第二責(zé)任人150—300元,。

2、事故考核：

〈1〉發(fā)生一般輕傷事故,，按照工傷休息天數(shù)每天25元,，累計(jì)不超過2500元，按月扣罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員,，第一責(zé)任人承擔(dān)總額50%,，第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%,，當(dāng)事人承擔(dān)總額10%,。

〈2〉發(fā)生機(jī)械設(shè)備、工藝質(zhì)量,、盜竊,、火災(zāi)事故（無傷人）造成直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以下（含5000元）,，按直接經(jīng)濟(jì)損失的20%對事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員給予罰款,，第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額30%,，當(dāng)事人承擔(dān)總額20%,。

〈3〉因責(zé)任事故造成重傷一人，機(jī)械事故,、工藝質(zhì)量事故、盜竊(設(shè)備),、火災(zāi)事故直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元—10000元,，對事故單位處以1000—20xx元罰款,；第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的20%,，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%,，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額的10%。

〈4〉發(fā)生一次事故（含盜竊,、火災(zāi)事故,、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故）重傷二人（含二人）無死亡,，直接經(jīng)濟(jì)損失在1萬元—10萬元的處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員及當(dāng)事人20xx—10000元的罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額40%,，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的30%,，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員承擔(dān)總額的10%,。

按月,、分期扣完為止，并根據(jù)責(zé)任給予行政處分,。

〈6〉對謊報(bào)事故情況,，虛報(bào)經(jīng)濟(jì)損失,，隱瞞事故,、不按時(shí)上報(bào),，經(jīng)核實(shí)后，加罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)罰款的50%,，視情節(jié)輕重給予行政降職直至撤消解聘處分。

〈7〉凡因各種原因造成事故,，沒有實(shí)現(xiàn)年度方針目標(biāo)的單位,，除按上述規(guī)定罰款外,，年終給予安全生產(chǎn)一票否決，取消事故單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的各類評比資格,。

3,、安全獎(jiǎng)勵(lì)：

〈1〉全年安全無事故，按照人均50元對單位給予獎(jiǎng)勵(lì),，用于安全生產(chǎn)、宣傳,、教育,、管理工作。

〈2〉對授獎(jiǎng)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)及專（兼）職安全員給予500——20xx元獎(jiǎng)勵(lì),。

〈3〉物業(yè)中心參照此辦法執(zhí)行。

四,、監(jiān)督與管理

廠安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室是安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查管理部門,，負(fù)責(zé)對各單位按照國家安全生產(chǎn)法規(guī),、條例及廠安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對違反法規(guī)和條例的單位和個(gè)人有獎(jiǎng)勵(lì)和罰款的權(quán)力。

廠安全生產(chǎn)委員會(huì)

二〇一〇年一月十八日

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班主任工作計(jì)劃的目的要求篇六

一,、高效管理，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí),。

學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級(jí)管理模式,，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題,，當(dāng)時(shí)就解決,，不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生知道對錯(cuò)榮辱,。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，自己的事情自己做,，自己的錯(cuò)誤自己扛,。學(xué)生的紀(jì)律好,，行動(dòng)敏捷，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈,，班集體就會(huì)高效運(yùn)行。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部,、學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用

本學(xué)期一評選學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī),，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用,，通過展板和班會(huì)課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識(shí)，這樣在他們心里就會(huì)形成無形約束力,。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,，知道怎樣做是對的,，這樣他們就會(huì)更加腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,，互相“比,、學(xué)、趕,、幫、超”的班級(jí)風(fēng)氣,。

三,、明確班級(jí)干部的責(zé)任，班級(jí)管理正?；?/p>

開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)干部的職責(zé),，規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開班級(jí)干部會(huì)議,，指導(dǎo)他們的工作,。實(shí)行班級(jí)干部述職制度，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約,，班級(jí)正常運(yùn)行,。

四、改變觀念,，使學(xué)生有正確的價(jià)值觀,。

在這樣一個(gè)多元的社會(huì)價(jià)值體系中，很多事情很難說對與錯(cuò),。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念——在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的，不僅僅是為了管理,。例如：旅游時(shí)要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，要尊重環(huán)境等等。

五,、開放活動(dòng)課堂,，提高學(xué)生的表達(dá)能力

本學(xué)期，我把班會(huì)課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生,，每個(gè)人選一個(gè)班會(huì)主題，制作ppt，每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘,，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力，感悟?yàn)閹煹男量?，同時(shí)也能鍛煉學(xué)生能力,，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

六,、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,，幫助學(xué)生成長

由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越，大部分學(xué)生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會(huì)課和學(xué)生交流為人處世的技巧，交友的方法,，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法，遇到問題的處理方式,，怎樣對待不公平的事件等等,。使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，自我解壓,，從而健康成長,。

七、家校合作,，共育和諧班集體

與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長。是家長理解和支持學(xué)校的管理,，形成和諧班級(jí),。

班主任工作計(jì)劃的目的要求篇七

實(shí)習(xí)時(shí)間只有八周，但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好,。所以為了很好地完成實(shí)習(xí)期間的班主任工作,，同時(shí)在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上，使我們一班更好地發(fā)展,，我特意寫了這份工作計(jì)劃,。

一、班級(jí)情況分析

本班初二(4)班共有58位同學(xué),，其中男生28人,，女生30人,，住宿生25人(男生12人，女生13人),，半走讀生有11人,。總體來看,，本班同學(xué)都很活躍,，上課氣氛不錯(cuò)，班風(fēng)是積極向上的,。但是,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率不高，因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要,。部分班干部能夠非常負(fù)責(zé)地完成自己的工作,，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。

但是,，他們的工作效率有點(diǎn)兒低,，大概是因?yàn)楣ぷ鞣椒ㄓ写倪M(jìn)。甚至有些班干部不能自制,，連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),，部分同學(xué)不愿意搞清潔,，不喜歡勞動(dòng)。因此,，幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動(dòng)觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、求學(xué)的班集體。

二,、工作原則

1,、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系。

我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只要八周,，所以,，在工作時(shí)一定要遵循原班主任的工作原則，與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系,，將班級(jí)管理的更好,、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。否則,，在我們離開時(shí)將對班級(jí)形成較大的影響,，給班主任的工作帶來一定的麻煩。

2,、對學(xué)生要寬容,。

本班的大部分同學(xué)來自市區(qū)，他們的思想比較活躍,，逆反心理很強(qiáng);思想不夠成熟,，又趨于早熟，而行動(dòng)往往比自己的思想落后,，自制能力很差,。因此，在課堂上,，自修時(shí)間或者清潔衛(wèi)生時(shí)都很容易懶惰;在其他事情上又很容易因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足犯錯(cuò),。如果對他們只是一味地很兇，很嚴(yán)格,，由于逆反心理很強(qiáng)他們反而會(huì)頂撞老師,，會(huì)跟老師對戰(zhàn)，教育的效果可能會(huì)適得其反,。因此,，我在工作時(shí)，只要學(xué)生對我有了最基本的尊重,，我都會(huì)以一顆很大的寬容心去包容他們,，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>

3、對班干部要信任,，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

班干部是班主任的重要助手，幫忙處理著班級(jí)的大小事務(wù),。同學(xué)們都是高一學(xué)生了,，一年或者兩年后，他們就是成年人了,，因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,，對于他們要有充分的信任，很多事情都可以交給他們自己去處理,，要大膽的放手,。

但是，班干部畢竟還不成熟,，經(jīng)驗(yàn)不足,，所以在很多事情上，工作方法可能存在一定的問題,。不懂得自己身有責(zé)任時(shí)一定要以身作則的道理,，所以,，在放手的同時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的，有利于他們更快,、更好地成長,。

班主任工作計(jì)劃的目的要求篇八

(1)以鼓勵(lì)為主，激發(fā)他們的熱情和信心,。

(2)與班干部做好溝通,，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的作用,。

(3)與其他科任老師做好溝通,，發(fā)揮科任老師的積極性。

三,、日常工作

6：40內(nèi)宿生晨練出操

7：40-7：55巡視早讀(周一升旗儀式)

9：40督促學(xué)生到操場進(jìn)行課間操

12：20午休,，控制紀(jì)律，缺席情況

周二,、三,、四自習(xí)，維持紀(jì)律,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

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班主任工作計(jì)劃的目的要求篇九

一,、班級(jí)情況分析中(4)班一共有32個(gè)幼兒，其中7個(gè)女孩,，男孩占了班里的絕大多數(shù),。這是一個(gè)新成立的班級(jí)，所有的幼兒都是插班生,，有些幼兒從其他幼兒園轉(zhuǎn)過來的，多數(shù)從未上過幼兒園,。經(jīng)一段時(shí)間的觀察,，發(fā)現(xiàn)很多小朋友都有各種壞習(xí)慣：挑食，吃飯要?jiǎng)e人喂,，吃得滿桌子都是飯,，不跟別人打招呼，不睡午覺,，太自我為中心,。根據(jù)本班的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,，旨在幼兒能健康快樂地成長,。

二、保教工作遵循保教結(jié)合的原則,，兩者互相滲透,。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣是保教工作的重點(diǎn)工作,，具體方法途徑如下：

1、給幼兒創(chuàng)造舒適潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。開學(xué)初要做好班級(jí)環(huán)境布置;保育員每天要做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,。

2、在平時(shí)的保育工作中,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,。教會(huì)他們自己的事情自己做，吃飯,、穿衣,、疊被子、背書包等等,，都要自己做;教育他們要做一個(gè)有禮貌的好孩子,，見面主動(dòng)打招呼、不隨便拿別人的東西,、樂于助人,、懂得傾聽等等。

3,、適逢換季,，教師、保育員注意觀察天氣的變化,，隨時(shí)幫助幼兒增減衣服,。

4、多留意幼兒的情緒變化,，這與幼兒的健康狀況有很大的聯(lián)系,，一發(fā)現(xiàn)幼兒有異于平日里的表現(xiàn)，應(yīng)馬上詢問幼兒,，并采取相應(yīng)措施,。

5、以游戲?yàn)橹饕幕顒?dòng)形式,，在教學(xué)里,，多進(jìn)行各種適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的游戲，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉悅輕松的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、對于一些特殊的幼兒，應(yīng)做好個(gè)案分析,，客觀地記錄幼兒活動(dòng)過程及評價(jià),，以促進(jìn)幼兒更好地成長。

三,、安全工作安全工作是所有工作的重點(diǎn),，我們應(yīng)把安全工作放在第一位,。具體方法途徑如下：

1、每天做好晨檢午檢工作,，做到"一看二摸三查四問",，注意幼兒的精神狀態(tài)，摸清楚幼兒有沒有帶一些危險(xiǎn)品回園,。

2,、每天早上提前十五分鐘回教室，檢查清楚班里的插座,、風(fēng)扇,、柜子、桌椅等等是否存在安全隱患,。

3,、每次活動(dòng)前，檢查清楚活動(dòng)場地是否安全,。

4,、每天對幼兒進(jìn)行安全教育，內(nèi)容有：不到河邊玩,，不玩危險(xiǎn)品,，不玩火玩電，不挖鼻孔,，不跟陌生人走,，過馬路要小心，地震,、火災(zāi)逃生,，上下樓梯注意安全，不亂吃東西,，不爬高等等,。

5、讓家長知道安全教育的重要性,，與幼兒園共同對幼兒進(jìn)行安全教育。

四,、家長工作幼兒園的保育工作,，應(yīng)采取家園合作的方式，共同配合,，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長,。具體方法途徑如下：

1、以"尊重家長"為原則,，與家長一起商討適合幼兒成長的教育方法,。

2,、利用"家園聯(lián)系欄"、活動(dòng)黑板,，給家長宣傳科學(xué)的保教知識(shí),，粘貼一些重要的信息，與家長進(jìn)行有效溝通,。

3,、利用家長接送幼兒入園離園的時(shí)間，詢問幼兒在家情況,，告訴家長幼兒的在園情況,。

4、做好"電訪"工作,。對于一些特殊的幼兒,，如遲遲不能適應(yīng)幼兒園生活的，愛搗亂的等等,，應(yīng)打電話與家長溝通,，一起探討教育方法。

這里是小朋友們新的起點(diǎn),，也是中(4)班的起點(diǎn),，希望在這個(gè)班級(jí)里，他們會(huì)平安快樂地度過每一天,。