為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識,，注重幼兒生命教育,，增強(qiáng)幼兒防火自救逃生能力，需要進(jìn)行幼兒園消防演練,。下面是小編為大家整理的2022幼兒園消防演練總結(jié)范文五篇,，供大家參考閱讀,。

消防演練總結(jié) 1

為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生,、自救、互救意識,，20xx年3月2日上午9：00,，我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中,，教師沉著冷靜,，指揮若定，孩子們臨危不懼,，迅捷有序,，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

一,、演練活動組織到位,，確保消防演練活動落到實(shí)處

為了確保演練活動落到實(shí)處，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全園教師會議,，部署演練工作。會上,，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識，以及危機(jī)意識,，抓住這次演練機(jī)會,，在幼兒中進(jìn)行安全教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練,，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行,。

二,、制定消防安全緊急預(yù)案，確保臨危不亂

幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時(shí)間,、路線、內(nèi)容,、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行，要求班主任教育幼兒,，明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后,，全園師幼須服從指揮,，聽從命令，快速,、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品，互相擁擠推搡,，不得重返教室,、大聲喧嘩、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地,。

三、活動秩序井然,，演練效果良好

幼兒園通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離,。到達(dá)指定位置后,，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報(bào),。

這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時(shí)4分56秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識,，增進(jìn)師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

四,、存在的問題

有少部分老師和幼兒由于已知是演練，所以思想上不夠重視,，緊急逃生的意識不強(qiáng),，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲，演練不夠到位,，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

消防演練總結(jié) 2

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力，幼兒園接到上級安全月活動的通知,，積極開展消防安全演練,。20xx年11月5日上午，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動,。演練中,，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用時(shí)1分06秒,。整個(gè)演練過程做到快速,、安全,、有序,。

本次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則,。演練前，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會,，告知演練的時(shí)間,、內(nèi)容及要求，讓各班老師明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

演練結(jié)束后,，園長對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)：演練要幫助幼兒掌握自救方法，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,，彎著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，并及時(shí)清點(diǎn)和匯報(bào)人數(shù),。

此次活動的開展,，讓陽光幼兒園師生接受了一次生動的消防安全教育，增強(qiáng)了師幼的消防意識,，時(shí)刻保持警鐘長鳴,，防患于未然。它既是一次切實(shí)的安全教育,，又鍛煉了幼兒在危險(xiǎn)情況下的自救自護(hù)能力,。

消防演練總結(jié) 3

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防安全教育，提高防范自救能力,，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能有序,、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全,。我園在20xx年11月9日上午9點(diǎn)30舉行了一次消防演練緊急疏散活動,。

活動一開始，各班老師清點(diǎn)人數(shù)并向樓層管理員報(bào)告。在各樓層引導(dǎo)員的指揮和各班教師的帶領(lǐng)下,，按照指定的疏散路線,，幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻,，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè),，迅速向外撤離。最后歷時(shí)4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場,。

操場上，園長講解的滅火程序和逃生的方法,，并請老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

通過幼兒積極的參加演練,，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),，撥打119的號碼和相關(guān)的常識,。這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)自己,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中,，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對。

消防演練總結(jié)4

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位,，為確保幼兒在園安全,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒的安全意識,，提高消防安全時(shí)的逃生自救及緊急疏散能力。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動。

下午3：00分,，各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時(shí),，孩子們在老師們的指導(dǎo)下,，孩子們迅速去取毛巾弄濕，并捂住口鼻彎腰前行,，按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”,。疏散過程中，在老師、保育員的帶領(lǐng)下,，孩子們緊張,、快速、有序地撤離了教學(xué)樓,，疏散到了安全的操場,。

但在演練中也存在的兩個(gè)問題，具體有：

1,、教師在指導(dǎo)幼兒,，自己未進(jìn)行保護(hù);

2、兩個(gè)班同時(shí)走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時(shí),，幼兒有穿梭現(xiàn)象,，較混亂。

根據(jù)以上問題,，我園及時(shí)召開班主任會議,，針對問題進(jìn)行整改，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護(hù)幼兒的同時(shí)自己也要進(jìn)行保護(hù),，兩個(gè)班在同時(shí)走到樓梯處時(shí),，分兩側(cè)兩邊走，先到的班級靠左走,，后到的班級靠右走,，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中。

消防演練總結(jié)5

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園師生消防安全教育,，提高防范自救能力,，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能有序，迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,。確保全園幼兒的生命安全,。我園在20xx年11月9日下午3點(diǎn)，舉行了一次消防演練疏散活動,。

首先,，幼兒園召開了全園教職工大會，園長布局了整個(gè)活動方案,。教職工明確活動目的,，細(xì)化活動程序和分工，記錄注意事項(xiàng),。

警報(bào)一響,，小朋友聽從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻,，彎下腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的后操場,。

然后,，按照事先安排好的滅火程序，消防隊(duì)的叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結(jié)束后，各班都做了活動總結(jié),。通過幼兒積極的參與演練,，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的`學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識,。

這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象,，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚，沉著應(yīng)對,。

演習(xí)中,，老師們態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合,。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了重視防火安全的目的,，演練活動取得了圓滿成功!

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