我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇一
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),，必須要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所就應(yīng)做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,。但是如果你只問耕耘不問收獲,，那么你必須會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要明白給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人,。
打工的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不明白多少打工的人有過這種感覺,，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的,。此刻想來，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在校園里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了寒期打工,。寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里,，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題潛力,。透過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力,。
此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會(huì),，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道,。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來,，我收獲最大的是,，我變得很開朗很自信。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,，期望沒人能注意到我。而這一次,，在我們的小組會(huì)議里,，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,，勇于向組長(zhǎng)提出推薦,。更有甚者，在每一次活動(dòng)中,，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當(dāng)用心。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人,。我覺得,，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變,，而且這個(gè)改變,，是我之前都一向想要的。
在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。
毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇二
作為一門重要的思想政治理論課程，毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（簡(jiǎn)稱“毛概”）對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀和政治素養(yǎng)具有重要意義,。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,，我不僅通過課堂上的學(xué)習(xí)和討論，還通過實(shí)踐作業(yè)的完成進(jìn)一步深入了解和理解了毛概的內(nèi)容,。下面,，我將圍繞實(shí)踐作業(yè)的幾個(gè)重要主題，分享我對(duì)毛概課程的心得體會(huì),。
首先,，實(shí)踐作業(yè)使我更加深入認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的重要性。作為中國(guó)共產(chǎn)黨的核心理論,，毛澤東思想對(duì)于中國(guó)和世界無產(chǎn)階級(jí)的解放事業(yè)起到了重要的指導(dǎo)作用,。在實(shí)踐作業(yè)的過程中，我通過研讀《毛澤東選集》,，進(jìn)一步了解了毛澤東思想的歷史背景,、主要內(nèi)容和時(shí)代意義。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，才能不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福,。
其次,，實(shí)踐作業(yè)讓我更加關(guān)注和思考當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)中的問題和矛盾。在實(shí)踐作業(yè)中,，我選擇了調(diào)研企業(yè)黨建工作的主題,，并對(duì)一家具體的企業(yè)進(jìn)行了深入的了解和分析。通過與企業(yè)干部和職工的交流,，我了解到了當(dāng)前企業(yè)黨建工作面臨的挑戰(zhàn)和問題,，如黨組織活動(dòng)不活躍、黨員素質(zhì)參差不齊等,。這使我意識(shí)到要進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作,，提高黨員的先進(jìn)性和黨組織的凝聚力，從而更好地推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè),。
第三,，實(shí)踐作業(yè)培養(yǎng)了我扎實(shí)的調(diào)研和分析問題的能力,。在實(shí)踐作業(yè)的過程中，我不僅收集了大量的資料和文件,，還進(jìn)行了廣泛的面談和采訪,。通過與企業(yè)干部和職工的交流，我有機(jī)會(huì)實(shí)地了解企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制和管理模式,，并從中不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)問題,。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用馬克思主義的分析方法,，對(duì)收集到的問題進(jìn)行深入思考和剖析,。這讓我在實(shí)踐過程中獲得了較為系統(tǒng)的調(diào)研和分析問題的知識(shí)和技巧。
第四,，實(shí)踐作業(yè)增強(qiáng)了我解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),。在實(shí)踐作業(yè)中，我面對(duì)的并不僅僅是理論上的問題,，還有實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和困難,。在調(diào)研過程中，我遇到過團(tuán)隊(duì)成員意見不統(tǒng)一的情況,，也遇到過調(diào)研對(duì)象不配合的情況,。但是，通過團(tuán)隊(duì)成員的交流和討論,，我們不斷尋找解決問題的方法和策略,，在困難面前堅(jiān)持不懈地努力。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，同時(shí)也增強(qiáng)了我解決問題的能力和勇氣,。
最后，實(shí)踐作業(yè)促使我更加關(guān)注自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,。在完成實(shí)踐作業(yè)的過程中,，我不僅僅是收獲了對(duì)毛澤東思想及其時(shí)代意義的更深入的理解，也收獲了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和定位,。通過調(diào)研和分析的鍛煉,，我逐漸明白了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和價(jià)值，并意識(shí)到了在實(shí)際工作中需要進(jìn)一步提高的方面,。這讓我更加自信地面對(duì)未來和挑戰(zhàn),，同時(shí)也堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗的信心和決心。
總之,，通過實(shí)踐作業(yè)的學(xué)習(xí)和參與,，我深刻認(rèn)識(shí)到了毛澤東思想的重要性，關(guān)注和思考當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)中的問題,，提高了自己的調(diào)研和問題解決能力,，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，進(jìn)一步明確了自身的發(fā)展方向,。我相信通過對(duì)毛概課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)和思考，我將會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀和有責(zé)任感的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇三
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 課是高校思想政治理論課的核心課程,教師和學(xué)生都非常重視對(duì)這門課程的教學(xué)與學(xué)習(xí),。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于毛概實(shí)踐報(bào)告
心得體會(huì)
吧,。經(jīng)過這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下,，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,，想想在這段時(shí)間，雖說不長(zhǎng),，但真的是學(xué)到了很多東西,。
我們的
調(diào)查報(bào)告
的主題是大學(xué)生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個(gè)主題,，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問題,，而且很多人對(duì)此也有困擾，所以,，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義,。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,，包括設(shè)計(jì),、派發(fā)、回收問卷,，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論,，,，制作、填寫大綱,，,，繪制表格，后期完善,。做的過程里,，我們遇到過各種問題，有想過偷懶,，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來,，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問心無愧,，我們是用了心,、盡了力去完成的,，這個(gè)過程我們走的不簡(jiǎn)單，但我們回想起就覺得很開心,。調(diào)查過程里,，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多,，包括課余時(shí)間充裕,，但沒有效利用，不會(huì)安排課余時(shí)間,，沒正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,，課余時(shí)間帶來的負(fù)面影響較多，課余生活脫離社會(huì),，沒有經(jīng)驗(yàn)上的提高,。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問題,，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時(shí),，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),，也在虛心學(xué)習(xí),，改正。
其實(shí)一開始,，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒怎么放在心上,，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié)，寫篇報(bào)告而已,。但真正做起來的時(shí)候才發(fā)覺并非那么簡(jiǎn)單,，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問題,，問卷上雖說只有十四個(gè)問題,，但就是這十幾個(gè)問題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷,，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完，之后就是分析問卷,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì)，如何分類,，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧,，但最后通過討論還是解決了。
所以通過這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個(gè)公式,，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案,，而實(shí)際中則不然,，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個(gè)小問題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事，會(huì)有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。
在這期間，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，大家都知道，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,，就算做到了,，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案,。但雖說都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,，但做起來就并非那么簡(jiǎn)單了，人都有自己的想法,，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),，在這種情況下,，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法,，切不可急躁,，也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)習(xí)到很多知識(shí),、道理,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。
當(dāng)然，說到團(tuán)隊(duì)合作,，既然是團(tuán)隊(duì),，自然也就離不開交流，交流人人都會(huì),，但要做好卻不那么容易了,，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事,，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過程中,，不只是我們發(fā)問卷,，我們也收到了別人的問卷，說實(shí)話,，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心,，在找人幫忙填問卷,，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個(gè)笑臉,，說一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺得舒服一些,。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),，其意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生,，要想成為21世紀(jì)的合格人才，必須跨出校門,、步入社會(huì),、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大,，也不過分自卑,。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感,，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來,，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn),，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生，了解國(guó)情,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí),。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,，深入社會(huì)，到基層去,，到群眾中去,，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象,、社會(huì)職責(zé)的了解,，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感,，在實(shí)踐中受教育,，增強(qiáng)責(zé)任感。
雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折,，但我都堅(jiān)持了下來,，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉,，從而成長(zhǎng),。
這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。
今年是大二下學(xué)期了,，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了,，而今年，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱毛概),。
說實(shí)話,，在之前我并沒有對(duì)此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味,、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,，不得不說,，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法,，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以,，當(dāng)聽說需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面,。
我們確定了調(diào)查題目后,，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后,，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問卷的樣板，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來了,。
在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項(xiàng)工作,?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告,。這些事情說起來非常簡(jiǎn)單，但是做起來也還是非常繁復(fù)的,，其中有幾個(gè)問題都必須得到具體的解答,，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。
在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),，不太愿意填寫我們的問卷，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說,。還好，通過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實(shí)踐調(diào)查,，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極,，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說,，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的,，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛,，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動(dòng),，無論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的,。
重視自己的勞動(dòng)成果,。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會(huì)給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多,。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,，自覺性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí),，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外,，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和
學(xué)習(xí)計(jì)劃
能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。所以,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
在我自己反思的同時(shí),，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的,。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家及時(shí)做好分工,，無論是在做調(diào)查,，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量。大家團(tuán)結(jié)在一起,，相互交流討論,，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利,。與此同時(shí),，也在某種程度上提高了我各方面能力。在做事時(shí),，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去,。在組織時(shí),，更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語言表達(dá),，判斷決策上都有很大幫助,。都說“一分耕耘,，一分收獲?！贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下,，得到的何止是一分收獲!
對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議，首先來講,，老師或者學(xué)校方面,，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū)，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐,，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，不要把重點(diǎn)放在如何去寫好一篇
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
或是格式，而是回到實(shí)踐中去,。再次就是,，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，到底可以收獲什么,，不要夸大。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲,，即便是很小的收獲，積極情緒占上風(fēng),。由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊,，而且范圍也比較小，分析上可能存在不足,，還請(qǐng)見諒,。
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毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇四
在大學(xué)期間,，我參加了毛概實(shí)踐活動(dòng),，這是我認(rèn)為最有意義的一門課程。我從這門課程中學(xué)到了很多有益的知識(shí)和思想,，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，這讓我更加珍惜自己的成長(zhǎng)，感恩老師們的教誨,，以下是我的心得體會(huì),。
第一段：認(rèn)識(shí)毛概實(shí)踐活動(dòng)的重要性
參加毛概實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活中的一項(xiàng)不可忽視的任務(wù)，毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的應(yīng)用,，是中國(guó)革命和建設(shè)的理論指導(dǎo),。毛澤東思想不僅為中國(guó)革命提供了指導(dǎo)方針，而且對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展具有非常重要的指導(dǎo)作用,。因此,，毛概實(shí)踐活動(dòng)是我們提高社會(huì)責(zé)任感,，增強(qiáng)愛國(guó)情懷的途徑之一。
第二段：了解毛澤東思想
學(xué)習(xí)毛澤東思想,，要理解它的歷史和背景,。毛澤東思想是在中國(guó)革命和建設(shè)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。毛澤東思想的核心是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的研究和探索,，其主要貢獻(xiàn)在于：
一,、提出了產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略思想,；
二,、建立了多元社會(huì)主義民主制度和文化；
三,、開創(chuàng)了一個(gè)先進(jìn)的中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展模式,。
毛澤東思想不僅提供了豐富的學(xué)術(shù)資源，而且為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步提供了現(xiàn)實(shí)指導(dǎo),。
第三段：學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合
毛概實(shí)踐活動(dòng)旨在通過實(shí)踐讓學(xué)生們深刻理解毛澤東思想,，具體實(shí)踐步驟包括：閱讀毛澤東著作，研討歷史實(shí)踐中的問題,、參觀革命歷史遺址和社會(huì)主義基地,，開展社會(huì)服務(wù)和志愿活動(dòng)等。通過這些實(shí)踐,，我們更好地了解了毛澤東思想,，也感受到了社會(huì)責(zé)任意識(shí)和革命意識(shí)對(duì)于我們的引領(lǐng)作用，深入體驗(yàn)社會(huì)主義的價(jià)值觀和精神,。
第四段：反思與進(jìn)步
參加毛概實(shí)踐活動(dòng),，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和存在的問題。在實(shí)踐中,，我們面對(duì)的是實(shí)際問題,，如何更好地提供社會(huì)服務(wù)，如何更好地傳播毛澤東思想等等,。這些問題讓我反思自己的不足,，并努力去提高自己，不斷超越自我,，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望
通過毛概實(shí)踐,，我深刻地意識(shí)到毛澤東思想對(duì)于中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展的重要性,，以及它對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展意義所在。在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)毛澤東思想,，并將其融入到我的日常生活和工作中,，用自己的實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)社會(huì)主義事業(yè)。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇五
1,、就近就地進(jìn)行,。建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村實(shí)際進(jìn)行調(diào)查。
2,、社會(huì)調(diào)查要眼睛向下,，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識(shí)以及專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析,，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。
3、調(diào)查對(duì)象必須真實(shí),、具體,。
4、開展社會(huì)調(diào)查需要認(rèn)真填寫“新農(nóng)村,、新社區(qū),、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表”(格式見附件)
5、及時(shí)通過電子信箱,、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流,。
6、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)間應(yīng)不少于一周,，調(diào)查結(jié)束撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題，以事實(shí)為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實(shí),，圍繞一個(gè)中心問題展開論述，限20xx字以上,，開學(xué)1周內(nèi)以打印稿形式提交任課教師,，同時(shí)提交電子版。
7,、調(diào)查報(bào)告成績(jī)由課程組全體教師根據(jù)調(diào)查報(bào)告完成質(zhì)量確定相應(yīng)等次,，調(diào)查報(bào)告成績(jī)占本課程成績(jī)30%。
8,、高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告收入《大學(xué)生社會(huì)調(diào)查論文集》并提交大學(xué)校報(bào)編輯部在校報(bào)或有關(guān)報(bào)刊上發(fā)表,，作為相關(guān)部門研究決策和課堂教學(xué)參考。
9,、調(diào)查活動(dòng)必須取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的支持,，在當(dāng)?shù)攸h團(tuán)組織的指導(dǎo)下進(jìn)行。
10、調(diào)查活動(dòng)必須獨(dú)立完成,、獨(dú)立撰寫調(diào)查報(bào)告,。
二、主要內(nèi)容
本次社會(huì)調(diào)查主要圍繞科學(xué)發(fā)展觀視野下構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行,，調(diào)查方向及參考內(nèi)容如下：
(一)堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,，加強(qiáng)社會(huì)事業(yè)建設(shè)
1.農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類型、服務(wù)職能等),。
2.你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查,。
3.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地,、管理制度,、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等),。
4.貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查,。
5.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查(農(nóng)村道路、通訊,、水電氣,、水利及基本農(nóng)田改造、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu),，當(dāng)?shù)卣畬?duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等),。
6.農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)的數(shù)量、經(jīng)費(fèi)來源,、科技人才數(shù)量,、結(jié)構(gòu)、工資水平等),。
7.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)及被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問題調(diào)查,。
8.生態(tài)文明村的發(fā)展歷程調(diào)查(生態(tài)環(huán)境狀況、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是否合理,、經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、人民富裕情況等)。
9.城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力,、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查(從事的產(chǎn)業(yè),、行業(yè)、職業(yè)和崗位,、收入等情況),。
10.進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況、心理狀態(tài),、社會(huì)保障狀況等調(diào)查,。
11.當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(中介機(jī)構(gòu),、社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)保障局等)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
12.當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查,。
13.當(dāng)?shù)卣畬?duì)零就業(yè)家庭及就業(yè)困難人員的援助情況調(diào)查(擔(dān)保貸款,、免費(fèi)職業(yè)介紹、
職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼等),。
14.當(dāng)?shù)亟逃闆r調(diào)查(普及九年義務(wù)、師資水平,、學(xué)生負(fù)擔(dān),、教育設(shè)施及經(jīng)費(fèi)保障、社會(huì)捐資助教等),。
15.城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查,。
16.對(duì)你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書館、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站,、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查。
17.對(duì)你所居住地志愿者,、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量,、服務(wù)內(nèi)容、典型事例,、群眾反映等),。
18.對(duì)你所居住地人口綜合素質(zhì)情況調(diào)查。
19.本地礦產(chǎn)資源,、水能資源,、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品,、旅游資源,、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀及潛力評(píng)估。
20.你所居住地生活環(huán)境,、污染狀況調(diào)查,。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，保障社會(huì)公平正義
21調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對(duì)我國(guó)基層人民代表大會(huì)的代表選舉情況(選舉方式,、對(duì)選舉的態(tài)度,、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面),。
22.調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)人民代表大會(huì)代表的了解情況(是否關(guān)注每年兩會(huì),、是否了解人大代表的權(quán)利,、職責(zé)、任免程序等),。
23.調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況,、工資發(fā)放情況、辦事效率情況),。
24.調(diào)查村民和村干部發(fā)生矛盾(土地承程,、宅基地發(fā)放、提留征收,、教育經(jīng)費(fèi),、公共設(shè)施建設(shè)等方面)解決的途徑。
25.調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán),、參與權(quán),、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)等),。
26.調(diào)查當(dāng)?shù)卣?wù)公開情況(哪些方面公開,、落實(shí)情況、老百姓滿意度,、需要改進(jìn)的方面),。
27.你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會(huì)、城市居民委員會(huì),、企業(yè)職工代表大會(huì))情況的調(diào)查(產(chǎn)生,、成員構(gòu)成情況、有哪些職責(zé),、作用,、重大事情的決定、是否定期召開代表大會(huì)?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況),。
28.當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開審判,、人民陪審員、人民監(jiān)督員,、巡回審判,、簡(jiǎn)易程序使用等)。
29.當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查(訴訟費(fèi)用收取,、支付律師費(fèi)用,、仲裁收費(fèi)、訴訟費(fèi)的減免等),。
30.當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律,、了解相關(guān)法律知識(shí)的途徑、利用法律維護(hù)自己權(quán)益,、身邊法律遵守情況),。
31.當(dāng)?shù)丶彝ナ杖肭闆r,、工資情況調(diào)查。(家庭收入有哪些,、家庭收入高和低的差距,、最低工資標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)?shù)芈殬I(yè)收入高與低的差距,、工資正常增長(zhǎng)機(jī)制等),。
32.當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保障體系調(diào)查(社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助,、社會(huì)福利、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu)),。
33.當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式,、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況,、需要解決的突出問題),。
34.對(duì)你所在地貧困戶的調(diào)查。(他們的生活狀況,、所在地政府扶持情況,、社會(huì)資助情況、脫貧措施),。
35.調(diào)查當(dāng)?shù)貙?duì)困難群眾救助情況(城市低保,、農(nóng)村五保供養(yǎng)、特困戶救助,、災(zāi)民救助,、流浪乞討人員救助等)。
36.當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)醫(yī)療保障情況調(diào)查(參與方式,、涉及的范圍,、執(zhí)行情況)。
37.當(dāng)?shù)厥I(yè),、工傷,、生育保險(xiǎn)制度建設(shè)情況調(diào)查。
38.參加商業(yè)保險(xiǎn)情況(人員,、年齡范圍,、險(xiǎn)種等方面)。
39.當(dāng)?shù)卮壬剖聵I(yè)情況調(diào)查(機(jī)構(gòu)設(shè)置,、捐贈(zèng)人員構(gòu)成,、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)物品范圍),。
40.當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查(居住面積,、購(gòu)房的承受力,、困難、希望和要求),。
(三)建設(shè)和諧文化,，鞏固社會(huì)和諧的思想道德基礎(chǔ)
41.對(duì)你居住地人們對(duì)社會(huì)主義社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)識(shí)情況的調(diào)查。
42.對(duì)你居住地人們普及科學(xué)知識(shí),、弘揚(yáng)科學(xué)精神情況的調(diào)查(如宣傳科學(xué)文化知識(shí),、反對(duì)封建腐朽落后文化，養(yǎng)成健康文明生活方式等),。
43.對(duì)你居住地人們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)過程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化情況的調(diào)查(如繼承發(fā)展傳統(tǒng)倫理觀念,、傳統(tǒng)美德，以及同時(shí)代精神相結(jié)合的情況),。
44.對(duì)你居住地人們對(duì)誠(chéng)信認(rèn)識(shí)的調(diào)查(政務(wù)誠(chéng)信,、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信等),。
45.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查(對(duì)文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力,、鑒賞水平、趨勢(shì)等),。
46.對(duì)你所居住地(農(nóng)村,、社區(qū))居民的閑暇生活狀況的調(diào)查。
47.對(duì)你所居住地的居民自辦文化(農(nóng)家文化大院和文化中心戶,，建設(shè)庭院文化)的調(diào)查,。
48.你所居住地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(民間文藝、傳統(tǒng)工藝,、民俗體育,、古語言及古文字、各勝古跡)繼承發(fā)展創(chuàng)新狀況的調(diào)查,。
49.對(duì)你居住地運(yùn)用正確思想輿論導(dǎo)向促進(jìn)社會(huì)和諧情況的調(diào)查(如新聞出版,、廣播影視、文學(xué)藝術(shù),、社會(huì)科學(xué)等,，宣傳黨的主張、弘揚(yáng)社會(huì)正氣,、通達(dá)社情民意,、引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)、疏導(dǎo)公眾情緒),。
50.對(duì)你居住地促進(jìn)心理和諧,，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查。(如有無心理健康咨詢,、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，在引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己與他人和社會(huì),，正確對(duì)待困難、挫折,、榮譽(yù)等問題上采取的活動(dòng)及效果等,。)
(四)完善社會(huì)管理，保持社會(huì)安定秩序
51.城鄉(xiāng)基層基本服務(wù)體系建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查(服務(wù)型政府,、公共服務(wù)設(shè)施,、簡(jiǎn)化辦事程序、創(chuàng)新社會(huì)管理制度等),。
52.基層推進(jìn)政務(wù)公開,、政事公開情況調(diào)查(政務(wù)公開、推進(jìn)公共服務(wù)信息化,、及時(shí)發(fā)布公共信息,、為群眾生活和參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)創(chuàng)造便利條件、政事公開,、支持社會(huì)組織參與社會(huì)管理與公共服務(wù)等情況)。
53.社區(qū)建設(shè)發(fā)揮社會(huì)組織積極作用,，完善基層服務(wù)情況調(diào)查(居(村)民自治,、協(xié)助政府做好公共服務(wù)和社會(huì)管理工作、發(fā)揮駐區(qū)各種社會(huì)組織的作用,、實(shí)現(xiàn)政府管理和社區(qū)自我管理的有效銜接,、政府依法行政和居民依法自治的良性互動(dòng))。
54.社區(qū)加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理的調(diào)查(對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)和管理),。
55.關(guān)于健全社會(huì)組織,，增強(qiáng)社會(huì)功能的調(diào)查(發(fā)展和規(guī)范律師、公證,、會(huì)計(jì),、資產(chǎn)評(píng)估等機(jī)構(gòu);鼓勵(lì)社會(huì)力量在教育、科技,、文化,、衛(wèi)生,、體育社會(huì)福利等領(lǐng)域興辦非企業(yè)單位;發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、商會(huì)等社會(huì)團(tuán)體功能,，為經(jīng)濟(jì)社發(fā)展服務(wù)等)。
56.基層政權(quán)拓寬社情民意表達(dá)渠道,，把群眾利益訴求納入制度化,、規(guī)范化、法制化軌道情況調(diào)(街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部接待群眾制度,、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和黨代表,、人大代表,、政協(xié)委員聯(lián)系群眾制度，信訪工作責(zé)任制和建立和完善情況,、搭建多種形式的溝通平臺(tái),，建立科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制)查。
57.基層政權(quán)建立,、完善科學(xué)有效地矛盾調(diào)處機(jī)制的調(diào)查(社會(huì)輿情匯集機(jī)制,、矛盾糾紛排查調(diào)處工作制度的建立和健全;如何建立黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人民調(diào)解,、行政調(diào)解,、司法調(diào)解的有機(jī)結(jié)合;如何更多采用調(diào)節(jié)方法，綜合運(yùn)用法律,、政策,、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育,、協(xié)商,、疏導(dǎo)等辦法，把矛盾化解在基層,，解決在萌芽狀態(tài)等),。
58.在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷,、環(huán)境保護(hù),、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系,，妥善處理社會(huì)矛盾方面的調(diào)查,。
59.關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查(應(yīng)急信息平臺(tái)的建立,、專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè),，應(yīng)急預(yù)案體系的健全，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善,，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng),，公共參與自救能力的提高，社會(huì)預(yù)警,、社會(huì)動(dòng)員,、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置,、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等),。
60.關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查(嚴(yán)厲打擊刑事犯罪、整治社會(huì)治安,、掃除黃,、賭、毒;改革未成年人司法制度,，加強(qiáng)對(duì)流浪兒童,、服刑人員子女的關(guān)心教育，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理,，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所,、司法所、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè),，確保政法隊(duì)伍嚴(yán)格,、公正、文明執(zhí)法等),。
(五)激發(fā)社會(huì)活力,，增進(jìn)社會(huì)團(tuán)結(jié)和睦
61.你所在居住地居民的創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查(包括創(chuàng)業(yè)人群的比例、創(chuàng)業(yè)的方向及內(nèi)容,、創(chuàng)業(yè)的成果等),。
62.你所在居住地居民和政府對(duì)人才(包括高學(xué)歷者、高職稱者,、高技能者,、創(chuàng)造力強(qiáng)者等)的尊重情況調(diào)查(包括政策措施、尊重程度,、教育導(dǎo)向等),。
63.你所在居住地基層黨組織在政策上支持和調(diào)動(dòng)居民創(chuàng)新熱情和進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的情況調(diào)查(包括黨的措施,、居民對(duì)于創(chuàng)新的理解,、熱情度、參與度等),。
64.你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查(包括信仰那些宗教,、比例如何、信仰程度,、信仰內(nèi)容等),。
65.你所在居住地的黨的僑務(wù)政策的落實(shí)情況調(diào)查(包括海外僑胞和僑眷的數(shù)量、黨的僑務(wù)政策及僑胞和僑眷如何看待黨的僑務(wù)政策等),。
66.海外僑胞,、港澳臺(tái)同胞對(duì)你所在居住地的貢獻(xiàn)調(diào)查(包括經(jīng)濟(jì)投資、文化交流,、教育合作,、捐資助學(xué)等)。
67.你所在居住地政府及民間對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作項(xiàng)目情況及對(duì)外文化交流情況調(diào)查(包括政府吸引外資的形式,、內(nèi)容及數(shù)量;民間零散吸收外資的形式,、內(nèi)容及數(shù)量;對(duì)外文化交流的形式,、內(nèi)容及外國(guó)文化融入情況等)。
(六)加強(qiáng)黨對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)
68.基層事業(yè)單位(包括機(jī)關(guān),、學(xué)校,、科研院所、文化團(tuán)體等)黨建情況調(diào)查,。
69.新經(jīng)濟(jì)組織(私營(yíng)企業(yè),、個(gè)體工商戶、外商投資企業(yè),、股份合作制企業(yè)等)黨組織建設(shè)情況及其所起作用調(diào)查,。
70.新社會(huì)組織(如司法、財(cái)會(huì),、審計(jì),、稅收、金融,、保險(xiǎn)等行業(yè)的中介組織)黨組織建設(shè)及其所起作用調(diào)查,。
“新農(nóng)村、新社區(qū),、新變化”大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表學(xué)生姓名：專業(yè)班級(jí)：學(xué)號(hào)：
調(diào)查人所在院系(章)
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毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇六
參加社會(huì)實(shí)踐，我們總會(huì)有林林總總的體會(huì),。下面是小編為大家?guī)淼囊黄派鐣?huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文,，希望大家喜歡!
首先我非常高興并肯定地說：本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐獲得圓滿成功!
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐,，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校,。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告，我感到無比的成就感,，短短的一個(gè)月,，因?yàn)橛眯倪^、付出過,，所以是難忘的,，自己無形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間,，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20 天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集,。因?yàn)檫@20 天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假,，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi),，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來源更廣泛，并且更加貼切可靠,。剩下的15天就用來在宿舍通過網(wǎng)絡(luò)問卷來補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問卷,，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過畫各種數(shù)據(jù)表格,，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象(大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力)得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果,。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性,。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人,，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相濡以沫的精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致,。因?yàn)槿松伲覀兓吮葎e人更多是時(shí)間,，也比他們收獲得更多,，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí)，同樣作為一名大學(xué)生,，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)!
這一路走來,，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选?，悉心總結(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我和另外一個(gè)小組成員來自不同的地區(qū)(她是江蘇人,，我是貴州人,，我對(duì)老師所說的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì))我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無比重要的,。一個(gè)人做這種分析性的課題,，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作,，就可以獲得更可靠的'結(jié)論,，同時(shí)也大大提高了工作效率,。
二,、溝通交流。不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>
三、注重細(xì)節(jié),?！凹?xì)節(jié)決定成敗”，這種通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法，一定要用心,。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性,，在處理和分析的過程中就需要更加仔細(xì)小心。并且從始至終的過程是一個(gè)繁雜,、甚至有些凌亂的過程,，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成(該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來完成)。
當(dāng)然,，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn),，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生,，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問題,，從而解決問題”的思維方式，而要逐漸過度到“遇到突發(fā)問題,，也能應(yīng)對(duì)問題”的實(shí)際解決問題的能力,。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐,，早晚來往于南京市六大高校之間,，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),，讓我獲益良多!
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇七
為期30天的社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作情況,，而這并不純粹是為了完成任務(wù),，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn),。
我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐們一起去_的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開始做清屏工作,，后來轉(zhuǎn)成看外觀,。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我?？墒遣]想象的簡(jiǎn)單,。進(jìn)到無塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心,，我說我有,。她笑了。她對(duì)我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多,，一點(diǎn)一點(diǎn)的來,，總會(huì)很容易清干凈?！笔前?，或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。從清屏上我感覺到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏,。
如果問一個(gè)大學(xué)生走出校門開始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”,。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口,，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情，校園中的“隨意性”決不能帶有,。從我入職開始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅,，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責(zé)任,?！痹诟嗵幍钠陂g我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益,。”
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找,，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧,。感覺還不錯(cuò),，很快便學(xué)會(huì)了。剛開始師傅讓我自己看,，我看過后她在看一遍,，偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉，還會(huì)看不完全,。
常說：失敗乃成功之母,。而我卻覺得,，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個(gè)屏,，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了,。到復(fù)判時(shí)卻被打回來了,，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語,。我只在心里記著師傅的話,。日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢,。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲,。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升,。在隨后的工作中,，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心,，我的速度提高了,，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班,。
態(tài)度決定一切,，在學(xué)校部門工作，會(huì)很隨意,，一旦走出校園,，如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去,，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會(huì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。
這個(gè)寒假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì),，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
1.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。被人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心的接受。
2.在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。
3.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候,，知道要打寒假工時(shí),，總有種說不出的心情，總感覺會(huì)有些害怕,。跟同學(xué)通電話說自己的心情,，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,，感覺自己什么都不懂,，文化程度還不夠，也沒什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種.種原因使自己覺得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來了,。某人曾對(duì)我說，在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心接受,，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,?！?/p>
4.工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就會(huì)枯竭。
有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人,，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你,。”努力地去認(rèn)識(shí)他人,，也是讓他們認(rèn)識(shí)你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語言,。
坦白講,，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的寒假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,，只有行萬里路,，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來的路上,，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟,。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說還好，在她們面前說只會(huì)讓她們笑話,。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會(huì)明白了，現(xiàn)在聽了也不會(huì)明白,，只要記得,，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題,，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。凡事做了就要做好,，承擔(dān)起該有的責(zé)任。
這個(gè)寒假,，見識(shí)了很多事,，認(rèn)識(shí)了很多人，收獲了很多,，很多,。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價(jià)的財(cái)富,。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一,。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的,。
毛概社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇八
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的需求越來越高,，因此,，社會(huì)實(shí)踐成為大學(xué)生不可或缺的一部分。而作為中國(guó)大學(xué)生中普及程度極高的一門課程——毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論,，也安排了社會(huì)實(shí)踐作業(yè),。在課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們通過社會(huì)實(shí)踐深入了解了社會(huì)的真實(shí)狀況,，獲得了諸多有益的體驗(yàn)和收獲,。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),。
首先,，在社會(huì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了與課堂知識(shí)相結(jié)合的力量,。通過毛概作業(yè)的社會(huì)實(shí)踐,，我們學(xué)會(huì)了將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，進(jìn)一步加深了對(duì)書本知識(shí)的理解和掌握,。在實(shí)踐中,，我們懂得了這些理論在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用，并能直觀地感受到其效果,。比如,，在我們調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展的過程中，我們通過農(nóng)民的口述和實(shí)際情況,，真切地感受到了農(nóng)村發(fā)展中的困境,，而這正是我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論所針對(duì)的問題。這樣的實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我們對(duì)社會(huì)實(shí)際問題的認(rèn)識(shí)，也幫助我們更深入地理解了課堂上學(xué)到的知識(shí),。
其次,，社會(huì)實(shí)踐也鍛煉了我們的實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在社會(huì)實(shí)踐中,，我們需要調(diào)研,、采訪、撰寫報(bào)告等一系列操作,，這要求我們具備一定的實(shí)際能力,。通過參與實(shí)際操作，我們能夠提高自己的實(shí)踐技能,，如采訪技巧,、撰寫能力等,。同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐也需要我們與他人共同合作，形成團(tuán)隊(duì),，互相幫助和支持,。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能完成一項(xiàng)任務(wù),。在實(shí)踐中,，我和同學(xué)們分工合作，共同克服了困難,，順利完成了調(diào)研報(bào)告,。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷對(duì)于我們的成長(zhǎng)非常重要，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,，成功與否往往取決于我們是否能夠與他人和諧地合作,。
另外，社會(huì)實(shí)踐還讓我更加關(guān)注社會(huì)問題,，培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,。通過與社會(huì)接觸，我們親眼見到了社會(huì)中的一些問題,，如農(nóng)村教育的匱乏,、城市貧困人口的生活困境等。這些問題讓我們深感社會(huì)責(zé)任的重要性,，激發(fā)起了我們解決問題的決心,。通過社會(huì)實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,，無論是通過志愿活動(dòng)、共享經(jīng)濟(jì)還是其他形式,，我都要盡自己所能去幫助需要幫助的人。這種責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神將伴隨我們一生,，并指引我們做出正確的選擇和決策,。
最后，社會(huì)實(shí)踐也增強(qiáng)了我對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來的規(guī)劃,。在社會(huì)實(shí)踐中,，我們解決問題的方法和方式與課堂學(xué)習(xí)是不同的，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界中的問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,，需要我們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷和決策,。通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),，是獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑,。因此，我會(huì)繼續(xù)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，在今后的求學(xué)和工作道路上,，注重培養(yǎng)實(shí)踐能力和提高解決問題的能力，為自己的未來做出積極的規(guī)劃,。
綜上所述,，毛概作業(yè)的社會(huì)實(shí)踐是一次寶貴而難得的機(jī)會(huì)，通過參與實(shí)踐,，我們得到了理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的真正感受,，獲得了實(shí)際能力的提高和團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉，培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，加深了對(duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和對(duì)未來的規(guī)劃,。在今后的求學(xué)和工作中，我會(huì)繼續(xù)將實(shí)踐作為自己成長(zhǎng)的重要途徑,，并將所學(xué)所得運(yùn)用于實(shí)踐中,，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇九
"如果沒有光,，就點(diǎn)亮一盞,；如果沒有奇跡，就創(chuàng)造一個(gè),。"正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著,，伴我走過高中，開始了我的大學(xué)旅程,。步入大學(xué)半年了,，這是大學(xué)以來的第一個(gè)長(zhǎng)假。當(dāng)一些人說象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,，只讀圣賢書的我們不了解社會(huì)時(shí),，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這樣既增加自己的實(shí)踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì),。
我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警,，"輔警"顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩,，有的甚至比我還小,。時(shí)間一長(zhǎng)，我們便有了合作的默契,。我們的工作時(shí)間大多是在晚上,，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作,。也正是由于春節(jié)期間,，所以人們無論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了，小區(qū)里也不免會(huì)有車輛被盜的情況,。
很多個(gè)夜晚,，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏，黑暗和嚴(yán)寒并沒有使我們退縮,，反而更激起我們的斗志,，在做輔警的一個(gè)月里,，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車的人,，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的，當(dāng)時(shí)他正在行竊,，被我們一舉抓獲,。還有一個(gè)是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的，他正要逃跑時(shí),，被我們按倒在地,，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊，最后依舊被我們制服了,。另外一個(gè),，我們追了幾百米才追到，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭,，就是一定要抓到他,，不辱人民警察的使命，最終他也沒能逃脫,。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來,，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害,。
時(shí)間總是不經(jīng)意間流過,，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了。給我留下最多的是我和兄弟，隊(duì)長(zhǎng)之間無比深厚的友情,。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無比充實(shí),，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人,，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯,。雖然實(shí)踐生活短暫，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無比神圣的心情,，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的,。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo)，即作為當(dāng)代大學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，全心全力為人民服務(wù)。
這次實(shí)踐,，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力,，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操、才智,、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí),，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì),。我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。
此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我："成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨。"我們每個(gè)人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果,。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問題,，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí),，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。做到無論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì),。說到這,，我想到了一句話"我拿著一麻袋錢去上大學(xué)，換來了一麻袋書,，畢業(yè)了,，想用這些書去換錢，卻買不起一個(gè)麻袋,。"誠(chéng)然,，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中"栽了面兒"，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？如果有過硬的實(shí)力,，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得,，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢？所以說,，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身,。
可能有人不屑于這番說教，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差,，老師教的如何爛,，這些借口沒有說服力。如果思想還受世俗左右而停滯在"讀書學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)",，那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的,。"世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章",，我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無字巨著,。最后，希望是"我拿著一麻袋錢去上學(xué),，換來了一麻袋書,，畢業(yè)了，用這些書去換錢,，本想把錢裝在麻袋里,，可卻怎么也裝不下。"當(dāng)然,，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作,，那也是不可行的。
通過社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí),，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來說：20xx年,，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬人，比20xx年的611萬多19萬人,，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生,，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。中國(guó)人保部門定下了"力爭(zhēng)使20xx屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上"的目標(biāo),，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn),，也意味著有100多萬名高校畢業(yè)生不能就業(yè)。
20xx年,，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬人,，20xx和20xx年分別為114萬和145萬人。20xx年,，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬人（達(dá)到212萬人）,，之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬人，20xx年首次突破600萬人（達(dá)到611萬人）,，今年則增至630萬人,。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。，但是在這段時(shí)間里,，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)",，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。
而我總結(jié)了我的半年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)并且實(shí)踐,，我認(rèn)為是充實(shí)而有意義的,。在保證自己的專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，我不斷的努力實(shí)踐,，挑戰(zhàn)自己,，只有不斷的增長(zhǎng)才干，才能在將來社會(huì)中為自己博得一席之地,。大一上半年，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事,，參加過義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng),，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。也參加各個(gè)院系主任舉辦的優(yōu)秀團(tuán)干部演講活動(dòng),，為新生才藝大賽進(jìn)行場(chǎng)地布置和道具安放提供服務(wù),。為考四級(jí)的同學(xué)組織提供一次模擬考,。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事，參加過報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況,，還多次記錄校領(lǐng)導(dǎo)為我院學(xué)生開展的教育演講,。
大大小小的活動(dòng)無論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事,，與此同時(shí),，我也收獲了很多，無論是與人合作還是人際關(guān)系,，或者是自身能力,，都得到了提高。我想要說的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì),。
今后,，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作,，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的寒假實(shí)踐中,，我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜,，今后也會(huì)繼續(xù)努力,。
調(diào)查社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
郵政社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
毛胚租賃合同
走訪學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)心得體會(huì)
義教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇十
今年暑假我出去打工了，雖然與專業(yè)知識(shí)無關(guān),，卻也深有體會(huì),。從上大學(xué)前對(duì)社會(huì)的無知，到上大學(xué)后對(duì)社會(huì)偶有感觸的無奈,，我已知我漸漸在成長(zhǎng)了,，思想也慢慢覺悟了。
今年暑假去廣東的電子廠打工了,，是對(duì)生活的向往也或是無奈,。總向往自由,，無人管束的日子,，找個(gè)滿意的工作,，花自己掙的錢，孝敬父母,，一切都是想象中的美好,。我們交了車費(fèi)，總代理是個(gè)大四的學(xué)生,。坐車時(shí)的擁擠,，晚上休息時(shí)的不安穩(wěn)，以及途中不知向何處的迷茫,。確實(shí)搞笑,，都坐了一夜的車了，竟然還不知道要去哪里,。中間更換了幾個(gè)地方,，仍無結(jié)果。最終在廣東的一個(gè)小廠停下了,，工資比來時(shí)說的低了,，還不給簽合同。天天站著在流水線上工作,，腿腫了,，腰疼了，原來掙錢是那么的不容易,?；袒痰厝找棺鲋ぷ鳌Ｉ硇牡钠v,，怕被騙的惶恐,。連那個(gè)總代理也丟下我們不管了。該相信誰?現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了,，該相信誰啊,。也只有自己相信自己了。車間中員工的勾心斗角,，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,，真實(shí)領(lǐng)略到社會(huì)的復(fù)雜。原來我們確實(shí)知道的太少,。一個(gè)月的假期結(jié)束了,，伴著對(duì)這個(gè)廠的不滿還有對(duì)工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了。
這次的實(shí)踐讓我深刻的體會(huì)領(lǐng)略了許多在學(xué)校里感受不到的東西,。原來有知識(shí)的人不一定會(huì)受尊敬,，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢，連這都不會(huì),，笨手笨腳的,。聽起來確實(shí)可笑，仔細(xì)想象也確實(shí)是那么回事,，我們確實(shí)缺乏實(shí)踐,，缺乏鍛煉。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力,，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地,。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí),，運(yùn)用知識(shí),，要理論與實(shí)踐鄉(xiāng)結(jié)合。與此同時(shí),，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我,。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì),。
這次實(shí)踐,，同時(shí)也暴露了我自身的一些問題，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。處理問題不夠成熟?，F(xiàn)在呆在大學(xué)的日子不多了,我要珍惜自己的時(shí)間，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,，最是給自己充電的好時(shí)機(jī),。做到無論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。
通過社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí),，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來說,，就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐,。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。
今后,，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作,，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的暑假實(shí)踐中,，我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜,，今后也會(huì)繼續(xù)努力,。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中,，毛澤東思想課程是我最感興趣和熱愛的一門課程。它不僅能夠讓我了解中國(guó)革命的歷史,，也能夠幫助我更好地理解社會(huì)主義的本質(zhì)和意義,。而對(duì)于一個(gè)熱愛毛澤東思想的人來說，參加毛概實(shí)踐基地活動(dòng)無疑是一次難得的機(jī)會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我在毛概實(shí)踐基地活動(dòng)中的心得與體會(huì)。
第二段：實(shí)踐活動(dòng)的背景
首先,，我們需要了解毛概實(shí)踐基地活動(dòng)的背景。毛概實(shí)踐基地是在全國(guó)范圍內(nèi)由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的固定實(shí)踐基地,，旨在通過實(shí)踐活動(dòng),，加深學(xué)生對(duì)毛澤東思想的理解和認(rèn)識(shí)。我們參加的毛概實(shí)踐基地活動(dòng)是以講解革命歷史為主要內(nèi)容的,，包括毛澤東思想的傳播和應(yīng)用,，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷史事件和重要人物等內(nèi)容。這些內(nèi)容非常豐富,，充滿了鮮活的歷史感,。
第三段：實(shí)踐活動(dòng)的收獲
通過參加毛概實(shí)踐基地活動(dòng)，我受益匪淺,。首先,，我對(duì)毛澤東思想有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過參觀革命文物,、聽取專業(yè)講解等方式,，我了解到毛澤東思想是如何在革命中應(yīng)用的，也更加明確了毛澤東思想的指導(dǎo)思想和內(nèi)涵,。其次,，我對(duì)革命歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)中,，我們參觀了革命時(shí)期的戰(zhàn)斗遺址,、紀(jì)念碑和博物館等地，深刻感受到了革命時(shí)期人民不屈不撓,、堅(jiān)韌不拔的精神,，這啟示我更加珍視現(xiàn)在來之不容易的幸福生活，并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量,。最后,，我更加明白實(shí)踐的重要性，學(xué)習(xí)的過程需要結(jié)合實(shí)踐才能更加深入,。
第四段：實(shí)踐活動(dòng)的不足
盡管參加毛概實(shí)踐基地活動(dòng)帶給我很多收獲,，但是也存在一些不足。首先，由于時(shí)間僅有一天,，活動(dòng)的時(shí)間安排過于緊張,，參觀博物館的時(shí)間較短，無法仔細(xì)了解歷史文物,。其次,，活動(dòng)組織安排方面還存在一些瑕疵，領(lǐng)隊(duì)的解說有些不夠傳神,，活動(dòng)中存在一些小的組織紕漏,。最后，我們需要更好地利用實(shí)踐基地,，增加互動(dòng)體驗(yàn)和互動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),，以提高活動(dòng)的參與性和趣味性。
第五段：結(jié)語
總之,，參加毛概實(shí)踐基地活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì),。通過參觀紀(jì)念碑、聽取專業(yè)講解,、參觀博物館等方式,，能夠加深對(duì)毛澤東思想和革命歷史的理解，并啟迪我們要珍惜幸福生活,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將更加注重實(shí)踐學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),，以期更好地加深知識(shí)的理解和掌握,。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
關(guān)于“南京市大學(xué)生兼職中介”的調(diào)查終于在兩個(gè)人齊心協(xié)力的努力下結(jié)束了，為了很好地完成本次社會(huì)實(shí)踐,，我們倆決定七月份申請(qǐng)留校,。能夠頂著如此酷熱的天氣成功完成每一份調(diào)查報(bào)告，我感到無比的成就感,，短短的一個(gè)月,，因?yàn)橛眯倪^、付出過,，所以是難忘的,，自己無形中也成長(zhǎng)了許多。
為了更有效地利用好僅有的一個(gè)多月時(shí)間,，我們決定在6月25號(hào)到7月15號(hào)這20天分頭親自到各高校進(jìn)行原始數(shù)據(jù)的收集,。因?yàn)檫@20天正好是我們學(xué)校已經(jīng)放假，而其他學(xué)校還大多未放假,，6所高校的大學(xué)生都還聚集在南京市內(nèi),，調(diào)查的對(duì)象容易定位，從而數(shù)據(jù)的來源更廣泛,，并且更加貼切可靠。剩下的15天就用來在宿舍通過網(wǎng)絡(luò)問卷來補(bǔ)充前期的實(shí)地考察問卷,，并將最終得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行耐心的統(tǒng)計(jì)和分析，通過畫各種數(shù)據(jù)表格,，結(jié)合當(dāng)前的一些社會(huì)現(xiàn)象（大學(xué)生兼職被騙財(cái)騙力）得出本次社會(huì)調(diào)查的最終結(jié)果,。
這次調(diào)研不僅讓我了解到目前南京市大學(xué)生兼職中介的可信度和被信任度，同樣也讓我感受到了齊心協(xié)力的重要性,。雖然此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)我們組成員只有兩個(gè)人,，但是正因?yàn)橹皇莾蓚€(gè)人，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相濡以沫的'精神才真正表現(xiàn)得淋漓盡致,。因?yàn)槿松伲覀兓吮葎e人更多是時(shí)間,，也比他們收獲得更多，在為別的大學(xué)生創(chuàng)造良好鍛煉機(jī)會(huì)的同時(shí),，同樣作為一名大學(xué)生,，也給了自己一個(gè)非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)！
這一路走來,，收獲頗多,，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选保ば目偨Y(jié)主要有以下幾點(diǎn)：
我和另外一個(gè)小組成員來自不同的地區(qū)（她是江蘇人,，我是貴州人,，我對(duì)老師所說的小學(xué)生中午不吃午飯有親身的體會(huì)）我們一起工作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是無比重要的,。一個(gè)人做這種分析性的課題,，難免帶有較大的主觀因素，但兩個(gè)人合作,，就可以獲得更可靠的結(jié)論,，同時(shí)也大大提高了工作效率。
不僅是我和另一個(gè)調(diào)查的同學(xué)要恰當(dāng)?shù)倪M(jìn)行溝通交流,，在邀請(qǐng)調(diào)查對(duì)象填寫問卷的時(shí)候更需要適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，才能保證數(shù)據(jù)分別在質(zhì)和量?jī)煞矫娴目煽啃浴?/p>
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這種通過數(shù)據(jù)得出結(jié)論的方法,，一定要用心,。因?yàn)閿?shù)據(jù)的獲得本身就具有很大的隨機(jī)性，在處理和分析的過程中就需要更加仔細(xì)小心,。并且從始至終的過程是一個(gè)繁雜,、甚至有些凌亂的過程,，必須有詳細(xì)的計(jì)劃才能順利完成（該計(jì)劃我們兩個(gè)人花了一天時(shí)間來完成）。
當(dāng)然,，一個(gè)暑假學(xué)到的并不局限于以上幾點(diǎn),，在為本次毛概暑期社會(huì)實(shí)踐取得成功而高興的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到：作為一個(gè)大學(xué)生,，不應(yīng)該只局限于這種“針對(duì)問題,，從而解決問題”的思維方式，而要逐漸過度到“遇到突發(fā)問題,，也能應(yīng)對(duì)問題”的實(shí)際解決問題的能力,。
總而言之，這一次的社會(huì)實(shí)踐,，早晚來往于南京市六大高校之間,，遇到的困難和收獲的喜悅各半，然而最后的一個(gè)“悟”字作結(jié),，讓我獲益良多,！
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
“如果沒有光，就點(diǎn)亮一盞;如果沒有奇跡,，就創(chuàng)造一個(gè),。”正是這樣一種堅(jiān)定與執(zhí)著,，伴我走過高中,，開始了我的大學(xué)旅程。步入大學(xué)半年了,，這是大學(xué)以來的第一個(gè)長(zhǎng)假,。當(dāng)一些人說象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書的我們不了解社會(huì)時(shí),，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng),，這樣既增加自己的實(shí)踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì),。
我找到的一個(gè)臨時(shí)工作就是當(dāng)輔警,，“輔警”顧名思義就是輔助民警工作。和我一起工作的還有幾個(gè)男孩,，有的甚至比我還小,。時(shí)間一長(zhǎng)，我們便有了合作的默契,。我們的工作時(shí)間大多是在晚上,，巡邏小區(qū)，維護(hù)小區(qū)車輛安全以及治安工作,。也正是由于春節(jié)期間,，所以人們無論是外出購(gòu)物或則是走親訪友的機(jī)會(huì)也就多了,，小區(qū)里也不免會(huì)有車輛被盜的情況。
很多個(gè)夜晚,，都是我們幾個(gè)分幾路去蹲點(diǎn)或者巡邏,，黑暗和嚴(yán)寒并沒有使我們退縮，反而更激起我們的斗志,，在做輔警的一個(gè)月里,，總共抓到三個(gè)偷竊電動(dòng)自行車的人，其中一個(gè)是我們整整跟蹤一天才抓到的,，當(dāng)時(shí)他正在行竊,，被我們一舉抓獲。還有一個(gè)是我們用自己的新車當(dāng)誘餌釣到的,，他正要逃跑時(shí),，被我們按倒在地，他還從口袋里拿出刀片進(jìn)行反擊,，最后依舊被我們制服了,。另外一個(gè)，我們追了幾百米才追到,，當(dāng)時(shí)腦海里就只有一個(gè)念頭,，就是一定要抓到他，不辱人民警察的使命,，最終他也沒能逃脫。當(dāng)時(shí)幾個(gè)兄弟都?xì)g呼起來,，這并不是因?yàn)槲覀冏サ搅速\而興奮,，而是我們用行動(dòng)保衛(wèi)了人民的財(cái)產(chǎn)不受損害。
時(shí)間總是不經(jīng)意間流過,，短短一個(gè)月的輔警實(shí)踐生活結(jié)束了,。給我留下最多的是我和兄弟，隊(duì)長(zhǎng)之間無比深厚的友情,。是大家的團(tuán)結(jié)合作才使我的實(shí)踐生活無比充實(shí),，忘不了大家一起巡邏的場(chǎng)景，也忘不了大家拼盡全力追捕偷車的人,，更忘不了離別時(shí)大家的最后一次碰杯,。雖然實(shí)踐生活短暫，但是我深刻體會(huì)到了作為一名人民警察的無比神圣的心情,，也領(lǐng)悟到鋼鐵般的意志是如何煉成的,。我也更加明白了今后的最終奮斗目標(biāo)，即作為當(dāng)代大學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，全心全力為人民服務(wù),。
這次實(shí)踐，我的總結(jié)如下：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力,，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì),。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性,、情操,、才智、體質(zhì)之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),，不與社會(huì)脫節(jié),，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒,，學(xué)習(xí)好知識(shí),，運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記,，虛度年華就是作踐自己,。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的,。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),，努力提高綜合素質(zhì)。我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。
此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我：“成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血雨,。”我們每個(gè)人都渴望成功,，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)不知的過程,，迎接滿意的結(jié)果,。
這次實(shí)踐，同時(shí)也暴露了我自身的一些問題,，那就是還是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題?，F(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí),，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下,，最是給自己充電的好時(shí)機(jī),。做到無論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。說到這,，我想到了一句話“我拿著一麻袋錢去上大學(xué),，換來了一麻袋書，畢業(yè)了,，想用這些書去換錢,，卻買不起一個(gè)麻袋?！闭\(chéng)然,，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中“栽了面兒”,但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?如果有過硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得,，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢?所以說，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身,。
可能有人不屑于這番說教,，但請(qǐng)不要急于抱怨自身所處的環(huán)境學(xué)風(fēng)多么的差，老師教的如何爛,，這些借口沒有說服力,。如果思想還受世俗左右而停滯在“讀書學(xué)習(xí)僅是指課本知識(shí)”,那么你幾年后到社會(huì)落后那是必然的.?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問,，人情練達(dá)即文章”,我們更要學(xué)習(xí)社會(huì)這本無字巨著。最后,，希望是“我拿著一麻袋錢去上學(xué),，換來了一麻袋書,，畢業(yè)了，用這些書去換錢,，本想把錢裝在麻袋里,，可卻怎么也裝不下?！碑?dāng)然,，如果僅僅把目光局限于上大學(xué)就是為了找一份好的工作，那也是不可行的,。
通過社會(huì)實(shí)踐和對(duì)《毛澤東思想鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí),，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來說：20xx年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬人,，比20xx年的611萬多19萬人,，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。中國(guó)人保部門定下了“力爭(zhēng)使20屆高校畢業(yè)生年底總體就業(yè)率達(dá)到80%以上”的目標(biāo),，即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，也意味著有100多萬名高校畢業(yè)生不能就業(yè),。
20xx年,，全國(guó)高校畢業(yè)生只有107萬人，20和分別為114萬和145萬人,。20xx年,，畢業(yè)生人數(shù)首次突破200萬人(達(dá)到212萬人)，之后平均每年都要增長(zhǎng)五六十萬人,，20xx年首次突破600萬人(達(dá)到611萬人),，今年則增至630萬人。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作,。,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來,。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,。
大大小小的活動(dòng)無論是作為組織者還是參與者，我都用心做好了每一件事,，與此同時(shí),，我也收獲了很多，無論是與人合作還是人際關(guān)系,，或者是自身能力,，都得到了提高。我想要說的就是感謝學(xué)院與同學(xué)給我的機(jī)會(huì),。
今后,，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作,，提高自身技能,，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。在這短短的寒假實(shí)踐中,，我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)更加珍惜,，今后也會(huì)繼續(xù)努力。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了,。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天,，但是卻讓我們都難以忘懷，能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心,。
此次調(diào)研,，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂,，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力,。
對(duì)于拆遷，我有如下一些感想：
一,、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的,，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”，如果政府不在思想上開導(dǎo)他們,，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷,，而是一味的“強(qiáng)拆”的話，可能會(huì)帶來適得其反的效果,。
二,、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問題,，使得他們無法分配本該分配到得份額,，還有安置房質(zhì)量無法保證、拆遷后,，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無法足額拿到,、購(gòu)買不起安置，將無處居住等一系列問題,。而我認(rèn)為,，他們的這些顧慮都是很正常的，為打消他們的這些顧慮,，讓拆遷順利進(jìn)行,，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們,，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn),，同樣政府也不會(huì)虧待他們，一定會(huì)積極的保障他們的利益,。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問題和農(nóng)民的疑惑,，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力,。這一路走來,，我收獲很多：
第一、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。我們是來自不同個(gè)體的人,，在一起工作,，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提,。我們是一個(gè)團(tuán)體,，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想,。
促進(jìn)作用,，我們只有溝通交流，才能共同進(jìn)步,。
第三,、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成?。 比魏我环莨ぷ?，一次活動(dòng),，都要去精心計(jì)劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備,。如果沒有詳盡的計(jì)劃的話,，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼,，會(huì)造成諸多不便,，降低效率。
對(duì)于我來說,活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,。這次調(diào)研活動(dòng)很成功,，我們也從中獲益良多。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得一：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得
社會(huì)是一所鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。在我們小組雅安市雨城區(qū)居民生態(tài)文明觀念調(diào)查中,，我深刻了解與社會(huì)上人們交流的不容易,。看見一群婦女在樹下納涼,，走過去，掛著笑臉請(qǐng)她們幫忙做個(gè)問卷調(diào)查,，有的直接回答沒時(shí)間,，有的看了下問卷，然后說,，我不會(huì),，還有的可能比較好心，拿筆認(rèn)真幫忙,，十多分鐘下來也沒能夠調(diào)查多少,。無奈之下，我們選擇所謂知識(shí)分子匯集地的新華書店征集,?？偟膩碚f，愛逛書店的人,，涵養(yǎng)相對(duì)要高,，他們拒絕很委婉，要么就認(rèn)真做你的問卷,，及時(shí)他不認(rèn)識(shí)你,，但還是很熱心的幫助你。有了這次的經(jīng)驗(yàn),，我們決定到其他書店去,。在書店的人真的不是很多，最多的是初中樣子的女生,，哪像我們的圖書館啊,，每天都有幾百上千人，其實(shí)還是由衷敬佩能在人到中年的時(shí)候還堅(jiān)持逛書店的人們,，雖然他們有的為消遣,，有的為兒女的教輔而來。
文明是人類文化發(fā)展的成果,，是人類改造世界的物質(zhì)和精神成果的總和,，是人類社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。生態(tài)文明,，是指人類遵循人,、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和,；是指人與自然,、人與人,、人與社會(huì)和諧共生、良性循環(huán),、全面發(fā)展,、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。生態(tài)文明,，是人類文明的一種形式,。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境為主旨，以可持續(xù)發(fā)展為根據(jù),，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn),。這種文明觀強(qiáng)調(diào)人的自覺與自律，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存,、相互促進(jìn),、共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明,、工業(yè)文明具有相同點(diǎn),，那就是它們都主張?jiān)诟脑熳匀坏倪^程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的物質(zhì)生活水平,。但它們之間也有著明顯的不同點(diǎn),，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要，強(qiáng)調(diào)尊重和保護(hù)環(huán)境,，強(qiáng)調(diào)人類在改造自然的同時(shí)必須尊重和愛護(hù)自然,，而不能隨心所欲，盲目蠻干,，為所欲為,。
在問卷回收數(shù)據(jù)分析中，我發(fā)現(xiàn)雅安居民對(duì)雨城區(qū)環(huán)境保護(hù)狀況上看法一般,，極少人覺得好,，又有很多人覺得政府根本沒做什么事，我不知道這是他們不太關(guān)注雅安環(huán)保還是怎么的,，對(duì)于日常節(jié)約環(huán)保問題,，大家都做的很好，我認(rèn)為是電視報(bào)紙宣傳效果到位的原因,，還有贊揚(yáng)一下中華節(jié)儉的傳統(tǒng)美德吧,。然而，有些居民對(duì)提出意見的回答率不盡如人意,，很少有人發(fā)表自己的見解,。每個(gè)人思考方式和見解都是不同，所以當(dāng)你表達(dá)出自己的觀點(diǎn),，對(duì)自己也能有個(gè)更大的提高,。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得二：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)（1266字）
這個(gè)暑假里,，我們接受了學(xué)校給我們的考驗(yàn)，進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,，而這次社會(huì)實(shí)踐終于是告一段落了,，在興奮的同時(shí)，我們感到很滿足,，因?yàn)檫@是我們第一次靠自己在社會(huì)中進(jìn)行的一次實(shí)踐,，也可以說是一次活動(dòng)，他給生活在校園里的我們提供了廣泛接觸社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。這是非常好的,，讓我們能夠提前認(rèn)知社會(huì),。
在我們來到遵義的時(shí)候，我們有很多期待,，也很有信心,，然而在一開始的時(shí)候，我們就遇到了困難,。由于這次的問卷調(diào)查的對(duì)象都是年輕人,，所以有很多人不愿意參與調(diào)查，這讓我們很困擾,，因?yàn)闆]人參與就無法完成任務(wù),。在很多廣場(chǎng)嘗試了以后，效果不是特別明顯,，于是我們小組成員就商量著,，到遵義的大學(xué)校園里去看看。因?yàn)槲矣幸恍┡笥言谧窳x讀大學(xué),，他們告訴我也有比較多的人暑假留校,，所以依靠遵義的大學(xué)的這些同學(xué)們，我們順利完成了這些問卷調(diào)查,。
遵義是長(zhǎng)征過程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，就在著名的遵義會(huì)議上，黨中央確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo),，從此才有了長(zhǎng)征后來一系列的成功,。也因此，遵義被冠以“紅色旅游城市”的稱號(hào),，因此在這座城市進(jìn)行關(guān)于長(zhǎng)征精神的問卷調(diào)查,，可以感受到大家積極度要高一些，而且了解長(zhǎng)征精神的人也相對(duì)多一些,。而在貴陽,，問卷調(diào)查的人數(shù)就要少一些了,，而且在大多數(shù)調(diào)查對(duì)象的答案里，對(duì)長(zhǎng)征精神不了解的人占了絕大多數(shù),，他們大都只是知道長(zhǎng)征,。這樣的對(duì)比讓我們覺得我們的決定是對(duì)的，就是不單調(diào)的在遵義做調(diào)查,，而是在貴陽作調(diào)查進(jìn)行比對(duì),。
通過這次的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多東西,，雖然這是第二次作社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，但我們幾乎是從零開始，除了寫調(diào)查報(bào)告,，我們還學(xué)到了很多東西：
第一,，做任何事都要有目標(biāo)有計(jì)劃，在大一大二的同學(xué)里,，大家通常都有一個(gè)通病,，就是容易迷茫，因此制定目標(biāo)和計(jì)劃是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣,。在做調(diào)查時(shí),，我們得先有一個(gè)對(duì)象，即目標(biāo),，這些都確定了以后,，我們就分工明確，加快了工作速度,。
第二,，學(xué)會(huì)與他人溝通。每個(gè)人的性格脾氣不一樣,，有的人可能在接受調(diào)查的時(shí)候會(huì)很耐心,，有的人卻可能不耐煩，遇到這不同的情況,，我們要學(xué)會(huì)平常心面對(duì),。
第三，對(duì)數(shù)據(jù)和問卷的分析能力有待提高,，做了大量的問卷調(diào)查,，在最終進(jìn)行分析的時(shí)候，總覺得概述得不夠全面,，這一點(diǎn)是我們今后需要提高的,。
在以前的學(xué)習(xí)中，我們一直都是以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為主。在這次調(diào)查報(bào)告的完成過程中,，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí),，更學(xué)到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的學(xué)習(xí)中,，我們將會(huì)把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，多去想一想,，多去看一看,，多去實(shí)踐，而不是停留在自我的,，純粹的理論中,。
最后，通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于即將走上社會(huì)的我們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干,、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì),，我們會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得三：毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查個(gè)人心得體會(huì)（1326字）
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐引領(lǐng)我們走向社會(huì),，了解社會(huì),，融入社會(huì)，促使大學(xué)生積極鍛煉才干,，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立為社會(huì)服務(wù)的思想。通過社會(huì)實(shí)踐，我們收獲的不僅僅是失敗的挫折,，成功的喜悅等,，更多的是經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐給予我們更多思考與感悟,，同時(shí)也極大鍛煉我們的能力,。
本次毛概課社會(huì)實(shí)踐我們調(diào)查的是大一新生入學(xué)前后的心理落差，現(xiàn)如今的我們已經(jīng)大二,，我們也曾經(jīng)有過大一時(shí)候的迷茫與不知所措,，我們希望通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大一新生存在的心理落差以及原因，希望以此契機(jī)提出一些我們關(guān)于解決大一學(xué)生心理落差的建議與意見,，讓大一的同學(xué)更好更快的融入大學(xué)生活,。
確立了調(diào)查主題我們就著手研究調(diào)查方式，經(jīng)討論我們一致決定采取調(diào)查問卷跟現(xiàn)場(chǎng)訪談的調(diào)查方式,。同時(shí)我們開始準(zhǔn)備調(diào)查問卷的內(nèi)容,，我們小組采用的是沒人寫一份然后集思廣益取大家公認(rèn)不錯(cuò)的題目組成一份合適的調(diào)查問卷。經(jīng)過這樣的方式我們得出一份較為完善的調(diào)查問卷,，個(gè)人認(rèn)為這種集思廣益的方式值得學(xué)習(xí)借鑒,，畢竟個(gè)人的力量是有限的,，眾人拾柴火焰高,。
隨即開始的就是我們大家一起去調(diào)查了,，我們除了在本校調(diào)查還走訪了廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院,，廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等,。在調(diào)查訪談中我們遇到了不少挫折困難,，例如有些同學(xué)警惕性比較強(qiáng)懷疑我們是騙子,，不過在經(jīng)過我們的耐心解釋下大多同學(xué)都接受了我們的調(diào)查訪談,。在調(diào)查過程中讓我清楚的認(rèn)識(shí)到自己與人交流的能力還待加強(qiáng),，有時(shí)候我解釋一兩遍被調(diào)查的同學(xué)還是沒能聽明白,，這值得我反思，我應(yīng)該在后面的學(xué)習(xí)生活中注意加強(qiáng)這方面的能力,。同時(shí)我也清楚認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量,，調(diào)查時(shí)候我們分工合作，效率大大提高,，在團(tuán)隊(duì)合作中除了要有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)更重要的是合作精神與協(xié)作能力吧,。在未來社會(huì)工作中，同樣很多事情需要我們的合作,，所以在日常學(xué)習(xí)生活中鍛煉提高團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力是必須的,。
緊隨著我們開始調(diào)查結(jié)果分析，經(jīng)過調(diào)查結(jié)果分析,，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對(duì)象中的很多同學(xué)感覺到大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活有著心理落差,，同時(shí)他們也會(huì)有著這方面那方面的煩惱，對(duì)大學(xué)生活的未能完全融入讓他們時(shí)常會(huì)懷念起高中的生活時(shí)光。在我看來,，大一新生應(yīng)該積極融入大學(xué)生活,，真誠(chéng)交友，多參加自己感興趣的各項(xiàng)活動(dòng),，遇到問題事情可以多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐以及輔導(dǎo)員尋求幫助,，努力適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，合理安排各項(xiàng)事情的時(shí)間,。希望我們的調(diào)查分析能為解決大一新生心理落差的問題以及適應(yīng)性問題提供一些可行合理的意見與建議。由于調(diào)查范圍較小以及數(shù)據(jù)分析處理能力不足,，可能我們的調(diào)查分析不是很到位,，但我們都在努力，努力讓這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查更為完美,。
在此處社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,，在某種程度上提高了我的各方面能力，同時(shí)也提高個(gè)人的思想認(rèn)識(shí),。做事方面,，需要把各種因素考慮進(jìn)去，做出合理的選擇,，從而提高做事效率,。組織方面，合理安排各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)要有領(lǐng)導(dǎo)力和說服力，同時(shí)作為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)親和力也是必不可少的,。與人交流方面,，不卑不亢，保持著禮貌隨和,，同時(shí)需要言語清晰,，言簡(jiǎn)意賅，說服力與親和力和威嚴(yán)同時(shí)存在是最好的,，不怒自威,，不言自信。
毛概課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查雖然結(jié)束了,，但我們?nèi)匀灰３种P(guān)注社會(huì),，善于發(fā)現(xiàn)社會(huì)相關(guān)問題，積極融入社會(huì),，為畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)工作生活做好相關(guān)的準(zhǔn)備,。同時(shí)積極鍛煉自己，努力提升自己個(gè)人的實(shí)力，增強(qiáng)個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力,。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得四：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)（895字）
關(guān)于“河南省東灣村的拆遷戶擔(dān)心什么”的調(diào)查實(shí)踐終于在我們毛概實(shí)踐小組5個(gè)成員的努力下結(jié)束了,。在農(nóng)村里實(shí)地調(diào)查的時(shí)間雖然只有短短幾天，但是卻讓我們都難以忘懷,，能夠在這樣的一支隊(duì)中,，我感到非常的開心。
此次調(diào)研,，我們走進(jìn)了村民們的家中進(jìn)行面對(duì)面的交流,，不僅深入了解了當(dāng)?shù)厝藢?duì)拆遷的擔(dān)憂，更加強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和表達(dá)交流能力,。
對(duì)于拆遷,，我有如下一些感想：
一、其實(shí)被拆遷的農(nóng)民們對(duì)政府的拆遷安置總體上是持支持態(tài)度的,，但是他們也有一些他們的“安土重遷情懷”和“戀舊情結(jié)”,，如果政府不在思想上開導(dǎo)他們，不從根本上給予他們安慰與關(guān)懷,，而是一味的“強(qiáng)拆”的話,，可能會(huì)帶來適得其反的效果。
二,、農(nóng)民們對(duì)于拆遷仍然存在一些顧慮,，比如工作人員對(duì)原民房的丈量可能存在問題，使得他們無法分配本該分配到得份額,，還有安置房質(zhì)量無法保證,、拆遷后，臨時(shí)安置補(bǔ)助費(fèi)無法足額拿到,、購(gòu)買不起安置,，將無處居住等一系列問題。而我認(rèn)為,，他們的這些顧慮都是很正常的,，為打消他們的這些顧慮，讓拆遷順利進(jìn)行,，政府應(yīng)該不僅要在思想上引導(dǎo)他們,，更要用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，拆遷是為社會(huì)做貢獻(xiàn),，同樣政府也不會(huì)虧待他們,，一定會(huì)積極的保障他們的利益。
這次的調(diào)研不僅讓我了解了農(nóng)村拆遷的問題和農(nóng)民的疑惑,，同樣也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,，提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力以及與人相處的能力,。這一路走來，我收獲很多：
第一,、團(tuán)隊(duì)意識(shí),。我們是來自不同個(gè)體的人，在一起工作,，一起生活,，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體,，不論是做什么工作,，一切都應(yīng)該為大家著想。
第二,、溝通交流,。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，我們經(jīng)常交流溝通,，不僅是對(duì)我們調(diào)研的成功有很大的幫助,，而且對(duì)于我們的感情也有很大的促進(jìn)作用，我們只有溝通交流,，才能共同進(jìn)步,。
第三、細(xì)節(jié),?！凹?xì)節(jié)決定成敗,！”任何一份工作,，一次活動(dòng)，都要去精心計(jì)劃,，需要去細(xì)心準(zhǔn)備,。如果沒有詳盡的計(jì)劃的話，肯定會(huì)忽略很多細(xì)節(jié),，以致顧此失彼,，會(huì)造成諸多不便,，降低效率,。
對(duì)于我來說，活動(dòng)是下次的成功的道路,，沒有活動(dòng)就沒有機(jī)會(huì),，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,。這次調(diào)研活動(dòng)很成功,，我們也從中獲益良多,。
毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得五：毛概課社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)體會(huì)（565字）
4月20日我們小組去鎮(zhèn)江江心洲就江心洲的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)問題進(jìn)行了調(diào)查。
江心洲是一座非常美麗的江中小島,，島上有橘園,，田地，綠樹成蔭,，村民們充分利用得天獨(dú)厚的自然條件發(fā)展起“農(nóng)家樂”鄉(xiāng)村旅游業(yè)當(dāng)?shù)匾步⒘藵竦芈糜螀^(qū),，然而環(huán)境保護(hù)問題似乎被忽略了。
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了一些江心洲在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展過程中的問題,，也做出了分析和總結(jié),。這次調(diào)查活動(dòng)更使我充分的認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐在我們大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的重要性，認(rèn)識(shí)到了社會(huì)和學(xué)校之間的區(qū)別,。在學(xué)校我們不會(huì)遇到很多問題,，但是在社會(huì)上就完全不同，就拿我們發(fā)問卷來說吧,，不是所有的人都會(huì)很好的配合你,，所一我必須要保持積極樂觀的心態(tài)，別人態(tài)度不好時(shí)我們要學(xué)會(huì)微笑,，與人交流是要學(xué)會(huì)傾聽,，拜訪別人最好要先預(yù)約。實(shí)踐讓我們不斷的發(fā)現(xiàn)問題,，然后解決問題,，隨著一個(gè)個(gè)的問題被解決我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里，書本上學(xué)不到的東西,。
社會(huì)上許多事情或許我們無法理解,，但終有一天我們也要去面對(duì)，所以我們就不得不學(xué)者適應(yīng),。并不是所有的事都會(huì)心想事成,，事與愿違的事情每天都在上演，遇到困難我們要請(qǐng)求別人幫助,，只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,，熱心待人，社會(huì)上還是會(huì)有很多人會(huì)幫我們的,。
生活中有喜有悲,，有苦有甜，在生活中體驗(yàn)成長(zhǎng)的艱辛,，在收獲中體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅,。生活是豐富多彩的，我們要多些體驗(yàn),，多些實(shí)踐,，各種滋味都品嘗過了,，才能認(rèn)識(shí)到人生的精彩。
雖然已不是第一次做社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，但我內(nèi)心依舊有些許激動(dòng),。即使已是大學(xué)生，但進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)也并不多,，于是我決定好好利用這次機(jī)會(huì)提高自己,。
第一次小組會(huì)議，通過民主投票,，我們選擇了張悠揚(yáng)同學(xué)為我們組的組長(zhǎng),。經(jīng)過我們小組一番激烈的討論，我們把“關(guān)于長(zhǎng)沙岳麓區(qū)社會(huì)安全感狀況的調(diào)查”作為了我們小組的調(diào)查主題,。選擇這個(gè)實(shí)踐主題,，我們是經(jīng)過深思熟慮、多方權(quán)衡的,，也是考慮過我們的優(yōu)勢(shì)所在的,。在百度上一搜索，便可知道已經(jīng)有無數(shù)的人調(diào)查過,，有國(guó)家單位,，也有像我們一樣的高等院校學(xué)生。那么這么多的人已經(jīng)調(diào)查過了,，是不是會(huì)有很多雷同之處呢,，也會(huì)不會(huì)太多太爛呢？這個(gè)問題,，當(dāng)然值得深思,，尤其是我們作為活動(dòng)的參與成員，更要調(diào)查清楚前人做了哪些,，是怎么做的,。值得我們借鑒的我們要取來用，有很不好的,，我們要想出自己的方法,，讓我們的活動(dòng)更加可行和可信。同時(shí),，我們?cè)诹私獾阶鲞^的那些調(diào)查分析,，更重要的是做出我們與其他人做過的活動(dòng)的不同與新穎。
確定主題后,，組長(zhǎng)及時(shí)給我們每個(gè)成員作了適當(dāng)分工,，由我負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的編排和部分問卷統(tǒng)計(jì)等一系列工作,。接到這個(gè)任務(wù),，我感覺到自己責(zé)任重大,，對(duì)于問卷的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備訪談問題等我的經(jīng)驗(yàn)并不多，而它又是我們組長(zhǎng)撰寫論文的重要參考資料,。經(jīng)過一段時(shí)間的思考,，我擬好了問卷的基本問題，交給組長(zhǎng),，經(jīng)過全組同學(xué)的協(xié)商,，最終完成了問卷的制作。
社會(huì)安全感是指公眾對(duì)社會(huì)安全狀況的主觀感受和評(píng)價(jià),，是公眾在一定時(shí)期內(nèi)的社會(huì)生活中對(duì)人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害或保護(hù)程度的綜合心態(tài)反應(yīng)，也表示公眾對(duì)社會(huì)治安狀況的認(rèn)知,，對(duì)社會(huì)發(fā)展的信心水平等,，社會(huì)安全感是衡量一個(gè)社會(huì)治安狀況的重要指標(biāo)，是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,。雖然在此之前已經(jīng)有相關(guān)的權(quán)威部門對(duì)此做了調(diào)查,，但是我們認(rèn)為不同的人調(diào)查的側(cè)重點(diǎn)不同，調(diào)查之后反應(yīng)的問題也各不相同,。因此我們自編問卷,，對(duì)我們學(xué)校所在的岳麓區(qū)主要采用問卷方式對(duì)這一課題進(jìn)行了調(diào)查，希望通過本次調(diào)查了解我們身邊的人民對(duì)在社會(huì)的自身安全的主觀感受,，再根據(jù)感受的傾向性和特征,，進(jìn)一步分析導(dǎo)致不同安全感的主、客體因素,，尋求提高人民社會(huì)安全感的途徑和策略,。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫我們的問卷,，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說。還好,，通過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料,。
從調(diào)查的結(jié)果來看,，與幾年前相比，人們的社會(huì)安全感有了很大的提高,，社會(huì)治安也提高不少,。但社會(huì)安全依舊存在不少問題,，特別是學(xué)校周邊小偷較多，給同學(xué)們帶來了很多困擾與不安,。
這次的調(diào)查讓我成長(zhǎng)了,，也清楚社會(huì)安全感與社會(huì)治安問題是一個(gè)永恒的話題，無論什么時(shí)候,，人們的安全感都有待提高,。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)參加一些這類主題的相關(guān)活動(dòng),。
心得一：
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,，提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來,，收獲頗多,，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>
借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有了走出校門去接觸社會(huì),，了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題，設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,，我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,，還通過qq、人人,、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,，盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后,，我們通過excel軟件進(jìn)行分析,，得出結(jié)論。
在這一過程中，我們相互幫助,，相互合作,，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。在實(shí)踐過程中,，我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟,、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題,。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了許多,。一方面,，我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門話題；另一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：首先,，隊(duì)員之間要首先要善于合作,。由于，我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué),，所以我們配合得非常默契,。但是將來和我們合作的不一定都是我們的.朋友，這就要求我們要學(xué)會(huì)包容,，善于與人合作,。當(dāng)今社會(huì)，團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要,，“眾人拾柴火焰高”,。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,，我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三,，要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì),。只要勤問,、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。
我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力,。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能，還能逐步了解社會(huì),，開闊視野,，增長(zhǎng)才干，并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。
做為大學(xué)生，我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性,。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
心得二：毛概實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng),。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園,，接觸到社會(huì)形形色色的人,，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),，走在社會(huì)的上,，可謂“俯仰皆學(xué)問”,，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化,?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng),，毫無疑問是可以收獲良多的,。在學(xué)校，我們大多都只專注于我們的書本學(xué)習(xí),，只一味的在書本上尋求真知,。其實(shí)，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的,，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學(xué)到知識(shí),。在學(xué)校,，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),，于是覺得書中的只是也有點(diǎn)無聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣,。
在還沒參加活動(dòng)前,，我們小組本來是很懶散的，都想應(yīng)付了事,。然而在參與中,，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過程里,，我們做到了用心,，虛心，細(xì)心,，熱心,，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感,。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么,；別人的一言一行,，我們可能總結(jié)出什么；我們小組的計(jì)劃,，沒有發(fā)生很大的變化,，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走,，一路都走的蠻順利,。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖姾陀?jì)劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時(shí)我們語塞,，因?yàn)楫?dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候,，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無從思索的時(shí)候,，當(dāng)我們想通過活動(dòng)做出點(diǎn)什么,，卻感到捉襟見肘的時(shí)候，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多,，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要,。從另一個(gè)角度上，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事,，有不同的想法,。有時(shí)你是這樣想的，這樣做的,；他們是那樣想的,，那樣做的。我覺得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的,。在實(shí)踐活動(dòng)上，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí),。當(dāng)然,，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì),，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果,。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了,。在探究過程中,，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐，我們也在生活方面,，以組員的方式關(guān)心彼此,。
總之，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng),。
心得三：毛概實(shí)踐心得體會(huì)
經(jīng)過這幾周時(shí)間的調(diào)查分析，在我們小組三個(gè)人的共同努力下,，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,，想想在這段時(shí)間，雖說不長(zhǎng),，但真的是學(xué)到了很多東西,。
我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個(gè)主題，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問題,，而且很多人對(duì)此也有困擾,，所以，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義,。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計(jì),、派發(fā),、回收問卷，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論，,，制作,、填寫大綱，,，繪制表格,，后期完善,。做的過程里,，我們遇到過各種問題，有想過偷懶,，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來,，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問心無愧,，我們是用了心,、盡了力去完成的，這個(gè)過程我們走的不簡(jiǎn)單,，但我們回想起就覺得很開心,。
調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題,。問題有許多,，包括課余時(shí)間充裕，但沒有效利用,，不會(huì)安排課余時(shí)間,，沒正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會(huì),，沒有經(jīng)驗(yàn)上的提高,。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問題,，那是有他不可忽視的因素的,。包括了各種主觀、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時(shí),，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然,，我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),，也在虛心學(xué)習(xí),，改正。
其實(shí)一開始,，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒怎么放在心上,，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié)，寫篇報(bào)告而已,。但真正做起來的時(shí)候才發(fā)覺并非那么簡(jiǎn)單,，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問題,，問卷上雖說只有十四個(gè)問題,，但就是這十幾個(gè)問題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷,，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問卷,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì),，如何分類,，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧，但最后通過討論還是解決了,。
所以通過這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個(gè)公式,，幾個(gè)概念，總能得到一個(gè)確切的答案,，而實(shí)際中則不然,，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題,，也許只是個(gè)小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,，還有要辦成這件事,，會(huì)有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的,。
在這期間,，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),，大家都知道,，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了,，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,，但做起來就并非那么簡(jiǎn)單了,，人都有自己的想法，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，在這種情況下,，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到,，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些,，也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法,，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法,。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí),、道理,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。
當(dāng)然，說到團(tuán)隊(duì)合作,，既然是團(tuán)隊(duì),，自然也就離不開交流，交流人人都會(huì),，但要做好卻不那么容易了,，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法，那并非是件容易的事,，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,，我們所要做的就是學(xué)習(xí)，還有在實(shí)踐調(diào)查的過程中,，不只是我們發(fā)問卷,，我們也收到了別人的問卷，說實(shí)話,，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心,，在找人幫忙填問卷,，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個(gè)笑臉,，說一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺得舒服一些。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生,。實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門,、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì),；把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析,、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會(huì),，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位舲：不盲目自大,，也不過分自卑,。社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀有著很大的幫助，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感,，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì),；提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多,，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),，在工作中去具體實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己！
心得四：毛概實(shí)踐心得體會(huì)
在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅,，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì),、了解民生，了解國(guó)情,、鍛煉毅力,、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái)，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí),。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì),，到基層去,，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象,、社會(huì)職責(zé)的了解,，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì)，牢固樹立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感,，在實(shí)踐中受教育,，增強(qiáng)責(zé)任感。
雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折,，但我都堅(jiān)持了下來,，不為別的，只希望自己能在這次得到鍛煉,，從而成長(zhǎng),。
這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討,，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng)。
今年是大二下學(xué)期了,，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了,，而今年，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（以下簡(jiǎn)稱毛概）,。
說實(shí)話,，在之前我并沒有對(duì)此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味,、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,，不得不說,，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法,，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以，當(dāng)聽說需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候,，比起以往有了更多的熱情在里面,。
我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下,，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來了。
在調(diào)查問卷出來以后，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項(xiàng)工作,?；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告,。這些事情說起來非常簡(jiǎn)單，但是做起來也還是非常繁復(fù)的,，其中有幾個(gè)問題都必須得到具體的解答,，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗。
在調(diào)查中,，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),，不太愿意填寫我們的問卷,，也不愿意接受我們的訪談，我們不得不耐心解釋和勸說,。還好,，通過我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調(diào)查,，獲得了真實(shí)可信的材料,。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說,，勞動(dòng)是偉大的,，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的,。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛,，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動(dòng),，無論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的,。
重視自己的勞動(dòng)成果,。活動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊,，不然會(huì)給別人帶來麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多,。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,，自覺性的增強(qiáng)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí),，教育的專業(yè)性很強(qiáng)。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行,，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外,，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)計(jì)劃能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等,。
大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。因此,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù),，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。
在我自己反思的同時(shí),，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的,。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。大家及時(shí)做好分工,，無論是在做調(diào)查,，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí)，都是高效進(jìn)行,，保質(zhì)保量,。大家團(tuán)結(jié)在一起，相互交流討論,，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利,。與此同時(shí)，也在某種程度上提高了我各方面能力,。在做事時(shí),，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去。在組織時(shí),，更加有經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)在語言表達(dá)，判斷決策上都有很大幫助,。都說“一分耕耘,，一分收獲?！贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下,，得到的何止是一分收獲！
對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議,，首先來講,，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū),，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐,，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，不要把重點(diǎn)放在如何去寫好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或是格式，而是回到實(shí)踐中去,。再次就是,，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，到底可以收獲什么,，不要夸大,。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的收獲,，積極情緒占上風(fēng),。
由于這次調(diào)查時(shí)間比較緊，而且范圍也比較小,，分析上可能存在不足,，還請(qǐng)見諒。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,，在我們小組三個(gè)人的共同努力下,，我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告，想想在這段時(shí)間,，雖說不長(zhǎng),，但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的
調(diào)查報(bào)告
的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,，之所以選擇這樣一個(gè)主題,，那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問題，而且很多人對(duì)此也有困擾,，所以,，對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,，包括設(shè)計(jì)、派發(fā),、回收問卷,，統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，翻閱資料,，總結(jié)結(jié)論,，，制作,、填寫大綱,，,，繪制表格，后期完善,。做的過程里,，我們遇到過各種問題，有想過偷懶,，但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來,，不管我們的報(bào)告是否合格，但我們至少可以問心無愧,，我們是用了心,、盡了力去完成的，這個(gè)過程我們走的不簡(jiǎn)單,，但我們回想起就覺得很開心,。調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題,。問題有許多,，包括課余時(shí)間充裕，但沒有效利用,，不會(huì)安排課余時(shí)間,，沒正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間，課余時(shí)間帶來的負(fù)面影響較多,，課余生活脫離社會(huì),，沒有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因,。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問題,，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀,、客觀的條件,，在我們調(diào)查的同時(shí)，我們也在自我的反省,，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,，當(dāng)然，我們也是存在著許多陋習(xí)的,。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),，也在虛心學(xué)習(xí)，改正,。
其實(shí)一開始,，對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒怎么放在心上，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié),，寫篇報(bào)告而已,。但真正做起來的時(shí)候才發(fā)覺并非那么簡(jiǎn)單,，首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問題，然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問題,，問卷上雖說只有十四個(gè)問題,，但就是這十幾個(gè)問題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間，之后就是發(fā)放這份問卷,，我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書館發(fā)這些問卷,，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,，之后就是分析問卷,，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì),，如何分類,，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧，但最后通過討論還是解決了,。
所以通過這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深，其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,，它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問題,，學(xué)習(xí)中所遇見的問題通過幾個(gè)公式，幾個(gè)概念,，總能得到一個(gè)確切的答案,，而實(shí)際中則不然，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題,，也許只是個(gè)小問題,，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事,，會(huì)有多種途徑多種辦法,，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間,，我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,，那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大家都知道,，一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水,，而且得到的未必是最佳的方案,。但雖說都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念，但做起來就并非那么簡(jiǎn)單了,，人都有自己的想法,，每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,，而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),，在這種情況下,，其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,，大家關(guān)系都還好,，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,，所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些,，也要平和的組織好語言更好的表達(dá)出自己的想法,，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法,。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多，團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí),、道理。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然,，說到團(tuán)隊(duì)合作,，既然是團(tuán)隊(duì)，自然也就離不開交流,，交流人人都會(huì),，但要做好卻不那么容易了，要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,，那并非是件容易的事,，那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，我們所要做的就是學(xué)習(xí),，還有在實(shí)踐調(diào)查的過程中,，不只是我們發(fā)問卷，我們也收到了別人的問卷，說實(shí)話,，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞,，但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意，所以將心比心,，在找人幫忙填問卷,，在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個(gè)笑臉,，說一聲謝謝,，那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺得舒服一些。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),，其意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生,。實(shí)踐出真知,。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的合格人才,，必須跨出校門,、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會(huì)，參加實(shí)踐,，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大,，也不過分自卑。社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我們樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,，對(duì)我們的事業(yè)心,、社會(huì)責(zé)任感，也有一定幫助,。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多,，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,，但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來,，并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí)，在工作中去具體實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
心得四：毛概實(shí)踐
心得體會(huì)
在這一次毛概社會(huì)實(shí)踐中我收獲頗多,，其中有成功后的喜悅，有寶貴的經(jīng)驗(yàn),，有難忘的教訓(xùn)等,。但社會(huì)實(shí)踐為大學(xué)生提供了了解社會(huì)、了解民生,，了解國(guó)情,、鍛煉毅力、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感的廣闊舞臺(tái),，大學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中可以產(chǎn)生和深化對(duì)應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí),。要引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會(huì),，到基層去,，到群眾中去，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變,，讓大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象,、社會(huì)職責(zé)的了解，正確把握社會(huì)發(fā)展的主流和本質(zhì),，牢固樹立起國(guó)家主人翁的責(zé)任感,，在實(shí)踐中受教育，增強(qiáng)責(zé)任感,。
雖然我在實(shí)踐中遇到了不少的困難與挫折,，但我都堅(jiān)持了下來，不為別的,，只希望自己能在這次得到鍛煉,，從而成長(zhǎng)。
這次我們的實(shí)踐題目--雅安市居民生態(tài)意識(shí)的調(diào)查,。我們小組訪問和調(diào)查了街道上的行人和部分大中小學(xué)生,，我們也深入居民社區(qū)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行探討，以及向雅安居民發(fā)放宣傳單等活動(dòng),。
今年是大二下學(xué)期了,，在之前的三個(gè)學(xué)期里我們學(xué)過了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《中國(guó)近現(xiàn)代史》這兩門“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”的重點(diǎn)教材了，而今年,，我們迎來了又一門——《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱毛概),。
說實(shí)話，在之前我并沒有對(duì)此類課程有過任何的好感，總感覺這就是一門枯燥無味,、政策性的一些課程,，學(xué)與不學(xué)在基本面來說似乎沒有任何意義。但是,，不得不說,，“毛概”這門課給我的感覺不一樣，真正意義上有了想去聽一下的想法,，或許是這門課更多的涉及到了一些現(xiàn)實(shí)性質(zhì)的問題而不全是一套理論性質(zhì)的說教,。所以，當(dāng)聽說需要做實(shí)踐調(diào)查的時(shí)候,，比起以往有了更多的熱情在里面,。
我們確定了調(diào)查題目后，在大家一起商討的情況下,，總算是將最基礎(chǔ)的定義問題解決了,。其后，在明確了調(diào)查目的的同時(shí)又制定了調(diào)查問卷的樣板,，在不斷的修改與補(bǔ)充中,，最終的定稿總算是出來了。
在調(diào)查問卷出來以后,，就是各組員分組向目標(biāo)人群發(fā)放以及回收調(diào)查問卷的各項(xiàng)工作,。回收之后小組又一起將選擇意向匯總,，統(tǒng)計(jì)各選擇所占回答總數(shù)的比例從而進(jìn)行相應(yīng)的分析,，然后將結(jié)果匯總做成調(diào)查報(bào)告。這些事情說起來非常簡(jiǎn)單,，但是做起來也還是非常繁復(fù)的,，其中有幾個(gè)問題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調(diào)查活動(dòng)很有可能失敗,。
在調(diào)查中，我們也遇到了一些困難,。比如一些人可能比較忙,，而且防備意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)，不太愿意填寫我們的問卷,，也不愿意接受我們的訪談,，我們不得不耐心解釋和勸說。還好,，通過我們小組成員的共同努力,，最終完成了實(shí)踐調(diào)查，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極,，活動(dòng)結(jié)束我們有了一些感悟和體會(huì)：人們常說,，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的,，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng),，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈,，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，父母對(duì)我們的寵愛，是我們隊(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺,，沒有勞動(dòng)就沒有這個(gè)豐富多彩的世界,，也就是說只要是勞動(dòng)，無論是什么勞動(dòng),，都是光榮偉大的,。
重視自己的勞動(dòng)成果?；顒?dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。學(xué)校這次組織的活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值,。最起碼讓我們都認(rèn)識(shí)到了以后自己的自行車一定要擺放整齊，不然會(huì)給別人帶來麻煩,，很小的一件事我們也收獲了很多,。
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少，自覺性的增強(qiáng),。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng),。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴(kuò)展,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù),，而是有相當(dāng)大的自主性,。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn),、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過自學(xué)去攻讀,、理解,、掌握，這勢(shì)必要求大學(xué)生通過課外自學(xué)掌握更多的內(nèi)容,。此外,，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強(qiáng)的自學(xué)能力和
學(xué)習(xí)計(jì)劃
能力,，合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,。所以，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能像中學(xué)那樣完全依賴教師的計(jì)劃和安排,，只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，而必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力,。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面,，如學(xué)習(xí)的自主安排,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。大學(xué)學(xué)習(xí)的自主性是大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的一個(gè)重要方面,。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,，為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主性,，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件,。
在我自己反思的同時(shí),，也體會(huì)到了大學(xué)生的不足之處還是有很多的。其次我也體會(huì)到作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。大家及時(shí)做好分工,，無論是在做調(diào)查，還是在做統(tǒng)計(jì)時(shí),，都是高效進(jìn)行，保質(zhì)保量,。大家團(tuán)結(jié)在一起,，相互交流討論,，使這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查做的很順利。與此同時(shí),，也在某種程度上提高了我各方面能力,。在做事時(shí)，把事情的各個(gè)方面要素都考慮進(jìn)去,。在組織時(shí),，更加有經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在語言表達(dá),，判斷決策上都有很大幫助,。都說“一分耕耘，一分收獲,?！贝舜卧谖覀冋麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的共同付出下，得到的何止是一分收獲!
對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的建議,，首先來講,，老師或者學(xué)校方面，應(yīng)該糾正學(xué)生對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的誤區(qū),，讓學(xué)生明白什么樣的實(shí)踐可以是社會(huì)實(shí)踐,，還有就是告訴或者是引導(dǎo)學(xué)生如何去做好一個(gè)社會(huì)實(shí)踐，不要把重點(diǎn)放在如何去寫好一篇
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
或是格式,，而是回到實(shí)踐中去,。再次就是，老師或者學(xué)校要告訴真實(shí)的告訴學(xué)生,，做一個(gè)社會(huì)實(shí)踐,，到底可以收獲什么，不要夸大,。如果一個(gè)人能夠正確的看待付出與收獲,，即付出了得到了預(yù)期的收獲，即便是很小的收獲,，積極情緒占上風(fēng),。這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng)。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng),，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)形形色色的人,，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題,。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),，走在社會(huì)的上，可謂“俯仰皆學(xué)問”,，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接觸社會(huì)上的人，參加小組的團(tuán)體活動(dòng),，毫無疑問是可以收獲良多的。在學(xué)校,，我們大多都只專注于我們的書本學(xué)習(xí),，只一味的在書本上尋求真知。其實(shí),，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的,，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學(xué)到知識(shí)。在學(xué)校,，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng),，于是覺得書中的只是也有點(diǎn)無聊，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣,。
在還沒參加活動(dòng)前,，我們小組本來是很懶散的，都想應(yīng)付了事,。然而在參與中,，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理。在參加活動(dòng)的過程里,，我們做到了用心,，虛心，細(xì)心,，熱心,，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感,。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行,，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃,，沒有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善,。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走,，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖姾陀?jì)劃,。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn),。有時(shí)我們語塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候,，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位,，卻無從思索的時(shí)候,，當(dāng)我們想通過活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見肘的時(shí)候,，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要,。從另一個(gè)角度上,，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法,。有時(shí)你是這樣想的,，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的,。我覺得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上,，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí),。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制,，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì),，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的,，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了,。在探究過程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐,，我們也在生活方面,，以組員的方式關(guān)心彼此。
總之,，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇十六
第一段：認(rèn)識(shí)到毛澤東思想的重要性
在毛概實(shí)踐課拍視頻的過程中,，我深深地認(rèn)識(shí)到了毛澤東思想在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中的寶貴貢獻(xiàn)和重要地位,。毛澤東思想是中國(guó)革命和建設(shè)的馬克思主義指導(dǎo)思想的重要組成部分，是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的寶貴精神財(cái)富,，是我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的寶貴遺產(chǎn),。
第二段：增強(qiáng)愛國(guó)主義情懷
在拍攝毛概實(shí)踐課視頻的過程中，我深刻地體會(huì)到了毛澤東思想是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要精神支柱,，是我們?cè)谟龅嚼щy和危機(jī)時(shí)可以依靠的精神力量,。同時(shí)，在不斷地學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)中,，我也增強(qiáng)了自己的愛國(guó)主義情懷,，深切體會(huì)到在偉大的祖國(guó)面前,，每個(gè)人都應(yīng)該奮斗，用自己的實(shí)際行動(dòng)來為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。
第三段：感受到思想和表達(dá)的重要性
在拍攝毛概實(shí)踐課視頻的過程中,，我也深刻感受到了思想和表達(dá)的重要性。毛澤東思想不僅僅是一種理論知識(shí),，更是應(yīng)該貫穿到自己的實(shí)際行動(dòng)中去的攻堅(jiān)克難的思想動(dòng)力,。而通過視頻的形式來表達(dá)自己對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的理解，使得旁觀者可以更加直觀地感受到自己分享的思想和心得,。因此,，思想和表達(dá)不僅僅是一種娓娓道來的思考方式，也是我們更好的展示自我和學(xué)習(xí)成果的途徑,。
第四段：提高了電子媒體的應(yīng)用能力
通過拍攝毛概實(shí)踐課視頻的過程,，我也增強(qiáng)了自己的電子媒體的應(yīng)用能力。在拍攝視頻的過程中,，我不僅僅需要考慮視頻的質(zhì)量和效果,，更需要考慮自己的文字和音頻表達(dá)，使得視頻可以更加完美地呈現(xiàn)自己對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí),。因此,，在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了如何更好的利用電子媒體來表達(dá)自己的思想,，并且將電子媒體在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中更好的應(yīng)用,。
第五段：增強(qiáng)了對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)和理解
最后，在拍攝毛概實(shí)踐課視頻的過程中,，我也增強(qiáng)了對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)和理解,，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大價(jià)值，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中汲取了滋養(yǎng)和力量,。通過對(duì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的深入理解和學(xué)習(xí),，在實(shí)際生活中不斷填補(bǔ)自己的知識(shí)和認(rèn)知缺口，更好地為自己的實(shí)踐和學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的機(jī)遇和途徑,。
總之,，在毛概實(shí)踐課拍視頻的過程中，我深刻體會(huì)到了毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義的重要地位和價(jià)值,，增強(qiáng)了自己的愛國(guó)主義情懷和電子媒體的應(yīng)用能力,，更加深刻地認(rèn)識(shí)到思想和表達(dá)的重要性。這些都是我在拍攝毛概實(shí)踐課視頻中,，獲得的重要心得和體會(huì),。
毛概實(shí)踐心得體會(huì)篇十七
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》(以下簡(jiǎn)稱 毛概 )課是一門政治素養(yǎng)較高,理論政策性較強(qiáng),內(nèi)容知識(shí)面較寬的一門大學(xué)生思政必修課。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于毛概
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
心得體會(huì)吧。這次的毛概實(shí)踐活動(dòng)是我大學(xué)以來第一次同小組成員團(tuán)結(jié)一起向外做的活動(dòng),。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，意味著這不是一個(gè)人獨(dú)立獨(dú)行的活動(dòng)，所以最讓我興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園,，接觸到社會(huì)形形色色的人,，然后跟他們談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)關(guān)于我們的話題。
社會(huì)是比學(xué)校要大很多的學(xué)習(xí)大舞臺(tái),，走在社會(huì)的上,，可謂“俯仰皆學(xué)問”，可以從每一個(gè)人每一件事物都捉摸到一些道理,，用一句俗語：“抓一把泥土都是文化?！崩弥芰占倨谌ソ佑|社會(huì)上的人,，參加小組的團(tuán)體活動(dòng)，毫無疑問是可以收獲良多的,。在學(xué)校,，我們大多都只專注于我們的書本學(xué)習(xí)，只一味的在書本上尋求真知,。其實(shí),，我們都知道在社會(huì)學(xué)的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實(shí)踐活動(dòng)也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學(xué)到知識(shí),。在學(xué)校,，學(xué)生的普遍現(xiàn)象便是忽視了社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，于是覺得書中的只是也有點(diǎn)無聊,，于是是他們便缺乏善于學(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣,。
在還沒參加活動(dòng)前，我們小組本來是很懶散的,，都想應(yīng)付了事,。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備的心理,。在參加活動(dòng)的過程里,，我們做到了用心，虛心,，細(xì)心,，熱心，對(duì)社會(huì)形形色色的人也變得很耐心,。一旦嘗到了乍入社會(huì)的做調(diào)查的新鮮感,。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了，甚至對(duì)于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行,，我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計(jì)劃,，沒有發(fā)生很大的變化，但是我們的計(jì)劃在被一步步完善,。我們堅(jiān)守著計(jì)劃走,，一路都走的蠻順利。我們的組長(zhǎng)經(jīng)常在組建的qq群?jiǎn)栁覀兊囊庖姾陀?jì)劃,。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn),。有時(shí)我們語塞，因?yàn)楫?dāng)我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候,，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位,，卻無從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過活動(dòng)做出點(diǎn)什么,，卻感到捉襟見肘的時(shí)候,，因此我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多，這個(gè)認(rèn)識(shí)在我們的成長(zhǎng)道路上也很重要,。從另一個(gè)角度上,，我們小組的成員總會(huì)在針對(duì)同一件事，有不同的想法,。有時(shí)你是這樣想的,，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的,。我覺得這種思維和行動(dòng)的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),，不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。在實(shí)踐活動(dòng)上,，我們盡量做到不影響到每個(gè)人的學(xué)習(xí),。當(dāng)然，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間比較限制,，某些組員不能同我們一起通往探究體驗(yàn)這個(gè)社會(huì),，但是我們都會(huì)一起探討我們的成果。團(tuán)隊(duì)精神總是被人所提倡的,，我們?cè)谶@次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊(duì)互助精神了,。在探究過程中，除了關(guān)心在活動(dòng)忠實(shí)踐,，我們也在生活方面,，以組員的方式關(guān)心彼此。
總之,，這次毛概實(shí)踐活動(dòng)不論在學(xué)習(xí)方面社會(huì)方面在交友團(tuán)隊(duì)方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊?，它們都有帶領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
中國(guó)的農(nóng)村長(zhǎng)久以來似乎就是貧窮的代名詞，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了今天改變農(nóng)村舊貌已經(jīng)是刻不容緩,。將科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村無疑成為農(nóng)村發(fā)展的新思路,。
為了進(jìn)一步了解新農(nóng)村是如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，我們小組奔赴中國(guó)新農(nóng)村的典范——奉化滕頭村,。
村口結(jié)合風(fēng)能與太陽能的路燈，大大的排污管道,，干凈的河流,，少有雜質(zhì)的空氣，悠然的村民……和諧是這個(gè)村子給我們的第一印象,。
在滕頭村,，我們體會(huì)到了國(guó)家首批毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)a級(jí)旅游區(qū)、“城市最佳實(shí)踐區(qū)”,、“世界十佳和諧鄉(xiāng)村”,、世博會(huì)全球唯一入選的鄉(xiāng)村案例的風(fēng)采。
只要你一進(jìn)滕頭村國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)示范園區(qū),，但見綠樹成蔭，花果相間,，游人如織,，在大棚里，游客們也被無土栽培的植物深深吸引,，“農(nóng)家樂”風(fēng)俗館還有腳踏水車,、木桶提水讓人體驗(yàn)田園的情趣。野鴨在環(huán)村河里三五成群,，盡情嬉戲,，廣場(chǎng)上人鴿共舞，河道內(nèi)魚翔淺底,，一派人與自然和諧相處景象,。
在滕頭村文化展館的一面墻上“滕頭精神”四個(gè)紅色的大字很是醒目，滕頭人就是以“艱苦創(chuàng)業(yè),，永不滿足,，兩手過硬，一犁耕到頭”的精神,，憑借自己的聰明才智和勤勞雙手,，撐起了自己的一片天。
不同于中國(guó)絕大多數(shù)農(nóng)村地廣人稀,，滕頭村的面積很小,，全村僅有2平公里。但這個(gè)“小塊頭”的生產(chǎn)效率驚人，20xx年,，全村實(shí)現(xiàn)gdp6,。09億元，社會(huì)總產(chǎn)值高達(dá)40,。21億元,，人均純收入約為24000元。
然而,，對(duì)城市向往的野心是隨著經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)才蓬勃起來的,。在那之前，滕頭人并無這樣的底氣,。時(shí)光倒回到50年前,，那時(shí)的滕頭村是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的窮村，生產(chǎn)條件和生活水平相當(dāng)落后,，當(dāng)時(shí)有民謠“田不平,，路不平，畝產(chǎn)只有二百零,，有囡不嫁滕頭村,，年輕后生打光棍?！?彼時(shí)的滕頭村田地高低不平,，且分割混亂，旱澇交替,。土改時(shí),，全村竟沒有一人夠得上地主標(biāo)準(zhǔn)。
從1965年起,，滕頭為了徹底擺脫貧困,，前后用20xx年時(shí)間，投入43萬勞動(dòng)工日,，硬是將1200多塊高低不平的“靠天田”改造成了大小劃一,、走向一致的“噸糧田”，不僅解決了村民的吃飯問題,，還為國(guó)家提供商品糧做出了突出貢獻(xiàn),。與此同時(shí)，滕頭又以敏銳的發(fā)展眼光,，積極實(shí)施工業(yè)興村戰(zhàn)略,，大力發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)。目前,，滕我們小組認(rèn)為滕頭村致富的重要關(guān)鍵點(diǎn)是發(fā)展了現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵點(diǎn)也在于此,，然而這一點(diǎn)在目前我國(guó)的農(nóng)村是不足的，到底是什么原因制約了我國(guó)農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)呢?我們提出了耕地少,，肥力差;小規(guī)模分散經(jīng)營(yíng);農(nóng)業(yè)灌溉條件差;農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差;農(nóng)業(yè)適用技術(shù)推廣難;農(nóng)業(yè)物資供應(yīng)難;農(nóng)民素質(zhì)差,，特別是留守農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)低7點(diǎn)問題，有一半的人支持農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備機(jī)械化差這一觀點(diǎn),。在我國(guó)農(nóng)村的機(jī)械化程度低是個(gè)毋庸置疑的事實(shí),，在較落后的西南地區(qū)甚至還有鐵犁牛耕的生產(chǎn)方式存在。如何提高農(nóng)村生產(chǎn)方式的機(jī)械化程度成為我們建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵之一,。再看滕頭村民他們從自身實(shí)際出發(fā),，致力于改善農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,，努力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，注重效益農(nóng)業(yè)、科技農(nóng)業(yè),、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展,，探索形成了規(guī)模化經(jīng)營(yíng),、市場(chǎng)化操作,、科技化生產(chǎn)、社會(huì)化服務(wù),，集生產(chǎn),、科研、示范于一體的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的效益提高、功能拓展,，這才是真正的科學(xué)發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展。
然而像滕頭村這樣的農(nóng)村在我國(guó)畢竟是在少數(shù),，現(xiàn)在區(qū)域發(fā)展不平衡已經(jīng)不僅是城市之間就是同個(gè)城市的不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有發(fā)展的不平衡問題,，必須要我們注意的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡會(huì)給整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展帶來很大的挑戰(zhàn)。因此扶貧開發(fā)得到越來越多的人的關(guān)注,。在加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移力度;加大資金和項(xiàng)目扶持;加強(qiáng)和完善農(nóng)村基礎(chǔ)教育和醫(yī)療條件;加大農(nóng)村道路,、農(nóng)田、飲水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這4個(gè)方面選擇的人數(shù)基本相近,。對(duì)于新農(nóng)村的建設(shè)從提出到現(xiàn)在也不是一天兩天的事了,，但是大家對(duì)于這一政策的感覺是落實(shí)不夠，
口號(hào)
太多,，可見在建設(shè)新農(nóng)村轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上我們還有很長(zhǎng)的路要走,。滕頭村作為一部分先富起來的新農(nóng)村有義務(wù)有責(zé)任去幫助周邊乃至全國(guó)的鄉(xiāng)村共同致富,，我們認(rèn)為可以將滕頭村的發(fā)展形式作為一種模式，在一些情況與滕頭差不多的地方推廣,。農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民問題，始終是一個(gè)關(guān)系國(guó)家全局的根本性問題,。農(nóng)業(yè)在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)地位,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，增加農(nóng)民收入也是全面建設(shè)小康社會(huì)的重大任務(wù),。作為當(dāng)代的大學(xué)生我們也很關(guān)注如何發(fā)展新農(nóng)村，如何科學(xué)發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,，所以我們將自己完完全全地投入到這樣一次實(shí)踐調(diào)查中去,，最大程度地在實(shí)踐中磨練自己的意志。
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