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誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字通用(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 11:16:27
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字通用(13篇)
時(shí)間:2023-04-05 11:16:27     小編:zdfb

讀后感是種特殊的文體,,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái),。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇一

如今我們生活在一個(gè)多變的時(shí)代,,每個(gè)人都可能面臨著和過(guò)去完全不一樣的境遇,,如果你足夠細(xì)心,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的“奶酪”在不斷變化,。舊的不去,,新的不來(lái),僅有放棄舊的想法,,才能更快的擁有新的想法,,我們要努力朝著新的方向出發(fā),改變自我,。只要越快放棄舊的想法,,就能夠越早感受到新想法帶給自我的歡樂(lè)。

在改變的道路上,,我們會(huì)因?yàn)橐恍┪粗臇|西而感到恐懼,、害怕、擔(dān)憂(yōu),;害怕改變自我固有的生活模式,,也害怕改變之后的生活會(huì)不如從前。其實(shí),,有多時(shí)候,,僅有朝著新的方向出發(fā),才會(huì)慢慢的消除我們內(nèi)心的恐懼,,才會(huì)成就更好的自我,。“學(xué)如逆水行舟,,不進(jìn)則退”,,生活也一樣,而我們往往卻總是在自我出嗅之后才想著去改變,。其實(shí),,改變自我最快捷的方式就是嘲笑自我的愚蠢,,這樣才能對(duì)自我的過(guò)去釋然,并迅速朝著新方向前進(jìn),。很多時(shí)候,,很多東西,很多事情,,變了,,就是變了,就再也回不去了,,沒(méi)有原因,,沒(méi)有理由,更沒(méi)有為什么,,生活也是如此,,我們僅有不斷地朝著新方向前進(jìn),生活才會(huì)越來(lái)越好,,社會(huì)在前進(jìn),,我們也應(yīng)當(dāng)如此。

生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,,才能夠與時(shí)俱進(jìn),安身立命,,因?yàn)閭€(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走,,被外界所移動(dòng),,如果一味怨天尤人,,只明白追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”,,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,,陷入困惑中不能自拔,固步自封,,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,,不知覺(jué)悟,還自我安慰“面包會(huì)有的”,,“奶酪會(huì)回來(lái)的”,,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了,,終會(huì)追悔不已的,,因?yàn)椴徽撁姘埠茫W餅也好,,奶酪也好,,不會(huì)平白無(wú)故的從天而降,,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,,立刻出去再尋找,,簡(jiǎn)單的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙,而走向光明,,創(chuàng)造成功,,重新獲得新鮮可口的奶酪。

社會(huì)總是在前進(jìn),,在改變之前,,變化總是會(huì)發(fā)生,我們自我的改變都是隨著變化而變化的,,在變化之前我們要學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)變化,,并且密切關(guān)注變化,在變化時(shí)迅速做出反應(yīng),,迅速適應(yīng)變化,、做好改變的準(zhǔn)備,慢慢的我們就會(huì)適應(yīng),,其次去享受變化帶給我們的樂(lè)趣,。

在我們做出變化的時(shí)候,我們要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,,包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂(yōu)患,,死于安樂(lè)”,古人都有了這種意識(shí),,何況我們今人,?所以“居安思危”的憂(yōu)患意識(shí)必須要堅(jiān)持,,時(shí)刻充滿(mǎn)正能量,,有著靈敏的嗅覺(jué)和匆匆的行動(dòng),并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),,獲得最好的心境去奮斗,。努力改變,我們才不會(huì)被社會(huì)淘汰,,才能做更好的自我,,成就自我。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇二

前一段時(shí)間,,朋友華給我推薦了一本書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,。其實(shí)這本書(shū)在剛出版的時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)了,據(jù)說(shuō)是一本很暢銷(xiāo)的書(shū)。但由于其它原因,,我一直沒(méi)有去看,。直到華再次給我推薦,我覺(jué)得應(yīng)該讀一讀了,。平時(shí)工作忙,,去書(shū)店時(shí)又忘記了。有一次我讓朋友書(shū)幫我去買(mǎi),,但他一時(shí)也沒(méi)買(mǎi)到,,說(shuō)這本書(shū)很暢銷(xiāo)的。于是我覺(jué)得更應(yīng)該一讀了,。

直到2號(hào)我生日那天,,朋友書(shū)說(shuō)送給我一個(gè)禮物。我懷著好奇的心情打開(kāi)包裝一看,,是一本書(shū),,正是我想看的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。當(dāng)時(shí)我非常高興,,連聲說(shuō)謝謝,。這是一本薄薄的小冊(cè)子??偣膊潘娜f(wàn)字,。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就看完了。沒(méi)看時(shí)還不覺(jué)得,,等看完了才覺(jué)得它的價(jià)值,。雖然只是一個(gè)小小的故事,但卻給人很多啟發(fā),。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,,我們有些時(shí)候就像是哼哼,總是害怕改變,,不敢去改變,。結(jié)果總是把事情弄得更糟,。因?yàn)檫@個(gè)世界每時(shí)每刻都在發(fā)生變化,,如果你不去改變自己去適應(yīng)變化,那么你只有一個(gè)結(jié)果:被淘汰,。有的人總說(shuō):萬(wàn)變不離其宗,,所以他總是以不變來(lái)應(yīng)萬(wàn)變。這是不行的,,我們要以變應(yīng)變,。當(dāng)周?chē)沫h(huán)境發(fā)生了變化,當(dāng)你的人際關(guān)系發(fā)生了變化,,當(dāng)你的工作發(fā)生了變化時(shí),,你必須得改變,,改變你的心態(tài)和做事方法,也只有調(diào)整自己了,,才能適應(yīng)新的情況,。當(dāng)你的習(xí)慣發(fā)生了變化時(shí),一切都會(huì)隨之改變,。那些因循守舊的人,,那些總是一成不變的人,是不可能適應(yīng)改變之后的新情況的,。因?yàn)樗麄冎幌氲揭坏└淖冎髸?huì)出現(xiàn)不好的一面,,而看不到改變之后會(huì)變得更好的一片。因此他們害怕改變,。

一本好的書(shū)對(duì)人有很大的幫助,。有的人也就是從一本書(shū)當(dāng)中受到啟迪從而走向成功的。我讀完此書(shū)之后,,有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。盡管我并不是書(shū)中的“哼哼”,但我覺(jué)得自己有時(shí)候也會(huì)像“哼哼”一樣害怕改變,,害怕改變之后情況會(huì)變得更糟,。這是不對(duì)的,如果你拒絕改變,,那奶酪照樣會(huì)被別人拿走,。只有隨時(shí)留意奶酪的變化,并隨時(shí)做出相應(yīng)的變化,,才能不會(huì)被意想不到改變而感到不知所措,。

當(dāng)你的奶酪即將消失之時(shí),你就應(yīng)該去找新的奶酪了,,而不是等到奶酪完全耗盡的時(shí)候才去尋找新的奶酪,。而且不能因?yàn)樵谡倚履汤业臅r(shí)候會(huì)遇到這樣或那樣的挫折就停止不前,或者甘脆放棄,。你必須得找下去,,直到找到新的奶酪。

讀到這本書(shū),,也有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué),。不過(guò),讀了這本書(shū),,我相信自己會(huì)隨著奶酪的改變而改變的,。我將不再害怕改變,為了新的更好更大的奶酪我要積極地去嘗試著改變。改變,,永遠(yuǎn)都要改變,,只有不斷的改變自己,才能更好地適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和時(shí)代,。

當(dāng)今的中國(guó),,正處在改革開(kāi)放的時(shí)代,每一個(gè)人,,每一個(gè)企業(yè),,都要改變,小到經(jīng)營(yíng)策略,,大到治國(guó)方針,,都要隨著新的情況而改變。社會(huì)在發(fā)展,,人類(lèi)在進(jìn)步,,這都是不斷改變、不斷創(chuàng)新,、不斷改革的結(jié)果,。沒(méi)有改革,沒(méi)有改變,,人類(lèi)就不會(huì)有今天的文明,。今天的變化比以往任何時(shí)候都更快,更劇烈,,可用一日千里來(lái)形容,,我相信這個(gè)世界在不斷的改變之后,會(huì)變得更加美好,。

在此,,我衷心地感謝我的兩個(gè)好朋友華和書(shū)。如果不是他們,,我或許到現(xiàn)在還不會(huì)讀這本書(shū),,同時(shí)我也希望有更多的朋友去讀這本書(shū)。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇三

人類(lèi)的自大與驕傲,,動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明,,人類(lèi)在想盡一切辦法尋找更香的奶酪,然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自喜,,在在朝笑著別人也在欺騙著自己,。

動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單,卻有著比復(fù)雜的人類(lèi)更多的優(yōu)勢(shì),,在尋找奶酪的過(guò)程中,動(dòng)物固然不如人類(lèi)高明,但正是人的聰明,,在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來(lái)很平常的挫折時(shí),,人類(lèi)卻顯得那么無(wú)知,或許正是這些日益人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的所謂的物質(zhì)文明等一些東西,,來(lái)迷惑甚至誤導(dǎo)著人類(lèi)本身,,讓人類(lèi)在一壇失去奶酪的廢墟前慨嘆彷徨,而動(dòng)物不一樣,,動(dòng)物有著一套固有的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問(wèn)題的習(xí)慣,,或許他們所遵循的這些規(guī)律在人類(lèi)認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的,但是貴在他們能一直遵循,,即使是失去了他們賴(lài)以生存的奶酪,,他們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來(lái)他們一直遵守的約定,人類(lèi)不會(huì),,正是因?yàn)槿祟?lèi)的復(fù)雜或偉大,,使他們不可思議的或者滿(mǎn)懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳袊@甚至掙扎一番,并且大喊“怎么可能沒(méi)有奶酪!”企圖喊回已經(jīng)失去的奶酪,,然后再“滿(mǎn)懷依戀的”離開(kāi)自己奶酪的廢墟前,。并且告誡別人也對(duì)自己說(shuō)我失去了我的奶酪,之后去做自己應(yīng)該做的事情,。

動(dòng)物不聰明,,他們或許在一開(kāi)始找到奶酪的時(shí)候,很平常也很從容的對(duì)哼哼唧唧說(shuō),,這個(gè)奶酪留給你們吧,,然后匆忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪,因?yàn)樗麄冎辽僦?,這個(gè)奶酪不屬于他們自己,,也不會(huì)有一直不變的奶酪,尋找新的奶酪是他們的職責(zé),,或者他們認(rèn)為這就是他們的生活,。動(dòng)物的坦然,或許說(shuō)他們沒(méi)有所謂的智商,,奶酪失去了,,還能有別的辦法嗎?只能去找,再去找在他們認(rèn)為是唯一解決問(wèn)題的辦法,,于是二話(huà)不說(shuō)頭也不會(huì)的重新踏上征程,,去找能救回自己生命的奶酪,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為用同樣的方法再去找是唯一的途徑,,不像人類(lèi),,并沒(méi)有太多的想法太多的感嘆太復(fù)雜的推論,。

相對(duì)于動(dòng)物的坦然,人類(lèi)就遜色了很多,,奶酪失去了,,他們首先想到的不是再去尋找新的奶酪,而是滿(mǎn)腹牢騷的推測(cè)一番,,究竟是誰(shuí)拿走了我的奶酪?誰(shuí)會(huì)這么可惡拿走我的奶酪?上天怎么會(huì)這么不公平?他們不知道這是我最想擁有的奶酪嗎?他們不知道我的一切都建立在這個(gè)奶酪上面嗎?他們拿走了我的奶酪我該怎么活呀?然后再留由余地猜想一番:他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡,,我等下去他們可能會(huì)把奶酪送來(lái),然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜想占據(jù)著自己的大腦,,讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向,,到后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)于事無(wú)補(bǔ),人類(lèi)好像有這樣一種劣根性,,即使圖自悲傷于事無(wú)補(bǔ),,人類(lèi)也會(huì)很樂(lè)意的把自己也把別人搞的頭昏腦脹,企圖這樣來(lái)補(bǔ)償自己失去奶酪的不公平,。

但人類(lèi)畢竟是人類(lèi),,他們終究會(huì)清醒過(guò)來(lái),并且很有優(yōu)勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪,,但是在遇到突如其來(lái)的不可期遇的變故的處理心態(tài)時(shí),,人類(lèi)并不比動(dòng)物有多高明,甚至動(dòng)物更值得我們學(xué)習(xí),。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇四

放棄,,是指在面臨矛盾時(shí),敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),、分析利弊,、冷靜思考,然后舍棄不利因素,,選擇自己認(rèn)定的目標(biāo),,并且堅(jiān)持下去。

因此,,放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn),。沒(méi)有信心的人是不可能坦然放棄的,他們總是患得患失,、優(yōu)柔寡斷,,在自怨自艾中一次次錯(cuò)失良機(jī),使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔,。而充滿(mǎn)自信的人,,則堅(jiān)信失敗為成功之母,哪怕成功并不能立刻到來(lái),,他們?nèi)匀桓惺艿疥?yáng)光在不遠(yuǎn)的前方,,只要朝前看,,努力不懈,最終會(huì)有回報(bào),。哼哼從開(kāi)始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的一步,,就體現(xiàn)了一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變,。

然后,放棄是來(lái)源于心智的指引,。當(dāng)生活,、工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時(shí),幾乎沒(méi)有人不感受到恐慌,,那么,,是被壓得錯(cuò)亂復(fù)雜、惶惶不可終日,,還是一蹶不振,、自暴自棄呢?擁有智慧的人,,就明白是該作出選擇的時(shí)候了——哪些該放棄,?哪些該保留?權(quán)衡利弊,,用心思考,,透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果,得出自己要堅(jiān)持的結(jié)論——這個(gè)過(guò)程完全是靠心智,,而絕非一時(shí)的頭腦發(fā)熱,。每個(gè)人的內(nèi)心都有巨大的潛力,當(dāng)這個(gè)潛力通過(guò)智慧表現(xiàn)出來(lái)時(shí),,就請(qǐng)抓住它,!哼哼自己的思考以及他和唧唧的對(duì)話(huà),其實(shí)就是心智的探索,。

接下去,,放棄還意味著不斷創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ),、不斷完善,!月有陰晴圓缺,生活,、工作和學(xué)習(xí)中總是充滿(mǎn)許多缺憾,,當(dāng)我們作出某種選擇的同時(shí),往往失去了另外的東西,,比如享樂(lè),、金錢(qián),、地位、愛(ài)情,、親情,、名望……這也就是我們放棄的東西。但是,,放棄并不是目的,,放棄只是暫時(shí)的,放棄以后,,要想方設(shè)法把它尋找回來(lái),、而且找回來(lái)更好的,當(dāng)然可能也是更加辛苦,。就象哼哼,,在迷宮里面,經(jīng)過(guò)好多辛苦,,終于又重新找回了奶酪,。

我曾多次主持文娛活動(dòng),記得每次上場(chǎng)前,,我都提前許多天把要說(shuō)的話(huà)詳細(xì)寫(xiě)到紙片上,,反復(fù)練,吃不下睡不著,,精神高度緊張,,真到上場(chǎng)時(shí)卻由于過(guò)分緊張而不盡如人意。有一次,,我實(shí)在承受不了如此來(lái)自體力和精神的緊張壓力,,就索性丟掉以往提前詳細(xì)準(zhǔn)備的習(xí)慣,只是粗略計(jì)劃了節(jié)目的大致框架,;哪曉得,,到了主持臺(tái)上,結(jié)果出乎意料的好,。這件事情給我印象很深,,勇于放棄一些不好的習(xí)慣,確實(shí)有助于工作的開(kāi)展,。

離開(kāi)變電運(yùn)行工作,、到用電工作將近兩年時(shí)間的我,還一直沉浸在不能從事安全一線(xiàn)生產(chǎn)的遺憾之中,。學(xué)過(guò)電力專(zhuān)業(yè)知識(shí),,卻不能真正為電力生產(chǎn)服務(wù),而是整天維護(hù)窗口形象工作,,甚至連裝表接電,、用電檢查都不能勝任,,我一度在自責(zé)中不得安寧,根本無(wú)心當(dāng)下的工作,。一位朋友幫助了我,,她很客觀地為我分析出每個(gè)崗位都有其重要性、都是為企業(yè)服務(wù),。樸實(shí)簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),,使我明白了我應(yīng)該珍惜的是什么、放棄的是什么,。從那以后,,我放棄了工作上的自卑心理,,盡量屏除對(duì)于想改換工種的念頭,,開(kāi)始正視本職工作,并用心去做好它,,逐步進(jìn)入良性循環(huán)的狀態(tài),。

勇于放棄,堅(jiān)持你自己的選擇,,并為之努力不懈,,重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)!

以上就是初讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,?》的感受——再次感謝局團(tuán)委在建團(tuán)80周年之際為我們每位團(tuán)員朋友奉獻(xiàn)的這本好書(shū),,還是讓哼哼的座右銘在結(jié)束本文吧:“誰(shuí)先放棄舊奶酪,誰(shuí)就能夠先得到新的奶酪”,!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇五

無(wú)意中我看到了一本書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,,剛開(kāi)始覺(jué)得好像是個(gè)故事,沒(méi)什么興趣,,可是看到書(shū)評(píng)感覺(jué)挺好的,,而且據(jù)說(shuō)改變了很多人的命運(yùn),我開(kāi)始來(lái)了興趣,,決定看著這么一個(gè)故事到底是怎樣的情節(jié),,竟然可以改變那么多人。帶著欣賞和疑惑開(kāi)始了閱讀,。當(dāng)我讀完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,,我震撼了,原來(lái)真是的一個(gè)好故事,,我那么像唧唧,,我是一個(gè)有著復(fù)雜思維的人,總是把一件簡(jiǎn)單的事情搞的很復(fù)雜化,,當(dāng)我遇到我的奶酪被別人拿走的時(shí)候,,我不是覺(jué)得奶酪是一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有的,,而是覺(jué)得一瞬間就沒(méi)有了,我無(wú)助,,我彷徨,,我好像被世界給遺棄了一樣,我開(kāi)始生氣,,我開(kāi)始流淚,,我開(kāi)始抱怨,有時(shí)候跟發(fā)瘋一樣的虐待自己的思維,,總覺(jué)得上天對(duì)我是不公平的,,我那么努力的去保存自己的奶酪,而在一瞬間就消失了,。我不像嗅嗅和匆匆,,當(dāng)奶酪沒(méi)有的時(shí)候主動(dòng)的去追尋屬于自己的新的奶酪,但也不像哼哼一直處于迷茫中,。當(dāng)我經(jīng)過(guò)了時(shí)間的折磨,,慢慢的冷靜下來(lái)的時(shí)候,我開(kāi)始反省,,我開(kāi)始尋找出口為自己找到新的奶酪,。只是我唯一不同的是,唧唧想明白了就去做了,,而我想明白了,,卻還是呆在原地,呆在那個(gè)牢籠里,,不愿意出來(lái),。也許是害怕吧,是害怕往前走,,還不如現(xiàn)在呢吧,,是害怕付出了太多,依然得不到回報(bào),。這些害怕讓我止步不前,,即使意識(shí)到了已經(jīng)徹底的失去了自己的奶酪,可是還是希望還有挽回的機(jī)會(huì),,總是不肯輕易的放手,。

有時(shí)候在想,如果我在堅(jiān)持一下,,就會(huì)有所好轉(zhuǎn),,可是我發(fā)現(xiàn)很多事情跟堅(jiān)持沒(méi)有關(guān)系,奶酪已經(jīng)沒(méi)有了,堅(jiān)持下去也是徒勞,,也是一場(chǎng)空,。

這本書(shū)讓我明白了很多東西,不是要固守自封,,要提高自己的靈活性,,在身邊的環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)候,要靈敏的感覺(jué)到哪些變化時(shí)對(duì)自己有利的了,,哪些變化時(shí)對(duì)自己有害的,,要懂得利用這些變化來(lái)增強(qiáng)自己的能力,來(lái)適應(yīng)這個(gè)變化復(fù)雜的社會(huì),,即使下一步是黑暗和彷徨的,,但是也比坐以待斃等死的好。

我忽然更明白了,,我現(xiàn)在所處的單位,,總是無(wú)所事事,雖然看似輕松,,可是我工作兩年了,,技術(shù)卻沒(méi)有學(xué)到多少,哪天公司已倒閉,,我一技之長(zhǎng)都沒(méi)有,而且那時(shí)候我的青春已經(jīng)耗費(fèi)在了這些所謂的輕松上面了,,那時(shí)候已經(jīng)大了,,從頭開(kāi)始換個(gè)行業(yè)的困難性也可想而知,而我現(xiàn)在明明知道我是不喜歡這個(gè)行業(yè),,不喜歡這份工作,,只是現(xiàn)在這份工作給我的報(bào)酬還算可以,我只是沉溺在這份看似可口的奶酪里,,而裹足不前,,我的特長(zhǎng)是與人溝通,而不是面對(duì)電腦弄這些無(wú)聊的圖紙,,而我也沒(méi)有這份細(xì)心將每一份圖紙都細(xì)細(xì)的看懂,,將每一份表都弄的明白,這份工作將我的個(gè)性和特長(zhǎng)都給埋沒(méi)了,,我討厭這樣的工作,,可是我卻沉溺于此。

我現(xiàn)在應(yīng)自己將自己歸零,,將自己的奶酪自己拿走,,將自己變得強(qiáng)大,將自己變得開(kāi)心,,讓自己處于一份自己的喜歡的地方,,我覺(jué)得我的開(kāi)心不是來(lái)源于這份安逸,而是一份拼搏,,我還年輕,,從頭開(kāi)始,只要心還在,,夢(mèng)就在,,只不過(guò)是從頭再來(lái),什么時(shí)候都不晚,,只要有夢(mèng),。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇六

勵(lì)志和成功方面的書(shū),現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多,,但當(dāng)我的視線(xiàn)進(jìn)入《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的時(shí)候,,我的心被重重地撼動(dòng)了,一本不足百頁(yè),,僅四萬(wàn)字的薄薄小冊(cè)子,,竟有如此沖擊和震撼力,我想這就是這樣一本全球最暢銷(xiāo)書(shū)的魅力所在吧!

我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì),,體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿(mǎn)驚濤駭浪的汪洋,。這種變化是徹底的、革命性的,,又是客觀的,,必然的。而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化,。在變化來(lái)臨之前,,怎樣預(yù)見(jiàn)變化,在變化到來(lái)之后,,怎樣對(duì)待變化,、適應(yīng)變化。

要知道,,事物的變化是客觀的,、絕對(duì)的,而不變是主觀的,、相對(duì)的,。其實(shí),我們周?chē)刻於荚诿鎸?duì)變化,,只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的,,不易感知的,容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形,,即漠視身邊細(xì)微的變化,,而面對(duì)急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)帲只蚴峭絼诘目範(fàn)?。然而,,?wèn)題是很多情況下,變化是在悄然間發(fā)生,,卻未被感知和覺(jué)察,,以至于鑄成悲劇,就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙,。當(dāng)我們守著眼前的一片天空,,習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富,、幸福時(shí),,我們總是躊躇滿(mǎn)志,怡然自得或夸夸然暢談美好的未來(lái),,而很少想到萬(wàn)一,,想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。直到奶酪忽然沒(méi)有時(shí),,我們才開(kāi)始追問(wèn)為什么,,但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,,可能已經(jīng)無(wú)能為力,,無(wú)法挽回了。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣,,面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著:“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪? ”然后意志消沉,苦等所謂老天開(kāi)眼的奇跡,,結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死,。在這個(gè)多變的時(shí)代,如

2 果你不改變,,你就會(huì)被淘汰,。書(shū)中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危,,對(duì)多邊的“奶酪”變化密切注意,,把跑鞋掛在脖子上,隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”,。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展,,未雨綢繆,主動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累,、身體和精神積累,,我們才能應(yīng)付自如的面對(duì)發(fā)生的變化。

一本好的書(shū)就是能讀自己,。從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)中所能悟出指導(dǎo)工作,、學(xué)習(xí)、生活的理念,,正如劃出了一個(gè)人走向成功和新生活的航線(xiàn),。當(dāng)然,真正啟動(dòng)航程的還是靠你自己,。

“變化”——這個(gè)貫穿全書(shū)的精髓,,讓我覺(jué)得它要讓人們懂得和掌握的是一種積極的生活態(tài)度,在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)中它讓我懂得需要摒棄一切盲目的樂(lè)觀,,所有無(wú)聊的自怨自艾,,用一種時(shí)刻跳躍著的激情和沖動(dòng)去面對(duì)我們身邊的環(huán)境,躊躇?猶豫?彷徨?不知所措?它讓我們?cè)诿鎸?duì)一切生活,、愛(ài)情,、工作等困惑的同時(shí),果斷地行動(dòng)起來(lái),,固步自封是可悲的,,應(yīng)該不斷尋求變化,在變化中求發(fā)展,,在發(fā)展中達(dá)到成功的目標(biāo),。是呀,生活中太多的變化了,。

放下這本書(shū),,我好像有了動(dòng)力,有好多事我得去嘗試做,,盡可能地做好!我早就因?yàn)樯聿淖邩佣鵁?,何不馬上走進(jìn)健身房?我的工作就無(wú)可挑剔了嗎?我得好好地學(xué)習(xí)繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)川江精神!世事變化本無(wú)常,,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇七

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事,,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象??蓳?jù)說(shuō),,就是這本不起眼的小書(shū),,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自19xx年9月出版后,兩年中銷(xiāo)售xx萬(wàn)冊(cè),,同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》,,《華爾街日?qǐng)?bào)》,《商業(yè)周刊》最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名,。

書(shū)中主要講述4個(gè)"人物"---兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧",。他們生活在一個(gè)迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西,。有一天,,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活,。很久之后的某天,,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動(dòng),,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,,開(kāi)始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,,煩惱叢生,,始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),,唧唧終于沖破了思想的束縛,,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,,并最終找到了更多更好的奶酪,,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,,才能夠與時(shí)俱進(jìn),,安身立命,因?yàn)閭€(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走,,被外界所移動(dòng),,如果一味怨天尤人,只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,,陷入困惑中不能自拔,,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,,不知覺(jué)悟,,還自我安慰“面包會(huì)有的”,,“奶酪會(huì)回來(lái)的”,到有一天,,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了,,終會(huì)追悔不已的,因?yàn)椴徽撁姘埠?,餡餅也好,,奶酪也好,不會(huì)平白無(wú)故的從天而降,,要想尋找到新的奶酪,,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,,馬上出去再尋找,,簡(jiǎn)單的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙,而走向光明,,創(chuàng)造成功,,重新獲得新鮮可口的奶酪。

當(dāng)然"奶酪"只是是個(gè)比喻,,代表我們生命中的任何最想得到的東西,,它可能是一份工作,也可能是金錢(qián),,愛(ài)情,,幸福,健康或心靈的安寧,,也或許是一種生活的意愿等等,;"迷宮"代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機(jī)構(gòu),,也可以是你生活的社區(qū),,或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事,,輕松愉快地便澄清了混沌的生活,。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在,。

我覺(jué)得看這本書(shū)的收獲,,并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€(gè),而是認(rèn)識(shí)到變化是一種必然我們要做的是,,是在最大變化發(fā)生之前,,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,,包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”,,古人都有了這種意思,,何況我們今人?所以“居安思?!钡膽n(yōu)患意識(shí)一定要保持,,時(shí)刻充滿(mǎn)激情,有著靈敏的嗅覺(jué)和匆匆的行動(dòng),,并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),,獲得最好的心境去奮斗。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇八

根據(jù)學(xué)校工作的布置,,有幸再次閱讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這一本書(shū),。其實(shí)這本書(shū)早就閱讀過(guò),也很有感觸的,,這次重新閱讀了一下,,從中領(lǐng)悟到一些新的、有用的東西,。

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的絕妙故事,。書(shū)中有4個(gè)"人物"——兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個(gè)迷宮里,,奶酪是他們要追尋的東西,。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),,便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活,。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了,!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,,開(kāi)始出去再尋找,,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,,煩惱叢生,,始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨,無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí),。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

在這個(gè)故事里,,“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,,可以是金錢(qián),,一幢豪宅,還可以是自由,、健康,、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,,我們追尋它,,想要得到它,因?yàn)槲覀兿嘈?,它?huì)帶給我們幸福和快樂(lè),。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴(lài)心理,,甚至成為附庸,;這時(shí)如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害,。

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的'境遇,,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。今年,,我校實(shí)行了新的考核制度,,打破了原來(lái)的工資平均分配制度。面對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向,、考核制度發(fā)生的變化,,我們是陷入困惑之中難以自拔,總耽于“失去”的痛苦,、“決定”的兩難,、“失望”的無(wú)奈中?還是勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),,隨變化而動(dòng)呢,?我想這個(gè)故事已經(jīng)給我們很好的答案了。

作為一名教師,,當(dāng)今的教育由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌,,教育的方向和目標(biāo)變了,,教育的內(nèi)容和方法必然也跟著變,試問(wèn),,在這種形勢(shì)下,,我們教師的教育觀念能不轉(zhuǎn)變嗎?我們的文化水平,、業(yè)務(wù)水平能不提高嗎,?人們常說(shuō):“要教給學(xué)生半桶水,教師必須要有一桶水,!”當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,,科技發(fā)展日新月異、一日千里,,每個(gè)人都面臨著十分激烈的競(jìng)爭(zhēng),,如果我們還是停留在原來(lái),平時(shí)不學(xué)習(xí),,不靠學(xué)習(xí)不斷地提高自己,、發(fā)展自己,那么,,我們就會(huì)落伍,,就會(huì)跟不上形勢(shì),被淘汰也將是隨時(shí)可能的事情,。

社會(huì)是變化的,,想要在這個(gè)社會(huì)中生存,“奶酪”的故事已經(jīng)告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的方法:隨著“奶酪”的移動(dòng)而改變自己的生活態(tài)度和方法,,不斷的接受新的事物,,不斷適應(yīng)變化。這樣你才會(huì)立于不敗之地,,在這個(gè)變化的時(shí)代中獲得成功,!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇九

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象,??蓳?jù)說(shuō),就是這本不起眼的小書(shū),,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后,,兩年中銷(xiāo)售20xx萬(wàn)冊(cè),同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》,,《華爾街日?qǐng)?bào)》,,《商業(yè)周刊》最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名。書(shū)中主要講述4個(gè)"人物"---兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。

他們生活在一個(gè)迷宮里,,奶酪是他們要追尋的東,。有一天,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù),,便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活,。很久之后的某天,奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅,,匆匆隨變化而動(dòng),立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,,開(kāi)始出去再尋找,,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決,煩惱叢生,,始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí),。

經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),唧唧終于沖破了思想的束縛,,穿上久置不用的跑鞋,,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,,而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……

生活在這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,,每個(gè)人都要和時(shí)代同步,才能夠與時(shí)俱進(jìn),,安身立命,,因?yàn)閭€(gè)人的奶酪隨時(shí)會(huì)被他人拿走,被外界所移動(dòng),,如果一味怨天尤人,,只知道追問(wèn)“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”,,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,,陷入困惑中不能自拔,固步自封,,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,,不知覺(jué)悟,還自我安慰“面包會(huì)有的”,,“奶酪會(huì)回來(lái)的”,,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會(huì)回來(lái)了,,終會(huì)追悔不已的,。

因?yàn)椴徽撁姘埠茫W餅也好,奶酪也好,,不會(huì)平白無(wú)故的從天而降,,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,,馬上出去再尋找,簡(jiǎn)單的思維往往能夠突破顧慮過(guò)多帶來(lái)的障礙,,而走向光明,,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪,。當(dāng)然"奶酪"只是是個(gè)比喻,,代表我們生命中的任何最想得到的東西。

它可能是一份工作,,也可能是金錢(qián),,愛(ài)情,幸福,,健康或心靈的安寧,,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,,它可以是你工作的機(jī)構(gòu),,也可是你生活的社區(qū),或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書(shū),,因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事,,輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,,希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在,。我覺(jué)得看這本書(shū)的收獲,并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€(gè),,而是認(rèn)識(shí)到變化是一種必然我們要做的是,,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,,包括行動(dòng)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂(yōu)患,,死于安樂(lè)”,古人都有了這種意思,,何況我們今人,?

所以“居安思?!钡膽n(yōu)患意識(shí)一定要保持,時(shí)刻充滿(mǎn)激情,,有著靈敏的嗅覺(jué)和匆匆的行動(dòng),,并學(xué)會(huì)像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗,。

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇十

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事,,每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象??蓳?jù)說(shuō),,就是這本不起眼的小書(shū),在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自1998年9月出版后,,兩年中銷(xiāo)售20xx萬(wàn)冊(cè),,同時(shí)迅速躍居《紐約時(shí)報(bào)》,《華爾街日?qǐng)?bào)》,,《商業(yè)周刊》最暢銷(xiāo)圖書(shū)排行榜第一名。

從這個(gè)故事中我們不難看出:事物總是在不斷地發(fā)展,,我們的意識(shí)也該跟著不斷地更新,,這樣我們?cè)谌粘I詈凸ぷ鳟?dāng)中才能有進(jìn)步。生活中,,其實(shí)“奶酪”是個(gè)比喻,,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,,也可能是金錢(qián),,愛(ài)情,幸福,,健康或心靈的安寧,,也或許是一種生活的意愿等等;“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方,,它可以是你工作的機(jī)構(gòu),,也可以是你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)系,。我喜歡這本書(shū),,因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事,輕松愉快地便澄清了混沌的生活,。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,,希望看清自己的真面目而無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者,,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在 。

別人都說(shuō):學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退,。生活何嘗不是這樣呢,。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,,想要得到它,,因?yàn)槲覀兿嘈牛鼤?huì)帶給我們幸福和快樂(lè),。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪,,又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴(lài)心理,甚至成為它的附屬,;這時(shí)如果我們忽然失去了它,,或者它被人拿走了,我們將會(huì)因此而受到極大的傷害,。

生活在這樣一個(gè)快速,,多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇,,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化,。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然失措,,先是追問(wèn):“到底是誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪”,?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔,。今天,,當(dāng)我們回顧這幾年的新教育實(shí)驗(yàn),面對(duì)種種變化,,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》四位主角的思維恰恰反映在社會(huì)上相關(guān)群落的行為中,,有人牢騷滿(mǎn)腹,有人等待觀望,,有人冷靜思考,,有人不斷追求……而我,一個(gè)身臨其中的一分子又是怎樣,?

讀完這本書(shū),,我知道每個(gè)人在必須為自己的事業(yè),生活做出選擇時(shí),,必須充分地?zé)釔?ài)自己喜歡干的事,,熱愛(ài)才會(huì)努力去鉆研,努力鉆研必會(huì)有作為,;選擇自己有能力干的事,,選擇一經(jīng)確定,,就要棄而不舍地去奮斗,從一點(diǎn)一滴做起,,從最小的事做起,,努力做到最好,在這個(gè)過(guò)程中增長(zhǎng)才干,,樹(shù)立信心,。久而久之,必定會(huì)有所作為,,有所發(fā)展,,有所創(chuàng)造!

世事變化本無(wú)常,,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》告訴我一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋,,去追尋其他更新鮮的奶酪

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇十一

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代,面對(duì)事業(yè),、家庭,、健康的突如其來(lái)的變化,庸常生活里的我們,,似乎早就習(xí)慣了按部就班,習(xí)慣了去逃避,,習(xí)慣了先說(shuō)"那不可能",,習(xí)慣了沒(méi)有奇跡,甚至,,習(xí)慣了自己的習(xí)慣,。可是正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中唧唧在墻上寫(xiě)道的:"朝著新的方向前進(jìn),,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶酪,。"

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)講述的是兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧與兩只小老鼠嗅嗅,、匆匆在迷宮里尋找奶酪的故事,。他們找到了一座巨大的奶酪堆,開(kāi)心極了,,然而有一天所有的奶酪都消失了,,兩只老鼠能迅速適應(yīng)變化,馬上去尋找新的奶酪,。而兩個(gè)小矮人則相反只會(huì)抱怨誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪,,直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,,到迷宮中去尋找新的奶酪,,而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失不見(jiàn),還在等著奶酪自己回來(lái)……

每個(gè)人又何嘗不是在尋找自己的奶酪呢,?唧唧,、哼哼、嗅嗅,、匆匆各有各的特點(diǎn),,我們都希望像匆匆一樣,看到目標(biāo)立即行動(dòng),,誰(shuí)都不希望像哼哼那樣,,失去了以為他會(huì)回來(lái),在哪里坐以待斃,。我覺(jué)得我們要像唧唧那樣,,克服恐懼,戰(zhàn)勝自己,,朝著新方向前進(jìn),,朝著另一個(gè)新的目標(biāo)出發(fā),尋找新的奶酪,。

作為一名人民警察,,面對(duì)目前**社會(huì)治安形勢(shì)日趨錯(cuò)綜復(fù)雜,公安保衛(wèi)任務(wù)更加繁重艱巨,,法律法規(guī)不斷地更新完善,,執(zhí)法執(zhí)勤日趨規(guī)范,這一系列的變化使得許多公安民警的執(zhí)法水平和技能與當(dāng)前的執(zhí)法環(huán)境不完全適應(yīng),。許多民警就如書(shū)中的哼哼一樣碰到變化時(shí),,還是原地踏步一成不變地不做任何嘗試。"不改變,,你就會(huì)被淘汰",,當(dāng)我們公安民警面對(duì)群眾的投訴,當(dāng)我們面對(duì)與日俱增的案件量,;當(dāng)我們面對(duì)襲警的違法者,;當(dāng)我們面對(duì)家庭親人的不理解時(shí);我們是自怨自艾埋怨"誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪呢",;還是克服恐懼,、戰(zhàn)勝自己重新啟程去追尋新的奶酪呢。

地球不可能因?yàn)槟愣淖兯倪\(yùn)轉(zhuǎn),,別人也不可能因?yàn)槟愣淖兯麄兊膽B(tài)度,,能變的只能是你自己,,生命在你自己的手中,只有你戰(zhàn)勝自己,,才會(huì)有陽(yáng)光的爛,。失敗并不可怕,可怕的是你永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了自己,。

歲月流沙,,反思我自己這二十五年的生活,在未看過(guò)這本書(shū)之前,,我覺(jué)得自己根本沒(méi)有領(lǐng)悟到什么是真正的生活,。從求學(xué)到工作,我一直比較順利地找到了哼哼眼中的奶酪c站,。我猶如他當(dāng)時(shí)的狀態(tài),,享受著安逸的生活,有很大的滿(mǎn)足感,,并且失去了尋找新的"奶酪"的動(dòng)力和勇氣,。可是當(dāng)我看了唧唧在面對(duì)變化后,,尋找自己新奶酪過(guò)程,,我覺(jué)得自己應(yīng)該向唧唧學(xué)習(xí)。身為基層民警,,服務(wù)的對(duì)象是人民群眾,,面對(duì)不斷變化的各式各樣的群眾,我們要用不同的準(zhǔn)則和方式方法去對(duì)待他們,,并如書(shū)中所說(shuō)的"盡早發(fā)現(xiàn)細(xì)微的變化",,這樣才有助于你適應(yīng)大的變化。

在這個(gè)迅猛發(fā)展的世界容不得我們躺倒盡享安逸,,我們要戰(zhàn)勝自己,學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)萬(wàn)千變化,,每位民警在實(shí)際工作中,,應(yīng)努力做到--適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),讓領(lǐng)導(dǎo)信任你,;適應(yīng)同事,,讓同事喜歡你;適應(yīng)群眾,,讓群眾滿(mǎn)意你,。這樣的你會(huì)發(fā)現(xiàn):戰(zhàn)勝自己,前方風(fēng)景無(wú)限……

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇十二

誰(shuí)在讀完之后動(dòng)了我的奶酪,,誰(shuí)在讀了400個(gè)單詞之后動(dòng)了我的奶酪《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》主要講述了兩只小老虎在迷宮里嗅來(lái)嗅去,,兩個(gè)小矮人哼著歌尋找奶酪的故事,。小老鼠嗅嗅能盡早嗅出變化的線(xiàn)索。當(dāng)小老鼠匆忙遇到一件事情時(shí),,它會(huì)立即采取行動(dòng),。小矮人哼哼,他總是擔(dān)心事情會(huì)變得更糟,,并否認(rèn)和抵制變化,。矮人唧唧:在發(fā)現(xiàn)變化可以帶來(lái)更好的生活之后,他可以學(xué)會(huì)及時(shí)做出調(diào)整,!

在這本書(shū)里,,“奶酪”指的是我們生活中想要的任何東西,可以是一份工作,,一種人際關(guān)系,,金錢(qián),奢侈,,自由,,健康,以及對(duì)他人的認(rèn)可和老板的欣賞,。也許,,這只是一種內(nèi)心的平靜。故事中的“迷宮”代表了我們不斷尋找幸福的地方,。它可以是你的工作組織,,你生活的社區(qū),或者你生活中的人際網(wǎng)絡(luò),。

這個(gè)故事告訴我們,,世界在不斷變化,我們必須做好充分準(zhǔn)備,。改變之后,,我們不能像小矮人一樣無(wú)所事事地抱怨。而是穿上跑鞋,,繼續(xù)尋找奶酪,,像嗅嗅和奔跑。就像上次一樣,,四川發(fā)生了大地震,,許多孩子失去了溫暖的家。我去了我最親愛(ài)的父母那里,。失去了一所美麗的學(xué)校,。有些孩子非常強(qiáng)壯。他們穿上跑鞋像嗅嗅和匆匆,,獨(dú)自面對(duì)困難,。然而,,一些一點(diǎn)也不強(qiáng)壯的孩子,就像哼哼和唧唧一樣,,坐在同一個(gè)地方大聲嚎啕大哭,,等待著別人的救援。

只有當(dāng)我們和世界一起改變時(shí),,我們才能有一個(gè)更好的明天,。

誰(shuí)在讀完之后動(dòng)了我的奶酪,誰(shuí)在讀了100個(gè)單詞之后動(dòng)了我的奶酪今天,,我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,,受益匪淺!

“誰(shuí)碰了我的奶酪”這個(gè)故事很感人,。這個(gè)故事講述了嗅嗅,、匆忙、哼哼和唧唧在迷宮中尋找奶酪的故事,。由于奶酪的意外消失,,他們失去了生存的來(lái)源。然后他們做出不同的反應(yīng):嗅嗅和匆忙采取即時(shí)行動(dòng)來(lái)適應(yīng)變化,;唧唧起初無(wú)法適應(yīng)這種變化,,但經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后,他加入了尋找奶酪的行列,。哼哼,?它的思維總是固定在它的原始狀態(tài),但它仍然不能接受這種變化,。在故事的結(jié)尾,,除了哼哼之外,三個(gè)人都在奶酪n站找到了他們需要的奶酪,,但是哼哼拒絕改變,,也拒絕改變,永遠(yuǎn)呆在奶酪c站......

在現(xiàn)實(shí)生活中,,在學(xué)習(xí)中,,我認(rèn)為“奶酪”更像是我們正在尋找的目標(biāo)。我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,鞏固舊知識(shí),善于用各種知識(shí)豐富自己,,以便找到值得仔細(xì)品味的新“奶酪”,。我過(guò)去害怕學(xué)習(xí),希望不會(huì)有困難的問(wèn)題,,也不需要思考,,所以學(xué)習(xí)似乎更機(jī)械,。通過(guò)閱讀這本書(shū),我知道在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,,我必須適應(yīng)新的環(huán)境,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,從而提高我的學(xué)習(xí)成績(jī),。

“奶酪”是人們生存的資本,,沒(méi)有它一個(gè)人就無(wú)法生存。如果你不愿意放棄舊的“奶酪”或追求新的“奶酪”,,你的生活將失去意義和目標(biāo),。

我們應(yīng)該隨著“奶酪”的運(yùn)動(dòng)改變我們的生活態(tài)度和方法,并從中獲得新的快樂(lè),!

誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感200字篇十三

《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,,是一本風(fēng)靡全世界的著作,在許多文章里都看到過(guò)它的身影,,只是,,我一直無(wú)緣拜讀。

終于,,我看到了它,,靜靜地?cái)[放在我的桌子上。

有點(diǎn)好奇,,有點(diǎn)期待,,我用一個(gè)下午的時(shí)間看了第一遍。

在那個(gè)夜晚,,兒子的睡前故事就是“兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人”,,甚至后來(lái)有好幾個(gè)晚上,兒子都念叨著要聽(tīng)“兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人”的故事,。吸引孩子的,,應(yīng)該是簡(jiǎn)單的故事情節(jié)。但對(duì)于我,,肯定不是,。

說(shuō)實(shí)在的,書(shū)挺薄的,,厚度給人“不過(guò)癮”的感覺(jué),。但讀之,發(fā)現(xiàn)雖然故事簡(jiǎn)單,,人物單純,,無(wú)需過(guò)多地進(jìn)行分析和揣測(cè),卻能激起讀故事的人內(nèi)心漣漪不斷。相信許多人,,都在“兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人”身上或多或少地看到了自己不同時(shí)期的影子,。

對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),求學(xué)時(shí)代曾經(jīng)更像“嗅嗅和匆匆”,,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,,精力充沛,向前奔跑,,不管風(fēng)雨,,不問(wèn)前程。不可避免的也會(huì)有擔(dān)憂(yōu)和分心,,但常被長(zhǎng)輩或者老師善意地提醒:那不是你此時(shí)應(yīng)該考慮的,。于是,繼續(xù)風(fēng)雨兼程,,直至真正有所收獲,。否則,被人生中的一些短淺和當(dāng)下羈絆了腳步,,終將遺憾一生,。12年下鄉(xiāng)時(shí)的小學(xué),是當(dāng)年一位考上北大的男生的母校,,幾個(gè)老教師,,都教過(guò)那個(gè)出息的孩子,也因此,,常常會(huì)在課間休息時(shí)分,,談起那個(gè)男孩上學(xué)時(shí)的種種,言辭之間溢滿(mǎn)對(duì)昔日門(mén)生的贊賞和自豪,,但也總會(huì)在之后提到另一個(gè)女孩的名字,,不勝唏噓,所有的老教師都連連搖頭,,外加一聲嘆息,,滿(mǎn)是遺憾的樣子。我們這些支教的老師很好奇,,老教師們道出了原委:他們所提到的那個(gè)女孩跟這個(gè)考上北大的男孩是同班同學(xué),,在學(xué)習(xí)上都屬佼佼者,甚至女孩的悟性還要更勝男孩一籌,,并且兩人后來(lái)都以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上一高,。就在所有人都以為兩個(gè)孩子三年后的“金榜題名”是命中注定時(shí),女孩在媽媽苦口婆心的“學(xué)習(xí)太辛苦”,、“考不上大學(xué)咋辦”,、“考上大學(xué)家里供應(yīng)也困難”,、“女孩子終究是要嫁人的”、“體恤家庭疾苦”,、“兩個(gè)弟弟也要上學(xué)”等等多重偽命題的攻勢(shì)下開(kāi)始漸漸偏離學(xué)習(xí)航道,對(duì)未來(lái)的恐懼,、媽媽的游說(shuō)竟然讓她放棄了前行的腳步,,成績(jī)直線(xiàn)下降,不久,,竟主動(dòng)退學(xué),,甘心做了一個(gè)“打工妹”。也就是在男孩金榜題名,,收獲了十多萬(wàn)的獎(jiǎng)學(xué)金的那個(gè)暑假,,女孩已經(jīng)嫁為人婦,做了一對(duì)雙胞胎的媽媽,。曾經(jīng)的男孩和女孩,,多像并肩奔跑在迷宮中的“嗅嗅和匆匆”,單純而努力,,快樂(lè)而無(wú)畏,,“不想那么多”,有時(shí)也許是最無(wú)敵的法寶,。如果可以,,拋開(kāi)復(fù)雜瑣屑的一切,專(zhuān)注于自己的目標(biāo),,也許不知不覺(jué),,會(huì)收獲源源不斷的“奶酪”。

作為一名“培訓(xùn)者”,,“如何實(shí)現(xiàn)有效的培訓(xùn)”是我所努力尋找的“奶酪”,,經(jīng)驗(yàn)和資歷的不足也許會(huì)導(dǎo)致我走得彎路多一些,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程慢一些,,但這并不能成為我懈怠自己,、消極學(xué)習(xí)的借口。瞄準(zhǔn)目標(biāo),,付諸行動(dòng),,不計(jì)得失,簡(jiǎn)單做事,,不負(fù)重前行,,勇敢地向前走,我一定會(huì)做得更好的,!

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