當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結果,，并為之制定相應的計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

期末目標計劃篇一

(1)一個星期復習3個單元,，背誦部分要背的非常熟練

(2)多做一些閱讀題,，提高閱讀水平

(3)作文都復習一遍，學會列提綱,，考試時時間不夠的話就要學會在腦子里把提綱列出來,，這樣寫出來的文章會有條理，也不會因為慌亂而寫的沒頭沒腦,。平時寫多一些讀后感練練筆,。

(2)多做數(shù)學題，提高運算水平及解題能力

(3)做題過程中要注意粗心大意的毛病

(1)一個星期復習兩個單元,。

(2)背誦部分背書，必背單詞背熟,，語法要清楚,、記牢。

總結：

對于學過內容要重新翻一遍,，重要知識點要牢記,，平時考過的試卷如果時間允許的話也可以再過一遍?？偟膩碚f,，期末考試是對一個學期的`總結，基礎牢固,，避免粗心大意,，基本上就不會有什么大問題啦!

期末目標計劃篇二

根據平時單元測試和期中測試學生試卷反映的問題，以及對考試質量的`分析,，本著分層,、有針對性、有計劃的復習原則,，現(xiàn)將備考小組討論的復習計劃擬定如下：

首先,，復習生詞。內容范圍是單元復習和單詞總評,，以試卷形式在6月13日前完成,。

第二，詩歌聽寫和鑒賞練習,。詩歌聽寫包括朗讀古詩詞,、現(xiàn)代詩詞,、課文中包含的詩詞和句子等。以試卷的形式,，6月15日前完成,。

第三，文言文復習,。范圍包括文言文基礎知識和文言文段落訓練,。這一部分分為兩步，一是復習文言文基礎知識（生詞的讀音和寫法,、詞語釋義,、通假字、一詞多義,、詞類活用,、關鍵句翻譯等。）6月18日前以試卷形式完成,；語言段的訓練,，選擇課內段，以試卷的形式在6月20日前完成,。

第四,，上課復習段落。選擇班上的名篇（現(xiàn)代文）,，如《藤野老師》《我的母親》《列夫·托爾斯泰》《雪》,，進行重點訓練。注意各類題型答題技巧的訓練和指導,，提醒學生注意考題,，并以試卷形式實施一個“標準”，6月22日前完成,。

第五,，作文指導。以敘事風格為主,，針對學生的寫作不能具體描述,，而只能總結敘事的空洞弊端，加強引導,。這一部分可以在平時的作文中完成,。

第六，查漏補缺階段,。剩下的時間給學生,，根據自己的實際，檢查漏洞，填補空白,。這一部分由學生自主復習,，重點是復習講稿和課文筆記，對尚未理解的問題向老師和同學提問,。這一部分將在考試前一天完成,。

第七，答題卡答題方法介紹,，考前完成,。

期末目標計劃篇三

現(xiàn)在離期末考試不到幾個月了，一個學期的盡頭也越來越近了,。下面就把我自己估計每課應該考的最底分報報吧,，以次來勉勵自己。 希望能達到!

我準備：

數(shù)學：75

我覺得期中考試考得太差,，只考了72,，既不是我喜歡的數(shù)字，也不是我喜歡的分數(shù),，想想上學期的時候,，就覺得期中考得失敗。這半學期數(shù)學比上半學期難度提高了不少,，但是我會努力達到的,，甚至更好。

英語：75

我對自己的英語從來就沒有什么信心,，學得很是辛苦,，期中也考了75,，這學期我上英語課不能不說認真,，當然我希望結果比我想的好。

語文：100

我自己覺得我學得還可以,，不過不太注意細節(jié),，我希望可以考得更好，爭取當前五,。

物理：50

難啊,，這是我到現(xiàn)在覺得最難的`一門課。有時候簡直是在聽天書,，不知所云,，很多都不理解，定這個保守分數(shù)是很適合我現(xiàn)在對于這門課的學習狀況的,。

政治：55

應該不算太高吧!

歷史：30

能及格就知足了

地理35

應該算合適了,，不過我有信心考得更好!

校名次：300名以內

班名次：10名以內

校名次，差三名，50字分析,，100米跑,。

班名次，差一名,，300字分析,，300米跑。

沒考到以上標準分數(shù),，把卷子錯題抄一遍,，課本重要內容一遍，深刻反思一篇,。

而且,，我也明白了考好的“秘訣”：做好充分的復習，梳理出知識點,，整理好疑難點,，尤其應該攻克曾出錯的環(huán)節(jié)，認真吸取教訓,，不能再次栽倒在同一個地方!

針對即將來臨的這次考試,，我不能說自己是“胸有成竹”，雖然我不會因為考試而緊張的吃不下飯,，睡不著覺,，但是我也不會輕視它，我會重視它,，把它當成自己的一個敵人,，用自己的全力把它打倒。

我發(fā)力的時候還沒有到,，我現(xiàn)在是保存實力,，休養(yǎng)生息，到了高一,，你們就瞧著吧!

期末目標計劃篇四

時間過得真快啊,，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍,，但是我們不得不告別它,，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級的征途,。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號,，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績，所以我給自己設計了一個完美的期末復習計劃,。

1,、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞,，默寫日積月累,。

2、熟讀每篇課文的`詞語解釋,、句意賞析,、中心思想。

1,、背會,、默寫課本上的所有定義。

2,、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍,。

3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯,、較難,、對自己來說比較難懂的題再做一做。

1,、家長提寫本模塊單詞,、短語，給家長背課文,。

2,、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查,。

4,、每天聽20分鐘英語磁帶。

同學們,，其實考試并不可怕,，只要放松心態(tài)，把它當成平時的小測試一樣,，認真做,、細心做就可以了,，現(xiàn)在我們只要抓緊復習,，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個快樂的暑假,！同學們,，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學都會是最棒的,！加油,！

期末目標計劃篇五

（一）以課本為主，突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據,。

（二）系統(tǒng)歸納,，分清脈絡。

（三）專項練習,，有的放矢,。

1.單詞的復習

新目標英語七年級（上）突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎,，不熟練掌握單詞,，英語的學習將從我說起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習,，把單詞進行歸類使學生容易掌握,。

2、語法知識的復習

考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時,、名詞的復數(shù)形式,、一般疑問句、特殊疑問句等,。計劃對語法知識進行全面的總結,，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法,。由此,，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時,，要注重引導學生記住結構,，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子,，寫出簡單的文章,。

3、習題的選擇：

本學期七年級的內容多,，容量大,，時間緊。必須重視習題的質量,。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練,，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固,。

1.有部分學生的基礎薄弱,，學習成績不理想；

2.學生的解題方法與技巧掌握的不夠好,；

3.優(yōu)生人數(shù)較少,；

4.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱,；

本次復習時間（大致有四周）

從單詞，短語,、句型,、語法、查看錯題等方面來復習

第一周starterunits1-3--unit1

第二周（units2—4）,；

第三周（units5—7）

第四周（units8—9）綜合復習和訓練,，迎接期末檢測。復習時以課本知識為主,，兼顧習題,。單詞、語法,、習題三項要彼此兼顧,，要處理好三者之間的關系。

期末目標計劃篇六

現(xiàn)在我任教的4,、9,、10班的化學期中考試基本情況如下，4班期中考試平均成績倒數(shù)第一,，9班第六,，10班第三，其中,，9班2個最高分99分,，10班1個最高分99分，9班優(yōu)秀率25%,，10班優(yōu)秀率49%,，9班及格率69%，10班及格率78%,。整體來看,，4班基礎很差，學習習慣很有問題,，學習過于浮躁,，9班班級內的同學間差距太大，最高分和最低分相差69分,，10班整體情況較好,，基礎掌握不錯，但特優(yōu)生不多,。

根據三個班的班情,，期末考試總體目標是三個班的總平均分達到全年級平均分,，四班在倒數(shù)第一的基礎上進步一名,，九班爭取減少差生,，特別是50分以下的學生，10班主要多培養(yǎng)尖子生,、徹底消滅差生,。

初三化學組決定用半個月時間復習上冊共七章內容，利用學案章節(jié)復習,，主要是知識點梳理填空,、過關練習、章節(jié)練習,、其中穿插部分考試,，檢測學生復習情況。其中最重要的一點,，主要是讓學生主動參與復習,，老師少講多點評。

1,、梳理基礎知識中,，主要抓住基礎薄弱的學生，讓學生自己講,、自己填,、自己記，確保每個學生都能掌握最基礎的知識,，都能拿到基礎分,。記不住的重新記、多次記,、反復記,，確保每個同學過關。

2,、重點知識一定加大復習力度,，讓大多數(shù)學生都能非常熟悉解題思路和涉及到的相關課本知識，做到心中有數(shù),、考試穩(wěn)重,、不失誤、少丟分,。

3,、適當培養(yǎng)學生分析解答信息題、實驗探究題,，提高學生利用所學知識分析解答問題的能力,，由于這次是市調研考試，難度比重估計較大,，而且這種題型也是近年來成都市中考的.一種趨勢和熱點,。而我們學生在遷移知識,、運用知識方面存在較大問題。這方面的練習會在每章每套模擬題中以一定比例出現(xiàn),，讓學生適應這種考察方式,，掌握答題技巧，盡量爭取更多分數(shù),，以適應明年中考考察方式,。

4、為了提高平均分,，還應該準備一套針對差生的復習方法,，計劃在全班性復習的基礎上，對差生“再炒一次回鍋肉”,，所以這次我在印資料的時候也每套資料多印了些,，準備在復習時讓全班同學都做到全面復習的基礎上，再給部分差生來一次“小炒”,，爭取讓他們“回味無窮”,。

當然，在實際的復習進程中,，會根據具體情況對復習策略做適當調整,，特別是個別學生做單獨輔導，讓學生在原來的學習基礎上更上一層,！

期末目標計劃篇七

學會反思自己是學生生涯重要的一點,。期末考試臨近時，大家要記得反思自己平時上課是否認真聽講,、習題是否認真作答,、是否全力解答難題。之后開始對習題,、錯題,、課本目錄等內容的整理，多看多練多記,，查漏補缺,，找出失分的原因以及相應的對策，這樣才能做到錯過的不再錯,，不會的爭取會,。

往往小學生沒有設立目標的意識，其實要和大家說的是小學階段就要學會設定目標,。當然,，這是在了解自己學習情況與平時能力的基礎上進行的。此外,，大家還要學著調整狀態(tài),，切忌過度緊張,。

每天拿出一定的時間分析課堂重點、難點,，并且記錄自己有疑問的地方,。在學思堂教育張家港校區(qū)輔導的學生都會有個小竅門：找輔導老師索要當天的教案,。學生們同樣可以找科目老師要一些教案,，這樣可以全面的復習課堂知識。張家港一對一家教提醒大家,，在充分的分析之后要給自己制定一個復習計劃,，以便把握復習進度，同時可以讓自己思路清晰,。

期末目標計劃篇八

期末考試復習計劃制定準則：

復習過程是掌握知識的高級階段,，復習質量的優(yōu)劣，取決于基礎知識的掌握程度,。所以,，在平時學習新知識時，應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,，“步步為營”,，打好基礎。對基本概念,、基本規(guī)律,、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時,，一知半解,，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”,，指望到復習時進行彌補,，那樣會為全面掌握知識設下障礙。

復習開始時,，首先按教材分單元看書研究,，系統(tǒng)復習，并歸納整理,，做好筆記,。歸納的內容一般包括：

1、本單元學過哪些基本概念,、基本規(guī)律等,；

2、找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,，并列出知識網絡,，寫成提綱或畫出圖表,；

3、本單元知識的重點,、難點,、疑點、注意點,、考點和熱點,；

4、本單元中的實驗掌握得如何,；

5,、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

復習時,，在自己歸納的基礎上,，再和老師全面系統(tǒng)的總結進行對照。查出漏缺,，分析原因,，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解,，弄懂還沒有搞清楚的問題,，透徹理解和掌握好全部基礎知識。

通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),，主要是把以前所學的分散的,、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來,，變成系統(tǒng)的知識,，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

課本上和老師講解的`例題,，一般都具有一定的典型性和代表性,。要認真研究，深刻理解,，要通過“樣板”,，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,，特別是要學習分析問題的思路,、解決問題的方法，并能總結出解題的規(guī)律,。這樣,，才能舉一反三，觸類旁通。

復習時不要搞“題海戰(zhàn)術”,，應在老師的指導下,，選定一本質量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧,，加深對所學知識的深入理解,。在解題時，要獨立思考,，一題多思,，一題多解，反復玩味,，悟出道理,。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，并找出根源,，加以充實；要善于在解題中總結解題的規(guī)律,，提高解題能力,。這樣，才能以一當十,，以少勝多,。

在復習中，要特別注重實驗,。一方面,，要復習實驗的原理和做法；另一方面,，對一些重要的實驗,，要親手重做，加強感性認識,，以提高觀察能力,、分析能力和操作能力。不能只“聽實驗”,、“背實驗”,，以防遇到考查實際操作的試題時，會束手無策,。

對于復習后的跟蹤測驗,，目的是檢查復習效果和培養(yǎng)同學們的應試能力，因此,，應該認真對待,。在老師分析試卷的基礎上，進行自己總結，主要總結思維方法和學習方法,，找出學習中存在的問題和不足,，明確今后的努力方向。

期末目標計劃篇九

1,、要讓學生能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字,。掌握《生字表（二）》中的250個漢字。

2,、了解和掌握一些常用的識字方法,。

1、幫助學生辨析本冊要求掌握生字中的形近字,、同音字,、多音字。

2,、指導學生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞,，從而達到積累語匯的目的。

3,、發(fā)展學生的思維,，培養(yǎng)學生自主性與靈活性。

4,、審題能力的培養(yǎng),。

期末目標計劃篇十

下個星期一（1月9日）就是期末考試，為了考到好成績,，我制定了以下幾點復習計劃,，并會嚴格按照計劃進行，實行沖刺,。

首先是英語,，主要是復習單詞、課文,、課堂筆記和語法,，先復習前五個單元，前五個單元復習兩天,，后五個單元也一樣,，要參考英語評價手冊上的重點難點和各種題型，也可以多做閱讀題和聽英語故事來提高聽力和閱讀題,。也可以找出這個學期所有的英語試卷,，尋找錯題，一定要加強,。

數(shù)學的主要復習內容是：復習分數(shù),、圖形的面積等書上的知識,，特別是要牢記一不是質數(shù)也不是合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)的分別和三角形,、平行四邊形和梯形的面積公式,。可以參考《北大綠卡》上面的題型,，復習重點難點,，和英語一樣，把數(shù)學試卷拿出來,，復習上面的錯題,，加強，特別是要復習最近考的四張試卷。

語文也是最難掌握和復習的,，必須要掌握每一課的生字,、每單元的日積月累,、讀讀寫寫，要注意標點符號的運用。要知道,，作文在一張試卷中可占了20%的分數(shù)呀！所以,，我還要復習作文,，要想寫出一篇好作文，作文的題目,、第一自然段的扣題,、作文的內容和結尾都是必不可少的,，還要注意作文語句寫的通不通順，中心思想跑了題沒有,。還一定要復習老師在課堂上要求寫的課堂筆記，它是很有用的，像語文知識與能力訓練里的這種題型里,，課堂筆記里出來的題目是很常見的,。

要是我嚴格按照以上的復習計劃來復習的話，就一定會考到一個令我滿意的成績現(xiàn)在,，我也祝博友們期末考試取得一個令自己滿意的成績，祝大家龍年快樂。

期末目標計劃篇十一

各科時間的分配和每天時間安排表。每一科每一個知識點的復習都應該落實到時間表里,。比如一個星期中我準備用幾天時間復習語文,，幾天時間復習數(shù)學。一天中哪一個時段復習什么都得計劃好,。而且要認真落實計劃，別使計劃成為一紙空文,。

各科的復習建議：

結合老師講解過的閱讀篇目鞏固課外閱讀答題技巧,。（寫了什么／為什么這樣寫／怎樣寫）

復習字詞和默寫古詩文。

熟記名著和綜合性學習的相關知識,。

復習課內每一篇現(xiàn)代文,，了解每篇文章的主旨和寫法,。

古文的句子翻譯和詞語解釋，特別注意重點實詞、通假字，一詞多義,、古今異義,，

詞類活用的字以及特殊句式,。

每天閱讀一篇佳作,，借鑒其寫作技巧,。

可以采用三輪復習：

第一輪：仔細重看本學期老師的每一次講義,，保證每題過關。

第二輪：做復習階段學校老師發(fā)的練習卷,，保證每題過關,。

第三輪：熟悉題型，重點突破壓軸題，把做錯的重新“研究”一至兩遍,。注意自己

平時總是錯的題型，把要點歸納起來,，以防再錯,。

1、背誦默寫本冊單詞,、短語,，注意單詞和短語的靈活運用。

2,、背誦相關的課文和重點句型,。

3、堅持每天做點完形填空,、聽力,、閱讀等，保持熱身狀態(tài),，但要以課本和復習舊題為主,。

4、練習冊,、練習卷,、考試卷中錯的題目，把它重新做一遍,。

歷史,、政治這兩門要背的比較多，你先把書瀏覽一遍,，這樣做的目的是心中對重點,、難點有數(shù)，然后,，開始背,，可以很熟練背下的內容就可以丟到一邊了，一些你覺得可能在幾分鐘背不下來卻又很重要的內容,，就要辛苦一下,，把它們分科目分別抄在紙上,，紙的一面抄問題，另一面抄答案,，有空就看看,，背背，這樣記得很牢,。

歷史要多記時間和地點和戰(zhàn)地和事物,。政治平常多關注新聞，多關察書上在生活所有的事政治的話就要在考試前的時間,，看看報紙上的政治新聞部分,，這絕對是考試聯(lián)系實際的重要考點。

我個人覺得理解性的記憶,，比較好,，地理要多懂圖和畫圖。生物要懂圖和理解慨念,。

2,、該背的一定要背，比如說單詞,、語文的文學常識,、易錯的字詞、古文翻譯,。拉分的關鍵是你擅長的幾門,，因為分數(shù)差距不是太大，所以主要是考擅長的科目拉開與其他人的距離,。

3,、答題時，字跡一定要工整,，其實很多題目是主觀題,，你字跡工整，老師心情就好些,，給的分也就高一些,。

4、復習最省事的是看錯題,，很快就可以看完,，而且效果不錯。

5,、考試期間的復習效率很低了,，那時就看看書就差不多了，在搞什么別的基本上搞不進了,。

6,、考前保持充足的睡眠,。很多人晚上不注意休息，考試睡著了,，很容易的題目也沒有時間做了,。

7、考試前要深呼吸,，避免緊張,，保持一個良好的心態(tài)