計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

幼兒期是智力開發(fā)的起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和〈〈綱要〉〉的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、情況分析

1,、我班幼兒都是新生,，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,，小便要老師脫穿褲子,，基本的常規(guī)都沒有。)：不能獨(dú)立完成自己力所能及的事,。

2,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。

3,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

4,、不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng),。

5,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

6、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

三、措施,、內(nèi)容：

針對(duì)以上問題,，我們要進(jìn)行糾正、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

一)常規(guī)教育,，常抓不懈,。

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化。

5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣,。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，對(duì)照本班幼兒水平,，進(jìn)行有的放矢地教育,。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),，用于實(shí)踐,。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作。

四,、具體工作安排：

九月份

1常規(guī)教育

讓幼兒熟悉一日生活常規(guī),。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒,，較快的適應(yīng)集體生活,。高高興興的上幼兒園。

小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差；

2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,；

3、不愛惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕等不尊重成人的勞動(dòng)；

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神,；

5,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌,，不謙讓,，愛打架；

6,、剛?cè)雸@的新生各方面的能力都稍有落后,，需要著力培養(yǎng)；

針對(duì)以上問題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

（一）常規(guī)教育，常抓不懈,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開,、豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的'德育知識(shí)；

3,、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子；

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,；

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育,。

2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,，對(duì)照實(shí)踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。

小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

小班德育工作計(jì)劃(二篇)

目錄：

小班德育工作計(jì)劃一

小班班主任工作計(jì)劃二

小班德育工作計(jì)劃一

一、班級(jí)情況分析

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,，以及愛伙伴,；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。

3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往,；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

三,、工作內(nèi)容

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愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛勞動(dòng)教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依賴他人。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法，能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育,。知道自己是中國人,，中國好,，認(rèn)識(shí)國旗，知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長的提醒,、幫助下,，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興,。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長,。

5,、生活習(xí)慣的教育。注意保持手,、臉部的清潔,，會(huì)用正確的方法洗手、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣。不把手指,、玩具放入口中，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時(shí)不哭。

6,、文明禮貌教育,。在成人提醒下，每天早上向父母問好,，道再見,，見到老師會(huì)站好。會(huì)正確使用＂請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、再見＂等禮貌用語,，見到長輩、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好,。能有禮貌地做小客人,，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處,，不打人罵人，不故意擾亂別人,。

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回原處,。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到＂三輕＂：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

三,、具體措施：

（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。 1、滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂

各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言,、音樂,、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化,，滲透教育

在日常生活中利用盡可能的機(jī)會(huì)和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,，使幼兒有行動(dòng)的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染,，潛移默化的熏陶,。

（二）對(duì)家長加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用,。 1,、成立家長委員會(huì)，通過舉辦家長學(xué)校,，組織育兒經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，開展家庭教育咨詢活動(dòng)。

2,、通過家訪,、家長會(huì)、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合,，達(dá)到幼兒園,、家庭教育的一致性。

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（三）充分利用社會(huì)的積極因素教育幼兒,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和選擇,，充分利用積極因素,，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力,。

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小班班主任工作計(jì)劃二

（一）幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有人,，其中男生8人，女生8人,。（二）存在的情況 1,、幼兒存在分離焦慮。

2,、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn)，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象,。

4,、家長焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會(huì)牽動(dòng)家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚,，不忍離去。有的家長在門口,，或在窗外窺看,。家長自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。

二,、主要措施,。

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓返挠螒蚝蜕钪薪】党砷L。

（一）保教工作

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1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致,，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里,，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴、老師再見,。

（二）安全工作

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，知道緊急情況的緊急措施,。 2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施,。3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（三）家長工作

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1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級(jí)教師,，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。并在、網(wǎng)校中做好家長工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、召開家長會(huì)，向家長介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3,、建立幼兒個(gè)人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長檔案,。

4、向家長宣傳,，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,，鼓勵(lì)家長積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文,、開放日等活動(dòng),。

三、幼兒發(fā)展目標(biāo) 健康：

1,、愿意上幼兒園,，在成人的安撫下，不哭鬧,。 2,、愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣,。3,、在成人的幫助、鼓勵(lì)下,，知道大小便時(shí)要喊教師,。4,、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺,、洗手,、搬椅子等。5,、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階,。

6、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記,，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾,、茶杯等物品。

7,、在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐,。

8,、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上,，不要成人陪睡,；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣。

語言：

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1,、對(duì)成人提出的問題感興趣,，嘗試重復(fù)成人的問題。在有變化的情境中,，喜歡向成人詢問,，并樂意回答成人的簡單問題。

2,、能聽懂成人的簡單指令,。

3、愿意重復(fù)聽同樣的故事,。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”,。喜歡聽成人講故事、讀書和念兒歌等,，并愿意模仿,。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容,。會(huì)一頁一頁翻書和看書,，看完后能把書放回原位。

4,、能自言自語或?qū)χ?dòng)物,、小玩具等說換。學(xué)習(xí)用一些簡單的句子來表達(dá)自己的想法,，如“我要喝水”“我喜歡……”等,。

5、能重復(fù)部分童謠,、兒歌等,，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來。 社會(huì)：

1,、接納本班教授,，愿意接受教師的親近行為。 2,、活動(dòng)時(shí)知道不離開教師,。

3、在生活中,，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助。

4,、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具。 5,、在成人引導(dǎo)下,，關(guān)注班級(jí)環(huán)境，愿意與教師一起參加活動(dòng),。

6,、在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置,，能按照成人的指令取出物品并放回原處,。

7、知道要跟著教師和小朋友在一起,，一個(gè)人不能離開集體,，爸爸媽媽來接時(shí)才能離開教師。

8,、在成人的指導(dǎo)下,，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”,。

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9,、在成人的幫助、鼓勵(lì)下,，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問題,。如自己洗手,、自己喝水等。

科學(xué)：

1,、愿意參與識(shí)別,、比較、選擇,、歸類,、匹配、尋找等智力活動(dòng),。

2,、在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小,，能辨別出熟悉物體的氣味,、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征,；對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣,，并愿意模仿。

3,、能夠辨別3~4種顏色,，認(rèn)識(shí)圓形、正方形,。 4,、能分辨“上”“下”的概念。

5,、理解“一”的實(shí)際意義,，能從生活中找出“一”，如一個(gè)娃娃等,。

6,、能按照顏色、大小給物品歸類,。

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小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

冰雪融化,，大地復(fù)蘇，春姑娘披著淡綠色的衣衫,、隨著暖暖春風(fēng)輕盈而來,，在這春意盎然、播種希望的季節(jié)里,，大家又相會(huì)在了這片充滿歡歌笑語,、孕育著希望的土地上，帶著自信，我們迎來了新的學(xué)期,，在新的學(xué)期里,，我們將一如既往的付出所有的熱情，用足夠的耐心和愛心,，呵護(hù)每一個(gè)孩子的心靈,，使其身心得到健康發(fā)展、快樂成長,。

近年來，我園在培養(yǎng)幼兒德,、智,、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工作放在園務(wù)工作的首要位置，根據(jù)《幼兒園工作綱要》,，我們本著“注意滲透,、培養(yǎng)情感”的原則，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑,，收到了一定的效果,。

今后一階段，根據(jù)我園教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,，設(shè)想從以下幾方面來加強(qiáng)幼兒園德育常規(guī)工作的落實(shí),。

深入課堂，拓展德育教育內(nèi)涵,，提高德育工作的實(shí)效性,。具體的實(shí)施途徑是以環(huán)境宣傳、文藝活動(dòng),、家長活動(dòng)為載體開展孝道宣傳,，以日常教育為依托開展孝道系列的主題活動(dòng)。

我園都是女教師,，愛美之心時(shí)常會(huì)表露,，為了讓老師的美得體、合時(shí)宜,，有時(shí)也需要結(jié)合一些規(guī)章制度來約束,。因此本學(xué)期我園開展了“優(yōu)秀師德、優(yōu)美形態(tài),、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”等“三優(yōu)”競賽活動(dòng),，值班行政也要參照教師儀表標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)教師。

如帶班前,，教師檢查自身的儀表,，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服等。在對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí),，教師在要求幼兒的同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,。如：早上幼兒來園，互致問候語,，如有幼兒忘記時(shí),，教師應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行問候，并提醒幼兒與家長道別,。在一日生活中,，教師主動(dòng)使用禮貌用語，如“請(qǐng)”“謝謝”等,。

幼兒園的工作瑣碎,、細(xì)膩，而幼兒園的德育工作也需細(xì)水長流,。因此我們更提倡在幼兒園的日常生活和教育中對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。即要求教師在教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)幼兒道德情感,，把德育培養(yǎng)貫穿到一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),。

如：利用每天早談環(huán)節(jié)，結(jié)合一些身邊事,，適時(shí)地引導(dǎo)并對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。

組織幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的思想和積極向上的情感,。

在自由活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒積極探索的精神,，互相幫助，心中有他人的良好品質(zhì),。在游戲中,，幼兒能輕松愉快地接受教師給予的思想影響，寓教于樂,。

幼兒德育既是縱向延伸,，也是橫向聯(lián)系的，可以散見于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，教師得善于把握德育教育機(jī)會(huì),，起到事半功倍的`教育作用。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格,，內(nèi)容針對(duì)性,、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。

形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。

特別重視做好每學(xué)期同每位幼兒家長均有一定程度的聯(lián)系,。

加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班幼兒進(jìn)行一次家訪,，家訪率達(dá)百分之百,，配班老師也要隨同進(jìn)行家訪。

小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn)，活動(dòng)導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在九年級(jí)這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

貫徹《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于九年級(jí)下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時(shí)期,，要時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，避免早戀現(xiàn)象,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、積極抓好優(yōu)生的工作,，積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽,。但也不能忽視后進(jìn)生的教育和管理，要穩(wěn)住他們,，使其努力學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)校的要求，順利畢業(yè),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，處處真誠相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和教務(wù)處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的`德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作,。

1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者、

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭做石油“當(dāng)月之星”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早中晚及可與時(shí)間等時(shí)段的自主管理,。

小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

愛國主義是我國人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點(diǎn),，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感,。

1、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,，知道他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景,，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情。

3,、讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國旗,、國徽;能識(shí)別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容,。

4,、認(rèn)識(shí)祖國的首都--北京。知道北京有天安門,、天安門廣場(chǎng),、人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟(jì),、文化和政治中心,。

5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛英雄,、學(xué)習(xí)英雄。

6,、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感,。

7,、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家,，不同種族的人民和小朋友,。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個(gè)人組成的,，但不是個(gè)人的簡單相加,，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益,，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn),，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活,，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處,，感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨(dú)占、不爭搶玩具,、圖書等到物品,。不打人、不罵人,，能互相謙讓,，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人,，關(guān)心集體，愿意為集體做好事,。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決,，給予同情和安慰,。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣,。

三,、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。

1,、對(duì)老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。

2,、會(huì)使用禮貌用語：請(qǐng)、您,、早,、好、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系。

3,、別人說話時(shí)不隨便打斷,，不亂插嘴。

4,、不需成人更多的提醒,，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。

5,、遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生,。

6、未經(jīng)別人允許,，不隨便動(dòng)別人的東西,。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,，如有的幼兒大膽活潑,，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體,，有的比較自私等,，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ),，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1,、教育幼兒誠實(shí),。教育幼兒說真話,，不說假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正,。不私拿別人的東西,，借了東西要?dú)w還。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話,、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng),，有自信心,，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。

五,、構(gòu)建施教者群,，共筑德育工程

德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效,。我園要充分利用家園欄,、聘請(qǐng)專家來園講座等對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度,，形成以社會(huì)為基石,，以幼兒園、家庭為雙軌,，以幼兒生活為車身,，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育。

1,、以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用,，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的,，為什么對(duì),，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì),，從小事入手,，從成人做起。如：教師開展賞識(shí)教育演講,。教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì),，稱贊一聲"你真棒"或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無聲地伸出大拇指,。孩子就在不斷的賞識(shí)中,，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

2,、以合作研究,，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來,，特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長樹立"以德育兒，為國教子"觀念,。

小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

幼兒剛?cè)雸@,，幼兒的德育教育尤為重要，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃的精神,，如何對(duì)小班幼兒實(shí)施德育教育,，其工作重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)幼兒園行為習(xí)慣的培養(yǎng)，具體的措施如下：

1,、利用環(huán)境布置故事,、歌曲、游戲等方法,，引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)自己的教師、教室,、同伴,，初步了解他們與自己的關(guān)系，不怕生,，不哭鬧,，愿意與他人交往。

2,、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中常用的禮貌用語“教師早”“教師再見”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等,。

3、利用重陽節(jié)等教育幼兒尊敬長輩,、尊敬老師,，聽爸爸媽媽和老師的話，不亂發(fā)脾氣,、不無理取鬧,。

4、觀看中大班小朋友的升國旗儀式,，培養(yǎng)幼兒的愛國熱情,，尊敬五星紅旗,，初步萌發(fā)愛祖國的情感。

5,、知道幼兒園的玩具、圖書是大家的,，不搶玩具,、不獨(dú)占玩具，不撕圖書,，不把幼兒園的東西帶回家,。學(xué)習(xí)謙讓，和同伴友好相處,。

6,、通過觀察，參與成人的勞動(dòng),，使幼兒初步了解周圍成人勞動(dòng)的辛苦,，激發(fā)幼兒從事簡單的自我服務(wù)性勞動(dòng)的興趣，堅(jiān)持學(xué)做自己的事情,。

7,、通過節(jié)日活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛和集體過節(jié)的快樂（如國慶節(jié),、元旦等）

8,、爭做文明小市民，不隨地吐痰,，不隨地大小便,，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫,，愛護(hù)公物,，愛護(hù)花草樹木。

小班德育工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

剛開始的兩年是在縣級(jí)幼兒園,，后面自己又應(yīng)聘到市級(jí)幼兒園工作,。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴,，幾乎都是獨(dú)生子女,，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號(hào)。因此造成有些孩子自我為中心意識(shí)強(qiáng),，自理性差,。為彌補(bǔ)在家庭教育中的不足，我們所制定了工作計(jì)劃,。

我班幼兒95%為獨(dú)生子女,。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活,，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步,。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛心,，比較自私,，交往合作能力不強(qiáng)，遇到困難不自己想辦法解決,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等,。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計(jì)劃,。

貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主,，根據(jù)幼兒德育5層,，結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況，大力開展德育工作,。

（一）有愛心（是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn)）

1,、尊敬長輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

措施：

1、結(jié)合系列主題活動(dòng)“我和周圍的人”,，通過參觀,、觀察、實(shí)踐,，了解成人的勞動(dòng),，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2,、通過故事,、兒歌、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩，并關(guān)心,、熱愛自己的父母,。

3、通過家園配合,，鼓勵(lì)家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。

2,、關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人。

措施：

1,、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛,、關(guān)心，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。

2,、通過助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽障兒的交往,，使幼兒懂得不歧視殘疾人,，并愿意關(guān)心、幫助殘疾人,。

3,、通過敬老節(jié)活動(dòng)，教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,，使他們有一個(gè)幸福,、快樂的晚年。

3,、愛家鄉(xiāng),、愛社區(qū)，尊敬愛護(hù)國旗,、國徽,。

措施：

1、結(jié)合十月國慶節(jié),、奧運(yùn)會(huì)的'舉行及每一次的升旗儀式,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛，尊敬,、愛護(hù)國旗,、國徽，并為自己是一個(gè)中國人感到自豪,。

2,、利用節(jié)假日，請(qǐng)家長帶孩子外出,，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,，加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛。

3,、通過教育,、參觀社會(huì)等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化。

4,、了解一般的安全常識(shí),，有一定的自我保護(hù)能力。

措施：

1,、通過小問號(hào),、小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),，豐富幼兒日常的安全知識(shí),。

2、利用智力游戲,、情景表演,、體育游戲等，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

3,、請(qǐng)家長在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法。

（二）講文明

1,、能主動(dòng)使用日常禮貌用語,，待人有禮。

措施：

1,、老師以身作則,，堅(jiān)持正面教育，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。

2,、通過兒歌、故事,、情景表演等活動(dòng),，使幼兒懂得對(duì)人有禮貌。

3,、家園配合,，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌,。

2,、講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。

措施：

1、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。