2021年高考作文押題預(yù)測,，高考對考生來說是一個新的起點，也是他們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,，把握高考,，成就未來。高考作文也是高考中重要的一環(huán),，因此大家要嚴肅認真對待,。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于2021年高考作文押題預(yù)測：微塵之光，可照曠野,，供大家參考,。

一、閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作,。

光的贊歌(節(jié)選)

艾青

每一個人都是一個生命

是銀河星云中的一粒微塵

每一粒微塵都有自己的能量

無數(shù)的微塵匯集成一片光明

每一個人既是獨立的

而又互相照耀

在互相照耀中不停地運轉(zhuǎn)

和地球一同在太空中運轉(zhuǎn)

我們在運轉(zhuǎn)中燃燒

我們的生命就是燃燒

我們在自己的時代

應(yīng)該像節(jié)日的焰火

帶著歡呼射向高空

然后迸發(fā)出璀璨的光

讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇讀后感,，準備參加“五四”青年節(jié)到來之際學校組織的“踏上新征程,，奮進新時代”主題征文活動。

要求：圍繞材料內(nèi)容及含意,，選準角度,，確定立意，自擬標題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字,。

文題解析：

一、本次作文選取的材料是現(xiàn)代詩人艾青的《光的贊歌(節(jié)選)》,，節(jié)選部分共分為兩節(jié),。第一節(jié)可以重點從以下兩點來分析：

1.前四行強調(diào)個體的獨立性以及價值，每個人都是微小的,，但都是有能量的,，匯聚起來就能形成巨大能量。

2.后四行意在強調(diào)人是個體的人,，更是群體(集體)中的人,，人與人以及人與世界都是相互依存、相互影響的關(guān)系,，在彼此的交流合作中共同促進社會的發(fā)展,。

第二節(jié)強調(diào)人的價值的實現(xiàn),。人的價值體現(xiàn)在我們的行動中，體現(xiàn)在奉獻與奮斗中,，人通過價值的實現(xiàn)照耀這個時代,，推進新時代的發(fā)展和進步。

總而言之,，材料緊緊圍繞個人與集體,、個人與時代、個人理想的實現(xiàn)途徑(奮斗與奉獻)等方面展開,。

二,、任務(wù)解讀

任務(wù)：讀了上面的詩歌，你有怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇讀后感,，準備參加“五四”青年節(jié)到來之際學校組織的“踏上新征程,，奮進新時代”主題征文活動。

“讀了上面的詩歌,，你有怎樣的聯(lián)想和思考?”強調(diào)的是個人基于每個人生活經(jīng)歷以及社會體驗來談對詩歌的進一步認識和理解,，要有對生活的聯(lián)系和思考。

請寫一篇讀后感,，準備參加“五四”青年節(jié)到來之際學校組織的“踏上新征程,，奮進新時代”主題征文活動。設(shè)置了具體的情境—參加“五四”青年節(jié)到來之際的征文活動,，并明確了作文的文體—讀后感,，點明了寫作應(yīng)該關(guān)注的主題—“踏上新征程，奮進新時代”,。

另外,，要有時代意識，以“踏上新征程,，奮進新時代”為主題,，也在引導(dǎo)考生思考：“新征程”是什么?“新的時代”又有哪些特點?我們現(xiàn)在的社會還面臨著怎樣嚴峻的挑戰(zhàn)?“兩個一百年”目標的實現(xiàn)還有多遠?這還需要我們青年人怎么去做?這都是需要考生思考的問題。

三,、命題思想解讀

一是引導(dǎo)考生積極入世,，關(guān)心當下時代與國家，思考個人與國家,、時代的關(guān)系,，強化社會參與意識。

二是進一步凸顯“立德樹人”的理念,，要求學生樹立正確的人生觀,、價值觀，鼓勵考生把“小我”與“大我”結(jié)合,，將個人理想與時代進步有機結(jié)合,。

【篇一】2021年高考作文押題預(yù)測

——讀《光的贊歌》有感

“每一粒微塵都有自己的能量，無數(shù)的微塵匯集成一片光明,。”時代更迭,，萬物互聯(lián)，旌旗獵獵,，戰(zhàn)鼓催征,。面對新征程，希望我們都如艾青所言,，“射向高空,，迸發(fā)出璀璨的光”。

踏上新征程,，愿燃微光,，成為的自己。

恰如《光的贊歌》中落墨：“每個人既是獨立的,，又互相照耀,。”而照耀他人的前提，應(yīng)該是我們自身成為更好的人,。如葉嘉瑩先生以詩詞浸潤靈魂,，以才女的柔思滌蕩浮躁的人心;如雷海為以書籍充實生活，憑滿腹的才情使觀眾得以感受不一樣的人生;如陳薇攻讀不輟,，以巾幗楷模的風范飄揚起女性的旗幟;如武亦姝豆蔻枝頭,，卻以國民才女的風采引領(lǐng)青年成長……作為新時代的青年，我們也學習他們的精神,，砥礪初心,，全面提高自身素養(yǎng)，方可于浩浩蒼穹之下,，綻放更燦爛的光芒,。

奮進新時代，愿持火炬,，共筑更好的中國,。

“小人物從來不是大時代的被動接受者，每一個小人物的努力,，融匯成大時代的洪流,。”《南方周末》如是言。我們的燃燒,，并非只為燦若花火的那一瞬驚艷,，更為了點亮蒼穹，為了賡續(xù)國脈,，為了古老的文明,，為了未來的征途,。

君可見樊錦詩一生守護敦煌，只為古國文明;君可見黃大年一生埋名,，只為民族科研;君可見那一群年輕消防隊員的身影被大火吞噬,，一根硬骨成長城，只為給更多人的生命保駕護航……他們?nèi)缫欢範T火,，又如一把火炬,，從頂燃到底，始終光明溫暖,。他們的人生,，恰是艾青所言“我們的生命就是燃燒”的真實寫照。

而今,，時代火炬代代相傳已至我輩之手,，作為新新青年，我們又有何理由不盡力燃燒呢?

匯聚新生力,，愿擲青春,，共享更好的未來。

劉同在《向著光亮那方》中曾言：“抱怨身處黑暗,，不如提燈前行,。你要成為一束光，照亮世界的一角,。”誠哉斯言!新的征程,，定會有亂云飛渡、急流險灘,。我們看到中美關(guān)系的空前承后,，也看到世仇難解的阿拉伯諸國與以色列之間的風波詭譎，但我們?nèi)韵嘈?ldquo;山川異域,，風月同天”的感動,，仍相信“青年擔綱，不負韶華”的號召,。中國愈挫愈強,，國人必將光芒如虹，紅橙青藍紫,，照耀四方,。

無論浪潮如何席卷，總有星光點點不滅,。這是我們的時代,，理應(yīng)見證我們的燃燒。“像節(jié)日的焰火,，帶著歡呼射向高空,，然后迸發(fā)出璀璨的光,。”“五四”將至，使命在肩,，相信瑩瑩之光可照曠野,，點點星河蔚為汪洋，相信新的征途上,，我們?nèi)阅芘〝乩耍懈枞f里,。

微塵點點,，正匯聚星光，待時代召喚,，必燃遍曠野!

【篇二】2021年高考作文押題預(yù)測

沒有大海的洶涌澎湃,，可以獻上小溪的清澈潺緩;沒有大山的巍峨險峻，可以獻上原野的蔥郁坦蕩;沒有太陽的炫耀世界,，可以獻上燭火的一隅光照,。

生活中有一部分像小溪、像小樹,、像燭火的人,，他們是"微塵"，是一群普通而又平凡的人,，是所謂的社會弱勢群體,，然而，就是他們擔負起支撐時代魂靈的重任,，詮釋著新時代"英雄"的特征,，演繹著助人為樂的偉大內(nèi)涵。

他們一身塵土,，卻有著超乎常人的勇氣;他們一臉樸實,，卻有著冷靜沉穩(wěn)的智慧;他們平凡卑微，卻有著惠澤萬方的襟懷,。他們無意于追求所謂英雄的光環(huán),，卻絲毫不放松對心靈的歷練;他們不冀望那些所謂出人頭地，卻毅然地肩負起化解危機的重擔,。他們淳樸的情感,、頑強的意志及所作所為，實在讓人欽佩!

他們可以是我們的鄰居,，可以是我們的親友,，可以是身邊的人，可以是陌路人,，也可以是我們自己!這些"微塵"們,，不求以移山填海壯舉萬世敬仰,，但求以真誠的付出慰藉心靈--為自己，也為他人--在擁有眾多古典式英雄的中華大地上,、在如火如荼的新時代的歲月中,，他們"該出手時就出手"，譜寫了一曲曲幫助的頌歌,。

是啊,，雖然沒有天空的深邃，卻還有白云的飄逸;雖然沒有*河的壯闊,，卻還有湖水的靜謐;雖然沒有古木的偉岸,，卻還有小草的輕柔。生命都是平等的,，每個人都有自己的生活追求,，人生豈能總是一帆風順?當他人陷入困境時，不妨盡一份綿薄之力,，伸出你的援助之手,，傳遞你的憐愛之心，發(fā)揮"微塵"的切實作用,，爭做一個感動他人的人,。

他，屢次三番地跳入洶涌的海潮中,，舍身救助陌生的女子,。

他，寧肯放棄研讀碩士的機會,，也毅然決然地踏上山區(qū)支教的崎嶇,。

他，幾十年如一日,，在大山的雨雪風霜里摸爬滾打,，投遞從未有過一次差錯。

她,，雖然沒有穿起白大褂,，只是赤著雙腳，卻以瘦弱的雙肩擔負起十里八鄉(xiāng)的健康,，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮,。

她，見五個村莊的孩子沒地方上學,，就捐款建學校;她見長*發(fā)大水,，就給紅十字會寄去所有的存款和衣物;她得知海嘯災(zāi)難席卷印度洋沿岸，數(shù)萬人喪生時，雖然自己已八十五歲高齡,，可仍毅然把自己養(yǎng)老的一萬元寄往災(zāi)區(qū)……她就是全國年齡的"中華慈善獎"得主馬淑玉老人,。

無數(shù)平凡而偉大的人們，無數(shù)普通而杰出的人們,，他們感動我們,，震撼我們。無需記住他們的名字,，只要記得還有許多和他們一樣的人,，等待我們?nèi)W習，去感動,，去驕傲,。

我們都來試著被"微塵"之光映照著、溫暖著,，并在承受"微塵"澤潤的同時也加入這發(fā)放光熱的行列，讓每一個黃皮膚黑眼睛的*人在驕傲中創(chuàng)造驕傲吧--山不拒微塵故能成其高大,，海憑惜滴水方可成其淵深,。

【篇三】2021年高考作文押題預(yù)測

一身塵土，掩蓋不了內(nèi)心的勇氣,，遮蔽不了心靈的智慧;平凡渺小,，埋沒不了靈魂的高尚。你如微塵,，平凡且又卑微,，更如陽光，不凡而又偉大,。

雨來得突然,，雷聲響過，傾盆大雨下個不停,，狂風卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,，狠命的抽在玻璃窗上。我坐在回姥姥家的大巴車上,，注視窗外的暴雨,，耳邊回響著規(guī)律的雨聲，不經(jīng)意間睡著了,。猛地一下,，感覺自己的胳膊被撞了一下，抬起頭,，發(fā)現(xiàn)你坐在我的身旁,，你是一位農(nóng)民，穿著厚厚的羊皮襖，被雨水淋濕后,，散發(fā)出一股難聞的氣味,，那皮襖又小又緊，硬邦邦的套在身上,，感覺你的呼吸都快要被束縛住了,。腿上裹著一條打滿補丁的牛仔褲，盡管已經(jīng)布滿了補丁,，膝蓋處卻還有幾個未補上的小窟窿,，看起來倒也挺像當下流行的破洞牛仔褲。腳上踩著一雙單薄的單邊布鞋,。這身打扮不是很協(xié)調(diào),，但是十分干凈整潔。仔細看看你的面容,，很消瘦,，膚色是大地的顏色，臉上滿是歲月來過的痕跡,，眼神深邃,，嘴唇干涸一言不發(fā)。見到身邊突然多了一個人,，心里自然是不適應(yīng)的,。戴上耳機，轉(zhuǎn)過頭后向窗外望去,。

迷迷糊糊地,，又快要睡著了。汽車一個急剎車讓我驚了一下,，頭重重地撞到了前面的座位上,，身體也快要從座位上滑下來，你伸出了手,，抓住書包,，把我拉了回來。我有點兒沒緩過神來,，揉揉頭,，回頭看看你，你開口了：“小姑娘,，系上安全帶,。”“哦，謝謝,。”我依然看著,，你的臉上多了些不自然，從你的眼神里，看到了很亮很亮的光,，我想那是來自陌上人的關(guān)愛,。我心里十分感激，一股暖流涌上心頭,，平凡如微塵的你,，在關(guān)鍵時刻幫助了我，原來,，微塵也會散發(fā)出耀眼的光芒,。

重新調(diào)整著座位，聽見周圍的乘客吵吵嚷嚷地議論著什么,，站起身一看,，車子前面全部都是泥坑，毫無疑問,，車子陷到泥坑里了,，這條路本來就坑坑洼洼，沒有下雨的時候就十分顛簸,，更何況今天下了這么大的雨,，要想順利通過更是難上加難。“真倒霉,。”我不滿的嘴里嘟囔著。坐下后,，打算給姥姥打電話說明一下現(xiàn)在的情況,，可是這山里怎么會有信號。一言不發(fā)的你,，環(huán)顧車上,，有年邁的老人，有未滿周歲的小孩,，有急著趕回家探望老人病情的游子,，徑直走下車去，顧不上雨水拍打在身上,，找到司機師傅說：“師傅,，這兒離前面的小鎮(zhèn)還有兩三里地的路程，咱們可以讓幾位乘客步行到小鎮(zhèn)上,，找到人求助,，剩下的人可以一起推車，要不然干等著也不是辦法,，你覺得呢?”司機師傅也沒有辦法了,，只好點頭答應(yīng)。你又說：“你不用擔心，我看見車上有幾個農(nóng)民,，我也是農(nóng)民,，我們農(nóng)民力氣大肯定能幫你推出去的。”乘客們按照你的計劃,，求助的人出發(fā)了,，推車的人也準備就緒，我看到你們都各司其職,，自己沒有辦法厚著臉皮看你們推車,，自己也跑下車去，剛下車門,，你看到了我,，雨聲太大，你大聲的說：“丫頭,，快上車去,，這么大的雨你們讀書娃身體弱，經(jīng)不起折騰,，生病了還咋讀書啊,，我們農(nóng)民本來就是干這種粗活的，你是學生,，而且我們這么多大人咋能讓你一個小娃娃來推車呢,，聽叔叔的話，上車去,。”手上做著動作示意讓我上車去,，我聽你的話，驚訝而且又呆滯的回到座位,，心里一遍又一遍地回想著剛才的事,，我們素不相識，可你卻一次又一次的照顧我,，幫助我,，在你身上，我發(fā)現(xiàn)了人們所說的農(nóng)民形象,，質(zhì)樸,，忠厚，善良,，但是更讓我震驚的是,，雖然你是一位農(nóng)民，但是你具有比那些身份比你高貴的人的更加可貴的品質(zhì),。面對眼前的困境,，是你帶領(lǐng)我們大家走出了困境,。也許你沒有很受人矚目，也許你沒有很有名氣,，但是你以實際行動表現(xiàn)出了自己的良好素養(yǎng),，是的，在這大千世界里,，我們每個人都只是其中再平凡不過的角色,，譬如一望無際的沙漠里的一粒微塵，但是沙漠里也有綠洲,，是像你這般的盡管渺小但是依然具有光芒的微塵形成的,。綠洲，帶給人希望,。

在雨水的洗禮下,，我明白了原來微塵也會有閃耀的光芒，微塵之光溫暖陌上人的心靈,，給予迷途者希望,。此刻，羊皮襖不再那么窮酸,，打滿補丁的牛仔褲不再那么礙眼,。

光芒從來不會被掩蓋。盡管你一身塵土,，一襲布衣,，又或者你如微塵那樣渺小平凡。微塵之光,，帶給人關(guān)愛,。是的，在我心里,，你是微塵也是光之光。

微弱之光,，也一定有它存在的意義,。以上就是小編為大家整理的幾篇2021高考作文預(yù)測押題作文，供大家參考,。閱讀更多精彩作文,，請持續(xù)關(guān)注可圈可點。

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