在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園風(fēng)景線廣播稿篇一

男：

讓青春繼續(xù)

所有的結(jié)局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始

女：

在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

無(wú)論我如何的去追索

年輕的你只如云影掠過(guò)

而你微笑的'面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落后的群嵐

男：

逐翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)

命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣

含著淚 我一讀再讀

卻不得不承認(rèn)

青春 是一本太倉(cāng)促的書

其實(shí),，青春,，一直在繼續(xù)......

男：中學(xué)時(shí)期,，是最美好的青春時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)歡樂,，痛苦,，甜蜜,，憂傷，直至最后的分離;努力過(guò),，沉醉過(guò),，在歡歌與淚水中結(jié)束，然后各奔東西,，開始自己的人生拼搏奮斗之旅,，這一段難忘的青春歲月，永遠(yuǎn)沉淀在每一個(gè)人的心中,。

女：共同的青春歲月,，屬于每一個(gè)正在拼搏的學(xué)子，在這段青蔥的歲月里,，只要我們認(rèn)真地走過(guò),，真誠(chéng)地經(jīng)歷過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)過(guò),，勇敢地站起來(lái)過(guò),，我們都能在多年以后，還能自豪地回憶那無(wú)怨無(wú)悔的青春年代,。

讓青春繼續(xù),，你準(zhǔn)備好了嗎?

下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的歌曲《butterfly fly away》。

男：人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,，像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代,，像那激情如火的青春歲月，像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期,，還有那從容淡定的人生暮年,。但在這一切的風(fēng)景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年華,，正是在這青春的校園,。

女：每個(gè)人都有屬于自己的青春，請(qǐng)抓住他吧,，青春是如此短暫,，要像魚兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話,，青春將永遠(yuǎn)在你面前,，青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。

男：當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼,，飛過(guò)這座青春的驛站時(shí),，你看到了什么?是一腔澎湃的熱血，是充滿希望的雙手,，是在光明之門前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神,。

女： 這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，青春真好。我們風(fēng)華正茂,，我們揮斥方遒，我們英姿颯爽,，我們海闊天空,。青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮，青春的浪花是搏擊后的瘋狂,，青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊,，青春的校園，散發(fā)著年輕的地方,。

男：親愛的同學(xué)而,，來(lái)吧，讓我們一起奮進(jìn),，讓我們一起追求,，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手,，在這青春的校園,。

下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的鋼琴曲

男：我知道我們不會(huì)無(wú)休止地在天空盤旋，漫無(wú)目的的尋找;但我們也不該無(wú)奈的停在原地,，在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡,。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港,。

女： 仰望蒼穹,，多少人在哭泣，多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動(dòng)的欲望,，那不是死亡,，只不過(guò)是夢(mèng)想被人奪走，只不過(guò)是人間最后的滄桑,。但我們只需抱定一個(gè)信念飛翔,。

女：遠(yuǎn)航，在這筑夢(mèng)的地方,，我們相聚在這青春的校園,，我們度過(guò)這段美好的時(shí)光，我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料,，我們用最不屈的魂在這片大海中搏擊風(fēng)浪,。

男：我們是高山上的一顆頑石，我們是茫茫大海深處的一抹浪花,，我們是大地回春的第一絲新綠,，我們是迎接寒冬的第一縷清香,。

女：當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏，送走一個(gè)又一個(gè)秋冬,，當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué),，送走一個(gè)又一個(gè)同窗，青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),，從一朵溫室里的鮮花,，變成了高山上最鮮艷的花朵。

男：青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),，從一涓在山間流淌的小溪,，匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng),，青春的我們?cè)谛@即將開始遠(yuǎn)航,。

下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的詩(shī)歌作品

男：風(fēng)雨里，我們踏著激昂穩(wěn)健的腳步前行;陽(yáng)光中,，我們用笑靨展示亮麗的青春希望;在荊棘的叢林中穿梭,，追尋我們那五彩的夢(mèng)想。

女：即使遍體傷痕,，內(nèi)心卻甜如蜜水,，因?yàn)槟蔷褪潜皇廊速濏灥那啻猴L(fēng)采?？▋?nèi)基說(shuō)道世界沒有最好,，只有更好。海明威告訴我們?nèi)酥荒鼙幌麥?，卻不能被打敗,。貝多芬用生命交響曲讓我們明白生命的真意。奧斯特洛夫斯基高喊青春年華我們不能虛度,。

男：青春是一株無(wú)名的小草,，雖在角落，亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,，自由浪漫,，純真無(wú)暇;青春是一把開鋒的利劍，敏銳果斷,，大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽(yáng),，燃燒激情，釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,，氣勢(shì)磅礴,，浩浩蕩蕩;其實(shí)，青春是那個(gè)浩瀚的星空,，等待你我,，自由飛翔!

女：好了,，親愛的同學(xué)們，我們今天的節(jié)目到這里就要和您說(shuō)再見了,。

本期《校園風(fēng)景線》由1106班團(tuán)

校園風(fēng)景線廣播稿篇二

a：校園風(fēng)景線,，繽紛你我他。很高興和大家再次見面,，我是實(shí)習(xí)主播xxx,。b：我是實(shí)習(xí)主播xxx。

b：今天我們將會(huì)和大家來(lái)談?wù)撘幌聬矍檫@個(gè)或許令人甜蜜,，或許令人悲傷的話題。

a：真性情的人都喜歡愛情這么回事,，它是美與藝術(shù)的產(chǎn)物,。它是無(wú)私的付出，而絕對(duì)不是占有,。愛情中并沒有痛苦與爭(zhēng)執(zhí),，沒有比較和沮喪，沒有得到和失去,，沒有經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)著的記憶,，沒有克制和縱欲。有的是純真的心靈,，你接近它便受到了它的信仰般的美的回饋,。你必然要占有它，那么你必將失去它,。它不能被占有,，只有在你純真的時(shí)候融入它，成為它的一個(gè)樸素的化身,。

b：人們對(duì)愛情的失望是因?yàn)槿藗儏⒖剂隋e(cuò)誤的愛情標(biāo)本世間多數(shù)人的愛情都是本能的或者是功利的,。本能的愛情是男女之間在適當(dāng)?shù)那啻耗挲g里本能地互相吸引，這是一種純粹的自然規(guī)律,，而沒有深層次的精神領(lǐng)域里的和諧和心靈共鳴,，它在暫短的時(shí)間里擁有愛情的浮華，但沒有愛情的內(nèi)核,。而功利的愛情則是權(quán)利,、財(cái)富渲染下的美麗假象。我們只需要一個(gè)我真愛的人和真愛我的人,，在一起,，我們的人生便圓滿了。

a：人的一生中最重要的不是名利,，不是富足的生活,，而是得到真愛,。有一個(gè)人愛上你的所有，你的苦難與歡愉,，眼淚和微笑,，每一寸肌膚，身上每一處潔凈或骯臟的部分,。真愛是最偉大的財(cái)富,，也是唯一貨真價(jià)實(shí)的財(cái)富。如果在你活了一回,，未曾擁有過(guò)一個(gè)人對(duì)你的真愛,，這是多么遺憾的人生啊,！

b：而大學(xué),，注定是滋生愛情的地方，少男鐘情,、少女懷春的青春期,，一旦遇到合適的土壤，就會(huì)播種下愛情的種子,，綻放出絢爛的愛情之花,。象牙塔里的愛情故事，有一點(diǎn)純潔和青澀,，有一點(diǎn)詩(shī)意和朦朧,，很美麗動(dòng)人，也很浪漫精彩校園,、朋友,、愛情，這些驛動(dòng)的元素變成了青春的符號(hào),，成就了最自由,、活力、純真的戀愛,。不必考慮今后,，只享受這一季，可以哭,，可以笑,，可以無(wú)拘無(wú)束，沒有成人戀愛的糾纏與眾多的考慮元素,。相思的酸楚,，相戀的幸福，相伴的溫馨，相愛的甜蜜,，還有曾經(jīng)受過(guò)的傷,，無(wú)法忘卻的痛。

a：有人說(shuō)：大學(xué)城是戀愛的搖籃,。此語(yǔ)不假,，每當(dāng)夜幕垂落，在大學(xué)城那寬敞明亮的教室,，在清靜雅致的圖書館,，在樹叢草坪的幽徑上，一對(duì)對(duì)情侶上演著一個(gè)個(gè)青春的愛情童話,。

b：大學(xué)里的愛情故事就像梧桐樹下的葉子葉子落了多少,，就有多少浪漫故事發(fā)生過(guò)。浪漫和純情構(gòu)筑了許許多多的愛情故事,，而面對(duì)未來(lái)的不可知性,，注定了這些只能是一場(chǎng)青春里的雙人劇，留在未來(lái)的歲月里慢慢品嘗,。成雙成對(duì)的情侶，幾乎是每個(gè)大學(xué)都有的一道亮麗風(fēng)景線,。

a：大學(xué)四年,，是人生中最輕松的四年，也是人生中最后的純真年代,。這時(shí)候的愛情無(wú)疑是最純真的,，不摻雜一絲雜質(zhì)，都是發(fā)自內(nèi)心的愛,，這遠(yuǎn)比走上社會(huì)后的愛情要美麗單純,。等你走上社會(huì)后，再想找到大學(xué)這樣美麗的愛情,，那就難乎其難了,。

b：這樣說(shuō)沒什么錯(cuò)，假如有一天你遇到了她,，假如你為她心動(dòng)并且徹夜難眠,，那么就去愛吧，表達(dá)愛,，付出愛并收獲愛,。如果你有充裕的時(shí)間慢慢醞釀和呵護(hù)。一份感情,，身體會(huì)變得精力充沛,，目光有神。更重要的是，你會(huì)第一次深刻體會(huì)到,，一份關(guān)愛可以發(fā)出怎樣的光芒,，一個(gè)眼神可以締造怎樣的信念，一個(gè)生命可以得到怎樣的尊重,。你會(huì)比任何時(shí)候都更關(guān)愛你身邊的一草一木,，你會(huì)比任何時(shí)候都更懂得悅納自己，善待他人,。愛情會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多東西,，那可能是你的老師無(wú)論怎樣聲嘶力竭都做不到的。

a：也許你會(huì)失戀,，但誰(shuí)能苛責(zé)愛情給我們的一切呢,？滄海桑田，也許正因?yàn)楹,？菔癄€的誓言不再,。哪怕失去了愛情，你仍然會(huì)得到很多東西,，至少你明白了什么是愛,，怎樣去愛，明白了你的價(jià)值可以張揚(yáng)到怎樣的程度,。在以后的人生路上,，你會(huì)不斷想起這份感情，那些單純的快樂和深沉的幸福,，那些不顧一切的沖動(dòng),，那些自欺欺人的掩飾和傻傻的等待都會(huì)流水般地，逐漸在你走上社會(huì)之后,，變成沉穩(wěn),、冷靜、清醒的判斷,。所以,，不要猶豫，當(dāng)愛花開,，就不要錯(cuò)過(guò),。如果沒有，那就耐心等待,，屬于你的緣分會(huì)盛開在你最美麗的時(shí)刻,。面對(duì)愛情，大學(xué)新生沒有理由望而卻步,、漠然視之,，更沒有理由游戲人生,。你唯一應(yīng)該做的是：承認(rèn)愛，接受愛,，擔(dān)當(dāng)愛,，享受愛。

b：作為已經(jīng)踏入愛河的大學(xué)新生,，有可能會(huì)遇到失戀的打擊,，如何直面失戀帶來(lái)的痛苦，的確是一件非常棘手的問題,。

a：戀愛是一次已經(jīng)完成的選擇,，失戀面對(duì)的是即將而來(lái)的選擇。在以后的日子里只要有一個(gè)能與你心心相印的人,，我們就可以回頭對(duì)歲月說(shuō)：謝謝,，我慶幸那次失戀。被自己深深愛著的他（她）拋棄了,，這肯定是個(gè)不小的打擊,，但絕不是世界的末日。被人拒絕的痛苦是刻骨銘心的,。但生活中本就有數(shù)不清的痛苦,，無(wú)論現(xiàn)在有多么痛苦，生活都將繼續(xù),。失戀了,，說(shuō)明她不是你這一生真正相伴的人，試著慢慢放下,。

b：解決失戀最好的辦法就是微笑，笑笑,，對(duì)自己,，對(duì)別人，對(duì)對(duì)方,，這對(duì)誰(shuí)都有好處,。要知道，失戀對(duì)雙方的打擊都是一樣的,，傷心只能增加自己和對(duì)方的不必要的痛苦,，根本不能解決問題?？辞遄约?，理解別人，走自己的路,，不要灰心,，祝對(duì)方好運(yùn)，不要憤恨。

a：解決失戀的另一方法是忘記,。忘記戀愛中的快樂與幸福,，忘記戀愛中的失落與痛苦，但不要強(qiáng)迫自己去忘記,。有一天,，當(dāng)你不經(jīng)意想起他時(shí)，你會(huì)感嘆：哦,，原來(lái)我曾經(jīng)愛過(guò)他,。

b：不要因?yàn)槭俣鴤ψ约海鄥⒓右恍└信d趣的活動(dòng),。聽聽情歌,，你會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的痛苦看得更清楚；與朋友聊聊天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也經(jīng)歷過(guò)類似的痛苦,，慢慢地就會(huì)擺脫這些痛苦，時(shí)間真的可以沖淡一切,。

a：有人說(shuō)大學(xué)里的愛情是一門必修課,，只有當(dāng)你愛上一個(gè)人時(shí)，心智才是健全的,。因?yàn)樾腋?，你不?huì)怨天尤人，才會(huì)知道責(zé)任為何物,，才會(huì)真正地知道愛為何物,。愛情還可以教會(huì)你許多東西。如果大學(xué)里沒有戀愛,，那無(wú)疑少了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和一個(gè)改變的機(jī)會(huì),。這個(gè)改變或許一生中只有那么一次，那種簡(jiǎn)單的幸?；蛟S也只能體驗(yàn)一次,。也有人認(rèn)為，談戀愛需要緣分,，大學(xué)生各方面準(zhǔn)備還不成熟,，目的性太強(qiáng)，反而有害,，該是一門選修課,。選修這門課付出的精力很大，而最后如果修不到圓滿的結(jié)局反而留下痛苦的回憶,，還不如放棄這門課,。

b：其實(shí)大學(xué)里的愛情到底是選修課還是必修課不是最重要的,，順其自然就好。遇見了屬于你的愛情就好好地珍惜,，并且付出,，沒有遇見那也是很快樂的事情，也不必妄自菲薄,。有人說(shuō)：大學(xué)里如果沒有愛情,，那是個(gè)不完美的大學(xué)生活。這種說(shuō)法錯(cuò)在其不是在追求愛情,，而是在追求一種所謂的大學(xué)生活的完美,！其實(shí)，大學(xué)里沒有了愛情,，生活一樣充滿氣息,。生活少了兩個(gè)人的天空，卻多了很多人的精彩,！愛情是不期而遇的,，可以期待，可以充滿想象,，卻不能刻意去制造,。在大學(xué)里，愛情不是人人都會(huì)邂逅的,，它更像一門選修課,，而不是必修課。但愛情又是選修課中的必修課,，如果有幸遇到你的愛情,，請(qǐng)你以修必修課的心態(tài)來(lái)面對(duì)，無(wú)論你已經(jīng)找到了自己的另一半,，還是正在尋找,，真心付出吧！

a：愛情是美好的也是圣潔的,，珍惜自己也是珍惜別人。同時(shí),，真心希望校園里的那一對(duì)對(duì)伴侶們和那些即將要成為校園里一對(duì)的同學(xué)們：當(dāng)你們牽手的時(shí)候,，也考慮一下你們的將來(lái)；當(dāng)你對(duì)他說(shuō)iloveyou的時(shí)候,，你也應(yīng)該明白這三個(gè)字背后的責(zé)任,，不要愚弄了自己感情。

b：有一首為大學(xué)生所熟知的歌曲：愛要說(shuō),，愛要做,。但對(duì)大學(xué)生而言并非只是這么簡(jiǎn)單的問題,。在這方面，男生具有先天生理優(yōu)勢(shì),，當(dāng)然希望有感覺就做,。但是對(duì)于女生而言，更要知道如何保護(hù)自己,。你可要小心啦,，再體貼的男生也不可能替你受皮肉之苦，因此,，做之前不僅要找準(zhǔn)感覺,，更要嚴(yán)格考核，領(lǐng)取偷嘗禁果上崗證,，否則,，發(fā)生意外事故，最慘的是你,。所以不得提醒同學(xué)們：偷嘗禁果,，三思而后行！

a：好了,，我們今天就和大家談到這里,。當(dāng)然愛情的話題是談不完說(shuō)不盡的，如果真的想知道其中的滋味,，還是各位自己親身去體會(huì)一番吧,！

b：那么又要和大家說(shuō)再見了呢，真是有些舍不得,，不過(guò)時(shí)間到了還是要說(shuō)再見的,。最后感謝負(fù)責(zé)人xxx，編輯xxx,，技術(shù)xxx,，我們下周同一時(shí)間校園風(fēng)景線與您不見不散。

校園風(fēng)景線廣播稿篇三

乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

甲乙:伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動(dòng)人的旋律永和之聲校園廣播又如期和你見面了,。甲：我是今天的主播( )

乙:我是今天的主播(x ),，今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：新聞直通車、文學(xué)星空,、名人故事以及每周一歌,。

甲：風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳

乙：家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心,。

甲乙：歡迎大家來(lái)到新聞直通車。

甲：上周一下午體鍛課,，永和中學(xué)初一年段博雅陽(yáng)光系列比賽之跳繩積分賽在操場(chǎng)上進(jìn)行,。在這里，同學(xué)們即將要把自己的練習(xí)成果展現(xiàn)出來(lái)：每一個(gè)人都是那么專注認(rèn)真,，每一個(gè)人都在奮力拼搏,，為班級(jí)的總成績(jī)做出自己的努力。每一根繩子在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng),，每一個(gè)笑容在喜悅的襯托下綻放,。

乙：上周四下午，我校體育館內(nèi)隆重舉行了少先隊(duì)員退隊(duì).新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨慶六一青春校園合唱比賽,。全體初一學(xué)生用這種特殊的方式紀(jì)念自己人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié),。儀式在出旗曲中緩緩拉開帷幕。在團(tuán)委周浙英老師的主持下,，少先隊(duì)員摘下了伴隨自己多年的紅領(lǐng)巾,，把它小心翼翼的放入口袋、仔細(xì)珍藏告別了天真爛漫的童年,，邁入了青春的大門,。儀式上，一(6)班余瓏同學(xué)做了退隊(duì)感言,。

甲：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

乙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

甲：花開花落茶沉茶浮

乙：心情積蓄味道幾何

甲乙：歡迎來(lái)到文學(xué)星空

甲：請(qǐng)同學(xué)們欣賞由初二五班的王徐凱帶來(lái)的《藏者》

我有一個(gè)朋友,，是外地人。一個(gè)月兩個(gè)月就來(lái)一次電話,，我問你在哪兒,，他說(shuō)在你家樓下,，你有空沒空,，不速而至,，偏偏有禮貌,，我不見他也沒了辦法。

他的臉長(zhǎng),，顴骨高,，原本是強(qiáng)項(xiàng)角色，卻一身的橡皮,，你夸他,，損他，甚至罵他,，他都是笑,。這樣的好脾氣像清澈見底的湖水，你一走進(jìn)去,，它就把你淹了。

我的缺點(diǎn)是太愛吃茶,，每年春天，清明未到,，他就把茶送來(lái),，大致吃到五斤至十斤。給他錢,，他是不收的,，只要字,，一斤茶一個(gè)字,，而且是單紙上寫單字,。我把這些茶裝在專門的冰箱里,，招待天南海北的客人,，沒有不稱道的,，這時(shí)候,，我就覺得我是不是給他寫的字少了?到了冬天，他就穿著那件寬大的皮夾克來(lái)了,，皮夾克總是拉著拉鏈,，從里邊掏出一張拓片給我顯派,。我要的時(shí)候,，他偏不給，我已經(jīng)不要了,，他卻說(shuō)送了你吧，還有同樣的一張,，你在上邊題個(gè)款吧,。我題過(guò)了,，他又從皮夾克里掏出一張,，比前一張更好，我便寫一幅字要換,，才換了，他又從皮夾克里掏出一張,。我突然把他抱住,，拉開了拉鏈,，里邊竟還有三四張，一張比一張精彩,，接下來(lái)倒是我寫好字去央求他了。整個(gè)一晌,，我愉快地和他爭(zhēng)鬧,，待他走了，就大覺后悔,，我的字是很能變作錢的,，卻成了一頭牛，被他一小勺一小勺巧妙著吃了,。有一日與一幫書畫家閑聊,，說(shuō)起了他，大家竟與他熟,，都如此地被他打劫了許多書畫,，罵道：這賊東西!卻又說(shuō)：他幾時(shí)來(lái)啊，有一月半不見!

我去過(guò)他家一次,，要瞧瞧他一共收藏了多少古董字畫,，但他家里僅有可憐的幾張,。問他

是不是做字畫買賣，他老婆抱怨不迭：他若能存一萬(wàn)元,，我就燒高香了!他就是千辛萬(wàn)苦地采買茶葉和收集本地一些碑刻和畫像磚拓片到西安的書畫家嘻嘻哈哈地?fù)Q取書畫,，又慷慷慨慨地分送給另一些朋友、同志,。他生活需要錢卻不為錢所累,，他酷愛字畫亦不作字畫之奴，他是真正的字畫愛好者和收藏者,。

真正的愛好者和收藏者是不把所愛之物和藏品藏于家中而藏于眼中,，凡是收藏文物古董的其實(shí)都是被文物古董所收藏。人活著最大的目的是為了死,，而最大的人生意義卻在生到死的過(guò)程。朋友被朋友們罵著又愛著,，是因了這個(gè)朋友的真誠(chéng)和有趣,。

乙：聆聽鳴蟬的歡樂;盡享微風(fēng)的清涼。人生的意義在于什么?初二五班唐培培帶來(lái)的《世間唯缺心靈寧?kù)o》為我們解答,。

我十分得意地把它交給一位聰明睿智的長(zhǎng)者過(guò)目,。我自信地說(shuō):這是我生命中最大美事的總和，若都能擁有,，我就擁有最幸福的人生了,。那位老人的眼睛深處閃過(guò)一股諧趣的光芒，他說(shuō)：這張清單棒極了,。接著又若有所思地指出:內(nèi)容搜集得很齊全,，順序也安排得很合理?？墒?，年輕人，你似乎略掉了最重要的一項(xiàng),。如果你忘掉了這一項(xiàng),，那所得的種種，就都會(huì)成為可怕的痛苦,。

哪一項(xiàng)沒有列進(jìn)去呢?我問,。他拿起一支紅筆，一筆勾銷了我所有的青春美夢(mèng),，然后寫了幾個(gè)字心靈的寧?kù)o,。

他說(shuō):這是命運(yùn)之神保留給她特別眷顧的人的禮物。她賜給很多人才能,、財(cái)富,、名譽(yù)和美麗,，可是，只有心靈的寧?kù)o,，是她應(yīng)許的最后獎(jiǎng)賞,，也是她至愛的表征，所以她頒賜時(shí)也最為審慎,。

我當(dāng)時(shí)迷惑不解。許多年來(lái),，我仍不停地追逐著這些夢(mèng)想,，卻發(fā)覺自己始終得不到我想要的充實(shí)和快樂。

如今,，我終于了解了老人的話唯有能獲得心靈的寧?kù)o,，才能擁有真正的生命，也才能不再為煩惱所牽,。

甲：草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,

乙：把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散,。

甲：請(qǐng)欣賞，初二五班王金藝同學(xué)帶來(lái)小詩(shī)二首,。

乙：

世界的約定

晶瑩的淚光之中,，微微搖曳著的笑容。萬(wàn)物初始值之際,，與世界許下的約定,。

此時(shí)此刻的孤單，那曾經(jīng)相伴的往日,，孕育出今天的閃耀光彩,，仿若初次相逢的美好。盡管回憶之中,，遍尋不獲你的身影你已化作陣陣和風(fēng),，輕撫我的臉龐。

光影斑駁的午后,，依依不舍的分手,，與世界的約定，決不會(huì)就此結(jié)束,。

靜謐馨香的花朵中,，你將永遠(yuǎn)自由飛翔。

甲：

從前慢

記得早先少年時(shí),，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇

說(shuō)一句,，是一句

清早上火車站，長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人

賣豆?jié){的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢,，車,，馬,，郵件都慢

一生只夠愛一個(gè)人

從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子

你鎖了,，人家就懂了

甲：絢麗色彩,，繽紛校園，體味文學(xué),，情感生活,。

乙：酸甜苦辣，有笑有淚,，苦樂相伴,，這便是人生。

甲：請(qǐng)大家欣賞,，由初二五班王錦豪帶來(lái)的《微言博義》

別在樹下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，過(guò)去的陰霾不過(guò)是短暫的雨季,。向前看,，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨,。

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而浪花飛濺,，時(shí)而巨浪沖天人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

往事如歌,，日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落,。那些往日的憂愁和誤用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新,。在人生的旅途中,，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾,，卻沒有失去青春的美麗,。相信自己,，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),，我不哭泣,，否則，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰,。

船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,，把握信人生，方能青春無(wú)愧,。

甲：古往今來(lái),，國(guó)內(nèi)國(guó)外，有著無(wú)數(shù)有成就的人,，他們或是學(xué)者,，或是科學(xué)家，或是總統(tǒng),，或是企業(yè)家,。雖然他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷與從事的職業(yè)各不相同，但是他們卻一直引領(lǐng)這普通的人走向?qū)儆谧约旱拿篮蒙?。傾聽名人的故事,，你或許也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的那一條幸福的道路。歡迎走進(jìn)名人故事,。

乙：白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城,，8歲那年，父親不幸辭世,，母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家,。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松，小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,，常常惹媽媽生氣,，被媽媽打。

白巖松每天至少要挨兩次打,，要不然,，連他自己都會(huì)感到奇怪。隨著年齡的增長(zhǎng),，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞,、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地,，白巖松的成績(jī)跟了上來(lái),。

高三那年，為了讓成績(jī)提高得更快,，他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái),，歷史書一共有600多頁(yè),，地理書一共有700多頁(yè)，語(yǔ)文書一共有1000多頁(yè)等等,。然后,，白巖松一天看每科30頁(yè)書，另外還要做數(shù)學(xué)題,。持之以恒,，白巖松終于考上了大學(xué)。

現(xiàn)在回想這些,，白巖松感慨地說(shuō)：青春最可愛的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍,，你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間,，但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,，你就知道要趕緊做正確事，因?yàn)殄e(cuò)了就沒有改正的時(shí)間了,。

甲：避開塵世的喧囂,，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道,，聆聽天籟之音,，補(bǔ)充生命的綠色。

乙：歡迎大家來(lái)到每周一歌,，

今天為大家放送的歌曲是《x 》

本周生日的同學(xué)有......在這里我們衷心地祝他們,，生日快樂。

甲：時(shí)間總是在人不經(jīng)意間流失,，快樂的時(shí)光總是很快過(guò)去的,，今天的廣播節(jié)目就要跟大家說(shuō)再見了,。

乙：感謝大家20分鐘的真誠(chéng)陪伴,，下周同一時(shí)間，再見,。

校園風(fēng)景線廣播稿篇四

——東風(fēng)二中學(xué)生干部培養(yǎng)紀(jì)略之干部培訓(xùn),，為學(xué)生插上成長(zhǎng)的翅膀 “學(xué)生干部該干什么?”“學(xué)生干部該怎么干?”“老師和同學(xué)心目中的好干部各是什么樣的?”當(dāng)問及這些問題時(shí)，學(xué)生干部大多一臉茫然,，不知所措,。新一屆學(xué)生會(huì)干部產(chǎn)生后，東風(fēng)二中對(duì)新當(dāng)選的學(xué)生會(huì)干部以及各班班長(zhǎng),、團(tuán)支部書記,、紀(jì)律委員等進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

政教主任李洋親自擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)任務(wù),，從學(xué)生干部的性質(zhì),、任務(wù),、要求以及工作方法等方面對(duì)新當(dāng)選的學(xué)生會(huì)干部以及各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記,、紀(jì)律委員等學(xué)生干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)指導(dǎo),，解決了新任學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)缺乏，工作被動(dòng),，有“職”無(wú)“務(wù)”,、眼中無(wú)“事”、手中無(wú)“活”的問題,，為學(xué)生自我管理插上翅膀,。

李洋用通俗易懂、喜聞樂見的培訓(xùn)方式,，理論指導(dǎo)中結(jié)合案例分析,，案例分析中穿插現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。學(xué)生干部表示,，這次培訓(xùn)教會(huì)了他們?nèi)绾伍_展工作,，如何處理好學(xué)習(xí)與工作、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，如何成為老師和學(xué)生之間的紐帶,，讓他們認(rèn)識(shí)到，學(xué)生干部首先是“學(xué)生”,，學(xué)生干部不是“領(lǐng)導(dǎo)”,，而是服務(wù)者，學(xué)生干部的任務(wù)是：協(xié)助老師,，上情下達(dá);服務(wù)同學(xué),，下情上報(bào)，在服務(wù)同學(xué),、協(xié)助學(xué)校中提升自我,。

“解決有‘職’無(wú)‘務(wù)’的問題，讓大家認(rèn)識(shí)自己是誰(shuí),，知道自己要干什么,、自己能干什么、自己應(yīng)該怎么干,，是今天培訓(xùn)的目的所在,。”李洋總結(jié)道,?！白龊米约耗茏銮蚁矚g做的事并不難，難的是把自己不喜歡而又不得不做的事情做得很出色，這才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì),?！崩钛笤谂嘤?xùn)寄語(yǔ)中說(shuō)。

甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

甲乙:伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動(dòng)人的旋律 “永和之聲”校園廣播又如期和你見面了,。 甲：我是今天的主播( )

乙:我是今天的主播( ),，今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：新聞直通車、文學(xué)星空,、名人故事以及每周一歌,。

甲：風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳

乙：家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心。

甲乙：歡迎大家來(lái)到“新聞直通車,?！?/p>

甲：上周一下午體鍛課，永和中學(xué)初一年段“博雅”陽(yáng)光系列比賽之跳繩積分賽在操場(chǎng)上進(jìn)行,。在這里,，同學(xué)們即將要把自己的練習(xí)成果展現(xiàn)出來(lái)：每一個(gè)人都是那么專注認(rèn)真，每一個(gè)人都在奮力拼搏,，為班級(jí)的總成績(jī)做出自己的努力,。每一根繩子在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)，每一個(gè)笑容在喜悅的襯托下綻放,。

乙：上周四下午,，我校體育館內(nèi)隆重舉行了少先隊(duì)員退隊(duì).新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨慶六一“青春校園”合唱比賽。全體初一學(xué)生用這種特殊的方式紀(jì)念自己人生中的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),。儀式在出旗曲中緩緩拉開帷幕,。在團(tuán)委周浙英老師的主持下，少先隊(duì)員摘下了伴隨自己多年的紅領(lǐng)巾,，把它小心翼翼的放入口袋,、仔細(xì)珍藏??告別了天真爛漫的童年,，邁入了青春的大門,。儀式上，一(6)班余瓏同學(xué)做了退隊(duì)感言,。

甲：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

乙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

甲：花開花落茶沉茶浮

乙：心情積蓄味道幾何

甲乙：歡迎來(lái)到文學(xué)星空

甲：請(qǐng)同學(xué)們欣賞由初二五班的王徐凱帶來(lái)的《藏者》

我有一個(gè)朋友,，是外地人。一個(gè)月兩個(gè)月就來(lái)一次電話,，我問你在哪兒,，他說(shuō)在你家樓下,，你有空沒空，不速而至,，偏偏有禮貌,，我不見他也沒了辦法。

他的臉長(zhǎng),，顴骨高,，原本是強(qiáng)項(xiàng)角色，卻一身的橡皮,，你夸他,，損他，甚至罵他,，他都是笑,。這樣的好脾氣像清澈見底的湖水，你一走進(jìn)去,，它就把你淹了,。

我的缺點(diǎn)是太愛吃茶，每年春天,，清明未到,，他就把茶送來(lái)，大致吃到五斤至十斤,。給他錢,，他是不收的，只要字,，一斤茶一個(gè)字,，而且是單紙上寫單字。我把這些茶裝在專門的冰箱里,，招待天南海北的客人,，沒有不稱道的，這時(shí)候,，我就覺得我是不是給他寫的字少了? 到了冬天,，他就穿著那件寬大的皮夾克來(lái)了，皮夾克總是拉著拉鏈,，從里邊掏出一張拓片給我顯派,。我要的時(shí)候，他偏不給,，我已經(jīng)不要了,，他卻說(shuō)送了你吧，還有同樣的一張，你在上邊題個(gè)款吧,。我題過(guò)了,，他又從皮夾克里掏出一張，比前一張更好,，我便寫一幅字要換,，才換了，他又從皮夾克里掏出一張,。我突然把他抱住,，拉開了拉鏈，里邊竟還有三四張,，一張比一張精彩,，接下來(lái)倒是我寫好字去央求他了。整個(gè)一晌,，我愉快地和他爭(zhēng)鬧,，待他走了，就大覺后悔,，我的字是很能變作錢的,，卻成了一頭牛，被他一小勺一小勺巧妙著吃了,。 有一日與一幫書畫家閑聊,，說(shuō)起了他，大家竟與他熟,，都如此地被他打劫了許多書畫,，罵道：這賊東西!卻又說(shuō)：他幾時(shí)來(lái)啊，有一月半不見!

是不是做字畫買賣,，他老婆抱怨不迭：他若能存一萬(wàn)元,，我就燒高香了!他就是千辛萬(wàn)苦地采買茶葉和收集本地一些碑刻和畫像磚拓片到西安的`書畫家嘻嘻哈哈地?fù)Q取書畫，又慷慷慨慨地分送給另一些朋友,、同志,。他生活需要錢卻不為錢所累，他酷愛字畫亦不作字畫之奴,，他是真正的字畫愛好者和收藏者,。

真正的愛好者和收藏者是不把所愛之物和藏品藏于家中而藏于眼中，凡是收藏文物古董的其實(shí)都是被文物古董所收藏,。人活著最大的目的是為了死,，而最大的人生意義卻在生到死的過(guò)程。朋友被朋友們罵著又愛著,，是因了這個(gè)朋友的真誠(chéng)和有趣,。

乙：聆聽鳴蟬的歡樂; 盡享微風(fēng)的清涼,。人生的意義在于什么?初二五班唐培培帶來(lái)的《世間唯缺心靈寧?kù)o》為我們解答,。

我十分得意地把它交給一位聰明睿智的長(zhǎng)者過(guò)目,。我自信地說(shuō):“這是我生命中最大美事的總和，若都能擁有,，我就擁有最幸福的人生了,?！蹦俏焕先说难劬ι钐庨W過(guò)一股諧趣的光芒,，他說(shuō)：“這張清單棒極了?！苯又秩粲兴嫉刂赋?“內(nèi)容搜集得很齊全,，順序也安排得很合理,。可是,，年輕人,，你似乎略掉了最重要的一項(xiàng)。如果你忘掉了這一項(xiàng),，那所得的種種,，就都會(huì)成為可怕的痛苦?！?/p>

“哪一項(xiàng)沒有列進(jìn)去呢?”我問,。他拿起一支紅筆，一筆勾銷了我所有的青春美夢(mèng),，然后寫了幾個(gè)字心靈的寧?kù)o,。

他說(shuō):“這是命運(yùn)之神保留給她特別眷顧的人的禮物。她賜給很多人才能,、財(cái)富,、名譽(yù)和美麗，可是,，只有‘心靈的寧?kù)o’,，是她應(yīng)許的最后獎(jiǎng)賞，也是她至愛的表征,，所以她頒賜時(shí)也最為審慎,。”

我當(dāng)時(shí)迷惑不解,。許多年來(lái),，我仍不停地追逐著這些夢(mèng)想，卻發(fā)覺自己始終得不到我想要的充實(shí)和快樂,。

如今,，我終于了解了老人的話唯有能獲得“心靈的寧?kù)o”,，才能擁有真正的生命，也才能不再為煩惱所牽,。

甲：草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,

乙：把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散,。

甲：請(qǐng)欣賞，初二五班王金藝同學(xué)帶來(lái)小詩(shī)二首,。

乙：

世界的約定

晶瑩的淚光之中,，微微搖曳著的笑容。萬(wàn)物初始值之際,，與世界許下的約定,。

此時(shí)此刻的孤單，那曾經(jīng)相伴的往日,，孕育出今天的閃耀光彩,，仿若初次相逢的美好。 盡管回憶之中,，遍尋不獲你的身影你已化作陣陣和風(fēng),，輕撫我的臉龐。

光影斑駁的午后,，依依不舍的分手,，與世界的約定，決不會(huì)就此結(jié)束,。

靜謐馨香的花朵中,，你將永遠(yuǎn)自由飛翔。

甲：

從前慢

記得早先少年時(shí) ,，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇

說(shuō)一句,，是一句

清早上火車站 ，長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人

賣豆?jié){的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢 ,，車,，馬，郵件都慢

一生只夠愛一個(gè)人

從前的鎖也好看,，鑰匙精美有樣子

你鎖了,，人家就懂了

甲：絢麗色彩，繽紛校園,，體味文學(xué),，情感生活。

乙：酸甜苦辣,，有笑有淚,，苦樂相伴，這便是人生,。

甲：請(qǐng)大家欣賞,，由初二五班王錦豪帶來(lái)的《微言博義》

別在樹下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，過(guò)去的陰霾不過(guò)是短暫的雨季,。向前看,，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨,。

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡,，時(shí)而浪花飛濺,，時(shí)而巨浪沖天??人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

往事如歌,，日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落,。那些往日的憂愁和誤用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新,。在人生的旅途中,，盡管有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾,，卻沒有失去青春的美麗,。相信自己，希望總是有的,，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),，我不哭泣，否則,，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰,。

船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生,，方能青春無(wú)愧,。

甲：古往今來(lái)，國(guó)內(nèi)國(guó)外,，有著無(wú)數(shù)有成就的人,，他們或是學(xué)者,，或是科學(xué)家，或是總統(tǒng),，或是企業(yè)家,。雖然他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷與從事的職業(yè)各不相同，但是他們卻一直引領(lǐng)這普通的人走向?qū)儆谧约旱拿篮蒙?。傾聽名人的故事,，你或許也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的那一條幸福的道路。歡迎走進(jìn)“名人故事”,。

乙：白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城,，8歲那年，父親不幸辭世,，母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家,。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松，小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,，常常惹媽媽生氣,，被媽媽打。

白巖松每天至少要挨兩次打,，要不然,，連他自己都會(huì)感到奇怪。隨著年齡的增長(zhǎng),，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞,、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地,，白巖松的成績(jī)跟了上來(lái),。

高三那年，為了讓成績(jī)提高得更快,，他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái),，歷史書一共有600多頁(yè)，地理書一共有700多頁(yè),，語(yǔ)文書一共有1000多頁(yè)等等,。然后，白巖松一天看每科30頁(yè)書,，另外還要做數(shù)學(xué)題,。持之以恒，白巖松終于考上了大學(xué),。

現(xiàn)在回想這些,，白巖松感慨地說(shuō)：“青春最可愛的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍，你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,，因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間,，但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,，你就知道要趕緊做正確事，因?yàn)殄e(cuò)了就沒有改正的時(shí)間了,?！?/p>

甲：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息,，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道,，聆聽天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色,。

乙：歡迎大家來(lái)到“每周一歌”,，

今天為大家放送的歌曲是《 》

本周生日的同學(xué)有 、 ,、 ,、 ,、 ,、 ?? 在這里我們衷心地祝他們，生日快樂,。

甲：時(shí)間總是在人不經(jīng)意間流失,，快樂的時(shí)光總是很快過(guò)去的，今天的廣播節(jié)目就要跟大家說(shuō)再見了,。

乙：感謝大家20分鐘的真誠(chéng)陪伴,，下周同一時(shí)間，再見,。

校園風(fēng)景線廣播稿篇五

生活五彩繽紛,多姿多彩.校園中的每一個(gè)鏡頭,都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里,以下是小編為大家整理的校園風(fēng)景線廣播稿50字,，文章內(nèi)容僅供參考!

——東風(fēng)二中學(xué)生干部培養(yǎng)紀(jì)略之干部培訓(xùn)，為學(xué)生插上成長(zhǎng)的翅膀 “學(xué)生干部該干什么?”“學(xué)生干部該怎么干?”“老師和同學(xué)心目中的好干部各是什么樣的?”當(dāng)問及這些問題時(shí),，學(xué)生干部大多一臉茫然,，不知所措。

新一屆學(xué)生會(huì)干部產(chǎn)生后,，東風(fēng)二中對(duì)新當(dāng)選的學(xué)生會(huì)干部以及各班班長(zhǎng),、團(tuán)支部書記、紀(jì)律委員等進(jìn)行上崗培訓(xùn),。

政教主任李洋親自擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)任務(wù),，從學(xué)生干部的性質(zhì)、任務(wù),、要求以及工作方法等方面對(duì)新當(dāng)選的學(xué)生會(huì)干部以及各班班長(zhǎng),、團(tuán)支部書記、紀(jì)律委員等學(xué)生干部進(jìn)行上崗培訓(xùn)指導(dǎo),，解決了新任學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)缺乏,，工作被動(dòng),，有“職”無(wú)“務(wù)”、眼中無(wú)“事”,、手中無(wú)“活”的問題,，為學(xué)生自我管理插上翅膀。

李洋用通俗易懂,、喜聞樂見的培訓(xùn)方式,，理論指導(dǎo)中結(jié)合案例分析，案例分析中穿插現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),。

學(xué)生干部表示,，這次培訓(xùn)教會(huì)了他們?nèi)绾伍_展工作，如何處理好學(xué)習(xí)與工作,、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，如何成為老師和學(xué)生之間的紐帶，讓他們認(rèn)識(shí)到,，學(xué)生干部首先是“學(xué)生”,，學(xué)生干部不是“領(lǐng)導(dǎo)”，而是服務(wù)者,，學(xué)生干部的任務(wù)是：協(xié)助老師,，上情下達(dá);服務(wù)同學(xué)，下情上報(bào),，在服務(wù)同學(xué),、協(xié)助學(xué)校中提升自我。

“解決有‘職’無(wú)‘務(wù)’的問題,，讓大家認(rèn)識(shí)自己是誰(shuí),，知道自己要干什么、自己能干什么,、自己應(yīng)該怎么干,，是今天培訓(xùn)的目的所在。

”李洋總結(jié)道,。

“做好自己能做且喜歡做的事并不難,，難的是把自己不喜歡而又不得不做的事情做得很出色，這才是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì),。

”李洋在培訓(xùn)寄語(yǔ)中說(shuō),。

a:校園風(fēng)景線，繽紛你我他,。

很高興和大家再次見面,，我是實(shí)習(xí)主播xxx。

b:我是實(shí)習(xí)主播xxx。

b:今天我們將會(huì)和大家來(lái)談?wù)撘幌聬矍檫@個(gè)或許令人甜蜜,，或許令人悲傷的話題,。

a: 真性情的人都喜歡愛情這么回事，它是美與藝術(shù)的產(chǎn)物,。

它是無(wú)私的付出,，而絕對(duì)不是占有。

愛情中并沒有痛苦與爭(zhēng)執(zhí),，沒有比較和沮喪,，沒有得到和失去，沒有經(jīng)驗(yàn)和執(zhí)著的記憶,，沒有克制和縱欲,。

有的是純真的心靈，你接近它便受到了它的信仰般的美的回饋,。

你必然要占有它,，那么你必將失去它。

它不能被占有,，只有在你純真的時(shí)候融入它,，成為它的一個(gè)樸素的化身。

b: 人們對(duì)愛情的失望是因?yàn)槿藗儏⒖剂隋e(cuò)誤的愛情標(biāo)本——世間多數(shù)人的愛情都是本能的或者是功利的,。

本能的愛情是男女之間在適當(dāng)?shù)那啻耗挲g里本能地互相吸引,，這是一種純粹的自然規(guī)律，而沒有深層次的精神領(lǐng)域里的和諧和心靈共鳴,，它在暫短的時(shí)間里擁有愛情的浮華，但沒有愛情的內(nèi)核,。

而功利的愛情則是權(quán)利,、財(cái)富渲染下的美麗假象。

我們只需要一個(gè)我真愛的人和真愛我的人,，在一起,，我們的人生便圓滿了。

a: 人的一生中最重要的不是名利,，不是富足的生活,，而是得到真愛。

有一個(gè)人愛上你的所有,，你的苦難與歡愉,，眼淚和微笑，每一寸肌膚,，身上每一處潔凈或骯臟的部分,。

真愛是最偉大的財(cái)富，也是唯一貨真價(jià)實(shí)的財(cái)富。

如果在你活了一

回,，未曾擁有過(guò)一個(gè)人對(duì)你的真愛,，這是多么遺憾的人生啊!

b：而大學(xué)，注定是滋生愛情的地方,，少男鐘情,、少女懷春的青春期，一旦遇到合適的土壤,，就會(huì)播種下愛情的種子,，綻放出絢爛的愛情之花。

象牙塔里的愛情故事,，有一點(diǎn)純潔和青澀,，有一點(diǎn)詩(shī)意和朦朧，很美麗動(dòng)人,，也很浪漫精彩……校園,、朋友、愛情,，這些驛動(dòng)的元素變成了青春的符號(hào),，成就了最自由、活力,、純真的戀愛,。

不必考慮今后，只享受這一季,，可以哭,，可以笑，可以無(wú)拘無(wú)束,，沒有成人戀愛的糾纏與眾多的考慮元素,。

a: 有人說(shuō)：大學(xué)城是戀愛的搖籃。

此語(yǔ)不假,，每當(dāng)夜幕垂落,，在大學(xué)城那寬敞明亮的教室，在清靜雅致的圖書館,，在樹叢草坪的幽徑上,，一對(duì)對(duì)情侶上演著一個(gè)個(gè)青春的愛情童話。

b:大學(xué)里的愛情故事就像梧桐樹下的葉子——葉子落了多少,，就有多少浪漫故事發(fā)生過(guò),。

浪漫和純情構(gòu)筑了許許多多的愛情故事，而面對(duì)未來(lái)的不可知性,，注定了這些只能是一場(chǎng)青春里的雙人劇,，留在未來(lái)的歲月里慢慢品嘗。

成雙成對(duì)的情侶，幾乎是每個(gè)大學(xué)都有的一道亮麗風(fēng)景線,。

a: 大學(xué)四年,，是人生中最輕松的四年，也是人生中最后的純真年代,。

這時(shí)候的愛情無(wú)疑是最純真的,，不摻雜一絲雜質(zhì)，都是發(fā)自內(nèi)心的愛,，這遠(yuǎn)比走上社會(huì)后的愛情要美麗單純,。

等你走上社會(huì)后，再想找到大學(xué)這樣美麗的愛情,，那就難乎其難了,。

b: 這樣說(shuō)沒什么錯(cuò)，假如有一天你遇到了她,，假如你為她心動(dòng)并且徹夜難眠,，那么就去愛吧，表達(dá)愛,，付出愛并收獲愛,。

如果你有充裕的時(shí)間慢慢醞釀和呵護(hù)

一份感情，身體會(huì)變得精力充沛,，目光有神,。

更重要的是，你會(huì)第一次深刻體會(huì)到,，一份關(guān)愛可以發(fā)出怎樣的光芒,，一個(gè)眼神可以締造怎樣的信念，一個(gè)生命可以得到怎樣的尊重,。

你會(huì)比任何時(shí)候都更關(guān)愛你身邊的一草一木,，你會(huì)比任何時(shí)候都更懂得悅納自己，善待他人,。

愛情會(huì)讓你學(xué)會(huì)很多東西，那可能是你的老師無(wú)論怎樣聲嘶力竭都做不到的,。

a: 也許你會(huì)失戀,，但誰(shuí)能苛責(zé)愛情給我們的一切呢?滄海桑田，也許正因?yàn)楹,？菔癄€的誓言不再,。

哪怕失去了愛情，你仍然會(huì)得到很多東西,，至少你明白了什么是愛,，怎樣去愛，明白了你的價(jià)值可以張揚(yáng)到怎樣的程度。

在以后的人生路上,，你會(huì)不斷想起這份感情,，那些單純的快樂和深沉的幸福，那些不顧一切的沖動(dòng),，那些自欺欺人的掩飾和傻傻的等待都會(huì)流水般地,，逐漸在你走上社會(huì)之后，變成沉穩(wěn),、冷靜,、清醒的判斷。

所以,，不要猶豫,，當(dāng)愛花開，就不要錯(cuò)過(guò),。

如果沒有,，那就耐心等待，屬于你的緣分會(huì)盛開在你最美麗的時(shí)刻,。

面對(duì)愛情,，大學(xué)新生沒有理由望而卻步、漠然視之,，更沒有理由游戲人生,。

你唯一應(yīng)該做的是：承認(rèn)愛，接受愛,，擔(dān)當(dāng)愛,，享受愛。

b: 作為已經(jīng)踏入愛河的大學(xué)新生,，有可能會(huì)遇到失戀的打擊,，如何直面失戀帶來(lái)的痛苦，的確是一件非常棘手的問題,。

a:戀愛是一次已經(jīng)完成的選擇,，失戀面對(duì)的是即將而來(lái)的選擇。

在以后的日子里只要有一個(gè)能與你心心相印的人,，我們就可以回頭對(duì)歲月說(shuō)：謝謝,，我慶幸那次失戀。

被自己深深愛著的他(她)拋棄了,，這肯定是個(gè)不小的打擊,，但絕不是世界的末日。

被人拒絕的痛苦是刻骨銘心的,。

但生活中本就有數(shù)不清的痛苦,，無(wú)論現(xiàn)在有多么痛苦,，生活都將繼續(xù)。

失戀了,，說(shuō)明她不是你這一生真正相伴的人,，試著慢慢放下。

b: 解決失戀最好的辦法就是微笑,，笑笑,，對(duì)自己，對(duì)別人,，對(duì)對(duì)方,，這對(duì)誰(shuí)都有好處。

要知道,，失戀對(duì)雙方的打擊都是一樣的,，傷心只能增加自己和對(duì)方的不必要的痛苦，根本不能解決問題,。

看清自己,，理解別人，走自己的路,，不要灰心,，祝對(duì)方好運(yùn)，不要憤恨,。

a: 解決失戀的另一方法是忘記,。

忘記戀愛中的快樂與幸福，忘記戀愛中的失落與痛苦,，但不要強(qiáng)迫自己去忘記,。

有一天，當(dāng)你不經(jīng)意想起他時(shí),，你會(huì)感嘆：“哦,，原來(lái)我曾經(jīng)愛過(guò)他。

”

b: 不要因?yàn)槭俣鴤ψ约?，多參加一些感興趣的活動(dòng),。

聽聽情歌，你會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的痛苦看得更清楚;與朋友聊聊天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也經(jīng)歷過(guò)類似的痛苦,，慢慢地就會(huì)擺脫這些痛苦，時(shí)間真的可以沖淡一切,。

a: 有人說(shuō)大學(xué)里的愛情是一門必修課，只有當(dāng)你愛上一個(gè)人時(shí),，心智才是健全的,。

因?yàn)樾腋?，你不?huì)怨天尤人，才會(huì)知道責(zé)任為何物,，才會(huì)真正地知道愛為何物,。

愛情還可以教會(huì)你許多東西。

如果大學(xué)里沒有戀愛,，那無(wú)疑少了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和一個(gè)改變的機(jī)會(huì),。

這個(gè)改變或許一生中只有那么一次，那種簡(jiǎn)單的幸?；蛟S也只能體驗(yàn)一次,。

也有人認(rèn)為，談戀愛需要緣分,，大學(xué)生各方面準(zhǔn)備還不成熟,，目的性太強(qiáng)，反而有害,，該是一門選修課,。

選修這門課付出的精力很大，而最后如果修不到圓滿的結(jié)局反而留下痛苦的回憶,，還不如放棄這門課,。

b: 其實(shí)大學(xué)里的愛情到底是選修課還是必修課不是最重要的，順其自然就好,。

遇見了屬于你的愛情就好好地珍惜,，并且付出，沒有遇見那也是很快樂的事情,，也不必妄自菲薄,。

有人說(shuō)：大學(xué)里如果沒有愛情，那是個(gè)不完美的大學(xué)生活,。

這種說(shuō)法錯(cuò)在其不是在追求愛情,，而是在追求一種所謂的大學(xué)生活的完美!其實(shí)，大學(xué)里沒有了愛情,，生活一樣充滿氣息,。

生活少了兩個(gè)人的天空，卻多了很多人的精彩!愛情是不期而遇的,，可以期待,，可以充滿想象，卻不能刻意去制造,。

在大學(xué)里,，愛情不是人人都會(huì)邂逅的，它更像一門選修課,，而不是必修課,。

但愛情又是選修課中的必修課,，如果有幸遇到你的愛情，請(qǐng)你以修必修課的心態(tài)來(lái)面對(duì),，無(wú)論你已經(jīng)找到了自己的另一半,，還是正在尋找，真心付出吧!

a: 愛情是美好的也是圣潔的,，珍惜自己也是珍惜別人,。

同時(shí)，真心希望校園里的那一對(duì)對(duì)伴侶們和那些即將要成為校園里一對(duì)的同學(xué)們：當(dāng)你們牽手的時(shí)候,，也考慮一下你們的將來(lái);當(dāng)你對(duì)他說(shuō)“i love you”的時(shí)候,，你也應(yīng)該明白這三個(gè)字背后的責(zé)任，不要愚弄了自己感情,。

b:有一首為大學(xué)生所熟知的歌曲：愛要說(shuō),，愛要做。

但對(duì)大學(xué)生而言并非只是這么簡(jiǎn)單的問題,。

在這方面,，男生具有先天生理優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然希望有感覺就做,。

但是對(duì)于女生而言,，更要知道如何保護(hù)自己。

你可要小心啦,，再體貼的男生也不可能替你受皮肉之苦,，因此，做之前不僅要找準(zhǔn)感覺,，更要嚴(yán)格考核,，領(lǐng)取偷嘗禁果上崗證，否則,，發(fā)生意外事故,，最慘的是你。

所以不得提醒同學(xué)們：“偷嘗禁果,，三思而后行!”

a:好了,，我們今天就和大家談到這里。

當(dāng)然愛情的話題是談不完說(shuō)不盡的,，如果真的想知道其中的滋味,，還是各位自己親身去體會(huì)一番吧!

b: 那么又要和大家說(shuō)再見了呢，真是有些舍不得,，不過(guò)時(shí)間到了還是要說(shuō)再見的,。

最后感謝負(fù)責(zé)人xxx，編輯xxx,，技術(shù)xxx,，我們下周同一時(shí)間校園風(fēng)景線與您不見不散,。

校園風(fēng)景線廣播稿篇六

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

甲乙：伴隨著這熟悉的樂曲聆聽著這動(dòng)人的旋律永和之聲校園廣播又如期和你見面了。

甲：我是今天的主播

乙：我是今天的主播,，今天為大家準(zhǔn)備的欄目有：新聞直通車、文學(xué)星空,、名人故事以及每周一歌,。

甲：風(fēng)聲、雨聲,、讀書聲,，聲聲入耳

乙：家事、國(guó)事,、天下事,，事事關(guān)心。

甲乙：歡迎大家來(lái)到新聞直通車,。

甲：上周一下午體鍛課,，永和中學(xué)初一年段博雅陽(yáng)光系列比賽之跳繩積分賽在操場(chǎng)上進(jìn)行。在這里,，同學(xué)們即將要把自己的練習(xí)成果展現(xiàn)出來(lái)：每一個(gè)人都是那么專注認(rèn)真,，每一個(gè)人都在奮力拼搏，為班級(jí)的總成績(jī)做出自己的努力,。每一根繩子在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng),，每一個(gè)笑容在喜悅的襯托下綻放。

乙：上周四下午,，我校體育館內(nèi)隆重舉行了少先隊(duì)員退隊(duì),。新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨慶六一青春校園合唱比賽。全體初一學(xué)生用這種特殊的方式紀(jì)念自己人生中的最后一個(gè)六一兒童節(jié),。儀式在出旗曲中緩緩拉開帷幕,。在團(tuán)委周浙英老師的主持下，少先隊(duì)員摘下了伴隨自己多年的紅領(lǐng)巾,，把它小心翼翼的放入口袋,、仔細(xì)珍藏告別了天真爛漫的童年，邁入了青春的大門,。儀式上,，一（6）班余瓏同學(xué)做了退隊(duì)感言。

甲：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

乙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

甲：花開花落茶沉茶浮

乙：心情積蓄味道幾何

甲乙：歡迎來(lái)到文學(xué)星空

甲：請(qǐng)同學(xué)們欣賞由初二五班的王徐凱帶來(lái)的《藏者》

我有一個(gè)朋友,，是外地人,。一個(gè)月兩個(gè)月就來(lái)一次電話，我問你在哪兒,，他說(shuō)在你家樓下,，你有空沒空,，不速而至，偏偏有禮貌,，我不見他也沒了辦法,。

他的臉長(zhǎng)，顴骨高,，原本是強(qiáng)項(xiàng)角色,，卻一身的橡皮，你夸他,，損他,，甚至罵他，他都是笑,。這樣的好脾氣像清澈見底的湖水,，你一走進(jìn)去，它就把你淹了,。

我的缺點(diǎn)是太愛吃茶,，每年春天，清明未到,，他就把茶送來(lái),，大致吃到五斤至十斤。給他錢,，他是不收的,，只要字，一斤茶一個(gè)字,，而且是單紙上寫單字,。我把這些茶裝在專門的冰箱里，招待天南海北的客人,，沒有不稱道的,，這時(shí)候，我就覺得我是不是給他寫的字少了,？到了冬天,，他就穿著那件寬大的皮夾克來(lái)了，皮夾克總是拉著拉鏈,，從里邊掏出一張拓片給我顯派,。我要的時(shí)候，他偏不給,，我已經(jīng)不要了,，他卻說(shuō)送了你吧，還有同樣的一張，你在上邊題個(gè)款吧,。我題過(guò)了,，他又從皮夾克里掏出一張，比前一張更好,，我便寫一幅字要換,，才換了，他又從皮夾克里掏出一張,。我突然把他抱住,，拉開了拉鏈，里邊竟還有三四張,，一張比一張精彩，接下來(lái)倒是我寫好字去央求他了,。整個(gè)一晌,，我愉快地和他爭(zhēng)鬧，待他走了,，就大覺后悔,，我的字是很能變作錢的，卻成了一頭牛,，被他一小勺一小勺巧妙著吃了,。有一日與一幫書畫家閑聊，說(shuō)起了他,，大家竟與他熟,，都如此地被他打劫了許多書畫，罵道：這賊東西,！卻又說(shuō)：他幾時(shí)來(lái)啊,，有一月半不見！

我去過(guò)他家一次,，要瞧瞧他一共收藏了多少古董字畫,，但他家里僅有可憐的幾張。問他

是不是做字畫買賣,，他老婆抱怨不迭：他若能存一萬(wàn)元,，我就燒高香了！他就是千辛萬(wàn)苦地采買茶葉和收集本地一些碑刻和畫像磚拓片到西安的書畫家嘻嘻哈哈地?fù)Q取書畫,，又慷慷慨慨地分送給另一些朋友,、同志。他生活需要錢卻不為錢所累,，他酷愛字畫亦不作字畫之奴,，他是真正的字畫愛好者和收藏者。

真正的愛好者和收藏者是不把所愛之物和藏品藏于家中而藏于眼中，凡是收藏文物古董的其實(shí)都是被文物古董所收藏,。人活著最大的目的是為了死,，而最大的人生意義卻在生到死的過(guò)程。朋友被朋友們罵著又愛著,，是因了這個(gè)朋友的真誠(chéng)和有趣,。

乙：聆聽鳴蟬的歡樂；盡享微風(fēng)的清涼,。人生的意義在于什么,？初二五班唐培培帶來(lái)的《世間唯缺心靈寧?kù)o》為我們解答。

我十分得意地把它交給一位聰明睿智的長(zhǎng)者過(guò)目,。我自信地說(shuō)：這是我生命中最大美事的總和,，若都能擁有，我就擁有最幸福的人生了,。那位老人的眼睛深處閃過(guò)一股諧趣的光芒,，他說(shuō)：這張清單棒極了。接著又若有所思地指出：內(nèi)容搜集得很齊全,，順序也安排得很合理,。可是,，年輕人,，你似乎略掉了最重要的一項(xiàng)。如果你忘掉了這一項(xiàng),，那所得的種種,，就都會(huì)成為可怕的痛苦。

哪一項(xiàng)沒有列進(jìn)去呢,？我問,。他拿起一支紅筆，一筆勾銷了我所有的青春美夢(mèng),，然后寫了幾個(gè)字心靈的寧?kù)o,。

他說(shuō)：這是命運(yùn)之神保留給她特別眷顧的人的禮物。她賜給很多人才能,、財(cái)富,、名譽(yù)和美麗，可是,，只有心靈的寧?kù)o,，是她應(yīng)許的最后獎(jiǎng)賞，也是她至愛的表征,，所以她頒賜時(shí)也最為審慎,。

我當(dāng)時(shí)迷惑不解,。許多年來(lái)，我仍不停地追逐著這些夢(mèng)想,，卻發(fā)覺自己始終得不到我想要的充實(shí)和快樂,。

如今，我終于了解了老人的話唯有能獲得心靈的寧?kù)o,，才能擁有真正的生命,，也才能不再為煩惱所牽。

甲：草兒清幽,，花兒朵朵,，讓青春伴隨著我們，

乙：把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),，凝聚在每一個(gè)角落,，彌漫在天地間，永久不散,。

甲：請(qǐng)欣賞,，初二五班王金藝同學(xué)帶來(lái)小詩(shī)二首。

乙：

世界的約定

晶瑩的淚光之中,，微微搖曳著的笑容。萬(wàn)物初始值之際,，與世界許下的約定,。

此時(shí)此刻的孤單，那曾經(jīng)相伴的往日,，孕育出今天的閃耀光彩,，仿若初次相逢的美好。盡管回憶之中,，遍尋不獲你的身影你已化作陣陣和風(fēng),，輕撫我的臉龐。

光影斑駁的午后,，依依不舍的分手,，與世界的約定，決不會(huì)就此結(jié)束,。

靜謐馨香的花朵中,，你將永遠(yuǎn)自由飛翔。

甲：

從前慢

記得早先少年時(shí),，大家誠(chéng)誠(chéng)懇懇

說(shuō)一句,，是一句

清早上火車站，長(zhǎng)街黑暗無(wú)行人

賣豆?jié){的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢,，車,，馬，郵件都慢

一生只夠愛一個(gè)人

從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子

你鎖了,，人家就懂了

甲：絢麗色彩,，繽紛校園，體味文學(xué),，情感生活,。

乙：酸甜苦辣，有笑有淚,，苦樂相伴,，這便是人生。

甲：請(qǐng)大家欣賞,，由初二五班王錦豪帶來(lái)的《微言博義》

別在樹下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，過(guò)去的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,，還有一片明亮的天,，不會(huì)使人感到彷徨。

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,，隨著時(shí)間的流動(dòng),，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺,，時(shí)而巨浪沖天人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,，往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

往事如歌,，日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。在人生的旅途中,，盡管有過(guò)坎坷,，有過(guò)遺憾，卻沒有失去青春的美麗,。相信自己,，希望總是有的,，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，我不哭泣,，否則,，我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。

船的命運(yùn)在于漂泊,；帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪,；人生的命運(yùn)在于把握，把握信人生,，方能青春無(wú)愧,。

甲：古往今來(lái)，國(guó)內(nèi)國(guó)外,，有著無(wú)數(shù)有成就的人,，他們或是學(xué)者，或是科學(xué)家,，或是總統(tǒng),，或是企業(yè)家。雖然他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷與從事的職業(yè)各不相同,，但是他們卻一直引領(lǐng)這普通的人走向?qū)儆谧约旱拿篮蒙?。傾聽名人的故事，你或許也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你的那一條幸福的道路,。歡迎走進(jìn)名人故事,。

乙：白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城，8歲那年,，父親不幸辭世，母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家,。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松,，小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包，常常惹媽媽生氣,，被媽媽打,。

白巖松每天至少要挨兩次打，要不然,，連他自己都會(huì)感到奇怪,。隨著年齡的增長(zhǎng)，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞,、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格,。漸漸地，白巖松的成績(jī)跟了上來(lái),。

高三那年,，為了讓成績(jī)提高得更快,，他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái)，歷史書一共有600多頁(yè),，地理書一共有700多頁(yè),，語(yǔ)文書一共有1000多頁(yè)等等。然后,，白巖松一天看每科30頁(yè)書,，另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒,，白巖松終于考上了大學(xué),。

現(xiàn)在回想這些，白巖松感慨地說(shuō)：青春最可愛的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍,，你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,，因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間，但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,，你就知道要趕緊做正確事,，因?yàn)殄e(cuò)了就沒有改正的時(shí)間了。

甲：避開塵世的喧囂,，順著雨絲的氣息,，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音,，補(bǔ)充生命的綠色,。

乙：歡迎大家來(lái)到每周一歌，

今天為大家放送的歌曲是《 》

本周生日的同學(xué)有在這里我們衷心地祝他們,，生日快樂,。

甲：時(shí)間總是在人不經(jīng)意間流失，快樂的時(shí)光總是很快過(guò)去的,，今天的廣播節(jié)目就要跟大家說(shuō)再見了,。

乙：感謝大家20分鐘的真誠(chéng)陪伴，下周同一時(shí)間,，再見,。

校園風(fēng)景線廣播稿篇七

男：

讓青春繼續(xù)

所有的結(jié)局都已寫好

所有的淚水也都已啟程

卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開始

女：

在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

無(wú)論我如何的去追索

年輕的你只如云影掠過(guò)

而你微笑的面容極淺極淡

逐漸隱沒在日落后的群嵐

男：

逐翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)

命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣

含著淚我一讀再讀

卻不得不承認(rèn)

青春是一本太倉(cāng)促的書

其實(shí)，青春,，一直在繼續(xù)......

男：中學(xué)時(shí)期,，是最美好的青春時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)歡樂,，痛苦,，甜蜜，憂傷,，直至最后的分離;努力過(guò),，沉醉過(guò),，在歡歌與淚水中結(jié)束，然后各奔東西,，開始自己的人生拼搏奮斗之旅,，這一段難忘的青春歲月，永遠(yuǎn)沉淀在每一個(gè)人的心中,。

女：共同的青春歲月,，屬于每一個(gè)正在拼搏的學(xué)子，在這段青蔥的歲月里,，只要我們認(rèn)真地走過(guò),，真誠(chéng)地經(jīng)歷過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)過(guò),，勇敢地站起來(lái)過(guò),，我們都能在多年以后，還能自豪地回憶那無(wú)怨無(wú)悔的青春年代,。

讓青春繼續(xù),，你準(zhǔn)備好了嗎?

下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的歌曲《butterflyflyaway》。

男：人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,，像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代,，像那激情如火的`青春歲月，像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期,，還有那從容淡定的人生暮年,。但在這一切的風(fēng)景中，我愿和大家一起呼喊：我最美的年華,，正是在這青春的校園,。

女：每個(gè)人都有屬于自己的青春，請(qǐng)抓住他吧,，青春是如此短暫,，要像魚兒和流水一樣緊緊相依。那樣的話,，青春將永遠(yuǎn)在你面前，青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊,。

男：當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼,，飛過(guò)這座青春的驛站時(shí)，你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,，是充滿希望的雙手,，是在光明之門前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神。

女：這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),，青春真好,。我們風(fēng)華正茂,，我們揮斥方遒，我們英姿颯爽,，我們海闊天空,。青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮，青春的浪花是搏擊后的瘋狂,，青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊,，青春的校園，散發(fā)著年輕的地方,。

男：親愛的同學(xué)而,，來(lái)吧，讓我們一起奮進(jìn),，讓我們一起追求,，那奇幻的青春就在我們面前，伸出我們的雙手,，在這青春的校園,。

下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的鋼琴曲

男：我知道我們不會(huì)無(wú)休止地在天空盤旋，漫無(wú)目的的尋找;但我們也不該無(wú)奈的停在原地,，在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡,。青春的年華禁不起流逝的放縱，青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港,。

女：仰望蒼穹,，多少人在哭泣，多少顆還未衰老的心卻早已失去那最后一絲跳動(dòng)的欲望,，那不是死亡,，只不過(guò)是夢(mèng)想被人奪走，只不過(guò)是人間最后的滄桑,。但我們只需抱定一個(gè)信念飛翔,。

女：遠(yuǎn)航，在這筑夢(mèng)的地方,，我們相聚在這青春的校園,，我們度過(guò)這段美好的時(shí)光，我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料,，我們用最不屈的魂在這片大海中搏擊風(fēng)浪,。

男：我們是高山上的一顆頑石，我們是茫茫大海深處的一抹浪花,，我們是大地回春的第一絲新綠,，我們是迎接寒冬的第一縷清香。

女：當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏，送走一個(gè)又一個(gè)秋冬,，當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué),，送走一個(gè)又一個(gè)同窗，青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),，從一朵溫室里的鮮花,，變成了高山上最鮮艷的花朵。

男：青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),，從一涓在山間流淌的小溪,，匯聚成一條奔流入海的大江。青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng),，青春的我們?cè)谛@即將開始遠(yuǎn)航,。

下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)歌作品

男：風(fēng)雨里，我們踏著激昂穩(wěn)健的腳步前行;陽(yáng)光中,，我們用笑靨展示亮麗的青春希望;在荊棘的叢林中穿梭,，追尋我們那五彩的夢(mèng)想。

女：即使遍體傷痕,，內(nèi)心卻甜如蜜水,，因?yàn)槟蔷褪潜皇廊速濏灥那啻猴L(fēng)采?？▋?nèi)基說(shuō)道世界沒有最好,，只有更好。海明威告訴我們?nèi)酥荒鼙幌麥?，卻不能被打敗,。貝多芬用生命交響曲讓我們明白生命的真意。奧斯特洛夫斯基高喊青春年華我們不能虛度,。

男：青春是一株無(wú)名的小草,，雖在角落，亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,，自由浪漫,，純真無(wú)暇;青春是一把開鋒的利劍，敏銳果斷,，大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽(yáng),，燃燒激情，釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,，氣勢(shì)磅礴,，浩浩蕩蕩;其實(shí)，青春是那個(gè)浩瀚的星空,，等待你我，自由飛翔!

女：好了,，親愛的同學(xué)們,，我們今天的節(jié)目到這里就要和您說(shuō)再見了,。

校園風(fēng)景線廣播稿篇八

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧,，勇士們

不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

你的對(duì)手只有自己

勇敢的沖吧

800米算不得什么

付出的'汗水就要得到回報(bào)

勝利的淚水就要順頰而下

你飛過(guò),，

似燕，

似風(fēng),，

似箭,，

仿佛星光，即閃即現(xiàn),。

迎著無(wú)數(shù)期待的目光,，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點(diǎn)，

你毫無(wú)畏懼得沖向前方,。

你帶來(lái)的,，是拼搏的精神；

你帶走的,，是悅耳的吶喊,；

你付出的，是淋漓的汗水,；

你收獲的,，是轟鳴的掌聲。

校園風(fēng)景線廣播稿篇九

牽動(dòng)著你我的心,，

超越是你的目標(biāo),，

第一是我們的期盼，

你的勝利,，

就是我們的勝利,，

因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心。

像雄鷹,，像閃電,，像利箭，

來(lái)吧,，來(lái)吧,，沖吧，

起跑線在腳下,。

來(lái)吧,，終點(diǎn)站不遠(yuǎn)了！

沖吧,！來(lái)吧

運(yùn)動(dòng)員們展開你們運(yùn)動(dòng)的翅膀,，飛吧！搏吧！

與閃電抗衡吧,！

來(lái)吧,！來(lái)吧！

搏吧同學(xué)們

勝利就在腳下,，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

有著健兒們奮勇拼搏的身影觀眾席上

響著拉拉隊(duì)搖旗助威的吶喊這吶喊

彌漫著友誼的芬芳這身影

凝聚著責(zé)任的力量但無(wú)論成功或是失敗無(wú)論歡笑或是淚水我們永遠(yuǎn)銘記

校園風(fēng)景線廣播稿篇十

牽動(dòng)著你我的心,，

超越是你的目標(biāo)，

第一是我們的期盼,，

你的勝利,，

就是我們的勝利，

因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的`心,。

像雄鷹,，像閃電，像利箭,，

來(lái)吧,，來(lái)吧，沖吧,，

起跑線在腳下,。

來(lái)吧，終點(diǎn)站不遠(yuǎn)了,！

沖吧,！來(lái)吧

運(yùn)動(dòng)員們展開你們運(yùn)動(dòng)的翅膀，飛吧,！搏吧,！

與閃電抗衡吧！

來(lái)吧,！來(lái)吧,！

搏吧同學(xué)們

勝利就在腳下，

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

有著健兒們奮勇拼搏的身影觀眾席上

響著拉拉隊(duì)搖旗助威的吶喊這吶喊

彌漫著友誼的芬芳這身影

凝聚著責(zé)任的力量但無(wú)論成功或是失敗無(wú)論歡笑或是淚水我們永遠(yuǎn)銘記

校園風(fēng)景線廣播稿篇十一

我們的校園里,，栽種著棵棵梧桐樹,。它像一名忠誠(chéng)的士兵，不論春夏秋冬,，還是刮風(fēng)下雨,，都堅(jiān)持在崗位上。

梧桐樹已有十年左右了,，它的主干很粗壯,，有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,，樹皮有白色,、綠色和棕色,。白色、綠色是新的樹皮,，棕黑色是老的,，但是一挖掉棕色的樹皮，就會(huì)露出白色的新樹皮,。

這些樹葉長(zhǎng)在枝條上，又有許多枝條長(zhǎng)在分枝上,，顯得非常茂盛,。似乎每一片葉子里都有一個(gè)小精靈，瞧,，他們有的聚在一起,，像在說(shuō)悄悄話;有的'隨著葉兒搖動(dòng)的沙沙聲在左搖右擺;像是在跳舞;還有的輕輕搖一搖，像在向我們招手,。

梧桐樹不僅是校園的一部分,，還是同學(xué)們的伙伴。

我真喜歡校園的梧桐樹啊!