光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇一
1,、行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,,但由于身處普通班,,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,,違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生,,特別是爬墻、外出上網(wǎng)等,,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。
2、學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)興趣不濃,,相當(dāng)一部份同學(xué)作業(yè)也不能按時完成,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但還有一部份正在努力追趕,,希望能把成績趕一點上去,精神可嘉,。
3、品德情況:學(xué)生愛集體,,愛勞動,,愛師長,愛同學(xué),,有較強的集體榮譽感,。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。
1,、總?cè)藬?shù):29人男生:15人女生:14人
2,、特殊情況:xxx
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),,加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,,開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。
1,、加強班干部隊伍建設(shè):建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,,實行值日班干部負責(zé)制。
2,、加強班級管理崗位責(zé)任制:設(shè)崗位,,定人員,定工作,,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。
3、加強學(xué)生自我管理:建設(shè)管理小組,,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,。
4,、開展學(xué)習(xí)競賽活動:開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。
5,、加強師生對話:建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,,實話實說,。建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。
6,、加強文化禮儀教育:通過升旗、集會,、講座,、電視等活動,增強對學(xué)習(xí)禮儀教育的認識,讓學(xué)生學(xué)會做人,,并針對存在的問題,,開展工作。
7,、加強學(xué)生心理教育,,促進健康成長:對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),,對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
8,、宿舍文化建設(shè):讓學(xué)生宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),,讓學(xué)生宿舍成為育人,、休息的好場所。
9,、開展形式多樣的課外文體娛樂活動,,豐富學(xué)生的在校生活。陶治情操,。
10,、發(fā)掘?qū)W生特長:培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,,如籃球比賽等。
11,、做好弱勢學(xué)生工作:弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,,在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),,培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
12:安全衛(wèi)生教育:始終把學(xué)生的安全放在第一位,經(jīng)常面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育,。盡量做到一天一講,,特別是每星期五下午放假的那一天。
13,、關(guān)心學(xué)生生活,。關(guān)心學(xué)生的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍,了解他們的生活狀況,、心里動向,。
14、班級分物分工管理,,落實到人,。
1、第一周:開學(xué)收費,、發(fā)書,,班級雜務(wù)處理;做開學(xué)常規(guī)教育,。
2,、第二周:開學(xué)典禮。
3,、第三周:班干部任選,。
4、第四周:男女生宿舍文明寢室比賽,。
5,、第七周:籃球比賽。
6,、第十周:安全,、法制教育。
7,、第十三周:政治小論文比賽,。
8、第十四周:中考總動員,。
9,、第十五周:畢業(yè)前升學(xué)與就業(yè)教育。
10,、第十六周:升學(xué)招生工作,。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇二
繼續(xù)從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),,抓好班級管理工作,,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階,。
1.安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?;顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約、班風(fēng),,,,創(chuàng)作班歌等。
(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
1.加強常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》,,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),,加強宣傳發(fā)動,,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,,力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班隊課、夕會課等,,并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期,,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,,加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,,與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。
2.通過多種途徑,,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育,。
3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。
4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對助困”等活動,,從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。步,。因此,,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇三
班級基本情況分析:本班學(xué)生的突出特點:集體榮譽感強,,每次活動,、競賽中,本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力,。
學(xué)習(xí)方面,,本班年級前列者不少,,但落后面也很大的,,到了初三,,許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感,上進了許多,。
學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,,但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力,所以現(xiàn)在有些力不從心了,。
班上的風(fēng)氣不錯,,尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多。
班級建設(shè)目標(biāo):
1,、抓好班級精神文明建設(shè):建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,,強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,法制法紀(jì)教育,。
2,、濃厚班級文化,營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
班級主要工作:
二月:1、第二次聯(lián)考
2,、報到,,繳費,新學(xué)期教育,,大掃除,。
3、校園之星表彰大會
4,、家長會
三月:1,、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)
2、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況
3,、加強與家長的聯(lián)系
四月:1,、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考。
2,、召開家長會
3,、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿。
五月:1,、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考
2,、穩(wěn)定學(xué)生的心理
3、調(diào)動學(xué)生積極性,,進行最后的沖刺
六月:1,、注意學(xué)生的心理活動
2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準(zhǔn)備
3,、組織好中考
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇四
4月18日晚,,初三年級召開了班主任工作會議,。會議由年級主任周冬梅老師主持。周主任首先對上一周的工作做了總結(jié),,指出:安全問題永遠是重中之重,,尤其是經(jīng)過了一段日子的分層教學(xué)后學(xué)生心態(tài)起伏較大,一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,。班主任需及時了解學(xué)生的心理動態(tài),,通過談話、聊天交流,、開班會等形式解除學(xué)生的心理負擔(dān),,排除厭學(xué)情緒,堅定學(xué)生的信心,。之后,,周主任對新一周的工作做了安排:
1、班主任應(yīng)借助“保障安全,,堅定信念”主題班會切實抓好安全工作,,從抓人頭、抓出勤入手,。學(xué)習(xí)上要多鼓勵,,多支持,做好中考沖刺的準(zhǔn)備,。
2,、為了在體育測試中取得優(yōu)異成績,各班班主任務(wù)必利用好晨讀,、課間操和體育課,,督促學(xué)生完成各項體育項目的訓(xùn)練,力求讓更多的學(xué)生達到優(yōu)秀分數(shù)線,。
3,、月底即將進行期中考試,各班主任要合理安排各科復(fù)習(xí)的時間,,有計劃有秩序地進行復(fù)習(xí),,應(yīng)該平衡發(fā)展,齊頭并進,。
最后,,周主任強調(diào):沖刺階段即將來臨,這不光是我們初三年級所有學(xué)生最艱難最辛苦的時刻,,也是我們所有老師最辛苦最緊張的時刻,,希望大家一定要堅持下來,同心協(xié)力,,為了學(xué)生們的未來,,為了振興更美好的明天,,共同奮斗!
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇五
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是學(xué)校的立足之本,,而
畢業(yè)
班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中它是學(xué)校的“前沿陣地”,,是“人才的出口”,,是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”,對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,,其成效牽動千家萬戶,,在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻,。畢業(yè)班工作任務(wù)重,,壓力大,師生累,,時間短,。因此,必須依靠全體教職工,,群策群力,,全力以赴,打好這個總體戰(zhàn),。根據(jù)我校本屆畢業(yè)班的具體情況和今年中考的形勢我們制定了以下一些應(yīng)對策略,。一、 指導(dǎo)思想
堅持“以質(zhì)量求生存,、謀發(fā)展”的知道思想,,牢固樹立質(zhì)量意識,增強危機感,,遵循
教育
教學(xué)規(guī)律,,轉(zhuǎn)變觀念,改進方法
,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,,圓滿完成本屆畢業(yè)班的各項目標(biāo)任務(wù)。二,、 具體
措施
(一)明確目標(biāo),,找準(zhǔn)位置,樹立信心,,激發(fā)斗志
根據(jù)本屆畢業(yè)班前兩年半的情況,,又對上期末全市示范初中統(tǒng)考情況采取了縱向與橫向相結(jié)合的分析,我們制定的奮斗目標(biāo)是:
1,、普高升學(xué)不低于150人(其中國家級,、省級等示范性高中不低于90人,,一般高中不低于60人)。比上屆提高5個百分點,。
2,、鞏固率、合格率均達到98%以上,,讓學(xué)生人人順利畢業(yè),。
3、優(yōu)生率在上屆的基礎(chǔ)上上升8個百分點,,單科特優(yōu)生力爭每科均有人進入全縣前10位,,總成績力爭2人進入全縣前50位,確保向普高輸送優(yōu)質(zhì)新生,。
4,、力爭完成縣內(nèi)職高、高職送生任務(wù),。
5,、力爭獲得縣“素質(zhì)教育綜合考核”二等獎。
在學(xué)??傮w目標(biāo)確定的基礎(chǔ)上,,將這些目標(biāo)細化,分解到班,,并要求各班任課教師,,根據(jù)__年春全市示范初中統(tǒng)考的情況,指導(dǎo)學(xué)生分析自己的優(yōu)勢與劣勢,,給自己一個較恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?,并確定各人的最低與最高奮斗目標(biāo);從而使師生人人心中有目標(biāo),激發(fā)其旺盛的斗志,,掀起一股積極復(fù)習(xí)應(yīng)考的濃濃學(xué)風(fēng),。
(二)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)
1,、建立由行政領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班班主任、任課教師代表組成的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,校長親自抓,,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員每人蹲點聯(lián)系一個班,,實行捆綁式考核,。
2、開好四個會(畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組會、任課教師會,、分層次的學(xué)生會,、家長會),每次會議做到要有專題,,突出主題,,從而推動我們的畢業(yè)班工作。使教師,、學(xué)生,、學(xué)生家長三者統(tǒng)一思想,協(xié)調(diào)配合,,形成教育合力,。
(三)德育為首,,管理先行
1,、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會,,關(guān)注人類,喚起社會責(zé)任感,,將國家需要與個人前途命運結(jié)合起來,,形成正確的人生價值觀,樹立崇高的理想,,立志成才,。
2、強化紀(jì)律教育,,加強班級管理,。班主任要充分利用班團會、班評讀報課以及各種活動,,引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī),,將主要精力用于復(fù)習(xí)迎考,激發(fā)班集體的斗志,,增強班級的凝聚力和向心力;班科教師也要積極配合班主任搞好班級管理,,發(fā)現(xiàn)異常情況要及時跟班主任通氣。加強對住校生的管理,,安排教師輪流通夜值班,,保證學(xué)生安全和睡眠質(zhì)量。
3,、任課教師與學(xué)生“結(jié)
對子
”,,實行“人盯人”戰(zhàn)術(shù),人人爭當(dāng)?shù)掠ぷ髡摺8靼喽即_定了幫,、輔,、補的重點對象,將責(zé)任落實到任課教師,,要求教師經(jīng)常與聯(lián)系學(xué)生個別談話,,從思想、生活,、心理,、學(xué)法等方面給學(xué)生具體指導(dǎo),做到有愛心,、細心,、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,,作業(yè)批改優(yōu)先,,表揚獎勵優(yōu)先;有病家訪,缺課家訪,,有困難家訪;要善于挖掘他們的閃光點,,扶植起步點,把握反復(fù)點,,促進飛躍點;以真誠的心來感動學(xué)生,、巧妙的方法教育學(xué)生,以無聲的行動帶動學(xué)生,,使師生朝著一個共同的目標(biāo)奮斗,。4、重視學(xué)生的非智力因素,,挖掘潛力,。不少學(xué)生學(xué)習(xí)成績不盡人意,并不是腦殼笨,,而是缺乏濃厚的學(xué)習(xí)興趣,,正確的
學(xué)習(xí)方法
,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,又沒有刻苦努力的頑強意志以及健康的心理品質(zhì),。因而我們要求教師在教育教學(xué)過程中,要貫穿人文精神,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué),、獻身科學(xué)的精神,頑強拼搏,、刻苦學(xué)習(xí),、敢于競爭的精神,,從而充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的內(nèi)趨力,,使之全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)中來。6,、因材施教,、分層教學(xué)。由于各種因素,,學(xué)生的發(fā)展是不可能完全平衡的,,這就要求教師既要面向全體學(xué)生,又要照顧學(xué)有余力的學(xué)生,。不放棄中差學(xué)生,,盡力做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,教學(xué)中盡量給他們“開小灶”,,布置基礎(chǔ)性練習(xí),,要求他們盡可能掌握基礎(chǔ)知識和基本技能想方設(shè)法拉差補缺,力爭讓每一個學(xué)生的每一門學(xué)科都不掉隊,,提高合格率,。對學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性的練習(xí),、開放性試題,、探究性試題、創(chuàng)新性試題,,以培養(yǎng)他們的思維和解題能力,。
7、指導(dǎo)學(xué)生自我診斷和自我完善,,引導(dǎo)學(xué)生
總結(jié)
自己的學(xué)習(xí)過程,,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),及時補救,。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,,思考問題,進行相關(guān)的資料收集,,設(shè)法解決問題,。要求學(xué)生每科準(zhǔn)備了一個“錯題登記本”把自己在練習(xí)和考試中常犯的錯誤分類記錄,,隨時翻看,避免低級錯誤重犯,。各學(xué)科教師根據(jù)歷次考試試卷分析及中考試卷分析情況,在復(fù)習(xí)的最后階段將重點題,、熱點
題,、高頻題和出錯率高的試題收集并整制卷,,強化訓(xùn)練。8,、抓應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,。在每次摸擬考試或適應(yīng)性考試前后,教師要認真分析學(xué)生在考試中的失誤點,,教會學(xué)生合理分配考試時間,,學(xué)會揣摩出題者意圖,學(xué)會規(guī)范答題,,從而減少低級失誤,,在中考中考出最佳水平。
9,、加強應(yīng)試心理指導(dǎo),,以穩(wěn)定良好的心態(tài)迎考。在復(fù)習(xí)期間,,不少學(xué)生會產(chǎn)生厭倦情緒,,要么認為這也懂了,那也會了,,課沒啥聽頭,,作業(yè)沒啥做頭,一副沒精打采的樣子;要么覺得這也不懂,,那也不會,,問題多多,焦慮不安,,生怕考不起,。這是最考教師手藝的時候,就要求班科教師及時引導(dǎo)學(xué)生一步一個腳印,,踏踏實實,,以穩(wěn)定樂觀的態(tài)度,全身心投入復(fù)習(xí),,不要過多考慮結(jié)果,,要有一種“人生難得幾回搏,此時不搏更待何時 ”的心態(tài),,最終使學(xué)生在教學(xué)全過程中始終做到“三個最佳”,,即保持最佳競技狀態(tài),采用最佳途徑方法,,獲取最佳成績效益,。
(六)加大考核力度,逗硬獎懲
1,、每月定期與不定期相結(jié)合,,進行“教學(xué)六認真”檢查,,并組織學(xué)生問卷,進行教情調(diào)查,,加大對教學(xué)過程的監(jiān)控,。
2、將輔查磨尖和“結(jié)對子”的成效與教師每月的活工資掛鉤,。每次月考后,,由教導(dǎo)處將班科教師聯(lián)系對象的成績進行縱向與橫向相結(jié)合的對比,實施相應(yīng)的獎懲,。
3,、完善畢業(yè)班升學(xué)獎分配方案。將本年級教師活工資的績效部分,,納入年級組管理,,與升學(xué)獎掛鉤,對補弱工作成效顯著的教師給予單獨重獎,,通過導(dǎo)向,,進而調(diào)動教師的積極性。
畢業(yè)班工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,千頭萬緒,。如何才能抓出最大成效,可謂見仁見智,,以上只是我校的一些膚淺的嘗試,,不一定都正確,還望各位同仁不吝賜教,,多提寶貴意見,。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇六
1. 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2. 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。
初三下班主任工作計劃此外,,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,,是非分明,,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動性,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
1. 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短,。
3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。
總之,,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”,。
1. 加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認真上課,,課后及時復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2. 加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。
3. 創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),,同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍,。
4. 組織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5. 強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
6. 加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。
1. 學(xué)生交流,,把握每個學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級,,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,,早自習(xí),,上午上課,下午上課,,晚自習(xí)課,,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
2. 精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,,同時加強指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上,。
仔的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,,同時加強對他們的監(jiān)督,,多同他們交流,給予他們信任。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性,。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇七
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級管理的重頭戲,,這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,,特制定以下措施:
一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向,。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對以前不足之處查漏不缺,,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難,。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,,形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,,如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,,考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念,。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。
四,、加強班級管理,,注意常規(guī)。一切從細入手,,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心,。
五,、努力抓好并嚴抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),,特別是學(xué)習(xí)成績差的,不要放棄學(xué)習(xí),,“努力才會成功,,放棄只有失敗”
2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會維護自己的面子,,學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊,。
3,、建立自律小組,量化打分并公告,,
4,、樹立典型,因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個擊破,,多談心,,及時鼓勵,讓其不擾亂,,盡力學(xué),,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點生”。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇八
初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,,為了確保中考的全面豐收,,我要深入貫徹課改精神,認真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),,團結(jié)和依靠全體家長及學(xué)生,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標(biāo)管理方案,。我要扎實工作,,花大力氣,發(fā)揚苦干加巧干的精神,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。為此,,特制定本屆初三班主任工作計劃,。
1.對初三年級開展理想、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育,,以"勤奮創(chuàng)造奇跡,,成功來自努力","理想,、目標(biāo),、信任、榜樣",,"知識改變命運,、奮斗成就未來"激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,,鼓足勇氣,最后沖刺,。
2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀,、價值觀,。
3.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,指導(dǎo)學(xué)法,,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。
4、關(guān)注學(xué)習(xí)成績較不理想的學(xué)生,,在情感教育上多下功夫,,要對后進生做到有愛心、細心,、耐心,;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,,作業(yè)批改優(yōu)先,,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,,扶植起步點,,把握反復(fù)點,促進飛躍點,;對待后進生不歧視,,從而有效地保證后進生提高,不放棄任何一名學(xué)生,。
5.因此,,我要搞好"八個抓"活動:
[2]抓中間10名,??既「咧新?。
[3]抓差補差,,保合格率,平均分,。
[4]抓思想教育,,保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。
[5]抓家校配合,,保緊密聯(lián)系,,齊抓共管。
[6]抓方法指導(dǎo),,保提高學(xué)習(xí)效率,。
[7]抓質(zhì)量監(jiān)控,保實現(xiàn)目標(biāo),。
[8]抓復(fù)習(xí)策略,,保鞏固復(fù)習(xí)效果。
6.重視班會,。認真籌劃每一次班會,,要充分認識成功的班會在班級管理中的重要作用。
7,、交流學(xué)習(xí)方法,,開展互幫互學(xué),發(fā)揮團隊作用,,建立學(xué)習(xí)型班級體,。
8、開展中外文化交流活動,,配合學(xué)校搞好"了解世界"中外聯(lián)誼校本研究活動,。以飽滿的情緒迎接督導(dǎo)。
9,、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,,規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí),生活要求,。
10,、配合各部門,完成相應(yīng)工作,,積極參加學(xué)校組織的各項活動,。
11、在學(xué)生中開展豐富多彩,,有益于健康的文明禮儀實踐活動,,普及文明禮儀知識。
12,、繼續(xù)開展"日常行為講規(guī)范,,人際交往講禮儀,,社會活動講公德,自身修養(yǎng)講文明"為內(nèi)容的四講活動,。
13,、強化學(xué)生知法,守法,,用法,,保護自己的意識。
14,、積極爭取社會各方面的支持,,不斷健全和完善學(xué)校,家庭,,社會結(jié)合教育網(wǎng),,形成全方位的教育體系。
15,、繼續(xù)開展我校德育工作的三大系統(tǒng)工程,即:"十無"達標(biāo)工程,,榜樣激勵工程和環(huán)境育人工程,。
總之,初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,,時間緊,,任務(wù)重,要求高,,但我會認真完成這光榮又艱巨的任務(wù),,以此充分體現(xiàn)自己的人生價值,同時也為外語學(xué)校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻,。
初三(4)班班主任
張哲謙
x—10—5
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇九
每到期初,,總會很忙,有很多的工作要做,,寫好工作計劃就是一項必須做和要認真做的工作,。因為我知道制定一個好的工作計劃對于整個學(xué)期的工作有很大的幫助。這么多年的班主任工作讓我學(xué)到了很多的本領(lǐng),,我將盡我最大的努力教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),,提高自己的學(xué)習(xí)成績,。
我們班原來是美術(shù)特色班,學(xué)生整體素質(zhì)較高,,班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不錯,,女生所占比例較大,,進入初三,考慮到學(xué)生成績上的差異,,學(xué)校主張分層教育,,所以學(xué)生個別稍有變動,出去五個進來六個,,這六個學(xué)生對班級的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期,,而且班級重點也當(dāng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
班級基本情況:本班共有41名學(xué)生,,其中有28位女同學(xué),,13位男同學(xué)。經(jīng)預(yù)備至今三年下來,,我班總體情況良好,,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力,,我班被評為浦東新區(qū)少先隊紅旗中隊。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入初三階段,,在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進,。
為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),開學(xué)第一天全班制定班規(guī)如下:
1,、預(yù)備鈴及時進教室,,在打第二遍預(yù)備鈴時必須已經(jīng)坐到座位上,并做好當(dāng)節(jié)課準(zhǔn)備,,安安靜靜等待老師來上課,。
2、上課認真聽講,、積極開動腦筋,,不許說與上課無關(guān)的廢話,影響自己,、影響同學(xué),!
3、每位同學(xué)認真做好班級衛(wèi)生工作,,各盡其責(zé),,保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,使我們每個同學(xué)身心愉悅,!
4,、杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象,,抄作業(yè)于己于人都不利,不做有弊無利的事,!
5,、早自修、午會課按時進教室,,不錯過每個教學(xué)環(huán)節(jié),,對自己負責(zé)!早晨不許遲到,。
6,、班級與班級之間和睦相處,但不互相竄班,,影響班風(fēng),!
7、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生。
但是班級上還有一部分同學(xué)感到學(xué)得很吃力,,明顯和其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上有距離,,那么首先要做好思想工作,建立他們的信心,,找到自信,爭取全班齊頭并進,。
為了實現(xiàn)學(xué)生們的理想,,我們師生共同努力!
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,,不僅讓我擔(dān)任初三的語文教學(xué)工作,,同時還承擔(dān)了重要的擔(dān)子——初三(5)班班主任工作。說實話,,內(nèi)心是幾多欣喜,,幾多憂愁,幾多沖勁,,幾多期待,,各種感情交織在一起,以至于剛開始的兩周都沒有一個明確的方向,,還沒有找到感覺?,F(xiàn)在靜下心來好好縷一縷,將自己的班級工作計劃做一個梳理,。
一,、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范
雖說現(xiàn)在都是初三了,,以學(xué)習(xí)為主,但日常行為規(guī)范的強化絲毫不能懈怠,。尤其對班級一些自我約束能力較差的同學(xué)更不能放松,。班級每周的考核制度就是一個有力的約束,充分發(fā)揮班委的監(jiān)督作用,,爭取做到公平,、公正、公開,。
二,、確保自習(xí)課紀(jì)律
現(xiàn)在初三不補課了,完全要靠學(xué)生自己能把握住時間,。在校一天當(dāng)中,,晚自習(xí)第一節(jié)課的一個小時時間非常寶貴,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力就在這里得到體現(xiàn),。因此,,為了給大家營造一個良好的、安靜的學(xué)習(xí)氛圍,,我開始就要讓學(xué)生養(yǎng)成這個習(xí)慣,,嚴抓、狠抓,。
三,、擴大優(yōu)秀生群體
根據(jù)班級目前的情況來看,要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多,,還有一段艱難的路要走,。有潛力的學(xué)生怎樣才能把他的潛能挖掘出來是我現(xiàn)在面臨的重要問題。平時多和這些學(xué)生交流,,替他們排憂解難,,多和家長溝通,實現(xiàn)家校一體化,。只有優(yōu)秀生群體擴大了,,班級的學(xué)習(xí)氛圍才夠濃厚。
四,、利用好班會課
這學(xué)期班會課這個橋梁,,我打算充分的利用起來。讓學(xué)生們充分參與進來,,形式多樣化,,比如:班委做一周情況小結(jié)并制定下周努力方向,給學(xué)生一些熱點話題進行討論,播放勵志歌曲或影片,,進行有意的游戲等等,,從簡單枯燥的說教中解脫出來,給學(xué)生以新的鼓舞和動力,。
五,、認真做好學(xué)校各項事務(wù)工作
在做好本班工作的同時,學(xué)校布置的各項工作將不折不扣的完成,,在學(xué)校制定的總方向下再對班級工作做相應(yīng)的調(diào)整與改進,。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十一
今年我擔(dān)任九年級(1)班班主任,本班共有學(xué)生32名,,女生12名,。我針對該班的具體情況作一個簡單的計劃:
該班有一部分學(xué)生成績較差,學(xué)習(xí)積極性不高,,學(xué)習(xí)效率低,,后勁不足。針對班級現(xiàn)狀,,九年級班級文化建設(shè)需要營造一個樂學(xué),、樂問、樂思,、樂做的氛圍,。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展,做到“無為而無不為”,。教室里的每面墻都能說話,,不斷的補充更新。教室前黑板上標(biāo)有:“快樂加油站”,,給予同學(xué)們心理暗示,,“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”,。
(一)目標(biāo):
1、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),,增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力,。
2,、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作,,做好中等生的提高工作,。
(二)工作重點:
1.加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。
2.定目標(biāo),,樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3.大力做好培優(yōu)補差工作,,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.上好班會課,,及時解決班級存在的主要問題,,讓學(xué)生及時充電。
(一),、學(xué)會放手,,相信學(xué)生,相信班干部
1,、結(jié)合班級所存在問題,,讓學(xué)生討論班級管理辦法,并形成書面文字,;
3,、采用值日班長負責(zé)制,由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn),,并寫出至少一個同學(xué)的一至兩個優(yōu)點,。
(二)、以激勵為主,,通過賞識從而增強學(xué)生的責(zé)任感,,進而促進學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
1,、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵,,通過不斷的肯定促進學(xué)生形成良好習(xí)慣.
2、從學(xué)習(xí)生活的各個細節(jié)入手,,肯定學(xué)生的每一個點滴進步,,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性.
(1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;
(2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,;
(3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,;
(4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步;
(5)通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,;
(6)通過每次考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步,。
(三)、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo),激發(fā)學(xué)生潛力,,營造良好的班級氛圍,。
結(jié)合學(xué)生個體的實際情況,引導(dǎo)學(xué)生在班級共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,,樹立自己的短期目標(biāo),、中期目標(biāo)和遠期目標(biāo)。
(四),、多溝通,、多交流,了解學(xué)生的想法,,真正地為學(xué)生解決面臨的問題,。
1、盡可能地利用課余時間,,多接觸學(xué)生,,主動了解學(xué)生的生活;
3,、多主動與學(xué)生家長聯(lián)系,,以求更好地了解學(xué)生的思想動態(tài);
4,、學(xué)會傾聽,,平等地對待學(xué)生,既以長者的身份,,也以朋友的身份與學(xué)生交流,。
(五)、多點耐心,、多點愛心,、多點恒心
1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級公約,,以身作則,,始終堅持班級公約的規(guī)定;
2,、要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生,,不鄙視,不歧視,,不放棄,不拋棄,;
3,、從細節(jié)入手,關(guān)心呵護每個學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生身上的閃光點,,積極鼓勵學(xué)生,,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。
(一)班主任是班級安全工作第一責(zé)任人,,對本班學(xué)生安全,、班級教育教學(xué)安全、
教室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備安全負責(zé),。我將盡力做好以下10個方面:
1.及時傳達學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神,,經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認真做好班級安全管理工作,發(fā)揮班級干部的作用,,建立班級安全制度,。
2.對學(xué)生進行防盜、防火,、防食物中毒,、防煤氣中毒、防傳染病,、防溺水,、防交通事故、防甲型流感,、防汛,、防震等多方面的教育,增強學(xué)生的安全意識,,提高學(xué)生自身保護能力,,做到安全教育的經(jīng)常、及時和有針對性,。
4.每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作,。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時、定期進行檢查,,如存在安全隱患,,及時處理或上報學(xué)校有關(guān)部門,,并提醒學(xué)生注意,。加強班級財產(chǎn)安全管理,,防盜竊,、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈,、關(guān)門,、斷電工作,。
5.認真負責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級活動,,做好活動前的專項教育,,對可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,,保證活動中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,,在組織學(xué)生參加全校性等集會時必須帶隊,并按規(guī)定進場,。緩步上下樓,,注意安全。
6.關(guān)心愛護每一位學(xué)生,,對已知的有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,,并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系,,切實維護學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康。
7.積極調(diào)解和減少學(xué)生間,、師生間,、家校間的各類糾紛,防止矛盾激化,,杜絕校園暴力,,避免意外傷害的發(fā)生。
8.班級學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,,我將及時送到附近醫(yī)院就診,,并上報學(xué)校,同時與家長聯(lián)系,,必要時應(yīng)進行家訪,,了解或說明情況,做好后續(xù)工作,。
9.指導(dǎo)家長做好學(xué)生的安全教育工作,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性的,應(yīng)當(dāng)及時告誡,、制止,,并與學(xué)生家長溝通,發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作,。
10.對重大突發(fā)事件,,立即啟動相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實施,。學(xué)生因事外出的,,由班主任出具請假條.
以校園文化建設(shè)為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。
(1)以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,,加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,,努力做到“愛校守法,明理誠信,、友善團結(jié),勤儉自強,,敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),樹學(xué)風(fēng),、校風(fēng)。
(2)認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立“愛護環(huán)境,,從我做起”的思想。
(3)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往,并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進行檢查,。
(4)從小事做起,、從自我教育做起,大家行動,,樹立良好班風(fēng),。好人好事堅持天天記。
經(jīng)過兩年的不懈努力,,我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,但面對初三繁重的學(xué)習(xí),,目前多數(shù)同學(xué)可能還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率一定會很低,。所以本期內(nèi)還要加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。期望他們收獲與付出成正比。
總之,,通過取長補短,,一方面沿用以前有效的班級管理方法,另一方面,,在這個過程中不斷的改進創(chuàng)新,,以求達到更好的效果,。
20130、8,、27
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十二
1,,中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的.前途命運,,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2,,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1,,樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2,,實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,,幫助他樹立目標(biāo),取長補短,。
3,,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,,必需長期努力,。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”,。
2、家強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。
3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍,。
4、組織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
5,、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。
6、強強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
2,、細心挑選班干部,,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上。
3,、嚴格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴重的報學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,,多同他們交流,,給予他們信任。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十三
初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,,也是班主任
班級
管理的重頭戲,這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,,根據(jù)本班特點,特制定以下措施,。一,、樹理想、轉(zhuǎn)變
學(xué)習(xí)
態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向。二,、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難,。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,,形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,,如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,,考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,,指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念,。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。
四,、加強班級管理,,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心,。
五,、努力抓好并嚴抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),,特別是學(xué)習(xí)
成績
差的,不要放棄學(xué)習(xí),,“努力才會成功,,放棄只有失敗”2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會維護自己的面子,,學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊,。
3,、建立自律小組,量化打分并公告,,
4,、樹立典型,因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個擊破,,多談心,,及時鼓勵,讓其不擾亂,,盡力學(xué),,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點生”。
六,、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,,共商對策,,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,,爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,。
轉(zhuǎn)瞬兩年過去了,,我們這屆學(xué)生到了九年級上學(xué)期了,面對新的年級,,新的學(xué)習(xí)任務(wù),,面對明年的中考,再加上暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),,我覺得這學(xué)期的主要任務(wù)有如下幾點:
1,。仍以
安全
為重。隨著學(xué)習(xí)壓力的加大,冬季的到來,,學(xué)生生病的會多起來;隨著年齡的增長,,年級的增高,部分學(xué)困生開始無事生非,,于是一些隱患開始暴露,,所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用,抓好全班學(xué)生的安全,。2,。以學(xué)習(xí)為重。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即,,現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時,,他們會主動以學(xué)習(xí)為重。九年級又添了新的學(xué)科,,結(jié)業(yè)了生物和地理,,大家的名次會重新被刷新,所以為了
同學(xué)
們的明天——升學(xué)或就業(yè),,學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的,。3。充分利用學(xué)校舉辦的各種活動,,讓人人有施展才能的空間,。從德、智,、體,、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高。
4,。繼續(xù)寫組日記,,讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺,讓他們的秘密不再是秘密,,只有沒有隱私,,他們才會無私地盡情地學(xué)習(xí)。
5,。加強師生溝通,。利用口頭和書面兩種形式,進行溝通,,讓學(xué)生敢于給老師說,,讓學(xué)生也善于給老師說,把老師當(dāng)朋友,,當(dāng)親人,。這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上,。
6。充分聽取各任課老師的見議,,讓學(xué)生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽茁壯成長,。
7。讓學(xué)生每天辦一期手抄報,,規(guī)定好紙張和內(nèi)容,。用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。
8,。學(xué)習(xí)張香芹老師,,寫好班主任寄語,及時激勵九年級的孩子們,。
總之,,讓我們這個新的老班級繼續(xù)屹立于年級之林,當(dāng)好學(xué)習(xí)方面,、紀(jì)律方面,、各項活動方面的老大,讓學(xué)生的初中
生活
畫一個圓滿的句號,。寒假已經(jīng)近十天了,,在這十天里,我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題,,在教學(xué)上存在的問題,,如果按照以前的分組的方法坐座位,就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖,,那么就絕對會影響升學(xué)率,。一旦升學(xué)率上不上去,那么我這個班就是失敗的,。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法,,那么必然也不能成功,即使不失敗,,那也不能算是成功,。
思來想去,,我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想:
一,、座位仍然自選,第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選,,以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,,那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀(jì)律得分位次來進行綜合排位,其中學(xué)習(xí)成績占60%,,紀(jì)律占40%,,這樣綜合進行評比從而來排定座位,。
這樣做的目的:能夠讓優(yōu)生和真正想認真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置,從而有利于優(yōu)生的.培養(yǎng);讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,,從而在班上形成一個良好的班風(fēng),,形成一個積極向上的班風(fēng)。
二,、小組的設(shè)立,。既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位,但又不能按照自然組來進行小組評比,,因為那樣評比是很不公平的,,是沒有競爭力的。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn),,每6人為一小組,,每組都有1、2,、3,、4、5,、6號,,每組既有成績好的學(xué)生,也有成績差的學(xué)生,,讓學(xué)生自由組合,,一旦小組成員確定下來,那么這一個學(xué)期,,小組將固定下來,,不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的,,無論他坐在哪個位置,,都要受到該組的組規(guī)的約束。
三,、要制定班規(guī)班紀(jì),。仍然是每周一評比,在評比的過程中,,既要公布每個小組的得分,,也要公布每個人的得分。要有好的獎勵措施,,也要執(zhí)行強有力的懲罰措施,,這個我們要在班上召開討論,要由全班學(xué)生進行討論,,只有這樣,,我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行,。對于獎勵,我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,,我想就可以給予最好的小組進行此獎勵,。
四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會,,分析該組一周的得失,,我想就放在每周一的成長會上。具體形式是這樣的:首先在周日我先召開小組長會(前幾周一定要召開,,提出要求,,后面搞順了之后就不需要召開了),在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,,討論上周存在的問題,,和下周要改進的方面,然后再由值周班長召開成長會,。
五,、每周一次勵志文章,用以激勵學(xué)生,。
今天就想到這些,,以后想起來之后再補充。
六,、
關(guān)于
學(xué)生紀(jì)律記載,,紀(jì)律記載應(yīng)該小組進行循環(huán)記載,每周一輪換,。組長由7或8名班委會干部擔(dān)任,,由他們擔(dān)任組長。由他們分別擔(dān)當(dāng)值周班長,。七,、設(shè)立班級紀(jì)律委員會,用以監(jiān)督班級紀(jì)律和班干部的管理,。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十四
1,、嚴格以學(xué)校德育主旨為中心,根據(jù)本班實況做好各項日常(衛(wèi)生,、午休,、課堂課間紀(jì)律等)要求規(guī)范,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣,。
2,、繼續(xù)落實好《xxx中學(xué)學(xué)生日常量化考核》制度,,約束學(xué)生日常行為表現(xiàn),,加強學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),,構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)生的共同發(fā)展,,為中考做好準(zhǔn)備,。
3、引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo),,并為之努力,。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;重點做好潛力生教育工作,,培養(yǎng)尖子,,做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫,,作為中考的第一步,,引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo),,為初三中考打好基礎(chǔ),。
4、利用班會進行文明禮儀,、理想教育,,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感;進行安全教育,,提高安全意識和生活技能,。
5、加強體育鍛煉,,從德,、智、體,、美,、勞方面全面。鼓勵每個學(xué)生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,,做到最好,。
為達到以上目標(biāo),將采取以下措施:
1,、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心,,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。
2、加強班干部隊伍的建設(shè),。建立以班長和紀(jì)律委員為龍頭協(xié)助班級管理,,帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進步,;此外,,開展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,互相幫助督促學(xué)困生及自律性不強的學(xué)生,。
3,、常規(guī)管理工作嚴抓不待。加強課堂,、課間,、午休紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),,文明禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作,,特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,,要及時教育,。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生,。
4、結(jié)合學(xué)校德育及時對學(xué)生進行思想和理想教育,。通過班會或活動進行教育幫助學(xué)生樹立遠大的理想,,確定奮斗目標(biāo),做一名積極上進的好學(xué)生,。
5,、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,,正確引導(dǎo),;注意加強對后進生的教育工作,讓學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,,都能找到成功和自信,。加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,,對學(xué)生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,,學(xué)會生存,學(xué)會做人,,學(xué)會學(xué)習(xí)”。初三學(xué)生壓力大,,平時多關(guān)注學(xué)生,,及時做好心理健康輔導(dǎo)。
6,、加強學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo),。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,。加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。杜絕抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,;注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作,,督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。
1,、關(guān)注思想動態(tài),,及時了解情況并進行教育。
2,、在班級多開展“學(xué)習(xí)”活動,,讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法,,教師及時予以不斷的指導(dǎo),,爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。
3,、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓同學(xué)為自己合理定位,,為自己樹一個榜樣,,樹一個競爭對手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,,并督促他們完成自我超越。
4,、開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動,,以好幫差,帶動學(xué)困生爭取進步。
5,、加強與家長的聯(lián)系,,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),家校共同努力,,采用合理,、有效的方法進行教育,讓學(xué)生健康成長,。爭取最佳教育效果,。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十五
初三是很重要的一年,下面小編整理了初三班主任
工作計劃
,,歡迎閱讀!九年級是關(guān)鍵的一年,,為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作,,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,制定本工作計劃,。
1、認真執(zhí)行學(xué)校的各項
規(guī)章制度
,,嚴格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。2,、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實,,競爭,拼搏,,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,,平衡各科發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績,。
5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事。
(一)加強班風(fēng)建設(shè)
1,、加強思想教育,,提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。
2、加強規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。教育學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要認認真真地聽,,每道題都要認認真真地做,,每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,,不留死角,,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng),,不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅持下去,,治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學(xué)生,,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班,、團活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。
4,、營造向上氛圍
(1)制定班級公約、班風(fēng),,給自己班級,、小組取個新名字等。
(2)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確,、各負其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。
(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),,并制定
學(xué)習(xí)計劃
,。(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。
(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)營造備考氛圍
1、利用好班級晨會的時間,,設(shè)計不同階段的演講主題,,“感受初三”、“愛上初三”,、“贏得初三”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用,。
2,、在不同階段精心設(shè)計班會,,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。
(三)確保四項重點
1,、加強班級管理,,
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,,統(tǒng)一認識,,有長計劃、短安排,,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,,做到月月有目標(biāo),科科有對策,。同時,,開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,,各抒己見,,暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題,并暢談解決問題的措施,,讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題,掌握好表揚與批評的尺度,,使班會在一個良好的氛圍中進行,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。
班級工作要細化到每一個人,,細心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),,對后進生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動,,促進班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競爭”中提高,。
3、重點抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),,多點撥,激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,,帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,多與之談話,,研究學(xué)習(xí)方法,,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,,努力趕上尖子生,。最終,使班級形成整體優(yōu)勢,。
4,、加強家校聯(lián)系,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。
結(jié)合期中,、期末考試成績,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,,與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,做好學(xué)生思想工作,。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十六
班級基本情況分析:本班學(xué)生的突出特點:集體榮譽感強,每次活動,、競賽中,,本班能表現(xiàn)出極高的'熱情與較強的實力。學(xué)習(xí)方面,,本班年級前列者不少,,但落后面也很大的,到了初三,,許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感,,上進了許多。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,,但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力,,所以現(xiàn)在有些力不從心了。班上的風(fēng)氣不錯,,尤其是學(xué)習(xí)石頭搞了很多,。
班級建設(shè)目標(biāo):
1、抓好班級精神文明建設(shè):建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,,強化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,,法制法紀(jì)教育。
2,、濃厚班級文化,,營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
班級主要工作:
二月; 1,、第二次聯(lián)考
2、報到,,繳費,,新學(xué)期教育,大掃除,。
3,、校園之星表彰大會
4,、家長會
三月: 1,、組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí)
2,、調(diào)配好學(xué)生的心理狀況
3、加強與家長的聯(lián)系
四月: 1、組織好學(xué)生第三次聯(lián)考,。
2,、召開家長會
3、組織好學(xué)生填寫中考報考志愿,。
五月: 1,、組織好學(xué)生第四次聯(lián)考
2、穩(wěn)定學(xué)生的心理
3,、調(diào)動學(xué)生積極性,,進行最后的沖刺
六曰: 1、注意學(xué)生的心理活動
2,、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準(zhǔn)備
3,、組織好中考
初三班主任工作計劃第一學(xué)期篇十七
班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“精選初三班主任工作計劃”,,歡迎大家閱讀,供大家參考,。更多內(nèi)容還請關(guān)注計劃網(wǎng)哦,。
初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,面臨升學(xué),。作為班主任的各項工作自然緊湊而忙碌,,以下是一位初三班主任工作計劃范文資料,對上學(xué)期工作總結(jié),,根據(jù)班級實際情況,,特將新學(xué)期班主任工作計劃共分為四大方面的內(nèi)容,請參考,。
第一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1. 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時政教育,,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。
2. 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,,照亮他人生的路,。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,,要宏楊正氣,,是非分明,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
總之,,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
第二,、鼓舞學(xué)生信心
1. 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,,取得了好成績的榜樣,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標(biāo),,取長補短,。
3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的'得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”,。
第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1. 加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認真上課,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。
2. 加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果,。
3. 創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍,。
4. 組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其集體自力更生的能力,,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。
5. 強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。
6. 加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。
第四,、加強班級管理工作
1. 學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),,平時,早自習(xí),,上午上課,,下午上課,晚自習(xí)課,,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時間,,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。
2. 精心挑選班干部,,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上,。
3. 嚴格紀(jì)律要求。班級管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,早退了,,曠課了,,打牌,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心細仔的批評教育,,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,,同時加強對他們的監(jiān)督,,多同他們交流,給予他們信任,。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性,以上四點是我對新的初三班的工作計劃,,相信只要有信心,,一切皆有可能。
初中班主任工作計劃