總結,，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

小學校長工作總結匯報篇一

20__年在區(qū)教育局的領導和關心下,，本人能夠認真學習黨和國家方針政策,，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工，共同發(fā)奮,、團結拼搏、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進取,，全面推行素質(zhì)教育，學校20__年中考打了一個翻身仗,，各項工作取得必須成績?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績總結如下：組織教職工開展政治業(yè)務學習,，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排必須的時刻學習教育的有關法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員,、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記,。在經(jīng)費相當緊缺的狀況下,，優(yōu)先思考并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓,，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野,，全面提高教師的政治水平和業(yè)務素質(zhì),，強化教師育人的職責感。強化德育管理,，凈化育人環(huán)境領導學校德育小組,，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作,，使德育工作得以落到實處,，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道,。

繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會,，研討各班教與學的狀況,，交流各班管理經(jīng)驗,，探討學生的思想動態(tài),，總結本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，透過不懈的發(fā)奮,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和群眾主義教育,，每周一早晨升國旗后,，都安排學生代表和校領導進行國旗下講話,。充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報等宣傳媒體,，引導學生勤奮學習,，說學習方法和經(jīng)驗,，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每一天都在簡單,、愉快的環(huán)境中度過,。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導檢查工作,。他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會的一致好評。

狠抓常規(guī)教學管理,，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線,。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)構成質(zhì)量興校,，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月群眾檢查教案的作法,，倡導群眾備課，堅持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時刻,，定(備)教研活動資料,，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學科教師在群眾備課時,，備教學資料,，備學生實際,，備教法,，備學法,，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維潛質(zhì)為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。

把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長,。我們一向要求老師對學生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評,。對期中期末考試,，嚴格采用中考要求進行,，考室人數(shù)最多不得超過40個,，實行交叉監(jiān)考,，交叉評閱試卷,，嚴肅考風考紀,，促進良好學風的構成,。抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動,，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實,。

本年度,，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不一樣層次的課題研究,。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導,。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文,，個性是40歲以下教師,，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件,。為此,，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。推行素質(zhì)教育,，開展豐富多彩的課外活動,，充分調(diào)動學生的學習用心性一年來,，我們克服教師不配套的困難開齊了所有小科,，基本保證了各科課時,。在此基礎上學校開展了一系列的活動,，“美術活動小組”,、“音樂興趣小組”,、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生,。各班還根據(jù)自身實際狀況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動,，學校還舉辦了學生讀書筆記展,，舉辦了廣播體操、田徑,、趣味等多種形式的戶外會球類比賽等，豐富了學生校園生活,，把學生剩余的精力引導到有好處的事情上來,，培養(yǎng)了學生良好的情趣,。

增收節(jié)支,，確保教學一線的需要,，嚴防群治，建立禮貌,、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策,、理論,、法規(guī),、業(yè)務學習，強化了后勤工作人員服務第一線的意識,。學校加強了財務“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支,，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生,。同時,，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準,，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理,，確保了學校各項工作的正常進行,。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶,，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學,，校內(nèi)商店實行公開競標等措施,，必須程度上緩解了學校資金緊張的矛盾,，為教學條件的改善,，職工福利的改善創(chuàng)造了條件,。根據(jù)上級有關要求,，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一月一匯總,，評出好,、中、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了住校學生進出校園管理,，學校領導,、團委,、專職管理員二十四小時值班,。

我們重視開展創(chuàng)“三無”學校,，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育,，并與司法部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系,，有效地扼制了不良分子對學校的干擾,，確保了學校工作的正常進行,，把創(chuàng)安全禮貌校園辦人民滿意學校工作落到實處,。我們在資金較為緊張的狀況下,，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施,，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。以校黨支部為中心,，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強群眾凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員,，這是做好學校各項工作的根本，一年來,，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會,，肯定成績，找出發(fā)奮的方向,，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”,。工會工作是學校工作的重要組成部分,。一年來,，我們鼓勵全體教師參政,、議政,，凡是學校重大舉措務必先廣泛征求教師意見,，再交由教代會討論,，透過則實施,，沒透過則重新醞釀、修改,。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事,，辦好事,，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用,。本年度經(jīng)過全體師生的共同發(fā)奮，我校各項工作取得必須的成績,，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位,、區(qū)級禮貌單位、區(qū)教育教學先進單位,，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀論獎,，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章,，學生2人獲競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎,，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》,、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表,。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號,。本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績,，103人參加中考總分580以上有3人,，上四五中分數(shù)線5人,，和去年相比,，成績有較大的突破,。需要正視的問題和今后發(fā)奮的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強,，教研專題研究不夠,，部分教師缺乏教改意識,，有些教師不愿走出去“展示”自己,，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套,、部分教師敬業(yè)精神不強,，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充,、辦學條件亟待改善等等。在今后的工作中,，要進一步提高自身素質(zhì),，加強師德建設,，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,，加強班風,、學風建設,，深入組織開展教育教學改革,，用心探討人事改革,、激勵機制改革新思路,，發(fā)奮提高教育教學質(zhì)量,，加強校園安全衛(wèi)生工作,，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會,，回報上級領導,，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

小學校長工作總結匯報篇二

一年來的工作,，在市教育局的直接領導下,，在余校長的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下,，各項工作得以順利完成,，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結,。

作為一名校長,，首先應該擺正自己的位置,，認清自己的角色,。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì),。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領會校長的意圖,，盡職盡責地做好本職工作，不推諉,、不應付,，在工作中攬事不攬權,，即不缺位,、又不越位,，遇到重大決策及原那么問題要及時向領導請示匯報，維護領導威信,，防止工作中不應有的失誤,，同時又要樹立為教職工效勞的思想。想教師之所想,，急教師之所急，本著真心換得真心,，尊重產(chǎn)生尊重,，與教職工融在一起和諧相處,。其次,，為更好地適應分管的各項任務,，必須不斷的加強自己的業(yè)務水平,，這一年來,，我充分利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育教學理念,，先后比擬系統(tǒng)地學習了《小學語文教師》、《人民教育》,、《新課程的理念及評價》等,，記了大量的學習筆記，領會各位名師大家的思想,，把握課改實驗的實質(zhì),，在學習中充實自己,，在工作中磨礪自己,，在大型檢查中提升自己,。

(一),、平安工作。

平安工作是教育教學,，科研的根底，是學校開展的保障,。因此,，本學期的平安工作，做為“一把手”工程,，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責,，分管領導詳細抓的管理機制，將平安管理目標層層分散落實,，明確責任，建立各項平安工作管理制度,，自查報告，制定了各類突發(fā)事件的應急預案,，實行每月零報告和臺帳制度,，通過黑板報,、宣傳欄和各種平安警示牌,，進展平安教育宣傳工作,，各校都開展了防火,、防震逃生演練,。手足口病工作扎實有效,，晨檢,，消毒,、零報告、責任到人,，開戰(zhàn)了豐富多彩的平安活動，平安知識,，手抄報,，知識競賽,，法制校長進課堂,，應急演練，平安光碟,，主題班隊會,，活動的開展,，增強了學生的平安意識,。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安,、和諧、輕松、愉悅,、德爾環(huán)境中學習成長。

（二）,、扎實有效開展教研。

為確保教科研工作的開展,，學校成立了教科研領導小組,，建立健全了各項規(guī)章制度，堅持科研興校,、科研興教,、以教師開展促進學生開展、學校開展的辦學策略,。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題,，確定了相應的研究課題,，有方案的尋求解決問題的有效途徑,。學?！笆濉逼陂g，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的開展,。一年來，學校先后承當了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》,、市級課題《農(nóng)村小學班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了教師的內(nèi)涵,，增強了廣闊教師教科研意識。一年來,，學校共攥寫了教科研論文25篇,，其中國家級論文7篇,、省級論文15篇,、地級論文3篇,。

校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求,，本學年我校本著為教育教學效勞的原那么,，把學校作為校本培訓的主陣地,，從我校的實際出發(fā),，因地制宜,，圍繞學校的開展規(guī)劃,，辦學目標和辦學特色，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心,，加大校本培訓力度,，對教師的職業(yè)道德,、校本教研,、現(xiàn)代信息技術三方面進展了培訓,。分層組建,，研訓結合,，以教研促培訓,，以培訓促開展,，通過培訓使教師提升了教育理念,，樹立了終身學習的觀念,。愛崗敬業(yè),，良好的風氣已逐步形成,，優(yōu)秀教師脫穎而出,，成為學校教師的教學骨干,，學科帶頭人,，真正起到示范引領的作用,，在省一類校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語課,，受到了聽課領導的一致好評,，解放小學70%的教師能熟練地運用計算機進展輔助教學,。幼教工作開展的有聲有色,，新建的標準化幼兒園,，環(huán)境優(yōu)美,，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲,、活動,、學習于一體,，注重孩子們的智力開發(fā),，注重孩子們各種良好習慣的'培養(yǎng),，克服了學前教育小學化的傳統(tǒng)做法,，孩子們在活中學,、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成,。唐詩、童謠,、兒歌,，已能熟練背誦多大20余首,。

先進的教學理念，良好的教學環(huán)境,，吸引了周邊的孩子們，隨著學校聲譽的提高,，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評,。

我在20xx年9月之前是任xx小學總務主任兼報賬員,，9月份后兼校長,。能任xx校長校長職務,，離不開上級領導特別是xx學區(qū)領導的厚愛，離不開學校金校長的關心,，也離不開學校全體同事的支持,。雖然我在學校任校長兼著總務主任、報賬員,，任務繁雜和繁重,，但我扎扎實實、勤勤懇懇地奮戰(zhàn)在工作崗位上,，任勞任怨絕不懊悔。當上校長后,，我更是覺得需要付出更大的努力,，才能對得起領導的關心、同事的支持,。下面,，我就德,、能,、勤,、績、廉各方面做我20xx年的,。

不管是以前任總務主任,，還是現(xiàn)在兼著校長，我平時都尊敬校長,，團結班子同事,，尊重學校教師，擺正自己的位置,。不管是平時的社會生活,，還是在校面對學生和家長，我注重自身形象,，為人師表,，關愛學生，師德師風方面努力樹立起領導干部的形象,，努力用實際行動表達維護教育系統(tǒng),、學校和教師的良好形象。作為干部和黨員,，我不忘自身的政治,、道德修養(yǎng)，努力學習黨政部門有關的規(guī)章制度,，以黨員的標準嚴格要求自己,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導決策，平時也緊緊圍繞著學校黨政班子,，獻計獻策,，為領導和學校排憂解難。我從教已經(jīng)二十多年了,，從中師畢業(yè)到現(xiàn)在,，時代變遷，社會進步,，我也不忘自身學業(yè)的進修,，通過努力學習,，現(xiàn)在已經(jīng)獲得了本科學歷。平時教學中,，我擔任幾個班的思品教學,，認真?zhèn)湔n，研究學生,，能勝任該科教學工作,，當然我也不忘記自己的本行語文教學，經(jīng)常參加語文組教研會,，認真聽取優(yōu)秀語文教師的經(jīng)歷,，表達自己的實踐經(jīng)歷。在行政工作上面,，我主要擔任學校后勤工作,，配合校長做學校后勤、基建,、財務工作,。學校、班級如果有需要維修的東西,，我堅持“小事不過夜,，大事不過周”的原那么，積極聯(lián)系維修人員,，甚至親自上門請維修工人,。在基建和綠化工程中，我配合學校領導負責聯(lián)系,、監(jiān)視工人工作,，清算基建財務支出等，經(jīng)常加班加點,。在工作中,，為了不給領導太多麻煩，我在做事情的過程中冷靜分析事情,，組織力量把事情解決在前,，才把結果匯報給領導，請領導決策,。自己認為還是有一定的組織,、管理和分析能力。任職校長前后,，我都堅決執(zhí)行學校規(guī)章,，努力遵守學校制度，做到有勤必到，有事請假,。除了外出辦事,、審批、調(diào)資等工作外,，我的上班時間都是在學校里度過,。在對待上級來文和學校校長布置的任務上，我都做到第一時間認真解決,，第一時間認真匯報,，先解決，再匯報,，做到工作勤勤懇懇,。平時無論是考勤還是工作，我都以身作者,，遵守規(guī)章,，努力給同事一個典范。

領導給了我時機,，我通過努力工作來感恩,。每學校領導上級領導有任務和決議,，我都第一時間嚴格執(zhí)行,，也配合學校把握正確的辦學方向。在校長,、總務主任、報賬員的崗位上,，我做到有目標、有方案,、有總結,，并嚴格按照方案進展。平時后勤,、財務,、政工工作中,，我都堅持以人為本，以生為本,，為了不給學生,、教師、領導添麻煩,，我都在第一時間解決同事后勤、設備困難,，工資審批,、新教師辦手續(xù)等我都親自跑。平時,，我也參與學校教學,、德育、校園文化建立工作中,，積極出謀劃策,，努力給校長、教誨主任,、輔導員減輕壓力。在其他工作方面,，也積極協(xié)助校長把事情給解決好。作為一名黨員和教育干部,，我深知只有清廉,、兩袖清風,，才能對得起領導和學校的培養(yǎng)，才能問心無愧的工作,。工作期間，我堅持學習上級黨風廉政建立文件,，學習黨和政府規(guī)定的相關法規(guī),，做到不貪圖額外一分錢。我兼著報賬員的職務,，平時大部分時間都花在此項工作中,，財務工作繁雜,，我都保持著清醒的頭腦和思路，絕不混雜賬目,，絕不私做賬目,，在學校領導的支持下，堅持陽光財務制度,，所有收支賬目都對班子會,、教師會公布，所有往來賬目都在校務公開欄里公開公示,，并且承受學校同事,、領導，工會組織的監(jiān)視,。

小學校長工作總結匯報篇三

回顧過去,，滄桑洗礪，春華秋實,。三年來,，中學在教育局、鄉(xiāng)黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下,，堅持以科學發(fā)展觀總攬全局,，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標,，全面實施強校方略,，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學質(zhì)量作為主線,，把教學改革作為動力,，以先進的文化育人理念，內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象,，各項工作有了長足的發(fā)展,。按照學校既定的工作思路和重點,，緊緊依靠全體教職工，努力進取,、開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作穩(wěn)步發(fā)展,。下面,，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結：

一、以人為本營造和諧育人環(huán)境

1,、堅持民主集中,，抓好學校班子隊伍建設。

工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設,。堅持民主集中制的原則,，實行集體領導和個人分工負責制,。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習,，研究討論學校重大決策,，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人,，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施,，這樣大家敞開心扉,，暢所欲言,，達到統(tǒng)一思想,，團結一致搞好學校工作的目的,。由于集中大家的智慧,，所以我們班子成員在工作中能主動、積極,、創(chuàng)造性地開展工作,，做到廉政,、勤政,。團結一致,，心往一處想，勁往一處使,，同心協(xié)力搞好工作。

2,、加強政治學習,，提高教師思想道德素質(zhì)。

對于教師來說,，僅有豐富的業(yè)務知識還不夠,，還需要有高尚的人格魅力,、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此,，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規(guī),，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業(yè)心,、責任感非常強,，人與人之間和睦相處,，團結友愛，互相關心，互相幫助,，團結進取,，氣氛非常和諧,。

3,、強化德育管理，營造良好的育人環(huán)境,。

對學生的思想品德教育,，我以《中學德育大綱》、《中共中央,、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為切入點，開展切實有效的德育活動,，努力營造良好的育人環(huán)境,。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透,；二是注重動員和組織家庭,、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍,；三是利用主題班會課,，對學生進行系列教育活動；四是發(fā)揮好板報的宣傳功能,，創(chuàng)設有利于學生健康成長的校園文化環(huán)境,；五是抓好共青團、學生會的工作,，表彰先進個人和集體,，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時,，嚴格規(guī)范行為,，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。

在規(guī)范學生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作,。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內(nèi)外進行巡查,。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進,，鞭策后進,。

建立家校聯(lián)系制度,，加強老師與家長的溝通與聯(lián)系,，共同規(guī)范學生行為。學校對學生中染黃發(fā),、留長發(fā),、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治,，并長抓不懈,。構建了學校教育、家庭教育,、社會教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡,。

我們堅持每周一節(jié)課的德育班會制度，使之成為對學生進行愛國主義,、集體主義教育的主陣地,，努力達到弘揚正氣、端正班風的目的,，校園文化得到繁榮,，校園精神得到弘揚。三年來,，出了多期關于反邪教,、預防艾滋病、交通安全,、食品衛(wèi)生等方面的專題板報,，創(chuàng)設了有利于學生健康成長的育人環(huán)境。通過有效德育活動的開展,，目前學生中的不規(guī)范行為得到有效控制,，沒有犯罪行為發(fā)生。

二,、規(guī)范管理,，加強教師隊伍建設。

一所好學校,，與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石,。教師隊伍綜合素質(zhì)的高低，直接決定著教學質(zhì)量的高低，我校一貫堅持：

1,、重視教師的業(yè)務進修,，盡管學校辦公經(jīng)費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學習,，通過學習培訓,，增強教師的教學業(yè)務水平。

2,、通過組織教師參加繼續(xù)教育和現(xiàn)代教育技術培訓等有效手段,，加快教師知識更新，適應時代的需要,。

3,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作，讓青年教師迅速成長起來,，擔當并勝任教育教學工作,，讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導，更快站穩(wěn)講臺,，提高教育教學水平,。

4、學校不僅重視教師的業(yè)務成長,，更重視師德師風建設,，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學習，進一步提高我校教師的道德水平,，使全體教師牢固樹立科學的人生觀,、世界觀和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿生機和活力的教師隊伍,。

三,、切實推進素質(zhì)教育

三年來，我們始終把“學生的全面發(fā)展,，面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質(zhì)教育的著力點,，充分發(fā)揮政教處的引領作用，充分發(fā)揮團支部和班主任在營造良好的班風,、學風和校風方面的作用,。

1、堅持做好每周一次國旗下的講話,，加強學生的思想紀律教育,，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。

2、注重學生的全面發(fā)展，多方面組織各項活動,，如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”,，年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節(jié)”，在活動中學生充分展示體育和文藝素質(zhì),，張揚個性,、放飛夢想，同時寓德育于各項活動之中,。

3,、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站,，極大的豐富了學生的課余生活,，為學生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地,，使全校師生身心得到了陶冶,。

4,、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想,，努力抓好學校的常規(guī)管理工作,。在完善制度的同時,，加大日常工作的檢查督促力度,，實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度,，切實保障學生的安全。

四,、改進教研模式提升教學效率

實踐證明,，以教研帶動教學是提高學校質(zhì)量、提升辦學層次的必由之路,，學校教研的指導思想是：“服務教學質(zhì)量,，加強實用研究，淡化個人名利,，注重應用推廣”,?；舅悸肥牵骸包c面結合、集中攻關,、分塊進行、推廣應用”,。

1,、把全校分文科、理科,、英語,、六年級四個教研組，以教研組為單位開展教研活動,。

2,、確保教研活動正常開展，每兩周進行一次教研活動,。

3,、各教研組每學期撰寫一篇教學論文,。

4、每位教師出一份試題,，初步創(chuàng)建學校檢測題庫,。

5、充分利用現(xiàn)代教育資源,，改進教學手段和教學方法,，提升課堂教學效率，全面提高教育教學質(zhì)量,。

五,、強化教育教學常規(guī)管理努力提高教學質(zhì)量

教學質(zhì)量是學校的生命線，“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”是我校三年來的辦學思路,。教學質(zhì)量的提升，離不開科學規(guī)范的管理,。我們主要從以下幾方面抓起：

1,、盡管學校其它工作紛繁復雜，但校長親臨教學課堂第一線,，不定期地對教師進行聽課,、及時與有關教師交換意見，并在教研活動中作本校教學現(xiàn)狀分析,，提出課堂教學中的存在問題與對策,。

2、定期或不定期對有關教師,，尤其是對青年教師,，進行備課、作業(yè)批改的檢查,，并將其作為對教師教學常規(guī)工作的考評依據(jù),。

3、召開教研組長會議,，及時反饋與交流教學工作的新動向,、新經(jīng)驗，傳達上級有關會議精神,，部署下階段的教學教研工作,。

4、嚴格期末各學科的質(zhì)量抽測,，特別重視考試的監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計,、質(zhì)量分析與反饋,，對教學質(zhì)量優(yōu)異的教師將給予獎勵,，對期末考試成績不好的科目，要求課任教師反思并找準對策,。

5,、學期初，根據(jù)本校各年級教學工作實際,，制定了可行的教學工作計劃,。在教師缺編的情況下，仍按計劃編排課程,，正常開展教學工作,。

六、改革教學模式狠抓備考工作努力提高中考質(zhì)量

九年級是義務教育的最后一年,，是全鄉(xiāng)義務教育階段教學成果的展示,，九年級中考質(zhì)量的高低是上級部門評估我校辦學水平的重要依據(jù)，關系到全鄉(xiāng)人民群眾的切身利益,。因此,，推進九年級教學改革，狠抓備考工作勢在必行,。為此,，我們每年都堅持做好下列工作：

1、對九年級學生實行學習興趣分層教學,。

2,、選聘班主任和科任教師，從師資上優(yōu)先照顧九年級,。

3,、對九年級學生實行動態(tài)[)管理，以上學期期末考試成績?yōu)橐罁?jù),，再次進行分層教學,。

4、教師與學生實行幫扶,，科任教師對學困生從思想行為上,、生活上和學習上進行幫扶，促進學困生的轉(zhuǎn)化和提高,。

通過三年來的實踐,，九年級進行教學改革，實現(xiàn)了不同學習層次學生的優(yōu)化組合,，有利于教師有針對性地開展教學,，從而提高了教學效率，達到了預期的目標,。

七、加強校園管理抓好環(huán)境建設充分發(fā)揮育人功能

良好的校園環(huán)境對學生具有怡情益志,、陶冶情操的作用,。學校盡力抓好環(huán)境建設,，努力營造一個健康,、和諧、催人奮進的環(huán)境,，使學生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化中樹立科學的人生觀,、世界觀和價值觀。校園內(nèi)無論是在一般教室,、專用教室，還是車庫,、樓道，校園的所見之處,，都保持整潔有序。無論是黑板報,，還是宣傳欄,，從字跡、排版,、色彩到內(nèi)容，都想到對學生的影響，每一處都規(guī)范有序,。

八、加強收費管理認真落實“兩免一補”政策

1,、要求任何班級不得擅自向?qū)W生收取費用，書費待書到齊后再通知收取,。

2、各班認真落實“兩免一補”中的免除書費政策,。

從年開始，我校落實“兩免一補”涉及學生430人合計10余萬元,，全部按政策要求及時發(fā)放到學生，讓廣大的貧困學生享受了黨和國家的關心和溫暖,。

九、科學民主的管理穩(wěn)步健康的發(fā)展

三年來,，我們從整頓校風入手，堅持依法治校和科學民主管理,，注重質(zhì)量意識，強化集體觀念,，立足于基礎教育的全面發(fā)展,，確保鞏固、升學兩不誤,。通過全體教職工的共同努力,，三年來的中考綜合成績在縣同類區(qū)名列前茅，三年中連續(xù)兩年被教育局安排在教育教學工作會上交流發(fā)言,。中學已形成了校風正、管理嚴,、團結和諧,、健康發(fā)展的良好局面,。

小學校長工作總結匯報篇四

總結一年來取得的成績,，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題,，即"堅持以校為本,，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展",。

一,、我們圍繞辦學理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選擇是xxx學年度的管理與合作年,，xxxx學年度的學習與服務年，20xx學年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,。在管理合作年中,，我們初步建構了教育服務誠信體系,，這一體系包含四個內(nèi)容,，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度,，3是改革質(zhì)量管理部門，4是建設校內(nèi)人才市場。這四個內(nèi)容中,，我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊已進入全面實施階段,，信息室、開發(fā)室,、主管室,、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟,，校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成,，競聘上崗的教職工工作十分努力,，團結協(xié)作風氣日盛,。正是通過管理與合作年,，我校成功地完成合并任務，并成功地管理了64個班級,，為今后其他學校的"關停并轉(zhuǎn)"樹立了典范。今年下半年的學習與服務年,，是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學理念，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關鍵一年,，預計這一年中,，將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突，我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程,，我希望通過這一年的學習與爭論,，我校將形成教育服務觀念，為下一學年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎,。

二,、我們努力實施民主管理，為學校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我們加強了校務公開工作,，實施民主決策，改革了教代會制度,，初步改變了學校管理方式，我相信,，經(jīng)過三到五年的努力,，人性化、扁平化,、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在xx學校形成,。

三、我們在努力塑造學校文化,，努力形成學校共同價值觀體系,。我們正在形成學校和教職工的真善美的三個世界,，即求真的知識世界，向善的人際世界,，美好的心靈世界,。學校文化積淀是一個長期的任務，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成,。

我們努力在做的三件事，已帶動了學?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想xx學校的崛起將不是偶然的,，而是持久的。

1,、我堅持讀書學習，我認為校長不是一個職務,，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的'知識和能力,，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈地吸取哲學、經(jīng)濟學,、歷史、教育,、企業(yè)經(jīng)營管理、文學藝術等方面的新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書,、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣,。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學校經(jīng)營者,，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播,、表達自己的教育思想,，二是學會開拓市場，為學校爭取更多的外部資源,，我認為這兩件新的工作更符合學校利益,。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應景的應酬活動,，放棄了許多休息的時間,。

3、我在努力使自己保持清醒,。首先對自己的言行保持清醒,，雖然我個人的成就和知名度為學校帶來了一些收益，這所學校的無形資產(chǎn)在增值,，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅，但是,，我清醒地知道,，是這所學校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起,，不能與這所學校榮侮辱與共的話,，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉,。第二，對這所學校的現(xiàn)狀保持清醒,，我清醒地意識到學校的辦學行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久,，如果我們不能每年有所進步,，那么，我們的所謂名聲也將不會長久,。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為日常的思維方式和行為方式,。

4、我立志為學校振興長期工作,。

1)我已親眼目睹了這所學校成為名校，而且真正進入良性循環(huán),，地位不可動搖,。

2)大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的,，人們總喜歡新事物,，我也喜歡新事物。

3)我犯錯誤了,，我就會離開,。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為,。我經(jīng)常犯錯誤,，因為我喜歡挑戰(zhàn)權威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西，喜歡冒險,，所以我不停地犯錯誤,。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺,，我不會請求寬恕,，如果我的所做所為不符合學校利益，我應該對自己的行為負責,，應該付出代價。我在這所學校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術上的考慮,，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,，我現(xiàn)在并不打算離開，我還有很多事沒有做,，我還有那么多夢想。到今天為止,，沒有一個領導找我談過話，征求過我意見,，我準備了一大堆話打算在領導找我談話時要說,，可沒人找我談。

最后,，我代表我們領導班子集體,，也代表我個人，對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝,，我認為所謂的管理就是合作,，我與中層以上干部合作非常愉快,，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力,，我為他們自豪,。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作,，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲,。我期待著明年,，我們合作愉快。

小學校長工作總結匯報篇五

本人自xx年8月任xx小學校長以來,，在上級領導和全體教師的關愛下,，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務同行”的工作格言，認真履行職責,，堅持原則，依法行政,，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務,，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結如下：

政治理論學習是學校干部的立身之本,，成事之基,。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀,，保持良好的道德風尚,。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓,。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排，xx年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員報告會，之后較為系統(tǒng)地學習了重要思想以及科學發(fā)展觀,，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務,，做到忠于職守，政令暢通,，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標準嚴格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己,，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為打造有特色的袖珍型xx小學盡職盡責。

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學習、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓,，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任四年級的《品德與生活》的教學；積極開展教育教學的研討工作,，本人撰寫的科研論文《比值有無單位的探究》在省級期刊《新課改》發(fā)表，《如何讓環(huán)保教育在小學數(shù)學課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學習》上發(fā)表,。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責。在我的帶領下,，大家全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務家長，服務社會,，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象，除外出培訓,、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關系,，人生的`價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,，我做到假日不休,，我喜歡在學校校園內(nèi)思考工作和問題,。對學校的發(fā)展做長遠的規(guī)劃,。

我把我的情與愛完全融入教育與服務,，堅持“以一流服務,、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績,。

（一）建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結合的領導班子,。做到職責分工明確，關系明確,，實行政務,、校務公開工作。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展,。本年度，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記,。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員,、雷祥富同志為總務主任助理，加以培養(yǎng),，為后繼有人做人才儲備,。

（二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生,，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時,，把師生的安全當作一種文化來抓,。為此，我校xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評比考核一等獎,。平安校園已經(jīng)通過驗收正在報批,。我校的安全文化得到縣教委領導的高度認同。學校的路隊放學得到了長期堅持,，師生的安全得到了有效保障,。由于全體教師安全意識強，防護措施到位,，宣傳教育及時,，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象,。

（三）開展讀書活動,，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,，通過教室的，班級圖書的分發(fā),，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記,、手抄報、黑板報,、校園征文、講故事等評比活動,。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我,、發(fā)展自己,，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地,，大興學習型校園,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風,。近年來,，學校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此,，學校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師,，定期召開教研活動學習交流,。由于學校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學,，發(fā)展進步很快,。學校把青年教師落實在課改的行業(yè),，目前縣教委對我校的課改已經(jīng)給予了厚望,。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎。

（五）重文明禮儀和校園文化建設,，創(chuàng)特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,，學校狠抓學生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色,。如今,，我校的校園文化長廊建成了，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現(xiàn)場會xx年11月9日在我校成功召開了,，創(chuàng)建縣綠色學校成功了,。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準。

（六）重學校體藝工作,，提高師生的身體素質(zhì),，并讓各方面的能力得以提高。學校堅持大課間操制度,，在xx年秋期綦江縣大課間評比中,，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名，榮獲縣一等獎,。科技組派到縣參加科技節(jié)比賽的同學有獲二等獎的,。美術組的同學參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎獲獎金100元的同學,。

（七）抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會,，多方研究，制定提質(zhì)方案,，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,，通過全體教師的努力,，教學質(zhì)量有了長足的進步。xx年,，我校教育目標質(zhì)量考核獲縣良好學校獎,。

小學校長工作總結匯報篇六

尊敬的各位領導、老師們：

20xx年度,，在教育局的領導下,，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點,，以創(chuàng)建青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機,，創(chuàng)新學校內(nèi)涵發(fā)展機制，關注教師發(fā)展需求,，提高學生綜合素質(zhì)，落實“勤于教書,，樸以育人;勤于學習,，樸以做事”的'辦學理念，推進學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展做了一定的工作,。

1、建設一支充滿工作熱情,，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍,。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識,，積極參加群眾路線教育實踐活動,，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念,，帶領全校老師一心一意謀發(fā)展,，竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個求真務實,、團結協(xié)作,、狠抓落實、廉潔奉公,、嚴于律己的帶頭人。

2,、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)道德的教育,，教師要做到志存高遠,，愛國敬業(yè)，為人師表,，教書育人，嚴謹篤實,，與時俱進,。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私,，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

3,、加強教師文化建設，激活全體教師活力,，營造輕松愉悅的工作氛圍,。開展教師讀書活動，品讀經(jīng)典,，共享智慧;組織開展各項教師文體活動,，陶冶教師情操;開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng);開設“勤樸之星”風采展示專欄,，開展“最受學生喜愛的xx小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風采,。

4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,，促進教師在政治思想,、職業(yè)道德、專業(yè)知識,、教學能力,、科研水平和創(chuàng)新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經(jīng)過考核,，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人,，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人,。

5,、促進青年教師快速成長,。利用學校的各項資源，借助名優(yōu)骨干教師的引領輻射，推動青年教師個體的主動發(fā)展,，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng)，逐年增加骨干教師的比例,。

6、有計劃地做好教師的校本培訓,，學習《課程標準》和有關教育專著,，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用。

1,、加強德育隊伍建設,，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量,，大力實施課程育人,、文化育人,、環(huán)境育人、活動育人,，努力實現(xiàn)全員育人,、全程育人,、全面育人。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結對活動,。通過走出去,、請進來,、帶一程、幫一把,、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例,，完善班主任考核機制,，不斷提升班主任的管理能力,。組織班主任將日常工作中的心得、案例,、感悟,、經(jīng)驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能,。

2,、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機,，加強班級文化建設,。班級文化建設,，既加強班級環(huán)境和班級形象建設,，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地,。結合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動,，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌,。

3,、開展行規(guī)系列活動,，進一步提升學生文明修養(yǎng)水平,。從細微處入手,，針對學生行為規(guī)范現(xiàn)狀,，細化要求，開展有針對性的系列訓練。本學期,，重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓練。做到了有指導,、有訓練,、有評價,、有反饋,，全體師生共同行動,，切實改進學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成了良好行為習慣,。本學期通過學校網(wǎng)站、宣傳欄等，對行規(guī)教育活動中,，表現(xiàn)突出的集體進行了公示。

4,、開展“勤于學習,、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動,，提升學生綜合素質(zhì),。利用班隊活動課,、午會課組織開展公民教育、感恩教育,、禮儀教育等主題教育活動,。精心策劃組織半日活動,、校外實踐活動,，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干,。重視學生入學、入(團)隊,、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育,。與“童話先導”活動相結合,，繼續(xù)開展讀書活動,。并將“勤于學習,、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā),，形成微型課程,。

5,、推進學校德育特色項目,，打造xx小學德育品牌項目,。進一步推進紅領巾雙語小導游社團建設;開展“微節(jié)日”等活動,。

6,、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作,，深入推進家校融合互動和資源共享,，構建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能,，加大家庭教育的指導力度,。

7,、重視學生的身心健康。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，落實心理健康教師的'培訓工作,，開設好心理健康教育課,。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動，繼續(xù)落實心理咨詢制度,，面對學生出現(xiàn)的心理問題,，積極加以疏導,。本學期選送了優(yōu)秀教師參加學校心理咨詢師的培訓。

8,、加強安全教育,，確保學生生命安全,。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果，進一步落實安全責任制,，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作,、每個環(huán)節(jié)之中,。同時,，定期開展消防疏散演練，提高學生的自我防范及保護意識,。

1、深化課程改革,，強化課程管理。

(1)嚴格按照市教委課程計劃要求設置三類課程,，科學安排學校作息時間,，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規(guī)定,。規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃,，精心實施基礎型課程、積極開發(fā)拓展型課程,、有序推進探究型課程。系統(tǒng)設計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式,，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中。

(2)修正和完善學校課程方案,。在分析前期實施情況的基礎上，修正和完善學校課程實施方案,，努力體現(xiàn)符合學校實際的課程教學計劃,。開設“小童話、大世界”等人文素養(yǎng)課程,、“植養(yǎng)”等主題實踐課程，并進一步推進“傳承江南船拳”、“學做古鎮(zhèn)導游”,、“探尋古鎮(zhèn)文化”、“品味古鎮(zhèn)藝術”,、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施,。

(3)充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，有計劃,、有目標,、分階段、分層次進行校本課程的開發(fā)與設計,。本學期在以前開發(fā)的基礎上,，進一步細化，在實踐中修訂完善,。

2、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，落實“綠色指標”要求。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標達標學?！薄皡^(qū)素質(zhì)教育示范校”為契機,，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，切實做到減負增效。要重視學生非智力因素的培養(yǎng),，從激發(fā)學生自主學習的內(nèi)驅(qū)力入手,，努力提高學生學習積極性。針對班級教學實際,，采取因材施教,、分層教學,，避免題海戰(zhàn)術，重視單元檢測,，認真分析研究，及時了解教學質(zhì)量狀況,，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整教學策略,。真正做到減負增效，有效提升教學質(zhì)量,。

3、落實教學常規(guī)管理,。本學期重點優(yōu)化集體備課制度。依據(jù)課程標準規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結合教材內(nèi)容和學生實際，制定階段教學目標及課時目標,。認真鉆研教材，以學生已有的知識與經(jīng)驗為基礎,，精心設計與教學目標相匹配、適應學生年齡特征,、難度適宜的學習活動,。備課過程要集體討論,，明確責任人,。教師學會選擇,、學會創(chuàng)造，在集體備課的基礎上,，聯(lián)系自身的教學實際,，根據(jù)班級的具體情況,，吸納集體智慧,，修正教學思路,，形成具有自己個性特點的教學設計。并及時進行反思,。本學期還加強了學業(yè)評價的研究,。應用綠色指標評價體系分析、管理學習過程,，從多維角度測試,、監(jiān)控學業(yè)質(zhì)量，建構全面客觀的評價系統(tǒng),，通過評價優(yōu)化教學過程,，提升教學質(zhì)量,。學生學業(yè)成績一律采用等第制,。

4,、推進“基于課程標準的教學與評價”工作。教師要準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求,，結合學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律,，以及教學規(guī)律,，科學開展教學與評價工作,。建立多元的評價體系，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂,。

5、培養(yǎng)良好學習習慣,。培養(yǎng)學生學會傾聽、善于思考,、敢于提問,、勇于質(zhì)疑、與人合作及細心閱讀、認真審題,、規(guī)范書寫、檢查復習等良好的學習習慣與學習品質(zhì),，促進學生學習方法的改進，讓學生學會學習,，提高學習效率。各學科從學科特點出發(fā),，制定學科學習習慣的具體細則,。

6、加強教研組(備課組)建設,。確立活動主題，明確活動內(nèi)容,，豐富活動形式，嚴明活動要求,，記載活動過程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，參與網(wǎng)絡培訓,、發(fā)表,、評論,、交流,、研討。

7,、開展“勤于教書,，樸以育人”教師教學系列活動,，深入推進“新課堂實驗”,。本學期重點關注學生發(fā)展,，教學主管室組織開展了名師進校園同課異構活動,，并與德育處,、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數(shù)字故事評比等活動,。

8,、深入開展“童話先導”工作,。根據(jù)學科,、年級特征,，開展系列教學研討活動,。完成童話教材的編寫工作,，辦好童話小報《xxx》。繼續(xù)開展小作家角寫作社團,、童話劇社團工作,。

9,、抓好綜合學科工作,。做好綜合學科教學工作,。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽,。開展學生藝術實踐活動，組織參加學生藝術節(jié)系列活動,，組織參加美術作品展等活動，組織開展了學校學生冬季運動會,。

10、加強特殊教育工作管理,。以區(qū)百分考核為契機,，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學效果,，全力提升特殊教育質(zhì)量,。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結對工作,。以學校發(fā)展共同體建設為契機，不斷加強學校內(nèi)涵建設,，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享。

1,、通過種種形式,，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng),，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力,。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究,，使學習理論和實踐研究緊密結合起來,。

2、抓實課題研究工作,。將“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用,。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體,，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”,，在主干課題引領下,，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題,，形成階段教科研研究成果,。

3,、繼續(xù)推進勤樸工作坊工作,。開設勤樸工作坊系列講座,，編寫《百年老校教師風采錄》。

4,、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志,，使教師的科研成果得到及時的宣傳,、展示與交流,，將?？k成內(nèi)容充實、設計新穎別致,、裝幀精美、貼近教師一線教學優(yōu)秀期刊,。

1,、加強校園安全管理工作。落實安全防范措施,，加強對教育教學設施的常規(guī)安全檢查，安全責任落實到人,。加強學校門衛(wèi)管理,，提高保安門衛(wèi)的責任感。成立平安志愿者隊伍,，確保學生上學,、放學安全,。

切實加強消防安全工作,，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應急預案,，開展消防安全教育活動和逃生演練,，增強全體師生基本的自我保護,、自我救助、自我防范和自我處置的能力,。

定時檢修維護學校的各項設施設備,，每周定期檢查，在消防,、燈光,、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，堅決杜絕安全事故。

2,、加強校園美化衛(wèi)生管理工作,。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，進一步凈化校園,、美化校園,，綠化校園,。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理,，車輛停放管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3,、加強學校財物及資產(chǎn)管理,。學校的校產(chǎn)、物品的添置做到有計劃,、有步驟,。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定,，堅持政府采購流程及大額項目審計結算制度,。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、加強教育信息化建設。不斷提升學校信息化硬件設施建設,，做好教育教學資源及網(wǎng)絡學習環(huán)境建設,，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

5,、加強對學校資料的積累與管理,，專人負責，定期檢查,，資料嚴格按檔案管理要求入庫,。

6,、規(guī)范食堂管理,，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生,、營養(yǎng),、可口,。

各位老師，20xx將要過去,，20xx就要來臨,，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起,，勤樸,、重德、博學,、遠志,，努力高標準規(guī)范學校工作、努力高起點發(fā)展教師,、努力高水準培養(yǎng)學生,、努力把我們xx小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

各位老師,，我們一起努力!

小學校長工作總結匯報篇七

20__學年年是讓人難忘的一年,。這一年校園事情多，變化多,，相應的是自己經(jīng)受的考驗也多,，得到的鍛煉也多,。縱觀一年來的工作,，自己能擺正心態(tài),，不計是非得失，埋頭苦干,，勤勉工作,，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力，較好地履行了校長職責,。具體匯報如下：

一,、政治思想方面

我熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛社會主義,，堅持黨的正確方針路線，堅持四項基本原則,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè)。樹立“以人為本”的教育思想,，構成正確的人才觀、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律,，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律,，不做違法亂紀的事。聽從上級安排,，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到,，不早退，不私自離校,。關心學生，熱心公務,，團結同志,，為人師表,，有強烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地,，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成，深受領導和家長的好評,。我遵守社會公德,，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失,，不謀取私利,，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰,，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人,，當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,，而不計報酬。在家孝敬父母,，愛護家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時注意維護教師形象,。

二,、強化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員,。領導班子團結合作，分工不分家,。構成工作面前齊抓共管,。補臺不拆臺，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識,，在服務的過程中充分尊重教師,、學生的人格，記人之善,，忘人之過,，肯定長處，寬容不足,。重視人的主觀能動性,，強調(diào)自我教育,，自我完善。實施人性化管理,，構建和諧校園,。

(2)加強師德師風建設，樹立教育行風新形象,。學是師之骨,，德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人,，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人,。

(3)打造一支作風過硬，業(yè)務精湛的教師隊伍,。用心進行教育改革,，實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現(xiàn)代信息教育技術,，提高自己的業(yè)務水平,。深入到教學第一線，上課,、聽課,、評課，共同探討教改中存在的問題,。用心承擔科研課題的研究,，在科研中總結經(jīng)驗，撰寫成果,，由經(jīng)驗型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚,、精于教學、科學育人,、熱情為學生服務的教師隊伍,。

(4)制度面前人人平等。人管人不行,，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》,、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》,、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到,，不早退，不無故缺席,，即使回江津,，我努力做到學生上晚自習后才離開，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者,。

(5)強化學生管理。首先,，開展向我學習,，向教師學習的示范活動,。教師就是學生的榜樣。其次,，解決學生學習生活中的問題為重點,，加強心理健康教育，開展心理咨詢,，對學生青春期問題進行專題輔導,，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三,、建立學生成長檔案,。校園黨、政,、工,、團協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄,，針對性的做好每個學生的思想工作,。第四、加強住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室,、食堂、了解學生在校的生活,、學習狀況,。第五、安全工作第一要務,。樹立“安全職責重于泰山,，防患勝于救災”的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電、設備設施等的安全,，確保師生平安,。

三、后勤工作

1,、加強財務制度建設,，認真執(zhí)行校務公開。加強經(jīng)費的收支管理,。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支，不擠占挪用,。杜絕亂收費現(xiàn)象,。

2、后勤管理嚴格實行以下規(guī)定,。

(1)校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況,，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行。

(4)伙食團人員聘用,，大家推薦,，試用滿意則留用,，否則解聘,。

(5)伙食團實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支,，精打細算，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。

四、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,，步子邁得不大，措施還不夠得力,。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力,。

3,、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體,、細致。

各位領導,、老師們，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠,。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。團結就是力量,，團結出效益,，團結出生產(chǎn)力。我愿在上級領導的親切關懷和指導下,，團結和帶領全體教職工，齊心協(xié)力,、同心同德,、群策群力、奮發(fā)圖強,。努力為龍吟中學教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應有的才智,。

小學校長工作總結匯報篇八

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

我叫xxx,，現(xiàn)年42歲,，20xx年8月被教體局任命為中心小學副校長,，由于工作需要被調(diào)入xxx小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫忙下，較好地完成了各項工作任務,。下頭我把自我近一年來的工作情景做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正,。

作為一名主持工作的副校長,，我深感職責重大,。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的主角，我向中心校領導請教,，也虛心向班子成員學習,。同時工作中堅持用“五心”標準要求自我，既對自我有“信心”,，對工作要“積極”，對管理要“精心”,，對同事要“知心”，對班子要“放心”,。經(jīng)過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求,，不斷提高自我的政治理論,、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性,、協(xié)調(diào)各方面關系的本事、處理各種矛盾和問題的本事,，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

一個好校長就是一所好學校,，我個人的本事和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距,，可是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自我要做到，作為校長,，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校,，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行,。管理好一所學校靠校長一個的本事是遠遠不夠的，僅有依靠團體的力量和智慧才能構成合力,，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性,。

五育并舉,，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人,，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針,。學校經(jīng)過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操,、拔河比賽,、作文比賽等活動活躍師生的,。業(yè)余生活。一方面,，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，構成了師生辛勤工作、學習,、心境愉快的良好工作局面,；另一方面，進一步融洽了干群關系,，讓我迅速融入蘆店小學,，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展,。借構建學校文化建設示范校的契機,，學校要求每位教師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典,、書法練字的國學教育,。

教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心,，圍繞教學工作,，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教,，在常規(guī)管理上做細做實,，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教,。

堅持以研促教,，努力提高課堂教學效率。我校由于異常注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,，為教師搭建了學習的平臺,，使教師逐步更新教育觀念，改善教學方法,，不斷提高教育教學質(zhì)量,。堅持開展聽課、說課,、評課活動,。大家互相取長補短，經(jīng)過這種活動,，為教師供給了相互學習和交流的平臺,，大家的教學本事得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學習,、共同提高。

一年來,，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面,，我們建立健全了學校安全領導組織機構,，重抓安全，制定了學校安全防范制度和應急預案,，并跟學校各位教師簽訂了安全職責書,，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施,，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度,，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會,，每一天都要求進行安全教育,。組織應急演練4次。加強了交通安全,、食品安全,、消防安全、防溺水,、防觸電,、防雷擊、防暴雨,、防中毒,、防暴恐的宣傳教育。

過去的`一年,，我堅持學習財務管理制度，奉行廉潔自律,，經(jīng)過規(guī)范報銷程序,，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升,。

一本事還不夠強,，還須向同事、領導深入學習

二是對教師關心還不夠,，對部分同事的生活中的困難照顧不夠,。

三是部分工作檢查督促不夠,，異常是對青年教師的督促不夠。

一是打造專業(yè)化教師隊伍

二是深入推進新課程改革

三逐步實現(xiàn)學校文化建設目標

一年來,，經(jīng)過全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項工作取得了必須的成效,，受到了各級領導的肯定,，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學校相比還有很大差距和不足,，異常是管理本事還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強學習,，不斷改善，不斷充實,，不斷完善,。沒有最好，僅有更好,，這是我一向追求的最高境界,，我相信，在教體局和中心校的正確領導下,、在督導組各位領導的指導幫忙下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學打造成xxx鎮(zhèn)示范學校的目標,。

以上匯報有很多不妥之處,，敬請大家批評指正，多謝大家,！

小學校長工作總結匯報篇九

按照縣“中小學校長建設年”實施方案的要求,，我局于4月10日召開縣中小學校長建設年專家組領導、專家組成員及有關人員會議,，會上,，局長布置了專家組第一階段檢查、督促,、指導工作的有關事項,。專家組成員及有關人員分三組于4月11日、12日對全縣中小學（包括縣職業(yè)技術學校）進行檢查,，并布置中小學校長認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》?，F(xiàn)將此次檢查、督促,、指導工作的情況總結如下：

忠良中心校正力圖通過參與式和探究式的教學沙龍活動來達到改變過去的教學模式的目的,，從而進一步提高本鄉(xiāng)的素質(zhì)教育品位,。

縣職業(yè)技術學校以“教育應讓學生看到希望”為辦學理念，使職校辦得有聲有色,。

頭排中心校以“以新的教學理念”培訓現(xiàn)任校長,，以此舉占領人才優(yōu)勢陣地。

大樟互助小學以校園果化為突破口,，進一步凸現(xiàn)學校德育工作教育特色,。

1、縣高中在校長帶領下,，自參加xx市校長建設年啟動會后，迅速在全校職工大會宣傳,，并在學校班子會上認真討論,、研究學校各項管理工作如何開展,，針對評估體系的各項內(nèi)容分別落實到專人負責,。

2、《中小學學校管理學習綱要》學習讀本一發(fā)到學校,，桐木中心校、大樟中心校當天電話通知各村校校長集中開會并布置學習《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》,。

縣高級中學、職業(yè)技術學校將中小學校長建設年的各級文件讓本校的中層領導學習,，使中層領導了解國家教育的政策、法規(guī),，以便更快地領會領導意圖，從而達到依法治校,、提高工作效率的目的，同時也為學校培養(yǎng)了后備力量作準備,。

1,、大部分學校特別是村級小學對此項活動仍處于務虛狀態(tài),，工作欠主動,。有的校長在思想上認識尚未到位,，存在等一等的想法,。

2,、個別學校還未做到因地制宜選準管理工作突破口，強調(diào)客觀困難的消極情緒較重,。

3、大部分學校的材料整理,、歸檔工作還比較零亂，欠規(guī)范,。

1、各校要安排一人專門負責此項工作,，以便更快捷地處理相關事宜。

2,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要立即召開本鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級小學校長會議，督促校長按縣中小學校長建設年實施方案的部署開展工作,，并經(jīng)常派人檢查工作的進展情況，解決存在的問題,。

3、各校要因地制宜地創(chuàng)辦特色學校，使我縣中小學校長建設年朝實效高效的方向發(fā)展,。

4、根據(jù)x政教科字[20xx]12號文件要求,，各校要制訂組織校長精讀《中小學學校管理學習綱要》的學習計劃，加強檢查,、指導工作，形成制度,，并結合本校實際，撰寫學校管理心得體會和文章,。

5、專家組將在5月份到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校抽查校長建設年的整改,、學習情況。

6,、縣中小學校長建設年的論壇平臺已搭建，希望各中小學校長踴躍投稿,，投稿請發(fā)送到xxx@郵箱，由專家組審閱后發(fā)表于縣校內(nèi)校外網(wǎng)站的校長建設年暨師訓專欄上(請各校長自己保存底稿,，恕不退稿)。

7,、縣中小學校長建設年暨師訓專欄設在縣校內(nèi)校外網(wǎng)站上，網(wǎng)址是http:/// ,，希望各中小學校長經(jīng)常關注此網(wǎng)站,，并為搞好此網(wǎng)站提寶貴意見,。

8,、縣中小學校長建設年暨師訓專欄已建立,，今后局師訓中心的有關培訓通知及相關材料都放在此專欄的“師訓中心”欄內(nèi),，希望各學校每周星期二、四都要點擊此欄目，查看相關內(nèi)容,。

9、為了更好地加強師訓中心與各學校的聯(lián)系,，還未上報本校公共郵箱的學校，請盡快報到師訓中心,學校公共郵箱一律以學校名義注冊,，不能以個人名義代替。

小學校長工作總結匯報篇十

一年來的工作,，在市教育局的直接領導下，在余校長的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下,，各項工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結,。

一、認清自己,、找準位置、把握原則,。

作為一名副校長，首先應該擺正自己的位置,，認清自己的角色,。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì),。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作,，領會校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作,，不推諉,、不應付，在工作中攬事不攬權，即不缺位,、又不越位,，遇到重大決策及原則問題要及時向領導請示匯報，維護領導威信,，避免工作中不應有的失誤,，同時又要樹立為教職工服務的思想。想教師之所想,，急教師之所急,，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重,，與教職工融在一起和諧相處,。其次,，為更好地適應分管的各項任務，必須不斷的加強自己的業(yè)務水平,，這一年來，我充分利用業(yè)余時間,，不斷學習先進的教育教學理念，先后比較系統(tǒng)地學習了《小學語文教師》,、《人民教育》、《新課程的'理念及評價》等,，記了大量的學習筆記，領會各位名師大家的思想,，把握課改實驗的實質(zhì)，在學習中充實自己,，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己,。

二、注重方法,、突出實效,、立足本職,。

(一)、安全工作,。

安全工作是教育教學，科研的基礎,，是學校發(fā)展的保障。因此，本學期的安全工作,，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置,，在管理中實施校長負總責，分管領導具體抓的管理機制,，將安全管理目標層層分散落實，明確責任,，建立各項安全工作管理制度，自查報告,，制定了各類突發(fā)事件的應急預案，實行每月零報告和臺帳制度,，通過黑板報,、宣傳欄和各種安全警示牌，進行安全教育宣傳工作,，各校都開展了防火,、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效,，晨檢,，消毒、零報告,、責任到人,，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，安全知識,，手抄報,，知識競賽，法制校長進課堂,，應急演練,，安全光碟，主題班隊會,，活動的開展,，增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然,，從而確保了師生在平安,、和諧、輕松,、愉悅,、德爾環(huán)境中學習成長。

（二）,、扎實有效開展教研,。

為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領導小組,，建立健全了各項規(guī)章制度,，堅持科研興校、科研興教,、以教師發(fā)展促進學生發(fā)展,、學校發(fā)展的辦學策略,。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題,，確定了相應的研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑,。學校“十五”期間,，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來,，學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》,、市級課題《農(nóng)村小學班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,，課題的實施促進了教育教學工作的開展,，提升了教師的內(nèi)涵,，增強了廣大教師教科研意識。一年來,，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇,、省級論文15篇,、地級論文3篇,。

三、校本培訓與幼教工作,。