“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教研室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告篇一

一、關(guān)于教研組的建設(shè)

在教研活動(dòng)中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識(shí)：

(1)群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致,，心往一處想,，勁往一處使，努力改變數(shù)學(xué)組的形象,。如果我們是薄弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之,，整體實(shí)力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

(2)服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的，做數(shù)學(xué)老師更苦,，賦予的職責(zé)也更大,。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你就應(yīng)做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⑻?shí)的,，人格上是真實(shí)的,、正直的人，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”,。

(3)教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視,。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢下,，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個(gè)大組的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

二、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

(1)有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長制定好計(jì)劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù),，及時(shí)準(zhǔn)備,。

(2)有資料：教研活動(dòng)的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,，開設(shè)新教師的匯報(bào)課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次,。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

(3)有形式：公開課的開設(shè)，除了上課,、聽課,，還需要說課,、評課，評課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人,，最后由我總結(jié)點(diǎn)評，這樣既熱烈又融洽,。

(4)重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展1次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。個(gè)性是三位備課組長他們年齡比我大,、資歷比我深,、水平比我高，工作都十分配合,、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ骱唵瘟撕芏唷?/p>

(5)重檢查：用心配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定,。這方面本人也能起好帶頭作用。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行,。

三、關(guān)于教科研

教科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此,，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題,，其中由我牽頭的《新課程下，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬五千字的初稿,。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭,，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

四,、成績和榮譽(yù)

就應(yīng)看到，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長,、在發(fā)展,。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級重點(diǎn)中學(xué)的平均分,。在學(xué)生最喜歡的老師評選中，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而,，我們也就應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，和其他組相比，尤其是我,，和兄弟組長相比,，雖然性高，水平恰不高,，相差還甚遠(yuǎn),，仍需不斷努力。

謝謝大家!

述職人：_x

2_年x月

教研室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告篇二

應(yīng)對新形勢,、新要求,、新觀念，回顧自己半年來的工作和學(xué)習(xí),，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步,、提高了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué),、班級工作,、語文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

1、師德方面：

本人擔(dān)任了三年級和四年級語文教學(xué),，擔(dān)任了一個(gè)四年級的班主任,，兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛后進(jìn)生，教書育人,，為人師表,，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”,，工作職責(zé)心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作,，堅(jiān)持出滿勤,，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課、上課,、聽課,、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

2,、教學(xué)工作方面：

按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)理解的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

3,、班級工作：

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神，用心開展班級活動(dòng),，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式,，推行“人人參與管理，人人理解管理”的班級管理模式,，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子用心性和主動(dòng)性,，對部分學(xué)生缺乏自覺性，紀(jì)律性的學(xué)生,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流。

與課任教師,、家長密切配合,。主動(dòng)與課任教師互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng),、生活狀況，共同管理好學(xué)生;用心主動(dòng)地與家長聯(lián)系,，透過電訪,、家訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì),、在假日的狀況,，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),，主動(dòng)與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高,。

4,、語文教研方面：

主動(dòng)帶頭上教研課，本學(xué)期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課,，另一堂是為白沙完小上的公開課,。常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，論文一篇選送市參加評選,。每周四組織了群眾備課,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),，陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課，為了上好這一堂課,，我組的五位老師,，團(tuán)結(jié)一致，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的多次修改,，還主動(dòng)向市教研室李小葵老師,、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請教,，并在這堂課的基礎(chǔ)上，我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué),、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但有時(shí)還有吃老本的思想，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠,，不能持之以恒,，期望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫忙下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)完美明天。

教研室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告篇三

在2_學(xué)年里,，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作,。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體述職如下：

一,、理論學(xué)習(xí)方面：透過這一學(xué)期的實(shí)踐,，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位,。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志,，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,，并認(rèn)真做筆記,，建立了自己的博客，及時(shí)反思每一節(jié)課的教學(xué),，記錄經(jīng)典案例,，用心撰寫自己的所感所思。

二,、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來,，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了必須的提高,，在課堂上,，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”,，由于專業(yè)的原因,，體育老師都是帶幾個(gè)班的課，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點(diǎn),，采用不同的教學(xué)方法,，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會(huì)將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚,，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué),、外語等學(xué)科一樣,，是一門課，不是玩,。此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī),，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,，為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績。

三,、業(yè)余訓(xùn)練方面：籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔(dān)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校,，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,，承擔(dān)了學(xué)校籃球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作,，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教練,，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì),，每一天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)行晨練一個(gè)多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運(yùn)動(dòng)水平而感到高興和欣慰,。

四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時(shí),，每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作,，如：課間操、體育活動(dòng)課,、班級籃球賽,、校運(yùn)會(huì)等等,，透過開展各種形式的體育競賽,，提高了學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與興趣，從而到達(dá)了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的目的,。

五,、個(gè)人成績

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課,。

2,、率隊(duì)參加雨花區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲四個(gè)單項(xiàng)前六名。

3,、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評,。

4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會(huì),。./zl

5,、圓滿完成學(xué)校_年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)工作,。

總之,，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成績,，還有許多不足有待改善,。我也深知所有工作都需要自己用心思考與實(shí)踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述,，難免有疏漏不當(dāng)之處,，敬請大家批評指正。

教研室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告篇四

如今茶余飯后談?wù)撟疃嗟目赡芫褪鞘澜绫?，用超女的行話形容世界杯無外乎就是足球pk,，今天,，我代表史地政教研組參加秦開二中教科室舉辦的教研組pk，給大家?guī)砹怂氖赘琛?/p>

一,、 對面的老師看過來,。

史地政教研組的特點(diǎn)：

1、豐富多彩,。

我組由政治,、歷史、地理三門學(xué)科組成,。政治使人理智,，歷史催人明智，地理促人博大,。正是在這些學(xué)科特點(diǎn)的影響下,，我組的5名政治教師、5名歷史教師,、2名地理教師形成了一個(gè)很好的組合,，在教學(xué)與生活中，和諧友愛,，團(tuán)結(jié)互助,。

2、百家爭鳴,。

無論是教研組活動(dòng)時(shí)間還是平時(shí)老師之間的交流,，我們組成員最大的特點(diǎn)就是各抒己見，敢于彰顯自己的觀點(diǎn)而不是人云亦云,。

3,、求同存異。

教學(xué)講究個(gè)性,，教學(xué)藝術(shù)追求百花齊放,，爭論中我們求同存異，講臺(tái)上我們決不給學(xué)生千人一面的感覺,。

4,、相得益彰。

正是在這樣的教研環(huán)境下,，無論是老教師,，還是中青年教師，我們彼此相得益彰,，為我們的專業(yè)化成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、 誰不說俺教研組好。

我們組搞教研的最大特點(diǎn)就是實(shí)實(shí)在在做研究,，把教研作為教學(xué)生活的常態(tài),。

1、青年教師培養(yǎng),。

我組的姬鶴龍,、韓艷榮兩位年輕教師重教愛學(xué)，剛教政治學(xué)科不久,，就拜已有11年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的吳月玲老師為師,。在教學(xué)中一遇到什么問題，他們馬上找吳老師共同商量,，這些早就超出了教研組活動(dòng)時(shí)間,。

有時(shí)，他們會(huì)就一節(jié)課的編排問題爭論不休,，由于我和吳老師在一個(gè)辦公室,，大家討論完后，常常給我們這樣的感覺：年輕的思路總是讓人耳目一新,。

2,、雙自主課題研究。

根據(jù)我組的學(xué)科特點(diǎn),，我們進(jìn)行“自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展”的課題研究已近3年。在研究過程中,，除了學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)外，更多的,，我們是以課為載體,，進(jìn)行課例研究，并以反思促進(jìn)課題研究,。

在本學(xué)期的研究過程中,，我組以多媒體教學(xué)為手段，提高課堂效率,，增加課堂容量,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

以幽默的課堂語言,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，從而使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的情境。

課堂教學(xué)的改變直接導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大增,，反映在學(xué)習(xí)成績上,，這學(xué)期的期中考試史地政成績均有很大提高。

3、集體備課,，同伴互助,。

由于政治、歷史為中考學(xué)科,，而且共同構(gòu)成了綜合文試卷,，因此，每屆任初四的政治和歷史教師,，他們在備課及復(fù)習(xí)的過程中不僅相互商量,，互相幫助，而且還經(jīng)常向上屆畢業(yè)班的任課老師請教,。

集體備課還表現(xiàn)在同學(xué)科上,。

三、昨日重現(xiàn),。(yesterday once more)

業(yè)績：根據(jù)教學(xué)處的榮譽(yù)統(tǒng)計(jì),，我組的孫小卉、吳月玲,、萬巧麗,、韓艷榮、李淑惠,、姬鶴龍老師自20_年11月至今論文,、優(yōu)質(zhì)課等各項(xiàng)區(qū)、市,、省級獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)15人次,。

我組每一項(xiàng)榮譽(yù)的取得，無不飽含著全組教師的辛勤汗水,，這也得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了“重教重學(xué)”這樣一個(gè)平臺(tái),，同時(shí)更離不開教學(xué)處、教科室的大力幫助和支持,。在此,，我代表我組全體教師表示最誠摯的感謝。

四,、 my heart will go on,。(我心永恒)

回首一年來的工作，我們已經(jīng)把教研做為教學(xué)生活的常態(tài),，予教研于平時(shí)的教學(xué)與交流之中,。我組教師就這樣樸實(shí)地工作著，以后仍將堅(jiān)持這種樸實(shí)的作風(fēng),，一路走下去,。

最后，借用白巖松的一句話：做電視，痛并快樂著,。在此,，我要說，搞教研,，忙并快樂著,。

教研室負(fù)責(zé)人述職報(bào)告篇五

三年過去了?；叵肴昵?，我是懷著敬重的心情踏入這個(gè)受人仰慕的學(xué)校的。領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)科主任一職,，教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)兼三年級“奧數(shù)”輔導(dǎo)工作,。面對陌生的環(huán)境，陌生的崗位,，陌生的同事,，說不出的矛盾、緊張,、不安,，惟恐自己干不好，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,。我深知,，惟有更加努力地學(xué)習(xí)、更加勤勉地工作,，才能不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望,。三年來，我踏踏實(shí)實(shí)地工作,，真心誠意地對待每一位學(xué)生和家長,，求真務(wù)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。靜靜地回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我過得忙碌而又充實(shí),，平凡而又實(shí)在,。

一、以誠待人

真誠,、寬容,、樂于助人，我一貫這樣要求著自己,。我深知一個(gè)好的人際環(huán)境,，對工作和健康的重要影響。三年來，我與每一位同事和睦相處,，從不斤斤計(jì)較個(gè)人得失,，保持著單純的、和諧的人際交往,，這樣一份輕松與從容給了我很多的快樂感,。

二、勤勉工作

學(xué)科方面：作為學(xué)科主任,，不僅要把自己的教學(xué)工作做好,，還應(yīng)該對本學(xué)科組的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，對本學(xué)科組的每一位教師負(fù)責(zé),。三年來,，我在各位備課組長和學(xué)科組全體老師的支持下，扎扎實(shí)實(shí)開展教學(xué)研究,、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作,。我們學(xué)科組剛上崗的青年教師多，為了能讓他們能盡快地適應(yīng)教學(xué)工作,，我經(jīng)常進(jìn)入他們的課堂聽課,，與他們一起研討，把自己成長的經(jīng)歷,、困惑與他們一起交流,。每次上公開課前，我都要一遍一遍地聽他們試教,、一次次地為他們修改設(shè)計(jì),、一句句地教他們?nèi)绾翁釂枴⑷绾我龑?dǎo)……手把手地把我的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給他們,，使他們盡快地步入正常的教學(xué)軌道;積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī),，要求各備課組充分利用每周集體備課，認(rèn)真分析教材重點(diǎn),、難點(diǎn),，探討合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)合理的教案,，充分發(fā)揮集體的智慧,，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程,，提高效益(在這里,，我要真誠地感謝伍曉蓉、朱惠芬,、基小芬,、徐亞雁等備課組長,，她們對我的工作給與了莫大的支持);積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，逐步更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真組織好教學(xué)研究活動(dòng),，努力營造濃郁的研討氛圍，每次活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織有專題,，組織的“問題—探究存在的問題”,、“構(gòu)建開放的思維空間”等研討活動(dòng)受到參與教師的一致認(rèn)可;

教學(xué)方面:作為一名學(xué)科主任,不能在教學(xué)上有自己的觀點(diǎn)、有先進(jìn)的理念支撐是絕對不稱職的,。為此,，我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關(guān)資料,，多學(xué),、多聽、多思,。在龐校長,、袁校長等人的影響、指導(dǎo)下,，以新一輪課程改革為契機(jī),，大膽實(shí)踐，不斷摸索,，勤奮鉆研,、科學(xué)施教。曾先后四次送課下鄉(xiāng),，《常見的數(shù)量關(guān)系》,、《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》、《長方形的面積計(jì)算》,、《長,、正方形的周長》、《長方形和正方形的認(rèn)識(shí)》等一系列公開教學(xué)活動(dòng)均很好地體現(xiàn)了新課程的理念,，受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。

科研方面：增強(qiáng)科研意識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。主持的區(qū)級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)開放題設(shè)計(jì)與使用策略的研究》將于本月揭題。積極參與學(xué)校重點(diǎn)課題《運(yùn)用問題連續(xù)體理論,，優(yōu)化課堂教學(xué)》的研究,，兩次為課題組上研討課,，積極配合韓主任做好文字資料的收集工作。工作之余,，能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐及時(shí)總結(jié),。三年來，《在教學(xué)過程中落實(shí)探索性學(xué)習(xí)》,、《用新標(biāo)準(zhǔn)教舊教材》,、《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)情感因素的效能》等5篇教學(xué)論文發(fā)表于《教師教育》、《教學(xué)研究》,、《成才導(dǎo)報(bào)》等省級刊物,，《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)開放題的設(shè)計(jì)策略》等3篇論文分別在“全國小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)20_年會(huì)”、“省教育專業(yè)委員會(huì)20_年會(huì)”,、“20_省新世紀(jì)園丁論壇”等年會(huì)上獲獎(jiǎng),。另有多篇論文在市、區(qū)級論文評比中獲一,、二等獎(jiǎng),。

踏實(shí)的工作取得了領(lǐng)導(dǎo)和教師的信任，20_年我被評為常州市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人;年度考核連續(xù)三年獲優(yōu)秀等級,，受到區(qū)政府的嘉獎(jiǎng);每學(xué)期末的教學(xué)考核積分都名列學(xué)校前幾位,，連續(xù)三年被評為a型教師。

教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。