總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇一

似水流年,，在緊張的工作中又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。作為教師,，充實(shí)而又滿(mǎn)足，成長(zhǎng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果?，F(xiàn)在,，讓我們駐足回首，體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

一,、政治思想工作方面

在教育積極推進(jìn)新課改的形勢(shì)下，一直能在思想上,、政治上嚴(yán)格要求自己,，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，認(rèn)真剖析自己,，客觀的對(duì)待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題,。對(duì)扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng),，積極參與。教書(shū)育人,，愛(ài)崗敬業(yè),，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終,，并積極主動(dòng)配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)做好宣傳工作。

二,、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專(zhuān)職信息技術(shù)教育教學(xué)工作，同時(shí)管理機(jī)房的設(shè)備調(diào)試,、網(wǎng)絡(luò)維護(hù),，比較任何一個(gè)學(xué)科分量，既要上好課又要保證計(jì)算機(jī)的可操作性,，可以說(shuō)任務(wù)重,，責(zé)任大，自己克服了機(jī)器少,，學(xué)生多,，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難,，積極迎接上級(jí)部門(mén)的各方面檢查指導(dǎo),，圓滿(mǎn)地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，培養(yǎng)了學(xué)生的自主,、合作、探究,、創(chuàng)新的能力,。

本學(xué)期教研部門(mén)要求學(xué)生參與信息技術(shù)基本功競(jìng)賽，并以三,、五年的班級(jí)為單位,，從指法、鍵位,、速度進(jìn)行測(cè)查,，原本超負(fù)荷的工作變得更重了。接到任務(wù)后,，我利用每天中午的時(shí)間,，克服入夏以來(lái)機(jī)房的高溫和噪音，從12：00——1：00,，對(duì)兩個(gè)年級(jí)的60名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，一學(xué)期下來(lái)在不影響學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的情況下，奉獻(xiàn)了六十多個(gè)課時(shí),，人變得憔悴蒼老了,，但看到學(xué)生們的進(jìn)步，能力的加強(qiáng),，素質(zhì)的提高,，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。

三,、遵紀(jì)守法方面

能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與,，本著高調(diào)做事,，低調(diào)做人的原則，不張揚(yáng),，不賣(mài)弄,，不炫耀。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

在信息時(shí)代,，學(xué)習(xí)力是終身的，一方面我在為全校的學(xué)生講課,，另一方面我還在為同行提供獲取知識(shí)的技術(shù)支撐,。三月末我受學(xué)校的委托，為本校的教師輔導(dǎo)了新浪uc視頻網(wǎng)絡(luò)教研的參與方法,，還為市教研院倡導(dǎo)的開(kāi)放式學(xué)習(xí)提供了技術(shù)支持平臺(tái),。隨著教育對(duì)教師素質(zhì)能力的新需求，本人于五月中旬,，參加了省行政學(xué)院組織的教育技術(shù)學(xué),、教育心理學(xué)、馬克思主義哲學(xué)理論,、現(xiàn)代知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理,、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專(zhuān)題知識(shí)的培訓(xùn)，辛苦多多,，收獲多多,。

總結(jié)過(guò)去是為了展望未來(lái)，教師工作是社會(huì)規(guī)范文明的奠基工作,，愿平凡而瑣碎的奉獻(xiàn),，綻放出的是健康、進(jìn)步,、向上的絢麗之花,。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇二

周毛吉本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來(lái)的工作,，不論是工作中還是自身的業(yè)務(wù)水平都得到了逐步的提高,，充實(shí)了許多,，也得到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜盟?、六年?jí)的信息技術(shù)課，上好課,，為更好地完成教學(xué)工作任務(wù)做好準(zhǔn)備,。上好每節(jié)課對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。確實(shí),，這個(gè)學(xué)期我真的做到了這一點(diǎn)，通過(guò)一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生能夠簡(jiǎn)單的了解并運(yùn)用程序,，了解并掌握對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的維護(hù)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然還有少數(shù)學(xué)生掌握程度并不理想,，這點(diǎn)在今后的教學(xué)當(dāng)中是我必須要去努力攻克的難點(diǎn)。在基本課程的學(xué)習(xí)之余,，有的.學(xué)生學(xué)會(huì)了一些軟件的安裝,，幫助教師進(jìn)行電腦的簡(jiǎn)單維護(hù)，用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,。

教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的,、有計(jì)劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈,。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè),，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),。

作則，讓學(xué)生們心服口服,。在嚴(yán)要求的同時(shí),，我又對(duì)他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對(duì)他們進(jìn)行集體主義的教育,，并要求他們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物,，自覺(jué)愛(ài)護(hù)微機(jī)設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序,，也是保障良好的教學(xué)效果的前提,。

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師,，自然而然地就成為了學(xué)校計(jì)算機(jī)教室管理員，不論是電腦的常規(guī)維護(hù)還是各種材料的填寫(xiě),、整理，我都會(huì)認(rèn)真,、高效的把這份工作完成,，對(duì)設(shè)備的維護(hù)，確保設(shè)備能正常完好的運(yùn)行顯得尤為重要,，而對(duì)于這些設(shè)備的使用,、維護(hù)，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學(xué)校使用遠(yuǎn)程教育資源,，學(xué)科間的相互滲透做下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1,、微機(jī)室嚴(yán)格按照計(jì)算機(jī)教師學(xué)生守則要求來(lái)要求學(xué)生,。保持微機(jī)室的室內(nèi)衛(wèi)生,，每天進(jìn)行打掃。給學(xué)生和教師一個(gè)干凈整潔的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)。

2,、機(jī)房上網(wǎng)時(shí)，嚴(yán)格遵守國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī),，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站,。

3、不要非法下載一些與教學(xué)無(wú)關(guān)的資料游戲,，禁止上網(wǎng)玩游戲,。

4、用機(jī)完畢后,，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)備,，經(jīng)教師檢查后方可離開(kāi)座位并把個(gè)人攜帶的書(shū)本及用品帶出微機(jī)室。

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。我還注意到要自學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好本學(xué)科的板書(shū)設(shè)計(jì),；認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，每月寫(xiě)一份經(jīng)驗(yàn)交流，手記和案例,。積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng),，經(jīng)常閱讀一些關(guān)于教師職業(yè)道德的書(shū)籍，在網(wǎng)上閱讀一些關(guān)于新課程培訓(xùn)和信息技術(shù)課教學(xué)等方面的文章及心得體會(huì),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù),。

1、要更新教學(xué)思路,，從教材實(shí)際出發(fā),，通過(guò)多種形式的活動(dòng)和方法，使課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大的進(jìn)步。

3,、在日常的設(shè)備維護(hù)工作中多實(shí)踐,，多嘗試，努力做到每一次的實(shí)踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源,。

經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我深深地感到，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，踏實(shí)工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇三

下面是本站小編精心為大家整理收集的信息技術(shù)教師

個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校

工作計(jì)劃

為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運(yùn)行,，學(xué)校對(duì)信息技術(shù)工作進(jìn)行科學(xué)化,、規(guī)范化管理，進(jìn)一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平,。

1,、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,，規(guī)范操作,、講究實(shí)效，并對(duì)各教室使用情況進(jìn)行普查和不定時(shí)抽查,，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2、進(jìn)一步完善計(jì)算機(jī)室,、多媒體教室,、教師辦公室、班級(jí)等處室的電腦使用制度,、物品借用制度,，各多媒體教室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,，做到分工細(xì)，職責(zé)明,，使用規(guī)范,，并落實(shí)使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生,、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作,，及時(shí)維護(hù)好各處室的計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康,、正常,、安全運(yùn)行。

3,、對(duì)各室電教設(shè)備做好了維護(hù)保養(yǎng)及維修工作,，定期對(duì)各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決,，做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開(kāi)展,。

4,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)電教設(shè)備堅(jiān)持做到常巡查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，處理問(wèn)題。

1,、定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件，本學(xué)期每個(gè)教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺(tái),，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,，鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件,，提供原創(chuàng)性資源,。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實(shí)學(xué)校教育資源,。

2,、及時(shí)總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。

3,、協(xié)助每位教師都做了自己的微課,，部分教師錄了自己的優(yōu)課。

1、在學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)中,，充分運(yùn)用電教媒體,，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論,，使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐,，要求教師充分利用電教手段,，積極滲透學(xué)科教育。

總之,，信息技術(shù)教師這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做：電腦設(shè)備的維護(hù),、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺(tái)的建設(shè),、

課件

一個(gè)學(xué)期忙到頭,，付出的是什么,，收獲的又是什么呢?

“一份耕耘一份收獲”，這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累,。

我的忙,，我的累，我更為取得的成功感到欣慰和自豪!成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,，在今后的各種工作中,，我還會(huì)做得更多，做得更好!

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初三年級(jí)十個(gè)班的信息科教學(xué),。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

在這一個(gè)學(xué)期里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái),，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專(zhuān)心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

作為一名初中信息技術(shù)的老師,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體多樣形式教學(xué),。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真制定計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好匯報(bào)課,，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格,。

通過(guò)一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于授課時(shí)間較短,，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。無(wú)暇顧及10個(gè)班面積較廣的差生,，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想,。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇四

我校幾年來(lái)，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校發(fā)展較快,，辦學(xué)效益和社會(huì)聲譽(yù)不斷提高，學(xué)校先后榮獲"泉州市課改樣板學(xué)校",、"福建省文明學(xué)校"等十幾項(xiàng)全國(guó),、省、市榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。信息技術(shù)浪潮的到來(lái)給學(xué)校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也提供了新的發(fā)展機(jī)遇。日前,，我校順利通過(guò)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收,，在基礎(chǔ)建設(shè)、師資隊(duì)伍,、教育教學(xué)等諸方面都跨上了一個(gè)新臺(tái)階,。我們將以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)展示我校的風(fēng)采。乘著省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)校的東風(fēng),，在學(xué)校信息技術(shù)教育這一塊,，也得到了提高與發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

調(diào)查研究信息技術(shù)教育工作,，對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育工作提出建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn),。針對(duì)存在的問(wèn)題和發(fā)展方向，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)組織召開(kāi)會(huì)議來(lái)給予解決,。召開(kāi)信息技術(shù)工作會(huì)議,。從而對(duì)學(xué)校信息技術(shù)教育的過(guò)程管理。年末對(duì)學(xué)生及老師進(jìn)行信息技術(shù)的考核,。

我校的硬件投入一直遵循著"適度超前,、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入,，逐步添加和更新教育教學(xué)設(shè)備,，力爭(zhēng)營(yíng)造先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境。

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓(xùn)要求,，按照省,、市信息技術(shù)教育培訓(xùn)規(guī)劃，充分利用現(xiàn)有的培訓(xùn)條件,，經(jīng)常組織教師學(xué)校自行培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,；假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合,；集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展,。幾年來(lái),，開(kāi)設(shè)的講座有：《word的基本操作》、《windows98的基本操作》,、《怎樣使用wps編輯文件》,、《怎樣連接上網(wǎng)，怎樣瀏覽網(wǎng)頁(yè)》,、《怎樣實(shí)現(xiàn)校園局域網(wǎng)絡(luò)共享》,、《各教室終端設(shè)備的應(yīng)用和操作》、《怎樣運(yùn)用powerpoint制作幻燈片》,、《authorware入門(mén)》,、等十幾個(gè)課題，共計(jì)50多課時(shí),，現(xiàn)我校教師信息技術(shù)操作能力得到了顯著提高,，為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用給予了有效師資保證。

我們?cè)诎l(fā)展硬件建設(shè)的同時(shí),，更加注重軟件的開(kāi)發(fā)和利用,，在軟件建設(shè)上重點(diǎn)做了三個(gè)方面的工作。第一,，充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶頭作用,，自制教學(xué)軟件。隨著各層次信息技術(shù)培訓(xùn)的廣泛深入開(kāi)展,，廣大教師應(yīng)用信息技術(shù)水平不斷提高,，一批骨干教師積極探索信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，大膽制作教學(xué)軟件,，并把它應(yīng)用于學(xué)科教學(xué)中,。第二，充分利用市,、縣教育局的軟件資源庫(kù),，組織復(fù)制,、刻錄,、錄像等各種資源。第三,，對(duì)教師的公開(kāi)課,、說(shuō)課進(jìn)行錄像，教師自制課件收集方面,，我校保存了較多的校本資源,，并逐步擴(kuò)充資源庫(kù),。

我們現(xiàn)階段信息技術(shù)教育工作在教學(xué)上有二個(gè)方面的`工作，一是組織學(xué)生,、教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),；二是促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化,，提高課程改革的質(zhì)量。培養(yǎng)學(xué)生收集信息,、整理信息,、應(yīng)用信息和自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索知識(shí)的能力,。組織教師積極參加市,、縣學(xué)校開(kāi)展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的觀摩活動(dòng)。

我們雖然取得上述工作成果,，但由于信息技術(shù)教育正處于發(fā)展階段,，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下3點(diǎn)：

信息技術(shù)傳播和接收工作還沒(méi)有完全開(kāi)展起來(lái),。

一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少,，二是還沒(méi)有做到經(jīng)常化,。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合要求領(lǐng)導(dǎo)和教師不但要有這方面的能力和水平,，而且還要求教師具有不怕困難、努力工作的奉獻(xiàn)精神,。開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作每天需要花費(fèi)大量的時(shí)間,，這就為堅(jiān)持應(yīng)用信息技術(shù)帶來(lái)一定困難，所以造成軟件開(kāi)發(fā)和現(xiàn)有軟件應(yīng)用還不夠,。

教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用還不夠,，有的辦公室計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障不能自行排除。

以上這些問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑右钥朔屯晟啤?/p>

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇五

本學(xué)期按照校本研修方案,，在郝曉麗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)認(rèn)真研讀相關(guān)文件梳理內(nèi)容，加強(qiáng)校本研修,，在學(xué)中用,，在用中學(xué)，通過(guò)整校推進(jìn)實(shí)踐,，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。從本學(xué)期之初，依據(jù)本校實(shí)際情況和教師信息化素養(yǎng)水平,，校級(jí)管理團(tuán)隊(duì)從全局視角對(duì)學(xué)校智慧教育與智慧校園發(fā)展的方向,、目標(biāo)與途徑進(jìn)行總體規(guī)劃與設(shè)計(jì),，制定“一劃二案”。經(jīng)過(guò)校級(jí)管理團(tuán)隊(duì),、校本研修指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),、教師發(fā)展中心幾經(jīng)修改和研討，最終確定實(shí)施方案,。

學(xué)校通過(guò)規(guī)范化管理,，嚴(yán)密組織，全體教師按時(shí)完成線上20學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)和5學(xué)時(shí)考核任務(wù),，并依據(jù)校本研修方案,，完成線下20學(xué)時(shí)研修和5學(xué)時(shí)的應(yīng)用考核；學(xué)校經(jīng)過(guò)篩選評(píng)分,，評(píng)出3份優(yōu)秀信息技術(shù)應(yīng)用設(shè)計(jì)方案和反思,。

各教研組充分將信息技術(shù)與本學(xué)期課題研究進(jìn)行融合，教師們充分將信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)中,。數(shù)學(xué)教學(xué)中幾何畫(huà)板,、希沃助手的使用，互動(dòng)式動(dòng)畫(huà)演示,，激發(fā)學(xué)生興趣的同時(shí)也使思維可視化,。語(yǔ)文組“晨曦雨露”閱讀校刊的發(fā)表,，激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情,，文學(xué)創(chuàng)作的樂(lè)趣。英語(yǔ)組結(jié)合中考聽(tīng)說(shuō)考試的.要求,，利用朗讀配音,，聽(tīng)說(shuō)軟件評(píng)分，訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力取得了很好的效果,。理化生組借助網(wǎng)絡(luò)視頻資源,，例如手機(jī)拍照、抖音,、短視頻,、一師一優(yōu)課、空中課堂等資源,，利用ev錄屏軟件,、剪映、編輯星,、快剪輯等軟件對(duì)視頻進(jìn)行編輯,，制作成微課，進(jìn)行導(dǎo)入,、重難點(diǎn)的講解,。

通過(guò)本學(xué)期的信息技術(shù)2.0校本培訓(xùn)，為我校實(shí)現(xiàn)教科研活動(dòng)的信息化,，提高教科研活動(dòng)的水平和層次,，夯實(shí)了基礎(chǔ)。學(xué)校教育信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程,，期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái),！

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇六

xxxx-xxxx學(xué)年度第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時(shí)期,，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作,。

二、教育工作方面

這學(xué)期,，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專(zhuān)職信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中,，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。在上好每一節(jié)課的同時(shí),，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言vbscript(簡(jiǎn)稱(chēng)vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間,，犧牲自己的午睡時(shí)間,，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競(jìng)賽,，由于某些原因,，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人相信,，明年的競(jìng)賽一定會(huì)取得較好的成績(jī),。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫(xiě)論文所用，本學(xué)期撰寫(xiě)信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng),。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》,，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題,，通過(guò)兩個(gè)課題的研究,，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加xxxx電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修,，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn),，目前已通過(guò)兩門(mén)的考試。本人在教學(xué)之余,，自學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言microsoftvisualbasic6.0,，簡(jiǎn)稱(chēng)vb,，并參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，9月份可拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū)，即程序員證書(shū),。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇七

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,，我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),，并且不斷更新學(xué)問(wèn),、提高自身素養(yǎng)。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下：

我校的同學(xué)在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊,，由于擁有一些轉(zhuǎn)同學(xué),，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)同學(xué)之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而其他的同學(xué)呢,？已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找玩耍,，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有方法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)學(xué)問(wèn)的同學(xué),，嫻熟地把握最基本的學(xué)問(wèn),，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的`難題,。

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,，這個(gè)學(xué)期的工作是特殊正常的，每個(gè)月都有工作小結(jié),，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間,、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載,，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習(xí),，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)。

我平常留意自己的文化,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志,，撰寫(xiě)確定質(zhì)量,、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我參預(yù)了20xx年市訓(xùn)練局組織的培訓(xùn),，并從中吸取了不少閱歷。依據(jù)上述總結(jié),，我深深感到,，只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和爭(zhēng)論好教材,、大綱,，爭(zhēng)論好同學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能締造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇八

在區(qū)發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全區(qū)信息技術(shù)教師的通力合作,，尤其是教研會(huì)成員的不懈努力,，我們順利地完成了__區(qū)高中信息技術(shù)學(xué)科的教研計(jì)劃，著重調(diào)動(dòng)了區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教研會(huì)成員的工作熱情,，發(fā)揮了區(qū)信息技術(shù)教研會(huì)的作用,，促進(jìn)了全區(qū)信息技術(shù)教師工作的積極性，有計(jì)劃,、分層次地開(kāi)展了__區(qū)高中信息技術(shù)學(xué)科的教研活動(dòng),，落實(shí)常規(guī)教研活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)有效教學(xué),，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

按照既定計(jì)劃的要求，本學(xué)期我們排除困難，開(kāi)展了我區(qū)首屆教師專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽——說(shuō)課比賽,。本次比賽得到了我區(qū)教師的積極響應(yīng),，來(lái)自全區(qū)多所高中的優(yōu)秀教師共聚一堂，共秀技能,，賽事取得了圓滿(mǎn)的成功,。本次活動(dòng)，增進(jìn)了我區(qū)信息技術(shù)教師間的相互了解與交流,，對(duì)提高老師們的教學(xué)水平起到了促進(jìn)的作用,，賽事也豐富了我區(qū)的信息技術(shù)學(xué)科資源，充實(shí)了我們的日常教研,。

按照區(qū)發(fā)展中心的有關(guān)精神指導(dǎo),，教研會(huì)積極籌備了__區(qū)信息技術(shù)論文年會(huì)的征文活動(dòng),。一方面多方動(dòng)員我區(qū)信息技術(shù)教師積極參與,，另一方面密鑼緊鼓地成立論文評(píng)審委員會(huì)。本次論文年會(huì)在教研會(huì)全體成員的不懈努力下,，得到了有條不紊地開(kāi)展：征文信息的發(fā)布,、__的收集、__的評(píng)審,、獲將信息的發(fā)布,、論文宣讀交流會(huì)的召開(kāi)、相關(guān)信息的報(bào)道,，每一項(xiàng)工作緊湊而有序,。本次論文年會(huì)提升了我區(qū)信息技術(shù)教師的論文寫(xiě)作能力，也為我區(qū)信息技術(shù)教師參加明年的市論文年會(huì)比賽做足了準(zhǔn)備,。

由于我區(qū)地域較廣,，多數(shù)學(xué)校地處農(nóng)村，交通不便,，因此網(wǎng)絡(luò)教研和交流具有極其重要的作用和意義,。為方便我區(qū)信息技術(shù)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，我們積極開(kāi)通區(qū)信息技術(shù)學(xué)科,。經(jīng)過(guò)不懈的努力,，我們建成并應(yīng)用了區(qū)信息技術(shù)學(xué)科，實(shí)現(xiàn)了資源網(wǎng)絡(luò)共享,、網(wǎng)絡(luò)教研,、學(xué)生作品網(wǎng)絡(luò)交流等功能，并成功利用學(xué)科這一平臺(tái)開(kāi)展了我區(qū)信息技術(shù)相關(guān)的.教研工作,，組織教研會(huì)成員討論,、研究了學(xué)生作品設(shè)計(jì)方案比賽賽規(guī)等文件。學(xué)科的建設(shè)和應(yīng)用大大地便利了我區(qū)信息技術(shù)教師的交流與合作，對(duì)我區(qū)信息技術(shù)的教研工作起到了極大的促進(jìn)作用,。

除了增強(qiáng)區(qū)內(nèi)教師的交流,，設(shè)法與區(qū)外同行取得更多的聯(lián)系和交流，進(jìn)而促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)教師的成長(zhǎng),，也是教研會(huì)的工作及目標(biāo)之一,。在過(guò)去的這一學(xué)期里，我們積極響應(yīng)市里開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，動(dòng)員有能力的教師積極參與市里各種形式的師生競(jìng)賽,。這些活動(dòng)包括：__市第四屆信息技術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、__市第一屆信息技術(shù)課堂教學(xué)技能展評(píng)活動(dòng)“同課異構(gòu)”教學(xué)評(píng)比,、第三屆__市信息技術(shù)設(shè)計(jì)與制作展評(píng)活動(dòng)等,，其中除設(shè)計(jì)與制作展評(píng)活動(dòng)仍在進(jìn)行中外，其它兩項(xiàng)活動(dòng)我區(qū)教師取得了優(yōu)異的成績(jī),，全部等次的獎(jiǎng)項(xiàng)均有我區(qū)教師的身影,，值得一提的是課堂教學(xué)技能展評(píng)決賽中的八位教師中有兩位是我區(qū)的教師。這將帶給我區(qū)信息技術(shù)教師極大的鼓舞,，為我區(qū)信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)提升注入了活力,，為我們?nèi)蘸笕〉酶x煌的成績(jī)夯實(shí)了基礎(chǔ)。

參加市里的競(jìng)賽,，我們一個(gè)也不少,，日常市教研交流，我們更不會(huì)缺席,。一學(xué)期來(lái),，我區(qū)教師相互督促，積極參加市組織的各次教研活動(dòng),，在活動(dòng)中交流,、學(xué)習(xí)、提升個(gè)人的業(yè)務(wù)技能,。在以后的市教研活動(dòng)中,，我們將繼續(xù)保持這種積極的教研態(tài)度，不但要按時(shí)出席,，更要積極活躍,，不但要在市教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀技能,，更要大力推廣我們的有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)揚(yáng)我們的教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)技能,，擴(kuò)大我區(qū)教師的影響力。

經(jīng)過(guò)全區(qū)信息技術(shù)教師一學(xué)期的共用努力,，我們的教研取得了一定的成績(jī),，但是仍存在一些問(wèn)題,。由于種種原因我們沒(méi)能如期舉辦一課兩講公開(kāi)課和學(xué)生作品展評(píng)比賽。此外,，學(xué)科的建設(shè)和應(yīng)用也有待進(jìn)一步鋪開(kāi)和深入,。這些問(wèn)題將是區(qū)信息技術(shù)教研會(huì)以及區(qū)全體信息技術(shù)教師以后努力的方向，希望我們的教研活動(dòng)將更加有效,、更有意義,，能切實(shí)提升我們?nèi)珔^(qū)信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力，為我區(qū)的整體教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上是對(duì)這學(xué)期我區(qū)教研會(huì)工作的總結(jié),，希望通過(guò)本次總結(jié)，發(fā)揚(yáng)我們的工作優(yōu)勢(shì),，暴露我們工作的缺陷,，從而幫助我們?nèi)蘸蟾玫亻_(kāi)展教學(xué)研究工作。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇九

第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)，通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專(zhuān)職信息技術(shù)教學(xué)工作,，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn),，在培訓(xùn)的過(guò)程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),，公同探討信息技術(shù)的教學(xué),。在教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，上好每一節(jié)課,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時(shí),，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語(yǔ)言vbscript(簡(jiǎn)稱(chēng)vbs)的培訓(xùn),，利用每天中午的時(shí)間，犧牲自己的午睡時(shí)間,，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競(jìng)賽，由于某些原因,，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng),。本人相信，明年的競(jìng)賽一定會(huì)取得較好的成績(jī),。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫(xiě)論文所用,，本學(xué)期撰寫(xiě)信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng)。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》,，于6月底前完成結(jié)題工作,。此課題已是我的第二個(gè)課題，通過(guò)兩個(gè)課題的研究,，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法,，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人參加xxxx電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修,，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過(guò)兩門(mén)的考試,。本人在教學(xué)之余,，自學(xué)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言microsoftvisualbasic6、0,，簡(jiǎn)稱(chēng)vb,，并參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，9月份可拿到計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)證書(shū),，即程序員證書(shū),。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十

以前說(shuō)起讀書(shū)，總是感到?jīng)]有時(shí)間,，后來(lái)自從閱讀了《教師月刊》的后,，我才發(fā)現(xiàn)每一位專(zhuān)家，或者同行的佼佼者,，都是書(shū)籍閱讀方面的專(zhuān)家,，她們都有自己的讀書(shū)計(jì)劃，我也越來(lái)越感覺(jué)到自己的貧乏?，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)利用平時(shí)零碎的時(shí)間,，閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》，朱永新的《書(shū)香——也醉人》《致教師》,，定期閱讀《電腦愛(ài)好者》《南方周末》,，最近讀了幾本名人傳記《諾貝爾》、《杜甫》,、《李白》,、《居里夫人》、《愛(ài)迪生》,、《林肯》、《錢(qián)學(xué)森》,、李開(kāi)復(fù)的《向死而生》,、楊絳先生的《我們仨》及《走在人生邊上》等書(shū)籍，通過(guò)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，通過(guò)閱讀文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍,，我更加感覺(jué)到了他們惜時(shí)如金，他們對(duì)工作的認(rèn)真,、付出,、敬業(yè)，他們與眾不同的觀念,，他們那超乎常人的精力,，每一本書(shū)籍閱讀完成后,，我都會(huì)有很深的不同的感慨。于是,，撰寫(xiě)成讀書(shū)筆記,，發(fā)布在自己的博客上,。

感謝xx市教育局搭建的工作室平臺(tái),，感謝王增運(yùn)老師以及各位成員老師。有幸成為卓越團(tuán)隊(duì)的一名,，與智者同行,，與誠(chéng)者共進(jìn),，收獲頗多：

1、教學(xué)研究方面：我堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材,，寫(xiě)好每一個(gè)教案,，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課,，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。在我們學(xué)校今年開(kāi)始的三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式下的五步思維課堂，"誘思—導(dǎo)思—練思—辯思—拓思",新的教學(xué)理念帶給我新的思考和嘗試的機(jī)會(huì),，我嘗試著改變自己的教學(xué)方法,，以圍繞學(xué)生思考為主進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、課題研究方面：本年內(nèi),，我參與的20xx陜西省中小學(xué)幼兒園學(xué)科帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)研究課題《基于學(xué)情差異的高中信息課有效教學(xué)》于今年成功結(jié)題。在參與課題的過(guò)程中,，我經(jīng)歷了真正的研究過(guò)程,，體味研究的酸甜苦辣，也積累了寶貴的課題研究經(jīng)驗(yàn),，更加促使我對(duì)以后做課題的研究充滿(mǎn)了信心,。同時(shí)，我參與的全國(guó)十二五規(guī)劃課題《基于信息技術(shù)的校本課程開(kāi)發(fā)研究》也已經(jīng)順利結(jié)題,，并榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),。

3、校本教材方面：本年度,，在王老師的指導(dǎo)下,，我完成了校本教材《photoshop平面設(shè)計(jì)》，看著自己的文字變成鉛字,，在這個(gè)書(shū)寫(xiě)——修改——完善的過(guò)程中,，我的收獲最大：首先,，我更加敬佩我們的師傅王老師，他對(duì)工作的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn),、一絲不茍的態(tài)度，同時(shí),，我自己又一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，梳理了photoshop這個(gè)軟件，與此同時(shí),，也掌握了以前怎么也不會(huì)用到的書(shū)籍排版,，校對(duì)的一些技巧。比如：分頁(yè)符,，畫(huà)布,，頁(yè)碼，左右對(duì)齊,，目錄頁(yè)的設(shè)置,，及排版中對(duì)版面的設(shè)計(jì)，首頁(yè)和目錄頁(yè)不加頁(yè)眉頁(yè)碼等操作,。這樣不斷完善磨練的過(guò)程,，使我更加堅(jiān)信——有壓力才有動(dòng)力。

4,、微課制作方面：本年度,完成了兩節(jié)微課《矢量圖形的設(shè)計(jì)入門(mén)》及《矢量圖形與位圖圖像的聯(lián)系與區(qū)別》,。從開(kāi)始的懵懵懂懂，心里懼怕,，不知道該如何下手,，到后面的給同事教如何使用軟件，如何去錄制微課,。從開(kāi)始的注重設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì),，到最后懂得了先設(shè)計(jì)你的課件，熟練掌握操作,，對(duì)語(yǔ)言要求的精準(zhǔn),，以及細(xì)節(jié)的完善，不要瑕疵,。為了錄制這節(jié)微課，我學(xué)習(xí)了camtasia6.0軟件的使用,，學(xué)習(xí)了ppt高級(jí)制作,，又學(xué)習(xí)了photoshopcs3.0高級(jí)制作，也接觸了coreldraw軟件,。更重要的是,，通過(guò)制作這兩節(jié)微課,，我最加深刻的體會(huì)到：任何事情，要做可能都比較容易,，要做好,，那就要多付出了。

5,、工作室方面：我認(rèn)真參與工作室會(huì)議,，積極進(jìn)行研討，大膽發(fā)言,。積極參加工作室組織的各項(xiàng)活動(dòng),。通過(guò)這樣的活動(dòng)，也提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我搜集整理,，不斷的完善，寫(xiě)了兩篇論文和四篇教學(xué)設(shè)計(jì),，發(fā)表在xx市陸裕元名師工作室出版的論文集和教學(xué)設(shè)計(jì)集中,。

1、參加的主要培訓(xùn)：

（1）聽(tīng)報(bào)告《"認(rèn)真工作從容生活"教師職業(yè)幸福感專(zhuān)題培訓(xùn)》尋找幸福樂(lè)活工作

（2）20xx.4.13白珍老師主講《信息技術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)課》蓮湖進(jìn)校

（3）20xx.7.6進(jìn)校李南穎主講的《微課制作方法》

（4）20xx.8.27馮莎主講《微課及微課制作》

（5）20xx.8.25馬瑞香老師主講《靜悄悄的課堂改革——教學(xué)交流會(huì)》

（6）20xx.10.14下午《中小學(xué)教材輔導(dǎo)安排》區(qū)進(jìn)校

（7）20xx.10.14上午高曉紅主講《挖掘新教材創(chuàng)造新課堂》蓮湖進(jìn)校

一名好教師,，要會(huì)用教材,，創(chuàng)造性地使用教材，通過(guò)教材和課堂,，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，要盡一切努力，做學(xué)生喜歡的信息技術(shù)老師,。

（9）20xx.10.29高陵一中《因特網(wǎng)上的信息檢索》

（10）20xx.12.2—3xx市教育局《教師信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)》

（11）20xx.12.2—22intel未來(lái)教育培訓(xùn)v10.1

（12）20xx.12.7高中自主選學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)

（13）20xx.3.21高陵一中聽(tīng)朱麗花老師公開(kāi)課

（14）20xx.3.31xx中學(xué)聽(tīng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)房媛媛老師《cs3摳圖》

2,、取得成績(jī)：

（1）20xx.8.26在學(xué)校做《信息技術(shù)引發(fā)教育教學(xué)變革》報(bào)告

（4）我主講的《信息安全與系統(tǒng)維護(hù)措施》獲xx市"一師一優(yōu)課一課一名師"優(yōu)秀課例及基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師名單。

最后,，我想用我最喜歡的一句話來(lái)總結(jié)我在王增運(yùn)老師工作室的工作——凡是過(guò)去,，皆為序章！

教師個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

教師培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)

教師個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié)范文

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)教師個(gè)人工作總結(jié)

信息技術(shù)學(xué)科工作總結(jié)

信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃書(shū)

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十一

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這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理，以團(tuán)隊(duì)為單位開(kāi)展一些工作,、學(xué)習(xí),、娛樂(lè)活動(dòng)，最終評(píng)比出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。期末工作總結(jié)大會(huì)上,，由團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團(tuán)隊(duì)總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況。我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)工作的材料,，精心收集,、分類(lèi)、撰寫(xiě)

述職報(bào)告

一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲,。本學(xué)期中,，全體電教組成員樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn),，密切合作,，發(fā)揮集體智慧，團(tuán)隊(duì)精神,，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。我們微機(jī)工會(huì)小組緊密?chē)@學(xué)校總的

工作計(jì)劃

在工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo),、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,，在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛(ài)，出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，再創(chuàng)佳績(jī)!

牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想,。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。平時(shí)能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各種

規(guī)章制度

學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),，為老師們服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù),。我們學(xué)校這塊人手很少,，只要接到任務(wù)，總是第一時(shí)間出色完成,，不計(jì)個(gè)人得失,，加班加點(diǎn)完成，干活時(shí)都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對(duì)一流,。用6個(gè)字概括：熱心,、齊心、用心,。

1,、 軟件建設(shè)

制度完善，分工明確,，各司其職,，責(zé)任到人，團(tuán)隊(duì)合作,，打造品牌

(1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配,、管、用,、研(教育技術(shù),、模式的研究)、訓(xùn)(師

資培訓(xùn))一體,，加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督,、維護(hù)，用好現(xiàn)有設(shè)備,，向設(shè)備要效率,。

(2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，用好寬帶資源,，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),，做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的聯(lián)系和交流。

(3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),，建立了電教工會(huì)小組,、分工明確，責(zé)任到人,，爭(zhēng)得各

學(xué)科教研組通力合作,，做到電教工作無(wú)小事，人人都參與,，事事有人管,。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制，以管促用,，分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開(kāi)展專(zhuān)

項(xiàng)自檢自查會(huì)議,，自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況，教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,，有線電視,、廣播的暢通狀況，全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,，以掌握最新動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整工作思路，快速解決存在的問(wèn)題,。

(4)在電教教材資料建設(shè)上,，我們總結(jié)以往管理工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，規(guī)范化管理,，做到及時(shí)收集,，及時(shí)整理，及時(shí)裝訂,，建立了借還制度,，資料管理有條不紊，如有損壞照價(jià)賠償,，電教軟件專(zhuān)柜專(zhuān)儲(chǔ),，硬、軟件有防塵,、防火,、防霉、防高溫保護(hù)措施,，設(shè)備完好率達(dá)90%以上,。

2、 硬件建設(shè)

只有舍得投入的學(xué)校,，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，把電化教育作為實(shí)

現(xiàn)現(xiàn)代化工程的一個(gè)起點(diǎn)，不斷加大投入,，在完善辦學(xué)條件的同時(shí),，突出電教裝備的建設(shè)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌措資金購(gòu)買(mǎi)了農(nóng)遠(yuǎn)教育設(shè)備,，新建60臺(tái)電腦的微機(jī)室;各辦公室配備辦公電腦,，布線，安裝,，調(diào)試，維護(hù);微機(jī)公辦室添置激光打印機(jī);實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)政務(wù),，無(wú)紙化辦公,，與世界接軌。

微機(jī)組全體教學(xué)人員牢固樹(shù)立以課為本的思想,，一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力的提高,。

1、 每周每班一節(jié)微機(jī)課,，盡可能將信息技術(shù)與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各學(xué)科進(jìn)行整合，讓學(xué)生更

全面有效地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),。

2,、 平時(shí)組織教師經(jīng)常開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思交流活動(dòng),，這是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,，定期在

組內(nèi)交流、探討,，養(yǎng)成從科研的角度觀察,、思考問(wèn)題的習(xí)慣，通過(guò)實(shí)踐,、總結(jié),、多次循環(huán)，不僅把所學(xué)理論滲透,、融化到了教學(xué)過(guò)程中,，提高了教學(xué)質(zhì)量,，減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且提高了自身綜合素質(zhì)能力,。

3,、 積極配合區(qū)主管部門(mén)，做好現(xiàn)代教育技術(shù)的各類(lèi)評(píng)比,、競(jìng)賽的宣傳和組織工作,。教

學(xué)活動(dòng)—正常教學(xué)，備課活動(dòng)落到實(shí)處,，克服機(jī)房條件,，提高學(xué)生技能;區(qū)信息技術(shù)教師基本功;市小學(xué)信息技術(shù)首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)選;區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程,，小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學(xué)生操作競(jìng)賽競(jìng)賽(優(yōu)秀組織獎(jiǎng))

4,、 中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例評(píng)比，特等獎(jiǎng),，曹敏,，一等獎(jiǎng)：梁晶波，朱可,，溫玉瑩,。

5、 名師培訓(xùn)工程,，啟動(dòng)儀式,，微機(jī)組曹波—6個(gè)徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名

7,、 組織學(xué)生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫(huà)作品，100多幅作品,。

1,、有線電視，全校排查,，順利完成全校大型活動(dòng)直播;全校廣播系統(tǒng),，檢查，維修,。

2,、電教課題，省,、市,、區(qū)檢查，國(guó)家中期評(píng)估,。

3,、五樓電教室,，使用率高，設(shè)備完好,，保證正常使用,，衛(wèi)生。

4,、錄像課錄制,，編輯工作，國(guó)家級(jí)錄像課上報(bào),。

5,、一年來(lái)學(xué)校大小活動(dòng)有幾十個(gè)，每個(gè)活動(dòng)都離不開(kāi)電教技術(shù)保障,。大型活動(dòng),，學(xué) 校名師啟動(dòng)儀式活動(dòng);區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一金色童年晚會(huì),，六小齡童，美國(guó)友人來(lái)訪,，等校內(nèi)外活動(dòng)照攝像,，做好電教后勤保障工作。實(shí)時(shí)拍攝學(xué)校少先隊(duì),、工會(huì),、課題研究、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng),，為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實(shí)素材,。

6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國(guó)多媒體軟件大獎(jiǎng)賽吉林賽區(qū)選拔賽,。

7,、每學(xué)期初認(rèn)真組織電腦教師對(duì)學(xué)校所有電教設(shè)備(電視，錄音機(jī),，投影,，dvd等)

進(jìn)行檢查，有問(wèn)題及時(shí)解決,，特別是學(xué)校計(jì)算機(jī)都重新做系統(tǒng),，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序。保證設(shè)備的正常使用,，提高設(shè)備的使用率,，使設(shè)備更好地為教學(xué)服務(wù)，協(xié)助教育教學(xué)任務(wù)的完成,。出現(xiàn)了問(wèn)題就及時(shí)的處理,，壞了就盡量自己修,。為學(xué)校節(jié)約不必要的開(kāi)支。

8,、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，制定多媒體教室和微機(jī)教室的使用登記表，并擺放在各室,，學(xué)期結(jié)束收回留作檔案保存,。

9、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,，學(xué)期結(jié)束做到有規(guī)律的歸還。

1,、打材料;一體機(jī);復(fù)印機(jī);負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師打印材料,。

2、機(jī)房機(jī)器維護(hù),，各辦公室,。

3、課件制作,，做好綠葉,，組織、指導(dǎo)學(xué)校教師參加課件競(jìng)賽,。

4,、學(xué)校網(wǎng)站規(guī)劃，籌備,。

5,、校報(bào)編輯工作，做好相關(guān)輔助工作,。

6,、各級(jí)各類(lèi)通知(區(qū)教育信息網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系員qq群,，各郵箱)下載分發(fā),，協(xié)調(diào)—各口打印下發(fā)《各項(xiàng)通知在線瀏覽操作簡(jiǎn)述》，在線辦公,，在線觀看通知,。

7、區(qū)督導(dǎo)檢查中完成相關(guān)電教工作材料整理,，裝訂,，歸檔。

8、全校微機(jī)培訓(xùn)操作指導(dǎo),，網(wǎng)聯(lián)博客(校博客群,，校骨干教師博客群，豐滿(mǎn)區(qū)骨干教師博客群),，郵件收發(fā)等,。區(qū)網(wǎng)聯(lián)博客管理員。

9,、區(qū)全天侯評(píng)比,，做好相關(guān)電教工作。

10,、 五樓文件共享和照片文件共享維護(hù)工作,，保證全校校內(nèi)網(wǎng)暢通，無(wú)紙化辦工,。

11,、 裝備監(jiān)控設(shè)備調(diào)試，維護(hù),。

12,、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，隨叫隨到,，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)(勞動(dòng)實(shí)踐總校,、報(bào)送材料、兒童游園)中,，盡職盡責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

區(qū)第二屆希望杯中小學(xué)電腦操作技能優(yōu)秀組織獎(jiǎng);2人優(yōu)秀指導(dǎo)教師;3人基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng);2人市優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng);3人獲省級(jí)英特爾主講教師稱(chēng)號(hào);1人國(guó)家級(jí)錄像競(jìng)賽課,。1人參加全國(guó)課件競(jìng)賽;4人參加區(qū)市省級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

1,、設(shè)備陳舊,，更新緩慢，“巧婦難為無(wú)米之炊”,。

2,、工作還需要細(xì)化，專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)管理,，避免交叉,。

欲窮千里目，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺(tái)階。我們將繼續(xù)努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合,，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè),，也有耕耘過(guò)后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹(shù)立既教書(shū)又育人的教育思想,。

作為一個(gè)青年教師,，工作幾年來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù),，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。在備課方面,，認(rèn)真鉆研教材,，采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的信息技術(shù)學(xué)科 情境 問(wèn)題 探究 教學(xué)模式,，主要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感,、設(shè)計(jì)感、故事感,、意義感四個(gè)方面設(shè)計(jì)備課,、上課。

學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課,。我代表綜合組上了兩堂公開(kāi)課，上完每一節(jié)課后,，都認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，做好反思，再進(jìn)行二次備課,。

通過(guò)我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。

(2)針對(duì)老師和學(xué)生在上機(jī)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)查看,，一對(duì)一輔導(dǎo)。

1,、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

7月下旬,，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房,，于是我們電教組開(kāi)始了布置另一個(gè)機(jī)房,，包括30臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接,、各種軟件的安裝等等,，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)對(duì)老師們操作過(guò)程中出現(xiàn)的任何問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),。

9月份，對(duì)每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè),，按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,，一對(duì)一的反饋意見(jiàn)，直到全部符合標(biāo)準(zhǔn),。

10月份,，對(duì)我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培訓(xùn)，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習(xí)題,，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級(jí)考試37人中,，31人通過(guò)考試，參加初級(jí)考試的老師全過(guò),。

2,、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)

9月18號(hào)參加了由國(guó)家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學(xué) 項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。

10月份針對(duì)創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目,，電子海報(bào),、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學(xué)生和103班學(xué)生,，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課,，對(duì)學(xué)生講解電子海報(bào)是什么?怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào)，利用每周三和周四的中午時(shí)間和晚自習(xí)時(shí)間給97班學(xué)生講述博客是什么，如何寫(xiě)日志,，做日志列表,，添加音樂(lè)，添加相冊(cè),、添加視頻等等,。利用課間以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,，研究蚯蚓,，做實(shí)驗(yàn)。就這樣經(jīng)過(guò)10月-12月三個(gè)月的努力,，我們創(chuàng)新學(xué)生作品終于出爐了,，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國(guó)比賽。

3,、打印工作和飯卡管理

本學(xué)期積極配合各處室,，爭(zhēng)取第一時(shí)間內(nèi)完成對(duì)所需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對(duì)全校師生的飯卡充值,、掛失,、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。

4,、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理

這學(xué)期對(duì)我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,，包括各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng),、相片的上傳,，另外還增設(shè)了校長(zhǎng)專(zhuān)題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬(wàn)2兩千多次,。

通過(guò)這一學(xué)期的努力有了一些收獲,，8月我作為電教館的培訓(xùn)員，對(duì)全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè)與管理的培訓(xùn),。10月對(duì)全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),，全校高級(jí)考試37人，31人通過(guò)考試,，初級(jí)考試全過(guò),。12月中旬在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱(chēng)號(hào),，12月下旬在太原召開(kāi)的 攜手助學(xué) 交流會(huì)上，省電教館郭主任對(duì)我校博客給予了高度評(píng)價(jià),，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校,。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測(cè)中,，我校名列全區(qū)第五。

1,、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,，還要多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3、繼續(xù)加大對(duì)老師們的博客培訓(xùn),，包括加圈子,、推送日志等等

4、加大對(duì)老師們的信息技術(shù)考核力度,，實(shí)現(xiàn)上機(jī)做題,，量化考核。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

我將從以下幾方面匯報(bào)我的工作：

(1)積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識(shí)，認(rèn)識(shí)教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

(2)做到期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好，所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,，使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好

教案

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,、評(píng)課,、參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,，積極參加國(guó)家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí)、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。每次評(píng)價(jià)初都要對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行的過(guò)程中,，每天都要犧牲休息時(shí)間,，陪著學(xué)生、教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的進(jìn)度、效率,。

本學(xué)期學(xué)校要應(yīng)對(duì)很多檢查,，打印工作也非常艱巨，我能保質(zhì)保量,，按時(shí)完成,，有時(shí)候?yàn)榱粟s時(shí)間甚至加班加點(diǎn)，但我總能在完成教學(xué)工作的同時(shí),，也能把打印工作做好,。

在本學(xué)年里,，我的主要工作是進(jìn)行微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作,。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以我盡職盡責(zé),，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機(jī)的正常使用,，無(wú)故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師,，具體分工,，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組,，每個(gè)組都能相互幫助,，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感,、及主人翁意識(shí),。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求了學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確操作,，使學(xué)生在本學(xué)期養(yǎng)成了較為良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作，就能使我們的工作有所開(kāi)拓,，有所進(jìn)取,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠(yuǎn),，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十二

本學(xué)年在學(xué)校計(jì)劃的安排下,，結(jié)合我校計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際情況開(kāi)展了信息技術(shù)教育,、教學(xué)工作。學(xué)年臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)年的工作,，總結(jié)如下：

1、開(kāi)學(xué)初,，便結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何實(shí)施教學(xué),，并寫(xiě)成教案上課,。收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤(pán)上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識(shí),，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實(shí)踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識(shí),。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí),，比如有的學(xué)生學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)年,，在教學(xué)之余，加強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研,。

在本學(xué)年,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。

學(xué)期末,，我對(duì)各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行核查,、登記，并做好責(zé)任人的簽字工作,。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開(kāi)課的課件制作。

信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十三

思想方面：我堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針,、政策,，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提升自己的思想政治覺(jué)悟,。能自覺(jué)遵守憲法和國(guó)家規(guī)定的法律,、法規(guī)、法令以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛(ài)教育事業(yè),，貫徹教育方針,，教書(shū)育人，為人師表,，以身作則,，有較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，樂(lè)于奉獻(xiàn),，不計(jì)較個(gè)人的得失,，服從學(xué)校分配，認(rèn)真完成上級(jí)交給的工作,，并能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和公益活動(dòng),。對(duì)待工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，一年來(lái)無(wú)任何病假,、事假。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，能做到對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，幫助他們盡快掌握所學(xué)知識(shí)和技能。

專(zhuān)業(yè)技能方面：新課改的實(shí)施,，為每一個(gè)教育者明確提出了較高的要求,，為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的相關(guān)教學(xué)理論,，鉆研教材和教法，探索信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的整合,，重視備課質(zhì)量,，講求課堂實(shí)效，不忘輔導(dǎo),。能按大綱要求制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并重視提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了維護(hù)好微機(jī)室,、電教室的相關(guān)儀器設(shè)備,，使其不影響教學(xué)工作的開(kāi)展，我利用課外時(shí)間刻苦鉆研相關(guān)技術(shù),，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，健全工作方法。今年xx月,，我的教學(xué)案例《用表格設(shè)計(jì)版面》獲第七屆全球華人計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)“信息技術(shù)教學(xué)案例競(jìng)賽”三等獎(jiǎng),。

一年來(lái)，我努力在思想和專(zhuān)業(yè)技能兩個(gè)方面不斷提升和健全自己，為自己今年擔(dān)任的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在課堂上能大膽地應(yīng)用當(dāng)代教育理論,、嘗試教法的改善、實(shí)施,，盡量把主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,，讓學(xué)生都參與到教學(xué)中來(lái)，真正提起學(xué)生的興趣,。針對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,，我對(duì)學(xué)生在整個(gè)初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的分析和思考，構(gòu)架出整體的教學(xué)思路和教學(xué)步驟,、方法,。在具體上課前一周備好課堂教案，在教學(xué)結(jié)束后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。例如：在教材第二章《windows操作系統(tǒng)》中,，對(duì)操作系統(tǒng)的解釋只有一句話——“操作系統(tǒng)是直接控制和管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源，以方便用戶(hù)充分有效地利用這些資源的一組程序及其資料說(shuō)明的匯編,，它是軟件系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)?！币酝慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，教師若簡(jiǎn)單按照教材講解windows操作系統(tǒng)，最終可能使學(xué)生在完成初中的學(xué)習(xí)任務(wù)后,，仍然不知道操作系統(tǒng)及操作系統(tǒng)的功能,，甚至不能區(qū)分操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。為解決這一問(wèn)題,，我采取從資源管理角度來(lái)講解windows操作系統(tǒng)的方法進(jìn)行教學(xué),。在word、excel,、powerpoint等應(yīng)用軟件的教學(xué)過(guò)程中融合電腦作品的制作,，積極探索信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過(guò)以上的方法,，學(xué)生在完成作品的同時(shí)，掌握了信息技術(shù)知識(shí)和技能,，提升了綜合能力和素質(zhì),。

在學(xué)生違反課堂紀(jì)律時(shí)，我不是簡(jiǎn)單,、粗暴地進(jìn)行批評(píng),，而是和他平心靜氣地交流，使其知道錯(cuò)誤的原因和改正的方法。同時(shí)調(diào)動(dòng)全班學(xué)生一起互相監(jiān)督,，參與到管理機(jī)房教學(xué)秩序和衛(wèi)生的工作中來(lái),，以解決教師上課時(shí)難以管理教學(xué)秩序和學(xué)生不愛(ài)護(hù)機(jī)房衛(wèi)生的問(wèn)題，同時(shí)促使學(xué)生從一開(kāi)始就養(yǎng)成不錯(cuò)的上機(jī)習(xí)慣,。通過(guò)這樣的方式,，學(xué)生在上機(jī)操作時(shí)都能認(rèn)識(shí)到遵守機(jī)房管理規(guī)定的重要性和必要性，并能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，從而保證了教學(xué)工作的順利開(kāi)展和完成,。

另外，在教學(xué)過(guò)程中我還特別注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。在任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的過(guò)程中,，我并不是單一地規(guī)定一個(gè)任務(wù)強(qiáng)制學(xué)生去完成，而是提供多個(gè)學(xué)生身邊的任務(wù),，讓學(xué)生自己選擇或重新在教師指導(dǎo)下自行確定任務(wù)去完成,。使學(xué)生做自己感興趣的內(nèi)容，在快樂(lè)在氛圍下學(xué)習(xí),、掌握教材中的內(nèi)容,。例如，在powerpoint教學(xué)過(guò)程中,，結(jié)合我國(guó)成功發(fā)射“神舟”五號(hào)載人飛船的歷史事件,，使學(xué)生在愉快的氛圍之下學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并受到愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)科學(xué)的教育,。

我校地處昆明遠(yuǎn)郊，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的了解很少,，為開(kāi)擴(kuò)學(xué)生眼界,，同時(shí)彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，我利用學(xué)校一臺(tái)微機(jī),，安裝服務(wù)器,，并自建網(wǎng)站，使學(xué)生的學(xué)習(xí)之余利用網(wǎng)站了解課堂教學(xué)以外的相關(guān)內(nèi)容,，使不同層次的學(xué)生能得到發(fā)展,。

由于去年我校接通寬帶，并建立簡(jiǎn)易校園對(duì)等網(wǎng)后,，學(xué)校教師對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了極大的興趣,，如：利用網(wǎng)絡(luò)探索資料、傳遞文件等,。我校領(lǐng)導(dǎo)也考慮到利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)處理考試成績(jī),，使我校教師在各辦公室的微機(jī)上輸入成績(jī),，由教務(wù)處統(tǒng)一處理，針對(duì)我校原來(lái)單機(jī)處理成績(jī)方法,，我向教務(wù)處明確提出了該方法存在的問(wèn)題及解決的方法,，修正后的方法，在實(shí)際使用過(guò)程中取得了較好的效果,。

由于我校所處的地理環(huán)境及生源等因素,，學(xué)生家中均沒(méi)有計(jì)算機(jī)；除少數(shù)學(xué)生以前在網(wǎng)吧接觸過(guò)計(jì)算機(jī)外,，其它學(xué)生均沒(méi)有接觸過(guò),，因此學(xué)生基礎(chǔ)較差。加之由于停電等原因,，每周一節(jié)的信息技術(shù)課都不能保證,，難以滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。如何協(xié)調(diào)教師講解與學(xué)生操作的時(shí)間等問(wèn)題仍需進(jìn)一步摸索,。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十四

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，現(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)期,，我擔(dān)任學(xué)校的四、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué),。我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

1,、備課

開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)找出不足,。

3,、提高自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，教學(xué)中要做到與時(shí)俱進(jìn),。要不斷地接受新知，更新理念,，把信息技術(shù)方面的新理論,，新技術(shù)及時(shí)傳遞給學(xué)生，不能局限在教材范圍內(nèi),。要做到與時(shí)俱進(jìn),，就要堅(jiān)持不間斷的學(xué)習(xí)。通過(guò)電視,、報(bào)紙,、刊物、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道,，時(shí)時(shí)豐富自己知識(shí),，時(shí)更新自己的理念。在持續(xù)的學(xué)習(xí)中,，完成教學(xué),。同時(shí)也在教學(xué)中豐富自己的知識(shí)提高自己的能力，教學(xué)相長(zhǎng),。在堅(jiān)持自學(xué)的同時(shí),，還虛心向同仁請(qǐng)教，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高了自身素質(zhì),，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作,。

4、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，成為一名合格的教師,。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十五

在這一學(xué)年的工作中,，作為一名信息技術(shù)教師，我積極探索和創(chuàng)新教學(xué)方法,，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和實(shí)踐能力,。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，我針對(duì)信息技術(shù)教育的特點(diǎn)和需求,，注重課程的實(shí)用性和興趣性,，讓每一堂課都具有可操作性和可視化性,。同時(shí)，我也將課程內(nèi)容與學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新closelyto集成,，例如:vr技術(shù)與旅游景點(diǎn)的設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)與智能家居的構(gòu)建等,。

其次,，我注重學(xué)生的思維訓(xùn)練和創(chuàng)新能力，通過(guò)設(shè)計(jì)一些開(kāi)放性和探究性的課程項(xiàng)目,，使學(xué)生具備了對(duì)知識(shí)和技能的深度理解和運(yùn)用,。例如:讓學(xué)生針對(duì)某一特定主題，設(shè)計(jì)一款3d打印作品,，促進(jìn)他們的觀察,、分析、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的升華,。

最后,，我還注重教學(xué)效果的評(píng)估和反饋，通過(guò)定期組織考試和競(jìng)賽活動(dòng),，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù)。同時(shí),，我也定期與學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和互動(dòng),，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法，為課程改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量提供參考意見(jiàn),。

總之,，在這一學(xué)年的工作中，我始終堅(jiān)持創(chuàng)新教學(xué),、優(yōu)化服務(wù)的初心,，努力探索融合教學(xué)、科技創(chuàng)新,、社會(huì)實(shí)踐等多元角度,，實(shí)現(xiàn)了自我的個(gè)人和職業(yè)成長(zhǎng)。我相信在未來(lái)的教育道路上,，我仍將繼續(xù)努力,、創(chuàng)新、成長(zhǎng),。信息技術(shù)教育已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中不可或缺的一部分,。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，信息技術(shù)的應(yīng)用正在深刻地改變著教育知識(shí)的普及與傳播方式,。作為一名信息技術(shù)教師,，要趕上時(shí)代步伐,，就必須不斷地更新自己的教育理念和教學(xué)方法，適應(yīng)新時(shí)代的教育需要,。

首先,，教師要把握好教育信息化這個(gè)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。隨著互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活,、學(xué)習(xí),、工作方式正在發(fā)生巨大的變革，這對(duì)教育產(chǎn)生了巨大的影響,。信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用已成為不可或缺的一部分,。因此，教師要把握好教育信息化這個(gè)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),，掌握最先進(jìn)的技術(shù)和工具,，并將其運(yùn)用到教學(xué)中去。

其次,，教師應(yīng)注重學(xué)生的實(shí)踐能力的`培養(yǎng),。教育從來(lái)都不只是傳授理論知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。信息技術(shù)教育也不例外,，學(xué)生需要將所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)際運(yùn)用到實(shí)踐中去。因此,，教師在教學(xué)中應(yīng)該注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)到所學(xué)知識(shí)的真正價(jià)值,。

再次,，教師要重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，以及創(chuàng)新精神,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。信息技術(shù)教育中,，學(xué)生需要解決各種各樣問(wèn)題的,，在求解問(wèn)題的過(guò)程中，他們需要具備批判性思維,、創(chuàng)新思維,、探究性思維,、合作性思維等不同的思維方式,。因此,，為更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，教師應(yīng)該采用開(kāi)放性教育,，讓學(xué)生探究自己的思維方式,，以及從不同角度處理和解決各種各樣的問(wèn)題的方法，從而增長(zhǎng)他們的思維深度和廣度,。

最后,，教師要關(guān)注信息技術(shù)教育的教學(xué)效果。教師不但要努力創(chuàng)新,，不斷完善教育方式與方法,，同時(shí)也應(yīng)該定期評(píng)估與反思自己的教學(xué)效果。教學(xué)效果的評(píng)估和反饋能夠幫助教師改進(jìn)教學(xué)方式,、提高教學(xué)效果,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與實(shí)踐能力，讓學(xué)生更好地掌握信息技術(shù)知識(shí)和技能,。

總之,，信息技術(shù)教育的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，正為教育帶來(lái)更多更廣闊的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。作為信息技術(shù)教師,，我們不應(yīng)止步于教學(xué)形式和教學(xué)方式的升級(jí)，更應(yīng)該從教育思想與方法的變革上尋求突破和提高,。希望我們都能在信息技術(shù)教育中勇往直前,，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新與發(fā)展。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十六

1,、熟悉基本業(yè)務(wù),，鉆研技術(shù)，為適應(yīng)三個(gè)面向的教育思想,，做到思想作風(fēng)端正,，技術(shù)熟練，工作不斷創(chuàng)新,。

2,、每學(xué)期初做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、軟件的添置計(jì)劃,。

3,、負(fù)責(zé)學(xué)校安排的電教軟件制作，配合學(xué)?；顒?dòng)攝制翻拍資料,，輔導(dǎo)教師制作課件等。

4、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)電教工作制度,。對(duì)各班的教育技術(shù)設(shè)備定期進(jìn)行檢查,；負(fù)責(zé)管理學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)功能室。

5,、保護(hù)好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,，經(jīng)常檢查電器安全，嚴(yán)防電氣事故,；嚴(yán)格檢查安全防火情況,，杜絕火災(zāi)，學(xué)會(huì)消防設(shè)備的使用,。

6,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)各科教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,。

7,、不斷總結(jié)電教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真填寫(xiě)各種電教記錄,，檔案,，根據(jù)需要制訂電教器材配備計(jì)劃，搞好電化教學(xué),，提高工作質(zhì)量,。

8、負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),、更新,、維護(hù)。管理學(xué)?！凹t領(lǐng)巾電視臺(tái)”,，做好節(jié)目的制作、播放工作,。

9,、負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)的照相、攝像和新聞投稿工作,。

10,、教學(xué)工作執(zhí)行《任課教師職責(zé)》。

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十七

《建黨偉業(yè)》是建國(guó)三部曲中我刷了n遍的電影,，該片從19辛亥革命爆發(fā)開(kāi)始一直敘述至19中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)為止共間中國(guó)所發(fā)生的一系列重大歷史事件,，自己每看一次都能從影片品到不一樣的東西，但唯一不變的便是對(duì)愛(ài)國(guó)偉人的敬畏,。

在動(dòng)蕩年代中,，愛(ài)國(guó)偉人們?yōu)閲?guó)家的興亡奔走呼號(hào),，四處宣講，將自己的生命置之度外,，用他們的鮮血為我們鋪向通往勝利的紅毯,，這種方式也許你會(huì)覺(jué)得殘忍、血腥,，但是正是有了他們的拋頭顱,、灑熱血的犧牲奉獻(xiàn)才將百姓人民從水火中解救出來(lái),。以毛澤東為代表的這些愛(ài)國(guó)人士,，在混亂的國(guó)家中努力地找尋救國(guó)的方法，影片中好幾個(gè)充滿(mǎn)熱血激情的演講都讓我熱淚盈眶,，有一種仿佛自身就在演講現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué),，那種愛(ài)國(guó)真摯的情感，讓人為之動(dòng)容,。影片中的毛澤東從一個(gè)出身農(nóng)村的普通青年在成為偉大將領(lǐng)的路上不斷磨練,，與中華一同成長(zhǎng)，雖說(shuō)毛澤東出身平凡但他有自己對(duì)中國(guó)道路的思考,，胸中有宏偉藍(lán)圖,，這也是我所佩服的。不論前方道路有多么黑暗,、未知,，他都毫不動(dòng)搖勇往直前。在他身上我們可以看到千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民身上的那股韌勁,，這股韌勁是革命路上源源星光,，它不斷地壯大自己，望有一天能發(fā)出自己璀璨的光芒,。

中國(guó)共產(chǎn)黨的故事是一個(gè)充滿(mǎn)激情,、熱血澎湃德愛(ài)國(guó)救亡的故事。那時(shí)的人們很純粹,，心中裝著國(guó)家,，將自己的命運(yùn)與國(guó)家聯(lián)系在一起，將愛(ài)國(guó)救亡的擔(dān)子挑在肩上,，不信天不信命,，把命運(yùn)牢牢緊抓在自己的手中。影片中出現(xiàn)了很多著名的運(yùn)動(dòng)如護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng),、新文化運(yùn)動(dòng),、五四運(yùn)動(dòng)等等，每當(dāng)開(kāi)展一次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,，都會(huì)有不少的仁人志士在運(yùn)動(dòng)中犧牲,，百姓的生活也是深受影響，民不聊生，我們感到憤怒,、無(wú)奈,、哀怨、痛苦,，我們也不愿意看到百姓們深受苦楚,。影片五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)時(shí)有一個(gè)學(xué)生青年說(shuō)“譚嗣同說(shuō)過(guò)，各國(guó)變法無(wú)不有犧牲者,，今國(guó)變法,，流血、犧牲,，自我輩始”說(shuō)完此話游行學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情被熊熊點(diǎn)燃,，而我心中也感到一股暖流不斷涌入。

是??！沒(méi)有這些英勇無(wú)畏犧牲的先輩，怎們還會(huì)有如此平和的今天,，我們有幸生活在二十一世紀(jì)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的中國(guó),，這些都是先輩們拼了命給我們換來(lái)的，我們應(yīng)該銘記歷史,，緬懷先人,，我們沒(méi)有理由不好好活著。我們有我們需要肩負(fù)的歷史使命,，繼承偉人的衣缽,，為國(guó)家出一份力，建設(shè)美好祖國(guó),！

信息技術(shù)教師個(gè)人總結(jié)篇十八

信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的使用是數(shù)學(xué)教育的一大進(jìn)步,，信息技術(shù)作為一種認(rèn)識(shí)工具延伸了人的大腦思維，是改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的強(qiáng)大平臺(tái),。采取信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的方法來(lái)進(jìn)行課程與教學(xué)設(shè)計(jì),，把信息技術(shù)作為一種工具、媒介和方法,，融入到教學(xué)的各個(gè)層面中,，包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等,，使信息技術(shù)作為構(gòu)建自主,、探究學(xué)習(xí)環(huán)境的重要要素來(lái)支持學(xué)習(xí)?；谝陨系脑?，本課題組試圖通過(guò)開(kāi)展《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究》課題,，力求能達(dá)到：把信息技術(shù)作為一種工具、媒介和方法,，融入到教學(xué)的各個(gè)層面中,，包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)過(guò)程和教學(xué)評(píng)價(jià)等,，使信息技術(shù)作為構(gòu)建自主,、探究學(xué)習(xí)環(huán)境的重要要素來(lái)支持學(xué)習(xí)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

理論學(xué)習(xí)是實(shí)際教學(xué)的有力指導(dǎo),。通過(guò)學(xué)習(xí),，首先在思想上轉(zhuǎn)變教師的觀念,，只有教師觀念的轉(zhuǎn)變,，才能有利于課題的開(kāi)展。我課題組利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織本課題組的老師進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的理論培訓(xùn),，學(xué)習(xí)資料來(lái)源于《教育信息技術(shù)》、《信息技術(shù)教育》,、《課程教學(xué)理念與實(shí)踐引領(lǐng)》,、以及從網(wǎng)上下載的有關(guān)信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)整合教學(xué)的論文和理論及課題組成員從各方收集到的資料。對(duì)教師的科研能力進(jìn)行了培養(yǎng),，例如如何開(kāi)展課題研究,，如何攥寫(xiě)論文等。有了大量的理論做積淀后,，我們進(jìn)入了課題的實(shí)施階段,。

二、以課堂為依托,，開(kāi)展各種活動(dòng),，使課題得以有效研究

1、開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)教學(xué),，課題組成員在本班開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

運(yùn)用信息技術(shù)到課堂，探究信息技術(shù)與教學(xué)方法,、教學(xué)形式,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、拓展學(xué)生思維等方面的聯(lián)系,。實(shí)驗(yàn)教師課前利用網(wǎng)絡(luò)查找與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的資料,，并進(jìn)行整理,。課后進(jìn)行梳理概括，歸納總結(jié),。

2,、開(kāi)展公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)以公開(kāi)課,、觀摩課的研究為載體,。

為保證開(kāi)展課題研究課的質(zhì)量，我們規(guī)定每次的活動(dòng)都要做到“四個(gè)要”：一要集體備課,，二要全員聽(tīng)課,，三要說(shuō)課反思，四要重視評(píng)課,。每節(jié)研討課都采用各人構(gòu)思——說(shuō)課討論——達(dá)成共識(shí)——形成教案的備課方式,。教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課程理念，做到：“一個(gè)突出”（突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者與合作者）；“兩個(gè)關(guān)注”（關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、合作交流等能力的培養(yǎng)，關(guān)注相互競(jìng)爭(zhēng),、實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)的滲透）,，“三個(gè)必須”（必須是實(shí)踐化的課堂，要喚醒學(xué)生的情商和學(xué)習(xí)欲望,；必須是互動(dòng)的課堂,，要學(xué)生主動(dòng)參與，自主提問(wèn),，師生互動(dòng),，共同探討；必須是開(kāi)放的課堂,，課外收集信息,，課內(nèi)人人都說(shuō)、人人都做）,，從而確保運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的有效開(kāi)展。

3,、開(kāi)展對(duì)比教學(xué)活動(dòng),。

以對(duì)比研究的形式，組織同年級(jí)老師就同一課題上電教研究課,、示范課,，通過(guò)對(duì)比研究,，橫向探討如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

三,、采用多種方法，對(duì)案例分析,、研究

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