總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇一

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一,、教學方面

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容,，提高教改意識，認識教改意義,。積極探討,、交流信息技術課教學目標,、方法和教學過程設計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力,。

(2)做到期初有計劃,，有教學進度,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現一些突發(fā)事件,，但由于教學計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生,。

(3)按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學生還不反了啊。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學資源,、教學課件,，學習,、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養(yǎng),、教學技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

二,、綜合素質評價工作

作為教師，教學工作是主要的,，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作,。每次評價初都要對學生、教師進行培訓,。指導學生、教師順利進行綜合素質評價,。在綜合素質評價進行的過程中,，每天都要犧牲休息時間,，陪著學生、教師進行評價,，從旁指導,，提高了綜合素質評價的進度、效率,。

三、學校打印工作

本學期學校要應對很多檢查,，打印工作也非常艱巨，我能保質保量,，按時完成,，有時候為了趕時間甚至加班加點,，但我總能在完成教學工作的同時，也能把打印工作做好,。

四,、微機室管理工作

在本學年里,，我的主要工作是進行微機教學,，及微機室的管理工作,。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境,，所以我盡職盡責,，保持微機室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證微機的正常使用，無故障產生,。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為輔助小教師,，具體分工,，連帶促進,，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助,，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀,，增強集體觀念,，培養(yǎng)學生的責任感、義務感,、及主人翁意識,。在學習時,，要求了學生嚴守微機室規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，使學生在本學期養(yǎng)成了較為良好的習慣,，為以后學習打下基礎,。

我深深感到,，信息技術教育教學工作只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術的教學工作,，就能使我們的工作有所開拓,，有所進取,。信息技術教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發(fā)展作出應有的貢獻。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇二

不知不覺中一個學期就要結束了,，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲,，我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上,，不斷進步,，不斷進取,，不斷學習,，虛心向有經驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

一,、思想方面

在這學期里,，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術,，學教學技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。一學期來,，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟,，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,，二是學校遠程教育資源的接收,、整理,、運用及設備的檢修、維護等工作,，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入,、核算等。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學任務、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長,，具體分工,，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度,，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收,、整理、刻錄外,，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試,、接收設備的維護,、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載,。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修,、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三,、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師,，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師,，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,，學習更多,、更好,、更新的知識。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計,、優(yōu)秀架構,，向有經驗老師請教的基礎上,，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客,，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流,，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習,。在教學之余,，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇三

轉眼一個學期的工作結束了,，回顧本學期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，現在做以下總結：

一,、 思想方面

至1990年9月工作以來,，我在思想上積極要求進步,，認真學習黨的十八大以來的有關文件，積極參加中心組學習和支部活動,。積極申請加入中國共產黨,，在王元平,、丁宗遠的培養(yǎng)與介紹下與20__年2月5日被確定為入黨積極分子,。今后我將更加深刻理解黨的宗旨和性質,、明確黨的目標和任務,。以黨員的標準來衡量自己的行為,。做到一顆紅心向著黨，一片赤誠為人民教育事業(yè),。

二,、 教學工作

本學期主要是擔任四年級共4個班的信息技術課的教學，同時負責學校信息化工作,。根據學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好每一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。

三、 業(yè)務方面

作為一名信息技術老師,，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師,，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,，學習更多,、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構,，向有經驗老師請教的基礎上,，利用本人有限的時間建成個人教學博客,，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向,、引導學生學習,。積極組織學生參賽,，本學期我指導的劉凌潤學生的電腦制作品《海底世界》榮獲了“宣城市中小學生電腦制作”一等獎,。同時,，為了準備20__年宣城市教師教育信息化大賽、第三屆全國中小學優(yōu)秀微課征集活動,，我利用休息時間自學了微課自作軟件的錄制與編輯,，查看了大量優(yōu)秀微課獲獎作品,，通過充分的準備，最終我的課件作品《小雞嘰嘰把蟲啄》,、教師網絡空間《由心而教》分別獲得了市二等獎;微課《翻轉、旋轉圖片》獲得國家三等獎的好成績,。在這里也要感謝學校的支持和許多同事的幫助。

四,、努力的方向

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關于不足要努力的方向:

1,、自身專業(yè)知識素養(yǎng)還很欠缺，今后要積極提升努力跟上信息技術發(fā)展的浪潮;

2,、缺乏先進的信息技術的教學理念，還要多向其他有經驗的老師請教,。

3、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

4,、繼續(xù)加大對教師們的信息技術應用與能力提升培訓，加強對教師自身的意識缺乏有效引導;

5,、積極推動形成結對雙向幫扶。此外鼓勵學有余力的老師自學,、相互探討，務必使各位老師能從不同的角度得到技術的幫助,，逐漸提升自身的信息技術獲取能力。

信息技術為教師提供了廣闊的發(fā)展平臺,，面對新形式、新機遇,，廣大教師應該勤鉆研、勤思考,、勤實踐,，在教育教學中有效整合運用各種資源,、手段,，結合校情積極探索,，提高課堂效益，這樣才能滿足現代教育的需求,，成為互聯網+時代下合格優(yōu)秀的人民教師,，才能不辱時代賦予我們的使命,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇四

似水流年,，在緊張的工作中又走過了一個學期,。作為教師，充實而又滿足,，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果?，F在，讓我們駐足回首,，體味一下過程中的點點滴滴。

一,、政治思想工作方面

在教育積極推進新課改的形勢下,，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己,，努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過黨員先進性教育的學習,，認真剖析自己,，客觀的對待事務，正確理解現實中存在的問題,。對扶貧幫困獻愛心等活動，積極參與,。教書育人，愛崗敬業(yè),，以人為本,，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校,，利用學校網絡優(yōu)勢做好宣傳工作。

二,、教育教學工作方面

這學期，本人繼續(xù)擔任學校的專職信息技術教育教學工作,，同時管理機房的設備調試、網絡維護,，比較任何一個學科分量，既要上好課又要保證計算機的可操作性,，可以說任務重,，責任大,，自己克服了機器少,，學生多,，教學軟,、硬件及教材不配套的諸多困難,，積極迎接上級部門的各方面檢查指導,，圓滿地完成了信息技術教育教學任務,。在日常教學中，積極開拓教學思路,，上好每一節(jié)課,，把先進的教學理論,、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，培養(yǎng)了學生的自主,、合作,、探究,、創(chuàng)新的能力,。

本學期教研部門要求學生參與信息技術基本功競賽,，并以三,、五年的班級為單位,，從指法,、鍵位,、速度進行測查,，原本超負荷的工作變得更重了。接到任務后,，我利用每天中午的時間，克服入夏以來機房的高溫和噪音,，從12：00——1：00,，對兩個年級的60名學生進行輔導,，一學期下來在不影響學校各項活動的情況下，奉獻了六十多個課時,，人變得憔悴蒼老了,，但看到學生們的進步,，能力的加強,，素質的提高，我的內心充滿了喜悅,。

三、遵紀守法方面

能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學校的各種活動積極參與,，本著高調做事，低調做人的原則,，不張揚，不賣弄,，不炫耀,。

四、業(yè)務進修方面

在信息時代,，學習力是終身的，一方面我在為全校的學生講課,，另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術支撐,。三月末我受學校的委托,，為本校的教師輔導了新浪uc視頻網絡教研的參與方法，還為市教研院倡導的開放式學習提供了技術支持平臺,。隨著教育對教師素質能力的新需求，本人于五月中旬,，參加了省行政學院組織的教育技術學、教育心理學、馬克思主義哲學理論,、現代知識產權管理、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)等專題知識的培訓,，辛苦多多，收獲多多,。

總結過去是為了展望未來，教師工作是社會規(guī)范文明的奠基工作,，愿平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是健康,、進步,、向上的絢麗之花,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇五

轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作,，有辛勤過后的快樂,，也有耕耘過后的收獲,，現在做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步,，服從領導的分配，遵守學校各種規(guī)章制度,，團結同志，熱心幫助同志,，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;為人師表,，牢固樹立既教書又育人的教育思想,。

二,、教學工作

作為一個青年教師,，工作幾年來，我一直嚴格要求自己,，努力鉆研業(yè)務，爭取上好每一節(jié)課,。在備課方面,，認真鉆研教材,，采用了由上海師大教授設計,、省電教館推廣的信息技術學科 情境 問題 探究 教學模式,，主要從培養(yǎng)學生的創(chuàng)感、設計感,、故事感、意義感四個方面設計備課,、上課。

學校有講課活動積極參加,，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課,，上完每一節(jié)課后,，都認真反思自己的每一節(jié)課，做好反思,，再進行二次備課,。

通過我的努力，學生上微機課,，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識,，有的甚至還能在所學的基礎上有所創(chuàng)新，涌現出了好多優(yōu)秀的flash作品,。

三 、微機室管理工作

(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除,，保持所有的主機、顯示器,、地板、空調的衛(wèi)生,。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級,、打補丁、殺毒,、清除系統垃圾等

(2)針對老師和學生在上機過程中出現的問題,，及時查看,，一對一輔導。

四,、其他工作

1,、信息技術培訓工作

7月下旬,，全校承辦了賈得聯校信息技術培訓，要求我校準備兩個機房,，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線,、各種設備之間的連接、各種軟件的安裝等等,，在信息技術培訓工作中，擔任輔導工作，負責對老師們操作過程中出現的任何問題進行現場輔導,。

9月份,，對每位老師的三項信息技術作業(yè),，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋意見,，直到全部符合標準。

10月份,，對我校老師進行了信息技術四個模塊的培訓，為及時掌握老師們的掌握情況,，特地出了練習題，在11月份的信息技術考核中,，我校參加高級考試37人中，31人通過考試,，參加初級考試的老師全過。

2,、創(chuàng)新學生活動

9月18號參加了由國家教育部和 微軟公司 主辦的 攜手助學 項目中的創(chuàng)新學生活動。

10月份針對創(chuàng)新學生中的三個項目,，電子海報,、博客和探究性作品,，我分別選擇了97班學生和103班學生，每周103班增加一節(jié)信息技術課,，對學生講解電子海報是什么?怎么樣設計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什么,，如何寫日志，做日志列表,，添加音樂，添加相冊,、添加視頻等等。利用課間以及放假時間,，跟學生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓,，做實驗,。就這樣經過10月-12月三個月的努力,，我們創(chuàng)新學生作品終于出爐了,，已經被省電教館推薦去參加了全國比賽,。

3、打印工作和飯卡管理

本學期積極配合各處室,，爭取第一時間內完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續(xù)負責對全校師生的飯卡充值,、掛失、消費機數據的下載等工作,。

4,、博客和網絡的管理

這學期對我們網站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳,、整個版式的大變動、相片的上傳,，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次,。

通過這一學期的努力有了一些收獲,，8月我作為電教館的培訓員,，對全區(qū)中小學電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術培訓,，全校高級考試37人，31人通過考試,，初級考試全過,。12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發(fā)言,，并獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的 攜手助學 交流會上,，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校,。1月在全區(qū)信息技術抽測中，我校名列全區(qū)第五,。

五、努力的方向

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,，以下是關于不足要努力的方向

1,、對于信息技術的教學經驗少，還要多向其他有經驗的老師請教,。

2、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步。

3,、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓，包括加圈子,、推送日志等等

4、加大對老師們的信息技術考核力度,，實現上機做題，量化考核,。

以上是我本學期的工作總結,，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,，有更大的進步。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇六

回顧這個學期所從事的電腦教學工作,，基本上是比較順利地完成任務,。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。

從教學上講我主要做了這一些工作：

(1)、做到期初有,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月,，但由于教學安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生,。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會,，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

(2),、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，我還要查閱各種資料,，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件,，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

,、利用學科特點，和自身條件,，組織部分學生參加電腦興趣小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W生電腦打字速度,，電腦知識水平的很大的提高,。

、在轉差促優(yōu)上,，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生,，促進他們的發(fā)展。

(5),、在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表。

作為教師教學工作是主要的,，但除了教學工作外,，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇七

20_年9月,，我校的語文和數學老師有幸參加了浙江省中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓。

對教育現代化的發(fā)現有了新的認識,，當今以計算機和網絡技術為核心的現代技術正飛速的發(fā)展,，改變我們的學習方式,。信息的獲娶分析、處理,、應用的能力將作為現代人最基本的能力和素質的標志。

同時對我們各方面的能力有了很大提高,，特別是對信息技術的綜合運用能力，現在已不只停留在課件的制作上,，使我們認識到作為一名教師應積極主動吸納當今最新的技術，在這短短的培訓中我們收獲頗多,。

一、樹立了新的理念

1,、此次信息技術應用能力提升培訓者培訓,，通過此培訓,，才真正的認識到自我們在專業(yè)方面還有許多的不足,，在今后的業(yè)務提升方面還有大量的知識要學習，只有這樣隨時為自我更新,，補充新識,，更新觀念,，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2,、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名教師,，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學習、不斷完善自身的需要,。作為一名教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段,，熟練運用信息工具(網絡,、電腦等)對信息資源進行有效的收集、加工、組織,、運用;這些素質的養(yǎng)成就要求信息技術教師不斷地學習,，才能滿足現代化教學的需要,，信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。

二,、提升了專業(yè)知識

1、通過聆聽專家教授對“中小學教師信息技術能力標準解讀”,、“信息化教學環(huán)境”專題與案例分析的學習，使我們充認識到作為老師,，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學環(huán)境在教育教學中的作用,，掌握了幾種常用的教學模式和軟件的基本應用,。

2,、通過聆聽專家們對多媒體課件設計與制作,、微課設計與制作,，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足,。深入仔細的分析與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能,，平時我們只會對辦公軟件進行簡單的應用，沒有更進一步去學習,，聽了教授和老師的解析與演示操作,，深刻的認識到什么專業(yè)知識，我們將在今后的工作中不斷學習來豐富自我專業(yè)知識,。

三、開闊了交流空間

1,、遠程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網絡媒體通訊技術進行自主學習,，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學習，直到完全鞏固,。更加便于對每個知識內容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現實,。

2、通過這個平臺,，與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導講座,、鮮活的案例和豐富的知識內涵，讓我開闊了視野,。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談化學,、探迷惑，使我在思想,、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺,，使我們的距離變得更近、更方便交流,。

3、通過看視頻,，視頻答疑讓我們有了一次與專家學者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中,，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂,，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎和方法支撐,。專家學者們奉獻了他們的經驗和研究成果，大大提高了我們的教學水平,，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識,。

通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā),，學會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學中更加游刃有余,，對今后的教育教學來說感覺受益匪淺!與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖,、回貼，進行論壇研討等活動,，我學到了很多新知識，并為以后的教學工作奠定了厚實的基矗總之,，這是收獲豐厚的一次培訓,，充實和完善了我們自己，我們很榮幸,，促進我們教學上不斷成長的一次培訓,。這次培訓使我受益匪淺,。

它讓我們站在了一個嶄新的平臺上審視了我們的教學,，使我對今后的教學工作有了明確的方向。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇八

一,、情況分析

由于信息技術課時比較少，每周只有兩節(jié)課,，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固,，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。我校大多數學生家里都有電腦，根據這一情況我把許多課堂上完不成的操作讓學生回家練習,，并且操作熟練，有一小部分學生純粹是上課時間練習,，課后就沒有鞏固的機會,，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大,，操作易生疏,。

二、本學期教學的主要任務和目的要求

1,、了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。

2,、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用,，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識,。

3、在使用信息技術時學會與他人合作,，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。

4,、能夠在他人幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通,，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣,。

5、知道應負責任地使用信息技術系統及軟件,，初步學會用利用網頁制作軟件——frontpage進行網站制作的過程。

三,、教材的重點和難點

1、認識在網站注冊的意義,，學會健康,、負責地對網上資源進行評價,，培訓正確的信息道德規(guī)范。

2,、感受計算機處理多媒體的魅力，學會一些常見的應用軟件,。

3、學會獲取信息,，并進一步加工、處理信息,。

4、加強計算機的綜合應用能力,。

四、本學期提高教學質量的具體措施

1,、認真組織教學，認真對學生進行輔導,。

2、實行切實可行的教學方法,，對學生進行知識的傳授。

3,、由于學校存在人多機少的情況，所以采用小組學習的方式進行教學,，注重每個學生的學習，力爭使每個學生都能完成一節(jié)課的任務,。

4、對課堂進行實時監(jiān)控,，及時解決一些突發(fā)事件,，使學生能集中精力學習,。

5,、盡可能地多安排上機時間,，讓學生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學生的動手能力,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇九

忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學期可以說是充實的、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現一些問題，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一,、思想方面

在思想上，始終與中國共產黨保持一致,，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針;在教學工作中,，嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象。

二,、教學、工作方面

本學期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班，聽取,、學習了專家、優(yōu)秀同仁的報告,、講座及同課異構,，我認真領悟,、借鑒、創(chuàng)新,，不斷將豐富的知識及經驗運用到實際教育教學工作中去，提高了學生的學習興趣和教學效果,。

為了促進自己不斷地學習與進步，我還參加了今年宿州市高中信息技術優(yōu)質課評比，業(yè)務能力有了進一步的提升,，專業(yè)知識也豐富了不少，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練，稍有欠缺,，這一點給了我很大的警示,。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟,，實現自身價值，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己,。我將銘記這次教訓。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲取百家之長,，結合自身的經驗，形成自己的觀點,，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績,。但是，我明白存在的問題,，既然是教學博客,，不僅要與同行同事們交流,，還要與學生互動，這樣有利于及時掌握學生的動向,，引導學生的學習。經驗來源于學生,，還要運用到學生中去，這也是我今后需要注意的地方,。

信息技術教師要在專業(yè)知識過硬的基礎上，不斷地更新教育,、教學理念,，探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法,。

1、探索適合本地的講練教學法

皖北地區(qū)學生普遍起點低,，基礎差，高一學生仍然停留在“畫圖”,、“翻紙牌”階段，甚至部分農村學生沒有或很少接觸計算機,。試想，連最基礎的計算機操作水平都不具備,，那么非零起點(粵教版)教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”。為了解決這種狀況,，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法。我們唯一能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”,?！斑呏v邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘,，學生也可以“練”夠45分鐘!

2、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點

新課程所倡導的自主學習,，信息技術課程無論從教學內容、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力,。雖然,，我們的學生基礎差，但不意味著以后也差,，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的。這就需要我們努力轉變學生的學習方式,，積極并堅持實行分組教學，充分發(fā)揮基礎較高學生的作用,，各組之間進行評比，優(yōu)秀作品進行張貼等;另外,，分層教學還可以基礎高的學生有所提升，基礎稍差的學生吃飽,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱、學生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學。另外,，不斷豐富自己的專業(yè)知識、業(yè)務能力,、新理念、新知識,，學習別人的長處，努力提高自身的信息素養(yǎng),，形成自身的信息技術教學風格。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十

本學期我校牢固樹立“為教學服務,，為教師服務，為學生服務”的思想，圍繞立項建設這一中心工作,，勤奮學習，努力工作,，不斷創(chuàng)新，力求在信息技術教育上有新的突破,。以“校園信息化促進教育教學現代化”為指導思想，以提高教育教學質量為中心,，不斷提高教師信息技術教育的整體水平，進而提高我校教育教學質量和管理水平,，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推進我校教育信息化工作,。

一、結合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學。

1,、開學初，我校根據本校計算機硬件實際,，制定出確實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課,。在教學過程中，信息技術老師也經常相互進行教學研討,，對具體的教學內容進行分析，并依據各班學生的學生掌握情況討論如何實施教學,，然后根據討論的結果寫成教案。

2,、學習信息技術，是一件非常持久的事;使用信息技術，是一件非常愉悅的事,。“在愉悅中不斷進行持久訓練,，”是我們信息技術老師提出的口號,。我們從網絡上或者光盤上下載的一系列有利于學生智力發(fā)展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標,、簡潔的文字強烈地吸引住了學生的目光。windows視窗的操作,、畫圖軟件的使用、指法的練習,、中英文的輸入、word20xx的常規(guī)編輯排版及打印都在有條不紊的進行著,。一學期的信息技術就在這一晃眼之間過去了，從學生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術知識,，達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,，信息技術課已經成為他們十分喜歡的課程之一。

3,、拓展學生視野，進一步學習信息技術,。本學期，我們負責信息技術教育工作的老師在教學過程中,，根據學生的學習水平，有組織,、有計劃、有選擇地進行了電腦興趣班的培訓。整批學員經過這次的培訓,，在電腦的使用上有了進一步的提高，初步掌握了power point幻燈片的制作,，并能較熟練地利用校園網、inter寬帶網查找相關資料,。

二、信息技術的合理使用

根據要求我校成立了信息技術領導小組,，由分管校長任組長，主抓網絡建設,。努力做到信息通、管理通,、教學通。并隨時隨地瀏覽全國的教育信息網,，下載有關的學習內容，并有上網記錄,。同時我們也在不斷的更新網頁內容。

1,、信息技術課開課情況

本學期，我校按照課程計劃開齊開足信息技術教育課,，3—6年級全部開設了計算機課。并按照計劃完成了本學期的所有課程,。我以如何以學生的學習活動為中心，充分利用網上豐富的教學資源進行教學,。

2、網絡校本培訓

本學期,，我校把“利用網絡進行校本培訓”作為重點工作,，學期初制訂校本培訓計劃,，我們本著利用信息網絡提高全校教師綜合素質的有效途徑之一,。積極開展了網上教研、網上科研,、網絡校本培訓活動。

3,、信息技術教育與學科教學整合,。

本學期，在教導處組織,、信息技術教師的努力下，全校教師更新觀念,，把信息技術與學科教學有機地結合起來。我們讓學校的骨干教師先上一節(jié)“示范課”,，將他們的“示范課”提供給教師來學習，學習后再進行評估,，評估后再反饋回來，這樣不僅充分的利用了網絡,，也更方便、更有效的使全校教師在教學上有所提高,。

4、教師和學生的獎勵情況

我們鼓勵全校教師和學生積極參加市教育局組織的各項信息技術教育活動,。取得的成績記入教師月考中。

二,、信息技術的培訓與提高

教學的成敗取決于教師,。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果,。

1,、對全校教師進行了word20xx的編輯排版和打印、power point幻燈片的制作和inter寬帶網培訓(個人郵箱的與設置,、outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網沖浪)。一學期以來,，全校教師都能充分利用網絡資源，適時,、及時地了解最新時事政要，與教育同行在網絡上進行教學方法,、教學經驗的探討。網絡上的共享教學資源也更好地為教師們進行電子備課,、總結論文、編寫試卷和制作教學課件提供了完美的服務,。outlook電子郵件的建立，增進了教師與家長的聯系,，促進了教師、學生和家長三者的友誼,。

2、繼續(xù)做好“信息技術”地培訓與考核工作,。經過校本培訓，我校教師積極參加了市組織的各類信息技術的考核,，并取得了良好的成績。

3,、利用多媒體教室現代設備,，充分發(fā)揮信息技術的作用，靈活應用信息技術,，熟練使用電教設備。本學期,，我校青年教師按照期初學校工作安排，自制教學課件來展示自我教學風采,。在她們的帶領下，我校其他老師在課堂教學上也積極使用電化設備,，或利用配套教學軟件到多媒體教室進行教學。據統計,，全學期我校電教設備的使用率達到了80%，多媒體教室的使用率達到60%,，使用電教設備,，進多媒體教室上課在我校已形成了風氣,。

4、校園廣播系統是我校進行思想品德教育的主陣地,。每周一早晨的“國旗下講話”;每周四下午的“班隊活動課”是同學們體驗大、中隊生活的時刻,，通過電視直播或觀摩，或參與;我們又根據時事新聞進行廣播,。

四、信息技術的優(yōu)化發(fā)展

1,、加強軟,、硬件管理,。軟件方面,，將所有電教資料都編制統一目錄和內容說明，提供給每一個教師,，方便查找和索檢，提高使用效率,。在硬件方面,，設立科室管理員，進行培訓,，學校每周檢查一次,，內容是設備完好和使用登記，保證了使用質量,。

2、完善與維護學校網站,。網絡化教育是國際化教育的主要趨勢。因此,，我校在江陰市現代辦的大力支持下，接入了第一范文網域網,，并建立了“江陰市新橋中心小學信息網”。大力維護好學校的網站和校園網就成為了我們信息技術辦的主要工作,。學校教育教學上的最新時事動態(tài)新聞我們要發(fā)布于學校網頁上;最新整理的教改信息、教學經驗我們也要及時發(fā)布;關于學生健康成長的事我們也關心,，在我們的主頁上，開設了我校的特色網站——“航模特色建設”和“陶研園地”,。我們還通過論壇和留言來與家長進行及時溝通,，解決工作中存在的問題,，真正做到了家校互動,。

3,、對教師自制課件、撰寫論文進行收錄,、整理，并刻錄光盤存檔,。

信息技術是一門不斷發(fā)展的學科，它需要我們不斷地進取,，以更高、更快,、更強的理念進一步來推進信息技術地教學。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十一

本學期我擔任七年級信息技術教學工作?，F階段信息技術課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能,，著眼于使學生掌握信息科學,、信息技術的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集,、加工、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進和提高學生主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活,，當然最重要的還在于高中的信息技術會考,，完成相關的教學任務及教學要求,。本學期教學內容包括信息技術基礎、辦公軟件的操作,。

一、 不斷學習提高個人素養(yǎng)

積極參加學校組織的政治學習,，提高自己的政治素質和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加教研活動，在工作之余,，學習與農遠工作和信息技術教學及計算機維護的相關知識，努力提高個人的業(yè)務水平,，為信息技術教學工作打下良好的基礎。

二,、 扎實細致地做好教學工作

備課對于每門課程的教學而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總結,，并根據教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產生準確、完整的認識,，由此得出相關的結論。從而做到對人,、書、機三者進行有機結合的備課,，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點放在電子備課上。

根據信息技術學科的基本特點,，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導,、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調學生的主體地位。因為計算機課程操作性強,、更新速度快,、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調學生在教學活動中的主體地位,。學生只有通過自主地學習,，才能在掌握基礎知識的基礎上,，發(fā)現問題，解決問題，從而提高自己的操作水平,，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識將總是有限的。

在教學中,，學生所使用的教材為冀版的教材，教材能夠貼近實際,，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中注重結合教材的特點,，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動，并在活動中加強的教育的示范與引導,，加強對學困生的個別指導,，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中,，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習,，達到提高的目的。

信息技術課是一門操作性很強的學科,，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結果,，這比紙上談兵要有效的多。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時,，老師在教師機上演示，學生通過網絡在自己的屏幕上觀看,，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng)，主要是能讓學生做的就讓學生做,，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習，再歸納,，后總結的步驟來。

正所謂“百看不如一練”,，學生親自動手練習要比聽、看有效得多,。教師通過對知識的講解、演示,，只能使學生把一個模糊的概念轉化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化,，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐,，在實踐中把握真知,，在實踐中創(chuàng)造成果,。所以,，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習,，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造。

信息技術課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識，為我國各產業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍,。學生，是未來國家的建設者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業(yè)的現狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,。

在信息技術課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法,，從實際做起，注重落實,，注意細節(jié),，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識,。一學期來，我堅持不懈地努力,，認認真真的工作,，學生的操作水平也有了解一定的提升,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十二

轉眼又過了一個學期,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的跟云，有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,先總結如下:

一,、教學方面

1、備課

開學初,，根據學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時作到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學習好《小學信息技術課程制導綱要》，虛心向其他教師學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點、難點,。

2、上課

上好課的前提是作好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認真做好上機準備,，檢查機器轉臺，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住東佃，突破難點,，精講精練,，充分調動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新，有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視，注意對后進生手把手的輔導,，課后及時找出不足。

二,、個人學習

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習,，在不斷學習，不斷時間中提高自己的教育教學水平,。虛心主動地向其他信息技術教師和經驗豐富的教師學習，豐富教學手段,，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問,，及時消化，吸取別人好的教學方法,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高。

三,、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步,。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習,，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自己,。

、利用各種方法,，訓練學生提高，集中注意力,。

教育工作，是一項常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展時代在前進，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理中的新情況,，新問題，掌握其特點,，發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣的歷史使命,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十三

不知不覺中一個學期就要結束了,，回顧這個學期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考,，想辦法解決。在這個學期中,，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步,，不斷進取，不斷學習,，虛心向有經驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一,、思想方面

在這學期里，我從思想上,，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學期來，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的信息技術課的教學,，二是學校遠程教育資源的接收、整理,、運用及設備的檢修、維護等工作,，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等,。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學任務,、為教學服務,，本學期繼續(xù)以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工,，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

在遠程教育管理方面,，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外,，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試,、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等,，同時認真做好各項記載,。

在設備維護方面,，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

三、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師,，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊,。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師,，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多,、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計,、優(yōu)秀架構，向有經驗老師請教的基礎上,，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習,，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向,、引導學生學習。在教學之余,，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師,。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十四

通過這次研修,，使我感觸頗深，通過與參加研修老師的交流,、讓我真正感覺到作為一名信息技術教師的責任：承擔祖國未來的建設者的教育和培養(yǎng),，要繼往開來,，堅定自己的信念。

下面我來談談我對這次培訓的收獲：

一,、學習了怎么做“微課”

微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程,?！拔⒄n”的核心組成內容是課堂教學視頻(課例片段),，同時還包含與該教學主題相關的教學設計,、素材課件,、教學反思,、練習測試及學生反饋,、教師點評等輔助性教學資源,，它們以一定的組織關系和呈現方式共同“營造”了一個半結構化,、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。

因此,，“微課”既有別于傳統單一資源類型的教學課例,、教學課件、教學設計,、教學反思等教學資源,，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源,。

專家的講座,，不僅有當今世界最新的科研成果和教學理念,，還以大量的實際案例直觀展現教學與實踐相結合的教學,，體現新課改下角色的轉變,，教會了我們設計,、研究的方法,，讓我深深地感受到學習的魅力所在,。

作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的,。有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題,、挫折，堅信我會去探索,、解決，而不是躲避,，因為希望就在前面!

二、在反思中進步,、成長

我們要在教學中學會反思，在反思中總結,，真正提高教學能力,，做一個智慧型的老師。因此,，要做好以下幾個方面：

1、促進自己向專業(yè)化的發(fā)展,。

社會在發(fā)展，科技在進步,，也就要求教育的不斷更新,，需要可持續(xù)性的發(fā)展,。能否對學生實施高素質的教育,，促進學生主動、活潑,、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。只有通過在教育中不斷學習,，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平,。

教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進一步接受以人為本的理念;通過這次研修,，使我明白，每個學生都能夠學習,，并且能夠學好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員,。因此，教師就應著力于將經驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式,，教師應成為學生學習活動困惑中的引導者,、探索中的支持者和學習過程的合作者,。

所以,，我們沒有理由不具備特殊技能知識，沒有理由不學習,，不提高自身素質。我們每位教師都應該不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業(yè)化教師轉化,。

2、努力轉變好角色,。

新課程倡導學生主動參與、樂于探究,、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力,。為此,，新課程倡導自助、合作,、探究的學習方式。它變沉悶,、閉塞的課堂為歡聲笑語,，是師生的交流、學習過程以及學習過程中自主探究,、合作交流的情感體驗,，它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。

要使學生的學習以要我學到我要學的這種巨大變化,，在孩子們身上凸顯出來,，興趣是最好的老師,。老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。

把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來,，體現了價值引導，同時又注重學生快樂的學習,，不強迫學生去被動的接受,，而是滿足學生的需求,。學生不但主動快樂的學習了知識,，而且努力創(chuàng)造一個想說,、敢說、喜歡說,、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境,，學生在交往中，在生活中交流和表達,，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展,。

為此，教師必須轉變自己的角色地位,，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生,，營造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極,、主動地學習,，鼓勵學生大膽去學,，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者,、探索者與研究者。只有這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生,。

培訓期間,，我認識了各地很多優(yōu)秀科學教師和科學教研人員,。在與他們的交流與溝通中,，我學習了很多關于科學教學方面的經驗。比如怎樣巧妙處理教材,，怎樣把握重點講透難點，怎樣規(guī)避小學生提出來的但是在這個階段他們很難理解的問題等等,。同時，我也感悟到了信息技術這門學科是如此的神圣,、真實。

科學如此求真,、嚴謹，對誰都是一個挑戰(zhàn),。我們教育教學工作者，更多的是應該教給學生進行科學探索的方法,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成求真務實的科學態(tài)度。

在今后的教學日子里,，要堅持先進的理念,，堅持核心的價值,，就是代表先進文化的理念。多讀書,、多思考、多反思,，要做有思想的老師。要用理論指導教學實踐,，研究和探索教育,、教學規(guī)律，把教研和教學結合起來,，認真做好反思總結工作,，爭做一個專家型、學者型的教師,。

我相信這次的研修對我們今后的工作會有更大的幫助,，我們也會有意想不到的驚喜和收獲。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十五

在學校領導的關心支持下,，我在這個學期立足實際,、搞好教學，并且不斷更新知識,、提高自身素質。現將這個學期工作總結如下：

1,、立足實際,、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術,，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法,，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經會在網上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識，我進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導,、實現同學間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2,、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下,，這個學期的工作是非常正常的，每個月都有工作小結,，集中學習的時間,、地點,，內容落實，并有記載,，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強,。

3,、加強學習,，提高業(yè)務水平

我平時注重自己的文化,、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書,，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量,、教學論文，卡片摘記每月十張以上,。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此,。在學校領導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓,，并從中汲取了不少經驗。

根據上述總結,，我深深感到，只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，就能使我的工作有所開拓,，有所進取,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十六

本文由第一范文網小編輯收集整理，提供一篇信息技術教師個人工作總結,，為您提供幫助!

這學期我們學校實行團隊管理，以團隊為單位開展一些工作,、學習、娛樂活動,，最終評比出優(yōu)秀團隊,。期末工作總結大會上，由團隊組長負責三分鐘述職--代表團隊總結這學期的工作,、學習情況,。我細心整理本學期團隊所負責工作的材料,，精心收集、分類,、撰寫述職報告，力求把每個人的工作亮點全部展示出來,，不遺漏,，不夸大,，公平公正把團隊在本學期的收獲與不足展示給全校教師,。以下是我述職的講稿,，不足之處敬請批評指正!

一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中,，全體電教組成員樹立服務意識,，真情奉獻,，密切合作，發(fā)揮集體智慧,，團隊精神，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質服務,。我們微機工會小組緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃,，緊張有序地開展工作,，較好地完成了學校的教育教學工作?，F就將我校本學期的電教工作匯報如下：

在工作中，各位領導,、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,，在此我們微機組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,，不辜負老師和領導對微機組的關愛,，出色地完成了學校分配的各項任務，再創(chuàng)佳績!

牢固樹立為學生服務,、為教師服務,、為學校服務的思想。真誠,、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到、早退,、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂，嚴于律己,，盡心盡責,，以較高的要求來約束自己,。

學校電教工作其核心就是服務--就是要竭盡所能為學生們服務，為老師們服務,，為領導們服務。我們學校這塊人手很少,，只要接到任務,，總是第一時間出色完成，不計個人得失,，加班加點完成，干活時都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對一流,。用6個字概括：熱心,、齊心、用心,。

1,、 軟件建設

制度完善,，分工明確,，各司其職,，責任到人,，團隊合作，打造品牌

(1)力求做到教育現代化設備配,、管、用,、研(教育技術、模式的研究),、訓(師

資培訓)一體，加強設備的監(jiān)督,、維護，用好現有設備,，向設備要效率,。

(2)加強網絡管理,，用好寬帶資源,，為學校教育教學服務。繼續(xù)規(guī)范網絡信息的收發(fā),，做好學校與上級領導部門的聯系和交流。

(3)健全學校電教管理的網絡,，建立了電教工會小組、分工明確，責任到人,，爭得各

學科教研組通力合作，做到電教工作無小事,，人人都參與，事事有人管,。

(3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機制，以管促用,，分管領導會同電教組定期開展專

項自檢自查會議,，自查內容包括電教器材的維護和掌握情況,，教學課的內容和質量，有線電視,、廣播的暢通狀況，全校教師現代教育技術技能的培訓和掌握情況等等,，以掌握最新動態(tài),，及時調整工作思路,，快速解決存在的問題。

(4)在電教教材資料建設上,，我們總結以往管理工作的經驗和教訓，規(guī)范化管理,，做到及時收集，及時整理,，及時裝訂，建立了借還制度,，資料管理有條不紊，如有損壞照價賠償,，電教軟件專柜專儲,，硬,、軟件有防塵、防火,、防霉、防高溫保護措施,，設備完好率達90%以上。

2,、 硬件建設

只有舍得投入的學校，才能加快電教工作的發(fā)展,，校領導高瞻遠矚，把電化教育作為實

現現代化工程的一個起點,，不斷加大投入，在完善辦學條件的同時,，突出電教裝備的建設。這學期學校領導籌措資金購買了農遠教育設備,，新建60臺電腦的微機室;各辦公室配備辦公電腦,，布線,，安裝，調試,，維護;微機公辦室添置激光打印機;實現網絡政務，無紙化辦公,，與世界接軌,。

微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想,，一起研究，討論教學內容,、教學方法和教學思路,。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果,，注重減輕學生負擔,，注重學生學習能力和應用能力的提高。

1,、 每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術與語文,、數學各學科進行整合，讓學生更

全面有效地學習相關知識,。

2、 平時組織教師經常開展經驗總結,、反思交流活動，這是一項經常性的工作,，定期在

組內交流、探討,，養(yǎng)成從科研的角度觀察,、思考問題的習慣,，通過實踐、總結,、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透,、融化到了教學過程中，提高了教學質量,，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質能力,。

3,、 積極配合區(qū)主管部門，做好現代教育技術的各類評比,、競賽的宣傳和組織工作。教

學活動—正常教學,，備課活動落到實處，克服機房條件,，提高學生技能;區(qū)信息技術教師基本功;市小學信息技術首屆論壇;區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選;區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程,，小學信息技術學科教學研討課(曹波徐雷);區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽(優(yōu)秀組織獎)

4、 中小學信息技術與學科整合教學案例評比,，特等獎,，曹敏,，一等獎：梁晶波，朱可,，溫玉瑩。

5,、 名師培訓工程,，啟動儀式,，微機組曹波—6個徒弟，市綜合部名師拜師儀式;校名

7,、 組織學生繪制六一“露一手”電腦作品,，繪畫作品,，100多幅作品,。

1、有線電視,，全校排查,，順利完成全校大型活動直播;全校廣播系統，檢查,，維修。

2,、電教課題，省,、市、區(qū)檢查,，國家中期評估,。

3、五樓電教室,，使用率高，設備完好,，保證正常使用，衛(wèi)生,。

4、錄像課錄制,，編輯工作，國家級錄像課上報,。

5、一年來學校大小活動有幾十個,，每個活動都離不開電教技術保障,。大型活動,，學 校名師啟動儀式活動;區(qū)運動會,，六一金色童年晚會,，六小齡童,，美國友人來訪，等校內外活動照攝像,，做好電教后勤保障工作。實時拍攝學校少先隊,、工會、課題研究,、運動會等大型活動，為學校宣傳與教育工作提供真實素材,。

6、區(qū)電教部;中央教館第13屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽;區(qū)裝備辦：第九屆全國多媒體軟件大獎賽吉林賽區(qū)選拔賽,。

7、每學期初認真組織電腦教師對學校所有電教設備(電視,，錄音機，投影,，dvd等)

進行檢查，有問題及時解決,，特別是學校計算機都重新做系統，安裝殺毒軟件等一系列要用到的程序,。保證設備的正常使用,，提高設備的使用率,，使設備更好地為教學服務，協助教育教學任務的完成,。出現了問題就及時的處理，壞了就盡量自己修,。為學校節(jié)約不必要的開支,。

8、每學期開學初,，制定多媒體教室和微機教室的使用登記表，并擺放在各室,，學期結束收回留作檔案保存。

9,、每學期開學初,，認真做好教師的電教儀器和電子電教教材借閱登記工作,，學期結束做到有規(guī)律的歸還。

1,、打材料;一體機;復印機;負責指導教師打印材料。

2,、機房機器維護,，各辦公室。

3,、課件制作，做好綠葉,，組織、指導學校教師參加課件競賽,。

4,、學校網站規(guī)劃,，籌備。

5,、校報編輯工作，做好相關輔助工作,。

6,、各級各類通知(區(qū)教育信息網，網絡聯系員qq群,，各郵箱)下載分發(fā)，協調—各口打印下發(fā)《各項通知在線瀏覽操作簡述》,，在線辦公,，在線觀看通知,。

7、區(qū)督導檢查中完成相關電教工作材料整理,，裝訂，歸檔,。

8、全校微機培訓操作指導,，網聯博客(校博客群，校骨干教師博客群,，豐滿區(qū)骨干教師博客群)，郵件收發(fā)等,。區(qū)網聯博客管理員。

9,、區(qū)全天侯評比,，做好相關電教工作,。

10,、 五樓文件共享和照片文件共享維護工作，保證全校校內網暢通,，無紙化辦工。

11,、 裝備監(jiān)控設備調試,，維護。

12,、聽從領導安排,，隨叫隨到，在學校的各項活動(勞動實踐總校,、報送材料,、兒童游園)中，盡職盡責,，發(fā)揮應有作用,。

區(qū)第二屆希望杯中小學電腦操作技能優(yōu)秀組織獎;2人優(yōu)秀指導教師;3人基本功競賽獲獎;2人市優(yōu)質課獲獎;3人獲省級英特爾主講教師稱號;1人國家級錄像競賽課,。1人參加全國課件競賽;4人參加區(qū)市省級業(yè)務培訓,。

1、設備陳舊,，更新緩慢，“巧婦難為無米之炊”,。

2、工作還需要細化,，專人專項管理，避免交叉,。

欲窮千里目，更上一層樓,，我們將繼續(xù)努力工作,，使我校的電教工作再上臺階。我們將繼續(xù)努力推進信息技術與其他學科教學的整合,，鼓勵在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的學習中，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生的信息素養(yǎng),。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十七

本學期，本人擔任初三年級十個班的信息科教學,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。由于教學經驗尚淺,。因此,，我對教學工作不敢怠慢，認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗,。以下是我在本學期的教學情況總結。

一,、思想認識。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二,、教學工作。

教學就是教與學,，兩者是相互聯系，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。因此，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要,。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動,，學生易接受。

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

作為一名初中信息技術的老師，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體多樣形式教學,。通過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好匯報課，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情、輕松,、認真的形象去面對學生。讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現實良好的網絡品德和高尚的人格,。

通過一學期努力，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于授課時間較短，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高,。無暇顧及10個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想,。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十八

不知不覺中一個學期就要結束了,，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中,，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決,。在這個學期中，本人能在保持良好工作態(tài)度的基礎上,，不斷進步，不斷進取,，不斷學習,，虛心向有經驗的老師學習,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結,，總結如下：

一、思想方面

在這學期里,，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己;從行動上學電腦技術,，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表,。一學期來，我積極參加政治學習,，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排,，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。

二,、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任五年級3個班的信息技術課的教學,，二是學校設備的維護等工作，三是學校相關文件資料的打印等,。

為了做好機房管理工作，更好地完成教學任務,、為教學服務，本學期以發(fā)現和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工,，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守機房的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣,。

在設備維護方面,，本學期本人對學校的機器進行了維護，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

三,、業(yè)務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料,，學習更多,、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,，努力使自己向一名科研型教師看齊,。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系,，不遲到不早退，學期全勤,，煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學工作中,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績。

信息技術教師個人總結及鑒定 信息技術教師個人總結及成長規(guī)劃篇十九

本學期在學校的領導下并結合我校的實際情況開展了信息技術教育,、教學工作，還兼學校的計算機及網絡日常維護管理工作,。學期臨近結束回顧一學期以來的工作不論是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高充實了許多也收獲了許多現將一年來的工作總結如下：

一、教學方面

開學初我制定了自己的教學工作計劃,，認真?zhèn)浜贸跻荒昙壍恼n,，上好課,，為更好地完成教學工作任務做好準備。上好每節(jié)課對于老師,，對于學生都是很關鍵的。確實,，這個學期我真的做到了這一點，現在的七年級學生大部分已熟練掌握電腦的操作及使用方法,。通過一年來的學習,，學生能夠對電腦進行簡單的操作，打字速度也有了明顯的提高,。按照課程標準完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度并不理想,，這點在今后的教學當中是我必須要去努力攻克的難點,。

二,、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生,，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作,，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂,，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則,，讓學生們心服口服,。在嚴要求的同時,，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育,，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備,，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提,。

三、信息技術管理方面

作為學校的信息技術教師,，自然而然地就成為了學校計算機教室的管理員，不論是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫,、整理我都會認真、高效的把這份工作完成,，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要,，而對于這些設備的使用、維護,，我都能夠了解和熟練掌握,，為以后學校使用遠程教育資源,，學科間的相互滲透做下堅實的基礎,。學校的網站,、博客圈定期進行維護，更新,。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生,。保持微機室的室內衛(wèi)生,，每天進行打掃,。給學生和教師一個干凈整潔的環(huán)境來學習,。

2、機房上網時,，嚴格遵守國家的相關法律法規(guī),，嚴禁上一些非法的網站。

3,、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲,。

4、用機完畢后,，應按規(guī)定關閉設備，經教師檢查后方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室,。

四、加強學習,，提高業(yè)務水平

在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課任務、參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學，積極學習各種理論,，今年還參加了網上國培學習，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。加強了自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，經常閱讀一些關于教師職業(yè)道德的書籍,，在網上閱讀一些關于新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業(yè)余時間認真學習網絡知識,，學習制作課件,，為學校的教育教學服務,。

五,、今后努力方向

1、要更新教學思路從教材實際出發(fā),，通過多種形式的活動和方法使課內課外有機結合。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的進步,。

3,、在日常的設備維護工作中多實踐,，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并

充分利用好互聯網資源,。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到,，社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者必須以高度的敏感性和自覺性,，踏實工作，服務于教,，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的'一份力量。勝利地完成我校的信息技術教學工作,。