時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初三年級工作計劃篇一

本屆初三現(xiàn)有學(xué)生168人，其中往屆生10人,。與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,，不但人數(shù)少，而且整體水平較差，特別是兩極分化嚴(yán)重,，學(xué)困生多,。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨，但我們決不能動搖既定的.升學(xué)目標(biāo),，我們只有扎實工作,，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。為此,，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計劃。

１,、本屆初三年級升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中（普師）10人，普中30人，升學(xué)率達(dá)85%以上。

２,、各班對前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到：語文120分,，數(shù)學(xué)135分,，物理95分，化學(xué)95分,，英語110分,，政治40分，體育35分,。

３,、畢業(yè)總平分力爭進(jìn)入市前15名，各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi),，要杜絕極差生,，使畢業(yè)率達(dá)100%。

１,、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。級部堅持每月召開一次學(xué)生會議,。

２,、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，使初三學(xué)生進(jìn)得來,、留得住、學(xué)得好,，以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求。

３,、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn),。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不占不擠,，要著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生,；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

４,、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求,，明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課,。

５,、每天晨讀、早讀,、中自習(xí),、晚自習(xí)都安排到人。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作,。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo),，其余時間安排學(xué)生自習(xí)；明年5月10日至6月10日,初三任課教師全員到班晚自習(xí),進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

６,、加強(qiáng)對薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對理,、化,、英三門進(jìn)行抽測，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,；加強(qiáng)過程管理，確保明年中考無弱科,。

７,、復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，精心組織復(fù)習(xí),，做到以綱為綱、以書為本,，講清概念,，揭示規(guī)律，指點迷津,，提高學(xué)生的審題,、解題的能力及速度。

８,、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系,。第二學(xué)期開始對各班重中對象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差,，具體時間、對象及輔導(dǎo)老師另定,。

９,、引資料、學(xué)經(jīng)驗,。同軌老師要互相學(xué)習(xí),，正常開展聽課活動，取長補(bǔ)短,，共同提高,；學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益,，各科任教師不得濫訂資料,。

１０、認(rèn)真組織測試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)救,。

１,、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度（見市教委的具體要求）。

２,、3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授,。

３、3月21日至4月30日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí),。按單元,、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容，重點是初三內(nèi)容,。

４,、5月1日至5月15日，各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí),。

５,、5月16日至6月10日,綜合測試訓(xùn)練（具體安排另定）。

初三年級工作計劃篇二

初三年級工作計劃

結(jié)合學(xué)?！皣?yán)管細(xì)抓，互動發(fā)展”的工作方略,，明確本學(xué)期的工作思路是：以思想道德教育為重點,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以德育科研為導(dǎo)向,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。具體工作主要有：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》

我們的是：“立高尚師德,，樹教育新風(fēng)”、“以人格鑄造人格”,。學(xué)校的工作是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的全面提高，使他們成為“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人,。這當(dāng)中,，教師的作用舉足輕重。對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，重點在“愛國守法,，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們將宣傳學(xué)習(xí)與師德建設(shè)密切結(jié)合起來,，讓教師們樹立教書育人,、以人為本的思想，以自身作表率,，以精湛業(yè)務(wù),、高尚師德、健全人格去影響教育新一代,，不斷提高自身素質(zhì),。同時,，通過校園內(nèi)各種媒體,，以及政治課,、班會課等,，在學(xué)生中深入宣傳綱要,。團(tuán)委、學(xué)生會也以生動活潑的方式引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐活動,，增強(qiáng)內(nèi)心體驗,，在師――生互動、生――生互動中,，把《規(guī)范》內(nèi)容內(nèi)化為自己的自覺行動,。

以互動為機(jī)制，結(jié)合學(xué)習(xí)與實踐,，全校師生的法制觀念,、道德認(rèn)識以及學(xué)習(xí)與敬業(yè)精神均得到加強(qiáng)。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境,建設(shè)高品位校園文化,，實施環(huán)境育人工程

校園文化，不論是物質(zhì)層面,，還是精神層面,，都積淀著歷史、傳統(tǒng),、文化和社會的價值,，蘊(yùn)涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上,，我們以“素質(zhì)教育為目標(biāo),，以互動發(fā)展為方向，以學(xué)生自主為原則，以人與自然為主題,，以廣場文化為核心”,，全方位調(diào)動起校園環(huán)境整體育人的功能，充分體現(xiàn)出“時時,、處處,、人人”的育人時空觀，通過“軟”,、“硬”件的建設(shè)，通過人這一主體因素的激活,，開創(chuàng)了學(xué)校德育工作的新局面,。

三、以“內(nèi)因啟動法”促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

組織班主任老師認(rèn)真學(xué)習(xí)“內(nèi)因啟動法”,，讓教師們結(jié)合工作實踐加以應(yīng)用,，取得一定成效?！皟?nèi)因啟動法”包括互相聯(lián)系和滲透的五個要素,，即通過激發(fā)“動情點”、捕捉“閃光點”,、啟發(fā)“醒悟點”,、扶植“起步點”、抓住“鞏固點”,，有情,、有意、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),，以活動為載體,，讓學(xué)生在“知”、“情”,、“意”,、“行”的良性互動中，走向健康成長的道路。

“抓住鞏固點”的操作要點則是（1）嚴(yán)格要求，（2）及時幫教,，（3）割斷聯(lián)系,，（4）建立制度。

參照德育處制定的操作要點,，不少班主任老師結(jié)合自身實際，通過德育科研，個案研究,，不斷積累轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的經(jīng)驗，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果。從班主任學(xué)期末上交的德育個案報告來看,，這方面工作的成效是明顯的,。

另外, 在新的一年里,將狠抓學(xué)生的思想作風(fēng)放在首位,因為學(xué)生進(jìn)入初三年級,馬上進(jìn)入高考臨戰(zhàn)狀態(tài),如果沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng),踏踏實實的求學(xué)精神,來年就不會打一個漂亮仗.

初三年級工作計劃篇三

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育,，落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育,，認(rèn)真落實我校本期教育教學(xué)工作要點,，團(tuán)結(jié)一致，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項工作目標(biāo),，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗,。

本年級組共有任課教師13人，是一個多年以來初三師資組合的一屆,，年富力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)務(wù)實、教學(xué)經(jīng)驗豐富,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級共有4個教學(xué)班,，學(xué)生310人。根據(jù)平時考查和考試評估,，約有優(yōu)生35%,，潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì),、學(xué)習(xí)認(rèn)真，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無自主性,，還有個別學(xué)生對自己要求不嚴(yán)，有違紀(jì)行為,，有待全組教師共同努力,，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)本年級整體水平的提高,。

1,、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌,，再一次刷新我校中考新記錄,。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。”中考是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口,。近年來,，我校中考都取得了優(yōu)異的成績，特別是上屆成績更加突出,，對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭重點高中上線x名,。

2,、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的教育教學(xué)氛圍,，強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，要讓每一個學(xué)生學(xué)有所獲,、學(xué)有所長，平安,、順利畢業(yè),。

3、努力完成學(xué)校安排的各項工作,，做好學(xué)校的表率年級,。

1、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,、人才觀,，珍惜青春年華，樹立遠(yuǎn)大理想,，努力學(xué)習(xí),、立志成才；同時又要使學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)今社會新型人才觀,，科學(xué)家,、工程師是人才，技術(shù)工人,、企業(yè)家,、新型農(nóng)民也是人才。所以,，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,，并為之奮斗。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),，常懷感恩之情,。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報母校的培育,。

3,、教育學(xué)生學(xué)會反思，學(xué)會正確認(rèn)識自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級學(xué)校深造或步入社會,，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時光，尊從老師的教誨,，正確認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足，并通過努力,，不斷發(fā)展完善自己,，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn)。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作,，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生

1、年級,、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，堅決禁止打架,、喝酒,、賭博、早戀,、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,。

2、各班要建立強(qiáng)有力的班委會,、團(tuán)支部班子,，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng),、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面,。

3、各班主任,、副班主任,、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，激發(fā),、、,、

初三年級工作計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)“真干、實干,、苦干,、巧干”的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，以構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧,、健康向上的年級氛圍為背景，以提高課堂

教學(xué)

二,、本學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)

扎實做好組織管理,、教育管理、學(xué)生管理,、協(xié)調(diào)管理,，努力完成“7個抓”：

（1）抓前30名，促尖保尖,。（2）抓前50名,，保重點。

以備課組為單位,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，發(fā)揮集體智慧,，在備課組長的帶領(lǐng)下,，共同打好攻堅戰(zhàn)。工作中,，要求做到：

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法，努力轉(zhuǎn)變觀念,，積極探索合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,，切實提高課堂教學(xué)效益,。

2．在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，要求每位教師做好任教班級的現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，提高合格率,。為學(xué)科成績的提升做出最大的努力,。

3.繼續(xù)加大集體備課的力度，各學(xué)科每周至少活動兩次,，落實教學(xué)目標(biāo),，實現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化。

4．關(guān)注中考,，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,，參加中考研討會和利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息，及時調(diào)整教學(xué)策略,，提高復(fù)習(xí)的針對性,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育中考成績達(dá)到較好水平,。要求各班主任配合體育教師督促學(xué)生認(rèn)真參加體育活動,，到體育考試前夕，各班應(yīng)利用早上或陽光體育時間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,，以確?？荚図樌ㄟ^。

7.組織好試驗考試和信息技術(shù)考試,，力爭最好,。

8．重視培優(yōu)、拔尖工作,。課堂上精講多練,，為學(xué)生提供充分鍛煉的時間與空間，課后,，對部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面批面改,，將培優(yōu),、拔尖工作落到實處。

9.搞好階段性復(fù)習(xí)檢測,，一方面要提高試卷的信度,，做到“出卷要精、做卷要勤,、講卷要明,、查漏要行”，另一方面,，堅持搞好教學(xué)質(zhì)量分析,，從知識與能力、智力與非智力,、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析,，及時解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

10.重視學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作, 使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。

（二）德育工作

以班級為單位,，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，任課教師配合打好團(tuán)體戰(zhàn),將德育工作落實在實處,。重點抓好以下工作：

1．狠抓常規(guī)工作,，通過文明禮儀、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細(xì)化管理,，為營造班級的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供有力保障,。

2．班主任應(yīng)制定學(xué)期系列班會計劃，班會課安排有針對性,、層次性和激勵性,。重點開展理想、信念方面的教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn),，奮斗成就未來”為主題,，教育和激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺,。此外，定期召開學(xué)生經(jīng)驗交流會,、現(xiàn)狀分析會,，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

3．關(guān)注后進(jìn)生,，在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心；善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點,，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

4．重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥,，減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。5．要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法，促使學(xué)生思想的健康成長,，不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績。

6．配合學(xué)校要求,，將管理工作抓好,、抓實，實現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo),。

7．圍繞階段性測試,、模擬測試，開好學(xué)生會,、家長會,，給家長提供合理、科學(xué)的指導(dǎo)意見。

總之,，初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，初三每一位老師一定會立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，將各項工作抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實,。雖然初三年級時間緊、任務(wù)重,，但是我們?nèi)w初三老師一定會全力以赴,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取中考成績再有新的突破,。

四,，具體工作安排：

二月：班級制訂班級奮斗目標(biāo)和個人奮斗目標(biāo);（責(zé)任人：各班班主任和任課老師）

啟動和制定第一輪復(fù)習(xí)工作（責(zé)任人：各科備課組長）;組織好中考報名工作（責(zé)任人：各班班主任）

三月：召開全體教師會議，統(tǒng)一思想,，部署新學(xué)期的工作,，做好第一次月考的質(zhì)量分析工作。（責(zé)任人：杜曉宇）

初三百日沖刺動員大會;（責(zé)任人;趙淑珍和晉帥）

召開學(xué)生家長會議;（責(zé)任人：各班班主任）

四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;（責(zé)任人;趙淑珍和晉帥,，杜曉宇,。）

啟動第二輪復(fù)習(xí)工作（責(zé)任人：各科備課組長）

部分學(xué)科老師座談會（責(zé)任人：趙淑珍）

學(xué)習(xí)常規(guī)問卷調(diào)查;（責(zé)任人：晉帥）

五月：進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;（同上）組織好體育考試（體育老師和各班班主任）

部分班級學(xué)生座談會（趙淑珍和晉帥）

組織好理化試驗考試（理化老師和各班班主任）

六月：優(yōu)生座談會

中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢室聯(lián)合組織)組織中考（責(zé)任人：各班班主任）

指導(dǎo)考生填寫志愿（各班班主任）配合學(xué)校作好留學(xué)生工作（各班班主任）

初三年級工作計劃篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

我們學(xué)校在剛結(jié)束的xx屆中考中取得了較好的成績,，剛才老初三各學(xué)科備課組代表，分別從尖子生的培養(yǎng),、學(xué)生兩極分化的防范,、班級整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動、集體備課的作用以及年級管理的經(jīng)驗等方面進(jìn)行了闡述,，各抒己見,，把自己的經(jīng)驗和體會坦誠道出，值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒,。因此,，我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求，希望我們能夠傳承老初三的精神,，團(tuán)結(jié)合作，埋頭苦干,，樂于奉獻(xiàn),，勇于承擔(dān)，力爭本屆初三在教學(xué)上有更大的突破，在明年的中考中取得理想的成績,。

下面談?wù)勎业囊恍﹤€人打算,，如有不當(dāng)之處，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時指出,，給予正確的指導(dǎo),。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)年級組的思想政治工作：

我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級組師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真落實"抓教風(fēng),，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)"的思想政治工作思路,。我們將經(jīng)常召開年級組會議,、班主任會議，不定期的對前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思,，及時糾正存在的問題,，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展,，促進(jìn)和加強(qiáng)年級組教師的師德師風(fēng)建設(shè),。

樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想，端正教學(xué)思想,，提高競爭氣氛,，落實責(zé)任心建設(shè)，緊緊圍繞教學(xué)工作,，促進(jìn)年級組的工作正常開展,。

二、努力提高年級組管理工作的質(zhì)量：

1,、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造積極向上、和諧融洽的工作氛圍,，充分發(fā)揮年級組的整體效能,。我們年級組最大的特點，在工作中,，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上,、和諧融洽的工作氛圍。年級組有事情,，大家都來做,；老師有事情，大家都積極幫忙,。在這基礎(chǔ)上,，我們將根據(jù)新初三年級組成員的能力、經(jīng)驗、專長等方面的不同情況,，努力做到合理使用,，科學(xué)分工，并做到通力合作,，互相支持,，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊精神?？朔щy,，團(tuán)結(jié)一致，創(chuàng)造佳績,。

2,、充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識,，發(fā)揮 "比,、學(xué)、超"的集體觀念.我們新初三年級組應(yīng)該是一個有活力的年級組,，老師們都比較年輕,，大家在一起應(yīng)該充滿快樂,富有活力和激情，每位老師都想干出一些成績,，所以,，都很敬業(yè)。初三畢業(yè)班工作非比尋常,，每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因為我們要對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),，更要對學(xué)校負(fù)責(zé),！所以在開學(xué)之初，我們就開始實行早到,，而且要比初一,、初二早到校，每天早上6：50分前,，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,，學(xué)校將定期或不定期檢查,；每天中午和下午自習(xí)這段時間，各位老師,，要犧牲午休時間，準(zhǔn)時到班給學(xué)生輔導(dǎo),。初三工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、壓力大,，這是每個初三老師的切身體會,。但是，我們不能因此而退縮,，相反,，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難，一如既往地積極工作,。我希望在初三這一年里,，我們教師形成了一種"團(tuán)結(jié)、和諧,、信任,、合作、向上"的良好氛圍,，做到有事大家做,，有問題共商量，有困難共同解決,，大家團(tuán)結(jié)一致,，同舟共濟(jì)，互相理解,，正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系,，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊之間協(xié)作的精神。

三,、切切實實地抓好教學(xué)常規(guī)工作：

初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展,，以全面提高和鞏固教學(xué)質(zhì)量為重點而展開。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級教師,，依法治教,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，是我們工作的重中之重,。

1,、認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)工作。

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面,，端正思想,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中,，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。認(rèn)真落實我?！督虒W(xué)常規(guī)要求》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度,，配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，經(jīng)常檢查，及時評價,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，不走過場,。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況,、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況,，組織學(xué)生進(jìn)行民主評議,，找出存在問題。并針對問題認(rèn)真分析,，加以討論,，同時提出改進(jìn)措施。

3,、班主任老師要精心設(shè)計符合本班特點,，體現(xiàn)時代性的教育系列活動，不斷擴(kuò)大和深化教育內(nèi)容,?；顒拥拈_展一定要新意，有創(chuàng)新,，能夠引起學(xué)生濃厚的興趣,。通過活動，學(xué)生在潛移默化中接受教育,。

4,、要把德育教育有機(jī)滲透到各科教學(xué)和各項活動中，并延伸到學(xué)習(xí)生活,、家庭生活管理之中,。抓好老師與家長的配合，保持學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系,，齊抓共管,，提高我校本屆初三教育教學(xué)質(zhì)量,。

本屆新初三如果在明年中考中取得優(yōu)異的成績，一定離不開全體教師的團(tuán)結(jié)合作 埋頭苦干 樂于奉獻(xiàn),！

初三年級工作計劃篇六

從本學(xué)年起,，我年級開始進(jìn)入初三年級。眾所周知,，這是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段,。對于每個初三年級教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,。上一屆初三年級畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師生的共同努力,，取得了優(yōu)異的成績，這對我們新一屆的初三年級來說,，既是動力,，更有壓力，對我們將是嚴(yán)峻的考驗,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在初三年級的工作上給予了高度的重視,，在人員的配備上也盡了的努力。為了順利完成各科的教學(xué),，使我們年級盡可能多的學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中考出好成績,，就需要校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級工作更多的關(guān)心。同時,，也需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難，全心投入,。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下：

第一階段：講授新授課,。時間：20xx年9月——20xx年1月底

第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí),。時間：20xx年2,、3月——4月底

第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練,、查漏補(bǔ)缺,。時間：20xx年5月——6月上旬。

1,、學(xué)生方面：我校本屆初三年級有3個教學(xué)班,，共80多人。其優(yōu)勢：學(xué)生人數(shù)少,，但學(xué)生情況參差不齊,。

（一）教育管理

1,、狠抓班級管理，重視學(xué)風(fēng)建設(shè),。

繼續(xù)將班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置,，凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。為九年級教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該注意班級管理,，提高班會質(zhì)量,，定期召開重點生座談會，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求,，以便進(jìn)一步改善班級管理工作,。要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求,，思想上不斷鼓勵,，使九年級始終保持緊張有序的學(xué)業(yè)水平考試氣氛。

2,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實施者，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,，標(biāo)本兼治,，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題,，進(jìn)行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo),，樹立良好的人生觀、價值觀,。定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

3,、重視待優(yōu)生的管理,。

（二）教學(xué)管理

上一屆初三年級畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過師生的共同努力,，取得了優(yōu)異的成績，這對我們新一屆的初三年級來說,，既是動力,，更有壓力，對我們將是嚴(yán)峻的考驗,。20xx屆初三年級的總體目標(biāo)：即在確保合格率的基礎(chǔ)上,，努力提升教學(xué)質(zhì)量，總分在原有的基礎(chǔ)上有突破,，力爭進(jìn)入c檔。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識,，完善教學(xué)計劃。

各任課教師認(rèn)真研究,、總結(jié)往屆初三的成功經(jīng)驗和教訓(xùn),，研究大綱、考綱,、考試說明和近幾年的中考試題,，不斷搜集中考信息，把握考試動向和對學(xué)生能力方面的要求,，然后根據(jù)中考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容、總課時數(shù)及學(xué)生學(xué)習(xí)實際,，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃,、進(jìn)度計劃、目標(biāo)及措施,。追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo),。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé),。

2,、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作，發(fā)揮備課組作用,。

發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神,，在備課組長的指揮,、統(tǒng)籌下，安排各班的教學(xué)工作,，9月初初三年級各備課組制定總體規(guī)劃和階段目標(biāo),，并制定完成備課組學(xué)期工作計劃與教學(xué)進(jìn)度表，備課組活動定時,、定人,、定點、定內(nèi)容,，在備課組活動中,，備課組長要起“領(lǐng)頭羊”的作用，對備課組活動要敢于管理,，善于管理,。在每周的備課組活動中要合理安排周教學(xué)內(nèi)容，交流各自的進(jìn)度和存在問題,；精選合議習(xí)題,，認(rèn)真填寫《同濟(jì)二初有效作用實施周細(xì)化表》，及控制作業(yè)數(shù)量與作業(yè)時間,。群策群力,，共享資源，凝聚集體智慧,，取長補(bǔ)短,，提高個人效率，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。

3,、改進(jìn)上課環(huán)節(jié)，向課堂要質(zhì)量,。

教師的教學(xué)成果最終要體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上,。注重教學(xué)過程，就是要求教師加強(qiáng)每一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計與實施,，克服教學(xué)過程的無序性,、盲目性。要瞄準(zhǔn)學(xué)業(yè)水平考試,，精心設(shè)計好每一節(jié)課,、每一個專題、每一套練習(xí)題做到精講精練,。精講不是簡要的講,，是指以能力為立意，有嚴(yán)密思維的論述。精講的意義是啟發(fā)學(xué)生思維,，彌補(bǔ)學(xué)生思維的空白,。精練不僅僅是練習(xí)數(shù)量的減少，是指練習(xí)內(nèi)容質(zhì)量高,。要處理好講練關(guān)系,，類型要多，方法要活,，使學(xué)生思路開闊,、靈活，加強(qiáng)發(fā)散性思維的訓(xùn)練,，使學(xué)生能力得到全面提高,。

4、科學(xué)質(zhì)量分析,，及時反思完善,。

堅持完善月考制度。各備課組分階段,，分板塊及時總結(jié)和反饋,。無論從備課組層面還是學(xué)校層面，每一次科學(xué)都要重視數(shù)據(jù)分析工作,，從數(shù)據(jù)中查找問題,，幫助班主任，任課教師清楚了解每一位學(xué)生各方面的知識點掌握情況,，（其中包括五門中考科目學(xué)生所處的位置，）有助于任課教師及時發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策路,，有的放失，為下一階段的工作更好地把握方向,。

總之,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。初三年級工作是學(xué)校的中心工作之一,。做好初三年級工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,，是學(xué)生的心愿，家庭的期待,，社會關(guān)注的焦點,。全體初三年級教師將發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德,，順利完成初三年級畢業(yè)工作,，為同濟(jì)二初的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

初三年級工作計劃篇七

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，積極推行素質(zhì)教育,，落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育,，認(rèn)真落實我校本期教育教學(xué)工作要點,，團(tuán)結(jié)一致，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項工作目標(biāo),，為構(gòu)建和諧校園和奪取今年中考全面勝利而努力奮斗,。

本年級組共有任課教師13人，是一個多年以來初三師資組合的一屆,，年富力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)務(wù)實、教學(xué)經(jīng)驗豐富,、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、工作扎實認(rèn)真富有戰(zhàn)斗力的集體,。全年級共有4個教學(xué)班,，學(xué)生310人。根據(jù)平時考查和考試評估,，約有優(yōu)生35%,，潛能生30%左右。大多數(shù)學(xué)生志向遠(yuǎn)大,、遵規(guī)守紀(jì),、學(xué)習(xí)認(rèn)真，但也有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)無自主性,，還有個別學(xué)生對自己要求不嚴(yán)，有違紀(jì)行為,，有待全組教師共同努力,，做好培優(yōu)和潛能生的轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)本年級整體水平的提高,。

1,、努力奪取本屆中考的全面勝利，再創(chuàng)新輝煌,，再一次刷新我校中考新記錄,。

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線?！敝锌际菍W(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個窗口,。近年來,，我校中考都取得了優(yōu)異的成績，特別是上屆成績更加突出,，對本屆中考形成了有力的挑戰(zhàn),，但是我們欣喜的看到今年我們學(xué)生底子和師資都比去年要好，所以我們本屆的奮斗目標(biāo)是：力爭重點高中上線x名,。

2,、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的教育教學(xué)氛圍,，強(qiáng)化學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，要讓每一個學(xué)生學(xué)有所獲,、學(xué)有所長,，平安、順利畢業(yè),。

3,、努力完成學(xué)校安排的各項工作，做好學(xué)校的表率年級,。

1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀、人才觀,，珍惜青春年華,，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí),、立志成才,；同時又要使學(xué)生認(rèn)識到當(dāng)今社會新型人才觀，科學(xué)家,、工程師是人才,，技術(shù)工人、企業(yè)家,、新型農(nóng)民也是人才,。所以,，各人應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇適合自己發(fā)展的道路,，并為之奮斗。

2,、教育學(xué)生感謝母校培養(yǎng),，常懷感恩之情。珍惜三年來與老師和同學(xué)年建立的真摯感情,，決心以自己良好的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績回報母校的培育,。

3、教育學(xué)生學(xué)會反思，學(xué)會正確認(rèn)識自己并不斷發(fā)展完善自己,。作為畢業(yè)班的學(xué)生即將離開學(xué)校進(jìn)入高一級學(xué)校深造或步入社會,，所以同學(xué)們應(yīng)抓住在板中這最后的時光，尊從老師的教誨,，正確認(rèn)識自己,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和存在的不足,，并通過努力，不斷發(fā)展完善自己,，以適應(yīng)今后的挑戰(zhàn),。

（二）加強(qiáng)紀(jì)律安全教育,，促進(jìn)整體穩(wěn)定工作，培養(yǎng)遵規(guī)守紀(jì)的畢業(yè)生

1,、年級,、各班要利用開學(xué)的第一月狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，堅決禁止打架,、喝酒、賭博,、早戀,、曠課等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

2,、各班要建立強(qiáng)有力的班委會,、團(tuán)支部班子，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的相互管理作用,，盡快形成一種師生齊抓共管促班風(fēng),、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的良好局面。

3,、各班主任,、副班主任、科任教師繼續(xù)做好以濃濃的師愛感化,、轉(zhuǎn)化學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的興趣。

初三年級工作計劃篇八

去年一屆初三畢業(yè)班,，在學(xué)校的正確引導(dǎo)下,，通過初三教師的共同努力，取得了較好成績,，這對于我們新一屆的初三年級組全體成員來講,既是動力,，又是壓力,。因此，如何通過我們?nèi)w師生的艱苦努力,，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績,，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視,，在人員的配備上也盡了最大的努力,，相信全年級教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，全面搞好初三的各項工作,。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300余人，整體水平參差不齊,。為此,，我們只有扎實工作，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo),。為此,，特制定本屆初三年級工作計劃。

以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),，以“真干,、實干、苦干,、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,，夯實基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實踐能力,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效益，使本屆初三在原有的基礎(chǔ)上有長足的進(jìn)步,，確保升入重點高中的人數(shù)能再創(chuàng)新高,。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以學(xué)生發(fā)展為本作為本屆初三教育,、教學(xué)工作的出發(fā)點,，以“真干,、實干,、苦干、巧干”的精神,，認(rèn)真分析好本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀,、教學(xué)現(xiàn)狀。同時,，及時作出科學(xué),、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學(xué)工作,，使本屆初三學(xué)生教育,、教學(xué)成績得到較大的提升，各項成績爭取達(dá)到學(xué)校工作計劃中的要求,。

2,、關(guān)注初三中考動態(tài)及最新信息，落實課堂教學(xué),，促進(jìn)有效教學(xué),。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教育,、教學(xué)新形勢,，以“新課標(biāo)、新理念,、新課堂”為先導(dǎo),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論，吸收新的教育理念,，捕捉最新的中考信息和要求,，根據(jù)各學(xué)科的具體要求，最新變化,，及時作出調(diào)整,，以最大的效益提高“有效教學(xué)”的效能，為達(dá)到和超過既定目標(biāo)作保證,。

3,、結(jié)合學(xué)生實際，針對初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí),，及早做好部署,，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生,，區(qū)別不同要點,，分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo),，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展,，針對今年中考新教材改革的實際,，作出科學(xué)、實際的應(yīng)對措施,。

初三畢業(yè)班工作非比尋常,，是學(xué)校門面和重要窗口，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。我們每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的.個人時間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,。因為我們要對學(xué)生,、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標(biāo),。

本學(xué)期只有20周,，有效教學(xué)時間為17周。下學(xué)期2月中正式上課,，到中考只有14周有效的教學(xué)時間,。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大部分課程,，最遲下學(xué)期4月左右結(jié)束新課,。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實雙基,，進(jìn)行第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí);第二輪復(fù)習(xí)為專題講座和知識綜合訓(xùn)練為主,，做完部分中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期，重新讓學(xué)生回歸書本,，以梳理歸納,，查缺補(bǔ)漏為主。以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，教學(xué)要突出重點,，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點;出試卷要揣摩考試熱點。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。

2.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處,。

3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益,，落實45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量,。

4.繼續(xù)施行月考制度,，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷,，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決,。

5.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育會考成績達(dá)到優(yōu)良水平。

1.對畢業(yè)班同學(xué)開展理想,、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

2.幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

3.召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4、關(guān)注后進(jìn)生,，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點,，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點;對待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，努力做到不放棄任何一名學(xué)生,。

務(wù)實創(chuàng)新求發(fā)展”的信心和姿態(tài)，以“力爭合格率百分百”的決心,，頑強(qiáng)拼搏,，不懈追求。

初三年級工作計劃篇九

以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),，發(fā)揚(yáng)“真干,、實干、苦干,、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧,、健康向上的年級氛圍為背景,，以提高課堂教學(xué)效率為中心，以加強(qiáng)常規(guī)管理為保障,，結(jié)合本屆初三學(xué)生的實際,，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排,，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計劃,，研究中考策略，團(tuán)結(jié)本組教師,，共同樹立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,，是教師榮譽(yù)線、幸福線”的工作理念,，扎扎實實育人,，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，力爭使20xx年的中考成績的各項指標(biāo)取得更大突破,。

扎實做好組織管理,、教育管理、學(xué)生管理,、協(xié)調(diào)管理,，努力完成“7個抓”：

（1）抓前30名，促尖保尖,，保一中,。

（2）抓前50名，保重點,。

（3）抓思想教育,，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

（4）抓家校配合，保緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

（5）抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率,。

（6）抓質(zhì)量監(jiān)控,，保實現(xiàn)目標(biāo)。

（7）抓復(fù)習(xí)策略,，保鞏固復(fù)習(xí)效果,。

（一）教學(xué)工作

以備課組為單位，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,，發(fā)揮集體智慧,，在備課組長的帶領(lǐng)下,，共同打好攻堅戰(zhàn)。工作中,，要求做到：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,，努力轉(zhuǎn)變觀念，積極探索合理,、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法，切實提高課堂教學(xué)效益,。

2,、在備課組制定本學(xué)科教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，要求每位教師做好任教班級的現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，確立增長點，尋找對策,，為學(xué)科成績的提升作出最大的努力,。

3、繼續(xù)加大集體備課的力度,，各學(xué)科每周至少活動兩次,，落實教學(xué)目標(biāo)，實現(xiàn)課堂45分鐘效益的最大化,。

4,、關(guān)注中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，利用網(wǎng)絡(luò)資源收集中考信息,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，提高復(fù)習(xí)的針對性。

5,、關(guān)注學(xué)生的心理健康,，注重情感教育。

6,、重視培優(yōu),、拔尖工作。課堂上精講多練,，為學(xué)生提供充分鍛煉的時間與空間,，課后，對部分基礎(chǔ)較好或較差的學(xué)生面批面改,，將培優(yōu),、拔尖工作落到實處。

7,。搞好階段性復(fù)習(xí)檢測,，一方面要提高試卷的信度，做到“出卷要精,、做卷要勤,、講卷要明、查漏要行”,，另一方面,，堅持搞好教學(xué)質(zhì)量分析，從知識與能力,、智力與非智力,、教情與學(xué)情等方面進(jìn)行分析，及時解決質(zhì)量上存在的非正常性的差異問題,，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作,。

8。重視學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作,，使學(xué)生學(xué)習(xí)輕負(fù)擔(dān),、高效率、高質(zhì)量,。

（二）德育工作

以班級為單位,，發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，任課教師配合打好團(tuán)體戰(zhàn),，將德育工作落實在時時,、處處,。重點抓好以下工作：

1、狠抓常規(guī)工作,，通過文明禮儀,、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等方面的精細(xì)化管理,，為營造班級的良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)提供有力保障。

2,、班主任應(yīng)制定學(xué)期系列班會計劃,，班會課安排有針對性、層次性和激勵性,。重點開展理想,、信念方面的教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運(yùn)，奮斗成就未來”為主題教育和激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺,。此外，定期召開學(xué)生經(jīng)驗交流會,、現(xiàn)狀分析會,，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

3,、關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫,，對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心、耐心,；善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點，把握反復(fù)點,，促進(jìn)飛躍點,，從而有效地保證后進(jìn)生提高。

4,、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥，減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

5、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實際的教育方法,，促使學(xué)生思想的健康成長，不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績,。

6、配合學(xué)校要求,，將夜自習(xí)管理工作抓好,、抓實，實現(xiàn)“管理出效益”的目標(biāo),。

7,、圍繞階段性測試、一模,、二模,，開好學(xué)生會、家長會,，給家長提供合理,、科學(xué)的指導(dǎo)意見。

總之,，初三年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，初三每一位老師一定會立足本職崗位，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，將各項工作抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實,。雖然初三年級時間緊、任務(wù)重,，但是我們?nèi)w初三老師一定會全力以赴,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取中考成績再有新的突破,。

初三年級工作計劃篇十

初三年級是初中生活中至關(guān)重要的'一年,。面臨中考這一重要的轉(zhuǎn)折點,。尤其是我們已將初三班分為加強(qiáng)班和提高班之后，學(xué)生之間的競爭會變得更加激烈,。我們不光要培養(yǎng)全面發(fā)展的中學(xué)生,。更要提高我們的教學(xué)效果，為高一級學(xué)校輸送優(yōu)秀人才是我們今年教學(xué)的一個重中之重,。

要想學(xué)生學(xué)好英語,，首當(dāng)其沖的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其交際和運(yùn)用英語的能力,。

要達(dá)到這一目標(biāo),，首先，應(yīng)盡快從舊教材舊教法,。

其次,，應(yīng)重視學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。新時期英語教學(xué)要提倡“樂”的觀念,，情緒越好，越樂觀,，對所學(xué)內(nèi)容便會發(fā)生濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)效果也將越好。

第三,，在新形勢下,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想是搞好新教材教法的前提，更新觀念是用好新教材的保證,。英語教師在實際教學(xué)中應(yīng)自覺轉(zhuǎn)變過去以應(yīng)試為目的的教育思想,，充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢持點,，以突出教材的交際功能力主線來培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語交際的能力;盡快解決教材新與方法舊的矛盾,，變“不適應(yīng)”為“適應(yīng)”，掌握教學(xué)的主動權(quán),。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特點,，起始階段的教學(xué)要從視聽入手,，聽說的比重應(yīng)大些。為實現(xiàn)這個目標(biāo),，重要的是要調(diào)動學(xué)生群體的積極性,。

(1)采用直觀教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)初中學(xué)生活潑、好動,，對新鮮事物充滿好奇的特點,，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,，使他們在自覺和不自覺狀態(tài)中,，開啟“自動學(xué)習(xí)”的心扉。在教學(xué)中,，可盡量利用實物,、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué),。

嗅覺、視覺,、聽覺一起參與感知,，將實物與英語聯(lián)系起來,，學(xué)生獲得直觀印象后便很快記住了句型和生詞。

(2)采用情景教學(xué),，創(chuàng)設(shè)良好氣氛,。在日常教學(xué)中,，我注意使用情景教學(xué)法,，以聽說訓(xùn)練為主導(dǎo)，以課文教學(xué)為依托,，充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)條件和設(shè)備,，緊扣教材內(nèi)容，使教學(xué)活動盡可能置于語言情景中去進(jìn)行,，使學(xué)生的理解力,、記憶力、運(yùn)用能力處于最佳狀態(tài),，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)想,、綜合，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí),，從而達(dá)到掌握和運(yùn)用語言的目的,。

運(yùn)用交際手段，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語,，而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所,。

如何用好科學(xué)的教學(xué)方法，在有效的時間內(nèi)使學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí),，將做如下計劃：

大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性,。而精心備課則是提高課堂效率的前提。認(rèn)真的備課,，會使我們做到胸有成竹,，無論是重點、疑點,、難點的落實,，問題的設(shè)計，教法的選擇,，都要精心考慮,，通盤安排。只有胸中有教材,，眼中有學(xué)生(因人施教),，才能運(yùn)用自如，得心應(yīng)手,，才能有效提高課堂教學(xué)效率,。

面向全體，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量,，同時更要注重非智力因素(即信心,、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā)，這對后進(jìn)生尤為重要,。因為他們?nèi)狈χ饔^能動性,，學(xué)習(xí)信心不足，興趣不濃,，習(xí)慣不好,，不肯下功夫背單詞，或方法不妥導(dǎo)致成績差,。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,。初中學(xué)生精力旺盛，記憶力好,，獵奇心強(qiáng)，求知欲高,，一般都能學(xué)好英語的,。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆嫷丶ぐl(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣，如開展多種多樣的口語活動,，朗讀比賽,，趣味游戲等等,。不斷增添學(xué)生的新鮮感，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對復(fù)習(xí)課要求非常之高,。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡單重復(fù)，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容,。由于范圍廣,、內(nèi)容多，授課時間短,，所以復(fù)習(xí)課也要精心備課,，將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納、整理,、分析,。要認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)程序，運(yùn)用系列化教學(xué),，方法要靈活多變,，激發(fā)學(xué)生興趣，點撥分析,，鼓勵學(xué)生多思考,、勤實踐，不能簡單地核對答案,，草草了事,。切忌濫發(fā)講義，將復(fù)習(xí)課變成“題?！睉?zhàn)場,，如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，題量也必須限制,，質(zhì)量一定要保證,。

為了達(dá)到以上目標(biāo)，我們計劃扣住三冊重點,，施行三輪復(fù)習(xí),，抓好兩次水平檢測，搞好三個落實,。依綱靠本,，回歸基礎(chǔ)，回歸課本,，注重拓展,，在激發(fā)學(xué)生的參與意識和實踐運(yùn)用方面下功夫,，設(shè)法促使學(xué)生積極主動地上好復(fù)習(xí)課,，增強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)水平,，達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生知識和能力的要求。

第二冊的語法知識較多,，出現(xiàn)了一般將來時，一般過去時態(tài),，過去進(jìn)行時;也出現(xiàn)了時間狀語從句和條件狀語從句,。復(fù)習(xí)時不能一味的強(qiáng)調(diào)語法知識的概念，“講多練少”,。而是要采用注重實踐的復(fù)習(xí)方法，要在充分運(yùn)用《恩施州xx年英語中考指導(dǎo)意見》的相關(guān)習(xí)題的基礎(chǔ)上自編,、選編相關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)題，通過練習(xí)答疑解惑,。練習(xí)題的設(shè)計要有梯度,，滿足不同程度,、不同類型學(xué)生的需要，由專項訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,，全方位的進(jìn)行復(fù)習(xí),。

第三冊的內(nèi)容是初中階段的重中之重。復(fù)習(xí)時要注意將平時數(shù)節(jié)課,、數(shù)個單元或不同階段的知識前后聯(lián)系,，整合在一起,。包括語音,、詞匯、語法,、功能和話題等方面,。同時精選一些題材新穎、題型得當(dāng),、練習(xí)到位的題目,，根據(jù)學(xué)生的具體情況，通過“拼盤”式重新組題或自編補(bǔ)充一些內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。這樣，既可以使學(xué)生從題海中解脫出來,，又可以取得復(fù)習(xí)的最佳效果,。

第一輪復(fù)習(xí)階段針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識，因時間久,，部分已遺忘的共性,，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，要求學(xué)生一步一個腳印,，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點，講透語言點運(yùn)用,，對各單元的知識要點進(jìn)行梳理,，同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯、詞組,、句型的過關(guān)(從近幾年中考試題看,，逐漸加強(qiáng)詞匯、詞組的考查)并通過配套練習(xí),、復(fù)習(xí)檢測形成能力,。

初三年級工作計劃篇十一

根據(jù)歷屆初三畢業(yè)班的成功經(jīng)驗，積極研究中的考改革的新信息和命題的新走向,，結(jié)合本屆的學(xué)生實際,、統(tǒng)籌規(guī)劃,，科學(xué)安排，扎扎實實育人,，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),，堅信“成績是干出來的”，“分?jǐn)?shù)是練出來的”,，“碩果是在不斷的反思的實現(xiàn)自我超越之中結(jié)出來的”工作理念,。

1．學(xué)生德育考核優(yōu)良率達(dá)98%以上，無違法犯罪率,。

2．中考參加考試率100%,，三科總評成績力爭全市前十位。

3．競賽班力保100%直升,，力爭1-2人取得市優(yōu)異成績,。

4．學(xué)科競賽力爭國家、省級獎牌,。

1．統(tǒng)一性和差異性相結(jié)合,。

各學(xué)科備考工作既要保持的市校研室及學(xué)校備考計劃的統(tǒng)一性，又要體現(xiàn)本學(xué)科的特點,，符合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)情,。

2．抓綱務(wù)本，注重“三基”

鉆研考綱,、教材,、指導(dǎo)書、整合教材知識體系,，收集信息,，分析試題，研究考點,。突出“三基”,，即基礎(chǔ)知識、基本能力和答題的基本技巧,。

3．實施目標(biāo)管理,。各備課組、各班都有的確的目標(biāo)及達(dá)標(biāo)措施與計劃,。每班都要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及考試信息總結(jié)反思,，不斷調(diào)整措施與方法。

4．邁小步,，走慢步,。

即對初三的整個教學(xué)過程實行精細(xì)化管理。扎扎實實抓好教學(xué)的每個環(huán)節(jié),，一步一個腳印地往前推進(jìn),。

（一）,、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，維持良好的學(xué)習(xí)秩序,，營造拼搏向上的氛圍。營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，必須做好下列幾項工作：

1．好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是考出好成績的基礎(chǔ)與保證,，全體教師要增強(qiáng)教書育人的思想。扎扎實實育人,，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué),，以自己的智慧和汗水換來學(xué)生的進(jìn)步與成績。

2．繞年段學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，各班要有切實的工作計劃措施,；班主任要堅持不懈地做。好深入細(xì)致的思想工作,。多深入班級，常找學(xué)生談話,，及時解決班級出現(xiàn)的問題和學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難等都是有效的思想工作形式與方法,。

3．班主任要即使了解學(xué)生每科學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況，對成績優(yōu)秀與進(jìn)步大的學(xué)生,。要要及時表揚(yáng),，樹立榜樣，退步明顯的要及時與科任老師和家長聯(lián)系,，做好思想工作,，防止繼續(xù)滑坡。

4．班主任應(yīng)有學(xué)期系列班會計劃,，班會課安排有針對性,、層次性和激勵性，不斷鼓勵學(xué)生去實現(xiàn)自己的目標(biāo),。

5．定期召開備考工作會議,，研究備考工作。

6．圍繞年段考與校外聯(lián)考,，開好年段會議,、家長會的教師會。

7．抓好早讀,、晚讀,，“兩讀”時間要有內(nèi)容，有人組織,，有人讀書聲,。

8．抓兩頭,，帶中間。對優(yōu)秀的學(xué)生實施“導(dǎo)師制”,，開展學(xué)科競賽,，鼓勵他們脫穎而出。對學(xué)困生要多關(guān)心多鼓勵,，教導(dǎo)他們不要影響他人,。對“臨界學(xué)生”要拉一拉。班主任每階段要定出“臨界學(xué)生”的名單,，分配到各班任課教師,，班主任和任課老師要為每個臨界學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，建立知識檔案,，時時跟進(jìn)輔導(dǎo),。

初三年級工作計劃篇十二

，堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點,，以“四清”體制為主要依據(jù),，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

1.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2.營造向上氛圍

根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班風(fēng),，，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角、我們在這里成長等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部，

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動力,。學(xué)習(xí)動力來自于兩個方面,，一方面是“外界的外驅(qū)力”，例如：教師,、家長,、集體的要求、期望,、獎勵,、責(zé)備等;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣,、愿望、需要等,。

1.期初排出特殊學(xué)生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動。從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識競賽家長會

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試

初三年級工作計劃篇十三

班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，計劃網(wǎng)小編整理了“初三年班級工作計劃”僅供參考，希望能幫助大家!

篇一：初三年班級工作計劃

九年級是關(guān)鍵的一年,，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在積極落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

一,、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實,，競爭,，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

二,、工作要點

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清。不留疑點,，不留死角,，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,，以至一直堅持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班,、團(tuán)活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約、班風(fēng),，給自己班級,、小組取個新名字等。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。

第一,，幫助干部樹立威信;

第二,，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài),。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)營造備考氛圍

1,、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用,。

2,、在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

(三)確保四項重點

1,、加強(qiáng)班級管理,，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo)，科科有對策,。同時,，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行,。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細(xì)化到每一個人,，細(xì)心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高。

3,、重點抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。

結(jié)合期中、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

篇二：初三年班級工作計劃

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施。

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏補(bǔ)缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

四、加強(qiáng)班級管理,，注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子,，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告，

4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的.榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”,。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

七,、各月份具體工作

二月份

1,、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書,，打掃衛(wèi)生,，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報,、寒假工作總結(jié)等,。

2、行為規(guī)范教育：以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實施,。

3,、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級管理,。

4,、召開班干部第一次例會，總結(jié)上學(xué)期工作,，指出不足,，提出改進(jìn)，明確職責(zé),，以身作則,，切實有效地發(fā)揮表率作用。

5,、根據(jù)學(xué)校要求,，制定班級各項規(guī)章制度。

三月份

1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動,，做好畢業(yè)生體檢等工作,。

2.3.5學(xué)雷鋒，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,，做好事,。

3.“三八”婦女節(jié)，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,，送一份祝福,，并將此過程記錄下來，在班中進(jìn)行交流反饋,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,。

4.行為規(guī)范教育：勤奮學(xué)習(xí)，獨立完成作業(yè),，提高作業(yè)和練習(xí)的實效性,。

5.抓好體育訓(xùn)練，迎接體育中考

四月份

1.行為規(guī)范教育：互幫互助,，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。

2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,，加強(qiáng)家校溝通。

3.做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作,。

4.做好體育加試工作,。

五月份

1.行為規(guī)范教育：樹立信心，做好考前復(fù)習(xí),，打好人生第一仗,。

2.幫助學(xué)生填報好中考志愿。

3.寫好學(xué)生評語,，完成各項評比工作,。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

六月份

1.做好中考前動員,、復(fù)習(xí)與考試工作,。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項評比工作、總結(jié)工作,。

篇三：初三年班級工作計劃

一,、樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想,，堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)為重點,，以“四清”體制為主要依據(jù),，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2.營造向上氛圍

根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約,、班風(fēng)，,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角,、我們在這里成長等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部，

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

三、班級學(xué)習(xí)管理

引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)動力,。學(xué)習(xí)動力來自于兩個方面,，一方面是“外界的外驅(qū)力”，例如：教師,、家長,、集體的要求、期望,、獎勵、責(zé)備等;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣,、愿望,、需要等。

四,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單，建立特殊學(xué)生檔案,。

2.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動。從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

五、活動安排

9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育 成立班委會

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月 “法在心中”法律知識競賽家長會

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試

初三年級工作計劃篇十四

我們學(xué)校在剛結(jié)束的20xx屆中考中取得了較好的成績,，剛才老初三各學(xué)科備課組代表,，分別從尖子生的培養(yǎng)、學(xué)生兩極分化的防范,、班級整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,、集體備課的作用以及年級管理的經(jīng)驗等方面進(jìn)行了闡述，各抒己見,，把自己的經(jīng)驗和體會坦誠道出,，值得我們這一屆新初三學(xué)習(xí)與借鑒。因此,，我在這里主要是對新任初三年級組的老師提出要求,，希望我們能夠傳承老初三的精神，團(tuán)結(jié)合作,，埋頭苦干,，樂于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān),，力爭本屆初三在教學(xué)上有更大的突破,，在明年的中考中取得理想的成績。

下面談?wù)勎业囊恍﹤€人打算,，如有不當(dāng)之處,，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們及時指出，給予正確的指導(dǎo),。

我們要進(jìn)一步加強(qiáng)年級組師德師風(fēng)建設(shè),，認(rèn)真落實"抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng),，促校風(fēng)"的思想政治工作思路,。我們將經(jīng)常召開年級組會議、班主任會議,，不定期的對前一階段的教育教學(xué)工作進(jìn)行研討和深刻反思,，及時糾正存在的問題，促進(jìn)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的正面發(fā)展,，促進(jìn)和加強(qiáng)年級組教師的師德師風(fēng)建設(shè)。

樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想,，端正教學(xué)思想,，提高競爭氣氛,，落實責(zé)任心建設(shè)，緊緊圍繞教學(xué)工作,，促進(jìn)年級組的工作正常開展,。

1、大力倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)造積極向上,、和諧融洽的工作氛圍，充分發(fā)揮年級組的整體效能,。我們年級組最大的特點,，在工作中，年級組全體教師共同創(chuàng)造了積極向上,、和諧融洽的工作氛圍,。年級組有事情，大家都來做,；老師有事情,，大家都積極幫忙。在這基礎(chǔ)上,，我們將根據(jù)新初三年級組成員的能力,、經(jīng)驗、專長等方面的不同情況,，努力做到合理使用,，科學(xué)分工，并做到通力合作,，互相支持,，揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，開拓創(chuàng)新的團(tuán)隊精神?？朔щy，團(tuán)結(jié)一致,，創(chuàng)造佳績,。

2、充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性,，提高合作意識,，發(fā)揮"比、學(xué),、超"的集體觀念,。我們新初三年級組應(yīng)該是一個有活力的年級組,，老師們都比較年輕，大家在一起應(yīng)該充滿快樂,，富有活力和激情,，每位老師都想干出一些成績，所以,，都很敬業(yè),。初三畢業(yè)班工作非比尋常，每位老師心中都很清楚：教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益,；教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因為我們要對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校負(fù)責(zé),！所以在開學(xué)之初,，我們就開始實行早到，而且要比初一,、初二早到校,，每天早上6：50分前，所有的班主任和有早讀課的老師都要全部到崗,，學(xué)校將定期或不定期檢查,；每天中午和下午自習(xí)這段時間，各位老師,，要犧牲午休時間,，準(zhǔn)時到班給學(xué)生輔導(dǎo)。初三工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重,、壓力大，這是每個初三老師的切身體會,。但是,，我們不能因此而退縮，相反,，我們有些帶小孩的老師或者身體不好的女教師一定要克服個人的種種困難,，一如既往地積極工作。我希望在初三這一年里,，我們教師形成了一種"團(tuán)結(jié),、和諧、信任,、合作,、向上"的良好氛圍,，做到有事大家做，有問題共商量,，有困難共同解決,，大家團(tuán)結(jié)一致，同舟共濟(jì),，互相理解,，正確處理了任課老師與班主任之間的關(guān)系，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊之間協(xié)作的精神,。

初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展,，以全面提高和鞏固教學(xué)質(zhì)量為重點而展開。團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級教師,，依法治教,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，是我們工作的重中之重,。

　認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)工作,。

常規(guī)教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要方面，端正思想,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，抓好常規(guī)教學(xué)工作的落實，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在抓常規(guī)教學(xué)的工作中,，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。認(rèn)真落實我?！督虒W(xué)常規(guī)要求》，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度,，配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，經(jīng)常檢查，及時評價,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，不走過場,。年級組將定期或不定期地檢查老師們的備課情況,、組織部分老師隨堂聽課、抽查作業(yè)批改情況,，組織學(xué)生進(jìn)行民主評議,，找出存在問題,。并針對問題認(rèn)真分析,，加以討論,，同時提出改進(jìn)措施。

2018大班年級組工作計劃

七年級年級組長工作計劃

年級組長個人的述職報告

年級組長辭職報告

小學(xué)年級組述職報告

初三美術(shù)教師工作計劃

精選初三工作計劃四篇

初三年級工作計劃篇十五

大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性,。而精心備課則是提高課堂效率的前提,。認(rèn)真的備課，會使我們做到胸有成竹,，無論是重點,、疑點、難點的落實,，問題的設(shè)計,，教法的選擇，都要精心考慮,，通盤安排,。只有胸中有教材，眼中有學(xué)生(因人施教),，才能運(yùn)用自如,，得心應(yīng)手，才能有效提高課堂教學(xué)效率,。

面向全體,，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量，同時更要注重非智力因素(即信心,、興趣和習(xí)慣等)的開發(fā),，這對后進(jìn)生尤為重要。因為他們?nèi)狈χ饔^能動性,，學(xué)習(xí)信心不足,，興趣不濃，習(xí)慣不好,，不肯下功夫背單詞,，或方法不妥導(dǎo)致成績差。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,。初中學(xué)生精力旺盛,，記憶力好，獵奇心強(qiáng),，求知欲高,，一般都能學(xué)好英語的。關(guān)鍵就在我們?nèi)绾吻Х桨儆嫷丶ぐl(fā)不同層次學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)興趣,，如開展多種多樣的口語活動,，朗讀比賽，趣味游戲等等。不斷增添學(xué)生的新鮮感,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,。

初三面臨的是畢業(yè)考和升學(xué)考試對復(fù)習(xí)課要求非常之高。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡單重復(fù),，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容,。由于范圍廣、內(nèi)容多,，授課時間短,，所以復(fù)習(xí)課也要精心備課，將學(xué)過的各種語言現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的歸納,、整理,、分析。要認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)程序,，運(yùn)用系列化教學(xué),，方法要靈活多變，激發(fā)學(xué)生興趣,，點撥分析,，鼓勵學(xué)生多思考、勤實踐,，不能簡單地核對答案,，草草了事。切忌濫發(fā)講義,，將復(fù)習(xí)課變成“題?！睉?zhàn)場，如要進(jìn)行模擬訓(xùn)練,，題量也必須限制,，質(zhì)量一定要保證。

為了達(dá)到以上目標(biāo),，我們計劃扣住三冊重點,，施行三輪復(fù)習(xí)，抓好兩次水平檢測,，搞好三個落實,。依綱靠本，回歸基礎(chǔ),，回歸課本,，注重拓展，在激發(fā)學(xué)生的參與意識和實踐運(yùn)用方面下功夫,，設(shè)法促使學(xué)生積極主動地上好復(fù)習(xí)課,，增強(qiáng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)水平,，達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生知識和能力的要求,。

(一)凸出三冊重點。

第二冊的語法知識較多,，出現(xiàn)了一般將來時，一般過去時態(tài),，過去進(jìn)行時;也出現(xiàn)了時間狀語從句和條件狀語從句,。復(fù)習(xí)時不能一味的強(qiáng)調(diào)語法知識的概念，“講多練少”,。而是要采用注重實踐的復(fù)習(xí)方法,，要在充分運(yùn)用《恩施州xx年英語中考指導(dǎo)意見》的相關(guān)習(xí)題的基礎(chǔ)上自編、選編相關(guān)的復(fù)習(xí)練習(xí)題,，通過練習(xí)答疑解惑,。練習(xí)題的設(shè)計要有梯度，滿足不同程度,、不同類型學(xué)生的需要,，由專項訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，全方位的進(jìn)行復(fù)習(xí),。

第三冊的內(nèi)容是初中階段的重中之重,。復(fù)習(xí)時要注意將平時數(shù)節(jié)課、數(shù)個單元或不同階段的知識前后聯(lián)系,，整合在一起,。包括語音、詞匯,、語法,、功能和話題等方面。同時精選一些題材新穎,、題型得當(dāng),、練習(xí)到位的題目，根據(jù)學(xué)生的具體情況,，通過“拼盤”式重新組題或自編補(bǔ)充一些內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練。這樣,，既可以使學(xué)生從題海中解脫出來,，又可以取得復(fù)習(xí)的最佳效果。

(二)施行三輪復(fù)習(xí),。

第一輪復(fù)習(xí)階段針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識,，因時間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和 “溫故知新”的原則,，要求學(xué)生一步一個腳印,，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。這一階段應(yīng)按教材順序歸納語言點,，講透語言點運(yùn)用,，對各單元的知識要點進(jìn)行梳理，同時應(yīng)注重基礎(chǔ)詞匯,、詞組,、句型的過關(guān)(從近幾年中考試題看，逐漸加強(qiáng)詞匯,、詞組的考查)并通過配套練習(xí),、復(fù)習(xí)檢測形成能力。

初三年級工作計劃篇十六

初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，為了確保中考的全面豐收,，我們要深入貫徹全縣教育工作會議精神和課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案,。

去年一屆初三畢業(yè)班,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組教師的共同努力,，取得了前所未有的好成績,，這對于我們新一屆的初三來講，既是動力,，又是壓力,，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距,，因此,，如何通過我們組全體師生的艱苦努力，繼續(xù)保持今年的優(yōu)勢,，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力,。相信全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項工作,。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生294人,，整體水平參差不齊,，特別是學(xué)生思想不穩(wěn)定。但我們決不能動搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo),，為此,，我們只有扎實工作，花大力氣,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)“保二爭一”的目標(biāo),。為此,，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計劃。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

2,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量,。

4、各科要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),，第一輪是以課本為主,，根據(jù)新課標(biāo)，逐章逐節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),；第二輪是歸類進(jìn)行復(fù)習(xí),；第三輪是有重點地、突出重點地,、補(bǔ)充式地進(jìn)行復(fù)習(xí),。并結(jié)合每次的考試,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

5,、繼續(xù)施行月考和摸底考試制度,，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷,，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決,。

6,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育考試成績達(dá)到全縣中上水平,。

具體措施：

1,、堅持六個到位，（即形勢分析到位,、思想管理到位,、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn),，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個人備課）,，落實教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地,，積極推行異步分層教學(xué),，實行因材施教。

3,、多層次召開學(xué)生會議,，談形勢，提要求,，多鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越,，做學(xué)習(xí)的真正主人,；教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程,，克服急躁,，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

4,、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查",。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,；要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

5、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。

6,、針對不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識,。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三,，得心應(yīng)手,。

1、對初三年級開展理想,、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”,、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2,、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4,、關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心；在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先,；要善于挖掘他們的閃光點,，扶植起步點，把握反復(fù)點,，促進(jìn)飛躍點,；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,，我們不放棄任何一名學(xué)生,。

初三年級工作計劃篇十七

在本學(xué)期初，我們就制訂了,，提出了本學(xué)期兩類不同班級的工作的重點,，明確了xx年的奮斗目標(biāo)。為了達(dá)到這個目標(biāo),，我們進(jìn)行了責(zé)任分工,，責(zé)任到人；大部分教師都能夠團(tuán)結(jié),、上進(jìn),、務(wù)實、敢于創(chuàng)新,，以飽滿的工作熱情,，投入到緊張的教學(xué)工作中,。我們還加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí)，大家清楚認(rèn)識到,，教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,，因為我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé),，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),。工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)日常管理,，保證班級穩(wěn)定,。

在教學(xué)中，學(xué)生和班級的日常管理工作是基礎(chǔ),，穩(wěn)定是大事,，因此初三全體教師密切注意學(xué)生的思想動態(tài)，注重教學(xué)反饋,，及時主動與班主任交流溝通,。對出現(xiàn)的問題以及出現(xiàn)問題的學(xué)生，積極商討解決問題的方法和對策,，有重點,、抓苗頭，預(yù)防是目的,，教育是手段,，創(chuàng)造了初三較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，保證了初三班級的穩(wěn)定,。本年級九個班，班主任都是在全校教師當(dāng)中被挑選出來的,，他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,，改進(jìn)班級管理方法，規(guī)范班級管理秩序,，完善班級管理體系,，使班級教育教學(xué)工作有條不紊。如彭玉容老師的班級管理經(jīng)過多年的錘煉,，呈現(xiàn)多樣化的管理特點,，她善于利用各種教育機(jī)會，用發(fā)展,、賞識,、期盼的眼光看待學(xué)生,；用激勵、鼓舞,、贊美的`方法促進(jìn)學(xué)生,。余濟(jì)心老師對落后生的轉(zhuǎn)變極有耐心，一點點一滴滴的激勵啟發(fā),。鄭勇老師因才施教,、循序漸進(jìn)，總能營造一種增強(qiáng)學(xué)生自我超越的班級氛圍,，幫助學(xué)生建立個人愿望,，全面提高班級學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)?？录t老師自接任班主任工作以來,，沒睡過一個好覺。而吳劍老師管理有方,，教學(xué)得法,，把70多名學(xué)生搭理得服服帖帖。由于她的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班上好幾個有名的差生都有了轉(zhuǎn)變,，班級管理方面難度雖大，但面對困難吳老師主動到學(xué)生家里家訪,，耐心與學(xué)生談話,，保證了正常的教學(xué)秩序，受到任課老師的好評,，為整個年級的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn),。吳淑云、柯芳,、汪志民,、羅子軍老師干勁十足，工作中他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，寓管理于各項班級活動之中,。一份耕耘，一份收獲,，一學(xué)期來,，在各位班主任的共同努力下，年級全體學(xué)生在各方面取得了明顯的進(jìn)步,，特別是紀(jì)律方面,，沒有出現(xiàn)大的事故，從而為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，形成教育合力。

通過家校聯(lián)系,，一方面了解學(xué)生在家情況,，一方面了解在校情況，有利于老師和家長雙方面對學(xué)生的管理,，也增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁，只要發(fā)現(xiàn)問題,，班主任都能在第一時間與家長取得聯(lián)系,，使班主任工作更加主動。本學(xué)期初三（8）班的家長會,，由于班主任的精心準(zhǔn)備,，家長的重視，到會率達(dá)到了90%,。家長會較往年更加務(wù)實,，收效顯著，得到了家長和老師的一致好評,，對學(xué)生的幫助非常大,。

三．搶抓教學(xué)進(jìn)度，贏得復(fù)習(xí)時間,。

本學(xué)期時間緊,，任務(wù)重，既要上第五冊的新課,，又要上第六冊的新課,，還有三次月考考前復(fù)習(xí)，同時不能因為復(fù)習(xí)耽擱教學(xué)進(jìn)度,。我們提出“夯實基礎(chǔ),，以舊帶新”，要求老師們精心鉆研教材,，按要求設(shè)計好每一節(jié)課,，利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢,，上好每一節(jié)課。每一位教師都積極寫教后反思,，把自己的獨特感受,、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來，切實提高自己的課堂教學(xué)能力。月考后本年級召開了質(zhì)量分析會,，老師在教與學(xué)中找出問題,，查缺補(bǔ)漏。學(xué)校下達(dá)了各班的升學(xué)指標(biāo),，老師們對自己的教學(xué)也有了更為方向明確的,。正因為課內(nèi)求效率，課外爭時間,。別人休息,，我們加班。所以我們?yōu)閤x年中考前的復(fù)習(xí),，贏得了較為充足的時間,。

四、不足與存在的問題：

1．實施班級管理應(yīng)發(fā)揮班主任的主觀能動性,，實現(xiàn)班級的全面發(fā)展,。

2．本年級有幾個學(xué)習(xí)，紀(jì)律極差的學(xué)生,，還須加強(qiáng)管理,。

3．本年級老師要加強(qiáng)中招考試題型的研究。近年中考試卷中出現(xiàn)較多的新題型,，考試思路也有新變化,，教師要注意收集這方面的信息，利用機(jī)會提早滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)訓(xùn)練,，使學(xué)生能面對陌生情境，有一個良好的心態(tài),，能冷靜的去分析,、判斷和解決問題。

4．不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性,、熱情,。

5．學(xué)生教育重點不突出，個別學(xué)生思想教育流于形式,。

五,、今后打算：

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,，真正從以教師為中心轉(zhuǎn)向?qū)W生為中心,，讓每個學(xué)生積極參與。

2,、真正從教會學(xué)生知識轉(zhuǎn)向教會學(xué)生學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。

3、形成良好的教科研氛圍,，勇于探索,，大膽嘗試；加強(qiáng)個人文化修養(yǎng),。

4,、把對學(xué)生的思想教育落到實處。

最后,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們年級組工作的指導(dǎo)和幫助,，感謝我們年級組全體老師對年級組工作的理解和支持。在此,，向大家拜個早年,，祝大家新春快樂，合家幸福,，萬事如意,！