每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

四年級學生評語篇一

1.你不僅尊敬師長友愛同學,，而且關心集體,，樂于助人，上課時,，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言。只是,，要想取得更大的進步,，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經(jīng)驗,，刻苦學習,，爭取加入優(yōu)秀學生的行列。

2.當我看到你圓圓的臉,，水靈靈的眼睛時,，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細,，上課時能認真聽講,，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮,，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈,，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言,。爭取更大的進步,。

3.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高,，這與你的認真細心是分不開的,，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了,，真正做到了不欺負同學,，這是你的進步，老師為你高興,，你平常很喜歡參加體育鍛煉,，勞動積極肯干，你是一個聰明好學的孩子,，希你戒驕戒躁,，為同學做好的榜樣。

4.老師每次看到你對值日生工作認真負責,，平時和同學團結友愛,，性格內向，課間能積極參加活動,，能愛護公物,，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時總是很粗心,，甚至每天要錯一道題,，你說是嗎？這是什么原因,？請你找一找,，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確,。

5.你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作,，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高,。

6.你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處,，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚,，但學習上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績,。

7.老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體熱愛勞動的孩子，只要別人有困難,，你總是熱心幫助,，學習上進步很快，作業(yè)能按時完成,，你能做到這一點,，真的了不起，老師很佩服你,，如果你上課的時候能專心聽講,，老師更加喜歡你。

8.你是那么文靜內秀,，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生,，楔子清秀見奇,，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實,，揚長避短,，勇攀學習高峰！

9.你的作業(yè)是那么認真專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時,，總是拿起拖把，認真地拖地,，你干得非常起勁,，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字,。

10.你是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

四年級學生評語篇二

1.你特長突出，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強,，愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起,，多思善問，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標，腳踏實地,。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的,。

3.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關切之情;對待不平之舉，你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲,，標示你的愛憎。這就是直率的你,，也是開朗正直的你,。希望你，確立目標,，樹恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想,。

4.你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正,、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上，積極,、主動,，能按時完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,，還要關注學法,。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

5.你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真,、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修,，我內心很佩服你。愿你注意提高學習效益,，奮發(fā)上進!

6.在我的心目中,，你一向是那么快樂，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了,，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

7.這學期你的進步非常大,，這是人所共知的,，老師和同學們都為你感到高興,，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,?！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的“男子漢”!

8.你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，總結方法,，提高效率,，日積月累，樹立信心,，你一定會達到希望的目標,。

9.你是個開朗的男孩，課堂上,，你認真思考;考場上,，你沉著應試;賽場上，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W習，迎難而上,，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因，但是,，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

10.你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

四年級學生評語篇三

你是一個天性好動,，聰明的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時,，也勇敢地回答老師提出的問題,。不過，你學習不自覺,，在這里,，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那么,，你的學習將會更出色,。 在老師眼里，你是一個文明守紀,，團結同學,，尊敬老師的好學生，你助人為樂,，把每個同學當成好朋友,，那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”,，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里,，老師送你兩顆心,，信心和決心，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手,，來鍛煉一下自己,。

在老師眼里，你是個文明守紀,、團結同學,、尊敬老師的好學生,。在同學眼里，你是個樂于助人,，工作負責的好干部,。你學習較認真。作為一名好學生,，應時時處處對自己嚴格要求,。老師希望在新的學期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言,。

你是個表面方靜,，內心活潑的男孩。你尊敬師長,、友愛同學,。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,，每次老師交給的勞動任務,，你完成得總是很出色。在這里,，老師真誠地希望你在學習上持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。不過,，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真,。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色,。

你尊敬老師,，團結同學，能積極參加校內外的各項活動,。只是你在學習上的自覺性還不夠,，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智,，爭取做一個人見人夸的好學生。

你是個天性好動的男孩,。想到你,，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影,。這學期,，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事,。在新的學期里,，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生,。

你是個懂事、較有上進心的好男孩,。你尊敬師長,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞；你每次能出色地完成各項任務,。不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績,。

你是一個文明守紀,、團結同學、尊敬師長的好學生,。一絲不茍的學習態(tài)度令同學敬佩,。你積極參加學校的各項活動，樂于助人,，關心集體,。上課時認真聽講，積極思維,。在這里,，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生,。

在老師眼里,，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,。你尊敬老師,，團結同學,，因此，深受老師和同學的喜愛,。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面，提高寫作水平,。

活潑好動,，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來,，你講文明講禮貌,，學習上較 自覺主動，這個學期成績進步很大,?？上У氖悄愕淖鳂I(yè) 書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點,，做一名人見人愛的少先隊員,。

你是一個思維 活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富,，學習上后半學期經(jīng)過你自己的努 力，進步很大,。如果你能正視自己的不足,，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁,，那 么你將是一名人見人愛的好學生,。

這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,，不是嗎,？在藝術節(jié)中你 獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，做事認真,，學習自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手,。

你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績,。一個尊師守紀,，愛學習的小男孩，學習上自覺主動,。成績優(yōu)秀如果你 能認真書寫,。不講謊話,。做個誠實的好學生,。那么老師,、同學會更喜歡你,，努力 吧！

你可以說是班里最淘氣,、最頑皮的男孩。但你尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動、關心集體,，所以大家都還喜歡你,。不過一提起你的學習，大家便搖起了頭,，聽課時你東張西望,，做作業(yè)時你丟三落四。其實,，你很聰明,，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色,。從現(xiàn)在做起,，努力學習吧！堅持就是勝利,，我對你充滿必勝的信心,。

你是個品行優(yōu)良的男孩,，各方面表現(xiàn)都不錯。你性格開朗,、樂于助人,，只是偶然脾氣有些急躁，如果今后能加以控制,，你的威信會與日俱增,。在學習上，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，在學習上多花一些精力,，進一步提高成績,。

你是個聽話懂事、善解人意,、誠實質樸,、令人信任的男孩，只是你的學習成績不理想,，所以每次考試后,，你都會垂頭喪氣。你現(xiàn)在能在學校讀書,，又有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的,。

四年級學生評語篇四

你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部,。你對待學習嚴肅認真,，對待工作認真負責，并且關心集體,，樂于助人,，團結同學，積極參加學校的各項活動,。只是在上課時,，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，不斷提高寫作水平。

你是一個較聰明的男孩,。你不僅尊敬師長,，而且樂于助人,。你才思敏捷，想象豐富,。上課時老師總看到你高高舉起的小手,。令老師遺憾的是，不論學習,，還是勞動上,，表現(xiàn)得都不夠出色。在這里,，老師真誠地希望你,，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高,，做一名名符其實的好學生,。

你是個尊師愛友、明理懂事的孩子,。平時能嚴守紀律,，熱心班級事務，關心集體,。學習踏實認真,，成績穩(wěn)中有升。望今后在各方面嚴格要求自己,，積極參與課堂討論,，在學習上加倍努力，爭取更大進步,。 雄斌你頭腦聰明,，有很強的上進心，可缺乏必要的自我管理能力,，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動,。在遵守日常行為規(guī)范方面對自己要求還不夠嚴格,。老師希望你在今后要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待,！

海連 你是一個聰明文靜,、明理懂事的女孩。平時尊師愛友,，積極參加集體活動,。希望今后積極參與課堂，大膽發(fā)表意見,，多看作文書積累好詞佳句,，發(fā)揚滴水穿石的精神,，在知識的海洋里鼓足風帆，不斷沖向新的目標,！

焯麗 你平時自覺遵守紀律,，友善待人，但學習一直難以專注投入,，寫字的速度有了一定的提高,，可和同學們還有一些距離。希望今后充分明確“逆水行舟,，不進則退”的道理,，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業(yè)質量,。加油吧,！

四年級學生評語篇五

1、你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”,，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人,。

2、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”,。其實，你挺能干,，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人,。

3,、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有希望趕上并超過他的。

4,、在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

5、生活就像大海,，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。 你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

6,、少而好學，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的學生。

7,、你為人誠實,，思想純樸，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法,，多思善問,，樹立信心。在學習中,，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練，日積月累;對學過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華,。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。

9,、“積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子,，希望勤奮學習，提高自己的成績,。

10,、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活!

四年級學生評語篇六

1. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你"生龍活虎"，喜動"干戈",。其實,，你挺能干，也挺可愛的,。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人。

2. 你是一位內心世界十分豐富的女孩,，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時,，是多么喜悅,，你的特長真不少，畫畫,、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生。

3. 學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

4. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級,，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

5. 你為人正直,、真誠,，集體榮譽感強，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高,。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓,。

6. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

7. 你性格內向，平時熱愛勞動,，關心集體，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生,，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時完成,，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績,。

8. 你尊敬老師,，與同學和睦相處，能按時完成作業(yè),，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀,，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習衛(wèi)生習慣,，作業(yè)不馬虎，爭做學習的小主人,。

9. 你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

10. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子,，在你的內心深處,，上進心依舊未泯滅,，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的,。

11. 在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

12. 生活就像大海,，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜,，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。 你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到,。

13. 少而好學,，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明,，求學的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的學生,。

14. 你為人誠實，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽,，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事,、有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法，多思善問,，樹立信心,。在學習中，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓練,，日積月累;對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華,。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

16. “積累知識在于勤,，學問淵博在于恒，”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習,，提高自己的成績,。

17. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活!

19. 你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀;學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良，有自強不息,、積極進取的精神,。老師希望在學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平。

20. 你思維敏捷,，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考,，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應了初中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

21. 這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進、講文明,、懂禮貌的好學生,。看到你的成長,，你的進步,，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到,，甚至會做的更好,。

22. 你是一個誠實質樸，善良懂事,，值得信任的學生,。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學,，你也很勤奮，學習總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”,。我相信,，只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!

23. 在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

24. 偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了,。"讀書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的"男子漢"!

25. 你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

26. 你是一位熱情、大方,、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

27. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

29. 你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

30. 平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

四年級學生評語篇七

*1、潘潔雪 ：你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體,，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

*2、蔡周凱：你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你有一種現(xiàn)代學生少有的“較真”的正氣,，但你從不喜歡外露自己。要是你敢于表現(xiàn)自己,，跟學習成績一樣的優(yōu)秀,，那你就是一個絕對棒的好男孩！

*3,、張林杰：你是我們班學習上最有潛力的學生,，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實,。老師對你充滿信心,！

*4,、周秋楊：你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手,；班級里你滿腔熱情,，卻未啟齒表白。你的學習成績很穩(wěn)定,，望你記住要繼續(xù)努力哦,！

*5、張成龍：你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你也是老師心中很守紀律的一位好學生,。看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受。你學習成績很棒,，但愿繼續(xù)努力,，增強信心，永不厭倦,、永遠進?。?/p>

*6,、石秀菁:你的知識面越來越廣,，無論是森林、海洋,，還是地球,、宇宙，在作文中你能侃侃而談,。記得這學期的一次中隊活動,你的小品劇本真讓同學們大開眼界,！學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達知識的彼岸的。

*7、肖宏偉：你是一個非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)是從來不讓老師操心的,。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，這個學期你在學習上進步還是明顯的,，但就是有時上課不能很好地聽講,。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務,。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事?。?*8,、張琪：你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀,，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面,。

*9,、劉小婷：如果生命是樹，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹定會開花結果,。

*10、楊文莉：你是個聰明,、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你,；每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學習更上一層樓,！

*11、徐藝涵：你自我管理能力很強,，無論在哪你都能嚴格要求自己,，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言。你有一個聰明的頭腦,，學習成績很好,。記住：現(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本,。努力啊,，孩子，不要停止前進的腳步,！

*12,、石艷秋：人的天賦就象火花，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮,，再勤奮,，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈,，反應快,，希望你智慧的火花能燃燒得更旺。

老師的好助手,，伙伴們的榜樣,，是難得的全面發(fā)展的聰明學生?？梢^續(xù)努力,，保持優(yōu)點噢！ *14、韋嘉琪：你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識,；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,。你能完成好學校交給的一切任務,，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步?？梢牡魰r有馬虎的毛病噢,！

*15、徐曉艷：你是善良,、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關，老師對你充滿了感激之情,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。 愿你健康,、快樂、上進,！ * 16,、邰雯：你的溫柔、文靜得到同學們的贊賞,；你對工作的負責認真,，是多么令人難忘；練習本中你雋秀的字跡,，時時停留在老師的眼前,。我總是自豪地對大家說，你是班上最內秀,、沉穩(wěn)的女孩,。如能做事大膽、大方，你會更優(yōu)秀的,！

*17,、翁韓嘯：老師真的很喜歡你！你很棒,，勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上日漸能看到你精彩的回答,。你流暢的文筆,，一手漂亮的好字，同樣能深得大家的信賴,。你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，令老師贊嘆,，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。成功總是屬于奮勇不止的人,！

*18、許君：你是個聰明,、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＤ芨枭莆?、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是越來越豐富，讓老師無比欣慰,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了,。

*20,、唐亞光：勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

*23,、陳熠然：你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀,；你優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字,，同樣深得同學們的贊譽,。你能完成好學校交給的一切任務，也受到大家的一致好評,，這就是你,，一個勤學、善問的好孩子,。愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

*24,、陸辛桐:在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心。 你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲。要是你在學習中能始終如一地保持你在運動場上的風范,，相信你會特別的出色,。愿你在前進的路上一刻也不要松懈，老師始終會做你的支持者,，為你加油,，為你鼓勁！

*25,、張策：知錯能改就是好孩子,。聰明的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意,。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,，愛學習的你上課積極開動腦筋,，逐漸大膽發(fā)言，成績有了進步,，老師為此而高興,。努力啊，孩子,，把字寫工整些,，有老師做你的堅強后盾，你會越來越出色的,！

榜樣,。望這個桂冠早日屬于你！

*27,、陸耿鑫：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,，你就像一葉在大海中遨游的小舟,，嘗到學習的歡樂。不是嗎?課堂上你如魚得水,，揮灑自如,。可是一旦鉆起牛角尖來,，壞習慣接踵而來讓你積重難返,。學會控制自己，只要辛勤地付出,，就一定會有豐厚的回報的,。

*28、王益：你的一雙大眼睛透著聰慧,，閃著機智的亮光,。你還是比較聰明的，所以學得也很輕松,。只是,，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話,，所以成績總不能拔尖,。老師希望你把在體育場的那股干勁拿出來好嗎？這樣在你前進的路上會五彩紛呈的,！

*29,、吳疆:不要計較老師經(jīng)常批評你，其實老師是喜歡你的,。一段時間你的成績總不是很理想,，是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那么老師也會更喜歡你,。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力,，有老師幫助你，你一定會出眾的,！

*30,、張洪星：你生性乖巧、懂事,、善解人意,。你關心集體，認真做好值日工作,，老師知道,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生。你能按時完成作業(yè),，可你知道你的學習成績?yōu)槭裁纯偸桥腔膊磺皢?？希望你能勤奮學習，爭取成績有提高,。

*31,、陳鵬：這學期通過你的努力，你的學習成績有時也能列居前列,，這讓老師很為你高興,。可有時老師和同學很少聽到你的見解或話語,。其實你的思想很有新意,，又是那么有愛心，老師和同學也都是那么喜歡你,。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分展現(xiàn)出來,，你會很出色的！

*32,、郭雅馨:看到你的名字,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,，你的真誠,，你的善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，碩果累累。相信在以后的日子里,，你會一如既往地養(yǎng)成認真細致的好習慣,會變得更出色,，會是最棒的,！

*33、葛正剛：你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你是老師的“重點牽掛對象”。你在無意識中常會犯一些小錯誤,。你頭腦聰明,，可學習成績不夠穩(wěn)定，老師認為原因是你上課聽講不夠認真,。努力學習是為了自己有個更美好的將來,，把你的勁多用在學習上吧！老師期待你更多的喜人成績,！

*34,、朱安康：你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn),，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手,，小到一支筆，大到一本書,，老師全都看在眼里,，記在心上。這學期你的學習也不用老師那么操心了,。愿你再接再厲,，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎,？最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！?/p>

*35,、徐劉：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極,，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心,，真難得,。你如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,相信你將贏得更多的掌聲。 *36,、張鑫娟：你是一個文靜,、可愛的女孩子。你的成績和作業(yè)是從來不讓老師操心的,。但就是有時上課不能很好地聽講,。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn),而不良的習慣則是一筆利滾利的債務,。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像在大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂,，獲取更多的甘甜！

*37,、曹小剛：你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進,，,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者,！

*38、許亞楠：你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充

滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,。你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,，語文學得也很棒,。愿你在學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，你會越來越出色的,！

*39,、陸晨：你是一個非常聰明、可愛的孩子,，本該有著令人滿意的學習成績,。但你的成績和作業(yè)常讓老師操心不夠，在不該松懈的時候自我放松,。孩子啊,，你可要記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn),而不良的習慣則是一筆利滾利的債務,。學習的道路上要的是專心,、耐心、恒心,，這樣你會碩果累累的,！

*40、王莉：我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，證明你是一個思維敏捷的女孩,?？稍趯W習中，你總讓老師失望,，特別是英語和數(shù)學,，可一定要加油啊。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者！

*41,、戴崇林：你是個聰明又可愛的小男孩,，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒,，一段時間我發(fā)現(xiàn)你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恒啊,，你的粗心和不認真老師很不喜歡,。望你在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣。加油啊，孩子,！

四年級學生評語篇八

1,、 你特長突出，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗,，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強,，愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起,，多思善問，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標，腳踏實地,。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的,。

3,、 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對待不平之舉,，你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎,。這就是直率的你,，也是開朗正直的你。希望你,，確立目標,，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想,。

4,、 你不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛;你做事踏實,、認真、為人忠厚,，是一個品行端正,、有上進心,、有良好的道德修養(yǎng)的好學生。在學習上,，積極,、主動，能按時完成老師布置的作業(yè),，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步,，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性，但在老師看來,，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道,，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問，還要關注學法,。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

5,、 你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你,。 愿你注意提高學習效益,，奮發(fā)上進!

6、 在我的心目中,，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃，可最近不知怎么了,，你總是低著頭,，悶悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

7,、 這學期你的進步非常大,，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興,，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！弊x書不求甚解是學不好的,，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!

8,、 你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，為人樸實，性格沉靜,，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸,，總結方法，提高效率,，日積月累,，樹立信心，你一定會達到希望的目標,。

9,、 你是個開朗的男孩，課堂上,，你認真思考;考場上,，你沉著應試;賽場上，你表現(xiàn)出色,?？炭鄬W習,，迎難而上，是你的特點;勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是，要想在學習上取得更大進步,，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

10,、 你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實,、有上進心,，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研,，追根求源，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步,。

四年級學生評語篇九

1.在老師心目中，你是個既聰明機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內,，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生。

2.誠實熱情關心集體學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

3.你是個生性好動聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞埋頭苦干,。但你有點象男孩,，上課愛做小動作，貪玩,，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點，認準目標,，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生。

4.你是個樸實懂事而又認真的女孩,，你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生。

5.你是個樣樣要強聰明的女孩,，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極,，樂意當老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些，你在班里一定會非常出色,。

6.在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動,。對待同學你很熱情真誠,。不過，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應該以好學生為榜樣,，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功,。

7.你是個內向懂事的女孩，關心集體,，友愛同學,。樂意為別人服務，學習自覺認真,，老師交給你的各項任務都完成得很出色,。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論,，不斷地完善自己,，爭取更大的成績!

8.你是個活潑好動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學上的難題,，總能刻苦鉆研,，攻破難關。但你有時也令老師生氣,，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短,，以好同學為榜樣,，不斷超越自我,，一定能成為人人稱贊的好學生,。

9.你在校尊敬老師，團結同學,，關心集體,。看到你用心聽課時發(fā)言那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

10.你是個表面文靜內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動,。但你有時令老師生氣,，作業(yè)字跡不夠端正,，作業(yè)上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明,，只要你把精力投入到學習中來,，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!

11.你平時在校沉默寡言,，很少與人交往,，從不與人爭執(zhí)。在學習上有時看到你的進步,，老師為你感到高興,。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說：“一份耕耘,，一份收獲”,，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態(tài)度，痛改“老毛病”,，勤奮學習,，取得好成績!

12.你是個懂事乖巧的女孩，各方面都很積極,，在班級里,，每一件事不用老師操心，你都會管理好,。老師為此感到自豪,。不過，你在學習上特別是數(shù)學方面鉆研得不夠,。希望你在新的學年里揚長避短,，刻苦鉆研，相信你定會成為人人羨慕的好干部!

13.你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情真誠,。同學們都愿意和你交朋友,，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，故學習成績總考得不是那么出色,。老師希望你在新的學年里，時常能看到你課堂上精彩的發(fā)言,。

14.你是一個天性好動,，聰明的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動,。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題,。不過,，你學習不自覺，在這里,，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上,，那么，你的學習將會更出色,。

15.在老師眼里,，你是一個文明守紀，團結同學,，尊敬老師的好學生,，你助人為樂，把每個同學當成好朋友,，那么,，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學期里，老師送你兩顆心,，信心和決心,，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績,。

16.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干,。在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手,，來鍛煉一下自己,。

17.在老師眼里，你是個文明守紀團結同學尊敬老師的好學生,。在同學眼里,，你是個樂于助人，工作負責的好干部,。你學習較認真,。作為一名好學生,，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期里,，時常能聽到你精彩的發(fā)言,。

18.你是個表面方靜，內心活潑的男孩,。你尊敬師長友愛同學,。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手,，每次老師交給的勞動任務,，你完成得總是很出色。在這里,，老師真誠地希望你在學習上持之以恒,，刻苦努力，爭取更好的成績,。

19.在老師心目中,，你是一個聰明機靈的男孩。你尊敬老師,，團結同學,，深受老師和同學的喜愛。不過,，令人遺憾的是,，你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會,，相信你會更出色。

20. 樂于助人,，是一個能明辨是非有正義感的女孩子,。在活動中，你踴躍積極;對待工作,，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手,，爸爸媽媽的好孩子。但在學習上,，你還不夠勤奮刻苦,。老師期待著下學期的你更加出色! 陳瑩瑩 一學期來，最高興的是看到你越舉越高的小手,，聽到你越來越自信的回答,。更難得的是，值日做操課前準備等等事情你都能很認真地去對待，真是好樣的!愿新的一學期,，你能更嚴格要求自己,，多讀好書,，多練筆,，給老師和同學帶來更多的驚喜!

四年級學生評語篇十

逸：用什么詞語來形容你呢？我琢磨了很久,，“古靈精怪”最適合了我感覺,，記得剛轉學過來的你上課總有些小動作陪伴你,，但現(xiàn)在的你能控制住小手了，用它來記筆記了,。你雖個小但是總能語出驚人,，如果把這長處用在寫作上，相信你會有更大進步,。記?。憾嗫磿侥茏屪约旱念^腦更加靈活,！

攀：你與剛學轉過來時候判若兩人了,！字寫端正了，卷面干凈整潔讓人看著就舒服,；學習主動,，不用老師擔心。但是你知道嗎,？有個壞朋友“愛做小動作”總跟著你,，我知道聰明的你會知道如何選擇的，加油吧,，下學期我想看到一個更加優(yōu)秀的你,！

佳：在班級里你默默無聞，但是班級缺了你可不行,，至少值日時候的那份認真是很可貴的,！我希望你能主動閱讀多種書籍，因為閱讀會讓你的頭腦靈活,，人也會開朗,！期待，不久的將來看到一個全新上進的你,。

柏棋：我知道你是個很聰明的孩子，能把老師的話記在心上,，可是”壞習慣“總跟著你,，所以每當你取得一點成績時，它又來搗亂讓你很泄氣?！辈贿^,，我相信你能從“蜘蛛結網(wǎng)”中獲得啟示，只要堅持總有一天會成功,，只是時間問題,。還有，不要忘記了,，用老師的秘密武器來練字哦,，下學期我想看到脫胎換骨的字！

彬宇：你知道嗎,？這學期你認真的那顆心不知道跑哪里去玩了,，如果你找回來，你的學習會很優(yōu)異,。你愛看書了,，因為在文章中我總能看到你把好詞好句運用得很恰當，“空空如也,、迅雷不及掩耳”都是你閱讀的成績,，繼續(xù)保持閱讀的習慣吧！

欣渝：我好開心,，因為這學期的你簡直是脫胎換骨了,，字寫正了，作業(yè)認真完成了,，速度加快了你瞧,，這些都是你的成績，老師希望你接下去繼續(xù)保持,，這樣你會有更大的進步,！還有，放假了不要忘記多看書,，因為你文章的語言很真實,，如果多加些好詞好句“裝飾”，別人會更喜歡看,！

珈銘：“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

潮：我好傷心啊因為你變了,，以前寫一手好字、好文章的你不知道去哪里了,？是什么原因呢,？趕緊找找看，我相信聰明的你下學期會以全新的面貌展示給大家看,。

昭維：性格直爽,、敢作敢當是你的優(yōu)點，學習也總是抱以主動地態(tài)度來對待,，不過如果能將“粗中帶細”的優(yōu)點運用到你身上,，我相信不久的將來你就是一個“眾人捧星”的男子漢。繼續(xù)保持你的特長“寫作,、跆拳道,、書法”吧！記注：稍有松懈,，別人就有機會趕過你,，跑過800米的你知道這道理的！

林瀚你變了,，我很喜歡這學期的你,，做事主動從不需要老師的提醒，能將班級里的事情處理得井井有條,。如果將這種精神放在閱讀上,，我相信不久的將來你會是個優(yōu)秀的男子漢，將來有所成就,！

子愷,，你的最大亮點是跟豐子愷爺爺一樣，作文的語言很幽默,，可是讓老師失望的是沒有了老師的陪伴,，對于學習你就無所適從，將之拋之腦后,，這可萬萬不可,，學習是持之以恒的，千萬不要有所松懈,，記?。簩W習是靠自己的！

瀾：我喜歡報聽寫給同學的你,，因為你知道如何學習了,，繼續(xù)主動閱讀書籍吧,，它會讓你的頭腦更加靈活,。

宏劍：“寶劍鋒從磨礪出”,，你父母將的你名字取得真適合，你是個人才可是需要不斷磨練,，但是磨練久了還是跟原先一樣那可就不對了,，趕緊讓粗心遠離你，同時寫作時要好好琢磨,，不要“一筆寫成”,，讓精華之處從筆下溜走。你是“孺子可教”也,，我相信聰明的你會知道怎么做的,！

幃椋：其實我很喜歡你的，你瞧：多干凈的卷面,，簡直是打印出來的,，作文的語言詞匯很豐富如果將這些優(yōu)點繼續(xù)保持下去你將會很優(yōu)秀，可美中不足的是,，老師額外加給你的事情你總是顯得不樂意,，要知道一個優(yōu)秀的人才是全面的，難道你不想人人稱贊你嗎,？趕緊拋棄“惰性”,，撿起“主動”，我拭目以待,！

文灝：其實一直以來我都覺得你是個人才,，樣樣精通，書法寫作繪畫是你的囊中物,，在班中算個“風云人物”可是你就是個“粗”人,，不喜歡在學習上“精雕細琢”，我都為你感到惋惜,。希望直率的你與細心結為“搭檔”,，一起走向成功的彼岸！

嫣倫：告訴你個小秘密,，其實我挺喜歡你的,，因為你的憨厚、善良,、字跡端正,、做事慢條斯理，穩(wěn)中求對,，不過我很少看到你主動閱讀的身影,，希望下次在你的筆下能看到優(yōu)美的文章,！

雅偉：你的名字蘊涵著“雅致”，可為什么你的書寫中卻帶著“粗獷”的,，讓我百思不得其解,！別小瞧了字，如果你喜歡它,，你就會認真地去研究它的寫法,，自然而然它也愿意跟你親近；可是一旦你討厭它,，好字就會遠離你而去,，所以最重要的先擺正好自己的心態(tài)！我希望有朝一日看到脫胎換骨的字,！

意繪：每個人總要擅長的一面,，書寫是你的驕傲，但是不要對數(shù)學氣餒,，只要你拿出“鉆勁”,，總有一天你也可以對數(shù)學“揚眉吐氣”的！還有你給我的印象總是“慢條斯理”,，是不是缺少了“助油氣”,？趕緊在學習的路上跑起來吧！

溫爾：秀氣的字讓人看了舍不得放下,，就如你給人的印象一樣“溫文爾雅”,，如果你能在浩瀚的書籍中汲取無限的知識，我相信你的筆下將是優(yōu)秀的文章讓人“戀戀不舍”,！

四年級學生評語篇十一

在老師眼里,，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正,，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學,。

你是一個文靜的女孩，班內的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學,，勞動積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想,，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的,。

你是個文明守紀、尊敬老師,、團結同學,、熱愛勞動的好學生。上課時你勤動腦,，勤思考，在膽發(fā)言,。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉”!在新學年里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績,。

在老師眼里,，你是一個不善多言的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

在老師眼里,，你是一個非常可愛的男孩,。你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,，同學們都愿意和你交朋友。在這里,，老師真誠地希望你在按時完成作業(yè)的情況下，要做到一絲不茍,。我相信,，這樣，你的成績會更加出色,。

你尊敬老師,，文明守紀，能積極參加各項活動,，團結同學,。你的學習這學期有所進步。不過,，你在作業(yè)時粗心,、馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真,、細心,，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平,。

在老師眼里,，你是一個文靜，懂事的女孩,，能積極參加各項活動,，與同學和睦相處。令老師高興的,，時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞。只是,，你在學習上還缺少一份鉆勁,。請你相信“一份耕耘，一份收獲?！敝挥星趭^,，才能取得令人滿意的成績。

四年級學生評語篇十二

曹嘉琪,，你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師有禮貌，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查,，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。

陳詩雨,，你是一朵恬靜文雅的小花，時時向大家展示著聰慧靈巧,。優(yōu)異的成績，是你不斷努力學習的結果,。數(shù)學課上常能聽到你清晰有條理的發(fā)言,，課后常能看到你認真作業(yè)的身影。六一兒童節(jié)上你優(yōu)美的舞姿,，贏得了老師和同學的一致稱贊,。只是有一點點小遺憾：遇到挫折，你老是愛掉眼淚,。改掉它,，好嗎？愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績！

陳鑫,，平時不愛開口的你,，尊敬老師，團結同學,，能按時完成作業(yè),。在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急燥呢,？學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”,，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有更大的提高。

仇港,，大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員！這一學期來,，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己，做事動腦筋,，不毛糙,，培養(yǎng)條理性，讓細心的好習慣成為你學習,、生活上的好伙伴,。

戴健健，你是個尊師守紀,，誠實善良的男孩,，對人有禮貌，能熱心為集體出力,，特別是上課聽講認真,，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯,。望你進一步把字寫端正,，刻苦學習，在新的學期里,，以更優(yōu)秀的成績向老師,、家長匯報！

丁麗萍,，你是一個懂禮貌的女孩子,。平時穿戴整潔，關心集體,，能與同學和睦相處,。可是學習上你少了一點認真勁,，這也是你不能取得好成績的主要原因,。希望你在新的學期中能改掉不足，爭取更大的進步。

丁晴宇,，你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學習自覺,，團結同學,，文明有禮。平時的值日工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

丁偉,，你聰明過人，在數(shù)學方面有較高天賦,，上課能專心聽講,，積極動腦，是個非常要強的孩子,。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣,，把更多的心思用到學習上。相信自信的你一定會更加出類拔萃,！

丁偉程，你純真直率,，尊敬老師,，關心班級，數(shù)學課上常能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交,。不足之處就是經(jīng)常會走神,，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆?，望你學習上再專心點，下課不打鬧,，做人見人愛的好學生,。

丁月，你是一個活潑、開朗的女孩,。你尊敬師長,，團結同學，上課能專心聽講,，積極思考,，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應該的失誤，希望你以后改掉不足,，爭取更大的進步,。

高飛，你尊敬老師,，與同學和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉微笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”,，望以后嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學習的小主人,。

韓亞宇，你是一個乖巧善良的孩子,，喜歡大自然,，熱愛小動物。平時尊敬老師,，熱愛班集體,，團結同學，讓老師非常放心,，但學習上要掌握方法,，要靈活掌握所學知識，再刻苦一些,。相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的,！

韓艷文，尊敬師愛友,，守紀聽話,，能按時完成作業(yè),，字跡工整，平時喜歡與人親近,，待人有禮貌,。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能專心聽講,，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法,，你會取得令人更滿意的成績的,。

韓周樂，在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行,。

花丹蕾,，你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒,，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極，讀書,、表演都很出眾,。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐,。“學海無崖苦作舟”,，熱情大方的孩子,，在聰明中加點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步,。

紀亦昕,，你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

江瑋燾,，你是一個聰明活潑的小男孩,，愛勞動，有禮貌,，樂助人,，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了,。學習用心,，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎,？期待你成功后燦爛的笑容,。

江小雨，你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,，平時總是輕輕地回答,，輕輕地問候，悄悄地思索,，默默地觀察,，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑,！“一分耕耘一粉收獲”,，勇敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快,！

蔣旭,，你是一個誠實而穩(wěn)重的好孩子，學習認真,，課堂專心聽講,，成績優(yōu)異。提起你,，每個同學都說你真棒,，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友,。做題時,，如果你能更細心些,，相信你會更出色。希望你再接再厲,，向更高的目標奮進,。

劉丁安，你是一個多么聰明可愛的小男孩子,。你有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的！老師更希望你字寫得再端正些,，愿你努力去爭?。?/p>

劉萌,，在老師眼里,，你是一個聰明、機靈的女孩,。你積極參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講,，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色。希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,，相信你會成功！

劉雨,，你優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標準的朗讀,，無不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲,，難怪你在同學的心中威信那么高,。我為有你這樣學生感到自豪,！

馬健華，你是一位聰明好學的男孩,。要強,，肯上進，在學習上以高標準要求自己,，每次考試成績都能名列前茅,。如果在書寫上你能更認真—些，把字練得再漂亮些,，相信你會更出色,。努力吧，勝利屬于你,！

孟家健,，這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高,，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心，相信你能成為一個出類拔萃的人,。在你即將步入五年級之際,，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭,；再快樂的心都有煩惱,，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步,！

倪晶晶，課堂上,，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學,；班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕,。老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜,?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊剑谂沃阕囗憚P歌,！

倪穎,，老師非常高興，這學期你進步了,。你能嚴格要求自己,，上課做小動作的次數(shù)少了,，能注意認真聽講，積極舉手發(fā)言了,。課后能按時完成作業(yè)了,，真了不起！那么,，你能把“有時”變成“常?！薄ⅰ疤焯臁眴?？真希望能常?？匆娔闩e起小手。

潘大為,，作為中隊委,，你是夠格的！你尊師勤學,，熱愛集體,，上課專心致志，發(fā)言踴躍,，勞動負責,，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序,，平時助人為樂,，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮,，以身作則,，各方面爭做同學的榜樣。

龐燦,，你是一個乖巧可愛的女孩子,，有上進心，學習較努力,，作業(yè)認真,。與以前相比，這學期你的學習成績有所提高,。老師再送你一句話：“早起的鳥兒有蟲吃”,。相信聰明的你一定明白老師的用意，我時刻期待你的進步,！

濮辰,，你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是,？你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖,。希望你能勤奮學習．爭取更好的成績,。

濮雅倩，你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對數(shù)學學習不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行,！

孫海建，在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學習精神,。加油勝利屬于你！

孫韓月,，你文靜穩(wěn)重,，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,，真是個各方面都優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心,，不要受外界的影響，好嗎,？就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格,，老師需要你這樣的得力助手,！

孫思雨，你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個問題；作業(yè)總是那么認真,、仔細,，娟秀的字跡讓大家非常欣賞。班上的活動你總是積極參加,。在學習上,，希望你能多一份細心，相信你能取得更大的進步,。

孫學慧,，文文雅雅是你美好的氣質，樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,，勤勤懇懇是你良好的習慣,，每當老師講課到精彩之處時，總能見到你嘴角露出的一絲微笑,，你是老師最忠實的聽眾,。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧,，你將成為一名品學兼優(yōu)的好學生,。

田鵬，“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,。在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力、上進的心,，學習成績在班上名列前茅,，是大家學習的榜樣。加油吧，你將會是個很有出息的男孩,！

田云,，你是一個聰明機靈的女孩，有一雙漂亮的大眼睛,，老師很喜歡你,。你能和同學和睦相處，喜歡幫助老師做事情,，熱愛勞動,，集體榮譽感強，熱愛學校生活,。老師希望你以后上課時能夠做到積極一些，爭取更大進步,。

田云清,，作為衛(wèi)生委員，你不僅自己愛勞動,，也能安排好大家值日,。教室里整齊的桌椅、干凈的地面,，這些都離不開你的功勞,。我代表全班同學向你說一聲：辛苦了，我們的衛(wèi)生委員,！在學習上,，你的成績也是班上出類拔萃的，是大家學習的榜樣,。相信,，下學期的你，會更出色,。

王思興,，你純真可愛，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。你很聰明，常問出別人無法想到的問題,。一雙靈巧的小手，畫什么象什么,。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢,？請盡快改正吧！相信你一定能成為優(yōu)秀的孩子,！

王珍,，你是一個聰慧的小女孩，你有一顆善良包容的心,，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你,，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言,，書寫工整，語言表達能力強,！經(jīng)過不懈努力,，相信你一定會成功！

王珠,，你是善良,、樸實、懂事而又認真的孩子,，雖然你平時話語不多,，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的好孩子,！

魏祎,，你是個聰明、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，關心集體,，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題,，有競爭思想,，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近！

翁建宇,，作為副班長,，你辛苦了！你不但工作認真負責,，在學習上是好樣的,！每次考試成績總能名列前茅。你總是笑哈哈的,，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯,！只是偶爾也會犯點小錯,，不過，還好都能及時改正,。相信下學期,，你會更努力，成為老師和父母的驕傲,！

吳夢雨,，在老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕,。一手漂亮的字得到大家的一致好評,。更難得的是，在你嬌小的身子骨里,，竟透露出一股韌性,。加油吧，孩子,，相信你會成為同齡人中的佼佼者,！

吳慶國，你的天真單純讓人喜歡,，你的懶散好動又讓人為你著急,。認真起來的時候,。你作業(yè)工整，發(fā)言積極,。但只是短暫的,、斷續(xù)的，為什么不能專心一點,、持久一點呢,？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望,！

吳天賜，我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語,，直抒胸襟，你辦事利索,、果斷,，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的孩子,。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者,、勝利者,！

徐晶晶，盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，回答問題不夠完整,，可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒,。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛,！你將會得到更多同學的敬佩！

許振揚,，知道嗎,？開學初你的頑皮好動著實讓老師焦急。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注,，那堅持40分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看,！可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的學期里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

薛貴元，“守紀”二字就是你的代名詞,，無論什么時候都能看見你專注的目光,，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進,，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事,。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正,，那在老師心目中你將更加完美。

嚴晨,，老師從你忽閃忽閃地眼睛里可看出你是個聰明的女孩子,。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲；各種比賽上你那出色的表現(xiàn),，為自己贏得了不少榮譽；你是個難得的好學生,，同學們以你為榜樣,。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服,，令老師更欣賞你,！

楊嬌嬌，你尊敬老師,，熱愛班集體,，作業(yè)較整潔，上課發(fā)言非常積極,。但“小馬虎”這個壞朋友常常伴隨你,。記住：做任何事切忌馬虎,，尤其是學習知識來不得半點絲毫的馬虎,，否則你的好成績也許會因為一個小數(shù)點而擦肩而過,。希望下學期在學習上再踏實些，刻苦些,，爭取更上一層樓,！

楊俊，你本性聰明,，頑皮好動,，反應靈活，上課發(fā)言很積極,，有比較強的表現(xiàn)欲,，特別是在你感冒生病的那段時間內表現(xiàn)出來的堅強、懂事,，真讓人感動,。如果你上課時能管好自己的口和手，克服隨意性,，堅持下去,，你將進步得更快。

楊凱,，老師真的很佩服你——小小的.你竟然那么的乖巧,、聽話、守紀懂事,，學習自覺,，作業(yè)認真，還能管好中隊的紀律工作,，這需要多大的毅力呀,！聰明的小精靈，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩,！

楊如天，在班上你個頭最高,，也是最能吃苦的一個,。你的憨厚、好學,、懂事,、任勞任怨，都深深印在老師心中,。尊師上進的男孩,，如果能上課坐端正，努力鍛煉自己的表達能力,，多參與班級活動,，就會贏得更多人的贊賞,。

楊鑫，你是一個善解人意,、樂于助人的孩子,。你那一臉的真誠，讓老師為之動容,；你那滿眼的關切,，讓同學們感到莫大的溫暖。老師真希望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些,，課后作業(yè)完成得再好一些。從今天開始努力,，,。相信你會成功！

楊穎,，一個學期過去了,，老師認識了你！漂亮可愛的女孩,，你在六一兒童節(jié)中出色的表演,，獲得了全校老師和同學的一致贊揚。你不甘落后,，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象,。老師希望在下學期你能發(fā)揚優(yōu)點，改掉馬虎的毛病,，你就會變得更加出色,！

于邱宇，特別喜歡你——尊師有禮,，聰明大方的孩子,，你關心集體，勞動負責,，學習用心,，待人熱情,，很容易與人接近,。如果上課發(fā)言再積極一點,，把字寫認真,，你一定會取得更加優(yōu)異的成績。

袁磊,，有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你的,。因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子,，如果掉隊了會讓爸爸媽媽傷心的,。不過，最近你又有了進步,，這可真讓大家松了一口氣,。加油！孩子祝你成功,！

袁亮,，你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真,，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現(xiàn)在又有回落,。“學貴有恒”,，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋，一定會非常出色,！

張暉,，尊師守紀，友愛同學的小男孩,，你永遠那么安安靜靜地坐著,，發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信,，其實老師時刻在關注你,，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小,，不善于動腦筋,。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力,，你一定會很棒,。

張穎彤，你是個深受大家喜歡的好班長。上課時你聚精會神的聽講,，下課時你的眼睛總是關注著班集體,。當同學們遇到困難時來找你，你總是樂意幫助解決,。每次評選三好學生時,，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強,，整個班集體在你的帶領取得了一個又一個地進步,，老師謝謝你。希望你能利用暑假讀更多的課外書,，不斷地充實自己,，提高自己。

周丹,，你是個天真,、活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。聽,！數(shù)學課上,，你的發(fā)言多精彩呀，給老師和同學們留下了深刻的印象,。不斷努力吧,，你一定會有更大的進步！

朱海,，老師真的喜歡你,！你的表現(xiàn)太棒了！勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，能幫助同桌搞好學習,，把字再練習的漂亮一些。希望你在學習中更加努力,，相信你一定會成功,！

張詠：這學期你更加成熟懂事了，作為大隊委員你不僅認真完成學校的工作,，而且總是協(xié)助班委為班級出謀劃策,，大掃除、集體活動總看到你忙前忙后的身影,。老師很欣賞你的堅強和毅力,，你克服了對于游泳的心理障礙，并且取得可好成績,。學習上你一直是同學們的榜樣,，最喜歡看你上課時那專注的眼神。你馬上就是高年級的學生了,，作為學生干部老師希望你更加謙虛,、寬容，這樣你的發(fā)展空間會更大的,。

叢正源：一年了,，是不是已經(jīng)把二班當作自己的家了？一年的時間,，我看著你從茫然,、不適應，到漸漸露出笑臉,，到可以和同學打成一片,，可以跟老師說說笑笑，真是為你高興,。小小的年紀要適應新的環(huán)境很不容易,，老師非常理解你，但如果我?guī)湍闾鄬τ谀愠砷L并沒有利,，所以我選擇在一旁觀看你,，讓你自己來適應，雖然遇到了很多問題,，但你用自己的勇氣和智慧慢慢地解決了一些問題,，你真了不起！在今后的生活中,，你依然會遇到各種各樣的問題,，這都是必然的，相信你同樣會很好的解決問題,。

崔煦雨：我們可愛的崔煦雨同學這學期簡直是突飛猛進?。≌n堂上專注而活躍,，作業(yè)工整,，勞動熱情積極，聽媽媽說,，在家你象個男子漢一樣的對自己負責,，對家人負責，老師要為你豎起大拇指！你永遠那么熱情,，你到哪里,，哪里就是一片燦爛陽光，不管因為你做錯事老師批評你,，還是因為你的優(yōu)秀表現(xiàn)老師表揚你,，你總是用平和的心態(tài)面對，這是最難得的,，男子漢就是要有寬大的胸懷,！

盧春巖：用“安靜、努力”來形容你再準確不過了,，四年了,，你總是靜靜地坐在第一排，雖然你不是班里最優(yōu)秀的學生,，但你的每一點努力老師都看在眼里了,。要向別人學習，但不要簡單的和別人比較,，你就是你,，要相信你自己，只要不斷努力,，總有一天你會取得驕人的成績,。學習上，多看書,，找到適合自己的學習方法可以讓你事半功倍,！

賈海若：同學們親切地叫你“賈班長”，可見你在同學中的威信真是很高,。你不善言辭,，卻總是勤勤懇懇地做事，這就是老師和同學們喜歡你的原因,，也是一個男孩子優(yōu)秀的品質,。你做事很有分寸，什么時候該做什么心里很有數(shù),。讀書的時候安靜專注,，《三國演義》你講的頭頭是道，球場上你又是那么靈活熱情,，五年級的籃球比賽看你的了,！

孫嘉霖：早就說過你是一個有天賦的孩子，這學期你的表現(xiàn)證明了我沒看錯你,。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子,，這學期你突然懂事了,，學習上心了，成績突飛猛進,，你也品嘗到了好成績帶給你的好心情,。總覺得我們倆有種默契,，喜歡你的小調皮但正氣的品質。就要成為高年級的學生了,，你還有很大的發(fā)展空間,，不要懈怠，繼續(xù)努力呀,！

王鈺菲：你亭亭玉立靜靜地像一朵蓮花,，雖然你從不說什么，但在課堂上,、作業(yè)里,、活動中我都看到了你的努力，你的進步就像你的個頭一樣不停地在向上長,。老師不勉強你變的那么健談,，就做最快樂、最真實的自己,。就要成為高年級的學生了,，更加刻苦的學習，繼續(xù)發(fā)展自己的特長,，相信你這朵小花會越來越美麗,！